ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: Língua Portuguesa-aula: 14/07- 16/07- 17/7/2020 - 13º SEMANA.

Gênero textual: FÁBULA

Objeto de Conhecimento: Adequação a esfera de circulação; compreensão idéias principais e secundarias,

decodificação e fluência de leitura, ortografia e pontuação.

FÁBULAS: É uma composição literária, apresenta história curta, em que os personagens são animais

apresentam características humanas, agem como seres humanos, com disputa entre fortes e fracos, a

esperteza e a lerdeza, a ganância e a bondade, a gratidão e a avareza, o bondoso e o ruim. Essas

histórias geralmente são feitas para crianças. No final é e uma moral, um ensinamento ou uma crítica.

Você já leu alguma fábula!!!

Observe os nomes de algumas fábulas:

A pomba e formiga - A coruja e águia - O leão e ratinho - A raposa e corvo - A tartaruga e lebre;

A raposa e as uvas - leão e javali - macaco e a onça - Pomba e a formiga

ATIVIDADE

1)- Leia a fábula com muita atenção !!

2)- È hora de pensar e interpretar!

a) Que gênero textual é esse: ---------------------------------

b) Quem são as personagens do texto?-----------------------------------------------------------

c) O que a cigarra passou fazendo todo verão? ( ) dançou ( ) cantou ( ) pulou

d) O que a formiga passou juntando todo verão?-----------------------------------------------

e) O que a cigarra fez quando chegou o inverno?

( ) Foi para sua casa

( ) Foi á casa da formiga

( ) Ficou em uma árvore

f) Qual frase justifica a moral da história?

( ) Quem quiser passar bem no inverno é só brincar e cantar.

( ) Não pense só em divertir. Trabalhe e pense no futuro também.

( ) Quem tem preguiça se da bem na vida.

g) Coloque em ordem alfabética as palavras:

INVERNO - VERÃO - FORMIGA - CIGARRA - DANCE

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Copie da fábula uma frase:

a) Interrogativa----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b)Exclamativa--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ATIVIDADE:

1-Leia a fábula com muita atenção e depois copie no caderno com letra cursiva.

Respeite a pontuação e os parágrafos na hora de copiar.

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ATIVIDADE:

1-Leia a fábula com muita atenção e depois copie no caderno com letra cursiva.

Respeite a pontuação e os parágrafos na hora de copiar.

2-Agora responda:

a) O texto acima é :

( ) Historia em quadrinhos ( ) poema ( ) fábula

b) Para que serve uma fábula?

( ) Para nos divertir ( ) Uma informação ( ) Passar ensinamentos

c) Quem são os personagens? ____________________________________________________

d) Quem estava tocando gaita?____________________________________________________

e) Porque a onça ficou irritada?____________________________________________________

f) Onde se escondeu o jabuti, para fugir da onça?______________________________________

g) Qual é o animal mais esperto da história? Porque você acha?___________________________

______________________________________________________________________________________________

3-) Você percebeu que nesta fábula, só o jabuti fala? Agora copie nos espaços abaixo as

três fala do jabuti não se esquece de usar a pontuação de diálogo.

1ª fala do jabuti:---------------------------------------------------------------------------------------------------------

2ª fala do jabuti:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

3ª fala do jabuti:------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Como se chama essa pontuação___________________________________________________

4)- Copie duas fala do narrador na fábula acima :

1ª fala do narrador---------------------------------------------------------------------------------------------------------

2ª fala do narrador:- -------------------------------------------------------------------------------------------------------

�

a)-----------------------------------------------------------------------------

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ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES – BRAGANTINA - PARANÁ

ATIVIDADES 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: Matemática-aula: 14/07- 16/07- 17/7/2020 - 13º SEMANA.

Objeto de conhecimento: SND- adição com reserva, subtração com recurso, escrita dos numerais

1)-Resolva as adições:

a) Colei 16 selos no meu álbum. Falta colar 35. Quantos selos tenho ao todo?

b) Um farmacêutico vendeu 282 caixas de remédios pela manhã e 118 á tarde. Quantas caixas

de remédios ele vendou nesse dia?

SUBTRAÇÃO COM RECURSO:

3)- Resolva as subtrações:

a)- Julieta comprou 63 ovos e usou 45 para fazer quindins. Quantos ovos Julieta não usou?

b) - Regina tem em sua biblioteca 572 livros. Ela vai doar 234 para sua escola. Quantos livros

ficarão na biblioteca de Regina?

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ATIVIDADES 3°Ano- A

PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI

ALUNO:- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: Ciências aula: 17/7/2020 - 13º SEMANA.

Objeto de Conhecimento: Vida e evolução: animais - A respiração e a alimentação dos animais.

ANIMAIS MAMÍFEROS

Nós, seres humanos, pertencemos ao grupo dos mamíferos. Possuímos semelhanças com

esses animais: temos o corpo coberto por pelos, fomos gerados dentro da barriga da mãe. As

fêmeas possuem glândulas mamárias responsáveis pela produção de leite para alimentar o bebê.

Em geral, os mamíferos têm perna e caminham como os cachorros, os macacos e os elefantes.

Mas há aqueles que nadam como as baleias, e os que voam como os morcegos.

ALIMENTAÇÃO DOS ANIMAIS

O boi, o cavalo, o coelho, o veado, a girafa, e muitos outros animais alimentam-se de

vegetais. Esses são chamados de HERBÍVAROS.

O leão, o lobo, a onça, o tigre e a foca são alguns animais que se alimentam de carne de

outros animais. Eles são chamados de CARNÍVOROS.

Os animais que se aumentam de vegetais e também de carne de outros animais são

chamados de ONÍVOROS. O Macaco, o porco, o peixe, a galinha e outros são ONÍVAROS.

O ser humano é um animal terrestre e onívoro.

Terrestre pelo fato de viver na terra.

ONÍVARO, pois se alimenta de vegetais e também de carne de outros animais.

2- Observe os animais da tabela abaixo. Ao lado de cada animal, escreva como

ele se locomove, qual é a cobertura do corpo dele e a que grupo ele pertence.

ANIMAIS LOCOMOÇÃO COBERTURA DO CORPO GRUPO QUE PERTENCE

Anda e corre Pelo Herbívoro