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Pesqui sa Cientí fica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

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Page 1: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Pesquisa Científica

Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso

Profa. Dra. Maria de Mello

Page 2: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Pesquisa Científica Pesquisa é o conjunto de procedimentos sistemáticos baseado no raciocínio lógico, que tem por objetivo, encontrar soluções para problemas propostos, mediante a utilização de métodos científicos

Page 3: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Pesquisa – Histórico Descartes (1596 – 1650)

Dividir todos os problemas em tantas partes quantas necessárias, para resolvê-las

adequadamente

Conduzir ordenadamente os pensamentos, dos mais simples ao mais complicado

Realizar periodicamente revisões cuidadosas

Aceitar exclusivamente a conclusão que não deixa dúvida

Page 4: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Pesquisa O que é?

Por que fazer?

Como pode ser útil?

Quais as etapas?

Page 5: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Pesquisa• Processo de construção do conhecimento

• Metas

• Gerar novo conhecimento

• E/ou corroborar ou refutar algum conhecimento pré existente

• Principal propriedade

• Reprodutibilidade

Page 6: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Pesquisa Científica

Anatomia

Fisiologia

Qual é a pergunta do seu trabalho???

Page 7: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Anatomia da Pesquisa• Pergunta

• Significância

• Desenho

• Sujeito

• Variáveis

• Aspectos estatísticos

Page 8: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Fisiologia da Pesquisa

Desenho e Escrevendo as implantação conclusões

desenho inferência

ERROS

implementação inferência

Pergunta

Plano de Estudo

EstudoAtual

Verdadeno Universo

Verdadeno Universo

Achados no Estudo

Page 9: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Etapas da Pesquisa

Page 10: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Fisiologia da Pesquisa

População

Inferência

Amostra

Verdade no Universo

Achados no Estudo

Page 11: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

FINER criteria for a good reserch question• Feasible

• Número adequado de pacientes• Conhecimento da técnica• Possível (tempo e dinheiro)

•Interesting• Para o investigador

• Novel• Confirma ou afasta um achado anterior• Amplia achados anteriores• Fornece novos conhecimentos

•Ethical•Relevant

• Para o conhecimento científico• Para as políticas de saúde e aplicações clínicas• Direção para futuras pesquisas

Page 12: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Orientação para a Pesquisa• O que quero pesquisar?

• Com quem vou pesquisar?

• Qual o tipo de desenho da pesquisa?

• Qual amostra que vou utilizar?

• Quais os grupos que vou formar?

Page 13: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Etapas da Pesquisa• Planejamento

• Execução

• Divulgação

Page 14: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Etapas da Pesquisa• Execução

• Pesquisa piloto

• Coleta de dados

• Tabulação

• Análise

• Interpretação

• Relatório final

Page 15: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Idéia• Elementos fundamentais

• Curiosidade

• Iniciativa

• Disposição

• Raciocínio lógico

Idéia Dúvida Hipótese

Page 16: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Etapas da Pesquisa• Planejamento

• Idéia

• Planejamento

• Revisão da literatura

• Teste de instrumentos e procedimentos

• Redação do Projeto de pesquisa:

Page 17: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Conteúdo do Projeto de Pesquisa• Título, • Palavras Chaves, • Índice, • Introdução, • Justificativa, • Objetivos, • Metodologia (Amostra, Procedimentos, Variáveis, Método

estatístico, Etapas da pesquisa e cronograma , Relação de Materiais necessários, Orçamento)

• Referências Bibliográficas,• Anexos

Tempo Verbal: Futuro

Terceira Pessoa

Page 18: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Etapas da Pesquisa• Execução do Projeto de pesquisa

• Produção do Relatório Final:•Título, •Palavras Chaves, •Índice, •Introdução, •Justificativa,

Page 19: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Etapas da Pesquisa•Objetivos, •Metodologia, •Resultados, •Discussão, •Conclusão e Recomendações,• Referências Bibliográficas,•Resumo ( em Inglês e Português),• Anexos

Tempo Verbal: Passado

Terceira Pessoa

Page 20: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Etapas da Pesquisa•Divulgação

• Seleção da Revista • Redação do Artigo de acordo com a formatação exigida pela revista• Envio do artigo• Execução das correções exigidas pelos editores da revista•Re-envio•Publicação• Comemoração!!!!!

Page 21: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Hipóteses• Resposta já existe

• Resposta já existe, mas não é satisfatória

• Resposta não existe

• Desenvolvimento de uma nova pesquisa para confirmar ou refutar a resposta

Page 22: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Formulação da pergunta• Etapa fundamental da pesquisa

• Define e delimita o problema a ser efetuado

• Deve ser clara

• Fornece ao pesquisador o elemento principal para estabelecer o objetivo da pesquisa

• Deve procurar responder apenas uma questão de cada vez

Page 23: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Componentes Básicos• Situação clínica

• Doente, doença ou cenário clínico

• Procedimentos

• Investigação, exposição, teste diagnóstico, grupo

• Desfechos clínicos

• Variáveis a serem estudadas

Page 24: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Formulação da pergunta• Relevante?

• É possível respondê-la?

• Possibilidades infinitas

• Tempo e recursos disponíveis finitos

Page 25: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Explorador, o personagem que coleta informações

Matéria Prima para novas idéias

• Fatos

• Teorias

• Conceitos

• Informações

• Sentimentos

• Impressões

• Etc, etc, etc...

Page 26: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Pergunta do Estudo• A partir da definição da pergunta:

• Revisar a literatura

• Escolher o método de estudo

• Preparar o protocolo

Page 27: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Planejamento• Idéia

• Anotar assim que ela apareça

• Forma inicial

• Rascunho

• Forma final

• Resumo estruturado

Page 28: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Itens importantes• Título

• Autores

• Forma de contato

• Resumo

• Neste momento é importante os dados que geram a dúvida e qual a pergunta formulada

• Descritores

Page 29: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Artista, o personagem que transforma informações em novas idéias

• Adapte

• Imagine

• Inverta

• Conecte

• Compare

• Elimine

• Brinque

• Incube

Page 30: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Novas idéias podem aparecer em qualquer lugar

“ Nada é mais perigoso do que uma idéia quando ela é a única que você tem”

Émile Chartier, filósofo

Page 31: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Revisão da literatura• Em que estágio está o conhecimento relevante ao tema da pesquisa na literatura?

• Deve ser clara a forma como foi realizada

• Fonte de informação

• Seleção e extração dos dados

• Síntese dos dados

Page 32: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Revisão de Literatura

Page 33: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Fontes de informação• Artigos

• Guias práticos

• Editoriais

• Meta – análise

• Palestras

• Seminários

• Workshops

• Propagandas e revistas médicas

• Etc, etc, etc...

Page 34: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Estruturação dos Artigos• Confiança • Método

• Maior • Revisão sistemática

• Estudo controlado randomizado

• Estudo de Coorte

• Estudo de caso-controle

• Série de casos

• Menor • Relato de caso

Page 35: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Publicações Médicas• 1985: 20.000 revistas bomédicas

• Para atualização nas 10 melhores revistas de Medicina Interna

200 artigos e 10 editoriais por mês

Expansão da literatura:

• 6 A 7% por ano

Page 36: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Seleção de Artigos• O artigo aborda a questão clínica específica que motivou a

pesquisa?

• O artigo representa uma pesquisa original?

• A pesquisa está baseada numa boa metodologia?

Page 37: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Procedimentos e instrumentos

• Conhecer os instrumentos que serão utilizados

• Verificar a possibilidade de execução de acordo com o conhecimento e recursos

disponíveis

Page 38: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Juiz, o personagem que avalia e decide sobre os destinos de uma idéia

É um papel delicado

Será que vai dar certo?

Quanto custa?

Quanto tempo até a implantação?

Existe campo para aplicação?

Trará novos conhecimentos?

Page 39: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Projeto de pesquisa• Claro, objetivo, preciso

• Mais tempo gasto

• Menor o número de problemas

• Melhor qualidade de pesquisa

Page 40: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Planejamento• Amostra

• Critérios de inclusão e exclusão

• Procedimentos

• O que será necessário para realizar a pesquisa

• Variáveis

• O que será utilizado para avaliar os desfechos clínicos

• Método estatístico

• Tamanho da amostra e como será feita a análise estatística

• Palavras-chave

• Descritores em Saúde

Page 41: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Função do juiz é avaliar

Assumindo o papel de crítico, você decide o que fazer com a idéia:

Colocá-la em prática

Modificá-la

Descartá-la

Compete ao juiz manter-se aberto a possibilidades interessantes e usar a imaginação para

desenvolvê-las

Page 42: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Planejamento• Título

• Preciso e objetivo• Identificação

• Quem está propondo• Contexto

• Breve descrição da relevância do tema• Objetivo• Descrever o que fazer e a hipótese a ser

estudada• Tipo de estudo

• Qual o tipo de estudo que pretende utilizar• Local

• Onde o estudo será realizado

Page 43: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Estrutura do projeto de pesquisa• Etapas da pesquisa e cronograma

• Relação de matérias necessários

• Orçamento

• Monitorização do trabalho

• Documentação complementar

• Referências

• Manual de procedimentos

• Consentimentos informado

• Formulários e fichas

Page 44: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Preparando o Protocolo de

Estudo

Page 45: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Protocolo• Inicial

• Rascunho em linhas gerais, sem especificações detalhadas

• Avalia as dificuldades iniciais

• Avalia a objetividade

• Aspecto dinâmico e interativo

Page 46: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Termo de Consentimento

Page 47: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Protocolo de Estudo• Documento formal que especifica como o estudo será conduzido

• 3 aspectos são fundamentais

-Quais são os pacientes eleitos?

-Qual intervenção ou tratamento será avaliado

-Como a resposta de cada paciente será analisada?

Page 48: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Protocolo• Final

• Descrição da motivação do estudo, objetivos específicos e racionalidade

• Fornecer especificações detalhadas do estudo

• Baseado em normas científicas e éticas

• “manual de operações”

Page 49: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Termo de Consentimento Livre e Esclarecimento

• Deve conter as informações sobre o estudo de maneira clara, objetiva em linguagem simples, inclusive sobre efeitos colaterais, saída do

protocolo, relação com seu tratamento ou atendimento atual

• Deve conter a data e assinatura do paciente ou responsável

Page 50: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Desvios do Protocolo

Page 51: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Desvios do Protocolo• Não-aderência e avaliação incompleta

• Violações do protocolo

• Interesse dos pacientes

• Dificuldades para manter os critérios exigidos

• Tempo de duração do protocolo

• Inclusão dos dos dos pacientes que saíram na análise

• Fundamental importância

Page 52: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Eventos• Dificuldades que o pesquisador pode enfrentar para a execução e finalização do projeto de pesquisa

• Podem ser inerentes a pesquisa (internos) ou não (externos)

Page 53: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Desvios do Protocolo• Inelegibilidade dos pacientes

• Lista com critérios de inclusão e exclusão

• Nova avaliação após a inclusão

• Descoberta retrospectiva??

Page 54: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Eventos e Cronograma

Page 55: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Eventos• Nº de pacientes

• Tempo de seguimento

• Procedimento invasivo

• Consentimento dos pacientes

• Dificuldades para tomar o estudo cego

• Aderência ao trabalho

Page 56: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Eventos• Quebra de aparelhos

• Demora para conserto

• Condições climáticas

• Greve

• Tempo para conclusão

• Burocracia

• Suporte financeiro

Page 57: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Cronograma• Previsão do tempo gasto para o

planejamento e conclusão da pesquisa

• Fornece ao pesquisador uma idéia de metas a cumprir

• Deve-se tentar ser otimista, mas sem deixar de ser realista

(EVENTOS)

Page 58: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Como escrever um relatório final de pesquisa?

Page 59: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Cronograma• Etapas

• Definindo o objetivo

• Revisão de literatura

• Formulação do protocolo

• Coleta de dados

• Análise dos dados

• Dissertação

Page 60: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Estrutura• Pré-texto

• Texto

• Pós-texto

Page 61: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Pré-texto• Capa

• Errata

• Folha de rosto

• Ficha catalográfica

• Folha de identificação

• Termo de aprovação

• Dedicatória

• Agradecimentos

• Sumário

• Listas

• Resumo

Page 62: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Texto• Introdução

• Revisão de literatura

• Métodos

• Resultados

• Discussão

• Conclusões e Recomendações

Page 63: Pesquisa Científica Curso de Especialização em Envelhecimento e Saúde do Idoso Profa. Dra. Maria de Mello

Pós-texto• Anexos

• Referências

• Abstract

• Apêndice

• Glossário

• Bibliografia consultada

• Contracapa