Apresentação de:

José Boal, Teresa Guerreiro, Verena Ribeiro

Universidade AbertaAno lectivo 2008/2009

Mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares

Media Digitais e SocializaçãoProf.ª Lúcia Amante

Num mundo em rápida e profunda mudança, sobretudo tecnológica…

… emerge uma nova forma de estar e viver:

mergulhado na TECNOLOGIA,

vivendo nela como

se vive em casa.

A Escola não foge à mudança: mudam os temas mudam os métodos

mas sobretudo

mudam os estudantesESPANTADO?

Vamos ver como…

Os novos estudantes são OS NATIVOS DIGITAIS – nascem e vivem

na tecnologia de forma perfeitamente

NATURAL.

Por oposição,nós, pais e professores,

Temos de fazer uma aprendizagemmais artificial dessa mesma tecnologia: somos IMIGRANTES DIGITAIS.

O que é o estudante digital? Como se caracteriza?

De acordo comMark Prenski,

o Nativo digital já pensa e processa a

informação de forma diferente.

O estudante digital abandonou as formas tradicionais de comunicação e privilegia a comunicação instantânea.

O estudante digital:- não tem a escola tradicional em grande consideração: acha-a ANTIQUADA e ABORRECIDA

O estudante digital:

- Partilha/ divulga informação, emoções, características pessoais;

- Sente-se liberto da norma, pelo que não apresenta inibições comunicativas enquanto ligado ao computador;

O estudante digital: -Valoriza o trabalho de

cooperação, o trabalho em rede;

- Tem capacidade de trabalhar com grupos virtuais bastante alargados;

- É capaz de realizar em simultâneo, sem se dispersar, diversas tarefas: conversar online com várias pessoas, ouvir música, consultar o email, estudar...

O estudante digital:

-É um descobridor nato: supera-se para ultrapassar as barreiras que o impedem de aceder à informação de que necessita;

- É autónomo na aprendizagem de tópicos e assuntos do seu interesse;

O estudante digital:

Pelo ser humano, pelo computador,

pelo MP3,pelos gadgets

e pelos motores

de busca.

- É composto

O estudante digital:

-Desenvolve a sua criatividade/

habilidade para ultrapassar os

obstáculos.

-É perseverante na realização de tarefas muito demoradas,

especialmente em jogos online;

- necessita de muita informação em “bruto” para construir o SEU conhecimento, divergente do escolar.

O estudante digital:

- avalia as pessoas com quem interage;

- reconhece e avalia os outros pelo seu mérito, mais do que pelo seu "look" ou "status"

” I expect you all to be independent, innovative, critical thinkers who will do exactly as I say.”

O estudante digital:

Assim, caberá às escolas procurar o ponto de equilíbrio entre as novas características e anseios dos estudantes nativos digitais e as competências e conteúdos que os currículos contemplam, garantindo a sua qualidade com a aprendizagem e utilização de novas metodologias.

- É uma realidade emergente das nossas escolas.

Bibliografia:

- PRENSKY, Marc, "The emerging online life of the digital native: what they do differently because of technology, and how they do it" (2004)

- PRENSKY, Marc, "Digital natives, digital immigrants" (2001)