o sistema rodoviário

28
O sistema de circulação rodoviária e de conduta Escola eb2,3 Egas Moniz Ano lectivo 2010/2011

Upload: chocolatinhas

Post on 14-Jun-2015

1.840 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 3: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

Índice

ÍndiceÍndice............................................................................................................................................1

Introdução....................................................................................................................................2

1. Sistema de circulação rodoviária..........................................................................................3

1.1. O Homem.....................................................................................................................3

1.1. O veículo.......................................................................................................................5

1.3 A via..............................................................................................................................6

1.3 O meio ambiente..........................................................................................................7

2. A visão..................................................................................................................................8

2.1. Campo visual..............................................................................................................10

2.2. Visão Cromática, Estereoscópica e Nocturna.............................................................11

2.2.1. A visão cromática................................................................................................11

2.2.2.Visão estereoscópica.................................................................................................12

2.2.3 Visão nocturna....................................................................................................12

3 A audição............................................................................................................................14

4 A idade...............................................................................................................................15

5 Estados emocionais............................................................................................................16

6 Fadiga.....................................................................................................................................17

7 Álcool.................................................................................................................................18

7.1 Alcoolemia (taxa de álcool no sangue).......................................................................18

7.2 Factores que interfere na T.A.S..................................................................................18

7.2.1 Taxa de alcoolemia em relação ao sexo e peso do condutor..............................19

7.3 Principais efeitos do álcool na condução....................................................................20

7.4 Processo orgânico de eliminação do álcool................................................................21

7.5 Álcool e medicamentos..............................................................................................21

7.6 Regime legal...............................................................................................................21

Conclusão...................................................................................................................................23

Bibliografia.................................................................................................................................24

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 4: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

IntroduçãoCom este trabalho vamos alertar para os perigos que pode

ocorrer durante uma viagem longa ou talvez curta de veículos

rodoviários.

Vamos abordar o sistema de circulação rodoviária, a audição,

a idade, os estados emocionais e muito mais…

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 5: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

1. Sistema de circulação rodoviária

1.1. O HomemO homem, como condutor, é um dos elementos principais de todo o sistema rodoviário, e podemos também dizer que o seu comportamento depende, muitas vezes, a segurança da circulação rodoviária. O peão torna-se um elemento vulnerável.

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 6: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

1.1. O veículo

O veículo é o artefacto motorizado ou não, que estabelece uma ligação entre o condutor e a via (e faixa de rodagem).

O condutor terá que adaptar a sua condução às características do veículo que conduz.

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 7: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

1.3 A via

A via é sistema que permite a circulação dos veículos e dos peões; no entanto as suas características variam quanto ao tipo de piso, geometria, declive, etc.

Cabe ao condutor adaptar a sua condição às características da via em que circula.

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 8: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

1.3 O meio ambiente

O meio ambiente, ou as condições ambientais vão interferir

no comportamento de qualquer condutor. Ex: Visibilidade

(Dia, Noite, Nevoeiro, Chuva); Aderência (Piso seco, Piso

molhado, Neve, Gelo); Estabilidade (Ventos fortes);

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 9: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

2.A visão A tarefa da condução é uma actividade complexa com mais, o condutor tem de estar na posse de todas as suas capacidades físicas e psicológicas a fim de poder adaptar comportamentos e atitudes ajustados às diversas situações de trânsito.

A visão é o sentido mais importante na parte da condução, é essencialmente através da visão que o condutor tem conhecimento do que se passa a sua volta, dando-lhe 90% da informação recebida.

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 10: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

SE

TENS

OLHOS

PÁRA

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 11: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

2.1. Campo visualChama-se campo visual, à área e extensão total que se pode ver olhando em frente, sem mover a cabeça. Abrange a “a visão central”, pode se acrescentar que terminados factores (o stress, sono, cansaço, o álcool e medicamentos, ruído velocidade…) fazem diminuir o campo visual. No caso do álcool, apenas bebendo em pequenas quantidades a sua visão fica diminuída, quando se bebe em grandes quantidades fica com a sua visão em túnel ou seja perde quase a visão lateral.

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 12: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

2.2. Visão Cromática, Estereoscópica e Nocturna

2.2.1. A visão cromática A visão cromática é a capacidade de distinguir as diferentes cores dos objectos observados. Como por exemplo as cores os semáforos eles dão ao condutor a informação para que ele tome uma atitude em relação a cor.

No caso da cor vermelha, essa atitude tem de ser rápida e urgente, se se verificar uma anomalia na recepção das cores isso vai afectar, a condução, fazendo aumentar o “tempo de reacção” do condutor.

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 13: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

2.2.2.Visão estereoscópica A visão estereoscópica também conhecida como visão de profundidade é a capacidade de se obter como só a interpretação tridimensional do objecto observado.

A visão estereoscópicas dão ao condutor a preparação da velocidade, esta visão é perturbada por factores como a sonolência, a fadiga, o álcool e os medicamentos.

2.2.3 Visão nocturna De noite detectamos os objectos por sombras, é necessário algum tempo para que a visão possa adaptar-se a alteração de luz.

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 14: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

3 A audição .

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 15: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

A audição é um sentido muito importante pois faz-nos distinguir os vários sons que encontrados encanto conduzimos. O condutor consegue ouvir o som mesmo antes de ver os obstáculos, assim podendo-se preparar para um determinado acidente.

4 A idade

O ser humano tem uma característica para que numa certa idade, as suas capacidades tanto físicas como psicológicas

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 16: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

têm tendência para diminuir, o que afecta a sua capacidade de condução.

Também se verifica uma redução nos reflexos, ou seja uma redução na visão e na audição, na agilidade, etc.

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 17: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

5 Estados emocionais

O comportamento e atitudes do condutor podem modificar-se sob o efeito e emoções, como a ansiedade, o medo, a raiva e a tristeza podem afectar fortemente a preparação ao nível da atenção e aos órgãos sensoriais.

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 18: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

6 FadigaA fadiga é um esforço que ultrapassa os limites da pessoa, o que verifica uma diminuição das capacidades físicas e intelectuais, o que afecta a condução.

A fadiga manifesta-se quando:

SE conduz por varias horas seguidas; Falta de descanso;

Condições atmosféricas ou ambientais adversas; Trânsito intenso;

Condução em trajectos monótonos (auto-estradas); Condução em trajectos desconhecidos;

Incorrecta posição do condutor no veículo; Habitáculo de veículo mal arejado;

7 Álcool

7.1 Alcoolemia (taxa de álcool no sangue)A alcoolemia e a presença de álcool no sangue, exprime-se por gramas de álcool e designa-se por taxa de alcoolemia (T.A.S).

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 19: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

É a partir da taxa de alcoolemia que se pode, ver a quantidade de álcool no sangue cada individuo tem, que pode ser maior ou menor taxa.

7.2 Factores que interfere na T.A.S A taxa de álcool no sangue é determinada pelo sexo, peso, idade, ingestão dos medicamentos e como o condutor ingere.

O que significa se um individuo ingere 0,50g/l, ou seja existe 0,50gramas de álcool num litro de sangue.

A nível legal considera-se estar sob efeito de alcoolemia, se a taxa de álcool no sangue for igual ou superior a 0,50g/l, ou então depois de se ter feito um teste.

1mg de álcool por litro de ar expirado é equivalente a 2,3g de álcool por litro de sangue.

7.2.1 Taxa de alcoolemia em relação ao sexo e peso do condutor

Homem

55kg 60kg 65kg 70kg 75kg 80kg 85kg 90kg

½ litros de cerveja

0,51 0,47 0,43 0,40 0,38 0,35 0,33 O,31

½Litros

0,76 0,69 0,64 0,59 0,55 0,52 0,49 0,46

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 20: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

de vinho de11º 1 whisky ½ litros de vinho + cognac

1,14 1,05 0,97 0,83 O,84 0,78 0,74 0,70

Mulher

45kg 50kg 55kg 60kg 65kg 70kg 75kg 80kg

½ litros de cerveja

0,74 0,66 0,60 0,55 0,51 0,47 0,44 0,41

½Litros de vinho de11º

1,08 0,97 0,88 0,81 0,75 0,69 0,65 O,61

1 whisky ½ litros de vinho + cognac

1,63 1,47 1,34 1,22 1,13 1,05 0,98 0,92

7.3 Principais efeitos do álcool na condução O tempo de reacção do condutor aumenta;

8 Na condução nocturna à maior dificuldade na recuperação após encadeamento;

9 Diminuição das qualidades de preparação visual;.

10 Estreitamento do campo visual(“visão em túnel”);

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 21: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

11 Perturbação na capacidade de avaliação das distancias;

12 Perturbação na audição;

13 Diminuição das capacidades físicas;

14 Comportamento eufórico e sobrevalorização das capacidades;

15 Aumento do risco de acidente

T.A.S Risco de acidente0,50g/l 2x(mais)0,80g/l 5x(mais)1,20g/l 16x(mais)

7.4 Processo orgânico de eliminação do álcool O álcool é facilmente absorvido pelos intestinos, seguindo pela a corrente sanguínea chega ao Cérbero e atrasa a actividade física e mental. Concentração máxima de álcool no sangue dá-se aos 80 a 120minutos após a ingestão, é geralmente oxidado e eliminado no fígado por um processo lento, equivalente, a uma media de 0,10g/l por hora.

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 22: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

7.5 Álcool e medicamentos Alguns medicamentos na prevenção de algumas doenças, podem ter efeitos negativos na condução, como conduzir alcoolizado.

Se torná-los juntos podem ser produzidas reacções perigosas no exercício da condução.

7.6 Regime legal Não e permitido conduzir sob influencia de álcool ou outras substancias inapropriadas.

Considera-se sob influencia de álcool se o individuo apresentar uma taxa de alcoolemia igual ou superior a 0,5, ou então fazendo exames.

A condução sob influencia de álcool ou outras substancias, constitui contra-ordenação muito grave ou podendo constituir crime.

As multas podem ir de 500euros aos 2500euros.

Taxa de alcoolemia (T.A.S)

Classificação da infracção (contra-ordenação/crime)

Sanções Sanção (multa/pena)

Sanção acessória(inibição de conduzir/proibição)

Igual ou superior a 0,5g/I e inferior a 0,8g/I

Contra-ordenaçãoGrave

Multa de 250euros a 1250euros

1 mês a 1 ano

Igual ou superiora 0,8g/I e inferior a 1,2g/I

Contra-ordenação muito grave

Multa de 500euros a 2500euros

2 messes a 2 anos

Igual ou superior a 1,2g/I

crime Pena de prisão até 1 ano ou multa de 120 dias

3 messes a 3 anos

Um indivíduo se conduzir um veículo, com ou sem motor em via pública, com uma taxa de álcool no sangue igual ou superior a 1,2g/l, por se encontrar sob a influência de estupefacientes ou outras substancias que perturbem a

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 23: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

aptidão física, mental e psicológica, habilita-se a 1 pena de prisão de 1 ano, ou uma multa de 120 dias.

Conclusão

Por fim terminámos este trabalho, com grande esforço das duas partes.

Conseguimos aprender várias coisas que não sabíamos sobre os cuidados a ter enquanto está a decorrer uma condução e nós estamos presentes.

O álcool a fadiga, os medicamentos a visão e muito mais são prejudiciais na condução.

Esperemos que gostem. Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011

Page 24: O sistema rodoviário

Educação Rodoviária

Bibliografia

Livro de código

www.educacao-rodoviario.pt

Escola E, B 2,3 Egas Moniz 2010/2011