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  • Manual de Treinamento dos EducadoresPrograma de Educao Pr-escolar

    Georgina Lyn Christie OBETerezinha Candieiro

    Iolanda Miranda da SilvaFtima Flix dos Santos Lima

    Bianca Diacov

    ABIAH JMM JMN

    Cumprindo nossa misso, alcanamos nossa viso

    ABIAH JMM JMN

  • Treinamento dos EducadoresMdulo Bsico

  • Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)(Cmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

    Manual de coordenador do PEPE : Programa de Educao Pr-Escolar / organizadora Terezinha Candieiro. - Osasco, SP: Ed. do Autor, 2013.

    Vrios colaboradores.Parceria: Pepe-Network.Bibliografia.

    1. Crianas de comunidades carentes 2. Edu-cao de crianas 3. Educao religiosa 4. Igreja - Trabalho com crianas I. Candieiro, Terezinha.

    13-04128 CDD-306.43

    ndices para catlogo sistemtico:1. PEPE : Programa de Educao Pr-Escolar: Manual de

    coordenadores: Sociologia educacional 306.43

    Treinamento dos EducadoresMdulo Bsico

    Pepe-Network

    ABIAH JMM JMN

    Cumprindo nossa misso,alcanamos nossa viso

    Pepe-Network

    ABIAH JMM JMN

    Cumprindo nossa misso,alcanamos nossa viso

  • Treinamento dos Educadores 7 6

    Sobre os colaboradoresGeorgina Lyn Christine OBE - Mestre de Artes em Educao Internacional, com especializao em curriulum e formao de professores, na Sussex University. UK . Formada em pedagogia com

    especializao em cincia pela Worcester College - University of of Birmingham-UK. Certificada em movimentos com msica para ensinar aerbica na Royal Society of Artes e YMCA, Kids Fitnesse YMCA -

    especializao em exerccio para o envelhecimento. TESOL,TEFL (qualificaes no ensino de Ingls como Lngua estrangeira).Fundadora do PePe, Consultora do PEPE Network.

    Terezinha Aparecida de Lima Candieiro - Mestre em Artes no Programa de Desenvolvimento Integral da Criana pelo Malaysia Baptist Theological Seminary; Licenciatura Plena em Pedagogia com especializao em Magistrio e Orientao Educacional pelas Faculdades Integradas Campos Salles; Bacharel em Teologia com especializao em Educao Religiosa pela Faculdade Teolgica Batista de So Paulo; Curso de consultoria

    do Programa Claves Brasil de Preveno contra a violncia sexual de crianas e adolescentes. Atualmente a coordenadora internacional do PEPE na Junta de Misses Mundiais da CBB.

    Iolanda Miranda da Silva Bacharel em Teologia com especializao em Educao Religiosa pela Faculdade Teolgica Batista de So Paulo, formada em Magistrio com especializao

    em Pr-Escola pelo Colgio Batista Brasileiro. Atualmente colaboradora do PEPE.

    Ftima Flix dos Santos Lima Bacharel em Pedagogia, Administrao Escolar, Educao Infantil, Ensino Fundamental pela Universidade Guarulhos SP, formada em Magistrio

    com especializao em Ensino Fundamental.

    Bianca Cunha da Silva Diacov Bacharel em Teologia com especializao em Misses pela Faculdade Teolgica Batista de So Paulo. Atualmente coordenadora regional do Pepe Brasil

    para o sul-sudeste e centro-oeste.

    Parceiros promotores do PEPEABIAH - Associao Brasileira de Incentivo e Apoio ao Homem

    JMM - Junta de Misses Mundiais da Conveno Batista BrasileiraJMN - Junta de Misses Nacionais da Conveno Batista Brasileira

    Reviso de textos: Carmem Lcia Purens SarkovasIlustraes: Marcos Alves Dias

    Projeto Grfico: Eliene de Jesus Bizerra

    PEPE NETWORK/ABIAH - Associao Brasileira de Incentivo e Apoio ao Homem, 2012. Todos os direitos reservados. proibida a reproduo desta obra, no todo ou em parte, por qualquer meio, sem autorizao

    expressa e por escrito dos parceiros promotores do PEPE.

    ABIAH - Associao Brasileira de Incentivo e Apoio ao HomemEscritrio: Rua Andr Saraiva, 783 - Vila Snia - So Paulo - SP - Brasil

    CNPJ 64.032.584/0001-60CEP 05626-001 - Telefones: 55 (11) 3739 0302/ 3749 1205

    www.pepe-network.org - www.abiah.orgImpresso no Brasil - Printed in Brazil

    SumrioPrefcio ...................................................................................................................... 07Parte I - APRESENTAO DO PEPE 1. O que o PEPE? ............................................................................................ 11

    1. Filosofia do Programa de Educao Pr-Escolar ............................................... 11 2. Programa para Implantao das Unidades do PEPE.......................................... 13 Cronograma de desenvolvimento do PEPE ......................................................... 14 3. Regulamento do PEPE ................................................................................... 16 4. Modelo de Convnio para implantao do PEPE .............................................. 23 5. As instalaes do PEPE ................................................................................... 24 A organizao do espao .................................................................................. 24 Modelos de sala de aula e cartazes ................................................................... 25 Teste sua aprendizagem ................................................................................... 28

    2. Quem desenvolve o PEPE? .............................................................................. 33

    1. A igreja ....................................................................................................... 33 Comprometimento da igreja ............................................................................. 33 Legalidade do trabalho ..................................................................................... 33 2. Missionrio-educador .................................................................................. 33 3. Auxiliar ....................................................................................................... 34 Teste sua aprendizagem ................................................................................... 35

    3. Para quem o PEPE? ...................................................................................... 37 1. Conhecendo a criana de 4 a 5 anos ........................................................... 37 Caractersticas fsicas ....................................................................................... 37 Caractersticas mentais ..................................................................................... 38 Caractersticas sociais ...................................................................................... 38 Caractersticas emocionais ............................................................................... 39 Caractersticas espirituais .................................................................................. 39 Concluso ...................................................................................................... 40 2. Como as Crianas Aprendem ........................................................................ 41 3. Texto para leitura e reflexo ............................................................................ 42 O planejamento do professor ........................................................................... 42 Reconhecer as reaes das crianas e das famlias ............................................. 43 Bibliografia ..................................................................................................... 43 Teste sua aprendizagem ................................................................................... 44

    PARTE II COMO ENSINAR NO PEPE?Referencial curricular e metodologia de ensino .......................................................... 51 1. Linguagem ................................................................................................... 51 1.1. Linguagem oral ........................................................................................ 52 1.2. Leitura e escrita ......................................................................................... 63 1.3. Grafismos ................................................................................................ 66 1.4. Letras Basto ............................................................................................ 71 2. Natureza e Sociedade .................................................................................. 72

    2.1. Conhecimento da natureza ....................................................................... 72 2.2. Conhecimento da vida social ..................................................................... 73 3. Msica ........................................................................................................ 76 3.1. Educao musical ...................................................................................... 76

  • Treinamento dos Educadores 9 8

    PrEfcio

    Bem-vindo ao Mdulo Bsico para Treinamento dos Educadores!

    Este mdulo tem como objetivo equipar o participante com o conhecimento necessrio para implantar um PEPE.

    Os captulos O QUE O PEPE? e QUEM DESENVOLVE O PEPE?, oferecem ao missionrio-educador os requisitos bsicos para comear a ensinar crianas menos favorecidas de recursos, na faixa etria de 4 e 5 anos de idade.

    Estudando os captulos PARA QUEM O PEPE? e COMO ENSINAR NO PEPE? o missionrio-educador vai conhecer os princpios bsicos da metodologia de ensino.

    Este mdulo bsico no representa o fim do treinamento, pois o missionrio-educador deve continuar seus estudos nas capacitaes mensais, participando dos outros mdulos.

    No fim de cada captulo h uma srie de atividades (perguntas de mltipla escolha, tabelas para completar), com as quais voc ter a chance de testar seu conhecimento em relao ao material que estudou. obrigatrio completar esta parte.

    Lembre-se que para trabalhar com PEPEs voc deve ser u