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Depois da leitura Fale de emoções, de sonhos e das vocações: desejo de dançar, cantar, dese- nhar e escrever. Lembre que quem cultiva seus talentos nunca fica sozinho, por- que tem vida interior. Papo com o professor Vaca não voa, mas imaginação voa sim. Voa bem alto, em his- tórias que a gente conta e imagina. Em desenhos. Em teatrinho na escola. E até na vida... Imaginação faz a vida maior, mais boni- ta. Dá mais esperança sobre o que o mundo pode vir a ser! Vaca não voa... mas e se elas começam a voar na imaginação de uma criança? Não é por isso que ela vai ver uma vaca, numa fazenda, e esperar que o bicho voe. A criança sabe que a vaca que voa é aquela que ela cria... que ela faz voar! Vacas não voam é um livro so- bre um menino imaginativo, do tipo que a gente sonha que qualquer menino venha a se tornar. Sugestões de leitura Só um pulinho de gato. Texto de Heinz Janisch e ilustrações de Helga Bansch. Trad. Yara Heidemann. São Paulo: Brinque-Book, 2006. Em casa. Texto de Heinz Janisch e ilustrações de Helga Bansch. Trad. Yara Heidemann. São Paulo: Brinque-Book, 2006. * Para mais informações sobre os Temas Transversais propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ministério da Educação e Cultura, acesse: www.portal.mec.gov.br. ** A Meta do Milênio 2 tem como objetivo atingir o ensino básico universal, ou seja, o ensino de qualidade para todos e, assim, permitir a formação de adultos alfabetizados e capazes de contribuir para a sociedade como cidadãos e profissionais. Para mais informações sobre as Metas do Milênio, acesse: www.pnud.org.br. VACAS NÃO VOAM Texto e ilustrações: David Milgrim Tradução: Gilda de Aquino Tema: Fantasia Tema Transversal: Pluralidade Cultural Recomendado a alunos da Educação Infantil (leitura compartilhada) ao 5 o ano (4 a 10 anos) Brinque-Book na mochila CAIXA ALTA BRINQUE-BOOK Editora de Livros Ltda. Rua Mourato Coelho, 1215 - Vila Madalena - CEP: 05417-012 São Paulo - SP - Tel./Fax: (11) 3032-6436 www.brinquebook.com.br – [email protected] Fazendo histórias, estreitando laços Distribuidor P Vacas na o Voam.indd 1 P Vacas na o Voam.indd 1 27/05/10 01:48 27/05/10 01:48

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Page 1: Papo com o professor o - media.brinquebook.com.brmedia.brinquebook.com.br/blfa_files/Vacas não Voam.pdf · B – Faça um jogral: cada criança vai recitar um verso do texto. C –

Depois da leituraFale de emoções, de sonhos e das vocações: desejo de dançar, cantar, dese-

nhar e escrever. Lembre que quem cultiva seus talentos nunca fi ca sozinho, por-que tem vida interior.

Papo com o professorVaca não voa, mas imaginação voa sim. Voa bem alto, em his-

tórias que a gente conta e imagina. Em desenhos. Em teatrinho na escola. E até na vida... Imaginação faz a vida maior, mais boni-

ta. Dá mais esperança sobre o que o mundo pode vir a ser! Vaca não voa... mas e se elas começam a voar na imaginação de uma criança? Não é por isso que ela vai ver uma vaca, numa fazenda, e esperar que o bicho voe. A criança sabe que a vaca que voa é aquela que ela cria... que ela faz voar! Vacas não voam é um livro so-bre um menino ima ginativo, do tipo que a gente sonha que qualquer menino venha a se tornar.

Sugestões de leitura• Só um pulinho de gato. Texto de Heinz Janisch e ilustrações de Helga

Bansch. Trad. Yara Heidemann. São Paulo: Brinque-Book, 2006.• Em casa. Texto de Heinz Janisch e ilustrações de Helga Bansch.

Trad. Yara Heidemann. São Paulo: Brinque-Book, 2006.

* Para mais informações sobre os Temas Transversais propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ministério da Educação e Cultura, acesse: www.portal.mec.gov.br.** A Meta do Milênio 2 tem como objetivo atingir o ensino básico universal, ou seja, o ensino de qualidade para todos e, assim, permitir a formação de adultos alfabetizados e capazes de contribuir para a sociedade como cidadãos e profi ssionais. Para mais informações sobre as Metas do Milênio, acesse: www.pnud.org.br.

VACAS NÃO VOAM

Texto e ilustrações: David MilgrimTradução: Gilda de AquinoTema: Fantasia Tema Transversal: Pluralidade CulturalRecomendado a alunos da Educação Infantil (leitura compartilhada) ao 5o ano (4 a 10 anos)

Brinque-Book na mochila

CAIXA ALTA

BRINQUE-BOOK Editora de Livros Ltda.Rua Mourato Coelho, 1215 - Vila Madalena - CEP: 05417-012São Paulo - SP - Tel./Fax: (11) 3032-6436www.brinquebook.com.br – [email protected]

Fazendo histórias, estreitando laços

Distribuidor

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Page 2: Papo com o professor o - media.brinquebook.com.brmedia.brinquebook.com.br/blfa_files/Vacas não Voam.pdf · B – Faça um jogral: cada criança vai recitar um verso do texto. C –

Vacas não voamDesenhar e sonhar...

A criança possui um poder extraordinário de ima-

ginar. Ela pode inventar histórias, ultrapassar o aqui e

agora, superar os dados imediatos da realidade, e, mesmo

que não seja forte fi sicamente e não conte com a força

bruta, encontra soluções para transformar a sua visão da

vida e mudar de espaço sem sair do lugar.

Vencer a força da gravidade é um desejo da crian ça.

É natural que se queira voar – não apenas em um avião, mas com o seu próprio cor-

po, como um pássaro ou uma borboleta –, porque, dentro de si, existe a memória

da sensação que experimenta nos sonhos noturnos em que se pode fl utuar acima

do solo. Isso é natural e lhe permite estar fora, em outro tempo, longe do alcance

das regras da vida e da rotina, do dia a dia que molda a sua disciplina em casa ou na

escola, ou seja, as normas sociais.

Vacas não voam é uma história que fala da representação onírica, possível e

realizável a partir de uma folha de papel e alguns lápis coloridos na mão de um me-

nino. A criatividade não tem limites e o impossível acontece porque, nessa terra

dos sonhos, desenhar suas próprias histórias é catártico e ajuda a crescer.

A história de David MilgrimEm versos ritmados o autor fala de um menino desenhista (que deve ser ele

mesmo). A história retrata um momento mágico na vida da criança, quando as

garatujas compõem uma parte importante do seu universo. Para David, isto hoje

é verdade. Ele é escritor e ilustrador de sua obra, artista capaz de escrever, dese-

nhar e encantar crianças no mundo – um excelente

designer que vive na Califórnia e que, certamente,

ama o que faz.

O menino desenha as vacas voando e, por artes do

vento, o papel chega até um curral. O impossível acon-

tece: vacas sentem-se capazes de passear pelo céu. Mas é claro que os adultos não

acreditam nisso e não param as suas tarefas para apreciar este fato extraor dinário.

Uma pena, porque ver além do próprio nariz é direito de todo mundo.

As ilustraçõesDelicadas, as imagens representam as garatujas infantis nas quais a pers pectiva

a princípio está ausente; no entanto, elas crescem e fi cam perfeitas na representa-

ção ilustrada, criando um contraponto (desenho adulto x desenho infantil).

Há movimento: como em um tapete mágico, o desenho do menino espelha

para as vacas os seus próprios retratos, e elas, curiosas, olham para um objeto es-

tranho e modifi cador de verdades – a forma gráfi ca bidimensional. A ilustração e

toda a história nos falam da força da imagem e da palavra, que alavancam emo-

ções, desejos e nos permitem viver fantasias.

Cada página traz em si ideias inovadoras, simples, mas muito adequadas ao

objetivo de falar de perto ao coração do pequeno leitor.

Antes da leituraNada mais importante do que apresentar o livro como um espaço de fanta-

sia, onde, pela força da imaginação e da ação, o impossível acontece.

AtividadesA – Aproveite as ilustrações. Procure as vacas. Comece brincando e contan-

do as vacas. Quantas serão?

B – Faça um jogral: cada criança vai recitar um verso do texto.

C – Desenho livre: nada mais gostoso do que deixar o desenho fl uir como

representação espontânea após a leitura.

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