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Formulário para apresentação de projetos
MODELO DE APOIO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS – LEIFEDERAL DE INCENTIVO AO ESPORTE
SELEÇÃO PÚBLICA DE PROJETOS ESPORTIVOS EDUCACIONAIS
PROGRAMA PETROBRAS ESPORTE & CIDADANIA
ESTE DOCUMENTO FOI CRIADO PELA PETROBRAS COM O OBJETIVO DE
APOIAR A ELABORAÇÃO DO PROJETO NA LEI FEDERAL DE INCENTIVO AO
ESPORTE. NÃO É UM DOCUMENTO OFICIAL OU OBRIGATÓRIO DA SELEÇÃO
PÚBLICA DE PROJETOS ESPORTIVOS EDUCACIONAIS DO PROGRAMA
PETROBRAS ESPORTE & CIDADANIA.
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Formulário para apresentação de projetos
Descrição do Projeto
Título do Projeto:
(sem símbolos. Ex. ©, º, ª, –)CCEE
Objetivo Resumido do Projeto:Estimular a prática da educação física, através do Futebol e do Karate Do e Ginástica, principalmente aos alunos daEscola Municipal do Parque São Cristovão, promovendo a inclusão social essencialmente em situação de risco.
Período de Execução Previsto Início:Data da Assinatura doTermo de Compromisso
Duração:(1 a 24 meses)
24 meses
A Captação do Projeto é somente de Pessoa Física? ( ) Sim (X) Não
Obra: (*O Artigo 38 da Portaria nº 166/2008 veta ação paraaquisição de imóvel)
( ) Sim (X) Não
Declaração de Patrocínio ou Doação: ( ) Sim (X ) Não
Local(is) de Execução do Projeto:
Local CEP UF Cidade Endereço Bairro Compl. Tel(DDD) Fax(DDD)EscolaMunicipal doParqueS.Cristovão
41500610 Salvador Rua Dr. Álvaro Pontes BahiaParque
SãoCristovão
s/n71-
33659132
Evento Esportivo
Evento: ( ) Sim (X) Não
Tipo de Evento: ( ) Evento Calendário Oficial(Calendário Desportivo Nac./ Internacional)
( ) Evento Próprio(Evento da Própria Entidade)
Evento(s) do Projeto:(nome, data de início e término, local)
Manifestação Esportiva
Manifestação (apenas uma): ( X) Educacional ( ) Participação ( ) RendimentoTipo (um ou ambos): ( X) Desportivo ( ) Paradesportivo
Modalidades Esportivas:(tantas quanto o necessário parao projeto)
Karatê Do Futebol de Campo Futebol de Salão
Ginástica
Breve Descrição do Público BeneficiárioPúblico Alvo: Crianças e Adolescentes Matriculados da Adultos, Idosos e Pessoas com
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Escola Municipal do Parque SãoCristovão
Deficiência familiares; Membros dacomunidade,
Total de Beneficiados
Informações da Conta Corrente do Projeto
Banco: (X) Banco do Brasil ( ) Caixa Econômica
Agência: (**) 3468 DV da Agência:
** Indique uma agência (Banco do Brasil ou Caixa Econômica), de preferência da Entidade para abertura de conta específica parao Projeto. As contas serão abertas e monitoradas pelo ME.*** As contas Bloqueada e a de Livre Movimentação serão informadas quando o Projeto for Aprovado e Publicado no Diário Oficial.
O que se pretende com o projeto? Insira informações levando em conta o Roteiro paraelaboração de projetos da Petrobras.
a) Qual é o objetivo geral do projeto?
Estimular a prática da educação física, através do Futebol e do Karate Do e Ginástica,
principalmente aos alunos da Escola Municipal do Parque São Cristovão, promovendo ainclusão social essencialmente em situação de risco.
b) Quais são os objetivos específicos?
• Promover atividades de Educação física e ginástica;
• Treinar cidadãos nas modalidades esportivas Futebol, Karatê Do;
• Organizar jogos e torneios internos de futebol entre os participantes;
• Realizar palestras e oficinas com apresentações nas modalidades esportivas;
c) Quais serão os participantes do projeto?
Participarão do projeto os alunos do matriculados na Escola Municipal do ParqueSão Cristovão e os familiares; Membros da comunidade, autorizados pela comunidadeescolar e pelos Coordenadores do Projeto.
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Objetivos
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Documento de Apoio para elaboração do projeto
A Coordenação do Projeto conduzirá o processo de seleção de Professores eMonitores, orientado para o perfil dos participantes e realizará os eventos de formação e asoficinas para Professores e Monitores. Serão feitas visita às Instituições parceiras doProjeto. Em seguida, haverá a matrícula e a formação de turmas, das modalidade, por faixaetária e peso, com o acompanhamento da vida escolar e do histórico de saúde dosparticipantes. A Entrevista individual com participantes e terá a presença da responsável dafamília.
No início das atividades do Projeto será realizada a Aula Inaugural e um Painel deconvidados, Coordenadores, Gestores, Professores, e membros da Comunidadeapresentará os benefícios da Educação física e da prática de uma modalidades esportivas.
Para o treinamento dos participantes serão realizadas duas seções de semanais eem dias alternados com Educação Física, Futebol, Karate Do e Ginástica. As aulas doProjeto serão essencialmente práticas, complementadas por exposições e oficinas, deacordo com à faixa etária dos alunos. Vídeos e filmes comentados dos eventos esportivosolímpicos e dos torneios internos em cada modalidade serão exibidos aos participantes emdatas previamente agendadas. Para as atividades lúdicas serão e utilizados materiais deapoio, especialmente confeccionados sob orientação da Coordenação Pedagógica(bonecos e roupas, sinalização e cartazes, etc)
Torneios internos por equipes, sem premiação e/ou com premiação entre equipes,de acordo com critérios específicos para as modalidades, com observação e anotação dorendimento, comportamento e participação dos alunos. As apresentações periódicasinternas, individuais e por equipes, sem premiação, ocorrerão em cada modalidadeoferecida, por faixa etária e peso. Os torneios internos com premiação individuais e por equipes, de acordo com cada modalidade obedecerão os critérios de faixa etária e pesoserão realizados a cada semestre.
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Metodologia
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Documento de Apoio para elaboração do projeto
Como o projeto será desenvolvido? Insira informações levando em conta o Roteiro paraelaboração de projetos da Petrobras.
a) Princípios, experiências e referencial teórico
Na sociedade atual vive uma crise de valores com estímulo a posturas
individualistas e competitivas. Seu caráter restritivo intensifica a exclusão social e o
desrespeito dos direitos fundamentais que acentua as desigualdades e não proporciona
uma formação crítica. Segundo esse modelo, necessidades individuais e coletivas mínimas
de subsistência, proteção, afeto, lazer, criação e entendimento, identidade, liberdade,
acessibilidade, participação, e de transcendência são satisfeitas a partir de competência e
desempenho individual, desconsiderando-se a responsabilidade social coletiva.
Risco relacionado-se à exclusão da pessoa na sociedade, no sentido temporal e espacial.
Nesse sentido, encontram-se em risco os excluídos das políticas sociais básicas de
trabalho, educação, saúde, habitação, alimentação. (GOMES e PEREIRA, 2005, p. 359)1 O
risco social se inicia Na gestação antes do nascimento e, é intensificado pela
vulnerabilidade social e exposição de crianças e adolescentes à violência familiar e urbana.
Através do cordão umbilical o feto indefeso é afetado por sentimentos e reações maternas
de raiva, dor, ódio, morte. Após o nascimento é exposto à vulnerabilidade social
relacionadas à ocupação urbana em grandes cidades como Salvador.
b) Atividades previstas
O Projeto oferecerá aos participantes atividades esportivas e culturais, educação
física, com treinamento em Futebol de Salão e Futebol de campo, Karate Do e Ginástica.
c) Locais de realização das atividades
1 GOMES M.A e PEREIRA M. L. Família em situação de vulnerabilidade social: uma questãode políticas públicas. Ciência & Saúde Coletiva. n.10, v.2. 2005. p.p. 357-363.
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Documento de Apoio para elaboração do projeto
Escola Municipal do Parque São Cristovão
d) Quadro de horários dos profissionais
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Documento de Apoio para elaboração do projeto
Este projeto justifica-se pela existência de situação de risco e à exposição dos
alunos adolescentes ao alcoolismo, tabagismo, uso de drogas ilícitas, à violência doméstica
e das ruas.
No Brasil em desenvolvimento do século XXI, deve-se salientar a necessidade de
melhoria em serviços essenciais de educação, saúde pública, segurança pública,
transporte, saneamento básico, distribuição de renda e defesa civil universalizados,
principalmente às pessoas em situações de risco.
O Risco se inicia antes do nascimento, quando exposto e indefeso aossentimentos e reações maternas de raiva, dor, ódio, morte pelo cordão umbilical. Essa
situação de risco é intensificada ao nascer pela exposição aos efeitos da ocupação urbana
em Salvador como em todo o mundo, para não falar em todo o universo.
A Escola Municipal do Parque São Cristovão tem um grande número de alunos em
situação de risco, que gostam e praticam o futebol. A Escola possuirá dois campos
disponíveis para o treinamento e para a prática do futebol na Escola, uma modalidade
esportiva de caráter cooperativo, que canaliza adequadamente as energias evitando os
desvios para outros fins e pode ser um antídoto à situação de risco, sem reforçar a violênciae controlando a competitividade. Além disso, a Escola servirá almoço aos alunos e possui
estrutura adequada para a higiene corporal (banho).
O futebol é o esporte mais popular e o mais praticado no mundo, associado ao
Karate possui o potencial de aproximar a subjetividade lúdica do jogo e a formação de
equipes, que atuando em conjunto desenvolvem a capacidade de organização na busca de
objetivos e metas. A filosofia do Karate Do oferece a disciplina e o respeito além de ser,
antes de mais nada, uma filosofia de vida que tem como objetivo tornar o cidadão um ser
mais educado elegante , cortes e ao mesmo tempo capaz de imobilizar um animalenfurecido com um único golpe.
Estimulados pelas modalidades esportivas os alunos que podem ficar em turno
integral, participando das outras atividades no ambiente escolar do Programa Mais
Educação (atividades em turno oposto de: letramento, matemática, informática, xadrez,
jardinagem, dança, capoeira, etc.), contribuindo sobremaneira para a Inclusão social
escolar, com melhor qualidade e rendimento escolar em conseqüente de vida. Com a
utilização do apoio financeiro pretendemos consolidar a experiência de educação em temo
integral nesta unidade escolar e no bairro.
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Justificativa
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Formulário para apresentação de projetos
Os participantes serão avaliados periodicamente o desenvolvimentomotor, cognitivo, afetivo e psicossocial dos participantes em todas asmodalidades. Para o futebol incluiremos a Medida antropométrica (MA) commensuração da altura dos atletas, o Salto horizontal (SH) e o Salto vertical(SV); Teste de velocidade a 20 metros (T20); Teste motor (TM), Com chutes nabola contra a parede a 5 metros e a resistência aeróbia. (PORTELLA et. al,2003).
Como avaliar o projeto? Insira informações levando em conta o Roteiro paraElaboração de Projetos da Petrobras.
Para avaliação do resultado do Projeto serão utilizados comoinstrumentos de acompanhamento e análise: Fichas individuais dosparticipantes por modalidade, Planilha de desempenho e questionário semi-estruturado de avaliação geral do Projeto. A aplicação de índices e coeficientesestatísticos, como testes de significância e correlação pode permitir uma maior precisão na análise quantitativa e qualitativa.
Foram incluídos o questionário semi-estruturado e as Fichas paraAvaliação dos Coordenadores, Professores e Monitores do Projeto, compreenchimento facultativo e sigiloso.
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Metas Qualitativas e Quantitativas
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Quais os recursos necessários para execução do projeto? Insira informações levandoem conta o Roteiro para elaboração de projetos da Petrobras.
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Estratégias de Ação
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OrçamentoEtapa 1 - Atividade Fim
Ações indispensáveis à execução do projeto(Preencha apenas os campos que tiverem relação com o projeto.)
(Detalhe cada ação em tantos itens quanto forem necessários.)
Ação*Retardode Início D ur aç ão * *F on te * ** Ev en to D et al ha me nt o d a A çã o (I te m)
Quanti-dade
Valor Unitário Valor total
Alimentação
Divulgação
Promoção
Não se
aplica
EncargosTrabalhistas
Eventos
Locação deEspaços
Materialdeconsumo/esportivo
Não seaplica
Recursoshumanos/atividadefim
TransporteLocomoção
Uniformes Não seaplica
Valor Etapa 1
* Se a Ação não iniciar junto com a Data de Assinatura do Termo de Compromisso informar quanto tempo, após esta data, elaserá iniciada.** Especifique se a fonte de recursos da ação é LIE, Recursos Próprios, Recursos Públicos, Outros Incentivos Fiscais, OutrosRecursos ou Receitas Previstas.*** Especifique de qual evento a ação faz parte, ou deixe em branco se não tratar-se de evento.
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Etapa 2 - Atividade MeioDespesas Administrativas Relacionada ao Projeto
(Limitadas a 15% do valor da Etapa 1 - Atividade Fim)(Não podem ser incluídas despesas relacionadas ao funcionamento da entidade proponente)
Ação*Retardode Início
Duração **Fonte ***Evento Detalhamento da AçãoQuanti-
dadeValor
UnitárioValor total
Divulgação/promoção
Não seaplica
Encargostrabalhistas
Locaçãodeespaços
Materialdeconsumo/expediente
Não seaplica
Materialde
informática
Não seaplica
Materialdelimpeza ehigiene
Não seaplica
Recursoshumanosatividademeio
Serviçosde
terceiros
Serviçosopera-cionais
Valor Etapa 2
* Se a Ação não iniciar junto com a Data de Assinatura do Termo de Compromisso informar quanto tempo, após esta data, elaserá iniciada.** Especifique se a fonte de recursos da ação é LIE, Recursos Próprios, Recursos Públicos, Outros Incentivos Fiscais, OutrosRecursos ou Receitas Previstas.*** Especifique de qual evento a ação faz parte, ou deixe em branco se não tratar-se de evento.
Valor Total (Etapa 1 + Etapa 2):Outras Fontes:
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Etapa 3 - Elaboração e Captação do ProjetoServiços de Elaboração do Projeto ou Captação de Recursos
Porcentagem (%) do Valor total (Etapa 1 + Etapa 2) que será utilizada na Etapa 3:Limites: Educacional – 10%; Participação – 7%; Rendimento – 5%
Valor da Etapa 3:Limite: R$ 100.000,00 (cem mil reais)
Valor Geral do Projeto:
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