oferta formativa

Um

a e

scola

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ro

OFERTA FORMATIVA COM QUALIFICAO PROFISSIONAL

2010 | 2011

ESCOLA EB2,3/S DE OLIVEIRA DE FRADES

QUALIFICAR CRESCER

A Escola EB 2,3/S de Oliveira de Frades, quanto ao Ensino Bsico, mais concreta-mente os 2 e 3 Ciclos, persegue os objectivos globais de assegurar uma forma-o geral de base comum a todos os alunos; assegurar a inter-relao entre o conhecimento terico e prtico, a cultura escolar e a cultura do quotidiano; pro-porcionar o desenvolvimento fsico e motor; encorajar as actividades manuais e promover a educao artstica; ensinar uma primeira lngua estrangeira e iniciar uma segunda; proporcionar a aquisio de conhecimentos bsicos que permitam aos alunos prosseguir os seus estudos ou serem admitidos em cursos de formao profissional; desenvolver o conhecimento e o apreo pelos valores especficos da identidade, lngua, histria e cultura portuguesa; desenvolver atitudes autnomas; proporcionar s crianas com necessidades educativas especficas condies ade-quadas ao seu desenvolvimento; criar condies de promoo do sucesso escolar e educativo de todos os alunos.[1] Cumpridos os objectivos do Ensino Bsico cabe Escola promover e orientar os seus alunos para o prosseguimento de estudos ou para a formao profissional. Este livrinho pretende, essencialmente, constituir um guia e uma ajuda para pais e alunos decidirem, nesta fase, os percursos e opes mais adequadas s suas potencialidades e interesses mediante a oferta e possibilidades formativas dispon-veis na escola no ano lectivo 2008/2009.

ENSINO BSICO 2 ciclo 3 ciclo Cursos de Educao Formao (CEF)

ENSINO SECUNDRIO Cursos Cientifico-Humanisticos Cursos Profissionais

CURSOS DE EDUCAO FORMAO DE ADULTOS (EFA) [1] In Estrutura dos Sistemas de Ensino, Formao Profissional e Ensino para Adultos na Europa. Direco Geral de Educao e Cultura, 2003.

CURSOS CIENTIFICO-HUMANISTICOS Cincias e Tecnologias

Lnguas e Humanidades

CURSOS PROFISSIONAIS Tcnico de Electrnica, Automao e Comando

Tcnico de Manuteno Industrial - Electromecnica Tcnico de Design

Tcnico de Turismo Ambiental e Rural

CURSOS DE EDUCAO FORMAO Electricidade de Instalaes-T2

Electromecnica de Equipamentos Industriais-T2 Carpintaria-T2

Apoio Familiar e Comunidade-T2 Electricidade de Instalaes-T3

CURSOS DE EDUCAO FORMAO PARA ADULTOS B2 B3

Secundrio

04

07

OFERTA EDUCATIVA E FORMATIVA 03

16

28

Os cursos Cientfico-Humansticos so vocacionados para o prosseguimen-to de estudos de nvel superior, de carcter universitrio ou politcnico, tm a durao de 3 anos lectivos correspondentes aos 10., 11. e 12. anos de escolaridade. Conferem um diploma de concluso do ensino secundrio. Estes destinam-se a alunos que, tendo concludo o 9. ano de escolaridade ou equivalente, pretendam obter uma formao de nvel secundrio. A Escola EB23/S de Oliveira de Frades tem proposto, para incio de funcionamento, os cursos: .Cincias e Tecnologias .Lnguas e Humanidades

CURSOS CIENTFICO-HUMANSTICOS 04

a) O aluno escolhe uma lngua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma lngua estrangeira no ensino bsico, inicia obrigato-riamente uma segunda lngua no ensino secundrio. No caso de o aluno iniciar uma lngua, tomando em conta as disponibilida-des da escola, pode cumulativamente dar continuidade Lingua Estrangeira I como disciplina facultativa, com aceitao expres-sa do acrscimo de carga horria. b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais. (c) (d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opes c). e) Oferta dependente do projecto educativo da escola. f) A rea de Projecto assegurada por um s professor. g) Disciplina de frequncia facultativa. * O aluno deve escolher a lngua estrangeira estudada na componente de formao geral ou lngua estrangeira estudada na componente de formao especfica, nos 10 e 11 anos.

Componentes de Formao

Disciplinas

GERAL

Portugus Lngua Estrangeira I, II ou III a) Filosofia Educao Fsica

10 2 2 2 2

11 2 2 2 2

12 2 - - 2

ESPECFICA Matemtica A 3 3 3

Opo b) Fsica e Qumica A Biologia e Geologia Geometria Descritiva A

3.5 3.5 3

3.5 3.5 3

Opo c) Biologia Fsica

Qumica Geologia

-

-

3.5

Opo d) Antropologia e) Aplicaes Informticas B e) Cincia Poltica e) Clssicos da Literatura e)

Direito e) Economia C e) Filosofia A e) Geografia C e) Grego e) Lngua Estrangeira I, II ou III e)* Psicologia B e)

-

-

3

rea Projecto f) Educao Moral e Religiosa g)

- (1)

- (1)

2 (1)

Carga Horria Semanal (x90min)

PLANO D

E E

STUDOS

CINCIAS E TECNOLOGIAS 05

a) No caso de o aluno dar continuidade s duas lnguas estrangeiras estudadas no ensino bsico, deve inserir-se a Lngua Estrangeira I na componente de formao geral e a Lngua Estrangeira II na componente de formao especfica. b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais. (c) (d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opes c). e) Oferta dependente do projecto educativo da escola. f) A rea de Projecto assegurada por um s professor. g) Disciplina de frequncia facultativa. * O aluno pode escolher a lngua estrangeira estudada na componente de formao geral ou lngua estrangeira estudada na componente de formao especfica, nos 10 e 11 anos.


Disciplinas

GERAL

Portugus Lngua Estrangeira I, II ou III a) Filosofia Educao Fsica

10 2 2 2 2

11 2 2 2 2

12 2 - - 2

ESPECFICA Histria A 3 3 3

Opo b) Geografia A Latim A Lngua Estrangeira I, II ou III Literatura Portuguesa Matemtica Aplicada s Cincias Sociais

3 3

3.5 3 3

3 3

3.5 3 3

Opo c) Filosofia A Geografia C Latim B Lngua Estrangeira I, II ou III (*)

Literaturas de Lngua Portuguesa Psicologia B Sociologia

-

-

3

Opo d) Antropologia e) Aplicaes Informticas B e) Cincia Poltica e)

Clssicos da Literatura e) Direito e) Economia C e) Grego e)

-

-

3

rea Projecto f) Educao Moral e Religiosa g)

- (1)

- (1)

2 (1)

Carga Horria Semanal (x90min)

PLANO D

E E

STUDOS

LNGUAS E HUMANIDADES 06

Os Cursos Profissionais so uma modalidade de educao, inserida no ensi-no secundrio, que se caracteriza por uma forte ligao com o mundo pro-fissional. A aprendizagem valoriza o desenvolvimento de competncias para o exerccio de uma profisso, em articulao com o sector empresa-rial local.

Habilitaes de ingresso: 9 ano Durao: 3 anos Equivalncia: Secundrio Certificao: Escolar e Profissional Qualificao Profissional: Nvel 3 Possibilidade de acesso ao Ensino Superior A Escola EB23/S de Oliveira de Frades tem proposto, para incio de funcionamento, os cursos: .Tcnico de Electrnica, Automao e Comando .Tcnico de Manuteno Industrial - Electromecnica .Tcnico de Design .Tcnico de Turismo Ambiental e Rural

CURSOS PROFISSIONAIS 07

PERFIL DE DESEMPENHO O tcnico de electrnica, automao e comando o profissional quali-ficado apto a desempenhar tarefas de carcter tcnico relacionadas com a instalao, manuteno, reparao e adaptao de sistemas elctricos, electrnicos, pneumticos e hidrulicos de automao industrial, no respeito pelas normas de higiene e segurana e pelos regulamentos especficos.

ACTIVIDADES PRINCIPAIS Seleccionar criteriosamente componentes, materiais e equipamentos, com base nas suas caracte-

rsticas tecnolgicas e de acordo com as normas e os regulamentos existentes; Interpretar e utilizar correctamente manuais, esquemas e outra literatura tcnica fornecida pelos

fabricantes de equipamento elctrico/electrnico e digital; Efectuar operaes de correco, ajuste e manuteno, segundo as instrues do fabricante; Analisar e interpretar anomalias de funcionamento e formular hipteses de causas provveis; Aplicar e respeitar as normas e os regulamentos relacionados com a actividade que desenvolve; Aplicar e respeitar as normas de proteco do ambiente e de preveno, higiene e segurana no

trabalho; Interpretar e reparar pequenas instalaes de baixa tenso de alimentao, comando, sinalizao

e proteco; Orientar e colaborar com equipas de manuteno; Proceder montagem, manuteno e reparao de automatismos industriais; Projectar e realizar prottipos de mdulos electrnicos de pequena e mdia complexidade e proce-

der respectiva montagem, teste e ajuste; Instalar e programar mdulos electrnicos de controlo; Projectar, instalar e operar sistemas de automao por autmatos programveis de pequena e

mdia complexidade; Programar algoritmos de controlo para autmatos programveis; Executar o plano de manuteno, realizando medies peridicas, substituindo componentes e

procedendo a ajustes e a calibraes; Instalar, cablar e ensaiar mquinas elctricas; Proceder montagem, manuteno e reparao de equipamentos pneumticos, electropneumti-

cos e leo-hidrulicos; Elaborar esquemas elctricos, electrnicos, pneumticos e hidrulicos, utilizando software espec-

fico.

TCNICO DE ELECTRNICA, AUTOMAO E COMANDO 08

a) Carga horria no compartimentada pelos trs anos do ciclo de formao, a gerir pela escola, no mbito da sua autonomia pedaggica, acautelando o equilbrio da carga horria anual de forma a optimizar a gesto modular e a formao em contexto de trabalho. b) O aluno dever dar continuidade a uma das lnguas estrangeiras estudadas no ensino bsico.


Disciplinas Horas de

Formao a)

SOCIOCULTURAL Portugus Lngua Estrangeira I ou II b) rea de Integrao Tecnologias da Informao e Comunicao Educao Fsica

Subtotal

320 220 220 100 140

1000

CIENTFICA Matemtica Fsica e Qumica

Subtotal

300 200

500

TCNICA Electricidade e Electrnica Tecnologias Aplicadas Sistemas Digitais Automao e Comando

Subtotal

349 282 186 363

1180

Formao em Contexto de Trabalho

TOTAL

420 3100

PRTICA

PLANO D

E E

STUDOS

TCNICO DE ELECTRNICA, AUTOMAO E COMANDO 09

PERFIL DE DESEMPENHO O Tcnico de Manuteno Industrial / Electromecnica o profissional qualificado, apto a orientar e a desenvolver actividades na rea da manuteno, relacionadas com anlise e diagnstico, controlo e moni-torizao das condies de funcionamento dos equipamentos electro-mecnicos e instalaes elctricas industriais. Planeia, prepara e pro-cede a intervenes no mbito da manuteno preventiva, sistemtica ou correctiva, executa ensaios e repe em marcha de acordo com as normas de segurana, sade e ambiente e regulamentos especficos em vigor.

ACTIVIDADES PRINCIPAIS Interpretar desenhos, normas e outras especificaes tcnicas, a fim de identificar formas e

dimenses, funcionalidade, materiais e outros dados complementares relativos a equipamentos electromecnicos e instalaes elctricas industriais;

Controlar o funcionamento dos equipamentos, detectar e diagnosticar anomalias;

Planear, desenvolver e controlar os trabalhos de manuteno e de conservao, em equipamentos e instalaes, de acordo com as normas de segurana, sade e ambiente e regulamentos especfi-cos em vigor;

Avaliar e providenciar os meios humanos e materiais necessrios interveno de manuteno, tendo em considerao os prazos para execuo;

Planear e estabelecer a sequncia e os mtodos de trabalho de desmontagem, reparao e mon-tagem de componentes e/ou equipamentos e definir a aplicao de processos, materiais e ferra-mentas adequadas execuo dos trabalhos, de acordo com o diagnstico efectuado;

Controlar e avaliar as intervenes de manuteno e os equipamentos intervencionados, utilizan-do instrumentos adequados;

Proceder instalao, preparao e ensaio de vrios tipos de mquinas, motores e outros equipa-mentos industriais;

Colaborar no desenvolvimento de estudos e projectos de adaptao de sistemas e equipamentos para melhoria da eficincia, ganhos de produtividade e preveno de avarias.

TCNICO DE MANUTENO INDUSTRIAL - ELECTROMECNICA

10

(a) Carga horria global, no compartimentada pelos trs anos do ciclo de formao, a gerir pela escola no mbito da sua autonomia pedaggica, acautelando o equilbrio da carga anual de forma a optimizar a gesto modular e a formao em contex-to de trabalho. (b) O aluno escolhe uma lngua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma lngua estrangeira no ensino bsico, iniciar, obriga-toriamente, uma segunda lngua no ensino secundrio. (c) Esta disciplina contempla mdulos especficos para cada uma das variantes acima identificadas.



Formao a)


Subtotal

320 220 220 100 140

1000


Subtotal

300 200

500

TCNICA Tecnologias e Processos c) Organizao Industrial c) Desenho Tcnico Prticas Oficinais c)

Subtotal

410 120 170 480

1180


TOTAL

420 3100

PRTICA

PLANO D

E E

STUDOS

TCNICO DE MANUTENO INDUSTRIAL - ELECTROMECNICA

11

PERFIL DE DESEMPENHO O Tcnico de Design o profissional apto a efectuar a projectao e a maquetizao de produtos de design tendo em conta a utilizao, a funo, a produo, o mercado, a comercializao, a qualidade e a esttica, utilizando os recursos tecnolgicos e os materiais adequados, demonstrando sensibilizao para as questes ecolgicas e ambien-tais.

ACTIVIDADES PRINCIPAIS Executar levantamentos mtricos, desenhados e fotogrficos;

Interpretar e executar o desenho tcnico de um projecto;

Executar e testar maquetas e/ou modelos, bem como prottipos de um projecto;

Participar na definio e elaborao das especificaes e dossiers tcnicos;

Participar na definio e controlo das normas de qualidade do produto;

Participar na definio da poltica de produto e na avaliao das necessidades dos recursos para a implementao de produtos.

TCNICO DE DESIGN 12

(a) Carga horria global no compartimentada pelos trs anos do ciclo de formao a gerir pela escola, no mbito da sua auto-nomia pedaggica, acautelando o equilbrio da carga anual de forma a optimizar a gesto modular e a formao em contexto de trabalho. (b) O aluno escolhe uma lngua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma lngua estrangeira no ensino bsico, iniciar obriga-toriamente uma segunda lngua no ensino secundrio. (c) Esta disciplina contempla mdulos especficos para cada uma das variantes acima identificadas. (d) Disciplina especfica de cada uma das variantes do curso, assumindo a designao de Design Industrial, de Design de Inte-riores e Exteriores e de Design de Equipamento, respectivamente.



Formao a)


Subtotal

320 220 220 100 140

1000

CIENTFICA Histria da Cultura e das Artes Geometria Descritiva Matemtica

Subtotal

200 200 100

500

TCNICA Desenho de Comunicao c) Desenho assistido por Computador c) Materiais e Tecnologias c) Design d) Design industrial Design de interiores/exteriores Design de equipamento

Subtotal

200 300 280 400

1180


TOTAL

420 3100

PRTICA

PLANO D

E E

STUDOS

TCNICO DE DESIGN 13

PERFIL DE DESEMPENHO O Tcnico de Turismo Ambiental e Rural o profissional que participa na aplicao de medidas de valorizao do turismo em espao rural, executando servios de recepo em alojamento rural e de informa-o organizao e animao de eventos.

ACTIVIDADES PRINCIPAIS Proceder ao levantamento de recursos e potencialidades tursticas locais e regionais;

Colaborar na divulgao da oferta turstica local e regional;

Participar na divulgao do patrimnio gastronmico local e regional, contribuindo para o desen-volvimento de marcas e produtos da regio;

Proceder promoo e animao de espaos naturais e zonas rurais;

Participar na sensibilizao e preservao ambientais e culturais, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida das populaes;

Organizar e dinamizar a animao turstica, nomeadamente com actividades de turismo de natu-reza cultural, entre outros;

Colaborar na gesto e dinamizao de empresas e unidade de turismo em espao rural;

Proceder ao atendimento e acompanhamento de clientes, identificando as suas preferncias e orientando as suas escolhas.

TCNICO DE TURISMO AMBIENTAL E RURAL 14

(a) Carga horria global, no compartimentada pelos trs anos do ciclo de formao, a gerir pela escola no mbito da sua autonomia pedaggica, acautelando o equilbrio da carga anual de forma a optimizar a gesto modular e a formao em contex-to de trabalho. (b) O aluno escolhe uma lngua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma lngua estrangeira no ensino bsico, iniciar, obriga-toriamente, uma segunda lngua no ensino secundrio. (c) A disciplina a oferecer depende da opo da escola, no mbito da sua autonomia.



Formao a)


Subtotal

320 220 220 100 140

1000

CIENTFICA Geografia Histria da Cultura e das Artes Matemtica

Subtotal

200 200 100

500

TCNICA Ambiente e Desenvolvimento Rural Turismo e Tcnicas de Gesto Tcnicas de Acolhimento e Animao Comunicar em Francs, Espanhol, Alemo ou Ingls c)

Subtotal

399 408 283

90 1180


TOTAL

420 3100

PRTICA

PLANO D

E E

STUDOS

TCNICO DE TURISMO AMBIENTAL E RURAL 15

Os Cursos de Educao e Formao (CEF) so uma oportunidade para poderes concluir a escolaridade obrigatria, atravs de um percurso flex-vel e ajustado aos teus interesses, ou para poderes prosseguir estudos ou formao que te permita uma entrada qualificada no mundo do trabalho. Neste sentido, cada curso corresponde a uma etapa de educao/formao (desde o Tipo 1 ao Tipo 7) cujo acesso est relacionado com o nvel de habilitao escolar e profissional que j alcanaste. No final de cada etapa obters uma quali-ficao escolar e profissional. Para quem Os CEF podem ser indicados para ti se te encontras nas seguintes condies: - idade igual ou superior a 15 anos; - habilitaes escolares inferiores aos 6, 9 ou 12 anos ou o 12 ano de escolaridade j con-cludo; - ausncia de qualificao profissional ou interesse na obteno de uma qualificao profissio-nal de nvel superior que j possuis. Qual o objectivo Os CEF incentivam-te ao prosseguimento de estudos/formao e permitem que possas adqui-rir competncias profissionais, atravs de solues flexveis, de acordo com os teus interesses e as necessidades do mercado de trabalho local. O que so Os CEF so percursos formativos organizados numa sequncia de etapas de formao (desde o tipo 1 ao tipo 7), consoante as tuas habilitaes de acesso e a durao das formaes. Independentemente da tipologia, todos os CEF integram quatro componentes de formao: - Sociocultural; - Cientfica; - Tecnolgica; - Prtica.

CURSOS DE EDUCAO FORMAO 16

Cursos de Educao Formao tipo 2T2 Habilitaes de ingresso: com o 6 ano de escolaridade, 7 ano ou fre-quncia sem aprovao, do 8 ano de escolaridade Durao: 2 anos Qualificao Profissional: Nvel 2 Equivalncia: 9 ano Certificao: Escolar e Profissional

Possibilidade de acesso ao ensino secundrio A Escola EB23/S de Oliveira de Frades tem proposto, para incio de funcionamento, os cursos: .Electricidade de Instalaes .Electromecnica de Equipamentos Industriais .Carpintaria .Apoio Familiar e Comunidade Cursos de Educao Formao tipo 3T3 Habilitaes de ingresso: com o 8 ano de escolaridade ou frequncia sem aprovao, do 9 ano de escolaridade Durao: 1 ano Qualificao Profissional: Nvel 2 Equivalncia: 9 ano Certificao: Escolar e Profissional Possibilidade de acesso ao ensino secundrio A Escola EB23/S de Oliveira de Frades tem proposto, para incio de funcionamento, os cursos: .Electricidade de Instalaes

CURSOS DE EDUCAO FORMAO 17

PERFIL DE DESEMPENHO O/A Electricista de Instalaes o/a profissional que de forma aut-noma e no respeito das normas de segurana e higiene, executa ins-talaes elctricas de edificaes, bem como efectua o controlo, a colocao em servio e a manuteno dos dispositivos dos aparelhos elctricos, electrnicos e de telecomunicaes.

ACTIVIDADES PRINCIPAIS Executar instalaes elctricas de fora motriz.

Executar instalaes de sinalizao, intercomunicaes e proteco contra descargas atmosfri-cas.

Executar instalaes de sinalizao, intercomunicaes.

Realizar instalaes de infra-estruturas de telecomunicaes em edifcios.

Elaborar projectos de infra-estruturas de telecomunicaes em edifcios.

T2ELECTRICIDADE DE INSTALAES 18

(a) Carga horria global, no compartimentada pelos dois anos do ciclo de formao, a gerir pela escola no mbito da sua autonomia pedaggica, acautelando o equilbrio da carga anual de forma a optimizar a gesto modular e a formao em contex-to de trabalho.



Formao a)

SOCIOCULTURAL Lngua Portuguesa Lngua Estrangeira Tecnologias da Informao e Comunicao Cidadania e Mundo Actual Higiene, Sade e Segurana no Trabalho Educao Fsica

Subtotal

192 192 96 192 30 96 798


Subtotal

210 123

333

TCNICA Instalaes Elctricas de Iluminao e Climatizao Instalaes Elctricas de Fora Motriz Projecto, Instalao e Conservao ITED Circuitos Electrnicos para Rectificao e Regulao

Subtotal

250 220 250

48 768


TOTAL

210 2109

PRTICA

PLANO D

E E

STUDOS


PERFIL DE DESEMPENHO O/A Electromecnico/a de Equipamentos Industriais o/a profissional que, de forma autnoma e respeitando as condies de segurana e higiene, executa instalaes de baixa tenso de rgos de proteco e instrumentos de medida, procede montagem e instalao de apare-lhagem de automao e equipamentos electromecnicos e electrni-cos, bem como procede manuteno de sistemas elctricos, electromecnicos e elec-trnicos.

ACTIVIDADES PRINCIPAIS Executar instalaes de baixa tenso de rgos de proteco e de instrumentos de medida.

Proceder montagem, instalao e ensaio de aparelhagem de automao.

Executar instalaes de equipamentos electromecnicos e electrnicos e aparelhagem de controlo e sinalizao.

Efectuar a manuteno de sistemas elctricos, electromecnicos e electrnicos.

T2ELECTROMECNICA DE EQUIPAMENTOS INDUSTRIAIS 20




Formao a)


Subtotal

192 192 96 192 30 96 798


Subtotal

210 123

333

TCNICA Instalaes de Baixa Tenso de rgos de Proteco e de Instrumentos de Medida Automao - Instalao, Montagem e Ensaio Equipamentos Electromecnicos e Electr-nicos Controlo e Sinalizao - Instalao e Ensaio Manuteno de Sistemas Elctricos, Elec-tromecnicos e Electrnicos

Subtotal

134

134

300

100

100

768


TOTAL

210 2109

PRTICA

PLANO D

E E

STUDOS

T2ELECTROMECNICA DE EQUIPAMENTOS INDUSTRIAIS 21

PERFIL DE DESEMPENHO O/A Carpinteiro/a de Limpos o/a profissional que, com base nas tcnicas e nos procedimentos adequados e, de acordo com as normas de segurana, higiene e sade no trabalho, executa, monta e assenta portas, janelas, caixilhos e outras estruturas em madeira ou produtos afins, utilizando ferramentas manuais e mquinas ferramenta adequa-das.

ACTIVIDADES PRINCIPAIS Interpretar desenhos e especificaes tcnicas.

Operar com mquinas ferramenta.

Executar, montar e assentar estruturas de carpintaria.

T2CARPINTARIA 22




Formao a)


Subtotal

192 192 96 192 30 96 798


Subtotal

210 123

333

TCNICA Trabalhos Simples em Madeira Trabalhos Simples em Carpintaria Portas e Janelas com Aro e Assentamentos Revestimentos

Subtotal

290 250 178 50 768


TOTAL

210 2109

PRTICA

PLANO D

E E

STUDOS

T2CARPINTARIA 23

PERFIL DE DESEMPENHO O/a Assistente Familiar e de Apoio Comunidade o/a profissional que realiza/presta de forma autnoma, ou sob a orientao de um tcnico especializado, cuidados humanos e de sade bsicos necess-rios a clientes/utilizadores no domiclio e/ou em situao de interna-mento ou semi-internamento em contexto institucional.

ACTIVIDADES PRINCIPAIS Prestar os cuidados humanos e de sade bsicos, de acordo com as necessidades do cliente/

utilizador e dos fins da Instituio em que est inserido.

Assegurar a manuteno fsica dos clientes/utilizadores.

Prestar cuidados de higienizao e tratamento de roupa.

Assegurar o servio de refeies na sua preparao, confeco e servio directo ao cliente/utilizador.

Prestar servios de recepo e acolhimento sob orientao de um tcnico responsvel.

Apoiar a realizao de actividades de animao/ocupao com os clientes/utilizadores.

T2APOIO FAMILIAR E COMUNIDADE 24




Formao a)


Subtotal

192 192 96 192 30 96 798

CIENTFICA Matemtica Aplicada Psicologia

Subtotal

210 123

333

TCNICA Cuidados Humanos e de Sade Bsicos Higienizao e Conforto Nutrio e Confeco de Refeies Gesto do Comportamento

Subtotal

162 162 282 162

768


TOTAL

210 2109

PRTICA

PLANO D

E E

STUDOS

T2APOIO FAMILIAR E COMUNIDADE 25

PERFIL DE DESEMPENHO O/A Electricista de Instalaes o/a profissional que de forma aut-noma e no respeito das normas de segurana e higiene, executa ins-talaes elctricas de edificaes, bem como efectua o controlo, a colocao em servio e a manuteno dos dispositivos dos aparelhos elctricos, electrnicos e de telecomunicaes.

ACTIVIDADES PRINCIPAIS Executar instalaes elctricas de fora motriz.

Executar instalaes de sinalizao, intercomunicaes e proteco contra descargas atmosfri-cas.

Executar instalaes de sinalizao, intercomunicaes.

Realizar instalaes de infra-estruturas de telecomunicaes em edifcios.

Elaborar projectos de infra-estruturas de telecomunicaes em edifcios.




Formao a)


Subtotal

45 45 21 21 30 30 192


Subtotal

45 21

66

TCNICA Instalaes Elctricas de Iluminao e Climatizao Instalaes Elctricas de Fora Motriz Projecto, Instalao e Conservao ITED Circuitos Electrnicos para Rectificao e Regulao

Subtotal

230 230 230

42 732


TOTAL

210 1200

PRTICA

PLANO D

E E

STUDOS


Os Cursos de Educao e Formao de Adultos (Cursos EFA) so uma oferta de educao e formao para adultos que pretendam elevar as suas qualificaes. Estes cursos desenvolvem-se segundo percursos de dupla certificao e, sempre que tal se revele adequado ao perfil e histria de vida dos adultos, apenas de habilitao escolar. Os adultos j detentores do 3 ciclo do ensino bsico ou do nvel secundrio de educao que pretendam obter uma dupla certificao podem, a ttulo excepcio-nal, desenvolver apenas a componente de formao tecnolgica do curso EFA correspondente. Para quem O s Cu r s o s E FA pode r o s e r i n d i c a do s pa r a s i , n o c a s o de: Ter idade igual ou superior a 18 anos (a ttulo excepcional, poder ser aprovada a frequncia num determinado Curso EFA a formandos com idade inferior a 18 anos, desde que estejam inseridos no mercado de trabalho); Pretender completar o 4, 6, 9 ou 12 ano de escolaridade; Desejar obter uma qualificao profissional de nvel 1, 2, ou 3. Apenas os candidatos com idade igual ou superior a 23 anos podem frequentar um Curso EFA de nvel secundrio ministrado em regime diurno ou a tempo integral. Qual o objectivo Estes cursos do-lhe a possibilidade de adquirir habilitaes escolares e/ou competncias profissio-nais, com vista a uma (re)insero ou progresso no mercado de trabalho. O que so Os Cursos EFA organizam-se: a) numa perspectiva de aprendizagem ao longo da vida; b) em percursos de formao, definidos a partir de um diagnstico inicial avaliativo, efectuado pela entidade formadora do Curso EFA, ou de um processo de reconhecimento e validao das competn-cias que o adulto foi adquirindo ao longo da vida, desenvolvido num Centro Novas Oportunidades; c) em percursos formativos desenvolvidos de forma articulada, integrando uma formao de base e uma formao tecnolgica ou apenas uma destas; d) num modelo de formao modular, tendo por base os referencias de formao que integram o Catlogo Nacional de Qualificaes; e) no desenvolvimento de uma formao centrada em processos reflexivos e de aquisio de com-petncias, atravs de um mdulo intitulado Aprender com autonomia (nvel bsico de educao e/ou nvel 2 de qualificao profissional) ou de um Portflio reflexivo de aprendizagens (nvel secun-drio e/ou nvel 3 de qualificao profissional).

CURSOS DE EDUCAO FORMAO PARA ADULTOS 28

a) Incluso obrigatria de uma Lngua Estrangeira com carga mxima de 50 horas reas de competncias chave Cidadania e Empregabilidade Linguagem e Comunicao Matemtica para a Vida Tecnologias da Informao e Comunicao Lngua Estrangeira

Componentes de Formao Horas

Aprender com Autonomia Formao Base a)

TOTAL

40 450

490

Cursos de Educao Formao para AdultosB2 Condies mnimas de acesso: 1 ciclo do ensino bsico Durao: 490 horas Equivalncia: 2 ciclo do ensino bsico Certificao: Escolar

CURSOS DE EDUCAO FORMAO PARA ADULTOS-B2 29

a) Incluso obrigatria de uma Lngua Estrangeira com carga mxima de 50 horas reas de competncias chave Cidadania e Empregabilidade Linguagem e Comunicao Matemtica para a Vida Tecnologias da Informao e Comunicao Lngua Estrangeira

Componentes de Formao Horas

Aprender com Autonomia Formao Base a)

TOTAL

40 900

990

CURSOS DE EDUCAO FORMAO PARA ADULTOS-B3 30

Cursos de Educao Formao para AdultosB3 Condies mnimas de acesso: 2 ciclo do ensino bsico Durao: 900 horas Equivalncia: 3 ciclo do ensino bsico Certificao: Escolar

Cursos de Educao Formao para AdultosSECUNDRIO Condies mnimas de acesso / durao: 9 ano de escolaridade / S-Tipo A > 1150 horas 10 ano de escolaridade / S-Tipo B > 625 horas 11 ano de escolaridade / S-Tipo C > 315 horas Equivalncia: ensino secundrio Certificao: Escolar

Formao Base Cidadania e Profissionalidade Cultura, Lngua e Comunicao Sociedade, Tecnologia e Cincia

Componentes de Formao STipo A Horas

Formao Base Porteflio Reflexivo de Aprendizagens

TOTAL

1100 50

1150

Componentes de Formao STipo B Horas


TOTAL

600 25

625

Componentes de Formao STipo C Horas


TOTAL

300 15

315

CURSOS DE EDUCAO FORMAO PARA ADULTOS-SECUNDRIO

31

ENSINO BSICO 2 ciclo;

3 ciclo; ENSINO SECUNDRIO Cincias e Tecnologias;

Lnguas e Humanidades; CURSOS DE EDUCAO FORMAO Pastelaria / Panificao;

Instalao e Reparao de Computadores; Carpintaria; CURSOS PROFISSIONAIS Tcnico de Gesto; Tcnico de Energias RenovveisSistemas Elicos;

Tcnico de Higiene e Segurana do Trabalho e Ambiente; CURSOS DE EDUCAO FORMAO PARA ADULTOS B2;

B3; Secundrio (Tipo A e B);

OFERTA FORMATIVA A DECORRER 32

PR-INSCRIO A pr-inscrio para cada oferta formativa encontra-se disponvel no sitio: www.eb23sof.com INFORMAES Escola EB23/S de Oliveira de Frades www.eb23sof.com

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INFORMAES 33

NOTAS 34

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