o vestibulando

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O jornal do pré-vestibular da UFSC 2010 - Ano 2 - número 3 PRÉ-VESTIBULAR: SETE ANOS DE HISTÓRIAS E DE SONHOS REALIZADOS Educação de graça não quer dizer educação de baixa qualidade Os resultados comprovam que a inclusão gera autoestima e cidadania Como estudar de graça. Vamos mostrar os caminhos. Nota Dez: Alunos vencedores que cursaram o Pré-vestibular. O Vice-Reitor da UFSC, professor Carlos Alberto Justo da Silva, fala sobre o Pré-vestibular. Página 3 Página 11 Página 6 Professor Beto: símbolo do Pré-vestibular da UFSC. Página 8 Página 8 Ministro da Educação apoia o Pré-vestibular da UFSC Oferecimento:

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Jornal do curso Pré-vestibular da UFSC

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Page 1: O Vestibulando

O jornal do pré-vestibular da UFSC2010 - Ano 2 - número 3

PRÉ-VESTIBULAR: SETE ANOS DE HISTÓRIAS E DE SONHOS REALIZADOS

Educação de graça não quer dizer educação de baixa qualidade Os resultados comprovam que a inclusão gera autoestima e cidadania

Como estudar de graça. Vamos mostrar os caminhos.

Nota Dez: Alunos vencedores que cursaram o Pré-vestibular.

O Vice-Reitor da UFSC, professor Carlos Alberto Justo da Silva, fala sobre o Pré-vestibular.

Página 3

Página 11

Página 6

Professor Beto: símbolo do Pré-vestibular da UFSC.

Página 8Página 8

Ministro da Educação apoia o

Pré-vestibular da UFSC

Oferecimento:

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O Vestibulando - Jornal do Pré-vestibular da UFSC2

Editorial

Expediente

www.prevestibular.ufsc.br

Participe das comunidades do Pré-vestibular e cursinho UFSC

[email protected] Gráfico e textos: Cefas ComuniçãoJornalista responsável: Jessé Quevedo - 14511Marketing: Simone MoraesTextos: Simone Moraes, Bárbara B. VanzellaRevisão de textos: Cefas ComunicaçãoCoordenação do Pré-vestibular: Otavio Augusto A. RodriguesImpressão: Diário CatarinenseTiragem: 10.000 exemplares (Sem derrubar uma árvore)

@prevestufsc

Inclusão para a vida

O Pré-vestibular gratuito da UFSC está completando sete anos. Anos de parce-ria com as escolas públicas e com os so-nhos de quem as frequenta. O curso hoje é sinônimo de aprovação e resultados. Histórias de vida, superações e desafios misturam-se, ao longo desses anos, a sor-risos, conquistas e lágrimas de felicidade. O Pré-vestibular da UFSC está cada vez mais próximo da comunidade e dos seus anseios e é preciso conhecer um pouco do início desse sonho, que mantém viva a es-perança de fazer deste um mundo, um lu-gar mais justo e mais fraterno para se viver.O projeto Pré-vestibular da UFSC de inicia-tiva do coordenador Otavio Augusto Auler Rodrigues, foi idealizado a partir de sua história de vida. Depois de passar por uma trajetória de cursar ensino Fundamental e Médio em Escola Pública, passou por difi-culdades financeiras e só poderia arriscar uma profissão se obtivesse formação em uma universidade pública. Desta forma, com algumas dificuldades, conseguiu en-trar na UFSC ingressando no curso de his-tória. Como tinha que estudar e trabalhar para se manter, no primeiro ano de sua graduação foi de mecânico a garçom e, depois de muita perseverança, conseguiu uma bolsa em um dos programas de pes-quisa da UFSC. Durante 4 dos 5 anos de sua graduação, sobreviveu como bolsista e teve acesso à moradia estudantil. Fez mestrado na mesma instituição e também foi apoiado com uma bolsa de estudos. As oportunidades que a Universidade, gratui-tamente, lhe deu para se tornar um cidadão com condições de exercer sua profissão, despertaram a vontade no professor Otavio de retribuir. Projetou assim um programa que pudesse dar condições iguais a alu-

nos que, tal qual ele, provavelmente não teriam tantas oportunidades se não fossem os acessos dados pela UFSC. Desta forma, o professor Otavio criou o programa Pré-vestibular gratuito da UFSC – Inclusão para a vida, que visa incluir jovens e adultos na vida da universidade pública. A proposta da Universidade Federal de Santa Catari-na é uma iniciativa única no país dentro de uma universidade pública. Além das aulas com professores capacitados, oferece gra-tuitamente aos alunos todas as apostilas e materiais didáticos necessários. Públi-co, gratuito e de qualidade, o curso Pré-vestibular da UFSC, quando implantado em 2003, tinha apenas 120 vagas dispo-níveis no Campus da Trindade através da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da UFSC. Hoje, o curso está presente em de-zenas de municípios de diferentes regiões do estado, totalizando 22 turmas com um total de mais de 4.000 vagas. O projeto deu seu grande salto em 2008, com a parceria com da Secretaria de Estado da Educação (SED) quando novas turmas foram abertas em Balneário Camboriú, Jaraguá do Sul, Joaçaba, Joinville, Palhoça, São José, e Tubarão, atendendo 1000 alunos. Em 2009 passou a atender 2000 alunos, com unida-des em Araranguá, Blumenau, Brusque, Canoinhas, Chapecó, Criciúma, Lages e São Bento do Sul. O grande momento foi o resultado no vestibular de 2010: 44% de aprovação, com 687 alunos que entraram na vida acadêmica nas universidades pú-blicas do Sul do país, três desses aprova-dos no curso de Medicina da UFSC. Estes resultados e a enorme procura por inscri-ções, fez com que as instituições parcei-ras ampliassem a oferta do curso para as cidades de Biguaçu e Santo Amaro da Im-peratriz. Além das aulas preparatórias para o exame vestibular, existe um trabalho de acompanhamento dos estudantes que dá suporte e incentiva à permanência na insti-tuição até o final da vida acadêmica.Sete anos de história, de provações e de empenho. Uma equipe engajada e coesa,

que junto com os sonhos dos estudantes das escolas públicas fez do Pré-vestibular da UFSC um exemplo para o Brasil. Para-béns aos professores, parceiros, colabo-radores e amigos. O sucesso do Pré-ves-tibular é uma conquista de todos. E muito ainda será conquistado, tenham certeza disso.

Sete anos de uma história de parceria e de muito trabalho

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Expediente

Nota Dez

Steven, exemplo de superação e determinação

Depoimentos de vencedores

A Universidade Federal de Santa Catarina homenageou o estudante Steven Cliff Ro-driguez da Rosa, aluno do Pré-vestibular da UFSC que ficou em 2º lugar no Vestibular da UFSC 2010 entre os alunos de escola públi-ca. A universidade preparou um cerimonial com shows e apresentações para recepcio-nar os calouros. O evento aconteceu no pri-meiro dia de aula, 1º de março, no auditório do Centro de Cultura e Eventos. Eles foram recepcionados pelo reitor Álvaro Toubes Prata, pelo vice-reitor Carlos Alberto Justo da Silva, além da equipe do Pré-vestibular da UFSC, que esteve presente na conquista dos 627 alunos aprovados nas Universida-des Públicas do Sul do país. Steven recebeu um troféu que é entregue aos melhores clas-sificados no vestibular que se matricularam na instituição. Steven da Rosa, estudante da Unidade Cam-pus da UFSC, já havia se classificado em 1º

lugar no Simulado do Pré-vestibular. Ele tam-bém conquistou o 4º lugar entre os candida-tos do curso de Medicina, o mais concorrido (59,81 candidatos por vaga). Esse foi o re-sultado de tanto estudo e dedicação unidos ao ensino público de qualidade. O jovem de 19 anos realizou o Ensino Médio no Instituto Estadual de Educação e no Colégio de Apli-cação. O curso Pré-vestibular da UFSC, oferecido pela Secretaria de Estado da Educação, aprovou:• 3 alunos em Medicina na UFSC: Steven Cliff Rodriguez da Rosa, Felipe Sarvacinski e Lucas Locks Coelho, este também aprovado para o curso de medicina da UFRGS;• 1 aluno em 4 cursos de universidades pú-blicas: Rodrigo Richartz;• 14 alunos em 3 cursos de universidades públicas; • 61 alunos em 2 cursos de universidades

Aluno do Pré-vestibular da UFSC/SED foi homenageado na “Recepção dos Calouros da UFSC”

públicas;• A 8ª colocada geral na Universi-dade Federal da Fronteira Sul, Ga-briela Cristina Se-gat, aprovada para o curso de Enge-nharia Ambiental e Energias Reno-váveis.Parabéns aos co-laboradores deste projeto, à Secretaria de Estado da Educação - representada pelo Secretário Paulo Bauer, à Universidade Federal de Santa Catari-na, aos professores, aos coordenadores, e principalmente aos alunos aprovados no Vestibular UFSC 2010. Sucesso a todos e continuem sonhando, realizando e transfor-mando vidas!

Gilliard Costa Nono Lugar Geral UFSC/Direito

1. Qual foi a importância do Pré-vestibular da UFSC em sua vida?Foi importante para gerar um incentivo a mais. Era possível batalhar e correr atrás, com mais confiança e credibilidade, daquilo que foi e sempre é um desafio pra qualquer estudante passar no vestibular.

2. Como foi sua preparação para passar no vestibular?Foi um tanto cansativa e tensa, porque mes-mo trabalhando e estudando no ensino mé-dio eu tinha que reservar um espaço do dia e, ás vezes, da madrugada para me dedicar aquilo que foi passado de dia na escola e à noite no cursinho, sem perder a disposição de enfrentar no outro dia toda a rotina e ainda cuidar da minha ONG.

3. Deixe uma mensagem para os alunos que prestarão os próximos vestibulares.

A calma é a melhor coisa que temos na hora da prova, e se não passar nesse continua tentando nos outros anos, pois quando você passar irá ser legal olhar para trás e ver que o esforço foi recompensado e que o sonho foi realizado, apesar das dificuldades.

Pedro Augusto CeriottiAprovado em Engenharia de Controle e Auto-mação - UFSC.

1. Qual foi a importância do Pré-vestibular da UFSC em sua vida?Participei do Pré-vestibular da UFSC durante os dois semestres letivos de 2009, paralela-mente à conclusão do ensino médio. Além da qualidade indiscutível das aulas, foi de suma importância a motivação e conheci-mento passados pelos professores em sala,

bem como em eventos organizados pelo Pré-vestibular. Hoje, o que posso dizer, é que me sinto realmente satisfeito em ter participado do Pré-vestibular, que tanto contribuiu para a minha formação, tanto como pessoa quanto como estudante. 2. Como foi sua preparação para passar no vestibular?Eu participava das aulas do ensino médio pela manhã e das aulas do Pré-vestibular à noite, então restava a tarde para revisar as matérias estudadas em sala e resolver os exercícios. Para mim, mais importante do que resolver todos os exercícios, era o entendimento con-ceitual da matéria, e para isso os professores sempre estiveram à disposição. Ao longo do ano foi sendo criado um ritmo saudável de estudo, para que quando chegasse a data do vestibular eu já estivesse preparado. 3. Deixe uma mensagem para os alunos que prestarão os próximos vestibulares. Aproveitem esta oportunidade e sintam-se pri-vilegiados em fazer parte deste projeto. Tam-bém gostaria de deixar registrado aqui uma citação, feita por Christopher McCandless, que diz o seguinte: “O importante na vida não é necessariamente ser forte, mas sentir-se forte”. Quer dizer que você precisa estar de-terminado, para tornar o que quer que seja, realidade. Portanto, não deixem que suas mo-tivações sejam ofuscadas pelas dificuldades. Um bom vestibular a todos, e muito sucesso!

Gilliard Costa e Prof. Otavio Auler

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O Pré-vestibular da UFSC/SED trouxe Dr. Jairo BouerO curso Pré-vestibular da UFSC iniciou suas atividades 2010.2 de Semiextensivo dia 20 de se-tembro, nas unidades da Gran-de Florianópolis, no interior do estado, as aulas começaram 27 de setembro. Para come-morar os 7 anos de curso e recepcionar os alunos do se-gundo semestre, o projeto trouxe o Dr. Jairo Bouer para a “Aula Inaugural do Pré-ves-tibular da UFSC”, que acon-teceu no dia 29 de setembro de 2010, no Ginásio de Es-portes do Instituto Estadual de Educação. Jairo Bouer é médico, apresentador de quadros na televisão (Fan-tástico, Canal Futura) e na rádio Atlântida, entre ou-tras; também escreve para a Folha de São Paulo. Uma

noite para comemorar o sucesso do curso Pré-vestibular da UFSC. O Prof. Otavio Au-gusto Auler, coordenador e idealizador do projeto, na ocasião informou que a inten-ção é a ampliação do curso e a implantação de novos trabalhos, transformando o Pré-vestibular da UFSC no maior curso gratuito do Brasil. Neste ano, as expectativas são de aumentar o número de aprovados nos vestibulares das instituições públicas do sul do país, sendo que em 2009 foi atingida a importante marca de 44% de aprovação.

Deu na Imprensa

Transcrição do texto da Reportagem “Fe-chando o fosso entre a pobreza e a universi-dade”, da Revista CAROS AMIGOS, de julho de 2010”. Texto de Tatiane Merino.

Presença em sala de aula

No cursinho popular da UFSC, o critério para ingresso também é o aluno ser de baixa ren-da e oriundo de escola pública. “Temos ca-sos de alunos que ficaram 30 anos sem estu-dar. Aqui, a faixa etária vai de 16 a 80 anos”, conta o professor Otavio Auler, coordenador e idealizador do projeto, criado em 2003. “Eu sempre estudei em escola pública e, quando me formei, senti a necessidade de criar pro-jetos que dessem mais oportunidade para os alunos entrarem na universidade pública, oportunidade que eu não tive e que me ren-deu o dobro de trabalho para entrar na fa-culdade”, relata. O professor afirma defender “que pré-vestibulares populares façam a di-ferença e garantam a chance de se disputar com os alunos de setor privado”. Organizado pela pré-reitoria de graduação da UFSC, com apoio do governo do Estado e da Secretaria Estadual de Educação, o cur-sinho está presente em 30 cidades de Santa Catarina, onde há aulas regulares de segun-da a sexta. Por estarem localizados em bair-ros de baixa renda e próximos de terminais urbanos, o acesso de alunos torna-se mais fácil. Segundo Auler, o grande diferencial do cursinho é que ele é absolutamente gratuito, todos os professores são contratados e não

O Pré-vestibular da UFSC é matéria nacional

há voluntariado. “O nosso modelo de gestão é cobrar do aluno a sua presença em sala de aula. Caso ele falte quatro vezes sem justifi-cativa é excluído do projeto”, explica o coor-denador, que conta que há uma fila de espe-ra de seis meses para estudar na instituição da UFSC. O professor mostra preocupação em “definir o que são cursinhos populares. Considero aqueles que cobram como não populares. Popular é aquele que é 100% gra-tuito. Defendo termos cuidado em diferenciar o que é pré-vestibular popular de projetos feitos com o objetivo de ganhar dinheiro com esse público”.A seleção dos alunos é feita por meio de uma avaliação de renda familiar e do rendimento escolar do ensino médio do candidato. “As-sim, entra o aluno que mais precisa e que

mais estudou”, explica. Além das aulas regu-lares, o cursinho da UFSC realiza palestras sobre HIV, antitabagismo e prevenção de drogas.Mesmo que o foco de atuação do cursinho sejam as universidades estaduais e federais, “com as transformações no ensino público brasileiro, começamos a incentivá-los a fa-zer o novo Enem para conseguir bolsas no ProUni (Programa Universidade para Todos) a partir de 2001, explica. Embora o peso que os estudantes de cursinho popular nas por-centagens de ingressantes nas universida-des seja pequeno, sua qualidade reflete nos índices de aprovação dos alunos no ensino superior, relata o professor. Segundo ele, “44% dos nossos alunos entram em univer-sidades públicas”, orgulha-se.

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Espaço Aberto

Qualquer processo seletivo causa insatisfa-ções por aqueles que não são aprovados ou selecionados. Mas é importante destacar que se torna imprescindível a busca por garantir que o processo seletivo seja o mais democrá-tico e legítimo possível. Por sua credibilidade, qualidade e por ser gratuito, a busca por uma vaga no Curso Pré-vestibular da UFSC tem se transformado numa grande disputa para seu público alvo, ou seja, alunos que estejam cursando ou tenham cursado o ensino médio em escola pública e que apresentem vulnerabilidade socioeconômica que o impossibilite de pagar um curso Pré-vestibular. Além do critério socioeconômico para a seleção dos candidatos, outro critério esta-belecido é o aproveitamento escolar no ensino médio. Tais critérios têm garantido que as vagas disponibilizadas sejam ocupadas por candidatos que assumam a responsabilidade e o compromisso de aproveitar ao máximo um Curso Pré-vestibular gratuito e de qualida-de, oferecido por duas Instituições Públicas, UFSC e Secretaria da Educação do Estado de SC. Os resultados das aprovações dos alu-nos nas diversas Universidades e Institutos Federais demonstram que é fundamental o investimento na educação e nas ações que permitam a democratização do acesso ao Ensino Superior.

Corina Martins EspíndolaCoordenadora e responsável pelo Processo de Seleção

Processo SeletivoCampanha “Crack, nem pensar”

UFSC e RBS renovam a parceria da campanha “Crack, nem pensar”.

Opinião

O acesso mais democrático ao Ensino Su-perior é um sonho perseguido por toda so-ciedade que prima pelo bom senso e justiça social. Desde 2009, o Ministério da Educa-ção inovou com a criação de um exame que possibilitaria a inclusão de jovens de todas as classes sociais nas universidades brasi-leiras através da mobilidade do SISU (Siste-ma de Seleção Unificada) e a possibilidade de escolher cursos de graduação no Brasil todo.O que era sonho se tornou pesadelo, pois o Ministério da Educação (MEC) centrali-zou as ações de execução do exame, não permitindo que as Universidades tivessem autonomia sobre a execução e elabo-ração do exame. O gigantismo da pro-va e as dimensões territoriais do Brasil dificultaram esse modelo, e os resulta-dos pudemos visualizar tanto no ano passado, como agora, em 2010. A promessa de uma prova mais reflexi-va e aprofundada foi esquecida, pois sabemos dos limites das questões de múltipla escolha. As provas do ENEM continuam a replicar o modelo das provas dos Vestibulares.A democratização do acesso ao Ensi-no Superior foi outro mito criado por esse “novo modelo”: com 4.6 milhões

de alunos inscritos e 83 mil vagas, temos uma média de 52 alunos por vaga, núme-ro semelhante a um curso de Medicina, o mais concorrido curso das graduações brasileiras. E, finalmente, o golpe final nas políticas de ações afirmativas (Cotas), com o modelo que mune de privilégios alunos de escolas particulares e estudantes que estão completando o Ensino Médio, basta ver a colocação da primeira escola pública tradicional, que aparece somente na posi-ção 97, ou seja, após 96 escolas privadas. Outro fator é o dos alunos que terminaram o Ensino Médio nos últimos anos, eles es-tudaram as competências e habilidades do

novo ENEM? Caros amigos, tenho certeza que isso não é democracia, e sim o aumento da desigualdade educacional no Brasil.Em contrapartida ao modelo de igualdade pregado pelo MEC, o curso Pré-vestibular da UFSC desde 2006 criou ações práticas para diminuir este abismo entre alunos com vulnerabilidade social e oriundos de esco-la pública com a criação do Pró-ENEM, um programa de inclusão universitária que visa, em parceria com a rede pública de ensino, instrumentalizar alunos com a matriz de re-ferência do ENEM, através de aulas de apoio e interdisciplinares, assim como acesso às informações sobre inscrições, universidade

e cursos, orientação profissional e simu-lados que possibilitem que estes alunos disputem, em par de igualdade, vagas em universidades públicas com alunos da rede privada de ensino. Tornando o Pró-ENEM um programa de inclusão so-cial no Ensino Superior que possibilite a verdadeira democratização da educa-ção brasileira e a formação de cidadãos mais éticos e solidários. Mais informações www.proenem.ufsc.br

Otavio Auler – idealizador do Pré-vesti-bular da UFSC

Pró-ENEM - Pela valorização do novo ENEM

Alceu Nascimento, Jessé Quevedo, Carlos Justo da Silva,

Cyro Martins, Analu Fischer e Otavio Auler.

O Grupo RBS e a Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho, represen-tados pelo Sr. Cyro Martins, Sr. Alceu Nascimento e Sra. Analu Fis-cher, estiveram com o Reitor em exercício da Universidade Federal de Santa Catarina, Prof. Carlos Alberto Justo da Silva, e os coorde-nadores do Pré-vestibular da UFSC, Prof. Otavio Auler e Sr. Jessé Quevedo, para renovar a parceria da campanha “Crack, nem pen-sar”. Novas ações estão sendo planejadas para acabar com esta droga quem vem destruindo e atingindo direta e indiretamente a sociedade no mundo todo.“É importante que as instituições se unam para apoiar projetos que combatam o crack”, disse o Prof. Carlos Justo da Silva.

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Passando a limpo

Artigo 170O que é: Artigo da Constituição Estadual de Santa Catarina, regulamentado desde 1999. Destina pelo menos 5% do orçamento em educação para bolsas de estudo e pesquisa, sendo 90% para estudantes da Acafe e 10% para instituições particulares.Para inscrever-se: A universidade tem autono-mia de realizar o processo seletivo e conce-der bolsa semestral ou anual de 25% a 100% do valor da mensalidade. O pedido deve ser feito na própria universidade, apresentando documentos que comprovem a carência so-cioeconômica do estudante. A seleção é fei-ta por uma comissão de avaliação, formada por uma equipe técnica da universidade e outros profissionais, inclusive assistente so-cial e representante dos estudantes indicado

pelo DCE (Diretório Central dos Estudantes). O aluno que receber bolsa deve prestar 20 horas de trabalho voluntário por semestre em programas de extensão universitários.

Artigo 171O que é: Artigo da Constituição Estadual de SC, regulamentado em 2008. As empresas privadas que recebem incentivos fiscais do governo Estadual devem contribuir com 2% do valor do benefício. Este recurso é desti-nado ao pagamento de bolsas de estudo, pesquisa e extensão universitária da seguin-te forma: • 30%: bolsas de estudo para graduação em geral• 20%: bolsas de estudo de especialização, mestrado e doutorado

Como estudar de graça ou financiar o pagamento da universidadeBolsas de estudo

• 20%: bolsas de estudo para estudantes da área de licenciatura• 20%: bolsas de pesquisa e extensão• 10% para a Fundação Universidade do Es-tado de Santa Catarina, para implantação ou ampliação de campi no interior do Estado.Para inscrever-se: O pedido deve ser feito na universidade no início de cada semestre. O estudante deve ter cursado todo ensino mé-dio na rede pública ou em instituição privada com bolsa integral, morar em Santa Catarina há pelo menos dois anos e ser avaliado por uma comissão de avaliação socioeconômica. O percentual da bolsa é definido de acordo com convênio firmado entre as universidades e Secretaria de Educação.+ Informações: Secretaria de Estado da Edu-cação www.sed.sc.gov.br ou 48. 3221.6000

O que é: Reserva de vagas da universidade para determinados grupos.Como funciona: 20% das vagas de cada curso são reservadas para estudantes de escolas públicas e 10% para candidatos au-todeclarados negros que também tenham cursado todo ensino fundamental e médio em escola pública terão prioridade na classi-ficação nesta modalidade. Além disso, a uni-versidade criou cinco vagas suplementares a serem preenchidas por candidatos perten-centes a grupos indígenas.Para inscrever-se: Os candidatos interessa-dos devem indicar no formulário de inscrição

Programa de Ações Afirmativas da UFSC

do vestibular. Sendo aprovado, o estudante deve comprovar que cursou o ensino funda-mental e médio em escola pública. A com-provação de integração ao grupo racial ne-gro será no ato de matrícula, com assinatura da autodeclaração pelo candidato, além de possuir fenótipos que o caracterize na socie-dade como pertencente ao grupo racial ne-gro. Será entrevistado pela Banca de Valida-ção da AutodeclaraçãoNo caso dos estudantes pertencentes a gru-pos indígenas, das cinco vagas disponíveis, há limite de duas vagas por curso. A cada ano será criada uma nova vaga para esta catego-

O que é: “Programa Universidade para To-dos” do governo federal, criado em 2005 que oferece bolsas de estudo para estudan-tes de universidades comunitárias e parti-culares. As bolsas são para estudantes de baixa renda que cursaram o ensino médio em escola pública - e bolsistas do ensino privado - que tiveram pontuação mínima de 45 pontos no Enem (Exame Nacional de En-sino Médio). O Enem é gratuito e a inscri-ção pode ser feita por quem está concluindo ou já concluiu o ensino médio no site www.enem.inep.gov.br. Também são concedidas bolsas a professores de escola pública que pretendem cursar licenciatura.Para inscrever-se: O aluno deve inscrever-se na página www.mec.gov.br/prouni e escolher até cinco opções de cursos, ha-

bilitações, turnos ou instituições de ensino superior entre as disponíveis. Portadores de necessidades especiais, negros, pardos e ín-dios têm assegurado uma cota de bolsas de estudo. Existem três tipos de bolsas:Integral: 100% do valor da mensalidade, des-tinada aos estudantes com renda familiar de até uma salário mínimo e meio.Bolsa Permanência: auxílio de R$ 300 por mês para alunos com bolsa integral, matricu-lados em cursos com carga horária superior a seis horas por dia.Parcial: 25% a 50% do valor da mensalidade, para estudantes com renda familiar de até três salários mínimos+Informações: Ministério da Educação: www.mec.gov.br/prouni ou 0800 616161

ProUni

ria, até que se atinja o total de 10 vagas em 2013. No ato da inscrição para o vestibular o candidato deverá preencher o formulário informando o grupo indígena a que perten-ce, sua situação linguística, descrição de sua história de vida e expectativas em relação ao curso que deseja frequentar. + informações: Comissão Permanente do Vestibular www.coperve.ufsc.br ou pelo tele-fone: 48. 3721 9200Comissão de Acompanhamento e Avaliação do Programa de Ações Afirmativas da UFSC www.acoes-afirmativas.ufsc.br ou pelo telefo-ne 48. 37218248

Financiamento Estudantil

Este programa de financiamento do governo federal permite finan-ciar até 50% do valor da mensa-lidade. O prazo de pagamento é de duas vezes a duração do curso que está fazendo.

Como pedir financiamento:

No segundo semestre de cada ano, os alunos interessados de-vem entrar em contato com a Cai-xa Econômica Federal para parti-cipar do processo seletivo.www.caixa.gov.br/fies

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O Vestibulando - Jornal do Pré-vestibular da UFSC 7

Entrevista

“A educação pública não pode mais restringir-se a alguns segmentos apenas; é um direito de todos”.

Secretário de Estado da Educação, Silvestre Heerdt.

Mapa da inclusão - Unidades do Pré-vestibular da UFSC

O que representa o Pré-vestibular da UFSC para a educação de SC?R.: Representa mais uma ação centrada na valorização dos estudantes, com foco na aprendizagem e na ampliação de oportu-nidades aos alunos que têm dificuldade de acesso a cursos em Universidades Públicas.

Hoje o Pré-vestibular da UFSC está pre-sente em várias cidades do Estado. Qual a importância dessa descentralização, des-sa distribuição democrática do ensino?R.: A Secretaria de Estado da Educação, ao patrocinar aos seus estudantes em todas as regiões do Estado oportunidades iguais de acesso à educação superior, está democra-tizando a educação básica, de forma des-centralizada, de forma a estimular o acesso a todos os campi universitários, tanto da capi-tal quanto do interior do Estado. A educação pública não pode mais restringir-se a alguns segmentos apenas; é um direito de todos.

Muitos alunos que fizeram o Pré-vestibular da UFSC nestes sete anos do curso e que foram aprovados nas universidades já es-tão no mercado de trabalho. O caminho é esse: Qualificar para desenvolver? Qualifi-car para incluir?

R.: O caminho é formar, incluir e qualificar para desenvolver o cidadão, a cidadania e o ambiente em que atua. Além do conteúdo tradicional o Pré-ves-tibular da UFSC acompanha também a situação do aluno e auxilia na formação pessoal. O foco está nas pessoas. Como o senhor vê essa visão de educação total?R.: A educação escolar é uma etapa da edu-cação do ser humano que ocorre ao longo de toda a vida. À escola e à universidade cabe, com mais foco, a educação básica e científica aplicadas ao desenvolvimento pes-soal e social. Outros enfoques dentro e fora da escola devem ser acrescidos à formação integral da pessoa, devendo estes ser assu-midos por outras formas e atores, que não apenas a escola e o currículo.

Secretário, como anda a Educação em Santa Catarina?O esforço para deixar a educação sempre com melhores condições e com mais mais qualidade é incessante. Todos podem cons-tatar o que se fez e vem sendo feito. A cen-tralidade é o estudante e a aprendizagem. Professores e governo vêm intensificando es-forços e investimentos. A educação em San-

ta Catarina está entre os melhores índices nacionais. No entanto, se compararmos aos padrões internacionais, como o que a OCDE nos aponta, o caminho a percorrer é longo e ninguém pode ficar fora deste desafio. Nesses sete anos de vida do Pré-vestibu-lar da UFSC qual a mensagem que o se-nhor quer deixar para os alunos que estão lutando para conseguir uma vaga nas uni-versidades?R.: Ler, estudar e qualificar-se a vida inteira, não importa para que profissão. Além disso, o sucesso profissional requer domínio de uma língua estrangeira, ao menos.

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O Vestibulando - Jornal do Pré-vestibular da UFSC8

Notícia

O Pré-vestibular da UFSC recebeu da Se-cretaria de Desenvolvimento Regional de Curitibanos (SDR) um terreno de 3.000m², localizado na Rua Altino Gonçalves de Farias, Centro da cidade. O evento de entrega acon-teceu dia 22 de junho de 2010, e contou com a presença do Reitor da Universidade Federal de Santa Catarina, Prof. Álvaro Toubes Pra-ta, bem como de Pró-Reitores da instituição; também estiveram presentes representantes de entidades da sociedade, da comissão Pró-UFSC Curitibanos, o Coordenador de Comu-

Pré-vestibular da UFSC ganha terreno em Curitibanos

nicação Social do Pré-vestibular da UFSC, Sr. Jessé Quevedo, e o Coordenador Geral do Projeto, Prof. Otavio Auler, que recebeu os documentos da doação do terreno da Direto-ra Geral da SDR, Sra. Elite Garcia Gaboardi, representando o Secretário Regional, José Antônio Guidi. O terreno é um marco importante para a cons-trução da sede própria do Pré-vestibular da UFSC – Unidade Curitibanos, que aumentará sua estrutura e, consequentemente, permitirá que mais alunos de escola pública possam

vir a fazer parte do projeto ocupando, futura-mente, as vagas da Universidade Federal de Santa Catarina do Campus de Curitibanos.

Ministro da Educação apoia o Pré-vestibular da UFSCO Ministro da Educação, Fernando Haddad, esteve na inauguração da UFSC - Campus Curitibanos (20/08/10) e conheceu o Pré-ves-tibular da UFSC. O coordenador e idealizador do curso, Prof. Ota-vio Auler, e o coordenador de comunicação do projeto, Sr. Jessé Quevedo, apresentaram ao Ministro esse que é o maior curso pré-vestibular público do Brasil, presente em mais de 20 ci-dades do estado e atendendo mais de 6.000 alunos por ano. Haddad ficou muito entusias-mado com os resultados crescentes do projeto, e também com todas as atividades desenvolvi-das, principalmente com Simulado Novo ENEM Online (preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM), e mostrou-se disposto a firmar parceria com o Ministério da Educação e levar este projeto para todo Brasil.O curso Pré-vestibular da UFSC está em Curi-tibanos desde 2008, e 44% de seus alunos foram aprovados na UFSC - Campus Curitiba-nos. Neste ano, o projeto de inclusão social

recebeu da Secretaria de Desenvolvimento Regional de Curitibanos (SDR) um terreno para construir sede própria, já registrado na matéria anterior.

Fernando Haddad (Ministro da Educação), Otavio Auler (coordenador do Pré-vestibular

da UFSC), Prof. Álvaro Toubes Prata (Reitor da UFSC), Sr. Jessé Quevedo (coordenador de

comunicação do Pré-vestibular da UFSC)

O dia 29 de Outubro de 2010 marcou alunos, professores e Equipe do Pré-vestibular da UFSC com uma grande perda: José Umberto Teixeira, o professor Beto, faleceu enquan-to jogava uma partida de futebol, vítima de aneurisma cerebral.Gaúcho de Vacaria, amante da boa música e do Grêmio, era formado em História pela UFSC e estava concluindo o Mestrado na mesma Universidade.Beto é professor símbolo do projeto, pois desde sua criação, em 2003, não apenas in-tegrava o Pré-vestibular da UFSC, mas vestia a camiseta do projeto, vestia a camiseta da inclusão, da integração, da amizade.Nos últimos dois anos, além de professor de

Personagem

história, Beto assumiu a Assessoria Pedagógica da Unidade UFSC do Pré-vestibular, sempre conciliando autoridade com amizade, tornan-do-se verdadeiro porto seguro dos alunos e homem de confiança da coordenação. Desde setembro de 2010, ocupava também o cargo de Assessor Pedagógico Geral, responsável pe-las unidades da Grande Florianópolis.Pessoas como o Beto deixam grandes mar-cas por onde passam, e apesar de sua partida precoce, aos 36 anos de idade, além de sau-dades, o professor deixou também um lega-do, que envolve a história de vida e o sonho de muitas pessoas.

Professor Beto

Ao Beto, nosso profundo reconhecimento pe-los anos de dedicação e amizade. Ficarão as boas lembranças, a saudade e a prova de que existem pessoas insubstituíveis. José Umber-to Teixeira é exemplo de luta pela inclusão para todos aqueles que participaram, partici-pam ou participarão do projeto, por isso é o Professor Símbolo do Pré-vestibular da UFSC.

Símbolo do Pré-vestibular da UFSC

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O Vestibulando - Jornal do Pré-vestibular da UFSC 9

Notícia

Dia 07 de outubro de 2010, o Pré-vestibular da UFSC visitou a Penitenciária Estadual de Florianópolis, localizada no bairro Trindade, na Ilha, e doou livros e apostilas para os presidiários. Foram entregues 40 livros de estudo de texto das obras que caem no Ves-tibular UFSC e 40 apostilas do Pré-vestibular, com os quais se espera contribuir para a rein-serção social dos presos, através do incenti-vo à educação e inclusão no Ensino Superior Público.

Vestibular UFSC 2011 – Venha fazer parte desta históriaChegou a 34.910 o número de inscritos ao Vestibular UFSC 2011, segundo levantamen-to concluído pela Comissão Permanente do Vestibular. Isso representa um acréscimo de 6,8% em relação ao concurso anterior, quan-do houve 32.524 inscrições. Também subiu de 5,4 para 5,93 a relação candidato/vaga, o que pode ser explicado pelo aumento da quantidade de inscritos e também pela redu-ção do número de vagas, que foi de 6.021 (em 2010) para 5.881 (2011). Classificada en-tre as melhores instituições de ensino supe-rior do país, a UFSC disponibiliza 83 cursos e habilitações nos campus de Florianópolis, Joinville, Curitibanos e Araranguá. Por Paulo Schmitz /Jornalista na Agecom

1ª PROVA - 19 de dezembro de 2010•Língua Portuguesa e Literatura Brasileira •Língua Estrangeira •Matemática •Biologia

2ª PROVA - Dia 20 de dezembro de 2010•História •Geografia •Física •Química

3ª PROVA - Dia 21 de dezembro de 2010•Redação •4 (quatro) questões discursivas.

(Portões fecham às 13h45min)

Doação de livros e apostilas para

presidiáriosOs três ganhadores do “Si-mulado Novo Enem Onli-ne”, realizado no dias 26 e 27 de junho, receberam um netbook cada um no auditório da reitoria da Uni-versidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os alunos ficaram entre os dez partici-pantes que acertaram mais questões, completaram a prova em menos tempo e tiveram as respostas para a pergunta “Por que o Simu-lado Novo Enem Online é a sua chance de chegar pre-parado para o Enem?” escolhidas.Com a frase “Porque simular é ler: quanto mais se faz, mais se pode crescer”, o aluno Thiago Monteiro Fronza, da Escola Estadual (EEB) Nossa Senhora do Rosário, de Lages, conquistou o prêmio. O estudante conta que depois de tantos anos dedicados aos estu-dos, ganhar o reconhecimento é muito gratificante. “Fiquei muito feliz em saber que vale a pena se dedicar sempre mais. Estou es-tudando bastante porque quero passar em Medicina, na Federal”, conta. Os outros dois ganhadores foram Isa-dora Linhares, do Curso e Colégio Energia, de Florianópolis, e Ivan Pereira Junior, da Escola de Ensino Médio (EEM) Profa. Hen-riqueta T. Pacheco, de Blumenau. A aluna se prepara para prestar vestibular para Medici-

Simulado Novo ENEM Online

Dedicação, estudo,

confiança: o futuro se

prepara assim

na. Já Ivan Pereira concorrerá a uma vaga do curso de Matemática.Com 15.182 alunos de todo o Brasil inscritos, o Simulado Novo Enem Online foi o maior do gênero no país. O coordenador do curso Pré-

vestibular da UFSC, Otavio Auler, contou que a meta de inscrições era de apenas cinco mil alunos. Ele ressalta a maciça participação - de 70% - de alunos da rede pú-blica de ensino. “Concretizamos nosso objetivo, que é, além de tudo, o da inclusão social”.Todo o simulado foi elaborado por professores do Curso Pré-vestibu-lar da UFSC, em parceria com a

Secretaria de Estado da Educação (SED) e a Universidade. No primeiro semestre, o curso atendeu a 14 municípios catarinenses. Neste segundo semestre foram atendidas 30 cida-des com unidades do Pré-vestibular.

Camiseta de Verão do Pré-vestibular da UFSC

Mais informações e pedidos com o assessor de sua unidade

Autor Obra Editora1. João Guimarães Rosa Primeiras Estórias Nova Fronteira 2. João Cabral de Melo Neto Morte e Vida Severina Diversas Editoras 3. Dias Gomes O Pagador de Promessas Bertrand/Ediouro 4. CristovãoTezza O Filho Eterno Record 5. José de Alencar Iracema Diversas Editoras 6. Graciliano Ramos Vidas Secas Diversas Editoras 7. Lausimar Laus O Guarda-Roupa Alemão UFSC/Lunardelli8. Luis Fernando Verissimo Comédias para se Ler na Escola Objetiva

Obras e autores para o Vestibular UFSC 2011

Informações gerais: www.vestibular2011.ufsc.br

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O Vestibulando - Jornal do Pré-vestibular da UFSC10

Notícia

A Universidade Federal de Santa Cata-rina e a Secretaria de Estado da Edu-cação promoveram a Aula Inaugural do Pré-vestibular da UFSC - Unidade Curitibanos, que aconteceu no dia 29 de abril de 2010, na Escola Estadual Casimiro de Abreu. O Pré-vestibular da UFSC é um projeto de inclusão so-cial que oportuniza aos estudantes de escolas públicas o ingresso no ensino superior. Em parceria com a Secreta-ria de Estado da Educação, o projeto ampliou para vinte e quatro unidades do curso, e no primeiro semestre des-te ano, esteve presente nas cidades de: Araranguá, Blumenau, Chapecó, Criciúma, Curitibanos, Florianópolis, Jaraguá do Sul, Joinville, Palhoça, São José, e Tubarão. Para este pro-cesso seletivo tivemos 6.857 inscritos.Em 2009, o Pré-vestibular da UFSC atingiu a importante marca de 44% de apro-vação nas universidades públicas do sul do

A Aula Inaugural (primeiro semestre/2010) do Pré-vestibular da UFSC recebeu 750 alu-nos das Unidades da Grande Florianópolis (UFSC, Instituto Estadual de Educação, Pa-lhoça e São José), dia 12 de abril de 2010, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC. O professor Otavio Auler, coordenador e idealizador do projeto, recepcionou os prin-cipais apoiadores, que estiveram presentes contribuindo com seus depoimentos: Sr. Ar-nóbio Marques, representando a Secretaria

Mais duas novas conquistas do Pré-vesti-bular popular que mais aprova no Brasil, as novas unidades: Santo Amaro da Impe-ratriz (EEB Nereu Ramos) e Biguaçu (EEB Maria da Glória Veríssimo de Faria).Inclusão para a vida e demo-cracia no ensino. O Pré-ves-tibular da UFSC surgiu para atender a necessidade de es-tudantes que não dispõem de recursos financeiros para fre-quentar cursos preparatórios para o vestibular. O projeto veio beneficiar esse público, que tem grande dificuldade de entrar em uma universida-de, especialmente a pública. Além de ser gratuito e ter sido possível graças às parcerias realizadas, o Pré-vestibular

Aula Inaugural em Curitibanos

país. Foram 687 alunos aprovados, dentre esses três para o curso de Medicina da UFSC. É o pré-vestibular gratuito que mais

aprova no Brasil.Participaram deste evento: Prof. Ota-vio Augusto Auler, Coordenador do Pré-vestibular da UFSC; Sr. Jessé Quevedo, Coordenador de Comunica-ção Social do Pré-vestibular da UFSC; Sr. Jaime Cesca, Prefeito de São Cris-tovão do Sul e Presidente da AMURC; Sr. Olávio Geverh, Diretor Administra-tivo da UFSC Curitibanos; Sra. Cori-na Martins, Assessora de Inclusão da UFSC; Sra. Jennifer Benthien, Asses-sora Pedagógica do Pré-vestibular da UFSC – Unidade Curitibanos; Sra. Elite Gaboardi, Diretora Geral da SDR, representando o Secretário Regio-nal, José Antônio Guidi; Sra. Cristina Agostini, Secretária Municipal de Edu-cação de Curitibanos, representando o Prefeito Vanderlei Agostini; além dos alunos e professores do Pré-ves-

tibular da UFSC.

Aula Inaugural na Grande Florianópolisde Estado da Educação; Prof. Carlos José de Carvalho Pinto, Diretor de Gestão e Desenvol-vimento Acadêmico da UFSC, representando a Universidade; Sra. Corina Martins Espíndola, Assessora de Inclusão da UFSC; Sra. Marina Modesto Rebelo, Promotora de Justiça do Mi-nistério Público de Santa Catarina; Sr. Marcelo Dalla Martha, Representando o Grupo RBS; e Sr. Marcos Roberto da Silva, Representando a Record News. Professores, assessores peda-gógicos e coordenadores do curso contribuí-

ram e prestigiaram o evento. Além de conhecer o projeto e algumas de suas histórias de su-cesso, os alunos puderam assistir à apresenta-ção do jornalista Mário Motta, que trouxe uma mensagem de incentivo e disse aos vestibulan-dos para nunca desistirem de seus sonhos. No primeiro semestre de 2010, o Pré-vestibular da UFSC atendeu 1500 alunos nos núcleos das cidades de: Araranguá, Blumenau, Chapecó, Criciúma, Curitibanos, Florianópolis, Jaraguá do Sul, Joinville, Palhoça, São José e Tubarão.

Pré-vestibular UFSC atende toda a Grande Florianópolisda UFSC busca o desenvolvimento da educação local, da cidadania e o melhor preparo da comunidade para o mercado de trabalho. Crescer, incluir, democratizar, a partir dessa premissa

chegamos a mais duas cidades de Santa Ca-tarina: Santo Amaro da Imperatriz e Biguaçu, cada uma com cem alunos. Isso comprova nossa intenção de abraçar todo o Estado e cada vez mais alcançar um maior número de estudantes.

Santo Amaro

Biguaçu

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O Vestibulando - Jornal do Pré-vestibular da UFSC 11

Entrevista

O Vice-Reitor Carlos Alberto Justo da Silva, o Paraná, como todos o conhecem, recebeu a equipe do nosso jornal em seu gabinete e nos falou sobre o Pré-vestibular da UFSC, dentre outros assuntos. É de se destacar a forma simpática como fomos recebidos. Agradecemos a oportunidade dada e dese-jamos muito sucesso em sua carreira.

O que representa o Pré-vestibular da UFSC para a educação em Santa Catarina?O cursinho Pré-vestibular da UFSC marca uma política muito importante, dentro das políticas afirmativas da universidade. Uma das grandes preocupações que temos atualmente é saber por que só 13,5% dos indivíduos entre 18 e 24 anos estão dentro de uma universidade, en-quanto em outros países o número é bastante superior. Cito a Coréia, onde o número alcan-ça 80% e o Chile, onde o percentual ultrapas-sa os 40%. Isso prova, claramente, que existe um grande número de excluídos e mostra um sistema elitista de acesso à universidade. Com essa premissa, a UFSC passou a atuar em vá-rias frentes, buscando que o acesso à universi-dade fosse mais universal, com mais equidade, e também permitindo que se pudesse trabalhar a interioridade do ensino. A UFSC tem hoje em dia desde o NDI (Núcleo de Desenvolvimento Infantil) até a NETE (Núcleo de Estudos da Ter-ceira Idade da UF). Possui o Colégio de Aplica-ção, os cursos de graduação e pós-graduação, cursos de atualização, enfim, faltava um fator muito valorizado pela sociedade: a prepara-ção do aluno para a universidade numa ação mais democrática e universal. Assim surgiu o cursinho Pré-vestibular da UFSC. O cursinho Pré-vestibular da UFSC não é apenas um cur-sinho preparatório para entrar na universidade, ele trabalha também formas diferenciadas de acesso, não utilizando memorização como ins-trumento único de acesso. Ele também ques-tiona dentro das escolas públicas uma busca incessante de qualidade e de autoestima. O objetivo não é apenas formar alunos, mas re-cuperar a autoestima das escolas, que viviam à margem do processo. Recuperar a autoestima dos alunos que se queixavam que jamais te-riam condições de entrar numa universidade. Tudo isso acaba refletindo dentro da própria escola, criando melhores condições de ensino. A UFSC também cria o sistema de cotas e logo a seguir vai para o interior. O cursinho também participa de questões sociais, exemplo é a campanha “Crack, nem pensar”. Temos uma parceria com o Ministério Público, ações como o apoio à “Ficha Limpa” na política. Queremos também trabalhar na melhoria da qualidade da decisão de qual curso o aluno fará. Facilitar e dar subsídios para essa escolha. É preciso di-

zer que um dos grandes problemas da UFSC e de qualquer Universidade Federal é a evasão. A universidade faz um grande investimento e a seguir, em alguns cursos, 30% a 40% das pessoas desistem. Além da perda desse inves-timento, isso impossibilita que outro jovem que queria realmente fazer esse curso esteja na uni-versidade.

Aproveitando sua deixa, qual a sua posição sobre o ENEM?O Enem, enquanto proposta de mudar os mo-delos, saindo da memorização para algum sistema baseado na competência, mudando a forma dos quesitos, é uma proposta bastante interessante. Alguns pontos precisam melhorar urgentemente, mas a ideia de integração do conhecimento, de trabalhar valores que pos-sam efetivamente dar conta de um trabalho para fazer uma escola de segundo-grau mais eficiente, que prepare pela competência e não somente pela informação, é o caminho. O ves-tibular é um forte mecanismo indutor de mu-dança do segundo-grau. Perdemos muitos va-lores humanísticos ao longo do tempo valores de integração e de conhecimento. As questões do vestibular, como são colocadas hoje, são fragmentais, uma grande colcha de retalhos, que não se transforma em conhecimento útil. Durante o segundo-grau precisamos sair do critério das disciplinas isoladas e partir para o conhecimento que faz sentido, que desenvol-ve o pensar. No passado tomamos a forma de escolhas múltiplas como facilitador de buscar a transparência do processo e da seleção, em contrapartida perdemos a qualidade de forma-ção do segundo grau. O ENEM, mesmo que precise ser revisto, contempla todas essas con-siderações.

Hoje a UFSC e o Pré-vestibular da UFSC es-tão presentes em várias cidades do estado. Qual a importância dessa descentralização, dessa distribuição democrática do ensino?A UFSC nesses 50 anos tomou uma decisão estratégica de não ser um campus de costas para a cidade e para a sociedade. Desde o co-meço nosso diferencial como universidade não era ter um campus isolado, mas sim estabele-cer sempre parcerias em nossa volta, em todas as áreas. Na saúde, o Hospital Universitário que atende cidadãos do estado inteiro. Mas a UFSC também age nas áreas das engenharias, ajudando no desenvolvimento de produtos; na área do direito, com o escritório modelo de Di-reito; na área de administração, na formação de professores, ou seja, a universidade sem-pre esteve muito envolvida com projetos de desenvolvimento da sociedade onde ela está inserida. É fato que a UFSC trouxe desenvol-

vimento e progresso para Florianópolis, e era muito importante levar isso a outras regiões. E dentro deste princípio levar uma educação de qualidade para um maior número de pessoas, para cidades em todo o estado, para sermos efetivamente a Universidade Federal de Santa Catarina.

Muitos dos alunos que fizeram o Pré-vesti-bular UFSC nestes sete anos do curso e que foram aprovados nas universidades já estão no mercado de trabalho. O caminho é esse: Qualificar para desenvolver? Qualificar para Incluir? Isso realmente é inclusão?A UFSC trabalha seriamente nesse contexto, de aumentar o número de alunos nas univer-sidades, superar os 13,5% de jovens entre 18 e 24 anos nas universidades e pelo menos dobrar tal percentual. Com isso fortalecemos o mercado de trabalho. É maravilhoso saber que o cursinho Pré-vestibular da UFSC já conta com profissionais qualificados dentro da so-ciedade e que passaram brilhantemente pelo projeto. A inclusão também passa pelo estudo e pela busca de sistemas de acesso às univer-sidades mais justos.

Nestes sete anos de vida do Pré-vestibular da UFSC qual a mensagem que o senhor quer deixar para os alunos que estão lutando para conseguir uma vaga nas Universidades? Eu sempre digo o seguinte: prepare-se bem, é um momento muito importante para a sua vida. Estude muito, pois ao entrar na UFSC você está entrando numa das melhores universidades do Brasil. Uma universidade que está em cons-tante busca de melhorias, que busca cada vez mais ser melhor, mais eficiente, mais próxima da sociedade. Ela, ao fazer isso, está com-prometida com quem vem e sonha em estudar aqui. O aluno estará numa universidade que prioriza o aprender, a formação de um cidadão consciente. Também será diferencial para a sociedade onde tais alunos farão carreira, pois terá profissionais bem preparados e conscien-tes. Profissionais com qualidade e que auxilia-rão no desenvolvimento do pais e do estado de Santa Catarina. Então aconselho a estudar bastante. Valerá muito a pena. A UFSC está es-perando cada um de vocês de braços abertos. E aproveito para felicitar a equipe do cursinho Pré-vestibular da UFSC pelos sete anos de tra-balho e de sucesso. Parabéns a todos.

A UFSC mais próxima da sociedade

Vice-Reitor Carlos Alberto Justo da Silva

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Fala Santa Catarina

Diretores das Escolas falam do Pré-vestibular da UFSC

EEB ALMIRANTE BARROSO, CanoinhasPedro PenteadoQuando a UFSC se desloca da capital e vem atender diretamente o interior do estado com um Curso Pré-vestibular, oportuniza aos alunos da escola pública conhecimento específico, en-focando uma metodologia atrativa e produtiva.

EEB PEDRO II, BlumenauJadir BoozEle é importante porque passou a oportuni-zar aos alunos que estão no terceiro ano do ensino médio ou àqueles que já terminaram uma opção de se prepararem para o vestibu-lar, uma vez que o critério de inscrição é a situação econômica.

EEB CASIMIRO DE ABREU, CuritibanosIeda Maria ZorziO Pré-vestibular juntamente com a instalação da Universidade Federal em nossa cidade resgatou a autoestima dos jovens de baixa renda que tem o objetivo de cursar uma uni-versidade. Pois num passado recente não havia condições de competir com os alunos das escolas particulares.

EEM PROF. ROBERTO GRANT, São Bento do SulDenise Erzinger Schlögl Acreditamos que a relevância do projeto este-ja em podermos oferecer aos alunos perten-centes a classes sociais menos favorecidas a oportunidade de cursarem um curso pre-paratório para vestibulares de boa qualidade e assim terem a chance de competir, melhor preparados, por uma vaga em universidades públicas, gratuitas e de qualidade.

INSTITUTO ESTADUAL DE

EDUCAÇÃO, Florianópolis

Gilda Mara Marcondes Penha

Acredito que o Pré-vestibular implantado pela

Universidade Federal tem democratizado mui-

to o acesso de alunos que, por razões diver-

sas, possuem lacunas na sua formação e têm

dificuldade para ingressar em uma universida-

de, sobretudo nas públicas e gratuitas. Além

disso, o Pré-vestibular UFSC procura também

contemplar alunos por mérito (como é o caso

dos que possuem excelente rendimento) e

que não teriam condições financeiras para pa-

gar o reforço que um curso desses certamente

dá a quem pretende fazer o vestibular.

EEB DR. TUFI DIPPE, JoinvilleEmma Z. Dal-Ri Cavalheiro Para nossa U.E. é de grande importância ser o polo da UFSC em Joinville. Temos o compromisso com a educação e, con-sequentemente, com nossos alunos e comunidade. Esta parceria faz com que eles tenham um olhar diferenciado para futuro. O curso Pré-vestibular abre esse caminho que, provavelmente, os alunos das escolas públicas não teriam a oportunidade de fazer.

EEB Professora Maria José Barbosa Vieira, São JoséMarlon Pires Sarmento A importância do Pré-vestibular da UFSC para alunos da rede publica é a ajuda no financeiro, pois é gratuito, e na autoestima deles, pois pas-sam acreditar na aprovação rompendo, desta forma, com paradigmas existentes.

EEB NEREU RAMOS, Santo AmaroJosé Vanderlinde O acesso à universidade pública também de-pende de uma boa formação até o Ensino Mé-dio. A chegada do Curso Pré-vestibular UFSC/SED amplia muito as chances da comunidade santoamarense e municípios vizinhos ao aces-so à universidade pública e o melhor desenvol-vimento de toda a região.

EEM PROF. MARIA DA GLÓRIA VIRÍSSIMO DE FARIA, BiguaçuZaida Rabello Petry A importância do Pré-vestibular da UFSC além de proporcionar informações educacionais aos alunos da rede pública é vital para a socializa-ção e interação destes mesmos, possibilitando vislumbrar novos caminhos e alcançar obje-tivos, entre eles a possibilidade de conseguir estudar em uma universidade pública e muito bem conceituada. Como diz nosso grande edu-cador Paulo Freire: “Ninguém ignora tudo. Nin-guém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa, por isso aprendemos sempre”. É nisso que acredi-tamos, em projetos como esse da UFSC. Para-béns a todos os envolvidos. EEB IRMA MARIA TERESA, Palhoça

Vilson de Souza O Pré-vestibular da UFSC proporciona, aos jovens de baixa renda de nossa região, uma abertura para frequentarem um curso que re-força o aprendizado e dá melhores oportuni-dades de acesso a uma universidade pública e com ensino de qualidade.

EEB ROLAND HAROLD DORNBUSCH, Jaraguá do SulEunice M. L. Strebe Este curso oportuniza aos alunos da nossa re-gião uma preparação de qualidade, abrindo novas perspectivas de futuro, incentivando a clientela da Escola Pública a optar por cursos das Universidades Públicas.

EEB Feliciano Pires, Brusque

Ione Terezinha Hassmann

Acreditamos que o Pré-vestibular da UFSC

é muito importante para nossa região e para

Santa Catarina, pois viabiliza acesso à univer-

sidade para um maior número de alunos, prin-

cipalmente das escolas públicas.

EEB Governador Celso Ramos, JoaçabaArtemio Sergio Durini É muito importante, pois a grande maioria dos alunos de escolas pú-blicas do interior tem dificuldades para fazer um cursinho Pré-vesti-bular devido aos custos. O fato dos estudantes terem essa oportunida-de possibilita usufruir dos benefí-cios de uma instituição de renome como a UFSC, tendo mais credibili-dade e facilitando o acesso ao en-sino superior.

Todos os diretores foram contatados para redigir os depoimentos.