paa2012 2013

Plano Anual de Atividades – 2012/2013

Biblioteca Escolar “O Mundo num só lugar”

Biblioteca Escolar Hortas de Stº António

Biblioteca Escolar Mãe Soberana

Biblioteca Escolar “Lídia Jorge”

Biblioteca Escolar da EB1/JI de Vale Judeu

Agrupamento de Escolas Engenheiro Duarte Pacheco

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES







ÁREAS DE INTERVENÇÃO:

1 - APOIO AO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

2 - LEITURAS E LITERACIAS

3 - PROJECTOS, PARCERIAS E ACTIVIDADES LIVRES DE ABERTURA À COMUNIDADE

4 - GESTÃO DA BIBLIOTECA

5 - AVALIAÇÃO







Domínios Calendarização Atividades Objetivos Dinamizadores Recursos Orçamento

A.

APOIO AO

DESENVOLVIMENTO

CURRICULAR

Ao longo do

ano letivo

▪ Programação, em

conjunto com os

docentes das várias

áreas disciplinares, de

atividades onde a BE

possa colaborar e/ou

disponibilizar os seus

recursos ;

▪ Planificação de

atividades

conjuntamente com os

docentes responsáveis

pelos Serviços de

Educação Especial

• Organização de

visitas/ sessões de

trabalho com turmas

e/ ou professores,

sempre que

solicitados;

▪ Apoiar os

docentes nas

actividades

letivas;

▪ Colaborar com

os professores

na planificação

de atividades de

aprendizagem de

modo a contribuir

para a promoção

do sucesso

educativo e

escolar;

▪ Professores

Bibliotecárias e

Equipa da BE

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪Assistentes

operacionais;

▪Pais/Encarregados

de Educação;

▪ Comunidade local;

MATERIAIS

▪ Equipamento

informático;

▪ Audiovisuais;

Fundo Documental;

▪ Outros

A definir







1º Período • Formação de

Utilizadores:

▪ Divulgação do ”Guião

de Utilizador”;

▪ Visitas guiadas à BE

com alunos do 1º ano e

do 5º ano e respetivos

encarregados de

educação;

• Promoção e

desenvolvimento de

competências na

utilização das TIC;

▪ Disponibilização de

diferentes materiais

de apoio aos alunos e

professores na área

da literacia da

informação;

▪ Apoio à pesquisa no

▪ Continuar a

disponibilizar

informação sobre

as regras de

funcionamento e

de organização

da BE;







âmbito das diferentes

áreas curriculares;

● Exposições

temáticas (em

articulação com os

Departamentos

Curriculares);

▪ Presença da BE em

reuniões de Conselho

Pedagógico e de

Departamentos

▪ Dinamização de

Concursos Temáticos

▪Dinamização de

atividades no âmbito

da ocupação dos

tempos escolares.








B.

LEITURA

E

LITERACIAS

Ao longo do

ano letivo

▪ Comemoração do mês internacional

da Biblioteca Escolar (outubro);

▪ Apoiar e planificar atividades em

conjunto com os docentes, no âmbito

do PNL;

▪ Dinamização de projetos/atividades

de animação da leitura e da escrita:

● Blogues das Bibliotecas Escolares

● Leitura em Vai e Vem

● Atelier de escrita criativa

● Concursos

▪ Feiras do Livro

▪ Encontros com Escritores

• Semana da Leitura

▪ História da semana

▪ Adivinha da semana

▪ Provérbio da semana

• (…)

▪Projeto SOBE (Saúde Oral na

Biblioteca Escolar);

▪ Colaborar com

os docentes na

aplicação do

Plano Nacional de

Leitura.

▪ Continuar a

promover nos

alunos a

curiosidade pelo

saber e o gosto

pela leitura;

▪ Manter o

hábito de

frequência da

BE;

▪ Promover nos

alunos

competências no

âmbito da

Literacia da

Informação;

▪ Facilitar a

Professores

Bibliotecárias e

equipa BE

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪Assistentes

operacionais;

▪Pais/Encarrega

dos de Educação;

▪ Comunidade

local;

MATERIAIS

▪Equipamento

informático;

▪Audiovisuais;

▪Fundo

Documental;

▪ Outros

A definir







• Sessões de formação no âmbito da

Literacia da Informação

(formais/informais);

acessibilidade a

novas formas de

tecnologia;

▪ Editar e

difundir

materiais de

interesse

relacionados com

a Literacia de

informação;

▪ Incrementar o

gosto pela leitura

nos alunos, na

família e na

comunidade

educativa;

▪ Atualização permanente dos Blogue

das Bibliotecas Escolares;

▪ Divulgação das atividades da BE nos

vários espaços físicos da

escola/agrupamento e em diferentes

suportes digitais;

▪ Divulgação das atividades na

imprensa local;

▪ Divulgar os concursos PNL, RBE e

outros;

▪ Envolver os alunos do 3º ciclo no

Concurso Nacional de Leitura e os

alunos do 1º ciclo (3º e 4º ano) e 2º

ciclo no concurso “Ás da Leitura”.








C.

PROJECTOS,

PARCERIAS E

ACTIVIDADES

LIVRES DE

ABERTURA À

COMUNIDADE

Ao longo do

ano letivo

• Promoção de formas de

articulação entre as

várias vertentes da

Comunidade Educativa;

• Estabelecimento de

Parcerias:

Internas – Projetos e

clubes existentes no

agrupamento;

Externas – CML, BM,

RBCL, Associação

APEOralidade, Stª Casa

da Misericórdia de

Boliqueime;

Outras que venham a

surgir.

▪ Projeto “Desafio

semanal - conhece o

acordo

ortográfico”(concurso)

▪ Alargar a ação da

BE a nível das

atividades de

enriquecimento

curricular e

extracurricular;

▪ Desenvolver e

alargar os serviços

prestados pela BE;

▪ Promover a

utilização autónoma

da BE como espaço de

lazer e ocupação de

tempos livres;

▪ Promover o trabalho

colaborativo numa

perspetiva de

enriquecimento da

comunidade;

Professores

Bibliotecárias e

equipa BE

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪Assistentes

operacionais;

▪Pais/Encarregados

de Educação;

▪ Comunidade local;

▪ Outros parceiros

MATERIAIS

▪Equipamento

informático;

▪Audiovisuais;

▪Fundo

Documental;

▪ Outros

A definir







▪ Apoiar as atividades

letivas e não letivas

(enriquecimento

curricular);

• Dinamizar, em parceria

com as AECs, (1º ciclo)

atividades, projetos e

eventos;

• Apoio à utilização

autónoma e voluntária da

BE como espaço de lazer

e de ocupação de tempos

livres;

▪ “O Natal na nossa

Terra” - Presépio

- Cantares ao Menino

- Mensagens de Natal

- Cantares de Janeiras

- Concursos alusivos ao

Natal;

▪ Promover a

cooperação com o

exterior;







▪Sessões de sensibilização/

informação /formação para

docentes no âmbito de

temáticas de interesse

relacionadas com a

educação e com a leitura,

por especialistas

convidados;

• Ações de sensibilização

sobre temáticas de

interesse, com

personalidades da área;

▪ Comemoração de

efemérides e datas

festivas:

▪ Implementação de uma

equipa de monitores

(alunos) de apoio à BE;

▪ Equipa da (s)

BEs do

Agrupamento;

▪ Professores;

▪ Alunos

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪A.A.Educativa;

▪ Encarregados

de Educação;

MATERIAIS

▪ Equipamento

informático;

▪ Audiovisuais;

▪Fundo

Documental








D.

GESTÃO DA

BIBLIOTECA

Ao longo do

ano letivo

• Apresentação da BE à

comunidade educativa;

● Frequência de ações de

formação no âmbito da

Dinamização de Bibliotecas Escolares, etc;

● Participação em outros

eventos que contribuam

para uma melhoria da

organização e gestão da

BE;

● Colaboração com a

Biblioteca Municipal de

Loulé (SABE) e outras

bibliotecas escolares;

● Apresentação de

propostas de ações de

formação na área das

bibliotecas, para docentes

da equipa BE e assistentes

operacionais, em sede de

Conselho Pedagógico;

▪ Organizar os recursos

humanos;

▪ Gerir os recursos

financeiros;

▪ Registar, catalogar,

arrumar e conservar os

materiais;

▪ Manter o fundo

documental atualizado;

▪ Difundir os recursos;

▪ Facilitar a consulta e

utilização da Biblioteca

com vista à ligação em

rede das bibliotecas do

concelho;

▪ Equipa da (s)

BEs do

Agrupamento

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪A.A.Educativa;

▪ Encarregados

de Educação;

MATERIAIS

▪ Equipamento

informático;

▪ Audiovisuais;

▪Fundo

Documental

▪ Outros

A definir







●Promoção/dinamização do

empréstimo inter –

bibliotecas;

●Continuação do

tratamento estatístico de

utilização dos serviços da

BE (requisições, consultas,

etc.);

▪ Continuação da aplicação

do modelo de Auto-

avaliação das bibliotecas

escolares;

▪ Ações de promoção e

marketing da biblioteca

escolar (Concurso para a

criação de logotipo/

slogan);

▪ Participação regular das

professoras bibliotecárias

em reuniões:

- Quinzenais – com todas

as P B do Agrupamento;

- Periódicas – Equipa de

Coordenação BE,







- Mensais – Conselho

Pedagógico;

Departamentos

Curriculares, Grupo de

Trabalho Concelhio;

- Pontuais – DREALG; RBE,

outras;

● Gestão do Fundo

Documental:

Selecção, Aquisição,

Registo, Catalogação;

● Aquisição de fundo

Documental que funcione

como suporte ao

desenvolvimento

curricular, a atividades

extra curriculares e

projetos

interdisciplinares;

▪ Atualização do catálogo;

▪ Divulgação das novas

aquisições junto da

comunidade educativa

através de placares







informativos, exposições,

folhetos, blogues, etc.

▪ Dinamização dos blogues







AVALIAÇÃO

Calendarização Atividades Objetivos Dinamizadores Recursos Orçamento

● Aplicação do MAABE

● Inquéritos;

● Caixa de sugestões;

▪ Tratamento estatístico;

▪ Relatório final.

Optimizar os serviços da BE:

▪ Identificar pontos fracos e

planificar ações de melhoria;

▪ Implementar os planos de

melhoria

▪ Equipa da (s)

BEs do Agrupamento

HUMANOS

▪ Docentes;

▪ Alunos;

▪A.A.Educativa;

▪ Encarregados

de Educação;

MATERIAIS

▪ Equipamento

informático;

▪ Audiovisuais;

▪Fundo

Documental

▪ Outros

As Professoras Bibliotecárias: 2012/2013 Aurélia Fernandes Ana Maria Palma Paula Rute Santos

paa2012 2013

Education