O TRABALHO PEDAGÓGICO DO ENSINO FUNDAMENTAL

NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL

“Um acontecimento vivido é finito, ou pelo menos encerrado na esfera do vivido, ao passo que o

acontecimento lembrado é sem limites, porque é apenas uma chave para tudo que veio antes e depois”

Walter Benjamin

MARÇO E ABRIL

PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES

REMOTAS

• Pesquisa de materiais pedagógicos: textos, vídeos, jogos, sites, atividades pertinentes aos assuntos estudados e aos conteúdos propostos que possam contribuir com aprendizagem das crianças e compor as atividades remotas;

• Reunião de série de professores para planejamento das atividades;

• Reunião de HTPC; • Planejamento de propostas com adaptações

curriculares para crianças com alguma especificidade na aprendizagem e/ou nee;

AÇÕES COM AS FAMÍLIAS

• Resposta de e-mails, dúvidas e interações com famílias e crianças (via internet);

• Reunião de pais virtual;

• Divulgação de trabalhos no site da escola;

• Envio dos roteiros de estudos das crianças;

ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

• Estudo das ODS e escolha de encaminhamentos para o trabalho com projetos em ciências- parceria PET;

• Participação de 1 curso da UNESP ABERTA sobre formação pedagógica (haverá registro e atividade proposta pela coordenação);

• Estudo e planejamento sobre o Projeto Institucional das Relações etnicorraciais na escola: ações e reflexões.

PARTICIPAÇÃO NA SISTEMATIZAÇÃO DO DOCUMENTO DE PRÁTICAS DO

CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Discussão e reflexão sobre concepções que

embasam o trabalho pedagógico no Ensino Fundamental;

• Produção de materiais e registros para o documento de práticas;

OFICINAS DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA

INGLÊS

MAIO JUNHO JULHO

PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES

• Pesquisa de materiais pedagógicos;

• Reunião de série/ano para planejamento das atividades;

• Elaboração dos roteiros semanais de estudo;

• Planejamento de propostas com adaptações curriculares para crianças com alguma especificidade na aprendizagem e/ou nee;

COMUNICAÇÃO ESCOLA- FAMÍLIA

• Criação de um e-mail por turma/sala para comunicação entre professor e crianças, devolutiva de propostas, sondagem diagnóstica, encaminhamentos pedagógicos com as crianças, esclarecimento de dúvidas e orientações;

• Reuniões de pais com professores e coordenação (1 em maio e 1 em junho);

• Disponibilização de questionário para mapeamento de acesso a internet para atividades remotas e demandas das famílias;

ORGANIZAÇÃO DE PROPOSTAS SÍNCRONAS- ENCONTROS ONLINE

• Organização de encontros online com as crianças para orientação e continuidade ao trabalho pedagógico;

• Interações professoras e crianças via internet (e-mail, facebook, google meet);

ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

• Participação no encontro sobre os ODS e escolha de encaminhamentos para o trabalho com projetos em ciências- parceria PET;

• Estudo e planejamento sobre o Projeto Institucional das Relações etnicorraciais na escola: ações e reflexões; encontro de formação e orientação do projeto com a Diretora Luciana Alves, em junho;

• Participação nos Encontros de formação de professores do Ensino Fundamental - ação de extensão com palestrantes externos;

• Participação nas ações de extensão de formação: Diálogos intersetoriais sobre infâncias em tempos de pandemia;

• Orientação de leitura de materiais sobre protocolos para pensar na organização escolar após retorno do isolamento social;

DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA/PLANEJAMENTO

• Revisão e readequação de Plano de ensino:

replanejamento do primeiro e segundo trimestre;

• Registro das atividades escolares não presenciais: síncronas e não síncronas;

• Elaboração e organização de avaliação diagnóstica/ sondagem com as crianças;

INTERAÇÕES PROFESSORAS

E CRIANÇAS

ANIVERSARIANTES

• Mensalmente foi produzido um vídeo em homenagem aos aniversariantes.

• As crianças produziram desenhos para parabenizar os colegas.

Equipe Pedagógica

Professoras Luciane Fantini - 1ºA Darlene Costa- 1ºB Paula Fernandes Ferreira - 2ºA Naiara Francini- 2ºB Regina Teixeira de Almeida - 3ºA Viviane Margarida Mendes C. Azavedo - 3ºB Elaine Cristins Barros Barbosa - 4ºA Debora Evelin A. Correia- 4ºB Cecilia Silva Santos - 5ºA Gilvanice Lima do Nascimento - 5ºB Camila Ferreira de Souza – Volante e Reforço Edileine Carvalho Vieira - Arte Lucyane Dias de Souza - Ed. Física Adriana Nazario dos Santos- Inglês Lucineide Pimenta- auxiliar de classe Estagiári@s Nayara Sampaio Coelho, Ketlen Fernanda de Araujo Padovani e Forling Molking Diagramação e organização do documento Andréia R. O. Camargo Coordenação Tânia Maria Massaruto de Quintal Déborah Cuchi Thaise Vieira de Araujo Direção do NEI Luciana Alves

Desenho capa: Nicole Kimie 5°B (com efeito artístico entalhe xadrez) Fotografia 1 - água na rua: Amará Brown 5º B Fotografia 2 - portão com flor: Clara Alves 5º A Fotografia 3 - gatinho: Joana Moura 5º B Fotografia 4 - cidade: Enelis Fresqui 4º A

Julho 2020