o processo de independência

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Escola Municipal de Ensino Fundamental Centro Comunitário Diretora: Fátima Coordenadora: Nilva Professor: André Moraes Aluno: ____________________________________________ III Atividade Avaliativa de História 4º ano Observe a ilustração e o texto abaixo e responda: Leia o texto e responda: 1 A imagem ao lado representa o que: a) ( ) a independência do Brasil b) ( ) as missões comandadas pelos Jesuítas c) ( ) os paulistas explorando o Brasil d) ( ) chegada de Pedro Álvares na terra desconhecida 2 “viviam como nômades percorrendo grandes distâncias em busca do melhor lugar para ficarem (...) conseguiam alimentar tribos inteiras com o trabalho agrícola”. Quem vivia assim? a) ( ) os padres Jesuítas b) ( ) os portugueses colonizadores c) ( ) os índios d) ( ) os negros escravizados 3 Chegaram em 1549 no Brasil como o propósito de catequizar os índios. a) ( ) os padres Jesuítas b) ( ) os colonos portugueses c) ( ) o Rei de Portugal d) ( ) D. Pedro I 4 De acordo com o texto, é correto afirmar que com as expedições o principal objetivo delas eram: a) ( ) catequizar os índios b) ( ) buscar o ouro e pedras preciosas c) ( ) dizimar todos os negros do território d) ( ) construir grandes vilas e estradas Em março de 1549, chegaram ao Brasil os primeiros padres jesuítas que iniciariam o processo de catequização indígena. Para educar os índios, os padres instituíram em Salvador, capital brasileira na época, a primeira escola elementar. Para que os indígenas compreendessem o ensinamento religioso, tinham que aprender a ler e escrever. Os índios, que viviam como nômades percorrendo grandes distâncias em busca do melhor lugar para ficarem, passaram a se tornar sedentários com o cultivo da terra, já que conseguiam alimentar tribos inteiras com o trabalho agrícola. De fato, as Missões Jesuíticas no Brasil aproximaram os portugueses da utopia de integrar os indígenas ao processo de colonização. Os bandeirantes foram os exploradores que, adentravam os sertões em busca de riquezas e escravos, na época do Brasil colônia. As expedições organizadas pelos bandeirantes ocorreram do século XVI ao século. Principalmente após o século XVII a bandeiras passaram a ter como objetivo a busca por ouro e pedras preciosas. A história das bandeiras foi de violência para com os indígenas. Estes foram praticamente dizimados pelos bandeirantes e, quando capturados eram escravizados e obrigados a um trabalho forçado tal qual os negros trazidos da África .

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INDEPENDENCIA

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  • Escola Municipal de Ensino Fundamental Centro Comunitrio Diretora: Ftima Coordenadora: Nilva Professor: Andr Moraes

    Aluno: ____________________________________________

    III Atividade Avaliativa de Histria 4 ano

    Observe a ilustrao e o texto abaixo e responda:

    Leia o texto e responda:

    1 A imagem ao lado representa o que:

    a) ( ) a independncia do Brasil

    b) ( ) as misses comandadas pelos Jesutas

    c) ( ) os paulistas explorando o Brasil

    d) ( ) chegada de Pedro lvares na terra

    desconhecida

    2 viviam como nmades percorrendo grandes distncias em busca do melhor lugar para ficarem (...) conseguiam alimentar tribos inteiras com o trabalho agrcola. Quem vivia assim?

    a) ( ) os padres Jesutas b) ( ) os portugueses colonizadores c) ( ) os ndios d) ( ) os negros escravizados

    3 Chegaram em 1549 no Brasil como o propsito de catequizar os ndios.

    a) ( ) os padres Jesutas b) ( ) os colonos portugueses c) ( ) o Rei de Portugal d) ( ) D. Pedro I

    4 De acordo com o texto, correto afirmar

    que com as expedies o principal objetivo

    delas eram:

    a) ( ) catequizar os ndios

    b) ( ) buscar o ouro e pedras preciosas

    c) ( ) dizimar todos os negros do territrio d) ( ) construir grandes vilas e estradas

    Em maro de 1549, chegaram ao Brasil os primeiros padres jesutas que

    iniciariam o processo de catequizao indgena. Para educar os ndios, os padres instituram em Salvador, capital brasileira na poca, a primeira escola elementar. Para que os indgenas compreendessem o ensinamento religioso, tinham que aprender a ler e escrever. Os ndios, que viviam como nmades percorrendo grandes distncias em busca do melhor lugar para ficarem, passaram a se tornar sedentrios com o cultivo da terra, j que conseguiam alimentar tribos inteiras com o trabalho agrcola. De fato, as Misses Jesuticas no

    Brasil aproximaram os portugueses da utopia de integrar os indgenas ao

    processo de colonizao.

    Os bandeirantes foram os exploradores que, adentravam os sertes em busca de riquezas e escravos, na poca do Brasil colnia. As expedies organizadas pelos bandeirantes ocorreram do sculo XVI ao sculo. Principalmente aps o sculo XVII a bandeiras passaram a ter como objetivo a

    busca por ouro e pedras preciosas. A histria das bandeiras foi de violncia para com os indgenas. Estes foram praticamente dizimados pelos bandeirantes e, quando capturados eram escravizados e obrigados a um trabalho forado tal qual os negros trazidos da frica.

  • De acordo com o texto e com o contedo estudado responda:

    O Folclore

    A Independncia do Brasil

    5 correto afirmar que Folclore :

    a) ( ) O conjunto de pessoas sbias e idosas.

    b) ( ) O conjunto de sinais de trnsito.

    c) ( ) O conjunto de raas, religies e

    atividades relacionadas a agricultura de um

    povo.

    d) ( ) O conjunto das tradies de um pas

    Em 7 de setembro de 1822 foi declarada a Independncia do Brasil, com o Grito do Ipiranga proclamado por Dom Pedro s margens do riacho Ipiranga. Neste dia, D. Pedro, em resposta aos pedidos do povo, decidiu no obedecer s ordens portuguesas e disse a famosa frase: Se para o bem de todos e felicidade geral da Nao, estou pronto. Diga ao povo que fico!. Em 12 de outubro de 1822, D. Pedro recebeu o ttulo de Imperador D. Pedro I, sendo coroado em dezembro. Causas: - Vontade de grande parte da elite poltica brasileira em conquistar a autonomia poltica; - Desgaste do sistema de controle econmico, com restries e altos impostos, exercido pela Coroa Portuguesa no Brasil;

    6 correto afirmar que a Independncia do

    Brasil ocorreu por que o povo brasileiro:

    a) ( ) queriam conquistar a autonomia

    poltica e estavam desgastados com o

    sistema econmico e pagavam altos

    impostos.

    b) ( ) estavam satisfeitos com a forma que

    o Brasil era governado pelo Rei de

    Portugal.

    c) ( ) gostavam de ser dependentes de

    Portugal e aceitavam as decises de D.

    Joo VI.

    Em 22 de agosto, o Brasil comemora o Dia do Folclore. A data foi criada em 1965 atravs de um decreto federal. No Estado de So Paulo, um decreto estadual instituiu agosto como o ms do folclore. Folclore o conjunto de crenas, supersties, lendas, festas e costumes de um povo passado de gerao em gerao. A palavra Folclore vem do ingls pela juno das palavras folk (povo) e lore (sabedoria popular) significando sabedoria do povo. o conjunto de Tradies.

  • Escola Municipal de Ensino Fundamental Centro Comunitrio Diretora: Ftima Coordenadora: Nilva Professor: Andr Moraes

    Aluno: ____________________________________________

    III Atividade Avaliativa de Histria 5 ano Leia o texto e responda:

    1 correto afirmar que a Independncia do

    Brasil ocorreu por que o povo brasileiro:

    a) ( ) queriam conquistar a autonomia

    poltica e estavam desgastados com o

    sistema econmico e pagavam altos

    impostos.

    b) ( ) estava satisfeito com a forma que o

    Brasil era governado pelo Rei de Portugal.

    c) ( ) gostava de ser dependente de Portugal

    e aceitava as decises de D. Joo VI.

    2 D. Pedro I recebeu o ttulo de Imperador em:

    a) ( ) 7 de setembro de 1822 b) ( ) 12 de outubro de 1822 c) ( ) 22 de abril de 1500 d) ( ) 15 de Novembro de 1888

    3 Depois da Proclamao da Independncia o que Portugal exigiu do Brasil:

    a) ( ) Que D. Pedro I pagasse uma indenizao de 2 milhes de libras.

    b) ( ) escreve-se uma carta relatando como ocorreu o processo de independncia.

    c) ( ) deserdou D. Pedro I por desrespeitar o Rei de Portugal

    Em 7 de setembro de 1822 foi declarada a Independncia do Brasil, com o Grito do Ipiranga proclamado por Dom Pedro s margens do riacho Ipiranga. Neste dia, D. Pedro, em resposta aos pedidos do povo, decidiu no obedecer s ordens portuguesas e disse a famosa frase: Se para o bem de todos e felicidade geral da Nao, estou pronto. Diga ao povo que fico!. Causas: - Vontade de grande parte da elite poltica brasileira em conquistar a autonomia poltica; - Desgaste do sistema de controle econmico, com restries e altos impostos, exercido pela Coroa Portuguesa no Brasil; A Proclamao da Independncia Ao viajar de Santos para So Paulo, D. Pedro recebeu uma carta da Coroa Portuguesa que exigia seu retorno imediato para Portugal e anulava a Constituinte. Diante desta situao, D. Pedro deu seu famoso grito, as margens do riacho Ipiranga: Independncia ou Morte! Ps Independncia - D. Pedro I recebeu o ttulo de imperador em 12 de outubro de 1822 e foi coroado imperador do Brasil em dezembro do mesmo ano; - Portugal reconheceu a independncia, exigindo uma indenizao de 2 milhes de libras esterlinas; - Em algumas regies do Brasil, principalmente no Nordeste, ocorreram revoltas, comandadas por portugueses, contrrias independncia do Brasil. Estas manifestaes foram duramente reprimidas pelas tropas imperiais.

  • Primeiro Reinado e Monarquia

    De acordo com o texto abaixo responda:

    A Constituio de 1824

    A elaborao de uma Constituio para o Brasil significava o primeiro passo para consolidar a independncia dos colonos de Portugal. Em 3 de junho de 1822, quando ainda era prncipe regente portugus no Brasil, D. Pedro I articulou os primeiros textos com uma assembleia, mas no conseguia chegar em nenhum consenso, pois os constituintes pretendiam dissolver a centralizao do governo monarquista e dar mais autonomia s pequenas provncias. Sem consultar nenhum partido poltico ou Assembleia Constituinte, no dia 25 de maro D. Pedro I outorgou a Constituio de 1824, a primeira do pas. Na nova Constituio s podiam votar para os cargos do Legislativo homens que tivessem mais de 25 anos e tivessem uma renda anual mnima de 100 mil-ris, o que exclua a maior parte da populao brasileira. Para ser deputado, era necessrio ter uma renda de mais de 400 mil-ris e, para senador, um mnimo anual de 800 mil-ris. A Igreja Catlica foi oficializada como a religio do Brasil e seus membros estavam sujeitos s ordens polticas do governo.

    5 De acordo com o texto, a Constituio

    de 1824 foi outorgada em:

    a) ( ) 3 de junho de 1822

    b) ( ) 25 de maro de 1824

    c) ( ) 7 de setembro de 1822

    6 De acordo com a Constituio de 1824,

    podemos falar que est certa a alternativa

    referente ao Voto que:

    a) ( ) todos os brasileiros em 1824

    poderiam votar e escolher os seus

    representantes;

    b) ( ) apenas as mulheres tinham o

    poder de deciso e votar;

    c) ( ) nenhuma pessoa poderia votar,

    pois as decises vinham de D. Pedro I;

    d) ( ) homens que tivessem mais de 25

    anos e tivessem uma renda anual

    mnima de 100 mil-ris poderiam

    votar.

    Proclamada a Independncia, o Brasil assumiu a forma monrquica de governo. Nesse tipo de governo, o governo governa de forma vitalcia, isto , at sua morte. Na maioria das monarquias, o poder transmitido de pai para filho ou para outros familiares. Uma monarquia imperial que teria no prncipe D. Pedro de Alcntara, herdeiro da Casa de Bragana, seu primeiro imperador. O governo de D. Pedro I, entre 1822 e 1831, denominou-se Primeiro Reinado, momento em que se inicia a instalao do Estado Nacional brasileiro, em meio a dificuldades econmico-financeiras e aos primeiros conflitos internos, tpicos de uma fase em que se acomodam os mltiplos interesses que marcaram a luta pela independncia. A aclamao de D. Pedro I no Campo de Santana, Rio de Janeiro, assinala o nascimento do Imprio brasileiro.

    4 Denomina-se Monarquia um tipo de

    governo em que a pessoa que governa :

    a) ( ) o monarca, governa por ter sido

    eleito pelo povo de forma direta

    b) ( ) o monarca, este indicado por

    algum que possui muitas

    propriedades de terra

    c) ( ) o monarca, pessoa que governa

    de forma vitalcia e transmitida de

    pai para filho.

  • Preencha o Gabarito conforme as respostas de sua atividade. Ano: ____ Questo A B C D

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