27/08/2014

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PROCEDIMENTOS GERAIS DE PRIMEIROS SOCORROS –PAPEL DO PROFESSOR

Filipe Ferreira da CostaAULA 4

Procedimentos gerais

1 • Observe o local

2 • Cuide da segurança

3 • Acione o serviço de emergência

4 • Acesse a vítima / avalie

5 • Suporte básico de vida

Karren et al 2013

Avaliação da cena

Pode garantir a segurança da vítima, de quem presta socorro e dos demais sujeitos no local. Pode auxiliar a identificar o mecanismo do trauma.

Avaliação da cena

Afastar o perigo da vítima

Evitar novos

acidentes

Cena insegura→segura

Cena →cinemática do trauma

Controlar o pânico. Organizar evacuação.

Quando impossível afastar o perigo, e no caso de ser seguro, pode-se remover a vítima para

evitar morte

Avaliação da cenaQuando impossível afastar o

perigo, e no caso de ser seguro, pode-se remover a vítima para

evitar morte

Karren et al, 2013

Serviço de emergência

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192

190

191

199

102

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• Bombeiros• Acidente na rua

• Bombeiros• Acidente na rua

• SAMU• Acidente em casa

• SAMU• Acidente em casa

• Polícia• Na rua, sempre

• Polícia• Na rua, sempre

• Polícia Rodoviária Federal

• Acidente em rodovia federal

• Polícia Rodoviária Federal

• Acidente em rodovia federal

• Defesa Civil dos Municípios

• Inundações, explosões, desabamentos

• Defesa Civil dos Municípios

• Inundações, explosões, desabamentos

• Informações• Obter informações

• Informações• Obter informações

Informe

� O que aconteceu

� Onde aconteceu

� Quantidade de vítimas

� Estado aparente

� Quem é você (Nome/telefone)

� Se existe socorrista treinado

� Quem vai aguardar no local

Pergunte

� Nome do atendente

� Número da ocorrência

� Previsão de chegada

Caso o socorro não chegue no tempo estimado, refaça a

ligação, informando o número da ocorrência

Mas o que fazer em meu trabalho?

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Qual o papel do professor de Educação Física na saúde de seus atletas, incluindo situações de acidentes e mal súbitos?

O que diz nosso Código de Ética?

� XI - A preservação da saúde dos beneficiários implica sempre responsabilidade social dos Profissionais de Educação Física, em todas as suas intervenções. Tal responsabilidade não deve nem pode ser compartilhada com pessoas não credenciadas, seja de modo formal, institucional ou legal.

O que diz nosso Código de Ética?

� Cap. III� IV - elaborar o programa de atividades do beneficiário em função de suas condições gerais de saúde;

� V - oferecer a seu beneficiário, de preferência por escrito, uma orientação segura sobre a execução das atividades e dos exercícios recomendados;

� VI - manter o beneficiário informado sobre eventuais circunstâncias adversas que possam influenciar o desenvolvimento do trabalho que lhe será prestado;

� XX - promover o uso adequado dos materiais e equipamentos específicos para a prática da Educação Física;

Etapas de cuidado ao aluno/atleta

PrevençãoIdentificação e primeiros socorros

Avaliação e tratamento Reabilitação

Flegel, 2012

Deveres

� Planejar atividades adequadas

� Fornecer instruções apropriadas

� Alertar sobre riscos inerentes

� Proporcionar um ambiente físico seguro

� Fornecer equipamentos adequados

� Agrupar atletas de maneira correta

� Avaliar os atletas quanto à presença de lesões

� Supervisionar as atividades

� Fornecer atendimento de emergência apropriado

Flegel, 2012

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Estratégia de PS no esporte

• Treinamento em PS

• Histórico médico de seus alunos

• Verificação das instalações

• Preparação dos alunos para as atividades

Flegel, 2012

Treinamento em primeiros socorros

� Condição ideal para profissionais que lidam constantemente com grandes grupos de alunos, ou que existe um risco inerente à prática esportiva/atividade física.

� Nos EUA, treinadores devem ter certificado de formação em PS.

Uma disciplina de 60 horas seria suficiente?

Histórico médico

� Preciso conhecer meu aluno! Prever riscos!

� Principais agravos prévios: diabetes, asma, epilepsia, sopro cardíaco, problemas de pele...

� Qual o problema de saúde?

� Existe alguma medicação de uso contínuo ou de emergência?

� Quais as restrições do aluno/atleta?

Consentimento

Cartão de emergência

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Relatório de lesões Verificação das instalações

Preparação dos alunos para as atividades

� Exame físico pré-temporada

� Avaliação pré-temporada

� Condicionamento pré-temporada

� Aquecimento e desaquecimento

� Equipamentos de proteção

� Instruções técnicas

� Orientação nutricional

� Brincadeiras violentas

Prescrição de dieta

Procedimentos gerais

Flegel, 2012

Em minha aula, o que fazer em lesões leves

� Avaliar a lesão

� Administrar os primeiros socorros

� Afastar o aluno/atleta da atividade, se houver muita dor ou perda de função

� Contato com os pais

� Sugerir a procura de avaliação médica

� Preencher relatório de lesões

Flegel, 2012

Em minha aula, o que fazer em lesões graves

� Avalie o nível de consciência do aluno e a segurança do local

� Envie uma pessoa de contato para alertar o serviço de emergência

� Facilite o acesso, determine alguém para aguardar o socorro

� Avalie a lesão

� Administre os primeiros socorros

� Auxilie a equipe de resgate

� Indique alguém para acompanhar o aluno

� Preencha o relatório de lesõesFlegel, 2012

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Situação 1

� Em uma aula de Educação Física, duas crianças se chocam com a cabeça. Enquanto uma chora, a outra fica desacordada por alguns segundos.

Situação 2

� Um aluno novo na academia em que você trabalha refere que operou o joelho (reconstrução do LCA) há dois anos, em virtude de uma lesão numa partida de futebol.

Situação 3

� Numa aula de judô, ao realizar o randori(combate), um dos alunos luxa o ombro, permanecendo chorando e gritando de dor. A sua academia fica na área esportiva da escola.

Situação 4

� Voltando para casa, você se depara com um acidente de trânsito envolvendo um automóvel e um pedestre. O motorista abandona o local do acidente. O trânsito é intenso, pois se trata de horário de pico.

Situação 5

� Você está tranquilo, assistindo o futebol de domingo, quando o vizinho bate na sua porta e pede por socorro, pois seu pai estava passando muito mal, com dor no peito e dificuldades de respirar.

Situação 6

� Após as férias, você se depara com sua turma de alunos de futebol. Três crianças relatam que se machucaram durante as férias.

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Situação 7

� Você está participando de uma corrida de aventura no sertão do RN, quando um de seus companheiros desmaia por provável insolação ou desidratação. Obs.: não existe equipe de SAMU destinada ao evento.