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Page 1: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Olaacute estudante Durante a quarentena natildeo precisamos ficar esperando o tempo passar sem fazer nada natildeo eacute verdade Podemos utilizar os momentos sem aula para organizar muitas coisas Que tal organizar os estudos Organizar os conteuacutedos e aprender a fazer a gestatildeo do tempo para estudar melhor Neste documento vamos apresentar um Roteiro de Estudos especialmente pensado para vocecirc Ele estaacute organizado por Aacuterea do Conhecimento e nesta deacutecima quarta semana iniciaremos com as aacutereas de Matemaacutetica e Ciecircncias da Natureza que reuacutenem os seguintes componentes curriculares Biologia Fiacutesica Quiacutemica e Matemaacutetica Para vocecirc saber o que vai rolar durante a semana apresentamos o calendaacuterio semanal a fim de que possa segui-lo agrave risca ou escolher a organizaccedilatildeo que faz mais sentido para vocecirc

DIA Horaacuterio

SEGUNDA 2906

TERCcedilA 3006

QUARTA 0107

QUINTA 0207

SEXTA 0307

900 agraves 10 00

Biologia Matemaacutetica Matemaacutetica Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Matemaacutetica

1100 agraves 1200

Matemaacutetica Fiacutesica Quiacutemica Quiacutemica Biologia

Mais uma semana em casa mais uma semana de muita concentraccedilatildeo resiliecircncia foco e determinaccedilatildeo para seguir estudando e superando os acontecimentos e as rotinas tatildeo diferentes que estamos nos deparamos a cada dia Vamos relaxar concentrar e meditar

Vamos nessa

Escolha se possiacutevel um lugar calmo e silencioso no seu espaccedilo de distanciamento social sente-se em um lugar confortaacutevel com a coluna reta e as matildeos nas pernas Feche os olhos respire fundo e solte o ar lentamente pelo nariz por trecircs vezes

Agora pense em sua cor preferida e com os olhos fechados imagine que tem uma luz com a sua cor preferida vindo em sua direccedilatildeo imagine ela se aproximando do seu corpo Agora imagine que ela parou em sua direccedilatildeo e trouxe muita paz tranquilidade e calma para os seus pensamentos

Essa luz que tem a sua cor preferida acalma abraccedila enche seu coraccedilatildeo de alegria e te fortalece Depois de alguns minutos (o tempo que vocecirc quiser) imagine essa luz de paz tranquilidade calma abraccedilo alegria e forccedila se distanciando de vocecirc ateacute ficar quase impossiacutevel de enxergaacute-la e quando ela sumir totalmente vocecirc pode abrir os olhos

Faccedila esse exerciacutecio durante o tempo que vocecirc quiser e cada vez que permitir que outro pensamento chegue invadindo a luz o exerciacutecio deve ser reiniciado O desafio seraacute concluiacutedo quando vocecirc permanecer por alguns minutos em concentraccedilatildeo absoluta na luz e nas sensaccedilotildees boas que ela provoca em vocecirc sem nenhuma interrupccedilatildeo

Concluiu Agora eacute hora de iniciar os estudos do roteiro semanal

MATEMAacuteTICA E CIEcircNCIAS DA NATUREZA ndash 2ordf SEacuteRIE

ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADES PARA ESTUDANTES

Modalidadeoferta Regular Semana XIV ndash 2906 a 03072020

Data 29062020

9h agraves 10h Biologia

Tema Reino Animal Filo Aneliacutedeo

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Aneliacutedeo Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO

Reino Animal Aneliacutedeos

Os aneliacutedeos satildeo animais invertebrados de corpo mole alongado ciliacutendrico e dividido em aneacuteis apresentando uma niacutetida segmentaccedilatildeo O filo Annelida apresenta 15 mil espeacutecies encontradas na aacutegua doce ou salgada e em solo uacutemido Ela vive em solo uacutemido como eacute geralmente o solo feacutertil que serve como canteiro (de horta ou jardim) Caracteriacutesticas gerais dos aneliacutedeos Estrutura Corporal O corpo dos aneliacutedeos eacute composto por aneacuteis (metacircmeros) e revestido por celoma O celoma eacute uma cavidade corporal que se localiza no interior da mesoderme Eacute preenchido por um liacutequido chamado de fluido celocircmico onde se alojam as viacutesceras do animal Na ausecircncia de esqueleto o celoma fornece a sustentaccedilatildeo do corpo e auxilia na locomoccedilatildeo Sistema Digestoacuterio Os aneliacutedeos apresentam sistema digestoacuterio completo Os oacutergatildeos digestivos em sequecircncia satildeo a boca o papo a moela o intestino e o acircnus O alimento fica armazenado no papo segue para a moela onde eacute triturado e no intestino ocorre a absorccedilatildeo dos nutrientes O modo de alimentaccedilatildeo pode ser herbiacutevoros carniacutevoros e hematoacutefagos Sistema Circulatoacuterio e Excretor Os aneliacutedeos possuem sistema circulatoacuterio fechado Isso quer dizer que o sangue corre dentro de vasos No sangue encontra-se a proteiacutena hemoglobina poreacutem sem hemaacutecias O sistema circulatoacuterio eacute composto por dois vasos um dorsal e outro ventral aleacutem de um conjunto de vasos contraacuteteis que podem ser comparados aos coraccedilotildees Esses animais apresentam um par de nefriacutedios por segmento os quais satildeo responsaacuteveis por retirar as excretas do sangue e do celoma

Respiraccedilatildeo O corpo dos aneliacutedeos eacute revestido por uma pele fina e uacutemida Essa eacute uma caracteriacutestica importante da respiraccedilatildeo cutacircnea - respiraccedilatildeo realizada atraveacutes da pele pois os gases respiratoacuterios natildeo atravessam superfiacutecies secas Os aneliacutedeos aquaacuteticos realizam a respiraccedilatildeo branquial Sistema Nervoso O sistema nervoso eacute do tipo ganglionar Eacute composto por um par de gacircnglios cerebrais de onde partem dois cordotildees nervosos ventrais Ao longo dos cordotildees haacute um par de gacircnglios em cada anel Reproduccedilatildeo Na maioria das vezes os aneliacutedeos satildeo hermafroditas isto eacute cada animal possui os dois sistemas reprodutores o masculino e o feminino No entanto eles realizam fecundaccedilatildeo cruzada e reciacuteproca ou seja dois animais hermafroditas cruzam e se fecundam mutuamente Com exceccedilatildeo dos poliquetas que satildeo dioacuteicos os demais aneliacutedeos satildeo monoacuteicos (hermafroditas) Classificaccedilatildeo Os aneliacutedeos satildeo classificados em trecircs grupos conforme a presenccedila e ausecircncia de cerdas

Oligoquetas Apresentam cerdas curtas e em pouca quantidade Satildeo hermafroditas encontrados meio terrestre uacutemido ou aquaacutetico Exemplos minhocas tubifex e minhocuccedilu

Hirudiacuteneos ou Aquetas Natildeo apresentam cerdas Vivem em meio aquaacutetico ou terrestre uacutemido Satildeo hermafroditas Exemplo sanguessuga

Poliquetas Apresentam cerdas evidentes Vivem em meio aquaacutetico Exemplos Nereis e tubiacutecolas

Representantes Conheccedila os principais representantes dos aneliacutedeos Minhoca As minhocas apresentam pele fina e uacutemida Alguns aneacuteis mais proacuteximos da boca apresentam coloraccedilatildeo mais clara e constitui o clitelo utilizado na reproduccedilatildeo As minhocas vivem em solo uacutemido A respiraccedilatildeo das minhocas eacute cutacircnea Na parte ventral percebe-se certa aspereza pela presenccedila de cerdas minuacutesculas que servem de ponto de apoio quando o animal se desloca no solo As minhocas satildeo hermafroditas e apresentam fecundaccedilatildeo cruzada Na eacutepoca da reproduccedilatildeo saem da terra agrave noite e emparelhando seus corpos em sentido contraacuterio prendem-se com o auxiacutelio de cerdas e do clitelo realizando a troca simultacircnea do espermatozoide

Importacircncia ecoloacutegica da minhoca As minhocas vivem no solo especialmente em aacutereas com cobertura vegetal mateacuteria orgacircnica abundante e muita umidade Elas satildeo reconhecidas pela sua importacircncia no solo pois cavam tuacuteneis e galerias que permitem a penetraccedilatildeo do ar e da aacutegua na terra Isso facilita o desenvolvimento das raiacutezes das plantas Aleacutem de ingerirem material orgacircnico do solo tambeacutem eliminam as fezes contribuindo para a fertilidade com a produccedilatildeo do huacutemus Sanguessuga A sanguessuga vive no meio aquaacutetico e se alimenta do sangue de outros animais Pode alimentar-se por bastante tempo sem ser notada pois produz uma substacircncia de accedilatildeo anesteacutesica Possui duas ventosas uma na regiatildeo da boca e outra na regiatildeo anal que garantem fixaccedilatildeo enquanto se alimenta A sanguessuga pode ser usada em tratamentos meacutedicos Importacircncia medicinal da sanguessuga As sanguessugas jaacute foram utilizadas para realizar sangrias Elas costumavam ser aplicadas durante um tempo na pele dos pacientes a fim de que sugasse uma quantidade suficiente de sangue e depois eram retiradas Usava-se para o tratamento de hipertensatildeo arterial e do enfisema pulmonar Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombranelideos Acesso em 15 jun 2020 II Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Aneliacutedeos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UNIPAC) Minhocas Os pesquisadores estatildeo descobrindo que elas podem servir como remeacutedio e ateacute mesmo como alimento Satildeo ricas em fonte de proteiacutena podem purificar o lixo contaminado com metais pesados mateacuteria prima para produccedilatildeo de remeacutedios aleacutem do jaacute consagrado papel como arados e adubos naturais (Adaptado de Galileu mar99) Assinale a alternativa totalmente CORRETA referente agraves minhocas a) Platelmintos sistema circulatoacuterio aberto simetria bilateral excreccedilatildeo por ceacutelulas flama sexos separados b) Vermes sem patas circulaccedilatildeo aberta simetria radial excreccedilatildeo por nefroacutestoma e sexos separados c) Aneliacutedeos sistema circulatoacuterio fechado simetria bilateral excreccedilatildeo por nefriacutedios hermafroditas d) d)Vermes segmentados hermafroditas circulaccedilatildeo fechada simetria radial e excreccedilatildeo por rins 02 (UNB) Considerando as minhocas e sanguessugas eacute CORRETO afirmar que

a) pertencem agrave mesma Classe pois possuem o corpo formado por aneacuteis b) a presenccedila de cerdas pode diferenciar a minhoca da sanguessuga c) possuem sistema circulatoacuterio aberto e satildeo organismos acelomados d) apresentam apenas reproduccedilatildeo assexuada e desenvolvimento indireto e) possuem o corpo ciliacutendrico sem segmentaccedilatildeo verdadeira 03(FAAP) Num passado natildeo muito distante um tipo de animal era vendido em barbearias e em boticaacuterios para fazer a sangria Acreditava-se que a sangria feita por esses animais podia curar uma grande seacuterie de males que afligissem uma pessoa Que animal era utilizado e a qual filo pertence a) lesma do filo Molusca b) minhoca do filo Annelida c) c)lesma do filo Arthropoda d) d)sanguessuga do filo Annelida e) amarelatildeo do filo Asquielminte 04 (Unicamp-SP- Modificado) O jornal O Estado de S Paulo de 2 de agosto de 1997 noticiou a descoberta de colocircnias de vermes desconhecidos escondidos em metano congelado emergindo do fundo do mar () As criaturas parecem pertencer a uma espeacutecie nova na famiacutelia dos organismos desconhecidos como poliquetas () Elas parecem cegas mas tecircm bocas aparelho digestivo e um sistema de circulaccedilatildeo complexo a) A que filo pertencem os poliquetas

b) Cite duas caracteriacutesticas que em conjunto permitiriam classificar esses novos

organismos como poliquetas c) Quais satildeo as outras duas classes deste filo Apresente uma caracteriacutestica de

cada uma dessas classes que as diferencie dos poliquetas

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Biologia da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2anelideosphp Acesso em 15 jun 2020 Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombranelideos Acesso em 15 jun 2020 Exerciacutecios Disponiacutevel em httpswwwvestibulandowebcombreducacaobiologiaquestoes-anelideos Acesso em 15 jun 2020 Disponiacutevel em httptudodeconcursosevestibularesblogspotcom201301anelideos-questoes-vestibularhtml Acesso em 12 jun2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais evidenciando a importacircncia dos aneliacutedeos para a agricultura

Depois da atividade

Vamos rever mais um pouco o conteuacutedo Responda agraves seguintes questotildees 01 (Fuvest-SP- Modificado) O Departamento de Agricultura da Irlanda do Norte prevecirc uma queda de um terccedilo em sua produccedilatildeo agriacutecola devido a uma praga que estaacute atacando e reduzindo a populaccedilatildeo de minhocas na regiatildeo (New Scientist 1591989) De acordo com o texto e com os seus conhecimentos sobre os Aneliacutedeos e o meio ambiente qual a importacircncia das minhocas para a agricultura Se puder assista ao viacutedeo ldquoA importacircncia das Minhocas para um Solo feacutertilrdquo Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3U2Z1d5b1lg Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar na resposta dessa atividade Ele explica a vital importacircncia destes invertebrados para a fertilidade drenagem e conservaccedilatildeo dos solos Esse viacutedeo estaacute

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 B Questatildeo 03 D

Data 29062020

11h agraves 12h Matemaacutetica

Tema Matriz Determinante de matriz de ordem 3 e suas propriedades

Atividade

I Leia o texto Determinante de Matriz de 3ordf ordem Vocecirc viu no roteiro anterior o conceito de determinantes e o caacutelculo do determinante de uma matriz de ordem 2 Neste estudo vamos aprender a calcular o determinante de ordem 3 seguindo alguns passos Tenho certeza que vocecirc iraacute conseguir encontrar o determinante da matriz a seguir

Muita atenccedilatildeo aos sinais Considere a matriz A = Passo 1 ndash Repita as duas primeiras colunas agrave direita da matriz Passo 2 ndash Multiplique os elementos da diagonal principal como indicado Em seguida multiplique os elementos de suas paralelas que contecircm trecircs elementos conservando o sinal de cada produto obtido

Passo 3 ndash Multiplique os elementos da diagonal secundaacuteria e de suas paralelas que contecircm trecircs elementos agora invertendo o sinal de cada produto obtido (ou seja multiplique o resultado por (ndash 1)

Passo 4 ndash Finalmente adicionamos os seis resultados calculados

det A = 10 ndash 8 + 0 + 6 ndash 12 ndash 0 det A = - 4

Organizando as Ideias O determinante de ordem 3 eacute calculado utilizando a regra de Sarrus que consiste nos passos visto acima

Propriedades do determinante Eacute possiacutevel simplificar o caacutelculo de um determinante usando as propriedades como uma ferramenta facilitadora desses caacutelculos Vejamos algumas Propriedade 1 Quando todos os elementos de uma linha ou coluna satildeo iguais a zero o determinante da matriz eacute nulo Propriedade 2 Se duas linhas ou duas colunas de uma matriz forem iguais ou proporcionais seu determinante seraacute nulo Propriedade 3 Se todos os elementos de uma linha ou de uma coluna da matriz forem multiplicados por um nuacutemero real p qualquer entatildeo seu determinante tambeacutem seraacute multiplicado por p Propriedade 4 O determinante de uma matriz eacute igual ao determinante de sua transposta det A = det At

Propriedade 5 O determinante do produto de duas matrizes eacute igual ao produto dos determinantes de cada uma delas det (AB) = det A det B Propriedade 6 Caso uma matriz quadrada A seja multiplicada por um nuacutemero real k seu determinante passa a ser multiplicado por kn onde n eacute a ordem da matriz quadrada det (kA) = kn det A Nota Em geral para A B isin Mntimesn (IR) temos bull det(A + B) ne det (A) + det(B) bull det(αA) ne α det (A) de fato det (αA) = αndet(A) Disponiacutevel em httpsmundoeducacaouolcombrmatematicadeterminante-matriz- aralelas20que20contC3AAm20trC3AAs20elementosordem-1-2-ou-3htm Acesso em 15 jun 2020 II Vivenciando os Conhecimentos 1 Tente acertar todos os pontos da ldquoloteriardquo Para isso eacute preciso obedecer agraves regras I Assinale a coluna 1 com um X se apenas a 1ordf afirmativa for correta II Assinale a coluna 2 com um X se apenas a 2ordf afirmativa for correta III Assinale a coluna do meio com um C se as duas afirmativas forem corretas IV Assinale a coluna do meio com um E se as duas afirmativas forem erradas Dica Lembre-se que de usar se possiacutevel as propriedades como uma ferramenta facilitadora dos caacutelculos

Agora eacute a sua vez Vaacute em frente

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aplicando o Teorema de Binet e a Regra de Sarrus Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid6175 Acesso em 22 jun 2020 Regra de Sarrus Tudo sobre Determinantes Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3C1ggqXeEs4amplist=PL02zxenLLmrYQrVAz72-ra5iAkBVdyYs5ampindex=7 Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar no estudo desse tema onde eacute abordado de forma detalhada o que eacute a regra de Sarrus como utilizar a regra de Sarrus calculando o determinante de uma matriz de ordem 3

Objetivo

Compreender o Determinante como um nuacutemero real associado a uma Matriz Quadrada Compreender a Regra de Sarrus como dispositivo praacutetico para a resoluccedilatildeo de Determinantes de ordem 3

Depois da atividade

Agora vocecirc vai colocar em praacutetica o que aprendeu respondendo a questatildeo a seguir Questatildeo 01 (PM AC 2012 ndash Funcab) Sabendo que A eacute uma matriz quadrada de ordem 3 e que o determinante de A eacute -2 calcule o valor do determinante da matriz 3A

Data 30062020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Tratamento da Informaccedilatildeo Graacuteficos de Segmentos

Atividade

1 Leia atentamente os textos 1 e 2 a seguir

TEXTO 1 Graacuteficos

O graacutefico estatiacutestico eacute uma forma de apresentar dados estatiacutesticos de modo que permita ao pesquisador e ao puacuteblico em geral uma percepccedilatildeo raacutepida e dinacircmica dos dados pesquisados A funccedilatildeo de um graacutefico portanto eacute comunicar informaccedilotildees visualmente Haacute diferentes tipos de graacuteficos que diariamente podem ser encontrados em jornais revistas e ateacute na televisatildeo Vejamos a seguir alguns tipos de graacuteficos No graacutefico de barras (ou de colunas) os dados satildeo representados por meio de retacircngulos (ou blocos retangulares) dispostos vertical ou horizontalmente Uma variaccedilatildeo deste tipo de graacutefico eacute o graacutefico em barras muacuteltiplas utilizado geralmente quando queremos representar em um mesmo sistema dois ou mais fenocircmenos para facilitar a comparaccedilatildeo entre eles Jaacute no graacutefico de setores conhecido tambeacutem como graacutefico de pizza o total dos dados eacute representado por um ciacuterculo dividido em tantos setores quantas satildeo as partes correspondentes aos dados As aacutereas dos setores satildeo proporcionais aos respectivos dados que representam Os graacuteficos de Segmentos (ou graacuteficos de linhas) utiliza uma linha poligonal para representar os dados estatiacutesticos Eacute muito empregado na identificaccedilatildeo de tendecircncias de aumento ou diminuiccedilatildeo dos valores numeacutericos de uma dada informaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado)

TEXTO 2 Graacutefico de Segmentos

O Graacutefico de Segmentos eacute utilizado em casos que existe a necessidade de analisar dados ao longo do tempo Esse tipo de graacutefico eacute muito presente em anaacutelises financeiras O eixo das abscissas (eixo x) representa o tempo que pode ser dado em anos meses dias horas etc enquanto o eixo das ordenadas (eixo y) representa o outro dado em questatildeo Exemplo Uma empresa deseja verificar seu faturamento em determinado ano os dados foram dispostos em uma tabela

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 2: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

MATEMAacuteTICA E CIEcircNCIAS DA NATUREZA ndash 2ordf SEacuteRIE

ROTEIRO DE ESTUDOS E ATIVIDADES PARA ESTUDANTES

Modalidadeoferta Regular Semana XIV ndash 2906 a 03072020

Data 29062020

9h agraves 10h Biologia

Tema Reino Animal Filo Aneliacutedeo

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Aneliacutedeo Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO

Reino Animal Aneliacutedeos

Os aneliacutedeos satildeo animais invertebrados de corpo mole alongado ciliacutendrico e dividido em aneacuteis apresentando uma niacutetida segmentaccedilatildeo O filo Annelida apresenta 15 mil espeacutecies encontradas na aacutegua doce ou salgada e em solo uacutemido Ela vive em solo uacutemido como eacute geralmente o solo feacutertil que serve como canteiro (de horta ou jardim) Caracteriacutesticas gerais dos aneliacutedeos Estrutura Corporal O corpo dos aneliacutedeos eacute composto por aneacuteis (metacircmeros) e revestido por celoma O celoma eacute uma cavidade corporal que se localiza no interior da mesoderme Eacute preenchido por um liacutequido chamado de fluido celocircmico onde se alojam as viacutesceras do animal Na ausecircncia de esqueleto o celoma fornece a sustentaccedilatildeo do corpo e auxilia na locomoccedilatildeo Sistema Digestoacuterio Os aneliacutedeos apresentam sistema digestoacuterio completo Os oacutergatildeos digestivos em sequecircncia satildeo a boca o papo a moela o intestino e o acircnus O alimento fica armazenado no papo segue para a moela onde eacute triturado e no intestino ocorre a absorccedilatildeo dos nutrientes O modo de alimentaccedilatildeo pode ser herbiacutevoros carniacutevoros e hematoacutefagos Sistema Circulatoacuterio e Excretor Os aneliacutedeos possuem sistema circulatoacuterio fechado Isso quer dizer que o sangue corre dentro de vasos No sangue encontra-se a proteiacutena hemoglobina poreacutem sem hemaacutecias O sistema circulatoacuterio eacute composto por dois vasos um dorsal e outro ventral aleacutem de um conjunto de vasos contraacuteteis que podem ser comparados aos coraccedilotildees Esses animais apresentam um par de nefriacutedios por segmento os quais satildeo responsaacuteveis por retirar as excretas do sangue e do celoma

Respiraccedilatildeo O corpo dos aneliacutedeos eacute revestido por uma pele fina e uacutemida Essa eacute uma caracteriacutestica importante da respiraccedilatildeo cutacircnea - respiraccedilatildeo realizada atraveacutes da pele pois os gases respiratoacuterios natildeo atravessam superfiacutecies secas Os aneliacutedeos aquaacuteticos realizam a respiraccedilatildeo branquial Sistema Nervoso O sistema nervoso eacute do tipo ganglionar Eacute composto por um par de gacircnglios cerebrais de onde partem dois cordotildees nervosos ventrais Ao longo dos cordotildees haacute um par de gacircnglios em cada anel Reproduccedilatildeo Na maioria das vezes os aneliacutedeos satildeo hermafroditas isto eacute cada animal possui os dois sistemas reprodutores o masculino e o feminino No entanto eles realizam fecundaccedilatildeo cruzada e reciacuteproca ou seja dois animais hermafroditas cruzam e se fecundam mutuamente Com exceccedilatildeo dos poliquetas que satildeo dioacuteicos os demais aneliacutedeos satildeo monoacuteicos (hermafroditas) Classificaccedilatildeo Os aneliacutedeos satildeo classificados em trecircs grupos conforme a presenccedila e ausecircncia de cerdas

Oligoquetas Apresentam cerdas curtas e em pouca quantidade Satildeo hermafroditas encontrados meio terrestre uacutemido ou aquaacutetico Exemplos minhocas tubifex e minhocuccedilu

Hirudiacuteneos ou Aquetas Natildeo apresentam cerdas Vivem em meio aquaacutetico ou terrestre uacutemido Satildeo hermafroditas Exemplo sanguessuga

Poliquetas Apresentam cerdas evidentes Vivem em meio aquaacutetico Exemplos Nereis e tubiacutecolas

Representantes Conheccedila os principais representantes dos aneliacutedeos Minhoca As minhocas apresentam pele fina e uacutemida Alguns aneacuteis mais proacuteximos da boca apresentam coloraccedilatildeo mais clara e constitui o clitelo utilizado na reproduccedilatildeo As minhocas vivem em solo uacutemido A respiraccedilatildeo das minhocas eacute cutacircnea Na parte ventral percebe-se certa aspereza pela presenccedila de cerdas minuacutesculas que servem de ponto de apoio quando o animal se desloca no solo As minhocas satildeo hermafroditas e apresentam fecundaccedilatildeo cruzada Na eacutepoca da reproduccedilatildeo saem da terra agrave noite e emparelhando seus corpos em sentido contraacuterio prendem-se com o auxiacutelio de cerdas e do clitelo realizando a troca simultacircnea do espermatozoide

Importacircncia ecoloacutegica da minhoca As minhocas vivem no solo especialmente em aacutereas com cobertura vegetal mateacuteria orgacircnica abundante e muita umidade Elas satildeo reconhecidas pela sua importacircncia no solo pois cavam tuacuteneis e galerias que permitem a penetraccedilatildeo do ar e da aacutegua na terra Isso facilita o desenvolvimento das raiacutezes das plantas Aleacutem de ingerirem material orgacircnico do solo tambeacutem eliminam as fezes contribuindo para a fertilidade com a produccedilatildeo do huacutemus Sanguessuga A sanguessuga vive no meio aquaacutetico e se alimenta do sangue de outros animais Pode alimentar-se por bastante tempo sem ser notada pois produz uma substacircncia de accedilatildeo anesteacutesica Possui duas ventosas uma na regiatildeo da boca e outra na regiatildeo anal que garantem fixaccedilatildeo enquanto se alimenta A sanguessuga pode ser usada em tratamentos meacutedicos Importacircncia medicinal da sanguessuga As sanguessugas jaacute foram utilizadas para realizar sangrias Elas costumavam ser aplicadas durante um tempo na pele dos pacientes a fim de que sugasse uma quantidade suficiente de sangue e depois eram retiradas Usava-se para o tratamento de hipertensatildeo arterial e do enfisema pulmonar Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombranelideos Acesso em 15 jun 2020 II Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Aneliacutedeos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UNIPAC) Minhocas Os pesquisadores estatildeo descobrindo que elas podem servir como remeacutedio e ateacute mesmo como alimento Satildeo ricas em fonte de proteiacutena podem purificar o lixo contaminado com metais pesados mateacuteria prima para produccedilatildeo de remeacutedios aleacutem do jaacute consagrado papel como arados e adubos naturais (Adaptado de Galileu mar99) Assinale a alternativa totalmente CORRETA referente agraves minhocas a) Platelmintos sistema circulatoacuterio aberto simetria bilateral excreccedilatildeo por ceacutelulas flama sexos separados b) Vermes sem patas circulaccedilatildeo aberta simetria radial excreccedilatildeo por nefroacutestoma e sexos separados c) Aneliacutedeos sistema circulatoacuterio fechado simetria bilateral excreccedilatildeo por nefriacutedios hermafroditas d) d)Vermes segmentados hermafroditas circulaccedilatildeo fechada simetria radial e excreccedilatildeo por rins 02 (UNB) Considerando as minhocas e sanguessugas eacute CORRETO afirmar que

a) pertencem agrave mesma Classe pois possuem o corpo formado por aneacuteis b) a presenccedila de cerdas pode diferenciar a minhoca da sanguessuga c) possuem sistema circulatoacuterio aberto e satildeo organismos acelomados d) apresentam apenas reproduccedilatildeo assexuada e desenvolvimento indireto e) possuem o corpo ciliacutendrico sem segmentaccedilatildeo verdadeira 03(FAAP) Num passado natildeo muito distante um tipo de animal era vendido em barbearias e em boticaacuterios para fazer a sangria Acreditava-se que a sangria feita por esses animais podia curar uma grande seacuterie de males que afligissem uma pessoa Que animal era utilizado e a qual filo pertence a) lesma do filo Molusca b) minhoca do filo Annelida c) c)lesma do filo Arthropoda d) d)sanguessuga do filo Annelida e) amarelatildeo do filo Asquielminte 04 (Unicamp-SP- Modificado) O jornal O Estado de S Paulo de 2 de agosto de 1997 noticiou a descoberta de colocircnias de vermes desconhecidos escondidos em metano congelado emergindo do fundo do mar () As criaturas parecem pertencer a uma espeacutecie nova na famiacutelia dos organismos desconhecidos como poliquetas () Elas parecem cegas mas tecircm bocas aparelho digestivo e um sistema de circulaccedilatildeo complexo a) A que filo pertencem os poliquetas

b) Cite duas caracteriacutesticas que em conjunto permitiriam classificar esses novos

organismos como poliquetas c) Quais satildeo as outras duas classes deste filo Apresente uma caracteriacutestica de

cada uma dessas classes que as diferencie dos poliquetas

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Biologia da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2anelideosphp Acesso em 15 jun 2020 Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombranelideos Acesso em 15 jun 2020 Exerciacutecios Disponiacutevel em httpswwwvestibulandowebcombreducacaobiologiaquestoes-anelideos Acesso em 15 jun 2020 Disponiacutevel em httptudodeconcursosevestibularesblogspotcom201301anelideos-questoes-vestibularhtml Acesso em 12 jun2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais evidenciando a importacircncia dos aneliacutedeos para a agricultura

Depois da atividade

Vamos rever mais um pouco o conteuacutedo Responda agraves seguintes questotildees 01 (Fuvest-SP- Modificado) O Departamento de Agricultura da Irlanda do Norte prevecirc uma queda de um terccedilo em sua produccedilatildeo agriacutecola devido a uma praga que estaacute atacando e reduzindo a populaccedilatildeo de minhocas na regiatildeo (New Scientist 1591989) De acordo com o texto e com os seus conhecimentos sobre os Aneliacutedeos e o meio ambiente qual a importacircncia das minhocas para a agricultura Se puder assista ao viacutedeo ldquoA importacircncia das Minhocas para um Solo feacutertilrdquo Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3U2Z1d5b1lg Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar na resposta dessa atividade Ele explica a vital importacircncia destes invertebrados para a fertilidade drenagem e conservaccedilatildeo dos solos Esse viacutedeo estaacute

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 B Questatildeo 03 D

Data 29062020

11h agraves 12h Matemaacutetica

Tema Matriz Determinante de matriz de ordem 3 e suas propriedades

Atividade

I Leia o texto Determinante de Matriz de 3ordf ordem Vocecirc viu no roteiro anterior o conceito de determinantes e o caacutelculo do determinante de uma matriz de ordem 2 Neste estudo vamos aprender a calcular o determinante de ordem 3 seguindo alguns passos Tenho certeza que vocecirc iraacute conseguir encontrar o determinante da matriz a seguir

Muita atenccedilatildeo aos sinais Considere a matriz A = Passo 1 ndash Repita as duas primeiras colunas agrave direita da matriz Passo 2 ndash Multiplique os elementos da diagonal principal como indicado Em seguida multiplique os elementos de suas paralelas que contecircm trecircs elementos conservando o sinal de cada produto obtido

Passo 3 ndash Multiplique os elementos da diagonal secundaacuteria e de suas paralelas que contecircm trecircs elementos agora invertendo o sinal de cada produto obtido (ou seja multiplique o resultado por (ndash 1)

Passo 4 ndash Finalmente adicionamos os seis resultados calculados

det A = 10 ndash 8 + 0 + 6 ndash 12 ndash 0 det A = - 4

Organizando as Ideias O determinante de ordem 3 eacute calculado utilizando a regra de Sarrus que consiste nos passos visto acima

Propriedades do determinante Eacute possiacutevel simplificar o caacutelculo de um determinante usando as propriedades como uma ferramenta facilitadora desses caacutelculos Vejamos algumas Propriedade 1 Quando todos os elementos de uma linha ou coluna satildeo iguais a zero o determinante da matriz eacute nulo Propriedade 2 Se duas linhas ou duas colunas de uma matriz forem iguais ou proporcionais seu determinante seraacute nulo Propriedade 3 Se todos os elementos de uma linha ou de uma coluna da matriz forem multiplicados por um nuacutemero real p qualquer entatildeo seu determinante tambeacutem seraacute multiplicado por p Propriedade 4 O determinante de uma matriz eacute igual ao determinante de sua transposta det A = det At

Propriedade 5 O determinante do produto de duas matrizes eacute igual ao produto dos determinantes de cada uma delas det (AB) = det A det B Propriedade 6 Caso uma matriz quadrada A seja multiplicada por um nuacutemero real k seu determinante passa a ser multiplicado por kn onde n eacute a ordem da matriz quadrada det (kA) = kn det A Nota Em geral para A B isin Mntimesn (IR) temos bull det(A + B) ne det (A) + det(B) bull det(αA) ne α det (A) de fato det (αA) = αndet(A) Disponiacutevel em httpsmundoeducacaouolcombrmatematicadeterminante-matriz- aralelas20que20contC3AAm20trC3AAs20elementosordem-1-2-ou-3htm Acesso em 15 jun 2020 II Vivenciando os Conhecimentos 1 Tente acertar todos os pontos da ldquoloteriardquo Para isso eacute preciso obedecer agraves regras I Assinale a coluna 1 com um X se apenas a 1ordf afirmativa for correta II Assinale a coluna 2 com um X se apenas a 2ordf afirmativa for correta III Assinale a coluna do meio com um C se as duas afirmativas forem corretas IV Assinale a coluna do meio com um E se as duas afirmativas forem erradas Dica Lembre-se que de usar se possiacutevel as propriedades como uma ferramenta facilitadora dos caacutelculos

Agora eacute a sua vez Vaacute em frente

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aplicando o Teorema de Binet e a Regra de Sarrus Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid6175 Acesso em 22 jun 2020 Regra de Sarrus Tudo sobre Determinantes Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3C1ggqXeEs4amplist=PL02zxenLLmrYQrVAz72-ra5iAkBVdyYs5ampindex=7 Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar no estudo desse tema onde eacute abordado de forma detalhada o que eacute a regra de Sarrus como utilizar a regra de Sarrus calculando o determinante de uma matriz de ordem 3

Objetivo

Compreender o Determinante como um nuacutemero real associado a uma Matriz Quadrada Compreender a Regra de Sarrus como dispositivo praacutetico para a resoluccedilatildeo de Determinantes de ordem 3

Depois da atividade

Agora vocecirc vai colocar em praacutetica o que aprendeu respondendo a questatildeo a seguir Questatildeo 01 (PM AC 2012 ndash Funcab) Sabendo que A eacute uma matriz quadrada de ordem 3 e que o determinante de A eacute -2 calcule o valor do determinante da matriz 3A

Data 30062020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Tratamento da Informaccedilatildeo Graacuteficos de Segmentos

Atividade

1 Leia atentamente os textos 1 e 2 a seguir

TEXTO 1 Graacuteficos

O graacutefico estatiacutestico eacute uma forma de apresentar dados estatiacutesticos de modo que permita ao pesquisador e ao puacuteblico em geral uma percepccedilatildeo raacutepida e dinacircmica dos dados pesquisados A funccedilatildeo de um graacutefico portanto eacute comunicar informaccedilotildees visualmente Haacute diferentes tipos de graacuteficos que diariamente podem ser encontrados em jornais revistas e ateacute na televisatildeo Vejamos a seguir alguns tipos de graacuteficos No graacutefico de barras (ou de colunas) os dados satildeo representados por meio de retacircngulos (ou blocos retangulares) dispostos vertical ou horizontalmente Uma variaccedilatildeo deste tipo de graacutefico eacute o graacutefico em barras muacuteltiplas utilizado geralmente quando queremos representar em um mesmo sistema dois ou mais fenocircmenos para facilitar a comparaccedilatildeo entre eles Jaacute no graacutefico de setores conhecido tambeacutem como graacutefico de pizza o total dos dados eacute representado por um ciacuterculo dividido em tantos setores quantas satildeo as partes correspondentes aos dados As aacutereas dos setores satildeo proporcionais aos respectivos dados que representam Os graacuteficos de Segmentos (ou graacuteficos de linhas) utiliza uma linha poligonal para representar os dados estatiacutesticos Eacute muito empregado na identificaccedilatildeo de tendecircncias de aumento ou diminuiccedilatildeo dos valores numeacutericos de uma dada informaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado)

TEXTO 2 Graacutefico de Segmentos

O Graacutefico de Segmentos eacute utilizado em casos que existe a necessidade de analisar dados ao longo do tempo Esse tipo de graacutefico eacute muito presente em anaacutelises financeiras O eixo das abscissas (eixo x) representa o tempo que pode ser dado em anos meses dias horas etc enquanto o eixo das ordenadas (eixo y) representa o outro dado em questatildeo Exemplo Uma empresa deseja verificar seu faturamento em determinado ano os dados foram dispostos em uma tabela

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 3: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Respiraccedilatildeo O corpo dos aneliacutedeos eacute revestido por uma pele fina e uacutemida Essa eacute uma caracteriacutestica importante da respiraccedilatildeo cutacircnea - respiraccedilatildeo realizada atraveacutes da pele pois os gases respiratoacuterios natildeo atravessam superfiacutecies secas Os aneliacutedeos aquaacuteticos realizam a respiraccedilatildeo branquial Sistema Nervoso O sistema nervoso eacute do tipo ganglionar Eacute composto por um par de gacircnglios cerebrais de onde partem dois cordotildees nervosos ventrais Ao longo dos cordotildees haacute um par de gacircnglios em cada anel Reproduccedilatildeo Na maioria das vezes os aneliacutedeos satildeo hermafroditas isto eacute cada animal possui os dois sistemas reprodutores o masculino e o feminino No entanto eles realizam fecundaccedilatildeo cruzada e reciacuteproca ou seja dois animais hermafroditas cruzam e se fecundam mutuamente Com exceccedilatildeo dos poliquetas que satildeo dioacuteicos os demais aneliacutedeos satildeo monoacuteicos (hermafroditas) Classificaccedilatildeo Os aneliacutedeos satildeo classificados em trecircs grupos conforme a presenccedila e ausecircncia de cerdas

Oligoquetas Apresentam cerdas curtas e em pouca quantidade Satildeo hermafroditas encontrados meio terrestre uacutemido ou aquaacutetico Exemplos minhocas tubifex e minhocuccedilu

Hirudiacuteneos ou Aquetas Natildeo apresentam cerdas Vivem em meio aquaacutetico ou terrestre uacutemido Satildeo hermafroditas Exemplo sanguessuga

Poliquetas Apresentam cerdas evidentes Vivem em meio aquaacutetico Exemplos Nereis e tubiacutecolas

Representantes Conheccedila os principais representantes dos aneliacutedeos Minhoca As minhocas apresentam pele fina e uacutemida Alguns aneacuteis mais proacuteximos da boca apresentam coloraccedilatildeo mais clara e constitui o clitelo utilizado na reproduccedilatildeo As minhocas vivem em solo uacutemido A respiraccedilatildeo das minhocas eacute cutacircnea Na parte ventral percebe-se certa aspereza pela presenccedila de cerdas minuacutesculas que servem de ponto de apoio quando o animal se desloca no solo As minhocas satildeo hermafroditas e apresentam fecundaccedilatildeo cruzada Na eacutepoca da reproduccedilatildeo saem da terra agrave noite e emparelhando seus corpos em sentido contraacuterio prendem-se com o auxiacutelio de cerdas e do clitelo realizando a troca simultacircnea do espermatozoide

Importacircncia ecoloacutegica da minhoca As minhocas vivem no solo especialmente em aacutereas com cobertura vegetal mateacuteria orgacircnica abundante e muita umidade Elas satildeo reconhecidas pela sua importacircncia no solo pois cavam tuacuteneis e galerias que permitem a penetraccedilatildeo do ar e da aacutegua na terra Isso facilita o desenvolvimento das raiacutezes das plantas Aleacutem de ingerirem material orgacircnico do solo tambeacutem eliminam as fezes contribuindo para a fertilidade com a produccedilatildeo do huacutemus Sanguessuga A sanguessuga vive no meio aquaacutetico e se alimenta do sangue de outros animais Pode alimentar-se por bastante tempo sem ser notada pois produz uma substacircncia de accedilatildeo anesteacutesica Possui duas ventosas uma na regiatildeo da boca e outra na regiatildeo anal que garantem fixaccedilatildeo enquanto se alimenta A sanguessuga pode ser usada em tratamentos meacutedicos Importacircncia medicinal da sanguessuga As sanguessugas jaacute foram utilizadas para realizar sangrias Elas costumavam ser aplicadas durante um tempo na pele dos pacientes a fim de que sugasse uma quantidade suficiente de sangue e depois eram retiradas Usava-se para o tratamento de hipertensatildeo arterial e do enfisema pulmonar Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombranelideos Acesso em 15 jun 2020 II Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Aneliacutedeos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UNIPAC) Minhocas Os pesquisadores estatildeo descobrindo que elas podem servir como remeacutedio e ateacute mesmo como alimento Satildeo ricas em fonte de proteiacutena podem purificar o lixo contaminado com metais pesados mateacuteria prima para produccedilatildeo de remeacutedios aleacutem do jaacute consagrado papel como arados e adubos naturais (Adaptado de Galileu mar99) Assinale a alternativa totalmente CORRETA referente agraves minhocas a) Platelmintos sistema circulatoacuterio aberto simetria bilateral excreccedilatildeo por ceacutelulas flama sexos separados b) Vermes sem patas circulaccedilatildeo aberta simetria radial excreccedilatildeo por nefroacutestoma e sexos separados c) Aneliacutedeos sistema circulatoacuterio fechado simetria bilateral excreccedilatildeo por nefriacutedios hermafroditas d) d)Vermes segmentados hermafroditas circulaccedilatildeo fechada simetria radial e excreccedilatildeo por rins 02 (UNB) Considerando as minhocas e sanguessugas eacute CORRETO afirmar que

a) pertencem agrave mesma Classe pois possuem o corpo formado por aneacuteis b) a presenccedila de cerdas pode diferenciar a minhoca da sanguessuga c) possuem sistema circulatoacuterio aberto e satildeo organismos acelomados d) apresentam apenas reproduccedilatildeo assexuada e desenvolvimento indireto e) possuem o corpo ciliacutendrico sem segmentaccedilatildeo verdadeira 03(FAAP) Num passado natildeo muito distante um tipo de animal era vendido em barbearias e em boticaacuterios para fazer a sangria Acreditava-se que a sangria feita por esses animais podia curar uma grande seacuterie de males que afligissem uma pessoa Que animal era utilizado e a qual filo pertence a) lesma do filo Molusca b) minhoca do filo Annelida c) c)lesma do filo Arthropoda d) d)sanguessuga do filo Annelida e) amarelatildeo do filo Asquielminte 04 (Unicamp-SP- Modificado) O jornal O Estado de S Paulo de 2 de agosto de 1997 noticiou a descoberta de colocircnias de vermes desconhecidos escondidos em metano congelado emergindo do fundo do mar () As criaturas parecem pertencer a uma espeacutecie nova na famiacutelia dos organismos desconhecidos como poliquetas () Elas parecem cegas mas tecircm bocas aparelho digestivo e um sistema de circulaccedilatildeo complexo a) A que filo pertencem os poliquetas

b) Cite duas caracteriacutesticas que em conjunto permitiriam classificar esses novos

organismos como poliquetas c) Quais satildeo as outras duas classes deste filo Apresente uma caracteriacutestica de

cada uma dessas classes que as diferencie dos poliquetas

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Biologia da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2anelideosphp Acesso em 15 jun 2020 Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombranelideos Acesso em 15 jun 2020 Exerciacutecios Disponiacutevel em httpswwwvestibulandowebcombreducacaobiologiaquestoes-anelideos Acesso em 15 jun 2020 Disponiacutevel em httptudodeconcursosevestibularesblogspotcom201301anelideos-questoes-vestibularhtml Acesso em 12 jun2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais evidenciando a importacircncia dos aneliacutedeos para a agricultura

Depois da atividade

Vamos rever mais um pouco o conteuacutedo Responda agraves seguintes questotildees 01 (Fuvest-SP- Modificado) O Departamento de Agricultura da Irlanda do Norte prevecirc uma queda de um terccedilo em sua produccedilatildeo agriacutecola devido a uma praga que estaacute atacando e reduzindo a populaccedilatildeo de minhocas na regiatildeo (New Scientist 1591989) De acordo com o texto e com os seus conhecimentos sobre os Aneliacutedeos e o meio ambiente qual a importacircncia das minhocas para a agricultura Se puder assista ao viacutedeo ldquoA importacircncia das Minhocas para um Solo feacutertilrdquo Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3U2Z1d5b1lg Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar na resposta dessa atividade Ele explica a vital importacircncia destes invertebrados para a fertilidade drenagem e conservaccedilatildeo dos solos Esse viacutedeo estaacute

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 B Questatildeo 03 D

Data 29062020

11h agraves 12h Matemaacutetica

Tema Matriz Determinante de matriz de ordem 3 e suas propriedades

Atividade

I Leia o texto Determinante de Matriz de 3ordf ordem Vocecirc viu no roteiro anterior o conceito de determinantes e o caacutelculo do determinante de uma matriz de ordem 2 Neste estudo vamos aprender a calcular o determinante de ordem 3 seguindo alguns passos Tenho certeza que vocecirc iraacute conseguir encontrar o determinante da matriz a seguir

Muita atenccedilatildeo aos sinais Considere a matriz A = Passo 1 ndash Repita as duas primeiras colunas agrave direita da matriz Passo 2 ndash Multiplique os elementos da diagonal principal como indicado Em seguida multiplique os elementos de suas paralelas que contecircm trecircs elementos conservando o sinal de cada produto obtido

Passo 3 ndash Multiplique os elementos da diagonal secundaacuteria e de suas paralelas que contecircm trecircs elementos agora invertendo o sinal de cada produto obtido (ou seja multiplique o resultado por (ndash 1)

Passo 4 ndash Finalmente adicionamos os seis resultados calculados

det A = 10 ndash 8 + 0 + 6 ndash 12 ndash 0 det A = - 4

Organizando as Ideias O determinante de ordem 3 eacute calculado utilizando a regra de Sarrus que consiste nos passos visto acima

Propriedades do determinante Eacute possiacutevel simplificar o caacutelculo de um determinante usando as propriedades como uma ferramenta facilitadora desses caacutelculos Vejamos algumas Propriedade 1 Quando todos os elementos de uma linha ou coluna satildeo iguais a zero o determinante da matriz eacute nulo Propriedade 2 Se duas linhas ou duas colunas de uma matriz forem iguais ou proporcionais seu determinante seraacute nulo Propriedade 3 Se todos os elementos de uma linha ou de uma coluna da matriz forem multiplicados por um nuacutemero real p qualquer entatildeo seu determinante tambeacutem seraacute multiplicado por p Propriedade 4 O determinante de uma matriz eacute igual ao determinante de sua transposta det A = det At

Propriedade 5 O determinante do produto de duas matrizes eacute igual ao produto dos determinantes de cada uma delas det (AB) = det A det B Propriedade 6 Caso uma matriz quadrada A seja multiplicada por um nuacutemero real k seu determinante passa a ser multiplicado por kn onde n eacute a ordem da matriz quadrada det (kA) = kn det A Nota Em geral para A B isin Mntimesn (IR) temos bull det(A + B) ne det (A) + det(B) bull det(αA) ne α det (A) de fato det (αA) = αndet(A) Disponiacutevel em httpsmundoeducacaouolcombrmatematicadeterminante-matriz- aralelas20que20contC3AAm20trC3AAs20elementosordem-1-2-ou-3htm Acesso em 15 jun 2020 II Vivenciando os Conhecimentos 1 Tente acertar todos os pontos da ldquoloteriardquo Para isso eacute preciso obedecer agraves regras I Assinale a coluna 1 com um X se apenas a 1ordf afirmativa for correta II Assinale a coluna 2 com um X se apenas a 2ordf afirmativa for correta III Assinale a coluna do meio com um C se as duas afirmativas forem corretas IV Assinale a coluna do meio com um E se as duas afirmativas forem erradas Dica Lembre-se que de usar se possiacutevel as propriedades como uma ferramenta facilitadora dos caacutelculos

Agora eacute a sua vez Vaacute em frente

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aplicando o Teorema de Binet e a Regra de Sarrus Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid6175 Acesso em 22 jun 2020 Regra de Sarrus Tudo sobre Determinantes Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3C1ggqXeEs4amplist=PL02zxenLLmrYQrVAz72-ra5iAkBVdyYs5ampindex=7 Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar no estudo desse tema onde eacute abordado de forma detalhada o que eacute a regra de Sarrus como utilizar a regra de Sarrus calculando o determinante de uma matriz de ordem 3

Objetivo

Compreender o Determinante como um nuacutemero real associado a uma Matriz Quadrada Compreender a Regra de Sarrus como dispositivo praacutetico para a resoluccedilatildeo de Determinantes de ordem 3

Depois da atividade

Agora vocecirc vai colocar em praacutetica o que aprendeu respondendo a questatildeo a seguir Questatildeo 01 (PM AC 2012 ndash Funcab) Sabendo que A eacute uma matriz quadrada de ordem 3 e que o determinante de A eacute -2 calcule o valor do determinante da matriz 3A

Data 30062020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Tratamento da Informaccedilatildeo Graacuteficos de Segmentos

Atividade

1 Leia atentamente os textos 1 e 2 a seguir

TEXTO 1 Graacuteficos

O graacutefico estatiacutestico eacute uma forma de apresentar dados estatiacutesticos de modo que permita ao pesquisador e ao puacuteblico em geral uma percepccedilatildeo raacutepida e dinacircmica dos dados pesquisados A funccedilatildeo de um graacutefico portanto eacute comunicar informaccedilotildees visualmente Haacute diferentes tipos de graacuteficos que diariamente podem ser encontrados em jornais revistas e ateacute na televisatildeo Vejamos a seguir alguns tipos de graacuteficos No graacutefico de barras (ou de colunas) os dados satildeo representados por meio de retacircngulos (ou blocos retangulares) dispostos vertical ou horizontalmente Uma variaccedilatildeo deste tipo de graacutefico eacute o graacutefico em barras muacuteltiplas utilizado geralmente quando queremos representar em um mesmo sistema dois ou mais fenocircmenos para facilitar a comparaccedilatildeo entre eles Jaacute no graacutefico de setores conhecido tambeacutem como graacutefico de pizza o total dos dados eacute representado por um ciacuterculo dividido em tantos setores quantas satildeo as partes correspondentes aos dados As aacutereas dos setores satildeo proporcionais aos respectivos dados que representam Os graacuteficos de Segmentos (ou graacuteficos de linhas) utiliza uma linha poligonal para representar os dados estatiacutesticos Eacute muito empregado na identificaccedilatildeo de tendecircncias de aumento ou diminuiccedilatildeo dos valores numeacutericos de uma dada informaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado)

TEXTO 2 Graacutefico de Segmentos

O Graacutefico de Segmentos eacute utilizado em casos que existe a necessidade de analisar dados ao longo do tempo Esse tipo de graacutefico eacute muito presente em anaacutelises financeiras O eixo das abscissas (eixo x) representa o tempo que pode ser dado em anos meses dias horas etc enquanto o eixo das ordenadas (eixo y) representa o outro dado em questatildeo Exemplo Uma empresa deseja verificar seu faturamento em determinado ano os dados foram dispostos em uma tabela

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 4: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Importacircncia ecoloacutegica da minhoca As minhocas vivem no solo especialmente em aacutereas com cobertura vegetal mateacuteria orgacircnica abundante e muita umidade Elas satildeo reconhecidas pela sua importacircncia no solo pois cavam tuacuteneis e galerias que permitem a penetraccedilatildeo do ar e da aacutegua na terra Isso facilita o desenvolvimento das raiacutezes das plantas Aleacutem de ingerirem material orgacircnico do solo tambeacutem eliminam as fezes contribuindo para a fertilidade com a produccedilatildeo do huacutemus Sanguessuga A sanguessuga vive no meio aquaacutetico e se alimenta do sangue de outros animais Pode alimentar-se por bastante tempo sem ser notada pois produz uma substacircncia de accedilatildeo anesteacutesica Possui duas ventosas uma na regiatildeo da boca e outra na regiatildeo anal que garantem fixaccedilatildeo enquanto se alimenta A sanguessuga pode ser usada em tratamentos meacutedicos Importacircncia medicinal da sanguessuga As sanguessugas jaacute foram utilizadas para realizar sangrias Elas costumavam ser aplicadas durante um tempo na pele dos pacientes a fim de que sugasse uma quantidade suficiente de sangue e depois eram retiradas Usava-se para o tratamento de hipertensatildeo arterial e do enfisema pulmonar Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombranelideos Acesso em 15 jun 2020 II Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Aneliacutedeos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UNIPAC) Minhocas Os pesquisadores estatildeo descobrindo que elas podem servir como remeacutedio e ateacute mesmo como alimento Satildeo ricas em fonte de proteiacutena podem purificar o lixo contaminado com metais pesados mateacuteria prima para produccedilatildeo de remeacutedios aleacutem do jaacute consagrado papel como arados e adubos naturais (Adaptado de Galileu mar99) Assinale a alternativa totalmente CORRETA referente agraves minhocas a) Platelmintos sistema circulatoacuterio aberto simetria bilateral excreccedilatildeo por ceacutelulas flama sexos separados b) Vermes sem patas circulaccedilatildeo aberta simetria radial excreccedilatildeo por nefroacutestoma e sexos separados c) Aneliacutedeos sistema circulatoacuterio fechado simetria bilateral excreccedilatildeo por nefriacutedios hermafroditas d) d)Vermes segmentados hermafroditas circulaccedilatildeo fechada simetria radial e excreccedilatildeo por rins 02 (UNB) Considerando as minhocas e sanguessugas eacute CORRETO afirmar que

a) pertencem agrave mesma Classe pois possuem o corpo formado por aneacuteis b) a presenccedila de cerdas pode diferenciar a minhoca da sanguessuga c) possuem sistema circulatoacuterio aberto e satildeo organismos acelomados d) apresentam apenas reproduccedilatildeo assexuada e desenvolvimento indireto e) possuem o corpo ciliacutendrico sem segmentaccedilatildeo verdadeira 03(FAAP) Num passado natildeo muito distante um tipo de animal era vendido em barbearias e em boticaacuterios para fazer a sangria Acreditava-se que a sangria feita por esses animais podia curar uma grande seacuterie de males que afligissem uma pessoa Que animal era utilizado e a qual filo pertence a) lesma do filo Molusca b) minhoca do filo Annelida c) c)lesma do filo Arthropoda d) d)sanguessuga do filo Annelida e) amarelatildeo do filo Asquielminte 04 (Unicamp-SP- Modificado) O jornal O Estado de S Paulo de 2 de agosto de 1997 noticiou a descoberta de colocircnias de vermes desconhecidos escondidos em metano congelado emergindo do fundo do mar () As criaturas parecem pertencer a uma espeacutecie nova na famiacutelia dos organismos desconhecidos como poliquetas () Elas parecem cegas mas tecircm bocas aparelho digestivo e um sistema de circulaccedilatildeo complexo a) A que filo pertencem os poliquetas

b) Cite duas caracteriacutesticas que em conjunto permitiriam classificar esses novos

organismos como poliquetas c) Quais satildeo as outras duas classes deste filo Apresente uma caracteriacutestica de

cada uma dessas classes que as diferencie dos poliquetas

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Biologia da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2anelideosphp Acesso em 15 jun 2020 Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombranelideos Acesso em 15 jun 2020 Exerciacutecios Disponiacutevel em httpswwwvestibulandowebcombreducacaobiologiaquestoes-anelideos Acesso em 15 jun 2020 Disponiacutevel em httptudodeconcursosevestibularesblogspotcom201301anelideos-questoes-vestibularhtml Acesso em 12 jun2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais evidenciando a importacircncia dos aneliacutedeos para a agricultura

Depois da atividade

Vamos rever mais um pouco o conteuacutedo Responda agraves seguintes questotildees 01 (Fuvest-SP- Modificado) O Departamento de Agricultura da Irlanda do Norte prevecirc uma queda de um terccedilo em sua produccedilatildeo agriacutecola devido a uma praga que estaacute atacando e reduzindo a populaccedilatildeo de minhocas na regiatildeo (New Scientist 1591989) De acordo com o texto e com os seus conhecimentos sobre os Aneliacutedeos e o meio ambiente qual a importacircncia das minhocas para a agricultura Se puder assista ao viacutedeo ldquoA importacircncia das Minhocas para um Solo feacutertilrdquo Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3U2Z1d5b1lg Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar na resposta dessa atividade Ele explica a vital importacircncia destes invertebrados para a fertilidade drenagem e conservaccedilatildeo dos solos Esse viacutedeo estaacute

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 B Questatildeo 03 D

Data 29062020

11h agraves 12h Matemaacutetica

Tema Matriz Determinante de matriz de ordem 3 e suas propriedades

Atividade

I Leia o texto Determinante de Matriz de 3ordf ordem Vocecirc viu no roteiro anterior o conceito de determinantes e o caacutelculo do determinante de uma matriz de ordem 2 Neste estudo vamos aprender a calcular o determinante de ordem 3 seguindo alguns passos Tenho certeza que vocecirc iraacute conseguir encontrar o determinante da matriz a seguir

Muita atenccedilatildeo aos sinais Considere a matriz A = Passo 1 ndash Repita as duas primeiras colunas agrave direita da matriz Passo 2 ndash Multiplique os elementos da diagonal principal como indicado Em seguida multiplique os elementos de suas paralelas que contecircm trecircs elementos conservando o sinal de cada produto obtido

Passo 3 ndash Multiplique os elementos da diagonal secundaacuteria e de suas paralelas que contecircm trecircs elementos agora invertendo o sinal de cada produto obtido (ou seja multiplique o resultado por (ndash 1)

Passo 4 ndash Finalmente adicionamos os seis resultados calculados

det A = 10 ndash 8 + 0 + 6 ndash 12 ndash 0 det A = - 4

Organizando as Ideias O determinante de ordem 3 eacute calculado utilizando a regra de Sarrus que consiste nos passos visto acima

Propriedades do determinante Eacute possiacutevel simplificar o caacutelculo de um determinante usando as propriedades como uma ferramenta facilitadora desses caacutelculos Vejamos algumas Propriedade 1 Quando todos os elementos de uma linha ou coluna satildeo iguais a zero o determinante da matriz eacute nulo Propriedade 2 Se duas linhas ou duas colunas de uma matriz forem iguais ou proporcionais seu determinante seraacute nulo Propriedade 3 Se todos os elementos de uma linha ou de uma coluna da matriz forem multiplicados por um nuacutemero real p qualquer entatildeo seu determinante tambeacutem seraacute multiplicado por p Propriedade 4 O determinante de uma matriz eacute igual ao determinante de sua transposta det A = det At

Propriedade 5 O determinante do produto de duas matrizes eacute igual ao produto dos determinantes de cada uma delas det (AB) = det A det B Propriedade 6 Caso uma matriz quadrada A seja multiplicada por um nuacutemero real k seu determinante passa a ser multiplicado por kn onde n eacute a ordem da matriz quadrada det (kA) = kn det A Nota Em geral para A B isin Mntimesn (IR) temos bull det(A + B) ne det (A) + det(B) bull det(αA) ne α det (A) de fato det (αA) = αndet(A) Disponiacutevel em httpsmundoeducacaouolcombrmatematicadeterminante-matriz- aralelas20que20contC3AAm20trC3AAs20elementosordem-1-2-ou-3htm Acesso em 15 jun 2020 II Vivenciando os Conhecimentos 1 Tente acertar todos os pontos da ldquoloteriardquo Para isso eacute preciso obedecer agraves regras I Assinale a coluna 1 com um X se apenas a 1ordf afirmativa for correta II Assinale a coluna 2 com um X se apenas a 2ordf afirmativa for correta III Assinale a coluna do meio com um C se as duas afirmativas forem corretas IV Assinale a coluna do meio com um E se as duas afirmativas forem erradas Dica Lembre-se que de usar se possiacutevel as propriedades como uma ferramenta facilitadora dos caacutelculos

Agora eacute a sua vez Vaacute em frente

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aplicando o Teorema de Binet e a Regra de Sarrus Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid6175 Acesso em 22 jun 2020 Regra de Sarrus Tudo sobre Determinantes Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3C1ggqXeEs4amplist=PL02zxenLLmrYQrVAz72-ra5iAkBVdyYs5ampindex=7 Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar no estudo desse tema onde eacute abordado de forma detalhada o que eacute a regra de Sarrus como utilizar a regra de Sarrus calculando o determinante de uma matriz de ordem 3

Objetivo

Compreender o Determinante como um nuacutemero real associado a uma Matriz Quadrada Compreender a Regra de Sarrus como dispositivo praacutetico para a resoluccedilatildeo de Determinantes de ordem 3

Depois da atividade

Agora vocecirc vai colocar em praacutetica o que aprendeu respondendo a questatildeo a seguir Questatildeo 01 (PM AC 2012 ndash Funcab) Sabendo que A eacute uma matriz quadrada de ordem 3 e que o determinante de A eacute -2 calcule o valor do determinante da matriz 3A

Data 30062020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Tratamento da Informaccedilatildeo Graacuteficos de Segmentos

Atividade

1 Leia atentamente os textos 1 e 2 a seguir

TEXTO 1 Graacuteficos

O graacutefico estatiacutestico eacute uma forma de apresentar dados estatiacutesticos de modo que permita ao pesquisador e ao puacuteblico em geral uma percepccedilatildeo raacutepida e dinacircmica dos dados pesquisados A funccedilatildeo de um graacutefico portanto eacute comunicar informaccedilotildees visualmente Haacute diferentes tipos de graacuteficos que diariamente podem ser encontrados em jornais revistas e ateacute na televisatildeo Vejamos a seguir alguns tipos de graacuteficos No graacutefico de barras (ou de colunas) os dados satildeo representados por meio de retacircngulos (ou blocos retangulares) dispostos vertical ou horizontalmente Uma variaccedilatildeo deste tipo de graacutefico eacute o graacutefico em barras muacuteltiplas utilizado geralmente quando queremos representar em um mesmo sistema dois ou mais fenocircmenos para facilitar a comparaccedilatildeo entre eles Jaacute no graacutefico de setores conhecido tambeacutem como graacutefico de pizza o total dos dados eacute representado por um ciacuterculo dividido em tantos setores quantas satildeo as partes correspondentes aos dados As aacutereas dos setores satildeo proporcionais aos respectivos dados que representam Os graacuteficos de Segmentos (ou graacuteficos de linhas) utiliza uma linha poligonal para representar os dados estatiacutesticos Eacute muito empregado na identificaccedilatildeo de tendecircncias de aumento ou diminuiccedilatildeo dos valores numeacutericos de uma dada informaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado)

TEXTO 2 Graacutefico de Segmentos

O Graacutefico de Segmentos eacute utilizado em casos que existe a necessidade de analisar dados ao longo do tempo Esse tipo de graacutefico eacute muito presente em anaacutelises financeiras O eixo das abscissas (eixo x) representa o tempo que pode ser dado em anos meses dias horas etc enquanto o eixo das ordenadas (eixo y) representa o outro dado em questatildeo Exemplo Uma empresa deseja verificar seu faturamento em determinado ano os dados foram dispostos em uma tabela

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 5: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

a) pertencem agrave mesma Classe pois possuem o corpo formado por aneacuteis b) a presenccedila de cerdas pode diferenciar a minhoca da sanguessuga c) possuem sistema circulatoacuterio aberto e satildeo organismos acelomados d) apresentam apenas reproduccedilatildeo assexuada e desenvolvimento indireto e) possuem o corpo ciliacutendrico sem segmentaccedilatildeo verdadeira 03(FAAP) Num passado natildeo muito distante um tipo de animal era vendido em barbearias e em boticaacuterios para fazer a sangria Acreditava-se que a sangria feita por esses animais podia curar uma grande seacuterie de males que afligissem uma pessoa Que animal era utilizado e a qual filo pertence a) lesma do filo Molusca b) minhoca do filo Annelida c) c)lesma do filo Arthropoda d) d)sanguessuga do filo Annelida e) amarelatildeo do filo Asquielminte 04 (Unicamp-SP- Modificado) O jornal O Estado de S Paulo de 2 de agosto de 1997 noticiou a descoberta de colocircnias de vermes desconhecidos escondidos em metano congelado emergindo do fundo do mar () As criaturas parecem pertencer a uma espeacutecie nova na famiacutelia dos organismos desconhecidos como poliquetas () Elas parecem cegas mas tecircm bocas aparelho digestivo e um sistema de circulaccedilatildeo complexo a) A que filo pertencem os poliquetas

b) Cite duas caracteriacutesticas que em conjunto permitiriam classificar esses novos

organismos como poliquetas c) Quais satildeo as outras duas classes deste filo Apresente uma caracteriacutestica de

cada uma dessas classes que as diferencie dos poliquetas

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Biologia da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2anelideosphp Acesso em 15 jun 2020 Aneliacutedeos Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombranelideos Acesso em 15 jun 2020 Exerciacutecios Disponiacutevel em httpswwwvestibulandowebcombreducacaobiologiaquestoes-anelideos Acesso em 15 jun 2020 Disponiacutevel em httptudodeconcursosevestibularesblogspotcom201301anelideos-questoes-vestibularhtml Acesso em 12 jun2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais evidenciando a importacircncia dos aneliacutedeos para a agricultura

Depois da atividade

Vamos rever mais um pouco o conteuacutedo Responda agraves seguintes questotildees 01 (Fuvest-SP- Modificado) O Departamento de Agricultura da Irlanda do Norte prevecirc uma queda de um terccedilo em sua produccedilatildeo agriacutecola devido a uma praga que estaacute atacando e reduzindo a populaccedilatildeo de minhocas na regiatildeo (New Scientist 1591989) De acordo com o texto e com os seus conhecimentos sobre os Aneliacutedeos e o meio ambiente qual a importacircncia das minhocas para a agricultura Se puder assista ao viacutedeo ldquoA importacircncia das Minhocas para um Solo feacutertilrdquo Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3U2Z1d5b1lg Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar na resposta dessa atividade Ele explica a vital importacircncia destes invertebrados para a fertilidade drenagem e conservaccedilatildeo dos solos Esse viacutedeo estaacute

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 B Questatildeo 03 D

Data 29062020

11h agraves 12h Matemaacutetica

Tema Matriz Determinante de matriz de ordem 3 e suas propriedades

Atividade

I Leia o texto Determinante de Matriz de 3ordf ordem Vocecirc viu no roteiro anterior o conceito de determinantes e o caacutelculo do determinante de uma matriz de ordem 2 Neste estudo vamos aprender a calcular o determinante de ordem 3 seguindo alguns passos Tenho certeza que vocecirc iraacute conseguir encontrar o determinante da matriz a seguir

Muita atenccedilatildeo aos sinais Considere a matriz A = Passo 1 ndash Repita as duas primeiras colunas agrave direita da matriz Passo 2 ndash Multiplique os elementos da diagonal principal como indicado Em seguida multiplique os elementos de suas paralelas que contecircm trecircs elementos conservando o sinal de cada produto obtido

Passo 3 ndash Multiplique os elementos da diagonal secundaacuteria e de suas paralelas que contecircm trecircs elementos agora invertendo o sinal de cada produto obtido (ou seja multiplique o resultado por (ndash 1)

Passo 4 ndash Finalmente adicionamos os seis resultados calculados

det A = 10 ndash 8 + 0 + 6 ndash 12 ndash 0 det A = - 4

Organizando as Ideias O determinante de ordem 3 eacute calculado utilizando a regra de Sarrus que consiste nos passos visto acima

Propriedades do determinante Eacute possiacutevel simplificar o caacutelculo de um determinante usando as propriedades como uma ferramenta facilitadora desses caacutelculos Vejamos algumas Propriedade 1 Quando todos os elementos de uma linha ou coluna satildeo iguais a zero o determinante da matriz eacute nulo Propriedade 2 Se duas linhas ou duas colunas de uma matriz forem iguais ou proporcionais seu determinante seraacute nulo Propriedade 3 Se todos os elementos de uma linha ou de uma coluna da matriz forem multiplicados por um nuacutemero real p qualquer entatildeo seu determinante tambeacutem seraacute multiplicado por p Propriedade 4 O determinante de uma matriz eacute igual ao determinante de sua transposta det A = det At

Propriedade 5 O determinante do produto de duas matrizes eacute igual ao produto dos determinantes de cada uma delas det (AB) = det A det B Propriedade 6 Caso uma matriz quadrada A seja multiplicada por um nuacutemero real k seu determinante passa a ser multiplicado por kn onde n eacute a ordem da matriz quadrada det (kA) = kn det A Nota Em geral para A B isin Mntimesn (IR) temos bull det(A + B) ne det (A) + det(B) bull det(αA) ne α det (A) de fato det (αA) = αndet(A) Disponiacutevel em httpsmundoeducacaouolcombrmatematicadeterminante-matriz- aralelas20que20contC3AAm20trC3AAs20elementosordem-1-2-ou-3htm Acesso em 15 jun 2020 II Vivenciando os Conhecimentos 1 Tente acertar todos os pontos da ldquoloteriardquo Para isso eacute preciso obedecer agraves regras I Assinale a coluna 1 com um X se apenas a 1ordf afirmativa for correta II Assinale a coluna 2 com um X se apenas a 2ordf afirmativa for correta III Assinale a coluna do meio com um C se as duas afirmativas forem corretas IV Assinale a coluna do meio com um E se as duas afirmativas forem erradas Dica Lembre-se que de usar se possiacutevel as propriedades como uma ferramenta facilitadora dos caacutelculos

Agora eacute a sua vez Vaacute em frente

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aplicando o Teorema de Binet e a Regra de Sarrus Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid6175 Acesso em 22 jun 2020 Regra de Sarrus Tudo sobre Determinantes Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3C1ggqXeEs4amplist=PL02zxenLLmrYQrVAz72-ra5iAkBVdyYs5ampindex=7 Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar no estudo desse tema onde eacute abordado de forma detalhada o que eacute a regra de Sarrus como utilizar a regra de Sarrus calculando o determinante de uma matriz de ordem 3

Objetivo

Compreender o Determinante como um nuacutemero real associado a uma Matriz Quadrada Compreender a Regra de Sarrus como dispositivo praacutetico para a resoluccedilatildeo de Determinantes de ordem 3

Depois da atividade

Agora vocecirc vai colocar em praacutetica o que aprendeu respondendo a questatildeo a seguir Questatildeo 01 (PM AC 2012 ndash Funcab) Sabendo que A eacute uma matriz quadrada de ordem 3 e que o determinante de A eacute -2 calcule o valor do determinante da matriz 3A

Data 30062020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Tratamento da Informaccedilatildeo Graacuteficos de Segmentos

Atividade

1 Leia atentamente os textos 1 e 2 a seguir

TEXTO 1 Graacuteficos

O graacutefico estatiacutestico eacute uma forma de apresentar dados estatiacutesticos de modo que permita ao pesquisador e ao puacuteblico em geral uma percepccedilatildeo raacutepida e dinacircmica dos dados pesquisados A funccedilatildeo de um graacutefico portanto eacute comunicar informaccedilotildees visualmente Haacute diferentes tipos de graacuteficos que diariamente podem ser encontrados em jornais revistas e ateacute na televisatildeo Vejamos a seguir alguns tipos de graacuteficos No graacutefico de barras (ou de colunas) os dados satildeo representados por meio de retacircngulos (ou blocos retangulares) dispostos vertical ou horizontalmente Uma variaccedilatildeo deste tipo de graacutefico eacute o graacutefico em barras muacuteltiplas utilizado geralmente quando queremos representar em um mesmo sistema dois ou mais fenocircmenos para facilitar a comparaccedilatildeo entre eles Jaacute no graacutefico de setores conhecido tambeacutem como graacutefico de pizza o total dos dados eacute representado por um ciacuterculo dividido em tantos setores quantas satildeo as partes correspondentes aos dados As aacutereas dos setores satildeo proporcionais aos respectivos dados que representam Os graacuteficos de Segmentos (ou graacuteficos de linhas) utiliza uma linha poligonal para representar os dados estatiacutesticos Eacute muito empregado na identificaccedilatildeo de tendecircncias de aumento ou diminuiccedilatildeo dos valores numeacutericos de uma dada informaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado)

TEXTO 2 Graacutefico de Segmentos

O Graacutefico de Segmentos eacute utilizado em casos que existe a necessidade de analisar dados ao longo do tempo Esse tipo de graacutefico eacute muito presente em anaacutelises financeiras O eixo das abscissas (eixo x) representa o tempo que pode ser dado em anos meses dias horas etc enquanto o eixo das ordenadas (eixo y) representa o outro dado em questatildeo Exemplo Uma empresa deseja verificar seu faturamento em determinado ano os dados foram dispostos em uma tabela

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 6: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais evidenciando a importacircncia dos aneliacutedeos para a agricultura

Depois da atividade

Vamos rever mais um pouco o conteuacutedo Responda agraves seguintes questotildees 01 (Fuvest-SP- Modificado) O Departamento de Agricultura da Irlanda do Norte prevecirc uma queda de um terccedilo em sua produccedilatildeo agriacutecola devido a uma praga que estaacute atacando e reduzindo a populaccedilatildeo de minhocas na regiatildeo (New Scientist 1591989) De acordo com o texto e com os seus conhecimentos sobre os Aneliacutedeos e o meio ambiente qual a importacircncia das minhocas para a agricultura Se puder assista ao viacutedeo ldquoA importacircncia das Minhocas para um Solo feacutertilrdquo Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3U2Z1d5b1lg Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar na resposta dessa atividade Ele explica a vital importacircncia destes invertebrados para a fertilidade drenagem e conservaccedilatildeo dos solos Esse viacutedeo estaacute

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 B Questatildeo 03 D

Data 29062020

11h agraves 12h Matemaacutetica

Tema Matriz Determinante de matriz de ordem 3 e suas propriedades

Atividade

I Leia o texto Determinante de Matriz de 3ordf ordem Vocecirc viu no roteiro anterior o conceito de determinantes e o caacutelculo do determinante de uma matriz de ordem 2 Neste estudo vamos aprender a calcular o determinante de ordem 3 seguindo alguns passos Tenho certeza que vocecirc iraacute conseguir encontrar o determinante da matriz a seguir

Muita atenccedilatildeo aos sinais Considere a matriz A = Passo 1 ndash Repita as duas primeiras colunas agrave direita da matriz Passo 2 ndash Multiplique os elementos da diagonal principal como indicado Em seguida multiplique os elementos de suas paralelas que contecircm trecircs elementos conservando o sinal de cada produto obtido

Passo 3 ndash Multiplique os elementos da diagonal secundaacuteria e de suas paralelas que contecircm trecircs elementos agora invertendo o sinal de cada produto obtido (ou seja multiplique o resultado por (ndash 1)

Passo 4 ndash Finalmente adicionamos os seis resultados calculados

det A = 10 ndash 8 + 0 + 6 ndash 12 ndash 0 det A = - 4

Organizando as Ideias O determinante de ordem 3 eacute calculado utilizando a regra de Sarrus que consiste nos passos visto acima

Propriedades do determinante Eacute possiacutevel simplificar o caacutelculo de um determinante usando as propriedades como uma ferramenta facilitadora desses caacutelculos Vejamos algumas Propriedade 1 Quando todos os elementos de uma linha ou coluna satildeo iguais a zero o determinante da matriz eacute nulo Propriedade 2 Se duas linhas ou duas colunas de uma matriz forem iguais ou proporcionais seu determinante seraacute nulo Propriedade 3 Se todos os elementos de uma linha ou de uma coluna da matriz forem multiplicados por um nuacutemero real p qualquer entatildeo seu determinante tambeacutem seraacute multiplicado por p Propriedade 4 O determinante de uma matriz eacute igual ao determinante de sua transposta det A = det At

Propriedade 5 O determinante do produto de duas matrizes eacute igual ao produto dos determinantes de cada uma delas det (AB) = det A det B Propriedade 6 Caso uma matriz quadrada A seja multiplicada por um nuacutemero real k seu determinante passa a ser multiplicado por kn onde n eacute a ordem da matriz quadrada det (kA) = kn det A Nota Em geral para A B isin Mntimesn (IR) temos bull det(A + B) ne det (A) + det(B) bull det(αA) ne α det (A) de fato det (αA) = αndet(A) Disponiacutevel em httpsmundoeducacaouolcombrmatematicadeterminante-matriz- aralelas20que20contC3AAm20trC3AAs20elementosordem-1-2-ou-3htm Acesso em 15 jun 2020 II Vivenciando os Conhecimentos 1 Tente acertar todos os pontos da ldquoloteriardquo Para isso eacute preciso obedecer agraves regras I Assinale a coluna 1 com um X se apenas a 1ordf afirmativa for correta II Assinale a coluna 2 com um X se apenas a 2ordf afirmativa for correta III Assinale a coluna do meio com um C se as duas afirmativas forem corretas IV Assinale a coluna do meio com um E se as duas afirmativas forem erradas Dica Lembre-se que de usar se possiacutevel as propriedades como uma ferramenta facilitadora dos caacutelculos

Agora eacute a sua vez Vaacute em frente

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aplicando o Teorema de Binet e a Regra de Sarrus Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid6175 Acesso em 22 jun 2020 Regra de Sarrus Tudo sobre Determinantes Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3C1ggqXeEs4amplist=PL02zxenLLmrYQrVAz72-ra5iAkBVdyYs5ampindex=7 Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar no estudo desse tema onde eacute abordado de forma detalhada o que eacute a regra de Sarrus como utilizar a regra de Sarrus calculando o determinante de uma matriz de ordem 3

Objetivo

Compreender o Determinante como um nuacutemero real associado a uma Matriz Quadrada Compreender a Regra de Sarrus como dispositivo praacutetico para a resoluccedilatildeo de Determinantes de ordem 3

Depois da atividade

Agora vocecirc vai colocar em praacutetica o que aprendeu respondendo a questatildeo a seguir Questatildeo 01 (PM AC 2012 ndash Funcab) Sabendo que A eacute uma matriz quadrada de ordem 3 e que o determinante de A eacute -2 calcule o valor do determinante da matriz 3A

Data 30062020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Tratamento da Informaccedilatildeo Graacuteficos de Segmentos

Atividade

1 Leia atentamente os textos 1 e 2 a seguir

TEXTO 1 Graacuteficos

O graacutefico estatiacutestico eacute uma forma de apresentar dados estatiacutesticos de modo que permita ao pesquisador e ao puacuteblico em geral uma percepccedilatildeo raacutepida e dinacircmica dos dados pesquisados A funccedilatildeo de um graacutefico portanto eacute comunicar informaccedilotildees visualmente Haacute diferentes tipos de graacuteficos que diariamente podem ser encontrados em jornais revistas e ateacute na televisatildeo Vejamos a seguir alguns tipos de graacuteficos No graacutefico de barras (ou de colunas) os dados satildeo representados por meio de retacircngulos (ou blocos retangulares) dispostos vertical ou horizontalmente Uma variaccedilatildeo deste tipo de graacutefico eacute o graacutefico em barras muacuteltiplas utilizado geralmente quando queremos representar em um mesmo sistema dois ou mais fenocircmenos para facilitar a comparaccedilatildeo entre eles Jaacute no graacutefico de setores conhecido tambeacutem como graacutefico de pizza o total dos dados eacute representado por um ciacuterculo dividido em tantos setores quantas satildeo as partes correspondentes aos dados As aacutereas dos setores satildeo proporcionais aos respectivos dados que representam Os graacuteficos de Segmentos (ou graacuteficos de linhas) utiliza uma linha poligonal para representar os dados estatiacutesticos Eacute muito empregado na identificaccedilatildeo de tendecircncias de aumento ou diminuiccedilatildeo dos valores numeacutericos de uma dada informaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado)

TEXTO 2 Graacutefico de Segmentos

O Graacutefico de Segmentos eacute utilizado em casos que existe a necessidade de analisar dados ao longo do tempo Esse tipo de graacutefico eacute muito presente em anaacutelises financeiras O eixo das abscissas (eixo x) representa o tempo que pode ser dado em anos meses dias horas etc enquanto o eixo das ordenadas (eixo y) representa o outro dado em questatildeo Exemplo Uma empresa deseja verificar seu faturamento em determinado ano os dados foram dispostos em uma tabela

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 7: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Data 29062020

11h agraves 12h Matemaacutetica

Tema Matriz Determinante de matriz de ordem 3 e suas propriedades

Atividade

I Leia o texto Determinante de Matriz de 3ordf ordem Vocecirc viu no roteiro anterior o conceito de determinantes e o caacutelculo do determinante de uma matriz de ordem 2 Neste estudo vamos aprender a calcular o determinante de ordem 3 seguindo alguns passos Tenho certeza que vocecirc iraacute conseguir encontrar o determinante da matriz a seguir

Muita atenccedilatildeo aos sinais Considere a matriz A = Passo 1 ndash Repita as duas primeiras colunas agrave direita da matriz Passo 2 ndash Multiplique os elementos da diagonal principal como indicado Em seguida multiplique os elementos de suas paralelas que contecircm trecircs elementos conservando o sinal de cada produto obtido

Passo 3 ndash Multiplique os elementos da diagonal secundaacuteria e de suas paralelas que contecircm trecircs elementos agora invertendo o sinal de cada produto obtido (ou seja multiplique o resultado por (ndash 1)

Passo 4 ndash Finalmente adicionamos os seis resultados calculados

det A = 10 ndash 8 + 0 + 6 ndash 12 ndash 0 det A = - 4

Organizando as Ideias O determinante de ordem 3 eacute calculado utilizando a regra de Sarrus que consiste nos passos visto acima

Propriedades do determinante Eacute possiacutevel simplificar o caacutelculo de um determinante usando as propriedades como uma ferramenta facilitadora desses caacutelculos Vejamos algumas Propriedade 1 Quando todos os elementos de uma linha ou coluna satildeo iguais a zero o determinante da matriz eacute nulo Propriedade 2 Se duas linhas ou duas colunas de uma matriz forem iguais ou proporcionais seu determinante seraacute nulo Propriedade 3 Se todos os elementos de uma linha ou de uma coluna da matriz forem multiplicados por um nuacutemero real p qualquer entatildeo seu determinante tambeacutem seraacute multiplicado por p Propriedade 4 O determinante de uma matriz eacute igual ao determinante de sua transposta det A = det At

Propriedade 5 O determinante do produto de duas matrizes eacute igual ao produto dos determinantes de cada uma delas det (AB) = det A det B Propriedade 6 Caso uma matriz quadrada A seja multiplicada por um nuacutemero real k seu determinante passa a ser multiplicado por kn onde n eacute a ordem da matriz quadrada det (kA) = kn det A Nota Em geral para A B isin Mntimesn (IR) temos bull det(A + B) ne det (A) + det(B) bull det(αA) ne α det (A) de fato det (αA) = αndet(A) Disponiacutevel em httpsmundoeducacaouolcombrmatematicadeterminante-matriz- aralelas20que20contC3AAm20trC3AAs20elementosordem-1-2-ou-3htm Acesso em 15 jun 2020 II Vivenciando os Conhecimentos 1 Tente acertar todos os pontos da ldquoloteriardquo Para isso eacute preciso obedecer agraves regras I Assinale a coluna 1 com um X se apenas a 1ordf afirmativa for correta II Assinale a coluna 2 com um X se apenas a 2ordf afirmativa for correta III Assinale a coluna do meio com um C se as duas afirmativas forem corretas IV Assinale a coluna do meio com um E se as duas afirmativas forem erradas Dica Lembre-se que de usar se possiacutevel as propriedades como uma ferramenta facilitadora dos caacutelculos

Agora eacute a sua vez Vaacute em frente

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aplicando o Teorema de Binet e a Regra de Sarrus Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid6175 Acesso em 22 jun 2020 Regra de Sarrus Tudo sobre Determinantes Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3C1ggqXeEs4amplist=PL02zxenLLmrYQrVAz72-ra5iAkBVdyYs5ampindex=7 Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar no estudo desse tema onde eacute abordado de forma detalhada o que eacute a regra de Sarrus como utilizar a regra de Sarrus calculando o determinante de uma matriz de ordem 3

Objetivo

Compreender o Determinante como um nuacutemero real associado a uma Matriz Quadrada Compreender a Regra de Sarrus como dispositivo praacutetico para a resoluccedilatildeo de Determinantes de ordem 3

Depois da atividade

Agora vocecirc vai colocar em praacutetica o que aprendeu respondendo a questatildeo a seguir Questatildeo 01 (PM AC 2012 ndash Funcab) Sabendo que A eacute uma matriz quadrada de ordem 3 e que o determinante de A eacute -2 calcule o valor do determinante da matriz 3A

Data 30062020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Tratamento da Informaccedilatildeo Graacuteficos de Segmentos

Atividade

1 Leia atentamente os textos 1 e 2 a seguir

TEXTO 1 Graacuteficos

O graacutefico estatiacutestico eacute uma forma de apresentar dados estatiacutesticos de modo que permita ao pesquisador e ao puacuteblico em geral uma percepccedilatildeo raacutepida e dinacircmica dos dados pesquisados A funccedilatildeo de um graacutefico portanto eacute comunicar informaccedilotildees visualmente Haacute diferentes tipos de graacuteficos que diariamente podem ser encontrados em jornais revistas e ateacute na televisatildeo Vejamos a seguir alguns tipos de graacuteficos No graacutefico de barras (ou de colunas) os dados satildeo representados por meio de retacircngulos (ou blocos retangulares) dispostos vertical ou horizontalmente Uma variaccedilatildeo deste tipo de graacutefico eacute o graacutefico em barras muacuteltiplas utilizado geralmente quando queremos representar em um mesmo sistema dois ou mais fenocircmenos para facilitar a comparaccedilatildeo entre eles Jaacute no graacutefico de setores conhecido tambeacutem como graacutefico de pizza o total dos dados eacute representado por um ciacuterculo dividido em tantos setores quantas satildeo as partes correspondentes aos dados As aacutereas dos setores satildeo proporcionais aos respectivos dados que representam Os graacuteficos de Segmentos (ou graacuteficos de linhas) utiliza uma linha poligonal para representar os dados estatiacutesticos Eacute muito empregado na identificaccedilatildeo de tendecircncias de aumento ou diminuiccedilatildeo dos valores numeacutericos de uma dada informaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado)

TEXTO 2 Graacutefico de Segmentos

O Graacutefico de Segmentos eacute utilizado em casos que existe a necessidade de analisar dados ao longo do tempo Esse tipo de graacutefico eacute muito presente em anaacutelises financeiras O eixo das abscissas (eixo x) representa o tempo que pode ser dado em anos meses dias horas etc enquanto o eixo das ordenadas (eixo y) representa o outro dado em questatildeo Exemplo Uma empresa deseja verificar seu faturamento em determinado ano os dados foram dispostos em uma tabela

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 8: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Propriedades do determinante Eacute possiacutevel simplificar o caacutelculo de um determinante usando as propriedades como uma ferramenta facilitadora desses caacutelculos Vejamos algumas Propriedade 1 Quando todos os elementos de uma linha ou coluna satildeo iguais a zero o determinante da matriz eacute nulo Propriedade 2 Se duas linhas ou duas colunas de uma matriz forem iguais ou proporcionais seu determinante seraacute nulo Propriedade 3 Se todos os elementos de uma linha ou de uma coluna da matriz forem multiplicados por um nuacutemero real p qualquer entatildeo seu determinante tambeacutem seraacute multiplicado por p Propriedade 4 O determinante de uma matriz eacute igual ao determinante de sua transposta det A = det At

Propriedade 5 O determinante do produto de duas matrizes eacute igual ao produto dos determinantes de cada uma delas det (AB) = det A det B Propriedade 6 Caso uma matriz quadrada A seja multiplicada por um nuacutemero real k seu determinante passa a ser multiplicado por kn onde n eacute a ordem da matriz quadrada det (kA) = kn det A Nota Em geral para A B isin Mntimesn (IR) temos bull det(A + B) ne det (A) + det(B) bull det(αA) ne α det (A) de fato det (αA) = αndet(A) Disponiacutevel em httpsmundoeducacaouolcombrmatematicadeterminante-matriz- aralelas20que20contC3AAm20trC3AAs20elementosordem-1-2-ou-3htm Acesso em 15 jun 2020 II Vivenciando os Conhecimentos 1 Tente acertar todos os pontos da ldquoloteriardquo Para isso eacute preciso obedecer agraves regras I Assinale a coluna 1 com um X se apenas a 1ordf afirmativa for correta II Assinale a coluna 2 com um X se apenas a 2ordf afirmativa for correta III Assinale a coluna do meio com um C se as duas afirmativas forem corretas IV Assinale a coluna do meio com um E se as duas afirmativas forem erradas Dica Lembre-se que de usar se possiacutevel as propriedades como uma ferramenta facilitadora dos caacutelculos

Agora eacute a sua vez Vaacute em frente

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aplicando o Teorema de Binet e a Regra de Sarrus Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid6175 Acesso em 22 jun 2020 Regra de Sarrus Tudo sobre Determinantes Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3C1ggqXeEs4amplist=PL02zxenLLmrYQrVAz72-ra5iAkBVdyYs5ampindex=7 Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar no estudo desse tema onde eacute abordado de forma detalhada o que eacute a regra de Sarrus como utilizar a regra de Sarrus calculando o determinante de uma matriz de ordem 3

Objetivo

Compreender o Determinante como um nuacutemero real associado a uma Matriz Quadrada Compreender a Regra de Sarrus como dispositivo praacutetico para a resoluccedilatildeo de Determinantes de ordem 3

Depois da atividade

Agora vocecirc vai colocar em praacutetica o que aprendeu respondendo a questatildeo a seguir Questatildeo 01 (PM AC 2012 ndash Funcab) Sabendo que A eacute uma matriz quadrada de ordem 3 e que o determinante de A eacute -2 calcule o valor do determinante da matriz 3A

Data 30062020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Tratamento da Informaccedilatildeo Graacuteficos de Segmentos

Atividade

1 Leia atentamente os textos 1 e 2 a seguir

TEXTO 1 Graacuteficos

O graacutefico estatiacutestico eacute uma forma de apresentar dados estatiacutesticos de modo que permita ao pesquisador e ao puacuteblico em geral uma percepccedilatildeo raacutepida e dinacircmica dos dados pesquisados A funccedilatildeo de um graacutefico portanto eacute comunicar informaccedilotildees visualmente Haacute diferentes tipos de graacuteficos que diariamente podem ser encontrados em jornais revistas e ateacute na televisatildeo Vejamos a seguir alguns tipos de graacuteficos No graacutefico de barras (ou de colunas) os dados satildeo representados por meio de retacircngulos (ou blocos retangulares) dispostos vertical ou horizontalmente Uma variaccedilatildeo deste tipo de graacutefico eacute o graacutefico em barras muacuteltiplas utilizado geralmente quando queremos representar em um mesmo sistema dois ou mais fenocircmenos para facilitar a comparaccedilatildeo entre eles Jaacute no graacutefico de setores conhecido tambeacutem como graacutefico de pizza o total dos dados eacute representado por um ciacuterculo dividido em tantos setores quantas satildeo as partes correspondentes aos dados As aacutereas dos setores satildeo proporcionais aos respectivos dados que representam Os graacuteficos de Segmentos (ou graacuteficos de linhas) utiliza uma linha poligonal para representar os dados estatiacutesticos Eacute muito empregado na identificaccedilatildeo de tendecircncias de aumento ou diminuiccedilatildeo dos valores numeacutericos de uma dada informaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado)

TEXTO 2 Graacutefico de Segmentos

O Graacutefico de Segmentos eacute utilizado em casos que existe a necessidade de analisar dados ao longo do tempo Esse tipo de graacutefico eacute muito presente em anaacutelises financeiras O eixo das abscissas (eixo x) representa o tempo que pode ser dado em anos meses dias horas etc enquanto o eixo das ordenadas (eixo y) representa o outro dado em questatildeo Exemplo Uma empresa deseja verificar seu faturamento em determinado ano os dados foram dispostos em uma tabela

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 9: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Agora eacute a sua vez Vaacute em frente

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Aplicando o Teorema de Binet e a Regra de Sarrus Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid6175 Acesso em 22 jun 2020 Regra de Sarrus Tudo sobre Determinantes Disponiacutevel em httpswwwyoutubecomwatchv=3C1ggqXeEs4amplist=PL02zxenLLmrYQrVAz72-ra5iAkBVdyYs5ampindex=7 Acesso em 22 jun 2020 Esse viacutedeo vai auxiliar no estudo desse tema onde eacute abordado de forma detalhada o que eacute a regra de Sarrus como utilizar a regra de Sarrus calculando o determinante de uma matriz de ordem 3

Objetivo

Compreender o Determinante como um nuacutemero real associado a uma Matriz Quadrada Compreender a Regra de Sarrus como dispositivo praacutetico para a resoluccedilatildeo de Determinantes de ordem 3

Depois da atividade

Agora vocecirc vai colocar em praacutetica o que aprendeu respondendo a questatildeo a seguir Questatildeo 01 (PM AC 2012 ndash Funcab) Sabendo que A eacute uma matriz quadrada de ordem 3 e que o determinante de A eacute -2 calcule o valor do determinante da matriz 3A

Data 30062020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Tratamento da Informaccedilatildeo Graacuteficos de Segmentos

Atividade

1 Leia atentamente os textos 1 e 2 a seguir

TEXTO 1 Graacuteficos

O graacutefico estatiacutestico eacute uma forma de apresentar dados estatiacutesticos de modo que permita ao pesquisador e ao puacuteblico em geral uma percepccedilatildeo raacutepida e dinacircmica dos dados pesquisados A funccedilatildeo de um graacutefico portanto eacute comunicar informaccedilotildees visualmente Haacute diferentes tipos de graacuteficos que diariamente podem ser encontrados em jornais revistas e ateacute na televisatildeo Vejamos a seguir alguns tipos de graacuteficos No graacutefico de barras (ou de colunas) os dados satildeo representados por meio de retacircngulos (ou blocos retangulares) dispostos vertical ou horizontalmente Uma variaccedilatildeo deste tipo de graacutefico eacute o graacutefico em barras muacuteltiplas utilizado geralmente quando queremos representar em um mesmo sistema dois ou mais fenocircmenos para facilitar a comparaccedilatildeo entre eles Jaacute no graacutefico de setores conhecido tambeacutem como graacutefico de pizza o total dos dados eacute representado por um ciacuterculo dividido em tantos setores quantas satildeo as partes correspondentes aos dados As aacutereas dos setores satildeo proporcionais aos respectivos dados que representam Os graacuteficos de Segmentos (ou graacuteficos de linhas) utiliza uma linha poligonal para representar os dados estatiacutesticos Eacute muito empregado na identificaccedilatildeo de tendecircncias de aumento ou diminuiccedilatildeo dos valores numeacutericos de uma dada informaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado)

TEXTO 2 Graacutefico de Segmentos

O Graacutefico de Segmentos eacute utilizado em casos que existe a necessidade de analisar dados ao longo do tempo Esse tipo de graacutefico eacute muito presente em anaacutelises financeiras O eixo das abscissas (eixo x) representa o tempo que pode ser dado em anos meses dias horas etc enquanto o eixo das ordenadas (eixo y) representa o outro dado em questatildeo Exemplo Uma empresa deseja verificar seu faturamento em determinado ano os dados foram dispostos em uma tabela

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 10: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Data 30062020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Tratamento da Informaccedilatildeo Graacuteficos de Segmentos

Atividade

1 Leia atentamente os textos 1 e 2 a seguir

TEXTO 1 Graacuteficos

O graacutefico estatiacutestico eacute uma forma de apresentar dados estatiacutesticos de modo que permita ao pesquisador e ao puacuteblico em geral uma percepccedilatildeo raacutepida e dinacircmica dos dados pesquisados A funccedilatildeo de um graacutefico portanto eacute comunicar informaccedilotildees visualmente Haacute diferentes tipos de graacuteficos que diariamente podem ser encontrados em jornais revistas e ateacute na televisatildeo Vejamos a seguir alguns tipos de graacuteficos No graacutefico de barras (ou de colunas) os dados satildeo representados por meio de retacircngulos (ou blocos retangulares) dispostos vertical ou horizontalmente Uma variaccedilatildeo deste tipo de graacutefico eacute o graacutefico em barras muacuteltiplas utilizado geralmente quando queremos representar em um mesmo sistema dois ou mais fenocircmenos para facilitar a comparaccedilatildeo entre eles Jaacute no graacutefico de setores conhecido tambeacutem como graacutefico de pizza o total dos dados eacute representado por um ciacuterculo dividido em tantos setores quantas satildeo as partes correspondentes aos dados As aacutereas dos setores satildeo proporcionais aos respectivos dados que representam Os graacuteficos de Segmentos (ou graacuteficos de linhas) utiliza uma linha poligonal para representar os dados estatiacutesticos Eacute muito empregado na identificaccedilatildeo de tendecircncias de aumento ou diminuiccedilatildeo dos valores numeacutericos de uma dada informaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado)

TEXTO 2 Graacutefico de Segmentos

O Graacutefico de Segmentos eacute utilizado em casos que existe a necessidade de analisar dados ao longo do tempo Esse tipo de graacutefico eacute muito presente em anaacutelises financeiras O eixo das abscissas (eixo x) representa o tempo que pode ser dado em anos meses dias horas etc enquanto o eixo das ordenadas (eixo y) representa o outro dado em questatildeo Exemplo Uma empresa deseja verificar seu faturamento em determinado ano os dados foram dispostos em uma tabela

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 11: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

O graacutefico a seguir representa as informaccedilotildees que constam nesta tabela

Podemos perceber que eacute possiacutevel ter uma melhor noccedilatildeo a respeito do crescimento ou do decrescimento dos rendimentos da referida empresa Uma das vantagens desse tipo de graacutefico por exemplo eacute a possibilidade de realizar a anaacutelise de mais de uma tabela Isto significa que existem situaccedilotildees que podem ser representadas por dois ou mais graacuteficos de linha num mesmo sistema cartesiano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 (Texto adaptado) Agora eacute a sua vez Chegou a hora de analisar e resolver os problemas propostos a seguir Atenccedilatildeo na representaccedilatildeo graacutefica seguinte visualizamos dois graacuteficos de linha no mesmo sistema cartesiano e que permitem comparar a preferecircncia popular de dois candidatos Observe que os meses estatildeo representados no eixo x e as taxas percentuais no eixo y Questatildeo 01 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a evoluccedilatildeo da preferecircncia dos eleitores pelos candidatos A e B

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 12: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Em que mecircs o candidato A alcanccedilou na preferecircncia dos eleitores o candidato B A) Julho B) Agosto C) Setembro D) Outubro Questatildeo 02 (SABE 2019) O graacutefico abaixo mostra a temperatura numa cidade da Regiatildeo Sul em um dia do mecircs de julho

De acordo com o graacutefico a temperatura aumenta no periacuteodo de A) 8 agraves 16h B) 16 agraves 24h C) 4 agraves 12h D) 12 agraves 16h E) 4 agraves 16h

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar SECRETARIA DA EDUCACcedilAtildeO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Meacutedio 3ordf ou 4ordf seacuterie Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 SECRETARIA DA EDUCACAO Avaliaccedilatildeo Diagnoacutestica Ensino Fundamental 9ordm ano Disponiacutevel em httpescolaseducacaobagovbravaliacoessabe2019 Acesso em 12 jun 2020 Se estiver com acesso a internet consulte Graacuteficos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicagraficoshtm Acesso em 12 jun 2020 Tratamento da Informaccedilatildeo ndash Tabelas e graacuteficos Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid5885 Acesso em 12 jun 2020

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 13: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Objetivo Resolver problema envolvendo informaccedilotildees apresentadas em graacuteficos

Depois da atividade

Diante da situaccedilatildeo que estamos vivenciando relacionada agrave pandemia do coronaviacuterus realize uma pesquisa sobre o nuacutemero de casos do COVID- 19 em sua cidade ou no Estado da Bahia Em seguida represente a sua pesquisa por meio de um graacutefico de segmentos Vocecirc disponibilizaraacute os dados numeacutericos encontrados no eixo y e no eixo x um intervalo de tempo que vocecirc achar mais conveniente Lembre-se de levar em consideraccedilatildeo a data em que foi registrado o primeiro caso de COVID-19 na regiatildeo que vocecirc optou Se vocecirc tiver acesso agrave internet poste em suas redes sociais e convide seus seguidores contatos e amigos para discutir sobre o conteuacutedo de sua postagem Use a hastag educacaobahia

Gabarito Questatildeo 01 B Questatildeo 02 C

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 14: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Data 30062020

11h agraves 12h Fiacutesica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Irradiaccedilatildeo Teacutermica

A irradiaccedilatildeo ou radiaccedilatildeo eacute o processo mais importante de propagaccedilatildeo de calor pois eacute atraveacutes dele que o calor do Sol chega ateacute a Terra Sem esse processo natildeo haveria vida na Terra A irradiaccedilatildeo eacute o processo de transferecircncia de calor atraveacutes de ondas eletromagneacuteticas chamadas ondas de calor ou calor radiante Enquanto a conduccedilatildeo e a convecccedilatildeo ocorrem somente em meios materiais a irradiaccedilatildeo ocorre tambeacutem no vaacutecuo De um modo geral podemos dizer que em diferentes quantidades todos os corpos emitem energia radiante devido a sua temperatura Estas radiaccedilotildees ao serem absorvidas por outro corpo provoca nele uma elevaccedilatildeo de temperatura Quando uma pessoa estaacute proacutexima de um corpo aquecido em geral recebe calor pelos trecircs processos conduccedilatildeo convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo Quanto maior for a temperatura do corpo aquecido maior seraacute a quantidade de calor transmitida por radiaccedilatildeo Absorccedilatildeo e reflexatildeo Dois conceitos que estatildeo intimamente relacionadas com o de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo a absorccedilatildeo e a reflexatildeo As cores claras absorvem menos calor pois elas tecircm maior poder de reflexatildeo e baixo de absorccedilatildeo Por outro lado nas mais escuras a energia coloriacutefica possui mais poder de absorccedilatildeo em detrimento da reflexatildeo Isso explica o porquecirc de usarmos roupas mais claras num dia quente Se fosse o contraacuterio sentimos muito mais calor devido ao maior poder de absorccedilatildeo das cores mais escuras Exemplos de Irradiaccedilatildeo Teacutermica no Cotidiano Diversos exemplos de irradiaccedilatildeo teacutermica satildeo utilizados no nosso cotidiano

Aquecer numa lareira

Irradiaccedilatildeo das lacircmpadas

Aquecimento dos alimentos no Micro-ondas

Paredes de uma garrafa teacutermica

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 15: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Aleacutem disso o calor do sol eacute transmitido por meio de irradiaccedilatildeo teacutermica Sem ele seria impossiacutevel a vida no planeta

Irradiaccedilatildeo Teacutermica e Efeito Estufa O efeito estufa eacute um fenocircmeno natural que modifica a temperatura terrestre Isso ocorre devido a grande irradiaccedilatildeo solar que o planeta recebe Assim a Terra eacute aquecida mas devido ao excesso de gases poluentes na atmosfera a reflexatildeo eacute bloqueada impedindo que o calor saia Dessa maneira parte da radiaccedilatildeo infravermelha (calor) irradiada eacute enviada novamente agrave Terra o que causa o aumento do aquecimento global Disponiacutevel em httpswwwtodamateriacombrirradiacao-termica Acesso em 15 jun 2020 II Pense e responda 1 Quando se deixa um automoacutevel fechado em um dia muito quente por algum tempo ao entrar nele depois de algum tempo sentimos um intenso abafamento Por que isso acontece 2 (ITA) Uma garrafa teacutermica devido agraves paredes espelhadas impede trocas de calor por a) conduccedilatildeo b) irradiaccedilatildeo c) convecccedilatildeo d) reflexatildeo e) convecccedilatildeo e irradiaccedilatildeo 3 Explique por que o interior de uma estufa eacute mais quente do que o exterior 4 Certamente vocecirc jaacute ouviu falar e talvez saiba que o aquecimento global provoca aumento na temperatura da terra Mas por que ele ocorre 5 A atmosfera eacute transparente agrave radiaccedilatildeo solar que eacute absorvida pela superfiacutecie da Terra Mas ao irradiar parte dessa radiaccedilatildeo gases atmosfeacutericos como dioacutexido de carbono e o vapor de aacutegua absorvem essa radiaccedilatildeo que eacute reemitida para a Terra natildeo conseguindo escapar aquecendo o planeta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 16: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Esse efeito eacute beneacutefico tornando a Terra um lugar habitaacutevel O que nos preocupa eacute a ldquocontribuiccedilatildeordquo de forma natildeo natural da emissatildeo de gases provenientes da induacutestria e da agricultura Os gases do efeito estufa absorvem a radiaccedilatildeo infravermelha aumentando a temperatura do planeta o que pode prejudicar a biosfera Agora responda a) Que outro nome possui o dioacutexido de carbono b) Aleacutem das induacutestrias e da agricultura com qual outra fonte poluidora se preocupam os ambientalistas 5 Um recipiente conteacutem aacutegua quente Ao aproximar uma das matildeos sem encostar nele primeiro ao lado depois acima e em seguida abaixo talvez vocecirc tenha sensaccedilotildees diferentes considerando os processos de transmissatildeo de calor explique por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Fiacutesica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Conteuacutedo processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Irradiaccedilatildeo Teacutermica Disponiacutevel em httpwwwifufrgsbrmpefmef008mef008_02Beatrizirradiacaohtm~text=A20irradiaC3A7C3A3o20C3A920o20processoirradiaC3A7C Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Sugestatildeo de filme ldquoO amanhatilde eacute hojerdquo Disponiacutevel em httpswwwoamanhaehojecombr Acesso em 15 jun 2020 O filme retrata o drama de brasileiros impactados pelas mudanccedilas climaacuteticas Natildeo precisa ser um especialista em mudanccedilas climaacuteticas para sentir o impacto delas e como afetam o nosso dia a dia o meio ambiente e a economia Essa causa eacute de todos

Gabarito Questatildeo 02 B

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 17: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Data 01072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Interpolar meios aritmeacuteticos

Atividade

I Leia o texto a seguir

TEXTO Interpolaccedilatildeo de Meios Aritmeacuteticos

Uma progressatildeo aritmeacutetica consiste em uma sequecircncia numeacuterica que respeita uma condiccedilatildeo geral de formaccedilatildeo Vale lembrar que a loacutegica numeacuterica entre os elementos de uma progressatildeo eacute dada pela razatildeo entre os nuacutemeros dispostos Interpolar meios aritmeacuteticos significa determinar os nuacutemeros reais existentes entre os valores dos extremos de uma sequecircncia numeacuterica de modo a se tornar uma Progressatildeo Aritmeacutetica Para isso necessitamos de relembrar algumas situaccedilotildees envolvendo PA Veja

Foacutermula para o caacutelculo do Termo Geral an = a1 + (n ndash 1 ) r

Cada termo sequencial de uma PA eacute dependente do valor da razatildeo e do 1deg termo Observe

A2 = a1 + r A3 = a1 + 2r A4 = a1 + 3r A5 = a1 + 4r

A6 = a1 + 5r A7 = a1 + 6r A8 = a1 + 7r

E assim sucessivamente Para determinarmos os elementos existentes entre os valores extremos de uma PA necessitamos do valor da razatildeo II Analise e responda as situaccedilotildees abaixo Situaccedilatildeo 01 Sabendo que uma PA eacute formada por 20 nuacutemeros em que a1 = 3 e a20 = 79 Determine os meios aritmeacuteticos existentes entre a1 e a20 Situaccedilatildeo 02 Uma empresa obteve no mecircs de janeiro um lucro liacutequido equivalente a R$ 1400000 Neste mesmo ano no mecircs de dezembro o lucro liacutequido foi de R$ 8000000 Sabendo que o lucro foi originado de acordo com uma PA crescente determine o faturamento referente aos outros meses do ano Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado)

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Livro Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 18: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Interpolaccedilatildeo de meios aritmeacuteticos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrmatematicainterpolacao-meios-aritmeticoshtm Acesso em 15 jun 2020 Interpolaccedilatildeo Aritmeacutetica Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8310 Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Intercalar nuacutemeros reais entre dois nuacutemeros dados de tal forma que todos passem a constituir uma progressatildeo aritmeacutetica

Depois da Atividade

Agora eacute sua vez de praticar o que aprendeu nessa aula 01 Interpolando 10 meios aritmeacuteticos entre 5 e 38 teremos uma PA de razatildeo A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 02 Quantos meios devemos interpolar entre 112 e 250 para termos uma PA de razatildeo 23 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 03 (PUC-RS 2012) Uma agecircncia de publicidade pretende divulgar um novo produto numa cidade Para isso deve colocar na rodovia de acesso 10 paineacuteis de publicidade mantendo a mesma distacircncia entre eles O primeiro painel seraacute colocado no quilocircmetro 131 e o uacuteltimo no quilocircmetro 311 Entatildeo a distacircncia entre os paineacuteis eacute de _______ quilocircmetros A) 44 B) 41 C) 22 D) 20 E) 18 Disponiacutevel em httpswwwtutorbrasilcombraulas-de-matematicaprogressao-aritmeticainterpolacao-de-meios-aritmeticos Acesso em 22 jun 2020 (Adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 C Questatildeo 02 C Questatildeo 03 D

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 19: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Data 01072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Termoquiacutemica Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermica Entalpia Compressas instantacircneas

Atividade

I Leia o texto

TEXTO Compressas instantacircneas quentes e frias

Atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees podem utilizar bolsas instantacircneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros Esses dispositivos funcionam mediante reaccedilotildees exoteacutermicas ou endoteacutermicas Normalmente satildeo constituiacutedos por uma bolsa de plaacutestico que conteacutem aacutegua em uma seccedilatildeo e uma substacircncia quiacutemica seca em outra Ao golpear a bolsa a seccedilatildeo contendo aacutegua se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissoluccedilatildeo da substacircncia ser exoteacutermica ou endoteacutermica Em geral para compressas quentes usa-se cloreto de caacutelcio ou sulfato de magneacutesio e para compressas frias nitrato de amocircnio As reaccedilotildees satildeo

CaCl2 (s) rarr Ca2+(aq) + 2 Cl-

(aq) ΔH = - 828 kJmol (libera calor)

NH4NO3 (s) rarr NH41+

(aq) + NO31-

(aq) ΔH = +1262 kJmol (absorve calor) Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua aumenta de 20 degC para 90 degC Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de aacutegua a temperatura da aacutegua diminui de 20 degC para 0 degC Tais bolsas atuam por 20 minutos aproximadamente O CONCEITO DE ENTALPIA (H) E DE VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA (ΔH) Eacute muito frequente em Quiacutemica o estudo de processos que ocorram a pressatildeo constante Para poder investigar o calor liberado ou absorvido por um sistema quiacutemico a pressatildeo constante os quiacutemicos conceituaram a grandeza entalpia simbolizada por H A entalpia (H) de um sistema eacute uma grandeza (expressa em unidade de energia) que informa a quantidade de energia desse sistema que poderia ser transformada em calor em um processo a pressatildeo constante

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 20: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Quando um processo exoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema libera calor para o ambiente e sua entalpia diminui A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute negativa pois sai energia do sistema Quando um processo endoteacutermico ocorre em um sistema a pressatildeo constante esse sistema absorve calor do ambiente e sua entalpia aumenta Nesse caso a variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) seraacute positiva em decorrecircncia da entrada de energia no sistema A variaccedilatildeo de entalpia (ΔH) de um sistema informa a quantidade de calor trocado por esse sistema a pressatildeo constante O sinal do ΔH informa se o processo eacute exoteacutermico (ΔHlt0) ou endoteacutermico (ΔHgt0) Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 (Adaptado) VARIACcedilAtildeO DE ENTALPIA EM REACcedilOtildeES QUIacuteMICAS PROCESSO QUIacuteMICO EXOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica exoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo exoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo libera calor para as vizinhanccedilas (meio ambiente) Considere como exemplo o seguinte fato

A reaccedilatildeo exoteacutermica entre os gases hidrogecircnio e oxigecircnio que forma aacutegua pode ser usada como fonte de energia para mover veiacuteculos Na foto motor de carro movido a hidrogecircnio Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 H2 (g) + 12 O2 (g) rarr 1 H2O (l) ΔH = -2858 kJ

Fonte novacaotecnologic com PROCESSO QUIacuteMICO ENDOTEacuteRMICO (reaccedilatildeo quiacutemica endoteacutermica) Quando uma reaccedilatildeo endoteacutermica acontece o sistema formado pelos participantes dessa reaccedilatildeo absorve calor das vizinhanccedilas (meio ambiente)

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 21: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Considere o seguinte exemplo A decomposiccedilatildeo do oacutexido de mercuacuterio (II) eacute uma reaccedilatildeo endoteacutermica Na foto esse composto estaacute sendo aquecido em tubo de ensaio As gotas condensadas na parede do tubo satildeo de Hg liacutequido Isso poderia ser representado assim Em equaccedilatildeo 1 HgO (s) rarr 1 Hg (l) + 12 O2 (g) ΔH = +907 kJ Fontedocplayercombr Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicaprocessos-endotermicos-exotermicoshtm Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no texto responda agraves questotildees 1 A reaccedilatildeo que ocorre numa compressa quente eacute endoteacutermica ou exoteacutermica Justifique 2 Quais os sais utilizados nas bolsas instantacircneas quentes usadas como dispositivos para primeiros socorros em atletas que sofrem problemas musculares durante competiccedilotildees 3 Analise o seguinte diagrama de entalpia que envolve a combustatildeo (queima) da grafite e do diamante a) Qual das variedades alotroacutepicas do

carbono mdash grafite ou diamante mdash libera mais calor na sua combustatildeo

b) Qual dessas duas variedades tecircm maior entalpia

4 A transpiraccedilatildeo eacute um fenocircmeno que auxilia na manutenccedilatildeo da temperatura do corpo visto que a mudanccedila de fase do suor consome energia teacutermica Trata-se de um fenocircmeno endoteacutermico ou exoteacutermico

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Canto Eduardo Quiacutemica na abordagem do cotidiano 1 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Caso tenha acesso agrave internet consulte Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 22: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Entalpia e suas particularidades Disponiacutevel em httpeducacaoglobocomquimicaassuntotermoquimicaentalpia-e-suas-particularidadeshtml Acesso em 13 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas - Entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 Acesso em 13 jun 2020

Objetivos

Identificar transformaccedilotildees quiacutemicas que envolvem tanto a produccedilatildeo quanto o consumo de energia teacutermica reconhecendo as que podem produzir energia para processos que ocorrem no organismo de seres vivos em processos industriais e naturais

Depois da atividade

Pesquise as contusotildees mais comuns entre os atletas que praticam esportes Quais as contusotildees que requerem bolsas quentes e as que requerem bolsas frias Caso natildeo tenha acesso a internet converse com seus familiares sobre isso Pergunte a eles quando se usa gelo em um machucado Quando se usa um paninho quente Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaoBahia

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 23: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Data 02072020

9h agraves 10h Iniciaccedilatildeo Cientiacutefica

Tema Energia Energias e suas transformaccedilotildees

Atividade

Hoje vamos trabalhar com a temaacutetica Energias e suas transformaccedilotildees utilizando um dos trabalhos cientiacuteficos da UNESP que faz parte do ldquoProjeto Experimentos de Fiacutesica com Materiais do Dia-a-Dia - UNESPBaururdquo I Inicialmente leia o texto a seguir

TEXTO Propagaccedilatildeo de calor por irradiaccedilatildeo

Contexto O calor (energia teacutermica) sempre que houver desequiliacutebrio de temperatura propagar de um lugar de maior temperatura para outro de temperatura menor Por exemplo quando colocamos uma panela com aacutegua no fogo para esquentar podemos observar a propagaccedilatildeo de calor de trecircs modos diferentes Por conduccedilatildeo o calor do fogo se propaga para a panela que estaacute em contato com ele este calor se propaga tambeacutem por conduccedilatildeo para a aacutegua que estaacute em contato com a panela Por convecccedilatildeo a aacutegua que estaacute em contato com o fundo da panela se aquece sua densidade diminui (fica mais leve) e ela sobe enquanto a aacutegua fria da superfiacutecie (mais pesada) desce para o fundo Por irradiaccedilatildeo se tiramos a panela do fogo e aproximamos a matildeo de seu fundo sentiremos um aumento de temperatura Quando estamos na luz do sol tambeacutem podemos perceber a irradiaccedilatildeo de calor pois sentimos o calor irradiado do Sol Como sabemos entre a Terra e o Sol natildeo existe mateacuteria (chama-se a ausecircncia de mateacuteria de vaacutecuo) Logo o calor do Sol natildeo chega ateacute a Terra por conduccedilatildeo atraveacutes de algum tipo de material Nem por convecccedilatildeo pois este tipo de transporte de calor tambeacutem exige o transporte de mateacuteria A este processo de transferecircncia de calor na ausecircncia de mateacuteria chamamos de irradiaccedilatildeo Em geral todas as coisas irradiam calor No entanto a irradiaccedilatildeo de uns eacute maior que a de outros devido ao fato de ter a temperatura mais alta O calor em forma de radiaccedilatildeo se propaga ateacute encontrar mateacuteria que poderaacute absorvecirc-lo Satildeo exemplos o ar aquecido pela luz solar (que eacute o mais importante dos fenocircmenos responsaacuteveis pelas variaccedilotildees de temperatura do meio ambiente) e a pele aquecida pela radiaccedilatildeo do fogo II Monte o experimento descrito a seguir com cuidado e na presenccedila de algum adulto pode pedir ajuda dos seus familiares

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 24: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Materiais

Uma vela

Foacutesforo

Montagem bull Acenda a vela e a fixe em algum local

Chegue a matildeo proacuteximo e ao lado da chama da vela e sinta a temperatura da matildeo aumentar

Comentaacuterios

Tanto pelos lados como por baixo o efeito de aquecimento principal eacute o calor proveniente da irradiaccedilatildeo

Pode-se passar rapidamente a matildeo numa regiatildeo imediatamente acima da chama observa que o aquecimento eacute bem maior pois aleacutem da irradiaccedilatildeo tambeacutem existe a propagaccedilatildeo de calor pela convecccedilatildeo do ar

Natildeo encoste a matildeo na chama

Esquema de montagem

Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020 (Adaptado) III Apoacutes realizar o experimento responda 1 Vocecirc percebeu que tipo de calor produzida pela vela 2 No experimento realizado por vocecirc ldquoExclui-se a possibilidade da energia teacutermica chegar ateacute a matildeo pelo ar por conduccedilatildeo ou convecccedilatildeo pois o ar eacute mau condutor de calor e o ar aquecido sobe em vez de ir para os lados ou para baixordquo Essa afirmativa eacute verdadeira ou falsa Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Conteuacutedo Ondas Oacuteptica Termodinacircmica Disponiacutevel em GASPAR Alberto Compreendendo a fiacutesica 2ordf ed Satildeo Paulo Aacutetica 2013 Processos de troca de calor Disponiacutevel em BONJORNO CLINTON Fiacutesica Termologia oacuteptica ondulatoacuteria 2ordm ano 3ordf ed Satildeo Paulo FTD 2016 Se estiver com acesso agrave internet consulte Propagaccedilatildeo de Calor por Irradiaccedilatildeo Disponiacutevel em httpwww2fcunespbrexperimentosdefisicafte07htm Acesso em 15 jun 2020

Objetivo

Reconhecer a irradiaccedilatildeo teacutermica como um processo de transmissatildeo de calor que ocorre tanto em meios materiais como no vaacutecuo

Depois da atividade

Agora que vocecirc realizou a experiecircncia para mostrar que existe propagaccedilatildeo de calor produzida pela chama de uma vela faccedila um relatoacuterio sobre o experimento

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 25: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Data 02072020

11h agraves 12h Quiacutemica

Tema Reaccedilotildees endoteacutermicas e exoteacutermicas Atividade Experimental (dissoluccedilatildeo endoteacutermica)

Atividade

I Vamos comeccedilar nosso encontro de hoje com uma experiecircncia

Por que o Sal deixa o gelo mais frio Material bull Gelo triturado bull Saco plaacutestico grande bull Saco plaacutestico pequeno bull Sal de cozinha (NaCl) bull Copos para medida maior (copo descartaacutevel para aacutegua) e menor (copo descartaacutevel para cafeacute) Fonte ciensacaoorg

Procedimentos 1 Coloque 1 copo (medida maior) de gelo moiacutedo no saco plaacutestico grande e acrescente a mesma medida de sal Misture o gelo e sal e deixe derreter ateacute obter uma fase liacutequida 2 Coloque 1 copo (medida menor) de aacutegua no saco plaacutestico pequeno amarre-o e coloque-o dentro do saco maior (onde haacute a mistura de gelo derretido e sal) 3 Espere alguns minutos e observe o saco menor registre o aconteceu com a aacutegua que estava em seu interior A temperatura de fusatildeo do gelo se torna mais baixa quando adicionamos sal e por isso derrete a uma temperatura menor (-5degC) abaixo do normal que seria a 0degC O experimento prova esse fenocircmeno quando adicionamos o saco pequeno nele havia aacutegua liacutequida que se transformou em gelo Isto soacute foi possiacutevel porque a mistura em que o saco estava mergulhado (gelo derretido e sal) estava a uma temperatura abaixo de 0degC Provando que o sal se dissolve no gelo de maneira endoteacutermica ou absorvendo o calor do ambiente e deixando a temperatura mais baixa Disponiacutevel em httpseducadorbrasilescolauolcombrestrategias-ensinogelo-salhtm Acesso em 15 jun 2020 (Texto adaptado) II Com base no experimento responda agraves questotildees 1 Como vocecirc verificou que o saco maior contendo a mistura de gelo derretido e sal ficou numa temperatura abaixo de zero 2 Qual o sinal do ΔH numa dissoluccedilatildeo endoteacutermica Ocorreu absorccedilatildeo ou liberaccedilatildeo de calor 3 De onde vem a energia necessaacuteria para derreter o gelo

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 26: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

4 Ao se sair molhado em local aberto mesmo em dias quentes sente-se uma sensaccedilatildeo de frio Esse fenocircmeno estaacute relacionado com a evaporaccedilatildeo da aacutegua que no caso estaacute em contato com o corpo humano A evaporaccedilatildeo da aacutegua eacute um processo endoteacutermico ou exoteacutermico Justifique

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Quiacutemica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Mais frio do que o gelo Disponiacutevel em httpswwwciensacaoorgexperimento_mao_na_massae5023cp_colderThanIcehtml Acesso em 15 jun 2020 Termoquiacutemica reaccedilotildees exoteacutermicas e endoteacutermicas entalpia Disponiacutevel em httppateducacaobagovbremitecdisciplinasexibirid8078 gt Acesso em 13 jun 2020 Caacutelculo da entalpia de uma reaccedilatildeo Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrquimicacalculo-entalpia-uma-reacaohtm Acesso em 13 jun 2020

Objetivo

Investigar o comportamento dos sistemas quanto ao calor por meio de experimentos simples

Depois da atividade

Pesquise como a diminuiccedilatildeo do ponto de ebuliccedilatildeo do gelo eacute usada no cotidiano Caso natildeo tenha acesso a fontes de pesquisas converse com seus familiares Vocecirc pode se surpreender Compartilhe essa ideia com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 27: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Data 03072020

9h agraves 10h Matemaacutetica

Tema Progressatildeo Aritmeacutetica Uma situaccedilatildeo-problema atribuiacuteda a Gauss

Atividade

I Leia o Texto

TEXTO Vocecircs conhecem Carl Friedrich Gauss

Ele eacute considerado um dos maiores matemaacuteticos de todos os tempos Vamos juntos reviver uma das suas peripeacutecias Aos 10 anos estava Carl Gauss em uma aula junto com seus colegas Uma turma agitada inquieta ldquo virada no 70rdquo Seu professor muito irritado com a turma e querendo manter os alunos por um bom tempo em silecircncio colocou a seguinte situaccedilatildeo - Vocecircs agora iratildeo somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute 1+ 2 + 3 + 4+ + 99 + 100 Isso deveraacute ser feito nas proacuteximas 3 horas e quem natildeo cumprir com a atividade perderaacute um ponto Entatildeo medo e silecircncio se fizeram presente na sala naquele momento e o professor se sentiu por alguns minutos ldquo vingadordquo das travessuras de Gauss e companhia Mal sabia para sua surpresa que depois de alguns minutos sem rascunhar ou escrever nenhuma conta em um papel Gauss levantava e dizia - Estou certo que a soma eacute exatamente 5 050 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) Seraacute que Gauss estava correto Como seraacute que em poucos minutos um menino de 10 anos conseguiu esta faccedilanha II Vamos investigar Nos roteiros anteriores observamos que existem sequecircncias que possuem uma dada regularidade entre seus elementos dados pela soma do elemento anterior mais um valor constante chamado razatildeo Estas sequecircncias satildeo chamadas de progressatildeo aritmeacutetica e tem a abreviatura PA Vocecircs lembram da sequecircncia ( 4 7 10 13 16 19 ) Vimos que na PA em que o primeiro termo eacute a1 e a razatildeo eacute r o n-eacutesimo termo dado por

an = a1 + (n-1)r

Com relaccedilatildeo ao episoacutedio de Gauss para somar todos os nuacutemeros de 1 a 100 isto eacute

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 28: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

1 + 2 + 3 + 4 + + 99 + 100 1 Ao considerarmos a sequecircncia (123499100) responda a) Esta sequecircncia eacute uma PA b) Se sim qual seria o primeiro termo o uacuteltimo termo o nuacutemero de termos e a

razatildeo Vamos agora acompanhar o suposto raciociacutenio do menino Gauss para encontrar precisamente a soma Primeiro ele pensou em um caacutelculo mental confortaacutevel ou seja faacutecil de realizar de cabeccedila e percebeu que poderia somar elementos dos extremos da sequecircncia cuja soma daraacute 100

1+99=100 2+98=100 3+97=100 4+96=100 5+95=100 6+94=100 7+93=100 8+92=100 9+91=100 10+90=100 20+80=100 30+70=100

40+60=100 48+52=100 49+51=100 2 Vamos continuar a responder a) Quantas parcelas podemos obter cuja a soma dar o valor 100 sem repetir

elementos da sequecircncia b) Ao seguir este modelo alguns nuacutemeros da sequecircncia ficaram fora da soma

Quais c) Faccedila um esquema do possiacutevel caacutelculo utilizado por Gauss para encontrar seu

resultado d) O pensamento de Gauss norteia a ideia central usada para demonstrar a

foacutermula da soma dos n primeiros termos de uma PA Natildeo iremos fazer a demonstraccedilatildeo mas iremos exibir esta foacutermula importante no estudo das progressotildees aritmeacuteticas

Sn = (a1 + an)n 2

e) Em que n eacute o nuacutemero de termos a1 e an satildeo o primeiro e o uacuteltimo termo

respectivamente f) Para finalizar a nossa narrativa utilize a foacutermula acima e comprove ou natildeo o

resultado de Gauss

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Matemaacutetica contexto e aplicaccedilotildees ensino meacutedio V 1 9 ed Satildeo Paulo Saraiva 2016 Disponiacutevel em httpwebeducmecgovbrportaldoprofessormatematicacuriosidadescuriosidadesmatematicas-htmlaudio-gauss-brhtml Acesso em 22 jun 2020

Objetivo Refletir e analisar sobre as ideias e o emprego da Foacutermula da soma de termos finitos da Progressatildeo Aritmeacutetica

Depois da atividade

Agora eacute sua vez Pesquisar sobre a real histoacuteria de Gauss E buscar elaborar uma narrativa envolvendo o assunto de PA Compartilhe sua pesquisa com seus amigos por meio das redes sociais O que eacute bom uacutetil e agradaacutevel devemos compartilhar Natildeo esqueccedila de usar educacaobahia

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 29: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Depois da atividade

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Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 30: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Data 03072020

11h agraves 12h Biologia

Tema Reino Animal Filo Moluscos

Atividade

Nossa atividade vai ser sobre o filo Mollusca Inicialmente vocecirc faraacute uma leitura do texto a seguir e em seguida responderaacute as questotildees apresentadas I - Leia o texto a seguir

TEXTO Reino Animal Moluscos

Os moluscos tecircm uma composiccedilatildeo fraacutegil satildeo animais de corpo mole mas a maioria deles possui uma concha que protege o corpo Nesse grupo encontramos o caracol o marisco e a ostra Haacute tambeacutem os que apresentam a concha interna e reduzida como a lula e os que natildeo tecircm concha como o polvo e a lesma A concha eacute importante para proteger esses animais e evitar a perda de aacutegua Ela eacute produzida por glacircndulas localizadas sob a pele uma regiatildeo chamada de manto Onde vivem os moluscos Vocecirc pode encontrar moluscos no mar na aacutegua doce e na terra Por exemplo o caramujo e a lesma ficam em canteiros de horta jardim enfim onde houver vegetaccedilatildeo e a terra estiver bem uacutemida apoacutes uma boa chuva ficam tambeacutem sobre plantas aquaacuteticas em lagos beira de rios etc O grande caramujo marinho vive se arrastando nas rochas ou areias no fundo do mar Jaacute as ostras e o marisco fixam-se nas rochas no litoral enquanto a lula e polvo nadam livremente nas aacuteguas marinhas O corpo dos moluscos Como jaacute vimos os moluscos tecircm corpo mole A sua pele produz uma secreccedilatildeo viscosa tambeacutem conhecida por muco que facilita principalmente a sua

locomoccedilatildeo sobre troncos de aacutervores e pedras aacutesperas sem machucar o corpo O corpo desse tipo de animal eacute composto por cabeccedila peacutes e massa visceral A massa visceral fica dentro da concha e compreende os sistemas digestoacuterio e reprodutor Classificaccedilatildeo dos moluscos

A forma e o tipo da concha satildeo alguns dos criteacuterios usados na classificaccedilatildeo dos moluscos Atualmente esses animais estatildeo divididos em trecircs classes os gastroacutepodes os bivalves e os cefaloacutepodes

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 31: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Gastroacutepodes A concha uacutenica em espiral eacute caracteriacutestica tiacutepica do grupo dos gastroacutepodes Por essa razatildeo satildeo chamados univalves (uni significa uacutenica e valve peccedila) Entre os gastroacutepodes estatildeo o caracol e o caramujo a lesma apesar de natildeo apresentar conchas ou apresentaacute-la muito reduzida tambeacutem estaacute incluiacuteda nesse grupo Os gastroacutepodes satildeo animais aquaacuteticos ou terrestres de ambiente uacutemido Os aquaacuteticos respiram por meios de bracircnquias enquanto os terrestres apresentam pulmotildees A cabeccedila da lesma do caracol e do caramujo possui dois pares de tentaacuteculos semelhantes na aparecircncia a antenas Os olhos ficam nas extremidades do par de tentaacuteculos mais longos Na boca existe a raacutedula um tipo de liacutengua raspadora que facilita a alimentaccedilatildeo desses animais Bivalves Os bivalves apresentam concha com duas peccedilas fechadas por fortes muacutesculos (bi significa duas e valve peccedila) Satildeo seres aquaacuteticos e em geral vivem no ambiente marinho Eles satildeo animais filtradores isto eacute retiram o alimento da aacutegua Natildeo possuem cabeccedila nem raacutedula (satildeo os uacutenicos moluscos desprovidos dessa espeacutecie de liacutengua) Sua massa visceral fica totalmente protegida pela concha O peacute se expande para fora quando as conchas se abrem A respiraccedilatildeo desses animais eacute branquial as conchas permitem que uma corrente de aacutegua circule entre as bracircnquias que absorvem e filtram o oxigecircnio dissolvido na aacutegua Em relaccedilatildeo agrave reproduccedilatildeo em geral os sexos satildeo separados e a uniatildeo dos gametas ou seja a fecundaccedilatildeo eacute externa Na aacutegua a fecircmea solta os oacutevulos e o macho solta os espermatozoides As ceacutelulas se encontram ocorre a fecundaccedilatildeo e se forma os ovos Cefaloacutepodes Cefaloacutepode eacute uma palavra de origem grega vem de Kephale que significa cabeccedila e de pode peacute Designa um grupo de moluscos do qual fazem parte o polvo e a lulaA concha pode natildeo existir (como no polvo) ser interna e reduzida (como na lula) ou ser externa (como no naacuteutilo) Os cefaloacutepodes apresentam cabeccedila grande olhos bem desenvolvidos e raacutedula dentro da boca Possuem oito dez ou mais tentaacuteculos que satildeo braccedilos alongados

Esses animais tecircm a circulaccedilatildeo fechada - isto eacute o sangue soacute circula no interior dos vasos diferente dos outros moluscos A respiraccedilatildeo eacute branquial Eles tecircm um sistema nervoso bastante desenvolvido se comparado ao de outros invertebrados Aleacutem da visatildeo o olfato eacute bem apurado Esses moluscos em geral tecircm sexos separados e a fecundaccedilatildeo eacute interna

Lulas gigantes

Nautilos

Polvo

Fonte sobiologiacombr

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 32: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Como recurso de defesa alguns moluscos contam com a camuflagem Ao mudarem de cor satildeo confundidos com o ambiente Isto confunde os predadores desses moluscos permitindo a sua fuga Os moluscos e o meio ambiente Quando um navio estaacute descarregado ou seja sem carga fica muito leve Para que natildeo haja perigo de flutuaccedilatildeo os seus tanques recebem aacutegua de lastro para manter a estabilidade o balanccedilo e a integridade estrutural Quando o navio eacute carregado e fica mais pesado a aacutegua deixa de ser necessaacuteria e eacute lanccedilada ao mar Um seacuterio problema ambiental surge quando a aacutegua dos lastros conteacutem vida marinha Estima-se que o movimento de aacutegua de lastro proporcione o transporte diaacuterio de pelo menos 7 mil espeacutecies entre diferentes regiotildees do globo Mesmo para aqueles que continuam vivendo depois da jornada e satildeo jogadas no mar as chances de sobrevivecircncia em novas condiccedilotildees ambientais incluindo accedilotildees predatoacuterias eou competiccedilotildees com as espeacutecies nativas - satildeo bastante reduzidas No entanto quando todos os fatores satildeo favoraacuteveis uma espeacutecie introduzida ao sobreviver e estabelecer uma populaccedilatildeo reprodutora no ambiente hospedeiro pode tornar-se invasora competindo com as espeacutecies nativas e se multiplicando em grandes proporccedilotildees Aleacutem dos desequiliacutebrios ambientais bacteacuterias causadoras de doenccedilas podem ser introduzidas e provocar a contaminaccedilatildeo de moluscos filtradores como a ostra e o mexilhatildeo utilizados na alimentaccedilatildeo humana causando paralisia e ateacute mesmo a morte Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 (Texto adaptado) II ndash Agora que vocecirc jaacute conheceu algumas caracteriacutesticas do Filo dos Moluscos estaacute na hora de testar o que aprendeu para tanto responda as questotildees a seguir 01 (UFPE) Na figura a seguir eacute ilustrada a organizaccedilatildeo geral de um molusco gastroacutepode em que se observa um corpo constituiacutedo por cabeccedila massa visceral (onde se concentram os oacutergatildeos) e peacute Com relaccedilatildeo ao filo Mollusca eacute correto afirmar que a) natildeo apresenta sistema digestoacuterio completo de forma que a digestatildeo eacute processada atraveacutes de uma bolsa enzimaacutetica b) apresenta respiraccedilatildeo exclusivamente branquial c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca d) a excreccedilatildeo eacute feita atraveacutes dos tuacutebulos de Malpighi e de glacircndulas localizadas na base dos peacutes e) lesmas ostras mexilhotildees lulas e polvos satildeo moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos-exercicios-prontos-as-respostasAcesso em 10 jun 2020

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 33: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

02 UFSC (modificado) hellip Os moluscos constituem um grupo muito bem sucedido na natureza Ocupam vaacuterios ambientes e exibem haacutebitos de vida bastante diversificados Trecho extraiacutedo do livro Biologia de Amabis e colaboradores 1974 p Em relaccedilatildeo a esse filo assinale a(s) proposiccedilatildeo(otildees) verdadeira(s) ( ) Os gastroacutepodes possuem no assoalho da faringe a raacutedula que utilizam para raspar o alimento ( ) A respiraccedilatildeo eacute branquial nos animais aquaacuteticos e pulmonar nos terrestres ( ) O grupo dos bivalves compreende muitos animais comestiacuteveis e importantes economicamente como os mexilhotildees as ostras e os escargots ( ) Haacute o grupo dos bivalves que se caracterizam por apresentar uma concha formada por duas partes chamadas valvas no interior das quais se encontra a cabeccedila diferenciada o peacute e a massa visceral ( ) A lula e o polvo satildeo cefaloacutepodes e apresentam sistema cardiovascular fechado 03 PUC-MG Uma estrutura comum no tubo digestoacuterio de vaacuterias classes de moluscos eacute a raacutedula que funciona como uma liacutengua raspadora e trituradora de alimentos Poreacutem nos bivalves a raacutedula estaacute ausente Por quecirc

Onde encontro o conteuacutedo

Livro didaacutetico de Matemaacutetica da 2ordf seacuterie adotado pela unidade escolar Os moluscos e o meio ambiente Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 22 jun 2020 Classificaccedilatildeo dos moluscos Disponiacutevel em httpsbrasilescolauolcombrbiologiaclassificacao-dos-moluscoshtm Acesso em 22 jun 2020 Exerciacutecio sobre Moluscos Disponiacutevel em httpsexercicioswebcombrzoologiamollusca-moluscos Acesso em 10 jun 2020

Objetivo

Identificar as caracteriacutesticas dos grupos de seres vivos quanto agrave estrutura morfofisioloacutegica aos aspectos nutritivos ao habitat agrave reproduccedilatildeo e agrave importacircncia ecoloacutegica e econocircmica Compreender interaccedilotildees entre organismos e ambiente em particular aquelas relacionadas agrave sauacutede humana relacionando conhecimentos cientiacuteficos aspectos culturais e caracteriacutesticas individuais

Depois da atividade

Para natildeo esquecer o conteuacutedo Vamos fazer uma viagem em alto mar

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E

Page 34: Olá, estudante!institucional.educacao.ba.gov.br/system/files/private/... · 2020. 9. 26. · dividido em anéis, apresentando uma nítida segmentação. O filo Annelida apresenta

Um navio internacional enche seus porotildees com aacutegua do mar em um porto brasileiro no oceano Atlacircntico e viaja ateacute Hong Kong na China Laacute ele recebe carga e despeja o lastro no oceano Paciacutefico Ao fazer isso esse navio provavelmente introduz espeacutecies de um ecossistema em outro diferente porque com a aacutegua do

mar entram e saem do navio milhares de espeacutecies marinhas tais como bacteacuterias e outros microacutebios pequenos invertebrados e ovos cistos e larvas de diversas espeacutecies

1 Que efeitos isso pode provocar nas cadeias e teias alimentares do local onde essas espeacutecies estatildeo sendo introduzidas 2 Haveraacute competiccedilatildeo entre espeacutecies que ocupam nichos ecoloacutegicos semelhantes 3 Espeacutecies naturais daquele ambiente desapareceratildeo

4 Espeacutecies introduzidas de outros ecossistemas podem se reproduzir de forma intensa se natildeo tiverem predadores que faccedilam o controle Disponiacutevel em httpswwwsobiologiacombrconteudosReinos2moluscos3php Acesso em 02 jun 2020 (Texto adaptado)

Gabarito Questatildeo 01 E