planejando módulos de aprendizagem experiencial

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Planejando Módulos de Aprendizagem Experiencial © Claudio Nasajon (www.claudionasajon.com.br) Planejando MÓDULOS de aprendizado prático divertido Claudio Nasajon

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Modelo Horton para Design de aprendizagem experiencial, discutição de exemplos de dinâmicas experienciais e construção de uma dinâmica experiencial para seu curso atual.

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Planejando MÓDULOS de aprendizado prático divertido

Claudio Nasajon

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Roteiro• Modelo Horton para Design de aprendizagem experiencial

• Discutir EXEMPLOS de dinâmicas experienciais

• Construir uma dinâmica experiencial para SEU curso atual.

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Discutindo Experiências

Positivas

Negativas

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1 min.

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Ensino x Aprendizagem

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Experimentação

DAVID KOLB

Reflexão

Generalização

AplicaçãoDAVID KOLB

Aprendizagem Experiencial

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William HORTONEXPOSIÇÃO

(absorção)

William HORTON

Aprendizagem Experiencial

PRÁTICA(experimentação)

APLICAÇÃO(conexão)

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ATIVIDADES Absorção Experimentação Conexão

• Exposição

• Depoimentos

• Leituras

• Observações

• Exercícios

• Pesquisas

• Simulações

• Jogos

• Prática

• Projetos

• Decisões

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Exemplos

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Show do milhão

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Show do milhãoDIDÁTICA EXPERIENCIAL

Como é gerado o conhecimento no modelo Kolb de didática experiencial?

A partir dos alunos1

A partir do professor2

3A partir do processo de aprendizagem

4 A partir dos exercícios

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Estudo de casos

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Qual é o principal ATIVO de uma empresa?

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Estudo de casosUma conversa em Atenas

Quais são as habilidades mais importantes para atingir o objetivo?

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Os “7 erros” empresariais

Por quê 60% das empresas fecham antes de completar 3 anos?

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Quanto vale?Quanto vale?Planejando Módulos de Aprendizagem Experiencial

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O valor é relativoO valor é relativo

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Design 500 15.00Funcionalidade (maior número de recursos) 1.000 3.000Flexibilidade (adapta-se às necessidades do usuário) 500 1.500Usabilidade (facilidade de operação) 1.000 3.000Adequação (presença de funções específicas) 2.000 6.000Acuracidade (produto apresenta resultados mais precisos) 1.000 3.000Interoperabilidade (capacidade de interagir c/outros produtos) 500 1.500Confiabilidade (baixa presença de falhas) 1.000 3.000Evolutividade (facilidade de upgrade para versões melhores) 500 1.500Localização (até 10 Km de distância) 500 1.500Rapidez no atendimento (até 24h do chamado) 500 1.500Assistência técnica por telefone 0800, Internet e pessoalmente 500 1.500Assistência técnica 7 x 24 500 1.500Conhecimento de marca (obtida através de promoção e mktng) 2.000 6.000Ineditismo (presença de novidades resultantes de P&D) 1.500 4.500

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Apostando atributos

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jojos.cjb.net

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Definição de cenários

Tendências (certezas). Cloud computing

. Internet como serviço básico

. Aumento da base de consumidores

Possibilidades (incertezas). Regulamentação

. Tecnologia (disponibilidade)

. Oferta de M.O. qualificada

M.O

. (ab

unda

nte)

M.O

. (es

cass

a)

Tecnologia (disponível)

Tecnologia (rara)

Desen

volvi

men

t

Desen

volvi

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o suste

ntáve

l

o suste

ntáve

l

Nanico

Nanico

inter

nacion

al

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nacion

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Expor

tador

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Expor

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RHsRHs

Brasil

colôn

ia II

Brasil

colôn

ia II

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Definição de cenários

Possibilidades (incertezas)- - - - - -

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10 min.Você é o especialista

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Estamos construindo um

LEGADO!

Transformando IDEIAS em NEGÓCIOS

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Claudio Nasajon ([email protected])

Estratégia e inovação

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www.nasajon.com.br

Nossas Nossas escolhas escolhas

determinamdeterminamo futuroo futuro

Transformando IDEIAS em NEGÓCIOS

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VOCÊ pode VOCÊ pode fazer diferença!fazer diferença!

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Estratégia e inovação

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Os que ousam,

sem medo de errar,

podem mudar o

futuro.

Transformando IDEIAS em NEGÓCIOS

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É PROIBIDO FUMAR DIZ O AVISO QUE EU LI

É PROIBIDO FUMAR POIS O FOGO PODE PEGAR

MAS NEM ADIANTA O AVISO OLHAR

POIS A BRASA QUE AGORA EU VOU MANDAR

NEM BOMBEIRO PODE APAGAR

NEM BOMBEIRO PODE APAGAR

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E %

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É PROIBIDO FUMAR DIZ O AVISO QUE EU LI

É PROIBIDO FUMAR POIS O FOGO PODE PEGAR

MAS NEM ADIANTA O AVISO OLHAR

POIS A BRASA QUE AGORA EU VOU MANDAR

NEM BOMBEIRO PODE APAGAR

NEM BOMBEIRO PODE APAGAR

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10 min.Você é o especialista

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