o que É emprego apoiado -...

Introdução - ItS BrASIL

o QuE ÉEMPrEGoAPoIAdo

O que é o Emprego Apoiado - Introdução

ÍndICEO ITS BRASIL e o Emprego Apoiado

A pessoa com deficiência

As barreiras para a inserção

Origem do Emprego Apoiado

Metodologia do Emprego Apoiado

Princípios

Principais fases de desenvolvimento do EA

Em síntese

1. Apresentação

2. Emprego Apoiado

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APrESEntAção

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a magnitude desse número, o índice de retenção das pessoas inseridas no emprego é de 81,36%.

A prática da prestação de serviço com a metodologia do Emprego Apoiado, junto a estudos e a análise de experiências nacionais e internacio-nais, trouxe ao ITS BRASIl e seus parceiros a con-vicção de que o EA responde às necessidades de inserção no trabalho das pessoas com deficiência, em sintonia com as demandas intersetoriais das políticas públicas e privadas, e com as diretrizes da OMS, da OIT, da Convenção dos Direitos Hu-manos das Pessoas com Deficiência da ONU, de 2008, e, por fim, com a LBI - Lei n° 13146/2015.

Distância de Emprego Apoiado, curso inicialmente concebido pelo INICO – Instituto Universitário de Integración em la Comunidad, de Salamanca, Es-panha, o qual licenciou-nos para adaptar e difun-di-lo aqui no Brasil, parte integrante de projeto com patrocínio do Governo Federal.

Desde 2015, o ITS BRASIL implementou projetos de empregabilidade da pessoa com deficiência através da Metodologia do Emprego Apoiado com aplicabilidade em São Paulo e, desde 2018, na Baixada Santista e ABC. Neste período, inseriu mais de 700 pessoas com deficiência em diversos cargos e em empresas de diversos portes. Afora

Possuímos uma larga trajetória junto ao tema do Emprego Apoiado. No ano de 2005 o ITS BRASIL visitou, por convite da Academia Brasileira de Ciências, entidades e empresas que realizavam atividades de Emprego Apoiado nos EUA.

Por demanda do Ministério de Ciência, Tecno-logia, Inovações e Comunicações, desenvolveu ampla pesquisa sobre Tecnologia Assistiva. Orga-nizou ainda dois Seminários Internacionais sobre a Metodologia de Emprego Apoiado, com parti- cipação de entidades internacionais .

Em 2013, lançou a sua primeira edição do Curso a

O ITS BRASIL e o Emprego Apoiado

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possuem um emprego. E mostram um predomí-nio de empregabilidade das pessoas com deficiên-cias físicas e auditivas. Essa realidade expressa a preferência do mercado por pessoas com “defi-ciências leves”, um tipo de segregação.

Porém, hoje, inclusive pela ação de projetos de Em-pregabilidade, há uma maior sensibilização com relação às potencialidades da pessoa com deficiên-cia e temos visto um crescimento nos esforços feitos por empregadores para melhorar as condições de acessibilidade.

É um grande passo para a inclusão da pessoa com deficiência.

segregada da sociedade ou tratada de maneira di- ferente, sendo “protegida” do convívio social.

A partir da década de 1990, iniciou-se uma mu-dança na visão da sociedade sobre a deficiência em direção ao paradigma da inclusão. A grande mu-dança trazida pelo paradigma da inclusão foi que a sociedade precisaria transformar-se e eliminar as barreiras para garantir uma maior participação das pessoas com deficiência. É nesse modelo que se in-sere a metodologia do Emprego Apoiado.

Dados estatísticos oficiais (Relação Anual de Infor-mações Sociais - RAIS) informam que menos de 1% das pessoas com deficiência em idade ativa

O Censo 2010 IBGE aponta que 45,6 milhões de brasileiros apresenta ao menos um tipo de defi-ciência, o que corresponde a 23,9% da população. A maior parte das pessoas com deficiência vive em áreas urbanas.

É recente o reconhecimento da deficiência como expressão da diversidade humana e uma conse-quência da relação da condição física, sensorial, intelectual e mental das pessoas com o ambiente, o sistema e a sociedade.

Durante séculos, a pessoa com deficiência foi trata-da de maneira desigual como “anormal”, “defici-ente” ou mesmo “especial”. Assim, era mantida

A pessoa com deficiência

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desconhecem os recursos de tecnologias assis-tivas e metodologias disponíveis que favorecem o acesso da pessoa com deficiência ao merca-do de trabalho;

g) Existem muitos problemas de acessibilidade que dificultam o deslocamento das pessoas com deficiência aos lugares de trabalho, a mo-bilidade interna e a execução das tarefas;

h) Os poucos serviços de promoção de ações de economia solidária são mal divulgados e não são acessíveis às pessoas com deficiência;

c) Ausência de procedimentos para diminuir a discriminação, que assegurem igualdade de condições no acesso ao trabalho;

d) Praticamente inexistem metodologias de in-serção de pessoas com deficiência no merca-do de trabalho como, por exemplo, o Emprego Apoiado;

e) Desinformação sobre os benefícios como o Benefício de Prestação Continuada (BPC);

f) Alguns intermediários tradicionais de mão de obra (agências de emprego, instituições, etc.)

Existem muitas barreiras para que as pessoas com deficiência possam inserir-se no mercado de trabalho. Entre elas, destacam-se o desco- nhecimento de metodologias apropriadas, como o Emprego Apoiado, a ausência de aces-sibilidade e o desrespeito à legislação, além de questões culturais, como preconceitos e desin-formação. Algumas dessas barreiras são:

a) Falta de informação entre empregadores e profissionais de Recursos Humanos sobre as habilidades das pessoas com deficiência;

b) Alto desrespeito à Lei de Cotas;

As barreiras para a inserção


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Emprego Apoiado

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mas também há um acompanhamento prévio.

A metodologia analisa o perfil da pessoa de-sempregada com foco em suas habilidades e potenciais, a fim de compará-los com as vagas e necessidades de trabalho de uma empresa, tendo por objetivo compatibilizar os perfis.

Através da metodologia a pessoa com deficiên-cia encontra satisfação com a função exercida e as condições de trabalho, em condição de i- gualdade com os demais trabalhadores e a em-presa conta com a qualidade e produtividade da função desempenhada pelo empregado.

à época: as oficinas protegidas de trabalho e a preparação ou formação profissional como passo prévio para encontrar um emprego.

A metodologia do Emprego Apoiado inverteu o processo instituído até então, passando a pri-meiro empregar e depois treinar, com resulta-dos bem mais animadores.

O EA consiste em preparar as pessoas já no posto de trabalho, mediante a assistência pes-soal de um técnico de EA através de ações de-nominados “apoios”. As ações são implemen-tadas após a inserção no mercado de trabalho,

O Emprego Apoiado nasceu em meados da década de 1980 nos Estados Unidos, baseado em projetos pilotos desenvolvidos por universi-dades que trabalhavam com programas voca-cionais destinados a pessoas com deficiência intelectual.

Trata-se de uma metodologia para inserção desses grupos no mercado de trabalho formal, embora tenha sido aplicado posteriormente a pessoas em situação de vulnerabilidade social.

Nesses projetos, o EA foi construído a partir da análise crítica de duas experiências que havia

Origem do Emprego Apoiado

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A Associação Europeia de Emprego Apoiado (EUSE) define a metodologia do EA da seguinte forma:

“Conjunto de ações de assessoria, orientação e acompanhamento personalizado, dentro e fora do local de trabalho, realizadas por preparadores la- borais e profissionais especializados, que tem por objetivo conseguir que a pessoa com deficiência encontre e mantenha um emprego remunerado em empresas do mercado formal de trabalho, nas mesmas condições que o resto dos trabalhadores que desempenham funções equivalentes.”

definição

A metodologia do Emprego Apoiado foi con-siderada uma das mais importantes Tecnolo-gias Sociais do último século. É uma metodolo-gia consolidada e institucionalizada em vários países da Europa, além dos Estados Unidos e acumula mais de 30 anos de experiência nes-tes países.

Metodologia do Emprego Apoiado

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7 Autonomia/independência

8 Acessibilidade

9 Importância da tecnologia assistiva e das tecnologias de informação e comunicação

10 Centrado na pessoa

11 Confidencialidade

Os princípios do Emprego Apoiado são:

1 Presunção de empregabilidade

2 Poder dos apoios

3 Foco na capacidade e nas habilidades

4 Emprego/trabalho formal e competitivo

5 Salários, condições de trabalho e benefícios adequados.

6 Importância da comunidade

Princípios

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f) Desenvolvimento dos apoios necessários. O técnico de EA procura identificar os apoios de acessibilidade universal, sejam arquitetônicos, de locomoção, de comunicação, digital ou de produtos de tecnologia assistiva;

g) Retirada progressiva do técnico de EA, até que o usuário consiga autonomia no trabalho;

h) É necessário acompanhamento periódico, a fim de que sejam mantidos o posto de trabalho e a produtividade.

a) Acompanhamento de um técnico de EA du-rante todo o processo;

b) Levantamento de nformações precisas sobre o usuário;

c) Busca de um posto de trabalho adequado às potencialidades e habilidades do usuário;

d) Exigência de contrato de trabalho formal e salário justo;

e) Formação e treinamento dentro do posto de trabalho, com o suporte do técnico de EA.

Principais fases de desenvolvimento do EA

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afastar, uma vez que a pessoa com deficiên-cia terá autonomia no emprego. A taxa de re-tenção no emprego nos projetos desenvolvidos pelo ITS BRASIL é de aproximadamente 81%, em mais de 700 casos de inserção.

A partir da experiência prática com a aplicação desta metodologia e o acúmulo de experiências e estudos de todos os países que desenvolvem programas com o Emprego Apoiado, temos a convicção de que o EA responde às necessi-dades de inserção no trabalho das Pessoas com Deficiência e à perspectiva de transformação da sociedade em uma sociedade inclusiva.

desinformação e preconceito. Muitas empresas não respeitam a Lei de Cotas e preferem pagar multas a se adequar.

Por isso é importante que o Técnico de EA tra-balhe com a equipe das empresas sensibilizan-do-as. O técnico desempenha papel importante também na fase de entrevista, contratação e adequação do posto de trabalho, propondo métodos e apoios para garantir um trabalho satis- fatório para a pessoa empregada e para a empresa.

Com a adequação do posto e o sucesso na in-serção o técnico de emprego apoiado pode se

A metodologia do emprego apoiado promove a inclusão social, através da inserção da pessoa com deficiência no mercado formal de trabalho partindo da presunção da empregabilidade de todas as pessoas.

Apesar de possuírem formação, habilidades, vontade de trabalhar e experiência de trabalho, as pessoas com deficiência encontram muitas barreiras para sua inserção. Hoje, menos de 1% das pessoas com deficiência em idade ativa possuem um emprego.

Encontram barreiras físicas, mas também ati-tudinais e de comunicação, provenientes de

Em síntese


Em síntese,É muito importante que mais pessoas e entidades sejam sensibilizadas e apoiem a luta da pessoa com deficiência com ações efetivas. Contamos com você, agora que conhece a metodologia do Emprego Apoiado, para ampliar a lista de atores da inclusão social.


Conheça os conceitos, valores, princípios e etapas da metodolo-gia do Emprego Apoiado de maneira completa e aprofundada em nosso curso a distância e visite o ITS BRASIL para conhecer nos-sas experiências com projetos de empregabilidade da pessoa com deficiência! Conheça também nossas publicações com resultados dos projetos!

Nosso curso está na primeira edição após revisão e atualização. Estamos abrindo turmas periodicamente para promover o máximo compartilhamento e alcance deste conteúdo. Participe!

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