painel iii - somos todos parceiros: fernando louro (seta) – olhando a natureza e fazendo as...
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III Conferência CIDAADS: Cidadania e boa governança. Redução da pobreza e projetos EDS Educar em transição – somos todos parceiros.TRANSCRIPT
DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE
Fernando Louro Alves
1. Contexto externo2. Scoping3. Contexto humano. Valores4. Perspetiva de abordagem5. Missão da SETA6. Atividades da SETA7. Responsabilidade social da SETA
III Conferência CIDAADS 25 a 27 Outubro 2013 – Pav. Conhecimento – Lisboa Fernando Louro Alves
DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE
Problemas ambientais
Os Problemas ambientais preocupam-nos !(Qualquer que seja a sua escala)
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE1. Contexto externo
III Conferência CIDAADS 25 a 27 Outubro 2013 – Pav. Conhecimento – Lisboa Fernando Louro Alves
DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE2. Scoping
Causas Consequências
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE2. Scoping
Matéria - Prima Produto Final
Energia Água Mão-de-obra
ResíduosPoluição ?
Sub-Produtos
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE2. Scoping
Matéria - Prima Produto Final
Energia Água Mão-de-obra
ResíduosPoluição ?
Sub-Produtos
Life Cycle Analysis (LCA) (Análise de Ciclo de Vida)
Origem ?Certificação ?
Sustentabilidade do setor produtivo ?Que normas são cumpridas ?
Que regime político ?
Energias alternativas ?Eficiência Energética ?Poluição das águas ?
Enquadramento social dos Trabalhadores ?
Resíduos reutilizáveis ?Minimização dos
resíduos produzidos ?
Que embalagem ?Que informação ao
consumidor ?Que responsabilidade
social ?
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE2. Scoping
Responsabilidade da Espécie HumanaÓnus da Culpa
Fado ?
A culpa é dos outros ?Que valores possui a sociedade atual ?
Será que uma pessoa muito educada, simpática e polida seria capaz de causar graves problemas ambientais ?
Nós seríamos evidentemente incapazes de o fazer…
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE3. Contexto humano. Valores
Aquisição de hábitos de “dúvida sistemática” sobre aquilo que nos rodeia (de acordo com o princípio da precaução)
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE3. Contexto humano. Valores
Em caso de dúvida relativamente aos impactes ambientais de qualquer acto, deve-se agir com toda a prudência
No, please !Wait a little bit !We’re thinking about…
Enraizar os valores ambientais de tal forma que, mesmo inconscientemente, a possibilidade de cometer erros ambientais se reduza a um mínimo.
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE3. Contexto humano. Valores
Educação Ambiental ?
Não confundir Conservação com Proteção, Preservação ou Defesa
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE3. Contexto humano. Valores
Gestão dos Recursos Naturais ?
Não assumir posturas NIMBY ou BANANA por as considerarmos imobilistas, conservadoras e impedimentos a um futuro sustentável.
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE3. Contexto humano. Valores
Conservação e Sustentabilidade
NIMBY – Not in my back yard !Não ! No meu quintal não !
BANANA – Built Anything Nowhere And Nothing Anywhere !Construir algo em Nenhures ou Nada Algures !
Assumir uma atitude positiva
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE3. Contexto humano. Valores
Em lugar de carregarmos complexos sobre o que não devemos fazer, procuramos incutir, exemplificando, as ações que se repercutem positivamente sobre o ambiente
1. Promover a Qualidade do Ambiente2. Assumir o Conservacionismo3. Contribuir para a Educação Ambiental
de todos os que connosco se relacionam4. Considerar o Turismo Ambiental uma
boa estratégia de E.A. com adultos5. Seguir uma perspetiva positiva6. Assumir uma responsabilidade social
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE4. Perspetiva de Abordagem / Missão
1. Formação de Professoresa. apoio ao desenvolvimento de projetos pedagógicosb. introdução à EADS (Educ.Amb.para o Des.Sustentável)c. Potenciação pedagógica do trabalho em outdoor: Visitas de Estudo, Fieldwork – Trabalho de campo e trabalho experimental d. Potenciação pedagógica das paisagens educativas
envolventes (Lisboa, Sintra, …)
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE5. Atividades da SETA (EA)
2. Seminários (5º EETA em 28 a 30 Mar 2014 na Caparica) e Workshops (12º WS SETA em 16 e 17 Nov)
3. Articulação em Redes (Rede Portuguesa de Educação Ambiental Água e Rios) Dia da Água e dos Rios em 9 Mai 2014
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE5. Atividades da SETA (EA)
1. Grandes Rotas – Destinos de Sonho2 viagens por ano
2. Ecoturismo12 viagens por ano (1 / mês) sempre na Península
Ibérica
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE5. Atividades da SETA (TA)
3. Museus6 iniciativas por ano (bimestral) com uma Newsletter
mensal em que apontamos outras iniciativas
4. Borga e Copos3 iniciativas por ano (em que lançamos programas,
fazemos balanços e avaliações, e sobretudo em que celebramos)
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DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE5. Atividades da SETA (TA)
Trabalhar num grupo uno, bem disposto, sem o ónus da negação, mas com comportamentos cada vez melhor qualificáveis em matéria de ambiente.Pessoas avisadas relativamente à sociedade em que vivemos, mas felizes por terem a sua consciência tranquila sobre a sua responsabilidade social.
III Conferência CIDAADS 25 a 27 Outubro 2013 – Pav. Conhecimento – Lisboa Fernando Louro Alves
DESFRUTAR DA NATUREZA PARA CONSTRUIR FELICIDADE6. Responsabilidade Social da SETA
Fernando Louro [email protected]
Soc. Port. para o Desenvolvimento da Educação e do Turismo Ambientais
http://www.seta.org.pt
Obrigado
Fernando L. Alves