o papel do professor no contexto online! como atuar? nuno duarte 1300384
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EDUCAÇÃO ABERTA À DISTÂNCIA
Nuno Duarte
Aluno - 1300384
O papel do professor no contexto online! Como atuar?
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ÍNDICE
• O professor à distância– 3
• O ensino e apoio do aluno à distância - 5
• A atuação do professor à distância - 8
• Bibliográficas - 11
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O PROFESSOR À DISTÂNCIA
No ensino presencial o professor está presente, torna-se mais
fácil avaliar as necessidades e dificuldades do aluno, podendo
mais facilmente encontrar formas diversas de motivar e de
explicar a matéria que este tem de compreender e saber.
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O PROFESSOR À DISTÂNCIA
No ensino à distância o aluno gere o seu próprio processo de
aprendizagem, está presente com os mais diversos temas e
materiais, em que vai depender dele a realização das tarefas,
desde a leitura de textos, a resposta a perguntas feitas pelo
professor.
O principal papel do professor à distância é ajudar o aluno a
desenvolver o seu próprio processo de aprendizagem,
motivando o seu autoestudo.
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O ENSINO E APOIO DO ALUNO À DISTÂNCIA
O ensino e apoio ao aluno à distância têm duas abordagens:
• abordagem cognitiva
• abordagem organizacional.
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O ENSINO E APOIO DO ALUNO À DISTÂNCIA
Abordagem cognitiva:
• O apoio ao aluno, o desenvolvimento das suas
competências cognitivas, estratégias de aprendizagem e
motivação.
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O ENSINO E APOIO DO ALUNO À DISTÂNCIA
• Abordagem organizacional:
Refere-se ao aconselhamento ao aluno é à sua gestão de
tempo.
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A ATUAÇÃO DO PROFESSOR À DISTÂNCIA
No contexto online as suas funções do professor irão mudar
conforme a progressão do curso:
• O acesso e motivação;
• Socialização;
• Partilha de informação;
• Construção do conhecimento;
• Desenvolvimento.
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A ATUAÇÃO DO PROFESSOR À DISTÂNCIA
A categoria de atuação do professor destaca-se:
• Visibilidade;
• Feedback;
• Os materiais;
• Permanência.
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A ATUAÇÃO DO PROFESSOR À DISTÂNCIA
O papel do professor em Educação Aberta à Distância é de extrema
importância, sendo o condutor de todo um processo de aprendizagem
à distância, motivando e promovendo a construção do conhecimento.
BIBLIOGRAFIA:
• Morgado, L. (2001). O papel do professor em contextos online: problemas e virtualidades, in Discursos, III Série, nº especial, pp. 125-138,Univ. Aberta.
• Vermeersch, J. (2006). Iniciação ao Ensino a Distância. Brussel: HetGemeensschasonderwijs. [e-book]
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http://www.educacao-a-distancia.com/2013/02/
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OBRIGADO!!!