O NOVO ACORDO

ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA

PORTUGUESA

O que muda e o que não muda

Apresentação elaborada por Regina Machado de

Souza.

Mestranda em Educação do Programa de Pós-

Graduação em Educação

Membro do Grupo de Pesquisa “Práticas Sociais e

Processos Educativos”.

- Material apresentado na disciplina “Educação e Saúde”,

ministrada por Maria Waldenez de Oliveira, para 2º ano de

Enfermagem

Junho-2013

Acordo Ortográfico da Língua

Portuguesa de 1986/1990

Mais recente tentativa de promover a unificação do português entre os oito países que o adotam oficialmente:

Portugal;

Brasil;

Angola;

Cabo Verde;

Guiné-Bissau;

Moçambique;

São Tomé e Príncipe;

Timor-Leste;

• A medida, segundo o Ministério da

Educação (MEC) deve facilitar o processo de

intercâmbio cultural e científico entre os

países e ampliar a divulgação do idioma e

da literatura em língua portuguesa. As regras

passam a valer definitivamente a partir de 1º

de janeiro de 2013.

• Português – falado por 240 milhões de

pessoas, sendo a 6ª língua mais falada do

mundo;

- O Novo Acordo atingirá cerca de 0,5% do

total de palavras, no Brasil

Países lusófonos

Alfabeto

O alfabeto passará a ter 26 letras, sendo incluídas as letras: K, W e Y

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Emprego de letra minúscula nos nomes de meses, dias da semana, estações do ano e pontos cardeais:

janeiro, junho, segunda, quinta, outono, inverno, sul, sudeste, oeste.

Letras maiúsculas e minúsculas

Emprego facultativo da letra minúscula :

Nos vocábulos que compõem uma citação bibliográfica, com exceção do primeiro e dos nomes próprios (maiúscula): Memórias Póstumas de Brás Cubas ou Memórias póstumas de Brás

Cubas; Casa-Grande e Senzala ou Casa-grande e senzala;

Nos nomes que designam domínios do saber e formas afins: História do Brasil ou história do Brasil; Português ou português;

Arquitetura ou arquitetura.

Em logradouros, templos e edifícios: Estrada das Figueiras ou estrada das Figueiras; Igreja do Rosário ou

igreja do Rosário; Palácio do Governo ou palácio do Governo.

Trema: ¨

O trema foi eliminado da língua portuguesa:

Lingüiça linguiça

Cinqüenta cinquenta

Tranqüilo tranquilo

Aqüífero aquífero

Bilíngüe bilíngue

Observação: permanece apenas nos nomes próprios estrangeiros e em seus derivados:

Müller, mülleriano, Bündchen, Führer.

Hífen: -

Eliminação do hífen quando:

1) A vogal final do prefixo é diferente da vogal inicial

do segundo elemento:

Extra-escolar extraescolar

Auto-aprendizado autoaprendizado

Auto-estima autoestima

2) Prefixo termina em vogal e segundo elemento inicia-

se por consoante (dobra-se com “s” e “r”):

Extra-curricular extracurricular

Ultra-sonografia ultrassonografia

Anti-religioso Antirreligioso

Não se usa o hífen quando:

3) Houve perda da noção de composição de palavras

composta:

Pára-quedas paraquedas

Manda-chuva mandachuva

Pára-choque parachoque

Toca-fitas tocafitas

4) O prefixo termina por consoante e o segundo

elemento se inicia com vogal:

Hiperatividade, interestadual, hiperacidez

Hífen: -

Manutenção do hífen quando:

1) O segundo elemento inicia-se com “h”: Anti-higiênico, sobre-humano, anti-histórico, pré-história, semi-

hospitalar

2) O prefixo termina com consoante e o segundo elemento se inicia com a mesma consoante: Inter-racial, sub-bibliotecário, inter-relacionado, sub-base

3) O prefixo termina com vogal e o segundo elemento se inicia com a mesma vogal: Antiinflacionário anti-inflacionário

Microondas micro-ondas

Supra-auricular supra-auricular

Hífen: -

Manutenção do hífen em:

Palavras compostas formadas por:

Substantivos: arco-íris, decreto-lei, tio-avô, sul-africano;

Adjetivos: bom-senso, mal-estar, azul-escuro;

Numeral: primeiro-ministro, segunda-feira;

Verbo: guarda-chuva, porta-retrato, conta-gotas;

Para os prefixos circum- e pan-, com o segundo elemento iniciado por vogal, “m” ou “n”; para sub-, com o segundo elemento iniciado por “r”; em qualquer condição para os prefixos: além-, recém-, bem-, sem-, ex-, vice-, pós-, pré-, pró-, grã-, grão-:

Pan-africano, circum-navegação, pan-mágico; sub-raça, sub-ramo; além-mar, recém-nascido; bem-vindo, sem-terra, ex-diretor, vice-presidente, pós-graduação, pré-escolar, pró-reitoria, grã-fina, grão-duque.

Hífen: -

Mudanças na acentuação

REVISANDO:

Ditongo é o encontro de dois tons: uma vogal (“a”, “e”, “o”) e uma semi-vogal (“i”, “u”):

Ditongo aberto Diz-se que o ditongo é aberto quando une-se uma vogal de timbre aberto a uma semivogal ou vice-versa: céu, ideia, pai, rói, sarau, etc.

Ditongo fechado Quando se une uma vogal de timbre fechado a uma semi-vogal, diz-se que há um ditongo fechado: meu, doido, teia, muito, cãimbra, mãe, pão, etc;

Paroxítonas: palavras que têm a maior inflexão de voz na penúltima sílaba

Regras de acentuação (palavras terminadas em):

UM X/U/R/I N/ÃO dá L/Ã!

OM, PS! EI, ditongo crescente*!

* (Semi-vogal+vogal = ia, ie, io, ua, ue, uo)

Álbum, médiuns, tórax, vênus, bônus, fêmur, revólver, táxi, biquíni, hífen, gérmen, órgão, sótão, ágil, volátil, ímã, órfãs, iândom, elétrons, bíceps, secretária, barbárie, escritório, água, tênue, contínuo.

Mudanças na acentuação

Eliminação do acento:

1) Agudo: Nos ditongos abertos “éi” e “ói” das

palavras paroxítonas:

Idéia ideia

Assembléia assembleia

Paranóico paranoico

Jibóia jiboia

Observação: as oxítonas (com acento na última sílaba) e os

monossílabos tônicos terminados em “éis”, “éu”(s) e “ói”(s),

(anéis, chapéu(s), troféu(s), corrói, herói(s), sóis) continuam

com acento.

Mudanças na acentuação

Eliminação do acento:

2) Agudo: nas palavras paroxítonas com “i” e “u”

tônicos precedidos de ditongo:

Feiúra feiura

Baiúca baiuca

Sauípe Sauipe

Observação: a acentuação mantém-se nas palavras que

apresentam as condições descritas na regra, mas são

proparoxítonas (maiúsculo, feiíssimo, cheiíssimo) ou possuem

“i”/ “u” não precedidos de ditongo (cafeína, saída, saúde,

país, viúvo, saúva)

Mudanças na acentuação

Eliminação do acento:

3) Agudo: palavras paroxítonas que possuam “u” tônico precedido das letras “g” ou “q”, seguidas de “e” ou “i”:

Averigúe averigue

Argúi argui

Obliqúe oblique

4) Circunflexo: nos encontros vocálicos –oo:

Vôo voo

Enjôo enjoo

Abençôo abençoo

Mudanças na acentuação

Eliminação do acento:

5) Circunflexo: nos encontros vocálicos –ee:

Crêem creem

Dêem deem

Vêem veem

Lêem leem

Observação: Não confundir com os acentos que marcam o

plural nos verbos ter, vir e seus derivados. Eles continuam

como são: têm, vêm, retêm, intervêm, convém/abstém (2ª e

3ª pessoas do singular), convêm/abstêm (3ª pessoa do

plural).

Mudanças na acentuação

Eliminação do acento diferencial:

6) Agudo e circunflexo nas palavras homógrafas:

Pára (verbo parar) e para (preposição);

Pêlo (substantivo), pélo (verbo pelar) e pelo (preposição);

Pêra (substantivo), péra (substantivo) e pera (preposição arcaica);

Observação: Continua obrigatório o acento que diferencia: pôde

(3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo) e pode

(3ª pessoa do singular do presente do indicativo); pôr (verbo) e

por (preposição).

Opcional nos casos de dêmos e demos; fôrma e forma.

Mudanças na acentuação

Considerações finais

Propõem uma unificação parcial, não solucionando o

“problema” das diferenças ortográficas dos lusófonos;

Falta de um debate mais amplo e democrático em relação às

mudanças (monopolizadas por acadêmicos);

Podem ser gerados equívocos linguísticos, confusões e

dificuldades de aprendizagem;

Acordo não reduz o número de regras, além de continuar

mantendo várias exceções;

Intercâmbio cultural, pedagógico e administrativo;

Unificação ortográfica Contribui com a identidade

linguística lusófona.

“Mais importante do que um novo acordo ortográfico preocupado meramente com a unificação gráfica do idioma e imposto a seus utentes de modo unilateral, uma política linguística responsável deve empenhar-se no sentido de promover a difusão da língua portuguesa mundialmente, valorizar seu legado cultural, por meio de uma ação diplomática dos países lusófonos e, principalmente, promover ações conjuntas de caráter pedagógico, no sentido de conferir aos habitantes dos territórios que têm o português como língua oficial condições de adquirirem a tão almejada competência linguística no próprio idioma” (SILVA, 2008, p.58)

Considerações finais

Referências

SILVA, Maurício. O novo acordo ortográfico da língua portuguesa: o que muda, o que não muda. São Paulo: Contexto, 2008.

Materiais de apoio e complementação:

Sobre o Acordo:

http://www.slideshare.net/Flaviacristina74/slides-novo-acordo-ortogrfico

http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/ultima-chamada-novo-acordo-ortografico-passa-valer-2013-682954.shtml

http://www1.folha.uol.com.br/folha/especial/2008/reformaortografica/mudancas.shtml

Sobre paroxítonas e ditongos:

http://www.lpeu.com.br/q/5gs0u

http://www.gramaticaonline.com.br/texto/795/Parox%C3%ADtonas