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O patinho feio: do mundo imaginário ao mundo real
Mariza Inês da Silva [email protected]
Érika Rodrigues de [email protected]
Marcela Tavares de [email protected]
Curso de BiblioteconomiaUFMT
Rondonópolis-MT2012
O patinho feio
Introdução� Este trabalho foi resultado de um dos
objetivos do projeto “O mundo encantadoda leitura nas Bibliotecas PúblicasMunicipais de Rondonópolis – MT”.
� Utilizou-se a literatura “o patinho feio” deHans Christian Andersen para desenvolver ainteração das crianças no mundo literárioimaginário ao mundo real, ensinando arefletir os acontecimentos da realidade quesurge no meio escolar, como o “bullying”.
Objetivo
�foi refletir em forma de contação dehistória, a literatura “O patinho feio”com a discriminação relacionada àsdiferenças físicas, intelectuais, raciaise culturais, o “bullying”.
Bullying� Bullying é uma situação que se caracteriza por
agressões intencionais, verbais ou físicas,feitas de maneira repetitiva, por um ou maisalunos contra um ou mais colegas. O termo“bullying” tem origem na palavra inglesa bully,que significa valentão, brigão. Mesmo sem umadenominação em português, é entendido comoameaça, tirania, opressão, intimidação,humilhação e maltrato. (REVISTA NOVAESCOLA, 2012)
Bullying� O bullying nada mais é do que uma pessoa
que sofre preconceito de outras pessoas,ou seja, é rejeitado pela grandesociedade, pelas pessoas de sua escola ouaté mesmo pessoas de sua casa, tudo istoacontece devido a um preconceito maisrecorrente contra sua aparência ou o seujeito.
Desenvolvimento� O projeto foi aplicado nos dias 22 e 25 de
outubro com 60 alunos com idade media de7 a 10 anos de quatro turmas de trêsescolas de ensino fundamental.
� Primeiramente contou-se a literatura “Opatinho feio”, depois explicou-se o que era o“bullying” e por último uma atividade com abrincadeira “jogo de dados” com perguntassobre a literatura em questão.
O patinho feio
O patinho feio
O patinho feio
O patinho feio
Considerações finais
� O resultado desta atividade foi positivo,pois a receptividade foi animadoraporque se constatou que essespequeninos ouviram com muitaconcentração e brilho nos olhos e, aomesmo tempo, eles interagiram sobre otema exposto “bullying” relacionado como personagem patinho feio.
Considerações finais
� Sabe-se que o bibliotecário e o professorsão mediadores da leitura e, esseprocesso é gratificante, tanto para oalunado como para os motivadores eidealizadores dos projetos de incentivo aleitura das bibliotecas escolares epúblicas.