OS DIFERENTES TEXTOS EM SALAS DE ALFABETIZAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL DE ROCHEDO

• 1° ANO A• PROFESSORA RUTH ODENES• CANTIGA: A LINDA ROSA JUVENIL• TURMA COMPOSTA POR:• 31 ALUNOS• 05 COM HIPÓTESE DE ESCRITA

ALFABÉTICA• 10 SILÁBICA-ALFABÉTICA• 16 PRÉ-SILÁBICA

OBJETIVOS

• Reconhecer finalidades de textos lidos pelo professor ou pelas crianças;

• Antecipar sentidos e ativar conhecimentos prévios relativos aos textos;

• Desenvolver conhecimentos sobre a escrita e estratégias de leitura;

• Planejar a escrita de textos considerando o contexto de produção, com ajuda de escriba;

A LINDA ROSA JUVENIL

1° MOMENTO

• Apresentação da cantiga;• CD e impressa;• Leitura da cantiga passando o dedinho sobre

as palavras;• Repetição da atividades mais ou menos de

três vezes;• Observando se todos estão acompanhando a

leitura coletiva;

2° MOMENTO

• Circular no texto: o título da cantiga;• E algumas palavras:• Juvenil, alegre, bruxa, rosa, mato, tempo, rei,

palmas e dançar;• Além de circular pintar de amarelo;• Registrar no caderno palavras do texto:• Palavras com 3 letras, 4 letras, 5 letras e 6

letras;

3° MOMENTO

4° MOMENTO

5° MOMENTO

• Ditado das palavras circuladas no texto, utilizando o alfabeto móvel;

• Atividade realizada em dupla, um ajudando o outro até formar todas as palavras;

• Também realizamos a leitura destas palavras individualmente;

• Verificamos a quantidade de letras e sílabas;

6° MOMENTO

7° MOMENTO

• Apresentação da cantiga para as outras turmas, participamos da 1ª atividade cultural que foram envolvidas os alunos do 1° ao 9°ano;

• A avaliação ocorreu de acordo com participação e colaboração de cada criança.