O que é Ciência

Ciência e Senso Comum• “A Ciência nada mais é que o senso comum

refinado e disciplinado”• O senso comum e a ciência são expressões

da mesma necessidade básica, a necessidade de compreender o mundo, a fim de viver e melhor sobreviver. E para aqueles que teriam a tendência de achar que o senso comum é inferior à ciência, eu só gostaria de lembrar que, por dezenas de milhares de anos , os homens sobreviveram sem coisa alguma que se assemelhasse à nossa ciência. (Rubens Alves,1983, p. )

Ciência É uma forma especial de conhecimento da realidade empírica;

É um conhecimento racional, metódico e sistemático, capaz de ser submetido à verificação.

Ciência• Ciência Nasce da necessidade de

compreender o mundo a fim de viver melhor e sobreviver.

• Busca respostas (soluções) para os problemas.

Função: é o aperfeiçoamento do conhecimento em todas as áreas para tornar a existência humana mais siginificativa

Classificação da Ciência

• Formais – Puras Filosofia, lógica formal, matemática

• Factuais – Aplicadas • Naturais: física, químico, biologia• Sociais: sociologia, psicologia.,

economia, administração.

Conhecimento• O conhecimento procura explicar o real,

o passado, o presente e predizer o futuro.

• Na área de administração, o conhecimento visa a solução de problemas práticos e a pesquisa está orientada para situações de trabalho, buscando melhorar a eficácia, a harmonia entre trabalhadores, a satisfação.

Tipos de conhecimento

• Empírico – Experiência;• Religioso – Fé;• Filosófico – Razão;• Cientifico – Investigação.

Conhecimento Empírico:

• - Empírico = significa experiência;• - Conhecimento da experiência, via sentidos

físicos;• - conforma-se com a aparência, preocupa-se só

com os fatos e não com as causas das mesmas;• - Refere-se a vivências, aos sentidos físicos;• - Não se manifesta sempre de uma forma crítica;• - Não procede com rigor de método.

Conhecimento Filosófico:

• - É valorativo – seu ponto de vista consiste de hipóteses que não poderão ser submetidas a experimentação;

• - não é submetido à experimentação;• - O objeto são as idéias;• - Usa o método racional – a razão;• - Não tem soluções definitivas.

Conhecimento Teológico:

• - Implica na crença de que as verdades tratadas são infalíveis, indiscutíveis;

• - As verdades são reveladas pelo sobrenatural;

• - As verdades que os homens chegaram mediante a aceitação dos dados da revelação divina;

• - A adesão é um ato de fé.

Conhecimento Cientifico:• - É produzido pela investigação;• - Procura descobrir e demonstrar as causas

ou as razões dos fatos;• - busca respostas para os por quês;• - é metódico, sistemáticos, ordenado, segue

um plano;• - é verificável;• - É comunicável – é informativo – formulado

de tal modo que outros investigadores possam verificar seus dados e hipóteses;

• - Deve ser considerado como propriedade de toda humanidade.

Na busca desse conhecimento sistemático

o que a ciência utiliza?

- Métodos

- Processos

-Técnicas

MÉTODO CIENTIFICO

Método CientíficoPode-se definir método como caminho para se chegar a determinado fim. E método científico como o conjunto de procedimentos intelectuais e técnicas adotadas para atingir o conhecimento.

Método é a forma ordenada de proceder ao longo de um

caminhoConjunto de processos ou fases empregadas na investigação, nabusca de conhecimento

Pode ser um processo intelectual e operacional (a própria ordenação da ação da pesquisa

Em que consiste o método?

1. Formular questões ou propor problemas;2. Efetuar observações;3. Registrar cuidadosamente a observações feitas, procurando responder às perguntas formuladas ou resolver problemas propostos;4. Rever conclusões, idéias e opiniões anteriores que estejam em desacordo com as observações e as respostas resultantes.

Diferença entre:

Método: estabelece o que fazer

Técnica: é como fazer

Nas ciências sociais a busca do conhecimento encontra-se

inserida na realidade histórica

• Provisoriedade O objeto das

• Dinamismo pois ciências sociais

• Especificidade é histórico

• Fornecer referencial para a montagem de trabalhos científicos

• Integração do conhecimento mediante a utilização do conteúdo de outras disciplinas no processo de pesquisa;

• Desenvolver uma postura holística;

• Desenvolver o próprio projeto de estudo, sistematizando suas atividades.

Método Indutivo• Possibilita o desenvolvimento de enunciados gerais

sobre as observações acumuladas de casos especificos que possam ter validades universais.

• O ponto de partida é a observação dos fatos e dos fenômenos, da realidade objetiva.

• O ponto de chegada é o estabelecimento de leis, a ordenação que regem os fatos ou fenômenos.

• Parte de dados particulares suficientemente constatados e infere uma verdade geral universal.

• Conclui de fatos particulares para todos os fatos semelhantes, presentes e futuros.

• Conduz a conclusões prováveis.

Elementos fundamentais do método indutivo:

• - Observação dos fatos (fenômenos) com a finalidade de descobrir as coisas;

• - Comparação entre os fenômenos para descobrir a relação existente entre eles;

• - Generalização para fenômenos semelhantes.

Método Dedutivo

• Procura transformar enunciados complexos

universais em particulares;

• Tem como ponto de partida, um principio tido

como verdadeiro;

• A conclusão não fornece um conhecimento

novo;

Método Cartesiano

• Princípios:• - A dúvida sistemática, aceitando apenas

aquilo que é evidentemente certo;• - Princípio da análise,da decomposição;• - Princípio da síntese ou da composição;• - Princípio da enumeração ou da verificação

(fazer recontagens e revisões).

Método Dialético

• - Tudo no universo é movimento e transformação nada permanece como é.

• - O foco é o processo;• - As coisas estão em constante fluxo e

transformação;• - Estuda o fenômeno dentro de um contesto

que é a totalidade;• - As mudanças quantitativas graduais geram

mudanças qualitativas