Associação dos Estudantes do Instituto Superior de AgronomiaDezembro de 2011

Lista Candidata aos Órgãos Sociais da AEISApara o mandato 2011/2012

LLIISSTTAA AA PPLLAANNOO EELLEEIITTOORRAALL

Associação dos Estudantes do Instituto Superior de AgronomiaDezembro de 2011

Lista Candidata aos Órgãos Sociais da AEISApara o mandato 2011/2012

LLIISSTTAA AA PPLLAANNOO EELLEEIITTOORRAALL

Associação dos Estudantes do Instituto Superior de AgronomiaDezembro de 2011

Lista Candidata aos Órgãos Sociais da AEISApara o mandato 2011/2012

LLIISSTTAA AA PPLLAANNOO EELLEEIITTOORRAALL

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Indice

Indice .............................................................................................................................................................................. 1

Manifesto da Lista A .................................................................................................................................................3

Mesa da Assembleia Geral ......................................................................................................................................5

Presidente ................................................................................................................................................................5

1ª Secretária ............................................................................................................................................................5

2ª Secretária ...........................................................................................................................................................5

Conselho Fiscal............................................................................................................................................................ 6

Presidente ............................................................................................................................................................... 6

Secretária ................................................................................................................................................................ 6

Relator...................................................................................................................................................................... 6

Presidência ...................................................................................................................................................................7

Presidente ................................................................................................................................................................7

Departamento de Apoio ao Estudante............................................................................................................. 9

Coordenador/Intervenção Académica.........................................................................................................10

Secção Pedagógica.............................................................................................................................................10

Secção Acção Social............................................................................................................................................. 11

Secção Empreendedorismo e Saídas Profissionais..................................................................................... 11

Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos ........................................................................... 12

Coordenador ......................................................................................................................................................... 12

Tesoureira............................................................................................................................................................... 12

Secretária ............................................................................................................................................................... 13

1º Vogal – Património ....................................................................................................................................... 13

2º Vogal – Relações Externas.......................................................................................................................... 14

Departamento Informativo.................................................................................................................................. 15

Coordenadora/Secção Apoio Gráfico ........................................................................................................... 15

Secção "O Quercus"............................................................................................................................................. 15

Secção Multimédia/Recursos Online ............................................................................................................. 16

Departamento Desportivo.................................................................................................................................... 17

Coordenador/Secção Apoio a Modalidades............................................................................................... 17

Secção Futebol 11 ................................................................................................................................................. 17

Secção Rugby........................................................................................................................................................ 18

Departamento Científico....................................................................................................................................... 19

Coordenador/Secção Agros.............................................................................................................................. 19

Secção Cientifica .................................................................................................................................................. 19

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Secção Apoio a Núcleos .................................................................................................................................... 19

Departamento Recreativo...................................................................................................................................20

Coordenador/Secção Recreativa ..................................................................................................................20

Secção Apoio a Eventos ...................................................................................................................................20

Secção Cultural .................................................................................................................................................... 21

Secção Sonora....................................................................................................................................................... 21

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Manifesto da Lista A

Caros colegas,

É com enorme honra e sentido de responsabilidade que encabeço a Lista A, candidata aosórgãos sociais da AEISA para o mandato 2011/2012.

Esta lista é acima de tudo um grupo de pessoas com um enorme espírito de missão que têmuma visão comum a desenvolver para a nossa Associação e para todos os alunos do ISA.

Este grupo inclui estudantes dos sete cursos ministrados no ISA, representantes dos estudantesnos órgãos colegiais da UTL e do ISA, praticantes de quatro das cinco modalidades da AEISA,membros dos órgãos sociais de sete dos dez núcleos da AEISA e membros de outras Associaçõessediadas no ISA. Por isso, este é um projecto abrangente, que se distancia de qualquer tipo desectarismo e que pretende chegar de forma estreita aos estudantes do ISA.

Iniciando o segundo século de vida, o nosso projecto para a AEISA assenta em três vectoresessenciais: actualizar, aproximar e acompanhar. Vectores que se constituem como pilares numaAssociação de estudantes e dos estudantes.

Actualizar: A visão da lista A para a AEISA é que esta seja uma Associação modernizada e

que acompanhe a constante evolução das necessidades e interesses dos estudantes do ISA. Opapel das Associações de Estudantes no século XXI já não é o mesmo de há 20 anos atrás! Nosdias que correm é absolutamente premente a preocupação na aproximação do EnsinoSuperior ao mercado de trabalho e em transmitir o espírito empreendedor que este exige.

A imagem é também um aspecto importantíssimo a ter em conta. É necessário que a AEISAtenha uma imagem mais profissionalizada, que se transmite também na forma de comunicarcom as diferentes instâncias – sejam elas institucionais, empresariais ou inter-paris. Umaimagem cuidada e moderna impõe-se nos dias que correm!

Aproximar: A AEISA enfrenta nos dias correntes um problema de afastamento dos estudantes

em relação a grande parte das suas actividades. Ao longo dos últimos anos, este foi umproblema muito diagnosticado e consequentemente bastante discutido. Contudo, continuabem presente.

A lista A entende que esta questão deve ser enfrentada de forma incisiva e obedecer a umaestratégia integrada transversal a todos os departamentos da DAEISA. Assim, propomos umaforma de actuação mais próxima dos estudantes, incitando-os a colaborar nas actividades,desde o seu planeamento até à sua execução. Propomos ainda novas plataformasinformativas, imprescindíveis na era da tecnologia que atravessamos.

Acompanhar: Ainda no que diz respeito ao combate ao alheamento dos estudantes em

relação à sua Associação dos Estudantes, consideramos que é urgente a AEISA conhecer deperto a realidade de cada estudante. É necessário desenvolver um plano de acompanhamentoa vários níveis – social, pedagógico, cultural, lúdico, etc. – Para que a acção por parte daAEISA não seja estéril, atendendo às reais necessidades dos seus representados. No seguimentodeste propósito, consideramos os grupos de estudantes como núcleos ou equipas desportivas,uma parte fundamental desta estratégia.

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É com base nos três pressupostos enunciados – actualizar, aproximar e acompanhar – que alista A coloca à apreciação dos estudantes do ISA o seu plano para o mandato 2011/2012. Planoeste que não é estanque, pois a comunidade académica do ISA também não o é. É umacomunidade plural, como também a lista A pretende ser.

Queremos assim que cada estudante do ISA possa sentir orgulho na sua Associação e que serevejaem quem os representa!

Saudações Agronómicas,

João Bastos

(Candidato a Presidente da Direcção da AEISA pela lista A)

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Mesa da Assembleia Geral

PresidenteJoão Fonseca (Mestrado: Engª Alimentar)

1ª SecretáriaRita Bordonhos (Licenciatura: Biologia)

2ª SecretáriaMaria Clara Caldeira (Mestrado: Arquitectura Paisagista)

Sendo este o órgão máximo deliberativo da AEISA, temos como principais objectivos para estemandato:

Dar voz a todos os estudantes do ISA, contribuindo para uma participação maisinteressada e atenda relativamente à vida académica, nomeadamente junto dos Órgãosde Gestão da Escola.

Com a realização das RGA´s (Reuniões Gerais de Alunos), promover a discussão pacífica ereflexão dos principais temas na vida académica (como o afastamento/desinteresse dosalunos e consequente perda de participação dos estudantes) e da AEISA (propostas dealterações de estatutos, entre outros)

Informar a comunidade estudantil, em articulação com a Direcção e Conselho Fiscal daAEISA, de todos e quaisquer problemas e/ou alterações que digam respeito, de formadirecta ou indirecta, aos estudantes do ISA pelos meios disponíveis (site, blog, placards,cartazes, etc.);

Acompanhar e prestar o apoio necessário aos restantes órgãos da AEISA no cumprimentodos seus programas de actividades.

Levar a discussão em RGA as conclusões da comissão estatutária, no que toca aosdocumentos elaborados ao longo do processo de análise e reestruturação dos actuaisestatutos da AEISA.

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Conselho Fiscal

PresidenteMaria João Nunes (Mestrado: Engª Alimentar)

SecretáriaVera Milhinhos (Mestrado: Engª Alimentar)

RelatorJosé Jordão (Licenciatura: Engª Agronómica)

Sendo este o órgão responsável pela análise das actividades realizadas pela direcção destaAssociação, bem como por responder a todas as solicitações acerca da gestão da mesma, vem oConselho Fiscal da Lista A propor-se a :

Examinar com regularidade todos os documentos da AEISA; Atender e responder a todas as solicitações, quando justificadas, quer da Assembleia

Geral, quer da Direcção da AEISA; Verificar e guardar os inventários da AEISA, endereçados pela Direcção;

Advertir a direcção para qualquer infracção aos Estatutos da AEISA, assegurando assimo cumprimento dos mesmos;

Analisar, minuciosamente, o plano de actividades e orçamentos, de forma a podercomunicar o seu parecer aos alunos na primeira Reunião Geral de Alunos(RGA)ordinária;

Comparecer a todas as RGA’s de forma a intervir sempre que: surja alguma dúvida por parte da comunidade escolar acerca das actividades

realizadas pela direcção da AEISA; se incorra a qualquer contravenção Estatutária;

Formular pareceres acerca do relatório de contas e actividades, apresentado no primeirosemestre e final do mandato da DAEISA, apresentando-os em RGA convocada pelaMAG e publicar o mesmo em local adequado;

Analisar e fiscalizar toda a actividade da Direcção ao longo do seu mandato; Requerer a reunião extraordinária da Direcção ou da Assembleia Geral, sempre que

assim se justificar.

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Presidência

PresidenteJoão Bastos (Mestrado: Engª Zootécnica)

Vice-PresidenteJoão Dinis (Licenciatura: Engª Agronómica)

Nível Orgânico

Como é desenvolvido ao longo do plano eleitoral da lista A, a orgânica proposta para aDirecção da AEISA obedece à constituição de seis departamentos, Departamento de Apoio aoEstudante, Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos, Departamento Informativo,Departamento Desportivo, Departamento Científico e Departamento Recreativo e Cultural.Cabe ao Presidente organizar e coordenar o trabalho desenvolvido pelos vários departamentospara que o seu funcionamento seja congruente e ao mesmo tempo solidário, de modo a que asdiversas actividades funcionem de modo integrado dentro da estrutura AEISA.

As propostas da lista A são as seguintes:

Representar a AEISA no Senado da UTL;A lista A entende que a AEISA deve ter uma posição veemente sobre o principal temafracturante da Universidade neste momento, a fusão com a Universidade de Lisboa.Entendemos que este processo servirá primariamente como ferramenta para areorganização de serviços e a reestruturação científica e pedagógica autónoma das duasinstituições, evitando assim as futuras e inevitáveis imposições da tutela. Consideramos essareestruturação necessária e positiva, mas não podemos deixar de lutar para garantir que aoferta formativa da nossa faculdade não sai mitigada deste processo. Colaborar com a Reitoria na Segunda Edição do Evento “Verão na Técnica”;Depois do sucesso da primeira edição deste evento, a Reitoria da UTL prepara já a segundaedição. A lista A entende que a AEISA deve voltar a colaborar activamente nestaactividade, promovendo a nossa faculdade aos futuros alunos do Ensino Superior. Manter reuniões informais com o Presidente do ISA;Consideramos bastante proveitosa a estreita relação que a AEISA deve ter com os órgãos degestão, nomeadamente com o Presidente do ISA, de forma a desenvolver cooperaçõesestratégicas entre o ISA e a AEISA. A lista A pretende colocar em agenda a questão darenovação dos campos polidesportivos como prioridade para o próximo mandato. Representar a AEISA no Conselho Pedagógico;A lista A pretende insistir em dois temas de fundo: Sucesso Escolar e Processo de Bolonha.Relativamente ao primeiro tópico é urgente reflectir sobre a qualidade do ensino ministradono nosso Instituto. Sobre o processo de Bolonha, importa salientar que a meta 20/20 - colocar20% dos alunos em mobilidade até 2020 - está ainda muito longe do alcance do ISA. Representar a AEISA na Federação Académica de Lisboa (FAL);

Aproximar a AEISA da Federação Académica do Desporto Universitário (FADU);

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Aproximar a AEISA do Fórum Académico para a Informação e Representação Externa(FAIRe);

Representar a AEISA nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas; Prosseguir as boas relações com outras AE’s, nomeadamente da UTL;

Operacionalizar os procedimentos da AEISA; Consolidar financeiramente a AEISA;

Fortalecer a comunicação com os alunos do ISA;

Acompanhar as equipas desportivas da AEISA; Reorganizar os espaços da AEISA, através da efectivação da mudança das instalações da

sede; Aumentar a oferta formativa suplementar da AEISA;

Acompanhar as discussões de política educativa; Representar a AEISA nas cerimónias oficiais da UTL e do ISA;

Representar a AEISA nas Reuniões da Assembleia de Escola, informando a comunidadeescolar das actividades da AEISA;

Acompanhar as actividades dos núcleos.

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Departamento de Apoio ao Estudante

O Departamento de Apoio ao Estudante tem como principal objectivo a relação entre osestudantes, corpo docente, o Instituto Superior de Agronomia (ISA), e a Associação dosEstudantes do Instituto Superior de Agronomia (AEISA), pretendemos criar ainda maiscondições para que a interacção, procura e relação entre o aluno e a AEISA seja cada vezmelhor e mais produtiva, na defesa dos interesses dos estudantes, representando-os em todas asdiscussões que envolvam ou afectem os estudantes.

Actualmente, são muitos e importantes os desafios que se colocam aos estudantes do EnsinoSuperior e, como tal, um acompanhamento constante de dossiers de especial importância paraos alunos como por exemplo Regulamento de Atribuição de Bolsas de Estudo de Acção Social,Regime Jurídico do Associativismo Jovem, Bolonha, Lei de Bases do Financiamento do EnsinoSuperior entre muitos outros.

Discute-se neste momento o futuro da nossa escola, assim como de toda a Universidade Técnicade Lisboa (UTL). A forte possibilidade, que existe neste momento, de fusão entre a UTL e aUniversidade de Lisboa (UL), criando-se desta forma uma das maiores Universidades daEuropa. Neste momento de indecisão a AEISA, não pode de forma nenhuma, alhear-se destefacto e deve lutar para que o ISA continue o seu percurso de escola de excelência que temvindo a alcançar durante os seus 100 anos de história no ensino das ciências agrárias emPortugal.

A participação activa da AEISA, no que respeita às políticas governamentais para o EnsinoSuperior, deve ser uma preocupação constante. Neste sentido importa realçar o papelinterventivo que devemos ter nas reuniões inter-associações que decorrerão, assim como aapresentação de propostas nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas (ENDA`s), e esteserá sempre o papel da AEISA no seio do movimento associativo nacional, intervenção,discussão e apresentação de propostas construtivas.

A Acção Social é o sistema que permite aos estudantes valorizarem-se através da obtenção deuma licenciatura ou mestrado no Ensino Superior português. É um mecanismo potenciador damobilidade social, para que os estudantes possam ter um futuro mais promissor, e mais do queisso, é um instrumento de igualdade e justiça social. Nesse sentido não poderá deixar de ser, emmomento algum, uma preocupação central no desenvolvimento da actividade desta direcção.

A nível pedagógico, é imperativo o estreitamento de relações com o Conselho Pedagógico. Éimportante ressalvar que este órgão é constituído por sete docentes e sete alunos, dando umclaro sinal do poder que os estudantes efectivamente têm na definição das políticas deavaliação e sistemas pedagógicos. Por este ser um órgão de elevada importância estratégica, éessencial que enquanto representantes dos alunos, o máximo de opiniões sejam recolhidas,dando lugar a uma ampla discussão no que toca à definição de políticas pedagógicas.

Nos últimos anos temos vindo a assistir a uma progressiva saturação do mercado de trabalho,no que respeita à colocação de cada vez maior número de graduados que saem dasInstituições de Ensino Superior. Esta é uma realidade com o qual os recém-formados que saemdo ISA também se deparam. Desta forma, é responsabilidade da AEISA procurar soluções paraeste grave problema, através da criação de laços com empresas, que permitam aos estudantes

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ter contacto com a realidade do seu futuro trabalho, através de estágios, visitas de estudo ouaté mesmo na integração de alunos nos projectos de algumas empresas.

O empreendedorismo, sendo uma temática bastante em voga, nos dias de hoje, deve sertambém uma das novas prioridades. É fundamental a aproximação ao InovISA e à OTIC daUTL e proporcionar ferramentas aos estudantes para que possam construir o seu próprio postode trabalho, quer através de conferências e workshops, como oferecer o máximo de informaçãosobre programas e apoios que existem ao empreendedorismo.

Coordenador/Intervenção AcadémicaFábio Gerardo(Licenciatura: Engª Zootécnica)

Realizar um inquérito de desempenho aos serviços do ISA;

Acompanhar os alunos estrangeiros, procurando ajudar nas possíveis dificuldades, queestes venham a encontrar, principalmente de carácter económico e social;

Pressionar os órgãos directivos do ISA no sentido de moderar o sistema de emolumentosrespeitantes a actos académicos;

Participar na apresentação institucional do ISA aos novos alunos de 1º ano e aos alunosem programas de mobilidade;

Criar fóruns, via site e via facebook, sobre temas académicos tais como "Qualidade deEnsino", "Sucesso Escolar";

Acompanhar o funcionamento do regime pós-laboral, através dos delegados das turmasneste regime;

Intervir no sentido de garantir que não existem aulas sobrelotadas relativamente àcapacidade das salas de aula;

Alojar no site da AEISA,FAQ's relativas ao percurso académico.

Representar a AEISA nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas(ENDA's); Representar a AEISA na Federação Académica de Lisboa (FAL);

Promover e participar em reuniões periódicas com outras Associações de Estudantes,nomeadamente da UTL, a fim de debater temáticas relativas à política educativa daUniversidade e da tutela;

Acompanhar activamente o processo de fusão entre a UTL e a UL; Acompanhar e divulgar o Regulamento do Regime de Estudos em Tempo Parcial;

Pressionar os órgãos directivos do ISA para que seja introduzido o Suplemento aoDiploma.

Secção PedagógicaFilipa Trindade (Licenciatura: Engª Alimentar)

Convocar periodicamente o Conselho de Delegados de Turma; Dar seguimento à plataforma pedagógica da AEISA;

Acompanhar os trabalhos do Conselho Pedagógico;

Reunir com os membros estudantes das Comissões de Curso, sempre que se justificar; Realizar um inquérito pedagógico - questões sobre processo de inscrição, calendário de

exames, regras de avaliação, funcionamento das aulas, entre outros; Realizar o "Guia de Erasmus", traduzindo-o para mais línguas;

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Realizar cursos de línguas para alunos que pretendam ingressar em programas demobilidade;

Acompanhar os alunos em programas de mobilidade, quer em regime de incoming, querem regime de outgoing, promovendo o contacto com as Associações de Estudantes dasFaculdades onde os estudantes estão a cumprir o seu programa;

Divulgar atempadamente os calendários de exame, horários e regulamentaçõespedagógicas;

Apresentar uma proposta no Conselho Pedagógico para que os estudantes que seencontrem a elaborar a sua Tese de mestrado e que se encontrem inscritos a umaUnidade Curricular tenham redução da sua propina;

Balancear os 5 anos de implementação do Processo de Bolonha no ISA.

Secção Acção SocialFilipa Pereira (Licenciatura: Engª Alimentar)

Levar a cabo um inquérito que pretende averiguar os custos associados ao estudo noensino superior;

Acompanhamento do processo de atribuição de bolsas de estudo, recolhendo asreclamações dos alunos bolseiros e levando-as às instâncias competentes;

Outorga das Bolsas AEISA/CGD;

Promover inquéritos aos utilizadores da Cantina do ISA; Interceder no sentido de não haver mais aumentos no preço da refeição no próximo ano;

Acompanhar as condições das Residências da UTL, onde habitam estudantes do ISA;

Colaborar na gestão das Residências do ISA; Promover iniciativas de voluntariado;

Adquirir e promover a utilização de microondas nas instalações do ISA.

Secção Empreendedorismoe Saídas ProfissionaisAndré Duque (Licenciatura: Engª do Ambiente)

Procura de protocolos com empresas, visando a realização de estágios dos alunos do ISAnas mesmas;

Divulgar as bolsas de investigação e de programas de empreendedorismo e inovação;

Aproximar a AEISA às incubadoras Inovisa e OTIC, promovendo iniciativas conjuntas; Aproximar a AEISA ao AlumnISA, com o intuito de realizar iniciativas com os antigos

alunos de aproximação dos estudantes ao mercado de trabalho; Realizar um workshop sobre criação do próprio emprego;

Prosseguir a parceria com a empresa MindBizz, realizando formações diversas ao longodo ano;

Constituir uma base de dados de trabalho sazonal, através de parcerias com empresas eassociações de produtores, que permitam aos estudantes uma experiência práticadurante a pausa curricular;

Fornecer a base de dados de contactos de empresas aos alunos que a solicitarem.

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Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos

A Gestão da AEISA é uma área que consome à Direcção muita da sua dedicação e trabalho,no sentido de oferecer aos alunos os melhores serviços e condições e garantir a sustentação detodas as actividades que são desenvolvidas no seio da comunidade da AEISA. Neste sentido, onosso projecto passa por tentar profissionalizar cada vez mais a gestão da AEISA, apostandoem procedimentos que zelem pelo rigor e transparência de todos os serviços, e que promovamo principal objectivo da AEISA – Servir com qualidade os alunos do ISA.

CoordenadorJoão Pedro Dinis(Licenciatura: Engª Agronómica)

No sentido das palavras anteriores, o projecto para a área Administrativa e de Gestão deRecursos assenta em 3 pilares, rigor, qualidade e diversidade, para os quais propomos:

Terminar o processo iniciado pela anterior direcção de estabelecer documentos modelopara a gestão diária da AEISA;

Realizar inquéritos de qualidade aos serviços prestados pela AEISA, quer das actividadesdesportivas, culturais ou recreativas que desenvolve, quer dos serviços prestados pelosarrendatários da AEISA (Quercus Bar e Copyis@);

Maior promoção da imagem da AEISA, disponibilizando para venda maior variedade demerchandising;

Associar o merchandising dos núcleos ao merchandising da AEISA, nos casos em que hajainteresse de ambas as partes;

Procurar parceiros para apoio à renovação e manutenção do património da AEISA; Criar um guia de candidatura a financiamentos externos;

Criar um manual de operacionalização da AEISA;

Colocar expositores nos vários edifícios do Instituto e remodelação dos já existentes; Aumentar a quantidade e qualidade de máquinas de vending;

Criar endereços de email institucionais para os vários departamentos;

Estudar a viabilidade da implementação de um sistema de senhas nos serviços dereprografia da CopyIS@;

Manter a relação próxima com todas as empresas que fornecem serviços à AEISA, deforma a assegurar um bom desempenho por parte das mesmas;

Assegurar uma melhor limpeza e organização de todos os espaços da AEISA;

TesoureiraInês Mendes (Mestrado: Engª Alimentar)

A correcta gestão financeira é importante para o desenrolar de todas as actividades e para opróprio funcionamento da AEISA.

A LISTA A pretende melhorar continuamente esta secção, para um melhor desempenho edinamismo. Assim, aquilo a que nos propomos passa por:

Gerir e organizar de forma permanente, clara e rigorosa o património financeiro daAEISA;

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Manter a informatização financeira, com o objectivo de uma melhor organização defornecedores, clientes, facturas, recibos e contas correntes da AEISA de forma a manteruma permanente actualização, permitindo um acompanhamento rigoroso da gestãofinanceira da AEISA, quer pelos dirigentes associativos quer por qualquer aluno querequisite a consulta da mesma;

Colaborar com todos os departamentos da AEISA, para apresentação de orçamentospara cada actividade e aquisições necessárias;

Apoiar financeiramente as actividades realizadas pelos núcleos e modalidadesdesportivas;

Efectuar todos os pagamentos atempadamente, incluindo entidades públicas, de formaa evitar sanções;

Proceder à manutenção da AEISA no Registo Nacional do Associativismo Jovem (RNAJ),bem como à candidatura aos programas de apoio providenciados pelo IPJ – ProgramaPAE – Programa de Apoio Estudantil, e PAI – Programa de Apoio a Infraestruturas;

Procurar outros apoios financeiros, ou auxiliar outros departamentos na procura dosmesmos, para financiamento de actividades da AEISA.

SecretáriaMargarida Coimbra (Licenciatura: Biologia)

Rever a documentação existente e informatizar nova informação sobre os membros daassociação e parceiros, passando, se necessário, por nova elaboração de dados de sócios,novo recenseamento, tornando assim, a nossa documentação de fácil acesso.

Organizar o arquivo da associação e se necessário elaborar novos ficheiros. Elaborar actas de reuniões internas.

Proceder e organizar o despacho da correspondência. Organizar a agenda da AEISA do que trata a: reuniões; eventos sociais; entre outros

compromissos. Divulgar actividades, iniciativas e acontecimentos promovidos pela AEISA, através da

mailing-list. Actualizar permanentemente a mailing-list da AEISA, organizando-a em grupos

específicos de alunos (pós-laboral, alunos de 1º ano, Erasmus, etc.)

1º Vogal– PatrimónioGonçalo Gomes (Mestrado: Engª Agronómica)

Realizar inventários regulares do património da AEISA Zelar pelo bom estado do material desportivo da AEISA

Disponibilizar material necessário às actividades dos diferentes núcleos Promover o Espaço Lagar, aumentando a sua requisição

Contactar empresas que auxiliem logisticamente e financeiramente a mudança deinstalações da Sede da AEISA

Promover os benefícios dos cacifos Garantir boas condições físicas da futura sala de estudo 24h

Promover o Espaço Casinha, aumentando os seus utilizadores

Ultimar as obras de reabilitação do Espaço Lagar

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Realizar umrelatório do estado dos equipamentos da AEISA antes e após a sua utilização

2º Vogal – Relações ExternasAna Rita Simões (Licenciatura: Arq. Paisagista)

A Secção Relações Externas é responsável pela comunicação da AEISA com o exterior. A lista Apropõe-se a fortalecer a imagem da tua AE apostando numa atitude activa e credível.Estamos,assim, determinados a fomentar as relações externas com as diversas entidadesacadémicas e empresariais, defendendo o interesse e a integração dos estudantes nasactividades conjuntas.

Solidificar as relações internas com as várias entidades e associações do ISA;

Fortalecer a aproximação com as várias AE’s, com a realização de iniciativas emconjunto e a promoção do intercâmbio de ideias;

Estabelecer protocolos e parcerias com empresas, garantindo e melhorando as jáexistentes, com o fim de dinamizar as vantagens do cartão de sócio;

Angariar patrocínios para as actividades da AEISA, de modo particular para a revista“AGROS” e equipas desportivas;

Identificar parceiros para a reabilitação dos espaços e património da AEISA;

Consolidar e actualizar o Guia de Sócio; Organizar a recepção dos novos alunos em conjunto com o Departamento Recreativo e

Cultural, tendo como principal tarefa a Elaboração do Kit do Caloiro.

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Departamento Informativo

O Departamento Informativo tem como principal valência a ligação entre a AEISA e osestudantes. Tendo este facto em mente, propomo-nos não só a dinamizar e promoverquaisquer eventos ou actividades que possam ocorrer no âmbito da AEISA, através de meiosvisuais apelativos, mas também a viabilizar a comunicação entre os alunos e a AEISA.Acreditamos na mais-valia que todo o material gráfico produzido por este departamentopode trazer. Articulando-se com os restantes departamentos, assume-se como o principal elode ligação entre as actividades, eventos e actividades da Associação e os alunos. Fornecer umadequado suporte gráfico aos eventos é essencial para uma boa aceitação dos mesmos porparte dos alunos.

Coordenadora/Secção Apoio GráficoTânia Lourenço (Licenciatura: Arq. Paisagista)

Uniformizar os grafismos referentes aos eventos da AEISA, nomeadamente paradivulgação externa;

Cimentar o "Modelo de Carta Institucional da AEISA";

Garantir a reposição dos espaços de afixação de cartazes;

Reformular o grafismo dos cadernos de exame; Promover a imagemdo merchandising da AEISA;

Elaborar os cartazes e outros materiais necessários à divulgação das diferentesactividades da AEISA;

Prestar apoio aos meios de informação da AEISA ("O Quercus", "A Semente", facebook,twitter, site);

Realizar o "Guia do Caloiro".

Secção "O Quercus"Constança Boieiro (Licenciatura: Arq. Paisagista)

Publicar bimestralmente o Jornal “O Quercus” nos mesesde Março, Maio, Outubro eNovembro/ Dezembro;

Distribuir o jornal “O Quercus” e proceder à respectiva publicação online, bem como oboletim informativo “Semente”;

Assegurar a cobertura/ divulgação das actividades da AEISA;

Reformular os conteúdos do jornal;

Enfatizar a publicidade aos parceiros da AEISA n’O Quercus, com o objectivo de atrairentidades que a apoiem;

Modernizar a imagem do jornal de parede “Semente”;

Criar e distribuir a “Semente de Bolso”.

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Secção Multimédia/Recursos OnlineVasco Leitão (Licenciatura: Arq. Paisagista)

Realizar a cobertura audiovisual dos eventos da AEISA; Adquirir dispositivo de vídeo;

Melhor a imagem do site da AEISA, tornando-o mais apelativo e funcional;

Actualizar constantemente o site da AEISA; Reforçar a divulgação das actividades da AEISA nas redes sociais (facebook, twitter);

Renovar o material informático aquando da mudança para a nova sede; Realizar a cobertura fotográfica dos eventos da AEISA;

Divulgaronline as actividades da AEISA;

Organizar regularmenteo arquivo fotográfico; Disponibilizar as fotos dos diversos eventos.

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Departamento Desportivo

Tomando consciência da importância que o desporto universitário desenvolve dentro dacomunidade académica, principalmente como potenciador para o bem-estar físico e parasaúde dos estudantes, através da prática regular do desporto, é essencial assegurar os meiosnecessários ao bom desempenho desportivo. Contudo, do nosso ponto de vista, o desportouniversitário deve ser encarado através de duas visões distintas:

O fomento da participação e prática desportiva abrangendo-se o maior número possívelde estudantes, através da realização de actividades desportivas pontuais dentro doInstituto.

A obtenção de resultados desportivos que permitam a promoção e dignificação do nomeda AEISA, através do envolvimento de atletas de competição no panorama desportivoregional e nacional.

Desta forma, para as diferentes secções que constituem este departamento, serão realizadas asseguintes actividades:

Coordenador/Secção Apoio a ModalidadesNuno Pinto (Licenciatura: Engª do Ambiente)

De forma a assegurar as melhores condições à prática das respectivas modalidadespretendemos estabelecer protocolos e patrocínios com empresas;

Prestar todo o apoio logístico e burocrático às equipas da AEISA;

Manter e renovar o material necessário à boa prática desportiva das respectivas equipas;

Promover, incentivar e divulgar as competições da ADESL e FADU; Promover, incentivar e divulgar as competições internas organizadas pela AEISA;

Acompanhara aplicação do Estatuto de Atleta Universitário;

Elaborar e divulgar o calendário para as várias competições; Procurar uma melhor solução para os campos polidesportivos e balneários, junto à

cantina; Promover a imagem das modalidades junto da comunidade estudantil;

Realizar o jantar do desporto; Interceder junto da Reitoria da UTL a manutenção dos treinos das equipas da AEISA no

CEDAR, assim como as obras de melhoria que este espaço necessita.

Secção Futebol 11João Maria Carvalho (Licenciatura: Engª Zootécnica)

Acompanhar e dar apoio efectivo à equipa de Futebol 11 no Campeonato Universitário; Dar maior dimensão à equipa e angariar novos contactos, promovendo a participação

da equipa de Futebol 11 em torneios externos/digressões; Apelar à maior união, não só dos membros da equipa, mas também de todos os alunos

interessados ou ligados à mesma, através da organização de jantares/convívios; Possibilitar a organização de uma Maratona de Futebol 7, com diversas equipas

universitárias;

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Disponibilizar regularmente e atempadamente, todas as informações sobre o Futebol 11; Manter/Melhorar os meios de comunicação(blog e Facebook) do Futebol 11, com vista a

atrair mais interessados para o meio; Manter a realização dos treinos de futebol no Instituto, nos campos de Rugby;

Realizar o Campeonato da Tapada e a Taça Alberto Gonçalves.

Secção RugbyAntónio Calça e Pina (Licenciatura: Engª Agronómica)

Promover a prática da modalidade;

Realizar um torneio de Rugby na Tapada;

Realizar digressões com o intuito de participar em torneios nacionais; Manter e renovar o material desportivo da equipa;

Estreitar relações entre a AEISA e a AISA; Realizar as temáticas festas da Sede de Rugby;

Manter as páginas da equipa (Blog e Facebook);

Realizar jogos de treino contra outras faculdades; Realizar treinos dos forcados Académicos do ISA.

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Departamento Científico

O Departamento Científico é, sem dúvida, uma das maiores heranças da nossa Associação. Aolongo de um século, a AEISA privilegiou, como nenhuma outra Associação dos Estudantes aaproximação dos estudantes à investigação que se faz nas suas áreas científicas. A Lista Apretende continuar a privilegiar esta vertente, tentando atrair os estudantes às temáticas dosseus cursos e incentivando à prossecução dos seus próprios projectos, demonstrando que o ISA éuma instituição de referência nas ciências agrárias, também devido a quem cá estuda.

Coordenador/Secção AgrosJosé Pedro Pereira (Licenciatura: Engª Florestal)

Promover e divulgar o sistema de subscrições da Revista Agros;

Manter a actualização e dinamizaçãoda Biblioteca Digital Agros; Dinamizar a página de facebook da revista, através da divulgação de capas de números

antigos; Proceder ao lançamento de uma nova edição da revista Agros.

Secção CientíficaGustavo Gouveia (Licenciatura: Engª Alimentar)

Promover iniciativas de carácter científico inseridas nos temas da revista Agros; Promover a realização de conferências sobre as temáticas leccionadas no ISA;

Realizar uma exposição de produtos agro-alimentare inovadores;

Realizar um ciclo de conferências inserido nas comemorações dos dias mundiais dafloresta e da água;

Estreitar relações com a Fundação Calouste Gulbenkian;

Promover o trabalho desenvolvido pelos vários centros científicos do ISA; Divulgar as bolsas de investigação e as bolsas de iniciação científica da FCT.

Secção Apoio a NúcleosMónica Nunes (Licenciatura: Engª Zootécnica)

Apoiar as várias actividades de âmbito pedagógico e extra-curricular que contribuampara a formação pedagógica de todos os estudantes do Instituto Superior de Agronomia;

Dinamizaros eventos entre núcleos; Fomentar a relação entre os núcleos de estudantes das outras faculdades;

Criar e apoiar a realização da “Semana dos Núcleos”, com conferências, jantares eactividades entre núcleos;

Disponibilizaro espaço lagar aos núcleos para a realização de actividades lúdicas,gratuitamente;

Disponibilizar aos núcleos uma sala cedida pela AEISA, para realização das suas reuniõese armazenamento de algum do seu material;

Ajudar na procura de patrocínios para os núcleos;

Angariar material e condições para os núcleos.

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Departamento Recreativo

O Objectivo deste departamento passa por oferecer aos alunosdo ISA toda uma panóplia deactividades de cariz recreativo, lúdico e cultural, de modo a fomentar o espírito académico dosmesmos.

Como Lista A pretendemos, não só, criar um trabalho de continuidade, como de permanenteinovação, procurando junto dos alunos uma forma eficaz de melhorar o nosso trabalho eproporcionar actividades que vão ao encontro das preferências da comunidade estudantil.

A introdução da secção cultural no departamento recreativo, vem dar todo um novo sentidoaquando da elaboração de actividades nesta área, oferecendo uma dinâmica na realizaçãodas mesmas, tornando-as apelativas a todos os seus intervenientes.

Queremos assim oferecer a todos aqueles que vivem esta Instituição, uma forma de estreitarlaços e fomentar uma base de confiança e abertura, para com a Lista A.

Coordenador/Secção RecreativaDaniel Brás (Licenciatura: Engª Zootécnica)

Procurar apoiar todos os Núcleos e Tunas, promovendo e incentivando eventos de modoa dignificar o nome do ISA e do seu corpo estudantil;

Recriar e organizar a Semana do Caloiro; Organizar o Baile de Finalistas, Magusto Agronómico, Semana do Caloiro, Gala

Agronómica, e diversas festas temáticas, procurando apoios para a realização dasmesmas;

Procurar soluções de rentabilização do espaço Lagar;

Criação de eventos surpresa e promoção da imagem da AEISA junto das diversasentidades;

Recuperação e aquisição de novo material recreativo;

Secção Apoio a EventosVítor Bettencourt (Licenciatura: Engª do Ambiente)

Apoiar a organização detodas as actividades da AEISA;

Manter o bom funcionamento do material afecto ao departamento; Elaborar e actualizar o inventário completo de todas as bebidas e consumíveis;

Divulgar anúncios para angariar promotores de eventos para a AEISA.

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Secção CulturalRicardo Ramos (Licenciatura: Engª Florestal)

Promover o mês das bandas de garagem; Organizar feiras temáticas;

Realizar concursos de DJing;

Interagir com os núcleos de âmbito cultural, de modo a promover actividades conjuntas; Organizar uma recepção cultural aos alunos de Erasmus, promovendo a cultura

portuguesa; Em colaboração com a secção multimédia, desenvolver a cinemateca da AEISA.

Secção SonoraLúcio Roque (Licenciatura: Arq. Paisagista)

Desenvolver e reestruturar a Rádio Tomatinho da Tapada; Proceder a um horário de emissões para os alunos interessados;

Manter o material afecto à rádio em plenas condições de utilização; Divulgar toda a informação sobre as diversas áreas contempladas pela AEISA.

MESA DA ASSEMBLEIA GERAL

CONSELHO FISCAL

LISTA A – CANDIDATA AOS ÓRGÃOS SOCIAIS DA AEISA PARA O MANDATO 2011/2012

Presidente - João Bastos Vice-Presidente/CoordenadorJoão Dinis

TesoureiraInês Mendes

SecretáriaMargarida Coimbra

1º Vogal - PatrimónioGonçalo Gomes

2º Vogal - Rel. ExternasAna Rita Simões

Departamento Administrativo e deGestão de Recursos

DIRECÇÃODepartamento Apoio ao Estudante

Coordenador/Intervenção AcadémicaFábio Gerardo

PedagógicaFilipa Trindade

Acção SocialFilipa Pereira

Empreendedorismo/S.ProfissionaisAndré Duque2ª Secretária - Clara Caldeira

1ª Secretária - Rita Bordonhos

Presidente - João Fonseca

Relator- José Jordão

Secretária - Vera Milhinhos

Presidente – Maria João Nunes

Departamento Desportivo

Departamento Científico Departamento Recreativo-Cultural

Coordenador/Apoio ModalidadesNuno Pinto

Futebol 11João Maria Carvalho

RugbyAntónio Calça e Pina

Coordenador/RecreativoDaniel Brás

CulturalRicardo Ramos

SonoraLúcio Roque

Coordenador/AgrosJosé Pedro Pereira

CientíficoGustavo Gouveia

Apoio NúcleosMónica Nunes

Apoio EventosVítor Bettencourt

Departamento Informativo

Coordenador/Apoio GráficoTânia Lourenço

O QuercusConstança Boieiro

MultimédiaVasco Leitão