o mÉtodo cientÍfico

17
O MÉTODO CIENTÍFICO O MÉTODO CIENTÍFICO O que você acha disso? O que você acha disso? 1. Agitando uma garrafa térmica de café, a 1. Agitando uma garrafa térmica de café, a bebida fica mais quente; bebida fica mais quente; 2. Os apartamentos do último andar de um 2. Os apartamentos do último andar de um prédio são maiores que os do primeiro; prédio são maiores que os do primeiro; 3. O tempo passa mais devagar no primeiro 3. O tempo passa mais devagar no primeiro andar de um prédio do que no último. andar de um prédio do que no último.

Upload: novia

Post on 14-Jan-2016

45 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

O MÉTODO CIENTÍFICO. O que você acha disso? 1. Agitando uma garrafa térmica de café, a bebida fica mais quente; 2. Os apartamentos do último andar de um prédio são maiores que os do primeiro; 3. O tempo passa mais devagar no primeiro andar de um prédio do que no último. O MÉTODO CIENTÍFICO. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

O que você acha disso?O que você acha disso?

1. Agitando uma garrafa térmica de café, a bebida 1. Agitando uma garrafa térmica de café, a bebida fica mais quente;fica mais quente;

2. Os apartamentos do último andar de um prédio 2. Os apartamentos do último andar de um prédio são maiores que os do primeiro;são maiores que os do primeiro;

3. O tempo passa mais devagar no primeiro andar 3. O tempo passa mais devagar no primeiro andar de um prédio do que no último.de um prédio do que no último.

Page 2: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

Se eu dissesse isso, você:Se eu dissesse isso, você:a. acreditaria na minha palavra, afinal eu sou o professor.a. acreditaria na minha palavra, afinal eu sou o professor.

b. não acreditaria; é muito absurdo para ser verdade.b. não acreditaria; é muito absurdo para ser verdade.

c. acreditaria pois um amigo seu já constatou isso.c. acreditaria pois um amigo seu já constatou isso.

d. acredito se todos acreditam (senso comum).d. acredito se todos acreditam (senso comum).

e. não acreditaria; não há nada sobre isso na Bíblia.e. não acreditaria; não há nada sobre isso na Bíblia.

f. não concorda e nem discorda. Segundo Shakeaspeare " há f. não concorda e nem discorda. Segundo Shakeaspeare " há mais entre o céu e a terra do que sonha nossa vã filosofia.mais entre o céu e a terra do que sonha nossa vã filosofia.

g. não está nem aí para essa baboseira. Não precisa disso, g. não está nem aí para essa baboseira. Não precisa disso, quer o seu canudo, cair fora, se dar bem e andar de Saveiro quer o seu canudo, cair fora, se dar bem e andar de Saveiro turbo rebaixada.turbo rebaixada.

h. vai buscar na memória para ver se há uma teoria ou lei que h. vai buscar na memória para ver se há uma teoria ou lei que justifique as afirmações.justifique as afirmações.

Page 3: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

Agora responda:Agora responda:

1. O que se vê ao olhar através de uma janela de 1. O que se vê ao olhar através de uma janela de vidro? vidro?

2. O que acontece com uma bússola quando é 2. O que acontece com uma bússola quando é colocada próxima de uma janela com estrutura colocada próxima de uma janela com estrutura de ferro?de ferro?

3. Por que o céu é azul?3. Por que o céu é azul?

Page 4: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

Mais importante que a resposta é outra pergunta...Mais importante que a resposta é outra pergunta...

Quais critérios você usa para decidir se acredita ou Quais critérios você usa para decidir se acredita ou não nas afirmações?não nas afirmações?

Quais critérios você usa para responder?Quais critérios você usa para responder?

CRITÉRIO = MÉTODOCRITÉRIO = MÉTODO

Page 5: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

SENSO COMUM: A CIÊNCIA DEFINE A SENSO COMUM: A CIÊNCIA DEFINE A VERDADEVERDADE

REALIDADE: A CIÊNCIA DEFINE UM MODO DE REALIDADE: A CIÊNCIA DEFINE UM MODO DE PENSAR; PROGRAMA EXPERIMENTOS PARA PENSAR; PROGRAMA EXPERIMENTOS PARA

RESPONDER PERGUNTAS. RESPONDER PERGUNTAS.

O MÉTODO CIENTÍFICO: OBSERVAÇÃO, O MÉTODO CIENTÍFICO: OBSERVAÇÃO, HIPÓTESE E EXPERIMENTAÇÃOHIPÓTESE E EXPERIMENTAÇÃO

Page 6: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

TAREFA DE DESCOBRIR A VERDADETAREFA DE DESCOBRIR A VERDADE

CRITÉRIOS CLAROSCRITÉRIOS CLAROS

MÉTODOS PRECISOS DE INVESTIGAÇÃOMÉTODOS PRECISOS DE INVESTIGAÇÃO

ILUSÕES DOS SENTIDOSILUSÕES DOS SENTIDOS

PRECONCEITOSPRECONCEITOS

CRENÇAS PESSOAISCRENÇAS PESSOAIS

SUPERSTIÇÕESSUPERSTIÇÕES

Page 7: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

AO SE PERGUNTAR ALGO À NATUREZA, COMO AO SE PERGUNTAR ALGO À NATUREZA, COMO ENTENDER A RESPOSTA?ENTENDER A RESPOSTA?

PARTIDA DE FUTEBOLPARTIDA DE FUTEBOL

CISNESCISNES

Page 8: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

"ENTENDER A NATUREZA É COMO APRENDER A "ENTENDER A NATUREZA É COMO APRENDER A JOGAR XADREZ SOMENTE ASSISTINDO À JOGAR XADREZ SOMENTE ASSISTINDO À

PARTIDA"PARTIDA"

RICHARD FEYNMANNRICHARD FEYNMANN

"DEUS É SUTIL, MAS NÃO É MALDOSO""DEUS É SUTIL, MAS NÃO É MALDOSO"

EISNTEINEISNTEIN

Page 9: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

NATUREZA NATUREZA UNIFORMIDADE E REGULARIDADE UNIFORMIDADE E REGULARIDADE

OBSERVAÇÃO DE FENÔMENOS NATURAIS QUE SE OBSERVAÇÃO DE FENÔMENOS NATURAIS QUE SE REPETEM LEVAM À GENERALIZAÇÃOREPETEM LEVAM À GENERALIZAÇÃO

INDUÇÃO INDUÇÃO vsvs. DEDUÇÃO. DEDUÇÃO

Page 10: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

TODO HOMEM E TODA MULHER, CEDO OU TARDE, TODO HOMEM E TODA MULHER, CEDO OU TARDE, MORREM. PORTANTO, TODO SER HUMANO É MORREM. PORTANTO, TODO SER HUMANO É

MORTALMORTAL

FULANO É UM SER HUMANO. JÁ QUE TODOS OS FULANO É UM SER HUMANO. JÁ QUE TODOS OS SERES HUMANOS SÃO MORTAIS, FULANO É SERES HUMANOS SÃO MORTAIS, FULANO É

MORTALMORTAL

Page 11: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

QUANTAS OBSERVAÇÕES SÃO NECESSA´RIAS PARA QUANTAS OBSERVAÇÕES SÃO NECESSA´RIAS PARA JUSTIFICAR UMA REGRA?JUSTIFICAR UMA REGRA?

CEM, MIL, MILHÕES?CEM, MIL, MILHÕES?

O PERÚ INDUTIVISTAO PERÚ INDUTIVISTA

A POMBA DA AV. PAULISTAA POMBA DA AV. PAULISTA

Page 12: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

PARA CONTORNAR A LIMITAÇÃO DO INDUTIVISMOPARA CONTORNAR A LIMITAÇÃO DO INDUTIVISMO

PRINCÍPIO DA FALSICABILIDADE DE POPPER: "Uma PRINCÍPIO DA FALSICABILIDADE DE POPPER: "Uma hipótese só é científica se for falsificável."hipótese só é científica se for falsificável."

- Deus existe?- Deus existe?

- O tempo passa mais rapidamente em lugares mais - O tempo passa mais rapidamente em lugares mais altos?altos?

- O futuro/destino pode ser previsto pela posição - O futuro/destino pode ser previsto pela posição dos astros no céu?dos astros no céu?

Page 13: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICO

Observação da natureza

Pensamento Indutivo

Hipótese (crença que se desconfia seja verdadeira)

Experimentos

Lei da Natureza

Previsão de Comportamento

Teoria/Modelo

Pensamento Dedutivo

Page 14: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICOObservação: Um martelo cai mais rapidamente do que Observação: Um martelo cai mais rapidamente do que

uma pena, assim como uma pedra atinge o solo antes uma pena, assim como uma pedra atinge o solo antes que uma folhaque uma folha

INDUÇÃOINDUÇÃO

Hipótese: A velocidade de queda dos corpos é Hipótese: A velocidade de queda dos corpos é proporcional à massa. (Aristóteles, 3200 A.C.)proporcional à massa. (Aristóteles, 3200 A.C.)

DEDUÇÃODEDUÇÃO

Previsão: Uma bola de chumbo com 10 Kg cairá dez Previsão: Uma bola de chumbo com 10 Kg cairá dez vezes mais rápido que uma bola de chumbo de 1kg.vezes mais rápido que uma bola de chumbo de 1kg.

Experimento: duas bolas são jogadas do alto de uma Experimento: duas bolas são jogadas do alto de uma torre. O tempo mostra que a bola mais pesada chega torre. O tempo mostra que a bola mais pesada chega no chão apenas um pouco mais rápido, mas não dez no chão apenas um pouco mais rápido, mas não dez vezes. (Galileo, 1638 D.C.)vezes. (Galileo, 1638 D.C.)

Page 15: O MÉTODO CIENTÍFICO

O MÉTODO CIENTÍFICOO MÉTODO CIENTÍFICORevisão da hipóteseRevisão da hipótese

Nova hipótese: A velocidade de queda dos corpos Nova hipótese: A velocidade de queda dos corpos não é proporcional à massa, mas é influenciada não é proporcional à massa, mas é influenciada pela resistência do ar.pela resistência do ar.

DeduçãoDedução

Previsão: Num meio sem ar, uma pena e um martelo Previsão: Num meio sem ar, uma pena e um martelo atingirão o chão ao mesmo tempo.atingirão o chão ao mesmo tempo.

Experimento: Na superfície da Lua, onde não há Experimento: Na superfície da Lua, onde não há atmosfera, um martelo e uma pena são soltos e atmosfera, um martelo e uma pena são soltos e caem ao mesmo tempo na superfície. "O Sr. caem ao mesmo tempo na superfície. "O Sr. Galileo estava certo." (David Scott, astronauta que Galileo estava certo." (David Scott, astronauta que realizou o experimento em 1971).realizou o experimento em 1971).

Page 16: O MÉTODO CIENTÍFICO
Page 17: O MÉTODO CIENTÍFICO