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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016 ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de segurança do plano de evacuação Plano de intervenção ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA Algumas funções podem ser exercidas cumulativamente pela mesma pessoa, devido à limitação de meios humanos existentes. ÓRGÃO DE COMANDO constituído por: Chefe de segurança avalia eventuais situações de emergência, coordenando as ações a desenvolver Coordenador - coordena e orienta a ação das equipas de intervenção EQUIPAS DE INTERVENÇÃO de: Alarme aciona o sistema de alarme acústico que denuncia a ocorrência Alerta avisa os Bombeiros Primeira intervenção utiliza os extintores e/ou rede de incêndio armada Cortes de energia e gás procede ao corte de energia e gás Evacuação controla a evacuação e encaminha os ocupantes para as saídas Informação e vigilância presta esclarecimentos aos socorros externos sobre o local do acidente e/ou sinistrados e regula a circulação de pessoas Concentração e controlo reúne no ponto de reunião a população evacuada e procede à sua conferência.

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Page 1: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA

Estrutura interna de segurança do plano de evacuação

Plano de intervenção

ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA

Algumas funções podem ser exercidas cumulativamente pela mesma pessoa, devido à

limitação de meios humanos existentes.

ÓRGÃO DE COMANDO constituído por:

Chefe de segurança – avalia eventuais situações de emergência, coordenando as

ações a desenvolver

Coordenador - coordena e orienta a ação das equipas de intervenção

EQUIPAS DE INTERVENÇÃO de:

Alarme – aciona o sistema de alarme acústico que denuncia a ocorrência

Alerta – avisa os Bombeiros

Primeira intervenção – utiliza os extintores e/ou rede de incêndio armada

Cortes de energia e gás – procede ao corte de energia e gás

Evacuação – controla a evacuação e encaminha os ocupantes para as saídas

Informação e vigilância – presta esclarecimentos aos socorros externos sobre o

local do acidente e/ou sinistrados e regula a circulação de pessoas

Concentração e controlo – reúne no ponto de reunião a população evacuada e

procede à sua conferência.

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

PLANO DE INTERVENÇÃO - Funções das equipas de intervenção

O plano de intervenção define os procedimentos a adotar de forma a combater o sinistro

e a minimizar as suas consequências até à chegada dos socorros externos.

Alarme e alerta

Qualquer pessoa que se aperceba de um foco de qualquer tipo de sinistro deve de

imediato alertar o Chefe de segurança.

O Chefe de segurança deve certificar-se sobre a localização exata, extensão do sinistro,

materiais em combustão e se há vítimas a socorrer. De acordo com as características e

dimensão da situação deve avisar o coordenador, acionar o alarme interno e alertar os

bombeiros.

O coordenador aciona as equipas de evacuação e primeira intervenção, que vão

atuar em simultâneo, bem como as equipas de corte de energia e concentração e

controlo.

Evacuação

Dada a ordem para abandono das instalações, a equipa de evacuação, (constituída pelos

chefes de fila e pelos cerra fila e possíveis sinaleiros junto às saídas) orientam as filas

para as saídas.

Primeira intervenção

A equipa de primeira intervenção deve utilizar de imediato os extintores e/ou redes de

incêndio mais próximas do local do sinistro. Se não for possível controlar o foco de

incêndio informa o coordenador e abandona o local.

Corte de Energia

De acordo com as instruções do coordenador, a pessoa nomeada para o efeito, procede

ao corte geral, ou parcial, da energia elétrica.

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

Concentração e controlo

Esta equipa reúne as pessoas dispersas pelo estabelecimento e procede à conferência de

toda a população que abandonou o edifício

Caso se verifiquem desaparecidos, devem ser avisados o chefe de segurança e os

bombeiros.

Informação e vigilância

Recebem informações do chefe de segurança e dirigem-se para as portas de acesso, a

fim de informar os socorros externos sobre a localização exata do sinistro e pessoas em

perigo. Deve ainda controlar e orientar a movimentação de pessoas e veículos no

exterior.

RISCOS INTERNOS E SUA LOCALIZAÇÃO

Laboratório de Ciências Físico – químicas: derrame de líquidos corrosivos,

emanação de gases tóxicos incêndio e explosão. Localiza-se no 2.º piso do bloco

destinado ao 2.º e 3.º ciclo.

Cozinha – incêndio e explosão. Localiza-se no rés do chão do bloco destinado

aos espaços comuns.

Gás – incêndio e explosão. O passador que abre e fecha o gás natural encontra-

se no exterior do Colégio. É fechado pelos serviços de secretaria. Os passadores

de gás da cantina são fechados pelas serviços da cantina.

Quadro geral elétrico – incêndio e explosão. Localizam-se na secretaria e na

entrada do ginásio. O corte geral localiza-se na secretaria. É desligado pelos

serviços de secretaria.

Compartimentos do ar condicionado. Localizam-se no telhado e são desligados

aquando do corte de energia.

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

PLANO DE EVACUAÇÃO

A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial

ou geral

IDENTIFICAÇÃO DAS SAÍDAS – através de sinalética nos corredores e portas e na

informação sobre os caminhos de evacuação em cada sala

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO – afixados em cada sala

ESPECIFICIDADE DO 1.º CICLO

A evacuação inicia-se pela seguinte ordem de saída dos alunos das salas: sala 8, sala 7,

sala 6, sala 5 para a esquerda do corredor e sala 1, sala 2, sala 3, sala 4 para a direita do

corredor.

Os alunos com Necessidades Educativas Especiais acompanham a turma respetiva, com

a orientação especial do professor titular de turma;

Chefe de fila – aluno responsável do dia

Cerra fila – professor titular de turma (confere os alunos no ponto de reunião)

ESPECIFICIDADE DO PRÉ-ESCOLAR

A evacuação inicia-se pela seguinte ordem de saída dos alunos das salas: sala 6, sala 5,

sala 4 para a direita do corredor no sentido das escadas e sala 3, sala 2, sala 1, para a

direita do corredor no sentido do porta intermédia.

Os alunos com Necessidades Educativas Especiais acompanham a turma respetiva, com

a orientação especial da auxiliar da sala.

Chefe de fila – Menino mais velho da sala e/ou AAE.

Cerra fila – Educadora (confere os alunos no ponto de reunião).

O berçário tem a ajuda das auxiliares de limpeza e do(s) funcionários do bar

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

Estrutura interna de segurança do edifício do Pré-escolar e 1.º Ciclo

RESPONSÁVEL DA SEGURANÇA

Professor Pedro/Dr.ª Isabel

COORDENADOR DO BLOCO

Professor Eugénia/Clementina

Educadora Cláudia/Joana

1.ª

INTERVENÇÃO

Professor

Rui/Olga e

Auxiliar

Eva/Liliana

CORTE DE

ENERGIA E GÁS

Secretaria/Cantina

EVACUAÇÃO

Chefe de fila

Cerra - fila

Professores titulares

Educadoras

CONCENTRAÇÃO

E CONTROLO

Professores titulares

Educadoras

Auxiliares

ALARME

Toque de Emergência

Secretaria

ALERTA

Bombeiros/PSP

Secretaria

INFORMAÇÃO E

VIGILÂNCIA

Secretaria

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

Estrutura interna de segurança do edifício dos espaços comuns (ginásio, sala de música

e movimento, biblioteca, cantina, bar, garagem, salas de reuniões, sala dos professores,

sala multimédia)

RESPONSÁVEL DA SEGURANÇA

Professor Pedro/ Dr.ª Isabel

COORDENADOR DO BLOCO

Dr.ª. Isabel/Professor Pedro

1.ª

INTERVENÇÃO

Auxiliar

Serafim Pinto

e Anabela

CORTE DE ENERGIA

E GÁS

Secretaria/Cantina

EVACUAÇÃO

Chefe de fila

Cerra - fila

Professores

CONCENTRAÇÃO

E CONTROLO

Professores titulares

Auxiliares

ALARME

Toque de Emergência

Secretaria

ALERTA

Bombeiros/PSP

Secretaria

INFORMAÇÃO E

VIGILÂNCIA

Secretaria

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

Estrutura interna de segurança do edifício do 2.º e 3.º Ciclo

RESPONSÁVEL DA SEGURANÇA

Professor Pedro/Dr.ª Isabel

COORDENADOR DO BLOCO

Auxiliar Ângelo Mendes / Auxiliar

Sara Freitas

1.ª

INTERVENÇÃO

Auxiliar Ângelo

Mendes e

Serafim Pinto

CORTE DE ENERGIA

E GÁS

Secretaria/Cantina

EVACUAÇÃO

Chefe de fila

Cerra - fila

Professores

CONCENTRAÇÃO

E CONTROLO

Professores

Auxiliares

ALARME

Toque de Emergência

Secretaria

ALERTA

Bombeiros/PSP

Secretaria

INFORMAÇÃO E

VIGILÂNCIA

Secretaria

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

RELATÓRIO DE EXECUÇÃO DE SIMULAÇÃO DE EVACUAÇÃO

DATA: HORA:

DELEGADO DE TURMA LOCAL ONDE SE ENCONTRAVA NO

MOMENTO DO ALARME

PROFESSOR/ EDUCADORA

AUXILIAR DA AÇÃO EDUCATIVA

SIM NÃO

O sinal de alarme foi claramente ouvido?

O som da sirene foi imediatamente reconhecido como sinal de alarme?

A reação ao sinal foi pronta e ordeira?

A saída da sala de aula foi efetuada de acordo com o plano de evacuação?

No percurso de saída foram encontradas dificuldades?

Existiu muita aglomeração de alunos junto à porta de saída?

No momento de contagem dos alunos estavam todos presentes?

A turma permaneceu junta no local de reunião?

Quando foram dadas instruções todos os alunos regressaram à sala de aula?

OBSERVAÇÕES OU SUGESTÕES

______________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________

Este relatório, depois de preenchido, deve ser imediatamente entregue na secretaria.

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO EXERCÍCIO DE EVACUAÇÃO

DATA: HORA: TEMPO DE EVACUAÇÃO:

ASPECTOS A AVALIAR

SIM NÃO

MODALIDADE DO EXERCÍCIO

Sem aviso prévio

APLICAÇÃO DAS INSTRUÇÕES GERAIS

Todos os ocupantes ouviram e reagiram ao sinal de alarme

Todos os ocupantes foram evacuados

Foi respeitado o caminho de evacuação das diferentes salas e pisos

Todos os ocupantes respeitaram as instruções/regras do plano de evacuação

Todos os ocupantes se dirigiram para o ponto de reunião

A contagem de todos os participantes foi bem sucedida

COMPORTAMENTO DOS ENVOLVIDOS

Evacuação imediata ao sinal de alarme

Evacuação ordeira

APLICAÇÃO DAS INSTRUÇÕES NOS LOCAIS DE RISCO ELEVADO (COZINHA,

LABORATÓRIO)

As instruções de segurança foram aplicadas e a evacuação bem sucedida

DISPOSITIVOS/EQUIPAMENTOS ESPECÍFICOS LIGADOS À SEGURANÇA

Funcionaram de correctamente de acordo com a sua especificidade

Observações

Recomendações

Os responsáveis pela segurança,

__________________________________ __________

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 1 -

CRECHE

Virar à direita, percorrer o corredor até meio e virar novamente à direita em direcção à

porta de emergência que conduz ao parque de 1.º ciclo. Seguir em direcção ao Ponto de

Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 2

Virar à direita, percorrer o corredor até meio e virar novamente à direita em direcção à

porta de emergência que conduz ao parque de 1.º ciclo. Seguir em direcção ao Ponto de

Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 3

Virar à esquerda, percorrer o corredor até meio e virar novamente à esquerda em

direcção à porta de emergência que conduz ao parque de 1.º ciclo. Seguir em direcção

ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 4

Virar à esquerda, percorrer o corredor até meio e virar novamente à esquerda em

direcção à porta de emergência que conduz ao parque de 1.º ciclo. Seguir em direcção

ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 5

Virar à direita, descer as escadas. Dirigir-se para a saída de emergência que conduz ao

parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de

jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 6

Virar à direita, descer as escadas. Dirigir-se para a saída de emergência que conduz ao

parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de

jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 1 - 1.º CICLO

Virar à direita, descer as escadas até ao rés-do-chão. Dirigir-se para a saída de

emergência que conduz ao parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto

de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 2

Virar à direita, descer as escadas até ao rés-do-chão. Dirigir-se para a saída de

emergência que conduz ao parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto

de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 3

Virar à direita, descer as escadas até ao rés-do-chão. Dirigir-se para a saída de

emergência que conduz ao parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto

de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 4

Virar à direita, descer as escadas até ao rés-do-chão. Dirigir-se para a saída de

emergência que conduz ao parque da creche e pré-escolar. Seguir em direcção ao Ponto

de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 5

Virar à esquerda. Dirigir-se pelo corredor que conduz para a saída de emergência.

Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 6

Virar à esquerda. Dirigir-se pelo corredor que conduz para a saída de emergência.

Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 7

Virar à esquerda. Dirigir-se pelo corredor que conduz para a saída de emergência.

Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 8

Virar à esquerda. Dirigir-se pelo corredor que conduz para a saída de emergência.

Seguir em direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE

ACOLHIMENTO DA CRECHE E PRÉ-ESCOLAR

Virar à direita, logo de seguida de novo à direita. Dirigir-se pelo corredor que conduz

para a saída de emergência para o parque da creche e pré - escolar. Seguir em direcção

ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE

ACOLHIMENTO DO 1.º CICLO

Virar à esquerda, e ao fundo do corredor virar novamente à esquerda em direcção à

porta de emergência que conduz para o parque da creche e pré - escolar. Seguir em

direcção ao Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DO GINÁSIO –

PORTA PRINCIPAL

Virar à esquerda, e ao meio do corredor virar novamente à esquerda em direcção à porta

de emergência. Subir em direcção Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA BIBLIOTECA

Virar à direita, e ao meio do corredor virar novamente à direita em direcção à porta de

emergência. Subir em direcção Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE

AUXILIARES

Virar à direita, e ao meio do corredor virar novamente à direita em direcção à porta de

emergência. Subir em direcção Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 29: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE

MÚSICA E MOVIMENTO

Virar à direita em direcção à porta de emergência. Subir em direcção Ponto de

Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE

PROFESSORES

Virar à esquerda e descer as escadas. Seguir pelo corredor e virar à direita junto aos

balneários em direcção à porta de emergência. Subir em direcção Ponto de Encontro, no

campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 31: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DO REFEITÓRIO

Dirigir-se em direcção à sala de acolhimento do bloco do 2.º e 3.º ciclo e utilizar as

várias saídas de emergência. Subir, pelo exterior, em direcção Ponto de Encontro, no

campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 32: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA COZINHA

?????????????

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DO ALUNO- 2.ºCICLO

Utilizar as várias saídas de emergência. Subir, pelo exterior, em direcção Ponto de

Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 34: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 1

Virar à direita e descer as escadas até à sala de acolhimento do 2.º e 3.º ciclo. Sair pelas

várias portas de emergência para o exterior. Subir, também pelo exterior, para o Ponto

de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 35: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 2

Virar à direita e descer as escadas até à sala de acolhimento do 2.º e 3.º ciclo. Sair pelas

várias portas de emergência para o exterior. Subir, também pelo exterior, para o Ponto

de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 36: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 3

Virar à direita e descer as escadas até à sala de acolhimento do 2.º e 3.º ciclo. Sair pelas

várias portas de emergência para o exterior. Subir, também pelo exterior, para o Ponto

de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 37: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 4

Virar à esquerda e seguir em direcção à porta de emergência que fica ao fundo do

corredor. Deslocar-se para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 38: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 5

Virar à esquerda e seguir em direcção à porta de emergência que fica ao fundo do

corredor. Deslocar-se para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 39: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 6

Virar à esquerda e seguir em direcção à porta de emergência que fica ao fundo do

corredor. Deslocar-se para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 40: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 7

Virar à esquerda e seguir em direcção à porta de emergência que fica ao fundo do

corredor. Deslocar-se para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 41: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA 8

Virar à esquerda e seguir em direcção à porta de emergência que fica ao fundo do

corredor. Deslocar-se para o Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE EV -

SALA MATEMÁTICA DO 2.º CICLO

Saída pela porta de emergência que fica mesmo em frente à sala. Seguir pelo exterior

em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE ET

Saída pela porta de emergência que fica mesmo em frente à sala. Seguir pelo exterior

em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE

MATEMÁTICA DO TERCEIRO CICLO

Saída pela porta de emergência que fica mesmo em frente à sala. Seguir pelo exterior

em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE

EDUCAÇÃO MUSICAL

Virar à direita para o corredor, logo de seguida à esquerda pela porta de emergência.

Seguir pelo exterior em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

Page 46: ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA Estrutura interna de … · PLANO DE EVACUAÇÃO A evacuação deve ser decidida e ordenada pelo chefe de segurança, podendo ser parcial ou geral IDENTIFICAÇÃO

COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DO

LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS

Virar à esquerda e ao meio do corredor virar de novo à esquerda em direcção ao átrio.

Seguir pelo exterior em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DO

LABORATÓRIO DE FÍSICA E QUÍMICA

Virar à esquerda e ao meio do corredor virar de novo à esquerda em direcção ao átrio.

Seguir pelo exterior em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

NORMAS DE EVACUAÇÃO

Não se precipitar para a saída.

Manter a calma e não gritar.

Utilizar os corredores e as escadas, nunca utilizar os elevadores.

Colocar-se em fila indiana e abandonar imediatamente a sala, dirigindo-se

calmamente para a porta de emergência respectiva e depois para o Ponto de

Encontro.

O Chefe – de - Fila escolhido lidera e conduz a fila.

O Cerra - Fila que deverá ser a Professora/Educadora encerra a fila, certificando-

se que todos os alunos abandonaram a sala, fechando a respectiva porta.

Nunca voltar atrás sem autorização.

Em caso de dúvida seguir sempre as indicações da sinalização que indica os

caminhos de evacuação.

Dirigir-se sempre para o Ponto de Encontro e lá permanecer junto do Professor

Responsável.

DEFINIÇÃO DOS CAMINHOS DE EVACUAÇÃO DA SALA DE

ALUNOS DO 2.º E 3.º CICLO

Utilizar as várias portas de emergência para o exterior e seguir, também pelo exterior,

em direcção do Ponto de Encontro, no campo de jogos.

CONCENTRAÇÃO NO PONTO DE ENCONTRO

1.º CICLO

2.º CICLO

3.º CICLO

CRECHE

PRÉ-ESCOLAR

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COLÉGIO DO AVE PLANO DE EMERGÊNCIA 2015-2016

RELATÓRIO DE EXECUÇÃO DE SIMULAÇÃO DE EVACUAÇÃO

DATA: HORA:

DELEGADO DE TURMA LOCAL ONDE SE ENCONTRAVA NO

MOMENTO DO ALARME

PROFESSOR/ EDUCADORA

AUXILIAR DA ACÇÃO EDUCATIVA

SIM NÃO

O sinal de alarme foi claramente ouvido?

O som da sirene foi imediatamente reconhecido como sinal de alarme?

A reacção ao sinal foi pronta e ordeira?

A saída da sala de aula foi efectuada de acordo com o plano de evacuação?

No percurso de saída foram encontradas dificuldades?

Existiu muita aglomeração de alunos junto à porta de saída?

No momento de contagem dos alunos estavam todos presentes?

A turma permaneceu junta no local de reunião?

Quando foram dadas instruções todos os alunos regressaram à sala de aula?

OBSERVAÇÕES OU SUGESTÕES

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Este relatório, depois de preenchido, deve ser imediatamente entregue na secretaria.