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Dr. PENNA RIBAS

4a Edição 1998

CARTILHA NEO-ESPÍRITA

(Obra Póstuma)

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Ribas, Randolpho Penna, 1907-1994. Cartilha Neo-espírita / Penna Ribas; 4. ed. - Niterói, RJ : Sociedade de Estudos e Pesquisas Espíritas, 1998. 48 p.; 21 cm. ISBN 85-86004-01-4 1. Neo-espiritismo. 2. Religião. CDD - 291-2.21 CDU - 291-2.11

Telefones para aquisição do livro: (021) 620-8574 717-2706 714-0682

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Mestre Jesus de Nazaré

‘‘Amar a Deus sobre todas as coisase ao próximo como a si mesmo.’’

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Mestre Allan Kardec

“Entre os ensinamentos que te sãodados há alguns que deves guardarsomente para ti, até nova ordem.”

Allan Kardec - ‘‘O Livro dos Espíritos’’ Editora Edicel - pág. 49

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Mestre Léon Denis

“Não vos viemos dizer que devamos fi-car confinados no círculo, por mais vastoque seja, do Espiritismo kardequiano. Não;o próprio Mestre vos convida a avançarnas vias novas, a alargar a sua obra.

Estendemos as mãos a todos os inova-dores, a todos os de boa-vontade, a todosos que têm no coração o amor da Huma-nidade.”

Léon Denis - ‘‘No Invisível’’Federação Espírita Brasileira 7a edição - pág. 4

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“O mundo tem todos os dias a prova material deque, na medida do desenvolvimento da perfectibilida-de humana, descem das alturas novas e mais alevan-tadas revelações.

O mundo, porém, não aprende, e, sempre cego,obedece fatalmente ao impulso que o leva a repelirtudo que é novo, tudo que vem substituir alguma peçado mecanismo construído por seu saber.

A revelação religiosa, do mesmo modo que a cien-tífica, tem vindo sempre progressiva, e na razão dodesenvolvimento da perfectibilidade humana.”

Bezerra de Menezes - ‘‘Estudos Filosóficos’’ Editora Edicel - 1a parte - págs 11 e 17.

Mestre Bezerra de Menezes

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“O Cristianismo, o Espiritismo e o Neo-espiritismosão doutrinas que, em conjunto, representam três fa-ses gradativamente aperfeiçoadas da incessante Re-velação Divina, cuja finalidade é iluminar, com luz cadavez mais forte, a consciência moral dos Espíritos ter-ráqueos, à medida que evoluem, quer estejam encar-nados, quer estejam desencarnados, de molde a in-crementar a fraternidade entre os dois planos de vida:o visível e o invisível!”

R. Penna Ribas - ‘‘Jesus de Nazaré - comoele foi. Como ele é’’ - Pág. 341

Mestre Penna Ribas

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PREFÁCIO

Na qualidade de segunda esposa e discípulainiciada do Mestre Dr. Randolpho PennaRibas, senti-me com a grave responsabilidade

de divulgar esses ensinamentos preciosos contidos na“Cartilha Neo-espírita”, que surgiu num diálogo do Mes-tre Penna Ribas com as crianças, mas que não foi pos-sível ser publicado por ele, porque o mesmo foi traba-lhar no Mundo Espiritual, em benefício da humanida-de.

O Neo-espiritismo foi revelado ao nosso Mestre Pen-na Ribas por uma plêiade de gloriosos Mestres e Espí-ritos mensageiros de Jesus, inclusive o próprio MestreAllan Kardec. Foi transmitido pela sua primeira espo-sa, médium inconsciente, com toda iniciação exigidapara ser, como ela foi, uma médium autêntica; hoje éa nossa querida Mentora Palmyra de Carvalho Ribas.

O Neo-espiritismo traz, no seu vasto conteúdo dou-trinário, o estudo e a maneira de tratar e curar as doen-ças provocadas pelos Espíritos desencarnados. Estamissão foi confiada ao Mestre Penna Ribas, por ele sermédico, além de possuir portentosa cultura. Foi umtimoneiro doutrinador no Espiritismo, onde pontifi-cou durante muito tempo. Durante cinco anos de pes-quisas científicas, à mercê da classe médica, estudou ecomprovou, com fatos, a veracidade das doenças trans-mitidas pelos Espíritos, vulgarmente chamadas de “en-costo”, o que ele cientificamente denominou de “Es-piritopatia”.

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Dentre outros ensinamentos, nessa nova faixa derevelação, está inclusa a mediunidade praticada pelo tra-balho e pela oração, que é apanágio do Neo-espiritis-mo. Esse é o meio mais fácil do médium, que nãotem tempo de fazer a sua iniciação de desenvolvi-mento mediúnico, ter a sua mediunidade autêntica. Ocorre-corre da luta da vida não lhe dá condição defazer esta iniciação. Então, pelo trabalho e pela oração,ele pratica e desenvolve sua mediunidade, como ensi-na o Neo-espiritismo.

Voltando ao assunto inicial, digo que a intenção daCartilha Neo-espírita é, única e exclusivamente, colabo-rar com os adultos, responsáveis pela educação morale espiritual das crianças e dos jovens, visando modifi-car o panorama assustador da atual civilização que,embora tecnicamente evoluída, está moralmente mui-to atrasada, pois, até hoje, ainda se mata a sangue frioaté criancinhas inocentes.

É para vocês, professores, papais e mamães, vovôs evovós, titios e titias, que foi feito esse trabalho, nosentido de alertá-los para os perigos de ordem moral,espiritual, material e para salvaguarda das crianças, es-perança de um futuro melhor.

Nesses ensinamentos neo-espíritas, fica bem claro oquanto é necessário que todos sintam a necessidade decompreender a interligação dessas duas humanidades:a invisível, constituída dos Espíritos desencarnados ea visível, de Espíritos encarnados, que se atritam e sedeflagram, tudo por falta de fraternidade. Jesus já ad-vertira há 2.000 anos, quando disse que devíamosamar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo comoa nós mesmos. Para isso, é preciso desenraizar oegoísmo vigente, para dar lugar ao cultivo do amor fra-

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terno. Compreendendo e sentindo que somostodos irmãos é que conseguiremos esse ideal. Éurgente, urgentíssima, pois, uma reeducação de to-dos, sobretudo dos jovens, para que tenhamos umfuturo promissor.

Vamos, unidos, colaborar com o Mestre Jesus queaté hoje continua preso ao planeta Terra, trabalhandoincessantemente, através de seus Mensageiros, emtodas as religiões, para estabelecer a paz e a confra-ternização mundial. E, assim, o nosso Mestre Jesuspoderá concluir a sua gloriosa missão. Vamos todos nostornar dignos do seu esforço, lutando para nos melho-rar, fazendo jus a tanta bondade. Vamos, agora, uni-dos, trabalhar pela iluminação das consciências, paraque o terceiro milênio seja o início da paz que tantoalmejamos.

É, pois, com o estudo e a prática sentida do Neo-espiritismo que os Mensageiros de Jesus encontrarão,em todos nós, no nosso trabalho de auto-aperfeiçoa-mento, a condição de levar luz e paz à humanidade,com a confraternização universal.

Aproveitando a oportunidade, quero deixar aqui ex-presso o meu sincero agradecimento a toda equipe dediscípulos que trabalhou na coordenação desta obra e atodos os demais amigos que contribuíram de algumamaneira para que pudesse levar de vencido o trabalhodos sepeanos. A todos, pois, as minhas melhores vibra-ções de saúde e paz.

Antonieta Moraes Ribas

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Foi numa tarde chuvosa, sob o abrigo doTemplo Neo-espírita, onde estávamos, eu eas crianças da Escola Doutrinária Eloá Ribas, es-

perando a chuva passar, quando elas me crivaram deperguntas e daí surgiu “A Cartilha Neo-espírita”.Criança: - Mestre, o senhor poderia me dizer quem éDeus?

Mestre: - Ah! Minha irmãzinha, você quer saber quemé Deus? Muito bem! Deus é a essência da Vida. Deus éa Inteligência Suprema. Deus é o Criador e Mantene-dor do Universo.Vou fazer uma comparação para facilitar a sua com-preensão. Você é uma menina inteligente; como todasas crianças, aprende tudo que lhe ensinam no colégio,não é?Pois bem, a sua inteligência, que você não vê, quevocê não pega, que não tem forma - mas que existe - éque faz você aprender as lições e fazer muitas outrascoisas.Pois bem, Deus é assim. Ele é a Suprema Inteligência,que criou tudo que existe. Ele dá vida a tudo emtodo o Universo, inclusive a nós, que somos emana-ção do seu pensamento.

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Deus é, portanto, a Suprema Inteligência, que criandoo Universo, criou também as leis que o regem. É pormeio dessas leis de profunda sabedoria que Ele man-tém tudo que existe nos seus devidos lugares, numaperfeita harmonia.Como você não vê a sua inteligência, mas sabe que elaexiste, porque você estuda, aprende a ler, a escrever e afazer muitas outras coisas, assim você fica sabendo ago-ra que Deus existe e que criou tudo que se conhece eque você vê: o céu, as estrelas, a lua, o Sol, as monta-nhas, as matas, o mar, e muitas outras coisas mais queformam o Universo, que você ainda não conhece. Porisso, você tem que estudar e aprender muito.

Criança: - Mestre, Deus tem outras qualidades sem sera de Criador e Mantenedor do Universo?

Mestre: - Sim, Deus tem muitas outras qualidades aque chamamos de atributos.

Criança: - Então, quais são os atributos de Deus?Mestre: - Minha irmãzinha, vou mencionar os básicos:Deus é eterno e infinito, porque não tem princípio nem fim;

Deus é imutável, porque, se estivesse sujeito a mudan-ças, não haveria estabilidade no Universo, quer dizer,nada ficaria nos lugares certos, aí seria uma confusãoséria, você não acha?

Deus é imaterial, porque, de outra maneira, não seriaimutável, ficando sujeito às transformações da matéria;

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Deus é único, porque, caso contrário, não haveria esta-bilidade na direção do Universo, o qual ficaria sujeito aoentrechoque de duas ou mais opiniões contrárias!

Deus é Todo-poderoso, porque, sendo o único, é o au-tor de tudo que existe;

Deus é soberanamente justo e bom, porque, infinita-mente perfeito como é, não pode cometer a mínimainjustiça, nem a mínima maldade, é incomparavelmentemais justo e melhor do que a mais perfeita das criaturas.

Criança: - Deus tem empregados para ajudá-Lo?

Mestre: - Não. Deus não tem empregados, porque Eleé Todo-poderoso e, com a força do seu pensamento,faz tudo. Mas Ele dá oportunidades aos Espíritos evo-luídos, os mais velhos - que já são grandes Mestres - acolaborar na natureza; por isso são chamados de cola-boradores de Deus. Eles vivem somente no MundoEspiritual, porque não têm mais corpo carnal e ajudamno controle dos fenômenos da natureza, como porexemplo a chuva, o vento, etc.

Criança: - Ah! Mestre, Deus tem forma humana?

Mestre: - Não. Deus não tem forma humana e nenhu-ma outra forma. Este corpo carnal que nós temos épróprio para viver no planeta Terra. Deus vive no Uni-verso inteiro ao mesmo tempo. Ele não poderia ter for-ma porque precisa estar em todo lugar, dando vida emantendo tudo em equilíbrio.

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Criança: - Mas, Mestre, como Deus pode estar em to-dos os lugares ao mesmo tempo?

Mestre: - Eu vou dar um pequeno exemplo e você vaicompreender como é que Deus está em todo o Uni-verso ao mesmo tempo. Eu disse a você que Ele é aessência da vida. Pois bem. Se eu abrir um vidro deperfume aqui, a sua essência se espalhará por todo oambiente e todos vão ficar sentindo o seu cheiro. Etudo mais vai ficar impregnado, quer dizer, vai ficar cheiodaquela essência do perfume, não é? Então, se Deus é aessência da vida, Ele, pela força da sua vontade e pelopoder do seu pensamento, espalha-se pelo Universo in-teiro.

Criança: - No Universo só existe o planeta Terra paraos Espíritos morarem?

Mestre: - Não, meu irmãozinho. O Universo é forma-do de muitos outros planetas, astros, satélites, etc. Ne-les todos, habitam Espíritos que continuam se aperfei-çoando. Deus criou todos esses mundos para dar opor-tunidade aos Espíritos que continuam evoluindo, tra-balhando para que, pelo seu esforço próprio em se me-lhorar, conquistem a sua evolução. A evolução é, por-tanto, o aperfeiçoamento dos sentimentos e da cultura.Dependendo do esforço de cada um para evoluir é queconquistamos a felicidade.

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Criança: - Como podemos evoluir?

Mestre: - A evolução você já sabe: é o esforço quecada Espírito faz, esteja ele encarnado ou desencarna-do, contra seus próprios defeitos, lutando consigo mes-mo para não errar, pois ele é responsável pelo que deruim ou de bom lhe acontece. Vou dar um exemplo:certa irmãzinha é uma menina raivosa, briga com oirmãozinho, briga na escola. O que ela deve fazer parase melhorar, para evoluir e ser uma menina feliz? Eladeve querer se melhorar, rezar ao seu Mentor, pedindo,com sinceridade, forças para não mais brigar, não sermais rancorosa.

Aí, então, ela vai perdendo esses sentimentos feios, tor-nando-se uma menina boazinha, querida por todos, ale-gre e feliz. É assim que as crianças devem fazer paraevoluir: vigiar bem o seu comportamento e os seus sen-timentos, para merecer o prêmio da felicidade.

Criança: - Mestre, como é que Deus toma conta detudo?

Mestre: - Trabalhando sem parar, pelo poder do seupensamento e pela força de sua vontade.

Criança: - Mestre, o senhor disse que Deus é bom ejusto, como é que eu posso saber?

Mestre: - Deus é bom e justo, sim. Ele nos ama muito,por isso não nos castiga. Quando erramos, quandotransgredimos suas leis, Ele nos dá muitas oportunida-des de corrigir o erro praticado - lutando contra nósmesmos, melhorando os sentimentos, evoluindo, comojá ensinei.

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Para entender quanto Deus é bom e justo, basta aten-tar que Ele criou todos os mundos que existem, quesão verdadeiras escolas de aperfeiçoamento. Em todosesses mundos, existem Planos de vida para que os Es-píritos tenham a oportunidade de se melhorar. Por isso,existem Planos bons, para os Espíritos bons habitarem,trabalhando para se melhorar cada vez mais. Há osPlanos de sofrimento, onde a vida é muito difícil. Épara onde vão os Espíritos maus, aqueles que não que-rem se melhorar. Lá, pelo sofrimento, eles acabam sen-tindo que ser mau não dá felicidade. Então, esses Espí-ritos têm a oportunidade de se corrigirem e assim saí-rem do Plano de sofrimento para um Plano bom. Porisso as crianças, desde já, devem procurar ser boazi-nhas, amigas e fraternas para merecerem, ao desencar-nar, Planos bons.

Criança: - Mestre, o senhor falou em Espírito. O que éEspírito?

Mestre: - Ah! Meu irmãozinho. Você é bem curioso eesperto. O Espírito é um fluido vital universal que sai deDeus pela força do seu pensamento. Pensamento quecria e dá vida a tudo. Vou explicar com um pequenoexemplo, para clarear o assunto. Você, para acender alâmpada, aperta o botão do interruptor e a energia pas-sa pelo fio e acende a lâmpada, não é? Vou lhe pergun-tar: quando você acende a lâmpada, você vê a energia?

Criança: - Não.

Mestre: - Mas ela existe, não é? Tanto existe que acen-de a lâmpada. Você vê o ar que respira?

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Criança: - Não.

Mestre: - Mas ele existe, porque, se não existisse, vocêmorreria sem ar, não é?

Então, o Espírito é assim como a energia que acende alâmpada; o Espírito é como o ar que você respira. Eleexiste, mas você não o vê.

O Espírito é, portanto, a energia de Deus, que dá vidaao corpo físico. O Espírito não morre, o que morre é ocorpo físico, quando chega a hora marcada pelo seuMentor, que é o responsável pelo seu destino. Quandoo Espírito perde o corpo físico, ele volta para o MundoEspiritual e continua vivo.

O Espírito está encarnado quando se encontra na Ter-ra com o corpo físico. O Espírito está desencarnadoquando perde o corpo físico.

Criança: - Mestre, será que um dia eu poderia ver Deusde perto?

Mestre: - Ah! Minha irmãzinha, a nossa evolução espi-ritual ainda não nos dá condição de vê-Lo, embora, noestado atual de nossa evolução espiritual, Deus seja omaior de todos os mistérios, pois, em sua essência, es-capa-nos aos sentidos e à razão. É muito provável que,ao alcançarmos elevado nível de perfeição espiritual,possamos compreender como é nosso Criador, sentin-do-O em todo esplendor de sua infinita grandeza! Po-demos vê-Lo e senti-Lo através da beleza da natureza,que está em todo o planeta Terra: o céu, o mar, asmatas, o Sol, etc. Em tudo está a força do amor deDeus, do seu poder, inclusive em nós, que somos suascriaturas.

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Criança: - Mestre, Deus sabe de tudo?

Mestre: - Sim. Deus, sendo o Criador do Universo,sabe de tudo, vê tudo e está em tudo que Ele criou. Porser bom e saber de tudo, e conhecendo nossas neces-sidades, dá a todos os Espíritos, encarnados e desen-carnados, a oportunidade de trabalhar pela melhora dosseus sentimentos para se aperfeiçoarem. É bom que ascrianças procurem ser boazinhas para serem felizes, istoporque a felicidade depende do esforço de cada um.

Criança: - Quais as primeiras coisas que Deus criou?

Mestre: - Meu irmãozinho, vou lhe explicar: nós, aquina Terra, estamos ainda muito atrasados nos conheci-mentos divinos. Mas, à medida que vamos estudando,vamos evoluindo; e, um dia, quem sabe, todas essascoisas que ficam em nossa curiosidade nos serão dadasa conhecer. A criação do planeta Terra, como do Uni-verso e tudo mais que existe, têm bilhões, trilhões deséculos, ou mais, nem se sabe a conta. Por enquanto, oque se sabe é que, pelo nosso esforço, iremos tendomais merecimento e assim vamos estudando e apren-dendo mais. O que precisamos é merecer para obter,porque a Lei de Deus é a cada um, segundo seu com-portamento. Comportamento bom é igual a felicidade.Comportamento mau é igual a dor, a sofrimento.

Criança: - Mestre, quem são os Senhores do Carma?

Mestre: - Os Senhores do Carma são Espíritos desen-carnados que têm milhares de séculos de vida, que têmgrande evolução e por isso ocupam a missão de cola-boradores de Deus. São esses Mestres que planificam

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as encarnações dos Espíritos que vão reencarnar, quedão a cada um o corpo e a situação que merecem. Porisso, você vê uma pessoa rica, uma pobre, um aleijado,outro perfeito, etc. Isso se deve ao comportamentoque a pessoa teve em encarnações anteriores. Se erroumuito, se matou, se roubou, então nasce sem o braçoque matou, vem aleijado para pagar o erro que come-teu. Isto porque a Lei de Deus é que cada criatura te-nha a sorte que merecer. Assim como na escola, ondevocê ganha uma nota boa porque se comportou bem,e tem uma nota má pelo mau comportamento, tam-bém os Espíritos que vão reencarnar recebem o corpode acordo com o comportamento que tiveram em an-teriores encarnações. Foi por isso que Jesus disse numdos seus ensinamentos: “A cada um, segundo suasobras” ou seja: A cada um, segundo seu comporta-mento. E é isso uma prova da Justiça de Deus. Portudo isso é que devemos amar a Deus, porque Ele, sen-do bom e justo como é, não nos condena ao infernoeterno, o qual não existe. Ao contrário, nos dá a eterni-dade para evoluir.

Criança: - Mas, Mestre, como podemos amar a Deusse não O vemos?

Mestre: - Olha, meu irmãozinho, não é difícil entenderque você não veja Deus pelo fato Dele não ter forma,certo? Mas você pode amá-Lo pela grandiosidade detoda a sua criação. Você não vê tanta coisa bonita nanatureza que Ele criou? Você deve amá-Lo muito, aci-ma de tudo, porque Ele o ama muito mais, e sabe porquê? Porque Ele lhe deu a vida, para você viver e apren-

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der, aprender para se aperfeiçoar e se aperfeiçoar paraser feliz. E é um dever de gratidão e veneração amar aDeus sobre todas as coisas, como ensinou o MestreJesus.

Criança: - O senhor falou em Jesus, quem foi Jesus?

Mestre: - A minha irmãzinha está curiosa, quer saberquem foi Jesus. Vou ensinar para você também amá-lomuito.

Jesus é, presentemente, o Supremo Mestre e GovernadorEspiritual da Terra. Ele tem uma gloriosa missão - a deInstrutor da Humanidade. Jesus tem, para ajudá-lo, muitosMensageiros, que, por meio dos Mentores dos Espíritosencarnados e desencarnados, procuram ensinar o caminhodo bom comportamento e dos bons sentimentos.

Jesus foi, também, notável médium curador e autênticoprofeta. Ele foi criado muitos anos antes de todos nós,por isso é nosso irmão mais velho. Criado por Deus, comonós, ele estudou muito e aprendeu bastante. Por nos amarmuito, quer que as criaturas se amem fraternalmente,para serem felizes. Ele nos deu o exemplo de comodevemos viver na Terra: sem ganância, sem ódio, seminveja, sem maldade, cada um se conformando com oque tem e se amando, ajudando-se uns aos outros, comoirmãos que somos, filhos de um mesmo Pai Criador.

Criança: - Mestre, se Jesus foi bom, porque o crucifica-ram? Olha, eu tenho no meu pescoço, nesta corrente, ocrucifixo de Jesus.

Mestre: - Ah! Meus irmãozinhos, é uma triste e vergo-

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nhosa história, a maldade que fizeram com Jesus.

Os Espíritos encarnados, por não se amarem como ir-mãos, e ainda serem gananciosos, egoístas, querem termuito dinheiro, querem mandar em tudo e ter muitopoder, fazendo ainda muita maldade. Foi o que fizeramcom Jesus. Os homens da época em que ele esteve en-carnado na Terra, mataram-no por maldade, crucifica-ram-no, sem ele ter culpa de nada. Ele era boníssimo.Mas os reis, os poderosos das religiões e igrejas daquelaépoca, pensavam que Jesus, porque curava de graça aspessoas doentes, queria, com isso, tomar o trono e serrei. Ah! Meus irmãozinhos!... Jesus, um Espírito de últi-ma encarnação na Terra, que já tinha estudado e aprendi-do muito, não queria poder nenhum da Terra, não que-ria ser rei, não queria nada disso. Ele só queria ensinar,ajudar e curar as pessoas que sofriam; os pobres, sobre-tudo, que não tinham dinheiro. As crianças, boazinhascomo vocês, não devem usar crucifixo no pescoço;porque o crucifixo é o símbolo da maldade que fizeramcom o nosso irmão mais velho, o nosso amado Jesus,que só quis, e só quer o nosso bem. Por isso, ele conti-nua trabalhando no Mundo Espiritual, ligado à Terra,tentando fazer com que os Espíritos encarnados e de-sencarnados se ajudem e se amem fraternalmente. Eleé, portanto, hoje, o nosso grande Mestre, líder religiosodo planeta Terra, inclusive é o Mestre Supremo do Neo-espiritismo.

Criança: - Mestre, o senhor explicou sobre o crucifixo,eu entendi. Eu queria, então, saber sobre o presépio.Por que Jesus, ao nascer, não teve casa, nem cama? Elenão é tão bom?

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Mestre: - Sim, minha irmãzinha, Jesus é boníssimo! Foio melhor dos homens que já habitou a Terra. Mas voulhe explicar: esse problema do nascimento de Jesus vemde uma lenda que não diz nada de verdade - que é oseu nascimento num estábulo. Só para lhe mostrar, voulhe fazer uma pergunta. Se batesse em sua porta umasenhora dizendo: “Minha menina, estou passando mal,vou ter meu filho agora. Estou longe de minha casa,você pode me ajudar?” Tenho certeza que você iriapedir à mamãe para acolher a senhora e ajudá-la, paraque ela pudesse ter o filho em sua casa, não é? Comovocê pode aceitar que colocassem Jesus num presépio?Vocês sabem, meus irmãozinhos, o que é o “presépio”?Ah! Vou lhes dizer. O presépio é o mesmo que estábu-lo, é o mesmo que curral - é o lugar onde se guardam osanimais. Vocês sabem o que é “manjedoura”? Não? Amanjedoura é a vasilha onde se bota a comida dos ani-mais. Agora que ficaram sabendo desse absurdo, vocêsainda vão fazer presépio no Natal? Creio que não. Enão devem mesmo, porque Jesus não merece isto. Jesusnasceu num quarto rigorosamente asseado, na modes-ta residência de seus pais, em Nazaré, normalmente,como todas as crianças, com uma única diferença: foique, em virtude de seus excepcionais méritos e pelaextraordinária missão que lhe fora confiada, nasceu cer-cado por Espíritos superiores, preocupados em prote-gê-lo.

Criança: - Mestre, o senhor falou que Jesus é o líder doNeo-espiritismo. O que é o Neo-espiritismo?

Mestre: - O Neo-espiritismo, minha irmãzinha, é umafaixa de revelação divina, de ensinamentos novos quefoi ensinada pelos meus Mestres. Mestres superiores,

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mensageiros de Jesus, que pela mediunidade de minhaprimeira esposa, Palmyra de Carvalho Ribas, foram-metransmitidos para que eu pudesse ensinar a todos, eassim dar um avanço ao Espiritismo. O Neo-espiritis-mo foi fundado por mim, por expressa vontade dosMestres que me assistem, em 08 de abril de 1972.

Criança: - Mestre, o que ensina o Neo-espiritismo?

Mestre: - Ah! Meu irmãozinho, o Neo-espiritismo en-sina tudo o que o Espiritismo ensinou. E mais, ensina overdadeiro papel histórico do Mestre Jesus. Ensina queexistem na natureza cinco reinos: o reino mineral, oreino vegetal, o reino animal, o reino hominal e o reinoespiritual. Ensina o que é Espiritopatia e como curá-la.Ensina a praticar a mediunidade através da oração e dotrabalho. Ensina como é a vida do Espírito desencarna-do no Mundo Espiritual. O Neo-espiritismo está ligadoà Ciência em geral e à Medicina em particular, porqueensina aos médicos como curar as doenças causadaspor Espíritos desencarnados, sofredores, que mesmosem o corpo carnal, ignorando o seu verdadeiro esta-do, continuam sofrendo. Quando eles estavam com ocorpo físico, não cuidaram do corpo espiritual, nãoaprenderam a rezar, então, não tiveram o merecimentode perder todas as sensações das doenças que os mata-ram. Quando um espírito desse se encosta e se agarra auma pessoa de sentimento igual ao dele e que tambémnão reza, transmite à pessoa tudo o que sentiu antes demorrer. É por isso que a criança deve ter sempre bonssentimentos, não ter ódio, não ser malcriada, não serrespondona, não dizer palavrão, não ser desobediente,

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que é para não atrair para junto de si um Espírito mau.Você já ficou sabendo que os Espíritos encarnados edesencarnados se atraem pela afinidade de sentimen-tos. Assim, uma criança boa atrai um Espírito desen-carnado bom; uma criança má atrai para junto de si umEspírito desencarnado mau. Para se livrar do assédiodesses Espíritos que ainda sofrem na ignorância dasLeis de Deus, é necessário o forte desejo de se melho-rar e a força da oração sincera ao seu Mentor.

Criança: - Mestre, o senhor falou em mediunidade, oque é a mediunidade?

Mestre: - Muito bem, vou explicar. Todos prestem aten-ção para aprender: mediunidade é a qualidade de servirde intermediário entre os Espíritos encarnados e osEspíritos desencarnados. A mediunidade não dependeda vontade de quem a possui. O médium, médium nasce.Pouco importa a religião. Tampouco o grau de civiliza-ção. Há médiuns nas selvas, na posição de pajés ou decurandeiros, como os há nas cidades, no seio das maisdiversas crenças. Quando a pessoa tem mediunidade,diz-se que é médium. O médium recebe do Espíritodesencarnado um ensinamento, uma lição nova e ensi-na ao Espírito encarnado. É como se fosse um profes-sor ensinando, entendeu?

O Espírito desencarnado não tem mais o corpo físico,não tem mais a garganta para falar, então, ele atua nomédium e fala usando a voz do médium, que é o Espí-rito encarnado. Vou dar um simples exemplo, acho quevai ficar fácil de vocês entenderem. Você tem um apito,ele sozinho não emite nenhum som, mas se você so-

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prar, aí ele emite o som, não é? Então, é mais ou menoso mesmo processo. Assim, a pessoa que sopra o apitorepresenta o Espírito desencarnado; o apito representao médium, ou seja, o Espírito encarnado; o som que saido apito que a pessoa soprou é como se fosse o ensina-mento transmitido, entendeu?

A mediunidade também pode ser intuitiva, à qual se dáo nome de intuição. Esse tipo de mediunidade é uni-versal, quer dizer, todas as pessoas têm - umas mais,outras menos - tudo dependendo, sempre, do mereci-mento de cada uma. Essa mediunidade surge de repen-te; é como se fosse uma “idéia luminosa”, que ajuda aresolver um problema que parecia sem solução. E que,depois dessa intuição, a pessoa consegue resolver tudoo que estava atrapalhando de uma maneira fácil e rápi-da.

Existem muitas outras formas de mediunidade, comoa clarividência, pela qual os médiuns vêem os Espíritosdesencarnados; a clariauditiva - o médium ouve vozes;a materialização - o médium dá a sua energia para fazeraparecer o corpo do Espírito desencarnado que está secomunicando, dando um recado do Mentor ou dosMestres. Por isso é que a mediunidade é uma maravilha,quando a pessoa tem bons sentimentos, porque, assim,tem a assistência de Espíritos desencarnados bons, queajudam a todos.

Criança: - Mestre, o senhor já pronunciou a palavraMentor. Eu queria saber quem é o Mentor.

Mestre: - Muito bem, meu irmãozinho, você quer sa-ber quem é o Mentor. O Mentor é um Espírito bem maisvelho, que já viveu muitos e muitos anos, que estudou e

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aprendeu bastante, que teve muitas reencarnações, eque agora vive no Mundo Espiritual, trabalhando paracuidar do Espírito que vai reencarnar. Ele é, portanto,um Espírito superior que trabalha espiritualmente pelosucesso do seu protegido, do Espírito que vai encarnar.Ele faz isto por muito amor, porque ele foi no passado,em outras vidas, um pai, uma mãe, um parente queamou muito ou um amigo sincero, leal e dedicado, queevoluiu bastante. Por isso, já pode tomar conta do des-tino daquele Espírito que vai reencarnar. E que ele,amando muito, vai tentar fazer com que o Espírito quereencarnou não erre mais, que tenha sempre bom sen-timento e bom comportamento, para poder ser feliz.

Criança: - Como é que o Mentor sabe qual o Espíritoque ele vai proteger?

Mestre: - A minha irmãzinha vai saber como. Eu voutentar explicar: você lembra que eu falei sobre os Mes-tres Senhores do Carma, que são Espíritos que não re-encarnam mais, e que são eles que preparam o destinodos Espíritos que vão reencarnar, lembra-se? Pois bem,quando um Espírito desencarnado ganha como prê-mio de bom comportamento uma nova encarnação,os Senhores do Carma reúnem no Mundo Espiritual osantigos parentes e amigos daquele Espírito que vai re-encarnar, e perguntam qual deles quer ser o Mentordaquele Espírito. Então, um daqueles que ama o Espíri-to que vai reencarnar diz: eu quero! Aí, esse EspíritoSuperior assume o posto de Mentor, responsável pelodestino do Espírito que vai reencarnar. E fica ligado aele por fios fluídicos, tomando conta desde que o Espí-rito reencarna - que é um bebê - e que vai crescer, estu-

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dar e tudo mais, sempre conversando com ele pelo pen-samento, pela intuição, para ajudar a que o Espírito re-encarnante cresça um bom menino ou uma boa meni-na, dependendo do sexo que o reencarnante ganhou.

O Espírito reencarnante, isto é, que nasce de novo, éum bebezinho e vai crescendo até ficar grande, não é?Para tomar conta deste bebezinho, ele tem o pai, a mãe,o tio, etc. Isto aqui na Terra, e no Mundo Espiritual eletem o Mentor.

Criança: - Quando o bebê cresce e começa aprendera falar, vai para a escola; ele já é uma criança grande.Pode, então, falar também com o Mentor?

Mestre: - Ah! Vi que você entendeu bem o caso. Sim,ele pode falar com o seu Mentor. Você e todas as pes-soas podem falar com o Mentor através da oração.

Criança: - Falar através da oração? Que é oração?

Mestre: - Minha irmãzinha, a oração é uma mensagemtelepática, é um pedido feito pelo pensamento, comsinceridade e humildade ao Mentor. Assim, por exem-plo: você está com um problema, não sabe como resol-ver; você pensa em Jesus e pede ao seu Mentor, que é oresponsável pelo seu destino, a maneira de resolver oproblema que está lhe aborrecendo. Se você não teveculpa de nada do que aconteceu, seu Mentor, lá doMundo Espiritual, vai ajudar para que tudo se resolvabem. Mas, se você teve culpa no que aconteceu, porquevocê fez uma coisa errada ou teve um mau comporta-mento, aí o que seu Mentor, em resposta a sua oraçãovai fazer, é ajudar você a ter paciência e sofrer as conse-

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qüências do erro que cometeu. Olha, vou dar um exem-plo mais fácil: você está correndo no colégio com suasamiguinhas e, de repente, esbarra numa delas; ela cai, semachuca e você vai para o castigo. Aí, então, se vocêtem a consciência de que não fez de propósito, ora epede ao seu Mentor que lhe ajude. Ele vai fazer a pro-fessora compreender que você esbarrou sem querer; en-tão, ela a tira do castigo, entendeu?

Criança: - Mestre, existe uma forma de orar? Comofazer uma oração?

Mestre: - Existe sim, uma forma de orar, colocando-sepreviamente em “estado de oração”, que é o seguinte:

Primeiro: pensar firme em Jesus, com muita confiançaem Deus, não deixando o pensamento fugir para umbrinquedo, uma bola, etc.

Segundo: pedir ao seu Mentor o que você está queren-do, mas peça com toda força de seu pensamento, que épara a sua oração subir até o Plano onde estão os Espí-ritos superiores, inclusive seu Mentor, que atenderá aoseu pedido feito com confiança em Deus. Então, o seuMentor manda um mensageiro à Terra resolver o quevocê pediu na sua oração. Por exemplo: você, meu ir-mãozinho, vai fazer uma prova de matemática; vocêestudou bastante, aprendeu tudo, mas mesmo assim,antes de ir para a escola, firma bem o seu pensamentoem Jesus e reza: “Imploro, em nome de Deus, ao meuMentor, responsável pelo meu destino nesta encarna-ção, que envie um mensageiro que esteja em condiçãode me ajudar a lembrar de tudo que estudei, para que eu

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possa fazer uma boa prova. Que Deus, no seu infi-nito amor, recompense o bondoso irmão, mensa-geiro de meu Mentor, pela ajuda que me der”. Sevocê estudou de verdade, não vadiou, e orou comsinceridade, pelo seu merecimento, você vai ficarcalmo, vai se lembrar de tudo e fazer boa prova.Mas, se você vadiou e não estudou o suficiente,fica sem merecimento diante de seu Mentor, por-que não se esforçou. Aí, seu Mentor não poderáatender a sua oração. Portanto, você já ficou sa-bendo que o Mentor atende a oração quando opedido é justo, e que a pessoa tenha merecimentopara ser atendida.

Criança: - Mestre, além de orar por mim ao meuMentor, eu posso orar aos Mentores dos meuscoleguinhas, pedindo por eles?

Mestre: - Sim. Você pode orar aos Mentores deseus pais, para que eles tenham saúde... aos Men-tores de seus parentes, dos seus professores, dosseus coleguinhas. Pode orar também aos Mentoresdos irmãos que não gostam de você e que se di-zem inimigos e que você possa tê-los prejudicados,de alguma forma, em outras vidas.

Criança: - Por que orar pelos irmãos que não gos-tam de mim e que se dizem meus inimigos?

Mestre: - Você deve orar pelos Espíritos encarna-dos e pelos Espíritos desencarnados que não gos-

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tam de você; isso porque eles também são filhos deDeus, como você e todos nós. Portanto, eles são nos-sos irmãos, merecem sua oração. Você, orando pelosMentores desses irmãos que se dizem inimigos, estáajudando com sua oração a que os Mentores deles pos-sam doutriná-los, quer dizer, possam ensiná-los que oódio não faz bem e que devem perdoar para seremfelizes e terem paz. E eles vão deixar de ser inimigospara serem amigos, e isso vai ser bom para você tam-bém. Todo o trabalho do Mentor é feito pela força dopensamento, e por isso se diz que é um trabalho tele-pático, como também é a oração.

Criança: - Como deve ser feita a oração?Mestre: - Olha, meu irmãozinho, a oração deve ser fei-ta com sinceridade, com confiança em Deus e muitahumildade, porque Deus, que tudo vê e tudo sabe, man-da através do Mentor a resposta da oração que a crian-ça fez pedindo alguma coisa. Então, de acordo com omerecimento é que Deus permite que o Mentor atendaa oração a Ele enviada.

Criança: - Se eu pagar para uma pessoa rezar para mim,tem valor esta oração?Mestre: - Ah! Minha irmãzinha, não. A oração paganão tem valor. A oração só é válida quando é feita commuito amor e confiança em Deus e com muita humil-dade para ter eco no Mundo Espiritual.Criança: - Se eu orar a Deus, Ele perdoa meus erros?Mestre: - Olha, o perdão de Deus é dar a quem erroumuitas oportunidades de resgatar o erro, sabe como?Fazendo o bem, ajudando àquele que foi prejudicado.

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Por isso, devemos fazer sempre o bem, sem olhar aquem; porque fazer o mal só nos causa sofrimento. Ascrianças e todas as pessoas devem ter sempre bonspensamentos e bons sentimentos, ajudando sempre,mesmo porque já sabemos que somos todos irmãos,filhos de um mesmo Pai Criador, que é Deus. Só assimhaverá fraternidade e paz na Terra.Criança: - Orar faz bem? Faz as pessoas ficarem me-lhor?Mestre: - Sem dúvida, meu irmãozinho. A oração, quan-do sincera, faz um contato telepático; quer dizer, une apessoa pelo pensamento de oração aos Espíritos bo-níssimos, que estão sempre dispostos a ajudar, inspi-rando, inclusive, bons pensamentos, bons sentimentose força de vontade para vencer os erros. É assim que,pouco a pouco, vai se melhorando quem tem o hábitode orar. É sempre bom orar.Criança: - Se orar faz bem, Mestre, devemos entãoorar pelos parentes que já morreram?Mestre: - Sim, devemos orar aos Mentores dos Espíri-tos desencarnados, ou seja, aos Mentores dos parentesque morreram, porque eles apenas perderam o corpofísico, mas continuam os mesmos, com os mesmos sen-timentos, com os mesmos pensamentos, etc. Vou fazeraqui uma comparação: você está vestidinho com umterno azul muito bonito. Você entra no seu quarto, tiraesse terno e fica nu. Você não continua sendo vocêmesmo? A diferença é que você tirou o terno, não é?Assim é a pessoa, ela morre, perde o corpo, mas conti-nua viva, só que vai viver no Mundo Espiritual. Portan-to, se você orar pelas pessoas que morreram, elas vãoficar felizes, porque vão sentir que você não as esque-ceu e que continuam sendo amadas.

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Criança: - Então, Mestre, devo orar pelos meus cole-gas do colégio que me batem? Pelo meu irmão que bri-ga comigo? Eu fico com raiva e choro, porque eles sãomaiores do que eu.Mestre: - Sim, minha menina. Você deve orar, pedin-do ao seu Mentor paciência para não ficar com raiva,porque quem tem raiva é o cachorrinho quando ficadoente. Eu vou explicar uma coisa e todos prestembem atenção, porque a lição vai servir para todos. Sabepor que a irmãzinha não deve ficar com raiva e nem osmaiores baterem nela, que é pequena? Porque a raiva éum sentimento ruim, e bater na pequena é covardia,que também é um sentimento ruim. Acontece que quan-do alguém tem sentimento ruim, sentimento mau, atraipara junto de si um Espírito desencarnado, também desentimento ruim, que vai prejudicar a pessoa. Isto se dáporque os Espíritos encarnados e desencarnados se atra-em pelos sentimentos. Quando o sentimento é bom,atrai Espíritos desencarnados bons que ajudam, inclusi-ve, a criança a aprender com mais facilidade as lições etirar boas notas. Quando o sentimento é mau, comopor exemplo a raiva e a covardia, do caso em questão,atrai, também, um Espírito desencarnado com mau sen-timento e que não ajuda, só faz sofrer. Vou dar umexemplo: vocês conhecem o ímã? Ele atrai o ferro por-que é igual a ele, não é? Assim são os Espíritos, querestejam encarnados ou desencarnados, eles se atraempelos sentimentos que têm. Aí, quando a criança temmau sentimento, como a raiva da irmãzinha, ela vaiorar pedindo paciência ao Mentor dela para não termais raiva. Os coleguinhas e o irmãozinho que brigamcom a menina vão orar, também, para seus Mentores,pedindo forças para se corrigirem desse mau sentimen-to e serem todos amiguinhos e felizes. Outro exemplo:

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a criança que desobedece aos pais, que faz malcriação,às vezes, até diz palavrões, fica com má assistênciaespiritual. É o mesmo caso, ela atrai para junto delaEspíritos que também falam palavrão, que não obede-cem. Então, a criança sofre, fica doente, tira notas bai-xas no colégio, cai, se machuca, isto porque o Mentorestá vendo o procedimento errado da criança, e nãopode fazer nada, porque ela está errada. Mas, se ela ou-vir os conselhos dos mais velhos, e quiser se melhorar eorar para o seu Mentor, prometendo que não vai maisdizer palavrão, que não vai mais desobedecer, então, oMentor, vendo que ela está rezando com sinceridade,afasta aquele Espírito desencarnado que ela atraiu pelomau sentimento, e a criança, orando sempre, vai ficarboa, tirar boas notas e ser feliz.Meus irmãozinhos, prestem atenção! Existem, por aí,crianças que não sabem nada do que vocês estão apren-dendo. Por isso, elas têm sentimentos e procedimentosmaus. Elas têm vícios feios, errados, como: fumar, be-ber, tomar drogas, ter ódio, ter raiva. Elas não amam aDeus, não rezam, imitam tudo de errado que vêem osoutros fazerem. Ah! Meus irmãozinhos, isto é horrível,porque, com esses sentimentos errados, as crianças ouos adultos que têm um comportamento dessa nature-za, atraem para junto de si Espíritos desencarnados deiguais sentimentos que só prejudicam, tornando-as pes-soas infelizes, fazendo-as sofrer. Por isso, as crianças sódevem fazer as coisas boas, as coisas certas, procuran-do ter sempre bom comportamento e cultivar bonssentimentos, para poder merecer a graça de ter a prote-ção de Jesus, através do seu Mentor, responsável peloseu destino e dos seus Protetores amigos, que queremfazê-las felizes. Por isso, vocês, meus irmãozinhos e mi-nhas irmãzinhas, são os responsáveis pelos seus sofri-

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mentos, se vocês errarem. Se não errarem, ótimo! Vo-cês terão paz e felicidade. Tudo depende, portanto, ape-nas de vocês. E o Mestre Jesus gosta das crianças quesão boazinhas, que aprendem a orar e que rezam sem-pre.Criança: - Mestre, quantas vezes por dia devemos orar?Mestre: - A oração, sendo um meio de se comunicarcom o Mentor, deve ser feita sempre com muita since-ridade e com muita humildade, tantas vezes quantas setenha vontade e que seja necessário. Você deve orarpara agradecer a Deus e ao seu Mentor por tudo quetem: a casa, o alimento, a roupa, um pai, uma mãe; sim,porque há crianças por aí que não têm nada, vivem narua. Você deve orar ao deitar-se, ao acordar, orar antesde ir para a escola, orar antes das refeições, você deveorar muitas vezes. É sempre bom orar, inclusive ao seuMentor, pedindo forças para não errar, não ter senti-mentos maus, ter bom comportamento, prometendoque vai se esforçar para cada dia ficar melhor.Criança: - Mestre, por que devemos rezar ao deitar?Mestre: - Meu irmãozinho, é só você pensar um pouqui-nho e vai ver quanta coisa tem para seu conforto, hein?Você tem seu pai, sua mãe, seus parentes; todos o amam ecuidam de você. Você tem casa, tem cama para deitar edormir, tem roupa para vestir, agasalhos para se cobrir dofrio, tem tanta coisa mais, não é? Então, antes de dormir,agradeça a Deus por todas essas coisas, inclusive ter umcorpo perfeito. Você quer ver uma coisa? É só olhar lá narua e você vai ver quanta criança pobrezinha, que não temcasa, não tem cama, não tem agasalho e dorme no bancode jardim, ao relento. Que tristeza, não é? Só isso bastapara você sentir vontade de agradecer a Deus por tudoque você tem, não acha?

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Criança: - Mestre, mas se eu tenho todas essas coisasque servem para meu conforto, é porque meu pai com-prou...Mestre: - Sim, minha irmãzinha, seu pai teve o dinhei-ro e comprou, porque ele é um homem bom. Ele tevemerecimento nessa encarnação de ter a oportunidadede possuir o dinheiro para comprar. Agora, você quersaber de mais uma coisa? Minha irmãzinha, já pensouquantas pessoas trabalharam, anonimamente, para vocêter todas estas coisas? A casa, a cama, a roupa, o ali-mento, a boneca, os livros para você estudar, já pen-sou? Se não fosse o trabalho desses Espíritos encarna-dos, que você nem conhece, não teria nada, mesmocom todo dinheiro de seu pai. Aí está, pois, mais umarazão de agradecer a Deus e, inclusive, rezar pelos Men-tores de todos os irmãos que trabalharam, que fizerama casa, os móveis, etc. Que trabalharam na lavoura paravocê ter as frutas, os legumes, o feijão, o arroz, etc.Você não acha que todos nós dependemos uns dosoutros e, por isso, devemos orar pelos Mentores detodos os irmãos que trabalham em nosso benefício,mesmo sem os conhecer?

Criança: - Diante do que o senhor está explicando,devemos orar também ao acordar?

Mestre: - Sim. Não só você, como todas as pessoasdevem orar agradecendo a Deus a proteção que tive-ram do seu Mentor durante o sono, para que acordas-sem bem dispostas. Agradecer, também, tudo que tive-ram para o conforto do seu sono. Pedir ao seu Mentora proteção para o dia que se inicia, e também agradecerestar com saúde para poder estudar, trabalhar e fazertantas outras coisas mais que constituem a rotina da

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vida. Você ouve, você vê, você anda, você fala, já viuquanta coisa para agradecer a Deus? Você acorda, vailavar o rosto, tem água na torneira, vai tomar banho,tem água no chuveiro. Ah! Que beleza é a água e quefeliz você é, por ter água na torneira! Já pensou nosirmãozinhos que moram em casebres pobres, que têmque ir buscar, lá não sei onde, uma lata d’água para serusada em casa? Já pensou como deve ser a vida dessesirmãozinhos pobres? Você sabe por que um irmãozi-nho nessa encarnação nasceu pobre? Isto foi por queele teve, em tempos passados, em uma outra encarna-ção, muito dinheiro, foi rico. Teve tudo e não valorizounada. Desperdiçou água, deixando a torneira aberta,estragava tudo, não ajudava aos pobres. Então este ir-mãozinho rico, porque não soube ser bom, não apro-veitou as oportunidades que teve de ser bom. Depoisque ele morreu, passou muitos anos sofrendo no Mun-do Espiritual, porque teve dinheiro, mas foi mau, nãoajudou a ninguém, só soube esbanjar aquilo tudo que oseu Mentor lhe deu para aproveitar, para ser bom, aju-dar e ser feliz. Então, agora nessa nova encarnação, eleveio pobre, sem ter casa bonita como a sua, sem terágua no banheiro, tendo que carregar lata d’água nacabeça, etc. Agora ele valoriza tudo: não desperdiça água,não faz mal a ninguém e até aprendeu a rezar para agra-decer a Deus, mesmo o pouquinho que agora tem. Porisso, meus irmãozinhos, devemos sempre orar a Deus,agradecendo tudo que temos, e procurar em tudo fazero melhor possível; inclusive, amparar aqueles que têmmenos que nós. Devemos ajudar sempre, ser fraternose sem vaidade.

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A oração é, portanto, o meio que temos de agradecer aDeus e conversar com o nosso Mentor, responsávelpelo nosso destino, para lhe pedir, se merecermos, tudoo que precisamos: saúde para estudar, trabalhar, ajudaraos pais e força de vontade para fazer sempre o bem,tendo bons sentimentos para com todos.

Criança: - Mestre, então também devemos orar na horada refeição, não é?

Mestre: - Muito bem! É isso mesmo. Vejo que vocêcompreendeu o quanto nós somos devedores a Deus eaos nossos Mentores, por tudo o que temos. É nossodever de gratidão orar sempre, agradecendo tudo o quesomos e o que possuímos. Na refeição, deve-se orar,não só para agradecer o alimento, como orar tambémpara todos os irmãos que trabalharam para que se ti-vesse tanta coisa gostosa que serve de alimento. Você,meu irmãozinho, quer ver quanta coisa tem à sua fren-te, que foi feita e trabalhada por muitos irmãos quevocê não conhece, mas que sem o trabalho deles e mes-mo com todo o seu dinheiro, você nada teria para com-prar para sua alimentação? Olha, vamos contar: vocêestá vestido, calçado, todo bonitinho; está sentado àmesa numa boa cadeira, vai se alimentar. Tem a cozi-nheira que fez o alimento, papai ou mamãe teve o di-nheiro para comprá-lo. Sobre a mesa tem uma bonitatoalha, em cima está o prato ou a xícara, o garfo, a faca,a colher, o bule do café, o bule do leite. Se você vaitomar o café da manhã tem mais o pão, o biscoito, oqueijo, a manteiga, olha, vá contando para ver quantascoisas você já tem só para fazer a primeira refeição.Para almoçar, também é a mesma coisa, tem tudo isso

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e mais: o peixe ou o frango, o arroz, o feijão, etc. Vocêjá contou? Eu até perdi a conta. Você vai me dizer,como já me disse: eu tenho isso porque meu pai com-prou, e eu vou lhe responder repetindo que, com tododinheiro que seu pai tivesse, não compraria nada, por-que não tinha o trabalho desses irmãos anônimos, quefizeram todas essas coisas e que trouxeram para o mer-cado tudo para seu conforto. Então, vejam meus ir-mãozinhos, que nós somos todos dependentes uns dosoutros; por isso, devemos orar agradecendo a Deus eaos nossos Mentores por tudo que temos. Não só ascrianças, também os adultos devem orar, porque a ora-ção é também um meio de alimentação espiritual, por-que sendo feita com sinceridade de propósito de semelhorar, reforça a ligação com o Mundo Espiritual.Também devemos orar pedindo ao Mentor, diariamente,a recomposição do perispírito para ter, inclusive, boasaúde.

Criança: - Mestre, o senhor falou em perispírito, o quevem a ser o perispírito?

Mestre: - O perispírito, minha irmãzinha, é também,chamado corpo etéreo, corpo espiritual, como deno-minou o irmão Paulo, o apóstolo. Eu prefiro chamartambém de corpo espiritual, porque ele tem a forma docorpo carnal e protege o Espírito que lhe dá vida. ONeo-espiritismo considera, portanto, a criatura forma-da de dois corpos: um material ou físico, que é o instru-mento do Espírito, quando encarnado, para se movi-mentar, trabalhar na Terra; e o corpo espiritual ou perispírito,que acompanha sempre o Espírito eterno. O perispíritoguarda a forma do corpo carnal ou físico que o Espírito

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teve na sua última encarnação. Isto porque, em cadareencarnação, o Espírito que vai reencarnar recebe ocorpo que merecer, de acordo com o seu comporta-mento nas últimas encarnações. Se ele foi bom, recebeum corpo perfeito; se foi mau, ganha um corpo aleija-do conforme o erro que teve. Quando o Espírito de-sencarna, porque o corpo físico adoeceu e morreu, ocorpo espiritual vai com o Espírito, que continua vivo atrabalhar no Mundo Espiritual, porque a vida continua.O que acaba é o corpo físico que, separado do Espíritopelo processo da morte, é enterrado no cemitério eapodrece. Mas o Espírito não morre, continua lutandopara se aperfeiçoar e melhorar cada vez mais os seussentimentos, porque é do trabalho e do esforço pró-prio de cada um, que o Espírito, tendo a eternidadepara evoluir, pode conquistar a sua verdadeira felicida-de, tornando-se um Espírito puro, sem máculas, paraser um dos “colaboradores de Deus”.

Criança: - Mestre, por que existem tantas religiões?

Mestre: - Vou fazer uma comparação para facilitar acompreensão de vocês: a criança, quando atinge a ida-de escolar, vai primeiro para o Jardim de Infância, de-pois sobe para o curso de alfabetização, depois sobemais um pouquinho e vai para a primeira série, depoispara a segunda série, assim por diante, até chegar àFaculdade. Ela, que se esforçou e aprendeu bastante,porque estudou muito, forma-se médico, professor,engenheiro, advogado, etc. Não é assim? Pois bem, coma religião, também é assim, por isso existem várias reli-giões. Isto porque, em cada uma religião, a criatura vaiaprendendo, de acordo com a evolução que tem. E,

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mal comparando, para ilustrar imagine uma escada gran-de, onde cada degrau representasse uma religião, e que,de degrau em degrau, subindo sempre, pelo próprioesforço, a criatura vai aprendendo sempre mais sobreas Verdades Divinas. Assim, nesse auto-aperfeiçoa-mento, ela conquista a cultura e a felicidade a que todosos Espíritos encarnados ou desencarnados têm direito.Porque é da Lei de Causalidade Moral - Lei de Deus -que cada um receba de acordo com suas obras, ou seja;cada um recebe de acordo com o seu comportamentomoral e espiritual, esteja o Espírito encarnado ou de-sencarnado e seja qual for a religião professada, porqueDeus premia pelo comportamento, pela melhora dossentimentos e não pela religião.

Daí, meus irmãozinhos, o Neo-espiritismo trazer, noseu bojo, uma nova luz, luz bendita, luz divina, que darámais iluminação para um futuro melhor, onde todos,cada qual cumprindo o seu dever de “Amar a Deussobre todas as coisas e ao próximo como a si mesmo”,se amarão, como irmãos, para que, no terceiro milênio,sejam implantadas definitivamente no planeta Terra, apaz e a confraternização universal, conforme deseja onosso Mestre Jesus de Nazaré.

Vamos orar agora e todos os dias esta oração: “SenhorJesus! Que os Mentores de nossa Pátria possam inspi-rar as autoridades constituídas para que elas trabalhemcada vez com mais entusiasmo pela grandeza do Brasil,e que os Mentores das autoridades governamentais detodas as demais nações, inspirem-nas para que elas tra-balhem cada vez mais pela paz e pela confraternizaçãomundial”.

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Livros do Dr. PENNA RIBAS editados:

VERDADES IMPERECÍVEIS

Em suas páginas, o Dr. Penna Ribas, expõe à humanidade, o po-deroso mecanismo da oração, capaz de efetivamente remover ascausas de todos os seus problemas. O que é a oração, os seusmecanismos, a quem dirigi-la, como fazê-la no dia-a-dia, por queela é ou não atendida, e a sua importância para o progresso e afelicidade do todos os habitantes de nosso planeta. Como a suaprática sincera contribui para minimizar o tempo, para solucionarproblemas tão complexos como a implantação da paz mundial, oequilíbrio econômico mundial e a preservação do nosso ecossis-tema. Através da oração, cada ser humano por mais humilde queseja, poderá, contribuir efetivamente para solucionar os proble-mas referidos acima, bem como, problemas pessoais ou familia-res, pois, a oração sincera fortalece os laços com bons Espíritos,desejosos de ajudar, que poderão assim, dar a quem ora, a intui-ção para a solução do problema em questão. Incrementada a fra-ternidade dos Espíritos encarnados ou desencarnados, pela práti-ca da oração, teremos a paz e o progresso definitivos - ideais pe-los quais tanto luta o Mestre dos Mestres - Jesus de Nazaré. Nes-te livro, capítulos sobre Deus, Jesus de Nazaré, Elo perdido, Espi-ritopatias (doenças causadas por Espíritos desencarnados), lan-çam nova luz sobre a Filosofia, a Ciência e a Religião.

JESUS DE NAZARÉ - COMO ELE FOI.COMO ELE É.Este livro reconstitui o verdadeiro papel histórico de Jesus - Mestredos Mestres da humanidade. Uma nova luz é lançada sobre suapersonalidade, mostrando-o não como Deus, mas como o maisperfeito Espírito já encarnado em nosso Planeta. Criado inocentee ignorante como todos nós, e que pela sua luta íntima em muitasencarnações, atingiu a perfeição da sua última encarnação, ser-

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vindo-nos de exemplo para nosso auto-aperfeiçoamento moral eespiritual, e conseqüente felicidade. Questões polêmicas como: oseu nascimento de uma virgem e numa estrebaria; sua vida dainfância até os 30 anos; o enigma de suas curas “milagrosas” e“ressurreições”, são tratadas de forma inédita à luz da razão e docoração, onde a figura exponencial do Mestre Jesus, tão incom-preendida e deturpada até hoje é mostrada fulgurante como a ver-dade por ele ensinada e exemplificada. Para todos aqueles quedesejam a verdade sobre a figura de Jesus, este é um livro inédito.

CAMINHO DA ILUMINAÇÃO Vols. I e IINestes livros são tratados, com riqueza de detalhes, variados as-suntos de grande importância doutrinária para o Espiritismo, bemcomo fatos comprovados da fenomenologia mediúnica. São 2obras recomendadas a todos que desejam conhecer ou ampliarseus conhecimentos sobre o Espiritismo, por tratarem de assun-tos atuais como: educação de filhos, anticoncepção, casamento,desenvolvimento mediúnico, destino humano, etc.

PRODÍGIOS DA HOMEOPATIAMais de meio século de clínica médica é descrito neste livro.Muitos casos clínicos são analisados com as suas curas, muitasdas quais espetaculares, dada a gravidade das doenças. É um livrode grande utilidade para os médicos e para todos aqueles quedesejarem conhecer a Homeopatia, baseados em fatos.