organização das turmas

Organização das turmas

• Alunos integrantes das habilitações: Naval (45);

Mecânica(70) e Produção(75)

• Composição: 4 Turmas com 32 alunos e 2 Turmas com

31 alunos

• Turmas mescladas com alunos das 3 Habilitações

• Alunos dependentes e de transferência externa

cursarão a turma 7

• Observação: Até 02/03 haviam 180 alunos inscritos.

Assim, cada uma das listas atuais contem 30 alunos.

Andre Elias Lauer Luca Amaral Cepollina

Andre Kenzo Nakamura Lucas Souza de Santana

Beatriz de Lania Marques Luisa Perez Yamauchi Baptista

Bruno Henrique Paes Marco Tulio Oliveira Camargos

Cassio Murakami Mateus Rodrigues Santos

Estevan Bor Luen Huang Mohamed Bachir Fares

Gabriel Barbosa Paganini Nicollas Victorino Santos de Castro

Gabriel Domingues Barbieri Otavio Araujo de Abreu

Gabriela Moura de Freitas Pedro Paulo Campanatti Ostiz

Giovanni Cellamare Neto Ricardo Dovidio Libertucci

Henrique Kuhlmann Taiki Hashizume

Isabella Fraga Picchi Tiago Lopes Oliveira

Joao Otavio Tanaka de Oliveira Victor Manoel Ferreira Rosa da Costa

Joao Vitor Braz Hein Vitor Beserra Landim

Lorena Hernandes da Silva Leme Vitor Cesar Oliveira Rodrigues

Turma 1

Adriano Roizen Adoni Lucas Nigro Matheo

Arthur Munemori de Camargo P Amaral Lucas Prado Franceschi de Aguiar

Augusto Gabriel Rodrigues Lucas Teixeira Vasques

Caue Luna da Silva Marcela Monteiro de Lima Mendonca

Daniel Damasceno Rocha Matheus Axel Queiroz Gabler

Danilo Oliveira de Lima Matheus Ribeiro Lira

Everton Alves do Nascimento Linhares Paula Daniela Carneiro

Gabriel Dutra Diniz Costa Paulo Mateus Correa Vianna

Gabriel Fischer Barrak Pedro Borges e Borges Perla

Gabriela Vasconcelos Araujo Pedro Pereira Braga

Giuliano Grilli Tissot Rodrigo Rossi Longo

Henrique Pires de Moraes Aquino Thiago Aguiar Lima

Isadora Rodrigues Bisognin Tulio Tutui

Joao Paulo Souza Flores Victor van Driel

Jose Arthur Siqueira Guerrero Vitor Eike Kikuda

Turma 2

Alex Koji Misumi Lucas Scapin Silva

Arthur Satoshi Hijioka Camelo Lucas Silva Monteiro

Bruno Akira Oshiro Luisa Mendes Heise

Cristian Camilo de Sousa e Silva Mateus Franceschini

Douglas Kennichi Peixoto Sakurai Matheus Rocha Borges

Evandro Uehara Viaro Matheus Ton Yan Chen

Felipe de Lucas Barbosa Pedro Andrade Evangelista

Gabriel Gioia Avila Oliveira Pedro Barletta Marcondes Perito

Gabriel Jenner de Faria Orsi Rafael Falcao Lacerda

Guilherme de Aquino Torres Rafael Fernandes Dias Ferreira

Guilherme Lima Rodrigues Rogerio Yukio Tamaoki Rodriguez

Igor Schiavo Franchini Victor Hugo Goncalves

Jaqueline Tortora Dias Victor Ken Nakagawa

Joao Pedro Dias Nunes Vitor Facchini

Jovane Antonio Franca Yago Neves Yang

Turma 3

Alexandre Liu Guo Lucas Souza Vieira

Bruna Soares de Oliveira Lucas Yudi Po

Bruno Moraes Barreto Marcelo Kentaro Funagoshi

David Allan Franca Mateus Mendes Silva

Enzo Rozenti Nunes Matheus Santos de Lima Ferreira

Felipe Aleixo dos Santos Couto Matias Cardoso Ferreira

Felipe Machado Urban Pedro Breda Chaves

Gabriel Paganini de Oliveira Pinto Pedro Henrique Campos Dini

Gabriel Rodrigues Camargo Rafael Menucci

Gustavo Pavao Barjud Raissa da Luz Nogueira de Toledo

Henrique Torres Mendes Rudson Guilherme Pires de Camargo

Igor Schroter Salviatto Victor Loprete Coelho

Joao Lucas Abreu Scanapieco Vinicius Bueno Bernardes

Joao Victor Ramos Muller Vitor Henrique Ferraz Lima

Julia Cordeiro Gusmao Willian Moura Nobre

Turma 4

Abayomi Diana Benone Calazans Julia Maria Bassanezi Gomes da Silva

Amilcar Shogo Imasato Lucryvia Caroline Paulino Aguiar

Bruno Antonio Salhani Ferrari Luis Felipe Biancardi Palharini

Bruno Nogueira Lucas Maria Clara Chinen de Oliveira

Eduardo de Gouveia Cardoso Mateus Pinheiro Maia

Esmeraldo Faria Pereira Mauricio Chung Leiman

Fernando Boaventura Motta Murilo Costa Campos de Moura

Frederico Simoes Strangis Cumino Pedro Henrique Mantovani M de Oliveira

Gabriel Viana Gomes Pedro Pires Sulzer

Gabriela Akemi Hirata Ricardo Nicida Kazama

Henry Chuang Cunha Rodrigo Calomino Perez

Israel Cubas Pereira Thiago Fuga Yoo

Ives Caero Vieira Victor Nascimento Pereira

Joao Victor Campos Bernardo Vinicius Ferreira Rodrigues

Joao Victor Rocha Pocas Fonseca Wallace Moreira e Silva

Turma 5

Alexandre Lima Pereira Luan Rocha Moraes

Ana Pisani de Freitas Ludmylla Helena Camielli de Oliveira

Bruno Cinelli Garrubbo Marco Antonio Miyoshi

Carolina Carvalho Silva Marina Botelho de Mesquita

Eric Filipi Achado Matheus Shoiti Yoshimura

Felipe Dare Schmeing Nathan Daleffi Rodrigues Rayes

Francisco Samuel Amancio Lima Nicole de Mendonca Salim

Gabriel Boaventura Scholl Pedro Henrique Valente Cordeiro

Gabriela Gomes Valejo Sanches Rafael Ribeiro Santos de Carvalho

Geraldo Marques de Sousa Junior Rodrigo Vieira Duarte Furtado

Igor Mota Bento da Silva Stefanie Rafael Martinussi

Joao Guilherme Rezende Baraldi Tulio Coelho Leite Fava

Joao Vinicius Hennings de Lara Vinicius Dourado de Viveiros

Kevin Chu Vinicius Guilherme Esmeraldino Galvao

Laura Lucia de Oliveira Santos Wilson Siou Kan Chow

Turma 6

Beatriz Tai Lopes

Breno Yudi Toyoshima

Carolina de Mula Gomes

Giovani Hagelin Bageston

Leonardo Fortunato de Carvalho

Turma 7

• Habilidade de trabalhar em equipe

• Capacidade de planejar, programar e controlar

• Capacidade de se comunicar escrita e oralmente

• Habilidade de criar alternativas e critérios para decisão

• Postura de se preocupar com aspectos econômicos , sociais e ambientais, além de aspectos técnicos

• Postura ética nos processos de autoavaliação e avaliação dos colegas

• Capacidade de julgamento e negociação

OS OBJETIVOS SÃO DESENVOLVIDOS A PARTIR DA EXECUÇÃO DE UM PROJETO TEMÁTICO!

PNV-3100 - Objetivos

PNV3100 - Macroprogramação

DIA AULA PROGRAMAÇÃO

06/03S1

A disciplina e seus Objetivos

Conceitos básicos em Engenharia Introdução à

metodologia de projeto

Apresentação do projeto temático

13/03S2

Simulação de um pequeno projeto de

Engenharia/

Primeira Fase do Projeto Temático

(PFPT)

Consolidação do Projeto Temático

20/03 S3


(PFPT)

Definição do problema


26/03 – 30/03 Semana Santa Não haverá aulas nesta semana

03/04Aula S4


(PFPT)

Definição do problema e formação de

alternativas de solução

10/041ª Semana de

ProvasWORKSHOP

17/04 Aula S5 Formação de Alternativas: fechamento



24/04 S6Competição intergrupos

01/05

Feriado – Dia do

TrabalhoNão haverá aulas

08/05S7

Avaliação da Competição Intergrupos Integração

dos relatórios de grupos-espelho

Segunda Fase do Projeto Temático:

Proposição de Critérios de Avaliação

15/05 Aula S8

Segunda Fase do projeto temático

Estabelecimento de critérios

Avaliação de Soluções

22/052ª Semana de

Provas

16 a 22/04

Será realizada a visita técnica com local a definir

As visitas sairão às 11h00


DIA AULAPROGRAMAÇÃO

29/05S9

Avaliação de alternativas

Escolha da melhor solução

Especificação da Solução

05/06 S10Competição intergrupos

Avaliação da competição intergrupos Integração dos relatórios

12/06S11 Finalização do projeto

Preparação para competição interturmas

19/06S12

Competição interturmas

26/063ª Semana de

Provas

Avaliação Individual

Avaliação da disciplina como um todo pelos

alunos

Distribuição de prêmios

03/07Atividade

Substitutiva

Aos alunos que faltaram a uma das

competições, visita, workshop ou Avaliação


Dia Aula Programação

10/04 1ª semana de provas WORKSHOP

24/04 S6 Competição Intergrupos

22/05 2ª semana de provas VISITAS

05/06 S10 Competição Intergrupos

19/06 S12 Competição Interturmas

26/06 3ª semana de provas Avaliação Individual

Eventos importantes

Turma Sala Horário Professor Email

1 PMI-4

Terça – feira

13h10 – 16h40

Bernardo Andrade (PNV) [email protected]

2 PMI-3 Marcelo Massarani (PME) [email protected]

3 PNV A11-1 Toshi-ichi Tachibana (PNV)[email protected]

4 PRO D2 116 Paulo Graciano Francischini

(PRO) [email protected]

5 PNV A11-2 Hélio Mitio Morishita (PNV)[email protected]

6 PMT-4 Newton Fukumasu

(PME)

newtonfukumasu@gmail.

com

7 ES-49 Hernani Brinati (PNV) [email protected]

Turmas, docentes e horários

Atividades extraclasse

Nesse curso haverá duas atividades extraclasse:

• Workshop (10/04)

• Visitas técnica (22/05)

Método de avaliação

• Absorção dos conteúdos relacionados com o procedimento de

projeto de engenharia

• Análise crítica

• Comunicação escrita e oral

• Debate de ideias

• Senso de julgamento

• Postura ética

Estrutura do Projeto

Critério de Avaliação

Nota Final

𝑁𝐹 = 10 × 𝑓𝑡 × 𝑓𝑔 + 𝑝 × 𝑓𝑝

A nota final reflete o desempenho:

• Do aluno: através do fator de participação, 𝑓𝑝 - atribuído a ele pelo

docente e pelo grupo e do prêmio ‘p’ concedido pela turma.

• Do Grupo na competição: através do fator de grupo 𝑓𝑔.

• Da turma na competição: através do fator 𝑓𝑡

Fator de turma

Fator de Grupo

Prêmio

Na aula final, haverá a oportunidade de que cada turma “premie”

aqueles alunos que considera os mais empenhados.

Os prêmios são decididos pela turma. A pontuação do prêmio (p) é

tal que: 4 alunos recebam p=0,1; 6 alunos recebam p=0,07; 9

alunos recebam p=0,03

Fator de Participação

fp = (fpp1 + fpp2)/2 * fpv * fpw * fpf * fS12 *fI

▪ O termo fpf resulta da avaliação comparativa dos relatórios finais das três turmas parceiras

▪ são atribuídos os valores 1,0, 0,95 e 0,9 de acordo com a classificação;

▪ o fator fpf será zero se a turma não entregar o relatório final.

▪ O fator fI é o resultado da avaliação de uma prova escrita aplicada na última aula.

▪ avalia os conceitos sobre o método de projeto o projeto desenvolvido

▪ para cálculo, as notas da prova são distribuídas em 3 faixas:

▪ primeira faixa: notas acima de 7,0, com fI =1,0;

▪ segunda faixa: notas entre 5,0 e 7,0 com fI = 0,9;

▪ terceira faixa: notas abaixo de 5,0 com fI = 0,8.

PNV3100 - Introdução à Engenharia

O fator fpw corresponde a uma avaliação que o docente faz sobre a participação e o interesse demonstrado pelo aluno no Workshop:

fpw = 1,0 se o aluno compareceu ao Workshop e teve uma participação adequada;

fpw = 0,0 se o aluno não compareceu ao Workshop.

O fator fpv corresponde a uma avaliação que o docente faz sobre a participação e o interesse demonstrado pelo aluno na visita efetuada:

fpv = 1,0 se o aluno compareceu à visita programada e teve uma participação adequada;

fpv = 0,0 se o aluno não compareceu à visita na data programada para a sua turma.

O fator fS12 é o fator de presença na competição interturmas:

fS12 = 1,0 se o aluno compareceu à aula S12;

fS12 = 0,0 se o aluno não compareceu à aula S12.

Sistema Moodle

• O site da disciplina já está disponível.

• O Manual do Aluno da disciplina, arquivos e outras informações

pertinentes podem ser encontrados no Moodle USP: edisciplinas,

através de:

• https://edisciplinas.usp.br/acessar/

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Engineering Versus Science

Scientists

Understand why our world behaves the way it does (“laws of nature”)

Study the world as it is

Thinkers

Engineers

Apply established scientific theories and principles to develop cost-effective solutions to practical problems Cost effective

Consideration of design trade-offs (esp. resource usage)

Minimize negative impacts (e.g. environmental and social cost)

Practical problems

Problems that matter to people

Change the world

Doers Slide retirado de: INTRODUCTION TO ENGINEERING. LIU, Yan.

Department of Biomedical, Industrial and Human Factors

Engineering - Wright State University

Conceito de EngenhariaTransformação de recursos em Bens (sistemas, componentes, processos).

Finalidade: atender necessidades ou demandas da sociedade.

Projeto de EngenhariaÉ o processo de transformação que culmina com a criação dos Bens.

DúvidaUm Projeto de Engenharia não envolve apenas os cálculos, desenhos e plantasexecutados pelo engenheiro?

RespostaNÃO. Envolve também outros elementos e aspectos, desde a identificação denecessidades / demandas até a fabricação e disponibilização do Bem.


Os Bens

Finalidade: desempenhar funções para satisfazer as necessidades / demandas,

atendendo a requisitos.

Tipos de Requisitos

Desempenho, consumo de energia, resistência mecânica, durabilidade, fabricação,

operação, manutenção, econômicos, ambientais, legais, de saúde, segurança,

conforto, estéticos, etc.

Em geral, os requisitos são conflitantes


Dúvidas

Dado que há, em geral, um grande número de requisitos conflitantes,

bem como várias alternativas de bens que atendem em alguma medida

às necessidades/demandas, então:

• Qual alternativa escolher? Há alguma alternativa melhor que as

demais?

• Quais requisitos são fundamentais e qual a ordem de importância entre

eles?

• Como quantificar requisitos não-técnicos?

• Como compatibilizar as graduações relativas aos diversos requisitos?

O PROJETO DESSE ANO TERÁ O TEMA “REDUÇÃO NA PRODUÇÃO DE

GASES DE EFEITO ESTUFA”

REDUÇÃO DOS GASES DE EFEITO ESTUFA

ALGUMAS QUESTÕES PARA ENCAMINHAR A DISCUSSÃO

-- O que se entende por gases de efeito estufa?

-Quais são os prejuízos causados por estes gases?

- A quantidade de gases gerada é realmente um problema?

- O que é o Acordo de Paris?

REDUÇÃO DOS GASES DE EFEITO ESTUFA

ALGUMAS QUESTÕES PARA ENCAMINHAR A DISCUSSÃO

- Quais são os compromissos do Brasil neste Acordo?

- Como atender estes compromissos?

- É preciso Investigar quais são as atividades no país que produzem os gases de efeito estufa

- Quais são as atividades mais relevantes?


Informações Gerais

▪ Data: Terça Feira, 10/04/2017

▪ Local: A decidir

▪ Horário: das 13h às 17h

▪ Recursos disponíveis: projetor, equipamento de som, filmagem

▪ Tema: Edifício Sustentável

▪ Título do workshop: A ser definido pelos alunos


Subtemas

• A serem definidos pelos alunos

Formato

Três palestras, sendo uma para cada subtema, seguidas de mesa

redonda para discussão, conduzida por um moderador.


Turma de PNV Subtema

1 e 2 1

3 e 4 2

5 e 6 3

Organização

O workshop será organizado por um Comitê Organizador (CO)

composto por 1 representante titular e 1 suplente de cada

turma de PNV-3100. As turmas responsáveis pelos subtemas

serão:


Plano de Ação

Aula S1 – Cada turma elegerá os seus representantes titular e suplente, os quais deverão

comparecer na Sala ES-46 do Departamento de Engenharia Naval e Oceânica às 16:45hs

do dia 06-Março, para reunião entre os representantes das 6 turmas. O Comitê

Organizador nomeado deverá propor um plano de trabalho incluindo a escolha do

moderador.

Aula S2 – Cada turma propõe a indicação de 2 potenciais palestrantes e discute pontos

importantes na organização do workshop. O Comitê Organizador se reunirá na Sala ES-46

do Departamento de Engenharia Naval e Oceânica às 16:45hs do dia 13-Março para

discutir as indicações feitas e iniciar o envio dos convites, até que sejam encontrados os 3

palestrantes e o moderador.

Aula S3 – Os representantes atualizam a turma a respeito do andamento das atividades, e

recebem sugestões a serem repassadas ao CO.

Aula S4 – Os representantes atualizam a turma a respeito do andamento das atividades, e

discutem ajustes finais da organização do workshop.


Definição de Tarefas

• Os alunos devem efetuar um levantamento de informações sobre o

tema

• Cada turma deverá preparar uma lista com 2 nomes de possíveis

palestrantes para o workshop.

organização das turmas

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