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Planejamento Avaliativo - 3° Bimestre / 2019

Turmas: 1°Ano A/B/C/D - Data da Entrega: 08/08/2019

DISCIPLINAS

Provas P1 – Valor 8.0

P2 – Valor 10.0

CONTEÚDOS

2ª CHAMADA RECUPERAÇÃO AVALIAÇÃO

DIVERSIFICADA Valor 2,0

Português

P 1 - 19/08

*Linguagem oral; *Linguagem escrita; *Escrita espontânea; *Completar palavras e frases; *Letra cursiva; *Letras maiúscula e minúscula; *Leitura e Interpretação; *Masculino e feminino; *Plural e singular. Estudar no caderno.

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo Conteúdo da Avaliação

P1 - 29/ 08

(Sujeito a alteração)

Trabalho: Atividades do livro página 24.

Recortar os círculos

da página 153 e

montar o gira-gira.

Será realizado em casa.

Levar para a sala no dia 30 /08 para ser utilizado.

P2 - 16/09

*Linguagem oral; *Linguagem escrita; *Escrita espontânea; *Completar palavras e frases; *Letra cursiva; *Letras maiúscula e minúscula; *Leitura e Interpretação; *Sinônimo e antônimo; *Noções de ações. Estudar no caderno e no livro.

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

P2 - 27/ 09 (Sujeito a alteração)

Ciências

P 1 - 20/08

Capítulo 7 e 8 - Seres vivos da terra: Seres terrestres *Seres vivos da água: animais aquáticos; *Herbívoros e carnívoros; Livro págs. 78 a 92. Estudar no caderno e no livro.

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08


Trabalho: Montando um Zoológico *De acordo com as orientações do livro, o aluno irá escolher um bichinho de pelúcia e pesquisar sobre ele, respondendo às questões das págs. 99 e 100. Será realizado em casa. Entrega: No dia 15/08/2019, o aluno, levará para sala o livro com as atividades realizadas e o bichinho de pelúcia escolhido.

P 2 - 17/09

Capítulo 9 - Seres vivos do ar: animais aéreos Aves e seus ninhos *Livro págs. 94 a 101. Estudar no caderno e no livro.

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09


História

P 1 - 21/08

Capítulo 7- O tempo passa *Os dias; *As semanas; *Dia e noite; *Manhã, tarde e noite; *Livro págs. 44 a 48. Estudar no caderno e no livro.

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08


Trabalho: Tema – Registrando Livro págs: 57 e 58 – O aluno começará a atividade dia 11/08 e concluirá dia 17/08. *O livro deverá ir e voltar na mochila todos os dias. Será realizado em casa. Data de entrega: 19/08/2019

P 2 - 18/09

Capítulo 8- O tempo na escola *Rotina semanal; *Antes, enquanto, depois; Capítulo 9 – Registrando meu tempo; *Diário; *Agenda; *Livro págs. 49 a 56;

Dia, semana, mês, ano. Estudar no caderno e no livro.

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09


Matemática

P 1 - 22/08

Capítulo 7 e 8 – Caminhos e formas *Retas e curvas; *Percursos e trajetos; *Padrões de medida; *O comprimento; *A massa; *A capacidade; Números até 70; Livro págs. 106 a 122. Estudar no caderno.

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08


Trabalho: Leitura do livro paradidático: Meu primeiro livro sobre o dinheiro. *As atividades propostas no livro serão realizadas durante o 3º bimestre.

P 2 - 19/09

Capítulo 8 e 9. * O tempo; *O sistema monetário; *Figuras geométricas planas; Números até 80; Livro págs. 123 a 136. Estudar no caderno.

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09


Geografia

P 1 - 23/08

Capítulo 7- Como ver, ouvir e sentir o ambiente *Percebendo a paisagem; *Paisagens naturais e culturais; *Paisagem em planos; *Livro págs. 60 a 64. Estudar no caderno e no livro.

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08


Trabalho: Tema – Meios de comunicação Confeccionar um meio de comunicação com material reciclável. Será realizado em casa. Data de entrega: 16/08/2019

P 2 - 20/09

Capítulo 8- Paisagens que a natureza cria *As paisagens e condições do tempo; *Calor e frio; *Vento; *Chuva; *Prevendo as condições do tempo; *Livro págs. 66 a 72; Capítulo 9- Comunicação no mundo real; Livro págs. 73 a 76. Estudar no caderno e no livro.

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09


Produção textual

P 1 - 26/08

Escrita de frases.

Estudar no caderno.

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08


Trabalho: Atividades do livro página 27. Palavras Bonitas. Pesquise em revistas palavras, recorte-as e cole-as no caderno de Produção Textual. Data da entrega: 29/08. Obs.: O livro pede que a atividade seja realizada em uma folha, mas serão realizadas no caderno.

Produção textual

P 2 - 23/09

Texto instrucional – receita.

Estudar no caderno.

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09


Artes P1 - Trabalho

Arte geométrica com pedaço de papel colorido *Aproveitando a estação em que estamos (inverno), cada criança utilizará a técnica de mosaico para completar a figura de um boneco de neve em seu caderno de Artes. *Será avaliado o capricho do aluno ao aplicar a técnica corretamente. Será realizado em aula.

Trabalho: Tema – “Desenho mágico” Revista Nosso amiguinho Seguir as orientações da revista. *Será avaliado o capricho do aluno e a sequência das orientações. Será realizado em aula. Data de entrega: 3/08/2019

Artes

P2 Atividades

Contínuas do

livro.

*Linhas; *Pontos; *Figuras geométricas; *Romero Brito. Será realizado em aula.

----------------------------------------

Religião

P1 - 23/08

Trabalho

Revista Nosso Amiguinho de Julho *Baseado no tema da revista, os alunos irão ouvir sobre alguns hábitos que devemos ter com nosso corpo e realizar a atividade chamada: Cartaz da higiene. Será realizado em aula. Enviar para sala de aula um dia antes da atividade – 22/08, cada criança deverá trazer 1 encarte de supermercado, 1 embalagem de shampoo, sabonete, ou pasta de dente.

Trabalho: Tema – Deus ama os que são diferentes *Atividades no livro pág. 60. Data de entrega: 9/08/2019

Este Planejamento serve como guia para alunos, pais e professores, porém, ressaltamos que é necessário que o mesmo seja flexível, portanto, poderá sofrer mudanças, mas se isto acontecer, o(a) professor(a) irá comunicar as alterações via agenda do(a) aluno(a).

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Declaração de Recebimento do Planejamento Avaliativo

Eu,______________________________________________________________,declaro que recebi o Planejamento Avaliativo contendo as informações básicas

e necessárias para o Bimestre e me responsabilizo a orientar meu(minha) filho(a) _____________________________________________________, a realizar e entregar

os trabalhos nas datas correspondentes.

Ass. do Responsável:_______________________________________________________________________

Religião

P2 - Atividades contínuas do livro

Temas *Apesar das dificuldades; *Auxílio na hora certa; *Jesus abençoa as crianças; *Um grande erro; *Eu também cometo erros.

--------------------------------


Turmas: 2°Ano A/B/C/D - Data da Entrega: 13/08/2019

DISCIPLINAS

Provas

P1 – Valor 8.0

P2 – Valor 10.0

CONTEÚDOS

2ª CHAMADA RECUPERAÇÃO

AVALIAÇÃO DIVERSIFICADA - Valor 2.0

O atraso da entrega diminuirá a pontuação.

Português

P1 - 19/08

Leitura e interpretação de texto;

Gramática: Número de substantivo: Singular e

plural;

Adjetivos;

Adjetivos pátrios; Treino ortográfico.

Fonte de estudo: CADERNO

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P1 - 29/ 08

(Sujeito a

alteração)

Trabalho Livro Paradidático: CENTOLETA,

BORBOPEIA, CENTOPEIA.

Construção de uma centopeia.

Cada aluno irá usar papel (em forma de

círculo) tamanho pequeno, e nele escrever 3

características que gosta em si mesmo, e 2

que não gosta e preferia mudar e 1

qualidade que possui. (Ex.: Olhos, nariz, boca, cabelo, altura, outros...).

TRABALHO REALIZADO EM AULA.

Eu gosto em mim:

Eu não gosto e queria mudar:

Minha maior qualidade:

INÍCIO DA LEITURA DO LIVRO: 23/08

P2 - 16/09

Leitura e interpretação de texto;

Gramática:

Pronome pessoal; Verbo: Presente, passado e futuro;

Concordância verbal;

Treino ortográfico.


Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 24 e 26/ 09

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 27/ 09

(Sujeito a

alteração)

Ciências

P1 - 20/08

Transformando e criando:

De onde vem?

Produtos derivados; E as roupas de que são feitas?

Fonte de estudo: CADERNO E

LIVRO CAP. 07.

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P1 - 30/ 08

(Sujeito a

alteração)

Lixos recicláveis – São considerados recicláveis aqueles resíduos que constituem interesse de

transformação.

O trabalho vai ser composto por duas partes, visando a reciclagem do lixo.

1ª parte: O aluno irá responder as questões da pág.

01 e 02 do livro. 2ª Parte: O aluno irá confeccionar um cachorrinho

com o lixo reciclável. Pág. 134 e 135.

REALIZAR EM CASA.

DATA MÁXIMA DE ENTREGA: 30/08

P2 - 17/09

Energia todo dia: Energia;

Energia Elétrica no dia a dia;

O que fazer com o lixo? De onde ele vem? Para onde ele vai?

Lugar de lixo é no lixo.


LIVRO CAP. 08 e 09.

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 24 e 26/ 09

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 30/ 09

(Sujeito a

alteração)

História

P1 - 21/08

Escola para todos:

Escola diferente;

Lugar de aprendizado;

Lugar de convivência;

Lugar de amizade.


LIVRO CAP. 08.

Mesmo

Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P1 - 02/ 09

(Sujeito a

alteração)

Trabalho de investigação

Esse trabalho tem por objetivo entrevistar um

familiar e obter um depoimento sobre a experiência

dessa pessoa em relação à época em que era criança e frequentava a escola. Os relatos das vivências

passadas de uma pessoa é um dos mais preciosos

documentos históricos que se pode obter para

compreensão da história.

Livro pág. 65 (investigue) e 66.

REALIZAR EM CASA.


P2 - 18/09

Escola de outros tempos:

Transformações ao longo do tempo;

Objetos escolares. Minha escola tem história:

Origens;

As transformações no tempo; Registrando a história da escola.


LIVRO CAP. 09 e 10.

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 24 e 26/ 09

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 01/ 10

(Sujeito a

alteração)

P1 - 22/08

Medidas e comparações:

Medidas de tempo

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

Trabalho: Cofre artesanal

Matemática

Medidas comprimento; Medidas de massa

Medidas capacidade;


P1 - 27 e 28/ 08

P1 - 03/ 09

(Sujeito a

alteração)

O trabalho tem por objetivo incentivar os alunos a guardarem suas moedinhas. Nesse bimestre vamos

estudar os seus valores. É uma ótima oportunidade

de autonomia para a criança, administrar seu

próprio dinheirinho. Cada aluno irá confeccionar os seus próprios cofrinhos em casa e guardar as

moedinhas que recebem de seus familiares.

Encerraremos o bimestre com uma aula de campo em uma loja de utilidades “MAGUI”, onde as

crianças terão oportunidade de usar o dinheiro que

foi guardado no cofre. Para esta atividade, será

enviado um informativo posteriormente. Dicas para a confecção do cofrinho livro pág.

189.


REALIZAR EM CASA.

P2 - 19/09

Dinheiro brasileiro.

Adição sem reagrupamento;

Subtração sem reagrupamento;

Adição e subtração com

reagrupamento.


Mesmo

Conteúdo da

Avaliação P2 - 24 e 26/ 09

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 02/ 10

(Sujeito a

alteração)

Geografia

P1 - 23/08

Espaços de vivência:

De que a sociedade precisa?

Os lugares e as suas funções; Lugares que conhecemos e de que

gostamos;

O que torna especial os lugares.


LIVRO CAP. 08.

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P1 - 04/ 09

(Sujeito a

alteração)

Minha primeira maquete. Nesse bimestre os alunos irão estudar e conhecer

uma maquete, ou seja, uma representação em

miniatura da nossa sala de aula. Para a confecção da maquete o aluno deverá trazer

de casa os seguintes itens: - Uma caixa de sapato

cortada ao meio. * Caixinha de fósforo pequena, e tampinhas de

refrigerante,

* 1 Caixa de fósforo grande.

* Outras opções de caixas (leite fermentado, creme de leite, etc.). Consulte as páginas 86 e 87

do livro para ver o material necessário. É muito importante que na data da atividade os alunos estejam com seus itens para fazerem a

maquete, pois não teremos como providenciar na

aula.

DATA DA REALIZAÇÃO: 16/09

REALIZAR EM AULA.

P2 - 20/09

Representação dos lugares: O mapa e os símbolos;

A maquete;

A planta.

Trajeto e pontos de referências:

Pontos de referência na natureza;

Pontos de referência na cidade; O sol como ponto de referência;

O melhor lugar para construir uma

casa.


LIVRO CAP. 9 e 10.

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 24 e 26/ 09

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 03/ 10

(Sujeito a

alteração)

Produção de texto

P1 - 26/08

Atividade interpretativa e produção de

texto: Propaganda, Placas.

Outdoor.

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

Tema: Ficha de leitura sobre o paradidático.

Fonte de estudo: CADERNO. P1 - 05/ 09

(Sujeito a

alteração)

REALIZAR EM CASA.


Produção de texto

P2 - 23/09

Atividade interpretativa e produção de

texto: Carta

Fonte de estudo: CADERNO.

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 24 e 26/ 09

Mesmo

Conteúdo da

Avaliação

P2 - 04/ 10

(Sujeito a

alteração)

Artes

P1

Data da entrega:

Trabalhando escultura com argila.

Trabalho realizado em sala de aula

durante o bimestre.

___________

Cor e Textura

Este trabalho tem por objetivo propiciar a

experiência tátil com a lixa (lado áspero e lado liso) além de desenvolver o trabalho visual

através do desenho com cores primárias.

Fazer um desenho em uma lixa usando giz de

cera e somente com cores primárias. (Preferência lixa número 0).

REALIZAR EM CASA. DATA MÁXIMA DE ENTREGA: 02/09

P2

Atividades

realizadas durante o

bimestre.

Contrastes

Vida no campo e na cidade Paisagem Sonora

Cor e textura

Preservação da natureza

___________

Religião

P1

Atividades referentes a Revista Nosso

Amiguinho.

Em sala de aula.

___________

____________________

Meus Sentimentos

Este trabalho tem por objetivo ajudar o aluno a

perceber os diversos sentimentos presentes em

nossa vida e reconhecer que certos sentimentos dificultam o relacionamento com Deus, com a

família e com os amigos.

Livro Religião página 62.

REALIZAR EM CASA.

DATA INÍCIO DA ATIVIDADE: 23/09

ENTREGA: 27/09

P2

Atividades

realizadas durante o

bimestre.

Um mar de emoções;

Desejos e necessidades;

Queremos água; Dois homens corajosos;

A alegria da vitória;

Falsa coragem;

Fugindo de Deus;

Alegria no coração;

O que está no seu coração;

___________

Este Planejamento serve como guia para alunos, pais e professores, porém, ressaltamos que é necessário que o mesmo seja flexível, portanto, poderá sofrer mudanças,

mas se isto acontecer, o (a) professor (a) irá comunicar as alterações via agenda do (a) aluno (a).

_______________________________________________________________________________________________________________________________________


Eu, ______________________________________________________________, declaro que recebi o Planejamento Avaliativo contendo as informações básicas e

necessárias para o 3º Bimestre e me responsabilizo a orientar meu (minha) filho (a) _____________________________________________________, a realizar e entregar os

trabalhos nas datas correspondentes.


Planejamento Avaliativo - 3° Bimestre / 2019 Turmas: 3°Ano A/B/C - Data da Entrega: 08/08/2019

DISCIPLINAS

Provas

P1 – Valor 8.0

P2 – Valor 10.0

CONTEÚDOS

2ª CHAMADA RECUPERAÇÃO

AVALIAÇÃO DIVERSIFICADA -

Valor 2,0

Português

P 1 - 19 /08

* Pronomes pessoais retos e oblíquos; * Adjetivos; * Ortografia (g, j e h). Fonte de estudo: Caderno

Mesmo Conteúdo da Avaliação

P1 - 29/ 08


Trabalho em grupo:

Livro paradidático: “Azul e Lindo,

Planeta Terra Nossa Casa

Tema: Conscientização do Meio

Ambiente. Os alunos irão confeccionar o Planeta Terra, em seguida, cada um desenhará suas próprias mãos e

colocarão em volta do Planeta. Colocarão também frases que incentive os colegas da escola a valorizar. Irão apresentar os trabalhos em outras turmas da escola, falando algumas frases que possuem no livro. O grupo dividirá o que cada um irá falar na

apresentação. O objetivo do trabalho é a conscientização em relação a preservação do Meio Ambiente.

Este trabalho será realizado em

sala de aula.

Data: 30 / 09 / 2019

P2 - 16 / 09

Verbos: Infinitivo, modo indicativo, tempos (presente, pretérito e futuro)

Ortografia (gue e gui).

Fonte de estudo: Caderno

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

P2 - 27/ 09


Mesmo Conteúdo P1 - 27 e 28/ 08

Ciências

P 1 - 20/ 08

Cap. 7 - Saúde: nosso maior tesouro- Parte 1 Cap. 8 - Saúde: nosso maior tesouro- Parte 2 da pág. 126 a 131

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

P1 - 30/ 08


Trabalho Individual:

Cientista em ação - limpeza

correta das mãos

Fazer um experimento com: * óleo ou margarina * água * sabonete ou detergente Seguir o passo a passo do experimento e depois responder as

perguntas sobre as descobertas do experimento.

Essa atividade será realizada no

livro, pág. 131 e 132.

Data da Entrega: 14 / 08 / 2019

P 2 - 17 / 09

Cap. 8 - Saúde: nosso maior tesouro- Parte 2 da pág. 133 a 138 Cap. 9 A ciência a serviço da saúde

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

P2 - 30/ 09


História

P 1 - 21/ 08

Cap. 7- Memória pessoal e familiar

Cap. 8 - A cidade e a memória da pág. 62 a 65

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

P1 - 02/ 09



Realizar a pesquisa sobre a

construção mais antiga e suas

funções ao longo do tempo.

Elaborando uma linha do tempo mostrando as datas, acontecimentos e transformações desde a fundação até atualidade.

Essa pesquisa será feita no livro,

pág. 75.


P 2 - 18 / 09

Cap. 8 - A cidade e a memória da pág. 65 a 68 Cap. 9 - O centro histórico da cidade


P2 - 01/ 10


Matemática

P 1 - 22/ 08

Cap. 7 Ideias de multiplicação Cap. 8 Multiplicação da pág. 167 a 184

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

P1 - 03/ 09



#Torta na cara – valor 1.0

Os alunos participarão de uma divertida competição em sala de aula.

Respondendo perguntas sobre a tabuada e quem acertar dará “tortada na cara” de quem errar.

Obs. Será menino x menino e

menina x menina.

# Memorizar a música da tabuada

- valor 1.0 Avaliação diária.


P 2 - 19 / 09

Cap.8 Multiplicação da pág. 185 a 193.

Cap. 9 Ideias de divisão.

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

P2 - 02/ 10


Geografia

P 1 - 23 / 0 8

Cap. 8 - Do artesanato a indústria.

Cap. 9 - Indústria, tecnologia e e-lixo.

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

P1 - 04/ 09



Fazer um cartaz com: * Cabeçalho completo (nome do Colégio, data, mês, ano); *Nome do aluno, turma e matéria.

*Título: Tempo de decomposição

de materiais na natureza

Materiais para pesquisar: (Papel, plástico, vidro, borracha, madeira pintada, alumínio). Colar

imagens dos materiais e colocar o

tempo de decomposição de cada

um deles.


P 2 - 20 / 09

Cap. Atividade comercial Cap. Responsabilidade individual e social

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

P2 - 03/ 10


Produção textual

P 1 - 26 / 08

- Texto descritivo - Receita

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

P1 - 05/ 09


Trabalho Individual: O aluno irá montar a sua receita

preferida. Na parte dos ingredientes

poderá fazer da seguinte forma:

* Colocar as quantidades pedidas normal

(por escrito) e os ingredientes com

imagens.

* Modo de preparo: pode ser escrito

também.

*Se quiser pode trazer a receita pronta

para a degustação na sala de aula. Obs.

Não é obrigatório fique a critério do

aluno.

* Essa atividade pode ser feita no papel 40

k.

*Colocar o cabeçalho completo.

Use a criatividade.


Produção textual

P2 - 23 / 09

- Narrativa em primeira pessoa - Jornal

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

P2 - 04/ 10



_______________________________________________________________________________________________________________________________________



e necessárias para o Bimestre e me responsabilizo a orientar meu(minha) filho(a) _____________________________________________________, a realizar e entregar

os trabalhos nas datas correspondentes.


Artes

P 1

Atividades

realizadas durante

o bimestre.

Cap. 9 Quem faz artes visuais --------------------------------

Atividades da unidade 3.

Avaliação por meio de

participação dos alunos e

Realização das atividades no

livro e no caderno de desenho.

Trabalho Individual ou em dupla:

Criar um prato enfeitado com

paisagens, flores, animais, etc.

Usando frutas, vegetais ou legumes.

Use a criatividade.


P2

Atividades

realizadas durante

o bimestre.

Cap. 11 Estilos e contrastes -------------------------------- --------------------------------

Religião

P 1

Atividades

realizadas durante

o bimestre.

* O grande artista

* Trabalho benfeito * Só Deus pode dar vida * Ele domina a natureza

--------------------------------

Histórias e atividades da

unidade 3.

Avaliação por meio de

participação dos alunos e

realização das atividades.

Fazer cruzadinha sobre as abelhas.

*Decifrar a mensagem pelos códigos. *Realizado em sala de aula no livro *de religião.

P2 Atividades

realizadas durante

o bimestre.

* Ele acalmou a tempestade * Ele ensinou os seres * Ele supre as necessidades

* Minha responsabilidade

-------------------------------- --------------------------------


Turmas: 4°Ano A/C/D - Data da Entrega: 08/08/2019

DISCIPLINAS

Provas

P1 – Valor 8.0

P2 – Valor 10.0

CONTEÚDOS 2ª CHAMADA RECUPERAÇÃO AVALIAÇÃO DIVERSIFICADA - Valor 2,0

Português

P1 - 19/08

Leitura e interpretação de textos; Gramática: Encontro Vocálico; S-SS;

R-RR; Substantivos Primitivo e Derivado; Ditado; Rimas.


Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo Conteúdo

da Avaliação

P1 - 29/ 08


P2 - 27/ 09


Livro Paradidático Ciúme

Os alunos devem ler o livro até o dia 29 de agosto.

Faremos um debate sobre o tema do livro.

Os alunos farão uma dramatização da história do livro.

No caderno de Artes será ilustrado a parte que o aluno

mais gostou.

No caderno de produção os alunos irão criar um final

diferente para a história.

Atividades realizadas em sala de aula.

Data: 29/08

P2 - 16/09

Sufixo e Prefixo; Classificação de Sílaba Tônica (proparoxítona,

paroxítona e oxítona); Estrangeirismos; Ditado: X, CH.


Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

Ciências

P1 - 20/08 Nutrição das plantas e dos animais:

Fonte de estudo: Caderno e livro capítulo 7 - pág. 124 a 139.

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo Conteúdo

da Avaliação

P1 - 30/ 08


P2 - 30/ 09


Cientistas em ação. Livro página 128. Atividade

realizada em sala de aula com a professora.

Os alunos realizarão uma experiência onde será

representado a passagem da água pelos vasos

condutores.

Trabalho realizado em sala de aula

Data: 12/09

P2 - 17/09 Reprodução das plantas e dos animais.

Fonte de estudo: Caderno e livro capítulo 8 e 9 - pág. 140 a 162.

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

História

P1 - 21/08 Os primeiros povos na América.

Fonte de estudo: Caderno e livro Capítulo 7 - pág. 64 a 77.

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo Conteúdo

da Avaliação

P1 - 02/ 09


P2 - 01/ 10


Atividade realizada em casa sobre a história da bandeira

da cidade e estado do Rio de Janeiro. No caderno de

história.

Data: 15/08 P2 - 18/09 Povos Indígenas no Brasil.

Fonte de estudo: Caderno e livro capítulo 8 – pág. 78 a 92


Matemática

P1 - 22/08 Fração: leitura, termos, tipos de fração (própria e imprópria), cálculo

mental com fração. Fonte de estudo: Caderno

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo Conteúdo

da Avaliação

P1 - 03/ 09


P2 - 02/ 10

Folhinha com atividade sobre frações em sala de aula.

Data: 14/08 P2 - 19/09

Leitura de números decimais; Adição e subtração com números

decimais; Divisão por 10, 100 e 1000. Caderno. Fonte de estudo: Caderno

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09


Geografia

P1 - 23/08 Paisagens e suas transformações.

Fonte de estudo: Caderno e livro capítulo 7- páginas 94 a 97

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo Conteúdo

da Avaliação

P1 - 04/ 09


P2 - 03/ 10


Pesquisa no livro página 118.

O Aluno deverá observar o mapa do litoral do estado de

Pernambuco e responder as questões.

Trabalho feito em sala de aula.

Data 06/09

P2 - 20/09 Paisagens naturais e brasileiras; Paisagens litorâneas brasileiras.

Fonte de estudo: Caderno e livro Páginas 98 a 122

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

Religião P1 - 20 /09

O aluno deve fazer pesquisa sobre o que são drogas ilícitas e quais os

seus malefícios. Essa pesquisa deve ser colada no caderno de

ciências.

Trabalho feito em casa

Data de entrega: 20 /09

Mesmo Conteúdo

da Avaliação

P1 - 05/ 09


P2 - 04/ 10


Cartaz sobre alimentação saudável.

As crianças devem pesquisar somente imagens de

alimentos saudáveis e trazer para a aula no dia 10/09

O trabalho será realizado em duas etapas:

Pesquisa de imagens em casa

Elaboração de cartazes em sala de aula.

Data: 16/08

Religião

P2 -

Todo o conteúdo da Unidade 3; será avaliado o capricho, realização

de todas as atividades e organização.

Atividades do capitulo 23 - páginas 54 e 55

Artes P1 - 15/08

A professora irá apresentar várias formas de escultura e os alunos irão

construir a sua própria escultura com balões (bexigas).

Trabalho realizado em sala de aula.

Escultura

Em sala de aula os alunos deverão observar a escultura,

“As mãos de Rodin. ”

Cada aluno irá criar a sua própria escultura em argila.

Data: 08/10

Trabalho feito em sala de aula

Artes

P2 –

Todo o conteúdo da Unidade 3 - Avaliação das atividades feitas no

livro e no caderno. Conceito de arte cubista.

Mesmo Conteúdo

da Avaliação

Produção

Textual

P1 - 26/08

Gênero textual: Cordel

Trabalho no caderno de Produção Textual; montar

uma receita saudável usando a criatividade.

O aluno deve trazer o prato pronto para degustação e a

receita escrita no caderno de produção textual.

Trabalho feito em casa

Dia de entrega: 07/10

Produção

Textual

P2 - 23/09

Gênero textual: Receita

Mesmo Conteúdo

da Avaliação


_______________________________________________________________________________________________________________________________________



e necessárias para o 1º Bimestre e me responsabilizo a orientar meu(minha) filho(a) _____________________________________________________, a realizar e

entregar os trabalhos nas datas correspondentes.

Ass. do Responsável:________________________________________________________________________________________________________________________

Planejamento Avaliativo - 3° Bimestre / 2019 Turmas: 5°Ano A/B/C - Data da Entrega: 08/08/2019

DISCIPLINAS

Provas

P1 - Valor 8.0

P2 - Valor 10.0

CONTEÚDOS 2ª CHAMADA RECUPERAÇÃO AVALIAÇÃO DIVERSIFICADA - Valor 2,0

Português

P 1 - 19/08

*Adjetivos: Simples, composto e pátrio

* Gênero, número do adjetivo.

* Locução adjetiva, grau do adjetivo, superlativo, comparativo.

*Pronomes: possessivo, demonstrativo, reto,

oblíquo, tratamento e interrogativo.

*Interpretação de textos.

Estudar no caderno (gramática e

interpretação de textos).

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo

Conteúdo

P1 - 29/ 08

(Sujeito a

alteração)

P2 - 27/ 09

(Sujeito a

alteração)

Paradidático: O mistério do farol

abandonado.

*Leitura com debate em sala de aula. *Desenvolver uma dramatização em grupos na

aula de biblioteca.

Realizar em aula

Data: 28/08/2019

P2 - 16/09

*Interpretação de textos.

*Numeral cardinal, ordinal, fracionário, multiplicativo e número cardinal por extenso.

*Verbos modo: indicativo, subjuntivo e

imperativo.

* Ortografia fonema: L/U.

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

Ciências

P 1 – 20/08

* Reprodução das plantas;

* Reprodução dos animais.

* Estudar no caderno e no livro (unidade

3, capítulos 7 e 8).

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

P1 - 30/ 08

(Sujeito a

alteração)

P2 - 30/ 09

(Sujeito a

alteração)

- Minhas descobertas: Pesquisar e colar imagens de espécies de animais que

apresentam e não apresentam dimorfismo

sexual e responder às questões solicitadas. Páginas 99 e 100 do livro de ciências. FEITO

em CASA.

Data da entrega: 02/09/2019. P 2 – 17/09

* Reprodução humana.

Estudar no caderno e no livro (unidade 3,

capítulo 9).

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

História

P 1 - 21/08

*O segundo governo de Vargas. *Governo de Kubistchek.

Livro Cap. 7/8 págs. 52 a 63

Caderno: exercícios

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo

Conteúdo

P1 - 02/ 09

(Sujeito a

alteração)

P2 - 01/ 10

(Sujeito a

alteração

Atividade pág. 65 (pesquisa no livro)

Realizar em casa.

Data da Entrega:

30 / 08 / 2019

P 2 - 18/09

*Jânio Quadro e João Goulart.

*Livro cap. 9 pag. 64 a 71


Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

Matemática

P 1 – 22/08

* Representação e leitura de frações;

* Tipos de fração;

* Frações em quantidades e medidas;

* Comparação de frações;

* Fração equivalente e simplificação;

* Adição, subtração, multiplicação e

divisão de frações.

Estudar apenas no caderno.

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo

Conteúdo

P1 - 03/ 09

(Sujeito a

alteração)

P2 - 02/ 10

(Sujeito a

alteração)

“Torta na cara”: *Os alunos terão que resolver, na lousa,

questões-problemas, sorteadas previamente,

envolvendo frações.

A atividade será realizada EM SALA de

AULA, com a orientação da professora.

Data da Entrega:

05/ 09 / 2019

P 2 - 19/09

* Medidas e comparações;

* Porcentagem.

Estudar apenas no caderno.

Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

Geografia

P 1 - 23 / 0 8

*Região Norte e Nordeste

Livro - cap. 9/10 págs. 140 a 158

Caderno: atividades

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

Mesmo

Conteúdo

P1 - 04/ 09

(Sujeito a

alteração)

Pesquisa o que é a vaquejada, estados onde

acontecem,

Época do ano que ocorre e uma receita típica da culinária nordestina. TUDO NO

CADERNO DE GEOGRAFIA BEM

DETALHADO.

Realizar em casa. Data da Entrega:

29/ 08 / 2019

P 2 - 20 / 09

*Região Centro-Oeste

Livro - cap. 11 págs. 159 a 173


Mesmo Conteúdo

P2 - 24 e 26/ 09

Mesmo

Conteúdo

P2 - 03/ 10

(Sujeito a

alteração)

Religião

P1 - 16/08

P2 - 24/09

P1

*História de Jeremias - pág. 97 com

pintura, recorte e colagem usando palito de

picolé.

*Foto ou desenho bem pintados que ilustrem o

templo de Salomão. No caderno de artes.

Realizar em casa.

Este Planejamento serve como guia para alunos, pais e professores, porém, ressaltamos que é necessário que o mesmo seja flexível, portanto, poderá sofrer mudanças, mas se isto acontecer, o (a) professor (a) irá comunicar as alterações via agenda do (a) aluno(a).

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Realizar em aula.

P2

*Escolha de uma história da unidade 3 e

recontar em quadrinhos no caderno de

Artes.

Realizar em casa.

Data da Entrega:

03/ 09 / 2019

Artes

P1 - 16/08

P2 - 24/09

P1

*Releitura da obra de Ana Guerra.

* Desenho de qualquer modelo da bandeira

do Brasil anterior a atual - pág. 48 do livro

de Artes.

Realizar em casa.

P2

* Releitura da obra “o grito”, substituindo o

medo por alegria - pág. 62.

Realizar em aula.

*Recorte e colagem de figuras geométricas

para uma tela de abstração no livro pag. 54.

Realizar em casa. Data de entrega:

04 /09/2019.

Produção de Texto

P1 - 26/08

P2 - 23/09

P1

* Produção de texto narrativo a partir da observação

de imagem

P2

* Produção de texto narrativo a partir da observação

de imagem.

Mesmo Conteúdo

Mesmo Conteúdo

P1 - 27 e 28/ 08

O mesmo

Conteúdo da

Avaliação

*Produzir um cartaz informativo de um

produto qualquer no caderno de desenho.

Realizar em casa. Data de entrega:

27 /08/2019.

Educação Física Atividades

Contínuas

Declaro que recebi o Planejamento Avaliativo contendo as informações básicas e necessárias para o 3º Bimestre e me responsabi lizo a orientar meu (minha) filho(a) a realizar e entregar os trabalhos nas datas correspondentes.

Ass. do Responsável:_______________________________________________________________________ Nome do aluno:____________________________________________________________________________

planejamento avaliativo - 3° bimestre / 2019 …...produção textual p 1 - 26/08 mesmo...

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