o texto publicitário
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segunda-feira, 13 de julho de 2009
O Texto Publicitário
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Envolve duas pessoas
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Envolve duas pessoas
Aquela que fala;
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Envolve duas pessoas
Aquela que fala;
Aquela que escuta.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Quem fala?
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Quem fala?
O redator é a voz da marca.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Quem escuta?
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Quem escuta?
O cliente da marca.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Quem escuta?
O cliente da marca.
Uma pessoa que tem um estilo de vida, desejos, vontades, etc.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Como falar?
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Como falar?
A mensagem deve ser clara e ter o objetivo de vender.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Como falar?
A mensagem deve ser clara e ter o objetivo de vender.
Se atente a esse objetivo.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem Bem-humorado
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem Bem-humorado
Sexual
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem Bem-humorado
Sexual
Estilo de vida
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem Bem-humorado
Sexual
Estilo de vida
Factual
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem Bem-humorado
Sexual
Estilo de vida
Factual
Comparativo
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem Bem-humorado
Sexual
Estilo de vida
Factual
Comparativo
Emotivo
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem Bem-humorado
Sexual
Estilo de vida
Factual
Comparativo
Emotivo
Positivo
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem Bem-humorado
Sexual
Estilo de vida
Factual
Comparativo
Emotivo
Positivo
Negativo
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem Bem-humorado
Sexual
Estilo de vida
Factual
Comparativo
Emotivo
Positivo
Negativo
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem Bem-humorado
Sexual
Estilo de vida
Factual
Comparativo
Emotivo
Positivo
Negativo
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Linguagem
!
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Esquentando
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Esquentando
Comece a escrever, mesmo que saiam coisas idiotas.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Esquentando
Comece a escrever, mesmo que saiam coisas idiotas.
Pense no que vai fazer o cliente lembrar desse anúncio.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Esquentando
Comece a escrever, mesmo que saiam coisas idiotas.
Pense no que vai fazer o cliente lembrar desse anúncio.
O que vai fazer esse anúncio se destacar dos outros?
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Esquentando
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Esquentando
Depois de: pesquisar, pesquisar, pesquisar; Pensar, escrever, pensar, escrever, pensar, escrever. Descansar e solucionar... Você tem uma idéia.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Esquentando
Depois de: pesquisar, pesquisar, pesquisar; Pensar, escrever, pensar, escrever, pensar, escrever. Descansar e solucionar... Você tem uma idéia.
Agora é hora de transformá-la em algo visual.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
Pense no argumento de venda.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
Pense no argumento de venda.
Pense na mensagem principal que você quer passar para o cliente.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo VisualBrainstorme palavras que lembram o produto.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo VisualBrainstorme palavras que lembram o produto.
O que te faria ter esse produto?
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo VisualBrainstorme palavras que lembram o produto.
O que te faria ter esse produto?
O que tem de especial ou importante nesse produto?
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo VisualBrainstorme palavras que lembram o produto.
O que te faria ter esse produto?
O que tem de especial ou importante nesse produto?
Qual o diferencial desse produto em relação aos seus concorrentes?
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
Dramatize. Exagere ou simplifique.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
Dramatize. Exagere ou simplifique.
Foque no conteúdo da mensagem.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
Dramatize. Exagere ou simplifique.
Foque no conteúdo da mensagem.
Tente achar um argumento incontestável.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
Dramatize. Exagere ou simplifique.
Foque no conteúdo da mensagem.
Tente achar um argumento incontestável.
Como por exemplo:
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
Tenha certeza que o que você está dizendo merecer ser ouvido.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
Tenha certeza que o que você está dizendo merecer ser ouvido.
Junto com a mensagem principal, tem que ter conteúdo.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Algo Visual
Tenha certeza que o que você está dizendo merecer ser ouvido.
Junto com a mensagem principal, tem que ter conteúdo.
Como por exemplo:
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Parindo o Texto
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Parindo o TextoPegue o argumento de venda principal e tente dizê-lo de uma forma interessante. Comece com algo simples, como “esse é um anúncio sobre...”
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Parindo o TextoPegue o argumento de venda principal e tente dizê-lo de uma forma interessante. Comece com algo simples, como “esse é um anúncio sobre...”
Tente falar de várias formas interessantes. Escreva na forma culta, em inglês, espanhol, em gírias, rápido, ritmado; até você achar uma estratégia adequada.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Parindo o Texto
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Parindo o TextoSolte a franga. Não deixe as idéias idiotas escaparem do papel.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Parindo o TextoSolte a franga. Não deixe as idéias idiotas escaparem do papel.
Considere escrever sobre o oposto do produto.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Parindo o TextoSolte a franga. Não deixe as idéias idiotas escaparem do papel.
Considere escrever sobre o oposto do produto.
Tente não parecer como um anúncio.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Parindo o TextoSolte a franga. Não deixe as idéias idiotas escaparem do papel.
Considere escrever sobre o oposto do produto.
Tente não parecer como um anúncio.
Tente não soar como um anúncio.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Parindo o TextoSolte a franga. Não deixe as idéias idiotas escaparem do papel.
Considere escrever sobre o oposto do produto.
Tente não parecer como um anúncio.
Tente não soar como um anúncio.
Seja simples para ser lembrado.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Parindo o TextoSolte a franga. Não deixe as idéias idiotas escaparem do papel.
Considere escrever sobre o oposto do produto.
Tente não parecer como um anúncio.
Tente não soar como um anúncio.
Seja simples para ser lembrado.
Como por exemplo:
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Organizando o Texto
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Organizando o Texto
Estruture seus argumentos em tópicos. - “Ok. Primeiro o título, depois eu falo A, B e aí termino com C.”
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Organizando o Texto
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Organizando o Texto
Churchill já dizia: Comece seu texto forte.
Tenha um tema.
Use uma linguagem simples.
Deixe uma imagem na cabeça do leitor.
Termine de forma dramática.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Retoques Finais
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Retoques FinaisSeu texto deve refletir o conceito geral do anúncio.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Retoques FinaisSeu texto deve refletir o conceito geral do anúncio.
Quando você achar que terminou, leia em voz alta.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Retoques FinaisSeu texto deve refletir o conceito geral do anúncio.
Quando você achar que terminou, leia em voz alta.
Volte e comece a cortar as coisas em excesso.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Retoques FinaisSeu texto deve refletir o conceito geral do anúncio.
Quando você achar que terminou, leia em voz alta.
Volte e comece a cortar as coisas em excesso.
Se atente aos detalhes de linguagem.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
Retoques FinaisSeu texto deve refletir o conceito geral do anúncio.
Quando você achar que terminou, leia em voz alta.
Volte e comece a cortar as coisas em excesso.
Se atente aos detalhes de linguagem.
Agora, peça para outras pessoas lerem em voz alta e peça opniões.
segunda-feira, 13 de julho de 2009
De onde tirei tudo isso
segunda-feira, 13 de julho de 2009
De onde tirei tudo isso
segunda-feira, 13 de julho de 2009
De onde tirei tudo issoLeitura Obrigatória:
segunda-feira, 13 de julho de 2009
De onde tirei tudo issoLeitura Obrigatória:
SULLIVAN, LUKE Hey Whipple, Squeeze This. (Páginas 18-106)
segunda-feira, 13 de julho de 2009
De onde tirei tudo issoLeitura Obrigatória:
SULLIVAN, LUKE Hey Whipple, Squeeze This. (Páginas 18-106)
http://www.ihaveanidea.org/articles/index.php?/archives/407-AN-INCONVENIENT-TRUTH-FOR-COPYWRITERS-HOW-TO-WRITE-HEADLINES-AND-WHY-YOUR-CAREER-DEPENDS-ON-IT.html (part 2)
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De onde tirei tudo issoLeitura Obrigatória:
SULLIVAN, LUKE Hey Whipple, Squeeze This. (Páginas 18-106)
http://www.ihaveanidea.org/articles/index.php?/archives/407-AN-INCONVENIENT-TRUTH-FOR-COPYWRITERS-HOW-TO-WRITE-HEADLINES-AND-WHY-YOUR-CAREER-DEPENDS-ON-IT.html (part 2)
Outras fontes:
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De onde tirei tudo issoLeitura Obrigatória:
SULLIVAN, LUKE Hey Whipple, Squeeze This. (Páginas 18-106)
http://www.ihaveanidea.org/articles/index.php?/archives/407-AN-INCONVENIENT-TRUTH-FOR-COPYWRITERS-HOW-TO-WRITE-HEADLINES-AND-WHY-YOUR-CAREER-DEPENDS-ON-IT.html (part 2)
Outras fontes:
Vestergaard/Schrøder A linguagem da Propaganda (Páginas 20-30)
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De onde tirei tudo issoLeitura Obrigatória:
SULLIVAN, LUKE Hey Whipple, Squeeze This. (Páginas 18-106)
http://www.ihaveanidea.org/articles/index.php?/archives/407-AN-INCONVENIENT-TRUTH-FOR-COPYWRITERS-HOW-TO-WRITE-HEADLINES-AND-WHY-YOUR-CAREER-DEPENDS-ON-IT.html (part 2)
Outras fontes:
Vestergaard/Schrøder A linguagem da Propaganda (Páginas 20-30)
Tuckwell, Keith J. Integrated Marketing Communications – Strategic Planning Perspectives (Capítulo 4)
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De onde tirei tudo issoLeitura Obrigatória:
SULLIVAN, LUKE Hey Whipple, Squeeze This. (Páginas 18-106)
http://www.ihaveanidea.org/articles/index.php?/archives/407-AN-INCONVENIENT-TRUTH-FOR-COPYWRITERS-HOW-TO-WRITE-HEADLINES-AND-WHY-YOUR-CAREER-DEPENDS-ON-IT.html (part 2)
Outras fontes:
Vestergaard/Schrøder A linguagem da Propaganda (Páginas 20-30)
Tuckwell, Keith J. Integrated Marketing Communications – Strategic Planning Perspectives (Capítulo 4)
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segunda-feira, 13 de julho de 2009
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