pdt - competências, habilidades e bases tecnologicas

Upload: amira-prjie-kappor-nadai

Post on 07-Jul-2015

784 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

_____________________________________________________________________________Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico

GRUPO DE FORMULAO E ANLISES CURRICULARES Captulos 3, 4 e 7 do Plano de Curso da Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM MEIO AMBIENTE 7-10-2010 CAPTULO 3 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO

MDULO III Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM MEIO AMBIENTE O TCNICO EM MEIO AMBIENTE o profissional que coleta, armazena e interpreta informaes, dados e documentaes ambientais. Colabora na elaborao de laudos, relatrios e estudos ambientais. Auxilia na elaborao, acompanhamento e execuo de sistemas de gesto ambiental. Atua na organizao de programas de educao ambiental, de conservao e preservao de recursos naturais, de reduo, reso e reciclagem. Identifica as intervenes ambientais, analisa suas consequncias e operacionaliza a execuo de aes para preservao, conservao, otimizao, minimizao e remediao dos seus efeitos. MERCADO DE TRABALHO Instituies pblicas (municipal, estadual e federal secretarias de meio ambiente; unidades de conservao ambiental); Terceiro setor (ONGs); empresas de prestao de servios na rea ambiental (anlise da qualidade da gua, ar e solo); empresas que possuem ou implementam o Sistemas de Gesto Ambiental; estaes de tratamento de gua e resduos. Ao concluir os MDULOS I, II e III, o TCNICO EM MEIO AMBIENTE dever ter construdo as seguintes competncias gerais que seguem. Identificar, caracterizar e correlacionar os sistemas e ecossistemas, os elementos que compem e suas respectivas funes. Identificar e caracterizar as grandezas envolvidas nos processos naturais de conservao, utilizando os mtodos e sistemas de unidades de medida e ordens de grandeza. Identificar os parmetros de qualidade ambiental dos recursos naturais (solo, gua e ar). Classificar os recursos naturais (gua e solo) segundo seus usos, correlacionando as caractersticas fsicas e qumicas com sua produtividade. Identificar as fontes e o processo de degradao natural de origem qumica, geolgica e biolgica e as grandezas envolvidas nesses processos, utilizando mtodos de medio e anlise.

Pgina 1 de 49

Identificar caractersticas bsicas de atividades de explorao de recursos naturais renovveis e norenovveis que intervm no meio ambiente. Identificar e caracterizar situaes de risco e aplicar mtodos de eliminao ou de reduo de impactos ambientais. Identificar processos de interveno antrpica sobre o meio ambiente e as caractersticas das atividades produtivas geradoras de resduos slidos, efluentes lquidos e emisses atmosfricas. Avaliar os efeitos ambientais causados por resduos slidos, poluentes atmosfricos e efluentes lquidos, identificando as consequncias sobre a sade humana e sobre a economia. Utilizar sistemas informatizados de gesto ambiental. Interpretar resultados analticos referentes aos padres de qualidade do solo, ar, gua e da poluio visual e sonora, propondo medidas mitigadoras.

ATRIBUIES Executar o monitoramento de variveis ambientais. Participar da elaborao de licenciamento ambiental. Acompanhar o sistema de gesto ambiental. Desenvolver projetos visando a sustentabilidade. Participar da gesto em unidades de conservao. Aplicar tcnicas de gesto de bacias hidrogrficas e uso do solo. Aplicar metodologias de avaliao de impactos ambientais.

REA DE ATIVIDADES A COORDENAR EQUIPES DE TRABALHO Dimensionar equipes de trabalho. Distribuir tarefas e orientar equipes de trabalho. Acompanhar o cumprimento das normas e legislao ambiental no desenvolvimento do trabalho. Capacitar equipe de trabalho. Reavaliar constantemente o plano de trabalho. B OPERAR EQUIPAMENTOS E INSTRUMENTOS Fornecer subsdios para elaborar planos de manuteno. C COORDENAR PROCESSOS DE CONTROLE AMBIENTAL, UTILIDADES, TRATAMENTO DE EFLUENTES E LEVANTAMENTOS METEOROLGICOS Realizar inspees e vistorias tcnicas. Controlar distribuio de produtos gerados. D ANLISES FSICO-QUMICAS E BIOLGICAS DA GUA, EFLUENTES, AR E SOLO Interpretar resultados analticos. Elaborar laudos, relatrios e planilhas dos resultados analticos. F CONTROLAR DOCUMENTOS E PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Controlar fluxo de documentao. Controlar prazos. Pgina 2 de 49

Preencher fichas cadastrais. Preencher relatrios administrativos. G ANALISAR TECNICAMENTE PROJETOS E PROCESSOS Elaborar relatrios tcnicos. Elaborar laudos tcnicos. Elaborar exigncias tcnicas. Elaborar pareceres tcnicos. Elaborar contradita. Coletar e enviar material para anlise nos rgos competentes. Participar de reunies tcnicas. H ORIENTAR O PBLICO SOBRE SADE E MEIO AMBIENTE Participar ou assessorar conselhos deliberativos municipais e regionais. Elaborar material didtico. Dar orientaes tcnicas aos interessados. Promover cursos e treinamento para capacitao de instituies I PARTICIPAR DE PROGRAMAS DE QUALIDADE Seguir procedimentos de qualidade. Utilizar ferramentas de avaliao da qualidade. Implementar aes corretivas e preventivas. Participar de auditorias de qualidade. Seguir procedimentos de qualidade e adequao ao uso do produto e de servios. J ELABORAR DOCUMENTAO TCNICA Redigir relatrios de anlise. Participar da elaborao de laudos tcnicos. Redigir procedimentos a serem observados ou efetuados. K PRESTAR ASSISTNCIA TCNICA Realizar visitas tcnicas. Identificar necessidades do cliente. Identificar problemas tcnicos. Propor alternativas para soluo de problemas. Propor melhorias ambientais no processo de fabricao e produto. Resolver problemas tcnicos. Verificar informaes do processo e servio. L VISTORIAR LOCAIS DE ATIVIDADES E OBRAS Verificar informaes do processo. Verificar existncia de irregularidades ambientais e sanitrias. Avaliar o impacto ambiental ou socioambiental da atividade. Demonstrar capacidade de trabalhar em equipe. Demonstrar responsabilidade pessoal e social. Demonstrar tica profissional. PERFIS PROFISSIONAIS DAS QUALIFICAES MDULO I SEM CERTIFICAO TCNICA

Pgina 3 de 49

REA DE ATIVIDADES A IMPLEMENTAR PROJETOS DE EDUCAO AMBIENTAL Colaborar na preparao de material de treinamento. Colaborar na elaborao de projetos de educao ambiental. B COORDENAR EQUIPES DE TRABALHO Auxiliar na orientao de equipes de trabalho. Acompanhar capacitao de equipes de trabalho. C - MONITORAR A SEGURANA DO TRABALHO Verificar o uso de equipamentos de proteo individual e coletiva. Levantar informaes para procedimentos de emergncia. Cumprir procedimentos de emergncia. Fornecer informaes sobre precaues de produtos e resduos gerados. Auferir dados geogrficos e cartogrficos. Cumprir procedimentos de emergncia. D OPERAR EQUIPAMENTOS E INSTRUMENTOS Conhecer normas de segurana de uso do equipamentos e instrumentos. Interpretar imagens de satlites. E COORDENAR PROCESSOS DE CONTROLE AMBIENTAL, UTILIDADES, TRATAMENTO DE EFLUENTES E LEVANTAMENTOS METEOROLGICOS Identificar a presena de fauna e flora no ambiente natural. F ANLISES FSICO-QUMICAS E BIOLGICAS DA GUA, EFLUENTES, AR E SOLO Coletar, armazenar amostras para anlises. MDULO II Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR DE TCNICO EM MEIO AMBIENTE O AUXILIAR DE TCNICO EM MEIO AMBIENTE o profissional que realiza anlises fsica, qumica e biolgicas das guas, efluentes e solos. Identifica, caracteriza e analisa o ambiente natural e as intervenes antrpicas. Participa de levantamento de dados subsidiando a otimizao dos espaos e recursos naturais. ATRIBUIES Realizar anlises fsico-qumicas, biolgicas de gua, efluentes, solo e ar. Monitorar os poluentes atmosfricos. Organizar informaes meteorolgicas. Realizar medies atmosfricas e veicular. Utilizar tecnologias aplicadas sustentabilidade ambiental.

REA DE ATIVIDADES A OPERAR EQUIPAMENTOS E INSTRUMENTOS Identificar procedimento de operao de instrumentos de coleta de dados/ amostras. Avaliar funcionamento de equipamentos. Calibrar instrumentos (pHmetro, oxmetro, etc). Pgina 4 de 49

B - COORDENAR PROCESSOS DE CONTROLE AMBIENTAL, UTILIDADES, TRATAMENTO DE EFLUENTES E LEVANTAMENTO METEOROLGICOS Cumprir objetivos e metas ambientais. Definir local de armazenamento dos resduos e efluentes. Monitorar parmetros ambientais. Avaliar eficincia no processo. Efetuar levantamento de dados da capacidade produtiva do processo de ar, vapor, leo, gases e gua. Determinar ndices inerentes ao controle de processo. C - ANLISE FSICO-QUMICO E BIOLGICA DE GUA, EFLUENTES, AR E SOLO Coletar amostras. Preservar amostras coletadas. Identificar amostras e pontos de coleta. Manusear vidrarias, produtos qumicos, instrumentos e equipamentos. Encaminhar amostras para anlises externas complementares. Preparar o ambiente para a realizao das anlises. Suprir o ambiente de realizao das anlises com reagentes, vidrarias e equipamentos. D VISTORIAR LOCAIS DE ATIVIDADES E OBRAS Informar sobre precaues de produtos e resduos gerados. CAPTULO 4 ORGANIZAO CURRICULAR

4.1. Estrutura Modular O currculo foi organizado de modo a garantir o que determina Resoluo CNE/CEB 04/99 atualizada pela Resoluo CNE/CEB n. 01/2005, o Parecer CNE/CEB n. 11/2008, a Resoluo CNE/CEB n. 03/2008 a Deliberao CEE n. 79/2008 e as Indicaes CEE n. 8/2000 e 80/2008, assim como as competncias profissionais que foram identificadas pelo Ceeteps, com a participao da comunidade escolar. A organizao curricular da Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM MEIO AMBIENTE est organizada de acordo com o Eixo Tecnolgico de Ambiente, Sade e Segurana e estruturada em mdulos articulados, com terminalidade correspondente qualificao profissional de nvel tcnico identificada no mercado de trabalho. Os mdulos so organizaes de conhecimentos e saberes provenientes de distintos campos disciplinares e, por meio de atividades formativas, integram a formao terica formao prtica, em funo das capacidades profissionais que se propem desenvolver. Os mdulos, assim constitudos, representam importante instrumento de flexibilizao e abertura do currculo para o itinerrio profissional, pois que, adaptando-se s distintas realidades regionais, permitem a inovao permanente e mantm a unidade e a equivalncia dos processos formativos. A estrutura curricular que resulta dos diferentes mdulos estabelece as condies bsicas para a organizao dos tipos de itinerrios formativos que, articulados, conduzem obteno de certificaes profissionais. 4.2. Itinerrio Formativo O curso de TCNICO EM MEIO AMBIENTE composto por trs mdulos. Pgina 5 de 49

O MDULO I no oferece terminalidade e ser destinado construo de um conjunto de competncias que subsidiaro o desenvolvimento de competncias mais complexas, previstas para os mdulos subsequentes. O aluno que cursar os MDULOS I e II concluir a Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR TCNICO EM MEIO AMBIENTE. Ao completar os MDULOS I, II e III, o aluno receber o Diploma de TCNICO EM MEIO AMBIENTE, desde que tenha concludo, tambm, o Ensino Mdio.

MDULOI

MDULOII

MDULOIII

SEM CERTIFICAO TCNICA

Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR TCNICO EM MEIO AMBIENTE

Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de

TCNICO EM MEIO AMBIENTE

Pgina 6 de 49

4.3. Proposta de Carga Horria por Componente Curricular MDULO I SEM CERTIFICAO TCNICACarga Horria Horas-aula Total em Horas 2,5 40 40 40 40 40 40 80 40 40 400

I.1 Prticas em Cincias da Terra I.2 Segurana Ambiental I.3 Aplicativos Informatizados em Meio Ambiente I.4 Linguagem, Trabalho e Tecnologia I.5 Localizao Espacial e Interpretao de Imagens I.6 Aes Microbiolgicas na gua, Ar e Solo I.7 Dinmica dos Sistemas I.8 Projetos em Educao Ambiental I.9 Prticas em Qumica Ambiental Total

40 30 00 40 20 00 00 40 40 210

25 35 00 50 25 00 00 35 25 195

20 10 40 00 20 60 100 20 20 290

25 15 50 00 25 50 100 15 25 305

60 40 40 40 40 60 100 60 60 500

50 50 50 50 50 50 100 50 50 500

48 32 32 32 32 48 80 48 48 400

Pgina 7 de 49

Total em Horas

Terica 2,5

Prtica Profissional

Total 2,5

Componentes CurricularesTerica

Prtica Profissional 2,5

Total

MDULO II Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR TCNICO EM MEIO AMBIENTECarga Horria Horas-aula Total em Horas 2,5 40 40 40 40 40 80 40 80 400

II.1 Anlises Fsico-Qumicas de guas e Efluentes II.2 Energia e Meio Ambiente II.3 Anlise Biolgica da gua II.4 Poluio Atmosfrica e Mudanas Climticas II.5 Planejamento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em Meio Ambiente II.6 Sistema de Tratamento de gua e Resduos II.7 Tecnologia de Processos Agroindustriais II.8 Uso, Ocupao e Conservao do Solo I Total

20 40 40 40 40 60 20 60 320

25 50 25 25 50 50 25 50 300

40 00 20 20 00 40 20 40 180

25 00 25 25 00 50 25 50 200

60 40 60 60 40 100 40 100 500

50 50 50 50 50 100 50 100 500

48 32 48 48 32 80 32 80 400

Pgina 8 de 49

Total em Horas

Terica 2,5

Prtica Profissional

Total 2,5

Componentes CurricularesTerica

Prtica Profissional 2,5

Total

MDULO III Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM MEIO AMBIENTECarga Horria Horas-aula Total em Horas 2,5 80 40 40 40 40 40 40 40 40 400

III.1 Avaliao de Riscos e Impacto Ambiental III.2 Gesto e Qualidade Ambiental III.3 Legislao Ambiental III.4 tica e Cidadania Organizacional III.5 Poluio Ambiental e Sade Pblica III.6 Tecnologia de Processos III.7 Uso, Ocupao e Conservao do Solo II III.8 Manejo e Recuperao Vegetal III.9 Desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em Meio Ambiente Total

60 40 40 40 40 40 40 40 00 340

50 50 50 50 50 25 25 25 00 325

40 00 00 00 00 20 20 20 60 160

50 00 00 00 00 25 25 25 50 175

100 40 40 40 40 60 60 60 60 500

100 50 50 50 50 50 50 50 50 500

80 32 32 32 32 48 48 48 48 400

Pgina 9 de 49

Total em Horas

Terica 2,5

Prtica Profissional

Total 2,5

Componentes CurricularesTerica

Prtica Profissional 2,5

Total

4.4. Competncias, Habilidades Curricular MDULO I SEM CERTIFICAO

e

Bases

Tecnolgicas

por

Componente

I.1 PRTICAS EM CINCIAS DA TERRAFuno: Reconhecimento dos processos naturais COMPETNCIAS 1. Analisar agentes da dinmica interna e externa do planeta, bem como a estrutura da litosfera. 2. Relacionar ciclo hidrolgico com a formao das bacias hidrogrficas. 3. Identificar os fenmenos meteorolgicos que atuam no sistema Terra. HABILIDADES 1.1. Identificar os tipos de rochas. 1.2. Apresentar a relao entre dinmica interna e externa na formao do relevo. 1.3. Identificar os tipos de solo. 1.4. Relacionar as caractersticas dos tipos de solo e sua composio qumica, fsica etc. 2.1. Classificar bacias hidrogrficas. 2.2. Registrar a dinmica hidrolgica. 2.3. Calcular balano hdrico. 2.4. Examinar os fenmenos meteorolgicos que atuam na dinmica fluvial. 3.1. Apontar os fenmenos climticos como controlador de energia do sistema Terra. 3.2. Detectar os fatores climticos como agente exgeno. BASES TECNOLGICAS 1. A dinmica interna e a Teoria das Placas Tectnicas: geomorfologia e reconhecimento de paisagens: minerais e rochas pedologia e edafologia; conservao de amostras, reagentes padres e calibradores para anlise de solo; metodologias analticas e instrumentais para retirada de amostras, granulometria, porosidade, salinizao e permeabilidade dos solos, salinidade e condutividade 2. Bacias hidrogrficas brasileiras, escoamento superficial, padres de drenagem, hierarquia fluvial: os rios: tipos de rios e vales; nomenclatura fluvial regimes fluviais; balano hdrico; guas subterrneas 3. Dinmica e estrutura atmosfrica: dinmica climtica brasileira; transformaes trazidas pelo aquecimento global na Terra

Carga Horria (horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 25 Prtica Prtica (2,5) 20 25 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 10 de 49

I.2 SEGURANA AMBIENTALFuno: Proteo e Preveno da Sade e Segurana do Trabalho COMPETNCIAS 1. Avaliar consequncias e perigos dos riscos que caracterizam o trabalho na rea ambiental com vistas sade e segurana. 2. Decodificar a linguagem de sinais utilizados em sade e segurana no trabalho. 3. Identificar os equipamentos de proteo individual (EPI) e os equipamentos de proteo coletiva (EPC) indicados. 4. Identificar riscos potenciais, as causas originrias de incndio e as formas de combate ao fogo. 5. Interpretar as normas reguladoras de segurana. 6. Prestar o primeiro socorro s vtimas de acidente ou mal sbito, visando manter a vida e prevenir complicaes at a chegada de atendimento mdico. 7. Avaliar a vtima com vistas a determinar as prioridades de atendimento em situaes de emergncia e trauma. 8. Identificar os recursos disponveis na comunidade de forma a viabilizar o atendimento de emergncia. HABILIDADES 1. Utilizar e operar equipamentos de trabalho dentro de princpios de segurana prevendo sua manuteno preventiva. 2. Utilizar procedimentos e equipamentos adequados de preveno e combate ao fogo. 3. Aplicar normas de transporte de produtos qumicos txicos, inflamveis, corrosivos e biolgicos. 4. Aplicar normas de segurana. 5. Identificar os efeitos de substncias txicas no ambiente de trabalho e atuar na preveno das intoxicaes. 6. Elaborar mapas de riscos. 7. Aplicar tcnicas de primeiros socorros a vtimas de acidentes ou mal sbitos, observando a escala de prioridades preconizada para o atendimento. 8. Providenciar socorro mdico e/ ou realizar imobilizao e transporte adequado da vtima. 9. Identificar a sequncia de cuidados prioritrios para atendimento. 10. Proceder s manobras de ressuscitao cardiorrespiratria. BASES TECNOLGICAS 1. Fatores de risco 2. EPI e EPC: tipo; uso; legislao pertinente 3. Cdigos e smbolos especficos de Sade e Segurana no Trabalho (SST) 4. Tipos de incndio e respectivos produtos utilizados no combate 5. Normas regulamentadoras de segurana da ABNT e outras normas aplicadas segurana no trabalho 6. Normas de transporte de produtos qumicos txicos, inflamveis, corrosivos e biolgicos 7. Normas ambientais para controle de falhas durante os procedimentos de manuseio, estocagem e transporte de produtos 8. Mapas de riscos 9. CIPA: organizao; funcionamento; legislao 10. Toxicologia ocupacional 11. Avaliao inicial da vtima: prioridades no atendimento 12. Tcnicas de reanimao cardiorrespiratria e controle de hemorragias 13. Atendimento de emergncia em ferimentos, queimaduras, choque eltrico, desmaios, vertigens, envenenamentos, picadas de animais peonhentos, crises convulsivas, estado de choque, corpos estranhos no organismo,

Pgina 11 de 49

afogamento 14. Imobilizao de fraturas, luxaes, entorses 15. Recursos de atendimento de emergncia disponveis na comunidade

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 30 35 Prtica Prtica (2,5) 10 15 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 12 de 49

I.3 APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM MEIO AMBIENTEFuno: Operao de Computadores e de Sistemas Operacionais COMPETNCIAS 1. Identificar os principais softwares e aplicativos. 2. Selecionar programas de aplicao a partir da avaliao das necessidades do usurio. HABILIDADES 1. Utilizar os sistemas operacionais bsicos. 2. Utilizar principais softwares e aplicativos da rea ambiental. 3. Utilizar a internet como fonte de pesquisa e comunicao. BASES TECNOLGICAS 1. Sistemas operacionais: introduo a sistemas operacionais: conceitos Microsoft Windows: gerenciamento de arquivos; configuraes bsicas: painel de controle 2. Aplicativos pacote Microsoft Office: editor de textos: Word editor de planilhas: Excel editor de slides: Power Point 3. Internet: viso acadmica e viso profissional da Internet; sites e ferramentas de busca; gerenciamento de e-mails; aplicativos de comunicao: MSN; Gtalk etc aplicativos WEB: o Google Docs etc

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 00 00 Prtica Prtica (2,5) 40 50 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula Prtica em Laboratrio

Pgina 13 de 49

I.4 LINGUAGEM, TRABALHO E TECNOLOGIAFuno: Montagem de Argumentos e Elaborao de Textos COMPETNCIAS 1. Analisar textos tcnicos/ comerciais da rea de Meio Ambiente, por meio de indicadores lingusticos e de indicadores extralingusticos. 2. Desenvolver textos tcnicos aplicados rea de Meio Ambiente de acordo com normas e convenes especficas. 3. Pesquisar e analisar informaes da rea de Meio Ambiente em diversas fontes convencionais e eletrnicas. 4. Definir procedimentos lingusticos que levem qualidade nas atividades relacionadas com o pblico consumidor. HABILIDADES 1. Utilizar recursos lingusticos de coerncia e de coeso, visando atingir objetivos da comunicao comercial relativos rea de Meio Ambiente. 2.1. Utilizar instrumentos da leitura e da redao tcnica, direcionadas rea de Meio Ambiente. 2.2. Identificar e aplicar elementos de coerncia e de coeso em artigos e em documentao tcnicoadministrativa relacionados rea de Meio Ambiente. 2.3. Aplicar modelos de correspondncia comercial aplicado rea de Meio Ambiente. 3.1. Selecionar e utilizar fontes de pesquisa convencionais e eletrnicas. 3.2. Aplicar conhecimentos e regras lingusticas na execuo de pesquisas especficas da rea de Meio Ambiente. 4.1. Comunicar-se com diferentes pblicos. 4.2. Utilizar critrios que possibilitem o exerccio da criatividade e constante atualizao da rea. 4.3. Utilizar a lngua portuguesa como linguagem geradora de significaes, que permita produzir textos a partir de diferentes ideias, relaes e necessidades profissionais. BASES TECNOLGICAS 1. Estudos de textos tcnicos/ comerciais aplicados rea de Meio Ambiente, atravs de: indicadores lingusticos: vocabulrio; morfologia; sintaxe; semntica; grafia; pontuao; acentuao, etc indicadores extralingusticos: efeito de sentido e contextos socioculturais; modelos preestabelecidos de produo de texto 2. Conceitos de coerncia e de coeso aplicadas anlise e a produo de textos tcnicos especficos da rea de Meio Ambiente: ofcios; memorandos; comunicados; cartas; avisos; declaraes; recibos; carta-currculo; curriculum vitae; relatrio tcnico; contrato; memorial descritivo; memorial de critrios; tcnicas de redao 3. Parmetros de nveis de formalidade e de adequao de textos a diversas circunstncias de comunicao 4. Princpios de terminologia aplicados rea de Meio Ambiente: glossrio com nomes e origens dos termos utilizados pelo Meio Ambiente; apresentao de trabalhos de pesquisas; orientaes e normas lingusticas para a elaborao do trabalho para concluso de curso

Pgina 14 de 49

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 50 Prtica Prtica (2,5) 00 00 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 15 de 49

I.5 LOCALIZAO ESPACIAL E INTERPRETAO DE IMAGENSFuno: Coleta e Aplicao de Dados Espaciais COMPETNCIAS 1. Identificar os sistemas cartogrficos (mapas, imagens e sensoriamento remoto). 2. Classificar tcnicas de geoprocessamento e cartografia digital. HABILIDADES 1.1. Apontar diferentes nveis de escala, para os diferentes sistemas cartogrficos. 1.2. Interpretar e construir mapas temticos. 1.3. Empregar os sistemas cartogrficos para anlise ambiental. 2.1. Examinar fenmenos e impactos ambientais. 2.2. Ler imagens de satlite e aplic-los a fenmenos ambientais. 2.3. Utilizar, ferramentas (GPS) no processo de anlise ambiental. BASES TECNOLGICAS 1. Topografia: tcnicas de leitura e interpretao de mapas; simbologia e convenes tcnicas; sistemas de sensores remotos; sistemas de posicionamento global 2. Sistemas de informaes geogrficas: tcnicas de leitura e interpretao de imagens areas, fotogrficas e de satlites; equipamentos de geoprocessamento: GPS; teodolito

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 20 25 Prtica Prtica (2,5) 20 25 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 16 de 49

I.6 AES MICROBIOLGICAS NA GUA, AR E SOLOFuno: Reconhecimento dos Processos Microbiolgicos COMPETNCIAS 1. Reconhecer os procedimentos de segurana nos laboratrios de microbiologia. 2. Distinguir os grupos de microorganismos e sua atuao no meio ambiente. 3. Solucionar danos ambientais por meio de processos de biorremediao. HABILIDADES 1.1. Aplicar os princpios de biossegurana no laboratrio de microbiologia. 1.2. Usar equipamentos, vidrarias, meios de culturas e reagentes especficos. 2.1. Identificar os grupos de microorganismos. 2.2. Executar anlises microbiolgicas em gua, ar e solo. 2.3. Quantificar os microorganismos encontrados nas amostras. 2.4. Acondicionar, amostras coletadas para anlises. 3.1. Identificar danos ambientais. 3.2. Efetuar aes de correo de danos ambientais. BASES TECNOLGICAS 1. Biossegurana em laboratrios: tcnicas de microscopia: tcnicas de preparao de meios de cultura e lminas bacteriologia: morfofisiologia, caractersticas gerais e habitat fungos: morfofisiologia, caractersticas gerais e habitat virologia: principais grupos e morfofisiologia 2. Parmetros microbiolgicos da gua, solo e ar: tipos de microorganismos; anlises microbiolgicas: normas tcnicas; rotinas para coleta de amostras; conservao de amostras; reagentes 3. Tcnicas de correo de danos ambientais (Biorremediao)

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 00 00 Prtica Prtica (2,5) 60 50 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula Prtica em Laboratrio

Pgina 17 de 49

I.7 DINMICA DOS SISTEMASFuno: Reconhecimento da Dinmica dos Sistemas COMPETNCIAS 1. Compreender as relaes entre os sistemas e ecossistemas, os elementos que os compem e suas respectivas funes. 2. Distinguir os ecossistemas da Terra e os principais ecossistemas brasileiros. HABILIDADES 1.1. Identificar os elementos componentes dos sistemas e ecossistemas. 1.2. Verificar os processos biolgicos em atuao nos sistemas e ecossistemas. 2.1. Localizar os ecossistemas terrestres e aquticos. 2.2. Reconhecer as caractersticas dos ecossistemas terrestres e aquticos. BASES TECNOLGICAS 1. Sistemas e ecossistemas: sustentabilidade do ecossistema; nomenclatura cientfica e taxonomia dos seres vivos; descrio de espcies, habitats, nicho ecolgico e comunidades; ciclos biogeoqumicos; biodiversidade; especificidades alimentares cadeias e teia alimentares; processos biolgicos nos sistemas e ecossistemas: sucesso ecolgica; dinmica de populaes; relaes ecolgicas harmnicas e desarmnicas 2. Grandes ecossistemas terrestres e aquticos: principais ecossistemas brasileiros: o biomas regionais, fauna e flora

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 00 00 Prtica Prtica (2,5) 100 100 Total Total (2,5) 100 Horas-aula 100Horas-aula Prtica em Laboratrio

Pgina 18 de 49

I.8 PROJETOS EM EDUCAO AMBIENTALFuno: Avaliao das Intervenes Antrpicas e Aplicao dos Princpios de Preveno e Correo COMPETNCIAS 1. Promover a educao ambiental voltada para a construo de sociedades sustentveis. 2. Identificar aes no Programa Nacional de Educao Ambiental. HABILIDADES 1.1. Listar os grandes problemas e acidentes ambientais. 1.2. Pesquisar o movimento ambientalista mundial e no Brasil. 1.3. Relacionar as caractersticas do desenvolvimento sustentvel. 2.1. Identificar o Programa Nacional de Educao Ambiental. 2.2. Construir a Agenda 21 Local. 2.3. Executar projetos Educao Ambiental. de BASES TECNOLGICAS 1. Grandes problemas acidentes ambientais e

2. Histria do movimento ambientalista mundial e no Brasil 3. Desenvolvimento sustentvel: convenes mundiais 4. Programa Nacional de Educao Ambiental: sensibilizao e prticas de Educao Ambiental; Agenda 21; projetos de Educao Ambiental

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 35 Prtica Prtica (2,5) 20 15 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 19 de 49

I.9 PRTICAS DE QUMICA AMBIENTALFuno: Reconhecimento de Processos Qumicos na Natureza COMPETNCIAS 1. Dimensionar a importncia de preservar o meio ambiente dos impactos industriais. 2. Classificar a gua de acordo com as suas caractersticas fsico-qumicas. 3. Selecionar mtodos de tratamento para a gua potvel e para os efluentes lquidos. 4. Estabelecer relaes entre as emisses atmosfricas e a poluio. 5. Selecionar mtodos adequados para combater a poluio atmosfrica. 6. Estabelecer relaes entre disposio de materiais no solo e sua poluio. 7. Selecionar mtodos adequados de combate da poluio do solo. HABILIDADES 1. Identificar e controlar os agentes causadores de danos ambientais. 2.1. Coletar, preservar amostra. 2.2. Executar anlise fsicoqumica da gua. 2.3. Expressar os resultados das anlises. 2.4. Elaborar relatrios tcnicos. 3.1. Operar sistemas de tratamento de efluentes lquidos. 3.2. Operar estaes de tratamento de gua. 4.1. Aplicar os mtodos utilizados na execuo de anlises ambientais. 4.2. Identificar transformaes qumicas que ocorrem na atmosfera. 4.3. Descrever e representar os ciclos biogeoqumicos que ocorrem na atmosfera (carbono, nitrognio e enxofre). 5.1. Utilizar tcnicas para identificao dos efeitos da queima de combustveis fsseis sobre poluio atmosfrica. 5.2. Identificar os efeitos dos xidos de nitrognio, enxofre e carbono para a atmosfera. 5.3. Identificar os efeitos da emisso de xidos de carbono em relao camada de oznio. 5.4. Utilizar procedimentos para o controle da poluio atmosfrica. 6.1. Aplicar mtodos de identificao da composio e propriedades dos solos. 6.2. Enumerar os efeitos do descarte de materiais que possam provocar a contaminao do solo. 6.3. Aplicar procedimentos para a recuperao do solo. 7. Operar compostagem orgnicos. sistemas de de materiais BASES TECNOLGICAS 1. Controle de qualidade do meio ambiente 2. Qumica da gua: gua: caractersticas qumicas

fsico-

3. Tratamento para obteno de gua potvel: tratamento de efluentes lquidos; legislao e normas aplicadas qualidade da gua e efluentes; anlise da gua; produo mais limpa 4. Qumica da atmosfera: transformaes qumicas na atmosfera; legislao e normas aplicadas atmosfera; ciclos biogeoqumicos: o carbono; o nitrognio; o enxofre 5. Combusto e poluio atmosfrica: xido de nitrognio; reaes fotoqumicas; qumica: cido-base na atmosfera material particulado; oznio/ camada de oznio; balano trmico; controle da poluio atmosfrica 6. Qumica do solo: composio do solo; classificao dos solos; legislao e normas aplicadas ao solo; propriedades fsico-qumicas dos solos; manejo do solo; contaminao/ contaminantes do solo 7. Recuperao do solo: matria orgnica; reciclagem de resduos

Pgina 20 de 49

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 25 Prtica Prtica (2,5) 20 25 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula Prtica em Laboratrio

Pgina 21 de 49

MDULO II Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de AUXILIAR TCNICO EM MEIO AMBIENTE II.1 ANLISES FSICO-QUMICAS DE GUAS E EFLUENTESFuno: Estudos e Pesquisas COMPETNCIAS 1. Interpretar a Legislao Ambiental e Resolues CONAMA. 2. Selecionar tcnicas amostragem de efluentes. de 2. Utilizar tcnicas de amostragem de efluentes para anlises fsico-qumicas. 3. Realizar anlises fsicoqumicas de guas e efluentes. 4. Expressar os resultados das anlises fsico-qumicas. 3. Tcnicas de anlises fsicoqumicas da gua 4. Tcnicas de amostragem de guas e efluentes 5. Caractersticas fsicoqumicas dos recursos hdricos 6. Tratamento estatstico dos resultados das anlises fsicoqumicas 7. Metodologias analticas e instrumentais para avaliao da qualidade da gua: DBO; DQO; Marcadores etc HABILIDADES 1. Identificar os padres de qualidade ambiental de guas e efluentes e seu enquadramento na legislao vigente. BASES TECNOLGICAS 1. Legislao ambiental 2. Resolues CONAMA 001/86, 006/87, 009/90

3. Selecionar metodologias analticas e instrumentais para anlise de guas e efluentes.

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 20 25 Prtica Prtica (2,5) 40 25 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula Prtica em Laboratrio

Pgina 22 de 49

II.2 ENERGIA E MEIO AMBIENTEFuno: Explorao dos Recursos Naturais COMPETNCIAS 1. Compreender o processo de explorao, produo e consumo dos recursos energticos. 2. Identificar os procedimentos para explorao racional dos recursos naturais. 3. Analisar as polticas da rea energtica no Brasil e no mundo. HABILIDADES 1. Identificar as fontes de energia renovveis e no renovveis. 2. Calcular ciclo de vida energtico, balano de massa e energia. 3. Detectar impactos ambientais gerados pela utilizao das fontes de energia. 4. Indicar alternativas para a matriz energtica. 5. Selecionar medidas mitigadoras pertinentes. 6. Identificar energticas. polticas BASES TECNOLGICAS 1. Fontes de energia 2. Ciclo de vida energtica 3. Balano de massa e energia 4. Matrizes energticas 5. Caractersticas e impactos ambientais 6. Matrizes sustentveis sustentveis?) energticas (ou mais

7. Polticas energticas 8. Protocolo de Quioto: sequestro de carbono 9. Consumo de energia

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 50 Prtica Prtica (2,5) 00 00 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 23 de 49

II.3 ANLISE BIOLGICA DA GUAFuno: Reconhecimento dos Processos nos Recursos Naturais e Conservao COMPETNCIAS 1. Classificar os recursos hdricos segundo seus usos correlacionando as caractersticas fsico-qumicas e biolgicas com a sua produtividade. 2. Identificar os parmetros de qualidade ambiental dos recursos hdricos superficiais e subterrneos e sua relao com a vida aqutica. 3. Caracterizar nos recursos hdricos os processos de degradao natural. 4. Avaliar as modificaes na qualidade dos recursos hdricos degradados. HABILIDADES 1. Identificar as caractersticas dos recursos hdricos. 2. Utilizar propriedades fsicas qumicas e biolgicas nos recursos hdricos. 3. Aplicar medidas tcnicas de controle de acordo com os parmetros de qualidade. 4. Executar anlises microbiolgicas na gua. 5. Usar parmetros para identificar os processos de degradao natural. 6. Analisar modificaes na qualidade dos recursos hdricos. BASES TECNOLGICAS 1. Caractersticas fsicoqumicas e biolgicas do ambiente aqutico 2. Parmetros microbiolgicos da gua: bioindicadores aquticos 3. Padres de potabilidade da gua: microrganismos aquticos; anlises microbiolgicas da gua; legislao 4. Processos de degradao dos recursos hdricos 5. Eutrofizao 6. Modificaes naturais dos recursos hdricos degradados

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 25 Prtica Prtica (2,5) 20 25 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula Prtica em Laboratrio

Pgina 24 de 49

II.4 POLUIO ATMOSFRICA E MUDANAS CLIMTICASFuno: Avaliao das Intervenes Antrpicas e Fenmenos Naturais COMPETNCIAS 1. Analisar os processos de degradao natural e pela de interveno antrpica na atmosfera. 2. Reconhecer os instrumentos meteorolgicos e metodologias para previso do tempo e clima. 3. Interpretar a legislao sobre parmetros e padres de emisso de indicadores de poluio atmosfrica. 4. Interpretar os efeitos dos poluentes atmosfricos no meio urbano e rural. 5. Avaliar dados qualitativos e quantitativos relativos qualidade do ar. HABILIDADES 1. Utilizar as emisses atmosfricas como indicador do desempenho ambiental de uma organizao. 2. Avaliar os parmetros de qualidade do ar. 3. Colher dados meteorolgicos. 4. Conceitos de meteorologia 4. Organizar meteorolgicas. informaes 5. Instrumentos meteorolgicos: termmetro de mxima e mnima; higroscpio; pluvimetro; pluvigrafo; heligrafo; barmetro; anemmetro 6. Metodologias e processos de monitoramento climtico 7. Legislao sobre padres de qualidade do ar, incluindo padres ocupacionais ambientais, emisses, VOC (composto orgnico voltil), fontes de poluio atmosfricas mveis e estacionrias, combusto, emisses fugitivas 8. Princpios bsicos das tecnologias de preveno e correo de poluentes atmosfricos 9. Medidas de evaporao e conveco de calor 10. Modelo de disperso de poluentes particulados: classificao tcnica de disperso, tratamento e disposio de resduos gerados; fontes de poluio mveis e fixas; sistemas de deteco de materiais particulados e volteis 11. Tecnologias emergentes 12. Princpios de produo mais BASES TECNOLGICAS 1. Poluentes atmosfricos naturais 2. Poluentes atmosfricos de natureza antrpica 3. Evaporao e medidas da evaporao

5. Aplicar a legislao federal, estadual e municipal sobre poluio atmosfrica. 6. Informar os princpios bsicos das tecnologias de preveno e de correo de poluio atmosfrica. 7. Monitorar os parmetros de qualidade do ar. 8. Identificar as tecnologias aplicadas nos impactos ambientais e nas emisses atmosfricas e sua reduo na fonte. 9. Utilizar equipamentos de controle e monitoramento das emisses atmosfricas. 10. Usar os parmetros e padres de qualidade dos indicadores de poluio por emisso gasosa. 11. Realizar medies de poluio atmosfrica e veicular.

Pgina 25 de 49

limpa relacionados poluio atmosfrica

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 25 Prtica Prtica (2,5) 20 25 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 26 de 49

II.5 PLANEJAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC) EM MEIO AMBIENTEFuno: Estudo e Planejamento COMPETNCIAS 1. Avaliar demandas e situaes-problema no mbito da rea profissional. 2. Propor solues parametrizadas por viabilidade tcnica e econmica aos problemas identificados. 3. Correlacionar a formao tcnica s demandas do setor produtivo. 4. Identificar fontes de pesquisa sobre o objeto em estudo. 5. Elaborar instrumentos de pesquisa para desenvolvimento de projetos. 6. Constituir amostras para pesquisas tcnicas e cientficas, de forma criteriosa e explicitada. 7. Analisar dados e informaes obtidas de pesquisas empricas e bibliogrficas. HABILIDADES 1. Identificar demandas e situaes-problema no mbito da rea profissional. 2. Selecionar informaes e dados de pesquisa relevantes para o desenvolvimento de estudos e projetos. 3. Consultar Legislao, Normas e Regulamentos relativos ao projeto. 4. Classificar fontes de pesquisa segundo critrios relativos ao acesso, desembolso financeiro, prazo e relevncia para o projeto. 5. Aplicar instrumentos pesquisa de campo. 6. Registrar trabalho. as etapas de BASES TECNOLGICAS 1. Estudo do cenrio da rea profissional: caractersticas do setor: o macro e micro regies avanos tecnolgicos; ciclo de vida do setor; demandas e tendncias futuras da rea profissional; identificao de lacunas (demandas no atendidas plenamente) e de situaesproblema do setor 2. Identificao e definio de temas para o TCC: anlise das propostas de temas segundo os critrios: o pertinncia; o relevncia; o viabilidade 3. Definio do cronograma de trabalho 4. Tcnicas de pesquisa: documentao indireta: o pesquisa documental; o pesquisa bibliogrfica tcnicas de fichamento de obras tcnicas e cientficas; documentao direta: o pesquisa de campo; o pesquisa de laboratrio; o observao; o entrevista; o questionrio tcnicas de estruturao de instrumentos de pesquisa de campo: o questionrios; o entrevistas; o formulrios etc 5. Problematizao 6. Construo de hipteses 7. Objetivos: geral e especficos (Para qu? e Para quem?) 8. Justificativa (Por qu?)

do

7. Organizar os dados obtidos na forma de planilhas, grficos e esquemas. 8. Realizar o fichamento de obras tcnicas e cientficas.

Pgina 27 de 49

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 50 Prtica Prtica (2,5) 00 00 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 28 de 49

II.6 SISTEMAS DE TRATAMENTO DE GUA E RESDUOSFuno: Avaliao das Intervenes Antrpicas e Explorao dos Recursos Naturais COMPETNCIAS 1. Reconhecer os processos de interveno antrpica no meio ambiente na gerao de resduos lquidos e slidos. 2. Interpretar a legislao federal, estadual e municipal de guas, efluentes lquidos e resduos slidos. 3. Monitorar a produo de efluentes e dejetos e seus efeitos nocivos (resduos slidos e efluentes lquidos). 4. Reconhecer os princpios bsicos das tecnologias de preveno e correo de poluio hdrica. 5. Avaliar o desempenho ambiental de um sistema de abastecimento de gua e tratamento de esgoto. 6. Analisar os princpios de um sistema de tratamento de resduos slidos. HABILIDADES 1.1. Implantar sistemas racionais de uso de gua. 1.2. Utilizar sistemas simplificados de reciclagem. 2. Aplicar a legislao federal, estadual e municipal sobre guas, efluentes lquidos e resduos slidos. 3.1 Aplicar as metodologias e tcnicas de reduo de efluentes lquidos na fonte, tratamento de efluentes, de resduos slidos e destinao final. 3.2. Operar sistemas de tratamento de efluentes. 4.1. Identificar as etapas do processo de um sistema pblico de tratamento de esgoto. 4.2. Acompanhar projetos de pesquisa visando melhoria da eficincia nos processos de tratamento de efluentes. 5. Caracterizar as etapas do processo de um sistema pblico de tratamento e abastecimento de gua e esgoto. 6. Identificar os princpios bsicos de um sistema de tratamento de resduos slidos. BASES TECNOLGICAS 1. Uso racional dos cursos de gua: abastecimento e reuso 2. Sistemas simplificados de reciclagem 3. Aterros sanitrios 4. Legislao federal, estadual e municipal sobre armazenagem e destino final de resduos slidos e lquidos: domsticos e industriais 5. Metodologias e tecnologias de reduo de efluentes lquidos na fonte, tratamento de efluentes e de resduos slidos e destinao final 6. Princpios de produo mais limpa, relacionados a resduos lquidos e slidos

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 60 50 Prtica Prtica (2,5) 40 50 Total Total (2,5) 100 Horas-aula 100 Horas-aula Prtica em Laboratrio

Pgina 29 de 49

II.7 TECNOLOGIA DE PROCESSOS AGROINDUSTRIAISFuno: Sistemas de Produo COMPETNCIAS 1. Compreender o fluxograma de produo de modelos produtivos agroindustriais. 2. Analisar leiaute de sistemas produtivos industriais. HABILIDADES 1. Construir fluxogramas de sistemas e processos agroindustriais. 2. Identificar os pontos gerao de poluentes. de BASES TECNOLGICAS 1. Operaes unitrias relacionadas aos setores agroindustriais 2. Pesquisas: levantamento de dados 3. Modelos de fluxogramas 4. Modelos agroindustriais de plantas

3. Reconhecer os elementos descritivos do leiaute de sistemas produtivos agroindustriais. 4. Aplicar tcnicas levantamento de dados. de

5. Tecnologias do setor agroindustrial voltadas sustentabilidade ambiental

5. Utilizar tecnologias aplicadas sustentabilidade ambiental.

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 20 25 Prtica Prtica (2,5) 20 25 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 30 de 49

II.8 USO, OCUPAO E CONSERVAO DO SOLO IFuno: Processos de Degradao Natural e Avaliao das Intervenes Antrpicas COMPETNCIAS 1. Analisar a ocupao do solo no espao rural e urbano, em nvel local e regional e mundial. 2. Identificar parmetros de qualidade ambiental dos solos. 3. Relacionar as caractersticas do solo com os diversos fatores de formao, seus tipos e usos. 4. Correlacionar as caractersticas fsicas, qumicas e biolgicas do solo com a sua produtividade. 5. Correlacionar o uso e ocupao do solo com a conservao dos recursos hdricos superficiais e subterrneos. 6. Desenvolver projetos para recuperar reas degradadas. HABILIDADES 1. Identificar a ocupao histrica do solo. 2. Coletar dados sobre capacidade de uso do solo. 3. Aplicar parmetros qualidade do solo. a BASES TECNOLGICAS 1. Histrico da ocupao do solo na Terra, no Brasil e local 2. Conceito de qualidade e produtividade do solo 3. Lei de Liebig ou lei do mnimo 4. Eroso: tipos e caractersticas 5. Erodibilidade x Erosividade 6. Sistemas de proteo contra eroso, transporte de segmentos e assoreamento 7. Processos de recuperao de reas degradadas 8. Tcnicas de uso e conservao e proteo dos recursos hdricos 9. Comits de bacias 10. Legislao pertinente 11. Cdigo Florestal, rea de Proteo Permanente, Reserva Legal 12. Plano Diretor, Lei de Uso e Ocupao do Solo, Urbanizao 13. Construo de mapas de uso do solo

de

4. Informar os tipos de eroso do solo. 5. Aplicar sistemas de proteo para evitar a eroso dos solos. 6. Utilizar conservao hdricos. tcnicas para dos recursos

7. Utilizar sistemas informatizados de gesto, uso e manejo do solo. 8. Aplicar projetos para recuperar reas degradadas.

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 60 50 Prtica Prtica (2,5) 40 50 Total Total (2,5) 100 Horas-aula 100 Horas-aula

Pgina 31 de 49

MDULO III Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM MEIO AMBIENTE III.1 AVALIAO DE RISCOS E IMPACTO AMBIENTALFuno: Aplicao dos Princpios de Preveno e Correo COMPETNCIAS 1. Caracterizar processos de interveno antrpica no meio ambiente e os riscos a ele associados. 2. Utilizar mtodos para avaliao de impactos e de utilizao dos recursos naturais. 3. Reconhecer processos para elaborao de relatrios de Avaliao de Impacto Ambiental (AIA), Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e Relatrio de Impacto Ambiental (RIMA). 4. Compreender os impactos de um projeto nos grupos sociais do entorno. 5. Reconhecer a Legislao Especfica para Licenciamento Ambiental. HABILIDADES 1.1. Coletar dados sobre a interveno antrpica no meio ambiente. 1.2. Enumerar os riscos relativos aos impactos negativos no meio ambiente. 2.1. Aplicar mtodos para avaliao de impactos ambientais. 2.2. Propor medidas preventivas e mitigadoras. 2.3. Orientar sobre riscos e impactos ambientais. 2.4. Utilizar os recursos naturais com o mnimo impacto. 3.1. Aplicar pesquisa tcnica de acordo com as normas vigentes. 3.2. Aplicar procedimentos de AIA, EIA e RIMA. 3.3. Cumprir o plano para recuperao de reas degradadas. 3.4. Informar sobre as emisses e os impactos ambientais causados pelo rudo. 4.1. Elaborar programas de preveno e resposta a situaes de risco ambiental. 4.2. Inventariar sobre os efeitos causados por um projeto sobre a sade e bem-estar do ser humano. 5.1. Informar sobre Polticas Pblicas e Programas de Meio Ambiente. 5.2. Utilizar procedimentos para fazer Licenciamento Ambiental. BASES TECNOLGICAS 1. Principais acidentes ambientais 2. Impactos ambientais: positivos; negativos; riscos ambientais 3. Mtodos de avaliao de impactos ambientais 4. Atuao em situaes de emergncia 5. Estudo de Impacto Ambiental 6. Relatrio Ambiental de Impacto

7. Relatrio Ambiental Preliminar 8. Projeto de Controle Ambiental 9. Plano de Recuperao de reas Degradadas 10. Determinao da significncia dos impactos e requisitos legais 11. Licenciamento Ambiental (Resolues CONAMA): outorga da gua; substncias perigosas; licenciamento de empreendimentos

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 60 50 Prtica Prtica (2,5) 40 50 Total Total (2,5) 100 Horas-aula 100 Horas-aula

Pgina 32 de 49

III.2 GESTO E QUALIDADE AMBIENTALFuno: Legislao e Gesto Ambiental COMPETNCIAS 1. Reconhecer os princpios do Desenvolvimento Sustentvel na Gesto Ambiental. 2. Reconhecer os programas e normas aplicados no sistema produtivo, visando a qualidade total. 3. Organizar os processos de gesto ambiental baseados em prticas de produo mais limpa, visando a ecoeficincia na produo e na responsabilidade social. HABILIDADES 1.1. Aplicar os princpios do Desenvolvimento Sustentvel na Gesto Ambiental. 1.2. Operar Sistema de Gesto Ambiental. 2.1. Enumerar os parmetros e padres de qualidade na rea ambiental. 2.2. Utilizar diagnsticos de cada etapa do processo de gesto. 2.3. Empregar princpios da qualidade na gesto ambiental. 2.4. Aplicar as normas regulamentadoras da ISO 14.000. 3. Utilizar tecnologias limpas na produo. BASES TECNOLGICAS 1. Princpios do Desenvolvimento Sustentvel no Sistema de Gesto Ambiental 2. Etapas do Sistema de Gesto Ambiental (SGA) 3. Princpios Ambiental de Certificao

4. Normas ISO 14.001 e Normas Brasileiras (NBR) 5. Princpios da srie de normas ISO 14.001 6. Programa cinco R: reparar; recondicionar; reutilizar; reciclar; remanufaturar 7. Prticas de produo mais limpa 8. Princpios internacional responsabilidade 26.000 da norma de social ISO

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 50 Prtica Prtica (2,5) 00 00 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 33 de 49

III.3 LEGISLAO AMBIENTALFuno: Legislao e Gesto Ambiental COMPETNCIAS 1. Interpretar a Legislao Ambiental Brasileira e Internacional. 2. Contextualizar informaes sobre Polticas Pblicas e Programa Nacional, Estadual e Municipal sobre o Meio Ambiente. HABILIDADES 1. Acessar e consultar banco de dados sobre legislao ambiental. 2. Verificar Polticas Pblicas e Programas de Meio Ambiente. BASES TECNOLGICAS 1. Conceitos fundamentais de legislao e direito 2. Instituies de Direito Pblico e Privado 3. Legislao Brasileira 4. Legislao Internacional: normas; convenes; atos Ambiental

Ambiental

5. Responsabilidade por danos socioambientais 6. Acordos Internacionais 7. Poltica Nacional de Meio Ambiente 8. Programa Nacional, Estadual e Municipal do Meio Ambiente

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 50 Prtica Prtica (2,5) 00 00 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 34 de 49

III.4 TICA E CIDADANIA ORGANIZACIONALFuno: Aplicao dos Princpios de Preveno e Correo COMPETNCIAS 1. Identificar os direitos dos cidados e promover a organizao social com vistas resoluo de problemas relativos ao meio ambiente. 2. Avaliar a importncia do meio ambiente considerando os conceitos de ecocidadania e cidadania planetria. 3. Prever situaes de risco ou desrespeito sade pessoal, social e ambiental. 4. Identificar a prtica de educao ambiental como instrumento de valorizao cultural. 5. Analisar a importncia do patrimnio natural e cultural da comunidade, sade do ambiente e qualidade de vida do cidado. 6. Interpretar legislao vigente sobre o trabalho voluntrio. 7. Reconhecer a importncia do trabalho voluntrio na formao profissional e tica do cidado. HABILIDADES 1. Aplicar a legislao e os cdigos de tica profissional nas relaes pessoais e profissionais. 2. Utilizar estratgias que estimulem a organizao social para a resoluo de problemas relativos ao meio ambiente. 3. Selecionar procedimentos que possam evitar situaes de risco ou desrespeito s pessoas e ao ambiente. 4. Aplicar princpios de conservao de recursos no renovveis e preservao do meio ambiente como cidado e profissional. 5. Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais. 6. Participar e/ ou coordenar equipes de trabalho. 7. Estabelecer relaes de respeito mtuo no trato com as pessoas. 8. Participar e atuar em organismos que promovem de educao ambiental e defesa do meio ambiente. 9. Incorporar a profissional do voluntrio. prtica trabalho BASES TECNOLGICAS 1. tica profissional, regras e regulamentos organizacionais 2. Cidadania e meio ambiente 3. Estrutura e funcionamento das organizaes sociais e de defesa do meio ambiente 4. Relaes humanas 5. Cdigo de Defesa do Consumidor: interfaces com o meio ambiente 6. Modelos de desenvolvimento 7. IDH 8. Populao brasileira 9. Populaes tradicionais 10. Trabalho Voluntrio: Lei Federal n. 9.608/98 e Lei n. 10.748/03 alteradas pela Lei n. 10.940 de 27-08-2004; Lei Estadual n. 10.335 de 3006-1999; Deliberao Ceeteps n. 1 de 08-03-2004

10. Participar de programas e atividades voluntrias na empresa e na comunidade.

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 50 Prtica Prtica (2,5) 00 00 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 35 de 49

III.5 POLUIO AMBIENTAL E SADE PBLICAFuno: Controle e Avaliao da Qualidade de Produtos e Servios de Interesse da Sade, dos Ambientes de Trabalho e do Meio Ambiente COMPETNCIAS 1. Correlacionar saneamento e poluio com a sade. 2. Identificar os efeitos dos poluentes sobre a sade humana. 3. Caracterizar as doenas transmissveis e as respectivas cadeias de transmisso. HABILIDADES 1. Detectar medidas preventivas e mitigadoras de saneamento bsico. 2.1. Avaliar os efeitos dos poluentes sobre a sade humana. 2.2. Identificar fontes de contaminao na gua, solo e ar. 3. Identificar doenas transmissveis prevalentes na regio. 4. Localizar criadouros propcios reproduo de vetores. BASES TECNOLGICAS 1. Sade pblica: conceitos; aspectos histricos 2. Epidemiologia: conceitos (epidemia, endemia, pandemia, morbidade, mortalidade); profilaxia; patogenia; multifatoriedade 3. Vigilncia ambiental: noes 4. Doenas decorrentes da poluio/ contaminao ambiental: agentes biolgicos, qumicos e fsicos; eventos agudos e crnicos (doenas): o doenas infectocontagiosas; o doenas crnicas e degenerativas; o mutagenicidade: carcinognese; teratognese

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 50 Prtica Prtica (2,5) 00 00 Total Total (2,5) 40 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 36 de 49

III.6 TECNOLOGIA DE PROCESSOSFuno: Sistemas de Produo COMPETNCIAS 1. Analisar o fluxograma de produo de modelos produtivos dos setores de petroqumica, siderurgia e farmacutica. 2. Interpretar os elementos descritivos do leiaute de sistemas produtivos dos setores de petroqumica, siderurgia e farmacutica. 3. Identificar tcnicas de monitoramento dos processos produtivos dos setores de petroqumica, siderurgia e farmacutica. HABILIDADES 1. Construir fluxogramas de sistemas e processos dos setores de petroqumica, siderurgia e farmacutica, relevantes na regio identificando os pontos de gerao de poluentes. 2. Identificar leiaute de sistemas produtivos industriais dos setores de petroqumica, siderurgia e farmacutica. 3. Utilizar instrumentao bsica de monitoramento dos processos dos setores de petroqumica, siderurgia e farmacutica. BASES TECNOLGICAS 1. Operaes unitrias relacionadas aos dos setores de petroqumica, siderurgia e farmacutica 2. Instrumentao bsica para medidas de monitoramento: temperatura; presso; vazo; nvel dos processos dos setores de petroqumica, siderurgia e farmacutica 3. Modelos de plantas dos setores de petroqumica, siderurgia e farmacutica 4. Tecnologias voltadas ao desenvolvimento sustentvel dos setores de petroqumica, siderurgia e farmacutica 5. Anlise de risco: rvore de falhas (AFA); consequncias e vulnerabilidade; anlise do ciclo de vida (ACV) e modos de falha-efeitos (AMFE)

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 25 Prtica Prtica (2,5) 20 25 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 37 de 49

III.7 USO, OCUPAO E CONSERVAO DO SOLO IIFuno: Avaliao das Intervenes Antrpicas COMPETNCIAS 1. Avaliar as consequncias das intervenes antrpicas no sistema solo. 2. Interpretar as Legislaes Federais, Estaduais e Municipais sobre solos rurais e urbanos. HABILIDADES 1.1 Utilizar sistemas informatizados de gesto, para uso e manejo de solo e bacias hidrogrficas. 1.2 Executar operaes de recuperao de reas degradadas. 1.3 Apresentar projetos de pesquisa em solos. 1.4. Conduzir equipes visando melhoria das metodologias para preveno da degradao dos solos. 1.5 Operar aes para tratamento e recuperao de solos degradados. 2.1. Aplicar as Legislaes Federais, Estaduais e Municipais sobre solos rurais e urbanos. BASES TECNOLGICAS 1. Tcnicas de controle vases em cursos dgua 2. Controle de enchentes: barragens e audes 3. Consequncias ambientais da alterao do regime fluvial 4. Perdas econmicas de uso e manejo da terra 5. Bacias hidrogrficas: uso do solo para irrigao; construo de barragens; transposio 6. Eroso (vooroca): desertificao; esterilizao do solo 7. Legislaes Federais, Estaduais e Municipais sobre solos rurais e urbanos de

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 25 Prtica Prtica (2,5) 20 25 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 38 de 49

III.8 MANEJO E RECUPERAO VEGETALFuno: Manejo e Recuperao de Recursos Naturais COMPETNCIAS 1. Analisar a explorao dos recursos florestais durante os vrios ciclos econmicos brasileiros. 2. Reconhecer os benefcios de reas florestadas. 3. Identificar reflorestamento de recuperao ambiental e de produo comercial. HABILIDADES 1.1. Identificar os ciclos econmicos. 1.2. Quantificar o desmatamento nos biomas brasileiros. 1.3. Comparar o desmatamento nas diversas regies. 2.1. Registrar a importncia da preservao e da conservao de reas de vegetao. 2.2. Inventariar a flora e a fauna da regio. 2.3. Efetuar manejo de Unidades de Conservao. 2.4. Utilizar imagens de satlites. 3. Utilizar tcnicas de reflorestamento de recuperao ambiental e de produo comercial. BASES TECNOLGICAS 1. O desmatamento nos ciclos econmicos brasileiros 2. Tipos de vegetao biomas brasileiros: classificao sucessional 3. Imagem de satlites 4. Tcnicas de reflorestamento 5. Resolues da Secretaria do Meio Ambiente 6. Unidades de Conservao (Lei do SNUC) 7. Plano de manejo de Unidades de Conservao 8. reas verdes e arborizao urbana 9. Certificao florestal nos

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 40 25 Prtica Prtica (2,5) 20 25 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula

Pgina 39 de 49

III.9 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC) EM MEIO AMBIENTEFuno: Desenvolvimento e Gerenciamento de Projetos COMPETNCIAS 1. Articular o conhecimento cientfico e tecnolgico numa perspectiva interdisciplinar. 2. Definir fases de execuo de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades. 3. Correlacionar recursos necessrios e planos de produo. 4. Identificar fontes de recursos necessrios para o desenvolvimento de projetos. 5. Analisar e acompanhar o desenvolvimento do cronograma fsico-financeiro. 6. Avaliar de forma quantitativa e qualitativa o desenvolvimento de projetos. 7. Analisar metodologias de gesto da qualidade no contexto profissional. HABILIDADES 1. Consultar catlogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de servios tcnicos. 2. Classificar os recursos necessrios para o desenvolvimento do projeto. 3. Utilizar de modo racional os recursos destinados ao projeto. 4. Redigir relatrios sobre o desenvolvimento do projeto. 5. Construir grficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas. 6. Comunicar ideias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanaes orais. 7. Organizar as informaes, os textos e os dados, conforme formatao definida. BASES TECNOLGICAS 1. Referencial terico: pesquisa e compilao dados; produes cientficas etc

de

2. Construo de conceitos relativos ao tema do trabalho: definies; terminologia; simbologia etc 3. Definio dos procedimentos metodolgicos: cronograma de atividades; fluxograma do processo 4. Dimensionamento dos recursos necessrios 5. Identificao das fontes de recursos 6. Elaborao pesquisa: seleo; codificao; tabulao dos dados de

7. Anlise dos dados: interpretao; explicao; especificao 8. Tcnicas para elaborao de relatrios, grficos, histogramas 9. Sistemas de gerenciamento de projeto 10. Formatao acadmicos de trabalhos

Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 00 00 Prtica Prtica (2,5) 60 50 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula Diviso de Turmas

Pgina 40 de 49

CAPTULO 7

INSTALAES E EQUIPAMENTOS

LABORATRIO DE ANLISES AMBIENTAIS Utilizao Neste laboratrio sero realizadas as aulas prticas referentes s anlises ambientais: Titulaes cido-base; Medidas de massa e volumes; Medidas de valores de pH de solues; Secagem de material; Anlise fsico-qumica de guas e efluentes; Anlises de solo rea Aproximadamente 90 m2 com p direito preferencialmente de 4 m, azulejos brancos fosco at meia altura da parede; piso em material impermevel, antiderrapante, liso, resistncia qumica e mecnica, com nvel favorecendo o escoamento para os ralos. Estes devem ser em inox, sifonados e com fechamento. Janelas em altura superior a 2,5 m a partir do piso para possibilitar a disposio de armrios e equipamentos, mas que possibilitem a boa iluminao e circulao de ar no ambiente. necessria a instalao de telas nas janelas a fim de evitar a entrada de insetos. As paredes devem pintadas com cores claras e foscas. Seguindo as normas de segurana, o laboratrio deve ter uma segunda sada, de emergncia, com portas abrindo para o lado de fora. Recomenda-se o uso de visores nas portas. Deve-se observar a necessidade e a disposio adequadas de extintores de incndio apropriados ao tipo de risco no local (classe de fogo). Instalaes Duas bancadas centrais em alvenaria com tampo em granito e: Fornecimento de gua distribuda ao longo da bancada, com 4 torneiras de jardim; 4 tomadas 110/220V; 4 pontos de gs (GLP); 4 trompas de vcuo; Dimenses aproximadas: Largura = 1,50 m Comprimento total = 3,00 m altura = 0,90 m e com pia em uma das pontas. A pia dever ter tampo em granito rebaixado a 3 cm em relao ao restante da bancada e a cuba em ao inox ou outro material inerte com as seguintes dimenses: Pia: L= 1,50m, P= 0,60m Cuba: L= 0,50m, P=0,40m, A= 0,20m. - Bancada lateral em alvenaria (H= 0,90m, L= 0,60m) com tampo em granito e com fornecimento de gua para condensadores e refluxo, ponto de esgoto, tomadas 110/220V e pontos de GLP. Equipamentos 01 Agitador Jar Test; 01 Agitador Mltiplo de Tamises;

Pgina 41 de 49

04 Agitadores Magnticos com Aquecimento; 01 Balana de Preciso; 01 Balana; 01 Balana Tcnica 0,1g; 02 Banho-Maria; 02 Bomba de Vcuo; 10 Bssola Brunton; 01 Centrfuga; 01 Condutivmetro de bancada; 01 Decibelmetro; 01 Destilador; 01 Espectrofmetro UV-vis; 01 Estufa de secagem (at 350 C); 01 Forno de Mufla; 04 Liquidificadores; 01 Luxmetro; 01 Medidor de Cor; 01 Mesa anti-vibratria; 02 Phmetros de bancada com eletrodo medidor de ph; 01 Pluvimetro convencional; 10 Receptor GPS; 01 Refrigerador (110 V ou 220 V); 04 Relgio Marcador de Tempo; 01 Trado de Caneco; 01 Trado Holands; 20 Trena de fita 50m; 01 Trena Eletrnica; 01 Turbidmetro.

Equipamentos de Segurana 01 Capela; 01 Lava-olhos de Segurana; 04 Extintores de incndios. Vidrarias e Acessrios 10 Anis de borracha; 10 Azulejos brancos; 10 Baguetas de vidro; 10 Bales volumtricos 100 ml; 10 Bales volumtricos 1000 ml; 10 Bales volumtricos 250 ml; 10 Bales volumtricos 500 ml; 04 Barriletes 10 L; 10 Bqueres de plstico 1000 ml; 10 Bqueres de plstico 2000 ml; 10 Bqueres de plstico 600 ml; 10 Bqueres de vidro 100 ml; Pgina 42 de 49

10 Bqueres de vidro 400 ml; 10 Bqueres de vidro 600 ml; 10 Bicos de bunsen; 04 Buretas de 10 ml; 10 Buretas de 25 ml; 06 Cadinhos de porcelana; 10 Cpsulas de porcelana; 02 Condensadores retos 40 cm; 01 Cone de Unhoff com suporte; 01 Dessecador (300 mm); 30 Erlenmeyer 250 ml; 10 Estantes para tubos de ensaio; 20 Frascos mbar de vidro 1000 ml; 20 Frascos mbar de vidro 500 ml; 20 Frascos de plstico 1000 ml; 06 Funis de Buckner; 06 Funis de plstico 15 cm; 10 Funis de separao tipo pra 250 ml; 10 Funis de vidro 8 cm; 10 Frascos de vidro incolor 20 ml; 10 Kitassatos de 500 ml; 10m Mangueira de silicone n 203; 10 Pras de trs vias; 05 Pras vermelha com rabicho; 12 Pinas de madeira; 12 Pipetas graduada 5 ml; 12 Pipetas graduada 10 ml; 12 Pipetas graduada 20 ml; 10 Pipetas graduada 25 ml; 10 Pipetas volumtricas 10 ml; 10 Pipetas volumtricas 100 ml; 10 Pipetas volumtricas 25 ml; 10 Pipetas volumtricas 50 ml; 10 Pissetas; 10 Provetas de vidro 100 ml; 10 Provetas de vidro 250 ml; 10 Provetas de vidro 50 ml; 10 Provetas de vidro 500 ml; 12 Telas de amianto; 10 Termmetros 10/+110; 100 Tubos de ensaio; 15 Vidros de relgio grande (11 cm); 01 Enxada; 01 P; 02 Barrinhas magnticas 10 x 30; 02 Barrinhas magnticas 7 x 20;

Pgina 43 de 49

01 Pescador para barrinhas magnticas.

Ferragens 10 Bicos de Bunsen; 04 Esptulas e ps de jardim (conjunto); 12 Garras com mufa para tubo de ensaio; 12 Garras com mufa para condensador; 12 Garras para bureta tipo castaloy; 10 Suportes tipo universal; 06 Tenaz de ao de 30 cm; 10 Trips; 06 Tringulo de porcelana. Materiais diversos 08 Bandejas de plstico 30 x 20 cm; 02 Caixas de etiquetas; 02 Caixas de etiquetas; 12 Cepilhos de diversos tamanhos e dimetros; 20 Esponjas; 01 Pacote de fsforos; 01 Pacote de sacos plsticos 20 x 30 cm; 02 Pacotes de copinhos de caf; 100 Tetinas; 100 Unidades de filtro de papel. Mobilirio 02 Armrios de Ao; 20 Banquinhos de madeira; 01 Mesa e cadeira; 01 Quadro branco com canetas e apagador. LABORATRIO DE ANLISES MICROBIOLGICAS Utilizao Neste laboratrio sero realizadas as aulas prticas referentes s anlises microbiolgicas de gua, ar e solo. rea Aproximadamente 90 m2 com p direito preferencialmente de 4 m, azulejos brancos fosco at meia altura da parede; piso em material impermevel, antiderrapante, liso, resistncia qumica e mecnica, com nvel favorecendo o escoamento para os ralos. Estes devem ser em inox, sifonados e com fechamento. Janelas em altura superior a 2,5 m a partir do piso para possibilitar a disposio de armrios e equipamentos, mas que possibilitem a boa iluminao e circulao de ar no ambiente. necessria a instalao de telas nas janelas a fim de evitar a entrada de insetos. As paredes devem pintadas com cores claras e foscas. Seguindo as normas de segurana, o laboratrio deve ter uma segunda sada, de emergncia, com portas abrindo para o lado de fora. Recomenda-se o uso de visores Pgina 44 de 49

nas portas. Deve-se observar a necessidade e a disposio adequadas de extintores de incndio apropriados ao tipo de risco no local (classe de fogo). Instalaes Quatro bancadas centrais em alvenaria com tampo em granito e: Fornecimento de gua distribuda ao longo da bancada, com 4 torneiras de jardim; 4 tomadas 110/220V; 4 pontos de gs (GLP); 4 trompas de vcuo; Dimenses aproximadas: Largura = 1,50 m Comprimento total = 3,00 m altura = 0,90 m e com pia em uma das pontas. A pia dever ter tampo em granito rebaixado a 3 cm em relao ao restante da bancada e a cuba em ao inox ou outro material inerte com as seguintes dimenses: Pia: L= 1,50m, P= 0,60m Cuba: L= 0,50m, P=0,40m, A= 0,20m. - Bancada lateral em alvenaria (H= 0,90m, L= 0,60m) com tampo em granito e com fornecimento de gua para condensadores e refluxo, ponto de esgoto, tomadas 110/220V e pontos de GLP. Equipamentos 01 Capela de Fluxo Laminar; 01 Autoclave Vertical; 01 Balana de Preciso; 01 Estufa de Secagem; 01 Estufa Bacteriolgica; 01 Refrigerador Domstico 110 V ou 220 V; 01 Contador de Colnias; 01 Destilador de gua; 10 Microscpios Binocular Biolgico. Equipamentos de Segurana 01 Capela; 01 Lava-olhos de segurana; 04 Extintores de Incndio. Vidrarias e Acessrios 30 Tubo de Ensaio; 01 Lminas de Vidro; 01 Lamnulas de vidro para imunofluorescncia; 20 Frasco Erlenmeyer; 20 Erlenmeyer de 500 ml; 10 Copo Becker; 10 Copo de Griffin; 06 Bquer de Vidro de 400 ml; 06 Bquer de Vidro de 600 ml; 10 Basto de Vidro; Pgina 45 de 49

05 Proveta 500 ml; 10 Proveta 250 ml; 50 Tubo em vidro; 15 Pipeta de vidro; 15 Pipetas de 1 ml graduada; 15 Pipetas de 5 ml graduada; 10 Pipetadores/ auxiliar de pipetador; 10 Bicos de Bunsen; 10 Alas em platina agulha; 20 Alas em platina anel/ loop calibrador 1 l; 50 Placa de Petri em vidro.

Ferragens 10 Bicos de Bunsen; 12 Garras com mufa para tubo de ensaio; 10 Suporte para vidraria; 06 Tenaz de ao de 30 cm; 10 Trips. Materiais diversos 08 Bandejas de plstico 30 x 20 cm; 02 Caixas de etiquetas; 12 Cepilhos de diversos tamanhos e dimetros; 20 Esponjas; 01 Caixa de filtro de papel. BIBLIOGRAFIA ABES Anurio Oficial ABES/SP. ABES Engenharia Sanitria e Ambiental. ANDREOLI, VON SPERLING, FERNANDES Lodos de Esgoto: Tratamento e Disposio Final. BARBOSA FILHO, Antonio Nunes Segurana do Trabalho e Gesto Ambiental. BAYRD, Colin Qumica Ambiental. BERNARDO, Luis di Ensaios de Tratabilidade de gua e dos Resduos gerado em Estaes de Tratamento da gua. BIO Revista Meio Ambiente. BRAGA, Benedito Introduo a Engenharia Ambiental. BRILHANTE, Ogenis Magno Gesto e Avaliao de Risco em Sade Ambiental. BURSZTYN, Marcel Cincia, tica e Sustentabilidade.

Pgina 46 de 49

CANEVAROLO JR., Sebastio Vicente Cincia dos Polmeros: Um Texto Bsico para Tecnlogos e Engenheiros. CANEVAROLO JR., Sebastio Vicente Imagens de Satlite para Estudos Ambientais. CASSIN, Srvio Tlio Digesto de Resduos Slidos Orgnicos e Aproveitamento do Biogs. CAVALCANTE, Clvis Desenvolvimento e Natureza. CETESB Agressividade de Solos a Tubulaes Requisitos Gerais e Amostragem. CETESB gua, Sade e Desinfeco. CETESB Atendimento Acidentes com Produtos Qumicos. CETESB Avaliao de Desempenho de Estaes de Tratamento de Esgotos. CETESB Avaliao de Desempenho de Lagoas de Estabilizao. CETESB Avaliao de Laboratrios de Anlises Bacteriolgicas da gua. CETESB Mapeamento da Vulnerabilidade e Risco de Poluio das guas Subterrneas no Estado de So Paulo Volume 1. CETESB Mapeamento da Vulnerabilidade e Risco de Poluio das guas Subterrneas no Estado de So Paulo Volume 2. CETESB Microbiologia de Lodos Ativados. CETESB Opes para Tratamento de Esgotos de Pequenas Comunidades. CETESB Operaes e Manuteno de Lagoas Anaerbicas e Facultativas. CETESB Procedimentos para Utilizao de Testes de Toxidade no Controle de Efluentes Lquidos. CETESB Relatrio de Estabelecimento de Valores Orientadores para Solos e guas Subterrneas. CETESB Resduos Slidos Industriais Tratamento do Solo. CETESB Sedimentos Determinao da Distribuio Granulomtrica. CETESB Segurana em Laboratrio Qumico de guas. CETESB Tratamento Biolgico de Efluentes Industriais Coleta e Preservao de Amostra para Determinao de Oxignio Dissolvido (od) em gua. CONSTANTINO, Mauricio Fundamentos de Qumica Experimental. CUNHA, Sandra Baptista da Avaliao e Percia Ambiental.

Pgina 47 de 49

DERISIO, Jos Carlos Introduo ao Controle Ambiental. DERISIO, Jos Carlos Introduo ao Controle de Poluio Ambiental. DIAS, Genebaldo Freire Educao Ambiental. FIALHO, Arioevelto Bustamante Instrumentao Industrial: Conceitos, Aplicaes e Anlises. FONSECA, Martha Reis Marques da Completamente Qumica: Qumica Orgnica. HARRIS, Daniel C. Anlise Qumica Quantitativa. IMHOFF, Karl e Klaus R. Manual de Tratamento de guas Residuais. JUNIOR, Arlindo Fillipi Educao Ambiental. LEPSCH, Igor F. Formao e Conservao dos Solos. LOUREIRO, Carlos Frederico B. Trajetria e Fundamentos da Educao Ambiental. LOUREIRO, Layrarques e Castro Sociedade e Meio Ambiente. MACDO, Jorge Antonio Barros de guas & guas. MACDO, Jorge Antonio Barros de Hidrologia. MACDO, Jorge Antonio Barros de Introduo a Qumica Ambiental. MACDO, Jorge Antonio Barros de Princpios Bsicos do Tratamento de Esgotos Volume 2. MACDO, Jorge Antonio Barros de Princpios de Tratamento Biolgico de guas Residurias Lagoas de Estabilizao Volume 3. MACDO, Jorge Antonio Barros de Princpios de Tratamento Biolgico de guas Residurias Lagoas de Estabilizao Volume 4. MACDO, Jorge Antonio Barros de Princpios de Tratamento Biolgico de guas Residurias Lagoas de Estabilizao Volume 5. MACDO, Jorge Antonio Barros de Princpios do Tratamento Biolgico de guas Resid. Lodo de Esgotos: Tratamento e Disposio Final Volume 6. MOTA, Suetnio Introduo a Engenharia Ambiental. MOTA, Suetnio Urbanizao e Meio Ambiente. NUNES, Jos Alves Instrumentao Industrial. NUNES, Jos Alves Tratamento Fsico-Qumico de guas Residurias Industriais.

Pgina 48 de 49

PENTEADO, Heloisa D. Meio Ambiente e a formao de Professores. PIVA, Ana Magda Reciclagem do Plstico: Como fazer da reciclagem um negcio lucrativo. PROSA B Manual Prtico para Compostagem de Bioslidos. RICHTER, Carlos A . Tratamento de gua. RICHTER, Carlos A . Tratamento de Lodos de Estao de Tratamento da gua. RISSO, Antonio Luis Uma Dcada de Projetos: Metodologia, Valores, Prticas Coletivas. ROMM, Joseph J. Empresas Eco-Eficientes. SANCHES MANCUSO, Pedro Caetano Reuso da gua. SILVA VALLE, Pedro Teixeira Biosegurana. SILVA, Pedro Paulo de Lima Dicionrio Brasileiro de Cincias Ambientais. SPERLING, Marcos Von Lodos Ativados. TEIXEIRA, Wilson Decifrando a Terra. VERTEMATTI, Jos Carlos Manual Brasileiro de Geossintticos. VIANA, Marcos Rocha Casas de Qumica para Estaes de Tratamento da gua. VIEIRA, Paulo Freire Gesto de Recursos Naturais Renovveis e

Desenvolvimento. VIOLA, Eduardo J. Meio Ambiente, Desenvolvimento e Cidadania. WIENDI, Wolfgang G. Processos Eletrostticos no Tratamento de Esgotos Sanitrio.

Pgina 49 de 49