parte 1 de tÉcnico em eletrotÉcnica

7/12/2019 PARTE 1 DE TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA

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Rodrigo Dantas – Karoline Pinheiro – Karen Sousa – Saul Pinheiro



APOSTILA TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA (36 PROVAS / 536 PÁGINAS)

PÁGINA ANO PROVA

1 2002 CHESF CESPE

8 2002 SANEAGO UEG

24 2004 CELG UEG

52 2004 INFRAERO NCEUFRJ

60 2004Marinha do Brasil Marinha doBrasil

80 2004 Pref. Boa VistaRR CESPE

91 2004 UFSC UFSC

110 2005 CODERNRN COMPERVEUFRN

126 2005

Marinha do Brasil Marinha do

Brasil143 2006 CERONRO CONESUL

156 2006 ELETRONUCLEAR NCEUFRJ

169 2006 SANEPAR UFPR

182 2007 CEPISA CONSULPLAN

190 2007 CHESF CONSULPLAN

197 2007 ELETROBRÁS NCEUFRJ

210 2007 ELETRONUCLEAR NCEUFRJ


247 2007 Pref. BiguaçuSC INTEC

255 2007 Pref. Nova FriburgoRJ FEC

262 2008 CAERN COMPERVEUFRN

284 2008 CAGEPA COPERVEUFPB

297 2008 CODEVASF CONSULPLAN306 2008 ELETROSUL AOCP

321 2008 IFMG IFMG


376 2008 Pref ItabiraMG FUNDEP



495 2009 UFRN COMPERVEUFRN

509 2009 UNIRIO COSEAUNIRIO



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Cargo: ASSISTENTE TÉCNICO AFunção: TÉCNICO INDUSTRIAL DE N ÍVEL MÉDIO – TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA – 022

LÍNGUAPORTUGUESA

MATEMÁTICA CONHECIMENTOS

DE INFORMÁTICA

CONHECIMENTOSESPECÍFICOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

C D B E A E C D B A E A D B C B D D C A C E E E A B A E D CCargo: ASSISTENTE TÉCNICO A

Função: TÉCNICO EM CONTABILIDADE – 023

LÍNGUAPORTUGUESA


DE INFORMÁTICA


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

C D B E A E C D B A E A D B C C B D A E D B E C A C A B E D

Cargo: ASSISTENTE TÉCNICO AFunção: TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO – 024

LÍNGUAPORTUGUESA


DE INFORMÁTICA


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

C D B E A E C D B A E A D B C B D A C D D E C B C E A B A ECargo: ASSISTENTE TÉCNICO A

Função: AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO– 025

LÍNGUAPORTUGUESA


DE INFORMÁTICA


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

C D B E A E C D B A E A D B C C D C A E B A E D B D E C A DCargo: ASSISTENTE TÉCNICO B

Função: TÉCNICO DE MANUTENÇÃO DE AERONAVES – 026

LÍNGUA

PORTUGUESA

LÍNGUA

INGLESA MATEMÁTICA

CONHECIMENTOS

DE INFORMÁTICA

CONHECIMENTOS

ESPECÍFICOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

C D B E A A B D C E E C D B A E A D B C B E D D A E C B A E A C D C BCargo: ASSISTENTE TÉCNICO CFunção: PILOTO – AVIÃO – 027

LÍNGUAPORTUGUESA

LÍNGUAINGLESA


DE INFORMÁTICA


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

C D B E A A B D C E E C D B A E A D B C ∗ A B C E D C B E A C B E D DCargo: ASSISTENTE TÉCNICO C

Função: PILOTO – HELICÓPTERO – 028

LÍNGUAPORTUGUESA

LÍNGUAINGLESA


DE INFORMÁTICA




Saneamento de Goiás S.A.

CARGO

T T É É C C N N I I C C OO E E M M E E L L E E T T R ROOT T É É C C N N I I C C A A

1 .

2 .

3 .

4 .

5 .

P ROVAO BJETIVA L ÍNGUA P ORTUGUESA E C ONHECIMENTOS E SPECÍFICOS

Só abra este caderno quando for autorizado pelo fiscal.

Leia atentamente as instruções abaixo.

Este caderno de provas é composto de 40 questões. Confira-o todo e solicite sua substituição, casoapresente falha de impressão ou esteja incompleto.Leia cuidadosamente cada questão da prova, antes de respondê-la.

No cartão-resposta, preencha, com caneta esferográfica preta, a quadrícula correspondente àalternativa escolhida para cada questão.A resposta não será considerada se:- houver marcação de duas ou mais alternativas;- a quadrícula correspondente à alternativa escolhida não estiver completamente preenchida;- forem ultrapassados os limites da quadrícula a ser preenchida.Durante as provas, o(a) candidato(a) não deverá levantar-se ou comunicar-se com outros(as)candidatos(as).

OBSERVAÇÕES: - Os fiscais não estão autorizados a fornecer informações acerca desta prova.- Se desejar, o(a) candidato(a) poderá utilizar a folha intermediária de respostas,

na 3ª capa, para registrar as alternativas escolhidas.



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LÍNGUA PORTUGUESA

Leia a tira abaixo. As questões 1 e 2 referem-se a ela.

FOLHA DE S. PAULO. São Paulo, 13 abr. 2000.

Questão 1

Assinale a alternativa CORRETA:

a) A presença do termo já, no 1° diálogo do texto, é um recurso utilizado para reforçar a idéia de tempo passado em relação à ocorrência da morte e da violência.

b) No primeiro quadrinho, ao concordar com o amigo, por meio da frase “E´ verdade, meu amigo”, o

personagem isenta-se da possibilidade de vir a provocar qualquer tipo de morte ou violência.c) A expressão “se daqui a algum tempo” mostra uma possibilidade futura em oposição ao tempo do verbo em“fui logo atirando”, que revela ação já acontecida. É essa oposição que permite o elemento surpresa naleitura da tira.

d) “Banalidade” e “atrocidade” equivalem, respectivamente, a crueldade e a invulgaridade.

Questão 2 Mentira?

A mentira é uma verdade que se esqueceu de acontecer.QUINTANA, Mario. Prosa & verso. Porto Alebre: Globo, 1980. p.29

Assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com o texto, percebe-se que

a) mentira e verdade se opõem: são palavras antônimas b) mentira é um tipo específico de verdade: são palavras que se aproximam no sentido, segundo a ótica do autor.

c) mentira e verdade têm exatamente o mesmo sentido: são palavras sinônimas.d) todas as verdades que não acontecem são mentiras.

Questão 3

Suponha que dois jornais publiquem a seguinte notícia:



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As questões 4 e 5 baseiam-se no texto que segue.

O B RASIL QUE OS PRESIDENCIÁVEIS PRECISAM VER

“Enquanto” os presidenciáveis começam a montar seu arsenal para a próxima campanha eleitoral, uma

outra “guerra, silenciosa,” continua a ser travada no país. “O exército são os milhões de brasileiros sem”. Sem

teto, sem água tratada, sem esgoto, sem banheiro nas residências, sem coleta de lixo. São os flagelados das

enchentes urbanas e os ameaçados pelas epidemias, como a dengue, agora, ou o cólera, de alguns anos atrás.

Uma guerra sem quartel e sem trégua. Onde a munição acaba no momento mais crucial e batalhas são perdidas para exércitos microscópicos formados por vírus, bactérias e bacilos, ajudados pelo descaso, pela falta de

esclarecimento, informação e mobilização.

BIO, Revista brasileira de saneamento e meio ambiente, jan./mar. 2002. p.12.

Questão 4

As afirmações acima dizem respeito aos graves problemas vinculados, principalmente, a questões desaneamento básico.

A partir da leitura do texto, pode-se concluir:

I. Na guerra pela superação dos problemas do Brasil, tanto os políticos como o restante da populaçãoenfrentam uma luta sem tréguas contra o descaso, a falta de informação e mobilização.

II. O título configura-se como uma metonímia dos milhões de brasileiros que compõem o quadro sócio-cultural do país e que não são percebidos por aqueles que são eleitos e pagos para representá-los: os

políticos.III. Palavras como arsenal , trégua, munição, exércitos compõem a metáfora de guerra presente tanto na

campanha eleitoral dos presidenciáveis como na luta dos brasileiros contra exércitos microscópicos devírus, bactérias e bacilos.


a) Apenas a afirmativa I é verdadeira. b) As afirmativas I e II são verdadeiras.c) As afirmativas II e III são verdadeiras.d) Apenas a afirmativa III é verdadeira.

Questão 5



3

Questão 6

Há certos textos mínimos que são verdadeiras narrativas rápidas, sintéticas, mas muito carregadas designificados implícitos. É o caso de textos como as pequenas fábulas e os provérbios, que nos chegam por

tradição oral e caem em domínio público, representando um tipo de sabedoria, de moral coletiva, cuja autoria perde-se no tempo e no número de pessoas que os enunciaram. Quando se utilizam os provérbios nos discursos,espera-se que eles tenham a força de argumento para convencer alguém a aceitar certo ponto de vista. O textoabaixo constitui um exemplo disso:

O leão combinou com o gato uma caça a lebres. As lebres escaparam; o gato não.

Assinale a alternativa CORRETA.O provérbio que sintetiza a moral da narrativa acima é:

a) A corda sempre arrebenta do lado mais fraco. b) Mais vale um pássaro na mão do que dois voando.c) Dize-me com quem andas que eu te direi quem és.d) Devagar se vai ao longe.

Questão 7

O cartum, como a tira e a charge, pertence a umgênero de texto que utiliza dois tipos de linguagem: averbal e a não-verbal (icônica). Sua finalidade é lúdica ecrítica, pois, trabalhando com a ambigüidade, o humor, aironia e até o sarcasmo, torna mais visíveis certos fatos e

situações críticas, obrigando o leitor a refletir e a tomar posições.

Assinale a alternativa INCORRETA.

Da leitura do cartum pode-se concluir que

a) a articulação entre o desenho das baratas dialogando e

a fotografia da explosão produzem um efeito deambigüidade, de eliminação das linhas que demarcamos limites entre a realidade e a ficção.

b) o uso da expressão coloquial É isso aí não está adequado ao nível de formalidade evidenciado na linguagemdo cartum.

c) utilizando as expressões cristalizadas: entregue às baratas, baratas tontas, um barato, o autor trabalha com

JB. Rio de Janeiro, 2 abr. 2001.



4

O texto a seguir refere-se às questões de 8 a 10.

O texto abaixo constitui o título e subtítulo de uma notícia da Folha de S. Paulo.

Dengue é como ônibus, diz Serra ao deixar o ministério

“A dengue é uma espécie de ônibus da Itapemirim, que leva o que vier. O mosquito não é federal, nemestadual, nem municipal” disse o presidenciável.

Questão 8

Marque a alternativa INCORRETA:

a) As aspas que aparecem no subtítulo podem ser dispensadas sem prejudicar o sentido da notícia. b) No título, o discurso de Serra é retomado pelo discurso do jornalista.c) No subtítulo, o discurso de Serra se antepõe ao do jornalista,d) As aspas evidenciam a presença de uma única voz, no subtítulo: a de Serra.

Questão 9


Quando Serra compara a dengue com um ônibus da Itapemirim, conclui-se, em relação ao ônibus, que

a) os ônibus dessa empresa selecionam seus passageiros. b) aceita passageiros de acordo com sua capacidade.c) pega qualquer passageiro que aparecer na frente.d) anda por todo o território nacional, sem discriminar as regiões.

Questão 10

Assinale a alternativa INCORRETA:

a) No título, o verbo dizer indica uma ação que se efetua no presente e, no subtítulo, uma ação que se efetua no passado.

b) O termo como, no título, pode ser substituído pelo termo é uma espécie de, no sub-título.c) Na expressão que leva o que vier , o termo o pode ser substituído pela expressão tudo aquilo.

d) A expressão ao deixar o ministério pode ser substituída por quando deixar o ministério.

Espaço para rascunho



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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

O MOTOR ELÉTRICO

O motor elétrico é uma máquina destinada a transformar energia elétrica em energia mecânica. Suaconstrução é relativamente simples e seu custo reduzido; além disso, apresenta versatilidade de adaptação aosdiversos tipos de cargas e bons rendimentos. Nas empresas de saneamento básico, como a Saneago, o motor deindução assíncrono de corrente alternada é o mais utilizado, especialmente no acionamento de bombascentrífugas.

Questão 11

Analise atentamente as proposições abaixo:

I. Durante a partida, os motores elétricos solicitam, da rede de alimentação de energia, uma corrente de valor elevado, que pode ser de 6 a 10 vezes o valor de sua corrente nominal.

II. Todo motor elétrico, dimensionado para acionar adequadamente uma determinada carga acoplada ao seueixo, necessita ter, durante a partida, o conjugado resistente da carga, em cada instante, superior aoconjugado do motor.

III. Chave compensadora, chave estrela-triângulo e chave tiristorizada ( soft start ) são exemplos de sistemas de

partida indireta de motores, por tensão reduzida.IV. O conversor eletrônico de freqüência permite o acionamento de motores de indução, com rotor em curto-

circuito, e se baseiam na variação da tensão e da freqüência nos terminais do motor, variando suavelocidade.


a) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.

b) As proposições I, II e III são verdadeiras.c) As proposições II, III e IV são verdadeiras.d) As proposições I, III e IV são verdadeiras.

Questão 12

Um motor de indução consiste de um estator e um rotor, estando este montado em mancais e separado doestator por um entreferro.

Assinale a proposição INCORRETA:

a) A corrente alternada entregue aos enrolamentos do estator produz um campo magnético que induz ascorrentes nos enrolamentos do rotor.

b) O rotor da máquina de indução é cilíndrico e tem barras condutoras unidas em ambas as extremidades por éi d i i



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Questão 14

Considere um motor de indução polifásico operando à plena carga (100% de sua potência nominal). Seufator de potência poderá ser obtido a partir da relação entre

a) sua potência de entrada (medida em kW) e sua potência de saída (medida em cv). b) sua tensão nominal e sua corrente de partida.c) a freqüência da rede e a rotação síncrona do motor.d) sua potência ativa (medida em kW) e sua potência aparente (medida em kVA).

Questão 15

Considerando que um motor de indução trifásico foi construído de acordo com a norma NBR 6.146, com

Grau de Proteção IP – 55, é CORRETO afirmar que ele

a) tem proteção contra toque acidental e contra penetração de respingos de água em seu interior. b) não tem nenhuma proteção contra penetração de respingos de água e contato acidental.c) tem sistema de isolamento classe IP, protegido até 55°C.d) tem trocador de calor “ar-água”, com índice de proteção igual a 55 kV.

Questão 16

O TRANSFORMADOR

A energia elétrica, antes de chegar aos pontos de consumo, passa pelas etapas de geração, transmissão edistribuição. É imprescindível a manipulação dos níveis de tensão em um sistema de potência, por motivoseconômicos ou de segurança. Isso é possível graças a um equipamento estático, de construção simples erendimento elevado, chamado transformador.

A Lei de Lenz estabelece o seguinte: “Em todos os casos de indução eletromagnética, uma forçaeletromotriz (f.e.m.) induzida fará com que a corrente circule em um circuito fechado, num sentido tal que seuefeito magnético se oponha à variação que a produziu”.

Portanto, se for aplicada uma tensão alternada (V1) ao primário de um transformador monofásico comnúcleo constituído por lâminas de aço prensadas, onde foram construídos os dois enrolamentos, NÃO seráverdadeira uma das afirmativas abaixo:

a) Circulará pelo enrolamento primário uma corrente (I1) alternada. b) O fluxo magnético surgido originará uma força eletromotriz (f.e.m.) E1 no primário, e E2 no secundário, que

não guardarão nenhuma relação de proporcionalidade com o número de espiras dos respectivos

enrolamentos.c) A corrente (I1) alternada, ao circular pelo enrolamento primário, dará condições ao surgimento de um fluxomagnético também alternado.

d) A maior parte do fluxo magnético surgido ficará confinada no núcleo de aço do transformador, por ser ocaminho de menor relutância.

E h



7

O texto abaixo refere-se às questões 17 e 18.

A corrente de excitação de um transformador também é chamada de corrente a vazio (Io). Essa correntesurge na linha do enrolamento no qual for ligada sua tensão (e freqüência) nominal, enquanto os terminais do

outro enrolamento permanecem em circuito aberto e também com tensão nominal.Questão 17

Marque a alternativa CORRETA:

a) O ensaio a vazio não permite determinar a relação de transformação teórica de um transformador monofásico.

b) A corrente a vazio do transformador não tem componentes ativas nem reativas.

c) O ensaio a vazio de um transformador tem por finalidade a determinação das perdas no núcleo ou perdas por histerese e Foucault.

d) Por se tratar de funcionamento a vazio, o transformador terá um fator de potência igual a 1,00.

Questão 18


a) A operação com tensão e freqüência nominais no enrolamento primário, e secundário curto-circuitado, possibilita a determinação das perdas no cobre do transformador. b) Dois transformadores com as relações de transformação iguais, mesmas tensões primárias e secundárias,

diagramas vetoriais com o mesmo deslocamento angular e impedâncias muito próximas, preenchem ascondições para que sua ligação e operação em paralelo sejam possíveis e satisfatórias.

c) Ensaios especiais, de tipo e de rotina são ensaios que podem ser realizados nos transformadores de força.d) O rendimento de um transformador trifásico, com enrolamentos imersos em óleo isolante, é invariável e

independe do seu fator de carga.

O texto abaixo refere-se às questões de 19 a 22.

ENERGIA ELÉTRICA

Diante da perspectiva de crise no suprimento, o custo da energia elétrica tem sido cada vez mais elevado, forçando os consumidores a buscar formas de conservação capazes de promover seu uso eficaz. A partir de

1997, o Programa de Conservação de Energia Elétrica (Procel), criado pela Eletrobrás, estabeleceu uma metade redução de 15% no desperdício de energia elétrica para o setor de saneamento básico, responsável por cercade 2,3% do consumo global de energia elétrica no Brasil. As principais ações estabelecidas foram:

modulação de carga em relação à ponta dos sistemas elétricos; controle das vazões de recalque em relação às demandas da rede de água; dimensionamento adequado dos equipamentos eletromecânicos; e



8

Questão 20


a) Uma instalação de bombeamento com motores operando a vazio e com transformadores superdimensionados

poderá ter de pagar tarifas adicionais pela energia reativa excedente. b) A redução das despesas com energia elétrica de uma instalação de bombeamento só pode ser feita se houver

diminuição do consumo de energia elétrica.c) A correção do fator de potência e a melhoria do fator de carga de uma instalação industrial não produzem

nenhuma redução nos custos da energia elétrica.d) Para a correção do fator de potência, não devem ser usados capacitores, pois estes atuam como geradores de

corrente reativa capacitiva.

Questão 21Para o acompanhamento da eficiência e eficácia na utilização econômica de energia elétrica nos sistemas

de água e esgotos, o seguinte indicador NÃO deveria ser adotado:

a) Preço médio do kWh consumido por instalação. b) Índice de seletividade da proteção elétrica das subestações consumidoras.c) KWh consumidos por metro cúbico de água produzida.d) KWh consumidos por metro cúbico de esgoto tratado.

Questão 22


a) Tanto o rendimento quanto o fator de potência de um motor trifásico de indução variam de acordo com acarga acoplada ao seu eixo.

b) Segundo a Agência Nacional de Energia Elétrica, “demanda contratada” é a demanda de potência ativa (kW)a ser obrigatória e continuamente disponibilizada pela concessionária, no ponto de entrega, conforme valor e

período de vigência fixados no contrato de fornecimento de energia elétrica e que deverá ser paga, seja ounão utilizada durante o período de faturamento.c) A estrutura tarifária de energia elétrica horo-sazonal especifica que “horário de ponta” é o período definido

pela concessionária e composto por três horas diárias consecutivas, inclusive aos sábados, domingos eferiados nacionais, considerando as características do seu sistema elétrico.

d) Atualmente, as empresas de saneamento básico estaduais e municipais são beneficiadas por um desconto de15% nas tarifas de demanda e de consumo de energia elétrica, mas apenas em suas unidades operacionais deágua e esgoto.

Questão 23

G ESTÃO DA M ANUTENÇÃO

A Saneago possui vários sistemas produtores de água com Certificação NBR-ISO 9002. A busca pelaqualidade deve ser acompanhada de um bom sistema de organização e planejamento das manutenções. A



9

Questão 24

O motor elétrico, por ser uma máquina rotativa, pode apresentar anomalias causadoras de vibrações. Ascausas podem ser de origens variadas.


a) A maioria das vibrações que ocorre num conjunto motor − bomba se manifesta com uma freqüência eamplitude características, cuja medição e análise geralmente possibilitam identificar o tipo de falha.

b) O desalinhamento de um conjunto motor − bomba, seja angular ou radial, não é capaz de causar vibrações perceptíveis.

c) As medições de vibrações em um motor elétrico trifásico de 1.000 cv, alimentado em 2.300 volts, só podem

ser realizadas com o motor desligado.d) As vibrações em um conjunto motor elétrico–bomba centrífuga sempre têm causas mecânicas e nuncaorigem elétrica.

Questão 25

A corrente que circula através de um instrumento de medida tem de superar a resistência própria, ouresistência interna desse instrumento.


a) Num amperímetro, a resistência interna deve ser a maior possível, enquanto nos voltímetros essa resistênciadeve ser a mais baixa possível.

b) Num amperímetro, a resistência interna deve ser muito elevada para suportar as correntes de altasintensidades que serão medidas.

c) Num amperímetro, a resistência interna deve ser a menor possível, enquanto nos voltímetros essa resistênciadeve ser a mais elevada possível.

d) Num voltímetro, a resistência interna deve ser a mais baixa possível para evitar quedas de tensão no circuitoa ser medido.

Questão 26

Na manutenção preditiva de equipamentos elétricos, existem alguns fenômenos que devem ser investigados com o devido cuidado.


a) Os capacitores de potência, mesmo depois de desconectados da rede, continuam carregados. Por esse motivo,recomenda-se só tocar um capacitor com a mão depois de aterrar seus terminais.

b) Uma rigidez dielétrica elevada indica alta capacidade do óleo isolante do transformador de resistir a esforçoselétricos sem falhar.



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Questão 27

M ALHA DE T ERRA / ATERRAMENTO

Toda e qualquer instalação elétrica industrial de alta e baixa tensões, para funcionar com desempenho satisfatório, deve ter um sistema de aterramento dimensionado adequadamente para as condições de cada projeto.

Marque a alternativa CORRETA.

O sistema de aterramento de uma subestação é capaz de

a) retardar a potência de curto-circuito disponível na linha de alta tensão.

b) sincronizar a ruptura dos fusíveis NH ultra-rápidos, nos casos de curto-circuito fase-terra.c) ajudar na proteção das instalações contra descargas atmosféricas e na proteção dos indivíduos contracontatos com partes metálicas energizadas acidentalmente.

d) impedir a atuação dos relés de sobrecorrente em caso de curto-circuito fase-fase.

Questão 28

Nas malhas de terra geralmente se utilizam hastes de aterramento interligadas a condutores nus por meiode solda exotérmica.

A respeito desse assunto, é CORRETO afirmar que

a) quanto maior a resistividade do solo onde será construída uma malha de terra, menor será o custo deimplantação e menor será o valor da resistência ôhmica dessa malha.

b) a resistência de uma malha de terra resulta do efeito cumulativo das resistências das hastes, dos condutores,das conexões, do contato entre os eletrodos e o terreno e da resistência de dispersão.

c) a resistência ôhmica das conexões exotérmicas sempre é mais elevada do que a dos conectores comuns.d) o tratamento do solo com argila, carvão, sal, gel, ou qualquer outro produto higroscópico, serve para

aumentar a resistividade do terreno onde será construída a malha de terra.

Questão 29

Quando todos os pontos de terra estão interligados e com o mesmo potencial elétrico, pode-se alcançar a“equipotencialização”, condição desejável para um bom funcionamento e proteção dos sistemas elétricos.

Assinale a afirmativa CORRETA:

a) Quando a corrente à terra for puramente contínua, a impedância do aterramento será igual à resistência doaterramento.

b) A impedância do aterramento é sempre fixa e não depende da freqüência da corrente à terra.c) Em corrente contínua e em baixas freqüências, a equipotencialização é mais difícil de ser alcançada.d) A barra de equipotencialização do terra, usada para colocar todos os terras em um mesmo potencial, nunca

deve interligar o terra de sinal (equipamentos eletrônicos) com o terra de descargas atmosféricas para evitar



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O texto abaixo refere-se às questões 31 e 32.

AUTOMAÇÃO

A automação de diversos processos operacionais nos sistemas de abastecimento de água e deesgotamento sanitário tem sido amplamente difundida nos últimos anos, na busca da qualidade aliada ànecessidade de minimizar custos, reduzir falhas operacionais e de melhorar a supervisão e o controle dos

processos. Sensores, medidores de nível e de vazão, controladores lógicos programáveis, dosadores automáticosde produtos químicos, sistemas de telemetria, telecomando e tele-supervisão, entre outros, são cada vez maiscomuns no dia-a-dia das empresas de saneamento básico.

Questão 31

Analise atentamente as proposições abaixo:I. O controlador lógico programável (CLP) é um dispositivo eletrônico capaz de controlar máquinas e

processos, pois tem uma memória que armazena instruções e executa funções específicas.II. Uma razão para a aceitação dos CLPs pelas indústrias foi que a linguagem inicial de programação era

baseada nos diagramas Ladder e símbolos elétricos, normalmente usados pelos eletrotécnicos.III. Os sistemas de CLP consistem de: entradas, saídas, CPU, memória para o programa e dados, fornecimento

de alimentação, dispositivo de programação e interfaces de operação.


a) As proposições I, II e III são verdadeiras. b) Somente as proposições II e III são verdadeiras.c) Somente as proposições I e II são verdadeiras.d) Somente as proposições I e III são verdadeiras.

Questão 32

Na automação de uma estação de tratamento de água, os diversos sensores analógicos e digitais poderãoser interconectados com CLPs e atuadores por meio de um sistema de comunicação bidirecional, chamado

a) sistema de relés e transdutores de corrente bidirecionais. b) sistema FIELDBUS.c) programa Supervisório Bidirecional .d) sistema de Interfaces RS-232.

Questão 33Marque a alternativa que apresenta a operação CORRETA com o sistema de números binários:

a) 11 + 1 = 111 b) 11 − 1 = 101c) 11 + 1 = 100



12

Questão 35

Uma bobina, quando ligada a uma fonte de corrente contínua de 10 Vcc, consome 100 mA.

Marque a alternativa que apresenta a resistência ôhmica da bobina:

a) 0 Ω b) 0,1 Ω c) 10 Ω d) 100 Ω

Questão 36

Considere um circuito capacitivo, alimentado por uma fonte de corrente alternada senoidal.

Marque a opção INCORRETA:

a) A reatância capacitiva (Xc) é independente da freqüência do sinal senoidal. b) Para uma freqüência muito alta, o capacitor se comporta como um curto-circuito.c) Num circuito ideal, puramente capacitivo, não há dissipação de energia.d) Se a tensão aplicada ao capacitor for senoidal, a corrente também será senoidal.

Questão 37

Considerando um condutor metálico de comprimento (L) com a área da seção transversal (A) e percorrido por uma corrente contínua, é CORRETO afirmar que

a) quanto menor for o comprimento do condutor, menor será sua resistência ôhmica do mesmo. b) quanto maior for a área da seção transversal do condutor, maior será sua resistência ôhmica.

c) a resistividade do material condutor depende da freqüência da corrente circulante.d) todo condutor metálico tem resistência ôhmica praticamente infinita.

Questão 38

Em um circuito RL série, alimentado por uma fonte de corrente alternada senoidal de 100 V (valor eficazRMS), 60 Hz, sabe-se que a resistência (R) é igual a 3 Ω.

Analise o circuito e observe as proposições abaixo:

I. Se a reatância (XL) for igual a 4 Ω, então a indutância (L) da bobina será igual a 1/(30π) H.II. Se a reatância (XL) for igual a 4 Ω, então a impedância complexa resultante terá módulo igual a 25 Ω.III. Se a reatância (XL) for igual a 4 Ω, então a potência aparente do circuito será igual a 2 kVA.



13

Questão 39

Considere o circuito RL série, apresentado na questão 38. Sabendo-se que a reatância (XL) vale 4 Ω,calcule o valor eficaz da queda de tensão (VL) medida nos terminais da bobina:

a) VL = 40 V b) VL = 60 Vc) VL = 80 Vd) VL = 100 V

Questão 40

Considere o circuito elétrico apresentado na questão 38. A resistência é de 3Ω

e a reatância vale 4Ω

.Para que a potência aparente do circuito seja igual a 8 kVA, o valor eficaz da tensão da fonte senoidal (60Hz)deverá ser de:

a) 400 V b) 200 Vc) 160 Vd) 120 V




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FOLHA I NTERMEDIÁRIA DE R ESPOSTAS

Questão Alternativas

1 a b c d

2 a b c d

3 a b c d4 a b c d

5 a b c d

6 a b c d

7 a b c d

8 a b c d

9 a b c d

10 a b c d

11 a b c d

12 a b c d13 a b c d

14 a b c d

15 a b c d

16 a b c d

17 a b c d

18 a b c d

19 a b c d

20 a b c d

21 a b c d

22 a b c d

23 a b c d

24 a b c d

25 a b c d

26 a b c d

27 a b c d

28 a b c d

29 a b c d30 a b c d

31 a b c d

32 a b c d

33 a b c d

34 a b c d

35 b d



CONCURSO SANEAGO – GABARITO OFICIAL

Cargos de Nível Fundamental

Nº DAS QUESTÕES E RESPECTIVAS ALTERNATIVAS (GABARITO)

Cargos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Agente de Sistemas /Operador de Sistemas D B A D C A A D A B D B D A B A C B D B

CARGOS DE NÍVEL MÉDIO Nº DAS QUESTÕES E RESPECTIVAS ALTERNATIVAS (GABARITO)

Cargos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Tec. Agrimensura C B D C A A B A C D C B B A A C C B A C B D B D A C D A A B D D C C D A C C C BTec. Contabilidade C B D C A A B A C D A B C D D C B A B C C D B A A C B C B A B C D A C B A B A CTec. Edificações C B D C A A B A C D C A B C D D D C B B A A B C C A B B B A C B D B B A C B C DTec..Mecânica / Eletromec C B D C A A B A C D A B C D C B D A A A D C D C A A B C * C C A B C C D A C D CTec. Eletrônica C B D C A A B A C D A B A C A D D B D D A B C A A B C B A D C * B B A A A D B ATec. Eletrotécnica C B D C A A B A C D D D D D A B C D B A B C C A C D C B A A A B C A D A A D C BTec. Mineração C B D C A A B A C D A B C D C B D A C C B D C A B C * D C B D B B D A A A B A C

Tec. Saneamento/M. amb. C B D C A A B A C D B C D B A C D A A C C D D A C D A B B A B B A A A * D B D ATec. Telecomunicações C B D C A A B A C D B B B B A D B B D A D C C D A B A B C D A A B C B D A D B C

CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR

Nº DAS QUESTÕES E RESPECTIVAS ALTERNATIVAS (GABARITO)

Cargos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Advogado C B A D D A A C D B A C A D A B D A B B B A B B C D D C C B B A B A * D A C D CArquiteto C B A D D A A C D B A C D C C A * C D D B D A D C D A D C D A D B C B D B A B B

Biólogo C B A D D A A C D B B B B C B D D B C A D B * B C D C B D A D A C A D C A D D BBioquímico C B A D D A A C D B D C B A A C B D D C C B A B B B A B C C D C B D B C C C B AContador C B A D D A A C D B D B A C C C D D C A B C C C C C A A B C D C B A C C C B D AEconomista C B A D D A A C D B A B C D A A B D C A A D B A C D B D B D D B D A C D D A C DEnfermeiro do trabalho C B A D D A A C D B A A A B D C A A D B D A C B D C A C C * B B C A C A C D D AEngenheiro civil/saneam. C B A D D A A C D B D C A D D D C D D C D B D C A C B C B A B D C A B B C D D DEngenheiro elétrico C B A D D A A C D B D A B C B B B A * C A D C D B A B D A C B C B C D B A * D CEngenheiro mecânico C B A D D A A C D B B D B A C A C B A D B C D D C C D B C B C A D C B D B C C BGeólogo C B A D D A A C D B D A D A D B B C D D D C A A B D B D A D C A B A C D A A B DMédico do trabalho C B A D D A A C D B D D A A C C D D B A C B C B C B C A B C C D A D B B D B C AQuímico C B A D D A A C D B A D B D A C C B B D B C D C A D B D C B D B B B D C C D C C

* Questão anulada

23




COMPANHIA E NERGÉTICA DE GOIÁS

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS NO QUADRO DE PESSOAL DA COMPANHIA ENERGÉTICA DE GOIÁS−CELG

P P R R O O V V AA O O B B J J E E T T I I V V AA ASSISTENTE DE OPERAÇÕES-TÉCNICO

I NDUSTRIAL EM ELETROTÉCNICA

Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.


1. Este caderno de provas é composto de 40 questões. Confira-o todo e solicite sua substituição, caso apresentefalha de impressão ou esteja incompleto.

2. Leia cuidadosamente cada questão da prova, antes de respondê-la.3. Preencha, no cartão-resposta, com caneta esferográfica preta, o alvéolo correspondente à alternativa

escolhida para cada questão.4. Sua resposta não será considerada se:

- houver marcação de duas ou mais alternativas;- o alvéolo correspondente à sua resposta não estiver completamente preenchido;- forem ultrapassados os limites do alvéolo a ser preenchido.

5. Durante as provas, o(a) candidato(a) não deverá levantar-se sem autorização prévia ou comunicar-se comoutros(as) candidatos(as).

6. A folha de rascunho da Prova Discursiva encontra-se no final deste caderno.

OBSERVAÇÕES: - Os fiscais não estão autorizados a fornecer informações acerca desta prova.- Se desejar, poderá utilizar a folha intermediária de respostas, no final deste caderno,

para registrar as alternativas escolhidas

1



1

2



2

LÍNGUA PORTUGUESA

A vírgula não foi feita para humilhar ninguém

Era Borjalino Ferraz e perdeu o primeiro emprego na Prefeitura de Macajuba por coisas de pontuação.Certa vez, o diretor do Serviço de Obras chamou o amanuense para uma conversa de fim de expediente. E aconselhativo:

– Seu Borjalino, tenha cuidado com as vírgulas. Desse jeito, o amigo acaba com o estoque e a comarcanão tem dinheiro para comprar vírgulas novas.

Fez outros ofícios, semeou vírgulas empenadas por todos os lados e foi despedido. Como era sujeito de

brio, tomou aulas de gramática, de modo a colocar as vírgulas em seus devidos lugares. Estudou e progrediu. Mais do que isso, saiu das páginas da gramática escrevendo bonito, com rendilhados no estilo. Cravavavírgulas e crases como ourives crava as pedras. O que fazia o coletor federal Zozó Laranjeira apurar os óculose dizer com orgulho:

– Não tem como o Borjalino para uma vírgula e mesmo para uma crase. Nem o presidente da República! E assim, um porco-espinho de vírgulas e crases, Borjalino foi trabalhar, como escriturário, na Divisão de

Rendas de São Miguel do Cupim. Ficou logo encarregado dos ofícios, não só por ter prática de escrever como pela fama de virgulista. Mas, com dois meses de caneta, era despedido. O encarregado das Rendas, funcionário

sem vírgulas e sem crases, foi franco: – Seu Borjalino, sua competência é demais para repartição tão miúda. O amigo é um homem deinstrução. É um dicionário. Quando o contribuinte recebe um ofício de sua lavra cuida que é uma ordem de

prisão. O Coronel Balduíno dos Santos quase teve um sopro no coração ao ler uma peça saída da sua caneta. Pensou que fosse ofensa, pelo que passou um telegrama desaforado ao Senhor Governador do Estado. Vejabem! O Senhor Governador.

E por colocar bem as vírgulas e citar Nabucodonosor em ofício de pequena corretagem, o esplêndido Borjalino foi colocado à disposição do olho da rua. Com uma citação no Diário Oficial e duas gramáticas

debaixo do braço.CARVALHO, José Cândido de. A vírgula não foi feita para humilhar ninguém. In: __. Os mágicos municipais. Rio de Janeiro: José Olympio, 1984. p. 44-45.

Questão 1

De acordo com as idéias desenvolvidas no texto, é CORRETO concluir que

a) ter muito domínio da língua escrita auxilia a preservação de um emprego. b) há uma distância entre o conhecimento teórico da gramática e sua aplicação no uso cotidiano.c) conhecer as regras de pontuação pode causar humilhação.d) ser um bom virgulista é ser um bom redator de ofícios.e) carregar gramáticas debaixo do braço atesta o conhecimento da língua.

3



3

Questão 3

Assinale a alternativa em que a linguagem figurada no texto NÃO é interpretada corretamente:

a) “Desse jeito, o amigo acaba com o estoque e a comarca não tem dinheiro para comprar vírgulas novas”−

Oautor ironiza a obsessão, comum no serviço público, de controlar gastos por causa da falta de verbas. b) “E assim, um porco-espinho de vírgulas e crases, Borjalino foi trabalhar, como escriturário, na Divisão de

Rendas de São Miguel do Cupim” – O grafismo da vírgula e da crase é associado à imagem dos “espinhos”que revestem o porco-espinho, sugerindo que Borjalino colocava vírgulas e crases em tudo.

c) “Semeou vírgulas empenadas por todos os lados” − Borjalino usava vírgulas em excesso e de formaduvidosa.

d) “Cravava vírgulas e crases como o ourives crava as pedras” − Borjalino escrevia usando as vírgulas e ascrases com o máximo de cuidado e labor.

e) “O amigo é um homem de instrução. É um dicionário” − Borjalino domina muito bem o uso das vírgulas ecrases na escrita.

Questão 4

E assim, um porco-espinho de vírgulas e crases, Borjalino foi trabalhar na Divisão de Rendas de São Miguel do Cupim.

Assinale a alternativa em que o uso obrigatório das vírgulas justifica-se pela mesma razão que as duas primeiras empregadas no trecho acima:

a) “Seu Borjalino, tenha cuidado com as vírgulas.” b) “Mas, com dois meses de caneta, era despedido.”c) “O encarregado das Rendas, funcionário sem vírgulas e sem crases, foi franco.”d) “Mais do que isso, saiu das páginas da gramática escrevendo bonito, com rendilhados no estilo.”e) “Desse jeito, o amigo acaba com o estoque...”

Questão 5

Considere as sentenças abaixo:

I. Não me refiro à personagem protagonista do texto; refiro-me à que tem apenas uma participaçãosecundária.

II. O texto diz respeito à uma trama interessante.III. Borjalino sujeitou-se às demissões por causa da vírgula e da crase.IV. O Ministério do Trabalho não deu a devida assistência a Borjalino.

Verifica-se que a crase está devidamente empregada

a) apenas nas sentenças I e II.

4



4

Leia os textos A e B. As questões 6 e 7 referem-se a eles.

Texto A

Reforma da previdência estimula plano privado As discussões sobre a reforma da Previdência Social impulsionaram as vendas de planos privados em

2003.O POPULAR. Goiânia, 9 fev. 2004.

Texto B

A charge que segue foi retirada do jornal Gazeta Mercantil , de 21 de outubro de 2003. Nela, o autor lançamão de dois estilos contrastantes de pintura − um clássico, outro moderno − com o objetivo de fazer humor sobreas dificuldades que o governo federal enfrentou em 2003, em relação às reformas na Previdência Social.

Questão 6

Na leitura do título e do subtítulo da notícia, contidos no texto A, está implícita a seguinte informação:

5



Questão 7

Assinale a alternativa em que a fala da personagem, no contexto da charge, no texto B, bem como asinformações anteriores, NÃO permitem a seguinte afirmação:

a) Para o leitor da charge, as três personagens que compõem a cena apresentam-se no plano do real, tanto notempo como no espaço.

b) O humor da charge decorre do efeito de sentido produzido pelo jogo de superposições e inversões entre o plano do real e o do imaginário.

c) A crítica implícita na charge decorre do fato de o Presidente Lula pintar a Previdência não como ela seapresenta na realidade, mas como ele a representa em seu ponto de vista.

d) O termo “mais”, na relação que estabelece com os outros termos que compõem a frase “Só mais um pouquinho”, traz implícita a idéia de demora e de dificuldade na execução da pintura, constituindo uma

alusão às dificuldades encontradas na reforma da Previdência.e) A personificação da Previdência constitui uma ironia.

Leia com atenção os textos abaixo. As questões 8, 9 e 10 referem-se a eles.

TEXTO A

REVISTA CREA. Rio de Janeiro, maio-jun 2001.

TEXTO B

Força do vento – Trabalho do sol

Estima-se que o potencial eólico do Brasil seja da ordem de 143 mil megawats − o que significa duasvezes o potencial instalado das hidrelétricas e termelétricas nacionais. Ao contrário do que se observa na

Europa, onde as rajadas são mais freqüentes, os ventos aqui são mais constantes. Rajadas freqüentesd d b d f l é l d

6



Questão 8

O texto A e o texto B apresentam como tema comum

a) o aproveitamento eficiente do potencial de energias alternativas. b) o aproveitamento do potencial energético alternativo.c) a questão da capacidade de uso do potencial energético no Brasil.d) experiências com o uso de energias renováveis.e) o potencial energético que a Terra recebe do Sol por ano.

Questão 9

Comparando-se os textos A e B, só NÃO se pode concluir que

a) o texto A encontra sua força persuasiva no recurso à frase interrogativa, aliada ao jogo da grafia das letras e àilustração da lâmpada quebrada utilizada como castiçal.

b) o texto B, apesar de ser predominantemente descritivo, tem uma intenção persuasiva, ao utilizar argumentosque evidenciam a utilidade do uso de novas alternativas de produção de energia.

c) o texto B responde à questão colocada pelo texto A, com exemplos concretos de que ainda há possibilidadede a luz se manter, vencendo a escuridão.

d) ambos apresentam como temática a possibilidade de uma crise energética mundial no segundo milênio.

e) o texto A, ao contrário do texto B, só tem completa a sua significação se consideradas as linguagens verbal evisual.

Questão 10

Quanto ao uso da linguagem conotativa, no texto A, é correto afirmar que a frase “Ainda há luz naescuridão?” constitui um exemplo de

a) hipérbole e contradição. b) metáfora e hipérbole.c) eufemismo e metáfora.d) metáfora e antítese.e) antítese e eufemismo.


7



CONHECIMENTOS BÁSICOS EM I NFORMÁTICA

Questão 11

Ao utilizar o Microsoft Word 2000 ou o Excel 2000, o usuário tem à sua disposição, no menu Arquivo, asopções Salvar e Salvar Como.

Com relação a esses recursos, marque a alternativa CORRETA:

a) As operações têm funções idênticas e podem ser usadas alternadamente, sem distinção. b) A opção Salvar como é indicada para gravação do arquivo que está sendo editado, sobrescrevendo as

alterações feitas nele.c) A opção Salvar como é indicada para gravação do arquivo que está sendo editado, em um novo documento,

mantendo inalteradas as informações do arquivo em edição.d) A opção Salvar como é indicada para gravação, apenas em disquete, do arquivo que está sendo editado.e) A opção Salvar é indicada para gravação do arquivo que está sendo editado, em um novo documento,

mantendo inalteradas as informações do arquivo em edição.

Questão 12

Considere as proposições a seguir:

I. O Windows XP e o Windows 9x dispõem de recursos que possibilitam aplicar configurações personalizadas ao mouse, tais como ponteiros com formatos diversificados, rastro do mouse (ideal para pessoas com dificuldade visual), velocidade de movimentação e velocidade do duplo clique, entre outras.

II. Para facilitar o uso do Windows XP, a Microsoft implementou nessa versão a possibilidade de manter aaparência com configurações clássicas, similares à utilizada pelo Windows 9x. Com isso, usuárioshabituados com as versões 9x têm menor dificuldade de familiarização com o Windows XP.

III. A versão do Windows XP implementou a desfragmentação automática do disco rígido. Com isso, aferramenta desfragmentador de disco deixou de ser disponibilizada como opção de ferramentas de sistema.


a) Apenas a proposição I é verdadeira. b) Apenas a proposição III é verdadeira.c) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.d) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.e) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.

Questão 13

Ao utilizar o Microsoft Word ou uma planilha no Excel, deseja-se algumas vezes replicar, em outras partes do documento, a formatação de um ponto específico. Para agilizar essa tarefa, não usando os meiosclássicos através do menu Formatar ou o botão direito do mouse (escolher fonte, tamanho de fonte, cor e até

8



Questão 14

O gerente de uma empresa solicitou à secretária que fizesse o levantamento dos nomes dos funcionários ede seus respectivos salários, para que ele pudesse fazer uma análise. Usando o Excel 2000, a secretáriaapresentou a planilha abaixo.

Marque a alternativa que apresenta, respectivamente, as fórmulas aplicadas nas células B6, B7 e B8:

a) =MÁXIMO(B2:B5), =SOMA(B2:B5) e =DESVPAD(B2:B5). b) =SOMA(B2:B5), =DESVPAD(B2:B5) e =CONT(B2:B5).c) =CONT(B2:B5), =MÉDIA(B2:B5) e =DESVPAD(B2:B5).d) =SOMA(B2:B5), =MÉDIA(B2:B5) e =DESVPAD(B2:B5).e) =MÁXIMO(B2:B5), =MÉDIA(B2:B5) e =DESVPAD(B2:B5).

Questão 15

Cópia de segurança, também conhecida como backup, tem como função resguardar o usuário de surpresasindesejáveis, como a perda de arquivos, ocasionada por contaminação com vírus ou problemas no computador,entre outros. Portanto, é fundamental manter cópias de segurança (backup) dos dados mais importantes.

Para fazer backup, é recomendado

a) que seja criada, no disco rígido, uma pasta chamada backup, em que os dados mais importantes devem ser armazenados.

b) que seja criada uma política de backup na qual se estabeleçam os procedimentos e os meios dearmazenamento de arquivos importantes.

c) que seja criada, na memória RAM, uma pasta chamada backup, em que os dados mais importantes devemser armazenados.

d) que seja criada, na memória cache, uma pasta chamada backup, em que os dados mais importantes devemser armazenados.

9



Questão 16

Sem dúvida, o computador tornou-se uma ferramenta essencial para todos os seguimentos da sociedade.Hoje, o conhecimento de informática é requisito básico para se pleitear uma vaga no mercado de trabalho.

Com relação a esse novo personagem do ambiente de trabalho, é CORRETO afirmar:

a) O computador é capaz de capturar, transformar, armazenar e apresentar informações. Contudo, suacapacidade de armazenamento é limitada. Atualmente, um HD (hard disk ) é capaz de armazenar algumasdezenas de milhares de caracteres, pouco para as necessidades atuais.

b) No intuito de facilitar o trabalho do suporte técnico, cabe ao usuário de informática, quando da ocorrência deum problema em seu equipamento, captar o máximo de informações possíveis sobre o problema (mensagensde erros, descrever o que estava fazendo no computador no momento da ocorrência do erro, relatar ocomportamento do equipamento como barulhos estranhos, cheiro de queimado e outros).

c) Um computador possui dois elementos básicos para o seu funcionamento: o software, representado pela parte física do equipamento, e o hardware, representado pelos programas instalados no software.

d) Um sistema aplicativo instalado em um computador deve realizar todas as atividades desenvolvidas pelaorganização. Portanto, ao adquirir um computador, deve-se verificar se ele já contém todos os softwares necessários à empresa, independentemente do seu perfil. A aquisição de uma máquina sem os aplicativosnecessários impossibilita instalações futuras de softwares de aplicação comerciais.

e) O usuário de informática deve manter o seu equipamento sempre ligado, conectado à internet e com seusarquivos compartilhados. Isso poderá agilizar o seu processo de trabalho, evitando ter de esperar aquelas

intermináveis inicializações do sistema, mantendo suas informações acessíveis e seguras.Questão 17

Quando se está acessando um site com o objetivo de efetuar compras ou mesmo de realizar transações bancárias via internet, é preciso preocupar-se com a segurança, pois informações importantes, como número decartão de crédito, contas bancárias e senhas, entre outras, podem ser capturadas.

Com relação à segurança de transações feitas pela internet, é CORRETO afirmar:

a) Não há qualquer garantia de segurança, portanto não se deve fazer uso da internet para esse tipo detransações, uma vez que os recursos de segurança existentes não oferecem tranqüilidade ao usuário. Essasituação de insegurança na internet caracteriza inclusive uma demonstração de irresponsabilidadegeneralizada na comunidade de informática.

b) Deve-se isolar o computador da rede, inclusive da internet, pois, dessa forma, ninguém será capaz de invadir a máquina.

c) Todos os acessos feitos à internet são seguros, dispensando qualquer tipo de preocupação por parte dosusuários.

d) Existem sites seguros e sites não-seguros na internet. Quando se acessa um site seguro, o navegador apresenta um ícone de um cadeado ( ), indicando essa modalidade de acesso.

e) A internet atualmente não oferece segurança em nenhum site com opção de compras ou mesmo de acesso atransações bancárias, deixando para o futuro esse tipo de discussão.

h

10

Q tã 18



Questão 18

O acesso e a recuperação de informações na internet são muito facilitados quando se utilizam recursos de pesquisas na internet. Atualmente, vários sites denominados máquinas de busca efetuam esse tipo de trabalho para os usuários. Entre eles, podem ser citados o Cadê (www.cade.com.br), o Altavista (www.altavista.com.br) e

o Google (www.google.com.br), entre tantos outros. Muitas vezes, os resultados retornados por essas máquinasde busca são listas tão extensas que levam o usuário a desanimar de sua pesquisa.

Para resolver esse problema, é CORRETO afirmar:

a) No intuito de reduzir o volume de sites com referências às informações procuradas, o usuário deveaprimorar os argumentos de pesquisa, isto é, aumentar o número de palavras-chave informadas ou colocar

palavras que particularizem ao máximo o assunto pesquisado. b) O melhor processo de pesquisa, com o objetivo de evitar excesso de informação, é não utilizar os recursos da

internet, pois pelos métodos clássicos (biblioteca, enciclopédia e outros) também se pode resolver tais problemas.

c) As máquinas de busca na internet trazem realmente muitas informações e não há o que fazer; o ideal é ter paciência e ler as centenas, às vezes milhares, de informações a respeito do assunto.

d) A melhor ação a ser tomada é utilizar a opção do navegador que restringe o espaço de busca, das máquinasde busca, aos elementos mais importantes.

e) Utilizar as máquinas de busca para assuntos específicos e que não estejam presentes na internet.

Questão 19

O processo de navegação na internet parte de um princípio básico que define que cada equipamentoligado diretamente à internet tem um único endereço, chamado de uniform resource locator (URL).

Normalmente, os URLs são iniciados por “www.”, indicando ser um endereço da Wide World Web. O final deum URL também auxilia o navegador a identificar o país onde o site está registrado, bem como o tipo deorganização proprietária do site. Por exemplo, “.br” para o Brasil e “.com” para empresas comerciais.

Com relação aos URL, considere as proposições abaixo:

I. Se dois sites distintos possuem o mesmo URL, quando o internauta tentar acessar esse URL, o navegador

irá acessar o site que estiver geograficamente mais próximo, otimizando o tráfego dentro da WEB.II. Se o nome do URL de um site foi digitado incorretamente, o navegador não conseguirá encontrá-lo,

retornando a mensagem de insucesso da busca. Dessa forma, o internauta deve informar o endereço corretodo site.

III. No Internet Explorer , uma boa forma de se armazenar os URL’s mais acessados, dispensando o internautade digitá-los sempre, é utilizar o menu Favoritos e adicionar o URL à sua lista, para acesso via menu.


a) Apenas a proposição I é verdadeira. b) Apenas a proposição III é verdadeira.c) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.d) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.e) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.

11




O setor elétrico no Brasil

A legislação básica do setor elétrico no Brasil formou-se ao longo de quase 70 anos de história. É uma soma de artigos da Constituição federal, leis complementares e ordinárias, decretos, portarias interministeriais, portarias do Ministério de Minas e Energia e do extinto Departamento Nacional de Águas e Energia Elétrica(DNAEE), Resoluções do CONAMA (Conselho Nacional de Meio Ambiente) e da ANEEL (Agência Nacional de

Energia Elétrica), criada em 26 de dezembro de 1996, pela Lei Federal n. 9.427. Até a década de 1990, o planejamento e a expansão do sistema de produção e transmissão de energia

elétrica no Brasil estavam, em sua maior parte, a cargo de grandes empresas estatais, lideradas pela Eletrobrás. A partir de então, estabeleceu-se novo modelo, com a separação dos negócios de geração,

transmissão, distribuição e comercialização, acompanhadas das privatizações no setor elétrico brasileiro.Disponível em: <www.aneel.gov.br>

Questão 21

A ANEEL é uma autarquia em regime especial, vinculada ao Ministério de Minas e Energia, criada pelaLei Federal n. 9.427, de 26 de dezembro de 1996.

A propósito do que é sua missão ou função, ou do que são suas atribuições, considere as proposições queseguem:

I. Regular e fiscalizar a geração, a transmissão, a distribuição e a comercialização de energia elétrica,integrantes de concessões públicas no Brasil.

II. Mediar conflitos de interesses entre os agentes do setor elétrico e entre estes e os consumidores brasileiros.III. Garantir a preservação dos recursos hídricos imprescindíveis para a geração de energia pelas usinas

hidrelétricas no Brasil.IV. Proporcionar condições favoráveis para que o mercado de energia elétrica se desenvolva com equilíbrio

entre os agentes e em benefício da sociedade.


a) Somente as proposições I e II são verdadeiras. b) Somente as proposições I e IV são verdadeiras.c) Somente as proposições I, II e IV são verdadeiras.d) Somente as proposições I, III e IV são verdadeiras.

e) As proposições I, II, III e IV são verdadeiras.

Questão 22

A Resolução n. 456/2000 da ANEEL dispõe sobre as condições gerais de fornecimento de energia elétricapelos agentes responsáveis pela prestação desse importante serviço público no Brasil Uma das alternativas

12

Questão 23



Questão 23

Acerca das definições adotadas pela Resolução n. 456/2000 da ANEEL, considere as proposições abaixo:

I. Energia elétrica reativa: energia elétrica que circula continuamente entre os diversos campos elétricos e

magnéticos de um sistema de corrente alternada, sem produzir trabalho, expressa em quilovolt-ampère-reativo-hora (kVArh).

II. Fator de demanda: maior demanda de potência ativa ou reativa, verificada por medição, integralizada nointervalo de 15 minutos durante o período de faturamento.

III. Potência instalada: soma das potências nominais de equipamentos elétricos de mesma espécie instaladosna unidade consumidora e em condições de entrar em funcionamento.

IV. Consumidor livre: consumidor de energia que pode optar livremente pelo atendimento em alta tensão ou baixa tensão, qualquer que seja sua carga instalada.


a) Somente as proposições I e II são verdadeiras. b) Somente as proposições I e III são verdadeiras.c) Somente as proposições I, III e IV são verdadeiras.d) Somente as proposições II e IV são verdadeiras.e) As proposições I, II, III e IV são verdadeiras.

Questão 24

O artigo 34 da Resolução n. 456/2000 da ANEEL determina que o fator de potência da unidadeconsumidora, para efeito de faturamento, deverá ser verificado pela concessionária, por meio de mediçãoapropriada, observados certos critérios. A propósito deles, considere os itens abaixo:

I. Unidade consumidora do Grupo “A”: de forma obrigatória e permanente.

II. Unidade consumidora do Grupo “B”: de forma facultativa, sendo admitida a medição transitória, desde que por um período mínimo de sete dias consecutivos.

III. Unidade consumidora do Grupo “B”: de forma obrigatória e permanente.


a) Somente os itens I e II são verdadeiros. b) Somente os itens I e III são verdadeiros.

c) Somente os itens II e III são verdadeiros.d) Os itens I, II e III são falsos.e) Os itens I, II e III são verdadeiros.

Questão 25

13

Questão 26



Questão 26

O Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS) é uma entidade de direito privado, criada em 26 deagosto de 1998. Instituído pela Lei Federal n. 9.648/98 e pelo Decreto n. 2.655/98, tendo seu funcionamentoautorizado pela ANEEL, com a Resolução n. 351/98. Cabe ao ONS garantir a manutenção dos ganhos sinérgicos

da operação coordenada, criando condições para a justa competição entre os agentes do setor.

Sobre as atribuições do ONS, considere os itens abaixo:

I. Supervisionar e controlar a operação dos sistemas eletroenergéticos nacionais interligados e dasinterligações internacionais.

II. Coordenar as transações de compra e venda de energia, pelo registro e pela contabilização no mercado decurto prazo.

III. Contratar e administrar os serviços de transmissão de energia elétrica e respectivas condições de acesso, bem como os serviços ancilares.

IV. Operar o Sistema Interligado Nacional (SIN) e administrar a rede básica de transmissão.


a) Somente os itens I e II são verdadeiros. b) Somente os itens I e III são verdadeiros.

c) Somente os itens I, III e IV são verdadeiros.d) Somente os itens II e IV são verdadeiros.e) Os itens I, II, III e IV são verdadeiros.

Questão 27

Considere a organização do setor elétrico no Brasil, as responsabilidades da ANEEL e do ONS e osconceitos de rede básica, rede de operações e rede complementar e marque a alternativa INCORRETA:

a) O conceito de rede básica reúne o conjunto de todas as linhas de transmissão em tensões de 69 kV, ousuperiores, e subestações que contenham equipamentos nessa tensão, ou superior, integrantes de concessõesde serviços públicos de energia elétrica no Brasil.

b) O sistema elétrico brasileiro apresenta como particularidade grandes extensões de linhas de transmissão e um parque gerador de energia de origem predominantemente hidráulica.

c) Os agentes de distribuição operam um sistema de distribuição na sua área de concessão, sendo usuários darede básica mediante contratação de serviços de transmissão de energia e serviços ancilares do Operador

Nacional do Sistema Elétrico.

d) Em maio de 2002, foi celebrado um convênio entre a ANEEL e a Agência Goiana de Regulação, Controle eFiscalização de Serviços Públicos (AGR), pelo qual foram delegados poderes à AGR para fiscalizar asoperadoras que prestam serviços de geração e distribuição de energia elétrica no estado de Goiás.

e) O Sistema Interligado Nacional (SIN), que cobre praticamente todo o país, permite às diferentes regiões permutar energia elétrica entre si, sob a coordenação do ONS.

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Questão 28



Q

A operação de um sistema elétrico de potência pode ocorrer tanto de forma descentralizada, em que cadaagente preocupa-se apenas com a otimização dos seus objetivos, como em vários níveis de coordenaçãocondominial, quando se busca a otimização dos recursos disponíveis globalmente. Esses dois estilos de gestão do

sistema têm impactos bastante distintos na confiabilidade global do sistema. A título de exemplo, a avaliação pretérita do colapso de tensão ou blecaute ocorrido no Brasil no dia 11 de março de 1999, mostrou que elealcançou grau 3 (muito grave) de severidade, com aproximadamente 117 sistema-minutos.


a) A tendência de um sistema elétrico de potência, ou de suas partes componentes, para desenvolver forças quemantenham o sincronismo de freqüência e o equilíbrio de tensão é denominada “confiabilidade”.

b) “Confiabilidade” é a probabilidade de um sistema ou componente realizar suas funções previstas de formacontínua, adequada e segura, por um período de tempo preestabelecido, sob condições operativas

predefinidas.c) “Severidade” é um dos mais modernos e importantes indicadores de risco probabilístico, usado para

avaliações pretéritas ou preditivas de um sistema, considerando as incertezas de cenários futuros.d) Ocorre “colapso de tensão” num sistema de potência quando, após uma instabilidade de tensão, o ponto de

equilíbrio pós-perturbação apresenta níveis de tensão abaixo dos limites aceitáveis. Um colapso de tensão pode ser total (blecaute) ou parcial.

e) São vários os indicadores de “confiabilidade” de um sistema elétrico que podem ser calculados para exprimir a probabilidade de problemas no regime permanente ou dinâmico do sistema.

Questão 29

“Controle de tensão” é o conjunto de ações para manutenção dos níveis de tensão dentro dos parâmetrosque atendam aos requisitos de qualidade e confiabilidade operativa do sistema, bem como aos requisitos legais.


a) “Contingência” é a perda de equipamentos principais ou linhas de transmissão, que provoca ou não violaçãodos limites operativos ou corte de carga.

b) “Controle de segurança” é a ação automática efetuada pelos reguladores de tensão das unidades geradoras,em resposta às variações ocorridas na freqüência do sistema.

c) “Recomposição do sistema” é o conjunto de ações que objetiva restabelecer a topologia do sistema ou aentrega de energia elétrica, interrompida por desligamentos imprevistos de equipamentos ou de linhas detransmissão.

d) “Gerenciamento de carga” são ações voltadas para a cobertura de qualquer deficiência de geração,transmissão ou transformação, em que a carga a ser atendida supera a capacidade de suprimento da áreaafetada ou implica cenários de colapso de tensão, resultando em corte de carga.

e) “Topologia do sistema” é a configuração da rede elétrica, que se compõe de barramentos, linhas detransmissão de C.A. e C.C., transformadores, equipamentos shunt , capacitores série e chaveados,conversores C A/C C compensadores síncronos compensadores estáticos e unidades geradoras

15

Questão 30



O fenômeno da indução eletromagnética é usado para gerar praticamente toda a energia elétrica queconsumimos. Para que ocorra esse fenômeno, é suficiente que haja variação de um fluxo magnético através deuma bobina metálica. Transformador é um equipamento estático que, por meio de indução eletromagnética,

transfere energia de um circuito, chamado primário, para um ou mais circuitos, denominados, respectivamente,secundário e terciário.

Considere o princípio do transformador estabelecido na lei de Lenz e escolha a alternativa INCORRETA:

a) A operação com tensão e freqüência nominais no enrolamento primário, e secundário curto-circuitado, possibilita a determinação das perdas no cobre de um transformador.

b) Dois transformadores com as relações de transformação iguais, mesmas tensões primárias e secundárias

nominais, diagramas vetoriais com idêntico deslocamento angular e impedâncias muito semelhantes,atendem às condições para que sua ligação e operação em paralelo sejam possíveis e satisfatórias.

c) Com o ensaio a vazio de um transformador, pode-se determinar suas perdas no núcleo ou perdas por histerese e Foucault.

d) A expectativa de vida útil de um transformador está diretamente ligada ao valor da temperatura nos seusenrolamentos, que é influenciada pelo carregamento que sofre ao longo de seu período de operação, podendoser agravada pelas temperaturas do meio ambiente.

e) O rendimento de um transformador trifásico, com enrolamentos imersos em óleo isolante, é invariável e não

depende do seu fator de carga.Questão 31

Um chuveiro elétrico é ligado a uma rede doméstica de tensão (U) igual a 220 V. A resistência elétrica(R) do chuveiro é proporcional ao comprimento do resistor. Deseja-se aumentar a potência (P) do chuveiro,mudando-se apenas o comprimento do resistor.

Tendo em vista esses dados, é INCORRETO afirmar:

a) Ao aumentar a potência do chuveiro, a água ficará mais quente. b) Para aumentar a potência do chuveiro, o comprimento do resistor deve ser

diminuído.c) Quando a potência do chuveiro aumenta, a intensidade de corrente (i) também será aumentada.d) Quando a potência do chuveiro aumenta, o valor da tensão (U) também será aumentado.e) A energia elétrica consumida pelo chuveiro depende da potência do chuveiro e do tempo que este

permanecer ligado.

Questão 32

Considere um circuito elétrico monofásico teórico, com resistência (R) e indutância (L) em série. Sabendoque o circuito é alimentado por uma fonte de corrente alternada senoidal de 100 Volts (valor eficaz RMS), de 60Hz a resistência (R) é igual a 3 Ω e a indutância (L) vale 1/(30π) H o módulo da potência aparente (N) do

Fórmulas dadas:

U = R . iP = U . iE = P . t

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Questão 33



Considere um circuito elétrico capacitivo, alimentado por uma fonte de corrente alternada senoidal efreqüência (f).


a) Num circuito ideal, puramente capacitivo, não haveria dissipação de energia. b) A reatância capacitiva (Xc) não depende da freqüência do sinal senoidal da fonte.c) Se a tensão aplicada ao capacitor for senoidal, a corrente também deverá ser senoidal.d) Para uma freqüência (f) extremamente alta, o capacitor comporta-se como um curto-circuito (Xc tende a

zero).e) Quanto maior for a freqüência (f) da fonte senoidal, menor será o valor da reatância capacitiva (Xc) do

circuito.

Questão 34

Imagine um condutor metálico de comprimento (L), com a área da seção transversal (A) e percorrido por uma corrente contínua (i).

Se a temperatura for considerada constante, será CORRETO afirmar:

a) Quanto maior for a área da seção transversal do condutor, maior será sua resistência ôhmica (R). b) A resistividade (ρ) do material condutor depende da freqüência da corrente circulante.c) Todo condutor metálico tem resistência ôhmica praticamente infinita.d) A resistência elétrica de um condutor metálico não depende da resistividade do material de que é feito esse

condutor.e) Quanto menor for o comprimento do condutor, menor será sua resistência ôhmica.

Questão 35

Toda instalação elétrica de alta e baixa tensão, para funcionar satisfatoriamente, com segurança, deve ter um sistema de aterramento dimensionado adequadamente para as condições de cada projeto.


a) A resistividade do solo e a resistência de uma malha de terra não se alteram quando varia a umidadeexistente no solo.

b) A impedância do aterramento é invariável em relação à freqüência da corrente que flui para terra.

c) A barra de equipotencialização do terra, usada para colocar todos os terras em um mesmo potencial, nuncadeve interligar o terra de sinal (equipamentos eletrônicos) com o terra de pára-raios, para evitar perda deeficiência e de segurança no sistema.

d) “Tensão de passo” é a tensão a que estará submetida uma pessoa que estiver a um passo do local ondeocorrer um curto-circuito em uma subestação dotada de malha de terra horizontal.

e) Quando a corrente que flui para a terra for puramente contínua a impedância resultante do aterramento será

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Questão 36



Denomina-se galvanômetro o aparelho que detecta e indica a presença de corrente elétrica em um circuito.Quando sua escala for graduada de maneira a fornecer a intensidade da corrente elétrica, ele recebe o nome deamperímetro. Caso a escala esteja preparada e graduada para medir tensão, ele será um voltímetro. Nos

instrumentos de medição de grandezas elétricas, a corrente circulante tem de superar a resistência própria, ouresistência interna desse instrumento (dada em Ohms).


a) Num amperímetro, a resistência interna deve ser a menor possível, enquanto nos voltímetros essa resistênciadeve ser a mais elevada possível.

b) Nos amperímetros, o valor da resistência interna deve ser bastante elevado para suportar as altas intensidades

de correntes que serão medidas.c) Num voltímetro, a resistência interna deve ser a mais baixa possível para evitar quedas de tensão no circuitoa ser medido.

d) Transformadores de corrente (TC) são usados para alimentar amperímetros mas, por motivo de segurança naoperação e manutenção, nunca devem ter seus enrolamentos secundários curto-circuitados.

e) Um amperímetro nunca deve ser instalado em série com a carga do circuito cuja a intensidade de corrente sedeseja medir.

Questão 37

A seguir são apresentadas algumas definições, aplicações e/ou funções de certos equipamentos elétricos.


a) Pára-raio de distribuição a resistor não linear é um equipamento destinado à proteção de sobretensão provocada por descargas atmosféricas ou por chaveamento na rede.

b) Relés de atuação direta geralmente têm grande capacidade de interrupção de corrente e podem atuar de

forma autônoma sem a necessidade de associação com disparadores ou disjuntores de potência.c) Transformadores de corrente (TC) e transformadores de potencial (TP) podem ser divididos em dois grupos

fundamentais: para serviço de medição e para serviço de proteção.d) Os bancos de capacitores podem ser aplicados nas instalações industriais para corrigir o fator de potência,

mas também podem ser utilizados nos sistemas de distribuição das concessionárias e nas subestações de potência com a finalidade de reduzir as perdas e elevar a tensão do sistema.

e) Disjuntor de potência é um dispositivo de manobra e proteção que permite a abertura ou fechamento decircuitos de potência em quaisquer condições de operação, manual ou automática.


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Questão 38



Na construção de redes de distribuição de energia, devem ser utilizados equipamentos com tensãonominal e nível básico de isolamento compatíveis com a classe de tensão do sistema, obedecendo-se, também, àscondições necessárias para sua correta operação e manutenção.


a) Rede primária é a parte integrante do sistema de distribuição que alimenta transformadores de distribuiçãoe/ou pontos de entrega sob a mesma tensão primária nominal, que pode ser de 13,8 kV ou 34,5 kV nossistemas trifásicos.

b) Redes de distribuição aéreas compactas, nas tensões de 13,8 kV e 34,5 kV, são aquelas construídas comcabos cobertos com material isolante polimérico, resistente ao trilhamento elétrico e às intempéries,

utilizados como condutores-fase, em espaçadores isolantes, em formato triangular ou losangular.c) Chaves seccionadoras e chaves fusíveis devem ser instaladas de forma a facilitar seu fechamento pela açãoda gravidade e, quando abertas, as partes móveis devem estar sob tensão.

d) Todos os transformadores de distribuição devem ser protegidos por meio de chaves fusíveis, com elosfusíveis de capacidade de corrente adequada à potência do transformador.

e) Os religadores são muito utilizados em circuitos de distribuição das redes aéreas das concessionárias deenergia elétrica e permitem que os defeitos transitórios sejam eliminados sem a necessidade de deslocamentode pessoal de manutenção para percorrer o alimentador em falta.

Questão 39

Considere os procedimentos técnicos recomendados para ligação, instalação de medidores, leitura e cortede energia e escolha a alternativa CORRETA:

a) A ligação de um ramal de unidade consumidora em alta tensão nunca deve ser feita derivando-o de uma redede distribuição compacta de 13,8kV.

b) Um medidor de energia para medição direta nunca deve ser ligado diretamente no circuito a ser medido sem

o uso de TP’s e TC’s.c) Por motivo de segurança, a leitura de medidores de energia e de demanda em unidades consumidoras de alta

tensão só pode ser feita mediante desligamento do disjuntor geral da subestação consumidora.d) Um medidor de energia ativa monofásico de dois fios tem uma bobina de corrente e uma bobina de

potencial.e) O corte no fornecimento de energia elétrica de uma unidade consumidora em baixa tensão só pode ser feito

com a retirada total do respectivo medidor de energia.

Questão 40

A função da proteção elétrica é desligar ou isolar, rapidamente, qualquer componente do sistema quandofor detectada uma condição anormal de operação, evitando-se danos a equipamentos ou pessoas.


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FOLHA INTERMEDIÁRIA DE R ESPOSTAS

Questão Alternativas1 a b c d e2 a b c d e3 a b c d e

4 a b c d e5 a b c d e6 a b c d e7 a b c d e8 a b c d e9 a b c d e10 a b c d e11 a b c d e12 a b c d e

13 a b c d e14 a b c d e15 a b c d e16 a b c d e17 a b c d e18 a b c d e19 a b c d e20 a b c d e21 a b c d e

22 a b c d e23 a b c d e24 a b c d e25 a b c d e26 a b c d e27 a b c d e28 a b c d e29 a b c d e30 a b c d e31 a b c d e32 a b c d e33 a b c d e34 a b c d e35 a b c d e

20

TEMA 1 TEMA 2





P P R R O O V V AA D D I I S S C C U U R R S S I I V V AA

1 .

2 .

1 .2 .

3 .

ASSISTENTE DE OPERAÇÕES-TÉCNICO

I NDUSTRIAL EM ELETROTÉCNICA

Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.


Este caderno de prova contém 2 temas para desenvolvimento e uma folha de resposta. Confira-ocuidadosamente e, se estiver incompleto ou apresentar falha de impressão, solicite providênciasao fiscal de sala.Desenvolva, em cerca de 30 linhas, apenas 1 dos temas propostos, conforme as instruções que o

acompanham. Não assine a folha de resposta ou deixe nela qualquer marca que possa identificá-lo. Não serão corrigidas as provas respondidas a lápis. Use caneta esferográfica preta para passar sua resposta a limpo.A folha de rascunho da sua Prova Discursiva encontra-se no caderno da Prova Objetiva, paraque possa ser levada pelo candidato após o término das provas.

OBSERVAÇÃO: Os fiscais não estão autorizados a fornecer informações acerca desta prova.

Nota

1

PROVA DISCURSIVA



A seguir são apresentadas duas propostas de questão discursiva. Escolha uma delas e desenvolva-a na

folha de resposta.

TEMA 1

Considere uma subestação de energia elétrica com chegada de 69 kV e com um transformador de potênciade 20 MVA, o qual alimenta um barramento de 13,8 kV com duas saídas. Desenhe um diagrama unifilar dasubestação contendo a chegada de 69 kV, o barramento de 13,8 kV e as duas saídas de 13,8 kV. Identifique cada

componente e faça uma legenda, utilizando a simbologia da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

Alimentação do barramento:- uma chave seccionadora de chegada;- um disjuntor a óleo;- um transformador de 20 MVA (69/13,8 kV);- uma chave seccionadora de ligação ao barramento.

Cada saída deve ter:- uma chave seccionadora ligada ao barramento;- um disjuntor a óleo;- uma chave seccionadora de saída;- uma chave de aterramento.

TEMA 2

Considere os procedimentos gerais de operação e manutenção de sistemas elétricos de potência (geração,transmissão e distribuição), a terminologia e a fraseologia de operação e explique detalhadamente cada um dostermos abaixo:

a) Intercâmbio de energia b) Intertravamentoc) Rede aérea primária compactad) CNOS (Centro Nacional de Operação do Sistema)

e) Relé de bloqueiof) Gerador síncronog) Barramentoh) Falta elétrica

2

Tema 1 Tema 2





R R E E D D AAÇ Ç ÃÃO O 1 .

2 .

1 .2 .

3 .

4 .

Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.Leia atentamente as instruções abaixo.

Este caderno de prova contém uma proposta de redação dissertativa e uma folha de resposta.Confira-o cuidadosamente e, se estiver incompleto ou apresentar falha de impressão, solicite providências ao fiscal de sala.Desenvolva o tema proposto conforme as instruções que o acompanham. Lembre-se de que fugir ao tema implicará a anulação de sua prova.Elabore seu texto com cerca de 30 linhas e não se esqueça de dar a ele um título. Não assine a folha de resposta ou deixe nela qualquer marca que possa identificá-lo.

Não serão corrigidas as provas respondidas a lápis. Use caneta esferográfica preta para passar sua redação a limpo.A folha de rascunho da sua Redação encontra-se no caderno da Prova Objetiva, para que possaser levada pelo candidato após o término das provas.

OBSERVAÇÃO: Os fiscais não estão autorizados a fornecer informações acerca desta prova.

Nota

1

DISSERTAÇÃO



Como você deve saber, ao escrever uma DISSERTAÇÃO você expressa idéias próprias a respeito de umassunto ou tema.

Considerando isso, observe atentamente a situação abaixo:

FOLHA DE S. PAULO. São Paulo, 10 jan. 2004.

Agora que você já identificou e analisou a idéia exposta no quadro acima, escreva uma redação

DISSERTATIVA sobre o seguinte tema:

A insegurança nas grandes cidades

2



CONCURSO PÚBLICO - CELG

Gabarito Oficial Definitivo



NÍVEL MÉDIO

Assistente de Gestão-Auxiliar Administrativo1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40B E E C B A A B D D E B E A C C D B C A C C A D B B D A E E A B C B A E D E D C

Assistente de Gestão-Técnico em Informática1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40B E E C B A A B D D E B E A C C D B C A C E B A B B C D A D E D C C A E E D A B

Assistente de Operações-Operador de Instalações

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40B E E C B A A B D D E B E A C C D B C A C E B A D C A B D C E D C E D B B A A B Assistente de Gestão-Auxiliar de Enfermagem do Trabalho1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40B E E C B A A B D D C C A D B B D A E E A A B B E B E C E B E C D C A C D D D A

Assistente de Operações-Técnico Industrial em Edificações1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

B E E C B A A B D D C C A D B B D A E E A B A D C B B C D C A E C E D E D A A B Assistente de Operações-Técnico Industrial em Eletrônica1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40B E E C B A A B D D C C A D B B D A E E C B A C E E B A D C C B D A A E E E B A

Assistente de Operações-Técnico Industrial em Eletrotécnica1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40B E E C B A A B D D C C A D B B D A E E C D B A D C A A B E D C B E E A B C D E

Assistente de Operações-Técnico Industrial em Telecomunicações1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40B E E C B A A B D D C C A D B B D A E E A B A D C A B C D E B C D E A A C D B E

51




PROVA OBJETIVA

LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO

QUALIDADE DE VIDA Estudo de uma tipologia textual – Educação/UFRJ

É de conhecimento geral que a qualidade de vida nasregiões rurais é, em alguns aspectos, superior à da zonaurbana, porque no campo inexiste a agitação das grandesmetrópoles, há maiores possibilidades de se obteremalimentos adequados e, além do mais, as pessoas dispõemde maior tempo para estabelecer relações humanas maisprofundas e duradouras.

Ninguém desconhece que o ritmo de trabalho de umametrópole é intenso. O espírito de concorrência, a busca dese obter uma melhor qualificação profissional, enfim, aconquista de novos espaços lança o ambiente urbano emmeio a um turbilhão de constantes solicitações. Esse ritmoexcessivamente intenso torna a vida bastante agitada, aocontrário do que se poderia dizer sobre os moradores dazona rural.

Por outro lado, nas áreas campestres há maiorqualidade de alimentos saudáveis. Em contrapartida, ohomem da cidade costuma receber gêneros alimentícioscolhidos antes do tempo de maturação, para garantir maiordurabilidade durante o período de transporte ecomercialização.

Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se

relacionam nas zonas rurais. Ela difere da convivênciahabitual estabelecida pelos habitantes metropolitanos. Osmoradores das grandes cidades, pelos fatos já expostos, depouco tempo dispõem para alimentar relações humanasmais profundas.

(E) pertencentes aos habitantes das cidades grandes.

02 - A vantagem da vida no campo sobre a vida na cidadesó NÃO aparece no(na):

(A) tranqüilidade do ambiente;(B) alimentação saudável;

(C) relação humana;(D) qualificação profissional;(E) ligações duradouras.

03 - Cada parágrafo do texto apresenta uma função.Indique a função que está ERRADAMENTE indicada:

(A) 1º.parágrafo: afirmação geral e argumentos;(B) 2º. parágrafo: desenvolvimento do 1o. argumento;(C) 3º. parágrafo: desenvolvimento do 2 o. argumento;(D) 4º.parágrafo: desenvolvimento do 3 o. argumento;(E) 5º.parágrafo: resumo dos parágrafos anteriores.

04 - Em lugar de dizer que no campo há tranqüilidade, oautor do texto diz que ali “inexiste a agitação”, que possui omesmo sentido, mas dito de forma negativa.O item em que a correspondência entre forma negativa epositiva é INADEQUADA é:

(A) “Ninguém desconhece...” – todos sabem;(B) “...não venham a se agravar” – venham a reduzir-se;

(C) “...de pouco tempo dispõem...” – não dispõem demuito tempo;

(D) “É de conhecimento geral...” – não é deconhecimento amplo;

(E) “...o ritmo de trabalho é intenso.”- o ritmo de



PROVA OBJETIVA

(D) há maiores possibilidades de que se obtenha alimentosadequados;

(E) há maiores possibilidades de se obtiverem alimentosadequados.

06 - O último parágrafo do texto se inicia por “Por issotudo”; essa expressão se refere a:

(A) todas as idéias afirmadas anteriormente;(B) todos os estudos feitos sobre a vida rural;(C) vantagem de nos alimentarmos com produtos mais

saudáveis;(D) desvantagem da agitação dos grandes centros;(E) qualidade dos relacionamentos humanos no campo.

07 - O item que NÃO serve de sinônimo dos demais é:

(A) zona urbana;(B) cidade;(C) metrópole;(D) grande centro;

(E) concentração.

08 - A frase final do texto revela:

(A) dúvida;(B) esperança;(C) certeza;

(D) temor;(E) opinião.

09 - A expressão “pelos fatos já expostos”, presente no

(C) ritmo de trabalho;(D) conquista de novos espaços;(E) qualidade de alimentos saudáveis.

11 - Segundo o terceiro parágrafo, os frutos são colhidos“antes do tempo de maturação”porque:

(A) só são consumidos após algum tempo;(B) resistem mais a mudanças climáticas;(C) necessitam de mais tempo para amadurecer;(D) frutos maduros não agradam aos consumidores;(E) não há tempo de colher todos os frutos ao mesmo

tempo.

12 - Segundo o terceiro parágrafo do texto o homem dacidade come frutos que:

(A) ainda não estão maduros;

(B) levam mais tempo de amadurecimento;(C) custam mais caro;(D) são mais resistentes ao transporte;(E) são colhidos antes da hora adequada.

13 - A agitação da vida urbana só NÃO está presentena(no):

(A) busca de sucesso profissional;(B) concorrência exacerbada;(C) luta por um melhor espaço;(D) consumo de alimentos não-maduros;



PROVA OBJETIVA

TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA

15 - O eixo de um motor realiza 900 voltas inteiras em 40segundos. A sua velocidade em rpm é:

(A) 450 rpm;(B) 675 rpm;(C) 900 rpm;(D) 1.350 rpm;(E) 1.800 rpm.

16 - A área de um retângulo de lados iguais a 20 cm e 50

cm é igual a:(A) 0,0001 m2;(B) 0,001 m2;(C) 0,01 m2;(D) 0,1 m2;(E) 1,0 m2.

17 - A média ponderada entre os números 10, 20 e 30,com pesos respectivamente iguais a 2, 3 e 5 é:

(A) 20;

(E) 40,00%.

19 - O arranque para a partida dos grupos motor-geradores de emergência é feito por motores de correntecontínua (C.C.) cujos enrolamentos de campo apresentama seguinte ligação com o enrolamento da armadura:

(A) independente;(B) paralela;(C) série;(D) composta aditiva;(E) composta substrativa.

20 - O valor aproximado da velocidade de um motor deindução trifásico de gaiola de 6 pólos, girando em vazio econectado em uma rede de 440V e 60 Hz, é:

(A) 3.600 rpm;(B) 2.400 rpm;(C) 1.800 rpm;(D) 1.500 rpm;

(E) 1.200 rpm.

21 - Para um motor de indução trifásico de gaiola, a razãoentre o valor da corrente de partida usando-se uma chave



PROVA OBJETIVA

(A) as ligações dos seus terminais na rede;(B) somente a ligação do seu capacitor de partida;(C) a ligação entre os seus enrolamentos auxiliar e

principal;(D) somente a ligação da chave centrífuga;(E) simultaneamente as ligações do capacitor de partida e

da chave centrífuga.

23 - Para se medir resistência de isolamento, utiliza-se:

(A) um ohmímetro;

(B) uma ponte de Hay;(C) um megger;(D) uma ponte de Wheatstone;(E) uma ponte de Kelvin.

24 - O relé Buchholz detecta:

(A) a redução da resistência de isolamento;(B) a formação de gases;(C) a existência de curto-circuito interno;(D) a elevação de temperatura;(E) a redução da rigidez dielétrica.

25 - Ao se realizar a inspeção interna preventiva de umpainel de comando, observou-se descoloração do cobre emtorno de algumas conexões. Pode-se afirmar que:

(A) as conexões devem estar apresentando folga;

(C) contém borras;(D) está com elevado índice de acidez;(E) está com reduzida tensão interfacial.

27 - O aterramento de máquinas elétricas é uma medida

fundamental para a prevenção da acidentes do trabalhocom eletricidade. Uma das principais funções doaterramento, sob o aspecto da segurança pessoal, é:

(A) criar um caminho de baixa resistência para ascorrentes de fuga;

(B) criar um caminho de alta resistência para ascorrentes de fuga;

(C) impedir a formação de um caminho para as correntesde fuga;

(D) impedir a ocorrência de correntes de fuga;(E) criar correntes de fuga para aliviar a tensão elétrica.

28 - A utilização correta das cores é um importante

procedimento para a segurança no trabalho cominstalações elétricas. A seqüência correta das cores paraidentificação dos condutores de proteção, condutoresneutro e eletrodutos é:



PROVA OBJETIVA

9 Ω

9 Ω

9 Ω

A

B

C

D

24 V

A resistência equivalente entre os terminais A e B é de:

(A) 3O;(B) 6O;(C) 9O;(D) 18O;(E) 27O.

30 - O diagrama esquemático mostrado abaixo representao circuito de iluminação e tomadas de uma sala de espera eum escritório.

Símbolos e convenções:

Lâmpada ∆ TomadaS Interruptor 1 seção

Assinale o diagrama correto:

S

60 W

300 VA

100 W

100 W S

(C)

S

60 W

300 VA

100 W

100 W S

(D)

S

60 W

300 VA

100 W

100 W S

(E)

100 W S

fase

neutro

retorno



PROVA OBJETIVA

V=20 V R=10 O

A2 A1

C=40 µF

As indicações dos amperímetros A1 e A2 serão,respectivamente:

(A) zero e 1/2 A;(B) 2 A e 2A;(C) 1 A e zero;(D) zero e 2 A;

(E) 2 A e zero.

32 - Uma carga monofásica indutiva de fator de potência0,6 consome 12 kW. Essa carga está conectada a umalinha de 380 V. A capacidade (kVAr) do capacitornecessário para que o fator de potência se torne unitário éde:(Considerar : cos φ = 0,60 ⇒ sen φ = 0,80)

(A) 5760 kVAr;(B) 9000 kVAr;(C) 16000 kVAr;(D) 20000 kVAr;(E) 25000 kVAr.

Se o valor eficaz da corrente IA (corrente de linha) é de10,39A, o valor eficaz da corrente Iab seráaproximadamente de:

(A) 12 A;(B) 10,39 A;(C) 6 A;

(D) 5,20 A(E) 3,46 A

34 - Um sistema trifásico equilibrado de três fios tem umacorrente de linha de 6 A e uma tensão da linha (entrefases) de 208 volts (valores eficazes). Esse sistemaalimenta uma carga de fator de potência 0,9 indutivo. A

potência ativa solicitada por essa carga é deaproximadamente:

(A) 1123 W;(B) 1945 W;(C) 3370 W;(D) 5836 W;(E) 10109 W.

35 - O ângulo do fator de potência da carga RLrepresentada no circuito abaixo é de, aproximadamente:

50 O

XL v (t)

R

90 O i(t)

(A) 0 45



PROVA OBJETIVA

(D) 2,40 O;(E) 1,20 O.

37 - Um carro à velocidade de 30 Km/h dever percorrer94,5 Km. Esse trajeto será feito no tempo aproximado de:

(A) 315,0 minutos;(B) 300,8 minutos;(C) 283,5 minutos;(D) 220,3 minutos;(E) 189,0 minutos.

38 - Se o preço da energia elétrica é de 50 centavos de

real o kilowatt-hora, o custo da energia consumida por umforno de microondas de 800 W ligado durante 45 minutosserá de:

(A) 10 centavos;(B) 20 centavos;(C) 30 centavos;(D) 40 centavos;(E) 50 centavos.

39 - Uma fonte de tensão considerada ideal alimenta umdivisor resistivo com 2 resistores, R1 e R2 ligados em série.A tensão da fonte e a queda de tensão no resistor R1 sãomedidos através de dois voltímetros resultando nas

seguintes medidas:Vfonte = (100 + 1) V e VR1 = (80 + 0,4) V. O valorcalculado da queda de tensão no resistor R2 através dessasmedições será:

E 9,00

F 7,00

G 7,00

H 6,50

I 6,00

A média das notas desses alunos é, aproximadamente:

(A) 5,0;(B) 6,0;(C) 6,5;(D) 7,0;(E) 7,5.

INFRAEROConcurso Público para PEM – TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA

Gabarito da Prova Objetiva após Recurso



Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Gabarito C D E D B A E B A D A E D B D D D B C E

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40Gabarito B C C B A A A B A * E * C B B A E C A D

(*) QUESTÕES 30 e 32 ANULADAS



TÉC. EMRADIOLOGIA

MÉDICA – 44061

TÉC. EMREABILITAÇÃO

– 44065

TÉC. EMELETRÔNICA –

44066

TÉC. EMELETROTÉCNICA

– 44068

TÉC. EMQUÍMICA –44060

PROVA AMARELA PROVA AMARELA PROVA AMARELA PROVA AMARELA PROVA AMARELA



01 E02 B03 D04 E05 C06 B07 E08 A09 C10 A11 E12 B13 B14 D15 D16 D17 D18 C19 C

20 E21 E22 E23 E24 C25 B26 E27 C28 A

29 D30 A31 A32 E33 A34 C35 C36 B37 D

38 C39 D40 D41 B42 E43 B

01 D02 D03 A04 C05 A06 B07 D08 B09 B10 E11 D12 E13 E14 A15 D16 A17 E18 C19 B

20 E21 D22 D23 D24 C25 B26 E27 A28 B

29 A30 C31 A32 D33 D34 E35 A36 E37 E

38 A39 E40 D41 E42 A43 C

01 E02 E03 C04 D05 E06 E07 C08 C09 B10 A11 A12 E13 B14 C15 E16 D17 E18 B19 E

20 A21 A22 D23 D24 A25 A26 B27 D28 D

29 E30 C31 B32 D33 A34 C35 A36 D37 A

38 B39 A40 B41 E42 E43 B

01 A02 B03 A04 E05 E06 C07 B08 A09 C10 B11 B12 C13 E14 A15 B16 B17 D18 B19 B

20 E21 B22 E23 E24 E25 B26 C27 B28 D

29 D30 A31 B32 D33 C34 C35 D36 B37 E

38 D39 A40 B41 C42 E43 A

01 A02 C03 C04 B05 D06 D07 A08 D09 A10 C11 D12 E13 A14 E15 D16 E17 C18 D19 E

20 E21 B22 E23 A24 B25 E26 B27 B28 C

29 E30 C31 A32 B33 E34 A35 C36 C37 D

38 B39 B40 B41 D42 C43 B

• De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 100 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campodesignado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO.A ausência de marcação ou a marcação de ambos os campos não serão apenadas, ou seja, não receberão pontuação negativa. Para asdevidas marcações, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que é o único documento válido para a correçãodas suas provas.• Nos itens que avaliam Conhecimentos de Informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere quetodos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destrase que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse. Considere também



q p , q p q p q q

que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios e equipamentosmencionados.

CONHECIMENTOS BÁSICOS

Texto I – itens de 1 a 11

Ética para meu filho

Lendo o livro Ética para meu Filho, de Fernando Savater,1

resolvi fazer algumas considerações que achei importantes para anossa reflexão. Analisando os ensinamentos do autor, vi o quanto édifícil entender o ser humano. Não existe receita para se educar um4

filho nem um conceito lógico do que seja bom ou mau. O que é bompara uns pode não ser bom para outros, e assim sucessivamente. Maso que percebi, com clareza, é que somos humanos e devemos agir7

como tal, e tudo o que fizermos de bom ou de mau vai repercutir emnós mesmos.

Existem coisas que são fundamentais para nossa vida e que10

devemos saber. Se a nossa vida fosse algo determinado e fatal, não

haveria o menor sentido. O que nos faz diferentes dos outros animaisé a liberdade que nos é concedida para agirmos. É certo que não13

podemos fazer qualquer coisa que desejamos, mas também é certoque não somos obrigados a querer fazer uma única coisa. Aocontrário de outros seres, animados ou inanimados, nós podemos16

inventar e escolher, em parte, a nossa forma de vida. Desse modo,parece prudente nós atentarmos bem para o que fazemos, procurandoadquirir um certo saber-viver, ou arte de viver. A isso Fernando19

Savater chama ética.Para esse autor, moral e ética são equivalentes, do ponto de

vista técnico, mas não têm significado idêntico. Para ele, moral é o22

conjunto de comportamentos e normas que algumas das pessoas quenos cercam costumam aceitar como válidos; ética é a reflexão sobreo porquê de os considerarmos válidos e a comparação com outras25

“morais” de pessoas diferentes. Às vezes os homens queremcoisas contraditórias que entram em conflito umas com as outras.É importante ser capaz de estabelecer prioridades e de impor uma28

certa hierarquia entre aquilo de que se tem vontade imediatamente eo que se quer, em longo prazo.

A ética não é mais do que a tentativa racional de averiguar31

como viver melhor. Se vale a pena interessar-se pela ética é porqueas pessoas gostam da vida boa. A vida boa humana é vida boa entreseres humanos. Para que os outros possam fazer-se humanos, têm de34

agir conscientemente e com responsabilidade. Ninguém recebe depresente a boa vida humana e ninguém consegue o que lhe convém

A comunicação humana pode ser entendida como o

processo de transferência e compreensão de mensagens.

Relacionando essa afirmativa ao texto I, julgue os itens

que se seguem.

Há, no texto, mais de um emissor de mensagens: o

autor do livro Ética para meu Filho e quem redigiu

as impressões acerca da leitura feita.

Depreende-se que a mensagem principal do livro

de Fernando Savater, mencionado no texto, é o

comportamento humano em um mundo conturbado

por problemas antiéticos. Por ética, segundo os parágrafos terceiro e quarto

do texto, deve ser entendida a capacidade que as

pessoas têm de poderem inventar e escolher a forma

pessoal de vida.

As informações contidas no texto permitem concluir

que as passagens ‘Não faças ao outro o que não

queres que te façam’ (R.38-39) e ‘Tudo o que fazesaos outros fazes também a ti mesmo’ (R.39-40) estão

entre aspas porque são títulos de capítulos do livro

comentado.

Esse texto da Internet está redigido de forma

expositiva, com algumas passagens argumentativas.

A partir das idéias e das estruturas do texto I, julgue os

itens a seguir.

Mantém o sentido da passagem “o que fizermos de

bom ou de mau vai repercutir em nós mesmos”

(R 8 9) i i fi d b

Na passagem “Para esse autor, moral e ética são equivalentes, do

ponto de vista técnico, mas não têm significado idêntico”

(R.21-22), os dois substantivos abstratos sublinhados exercem a

função sintática de sujeito nas duas orações coordenadas.

A passagem “ética é a reflexão sobre o porquê de os

considerarmos válidos” (R.24-25) está correta na seguinte

RASCUNHO



1.692

exportações

importações

saldo líquido

totais de importação, exportaçãoe saldo líquido da EMBRAER(US$ milhões) 2.702

1.377

1.3251.178

514

2.897

1.843

1.054

2.396

1.2201.176

2.007

1.302

705

1999 2000 2001 2002 2003

Istoé. n.º 1.799, 31/3/2004 (com adaptações).

( ) g

reescritura: ética é a reflexão a respeito do motivo de os

considerarmos válidos.

A substituição por pronome oblíquo átono da parte sublinhada em

“os homens querem coisas contraditórias” (R.26-27) está correta

em os homens querem-nas.

Julgue os itens seguintes quanto à correção gramatical.

A fim de que os outros possam se fazer humanos, têm de agir com

consciencia e com responsabilidade.

A ética não é mais, efetivamente, do que a tentativa feita pelo ser

racional, de averigüar-se em função de como viver melhor.

Sabe-se: a gente deve ser justos com os semelhantes; isso por que

parte da arte de conviver no lugar do próximo, tem haver com o

senso de justiça.

Em que pesem algumas pessoas considerarem que a ética serve só

e essencialmente para repreenderem os outros; em verdade, serve

para tentarmos melhorar a nós mesmos.

A EMBRAER é uma empresa global. Suas exportações nos

últimos nove anos significaram cerca de US$ 5,3 bilhões de saldo

líquido acumulado para a balança comercial brasileira, efetivamente

transferindo riqueza de fora para dentro do Brasil.

A partir das informações acima, relativas à EMBRAER, julgue os itens

Julgue os itens seguintes acerca de probabilidade e análise

combinatória.

Considere a seguinte situação hipotética.

Em um concurso público, 25% dos candidatos tiraram nota baixa

RASCUNHO



x x

x x

α

x x

x x

na prova de matemática, 15% tiraram nota baixa na prova delíngua portuguesa e 10% tiraram nota baixa em ambas as provas.

Nessa situação, escolhendo-se ao acaso um candidato, a

probabilidade de ele ter tirado nota baixa nas provas de

matemática e de língua portuguesa é igual a .

Considere a seguinte situação hipotética.

Para aliviar o estresse habitual nos concursos públicos, o órgão

realizador resolveu escolher aleatoriamente um candidato e uma

candidata e presenteá-los com um brinde. Nesse concurso, 324

candidatos eram do sexo masculino enquanto 222 eram do sexo

feminino.

Nessa situação, existem menos de 70.000 maneiras distintas de se

escolher o casal de candidatos para ganhar os brindes.

Um projetista de embalagens imaginou recortar os cantos de um

quadrado de papelão, com 20 cm de lado, de modo a obter um

octógono regular, conforme mostrado na figura acima. Considerandoessas informações, julgue os itens a seguir.

O ângulo α entre os lados do octógono regular resultante dorecorte é menor do q e 125°

exportações (em US$ bilhões)

8,1

10*

RASCUNHO



4,2

2000 2001 2002 2003 2004

* estimativa da Confederação Nacional da Agricultura (CNA)

5,3

6,0

CONAB, CNA e Ministério do Desenvol-

vimento, Indústria e Comércio Exterior.

O gráfico acima mostra o valor, em bilhões de dólares, da exportaçãode soja do Brasil em 2000, 2001, 2002 e 2003, e o valor estimado para 2004.

É possível modelar os dados desse gráfico por uma função do tipo

g (t ) = at + b, resolvendo-se o sistema Nesse modelo, g (t ) é

uma aproximação do valor total das exportações de soja, em US$ bilhões, et é o número de anos transcorridos a partir de 2000.

A partir dessas informações e considerando que o ano 2000 corresponde aotempo inicial t = 0, o ano 2001 corresponde a t = 1, e assim sucessivamente,

julgue os itens subseqüentes.

No modelo representado pela função g , o valor de b é uma aproximação

do valor das exportações em 2001, ou seja, 5,3 bilhões de dólares.

O sistema acima corresponde à equação matricial MX = N, em que

, e .

As soluções do sistema acima são a = 1,2 e b = 4,2.

De acordo com o modelo criado, o valor das exportações de soja em2004 será igual à estimativa de 10 bilhões de dólares apresentada nográfico.

Cada item abaixo apresenta uma situação hipotética, seguida de uma assertivaa ser julgada.

Um agricultor está vendendo sua produção de feijão a R$ 2,00 o quilo. No entanto, para compras de 3 quilos ou mais, ele oferece um desconto

de 10%. Nessa situação, a quantia q, em reais, recebida por esseagricultor pela venda de x quilos de feijão pode ser expressa pela função

q(x) = 1 8x

Considerando a figura ao lado, que ilustra uma janela do Word 2002 na qual

encontra-se um documento em edição, julgue os itens a seguir, relativos ao

Word 2002.

O menu disponibiliza recurso por meio do qual é possível



modificar configurações da página do documento em edição.

Por meio da janela Fonte, que pode ser executada a partir do menu

, é possível modificar os formatos de espaçamento de caracteres

e fonte de texto selecionado.

Para se alinhar às margens esquerda e direita o texto mostrado, é suficiente

selecionar esse texto e clicar .

Caso se deseje conhecer o motivo pelo qual o Word 2002 sublinhou a

palavra “ ”, é suficiente clicar sobre essa palavra e, a seguir, clicar

.

Coibir a grilagem, a violência, o desmatamentoe a concentração de terra e renda, além de fazer investimentosem infra-estrutura, é, no entender da senadoraFátima Cleide (PT – RO), o caminho natural para que aAmazônia seja preservada e parta para um crescimento seguro,com justiça social.

O senador Augusto Botelho (PDT – RR) defendeu uma



Com relação ao Outlook Express 6, julgue os itens subseqüentes,tendo a janela desse aplicativo ilustrada acima como referência.

Ao se clicar o botão , será aberta uma janela que

permite definir, com base no caderno de endereços doOutlook Express 6, outros contatos para os quais amensagem mostrada poderá ser enviada.

Ao se enviar a mensagem de correio eletrônico mostradaacima, será também transmitido ao destinatário damensagem, na forma de arquivo anexado, um arquivo de

documento Word — .

A figura acima mostra uma janela do Excel 2002 com uma

nova política indigenista, que, a seu ver, deverá passar,necessariamente, pelo crivo da vontade dos índios. Ele lembrouque a demarcação contínua da reserva Raposa/Serra do Sol nãoatende aos interesses dos indígenas que a habitam.

O senador João Capiberibe (PSB – AP) destacou anecessidade de ampliar o debate sobre a ausência do Estado comoa causa primária dos conflitos que ocorrem tanto nas grandescidades como no campo.

Segundo o senador Mozarildo Cavalcanti (PPS – RR),sob a bandeira da divisão dos índios em nações, e não em etnias,desmandos de toda ordem têm ocorrido, colocando em xeque opoder da União no controle da exploração das extensas áreasdemarcadas para indígenas.

Jornal do Senado, 23/4/2004, p. 3 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando os

diversos aspectos que envolvem o tema nele tratado, julgue ositens seguintes.

Na atualidade, “crescimento seguro” — como aparece notexto — pode ser identificado como crescimento sustentado,ou seja, com base na tese de que o desenvolvimento nãoprecisa destruir a natureza.

Quando se fala em preservação da Amazônia, o que se

defende é o fim de qualquer atividade econômica na floresta. De maneira geral, políticos e empresários roraimenses — de

Boa Vista e do interior do estado — defendem uma áreacontínua para a reserva Raposa/Serra do Sol.

O texto informa que há quem considere que uma das causaspara os atuais conflitos sociais no Brasil seja a fraca atuaçãogovernamental no atendimento às demandas feitas pelaspopulações urbanas e rurais.

A expressão grilagem de terra significa tomar posse de umaterra sem dono, com documentação fornecida pela justiça.

O quadro atual de violência não é exclusividade dedeterminada região ou apenas das grandes cidades


Autotransformador é a denominação que se dá a umtransformador no qual os enrolamentos primários esecundários estão conectados em paralelo.

Nos ensaios a vazio com transformador, o óleo

i l t d d d d t d f



220V 60Hz

CH1

IR

390ohm

IL

2.0H

IC

2.0uF

Considerando a figura acima, que mostra o diagrama de blocos de um reléde estado sólido, julgue os itens a seguir.

O funcionamento do relé de estado sólido é análogo a um reléeletromecânico.

O relé de estado sólido pode ser utilizado sem restrições no comandode sistemas de iluminação.

No circuito mostrado, um fotossensor do tipo LDR ligado aosterminais de controle funcionará como uma fotocélula.

No circuito considerado, um trem de pulsos no terminal gate doTRIAC é suficiente para fechar o circuito e alimentar a carga.

Uma das vantagens do relé de estado sólido sobre os reléseletromecânicos é a velocidade de operação.

Os tiristores são facilmente testados empregando-se apenas ummultímetro digital.

Com base na figura acima, que mostra um circuito monofásico RLC, julgue os itens que se seguem.

A impedância Z em um circuito RLC série é igual ao fasor soma R,XL e XC.

A impedância total do circuito apresentado é igual a 215 S.

O circuito da figura é capacitivo porque XC é maior que XL.

A tensão nos terminais do capacitor está atrasada em relação àcorrente CA que passa por ele.

A potência real no circuito é de 225 W.

O fator de potência é dado pela razão entre a potência real e apotência aparente.

isolante deve ser drenado do tanque de ferro paraque o núcleo do transformador seja testado.

Nos respiradouros do tanque, utiliza-se sílica-gel naretenção de umidade, para evitar que ela alcance oscomponentes internos do transformador.

Se, em determinado transformador abaixador, arazão de tensão é de 10:1, isso significa que,alimentando-se o primário em 110 V, tem-se, no

secundário, 11 V. Considere a seguinte situação.

Em um programa geral de manutenção detransformadores, constatou-se que um deles estavacom o nível do óleo abaixo da marca normal.

Nessa situação, o abaixamento do nível do óleo éconsiderado normal, devendo-se, tão-somente,completar o volume de óleo até o nível

recomendado.

RASCUNHO

Acerca dos sistemas elétricos de potência, julgue os itens a

seguir.

Os dispositivos de proteção contra sobretensões são

utilizados para limitar tensões de impulso a um valor igual

ou inferior ao nível de tensão do isolamento do projeto do

sistema

A potência total reativa em uma carga trifásica equilibrada

é igual à potência real.

No sistema trifásico equilibrado, o fasor soma das tensões é

igual a zero, assim como o fasor soma das correntes nas três

fases também é igual a zero



sistema. Uma baixa resistência de terra é importante na operação dos

pára-raios e dos relés de proteção.

Efeitos atmosféricos, chaveamentos, curto-circuito e arcos

intermitentes causam transitórios de tensões e de correntes

nas linhas de transmissão.

Transformadores, geradores, motores e conversores estáticos

são fontes geradoras de harmônicos nos sistemas elétricos.

Uma rede rural monofásica de alta tensão não comporta um

transformador rebaixador com secundário bifásico.

fases também é igual a zero.

Nos controles de processos industriais e na automação de

manufaturas, os controladores lógicos programáveis (CLPs)

podem ser empregados no controle de grande quantidade de

variáveis, substituindo o homem com maior precisão,

confiabilidade e rapidez, a um custo menor. Acerca dos CLPs,

julgue os itens que se seguem.

O trabalho de automação nos CLPs é realizado por meio de

circuitos elétricos e eletrônicos, lista de instruções e relés a

partir do equacionamento do sistema a controlar.

A programação dos CLPs é feita em um terminal deprogramação (TP) ou na interface homem máquina (IHM).

Os programas do usuário são escritos em linguagem de baixo

nível, permitindo escrever funções binárias ou funções

complexas.

Multiplexador é um circuito em que o sinal de uma entradapode ser selecionado em diversas saídas.

Amplificação ou atenuação são técnicas adotadas pelos

condicionadores de sinal para que sejam manipuladas no

sistema.

O termo transdutor é utilizado para descrever qualquer

dispositivo que transforma uma grandeza física em uma grandeza

elétrica, convertendo sinais correspondentes a pressão, força

fase A

fase B

fase C

carga 1

Com relação a medidas de potência em sistemas trifásicos, julgue os itens subseqüentes.

O wattímetro eletrodinâmico é um equipamento capaz demedir a potência ativa em uma carga.

O método dos dois wattímetros não é aplicável para se

medir potência em circuitos trifásicos desequilibrados de



carga 2 carga 3 carga 4

N

Considere que o sistema trifásico mostrado na figura acimafunciona em condições normais, com as cargas descritas a seguir.

carga 1: forno elétrico de 2 kW, que fica ligado duas horas por dia;carga 2: diversos equipamentos eletrônicos, ligados permanentemente,pelos quais circula uma corrente total de 4 A;

carga 3: sete lâmpadas incandescentes de 220 V/100 W, que sãoligadas quatro horas por dia;

carga 4: uma bomba com motor de 1 HP, que opera durante10 horas em 30 dias.

Em face das informações apresentadas, julgue os itens a seguir.

A tensão nominal da carga 1 é de 380 V.

Para que o sistema seja equilibrado, é necessário distribuir ascargas de modo que a corrente de neutro seja igual a zero.

Na falta da fase B, as lâmpadas da carga 3 não acenderão.

A corrente que circula na fase B é de 8,44 A.

A potência total consumida pelo sistema é igual a 4.326 kW.

O consumo total do sistema em trinta dias é igual a 845 kWh.

medir potência em circuitos trifásicos desequilibrados detrês fios.

Quando o ângulo de defasagem entre V e I é igual a zero,a carga ligada ao sistema é puramente resistiva.

Um forno de 13,2 kW, alimentado com 220 V, trifásico,registra, em cada fase, uma corrente de 20 A.

Com relação à figura acima, que apresenta um sistema decontrole de líquido, julgue os itens que se seguem.

O sistema apresentado tem controle em malha fechadaporque a bóia controla o nível da água.

O erro de ajuste da válvula pneumática é corrigido pelocontrolador e não depende do fluxo de saída.

RASCUNHO

U N I V E R S I D A D E D E B R A S Í L I A (UnB)

CENTRO DE SELEÇÃO E DE PROMOÇÃO DE EVENTOS (CESPE) ESTADO DE RORAIMA

MUNICÍPIO DE BOA V ISTA

Concurso Público Aplicação: 16/5/2004



Concurso Público – Aplicação: 16/5/2004GABARITOS OFICIAIS DEFINITIVOS DAS PROVAS OBJETIVAS

O Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE) da Universidade de Brasília (UnB) divulga os

gabaritos oficiais definitivos das provas objetivas aplicadas no dia 16 de maio de 2004.

N ÍVEL SUPERIOR

CONHECIMENT OS BÁSICOS – –– – PART E COMUM AOS CARGOSde 1 a 40 e de 64 a 87

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

E C C E C E C C E C C E E E E C C E C E C E E C E26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

C E C E C C E C E E C E C C E E E C C E C E E C E

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS CARGO 1 : A NALISTA M UNICIPAL / ESPECIALIDADE: ADMINISTRADOR

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

E C E C E C C E C C C E C E E E C E C C E E E C C E C E C C C C E E C86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120

E C E C C E E E C C E E C C E C C C E E E C C E C C E C E C E E E C C

CARGO 2: A NALISTA MUNICIPAL / ESPECIALIDADE: ADMINISTRADOR HOSPITALAR

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

E C C E E C E C C E C C E C C E C E E E C C C C E C E C E C C E E C E86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120

C E E C C C E C E C C E E E C C C C E C C C E E C E C E C E C E C C E

CARGO 3 : A NALISTA MUNICIPAL / ESPECIALIDADE: ANALISTA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

E C E E C C E C C E E C E C E C C C E C E C C E C C E C C E C C C E E86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120

E C C E C E C E E C C E E C C E C E E C E C E C E C E E C C E E C C E

CARGO 4 : A NALISTA MUNICIPAL / ESPECIALIDADE: ANALISTA DE N ÍVEL SUPERIOR

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

C E C E E C E E E C C E C E E C E E E C E E C C C C E E C C E C E C C

CARGO 49: TÉCNICO MUNICIPAL / ESPECIALIDADE: PROFESSOR DE N ÍVEL MÉDIO 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

C E C C C C E C E E C C E C C C E E E E E E C C C

76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

C E E E E E E E C C C E E E C C C E E E E E E C C

CARGO 50 : T ÉCNICO MUNICIPAL / ESPECIALIDADE: TÉCNICO AGRÍCOLA 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

C E C E C E E E C C E E E C C E C C C E C E C C C76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100



C E C E C E E E C C E E E C C E C C C E C E C C C76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

E E E E C C E C C E E C C E E E C E E C C E C E C

CARGO 51: T ÉCNICO MUNICIPAL / ESPECIALIDADE: TÉCNICO EM CONSTRUÇÃO CIVIL 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

C E E C C E E E E C C C C C C E E E C E C C C E E76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

C E E C E C C E E C E C C C C E E E E E C C E E C

CARGO 52: TÉCNICO MUNICIPAL / ESPECIALIDADE: TÉCNICO EM CONTABILIDADE 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

C E C C E C E C E E C E E C C C E C C E C E E C C76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

E E C E E E C C E C E E C C E E E C C C E C C C E

CARGO 53: TÉCNICO M UNICIPAL / ESPECIALIDADE: TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

C E E C C E E E E C C C C C C E E E C E C C C E E76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

C E E C E C C E E C E C C C C E E E E E C C E E C

CARGO 54: T ÉCNICO MUNICIPAL / ESPECIALIDADE: T ÉCNICO EM ELETROTÉCNICA 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

C E E C C E C E E C E C E C E E E C C E C C C C E76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

C E C E C E C E E C C E C C C E E E C C E E C C E

CARGO 55: TÉCNICO MUNICIPAL / ESPECIALIDADE: TÉCNICO EM LABORATÓRIO 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

E C C C E C C E E E E E E E C C E C C C C C E C E76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

C E C C C C E C E E C E C E E C E C C E E E C E E

CARGO 56 : TÉCNICO M UNICIPAL / ESPECIALIDADE: TÉCNICO EM RADIOLOGIA 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

C C C E E C E C E E C E E C E C E E C C E E C C E76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100E C C E C C C E C E E C E C E E E E C C E C C E C

CARGO 57 : T ÉCNICO MUNICIPAL / ESPECIALIDADE: TÉCNICO EM TURISMO 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

C C E C E C C C E C C C E E E E E E E E C C C C E

SERVIÇO PÚBLICO FEDERALUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS



DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

CARGO: TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA

DIA: 15/02/2004

HORÁRIO: 09:00 às 12:00PRIMEIRA FASE

PROVA OBJETIVA DURAÇÃO: 3 horas

I N S T R U Ç Õ E S

Para fazer a prova você usará:

a) este caderno de prova com 9 (nove) folhas;b) um CARTÃO-RESPOSTA que deve ser assinado.

Confira o número de inscrição, o cargo, o nome e a identidade indicados abaixo. Assine no local indicado.

A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais.Não destaque folhas da prova.

No CARTÃO-RESPOSTA, confira o nome e o número de inscrição. Examine se há marcações indevidas nocampo destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente.

Verifique, no caderno de prova, se faltam folhas, se a seqüência de questões, no total de 50 (cinqüenta), está cor-reta e se há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade.

Para cada questão são apresentadas 4 (quatro) alternativas diferentes de respostas (A, B, C e D). Apenas umadelas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão.

Utilize somente caneta esferográfica com tinta preta.

Questões em branco ou que contenham mais de uma resposta ou emendas ou rasuras não serão consi-

deradas.Não será permitida, durante a realização da prova, a comunicação entre os candidatos, o porte e utilização deaparelhos celulares ou similares, de máquinas calculadoras ou similares, de livros, de anotações, de impressos oude qualquer outro material de consulta, sendo eliminado do concurso o candidato que descumprir esta determina-

2

LÍNGUA PORTUGUESA

Texto: A diferença no escritório

Homens e mulheres se comportam de forma desigual no trabalho, dizem os números.



p g ,- As mulheres representam 42% da população economicamente ativa no Brasil.- Elas ganham em média 60% do salário dos homens.- Apenas 6% dos cargos de chefia das 500 maiores empresas brasileiras são ocupados

por mulheres.- 70% das pequenas e microempresas no país pertencem a homens.- Eles são mais ambiciosos que elas: 40% dos executivos empregados em grandes com-

panhias ambicionam a presidência. Entre as mulheres a taxa é de 14%.

- Os homens negociam salário duas a nove vezes mais do que as mulheres.- O tempo médio de permanência de executivos na empresa é de 10 anos para eles e de

5,4 anos para elas.- Os traços masculinos mais marcantes no ambiente profissional, segundo as pesquisas,

são ousadia, autoconfiança, competitividade, decisão e objetividade.- Os femininos, ainda segundo as pesquisas, são empatia, apoio, desenvolvimento, cons-

trução de relacionamentos e compartilhamento de poder e informação.- Sete em cada dez novas vagas no mercado são preenchidas por mulheres.

- Apesar dos avanços, a participação das mulheres em altos cargos corporativos só seráigual à dos homens daqui a 470 anos.- Para 82% dos homens que ocupam cargos de chefia, a falta de experiência é o principal

obstáculo para a admissão feminina.- As mulheres designam tarefas de forma objetiva e estimulam a cooperação entre a

equipe. Os homens preocupam-se com o cumprimento de metas.- As mulheres preocupam-se menos com o horário e mais com a produtividade da equipe

que chefiam.- O maior defeito dos homens nas empresas é a dificuldade de adaptação a mudanças,

porque estão atrelados a padrões tradicionais de relações no ambiente profissional.- O maior defeito das mulheres é a maior suscetibilidade a envolvimentos pessoais.

(Adaptado de: Veja Edição Especial Homem. São Paulo: Abril, no 1826, p. 78-79, out. 2003)

01) De acordo com o texto, indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações abaixo.

( ) Mulheres ocupam a maioria dos cargos de chefia em grandes empresas brasileiras.( ) H lh tê t t it lh t t b lh

3

02) Conforme o texto, as expressões abaixo caracterizam o comportamento masculino no escritório.


A ( ) ambição / compartilhamento de poder / objetividade.

B ( ) autoconfiança / empatia / suscetibilidade a relacionamentos.C ( ) autoconfiança / ousadia / objetividade.



( ) ç jD ( ) decisão / compartilhamento de informação / empatia.

03) Associe os dados da coluna 1 com as referências da coluna 2.

COLUNA 1 COLUNA 2

I. 60% ( ) Taxa de executivas que ambicionam a presidência de grandes empresas.II. 82% ( ) A média do salário das mulheres em relação à dos homens.III. 70% ( ) Percentual dos pequenos negócios cujos proprietários são homens.IV. 14% ( ) Percentual de chefes que apontam a falta de experiência como justificativa

para a não contratação de mulheres.

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA.

A ( ) II, III, IV, I.B ( ) IV, II, I, III.C ( ) III, II, I, IV.D ( ) IV, I, III, II.

04) Identifique a seqüência de elementos que assegura o encadeamento lógico-discursivo do textoabaixo:

“Segundo o texto da revista Veja, sabe-se ....... que a maioria da população economicamente ativaé representada por homens. ......., as mulheres recebem em média uma remuneração menor eocupam ........ uma parcela insignificante de cargos de chefia. Sabe-se ........ que os homens sãoproprietários de 70% das pequenas e microempresas. ....... o texto apresenta os maiores defeitos deambos os sexos no desempenho de funções burocráticas.”

A ( ) em primeiro lugar / além disso / apenas / também / finalmente.B ( ) apenas / além disso / finalmente / em primeiro lugar / também.

C ( ) em primeiro lugar / apenas / finalmente / além disso / também.D ( ) também / apenas / em primeiro lugar / além disso / finalmente

05) Assinale a alternativa CORRETA

4

07) Leia o parágrafo abaixo:“As mulheres designam tarefas de forma objetiva e estimulam a cooperação entre a equipe. Oshomens preocupam-se com o cumprimento de metas.”Numere a coluna 2 identificando a função sintática dos termos de acordo com a coluna 1:

COLUNA 1 COLUNA 2



COLUNA 1 COLUNA 2

I. sujeito ( ) as mulheresII. objeto direto ( ) tarefas

III. objeto indireto ( ) a cooperação entre a equipe( ) os homens( ) com o cumprimento de metas

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA.

A ( ) I, II, I, III, I.B ( ) II, III, I, II, I.C ( ) III, I, II, I, II.D ( ) I, II, II, I, III.

08) Assinale a alternativa CORRETA.No texto da revista Veja, que relata o resultado de uma pesquisa, os verbos estão conjugados notempo:

A ( ) Presente do Indicativo.B ( ) Pretérito Perfeito do Indicativo.C ( ) Futuro do Indicativo.

D ( ) Presente do Subjuntivo.

09) Leia com atenção:“Apesar dos avanços, a participação das mulheres em altos cargos corporativos só será igual àdos homens daqui a 470 anos.”

Assinale a alternativa CORRETA para explicar a ocorrência da crase na frase acima:

A ( ) Coloca-se crase sempre que a preposição precede qualquer artigo definido.B ( ) A expressão “igual à” leva crase diante de palavras masculinas.C ( ) A expressão “a participação” foi omitida após a expressão “será igual a” mas está subentendi

5

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

11) Analise as seguintes afirmações relacionadas a processamento de dados, hardware, software eperiféricos.

I O conteúdo da memória ROM é volátil e por isto ele é perdido quando o computador é desligado



I. O conteúdo da memória ROM é volátil e por isto ele é perdido quando o computador é desligado.II. A memória ROM permite leitura e escrita de dados.III. O conteúdo da memória RAM é volátil e por isto ele é perdido quando o computador é desligado.IV. Normalmente a velocidade de acesso à memória RAM é inferior à velocidade de acesso da memória

cache.V. O tamanho da memória RAM normalmente é medido em Megabits enquanto que o tamanho dos

discos rígidos é medido em Megabytes.

VI. O conteúdo dos arquivos temporários dos discos rígidos é apagado do sistema, pois fica nasáreas voláteis.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmações VERDADEIRAS.

A ( ) I e III.B ( ) III e IV.C ( ) I, II e IV.

D ( ) I, IV e V.

12) Analise as seguintes afirmações relacionadas a processamento de dados, hardware, software eperiféricos.

I. A velocidade de transmissão de dados via modem pode ser medida em bits por segundo.II. A unidade de medida da resolução de uma impressora é dada em CPS (Caracteres por segundo).III. A unidade de medida da resolução de uma impressora é dada em DPIs (Dots per Inch ou pontos

por polegada).IV. Um disquete de 3,5 polegadas tem maior capacidade de armazenamento que um CD-ROM.V. Discos óticos e discos rígidos são memórias auxiliares de acesso direto, enquanto que as fitas DAT

são de acesso seqüencial.


A ( ) I, III e IV.B ( ) II, III e IV.

6 13) Analise as seguintes afirmações relacionadas aos sistemas operacionais.

I. Um computador pode ser acionado e utilizado sem um sistema operacional.II. Gerenciar os recursos de hardware e tempo de CPU gasto pelos processos são funções do

sistema operacional.

III. O sistema operacional trata da gestão de programas e do controle de dispositivos de E/S, assimcomo da publicação de páginas WEB e da interação com o usuário



como da publicação de páginas WEB e da interação com o usuário.IV. O Windows 98 é um sistema operacional multitarefa.V. O MS-DOS é um sistema operacional multitarefa.

VI. O Linux é um sistema operacional multitarefa e monousuário.VII. O Linux é um sistema operacional multiusuário e multitarefa.


A ( ) II, IV e VII.B ( ) I, III, V e VII.C ( ) II, III, IV e VI.D ( ) I, IV, V e VII.

14) Analise as seguintes afirmações relacionadas a características comuns nos sistemas operacionais

Windows 95 e Windows 98.I. Os nomes de arquivos podem conter até mesmo espaços em branco.II. Os nomes dos arquivos podem ter no máximo 8 caracteres.III. Os nomes dos arquivos devem ter exatamente 8 caracteres.IV. Os nomes dos arquivos devem ser formados somente por letras maiúsculas ou somente por

letras minúsculas.V. As extensões dos nomes de arquivos, se existirem, devem ter exatamente 3 caracteres.


A ( ) I e II.B ( ) I, III e V.C ( ) I.D ( ) III, IV e V.

7

15) As colunas abaixo descrevem ações de um processador de textos de mercado (MS-WORD,OpenOffice, por exemplo) e os comandos ou ícones relacionados.

Ação do processador Ícone ou comando de menuI. Permite que se copie o objeto selecionado para a área de transfe-

rência, sem removê-lo do texto. Essa cópia pode ser utilizada umaúnica vez.

( ) Formatar / Parágrafo



única vez.II. Transfere o conteúdo da área de transferência para o ponto corren-

te do cursor. ( )

III. Permite a remoção do objeto selecionado e copia esse objeto paraa área de transferência, de onde tal objeto pode ser utilizado umaúnica vez no texto.

( ) Editar / Colar

IV. Abre uma caixa de diálogo que permite ajustar tamanhos, cores,

margens e efeitos do parágrafo corrente.( )

V. Permite que se copie o objeto selecionado para a área de transfe-rência, sem removê-lo do texto. Essa cópia pode ser utilizada por um número indefinido de vezes, desde que não seja removida atra-vés de nova ação de copiar ou recortar.

( )

VI. Permite a remoção do objeto selecionado e copia esse objeto paraa área de transferência. Essa cópia pode ser utilizada por umnúmero indefinido de vezes, desde que não seja removida.

VII. Abre uma caixa de diálogo que permite ajustar parâmetros comoalinhamento, recuos e espaçamento.VIII. Abre uma caixa de diálogo que permite gravar o documento corren-

te, permitindo ainda escolher um nome, um formato e uma localiza-ção para armazenamento, mesmo que o documento já possua umnome.

IX. Permite gravar o documento corrente. Caso o documento correnteainda não possua nome, permite escolher um nome, um formato euma localização para armazenamento.

Assinale a alternativa CORRETA. Associando-se os comandos ou ícones às ações do software, a numeração da coluna da direitadeve ser:

A ( ) IV, I, III, II e IX.B ( ) IV, VI, II, VIII e V.

C ( ) VII, V, II, IX e VI.D ( ) VII, I, VI, VIII e IX.

8 16) Analise as seguintes afirmações relacionadas a características comuns nos processadores de texto.

I. Centralização, sublinhado e formatação de discos.II. Centralização, sublinhado e manipulação de blocos de texto.III. Correção ortográfica.

IV. Incapacidade de fazer ordenação dos dados.V. Visualizar o texto na tela da mesma forma como ele sairá na impressora.



pVI. Incapacidade de manipulação de informações em forma de tabelas.VII. Gerenciar bancos de dados.VIII. Possibilitar o armazenamento e impressão de textos.


A ( ) II, III, V e VIII.B ( ) Todas as afirmações são verdadeiras.C ( ) I, III, V, VI e VII.D ( ) II, IV, V, VI e VIII.

17) Analise as seguintes afirmações relacionadas a características comuns nas planilhas eletrônicas.

I. A partir dos dados de uma planilha é possível fazer a elaboração de gráficos.II. Uma planilha é uma ferramenta que permite fazer planejamento, previsão e manipulação numérica

em geral.III. Efetuar intensamente a formatação de textos.IV. As planilhas avançadas permitem trabalhar fórmulas complexas, porém não conseguem fazer cálcu-

lo de informações relacionadas à data e hora.V. Efetuar cálculos sobre tabelas de duas dimensões.VI. Efetuar cálculos sobre tabelas de três ou mais dimensões.


A ( ) II, IV e VI.B ( ) I, II e V.

C ( ) I, III, V e VI.D ( ) II, III e V.

9 18) Na planilha eletrônica abaixo, solicita-se calcular a equação S=(x+y)/2 para o conjunto dos dados.

A B C 1 X Y S

2 13 0,63 11 0,32 4 110 12



4 110 12 5 15 16 12 0 7 126 1,1 89

101112

Analise as operações abaixo.

I. Na célula A8, inserir a fórmula =SUM(A2:A7).II. Na célula B8, inserir a fórmula =SUM(B2:B7).

III. Na célula C2, inserir a fórmula =(A2+B2)/2.IV. Na célula A9, inserir a fórmula =(A8+B8)/2.V. Copiar a fórmula da célula A9 para a faixa desde C3 até C7.VI. Copiar a fórmula da célula C2 para a faixa desde C3 até C7.

Assinale a alternativa que contém a seqüência CORRETA de cálculos.

A ( ) I, II, V e VI.B ( ) II, IV e VI.C ( ) III e V.D ( ) III e VI.

19) Com relação aos protocolos e serviços básicos da Internet, relacione a coluna A com a coluna B.

Coluna A Coluna B

I. ftp ( ) Protocolo para recuperação de mensagens (e-mail), pelo usuário decorreio eletrônico.

10 20) Analise as seguintes afirmações relacionadas à Internet e serviços de Internet.

I. Na Web cada documento é identificado por um endereço único com o qual o browser (navegador)pode entrar em contato com o servidor adequado e solicitá-lo. Esse identificador é conhecido comoHTML.

II. Na Web cada documento é identificado por um endereço único com o qual o browser (navegador)pode entrar em contato com o servidor adequado e solicitá-lo. Esse identificador é conhecido como



URL.III. O termo SPAM é utilizado para qualificar o envio abusivo de correio eletrônico não solicitado,

distribuindo propaganda, correntes e esquemas de "ganhe dinheiro fácil", entre outros.IV. Outlook, Netscape e POP são protocolos de rede relacionados com o serviço de correio eletrônico

(e-mail).V. Para navegar nas páginas WWW da Internet é necessário um browser (navegador).

VI. Hyperlink é uma referência a partir de algum ponto em um Hypertexto que ao ser acionado atravésde um click do mouse transfere a navegação para outra posição no mesmo arquivo ou para arqui-vos localizados em qualquer lugar na Intranet ou na Internet.


A ( ) I, IV e V.B ( ) I, III, IV e V.C ( ) II, IV, V e VI.D ( ) II, III, V e VI.


21) Uma tensão de 600 V é aplicada em um transformador ideal possuindo 1200 espiras no primário e240 espiras no secundário. Qual é a tensão no secundário do transformador?


A ( ) 240 V.B ( ) 120 V.C ( ) 60 V.D ( ) 480 V.

22) Assinale a alternativa CORRETA sobre o ensaio de circuito aberto no transformador.

11 24) Assinale a alternativa CORRETA.

Um motor de indução trifásico com 6 pólos é alimentado por uma fonte de tensão trifásica com umafreqüência de 60 Hz. Se o rotor gira no mesmo sentido do campo girante em uma velocidade de500 rpm, é CORRETO afirmar que a freqüência da corrente induzida no rotor é de:

A ( ) 35 Hz.B ( ) 120 Hz.C ( ) 60 H



C ( ) 60 Hz.D ( ) 50 Hz.

25) Assinale a alternativa CORRETA.Sobre a partida dos motores de indução, os motores podem partir diretamente da rede quando:

A ( ) a carga a ser movimentada necessita de acionamento lento e progressivo.B ( ) a corrente de partida do motor é muito mais elevada que a corrente nominal da rede.C ( ) a corrente nominal da rede é muito superior à corrente de partida do motor.D ( ) a potência do motor é muito elevada.

26) Assinale a alternativa CORRETA sobre a partida do motor de indução trifásico através da chaveestrela – triângulo.

A ( ) A corrente de partida é reduzida a 1/3 da corrente nominal.

B ( ) A corrente de partida é 3 vezes a corrente nominal.

C ( ) A corrente de partida é 3 vezes superior à corrente nominal.

D ( ) A corrente de partida é 3 vezes inferior à corrente nominal.

27) Assinale a alternativa CORRETA.Sobre o método para inverter o sentido de rotação do motor de indução trifásico deve-se:

A ( ) utilizar uma chave estrela – triângulo.B ( ) aumentar a amplitude da tensão de alimentação.C ( ) alterar a freqüência de alimentação.

D ( ) inverter duas fases de alimentação.

12 30) Assinale a alternativa CORRETA.

Sobre o motor síncrono, quando está sub-excitado, ele se comporta como:

A ( ) um capacitor.B ( ) um indutor.

C ( ) um transformador.D ( ) um resistor.



31) Assinale a alternativa CORRETA.Com relação ao desligamento de um motor de corrente contínua:

A ( ) é necessário desligar em primeiro lugar a alimentação dos enrolamentos de campo.B ( ) é necessário reduzir em primeiro lugar a amplitude da tensão de alimentação dos enrolamentosde campo.

C ( ) é necessário desligar em primeiro lugar a alimentação dos enrolamentos de armadura.D ( ) é necessário reduzir em primeiro lugar a freqüência de alimentação dos enrolamentos de

armadura.

32) Assinale a alternativa CORRETA.Sobre o gerador de corrente contínua, a variação da corrente de excitação causa:

A ( ) a variação da velocidade.B ( ) a variação da tensão induzida.C ( ) a variação da freqüência.D ( ) a variação do torque.

33) Assinale a alternativa CORRETA.Sobre o dispositivo de proteção à corrente diferencial residual (DR):

A ( ) é um dispositivo de proteção contra choque elétrico.B ( ) é um dispositivo de proteção contra curto-circuito.C ( ) é um dispositivo de proteção contra sobre-tensão.D ( ) é um dispositivo de proteção contra sobrecarga.

34) Assinale a alternativa CORRETA sobre a taxa de ocupação em relação à área de seção transversaldos eletrodutos no caso de três ou mais condutores ou cabos.

13 36) Examine a associação de resistências:

R R R A B



Assinale a alternativa CORRETA.Com base nela, a resistência equivalente entre os pontos A e B vale:

A ( ) R / 3.B ( ) 3R / 2.

C ( ) 3R.D ( ) R2 / 3.

37) Examine o circuito: A

2Ω

8Ω

I

3Ω 2Ω

B

28V

Assinale a alternativa CORRETA.Com base nele, a intensidade da corrente I no curto-circuito AB vale:

A ( ) 6 A.B ( ) zero.C ( ) 4 A.

14 39) Examine o circuito R L abaixo, alimentado por um gerador senoidal:

RVR

+5 V(eficaz)60 h



60 hzXL=20Ω 4 V

Assinale a alternativa CORRETA.Com base nele, VR e R valem, respectivamente:

A ( ) 1 V e 5 Ω.B ( ) 3 V e 5Ω.C ( ) 3 V e 15Ω.D ( ) 1 V e 15 Ω.

40) Assinale a alternativa CORRETA.Sobre um chuveiro elétrico, alimentado por 220 Vef/60 hz, com duas posições de funcionamento(verão e inverno):

A ( ) a tensão no modo inverno é maior que no modo verão.B ( ) a resistência no modo inverno é menor que no modo verão.

C ( ) a potência do modo verão é maior que no modo inverno.D ( ) a corrente na posição verão é maior que na posição inverno.

41) Assinale a alternativa CORRETA.Com relação a um resistor ôhmico de 110 W - 220 Veg, pode-se afirmar que para uma alimentação

de 110 Veg, a nova potência consumida será de:

A ( ) 27,5 W.B ( ) 110 W.

15 43) Leia o texto abaixo com atenção:

Uma carga com impedância e 10 + 10j (Ω) é alimentada com uma tensão eficaz de 220 V / 60 Hz.


Com base no texto, o fator de potência da carga vale:

A ( ) 2 /2 indutivo



A ( ) 2 /2 indutivo.

B ( ) 10 indutivo.

C ( ) 45º indutivo.

D ( ) 2 /2 capacitivo.

44) Leia o texto abaixo com atenção:

As concessionárias de energia elétrica exigem que o consumo de potência ativa dos seus usuá-rios seja feita com um fator de potência FP mínimo normalizado em 0,92 .

Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.

A ( ) Deseja-se um FP baixo.B ( ) A potência aparente deve ser próxima da reativa.C ( ) A potência útil deve ser próxima da aparente.D ( ) Não se deve preocupar em corrigir o FP.

45) Assinale a alternativa CORRETA.Sobre um sistema trifásico equilibrado (a 4 fios):

A ( ) as correntes de cada fase são nulas.B ( ) a tensão de fase é nula.C ( ) a tensão de linha é nula.D ( ) a corrente do fio neutro é nula.

46) Assinale a alternativa CORRETA sobre o disjuntor termomagnético.

A ( ) Só protegem curto-circuitos.B ( ) São adequados para proteção contra correntes de sobrecarga e de curto-circuito.C ( ) Só protegem sobrecarga.D ( ) São adequados para a proteção contra sobretensões devido às descargas atmosféricas.

16 48) Leia o texto abaixo com atenção:

Um usuário mediu 200 V com um voltímetro analógico, índice de classe 3%, na escala 0-300 V.


Com base no texto, o limite de erro cometido nesta leitura é de:

A ( ) ± 9 V.



A ( ) ± 9 V.B ( ) ± 6 V.C ( ) ± 3 V.D ( ) ± 4,5 V.

49) Assinale a alternativa CORRETA.Para um multímetro digital com 31/2 dígitos no mostrador decimal, a máxima leitura vale:

A ( ) 19999.B ( ) 3999.C ( ) 1999.

D ( ) 39999.

50) Assinale a alternativa CORRETA.Com relação ao valor da resistência do corpo humano ao choque elétrico:

A ( ) independe do valor da tensão de choque.B ( ) no dimensionamento dos sistemas de aterramentos, é de 1000Ω.C ( ) independe do percurso da corrente de choque.D ( ) não varia com a freqüência elétrica.

17

GRADE DE RESPOSTAS





ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS QUESTÕES

A B C DQUESTÕES

A B C D01 2602 2703 2804 2905 3006 3107 32

08 3309 3410 3511 3612 3713 3814 39

15 4016 4117 4218 4319 4420 4521 46

22 4723 4824 4925 50

18



SERVIÇO PÚBLICO FEDERALUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINADEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS



GABARITO

CARGO: TÉCNICO EM ELETRÔNICA

ALTERNATIVAS ALTERNATIVAS QUESTÕES

A B C DQUESTÕES

A B C D01 X 26 X02 X 27 X

03 X 28 X04 X 29 X05 X 30 X06 X 31 X07 X 32 X08 X 33 X09 X 34 X

10 X 35 X11 X 36 X12 X 37 X13 X 38 X14 X 39 X15 X 40 X16 X 41 X17 X 42 X

18 X 43 X19 X 44 X20 X 45 X

para Provimento de Cargos

Concurso Público

CODERN



INSTRUÇÕES

1Identifique-se na parte inferior desta capa. Caso se identifique em qualquer outro local deste Caderno, vocêserá excluído do Concurso.

2Este Caderno contém, respectivamente, uma proposta de Redação, trinta questões de ConhecimentosEspecíficos e dez questões de Conhecimentos de Informática.

3 Verifique se o Caderno está completo e sem imperfeições gráficas que possam dificultar a leitura. Detectadoalgum problema, comunique-o, imediatamente, ao Fiscal.

4 Na Redação, você será avaliado exclusivamente por aquilo que escrever dentro do espaço destinado ao textodefinitivo.

5 Cada questão de múltipla escolha apresenta apenas uma opção de resposta correta.

6 Escreva de modo legível. Dúvida gerada por grafia ou rasura implicará redução de pontos.

7 Você dispõe de, no máximo, três horas para elaborar, em caráter definitivo, a Redação, responder àsquestões de múltipla escolha e preencher a Folha de Respostas.

8 O preenchimento da Folha de Respostas é de sua inteira responsabilidade.

9 Antes de retirar-se definitivamente da Sala, devolva ao Fiscal este Caderno e a Folha de Respostas.



Redação

Redija um texto dissertativo (em prosa e em língua culta) destacando benefícios da Informáticapara o mundo do trabalho.

NÃO assine o texto. Para rascunho, utilize o verso da capa.

ESPAÇO DESTINADO AO TEXTO DEFINITIVO



Fim do espaço destinado à transcrição do texto definitivo

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 01 a 30

01. Em código BCD e em código 2421, as representações binárias do número decimal 8são, respectivamente :

A) 1001 e 1000

B) 1000 e 0110

C) 1000 1110



C) 1000 e 1110

D) 0111 e 1110

02. O relógio de ponto de uma empresa especifica que o horário de saída dos

funcionários é, em representação hexadecimal, 11:2D (horas:minutos). Emrepresentação decimal, esse horário de saída corresponde a:

A) 11:45

B) 17:45

C) 16:30

D) 17:30

03. A expressão Booleana f = )()( Y X Y X ++ corresponde a uma operação:

A) Exclusive-OR ( Y X ⊕ )

B) Exclusive-NOR ( Y X ⊕ )

C) NAND ( Y X . )

D) NOR ( Y X + )

O circuito abaixo servirá de base para as questões 04 e 05.

x0

x1

x2

x3

z ),,,,,( 010123 s s x x x x f

05. Caso as entradas x0 e x2 sejam aterradas e as entradas x1 e x3 sejam ligadas a Vcc, afunção de saída será:

A) 010101 ),( s s s s s s f +=

B) 010101 ),( s s s s s s f +=

C) 1013010113 ),,,( x s s x s s s s x x f +=

D) 0012010102 ),,,( x s s x s s s s x x f +=



0012010102

06. O gráfico abaixo mostra uma curva característica de um diodo de sinal.

ID

VD

Essa curva representa o modeloA) ideal, com resistência estática igual a zero.

B) linear por partes, para qualquer valor da resistência dinâmica média.

C) ideal, com resistência dinâmica média muito maior que zero.

D) simplificado, com resistência dinâmica média igual a zero.

O circuito mostrado na figura abaixo deve ser usado para responder as questões 07 e 08.

Vo

+

-

Vi

VD1

VD2

VZ

RL

07. Considere que o diodo D1 é de silício (VD1 = 0,7V), que o diodo D2 é de germânio(VD2 = 0,3V) e que VZ = 5,1V. Aplicando-se uma tensão V i ≤ VZ, a tensão Vo sobre aresistência RL será:

09. No circuito amplificador mostrado abaixo, β = 40, VBE = 0,6V, Rb = 285KΩ, Rc = 2,4KΩ,a corrente de polarização de base Ib = 40µA e o VCE de saturação é igual a 0V.

Vcc

Rc

Ib

Ic

Rb



Os valores de Vcc e da corrente de saturação são, respectivamente :

A) 12V e 5mA

B) 12V e 1,6mA

C) 11,4V e 5mA

D) 11,4V e 1,6mA

10. Para o circuito mostrado abaixo, considere que os amplificadores são ideais, que opotenciômetro P1 pode variar de 0 a 100KΩ e que R1 = 5KΩ e R3 = 20KΩ.

R3

Vi

Vo-

++

-

A1 A2

R1

P1

R2

O menor valor que se pode fixar para R2, para que o módulo do ganho seja sempremenor que 2, é:

A) 35KΩ

B) 15KΩ

C) 0

12. Dois resistores apresentam, em seus quatro anéis de cores, a cor marrom. Nessecaso, pode-se afirmar que, em função de suas tolerâncias, a maior diferença que sepode ter, entre as resistências reais apresentadas por esses dois resistores, é de:

A) 3,3

B) 1,1Ω

C) 4,4

D) 2,2Ω



13. Considere que a montagem do circuito mostrado abaixo foi feita por um Técnico emEletrotécnica que, acidentalmente, deixou os pontos 2 e 3 em curto-circuito. Entre ospontos 1 e 4, foi aplicada uma fonte de 9V, e as resistências usadas na montagem

apresentam valores R1 = R4 = 3KΩ e R2 = R3 = 6KΩ.

1

3

2

4

R1

R3

R2

R4

Ao ser feita uma medição, a diferença entre o valor medido e o valor previsto para acorrente fornecida pela fonte será de:

A) 0,25mA

B) 0

C) 2,5µA

D) 4,25mA

14. Segundo a NBR 5410, em um projeto elétrico, a máxima porcentagem da área útil deum eletroduto que deve ser ocupada por três ou mais condutores é:

A) 40%

B) 53%

C) 31%D) 60%

16. De acordo com a norma NBR 5410, é recomendado

A) o aterramento de disjuntores diferencial residual em sua saída.

B) um condutor independente de terra para cada circuito.

C) o uso de proteção residual diferencial em circuitos com tomadas em área externa.

D) a cor azul para o condutor de terra.

17. Considere o esquema abaixo:



17. Considere o esquema abaixo:

L1

L2

L3

N

Secundário do

transformador

No esquema, o neutro da fonte é ligado diretamente à terra, e as massas dainstalação, ligadas a um eletrodo de terra independente do eletrodo da fonte. Deacordo com a NBR 5410, esse esquema de aterramento é denominado:

A) TN C) IT

B) TT D) TR

18. Deseja-se fazer o projeto de instalação elétrica de um flat . A alimentação da rede é

220V e as cargas previstas são: um chuveiro elétrico (2.400VA), uma máquina delavar louças (2.200VA), uma geladeira (800VA), lâmpadas para iluminação (potênciatotal de 240W) e tomadas de uso geral (potência total de 600VA). Segundo a NBR5410, esse projeto deverá ter, no mínimo,

A) três circuitos. C) dois circuitos.

B) quatro circuitos. D) cinco circuitos.

19. Considere o circuito a seguir.

20. O transformador da figura tem relação de espiras de 2:1 e é considerado ideal.

-j Xc

j10 r

200 V

3 Ω Ω

2 : 1

U i dâ i f d i tê i tâ i iti d



Uma impedância formada por uma resistência e uma reatância capacitiva, quandoposta no secundário do transformador, faz a fonte fornecer 8000VA com fator depotência unitário. Resolvendo-se corretamente esse circuito, encontram-se:

A) r = 0,5Ω e Xc = 2,5Ω

B) r = 2,0Ω e Xc = 10Ω

C) r = 2,5Ω e Xc = 0,5Ω

D) r = 10Ω e Xc = 2,0Ω

21. Considere o circuito elétrico a seguir:

2

2

3

j6

j4

100 V

-j4 Ω

Ω

Ω

Ω

Ω

Ωi

Tomando-se a fonte de tensão de 100V como referência, o valor complexo dacorrente i é:

A) 2 – j4 A

B) 6 + j8 A

C) 8 - j6 AD) 4 + j2 A

23. Um conjunto motor gerador síncrono deve ser utilizado como conversor de freqüênciaem um sistema trifásico. O motor síncrono será alimentado a 60 Hz, e o gerador fornecerá potência a um sistema trifásico a 25 Hz. Nesse caso, os números mínimosde pólos do motor e do gerador são, respectivamente :

A) 6 e 2

B) 2 e 6C) 24 e 10

D) 10 e 24



24. Os fatores que podem alterar a rotação do eixo de um motor síncrono são:

A) a carga aplicada ao eixo e o número de pólos

B) a tensão e a freqüência da rede

C) a freqüência da tensão aplicada e o número de pólos do motor

D) a tensão da rede e a carga aplicada ao eixo do motor

25. Um motor síncrono trifásico eleva o fator de potência de um sistema de 0,6 indutivo para

unitário quando ligado à linha. O motor solicita 2 2 MVA a um fator de potência de22

em avanço. A potência ativa do sistema, antes de ser acrescentado o motor, era:

A) 3500 kW

B) 2 MW

C)2

2MW

D) 1500 kW

26. Um motor de corrente contínua série funciona a 1000 rpm, com uma corrente de linhade 80 A a 220 V. A resistência de armadura é 0,14Ω e a resistência de campo é0,11Ω. Se o fluxo correspondente a uma corrente de 80A é 1,6 vezes o fluxo dacorrente de 20A, a velocidade do motor para a corrente de 20A é:

A) 1680 rpm

B) 1470 rpm

28. Um motor de indução monofásico, com capacitor de partida, foi ligado de forma agirar no sentido anti-horário. Logo após, o capacitor é removido. Nesse caso, pode-se afirmar que

A) o motor partirá no sentido anti-horário, colocando-se um resistor de resistência epotência adequadas.

B) o motor não partirá, independentemente de se aplicar, ou não, um torque em seueixo.

C) o motor partirá no sentido horário, se o capacitor for re-conectado com polaridadeinvertida



invertida.

D) o motor partirá em qualquer sentido, desde que seja aplicado em seu eixo umtorque adequado.

29. Um motor de indução trifásico de doze terminais pode ser ligado em ∆ paralelo, ∆ série, Y paralelo e Y série. As tensões para essas ligações são, respectivamente,220V, 440V, 380V e 760V. Esse motor deve ser acionado através de uma chave Y- ∆. As tensões das redes nas quais o motor deve ser ligado são, respectivamente :

A) 220 e 440 V

B) 380 e 760 V

C) 220 e 380 VD) 440 e 760 V

30. No acionamento de motores trifásicos, são utilizados alguns métodos para diminuir asua corrente de partida. Dentre eles, destaca-se a partida através de chaves Y-∆ ede chaves compensadoras. Com relação a esses métodos, pode-se afirmar:

A) Na chave compensadora, o motor pode partir com carga.B) Na chave Y-∆, o motor não é desligado da rede no instante da comutação Y-∆.

C) Na chave compensadora, a corrente de partida do motor é reduzida a 1/3.

D) Na chave Y-∆, podem ser ligados motores com enrolamentos de três terminais.

CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA 31 a 40

31. Foi fornecida a seguinte especificação de um computador: Pentium IV 3 Ghertz, 256MB, HD de 80 GB e Cache 512 K. Em relação à especificação referida, é correto

afirmar:A) 3 Ghertz refere-se à ROM.

B) 256 MB refere-se à memória RAM.



C) Pentium IV refere-se ao clock .

D) HD de 80 GB refere-se ao processador.

32. A opção em que são listados dois exemplos de sistemas operacionais é:A) MS Windows e OpenOffice

B) Linux e MS PowerPoint

C) MS Office e MS Windows NT

D) MS Windows e Linux

A figura a seguir mostra uma janela do MS Word 2000, contendo um documento comparte de um texto retirado da ajuda do Word, e servirá de base às questões 33, 34 e 35.

34. A partir da análise da figura, é correto afirmar:

A) A barra de ferramentas que se encontra na parte inferior é a barra de ferramentasFigura.

B) A barra de Status indica que o texto possui apenas uma página, da qual émostrada uma parte.

C) A formatação do título do texto se apresenta em negrito e com alinhamentohorizontal justificado.

D) A ferramenta Ortografia e gramática colocou em destaque três ocorrências deuma mesma palavra no texto



uma mesma palavra no texto.

35. De acordo com as opções da barra de menu e com as informações da figura, écorreto afirmar:

A) A opção que permite definir o idioma a ser utilizado no texto encontra-se no menuF ormatar.

B) Os botões mostrados no canto superior direito da janela do Word asseguram quea janela está maximizada.

C) A indicação “Em 3,5 cm”, na barra de status, refere-se ao posicionamento docursor em relação ao início da página (topo da página).

D) A aparência do botão Copiar indica que existe uma parte do texto selecionada(não visível na janela).

36. O trecho de planilha ao lado mostra uma fórmulana célula E2 (que usa referência relativa paralinhas e colunas). Essa fórmula foi copiadausando-se a alça de preenchimento para ascélulas E3, E4 e E5. Os valores obtidos para as

células E3, E4 e E5 são, respectivamente :A) 22,45, 36,73, 16,33

B) #DIV/0!, #DIV/0!, #DIV/0!,

C) ####, ####, ####

D) #NOME?, #NOME?, #NOME?,

A figura a seguir mostra um trecho de planilha do MS Excel e será utilizada para asquestões 37 e 38.

38. Nas células B6 e C6, foram digitadas, respectivamente, as fórmulas

=CONT.VALORES(A2:C5) , =CONT.NUM(A2:C5)

Os valores que devem aparecer nas células B6 e C6 são, respectivamente :

A) 8 e 4

B) 8 e 8C) 12 e 4

D) 12 e 8



39. Considere as seguintes afirmativas a respeito da Internet:

I Através de um programa de e-mail, pode-se criar, enviar e receber mensagens através da Internet.

IIPara o usuário receber uma mensagem em sua caixa postal, precisa estar conectado à Internet.

IIINavegador ou Browser é um aplicativo através do qual se pode acessar aspáginas armazenadas nos servidores de Internet.

IV

Site é uma área dentro de um servidor de Internet que pode ser visitada por

qualquer computador ligado à Internet, utilizando-se um navegador.

A opção em que todas as afirmativas são verdadeiras é:

A) I, III e IV

B) I, II e III

C) I, II e IV

D) II, III e IV

40. Considere as seguintes afirmações relativas ao ambiente Windows:

IO ScanDisk verifica os erros e o estado da superfície física do discoselecionado.

II O Windows Explorer gerencia pastas e arquivos do disco.III O usuário pode colocar ícones de aplicativos na barra de Inicialização rápida.

IV Os itens que se encontram na Lixeira são irrecuperáveis.

8 C 28 D

9 A 29 A

10 D 30 A

11 C 31 B

12 D 32 D

13 A 33 B

14 A 34 D15 D 35 C

16 C 36 B

17 B 37 B



18 B 38 D

19 A 39 A

20 A 40 C

CARGO 208 TÉCNICO EM ELETROTÉCNICAQUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA

1 C 21 C

2 B 22 D

3 A 23 C

4 C 24 C

5 B 25 D

6 D 26 D

7 B 27 B

8 C 28 D

9 A 29 A

10 D 30 A

11 C 31 B

12 D 32 D

13 A 33 B

14 A 34 D

15 D 35 C

16 C 36 B

17 B 37 B



TÉCNICO EM

ELETROTÉCNICA

TÉCNICO EM

ENFERMAGEM

TÉCNICO EM

ELETRÔNICA

TÉCNICO EM

SECRETARIADO

PROVA AMARELA PROVA AMARELA PROVA AMARELA PROVA AMARELA

01 B

02 B

03 B

04 E

05 C

26 C

27 B

28 A

29 E

30 D

01 E

02 D

03 C

04 D

05 A

26 B

27 C

28 D

29 B

30 E

01 D

02 B

03 A

04 C

05 D

26 A

27 C

28 A

29 D

30 C

01 D

02 D

03 E

04 B

05 B

26 B

27 D

28 A

29 B

30 C



06 C

07 E

08 A

09 D

10 E

11 A

12 D

13 D

14 A

15 E

16 D

17 C

18 D19 B

20 D

21 C

22 D

23 D

24 C

25 E

31 B

32 B

33 B

34 E

35 E

36 B

37 D

38 A

39 C

40 B

41 A

42 B

43 A44 E

45 B

46 D

47 C

48 A

49 B

50 C

06 A

07 D

08 C

09 C

10 B

11 E

12 E

13 E

14 A

15 D

16 A

17 B

18 B19 D

20 B

21 D

22 C

23 D

24 B

25 E

31 D

32 A

33 D

34 C

35 C

36 B

37 C

38 A

39 C

40 B

41 B

42 E

43 A44 E

45 D

46 B

47 E

48 E

49 A

50 E

06 E

07 E

08 A

09 A

10 E

11 B

12 E

13 A

14 A

15 B

16 E

17 D

18 C19 D

20 D

21 D

22 A

23 D

24 D

25 B

31 C

32 A

33 E

34 B

35 C

36 C

37 C

38 B

39 D

40 B

41 B

42 E

43 B44 A

45 B

46 C

47 E

48 E

49 E

50 C

06 D

07 D

08 D

09 D

10 C

11 D

12 A

13 D

14 E

15 A

16 B

17 D

18 E19 C

20 B

21 E

22 C

23 E

24 C

25 C

31 C

32 E

33 C

34 B

35 C

36 C

37 A

38 D

39 A

40 C

41 A

42 E

43 A44 A

45 C

46 A

47 C

48 A

49 D

50 E

CONCURSO PÚBLICO - 001/2006 - CENTRAIS ELÉTRICAS DE RONDÔNIA S/A - CERON

EspecialistaTécnico em Eletrotécnica

I nstruções GeraisCaro Candidato:

Leia com atenção e cumpra rigorosamente as seguintes instruções. Elas são parte da prova e dast C Públi



normas que regem este Concurso Público.

1. O Caderno de Provas contém 40 questões objetivas e 4 questões discursivas a serem respondidas. Recebidoda fiscalização da sala, você deve conferi-lo, verificando se está completo. Caso contrário, deve solicitar a suasubstituição.

2. O Caderno de Provas pode ser usado livremente para fazer rascunhos (cálculos, desenhos etc.).

3. O tempo de duração desta prova é de 4 horas, incluída a leitura das instruções e o preenchimento docartão de leitura óptica (cartão de respostas) e a Folha de Respostas das questões discursivas.

4. Não será permitida a entrega da Prova nem a sua saída da sala antes de transcorrida uma (1) hora do início damesma.

5. Cada questão objetiva oferece 5 alternativas de resposta representadas pelas letras a, b, c, d, e, sendosomente uma correspondente à resposta correta.

6. Iniciada a prova, é vedado formular perguntas, pois o entendimento das questões é parte integrante da mesma.

7. Não é permitido comunicar-se com outro candidato ou socorrer-se de consultas a livros, anotações, agendaseletrônicas, gravadores, usar máquina calculadora, telefone celular e/ou similares ou qualquer instrumentoreceptor/transmissor de mensagens.

8. No CARTÃO DE LEITURA ÓPTICA PERSONALIZADO (CARTÃO DE RESPOSTAS), você deve preenchersomente uma alternativa (a, b, c, d, e) de cada questão, totalmente com caneta de ponta grossa azul ou preta, suficientemente pressionada , conforme o exemplo:

A C D E

A B D E

95

96



LEGISLAÇÃO SETOR ELÉTRICO

INFORMÁTICA

1. Modalidade estruturada para aplicação de tarifasdiferenciadas de consumo de energia elétrica deacordo com as horas de utilização do dia e osperíodos do ano, bem como tarifas diferenciadasde demanda de potência de acordo com as horasde utilização do dia. Esta descrição refere-se

a) ao Horário de Ponta.b) à Tarifa Azul.c) à Tarifa Verde.d) ao Horário Fora de Ponta.e) ao Período Seco.

2 O áli d j f à

5. Qual o limite mínimo do fator de potência fr ,indutivo ou capacitivo para instalações elétricas das

unidades consumidoras?

a) 0,87.b) 0,95.c) 0,79.d) 0,89.

e) 0,92.

6. Na figura abaixo, a impressora definida comopadrão é



2. O prazo para análise de projetos referentes àsobras de extensão de rede em tensão primária de

distribuição inferior a 69 kV é de

a) 30 (trinta) dias.b) 20 (vinte) dias.c) 45 (quarenta e cinco) dias.d) 15 (quinze) dias.e) 25 (vinte cinco) dias.

3. Considere as seguintes afirmativas:

I. Monofásico e bifásico a 2 (dois) condutores:valor em moeda corrente equivalente a 50kWh.

II. Bifásico a 3 (três) condutores: valor em moedacorrente equivalente a 70kWh.

III. Trifásico: valor em moeda corrente equivalentea 100kWh.

Com relação aos valores mínimos faturáveis,

referentes ao custo de disponibilidade do sistemaelétrico, aplicáveis ao faturamento mensal de unidades

consumidorasdo grupo B é(são) incorreta(s):

a) Apenas a I.b) Apenas a I e a II.c) Apenas a I e a III.d) Apenas a II e a III.e) I, II e III.

4. Complete a segunda coluna de acordo com a primeira.

1 S b A1 ( ) t ã d f i t

b)

a)

c)

d)

e)

7. Para localizar qualquer arquivo com o nomeiniciado por Concurso através da FerramentaLocalizar Arquivos do Windows pode-se utilizar naconsulta o coringa na posição conforme segue

a) Concurso$b) Concurso%c) Concurso_

9. No aplicativo MS WORD ® os botões responsáveis

pelo recuo do texto são

b)

a)

c)

d)

e)

10. A respeito do aplicativo MS EXCEL ®:

I. O procedimento para selecionar um conjuntode células em seqüência dentro de uma mesma

11. Assinale a alternativa que apresenta o títuloadequado para o texto.

a) As mentiras inocentes.b) Considerações sobre a mentira.c) A necessidade de mentir.d) As conseqüências de uma mentira.e) A mentira como fator de insegurança.

12. Assinale a alternativa que preenche adequa-damente as lacunas do texto.

a) a qual infereb) na qual conferec) para a qual profere



LÍNGUA PORTUGUESA

coluna é clicando com o mouse na 1ª célula aser selecionada e, mantendo a tecla SHIFTpressionada, clicar na última célula desejada.

II. O procedimento para selecionar um conjunto decélulas alternadas de maneira aleatória dentrode uma planilha é clicar na célula desejada e,mantendo a tecla CTRL pressionada clicar nasdemais células da planilha.

III. O procedimento para copiar o conteúdo de umacélula é clicar na célula desejada, e mantendo

a tecla ALT pressionada, clicar na nova célulapara colar o conteúdo.

Estão corretas

a) Apenas a I e a III.b) Apenas a II e a III.c) Apenas a I e a II.d) I, II e III.

e) III somente

01

02030405

Instrução: Responda às questões de 11 a 13 com base

no seguinte texto:

Podemos definir a mentira deslavada como

aquela ________ é possível encontrar uma provairrefutável de que a pessoa que a disse sabe queestá mentindo e o faz deliberadamente. Osi di íd did fl t t d

d) com a qual desferee) que refere

13. A palavra destacada no texto pode ser substituída,sem alterar o sentido da frase, por

a) abrigarb) defenderc) vigiard) proteger

e) acobertar

14. ___ pessoas ___ quais oferecera seu trabalhoderam-lhe___costas,quandoele recorreu___elas.

Assinale a alternativa que completa e correta erespectivamente as lacunas do período acima.

a) As às as a

b) Às as às àc) Às às às ad) As as as ae) As às as à

15. Assinale a alternativa que substitui corretamentea oração em destaque no seguinte período:

O presidente fez um pronunciamento político

ontem à noite, falando cerca de dez minutos.

a) porque falou cerca de dez minutos.b) d f l d d i t

17. A alternativa em que todas as palavras estão no plural é

a) raiz cós anéis.b) tórax feliz reais.c) funis papéis gás.d) juiz flores copos.e) pires fuzis pés.

18. Os dois hiatos das formas verbais devem seracentuados apenas na alternativa

a) refluir intuindo.b) construindo destruido.c) caida saiste.d) instruido intuir.e) refluira saindo

Com base nesta figura 1 podemos afirmar que:

I. Teremos o maior torque de partida quando oscontatores K0, K1 e K2 estiverem abertos.

II. Se ligarmos o motor com K0 fechado, o motorse comportará como um motor gaiola deesquilo, com baixo torque e elevada correntena partida.

III. As bobinas do rotor estão ligadas em triângulo.IV. A maior rotação será obtida quando todo o

banco de resistências estiver inserido nocircuito.

Quais estão corretas?




e) refluira saindo.

19. Assinale a alternativa em que ocorre erro deregência nominal.

a) Ele é muito apegado em bens materiais.b) Estamos fartos de tantas promessas.c) Ela era suspeita de ter roubado a carteira.d) Somos intransigentes nesse ponto do regulamento.

e) A confiança dos funcionários no Diretor era inabalável.

20. Assinale a alternativa que apresenta concordâncianominal correta.

a) Ela mesmo confirmou a realização da festa.b) Foi muito criticado por todos a pretensão deles.c) Ela ficou meia perplexa com os acontecimentos.d) Muito obrigada,querido, por tua atenção e carinho,

disse a esposa.e) Anexos, remeto-lhes nossas últimas fotos.

21. Um voltímetro hipotético tem uma escala graduadade 0 (zero) a 250. Com o seletor de escalas em600Vca, o ponteiro aponta para o valor 100 nomomento da medida. Qual o valor medido?

a) 100V.

b) 120V.c) 200V.d) 240V.e) 280V

a) Apenas a I e a II.b) Apenas a I e a III.

c) Apenas a II e a III.d) Apenas a I, a II e a IV.e) A I, a II, a III e a IV.

23. Num voltímetro com fundo de escala de 20V, circulauma corrente de 0,05A. Para medir tensões daordem de 100V devemos colocar em série umresistor de

a) 400b) 1000c) 1600d) 2000e) 2400

24. Um pescador utiliza uma lâmpada que dissipa 36W

conectada à bateria de 12V do seu automóvel para

iluminar o acampamento. Qual o valor da correntedrenada pela bateria e a resistência da lâmpadarespectivamente?

a) 2A e 6b) 3A e 4c) 4A e 3d) 6A e 6e) 6A e 2

25. A bateria de 12V que alimenta o circuito da figura 2abaixo, tem resistência interna de 0,5 .

26. No aterramento de proteção, que visa a segurançapessoal, protegendo contra choques elétricos porcontato indireto, devem ser ligados à terra

a) somente as carcaças dos equipamentos.b) todas as partes consideradas vivas da

instalação.c) somente o pára-raios e as carcaças dos

equipamentos.d) o condutor neutro e as caixas metálicas dos

quadros de distribuição.e) todas as partes metál icas que possam

eventualmente ter contato com partesenergizadas.

27 A li d t ã f i t d

29. Uma resistência trifásica de 10 /fase, ligada emtriângulo e alimentada por uma linha de 220V/380V,é utilizada para aquecimento de água no boiler deum hotel. Que potência essa resistência solicita dosistema?

a) 4,84 kW.b) 8,37 kW.

c) 14,52 kW.d) 24,98 kW.e) 43,32 kW.

30. Para a proteção de transformadores do tipo seladocontra defeitos internos utilizamos o relé

) d d b l d f



27. Analisando a construção e o funcionamento doautotransformador podemos afirmar que:

I. A vantagem do autotransformador é aquantidade reduzida de cobre necessária na suaconstrução, quando comparado a umtransformador normal.

II. O fio da parte comum do enrolamento deve serde seção maior porque a corrente que nelecircula é o somatório das correntes dos

enrolamentos primário e secundário.III. A principal desvantagem do autotransformadoré ser constituído de um único enrolamento oque limita a diferença de tensão entre osenrolamentos primário e secundário.

Qual(is) está(ão) correta(s)?

a) Apenas a I.

b) Apenas a II.c) Apenas a I e a III.d) Apenas a II e a III.e) A I, a II e a III.

28. Analisando o comportamento dos condutoresutilizados em instalações elétricas, podemos afirmarque:

I. A resistência de um condutor é diretamenteproporc iona l ao seu compr imento einversamente à sua seção transversal.

a) de desbalanço de fases.b) de súbita pressão.

c) de sobrecorrente.d) Buchholz.e) térmico.

31. Para a proteção de circuitos terminais, sãoutilizados os disjuntores em caixa moldada,chamados de pequenos disjuntores, com correntesnominais na faixa de 5 a 100 A. Qual a diferença,

no que diz respeito à filosofia da proteção einstalação, entre os disjuntores tipo norte-americanoe o tipo europeu?

a) Os disjuntores do tipo norte-americano,geralmente são fixados sobre trilhos padrãoDIN.

b) Nos disjuntores tipo norte-americano, o disparomagnético é vinculado à parte construtiva e têm

o limiar de atuação magnética vinculado aobimetálico e são fixados através de presilhasao fundo da caixa.

c) Nos disjuntores tipo europeu, o disparomagnético é independente, sendo que omecanismo é de alta precisão e sua instalaçãoé sobre trilhos.

d) O limiar de atuação magnética dos disjuntoresdo tipo norte-americano é dado por um múltiplo

de corrente nominal e são instalados sobretrilhos.

e) Nos disjuntores t ipo europeu o disparo

32. Anorma NBR 5410 Instalações elétricas de baixatensão, prescreve que os condutos fechados podemconter condutores de mais de um circuito somentese

a) os circuitos pertençam à mesma instalação; asseções nominais dos condutores estejam numintervalo de dois valores normal izados

sucessivos e os condutores forem do tipo cabosisolados.

b) as seções nominais dos condutores estejamnum intervalo de três valores normalizadossucessivos, os circuitos se originem do mesmodispositivo de manobra e proteção e oscondutores isolados tenham a mesmatemperatura de serviço

35. Da análise de um circuito elétrico podemos concluirque:

I. Em um circuito paralelo, a resistência total ésempre menor que a do elemento de menorresistência.

II. Quanto menor a parte resistiva de um circuitoem comparação com a parte reativa, mais

próximo da unidade estará o fator de potência.III. As tensões entre os terminais dos indutores

estão sempre defasadas de 90º em relação àstensões entre os terminais dos capacitores.


a) Apenas a I



temperatura de serviço.c) as seções nominais dos condutores estejam

num intervalo de dois valores normalizadossucessivos e os circuitos tenham um ponto deorigem comum.

d) os circuitos não forem trifásicos, pertençam àmesma instalação e os condutores isoladostenham a mesma temperatura de serviço.

e) os circuitos tenham a mesma origem quandoforem monofásicos, as seções nominais doscondutores estejam num intervalo de trêsvalores normalizados sucessivos e os cabosisolados tenham a mesma temperatura deserviço.

33. Qual é a potência liberada num transformador de300 kVA que alimenta uma carga de 255 kW, se ofator de potência dessa carga for corrigido de 0,85para 0,92 indutivo?

a) 17,85 kVA.b) 23 kVAc) 20,4 kVA.d) 21 kVA.e) 45 kVA.

34. Qual a potência dissipada pelo resistor R4 do circuito

da figura 3?

a) Apenas a I.b) Apenas a II.

c) Apenas a III.d) Apenas a I e a III.e) A I, a II e a III.

36. O escorregamento percentual de um motor deindução no momento da partida, na situação derotor bloqueado é de:

a)5%.b) 50%.

c) 100%.d) 150%.e) 200%.

37. Sobre a instalação e funcionamento dos pára-raios,utilizados para a proteção do sistema elétrico, sãofeitas as seguintes afirmativas:

I. Estão permanentemente ligados aos circuitoselétricos que se deseja proteger.

II. Não devem permitir, em condições normais deoperação do sistema, ligação com a terra quepermita o escoamento da corrente elétrica.

III. Devem eliminar as sobretensões provenientede descargas atmosféricas e de manobras nosistema elétrico.

IV. Devem ser trocados toda vez que atuarem.


Figura 4

38. Um sistema composto por dois geradores conforme

representado no circuito da figura 4, onde RiG1 eRiG2 representam suas resistências internas,alimenta uma carga RL. Qual a parcela de potênciadissipada pela carga devida ao gerador G1?



a) 90W

b) 120Wc) 150Wd) 300We) 600W

39. Uma cozinha em uma residência unifamiliar tem15m² de área e 16m de perímetro. Pergunta-se,baseado na NBR-5410/2004 Instalações Elétricas

de Baixa Tensão, qual a quantidade mínima detomadas de uso geral que deverá ser prevista naelaboração do projeto elétrico a fim de atender àprescrição desta norma?

a) 2 tomadas.b) 3 tomadas.c) 4 tomadas.d) 5 tomadas.

e) 6 tomadas.

40. Relacione as duas colunas.

GRANDEZAS E DERIVADAS DO SISTEMAMÉTRICO INTERNACIONAL

1. Corrente elétrica.2. Intensidade luminosa.

3. Energia.4. Potência.5. Capacitância elétrica.

1 - Considere um motor de indução trifásico ligado, funcionando a vazio. Na seqüência aplicamos progressivamenteuma carga até o seu valor nominal. Explique quais as principais mudanças que ocorrem no comportamento do

QUESTÕES DISCURSIVAS

- Você deverá usar somente caneta.

- Você deverá usar o espaço disponível para cada questão.

- Sua resposta deverá prezar pela clareza e deverá ser sucinta.

- Transcreva suas respostas para a folha que deverá ser entregue ao fiscal.

- Não identifique a folha de respostas com nome, pseudônimo, abreviatura ou quaisquer palavras que possam

identificá-lo.



motor no que diz respeito a

- Escorregamento;

- Fator de Potência;

- Torque; e

- Corrente induzida no rotor.

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

2 A figura 5 abaixo representa um modelo elétrico do corpo humano. Sabendo que uma correnteelétrica acima de 500mA pode causar uma parada cardíaca, o personagem simulado no modelosobreviverá?

3 Um baixo fator de potência numa instalação elétrica significa baixa utilização em todo o sistema dealimentação dos equipamentos em uso. Cite quatro situações que causam um baixo fator de potência nasinstalações elétricas.

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________

4 - Identifique as quatro principais regiões fisiográficas que constituem o Estado de Rondônia,e a baciahidrográfica que as caracteriza individual e respectivamente.

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________



_____________________________________________________________________________________________



1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 1 2 13 1 4 15 1 6 17 1 8 19 2 0 21 2 2 23 2 4 25 2 6 27 2 8 29 3 0 31 3 2 33 3 4 35 3 6 37 3 8 39 4 0

Advogado/ Técnico de Nível Universitário I E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B E A C B D C D D A B C B C D B C E D E A

Engenheiro/ Engenheiro I, (Graduação em Engenharia Elétrica) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B C A E D A D A D E D C B E B C D E A B N

Engenheiro/ Engenheiro de Segurança do Trabalho I, (Formação conforme Quadro I) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B D A C A B E E C B E B A D D B C E C A C

Engenheiro/ Engenheiro I, (Curso Superior em Engenharia Civil) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B B C B D B D B E D D A B E E D A D B C C

Técnico de Nível Universitário / Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Psicologia) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B E B E C D E E C B D B A C A E C D E A D

Técnico de Nível Universitário / Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Pedagogia) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B E D C A E A B C A B E D A B D D A C D D

Médico/ Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Medicina com especialização na área de Auditoria) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B C E B C B D C A B E D B E C C A D C E D

Médico/ Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Medicina) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B D N B E A D C A B E D B E C C A D C E D

Técnico de Nível Universitário / Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Serviço Social) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B C A D E B C D C E C E C D E C A A D D DAssistente/ Assistente Administrativo I C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D E D E B A D B C E E B D C A B A C A E B

Assistente/ Operador de Sistemas C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D C A A B E C D B E D E A D D B C B E A E

Assistente/ Assistente Técnico I C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D B D C E C A B D E A B C E A B E A D B C

Economista/ Técnico de Nível Universitário I E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B E C A B D C C B B D A B E D D E D C C C

Especialista/ Assistente Administrativo II C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D D E A C B D C B C A E B A C D E D A B C

Contador/ Técnico de Nível Universitário I E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B D B E D A C D B D B E B D C B E A B D B

Administrador/ Técnico de Nível Universitário I E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B A C A D A A D E E A C B B B D B E E B C

Técnico de Nível Universitário/ Técnico de Nível Universitário I, (Curso Superior em Jornalismo) E E E C C B N D D B B C D B A C C B A B E C C B D A E E D D C A D A A E D E C D

Especialista/ Técnico em Eletrotécnica B C B B E A D C E C B C D A B B E C A D D A C B A E C E E B C B D A A C N C D E

Especialista/ Técnico em Segurança do Trabalho C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D B C E A B D A C D A C A B D E E D B C BEspecialista/ Técnico de Nível Médio, (Técnico em Telecomunicações ) C B A E D D A A D N B C D A B B E C A D E C A D B B E E D A B D D E C A D D E C

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 1 2 13 1 4 15 1 6 17 1 8 19 2 0 21 2 2 23 2 4 25 2 6 27 2 8 29 3 0 31 3 2 33 3 4 35 3 6 37 3 8 39 4 0

Auxiliar/Motorista B C D A B B E C A D E C A C C D B A C E D E B D C D A B B C C D E E B A B N C C

Português Conhecimentos Específicos

GABARITO DAS PROVAS APLICADAS NO DIA 23 DE ABRIL DE 2006 - APÓS OS RECURSOS

Legislação Informática Língua Portuguesa Conhecimentos Específicos



Auxiliar/Motorista B C D A B B E C A D E C A C C D B A C E D E B D C D A B B C C D E E B A B N C C

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 1 2 13 1 4 15 1 6 17 1 8 19 2 0 21 2 2 23 2 4 25 2 6 27 2 8 29 3 0 31 3 2 33 3 4 35 3 6 37 3 8 39 4 0,

Sistemas) B C D B A C C B A B A B D C A C A D E B E B A C A C B E D C B A D E D C D B B E, ,

I) B C D B A C C B A B A B D C A D C A B B B E D D E A B C C C A D A E C E E C A B

Especialista/ Assistente em Informática B C D A B B E C A D A B D C A B A E D B A E B E C D E D A D E A C E E A E B D BEspecialista/ Assistente em Informática, (Curso de Programação) B C D A B B E C A D A B D C A B C E A A C A D C E D E D N D E B A D E E B C E C

Porto Alegre, 15 de maio de 2006 - 12:33

ALTERAÇÃO DE GABARITO N QUESTÃO ANULADALEGENDA:

Português Inglês Conhecimentos Específicos

Õ

Eletrobrás Termonuclear S.A.

ELETRONUCLEARCONCURSO PÚBLICO

EDITAL 1TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA A

TROTA05



IN STRUÇÕES GERAIS• Você recebeu do fiscal:

- Um caderno de questões contendo 60 (sessenta) questões objetivas de múltipla escolha;- Um cartão de respostas personalizado.

• É responsabilidade do candidato certificar-se de que o nome do cargo informado nesta capa de prova corresponde aonome do cargo informado em seu cartão de respostas .

• Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões se a numeração das questões e a paginaçãoestão corretas.

• Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a Prova Objetiva. Faça-a com tranqüilidade, mas controle o seu tempo . Este

tempo inclui a marcação do cartão de respostas .

• Após o início da prova, será efetuada a coleta da impressão digital de cada candidato (Edital 01/2006 – Subitem 8.8 alínea a ).

• Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas . (Edital 01/2006 – subitem8.8 alínea e ).

• Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar seu cartão de respostas da ProvaObjetiva e retirar-se da sala de prova (Edital 01/2006 – Subitem 8.8 alínea c ).

• Somente será permitido levar seu caderno de questões ao final da prova, desde que permaneça em sala até estemomento (Edital 01/2006 – Subitem 8.8 alínea d ).

• Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas devidamente assinado .• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos.

• Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local .

IN STRUÇÕES - PROVA OBJ ETI VA• Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas . Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata de

Aplicação de Prova.

• Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde.

• O cartão de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora doslocais destinados às respostas.

• A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrindo fortemente com caneta esferográfica azul

TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA A - TROTA

LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO – LEMBRANÇASManoel Carlos, Veja, 08/02/2006

“Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.Minha mãe ficava sentada cosendo.

Meu irmão pequeno dormia.Eu, sozinho, menino entre mangueiras,

Lia a história de Robinson Crusoé,Comprida história que não acaba mais.”

Com esses versos Drummond começa seu poema Infância

01 – Ao começar o texto, o autor fala do poeta Carlos Drummondde Andrade, designando-o somente por seu sobrenome; esse fatolingüístico mostra que:

(A) o poeta é uma personalidade oficial;(B) o autor considera o poeta figura bastante conhecida;(C) o poeta só é conhecido pelo sobrenome;(D) o emprego do sobrenome reduz a intimidade;(E) houve descuido por parte do redator do texto.

02 – “Por que estou a me lembrar precisamente desses versos, emmeio a tantos do poeta que cultivo na memória e que são



Com esses versos Drummond começa seu poema Infância,

escrito na década de 20. Por que estou a me lembrarprecisamente desses versos, em meio a tantos do poeta, quecultivo na memória e que são melhores – digo isso sem medo deerrar – do que esses que agora lembro para vocês?Eu conto: perdi há menos de um mês um velho amigo que meacompanhou da adolescência aos dias de hoje; ou, maisprecisamente, até o dia 9 de janeiro, pois morreu dia 10. Hápouco mais de uma semana, foi a vez de um querido primo,primo em primeiro grau, como se dizia antigamente, ir embora

sem aviso prévio, quero dizer, sem doença, assim como se lhedesse, de súbito um cansaço da vida.Com essas perdas bateu-me uma certa melancolia que me levouao passado, mais precisamente à parte da minha família jádesaparecida. E, entre as muitas lembranças que me tornaram,revi meu pai cruzando todos os cômodos da casa, apagando asluzes e comentando em voz baixa: “ Pensam o quê? Que sousócio da Light?” Conseqüentemente, revi também a mim e aosmeus irmãos trocando um olhar tolerante, comentário sem

palavras que queria dizer “Papai está caducando!”Quando estamos predispostos a lembrar, tudo nos faz lembrar. Ocalor dos últimos dias me devolveu a imagem de minha mãe,abanando-se com um leque e dizendo: “O calor estásenegalesco”. Era uma expressão habitual, que nos levava apensar que o nome oficial do inferno era Senegal.Minha mãe era meiga e simples como uma criança. Envaidecia-se de duas coisas na vida: de ser professora e de falar francês.(....) Apesar de professora e de falar francês, andava descalça e

almoçava e jantava quase sempre de pé, à beira do fogão.Quando estava conosco à mesa, era mais para nos ver comer epara nos lembrar da salada – “Um tomatinho e uma folha de

meio a tantos do poeta, que cultivo na memória e que são

melhores – digo isso sem medo de errar – do que esses que agoralembro para vocês?”Considerando-se o texto, a resposta adequada a essa perguntaseria porque:

(A) tais versos são os melhores do poeta;(B) esses versos são aqueles lembrados no momento;(C) são os únicos de que o autor se pode lembrar sem erro;(D) o poema se liga a acontecimentos da vida do autor do texto;

(E) a infância é um momento inesquecível na vida de todos.

03 – As alternativas abaixo mostram inferências da leitura doprimeiro parágrafo do texto; a alternativa que mostra umainferência EQUIVOCADA é:

(A) o poema Infância tem mais versos do que aqueles que sãoapresentados no início do texto;

(B) o autor do texto é admirador da obra do poeta citado;(C) na opinião do autor do texto, os demais poemas de

Drummond são melhores do que o poema citado;(D) o autor do texto tem segurança sobre o julgamento feito sobre

poemas de Drummond;(E) a indicação da data da escritura do poema mostra

conhecimento do autor do texto.

04 – Há no texto uma série de referências à morte, feitas de formaeufemística, ou seja, de modo a atenuar a brutalidade do fato. Aalternativa em que isso NÃO ocorre é:


05 – “perdi há menos de um mês um velho amigo”; a alternativaabaixo que mostra uma forma MENOS adequada de reproduzir afrase destacada é:

(A) há menos de um mês perdi um amigo velho;(B) perdi um velho amigo há menos de um mês;(C) um velho amigo, eu o perdi há menos de um mês;(D) um velho amigo, há menos de um mês eu o perdi;(E) há menos de um mês um velho amigo eu perdi.

06 – Em algumas passagens do que lemos, algumas expressõestêm seu sentido esclarecido por fatores que estão fora do texto ou

10 – O motivo que levou o autor do texto às lembranças que nosforam contadas foi:

(A) a leitura do poema de Drummond;

(B) o fato de o poema de Drummond aludir a membros da famíliado poeta;(C) a morte recente de algumas pessoas queridas;(D) a semelhança entre sua vida e a do poeta;(E) a morte de todos os elementos de sua família.

11 – “Quando estamos predispostos a lembrar, tudo nos fazlembrar”; esse segmento do texto mostra que para o autor do



têm seu sentido esclarecido por fatores que estão fora do texto, ou

seja, seu sentido depende da situação geral de produção do texto.Assinale a EXCEÇÃO:

(A) “do que esses que agora lembro para vocês”;(B) “perdi há menos de um mês um velho amigo”;(C) “Há pouco mais de uma semana, foi a vez de um querido

primo”;(D) “que me acompanhou da adolescência aos dias de hoje”;(E) “como se dizia antigamente”.

07 – Quando o pai dizia: “Pensam o quê? Que sou sócio daLight?”, isso mostrava que ele:

(A) estava perdendo o uso perfeito de suas faculdades mentais;(B) reclamava dos gastos domésticos de energia;(C) pretendia que a vida da família não fosse observada pelos

vizinhos;

(D) se preocupava com o conforto da família;(E) passava por dificuldades financeiras.

08 – As lembranças que dão o título ao texto só NÃO podem serclassificadas de:

(A) afetivas;(B) familiares;

(C) doloridas;(D) passadas;(E) incômodas.

lembrar ; esse segmento do texto mostra que, para o autor do

texto, as lembranças são:

(A) imotivadas;(B) permanentes;(C) voluntárias;(D) incontroláveis;(E) perturbadoras.

12 – No quarto parágrafo do texto, a lembrança da mãe surgiu emfunção do(da):

(A) leque;(B) calor;(C) Senegal;(D) expressão habitual;(E) sofrimento.

13 – A alternativa que mostra um conector com seu sentidocorretamente indicado é:

(A) “Com esses versos Drummond começa seu poema” = modo;(B) “Minha mãe era meiga e simples como uma criança” =

conformidade;(C) “Apesar de professora e de falar francês” = concessão;(D) “era mais para nos ver comer” = localização;

(E) “Vivo cercado dos meus pais” = propriedade.


15 – O texto mostra os seguintes vocábulos acentuados: infância,

memória, adolescência, prévio, família, comentário, referência,

convivência. Se agruparmos esses vocábulos segundo as regrasque justificam seus acentos gráficos, teríamos:

(A) um grupo;(B) dois grupos;(C) três grupos;(D) quatro grupos;(E) cinco grupos.

16 – “revi meu pai cruzando todos os cômodos da casa, apagando

20 – “comprida história que não acaba mais”; a frase em que oemprego da preposição antes do pronome relativo estáEQUIVOCADO é:

(A) estas são as fotos que me lembro;(B) os momentos de que mais gosto são esses;(C) os filhos fazem coisas de que se arrependem;(D) as lembranças sobre que fala o texto são pessoais;(E) o caminho por que viemos é bastante escuro.



16 revi meu pai cruzando todos os cômodos da casa, apagando

as luzes e comentando em voz baixa”; considerando as formasverbais de gerúndio cruzando, apagando e comentando, podemosdizer que:

(A) as três representam ações em ordem cronológica;(B) só as duas últimas formas estão em ordem cronológica;(C) as três formas representam ações simultâneas;(D) só as duas primeiras formas representam ações simultâneas;(E) só as duas últimas formas representam ações simultâneas.

17 – “olhando para mim dos seus retratos”; a frase abaixo em queo emprego do pronome MIM está errado é:

(A) Entre mim e ela não há mais segredos;(B) Sem mim nada se faz;(C) Para mim, estar aqui já é um prêmio;(D) Fizeram tudo para mim falar;

(E) Apesar de mim, tudo correu como devia.

18 – “mais precisamente à parte da minha família jádesaparecida”; a frase abaixo que mostra um empregoINADEQUADO do acento grave indicativo da crase é:

(A) o amigo me acompanhou da adolescência à velhice;(B) meus pais me entregaram à uma família abastada;

(C) todos se dedicaram à educação dos filhos;(D) voltar à casa paterna era um desejo diário;(E) responder às perguntas nem sempre é fácil.


LÍNGUA INGLESA

LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS PERGUNTAS 21 A 30:

TEXTO I

Nuclear Power

The disadvantages

Mining uranium has not traditionally been very clean. Wastefrom the power plants is toxic for many centuries and there isno safe way to store it permanently or dispose of it.

Transporting nuclear fuel can be risky.

Power plants that are not constructed or maintained properlycan create major disasters (Chernobyl, Three Mile Island).

(http://www.bbc.co.uk/climate/adaptation/nuclear_power.shtml on March 1st,2006)



Nuclear power is possibly the most contentious and emotiveof all methods of energy production, due to the nature of thematerial involved and long term consequences of accidents.Nuclear power stations currently produce about a quarter of Britain's electricity. Many are now too old to continue tooperate efficiently and safely and are being closed down. By2023 only 4% of Britain's electricity will come from nuclearpower.

Uranium is a naturally occurring radioactive element, leftover from Earth's formation. It can be used in nuclear powerproduction because if a free neutron collides with thenucleus of a Uranium atom, the nucleus splits (fission) intotwo smaller atoms plus one free neutron.

This free neutron can then cause another fission to occur (achain reaction). As the two new atoms weigh less than theoriginal Uranium atom, an enormous amount of energy is

also released.How it works

The energy produced by the splitting of the Uranium nucleusin the power plant (the reactor) is used as a heat source. Thisturns water into steam, which drives a turbine. The turbinespins a generator to produce electricity. The reactor is sealedinside concrete and steel to prevent radioactive gases andfluids leaking from the plant.

The past

Calder Hall, Cumbria, was the world's first nuclear power

21 – A geração de energia eletronuclear é uma questão:

(A) tranqüila;(B) polêmica;(C) trivial;(D) irrelevante;(E) resolvida.

22 – O texto informa que a geração de força eletronuclearna Grã-Bretanha será:

(A) reativada;(B) interrompida;(C) reduzida;(D) aumentada;(E) resgatada.

23 – De acordo com o texto, a energia gerada pela fissão donúcleo no reator produz inicialmente:

(A) frio;(B) vapor;(C) eletricidade;(D) calor;(E) gás.

24 – Dentre os desastres o de Chernobyl é considerado o:

10

20


25 – O texto aponta como uma das vantagens da energiaeletronuclear a:

(A) substituição do combustível natural;

(B) facilidade na construção de usinas;(C) rapidez das reações em cadeia;(D) liberação de mais energia radioativa;(E) diminuição do efeito estufa.

26 – Segundo o texto, a maior desvantagem da produção deenergia nuclear está na questão do(a):



(A) calor;(B) lixo;(C) reator;(D) turbina;(E) combustível.

27 – A expressão sublinhada em “due to the nature of thematerial...” (l.02) indica:

(A) causa;(B) contraste;(C) comparação;(D) condição;(E) conclusão.

28 – Many em “Many are too old...” (l.05) se refere a:

(A) methods;(B) stations;(C) consequences;(D) nucleus;(E) atoms.

29 – A palavra sublinhada em “This free neutron can then

cause...” (l.14) implica:

(A) sugestão;


TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA A

31 - No acionamento de motores elétricos de indução trifásicos,

de potências entre 5 e 15 cv, são utilizados chaves estrela-

triângulo, pela seguinte razão:

(A) facilidade na reversão da velocidade do motor;

(B) possibilidades de operação em 110 e 220 volts;

(C) possibilitar a elevação do torque de partida do motor;

(D) redução na corrente elétrica de partida do motor;

(E) redução no tempo de partida do motor.

35 - Nos desenhos técnicos mecânicos são adotados os símbolos

descritos nas normas NBR8404/84 e NBR6405/88. Segundo tais

normas, o símbolo abaixo tem o seguinte significado técnico:

N9N7

(A) define um sulco, ou vinco superficial efetuado por

ferramenta de perfil triangular, de nível N9 e nível N7, ou

sejam, de profundidade de 7 mm por 9 mm de largura;

(B) define um sulco, ou vinco superficial efetuado por



32 - Nos motores elétricos de corrente contínua, o controle e a

variação da rotação podem ser obtidos pelo controle e variação:

(A) da freqüência e da tensão de alimentação do motor;

(B) da corrente elétrica induzida na armadura do rotor;

(C) da corrente elétrica induzida nos pólos magnéticos do rotor;

(D) da freqüência e da corrente de alimentação do motor;

(E) da corrente de excitação dos pólos magnéticos do motor.

33 - Um banco trifásico de capacitores elétricos, ligado em

estrela (Y), é constituído por dois capacitores em série por fase.

A especificação nominal dos capacitores é de 11 kvar, 110 V,

60 Hz. Ao ser ligado o banco em uma rede trifásica de 380 V,

60Hz, a corrente elétrica resultante nas linhas de alimentação do

banco é:

(A) 0,1 quiloampères;

(B) 1,0 quiloampère;

(C) 5 ampères;

(D) 10 ampères;

(E) 50 ampères.

34 - Um banco trifásico de capacitores elétricos, ligado em

estrela (Y), é constituído por quatro capacitores em série porfase. A especificação nominal dos capacitores é de 20 kvar,

110 V, 60 Hz. Ao ser ligado o banco em uma rede trifásica de

380 V 60H ê i i l d b é

( ) , p p

ferramenta de perfil triangular, de nível N9 e nível N7, ousejam, de profundidade de m por m μ μ 79 de largura;

(C) define as classes de rugosidade superficial e os limites

aceitáveis, entre N9 e N7, ou sejam, com rugosidades de

desvio médio aritmético entre me μ 6,13,6 ;

(D) define as classes de rugosidade superficial e os limites

aceitáveis, entre N9 e N7, ou sejam, com rugosidades de

desvio médio aritmético entre me η 6,13,6 ;

(E) define o tipo de acabamento superficial e os limitesaceitáveis, entre N9 e N7, ou sejam, com rugosidades de

desvio médio aritmético entre mme 79 .

36 - Qualquer condutor elétrico retilíneo portador de corrente

elétrica gera um campo magnético, cujo fluxo resulta:

(A) longitudinal ao condutor, na direção da corrente elétrica;(B) perpendicular ao condutor, transversal à direção do campo;

(C) perpendicular ao condutor, na direção da corrente;

(D) radial ao condutor, saindo perpendicular à superfície do

mesmo;

(E) circundante ao condutor, centrado no centro geométrico do

condutor.

37 - Uma corrente elétrica alternada em um condutor gera umfluxo magnético alternado nas proximidades do mesmo. Uma

bobina elétrica, ao ser atravessada por parte deste fluxo


38 - Um condutor elétrico de cobre, cuja condutividade elétrica

é de 98,5 % IACS, cilíndrico e retilíneo, de 127 mm de diâmetro

externo, é portador de uma corrente elétrica senoidal de

0,600 kA e freqüência ) / 400(6,79 srad Hz f == ϖ .

Sobre este condutor é alojada uma bobina elétrica, de diâmetro

interno )0264,0(183 2m Amm ==φ , de eixo centrado e

alinhado com o eixo do condutor, contendo 158 espiras de fios

de cobre de 0,5 mm de diâmetro. Uma carga resistiva foi ligada

aos terminais da bobina, de resistência Ω= 20 R . Nessas

condições, a tensão e a corrente na carga resultam:

(A) tensão = 0,00 volts e corrente = 0,00 ampères;

40 - Em uma ponte retificadora trifásica de onda completa são

utilizados:

(A) seis diodos, sendo que cada diodo será percorrido por 50 %

( )2 / 1 da corrente da carga;

(B) dois diodos por fase, sendo que cada diodo será percorrido

por 58 % ( )3 / 1 da corrente da carga;

(C) três diodos por fase, sendo que cada diodo será percorrido

por 58 % ( )3 / 1 da corrente da carga;

(D) três diodos, sendo que cada diodo será percorrido por 71 %

( )2 / 1 da corrente da carga;



(A) tensão 0,00 volts e corrente 0,00 ampères;

(B) tensão = 5,0 volts e corrente = 250 miliampères;

(C) tensão = 3,47 volts e corrente = 174 miliampères;

(D) tensão = 50,0 volts e corrente = 2,50 ampères;

(E) tensão = 250 volts e corrente = 5,0 miliampères.

39 - Na especificação de cabos elétricos para licitação, devem

ser incluídas as seguintes informações indispensáveis:

(A) material do condutor (cobre ou alumínio), com ou sem

isolamento elétrico, temperatura de operação (70, 90 ou 130

ºC), aplicação (interna ou externa), tensão (V) e seção

(milímetro quadrados);

(B) material do condutor (cobre ou alumínio), fabricante (WEG

ou GE), temperatura de operação (70, 90 ou 130 ºC),

aplicação (abrigada ou ao tempo), tensão (V) e diâmetro

(milímetro);

(C) material do isolamento (borracha ou PVC), fabricante(WEG ou GE), norma técnica de especificação, aplicação

(abrigada ou ao tempo);

(D) material do condutor (cobre ou alumínio), fabricante (WEG

ou GE), temperatura de operação (70, 90 ou 130 ºC),

aplicação (abrigada ou ao tempo) corrente (A) e diâmetro

(milímetro);

(E) material do condutor (cobre ou alumínio), com ou sem

isolamento elétrico, temperatura de operação (graus

Celsius), aplicação (interna ou externa), tensão (V) e bitola(milímetros).

(E) seis diodos, sendo que cada diodo será percorrido por 17 %( )6 / 1 da corrente da carga.

41 - Uma luminária de lâmpada fluorescente comum, prevista

para operação com reator eletromagnético convencional e

starter, apresenta-se com defeito. Ao ser ligado o interruptor da

lâmpada, esta não acende e fica com suas extremidades

levemente incandescentes. A causa provável para estecomportamento pode ser atribuída:

(A) ao reator, que está com espiras em curto-circuito;

(B) ao starter, que está com um dos diodos em aberto;

(C) ao starter, que está em curto-circuito permanente;

(D) à lâmpada, que está no final da vida útil;

(E) ao reator, que está com espiras em aberto.

42 - Os cabos elétricos para linhas aéreas de transmissão de

energia elétrica brasileiras, nas tensões superiores a 380 kV e

freqüência de 60 Hz, são constituídos principalmente pelo

seguinte material condutor elétrico:

(A) aço galvanizado, pois resistem mais à corrosão sob

condições climáticas adversas;

(B) cobre, pois é o melhor metal condutor de corrente elétricana temperatura de operação;

(C) alumínio, pois é mais leve que o cobre para a mesma

id d d t


43 - O eixo de um motor elétrico de indução, trifásico,

desligado, gira livremente com leve esforço manual. O motor foi

projetado para a tensão nominal de 480 V, potência de 20 cv,

freqüência de 60 Hz, rotação de 1790 rpm, e está com aparente

defeito. Ao ser ligado o motor numa rede de 440 V o mesmo nãogira, apenas ronca. A causa provável para este comportamento

do motor elétrico está:

(A) no platinado de partida, que não fechou ao ser ligado o

motor;

(B) no capacitor de partida, que está aberto, ou em curto-

circuito;

(C) na rede de alimentação, que está com tensão muito baixa;

46 - Tendo como referências o mesmo comprimento, o mesmo

volume de material, a temperatura ambiente de 20 graus Celsius,

e a perda de energia pela passagem da corrente elétrica:

(A) o cobre é o material melhor condutor elétrico, consideradocomo 100% de condutividade;

(B) o ouro é o material melhor condutor elétrico e mais

resistente à corrosão;

(C) o alumínio é o material melhor condutor elétrico e mais leve

que o cobre e que o ouro;

(D) a prata é o material melhor condutor elétrico, é mais pesada

que o cobre e mais leve que o ouro;

(E) a platina é o material melhor condutor elétrico, embora mais



(D) no rotor, que pode estar com uma das barras de alumínioaberta;

(E) na alimentação elétrica, que falta uma das três fases.

44 - Um banco de 10 baterias de automóvel conectadas em série,

totalizando 120 V, é utilizado para alimentar uma das fases, a

central, de um transformador elétrico trifásico, projetado para

elevar a tensão de 220 para 380 V, em 60 Hz, cujos

enrolamentos primários têm reatância indutiva de 4 ohms/fase eresistência elétrica de 3 ohms/fase. Estando o secundário em

vazio, sem carga, espera-se que:

(A) a tensão de saída na fase central seja de 208 V e que nas

demais seja de 69 V;

(B) a corrente primária da fase central seja de 24 A e nas demais

seja nula;

(C) a corrente primária da fase central seja de 30 A e que a

tensão de saída da fase central seja de 208 V;

(D) a corrente primária da fase central seja de 40 A e que a

tensão de saída da fase central seja nula;

(E) a tensão de saída na fase central seja de 208 V e que nas

demais seja nula.

45 - Um gerador síncrono de quatro pólos, trifásico, de

fabricação Argentina, projetado para 220 V e 50 Hz, é instaladopara alimentar uma residência de verão em uma ilha brasileira,

localizada no estado da Bahia, onde a tensão é de 220 V. O

cara que o ouro e que a prata.

47 - Máquinas elétricas móveis, cujos cabos de alimentação

podem ser tocados esporadicamente por objetos quentes de

temperaturas entre 150 e 200 graus Celsius, devem ter os cabos

isolados em:

(A) PVC – Cloreto de polivinila;

(B) PTFE – Politetrafluoretileno;

(C) Cerâmica ou fibras de vidro;

(D) Náilon ou polietileno de alta densidade;

(E) Borracha sintética.

48 - Utilizam-se os materiais magnéticos em máquinas elétricas

para:

(A) elevar a indução magnética ou orientar o fluxo magnético;

(B) blindar o fluxo magnético de dispersão e reduzir a indução;

(C) reduzir as perdas magnéticas por correntes parasitas;

(D) reduzir a indução magnética gerada por bobinas de cobre;

(E) blindar o campo elétrico provocado pelos condutores

elétricos.

49 - O consumo de energia elétrica de uma residência, de

instalação monofásica, na tensão de 127 V e freqüência de 60

Hz é registrado no medidor de energia elétrica eletromecânico


50 - Os transdutores são dispositivos utilizados para:

(A) a geração de sinais de grandezas elétricas e não elétricas

padronizados (0 a 5 A ou de 0 a 20 V), para a medição, o

registro e o controle de processos;(B) a conversão de grandezas elétricas e não elétricas em sinais

elétricos estabilizados (5 mA ou 1 V), para a medição, o

registro e o controle de processos;

(C) a modulação de sinais de grandezas elétricas e não elétricas

em sinais elétricos padronizados (0 a 5 A ou de 0 a 20 V),

para a medição, o registro e o controle de processos;

(D) a purificação e filtragem de sinais de grandezas elétricas e

não elétricas padronizados (4 a 20 mA ou de 0 a 15 V), para

54 - Segundo o Sistema Internacional de Unidades adotado pelo

Brasil e por mais cinqüenta países, altas tensões podem ser:

(A) expressas em KV, e medidas por Kilovoltímetros;

(B) expressas em kV, e medidas por kilovoltímetros;(C) expressas em kV, e medidas por quilovoltímetros;

(D) expressas em kv, e medidas por quilovoltímetros;

(E) expressas em Kv, e medidas por quilovoltímetros.

55 - Todos os circuitos elétricos de instalações elétricas

industriais ou residenciais devem ser protegidos por fusíveis ou

por disjuntores termomagnéticos. A finalidade fundamental dos



o controle e acompanhamento de processos à distância;(E) a conversão de sinais de grandezas elétricas e não elétricas

em sinais elétricos padronizados (4 a 20 mA ou de 0 a

10 V), para a medição, o registro e o controle de processos.

51 - As máquinas elétricas girantes podem ter suas rotações

medidas ou determinadas diretamente, em rpm, através do

instrumento de medida denominado:

(A) rotâmetro ou taquímetro;

(B) rotímetro ou rotâmetro;

(C) tacômetro ou taquímetro;

(D) tacógrafo ou rotâmetro;

(E) rotorímetro ou rotarímetro.

52 - A única maneira correta, segundo o Sistema Internacional

de Unidades, de se expressar por símbolos a unidade de medida

da velocidade de um veículo automotor é a seguinte:

(A) Km/h;

(B) km/h;

(C) KM/h;

(D) KM/H;

(E) Kilômetros por Hora.

53 - A única maneira correta, segundo o Sistema Internacional

de Unidades de se expressar por símbolos a unidade de medida

disjuntores nos circuitos de instalações elétricas é:

(A) proteger as pessoas próximas das instalações contra

choques elétricos;

(B) proteger os condutores elétricos das instalações contra o

sobreaquecimento;

(C) possibilitar o desligamento das instalações para a

manutenção elétrica;

(D) proteger os interruptores contra sobrecargas ou contra

curtos-circuitos;(E) proteger os equipamentos elétricos ligados nas instalações

elétricas.

56 - Pára-raios são dispositivos destinados à proteção de pessoas

e edificações contra descargas elétricas atmosféricas. Os pára-

raios para uso elétrico, entretanto, têm uma finalidade mais

ampla, destinam-se a proteger:

(A) equipamentos e sistemas elétricos contra sobretensões;

(B) as pessoas que se utilizam das instalações elétricas;

(C) equipamentos e sistemas elétricos contra sobrecorrentes;

(D) fios e cabos elétricos contra sobrecargas ou sobrecorrentes;

(E) equipamentos e sistemas elétricos contra transitórios.

57 - Um relé térmico, ou termorrelé, faz parte do sistema de

proteção de um motor elétrico, atuando em conjunto com oscontactores eletromagnéticos. Independente do tipo e da

potência do motor, se operando adequadamente, o termorrelé


58 - A termorresistência, denominada PT100, é utilizada para:

(A) a medição, o registro e o controle da dilatação térmica;

(B) a medição, o registro e o controle da temperatura;

(C) o aquecimento de banhos térmicos de até 100 ºC;

(D) a estabilização da temperatura em níveis próximos de

100 ºC;

(E) pré-aquecimento de platinados de condutividade 100 %.

59 - Uma carga trifásica, balanceada, é ligada em delta ( )Δ

numa rede trifásica de 220 V, na freqüência de 60 Hz,

resultando em uma corrente eficaz de 90 A. Alterando-se a



conexão da carga para a forma estrela ( )Υ a corrente elétrica

resultará em:

(A) 0,00 A;

(B) 20,0 A;

(C) 30,0 A;

(D) 45,0 A;

(E) 51,96 A.

60 - Uma carga trifásica, balanceada, é ligada em estrela ( )Υ

numa rede trifásica de 220 V, na freqüência de 60 Hz,

resultando em uma corrente eficaz de 100 A. Alterando-se a

conexão da carga para a forma delta ( )Δ e alimentando-se a

mesma com 380 V, a corrente elétrica esperada será de

aproximadamente:

(A) 58 A;

(B) 173 A;

(C) 300 A;

(D) 520 A;

(E) 600 A.



TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA B – TETRB

Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Gabarito B D C D A E B E A C D B C E A C D B E A

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Gabarito B C D D E B A B C E D E B E B A A C C B

Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Gabarito E D C D E B E C D A C B A A B E A C D D

TÉCNICO EM MECÂNICA A – TMECA

Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20




Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Gabarito B C D D E B A B C E A B D A D A A C C A

Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Gabarito A D C B C D E C A A A A E A C D A D B A

TÉCNICO EM MECÂNICA B – TNICB

Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20


Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Gabarito B C D D E B A B C E A E B D C A B E D D

Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Gabarito A E B C D A B D E D C E B B E C C A C A

TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA C – TOTEC

Concurso Público - Edital n° 001/2006

Prova Objetiva - 09/04/2006 Código do Cargo

318-336 Técnico em Eletromecânica ITécnico em Eletrotécnica I

INSTRUÇÕES

1. Aguarde autorização para abrir o caderno de provas.

2 C fi ú d i i ã A i l l i di d



2. Confira seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado.3. A interpretação das 40 (quarenta) questões é parte do processo de avaliação, não sendo

permitidas perguntas aos Aplicadores de Prova.

4. Nesta prova, as questões são de múltipla escolha , com cinco alternativas cada uma,sempre na seqüência a, b, c , d, e , das quais somente uma deve ser assinalada.

5. Ao receber o cartão-resposta, examine-o e verifique se o nome nele impresso correspondeao seu. Caso haja irregularidade, comunique-a imediatamente ao Aplicador de Prova.

6. Transcreva para o cartão-resposta a opção que julgar correta em cada questão,

preenchendo o círculo correspondente com caneta de tinta preta. Não ultrapasse o limite doespaço destinado para cada marcação.

7. Não haverá substituição do cartão-resposta por erro de preenchimento ou por rasuras feitaspelo candidato. A marcação de mais de uma alternativa em uma mesma questão resultarána perda da questão pelo candidato.

8. Não serão permitidas consultas, empréstimos e comunicação entre candidatos, bem comoo uso de livros, apontamentos e equipamentos (eletrônicos ou não), inclusive relógio. Onão-cumprimento dessas exigências implicará a exclusão do candidato dte concurso.

9. Os aparelhos celulares deverão ser desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE nosaco plástico. Caso essa exigência seja descumprida, o candidato será excluído doconcurso.

10. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao Aplicador de Prova. Aguardeautorização para devolver o caderno de provas e o cartão-resposta, devidamenteassinados.

11. O tempo para o preenchimento do cartão-resposta está contido na duração desta prova.

12. Se desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e leve-oconsigo.

DURAÇÃO DESTA PROVA: 4 horas

Português

Matemática

ConhecimentoEspecífico



3

PORTUGUÊS

O texto abaixo é referência para as questões 1 a 4.

EDUCAÇÃO NO ESPORTE

Temos ouvido com muita freqüência, nos últimos anos, a palavra desenvolvimento. Seja ele sustentável ou não, é o mote domomento. Bilhões de reais estão sendo investidos, mesmo que tardiamente, em infra-estrutura. As safras agrícolas batemrecordes e mais recordes. A balança comercial brasileira pesa a favor de nossas exportações mesmo com o real supervalorizado.Ainda que muito pouca atenção tenha sido dada à dívida social, o País aparentemente se prepara para dar um salto de qualidade.Para tanto, o mais importante – a falta de oferta e de qualidade na educação do povo brasileiro – terá de ser atacado como o maiorinimigo dos nossos sonhos.

A iniciativa do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), que ampliará o número de crianças eadolescentes atendidos, é excelente, mas ainda patina nos corredores do Congresso Nacional, o que pode inviabilizar a suautilização ainda neste ano. A preocupação em oferecer bolsas de estudo e pesquisa a participantes de programas de formação

inicial e continuada para professores do ensino básico é fundamental para que possamos oferecer educação qualificada Enfim a



inicial e continuada para professores do ensino básico é fundamental para que possamos oferecer educação qualificada. Enfim, apreocupação existe e esperamos que consiga atingir seus objetivos.Porém, não basta aumentar o volume de recursos destinados a essa área. Muitas outras ações que estimulem –

principalmente à população de baixa renda – a busca de uma formação adequada deveriam ser motivo de eterna atenção. Pareceque, na verdade, há pouco interesse em educar nossa população. Se não exigirmos que os pais respondam pela freqüênciaescolar e, por conseqüência, pela capacitação de seus filhos, jamais teremos esse parâmetro como prioridade para boa parte dasfamílias brasileiras. E o esporte, particularmente o futebol, colabora e muito para que essa realidade persista.

(...)(Sócrates, in Revista CartaCapital , 22 fev. 2006, p. 55.)

01 - Considere as afirmativas abaixo:

1. A dívida social é assunto central nas discussões sobre desenvolvimento ultimamente.2. O investimento na educação superior é a alternativa para alavancar o desenvolvimento.3. Uma das alternativas para a valorização da educação são programas freqüentes de capacitação para

professores do ensino básico.4. A valorização da educação deve ser também um dos objetivos centrais das famílias brasileiras.

De acordo com o texto, são verdadeiras:

a) somente as afirmativas 1 e 4.*b) somente as afirmativas 3 e 4.c) somente as afirmativas 2 e 3.d) somente as afirmativas 1 e 2.e) somente as afirmativas 1 e 3.

02 - Assinale a alternativa que reescreve o período abaixo, conservando-lhe o sentido.

Muitas outras ações que estimulem – principalmente à população de baixa renda – a busca de uma formação

adequada deveriam ser motivo de eterna atenção.a) A busca de uma formação adequada principalmente para a população de baixa renda deveria ser motivo de eterna

atenção de muitas outras ações.

4

03 - Leia o trecho abaixo, extraído do Editorial do jornal Folha de S. Paulo , de 02/05/2005, sobre o Fundeb.

Para realizá-lo [o Fundeb] seria necessário aumentar os recursos federais vinculados à educação de 18% do total para22,5%, de modo a garantir os 4,3 bilhões previstos. Na prática, isso significa retirar verbas de alguma outra área para asconceder ao Fundeb – algo em princípio fadado a gerar conflitos de interesses.

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa retirada do texto “Educação no esporte” que pode ser explicadapelo trecho acima.

a) Bilhões de reais estão sendo investidos, mesmo que tardiamente, em infra-estrutura.b) Para tanto, o mais importante – a falta de oferta e de qualidade na educação do povo brasileiro – terá de ser atacado

como o maior inimigo dos nossos sonhos.c) Porém, não basta aumentar o volume de recursos destinados a essa área. Muitas outras ações que estimulem –

principalmente à população de baixa renda – a busca de uma formação adequada deveriam ser motivo de eternaatenção.

d) Ainda que muito pouca atenção tenha sido dada à dívida social, o País aparentemente se prepara para dar um salto dequalidade.

*e) A iniciativa do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), que ampliará o número decrianças e adolescentes atendidos, é excelente, mas ainda patina nos corredores do Congresso Nacional, o que podeinviabilizar a sua utilização ainda neste ano.

04 - Que alternativa explica a relação exposta pelo texto entre o futebol e a educação?



04 - Que alternativa explica a relação exposta pelo texto entre o futebol e a educação?

a) A indústria do futebol vem colaborando há décadas com o desenvolvimento da educação básica.b) Cada vez mais, os clubes de futebol têm insistido em selecionar jogadores com formação educacional superior.*c) As pessoas envolvidas com o futebol, um esporte popular, não se preocupam com a formação educacional dos cidadãos

brasileiros.d) Parte da verba destinada ao Fundeb deveria ser destinada aos clubes de futebol, pois eles pagam os impostos

destinados à educação.e) Os jogadores de futebol deveriam fazer cursos profissionalizantes, pois esporte é profissão.

VAMOS DE TÁXI?

O amarelo é a cor predominante nas ruas do centro do Rio de Janeiro. É notória a quantidade de táxis que circulamdiariamente em qualquer parte da cidade, como se pode evidenciar em suas principais ruas e avenidas. E há passageiros dentro.Não tenho números, mas suponho que a taxa de crescimento desse meio de transporte experimentou aumentos constantes nosúltimos anos. E isso parece bom, pois pode sinalizar uma mudança de interesses ou, simplesmente, refletir uma ação ajuizada dealguns, com prováveis vantagens coletivas. Um número maior de táxis pode ser associado a menos carros nas ruas, pois seususuários não são tipicamente os mesmos dos meios de transporte de massa. O trânsito e o ambiente agradecem.

(Ronir Raggio Luz, in Revista Ciência Hoje , vol. 37, n°219, p. 70.)

05 - Assinale a alternativa cuja afirmativa apresenta inconsistência lógica.

a) Se o amarelo é a cor do táxi no Rio de Janeiro, usá-la para designar a cor das ruas e avenidas é uma forma de fazerreferência à grande quantidade de táxis circulando.

b) Se os táxis estão circulando pelas ruas, é porque há pessoas interessadas em utilizá-los.c) Se a taxa de crescimento de táxis na cidade mudou, é porque mudaram os interesses de alguns proprietários de

veículos.*d) Se o usuário de táxi não é o usuário habitual de transporte coletivo, aumenta o número de carros nas ruas.e) Se o número de carros nas ruas diminui, o meio ambiente se beneficia.

06 - Assinale a alternativa que reescreve as frases abaixo num só período, com as devidas alterações, de acordo com anorma culta de escrita e mantendo o mesmo sentido.

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Os textos abaixo são referência para as questões 7 a 10.

As revoluções da língua durante o século 21

No início do século 21, o mundo todo observa uma série de transformações lingüísticas dramáticas, que segundo opesquisador David Crystal marca uma nova era na evolução da linguagem humana. Ele diz que três importantes tendências sãoresponsáveis por essas alterações: a emergência do inglês como primeira língua global de fato, a crise enfrentada por muitaslínguas ameaçadas de extinção e o efeito da internet sobre a linguagem, que oferece uma terceira forma de comunicação,

diferente da fala e da escrita e motiva o surgimento de variedades lingüísticas novas. “Pode parecer um truísmo, mas é necessárioque se diga: numa era de comunicação global, todos precisam ter consciência da língua”, afirma Crystal.

(Estado de S. Paulo , 19 fev. 2006.)

Fluente em inglês deixa de ter ‘vantagem econômica’

A histórica vantagem econômica dos falantes nativos de inglês está com os dias contados, uma vez que a língua estáperto de se tornar uma habilidade universal. É o que demonstra estudo encomendado pelo British Council (organizaçãointernacional oficial do Reino Unido para assuntos culturais e educacionais).

O estudo prevê que em pouco tempo o mercado de trabalho não verá mais a língua inglesa como um diferencial nacontratação de profissionais: habilidades como o domínio do mandarim e do espanhol serão tão exigidas quanto a fluência em inglês



contratação de profissionais: habilidades como o domínio do mandarim e do espanhol serão tão exigidas quanto a fluência em inglês.De acordo com David Graddol, lingüista especializado em educação para estrangeiros e autor do relatório, os

profissionais terão de oferecer mais do que domínio desse idioma. “Estamos em um mundo em que, se você vai para umaentrevista de emprego somente com o inglês, isso não será o suficiente. As empresas esperam algo mais do candidato e exigem,além de um excelente domínio do inglês, o domínio de outras línguas também”, afirma.

Graddol diz ainda em seu relatório que o inglês, a segunda língua mais falada no mundo, já foi completamenteincorporada por governos, universidades e nos ambientes de negócios e que nem sempre os falantes nativos são bem-vindos.“Em organizações em que o inglês já é uma língua incorporada, as reuniões correm melhor quando não há falantes nativospresentes”, avalia Graddol, que considera que em países como os da Ásia, existe uma preferência por professores de inglês quenão sejam falantes nativos. “Professores da Bélgica, por exemplo, são mais bem aceitos pelos estudantes do que os vindos doReino Unido e dos Estados Unidos”, completa.

Companhias americanas e inglesas especializadas em material didático para estudantes da língua também podem perdermercado diante dessa tendência: a demanda por livros com uma linguagem mais próxima da de outras realidades é cada vezmaior. Em poucos anos, haverá cerca de 2 bilhões de pessoas cuja língua nativa não é o inglês estudando o idioma. O estudo deGraddol recomenda que Reino Unido e EUA invistam em material especializado para estudantes estrangeiros para suprir acrescente demanda.

(Folha de S. Paulo , 15 fev. 2006.)

07 - Assinale a alternativa que melhor sintetiza a relação entre os textos.

a) David Crystal defende que a internet dará conta de unificar o uso do inglês e de outras línguas, e David Graddol ponderaque isso ocorrerá sobretudo na área de oferta e procura de empregos.

b) David Crystal alerta que as línguas ameaçadas de extinção estão dando espaço às línguas emergentes, e David Graddolexemplifica o fenômeno com o espanhol e o mandarim.

*c) David Crystal prevê que o inglês será a primeira língua global de fato, mas David Graddol diz que, além do inglês, oscandidatos a emprego devem dominar outras línguas, como o espanhol e o mandarim.

d) David Crystal profetiza o surgimento de uma terceira forma de comunicação, diferente da fala e da escrita, que motiva osurgimento de variedades lingüísticas, dentre as quais se incluem as línguas citadas por David Graddol.

e) David Crystal afirma que todos precisam ter consciência da língua, mas David Graddol prova que o espanhol e o

mandarim vêm tomando conta do mercado de empregos no mundo todo.

08 S b t t é t fi fi õ d G dd l

6

09 - Com base no texto “Fluente em inglês deixa de ter ‘vantagem econômica’”, considere as afirmativas abaixo:

1. O fato de a língua inglesa se tornar uma habilidade universal, vai aumentar a vantagem na procura de empregode quem a domina.

2. Algumas empresas têm dado preferência por falantes não-nativos, pois o inglês, já incorporado, deve se somara outras línguas.

3. O mercado de material didático de ensino de inglês deve estar mais próximo das realidades culturais de outrospaíses.

4. O mandarim e o espanhol são as duas línguas mais faladas do mundo.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.*d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.e) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

10 Assinale a alternativa em que a frase reescrita mantém o mesmo sentido da frase de referência retirada do texto



10 - Assinale a alternativa em que a frase reescrita mantém o mesmo sentido da frase de referência retirada do texto“Fluente em inglês deixa de ter ‘vantagem econômica’”.

a) “Em organizações em que o inglês já é uma língua incorporada, as reuniões correm melhor quando não há falantesnativos presentes.”

As reuniões de falantes nativos correm melhor em organizações em que o inglês não é uma língua incorporada.

b) “Em países como os da Ásia, existe uma preferência por professores de inglês que não sejam falantes nativos.“

Os falantes de inglês que nasceram na Ásia são os preferidos de empresas que procuram professores de inglês.*c) “Companhias americanas e inglesas especializadas em material didático para estudantes da língua também podem

perder mercado diante dessa tendência: a demanda por livros com uma linguagem mais próxima da de outras realidadesé cada vez maior.”

Há uma demanda cada vez maior por livros didáticos próximos a outras realidades, e as companhias americanas einglesas especializadas em material didático do inglês podem perder mercado por causa dessa tendência.

d) “’Pode parecer um truísmo, mas é necessário que se diga: numa era de comunicação global, todos precisam terconsciência da língua’, afirma Crystal.”

Crystal afirma que, embora pareça um truísmo, é preciso questionar se, numa era de comunicação global, todosprecisam ter consciência da língua.

e) “A histórica vantagem econômica dos falantes nativos de inglês está com os dias contados, uma vez que a língua estáperto de se tornar uma habilidade universal.”

O inglês está prestes a se tornar uma habilidade universal, porque a histórica vantagem econômica dos falantes deinglês está com os dias contados.

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MATEMÁTICA

11 - Em determinada região os preços em geral sofreram aumento de 5% em 2003 e 6% em 2004. Então, o aumento nobiênio foi:

a) 5,5 %b) 5,6 %c) 6,3 %d) 11 %*e) 11,3 %

12 - Uma loja vende os artigos em pacotes com quantidades diferentes, porém com preços proporcionais às quantidades.O preço de certo artigo foi aumentado de modo que o preço de um pacote com 9 peças passou a ser R$ 1,20. Umconsumidor observou que o preço de um pacote com 12 peças subiu 5 centavos. Qual era o preço anterior de umpacote com 12 peças?

a) R$ 1,65.b) R$ 1,60.*c) R$ 1,55.

d) R$ 1,50.e) R$ 1 45



) $ ,e) R$ 1,45.

13 - Na figura abaixo está representada uma parte de uma régua graduada. Considerando que as marcações dividem osegmento em partes iguais, o número que corresponde a x é

a) 25/32.b) 15/32.c) 15/16.*d) 9/16.e) 3/4.

14 - Considere duas velas de mesma altura, sendo que uma delas leva 4 horas e a outra 5 horas para se consumirinteiramente. Se elas forem acesas simultaneamente, quanto tempo será necessário para que uma fique com o dobroda altura da outra?

*a) Três horas e vinte minutos.b) Três horas e dez minutos.c) Duas horas e cinqüenta minutos.d) Duas horas e meia.

e) Duas horas.

15 - Um funcionário fez 1/4 de um serviço em 3 dias, trabalhando 6 horas por dia. Para concluir o serviço em mais 6 dias,ele deverá trabalhar

a) 9,5 horas por dia.*b) 9 horas por dia.c) 8,5 horas por dia.d) 8 horas por dia.e) 7,5 horas por dia.

16 - Um mapa está na escala 1:6000000. Se duas localidades estão representadas no mapa à distância de 14,2 cm, qual éentão a distância real entre as mesmas em quilômetros?

83

85

x

8

18 - Um reservatório, sem tampa, tem o formato interno de um cubo de 1,5 m de aresta. Considere as seguintesafirmativas a respeito desse reservatório:

1. A área lateral interna do reservatório é 9 m2.2. A área interna total do reservatório é de 11,25 m2.3. A capacidade do reservatório é de 3.375 litros.


a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.

c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.*e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

19 - Uma rampa em 60o com a horizontal será construída unindo o nível do solo a um ponto a 5 m de altura na paredevertical. Dentre os itens abaixo, assinale aquele que corresponde ao valor mais próximo do comprimento da rampa.(Considere os valores aproximados: sen 60o ≅ 0,866, cos 60o ≅ 0,5 e tan 60o

≅ 1,732)

a) 4,33 m*b) 5,77 m

c) 7 md) 8,66 m5 m



)e) 10 m

20 - A média aritmética das temperaturas máximas, em graus centígrados, em Curitiba nos últimos sete dias foi 28. Emdois dias as temperaturas máximas foram iguais e, retirando esses números do cálculo, a média dos outros cincodias também foi 28. Qual foi a temperatura daqueles dois dias?

a) 25.b) 26.

c) 27.*d) 28.e) 29.

60o

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CONHECIMENTO ESPECÍFICO21 - São materiais isolantes para uso industrial:

*a) SF6, óleo mineral, askarel, óleo silicone.b) SF6, óleo mineral, askarel, carvão mineral.c) Óleo mineral, óleo vegetal, carvão, mármore.d) Óleo silicone, areia, borracha, vidro.e) Somente SF6.

22 - Para dimensionar os condutores de um circuito de uma instalação residencial, deve-se adotar a seguinte seqüência:

a) calcular a potência total, corrigir o fator de potência com banco de capacitores, verificar a necessidade de ter mais deuma fase, calcular a corrente, definir o valor do disjuntor para aquele circuito e assim colocar o cabo com a espessuraadequada.

b) calcular a potência demandada, corrigir com o fator de potência, estipular a demanda, dividir em três fases, calcularnovamente a corrente e adotando um fator de acréscimo de 25%, escolher o cabo capaz de conduzir a correntecalculada.

c) atribuir o valor máximo de corrente que se quer em cada circuito, colocar o disjuntor para esse valor, ver no catálogo ocabo compatível com a corrente determinada e depois distribuir as cargas compatíveis para o circuito.

*d) definir a utilização, tensão, potência total, fator de potência, potência ativa, corrente nominal, corrente corrigida ecomparar a seção mínima estabelecida por norma com a seção adequada calculada, adotando sempre a maior.



p ç p ç q , pe) adotar sempre os cabos de espessura mínima indicada pela ABNT NBR 5410 para circuitos de iluminação e tomadas.

23 - Quanto às linhas de transmissão e sistemas de distribuição em alta e baixa tensão utilizados pela COPEL, considereas afirmativas abaixo:

1. Uma linha de transmissão de 13,8 kV com três fases ligadas em ∆∆∆∆ é composta por 3 cabos de fase.2. Uma linha de transmissão de 13,8 kV com três fases ligadas em Υ ΥΥ Υ é composta por 2 cabos de fase e um neutro.3. Quando a linha de transmissão de 13,8 kV com três fases ligadas em ∆∆∆∆ deriva a um transformador de poste, este

transforma os 13,8 kV trifásico em um sistema trifásico com 220 V entre as fases e 127 V entre fase e neutro.4. O aparecimento do neutro na linha de baixa tensão deve-se ao fato de que o transformador que recebe a altatensão do sistema de transmissão em 13,8 kV transforma-a em baixa tensão e muda a configuração de fases de∆∆∆∆ para Υ ΥΥ Υ .


a) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.*d) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

24 - Em relação à corrente nominal de um motor de indução, considere as seguintes afirmativas:

1. É diretamente proporcional à potência.2. É tanto maior quanto menor for o fator de potência.3. Não é afetada pelo rendimento.4. Se seu rendimento for menor que 0,5, o fator de potência tem efeito proporcional à corrente nominal.


a) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.*b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

10

26 - Em uma aplicação, temos que alimentar uma carga com uma tensão equivalente à metade da tensão de alimentação.A resistência da carga varia e necessita-se obter um rendimento igual ou superior a 70%. Qual solução pode seradotada?

a) Inserir no sistema, em série, um resistor variável de forma a controlar a tensão resultante na carga.b) Instalar um contator em série, acionado por um relé ligado a um voltímetro, de tal forma que, ao detectar um valor de

tensão maior que a metade da tensão de entrada, abra o relé, desacionando o contador.c) Instalar um CLP capaz de controlar a potência entregue à carga.*d) Instalar um conversor CC cujo princípio básico de funcionamento é semelhante à existência de um interruptor em série

que abre e fecha continuamente, gerando uma onda aproximadamente quadrada e controlando assim a tensão da

carga.e) Instalar um indutor para retificar a corrente alternada em corrente contínua.

27 - Sabe-se que um motor de indução trifásico pode ser ligado usando-se a tensão inferior (220 V) ou a tensão superior(380 V). Considerando que T1, T2, T3 são os terminais de linha e T4, T5, T6 são os bornes do motor, a forma corretade ligar esse motor na tensão inferior é:

a) T4 liga com T2,T5 liga com T3,T1 liga com T6, caracterizando uma ligação em estrela.*b) T4 liga com T2, T5 liga com T3, T1 liga com T6, caracterizando uma ligação em triângulo.c) T4 liga com T5 e T5 com T6, caracterizando uma ligação em estrela.d) T4 liga com T5 e T5 com T6, caracterizando uma ligação em triângulo.

e) T4 liga com T5 e T6, T1 liga com T2 e T3.



28 - Um trecho de cabo está representado em um desenho de uma instalação elétrica. Na legenda desse desenho estáinformado que a unidade utilizada é o cm e a escala do desenho é 1:250. Se, no desenho, o trecho de cabo formedido com um escalímetro na escala de 1:1 e a leitura for 12 cm, qual é a dimensão real do cabo?

a) 300 m*b) 30 mc) 3000 md) 450 m

e) Impossível determinar29 - Em um projeto elétrico residencial, a potência ativa atingiu o valor de 12.025 W. Essa potência foi obtida a partir dos

cálculos dos circuitos de 2 chuveiros elétricos de 4400 VA cada, 1840 VA de iluminação e 5900 VA de tomadas deuso geral. A tensão de alimentação da concessionária é de 220/127V. É correto afirmar que o circuito de distribuiçãoserá um circuito:

a) monofásico, corrente de 94,68 A com cabo de 10 mm2 nas fases e 5 mm2 no neutro.*b) bifásico, corrente de 54,6 A com condutores de 16 mm2 nas fases.c) trifásico, corrente de 31,64 A com cabo de 16 mm2.d) trifásico, corrente de 54,6 A com cabo de 8 mm2.e) bifásico, corrente de 94,68 A, com cabos de 25 mm2, com neutro aterrado.

30 - Em relação aos CLP’s, considere as seguintes afirmativas:

1. A abreviatura CLP é originada pelas iniciais das palavras Comunicador de Lógica de Programação.2. Os CLP’s foram desenvolvidos para substituir os relés em painéis de controle.3. Os CLP’s são microcomputadores que aceitam linguagens de diversas programações.4. Os CLP’s são compostos por dispositivos de entrada, CPU, dispositivos de saída e fonte de alimentação.


a) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.*b) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras

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32 - Com relação ao condutor neutro, a NBR 5410 determina que deve ter a mesma seção que os condutores fasequando:

1. utilizados em circuitos monofásicos a 2 e 3 condutores qualquer que seja a seção.2. em circuitos trifásicos, a seção dos condutores fase for ≤ a 20 mm2.3. em circuitos trifásicos, for prevista a presença de harmônicos para qualquer seção.4. utilizados em circuitos trifásicos destinados ao uso de geradores que possuam elevada potência reativa.


a) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.c) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.*d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.e) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

33 - Relacione as grandezas apresentadas na coluna esquerda com as unidades apresentadas na coluna da direita.

1. Fluxo luminoso ( ) lúmen2. Intensidade luminosa ( ) candela3. Eficiência luminosa ( ) lúmen por watt4. Iluminação ( ) lux5. Luminância ( ) candela por m2



Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta da coluna da direita, de cima para baixo.

a) 1, 2, 3, 5, 4.b) 1, 3, 4, 5, 2.*c) 1, 2, 3, 4, 5.d) 2, 3, 1, 5, 4.e) 3, 2, 1, 4, 5.

34 - Observe o esquema de partida de motor de indução abaixo a assinale a alternativa correta.

C1

R

S

T

3~ 60Hz 380V

C3

C2

C2

12

35 - Considerando os sistemas de aterramento, numere a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda.1. Megger. ( ) Quando equalizado ao sistema de pára-raios.2. Resistência de Terra no máximo de 10 ohms. ( ) Uma utilização de Terra e Neutro interligado.3. Tratamento Químico. ( ) Medidor de Resistência de Terra.4. Condutor PEN.5. Resistência de Terra no máximo de 25 ohms.

( ) Um dos meios de melhorar a eficiência doaterramento.

( ) Quando não existir sistema de pára-raios.


a) 5, 4, 1, 3, 2.b) 5, 2, 3, 1, 4.c) 3, 1, 4, 5, 2.*d) 2, 4, 1, 3, 5.e) 2, 4, 1, 5, 3.

36 - Com relação à simbologia conforme padrão ABNT, numere a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda.

1. ( ) Tomada 2p + T( ) Quadro de distribuição de energia embutido( ) Tomada 2p + T no piso( ) Tomada uso geral a 30 cm do piso( ) Luminária incandescente



2.( ) Luminária incandescente

3.

4.

5.


a) 4, 3, 5, 1, 2.*b) 1, 5, 2, 3, 4.c) 3, 2, 4, 5, 1.d) 2, 5 ,1, 3, 4.e) 5, 2, 3, 4, 1.

37 - Com relação a unidades construtivas em comandos elétricos, considere as seguintes afirmativas:

1. Um contator auxiliar de selo sempre é ligado em pararelo com o contato de fechamento da botoeira.2. No caso de intertravamento entre contatos, o contato auxiliar de selo não deve criar circuito paralelo ao

intertravamento.3. Nunca se deve ligar dois contatos de selo em paralelo.4. Um NA do contator K2 antes do contator K1 significa que K1 nunca pode ser operado quando K2 estiver

fechado.


** Após análise de recurso, questão anulada e pontuada a todos os candidatos.

13

39 - A manutenção é um importante fator para que um sistema produtivo alcance suas metas. Considere as afirmativasabaixo em relação a importantes conceitos utilizados no gerenciamento moderno da manutenção.

1. O tempo médio entre falhas é conhecido como MTBF e é calculado pela divisão do Tempo de Disponibilidade(ou operação) e o número de intervenções no equipamento.

2. Manutenibilidade é a característica de um equipamento ou conjunto de equipamentos que permite, em maior oumenor grau de facilidade, a execução dos serviços de manutenção. O maior ou menor grau de facilidade emexecutar a manutenção de um equipamento é medido pelo MTTR.

3. Confiabilidade é a probabilidade de um item desempenhar sua função, por um intervalo de tempo estabelecido,sob condições definidas de uso. É uma medida numérica que varia entre zero e um.

4. Disponibilidade é a relação entre o tempo em que o equipamento ou instalação ficou disponível para produzirem relação ao tempo total em que o equipamento poderia ficar disponível para a operação.


a) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.*b) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

40 - Com relação aos medidores de vazão, considere as seguintes afirmativas:1. Os medidores magnéticos de vazão não sofrem influência da viscosidade e nem da densidade, pois são



1. Os medidores magnéticos de vazão não sofrem influência da viscosidade e nem da densidade, pois sãobasicamente medidores de velocidade e conseqüentemente medem a vazão em volume.

2. Os medidores que utilizam a velocidade do som como meio auxiliar de medição podem ser divididos em doistipos principais: medidores a efeito Doppler e medidores de tempo de trânsito.

3. No medidor tipo turbina, uma bobina alimentada por uma fonte externa de energia produz um campo magnético,e cada vez que uma palheta cruza o campo magnético gera um impulso devido à relutância do fluxo magnético.O sinal de saída é uma seqüência de pulsos cuja freqüência é inversamente proporcional à vazão.

4. Um medidor por efeito Coriolis possui dois componentes: tubos de sensores de medição e transmissor. Ostubos de medição são submetidos a uma oscilação e ficam vibrando na sua própria freqüência natural a baixaamplitude, quase imperceptível a olho nu. Quando um fluido qualquer é introduzido no tubo em vibração, oefeito Coriolis se manifesta, causando uma deformação, isto é, uma torção, que é captada por meio de sensoresmagnéticos que geram uma tensão em formato de ondas senoidais.


a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.*b) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

e) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

CONCURSO PÚBLICOEDITAL Nº 001/2007

CEPISA

(COMPANHIA ENERGÉTICA DO PIAUÍ)

CONSULPLAN CONSULTORIA Ltda.www.consulplan.net

[email protected]



CONCURSO PÚBLICO − CEPISA (COMPANHIA ENERGÉTICA DO PIAUÍ)

INSTRUÇÕES

01 - Material a ser utilizado: caneta esferográfica azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em localindicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado, devidamente identificado com etiqueta.

02 - Não é permitido consulta, utilização de livros, códigos, dicionários, apontamentos, apostilas, calculadoras e etc.Bips e telefones celulares, devem ser mantidos desligados, ou qualquer outro material. expressamente proibido aocandidato entrar ou permanecer com armas no local de realização das provas. Caso o candidato detenha o porte legal dearma e esteja de posse da mesma; deverá entregá-la na Coordenação, buscando-a ao término das provas.

03 - Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar.04 - A duração da prova é de 03 (TRÊS) horas, já incluído o tempo destinado à identificação - que será feita no decorrerda prova - e ao preenchimento da FOLHA DE RESPOSTAS (GABARITO).

05 - Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamentecalado, podendo antes e depois da entrada no sanitário sofrer revista através de detector de metais. Ao término da provaao sair da sala, não poderá utilizar os sanitários. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado.

06 - O caderno de provas consta de 40 (QUARENTA) questões objetivas de múltipla escolha. Leia atentamente emarque apenas uma alternativa.

07 - As questões das provas objetivas serão do tipo múltipla escolha, com cinco opções (A a E) e uma únicaresposta correta. Haverá na folha de respostas para cada questão, um campo designado com o código SR, cujoi ifi d é “ t ” i á t t i did t d h t



significado é “sem resposta”, que servirá somente para caracterizar que o candidato desconhece a respostacorreta. Portanto, a sua marcação não implicará em apenação ao candidato, sendo a mesma opcional, ou seja,não é obrigatória.

08 - Deve-se marcar na FOLHA DE RESPOSTAS (GABARITO) apenas uma opção em cada questão, com caneta azulou preta, SEM RASURAS, SEM AMASSÁ-LA, SEM PERFURÁ-LA. Caso contrário, a questão será anulada.

09 - Ao terminar a conferência do caderno de provas, caso o mesmo esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, ocandidato deverá solicitar ao fiscal de sala que o substitua, não cabendo reclamações posteriores neste sentido. Inclusivedevendo o candidato verificar se o cargo em que se inscreveu encontra-se devidamente identificado no caderno deprovas na parte superior esquerda da folha nº 02.

10 - Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe,única e exclusivamente ao candidato, interpretar e decidir.

11 - O candidato somente poderá retirar-se do local de realização das provas após 90 (noventa) minutos de seu início esó poderá levar o Caderno de Provas no decurso da última hora anterior ao horário previsto para seu término.

12 - É proibida a reprodução total ou parcial deste material, por qualquer meio ou processo, sem autorização expressa daConsulplan Consultoria. Em nenhuma hipótese a Consulplan Consultoria informará o resultado por telefone.

13 - A desobediência a qualquer uma das recomendações constantes nas presentes instruções poderá implicar naanulação da prova do candidato.

RESULTADOS E RECURSOS

- Os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no site www.consulplan.net às14h00min do dia subseqüente ao da realização da prova escrita.

- Os recursos deverão ser apresentados conforme determinado no item 09 do Edital 001/2007, não esquecendo,principalmente dos seguintes aspectos:

a) Caberá recurso contra questões das provas e contra erros ou omissões no gabarito, no prazo de 48 (quarenta e oito)horas ininterruptas, iniciando-se às 14:00 horas do dia 30 de Julho de 2007, encerrando-se às 14:00 horas do dia01 de Agosto de 2007


de captação do homem – do ponto de vista físico, mental e psicológico – continua restrito. Então, diante do bombardeiocrescente de informações, a reação de muitos tende a tornar-se doentia: ficam estressados, perturbam-se e perdem em eficiênciano trabalho.

Já não se trata de imaginar que esse fenômeno possa ocorrer. Na verdade, a síndrome da fadiga da informação está emplena evidência, conforme pesquisa que acaba de ser feita, nos Estados Unidos, na Inglaterra e em outros países, junto a 1.300executivos. Entre os sintomas da doença apontam-se a paralisia da capacidade analítica, o aumento das ansiedades e dasdúvidas, a inclinação para decisões equivocadas e até levianas.(...)

É claro que esse processo não vai estancar e muito menos regredir. A informação não poderia estar à margem do mercado

competitivo. Não há dúvida, porém, de que precisamos aprender a filtrá-la, a ajustá-la ao nosso metabolismo de público-alvo.A eletrônica e a informática estão a nosso serviço, mas não substituem as limitações orgânicas, cerebrais e emocionais dohomem. A informação nos faz também sentir as dores do mundo, onde quer que ocorram sob a forma de calamidades,tragédias, adversidades coletivas ou individuais.

(Augusto Marzagão – Revista da Comunicação, Rio de Janeiro, ano 12, nº46, novembro/96, p.20-21)01) Com base no conteúdo do texto apresentado, é correto afirmar que trata-se predominantemente de um texto:

A) De opinião. B) Poético. C) Informativo. D) Narrativo. E) Científico.02) O excesso de informação é uma questão levantada pelo autor. Tal questão é tratada no texto como:

A) Um dos problemas dos órgãos públicos.B) Um dos problemas do nosso tempo.C) Um suposto problema existente entre sociedade e órgão responsáveis pelo mesmo.



p p g p pD) Uma alternativa para solução de alguns dos problemas gerados pela sociedade do século XXI.E) Existem anteriormente duas opções corretas.

03) “A informação não poderia estar à margem do mercado competitivo.” No trecho destacado é correto o entendimentode que o autor:A) Elimina a possibilidade de que diante dos problemas gerados pelo excesso de informação, a mesma possa ser vista

positivamente.

B) Estabelece um paralelo entre a informação e a desinformação.C) Antecipa sua preocupação com o mercado competitivo.D) Prioriza o ser humano acima de qualquer estresse provocado pelo excesso de informação.E) Aponta a necessidade e conseqüentes efeitos positivos da informação.

04) “...trafegando nas asas da eletrônica...” O trecho anterior mostra uma figura de linguagem, recurso extremamenteutilizado na língua escrita e oral. Neste caso, o vocábulo “asas” tem um significado peculiar e não literal por causado contexto. O mesmo ocorre em:A) Um fio de luz entrou pela janela assim que o sol surgiu. D) O verdadeiro amigo é aquele em quem se pode confiar.B) O amor é um sentimento nobre. E) Aquela construção parece ser a maior desta região.

C) As correções são para que não voltemos a errar.05) Indique o trecho a seguir que atribui veracidade às informações contidas no texto:

A) “Já não se trata de imaginar que esse fenômeno possa ocorrer.”B) “Há uma nova doença no mundo: a fadiga da informação.”C) “...conforme pesquisa que acaba de ser feita, nos Estados Unidos, na Inglaterra...”D) “A Internet levou o processo ao apogeu, criando a nova espécie dos internautas”.E) “ Pois os instrumentos de comunicação se multiplicaram,...”

06) “Há uma nova doença no mundo: a fadiga da informação.” Na sentença a seguir, os dois-pontos ocorrem com aseguinte função sinalizadora:A) Antes de uma enumeração. D) Para anunciar uma oração apositiva.B) Antes da citação. E) Antes de uma reflexão.


10) Em relação ao processo de formação das palavras, sabemos que tal processo ocorre com (entre outros) acréscimo deprefixos. Considerando tal informação, assinale a opção em que os prefixos das palavras têm o mesmo significadoentre si:A) Revolta, retroceder. D) Distraído, deslumbrado.B) Progredir, regredir. E) Ingrato, inteligente.C) Desconforto, desesperança.

MATEMÁTICA11) A base de um retângulo de área S é aumentada em 20% e sua altura é diminuída em 20%. A área do novo retângulo

formado é de:

A) 50% do retângulo inicial. D) 80% do retângulo inicial.B) 66% do retângulo inicial. E) 86% do retângulo inicial.C) 96% do retângulo inicial.

12) Uma empresa produz e vende determinado tipo de produto. A quantidade que ela consegue vender varia conforme

o preço da seguinte forma: a um preço y ela consegue vender x unidades do produto, de acordo com a equação

y = 50 − x/2. Sabendo-se que a receita obtida foi de R$ 1.250,00, pode-se dizer que a quantidade vendida foi de:A) 25 unidades. B) 50 unidades. C) 35 unidades. D) 40 unidades. E) N.R.A.

13) Em um clube 35% dos associados têm mais de 40 anos. Se 260 associados têm menos de 40 anos, qual o número total

de associados deste clube?A) 360 B) 380 C) 400 D) 420 E) 430

2 4 21 ≤ 0



14) Qual o conjunto solução da inequação x2 + 4x − 21 ≤ 0?A) [-3;7] B) ]-3;7[ C) ]-7;3] D) [-3;7[ E) [-7;3]

15) Em um recipiente com formato cilíndrico foram colocados 750ml de água. Sabendo-se que a altura h atingida pelonível da água é de 5cm, a área interna da base deste recipiente tem:A) 15cm2

B) 0,15dm2

C) 150mm2

D) 1500cm2

E) 1,5dm2 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

* Considere os itens das questões a seguir e assinale a alternativa correta para cada questão, considerando oseguinte enunciado:Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(s):

A) I B) I e II C) I e III D) II e III E) I, II e III16) Resposta ( )

I. Lâmpadas fluorescentes consomem menos energia elétrica que lâmpadas incandescentes.II. Os interruptores paralelos são utilizados para comandar uma mesma lâmpada em vários pontos diferentes.

III. Ao medir a resistência de terra de uma determinada instalação, constatou-se que ela estava muito elevada. Umprocedimento que não influencia a solução deste problema é aproximar as hastes de aterramento.

17) Resposta ( )I. Para a correta instalação de uma tomada de luz a meia altura conjugada com um interruptor de uma seção e ambos

pertencentes a um mesmo circuito, será necessário a utilização de três condutores.II. É sabido que fios e cabos são tipos de condutores elétricos. Assim, para um mesmo condutor elétrico podemos afirmar

que o tipo cabo é menos flexível do que o tipo fio.


21) Resposta ( ) I. Disjuntores e fusíveis são tipos de dispositivos de proteção dos circuitos elétricos.II. Os circuitos elétricos podem ser instalados utilizando ligações séries e/ou paralelas.

III. Em um circuito elétrico, cargas ligadas em paralelo estão sob a mesma tensão.22) Resposta ( )

I. Ligou-se uma carga a uma fonte de 24 volts, corrente contínua e mediu-se num voltímetro colocado nos bornes dafonte, uma tensão de 21,5 volts. A tensão nominal (sem ligação de carga) desta fonte é de 24 volts e sua resistênciainterna é de 0,75 ohms. Sendo assim, a intensidade da corrente fornecida é da ordem de 3,33 A.

II. Se ligarmos os extremos de um fio a uma fonte de 24 volts, corrente contínua, o valor da corrente elétrica, se o fio tiver

7,5 metros de comprimento e seção reta de 2,5 milímetros quadrados com uma resistividade de 0,0000015 ohmsmetro, será da ordem de 2,66 A.

III. O valor do campo elétrico no interior do fio do item II desta questão é da ordem de 2,60 V/m.23) Resposta ( )

I. Um fio de 3,0 metros de comprimento e seção reta de 1,5 milímetros quadrados com resistividade de 0,00000075ohms metro, é ligado pelos seus extremos a uma fonte de 9 volts, corrente contínua. Supondo que a fonte, mantendo afem, tenha uma resistência interna de 0,55 ohms, o valor da ddp é da ordem de 6,59 V.

II. Se um motor de uma bomba de água, alimentada por um circuito de 220 volts / 60 hz consome durante 300 minutos oequivalente a 4,60 Kwh, sua corrente elétrica equivale a 4,18 A.

III. 13,16 ohms seria o valor da resistência equivalente do motor da bomba de água do item II desta questão, se o circuitode alimentação tivesse uma tensão de 110 volts / 60 hz.



24) Resposta ( )I. Uma corrente de 25 A percorre um circuito com três resistências R1=2,50, R2=4,00 e R3=6,00 ohms em paralelo. É

aceitável afirmar que as parcelas de corrente total que percorrem as resistências R1, R2 e R3 são, respectivamente:12,34; 7,71 e 5,14 Ampères.

II. Se pelos três condutores fases de um alternador trifásico ligado em estrela (ou Y) passar corrente elétrica com a mesmaintensidade, isto é, se o sistema estiver equilibrado, o valor da corrente elétrica no condutor neutro será igual a zero.

III. A sede do setor administrativo de uma indústria tem sua instalação de ar condicionado, montada de forma completaconta, entre outros dispositivos, com relés térmicos, disjuntores e fusíveis. Com relação a estes dispositivos, é corretoafirmar que a função dos relés térmicos, em conjunto com comandos elétricos, é proteger motores elétricos contrapossíveis sobrecargas e eventuais perdas de fase.

25) Resposta ( )I. Nos circuitos elétricos, as interrupções da passagem da corrente elétrica são efetuadas por seccionamento através de

aparelhos de comando, como interruptores, chaves desligadoras, chaves magnéticas, contatores, disjuntores e outros.No entanto, as chaves magnéticas simples não apresentam proteção contra sobrecarga.

II. Os circuitos dos receptores de energia elétrica de corrente alternada trifásica, do mesmo modo que os dos alternadores

ou dos transformadores podem ser ligados em triângulo ou em estrela. Acerca destes dois tipos de ligação, temos nosistema triângulo, a tensão entre os terminais dos receptores sendo a mesma existente entre as fases da rede (nãolevando em conta a queda de tensão).

III. Para garantir a continuidade e a qualidade do fornecimento de energia elétrica, evitar acidentes na manipulação deinstrumentos ou em partes da rede energizada é necessário inspecionar periodicamente as instalações elétricas. Nestesentido, alguns pontos necessariamente devem ser especialmente observados durante a inspeção de uma rede elétrica,sendo eles: valor da resistência de terra; estado dos extintores da edificação; estado dos condutores e suas conexões;estado dos dispositivos de proteção e manobra.

26) Resposta ( ) I. O tiristor é formado por quatro camadas semicondutoras, alternadamente p-n-p-n, possuindo 3 terminais: anodo e

catodo, pelos quais flui a corrente e a porta (ou gate) que, a uma injeção de corrente, faz com que se estabeleça a


I.

Uma rede é um ambiente de software e hardware geograficamente disperso, onde ocorre a transferência eletrônica deinformações. As redes podem ser interligadas entre si, formando redes de maior porte. Hoje, milhares de redes nomundo inteiro fazem parte da Internet, que é uma rede de abrangência mundial. Em menor escala, várias redesdepartamentais de uma empresa podem ser interligadas para formar uma rede de abrangência corporativa. Cada localfísico onde são instalados estes dispositivos é chamado de nó ou ponto, podendo variar de dois, a milhares.

II. Roteadores são utilizados para o direcionamento de "pacotes" entre redes remotas, atuando como verdadeiros "filtros"e "direcionadores" de informações.

III. WAP é a sigla para "Wireless Application Protocol" (Protocolo para Aplicações Sem Fio). Simplificadamente, WAP éum vasto conjunto de especificações com o objetivo de padronizar as interações entre dispositivos portáteis (móveis,

sem fio) e a WEB.29) Resposta ( )

I. A topologia refere-se ao “layout físico” e ao meio de conexão dos dispositivos na rede, ou seja, como estes estãoconectados. Os pontos no meio onde são conectados recebem a denominação de nós, sendo que estes nós sempre estãoassociados a um endereço, para que possam ser reconhecidos pela rede.

II. Uma rede em anel consiste de estações conectadas através de um caminho fechado. Nesta configuração, todas asestações remotas ao anel se comunicam diretamente com o computador central.

III. O arranjo em estrela é a melhor escolha se o padrão de comunicação da rede for de um conjunto de estaçõessecundárias que se comunicam com o nodo central. As situações onde isto mais acontece, são aquelas em que o nodocentral está restrito às funções de gerente das comunicações e a operações de diagnósticos (servidor).

30) Resposta ( )



I. Quatro itens são de fundamental importância quando se define os componentes básicos de uma rede de computadores.Tais itens são: software de rede, camadas de rede, protocolos e hierarquias de protocolos.

II. A maioria das redes de computadores é dividida em camadas ou níveis a fim de simplificar o projeto de toda a rede.III. Basicamente, um protocolo é “um conjunto de regras sobre o modo como se dará a comunicação entre as partes

envolvidas”. Cada protocolo atua em uma camada específica de uma rede. A Internet, por exemplo, possui váriosprotocolos diferentes.

CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA31) Para imprimir um documento no Microsoft Excel 2003 pode-se empregar o comando:A) Ctrl + I B) Ctrl + P C) Ctrl + J D) Ctrl + C E) Alt + P

32) “No Microsoft Word 2003 para colocar espaçamento 1,5 entre linhas deve-se acessar ___________/Parágrafo/ e, naaba Recuos e espaçamento, na opção Entre linhas, selecionar a opção ‘1,5 linha’ e dar ‘OK’”. Assinale a alternativaque completa corretamente a frase anterior:A) Ferramentas. B) Formatar. C) Inserir. D) Exibir. E) Editar.

33) Intranet é:A) Uma rede privada de computadores baseada nos padrões de comunicação da Internet.

B) O mesmo que Extranet.C) O mesmo que Internet.D) O mesmo que Eternet.E) O mesmo que rede de computadores.

34) Sobre Backup pode-se dizer que, EXCETO:A) É uma cópia de dados de um dispositivo para o outro com o objetivo de posteriormente os recuperar (os dados), caso

haja algum problema.B) Fazer um backup significa fazer uma cópia de segurança, que sendo bem feita, pode salvar dias de trabalho.C) É uma cópia de segurança dos dados que pode ser efetuada exclusivamente no Microsoft Windows 2000 e nas versões

superiores.D) É uma cópia de segurança dos dados armazenados em seu computador.


37) Resposta: ( )I. Estrutura tarifária horo-sazonal é a estrutura caracterizada pela aplicação de tarifas diferenciadas de consumo de energiaelétrica e de demanda de potência de acordo com as horas de utilização do dia e dos períodos do ano, conforme certasespecificações.

II. Tarifa Verde é a modalidade estruturada para aplicação de tarifas diferenciadas de consumo de energia elétrica deacordo com as horas de utilização do dia e os períodos do ano, bem como de tarifas diferenciadas de demanda depotência de acordo com as horas de utilização do dia.

III. Tarifa Azul é a modalidade estruturada para aplicação de tarifas diferenciadas de consumo de energia elétrica de acordocom as horas de utilização do dia e os períodos do ano, bem como de uma única tarifa de demanda de potência.

38) Resposta: ( )I. O Art. 1º da Lei 8.987/95 estabelece que as concessões de serviços públicos e de obras públicas e as permissões de

serviços públicos reger-se-ão pelos termos do art. 175º da Constituição Federal, por esta Lei, pelas normas legaispertinentes e pelas cláusulas dos indispensáveis contratos.

II. O Art. 6º da Lei 8.987/95 estabelece que toda concessão ou permissão pressupõe a prestação de serviço adequado aopleno atendimento dos usuários, conforme estabelecido nesta Lei, nas normas pertinentes e no respectivo contrato.

III. O Art. 14º da Lei 8.987/95 estabelece que toda concessão de serviço público, precedida ou não da execução de obrapública, será objeto de prévia licitação, nos termos da legislação própria e com observância dos princípios da legalidade,moralidade, publicidade, igualdade, do julgamento por critérios objetivos e da vinculação ao instrumento convocatório.

39) Resposta: ( )I. O Art. 6º da Resolução 456 da ANEEL estabelece que competirá à concessionária estabelecer e informar ao interessado

t ã d f i t id d id b â i d t li it



a tensão de fornecimento para a unidade consumidora, com observância de certos limites.II. Quando a carga instalada na unidade consumidora for igual ou inferior a 75kW, o fornecimento de energia elétrica,

segundo o Art. 6º da Resolução da ANEEL, será em tensão secundária de distribuição.III. Segundo o Art. 7º da Resolução 456 da ANEEL, a concessionária poderá estabelecer a tensão do fornecimento sem

observar os limites de que trata o art. 6º desta mesma resolução, quando a unidade consumidora incluir-se em certoscasos, entre eles: estiver localizada em área servida por sistema subterrâneo de distribuição, ou prevista para ser atendida

pelo referido sistema de acordo com o plano já configurado no Programa de Obras da concessionária.40) Resposta: ( )I. Segundo o Art. 32º da Resolução 456 da ANEEL, a concessionária é obrigada a instalar equipamentos de medição nas

unidades consumidoras, exceto em certos casos, entre eles: quando o fornecimento for destinado para iluminaçãopública, semáforos ou assemelhados, bem como iluminação de ruas ou avenidas internas de condomínios fechadoshorizontais.

II. O parágrafo único do Art. 32º da Resolução 456 da ANEEL estabelece que no caso de fornecimento de energia elétricadestinada à iluminação pública, efetuado a partir de circuito exclusivo, a concessionária deverá instalar equipamentos demedição sempre que julgar necessário ou quando solicitado pelo consumidor.

III. Segundo o Art. 33º da Resolução 456 da ANEEL, o medidor e demais equipamentos de medição não serão fornecidos einstalados pela concessionária, às suas expensas.

GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICOCEPISA - Companhia Energética do Piauí

CARGO: TÉCNICO INDUSTRIAL - TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA DIVULGADO DIA: 30/07/2007

PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO0 1 A 1 1 C 2 1 E 3 1 B

0 2 B 1 2 B 2 2 A 3 2 B

0 3 E 1 3 C 2 3 E 3 3 A

0 4 A 1 4 E 2 4 E 3 4 C

0 5 C 1 5 E 2 5 B 3 5 C

0 6 C 1 6 C 2 6 A 3 6 D



0 7 C 1 7 A 2 7 E 3 7 A

0 8 C 1 8 B 2 8 E 3 8 E

0 9 A 1 9 D 2 9 C 3 9 E

1 0 C 2 0 B 3 0 E 4 0 B

===================================================

GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICOCEPISA - Companhia Energética do Piauí

CARGO: TÉCNICO INDUSTRIAL - TÉCNICO EM ELETRÔNICA

DIVULGADO DIA: 30/07/2007 PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO

CONCURSO PÚBLICOEDITAL Nº 001/2007

CHESFCompanhia Hidro Elétrica

do São Francisco

CONSULPLAN CONSULTORIA Ltda.www.consulplan.net

[email protected]



CONCURSO PÚBLICO − CHESF (Companhia Hidro Elétrica do São Francisco)

INSTRUÇÕES01 - Material a ser utilizado: caneta esferográfica azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em localindicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado, devidamente identificado com etiqueta.

02 - Não é permitido consulta, utilização de livros, códigos, dicionários, apontamentos, apostilas, calculadoras e etc.Bips e telefones celulares, devem ser mantidos desligados, ou qualquer outro material. expressamente proibido aocandidato entrar ou permanecer com armas no local de realização das provas. Caso o candidato detenha o porte legal dearma e esteja de posse da mesma; deverá entregá-la na Coordenação, buscando-a ao término das provas.

03 - Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar.

04 - A duração da prova é de 03 (TRÊS) horas e 30 (TRINTA) minutos, já incluído o tempo destinado à identificação -que será feita no decorrer da prova - e ao preenchimento da FOLHA DE RESPOSTAS (GABARITO).

05 - Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamentecalado, podendo antes e depois da entrada no sanitário sofrer revista através de detector de metais. Ao término da provaao sair da sala, não poderá utilizar os sanitários. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado.

06 - O caderno de provas consta de: 40 (QUARENTA) questões objetivas de múltipla escolha para Nível Superior, 30(TRINTA) questões objetivas de múltipla escolha para os Níveis Fundamental, Médio e Médio Técnico. Leiaatentamente e marque apenas uma alternativa.

07 - As questões das provas objetivas serão do tipo múltipla escolha, com cinco opções (A a E) e uma únicaresposta correta. Haverá na folha de respostas para cada questão, um campo designado com o código SR, cujosignificado é “sem resposta”, que servirá somente para caracterizar que o candidato desconhece a resposta



significado é sem resposta , que servirá somente para caracterizar que o candidato desconhece a respostacorreta. Portanto, a sua marcação não implicará em apenação ao candidato.

08 - Deve-se marcar na FOLHA DE RESPOSTAS (GABARITO) apenas uma opção em cada questão, com caneta azulou preta, SEM RASURAS, SEM AMASSÁ-LA, SEM PERFURÁ-LA. Caso contrário, a questão será anulada.

09 - Ao terminar a conferência do caderno de provas, caso o mesmo esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, ocandidato deverá solicitar ao fiscal de sala que o substitua, não cabendo reclamações posteriores neste sentido. Inclusive

devendo o candidato verificar se o cargo/função em que se inscreveu encontra-se devidamente identificado no cadernode provas na parte superior esquerda da folha nº 02.

10 - Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe,única e exclusivamente ao candidato, interpretar e decidir.

11 - O candidato somente poderá retirar-se do local de realização das provas após 90 (noventa) minutos de seu início esó poderá levar o Caderno de Provas no decurso dos últimos 60 (sessenta) minutos anteriores ao horário previsto para oseu término.

12 - É proibida a reprodução total ou parcial deste material, por qualquer meio ou processo, sem autorização expressa da

Consulplan Consultoria. Em nenhuma hipótese a Consulplan Consultoria informará o resultado por telefone. 13 - A desobediência a qualquer uma das recomendações constantes nas presentes instruções poderá implicar naanulação da prova do candidato.

RESULTADOS E RECURSOS

- Os gabaritos oficiais das provas escritas objetivas de múltipla escolha estarão disponíveis no site www.consulplan.net apartir das 14:00 horas do dia subseqüente à realização das provas objetivas.

- Os recursos deverão ser apresentados conforme determinado no item 10 do Edital 001/2007, não esquecendo,principalmente dos seguintes aspectos:

a) Caberá recurso contra questões das provas e contra erros ou omissões no gabarito, até 02(dois) dias úteis, a contar dodia subseqüente ao da divulgação desses gabaritos iniciando se às 14:00 horas do dia 18 de Junho de 2007 e


Havia certamente todos os ruídos da cidade lá embaixo, havia janelas acesas e apartamentos. Mas a presença da luafazia uma espécie de silêncio superior e de majestade plácida; era como se Copacabana regressasse ao seu antigamente semcasas, talvez apenas alguma cabana de índio humilde entre cajueiros e pitangueiras e árvores de mangue, talvez nem cabana deíndio nenhum, índio não iria morar ali sem ter perto água doce. Mas dava essa impressão de coisa antiga, esse mistério remoto.Era um acontecimento silencioso e solene pairando na noitinha e no tempo, alguma coisa que irmana o homem e o bicho, aárvore e a água – a lua...

Foi então que passou por mim a brisa da terra; e essa brisa que esbarrava em tantos ângulos de cimento para chegar atémim ainda tinha, apesar de tudo, um vago cheiro de folhas, um murmúrio de grilos distantes, um segredo de terra anoitecendo.

E pensei em uma pessoa; e sonhei que poderíamos estar os dois juntos, vendo a ascensão da lua; deslembrados,

inocentes, puros, na doçura da noitinha como dois bichos mansos vagamente surpreendidos e encantados perante o mistério e abeleza eterna da lua. (Rubem Braga, in O Estado de S. Paulo, dez. 1990)

01) “Mas a presença da lua fazia uma espécie de silêncio superior e de majestade plácida...” A palavra que NÃO podesubstituir o termo plácida é:A) Serena. B) Tranqüila. C) Sossegada. D) Calma. E) Límpida.

02) Pela descrição da brisa da terra podemos inferir que o autor:A) Menosprezava a brisa por lhe desviar a atenção da lua.B) Reconhecia que os edifícios alteravam as características da brisa.

C) Reconhecia que cheiro de folhas é próprio de toda brisa.D) Não gostava do progresso urbano.E) Intentava descobrir algum segredo naquela brisa.

03) O texto possui um tom de:



03) O texto possui um tom de:A) Tristeza. B) Otimismo. C) Humorismo. D) Alumbramento. E) Angústia.

04) “Mas dava essa impressão de coisa antiga, esse mistério remoto.”A mesma regra de acentuação que vale para mistério vale também para:A) Ruídos. B) Índio. C) Árvore. D) Idéia. E) Poderíamos.

05) Observe estas orações: “... e essa brisa que esbarrava em tantos ângulos de cimento para chegar até mim...” A

relação existente entre elas é de:A) Lugar. B) Finalidade. C) Causa. D) Modo. E) Conformidade.MATEMÁTICA

06) Um levantamento efetuado entre 600 contribuintes do INSS mostrou que muitos deles mantinham convênio comduas empresas particulares de assistência médica, A e B conforme o quadro. Analisando-o, podemos concluir que onúmero de contribuintes simultâneos às duas empresas, A e B, é:A) 30 D) 50B) 90 E) N.R.AC) 40

07) Um ônibus percorre a distância de 100km em 4 dias, à razão de 2 horas por dia. Em quantos dias faria uma viagemde 150km percorrendo 6h por dia?A) 1 dia. B) 3 dias. C) 2 dias. D) 5 dias. E) N.R.A.

08) Considerando os gráficos abaixo, é correto afirmar que:

Convêniocom A

Convêniocom B

Contribuintessomente do INSS

430 160 60


A percentagem total de entrevistados, que declararam estar assistindo à TvB é aproximadamente igual a:A) 15% B) 20% C) 22% D) 27% E) 30%

10) Hoje, 50% da produção de uma fábrica de sucos é de suco de laranja e 50% é de suco de manga. Se a produção desuco de laranja aumentar em 10% ao mês e a de suco de manga aumentar em 20% ao mês, daqui a dois meses aporcentagem de suco de manga produzido, em relação ao total produzido no mês, será de aproximadamente:A) 52% B) 54,3% C) 57,3% D) 60,5% E) 72%

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS*Considere os itens das questões de nº 11 a 25 e assinale a alternativa correta, para cada questão, considerando oseguinte enunciado:Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(s):A) I B) I e II C) I e III D) II e III E) I, II e III

11) I. Os motores elétricos são máquinas que recebem energia elétrica da rede caracterizada por tensão, corrente e fator depotência e fornecem energia mecânica no seu eixo caracterizada pela rotação e pelo conjugado mecânico.

II. Motores de indução, tipo gaiola, são compostos basicamente de um estator, com enrolamento montado na carcaça do

motor que vai fornecer o campo girante do motor e um rotor, com o enrolamento constituído por barras curto circuitadas,que sob ação do campo girante irá fornecer energia mecânica no eixo do motor.III. Quando o motor de indução, tipo gaiola, é energizado, ele funciona como um transformador com o secundário em aberto,

t t i d d lét i t it i i l d d ti i d t l d



portanto, exige da rede elétrica uma corrente muito maior que a nominal, podendo atingir cerca de sete vezes o valor dacorrente nominal.

12) I. Os motores elétricos monofásicos de capacitor permanente foram projetados para acionamento com redução develocidade ou que requeiram baixo conjugado de partida como: bombas industriais e residenciais, máquinas de lavar esecar, equipamentos odontológicos e hospitalares, ventiladores, exaustores, sopradores, succionadores, cortadores degrama, etc.

II. Os motores elétricos trifásicos de alto rendimento foram projetados para minimizar o consumo de energia, isto é, arelação energia elétrica, energia mecânica (potência no eixo) é maior. Eles são usados em compressores, bombas,ventiladores e exaustores, prensas, máquinas ferramentas, correias transportadoras, pontes rolantes, elevadores,laminadoras, máquinas operatrizes, máquinas agrícolas, misturadores, trituradores, evaporadores, indústria mecânica emgeral, entre outros.

III. Os motores elétricos equipados com motor-freio foram desenvolvidos para utilização em equipamentos onde sãonecessárias paradas rápidas por questão de segurança, posicionamento e economia de tempo, tais como: máquinasferramentas, máquinas gráficas, bobinadeiras, transportadores, pontes rolantes, máquinas de engarrafar e secar, entre

outras.13) I. Na chave-faca o arco elétrico que ocorre no fechamento e na abertura provoca o desgaste nos seus contatos. Estas chavesnão permitem o desligamento automático por sobrecarga.

II. A chave-faca é um excelente dispositivo de proteção de abertura em carga, mas só deve ser utilizada em máquinas dealta potência.

III. As chaves-facas associadas a fusíveis, oferecem proteção contra curto circuito e permitem o comando à distância.14) I. Nas instalações industriais, o circuito principal ou circuito de força é o responsável pelo fornecimento da corrente

necessária à operação dos equipamentos.II. Em uma instalação industrial, o circuito auxiliar é utilizado para os acionamentos e desacionamentos dos dispositivos de

manobra tipo: contactores, relés, temporizadores, etc.III. O circuito auxiliar também é usado para fins de travamento quando da ocorrência de anormalidades no circuito de forçai li ã


II.O tiristor de uso mais difundido é o SCR (Retificador Controlado de Silício), usualmente e simplesmente chamado detiristor.

III. Outros componentes, no entanto, possuem basicamente a mesma estrutura do tiristor, como por exemplo: o LASCR(SCR ativado por luz), o TRIAC (Tiristor Triodo Bidirecional), o DIAC (Tiristor Diodo Bidirecional), o GTO (TiristorComutável pela Porta) e o MCT (Tiristor Controlado por MOS).

18) I. O TRIAC desempenha a função de dois SCRs numa operação de meia onda.II. O transistor bipolar (BJT) é um dispositivo bastante apropriado para uso como sensor de temperatura.

III. Considerando um acionamento utilizando tiristores, há três categorias de circuitos de controle para aquecimento elétrico:controle ON-OFF , controle de FASE e controle usando chaveamento síncrono de ciclos inteiros.

19) I. Um diodo semicondutor é uma estrutura P-N que, dentro de seus limites de tensão e de corrente, permite a passagem decorrente em um único sentido.II. Quando a tensão aplicada superar o valor natural da barreira, cerca de 0,7V para diodos de Si, os portadores negativos do

lado N serão atraídos pelo potencial positivo do catodo e vice-versa, levando o componente à condução.III. Quando se polariza reversamente um diodo, ou seja, se aplica uma tensão negativa no anodo (região P) e positiva no

catodo (região N), mais portadores positivos (lacunas) migram para o lado N, e vice-versa, de modo que a largura daregião de transição aumenta, elevando a barreira de potencial.

20) I. Uma rede é um conjunto de hardware e software que permite o estabelecimento de comunicação entre computadoresindividuais.

II. Toda rede tem dois componentes básicos: os computadores e periféricos que você utiliza em seu trabalho e o softwarelocal e de rede, que roda em seu computador.

III. Comutação ou chaveamento estabelece a forma como será realizada a alocação de recursos para a transmissão na rede.



As modalidades de comutação são: comutação de som, comutação de imagem e comutação de pacotes.21) I. A rede LAN (Local Area Network) é uma rede local de pequena dimensão que tende a usar apenas um tipo de meio de

transmissão.II. A rede MAN (Metropolitan Area Network) é uma rede metropolitana com uma dimensão que chega a cobrir a área de

uma grande cidade que tende a usar diferentes tipos de hardware ou meio de transmissão.

III. A rede WAN (Wide Area Network) é uma rede de alcance médio com uma dimensão que chega a cobrir toda a extensãode um país.22) I. Na proteção de um sistema, o circuito disjuntor isola o circuito faltoso interrompendo uma corrente quando está muito

elevada. É operado por um disparador energizado pela bateria, que por sua vez, é comandado pelo termostato.II. Transdutores ou TP’s e TC’s, são responsáveis por reduzir a magnitude da tensão e corrente, dentro de certos limites,

reproduzindo fielmente seus valores no secundário.III. Relés: são os elementos lógicos do sistema de proteção. Normalmente, respondem a tensões e correntes que provem a

abertura ou não dos disjuntores a ele associados.23) I. A utilização dos relés digitais em substituição aos convencionais (eletromecânicos, estado sólido) oferece algumas

vantagens importantes, entre elas podemos destacar: auto-checagem e confiabilidade, flexibilidade, interação do sistemae velocidade de operação.II. A auto-checagem e confiabilidade consiste no fato de que um relé digital pode ser programado para monitorar seu

software e hardware continuamente aumentando sua confiabilidade, pois ele pode detectar qualquer mau funcionamentoe retirar-se de operação, diminuindo assim, as chances de falha de operação. Esta característica do relé digital é umargumento muito forte em favor da digitalização das subestações.

III. A redução do tempo de eliminação da falta, é resultado da redução do tempo de operação dos relés digitais. Assim, avelocidade de operação dos relés digitais contribui para redução dos danos nos equipamentos e aumenta a continuidadedo sistema.

24) I. As ligações de motores através de chaves estrela-triângulo são utilizadas em alguns casos, quando o motor admiteligações em dois níveis de tensão.


A) Bloquear alterações na planilha e Deslocar cursor para a direita ou para a esquerda.B) Inserir Hyperlink e Pesquisar.C) Bloquear alterações na planilha e Pesquisar.D) Inserir Hyperlink e Gráficos.E) Bloquear alterações na planilha e Gráficos.

27) No MS Word 2003 para disponibilizar a opção Cabeçalho e rodapé é necessário pressionar:A) Editar. B) Exibir. C) Inserir. D) Formatar. E) Ferramentas.

28) No MS Word 2003 para disponibilizar a opção Quebra é necessário pressionar:A) Editar. B) Exibir. C) Inserir. D) Formatar. E) Ferramentas.

29) No Painel de Controle do MS Windows XP há um ícone denominado “Opções de acessibilidade”, cuja função épermitir determinados ajustes destinados a contornar os efeitos de certas deficiências, contribuindo para umamelhor produtividade das pessoas portadoras de determinadas deficiências. Ao abri-lo, será mostrada uma janelacom algumas “ abas”. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma destas abas:A) Teclado. B) Som. C) Vídeo. D) Mouse. E) Interfaces amigáveis.

30) Na planilha do MS Excel 2003 abaixo, selecione a célula A1, posicione o cursor no canto inferior direito de A1 atéaparecer a “ cruzinha” como na figura abaixo, pressione e mantenha pressionado o botão esquerdo do mouse earraste até A3. Repita os mesmos procedimentos para B1 até B3 e para C1 até C3. Quais serão, respectivamente, osconteúdos de A2, B2 e C2?

Figura A B C

1 36880-000 36.880-000 368800002



A) A2 = 36880-000; B2 = 36.880-000 e C2 = 36880000 D) A2 = 36880-000; B2 = 36.880-001 e C2 = 36880000B) A2 = 36880-001; B2 = 36.880-001 e C2 = 36880000 E) A2 = 36880-000; B2 = 36.880-000 e C2 = 36880001C) A2 = 36880-001; B2 = 36.880-001 e C2 = 36880001

3

GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS

RECURSOS

Companhia Hidro Elétrica do São Francisco (CHESF)

As questões com # foram anuladas; As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada;

As demais permanecem inalteradas.

CARGO: ASSISTENTE TÉCNICO A TÉCNICO DE OPERAÇÃO DESISTEMAS

01 E 11 B 21 B

02 B 12 E 22 D

03 D 13 A 23 E

04 B 14 E 24 C



05 B 15 C 25 E

06 D 16 B 26 #

07 C 17 E 27 B

08 A 18 D 28 C

09 E 19 C 29 E

10 B 20 A 30 B

===================================================

GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOSRECURSOS

Companhia Hidro Elétrica do São Francisco (CHESF)

As questões com # foram anuladas; As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; As demais permanecem inalteradas.

CARGO: ASSISTENTE TÉCNICO A TÉCNICO INDUSTRIAL DEÍ É É É

CONCURSO PÚBLICO

INSTRUÇÕES GERAIS Você recebeu do fiscal:

Um caderno de questões contendo 60 (sessenta) questões objetivas de múltipla escolha e tema da Redação; Um cartão de respostas personalizado para a Prova Objetiva; Um caderno de respostas personalizado para a Redação.

É responsabilidade do candidato certificar-se de que o nome e código do perfil profissional informado nesta capa deprova corresponde ao nome e código do perfil profissional informado em seu cartão de respostas.

Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões se a numeração das questões e a paginação estãocorretas.

Você dispõe de 5 (cinco) horas para fazer a Prova Objetiva e a Redação. Faça-as com tranqüilidade, mas controle o seu

tempo. Este tempo inclui a marcação do cartão de respostas e o desenvolvimento do tema da Redação.

Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas ou na folha de redação. Após o início da prova, será efetuada a coleta da impressão digital de cada candidato (Edital 01/2007 – Item 9.9 alínea a). Somente após decorrida uma hora do início das provas, o candidato poderá entregar o seu caderno de questões e o seu cartão

de respostas e sua folha de redação e retirar-se da sala de prova (Edital 01/2007 – Item 9 9 alínea c)

TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA TELE



INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA

Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata deAplicação de Prova.

Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde. O cartão de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais

destinados às respostas. A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrindo, fortemente, com caneta esferográfica azul ou

preta, o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir:

INSTRUÇÕES - PROVA DE REDAÇÃO Verifique se os seus dados estão corretos na folha de redação. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata de

Aplicação de Prova. Efetue a desidentificação da folha de redação destacando a parte onde estão contidos os seus dados. Somente será objeto de correção da Prova de Redação o que estiver contido na área reservada para o desenvolvimento do

A C D E

de respostas e sua folha de redação e retirar se da sala de prova (Edital 01/2007 Item 9.9 alínea c). Somente será permitido levar o seu caderno de questões faltando 20 (vinte) minutos para o término do horário estabelecido

para o fim da prova, desde que permaneça em sala até este momento (Edital 01/2007 – Item 9.9 alínea d). Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas da Prova Objetiva devidamente

assinado e a folha de redação devidamente desindentificada. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos. Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local.


LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO 1

SECRETÁRIA – Luís Fernando Veríssimo

O teste definitivo para você saber se você está ou nãointegrado no mundo moderno é a secretária eletrônica. O quevocê faz quando liga para alguém e quem atende é umamáquina.

Tem gente que nem pensa nisso. Falam com a secretáriaeletrônica com a maior naturalidade, qual é o problema? É

apenas um gravador estranho com uma função a mais. Mas aíé que está. Não é uma máquina como qualquer outra. É umamáquina de atender telefone. O telefone (que eu não sei comofunciona, ainda estou tentando entender o estilingue)

02 – O item que mostra um desenvolvimento INADEQUADOdo segmento sublinhado é:

(A) “O teste definitivo para você saber...” = O teste definitivo para que você saiba;

(B) “Ao saber que estão sendo gravados...” = quando sabemque estão sendo gravados;

(C) “para regravar a mensagem” = para que regrave amensagem;

(D) “Seguem instruções para esperar o bip” = Segueminstruções para que se espere o bip;

(E) “como aqueles livros que a gente gosta de ler” = comoaqueles livros que a gente gosta que se leiam.

03 – A frase do texto em que há claramente a personificaçãoda secretária eletrônica por meio de uma ação humana que lheé atribuída, é:



funciona, ainda estou tentando entender o estilingue) pressupõe um contato com alguém e não com alguma coisa. Asecretária eletrônica abre um buraco nesta expectativaestabelecida. É desconcertante. Atendem – e é alguém dizendoque não está lá! Seguem instruções para esperar o bip e gravar a mensagem.

É aí que começa o teste. Como falar com ninguém notelefone? Um telefonema é como aqueles livros que a gentegosta de ler, que só tem diálogos. É travessão você fala,travessão fala o outro. E de repente você está falando sozinho. Não é nem monólogo. É diálogo só de um.

- Ahn, sim, bom, mmm... olha, eu telefono depois. Tchau.O “tchau” é para a máquina. Porque temos este absurdo

medo de magoá-la. Medo de que a máquina nos telefone devolta e nos xingue, ou pelo menos nos bipe com reprovação.

Sei de gente que muda a voz para falar com secretáriaeletrônica. Fica formal, cuida a construção da frase. Às vezes precisa resistir à tentação de ligar de novo para regravar amensagem porque errou a colocação do pronome.

Outros não resistem. Ao saber que estão sendo gravados,limpam a garganta, esperam o bip e anunciam:

- De Augustín Lara...E gravam um bolero.Talvez seja a única atitude sensata.

(A) “Medo de que a máquina nos telefone de volta...”;(B) “O “tchau” é para a máquina”;(C) “Porque temos este absurdo medo de magoá-la”;(D) “Não é uma máquina como qualquer outra”;(E) “Sei de gente que muda a voz para falar com secretária

eletrônica”.

04 – A frase abaixo que representa uma linguagemcoloquial é:

(A) “Tem gente que nem pensa nisso”;(B) “Falam com a secretária eletrônica com a maior

naturalidade”;(C) “Talvez seja a única solução sensata”;

(D) “E gravam um bolero”;(E) “É apenas um gravador estranho com uma função amais”.

05 – O item em que a figura de linguagem presente nosegmento destacado NÃO está corretamente identificada é:

(A) “Tem gente que nem pensa nisso. Falam com a secretáriaeletrônica com a maior naturalidade” = silepse de

número;(B) “Um telefonema é como aqueles livros que a gente gostade ler” = comparação;


07 – O item em que a substituição do termo sublinhado NÃOé feita de forma adequada é:

(A) “Falam com a secretária eletrônica com a maior naturalidade” = naturalmente;

(B) “um gravador com uma função a mais” = suplementar;(C) “cuida a construção da frase” = frasal;(D) “tentação de ligar de novo” = novamente;(E) “nos bipe com reprovação” = criminosamente.

08 – “Tem gente que nem pensa nisso. Falam com a secretáriaeletrônica com a maior naturalidade, qual é o problema”? A pergunta final desse segmento:

(A) é feita pelo próprio autor do texto;(B) é questão atribuída à secretária eletrônica;(C) é da autoria da “gente que nem pensa nisso”;(D) parte de quem não é atendido pela secretária com

CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA

Para as questões de número 11 até 20, considerar asconfigurações padrões e/ou típicas de instalação dos softwares

citados na sua versão em português.

11 – A figura a seguir foi extraída de uma planilha doMS-Excel. Ela representa o cálculo de um boleto bancário,onde o usuário deve lançar os valores corretamente para obter o valor a pagar.



( ) p q pnaturalidade;

(E) questiona o problema de não haver quem atenda otelefone.

09 – Telefonema, como mostra o texto, é uma palavra do

gênero masculino. O vocábulo abaixo que é feminino é:

(A) sofisma;(B) guaraná;(C) champanha;(D) clã;(E) alface.

10 – “-Ahn, sim, bom, mmm...”; essas palavras indicam, por

parte de quem é atendido pela secretária eletrônica:

(A) aborrecimento;(B) hesitação;(C) espanto;(D) desilusão;(E) admiração.

Após lançar o “Valor do documento” (célula B1) deR$ 100,00 e o “Desconto” (célula B2) de R$ 10,00, o usuário percebeu que o segundo valor foi colocado no campo errado:deveria ter lançado em Juros (B4), uma vez que o pagamentoestá atrasado. O usuário tentou então contornar o erro,recortando o lançamento na célula B2 e colando na célula B4(utilizando, por exemplo, Ctrl X e Ctrl V). O resultado obtidoem B7 foi:

(A) R$90,00(B) R$100,00(C) R$110,00(D) #REF!(E) indeterminado

12 – Uma mensagem de correio eletrônico com um arquivoanexo é enviada simultaneamente a vários destinatários

utilizando também cópias (CC) e cópias ocultas (CCO). Nessecenário, é correto afirmar que:


13 – Observe a figura a seguir extraída do MS-Word 2000: 15 – Ao navegar na internet utilizando o MS InternetExplorer 7, um usuário deparou-se com a seguinte mensagem:

Essa mensagem indica que:

(A) esta página não pode ser visualizada por estar emdesacordo com as normas da empresa ou ter sido bloqueada pelo sistema de filtro de conteúdos;

(B) o navegador impediu que um aplicativo fosse instaladono computador do usuário;

(C) o navegador impediu que uma janela adicional fosseaberta;

(D) um item suspeito de ser um cavalo de tróia foi detectadoe o navegador pede autorização para permitir o seu uso;

(E) um vírus de computador foi detectado e bloqueado.



Para gerar uma lista de um nível com um marcador que nãoaparece na figura, é necessário clicar em:

(A) Estilos de lista(B) Numerada(C) Personalizar...(D) Redefinir (E) Vários níveis

14 – Considere as seguintes afirmações relativas a um atalhono MS-Windows:

i. um atalho ocupa tanto espaço quanto o arquivooriginal;

ii. um atalho é utilizado para agilizar o processo decarregar um aplicativo na memória;

iii. atalhos podem ser utilizados somente para referenciar itens armazenados em dispositivos removíveis, do tipo pendrives;

iv. atalhos não podem referenciar itens armazenados emdispositivos removíveis, do tipo pendrive.

A quantidade de afirmativas corretas é:

(A) 0

16 – Um usuário copiou o texto de um e-mail em umdocumento Word, obtendo o resultado a seguir.

Esse usuário gostaria de limpar o texto de modo a remover ossinais de maior e as quebras de parágrafo desnecessárias, paraconseguir o texto abaixo:

Nesse cenário, usando a ferramenta “Localizar e substituir”, ousuário poderia rapidamente reformatar seu documento,usando a seqüência de comandos:

(A) digitar ^p na caixa Localizar:, digitar um espaço na caixaSubstituir por: e pressionar o botão Substituir tudo

(B) digitar ^p>>> na caixa Localizar:, digitar um espaço na


17 – Um usuário deseja digitar no MS-Word 2000 uma listade itens, cada um deles começando por um asterisco, mas cadavez que ele pressiona a tecla Enter para passar para a linhaseguinte, o asterisco se transforma em um marcador. Pararesolver esse problema, o usuário deve percorrer a seguinte

seqüência de comandos:

(A) Ferramentas > AutoCorreção > aba AutoTexto(B) Formatar > Marcadores e numeração > botão Remover(C) Formatar > Marcadores e numeração > botão Cancelar(D) Ferramentas > Opções > AutoCorreção >

AutoFormatação ao digitar(E) Ferramentas > AutoCorreção > AutoFormatação ao

digitar

18 – A função usada no MS-Excel 2000 para converter letrasmaiúsculas de um texto em letras minúsculas é:


21 – O circuito RC indicado na figura abaixo é alimentado por uma bateria de 30 Volts.

R=3

V=30 V

C=2 FR=2

i

C=2 FR=4

Nessas condições, a intensidade da corrente i através doresistor de 2 é:

(A) zero;



(A) LCASE(B) MENOR (C) MINÚSCULA(D) NORMAL(E) PRI.MAIÚSCULA

19 – No MS-Windows 2000, a maneira correta de adicionar um programa à barra de ferramentas Iniciar rapidamente é:

(A) clicar com o botão direito sobre a barra de ferramentas eentão selecionar o programa a adicionar;

(B) clicar com o botão direito sobre o programa e selecionar a opção Enviar para > Iniciar rapidamente;

(C) clicar e arrastar o ícone do programa para a barra de

ferramentas Iniciar rapidamente;(D) recortar e colar o programa na barra de ferramentas;(E) os programas só podem ser adicionados à barra de

ferramentas durante a instalação.

20 – Um usuário deseja visualizar um arquivo com a extensãohtml armazenado no disco rígido de sua própria máquina. Orequisito mínimo para visualizar esse arquivo é ter instaladoem sua máquina:

(A) um web browser e o Windows Media Player;(B) um web browser e acesso à Internet em banda larga;

(A) zero;(B) 15 A;(C) 10 A;(D) 5 A;(E) 2,5 A.

22 – O galvanômetro G da ponte de Wheatstone mostrada nafigura abaixo indica zero.

G

1 0 0

1 0 0 0 5 0 0

X

1 0 0 V

G

A resistência desconhecida X deve ter um valor igual a:

(A) 50 ;(B) 100 ;(C) 200 ;(D) 800 ;(E) 1600 .

23 – O circuito R,L,C indicado na figura abaixo é alimentado


24 – Um pequeno forno elétrico residencial de1000 W/127 V é acionado diariamente por cerca de 6 minutos por vez. O consumo mensal (30 dias) de energia desse fornoserá de, aproximadamente:

(A) 1,0 kWh;(B) 1,5 kWh;(C) 2,5 kWh;(D) 3,0 kWh;(E) 3,5 kWh.

25 – Um circuito elétrico série é alimentado por uma fonte detensão dada por v = 120.sen (200t + 45º) V. A correnteresultante é dada por i = 4.sen (200t – 15º) A. A impedância

complexa equivalente desse circuito é:

(A) 30 /450;

(B) 30 /600;

(C) 60 /600

28 – Deseja-se medir a tensão de uma fonte com valor nominal 220 Volts. Dispõe-se de um voltímetro analógico,classe 1%, com escalas de 240 Volts e 500 Volts. A escalacorreta a ser utilizada no voltímetro e o limite de erro damedição são:

(A) 500 Volts com limite de erro de 2,2 Volts;(B) 240 Volts com limite de erro de 2,2 Volts;(C) 500 Volts com limite de erro de 5 Volts;(D) 240 Volts com limite de erro de 1% Volts do valor lido;(E) 240 Volts com limite de erro de 2,4 Volts.

29 – A intensidade da corrente i que flui no circuito RLCindicado na figura abaixo, quando alimentado por uma fonteCA senoidal de 20/0o volts, 60 Hz, é:

i -j 4



(C) 60 /600;

(D) 30 /300;

(E) 30 /300.3

26 – Um voltímetro e um amperímetro são utilizados como no

esquema abaixo para medir a resistência R de um resistor. Asleituras dos medidores estão indicadas ao lado de cada um dosinstrumentos.

R

V

A

50 V

0,15 A

Se a resistência do voltímetro é de 1 k , o valor da resistênciade R é:

(A) 50 ;(B) 100 ;(C) 200 ;(D) 500 ;(E) 1000 .

27 – O fator de potência do circuito da figura abaixo é igual a:

12/0o

VR =3 j 8

(A) 1 A;(B) 2 A;(C) 3 A;(D) 4 A;(E) 5 A.

30 – Uma pequena oficina possui um motor de induçãomonofásico de 1,2 kVA e fator de potência 0,8 em operação.Uma estufa resistiva de 0,8 kW e 6 lâmpadas incandescentesde 100 W cada, em paralelo. Quando todas as cargas sãoligadas simultaneamente, é correto afirmar que:

(A) a potência ativa total é de 2360 W e o fator de potência éindutivo e maior que 0,8;

(B) a potência ativa total é de 2360 W e o fator de potêncianão se altera;

(C) a potência ativa total é de 2600 W e o fator de potência éindutivo e menor que 0,8;

(D) a potência ativa total é de 2600 W e o fator de potência


32 – O valor de R no circuito resistivo abaixo é 3 .

RV=60 V

R

iRR

A corrente i para uma tensão da fonte CC de 60 Volts é:

(A) 5 A;(B) 10 A;

(C) 15 A;(D) 20 A;(E) 45 A.

33 – Um forno elétrico doméstico de 1200W, uma torradeira

35 – Sobre conceitos básicos de luminotécnica, éINCORRETO afirmar que:

(A) a temperatura de cor, medida em lúmens (lm), é agrandeza que expressa a aparência da luz;

(B) a eficiência luminosa de uma lâmpada é relação entre ofluxo luminoso e a potência consumida;

(C) a lâmpada fluorescente é um lâmpada que utiliza adescarga elétrica através de um gás para produzir energialuminosa;

(D) os reatores, quando associados às lâmpadas nos circuitosde iluminação, limitam a corrente ao valor nominal defuncionamento;

(E) a cor da luz é determinada pelo comprimento de onda.

36 – Em um circuito de iluminação com lâmpadasincandescentes, a tensão da fonte é 220 Volts e a resistênciado alimentador é de 0,4 . Se a corrente solicitada da fonte éde 15 A a potência dissipada no circuito alimentador é de:



33 ,de 480 W e uma lâmpada incandescente de 200W são ligadosa um mesmo circuito de 120V, protegido por um fusível de15 A. É correto afirmar que:

(A) se os dispositivos forem ligados simultaneamente acorrente total ao longo da linha será suficiente paraqueimar o fusível;

(B) a corrente na torradeira é de 10 A;(C) a resistência do forno é de 10 ;(D) a resistência da torradeira é de 20;(E) o circuito deve ser capaz de fornecer pelo menos 1200

W.

34 – O módulo da impedância equivalente vista pela fonte docircuito abaixo, na freqüência indicada, é igual a (considere afonte ideal):

100 V(eficaz)60 rad/seg

R

L

50 mH

4 i(t)

de 15 A, a potência dissipada no circuito alimentador é de:

(A) 3300 Watts;(B) 1200 Watts;(C) 121 Watts;

(D) 90 Watts;(E) 14,6 Watts.

37 – Um condutor simples de 300 m de comprimento e seçãoreta de 50 mm2 é feito de material condutor cuja resistividadeé de 0,025 .mm2/m. O valor da resistência ôhmica total docondutor é:

(A) 375 ;

(B) 3,75 ;(C) 0,15 ;(D) 0,042 ;(E) 0,0042 .

38 – Um circuito equivalente R-L série tem os seguintes parâmetros: R= 4 e XL = 3 . Uma corrente senoidal,60 Hz, de valor eficaz de 5 A percorre esse circuito. A potência aparente (VA totais) solicitada da fonte é igual a:

(A) 15 VA;(B) 20 VA;


39 – Um transformador monofásico de 11 kVA, 2400:220Volts apresentou os seguintes resultados nos ensaios decircuito aberto e curto-circuito:

Tensão V = 220 V, Corrente I = 2 A, Potência P = 160 W

(lado de alta em aberto). Tensão V = 120 V, Corrente I = 4,6 A, Potência P = 800

W (baixa tensão em curto-circuito).

Com base nesses resultados o rendimento do transformador quando uma carga de tensão e corrente nominais com fator de potência unitário é conectada ao lado de baixa tensão seráaproximadamente:

(A) = 97,51 %(B) = 96,25 %(C) = 95,00 %(D) = 93,22 %(E) = 90 64 %

43 – A capacitância equivalente entre os pontos a e b dacombinação de capacitores abaixo é de:

(A) 2,4 F;

(B) 4 F;(C) 7,8 F;(D) 6 F;(E) 9 F.

a

4 F

6 F

b

4 F

12 F

6 F



(E) = 90,64 %

40 – A unidade de fluxo luminoso no Sistema Internacional(SI) é:

(A) Lumens;(B) Candela;(C) Weber;(D) Lux;(E) Tesla.

41 – Uma das medidas usuais para tornar mais eficientes ossistemas de iluminação é a troca de lâmpadas incandescentes por lâmpadas fluorescentes tipo PL com mesma emissão

luminosa. Se forem utilizados reatores com fator de potênciade 0,8 indutivo, é correto afirmar que com tal medida:

(A) diminui o consumo de potência ativa;(B) diminui o consumo de potência reativa;(C) o fator de potência da instalação não é alterado;(D) o fator de potência da instalação aumenta;(E) o fator de potência da instalação fica mais capacitivo.

42 – Três impedâncias idênticas, inicialmente conectadas emestrela, são alimentadas por um circuito trifásico balanceado.

44 – Um resistor de 5 ohms está ligado a uma fonte de tensãoalternada (60 Hz), ajustada em 200 Vrms. Um wattímetro,utilizado para medir a potência consumida no resistor, éalimentado através de um transformador de potencial comrelação de transformação de 220/110 V e por umtransformador de corrente de relação 50/5 A. A indicação de potência do wattímetro será:

(A) 400 W;(B) 550 W;(C) 1100 W;(D) 800 W;(E) 8000 W.

45 – Com relação aos transformadores, é INCORRETOafirmar que:

(A) as perdas por histerese independem da tensão deoperação;

(B) as perdas no circuito magnético, “perdas no ferro”,surgem sempre que um transformador é energizado e praticamente independem da carga que está sendoalimentada;

(C) as perdas no transformador devido ao efeito Joule,“perdas no cobre”, são diretamente proporcionais ao


46 – A potência aparente total (VA) requerida pelo circuitotrifásico simétrico equilibrado ilustrado na figura abaixo é de:

11 2200º V

220-120º Vc

b

aA

B

C

2200º V 11

11

(A) 13200 3 VA;(B) 13200 VA;(C) 6600 VA;

(D) 4400 3 VA ;(E) 4400 VA.

47 – Seja o transformador ideal mostrado abaixo, em que arelação de transformação é N1/N2 =10 O valor eficaz da

50 – Em relação a motores elétricos de indução, é corretoafirmar que:

(A) a alimentação de motores de indução, independentementedo seu tipo, só pode ser feita através de tensão trifásica;

(B) o formato da curva “conjugado versus velocidade” de ummotor tipo rotor bobinado (rotor enrolado) é fixa,independentemente do valor da resistência inserida nocircuito do rotor;

(C) a alimentação do rotor dos motores de indução tipogaiola é feita através do contato entre escovas de grafite(no estator) e anéis de cobre (no rotor);

(D) é possível controlar a velocidade de acionamento de umacarga de um motor de indução tipo rotor bobinado (rotor

enrolado) inserindo um resistor variável (reostato) nocircuito do rotor;(E) motores de indução trifásicos, tipo gaiola, projetados

para operar em 50 Hz, mantêm suas característicaselétricas e especificações originais mesmo quando



relação de transformação é N1/N2 10. O valor eficaz datensão V1 aplicada é de 120 Volts e a resistência da carga R 2 éde 4 .

A esse respeito, pode-se afirmar que:

(A) o valor eficaz da tensão V2 é de 1200 Volts;

(B) a potência consumida na carga é de 36 Watts;(C) a potência consumida na carga é de 12 Watts;(D) a corrente I1 é igual a 30 A;(E) a corrente I1 é igual a 3 A.

48 – Uma carga de 1200 Watts é conectada à fonte através deum transformador monofásico de potência. O rendimento dotransformador é de 96%. A potência solicitada da fonte é:

(A) 4800 Watts;(B) 2400 Watts;(C) 1500 Watts;

elétricas e especificações originais mesmo quandoalimentados por fonte de 60 Hz.

51 – É comum o uso de um dispositivo auxiliar para a partidade motores de indução acima de 5 HP conhecido como “chave

estrela-triângulo”. Em relação à atuação desse dispositivo, écorreto afirmar que:

(A) seu uso torna mais rápida a partida do motor;(B) um de seus objetivos é ajudar na sincronização do motor

com a rede;(C) durante a partida do motor, a tensão aplicada sobre cada

fase do estator é reduzida em relação à tensão normal deoperação;

(D) seu uso visa aumentar o torque de partida do motor;(E) a corrente de partida do motor não é afetada pelo seu uso,mas a corrente normal de operação é reduzida.

52 – Um motor de corrente contínua de excitaçãoindependente, 30 kW e 124 V, opera com velocidadeconstante de 3000 rpm. A resistência de armadura é 0,02 e acorrente de campo mantém-se constante tal que a tensão dearmadura em circuito aberto seja de 124 V. Para uma tensão

terminal de 127 V, o valor da corrente de armadura é igual a:(A) 200 A;


54 – Um motor de indução trifásico, 4 pólos, 60 Hz, tem umescorregamento de 2% quando operando em condiçõesnominais. Nessas condições, sua velocidade de operação será:

(A) 1836 rpm;

(B) 1800 rpm;(C) 1764 rpm;(D) 1200 rpm;(E) 900 rpm.

55 – As duas lâmpadas do circuito abaixo são comandadas,em conjunto, por dois interruptores tipo “three-way”.

Símbolos e convenções:

a S3W interruptor “three-way”

57 – A diferença de potencial entre os pontos A e C nocircuito trifásico desequilibrado abaixo é de:

(A) 300 V;(B) 240 V;

(C) 120 V;(D) 112 V;(E) 60 V.

58 – Dois motores com partidas não simultâneas e correntes

20

10 20

30

A

C

B

120 V

120 V

faseneutroretorno

lâmpada



S3W

b S3W

a

1 2

O eletroduto que liga a lâmpada 1 ao interruptor “ a S3W” deve

conter:

(A) a fase e 1(um) retorno;(B) 3 retornos;(C) a fase, o neutro e 1 (um) retorno;(D) o neutro e 2 retornos;(E) a fase e 2 retornos.

56 – Em relação ao desempenho esperado dos eletrodos deaterramento de um sistema de pára-raios, é correto afirmar que:

(A) o eletrodo de aterramento deve oferecer um caminho de

pnominais de 20 A e 10 A devem ser ligados através de umúnico alimentador monofásico. A intensidade de corrente a ser considerada no dimensionamento do alimentador é:

(A) 60 A;(B) 40 A;(C) 35 A;(D) 30 A;(E) 20 A.

59 – Um motor síncrono trifásico é ligado a uma redeequilibrada, de tensão constante e freqüência 60 Hz. Emrelação a esse motor, é INCORRETO afirmar que:

(A) poderá funcionar como um gerador trifásico, se for aplicada uma potência mecânica adequada em seu eixo;

(B) sua velocidade de operação é a mesma para qualquer carga que se aplique ao seu eixo, desde zero até a sua potência nominal;

(C) se invertermos o sentido da corrente do seu campo deexcitação esse motor passará a operar como gerador;

(D) seu fator de potência de operação, indutivo ou capacitivo,

pode ser controlado a partir do controle da corrente doseu campo de excitação;(E) sua velocidade nominal de operação é função inversa do


60 – Um chuveiro elétrico residencial possui um resistor metálico interno cuja resistência é diretamente proporcional aocomprimento. Esse chuveiro, ligado a uma rede de 220 V,apresenta duas posições de temperatura: inverno (maior potência) e verão (menor potência), obtidas pela variação do

comprimento do resistor. A partir destas informações, éINCORRETO afirmar que:

(A) a posição de maior potência corresponde a um valor menor de resistência do resistor;

(B) na posição “verão” a corrente no resistor é menor que na posição “inverno”;

(C) na posição de maior potência (inverno), a tensão elétricasobre o resistor é maior que na posição de menor

potência (verão);(D) o funcionamento do chuveiro na posição verão (menor potência) por um tempo suficientemente longo podeconsumir mais energia que o funcionamento na posiçãoinverno, por um tempo mais curto;

REDAÇÃO

Em Os princípios da dieta correta, de Hu Su-Hui, publicadoem 1330, afirma-se que “muitas enfermidades podem ser curadas simplesmente com o uso da alimentação”.

Nos tempos atuais, a incidência e a prevalência de váriasdoenças causadas por erros alimentares confirmam o constantealerta dos profissionais da saúde: a alimentação deve ser prioridade na linha de tratamento das doenças.

Escreva um texto dissertativo de aproximadamente 20 linhasem que você apresente, em linguagem adequada, seusargumentos favoráveis ou contrários às idéias expostas notexto acima sobre a importância da boa alimentação para o

combate às doenças.



p p(E) a posição de menor potência (verão) corresponde ao

maior comprimento do resistor.



ELETROBRÁS

CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA – TELEGabarito da Prova de Objetiva

Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Gabarito B E A A C B E C E B D E C A C B E C C D

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Gabarito D C B D B D B E E A B C A C A D C E D A

Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Gabarito A E B A A B B D E D C B C C E D B C C C



TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA A TROTA

Õ



INSTRUÇÕES GERAIS• Você recebeu do fiscal:

• Um caderno de questões contendo 60 (sessenta) questões objetivas de múltipla escolha;• Um cartão de respostas personalizado.

• É responsabilidade do candidato certificar-se de que o nome do cargo informado nesta capa de prova corresponde ao nome do cargoinformado em seu cartão de respostas.• Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões se a numeração das questões e a paginação estão corretas.• Você dispõe de 3 (três) horas e 30 (trinta) minutos para fazer a Prova Objetiva. Faça-a com tranqüilidade, mas controle o seu tempo. Este

tempo inclui a marcação do cartão de respostas.• Após o início da prova, será efetuada a coleta da impressão digital de cada candidato (Edital 03/2006 – Subitem 8.8 alínea a).• Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas. (Edital 03/2006 – subitem 8.8 alínea e).• Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar seu cartão de respostas da Prova Objetiva e retirar-se dasala de prova (Edital 03/2006 – Subitem 8.8 alínea c).• Somente será permitido levar seu caderno de questões ao final da prova, desde que permaneça em sala até este momento (Edital 03/2006 –

Subitem 8.8 alínea d ).•Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas devidamente assinado .• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos.• Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local .

INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA• Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata de Aplicação de Prova.• Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde.• O cartão de respostas NÃO pode ser dobrado amassado rasurado manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados às

Concurso Público - 2006

LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO 1 – PARA QUE SERVE A FEBRE Ana Lúcia Azevedo – revista O Globo, n. 123

A febre é um sinal de alerta de que algo vai mal noorganismo. Mas cientistas do Roswell Park Center Institute, nosEUA, afirmam que ela é bem mais do que isso. Segundo umartigo publicado por eles na “Nature Immunology”, atemperatura corporal elevada ajuda o sistema de defesa doorganismo a identificar a causa de uma infecção e combatê-la.Num estudo com camundongos, eles viram que quando há febre,o número de linfócitos (tipo de célula de defesa) dobra. A febrefuncionaria como um gatilho para o corpo se proteger deinfecções.

1 - Se respondemos ao título como a uma pergunta – Para queserve a febre? -, a resposta, segundo o que nos é dito no texto,é:

5 - “Mas cientistas do Roswell Park Center Institute, nos EUA,afirmam que ela é bem mais do que isso”. Assinale o comentárioINCORRETO sobre esse segmento do texto:

(A) a conjunção mas, no início do texto, marca oposição emrelação ao que foi dito anteriormente;

(B) os responsáveis pela afirmação são os cientistas do Institutoamericano;

(C) o pronome isso se refere a uma futura frase do texto;(D) a expressão “bem mais” equivale a “muito mais”;(E) a pesquisa é citada para dar mais credibilidade ao texto.

6 - “Segundo um artigo publicado...”; o vocábulo que substituiadequadamente o vocábulo sublinhado no texto é:

(A) embora;

(B) conforme;(C) após;(D) em seguida a;(E) antes de.



(A) para causar infecção no organismo;(B) para elevar a temperatura corporal;(C) para ajudar o corpo a proteger-se de infecções;

(D) para combater a alta da temperatura corporal;(E) para reduzir a possibilidade de reação do corpo.

2 - O artigo acima tem por finalidade:

(A) alertar o leitor contra a febre;(B) ensinar o leitor a proteger-se das infecções;(C) informar o leitor sobre medicamentos novos;

(D) aumentar a nossa compreensão sobre o que é a febre;(E) combater idéias erradas sobre a febre.

3 - “A febre é um sinal de alerta de que algo vai mal noorganismo”; uma maneira ERRADA de reescrever-se essa mesmafrase porque altera o seu sentido original é:

(A) A febre alerta para o fato de que algo vai mal no organismo;(B) A febre sinaliza de que, no organismo, algo vai mal;(C) Quando algo vai mal no organismo a febre nos alerta para

7 - O segmento do texto “(tipo de célula de defesa)”:

(A) explica um termo anterior para os leigos no assunto;

(B) corrige uma informação dada;(C) traduz o estrangeirismo anterior;(D) exemplifica um caso anteriormente citado;(E) confirma uma informação dada.

8 - “A febre funcionaria como um gatilho para o corpo se protegerde infecções”. O emprego da forma do futuro do pretérito

funcionaria indica que essa informação sobre a febre:(A) é somente uma possibilidade e não uma certeza;(B) significa que as pesquisas modificaram o conhecimento

sobre a febre;(C) mostra a falsidade do conhecimento anterior sobre a febre;(D) marca uma certeza sobre os novos conhecimentos;(E) assinala que as novas descobertas são falsas.

9 - “...a temperatura corporal elevada ajuda o sistema de defesa do


11 - “quando há febre, o número de linfócitos (tipo de célula dedefesa) dobra”; a relação entre as duas frases desse segmentodo texto é, respectivamente, de:

(A) antes e depois;(B) causa e conseqüência;(C) fato e explicação;(D) afirmação e correção;

(E) fato e conclusão.

12 - “quando há febre”; a frase abaixo que mostra uma formaERRADA do verbo haver é:

(A) Houve muitas doenças novas após a guerra;(B) Pode haver febre como sinal de infecção no organismo;(C) Havia sinais de infecção no organismo;

(D) Devia haver remédios mais eficientes contra a febre;(E) Houveram novas pesquisas sobre a febre.

13 - A frase abaixo em que a palavra FEBRE está empregada em

17 - Na redação de uma carta dirigida ao Governador do Estado,o tratamento exigido é o de:

(A) Vossa Senhoria;(B) Vossa Magnificência;(C) Vossa Alteza;(D) Vossa Majestade;(E) Vossa Excelência.

18 - “...quando há febre, o número de linfócitos (tipo de célula dedefesa) dobra”; nesse segmento o verbo dobrar equivale a:

(A) duplicar alguma coisa;(B) tornar algo mais intenso;(C) curvar algo;(D) virar uma parte por cima de outra;

(E) contornar determinado ponto.

19 - “A febre funcionaria como um gatilho para o corpo se protegerde infecções”. A forma “como um gatilho” mostra uma expressão



sentido figurado é:

(A) A febre não é um mal, como afirmam os cientistas;(B) Há uma nova febre na África, que está matando os gorilas;

(C) Em geral, a febre vem após uma infecção no organismo;(D) Há uma febre de pesquisas em todo o mundo;(E) A febre é uma alta de temperatura do corpo.

14 - Num ofício, em que o Secretário de Saúde comunique aoGovernador o mau resultado do tratamento contra a febre noshospitais públicos, NÃO deve estar presente:

(A) data da comunicação;(B) número do documento;(C) tratamento de intimidade;(D) assinatura do autor do texto;(E) sigla da Secretaria de Saúde.

15 - O texto mostra o par infecção-infecções; o par abaixo que

mostra uma forma ERRADA de plural é:

de linguagem figurada fundamentada num(a):

(A) finalidade;(B) modo;

(C) condição;(D) comparação;(E) meio.

20 - A frase abaixo que mostra uma pontuação INADEQUADA,num texto objetivo, é:

(A) Após algum tempo, o organismo combate a infecção;(B) A infecção, o organismo a combate após algum tempo;(C) O organismo, após algum tempo, combate a infecção;(D) O organismo combate, após algum tempo, a infecção;(E) O organismo combate a infecção, após algum tempo.


INGLÊS

LEIA O TEXTO I E RESPONDA ÀS PERGUNTAS 21 A 27:

TEXTO I

Since the oil crisis in the 1970s, Brazil has been dedicated toreducing its dependence on foreign oil. Brazil’s search for

alternatives to gasoline began in earnest in 1975 and quickly ledto one of its sweetest resources—sugar cane. As one of Brazil’smost abundant crops, sugar cane is relatively inexpensive toproduce and convert into ethanol. Government support andincentives contribute to the ready acceptance of ethanol in Brazil.

http://www.delphi.com/news/featureStories/fs_2006_11_16_001/

21 - O texto informa que a crise do petróleo fez com que o Brasil

tentasse não depender de:(A) petróleo importado;(B) cana-de-açúcar;(C) álcool;(D) etanol;

26 - A palavra one em “As one of Brazil’s most abundant crops”(l.4) se refere a:

(A) gasolina;(B) água;(C) cana-de-açúcar;(D) etanol;(E) óleo.

27- inexpensive em “inexpensive to produce” (l.5) é algo quecusta:

(A) pouco;(B) muito;(C) nada;(D) demais;

(E) mais.

LEIA O TEXTO II E RESPONDA ÀS PERGUNTAS 28 A 30:

TEXTOII



(D) etanol;(E) energia alternativa.

22 - De acordo com o texto, a postura do governo brasileiro é de:

(A) crítica;(B) descaso;(C) oposição;(D) desconhecimento;(E) apoio.

23 - O texto aponta 1975 como a data em que o Brasil:

(A) terminou suas pesquisas científicas;(B) começou de fato a procurar alternativas;(C) modificou sua política social;(D) eliminou a busca por soluções;(E) erradicou a pobreza do Nordeste.

24 - Since em “Since the oil crisis in the 1970s” significa:

TEXTO II

MEET THE ELEMENT OF CHANGE.A world that includes theHuman Element, along with hydrogen, oxygen and the other

elements, is a very different world indeed. Suddenly, chemistryis put to work solving human problems. Bonds are formedbetween aspirations and commitments. And the energy releasedfrom reactions fuels a boundless spirit that will make the planeta safer, cleaner, more comfortable place for generations to come.A world that welcomes change is about to meet the element of change: the Human Element.

( Harvard Busi ness Review, November 2006, p. 5)

28 - A palavra sublinhada em “Suddenly, chemistry is put towork” (l.3) introduz um elemento de:

(A) controle;(B) raiva;(C) surpresa;(D) alegria;(E) tristeza.



31 - Uma tomada bipolar está prevista para operar em até250 V e em até 10 A, e seus contatos estão ligadospermanentemente à rede doméstica de energia elétrica dacidade de Brasília. Considerando que nenhuma carga estáconectada à tomada, pode-se esperar que a tensão da

tomada seja:

(A) maior que 200 V e que a corrente seja nula;(B) de 220 V e a corrente de 10 A;(C) de 127 V e a corrente de 10 A;(D) nula e que a corrente elétrica seja de aproximadamente

10 A;(E) de 220 V e que a corrente seja maior que 2 ampères.

32 - Pelo Sistema Internacional de Unidades, a medida damassa deve ser expressa em quilograma e pode serrepresentada pelo valor numérico seguido pelo símbolo:

(C) a corrente elétrica de um elemento linear crescelinearmente com a tensão aplicada sobre o mesmo;

(D) a resistência elétrica de um elemento linear crescecom a corrente aplicada sobre o mesmo;

(E) a tensão elétrica de um elemento linear decresce como aumento da corrente aplicada sobre o mesmo.

36 - Considerando-se o circuito elétrico abaixo, constituídopor um potenciômetro, um resistor e dois indutores, o valorequivalente da resistência elétrica entre os terminais 1 e 2e o valor da indutância equivalente entre os terminais 3 e 4resultam, respectivamente:

1 0 k

Ω 80 %

Ω

1 300 μ H

3



(A) KG;(B) kg;(C) Kg;(D) kG;(E) kiloG.

33 - Segundo o Sistema Internacional de Unidades, o voltrepresenta a unidade de medida da:

(A) capacidade energética;

(B) corrente elétrica;(C) energia elétrica;(D) resistência elétrica;(E) tensão elétrica.

34 - Conforme o Sistema Internacional de Unidadesadotado pelo Brasil, altas correntes elétricas podem ser

expressas pelo valor numérico seguido por:

(A) mH ek 5006 Ω ;

(B) H e 50010Ω ;

(C) H e μ 5084000Ω ;

(D) mH e 500,06000Ω ;

(E) mH ek 500,06000 Ω .

37 - O circuito abaixo representa o circuito elétricoequivalente de uma fase de transformador construído paraa potência nominal de 150 kVA em 138 kV, na freqüênciade 60 Hz. Considerando que num ensaio de laboratório foiaplicada entre os terminais primários de uma fase do

transformador em vazio uma corrente contínua de 2ampères a potência dissipada em calor seria de:

8

k Ω

2

200 μ H

4


38 - Considere que o circuito elétrico abaixo representeuma máquina elétrica trifásica, onde uma tensão de linhade 220 V foi aplicada, e que a corrente de fase resultouem 10 ampères.

41 - Numa instalação elétrica industrial, os disjuntores dospainéis de comando são utilizados para a proteção:

(A) das pessoas que manipulam as máquinas elétricasligadas à instalação;

(B) dos equipamentos conectados nas tomadas supridaspelos painéis de comando;

(C) dos próprios painéis de comando, contra sobrecorrentes;(D) dos fios e cabos das máquinas elétricas alimentadas

pelos painéis;(E) dos fios e cabos elétricos de alimentação dos painéis.

42 - Os contactores eletromagnéticos são dispositivosutilizados para:

(A) a proteção de equipamentos elétricos, principalmentemotores elétricos e transformadores;

(B) o acionamento elétrico não manual, à distância, dequalquer carga elétrica, incluindo motores etransformadores;

3l

I I f =

→l

rI

f V V =l

f V V =l



Nesse caso, a potência elétrica aparente da máquina seria de:

(A) 2,200 kVA;(B) 3,810 kVA;(C) 5,389 kW;(D) 6,600 kVA;(E) 11,431 kW.

39 - A verificação de qualquer medidor de energia elétricado tipo eletromecânico pode ser efetuada pelo uso de umalâmpada incandescente, considerando-se que o disco domedidor irá girar:

(A) tanto mais rápido quanto maior for a energia consumida;(B) com maior velocidade para lâmpadas de menor potência;(C) tanto mais lento quanto menor for a potência da lâmpada;

(D) com rotação independente da corrente da lâmpada;(E) com a proporção de 12 rotações para cada 1kWh.

transformadores;(C) o controle da rotação de motores elétricos de qualquer

tipo, incluindo de indução e motores síncronos;

(D) a inversão da rotação de motores elétricos tipos série,sendo um contactor para a direita e outro para aesquerda;

(E) a contagem de operações de qualquer tipo de motorelétrico, identificando o número de operações de liga edesliga.

43 - Para a medição e proteção de sistemas elétricos emcorrente contínua de alta intensidade, podem ser utilizados:

(A) quiloamperímetros digitais e relés de sobrecorrentediretamente conectados em série com os condutores;

(B) transdutores de corrente tipo transformador, para aredução de altas correntes para baixas correntes, iguaisou inferiores a 5 A;

(C) transformadores de corrente para a redução de altascorrentes para baixas tensões, iguais ou inferiores a


44 - Para a medição e a proteção de sistemas elétricosenvolvendo elevadas correntes elétricas alternadas, podemser utilizados:

(A) transformadores de corrente (TCs), para a reduçãode altas tensões para baixas tensões, iguais ou inferioresa 10 volts;

(B) quiloamperímetros analógicos, com saídas para registro,ligados em série com os condutores de alta corrente;

(C) transformadores de potencial (TPs), para a reduçãode altas correntes para baixas tensões, iguais ouinferiores a 220 V;

(D) resistores de derivação tipo shunt , onde altas correntessão rebaixadas para a faixa de 1 a 5 ampères;

(E) transformadores de corrente (TCs), para atransformação de altas para baixas correntes, iguaisou inferiores a 5 ampères.

45 - As pontes retificadoras trifásicas de onda completasão utilizadas para:

(D) dois tiristores, sendo que cada tiristor será percorrido

por 71% (1/ 2) da corrente da carga;(E) dois tiristores, sendo que cada tiristor será percorrido

por 50% (1/2) da corrente da carga.

48 - Se um funcionário de uma usina nuclear for

eletrocutado em serviço, isso significa que:

(A) morreu em decorrência de um choque elétrico em umacidente de trabalho e que nada se pode fazer parasalvá-lo;

(B) levou um choque elétrico, podendo sofrer queimaduraspelo corpo e necessitar de tratamentos médicosrestauradores;

(C) levou uma descarga elétrica e precisa de massagemcardíaca e de respiração artificial para orestabelecimento;

(D) há necessidade de desligamento da rede elétricapróximo da ocorrência para as providências de



são utilizadas para:

(A) transformar a tensão dos sistemas elétricos em

diferentes níveis de corrente;(B) retificar a corrente alternada, transformando-a emcorrente contínua;

(C) transformar a corrente contínua dos alimentadoressecundários em corrente alternada;

(D) elevar o nível de proteção dos equipamentos e dossistemas elétricos;

(E) alimentar e dar partida nos motores elétricos trifásicos

do tipo indução.

46 - Capacitores eletrolíticos são utilizados em conjuntocom retificadores elétricos trifásicos e monofásicos com afinalidade de:

(A) estabilizar a rotação dos motores elétricos;

(B) economizar no consumo da energia;(C) bloquear as perturbações eletromagnéticas;

salvamento do acidentado;(E) só se deve tocar o acidentado com luvas para promover

o salvamento, para a segurança do socorrista e da

vítima.

49 - As possibilidades de acidentes graves em instalaçõeselétricas, envolvendo pessoas, resultam maiores quando:

(A) os condutores elétricos forem energizados porcorrentes mais elevadas;

(B) ocorrerem sobrecargas nos transformadores elétricosda rede elétrica;

(C) for maior a tensão elétrica entre partes que puderemser energizadas do corpo das pessoas;

(D) as pessoas puderem tocar as partes energizadas dainstalação elétrica;

(E) a resistência dos equipamentos manipulados pelaspessoas for maior.


51 - A geração da energia elétrica numa usina nuclearocorre pelo princípio:

(A) da fusão nuclear de uma reação em cadeia no interiorde um gerador elétrico;

(B) do bombardeio atômico entre moléculas pesadas contraas paredes de um reator, liberando calor e energia elétrica;

(C) da fissão nuclear ocorrida num reator sob controle,liberando calor e energia elétrica;

(D) da variação do fluxo magnético sobre condutoresmetálicos dentro de um gerador elétrico;

(E) da reação química isotérmica controlada por nêutronse elétrons no interior de um reator nuclear.

52 - Um transformador trifásico projetado para 500 V por faseé ligado em conexão estrela (Y) numa rede trifásica de 220 V,resultando em uma corrente de linha de 50 A. Alterando-se aconexão para a forma delta (Δ) e alimentando-se o mesmocom 380 V, a corrente de linha resultará em:

55 - O controle da velocidade dos motores elétricosuniversais pode ser efetuado através da variação da:

(A) freqüência e da tensão de alimentação do motor;(B) corrente elétrica induzida nos pólos magnéticos do rotor;(C) freqüência e da corrente de alimentação do motor;(D) corrente elétrica induzida na armadura do rotor;(E) corrente elétrica aplicada ao motor.

56 - A medição da resistência de isolamento deequipamentos elétricos é efetuada para verificar:

(A) as condições do isolamento elétrico, utilizando-setensões da ordem de 2 a 5 volts em corrente alternada;

(B) as condições de segurança operacional dosequipamentos elétricos, utilizando-se multímetrosdigitais ou analógicos;

(C) as condições do isolamento elétrico, utilizando-setensões da ordem de 200 a 5000 volts em correntecontínua;



(A) 28,8 A;(B) 50,0 A;

(C) 86,6 A;(D) 100 A;(E) 150 A.

53 - Na transmissão de energia elétrica em longasdistâncias em corrente alternada são utilizados dois grandese dispendiosos transformadores elétricos trifásicos. Um

antes da transmissão, chamado elevador, e outro após atransmissão, chamado abaixador. A finalidade dessesequipamentos é proporcionar:

(A) redução nas perdas de energia elétrica nos condutores;(B) economia nos investimentos de construção do sistema

elétrico de transmissão;(C) melhoramentos na qualidade da energia elétrica

transmitida;(D) elevação na corrente elétrica transmitida pelos condutores;

contínua;(D) as condições do isolamento elétrico, utilizando-se

tensões da ordem de 200 a 500 volts em corrente

alternada;(E) possíveis desequilíbrios entre correntes de fases distintasde máquinas rotativas trifásicas.

57 - A correção do fator de potência de uma instalaçãoelétrica industrial geralmente é efetuada através de:

(A) capacitores ou de banco de capacitores, para acompensação da carga de motores elétricos e reduzira corrente da rede de alimentação;

(B) reatores indutivos trifásicos ou banco de reatores, paraa compensação da carga dos motores elétricos deindução;

(C) capacitores ou de banco de capacitores, para acompensação da carga de motores elétricos e elevar a

corrente da rede de alimentação;(D) capacitores ou de banco de capacitores, para a


58 - Nos diagramas e circuitos elétricos são adotadossímbolos internacionais para a comunicação entre osprofissionais. O símbolo abaixo representa:

(A) um acoplamento mecânico entre um motor e umabomba;

(B) um transformador elétrico trifásico ligado em triângulo-estrela;

(C) um transformador elétrico monofásico de doisenrolamentos ligado em triângulo-estrela;

(D) uma válvula solenóide para acionamento pneumático;(E) um contactor eletromagnético para ligação de motor.

59 - O circuito elétrico abaixo representa a conexão elétricade reatores e resistores em série com uma linha trifásica.Na representação esquemática, as chaves comutadorastrifásicas são interligadas por uma linha tracejada, que

Δ Y



g p j , qrepresenta:

(A) um intertravamento mecânico para forçar a aberturade uma chave no fechamento da outra;

(B) um relé térmico de proteção contra sobretemperaturado sistema elétrico alimentado;

(C) um sensor de temperatura bimetálico para a proteçãocontra excesso de temperatura das chaves

A

B

C

A

B

C

A

B

C

T

C A R G A

R E D E



ELETRONUCLEAR

ELETROBRAS TERMONUCLEARGabarito da Prova Objetiva após recursos - Técnico em Eletrotécnica A – TROTA

TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA A – TROTA

Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Gabarito C D E B C B A A C A B E D C A B E A D E

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Gabarito A E B D B C A C E B A B E D C D B D C A

Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Gabarito E B D E B E D A C A D * B C E C A B A C

Questão 52 – Anulada (*)



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PODER EXECUTIVO DO MUNICÍPIODE BIGUAÇU

CONCURSO PÚBLICOEDITAL 001/2007

Instituto Tecnológico eCientifico - INTEC

CARGO: Técnico em Eletrotécnica.: Nível Médio :.

PROVA OBJETIVA – 21/10/2007

LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES:

1. Você deve receber do fiscal o material abaixo:a) este caderno, com 30 questões objetivas. Confira. Se ele não estiver completo, chame o fiscal;b) 1 CARTÃO RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas na prova;

2. Verifique se este material está em ordem, se seu nome, número de inscrição e cargo pretendido,

conferem com os que aparecem no CARTÃO RESPOSTA destinado às respostas das questõesobjetivas, caso contrário, chame o fiscal.

3. Após a conferência, o participante deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO RESPOSTAdestinado às respostas das questões objetivas, utilizando, preferencialmente, caneta esferográfica detinta azul ou preta.

4. No CARTÃO RESPOSTA, a marcação das letras, correspondentes às respostas de sua opção, deveser feita preenchendo todo o espaço compreendido no círculo, com caneta esferográfica de tinta azulou preta. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marcação



completamente, sem deixar claros.

5. Tenha muito cuidado com o CARTÃO RESPOSTA, para não DOBRAR, AMASSAR, ou MANCHAR. OCARTÃO RESPOSTA, pois o mesmo NÃO SERÁ SUBSTITUIDO.

6. Para cada uma das questões são apresentadas 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras (A),(B), (C) e (D), só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMAALTERNATIVA PARA CADA QUESTÃO, a marcação em mais de uma alternativa anula a questão,MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.

7. As questões são identificadas pelo número que se situa à esquerda de seu enunciado.

8. SERÁ EXCLUÍDO DO CONCURSO PÚBLICO o participante que:a) se utilizar, durante a realização da prova, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de

rádios gravadores, “headphones ”, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;b) se ausentar da sala em que realiza a prova levando consigo este Caderno de Prova e/ou

CARTÃO RESPOSTA.

9. A marcação do CARTÃO RESPOSTA faz parte do tempo da prova. Reserve os 20 (vinte) minutosfinais para marcá-lo.

Ã Ã

Caderno de Provas Concurso Público Edital 001/2007

MODELO DO CARTÃO RESPOSTA




CONHECIMENTOS GERAIS(15 QUESTÕES)

Leia o texto abaixo para responder às questões 1e 2.

Infância

Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.Minha mãe ficava sentada cosendo.Meu irmão pequeno dormia.Eu sozinho menino entre mangueiras lia a história de Robinson Crusoé Comprida história que não acaba mais.

No meio - dia brando de luz uma voz que aprendeu a ninar nos longes da senzala – e nunca se esqueceu chamava para o café.

Café preto que nem a preta velha café gostoso café bom Minha mãe ficava sentada cosendo olhando para mim.- Psiu .... Não acorde o menino.Para o berço onde pousou um mosquito.E dava um suspiro ... que fundo!

Lá longe meu pai campeava

3. O plural dos substantivos compostos estácorreto em todas as alternativas, EXCETO:

a) mestres-de-cerimôniasb) abaixo-assinadosc) pés-de-molequesd) guarda-roupas

4. Assinale a alternativa cujo termo destacadoestá INCORRETAMENTE analisado:

a) Ele havia sido abandonado por todos osparentes. (complemento nominal)

b) É preciso confiar em alguém (objetoindireto).

c) Todos estavam confiantes na vitória.(complemento nominal)

d) Não há mais alunos na sala. (objeto direto).

5. Assinale a alternativa correta quanto àconcordância nominal:

a) Ainda não estamos quites com nossasobrigações.

b) É exatamente meio-dia e meio.c) É necessário a organização.



no mato sem fim da fazenda.E eu não sabia que minha história era mais bonita que a de Robinson Crusoé.

Carlos Drummond de Andrade

1. Assinale a alternativa correta:

a) O menino compara a sua infância às históriasdo aventureiro Robinson Crusoé.

b) Enquanto a vida do menino transcorria entre

mangueiras, a do aventureiro era pacata, nãoacabava mais.

c) A infância do poeta caracteriza-se pormomentos de monotonia e de aventura.

d) Na época da infância, o poeta refugiava-senas aventuras de Robinson Crusoé.

2. Assinale a alternativa correta:

a) O poeta vale-se de apenas dois temposb i d d l ã t

d) Seguem anexo os planos de aula.

6. Grafam-se com S todas as palavras daalternativa:

a) ab...esso, desli...e, ascen...ãob) desli...ar, catali....ar, e...pontâneoc) ali...ar, parali...ar, anali...ard) qui...eram, improvi...ar, agoni...ar

7. O município de Biguaçu possui uma área de326km2. Considerando que um campo defutebol (formato retangular) possui 120m decomprimento por 90m de largura, pode-seafirmar que a área do município equivale,aproximadamente, à área de:

a) 30.185 campos de futebol.b) 35.250 campos de futebol.c) 28 190 campos de futebol


8. Quatro dias, 4 horas e 48 minutoscorrespondem a:

a) 41/70 de uma semana.b) 9/11 de uma semana.c) 23/35 de uma semana.d) 3/5 de uma semana.

9. Estima-se que a população atual domunicípio de Biguaçu seja de 60.000habitantes. Supondo que 12% desse totalmorem na região central do município, pode-se afirmar que o total de habitantes que moranos demais bairros é de:

a) 48.600b) 52.800c) 54.200d) 51.700

11. Um ciclista consegue percorrer os 28km queseparam Biguaçu de Florianópolis em 27minutos. Caso consiga dobrar suavelocidade, os mesmos 28km seriampercorridos em:

a) 13 minutos.b) 13 minutos e 30 segundos.

c) 15 minutos.d) 14 minutos e 30 segundos.

12. Segundo os dados do IBGE, em 2003 noMunicípio de Biguaçu existiam 1.436empresas formais. Dessas,aproximadamente, 50% pertenciam a umdestes grupos de atividade econômica:

a) Pescab) Indústriac) Construçãod) Comércio



10. O gráfico abaixo apresenta o número deacidentes ocorridos nas rodovias federais deSanta Catarina de janeiro a agosto de 2007.Com base nesse gráfico, é correto afirmarque:

Acidentes nas rodovias Federais de SC

Janeiro a Agosto de 2007

1170

1100 1088

1276

1192

1133

1211

1135

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago

) D t i i t i t d ú

13. O Município de Biguaçu adota uminstrumento central no planejamento queviabiliza a participação dos moradores detodas as regiões do Município, onde sãodefinidas as prioridades de investimentos e asociedade é chamada a acompanhar efiscalizar a execução das obras e serviços,nesse sentido incorpora-se o modelo degestão popular, que tem como eixoestratégico a democratização das obraspúblicas. A essa prática dá-se o nome de:

a) Plano Diretorb) Planejamento Táticoc) Orçamento Participativod) Planejamento Operacional

14. O município de Biguaçu começou a surgir,quando em 1748 imigrantes portugueses

vindos do arquipélago dos Açores e da ilha


15. O Estado de Santa Catarina situado no Suldo Brasil, entre os estados do Paraná e RioGrande do Sul, apresenta uma grandediversidade. Seus pouco mais de 6 (seis)milhões de habitantes estão distribuídosnuma área de:

a) 95,4 mil km².

b) 159 mil km².c) 73,2 mil km².d) 211 mil km².

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS(15 QUESTÕES)

16. Com relação à Resistência Elétrica dosmateriais, analise os seguintes itens:

I. Na temperatura de –273,15°C (zeroabsoluto), a resistência elétrica dos metaistende a zero.

II. A condutância elétrica é o inverso daresistência elétrica, ou seja, é a facilidadeque um certo condutor oferece à passagemda corrente elétrica.

III. A resistência elétrica de um condutor édiretamente proporcional a sua área de

18. Determine a resistência total entre os pontosa e b pertencentes à rede de resistoresabaixo:

a) 14 Ob) 10 Oc) 7 Od) 4 O

19. Os condutores de proteção são elementosfundamentais do aterramento por razão deproteção (quando não combinados com ocondutor neutro) e do aterramento por razõescombinadas de proteção e funcionais(quando combinados com o condutor neutro).Segundo a NB-3, podem ser utilizados comocondutores de proteção os elementos abaixorelacionados, EXCETO:



secção transversal.IV. A resistência elétrica é diretamente

proporcional ao comprimento do condutor.

A alternativa CORRETA é:

a) Apenas a assertiva III está correta.b) As assertivas I, II, III e IV estão corretas.c) Apenas as assertivas I e II estão corretas.d) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.

17. A saída “Y” alimenta um circuito de potênciausado para acionar uma trava magnética. Atrava é liberada quando a saída “Y” está emnível lógico baixo “0”. Quais dos itens aseguir (seqüência ABCD) representa acondição de trava liberada?

a) condutores em cabos multipolaresb) disjuntoresc) condutores nus ou isolados independentesd) proteções metálicas de cabos

20. O tipo de memória EEPROM que permiteque múltiplos endereços sejam apagados ouescritos numa só operação e comumente é

usado em pen-drive e iPod, é denominadode:

a) Memória virtualb) Memória principalc) Memória Cached) Memória Flash

21. A proteção contra choques elétricoscompreende proteção contra os contatosdiretos isto é com partes vivas e contra os


22. Deseja-se comandar um motor através deum relé com dois contatos NA, denominadosP1 e P2 e duas botoeiras, uma normal aberta(NA) e outra, normal fechada (NF). O circuitoque realiza essa tarefa está representadoCORRETAMENTE na alternativa.

a) b)

c) d)

24. Para o circuito amplificador a seguir, qual oconjunto de resistores que garantem umapolarização tal que VCEQ˜ 7 V e ICQ˜ 4mA:

a) 2,2 KO e 500 O

b) 2,2 KO e 1,5 KOc) 1,5 KO e 500 Od) 1,5 KO e 1 KO

25. Considerando-se que dois chuveiros demesma potência, um de 127 Volts e outro de220 Volts, foram instalados à mesmadistância do QDC (Quadro de Distribuição deCircuitos) e sempre são ligados e desligados



23. Analise as seguintes questões a respeito dosDiodos Emissores de Luz (LEDs):

I. Quando aplicada uma polarização direta auma junção “PN”, elétrons provenientes daregião “P” e lacunas provenientes da região“N” movem-se através da junção

recombinando-se e liberando energia naforma de calor e de luz (fótons).

II. Alguns materiais são tipicamente usados nafabricação de junções emissoras de luz, é ocaso do fosfeto de arsenieto de gálio(GaAsP) que dependendo da concentraçãode Fósforo pode gerar LEDs com cores quevão do Vermelho ao Amarelo.

III. Cristais com duas junções de materiaisapropriados podem radiar luz nas cores

Verde Vermelho e Amarelo dependendo da

simultaneamente, é CORRETO afirmar que:a) o circuito do chuveiro de 220 Volts deve ser

protegido por dois disjuntorestermomagnéticos unipolares, quando ligadoem rede bifásica.

b) os dois chuveiros consomem quantidade deenergia diferentes.

c) o chuveiro de 127 Volts deve ser protegidopor um disjuntor termomagnético unipolar,

quando ligado em rede monofásica.d) o valor da corrente no circuito do chuveiro de220 Volts é maior que o valor da corrente dochuveiro de 127 Volts.

26. Dado o circuito amplificador a seguir,determine o valor do resistor “R” para que seobtenha um ganho de tensão Av = -95.


27. Analise as seguintes questões:

I. Num circuito formado apenas por bipoloslineares, todos os resistores e geradores queenvolvem um determinado bipolo, poderãoser substituídos por um gerador de correntedenominado de gerador equivalente deThévenin.

II. Na lei de Faraday, a força eletromotriz edepende do número N de espiras da bobinae da variação do fluxo em relação ao tempo.

III. A fonte de tensão possui uma resistênciainterna muito grande e produz uma correntede saída que não depende do valor daresistência de carga.

IV. Dado um determinado circuito elétrico, a leique estabelece que a soma algébrica dascorrentes instantâneas que partem de

qualquer junção (nó) seja zero é a Lei deKirchoff para correntes.


a) Apenas as assertivas II e IV estão corretas.b) Apenas as assertivas I e II estão corretas.c) Apenas as assertivas II e III estão corretas.d) Apenas as assertivas I e IV estão corretas.

28 C b l i d ã

29. Analise as questões relacionadas aosmateriais semicondutores:

I. O material semicondutor quando dopadopassa a ser chamado de “Tipo P”ou “Tipo N”,dependendo se as impurezas inseridas sãotetravalentes ou pentavalentes,respectivamente.

II. Quando polarizamos diretamente a junçãoPN, ocorre uma expansão da zona dedepleção.

III. Determina-se por semicondutor intrínseco,aqueles livres de impurezas (idealmente).

IV. Os portadores negativos do semicondutor Ntendem a se difundirem no semicondutor P,atraídos pelos seus portadores positivos, evice-versa. Esses portadores opostos secombinam e formam, em ambos os lados da

junção, uma região com redução (depleção)de portadores livres.


a) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.b) Apenas as assertivas III e IV estão corretas.c) Apenas as assertivas II e IV estão corretas.d) Apenas as assertivas I e III estão corretas.

30 D i ã b l



28. Com base nas leituras de tensãorepresentadas no circuito a seguir, indique seo mesmo está operando adequadamente e,se não, qual a causa provável.

I. O circuito não está operacional. Uma dascausas prováveis é uma junção base-coletor

abertaII O i it ã tá i l U d

30. Determine a expressão booleana para afunção “Z”, baseado nas saídas S1, S2 e S3 databela verdade apresentada a seguir.

A B C D S1 S2 S3

0 0 0 0 0 0 00 0 0 1 0 1 10 0 1 0 0 0 00 0 1 1 0 1 10 1 0 0 0 0 10 1 0 1 0 1 10 1 1 0 0 0 10 1 1 1 0 1 1

Gabaritos - Prefeitura Municipal de BiguaçuConcurso Público Edital 001/2007

Fiscal de Vigilância Sanitária e Ambiental

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D ANULADA ANULADA A A C A D B D B D C A A D A D B B C C D D A B C C B A

Fiscal do Meio Ambiente

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30D ANULADA ANULADA A A C A D B D B D C A A B C A C B D D B A A D C D A C

Monitor de Transporte Escolar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D ANULADA ANULADA A A C A D B D B D C A A C B B C D B B D C A A ANULADA A C ANULADA

Técnico Agrícola

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30D ANULADA ANULADA A A C A D B D B D C A A B D D C C D C A B D C A A B C

Técnico em Contabilidade

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D ANULADA ANULADA A A C A D B D B D C A A C A B D C D B D C D A B C B A

Técnico em Edificações

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30D ANULADA ANULADA A A C A D B D B D C A A D C A C A B C B D A A C D B C

Técnico em Eletrotécnica

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D ANULADA ANULADA A A C A D B D B D C A A D B C B D D A D C C C A A B B

Técnico em Enfermagem

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D ANULADA ANULADA A A C A D B D B D C A A C D C B C D C D A C D B A A ANULADA

Técnico em Nutrição e Dietética

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parte 1 de tÉcnico em eletrotÉcnica

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