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PESQUISA

Profª Andreina Ozório

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CONCEITO

• È dispor-se a conhecer cientificamente algo e efetivar tal objeto. A pesquisa é uma atividade de busca, questionamento, investigação, com o intuito de elaborar conhecimento que ajude a compreender a realidade, oriente as oções e ajude a solucionar problemas (BASTOS, 2003, p. 31)

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Tipos de pesquisa

• BIBLIOGRÁFICA: explica um problema a partir de referências teóricas. Baseia-se na análise da literatura já publicada em forma de livros, revistas, imprensa escrita e até disponibilizada na internet.

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Tipos de pesquisa

• DOCUMENTAL: utilização de materiais que ainda não receberam tratamento analítico. Ex.: documentos conservados em arquivos de instituições públicas e privadas; relatórios e dados estatísticos, fotos, cartas, vestimentas...

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Tipos de pesquisa

• EXPERIMENTAL: cria condições pra interferir no aparecimento ou na modificação dos fatos, a fim de explicar o que ocorre quando dois ou mais fenômenos são relacionados. Demonstrar como e por que determinados fatos são produzidos.

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Tipos de pesquisa

ESTUDO DE CASO: investigação sistemática de uma instância específica (um individuo, grupo, um conjunto, ou até uma situação). Não permite a generalização de resultados, mas permite a formulação de hipóteses para o encaminhamento de outras pesquisas.

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Tipos de pesquisa

• PESQUISA DE CAMPO: o pesquisador põe-se em contato direto com o fenômeno a ser estudado e coleta os dados no local. Utiliza instrumentos como questionário, formulário, entrevista e observação com fito de obter informações sobre o objeto de estudo, partindo da realidade presente no campo.

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Tipos de pesquisa

• PESQUISA EX-POST-FACTO: experimento que se realiza depois dos fatos. O pesquisador não tem controle sobre as variáveis. Ex.: Se uma determinada região tem duas cidades com similaridades, sendo que em uma delas instala-se um industria, as modificações que ocorrem com a instalação é que devem ser observadas sob o foco da observação.

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Tipos de pesquisa

• PESQUISA-AÇÃO: o pesquisador se integra no processo e seu objetivo é agir sobre a realidade. É útil para a solução de problemas comunitários e pode ser utilizada na realização de estágio.

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Tipos de pesquisa

• PESQUISA HISTÓRICA: determinação, avaliação e compreensão de eventos passados com o propósito de entender o presente e melhor prever o futuro.

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Tipos de pesquisa

• LEVANTAMENTO (Surveys) : coleta de dados referentes a uma população a partir de uma amostra selecionada dentro de critérios estatísticos. As conclusões obtidas com a amostra são projetadas para o universo. Oferece uma visão estática do momento. Trabalha com comparações. Apresenta dados mais descritivos que explicativos.

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Tipos de pesquisa

• PESQUISA ETNOGRÁFICA: investiga, descreve e analisa a cultura de um grupo social. Utiliza mecanismos como:fotografia, vídeo. Aqui o diário de campo é o principal instrumento utilizado para registrar as vivências e as impressões do pesquisador.

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Utilização dos resultados

PESQUISA PURA: tem por finalidade aumentar o conhecimento do pesquisador para uma nova tomada de posição. Não implica transformação da realidade (conhecer por conhecer)

PESQUISA APLICADA: tem por finalidade intervir na realidade. (conhecer para transformar); transformar em ação concreta os resultados de seu trabalho.

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Abordagens

QUANTITATIVA: pesquisa de dados objetivos ou de fatos. Busca-se o critério de representatividade numérica que possibilite a generalização teórica. Apreendem dos fenômenos apenas as partes visíveis, concretas.

QUALITATIVAS: pesquisa subjetiva ou de opiniões ou atitudes. Seu critério não é numérico. A metodologia usada para compreensão dos problemas é a análise das causas, condições e freqüências de determinadas situações sociais, através de observação controlada.

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TÉCNICAS DE COLETAS DE DADOS

A coleta de dados é uma das etapas da pesquisa que objetiva adquirir informações sobre a realidade. Uma vez definidos os objetivos da pesquisa e elaboradas as hipóteses pode então o pesquisador formular as questões do instrumento de coleta de dados.

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Tipos de coleta de dados

• ENTREVISTA: comunicação verbal entre duas ou mais pessoas, especialmente indicada para o levantamento de experiências. O pesquisador precisa localizar pessoas que acumulem informações importantes sobre o problema que se pretende investigar.

Padronizada ou estruturada: formulário prévio de perguntas.Despadronizada ou não estruturada: perguntas abertas –

conversação informal.Painel: repetição de perguntas de tempos em tempos, às mesmas

pessoas, a fim de estudar a evolução das opiniões em períodos curtos.

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Orientações; Vantagens e Desvantagens

INTERAÇÃO COM A TURMA

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Tipos de coleta de dados

• QUESTIONÁRIO: instrumento constituído de perguntas ordenadas, que devem ser respondidas por escrito.

AbertoFechadoMisto

Aplicação: presencial ou à distância.

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Vantagens e Desvantagens

INTERAÇÃO COM A TURMA

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Tipos de pergunta

• FECHADAS: limitam as respostas às alternativas apresentadas

Ex.: Você estuda diariamente?

( ) Sim ( ) Não

• ABERTAS: permite que o entrevistado expresse sua opinião.

Ex.: Você estuda diariamente?

_________________________________

• SEMI-ABERTA: pode ser fechada em uma resposta e aberta na continuação.

Ex.: Quando chegou à faculdade, sua impressão foi:

( ) agradável ( ) desagradável

Por quê? ________________________

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Tipos de pergunta• ENCADEADAS: quando resposta da segunda pergunta está

condicionada à primeira questão formulada.Ex.: Você chegou à Teresina por avião?( ) sim ( ) nãoEm caso afirmativo, que empresa aérea utilizou?__________________________________

• PERGUNTA COM ORDEM DE PREFERÊNCIA: quando se pede indicação de uma resposta, efetuando uma avaliação.

Ex.: Indique sua preferência por cidades a serem visitadas numerando-as de 1 a 3, sendo 1 para a de maior preferência e 3 para a de menor:

1._____________________2._____________________3._____________________

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Tipos de pergunta• PERGUNTA COM ESCALA: para medir graus e não

qualidadesItemizadaEx.: Com relação ao grau de satisfação com os serviços oferecidos por

nossa empresa, você afirma que está:( ) totalmente satisfatório ( ) parcialmente satisfatório( ) parcialmente insatisfatório ( ) totalmente insatisfatório

De AtitudeUsadas em estudos psicossociológicos, quando se deseja medir atitudes ou levantar opiniões.

Ex.: Assinale as proposições sobre São Luis que correspondem à sua opinião pessoal:

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Tipos de pergunta

CT CP NA DT DPSão Luiz possui boa ( ) ( ) ( ) ( ) ( )infra-estrutura turística

São Luiz é uma cidade ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Simpática

Simpatia e descontração ( ) ( ) ( ) ( ) ( )São essenciais para o turismo

CT – Concordo Plenamente DT – Discordo PlenamenteCP – Concordo Parcialmente DP – Discordo ParcialmenteNA – Não Concordo nem discordo

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Tipos de coleta de dados

• FORMULÁRIO: questionário aplicado pelo pesquisador e por ele deve ser preenchido. Utilizado em pesquisas rápidas com pessoas não alfabetizadas ou impossibilitadas de escrever.

• OBSERVAÇÃO: usada na abordagem qualitativa. Pode ser associada a outros instrumentos de coletas de dados. Deve ser orientada pelos objetivos da pesquisa. Precisa ser planejada, registrada de forma imediata.

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ANÁLISE DOS DADOS

A análise e a interpretação estão contidas no mesmo movimento: o de olhar atentamente para os dados da pesquisa.

Finalidades da fase de análise: estabelecer uma compreensão dos dados coletados, confirmar ou não os pressupostos da pesquisa e/ou responder às questões formuladas e ampliar o conhecimento sobre o assunto pesquisado, articulando-o ao contexto cultural da qual faz parte.

A análise evidenciará as relações existentes entre os dados obtidos e os fenômenos estudados...