o golpe de 1964: a imposiÇÃo ditatorial em um...

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ

PEDRO DA COSTA E SILVA RODRIGUES

O GOLPE DE 1964: A IMPOSIÇÃO DITATORIAL EM

UM REGIME DEMOCRÁTICO-CONSTITUCIONAL

CURITIBA

2014




Trabalho de Conclusão de Curso apresentadocomo requisito parcial para obtenção do título deBacharel em Direito do Curso de Direito daFaculdade de Ciências Jurídicas da UniversidadeTuiuti do Paraná - UTP.

Orientador: Prof.a Dr.a Cibele Fernandes Dias

CURITIBA

2014

TERMO DE APROVAÇÃO




Esta monografia foi julgada e aprovada como requisito parcial para obtenção do título

de Bacharel em Direito do Curso de Direito da Universidade Tuiuti do Paraná.

Curitiba, __ de _________ de 2014.

________________________________________

Coordenador Prof. Dr. Eduardo de Oliveira LeiteCurso de Direito da Faculdade de Ciências Jurídicas

Universidade Tuiuti do Paraná

Orientadora: Prof.a Dr.a Cibele Fernandes DiasCurso de Direito da Faculdade de Ciências JurídicasUniversidade Tuiuti do Paraná

Prof.(a)Curso de Direito da Faculdade de Ciências JurídicasUniversidade Tuiuti do Paraná

Prof.(a)Curso de Direito da Faculdade de Ciências JurídicasUniversidade Tuiuti do Paraná

Dedico este trabalho primeiramente a Deus por meconceder força e determinação para superar todosos desafios, à minha mãe Fátima da Costa e SilvaRodrigues por toda a paciência e comprometimentopara sempre me instruir em todos os momentosque precisei e ao meu pai Anselmo Freire Rodriguespor ser, para mim, um exemplo de como um homemde caráter e valores deve ser.

AGRADECIMENTOS

À Prof.a Dr.a Cibele Fernandes Dias pela orientação deste Trabalho de

Conclusão de Curso.

Aos meus amigos, Amilton Carvalho, Ana Paula Comel, Jéssica Chagas,

Marina Barão e Ricardo Beck por todo o apoio e motivação para alcançarmos à

conclusão de curso.

A todos os Senhores e Senhoras, meu muito obrigado.

Todo homem, por natureza, quer saber.

Aristóteles

RESUMO

O presente estudo tem por objetivo analisar como ocorreu a imposição ditatorialmilitar de 1964, em um regime democrático legalmente protegido pela ConstituiçãoFederal. Serão tratados os motivos que incentivaram tal regime e como ocorreu suamanutenção temporal até a restituição da democracia no país. Por anos, a ditadurafoi imposta na República Federativa do Brasil, muitas foram as consequências,sendo que existe uma divergência de opiniões entre os cidadãos, os quais são afavor ou contra este período marcante na história brasileira. Por isto, serãoanalisados os efeitos deste período, quais foram as consequências à época e comoatualmente é interpretado.

Palavras-chave: Imposição ditatorial. Regime Democrático. Constituição Federal.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ........................................................................................... 9

2 DA AMEAÇA COMUNISTA À IMPOSIÇÃO DITATORIAL ....................... 12

2.1 PEÇAS DO XADREZ ................................................................................. 12

2.1.1 Jânio Quadros ............................................................................................ 12

2.1.2 João Goulart............................................................................................... 14

2.1.2.1 Propostas de governo de João Goulart ...................................................... 16

2.1.3 General Humberto de Alencar Castello Branco.......................................... 18

2.1.3.1 Propostas e realizações de governo de Castello Branco ........................... 21

2.1.4 General Arthur da Costa e Silva................................................................. 27

2.1.4.1 O governo de Arthur da Costa e Silva ........................................................ 28

2.2 XEQUE-MATE............................................................................................ 30

2.2.1 O golpe....................................................................................................... 30

2.3 ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA ............................................................ 32

2.3.1 Quanto vale um segredo? .......................................................................... 32

2.3.2 Operação "Brother Sam" ............................................................................ 37

2.3.3 Confirmação do golpe ................................................................................ 39

2.3.4 Política militar ............................................................................................. 41

3 COMUNISMO E DEMOCRACIA................................................................ 45

3.1 COMUNISMO............................................................................................. 45

3.1.1 Características do comunismo ................................................................... 45

3.2 DEMOCRACIA .......................................................................................... 51

3.2.1 Autoritarismo e democracia........................................................................ 51

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................... 56

REFERÊNCIAS....................................................................................................... 59

9

1 INTRODUÇÃO

O desenvolvimento da Constituição Federal foi realizado almejando a cobertura

completa dos direitos e garantias do cidadão brasileiro. Com este aperfeiçoamento

da Constituição, foi observado, que através da democracia, era possível determinar

de forma justa, quem seriam os representantes da nação, votos livres seriam

computados e a vontade do povo seria realizada.

O ordenamento vigente, antes da proclamação da república, era a Constituição

Política do Império do Brasil, elaborada por um Conselho de Estado e outorgada pelo

Imperador D. Pedro I, em 25.03.1824. Após a queda do Imperador, foi proclamada a

República em 15.11.1889. Na data de 24.02.1891, foi promulgada a Constituição da

República dos Estados Unidos do Brasil, cujo principal destaque foi a ênfase de que

os representantes do povo brasileiro se reuniram em Congresso Constituinte para

organizar um regime livre e democrático.

A partir deste momento, houve alteração de Constituição ao decorrer dos

anos, cujo objetivo era ampliar os direitos e garantias do cidadão brasileiro, como a

Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil de 16.07.1934, Constituição

dos Estados Unidos do Brasil de 10.11.1937, Constituição dos Estados Unidos do

Brasil de 18/09/1946, Constituição da República Federativa do Brasil de 1967 e a

Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, atualmente vigente.

O fato ocorrido, no ano de 1964, conhecido como "Golpe Militar", foi contra o

texto legal estabelecido na Constituição Federal de 1946, já que o Presidente eleito foi

confrontado por suas atitudes e acabou abandonando o cargo e, uma vez declarada

aberta vaga a Presidência, o General Humberto Castelo Branco assumiu o cargo.

Em conformidade ao exposto na série de três episódios, intitulada O dia que

durou 21 anos, reproduzida pela TV Brasil, escrita pelo jornalista Flávio Tavares, foi

possível clarear algumas informações e pensamentos por participantes diretos

durante a ditadura militar e alguns especialistas sobre o tema.

Com a renúncia de Jânio Quadros, o cargo de Presidente foi assumido por

João Goulart, quando suas ações foram consideradas de esquerda, ou seja, o

comunismo estava para ser enquadrado no Brasil. A presidência de João Goulart

chamou muita atenção dos Estados Unidos da América, pois, à época, o Brasil era

considerado uma superpotência e seria de grande importância ser aliado dos EUA, e

as atitudes de João Goulart, pautadas para o comunismo, fizeram com que os repre-

10

sentantes dos EUA se preocupassem. Para o Embaixador dos Estados Unidos Lincoln

Gordon, o governo de João Goulart era considerado uma ameaça ao mundo livre,

sendo que suas ações levariam o Brasil a um governo comunista. Portanto, os EUA,

no governo de John F. Kennedy, estava determinado em agir de todos os meios e

formas necessários para prevenir que o Brasil fosse regido por um comunista, seja por

ajuda financeira ou bélica.

Com a participação direta dos EUA para que fosse evitada a instalação do

comunismo no país, foi acordado entre os envolvidos na situação, como os Oficiais

Militares dos EUA, Departamento de Estado, Casa Branca e coronéis e generais

brasileiros que o Chefe de Exército seria o General Humberto Castelo Branco,

determinado a agir com resistência contra as manifestações comunistas. Esta

conspiração militar solicitou apoio americano em caso de uma tomada de poder,

sendo que esta solicitação foi atendida através de uma movimentação de frotas

navais para a costa brasileira, considerada como operação "Brother Sam".

Com o consenso de generais brasileiros, sob a liderança de Castelo Branco

e a confirmação do apoio militar americano, já sob governo de Lyndon B. Johnson, o

qual assumiu o cargo de presidente dos EUA em novembro de 1963, em vista ao

assassinato do então presidente John F. Kennedy, foi possível assegurar o golpe

para retirar João Goulart da presidência do Brasil. Em 01 de Abril de 1964, foi dado

início à revolução, esta ocorrendo sem resistência e apenas com força militar

brasileira, apesar da expectativa de conflito.

Declarado vaga a Presidência da República, o Presidente da Câmara dos

Deputados, Ranieiri Mazzili, em conformidade com o Art. 79 da Constituição vigente

à época, foi declarado Presidente da República, sendo reconhecido legalmente

pelos EUA em 02 de Abril de 1964. Contudo, os EUA considerava e confiava na

liderança de Castelo Branco, sendo que em 15 de Abril de 1964, ocorreu a posse do

mesmo como Presidente do Brasil, garantindo a manutenção das forças militares até

as eleições de 1965 para garantir a segurança no país.

Porém, com o posicionamento de Castelo Branco, toda sua iniciativa e apoio

militar nacional e americano, o mesmo foi manejando Atos Institucionais para que

permanecesse no poder, prorrogando assim seu mandato na Presidência, cancelando

a eleição presidencial de 1965. Com isto, foi possível observar um ato institucional

ilegal diante da Constituição brasileira.

11

Em 15 de Março de 1967, Castelo Branco foi substituído do cargo da Presi-

dência por Costa e Silva, quando o ato institucional n.o 05 foi criado para manter a

revolução, sendo decretado recesso do Congresso Nacional por tempo indeterminado.

Portanto, foi dado início de fato à ditadura militar no Brasil, uma vez que foram

desprezados todos os princípios constitucionais os quais modelavam o regime

democrático no país, iniciando um período agressivo, inclusive com a prática de

tortura para com aqueles que fossem considerados contra o regime militar.

A ditadura ocorreu entre os anos de 1964 até 1985, quando o Colégio

Eleitoral escolheu Tancredo Neves como Presidente do país, porém devido a sua

condição de saúde, José Sarney, vice-presidente, assumiu a presidência interinamente

até 21 de Abril, em decorrência ao falecimento de Tancredo Neves. Sarney seguiu

como Presidente e administrando a Nova República com projetos de convocação de

uma Assembléia Constituinte e ampla formulação da economia nacional, quando em

1989, ocorreu eleição direta para a presidência da República, primeira votação

presidencial desde 1961, sendo vencida por Fernando Collor de Mello, restituindo a

ordem democrática no Brasil.

12

2 DA AMEAÇA COMUNISTA À IMPOSIÇÃO DITATORIAL

2.1 PEÇAS DO XADREZ

2.1.1 Jânio Quadros

Jânio Quadros já havia sido vereador, deputado estadual, prefeito e gover-

nador do Estado de São Paulo, desenvolvendo sua relação com o povo, formando

uma concepção a qual destacasse sua índole, cidadão simples, cuja moral estaria

voltada para os interesses populares.

Sua campanha para presidência foi simbolizada por uma vassoura, pois

afirmava que iria varrer tudo de errado no Brasil. Em sua campanha, destacava sua

falta de vínculo com as tão poderosas forças políticas do país, almejando assim ter

maior liberdade para governar, não assumindo compromissos com partidos políticos.

Nas eleições presidenciais de 1960, Jânio da Silva Quadros foi eleito presidente

do Brasil, através do voto direto, computando aproximadamente seis milhões de votos.

Apesar do sucesso de sua campanha, Jânio não conseguiu desenvolver uma

relação saudável com o Congresso Nacional, não apresentou soluções de caráter

sólido para solucionar problemas econômicos no país, e ainda, teve de observar o

aumento da crise econômica, caracterizada pelo crescimento da dívida externa e da

inflação,1 referente às características do governo de Jânio Quadros, eleição, política

interna e externa, economia e suas principais realizações.

Dentro desta pesquisa, foi possível caracterizar alguns aspectos os quais

resultaram nas críticas proferidas à Jânio Quadros. Durante seu governo, foram obser-

vadas suas ações de esquerda, como a diplomacia do país com a União Soviética, o

envio de João Goulart, vice-presidente, à China, criticava o posicionamento dos

Estados Unidos em relação à Cuba e condecorou Che Guevara, figura comunista,

com a ordem do Cruzeiro do Sul, cuja importância pode ser comprovada conforme

demonstra o Ministério das Relações Exteriores, em relação a Ordem Nacional do

Cruzeiro do Sul2, expõe:

1 O GOVERNO Jânio Quadros (1961). Características do governo Jânio Quadros, eleição, política

interna e externa, resumo, principais realizações, economia. Disponível em: <http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/governo_janio_quadros.htm>. Acesso em: 01 set. 2014.

2 BRASIL. Ministério das Relações Exteriores. Ordem nacional do cruzeiro do sul. Disponível em:<http://www.itamaraty.gov.br/cerimonial/condecoracoes/ordem-nacional-do-cruzeiro-do-sul>.Acesso em: 1.o set. 2014.

13

Enquanto a Ordem Imperial do Cruzeiro se destinava a dignitários brasileirose estrangeiros, a ONCS ficou restringida a personalidades estrangeiras. Suaconcessão dá-se por decreto presidencial, configurando-se em ato derelações exteriores. É a mais alta condecoração brasileira atribuída acidadãos estrangeiros.

Em pesquisa realizada junto à Biblioteca da Presidência da República,3 foram

apresentadas características do período presidencial, sendo:

Jânio Quadros assumiu a presidência de um país com cerca de 72 milhões dehabitantes. Iniciou seu governo lançando um programa anti-inflacionário, queprevia a reforma do sistema cambial, com a desvalorização do cruzeiro em100% e a redução dos subsídios às importações de produtos como trigo egasolina. Tratava-se de incentivar as exportações do país, equilibrando abalança de pagamentos. O plano foi aprovado pelo Fundo MonetárioInternacional (FMI), credenciando o governo à renegociação da dívida externabrasileira. Internamente, essa política teve um alto custo para a população,implicando, por exemplo, a elevação dos preços do pão e dos transportes.

Quanto às críticas e a condecoração a Che Guevara, o texto também faz

menção:

A política externa "independente" implementada pelo governo indicava atentativa de aproximação comercial e cultural com os diversos blocos do mundopós-guerra, o que provocou a desconfiança de setores e grupos internos quedefendiam o alinhamento automático com os Estados unidos. Repercutiunegativamente, também, a condecoração, por Quadros do ministro daEconomia cubano Ernesto Che Guevara, com a ordem do Cruzeiro do Sul.

Em detrimento as ações realizadas por Jânio Quadros, muitos foram os

setores afetados na sociedade, um deles sendo as Forças Armadas, com isto, sem

apresentar qualquer apoio significativo, em 25 de agosto de 1961, ou seja, sete meses

após assumir o cargo, enviou uma carta ao Congresso Nacional comunicando sua

renúncia, tendo em vista a crise em que seu governo se encontrava, acentuando ao

fato de que o vice-presidente João Goulart encontrava-se na China, ocorrendo sua

posse através de instauração do regime parlamentarista pelo Congresso Nacional,

aprovada em 3 de setembro de 1961, garantindo o mandato de João Goulart até 31

de janeiro de 1966.

3 BIBLIOTECA DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA (Brasil). Ex-presidentes: Jânio Quadros.

Disponível em: <http://www.biblioteca.presidencia.gov.br/ex-presidentes/janio-quadros/biografia>.Acesso em: 1.o set. 2014.

14

2.1.2 João Goulart

João Belchior Marques Goulart, conhecido como "Jango", iniciou sua atividade

política no Partido Trabalhista Brasileiro (PTB), sendo o fundador desta agremiação

em São Borja e presidente do diretório do Rio Grande do Sul. Coordenou a campanha

presidencial de Getúlio Vargas, elegeu-se deputado estadual entre os anos de 1946

a 1950, assumiu como deputado federal em 1951, porém, licenciou o mandato para

assumir a Secretaria do Interior e Justiça do Rio Grande do Sul em 1951 a 1952,

assumindo como deputado federal pelo PTB-RS em 1952 a 1953, foi ministro do

Trabalho, Indústria e Comércio do governo de Getúlio Vargas nos anos de 1953 e

1954, sendo presidente nacional do PTB em 1952 a 1964. Jango chegou a vice-

presidência da República no governo de Juscelino Kubitschek em 1955, sendo eleito

vice-presidente novamente em 1960, quando Jânio Quadros foi eleito Presidente.4

Quando ocorreu a renúncia de Jânio Quadros, João Goulart encontrava-se

na República Popular da China, em uma missão diplomática, não podendo abster do

compromisso da Constituição Federal para assumir a presidência, contudo, os

ministros militares Odílio Denys, do Exército, Gabriel Grun Moss, da Aeronáutica e

Sílvio Heck, da Marinha, diligenciaram-se com intrepidez para evitar a posse de João

Goulart, uma vez que o consideravam uma ameaça ao país, por observarem suas

atitudes e vínculos junto aos políticos do Partido Comunista Brasileiro (PCB) e

Partido Socialista Brasileiro (PSB). Portanto, no momento oportuno, o presidente da

Câmara dos Deputados, Ranieri Mazzili, foi empossado presidente, na ocasião foi a

quarta vez em que Mazzili assumi o cargo interino de Presidente.5

Ainda que apresentado a insatisfação dos Ministros Militares quanto à posse

de Jango, o Congresso Nacional através de seus parlamentares se opuseram ao

impedimento de sua posse, com isso, propuseram a adoção do parlamentarismo, ou

seja, o presidente tomaria posse, preservando a ordem constitucional, porém, parte

de seu poder seria deslocada para um primeiro-ministro, este o qual chefiaria o

governo, proposta esta aprovada pelo Congresso Nacional em 2 de setembro de 1961,

4 BIBLIOTECA DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA (Brasil). Ex-presidentes: João Goulart. Dispo-

nível em: <http://www.biblioteca.presidencia.gov.br/ex-presidentes/joao-goulart/biografia-periodo-presidencial>. Acesso em: 1.o set. 2014.

5 INSTITUTO JOÃO GOULART. João Goulart: o homem. Disponível em: <http://www.institutojoaogoulart.org.br/conteudo.php?id=17>. Acesso em: 2 set. 2014.

15

ocorrendo a posse de Goulart no dia 8 do mesmo mês, tendo como primeiro-ministro

Tancredo Neves, este, demitindo-se do cargo em junho de 1962 para concorrer as

eleições, assumindo o cargo de primeiro-ministro Brochado da Rocha. Neste período,

um plebiscito foi convocado com o intuito de determinar a manutenção do parlamen-

tarismo ou o retorno ao presidencialismo, com início em janeiro de 1963, tendo como

resultado final a volta ao presidencialismo, vez que Jango assumiu plenamente dos

poderes de chefe de Estado.

A reportagem Especial 1964: 31 de março, o dia que mudou o Brasil,6

partilham algumas informações sobre João Goulart. Foi obtido uma opinião pessoal,

em 1980, do General Argemiro de Assis Brasil, este, promovido a General-de-Brigada,

em agosto de 1963, e convidado por João Goulart, já na presidência, para o cargo de

Ministro Chefe da Casa Militar da Presidência, cuja exposição foi: "Era difícil não

gostar de alguém tão simpático, amável, incapaz de odiar os piores inimigos". O

General continua a opinar o seguinte: "Mas a verdade é que Jango só sabia governar

uma estância, que é algo muito diferente de um país de dimensões continentais

atormentado por crises desde 1922". Por fim, ao concluir, afirma: "Ele foi eleito vice-

presidente, não estava preparado para as funções que teria de desempenhar".

Neste rumo, a reportagem segue expondo agora, a visão de inúmeros militares

e políticos, qual seja:

Concordavam com o general os incontáveis militares e políticos que sempreenxergaram uma reedição de Getúlio naquele estancieiro rico, boêmio emulherengo, bom de conversa e de copo, que usava o apartamento noEdifício Chopin, ao lado do Copacabana Palace, para confabular em trajesíntimos com sindicalistas, dirigentes da UNE e políticos orientados para umaguinada radical à esquerda. Em agosto de 1961, as reações à renúncia deJânio Quadros deixaram claro que, se dependesse da caserna, Goulartjamais seria o número 1.

Diante ao exposto, é possível perceber como João Goulart era visto por grande

parte de pessoas instituídas em cargos públicos de cunho político, figurando assim, a

desvantagem de Jango para que possa concluir seus planos de governo, já que não

apresentava apoio governamental de militares e do próprio Congresso Nacional.

Em seus últimos dias de governo, a reportagem realiza uma breve narrativa:7

6 ESPECIAL 1964: 31 de março, o dia que mudou o Brasil. Veja, São Paulo, ano 47, n.13, p.62-63,

26 mar. 2014.7 ESPECIAL 1964..., op. cit., p.65.

16

O presidente disposto a tudo para consolidar-se no poder foi ouvido pela últimavez na noite de 30 de março. No jantar com sargentos no Automóvel Clube,atribuiu a responsabilidade por um provável derramamento de sangue ao quequalificou de "forças poderosas e insensíveis à realidade nacional". No diaseguinte, a notícia do levante em Minas ressuscitou o estancieiro pacato e ochefe político titubeante. Enquanto tropas vindas de Minas e São Paulo seaproximavam do Rio, Jango travava combates telefônicos para recompor oesquema militar que até a véspera parecia imbatível. Um a um, oscomandantes de Exército aderiram ao golpe. Generais do povo e almirantesvermelhos sumiram. Abatido pelas decepções sucessivas, o presidente sórompeu o silêncio para evitar confrontos armados. O último a defender aresistência a bala foi Leonel Brizola. Na madrugada de 2 de abril, aodesembarcar em Porto Alegre, Jango foi para uma reunião na casa do generalLadário Telles, comandante do III Exército. "Tenho armas e homens emnúmero suficiente", informou o anfitrião. "Mas preciso que o senhor dê asordens." O próprio Brizola sugeriu providências urgentes e, anos depois, contoua resposta. "Aí Jango falou: 'Se a minha presença no governo for à causa dederramamento de sangue, prefiro me retirar', E foi pescar no Rio Uruguai.

Esta foi a passagem de João Goulart na presidência do Brasil. Aparentando

ser um homem incapaz de assumir um país com problemas, porém, com enorme

potencial, manifestou ideias e planos voltados ao comunismo, como as reformas de

base, sendo severamente criticado, e observando seu governo desmoronar, resolveu

deixar o cargo, justificando não querer ter seu nome relacionado a um conflito interno

nacional, com chances reais de perdas de cidadãos brasileiros em confrontos armados.

2.1.2.1 Propostas de governo de João Goulart

Em análise à Biografia de João Goulart, relacionado em seu Período Presi-

dencial, junto a Biblioteca da Presidência da República, segue o exposto:

Ainda em dezembro de 1962, foi divulgado o Plano Trienal de DesenvolvimentoEconômico e Social. Elaborado por Celso Furtado, futuro ministro Extraordináriopara Assuntos de Desenvolvimento Econômico, o plano seria adotado econduzido pelo ministro da Fazenda San Tiago Dantas. Seu principal objetivoera a contenção da inflação aliada ao crescimento real da economia, prevendotambém as chamadas reformas de base, já anunciadas no regimeparlamentarista e que incidiam sobre as estruturas agrária, bancária, fiscal,entre outras. Durante esses anos de governo, as reformas e os reajustessalariais e a estabilização da economia, com o controle da inflação, foram osdois pólos de conflito da política econômica e da tentativa de implementação doPlano Trienal. Às pressões externas, do governo americano e do FundoMonetário Internacional (FMI), condicionando os empréstimos externos àadoção de medidas restritivas ao crescimento, correspondiam as reivindicaçõespopulares e dos setores da esquerda brasileira.

Em 1963, o ministro San Tiago Dantas visitou Washington, e discutiu umplano de ajuda para o Brasil e a renegociação da dívida externa. O resultadofoi o empréstimo de 398 milhões de dólares, com a imediata liberação de 84milhões, ficando o restante vinculado à realização das reformas econômicasexigidas. A falência do Plano Trienal, evidenciada com os altos índicesinflacionários, levou ao anúncio de mais um plano de estabilização e combateà inflação, em outubro de 1963, quando o Banco do Brasil foi autorizado a

17

emitir letras para captação de recursos internos. Em dezembro desse ano, opresidente Goulart aprovou a previdência social para os trabalhadores rurais,a obrigatoriedade das empresas com mais de cem empregadosproporcionarem ensino gratuito, e o 13.o salário para o funcionalismo público,instituindo, ainda, a escala móvel para o reajuste dos vencimentos. Outrosatos importantes nesse mês foram a revisão de todas as concessõesgovernamentais das jazidas minerais, assim como o cancelamento dasconcessões não exploradas no curso dos vinte anos anteriores. O governotambém taxou os óleos lubrificantes vendidos por empresas estrangeiras eoutorgou à Petrobras o monopólio das importações de petróleo. A reformafiscal empreendida nesse período teve como objetivo deter a alta dos preços.

Conforme exposto, a economia não apresentava indícios de estabilidade, e a

ideia do Plano Trienal, não agradou aos congressistas, tendo em vista que as medidas

que deveriam solucionar os problemas estruturais do país eram pautadas as reformas

de base, como a reforma educacional, a qual almejava combater o analfabetismo com a

multiplicação nacional das pioneiras experiências do Método Paulo Freire,8 assim como

uma reforma universitária, proibindo o funcionamento de escolas particulares, focando

15% da distribuição da renda do Brasil à educação. Outra área sob-reforma seria a

tributária, ocorrendo o controle de remessa de lucros das empresas multinacionais para

o exterior, decorrendo ao reinvestimento no Brasil, sendo o imposto de renda propor-

cional ao lucro pessoal. A reforma eleitoral compunha o direito de voto aos analfabetos

e aos militares de baixa patente. Neste campo, pode-se afirmar que as reformas no

governo de Jango que mais chamaram atenção foram a reforma agrária e urbana, cuja

essência, respectivamente, era a desapropriação de terras com mais de 600 hectares

para a redistribuição à população pelo governo e que pessoas que tivessem mais de

uma casa, poderiam ficar apenas com uma, doando as demais ao Estado ou vendendo-

as a preço inferior ao avaliado.

8 Projeto Memória – Paulo Freire: Educar para transformar. "Freire aplicou, pela primeira vez,

publicamente, o seu método no "Centro de Cultura Dona Olegarinha", um Círculo de Cultura doMovimento de Cultura Popular do Recife (MCP) para discussão dos problemas cotidianos nacomunidade "Poço de Panela". Dos 5 alunos, três aprenderam a ler e escrever em 30 horas, outros2 abandonaram o "curso". O método de alfabetização de Paulo Freire é resultado de muitos anosde trabalho e reflexões de Freire no campo da educação, sobretudo na de adultos em regiõesproletárias e subproletárias, urbanas e rurais, de Pernambuco. No processo de aprendizado, oalfabetizando ou a alfabetizanda é estimulado(a) a articular sílabas, formando palavras, extraídasda sua realidade, do seu cotidiano e das suas vivências. Nesse sentido, vai além das normasmetodológicas e linguísticas, na medida em que propõe aos homens e mulheres alfabetizandosque se apropriem da escrita e da palavra para se politizarem, tendo uma visão de totalidade dalinguagem e do mundo. O método Paulo Freire estimula a alfabetização/educação dos adultosmediante a discussão de suas experiências de vida entre si, os participantes da mesmaexperiência, através de tema/palavras gerador(as) da realidade dos alunos, que é decodificadapara a aquisição da palavra escrita e da compreensão do mundo. As experiências acontecem nosCírculos de Cultura." PAULO FREIRE: educar para transformar. Projeto Memória. O método PauloFreire. Disponível em: <http://www.projetomemoria.art.br/PauloFreire/pensamento/01_pensamento_o%20metodo_paulo_freire.html>. Acesso em: 10 set. 2014.

18

Apesar de todo planejamento e projetos, até que bem estruturados, Goulart

não obteve apoio do Congresso Nacional, impedindo o êxito do Plano Trienal, e seu

governo foi enfraquecendo diante a crise econômica e a oposição dos militares do

Brasil, até deixar o cargo da Presidência.

2.1.3 General Humberto de Alencar Castello Branco

Castello Branco dedicou de fato seus esforços aos estudos e a formação

militar. Segundo dados coletados no endereço eletrônico da Biblioteca da Presidência

da República, Castello Branco estudou no Colégio Militar de Porto Alegre, após,

cursou a Escola Militar de Realengo, na arma da infantaria, cursou a Escola de

Aperfeiçoamento de Oficiais da Armada, Escola de Aviação Militar, realizou o curso

de Estado-Maior do Exército, concluindo em 1.o lugar, cursou a Escola Superior de

Guerra Francesa e a Escola de Comando e Estado-Maior dos Estados Unidos, em

Fort Leavenworth, Kansas, por três meses em 1943.

Quanto aos seus cargos e realizações, Castello Branco combateu a Coluna

Miguel Costa-Prestes9 e comandou um deslocamento que venceu os opositores

paulistas. Foi adjunto à Missão Militar Francesa, foi oficial-de-gabinete do ministro da

Guerra, General Eurico Dutra, nos anos de 1940 e 1941, chegando a ser membro do

estado-maior especial da 1.a Divisão de Infantaria Expedicionária da Força Expedi-

cionária Brasileira (FEB)10 quando, como Tenente-Coronel, chefiou a 3.a Seção de

9 A Coluna Prestes foi um movimento político, liderado por militares, contrário ao governo da

República Velha e às elites agrárias. Este movimento ocorreu entre os anos de 1925 e 1927. Teveeste nome, pois um dos líderes do movimento foi o capitão Luís Carlos Prestes. COLUNA PRESTES.O que foi a Coluna Prestes, causas, objetivos, como foi, consequências, resumo, bibliografia,tenentismo. Disponível em: <http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/coluna_prestes.htm>.Acesso em: 10 set. 2014.

10 "Força Expedicionária Brasileira (FEB). Nome dado à força militar brasileira constituída em 9 deagosto de 1943 para lutar na Europa ao lado dos países Aliados, contra os países do Eixo, naSegunda Guerra Mundial. Integrada inicialmente por uma divisão de infantaria, a FEB acabou porabranger todas as tropas brasileiras envolvidas no conflito. Adotou como lema "A cobra estáfumando", em resposta àqueles que consideravam ser mais fácil uma cobra fumar do que o Brasilentrar na guerra.""A estruturação da FEB propriamente dita teve início com o envio de oficiais brasileiros aosEstados Unidos, para treinamento. Tratava-se de familiarizá-los com os métodos e táticas militaresempregadas pelas tropas norte-americanas, substituindo os franceses, já ultrapassados, que aindapredominavam. Esses oficiais permaneceram por três meses na Escola de Comando e Estado-Maior de Fort Leavenworth.No final de 1943 decidiu-se o destino da FEB: o teatro de operações do Mediterrâneo. Os poucosmeses decorridos até o início do embarque das tropas foram gastos com planejamento dasAcampamento de soldados do 2.o Escalão da FEB, 1944/1945. Itália. Ações e treinamento. Finalmentena noite de 30 de junho, embarcou o 1.o Escalão da FEB, composto por cerca de cinco mil homens e

19

Operações do Estado-Maior da FEB, participando dos combates na Itália nos anos

de 1944 e 1945, durante a Segunda Guerra Mundial, chegando à chefia do estado-

maior da FEB em 1945.

Neste último espaço de tempo, anos de 1940 e 1945, Castello Branco

tornava-se uma figura importante no quadro militar nacional. Através de análise ao

texto de pronunciamentos da Sessão Comemorativa do 10.o Aniversário da

Academia de História Militar Terrestre do Brasil no Clube Militar em 7 de março de

2006,11 foi possível encontrar informações referentes a alguns pronunciamentos

realizados por Castello Branco, tal qual, um proferido em 1941, quando assumiu o

chefiado pelo general Zenóbio da Costa. Junto com eles, o general Mascarenhas de Morais e algunsoficiais de seu estado-maior. Em setembro, foi a vez do 2.o e 3.o Escalões, comandadosrespectivamente pelos generais Osvaldo Cordeiro de Farias e Olímpio Falconière da Cunha. Atéfevereiro de 1945, dois outros escalões chegariam à Itália, juntamente com um contigente de cerca de400 homens da Força Aérea Brasileira (FAB), estes comandados pelo major-aviador Nero Moura. Aotodo, a FEB contou com um efetivo de um pouco mais de 25 mil homens.Na Itália, a FEB uniu-se às tropas do V Exército norte americano – integrante do X Grupo deExércitos Aliados. Nesse momento, o objetivo das tropas aliadas ali sediadas era impedir odeslocamento alemão para a França, onde se preparava a ofensiva final aliada. Era necessário,assim, manter o exército alemão sob constante pressão. As primeiras vitórias brasileiras ocorreramem setembro de 1944, com a tomada das localidades de Massarosa, Camaiore e Monte Prano. Noinício do ano seguinte, os pracinhas participaram da conquista de Monte Castelo, Castelnuovo eMontese. O conflito, no entanto, não se estendeu por muito mais. A 2 de maio, o último corpo doexército alemão na Itália assinou sua capitulação, e a 8, a guerra na Europa chegava ao fim, com arendição definitiva da Alemanha.A FEB perdeu 454 soldados que durante muitos anos permaneceram no cemitério de Pistóia(Itália). Em outubro de 1960, suas cinzas foram transferidas para o Monumento Nacional aosMortos da Segunda Guerra Mundial, erguido no Rio de Janeiro, no recém-criado aterro do Flamengo.Sua participação no conflito foi importante pois tornou evidente a contradição vivida pelo EstadoNovo, que enviava tropas para lutar pela democracia no exterior, mas internamente mantinha umregime ditatorial. O retorno dos contingentes da FEB precipitou, assim, a queda de Vargas em1945." MOREIRA, Regina da Luz. 1944: o Brasil vai à guerra com a FEB. FGV - CPDOC, Centrode Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil, Escola de Ciências Sociais daFundação Getúlio Vargas. Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/FEB>.Acesso em: 4 set. 2014.

11 Introdução – "Com uma expressiva presença registrada no Livro de Presenças da AHIMTB, de 97assistentes e. sob a presidência do Cel Cláudio Moreira Bento, presidente da AHIMTB e queconvidou para presidente de Honra da sessão, como a mais alta autoridade militar presente, o ExmoSr Tem Brig do Ar Otavio Julio Moreira Lima, ex ministro da Aeronáutica e Presidente do INCAER e,para comporem a Mesa Diretora dos trabalhos os presidentes dos Clubes Militar, Gen Ex LuizGonzaga Schoroeder Lessa, do Clube da Aeronáutica, Tem Brig Ivan Moacyr Frota e representandoo Clube Naval, o Alte Fernando do Nascimento e, mais os Generais de Exército Gleuber Vieira, excomandante do Exército e membro acadêmico da AHIMTB, ocupante da cadeira Marechal JoséPessoa e Alberto de Santos Fajardo, ocupante da cadeira Duque de Caxias do IHGMB e ao qual sedeve, como Chefe da Seção de História do EME o apoio a cadeira de História da AMAN, em 1978,para ela editar 3 livros textos que desde então apoiam o ensino de História naquela Academia. Aindapresentes na mesa os acadêmicos eméritos da AHIMTB Gen Div Carlos de Meira Mattos e o CelArivaldo Silveira Fontes, 1.o vice presidente da AHIMTB. Atuou como mestre de cerimônias o CelRoberto Barbosa que cooperou com a AHIMTB, procedendo a leitura das Palavras Finais doPresidente da AHIMTB." SESSÃO COMEMORATIVA do 10.o aniversário da Academia de HistóriaMilitar Terrestre do Brasil no clube militar em 7 de março de 2006: pronunciamentos. Disponível em:<http://www.ahimtb.org.br/10anosahimtb.htm>. Acesso em: 4 set. 2014.

20

comando do Batalhão de Infantaria na Escola Militar do Realengo, cujo público eram

seus cadetes, estes que seriam em um futuro próximo os tenentes da FEB, segue:

Sinto-me feliz e honrado com a oportunidade do nosso primeiro encontro serno terreno e em particular aqui no campo de instrução. O emprego daspequenas unidades de infantaria não se aprende na sala de aula com basenas cartas; é aqui que vamos trabalhar, e trabalhar duro, intensamente, diaapós dia [...] Previno-os que estarei ao seu lado nos mínimos detalhescobrando e ouvindo suas decisões, criticando, aconselhando, fazendorepetir a manobra quantas vezes julgar necessário até que a julgue corretae adequada à situação criada. Não tenham receio de expor francamentesuas ideias e decisões por mais absurdas que possam parecer. O combatenão é um esquema rígido e não obedece a fórmulas para sua solução.

Após a direta participação nos combates na Itália de Castello Branco como

Chefe da 3.a Seção de Operações do Estado-Maior da FEB, o Comandante da FEB

à época, General Mascarenhas de Moraes, elogiou Castello Branco com as

seguintes palavras:

[...] manteve frequente contato com todas as frentes, em deslocamentossucessivos que atestam um grande valor físico. Quando a situação pareciaindecisa, nunca vacilou em ir às primeiras linhas, sob pesados e certeirosbombardeiros inimigos, levar o pensamento do Comando e interpretá-lo poruma decisão nas ocasiões difíceis. É uma figura de Chefe que se impõe,que sabe respeitar e acatar a autoridade e o prestígio do Comando.

Após este ciclo de formação e atuação, passou a ocupar a diretoria de

ensino da Escola de Estado-Maior, nos anos de 1945 a 1949. Comandou a 10.a

Região Militar, sediada em Fortaleza e a Escola de Estado-Maior. Exerceu em 1954

a sub-chefia do Estado-Maior das Forças Armadas, a diretoria do departamento de

estudos da Escola Superior de Guerra, o comando militar da Guarnição da Amazônia e

da 8.a Região Militar, sediada em Belém e a chefia da Diretoria de Ensino e Formação

do Exército, nos anos de 1960 a 1962, quando neste último ano, foi promovido a

general-de-Exército, nomeado comandante do 4.o Exército até 1963, em Recife, e

designado chefe do Estado-Maior do Exército até 1964, quando, com a realização

do golpe militar, assumiu o cargo de Presidente do Brasil em 15 de abril do mesmo

ano, cumprindo o cargo até 15 de março de 1967, data da posse de Costa e Silva,

eleito presidente em outubro de 1966. Castello Branco faleceu no dia 18 de julho de

1967 em consequência de um acidente aéreo no Estado do Ceará.

Como cidadão e pessoa, o texto da Academia de História Militar Terrestre do

Brasil, o define como um "Homem de mentalidade audaz e criativa, acreditava

fielmente na disciplina, na obediência baseada no auto-respeito, na lealdade, no

espírito de corpo e no cumprimento do dever."

21

A reportagem Especial 1964: 31 de março, o dia que mudou o Brasil, traz

informações sobre a ascensão pessoal de Castello Branco, as quais não poderiam

deixar de serem mencionadas no presente estudo:

Uma contradição em termos, Castello foi o grande legalista, mas deu ogolpe. Sendo um empedernido soldado profissional, fez política de tenente ageneral. Sem chance de competir pelos primeiros lugares com os cadetesteutônicos, louros, altos, atléticos, e os de inteligência natural transbordante,como Luiz Carlos Prestes e Henrique Teixeira Lott ou mesmo Costa e Silva,decidiu superá-los pelo esforço sobre-humano nos estudos e na adesãofundamentalista à disciplina. Sua bússola era o Regulamento Disciplinar doExército (RDE). "Mas, enquanto os outros militares só faziam o que RDEpermitia, o Castello fazia tudo o que o RDE não proibia. Assim eleconseguiu estar sempre à frente e ter o controle da maioria das situaçõesconflituosas em que se metia", lembra um de seus recrutas. Isso o ajudou asuperar oficiais mais graduados na campanha da Força ExpedicionáriaBrasileira na Itália durante a II Guerra Mundial e a aderir à conspiração acurta distância do quepe de Jair Dantas Ribeiro, ministro da Guerra e fiel aJango, ao tempo que dava ao superior seguidas provas de apego àhierarquia e à disciplina.12

Segundo a reportagem, embora Castello fosse legalista e acreditasse

realmente que o Brasil poderia melhorar dentro do regime constitucional, aderiu ao

golpe, e resolveu fazer o "creme de abacate"13 por dar como certa o sucesso do

golpe, por ser um excelente estrategista, pensando em, na pior das hipóteses,

confirmar o golpe em até dois meses, e também por constatar que o movimento contra

João Goulart não era apenas por parte dos militares, com o objetivo de simplesmente

tomar o poder, mas sim, representar o desejo legítimo de ampla parcela do povo.

Nas palavras contidas no texto da reportagem, Castello Branco "Morreu

como viveu: respeitado, admirado e temido".

2.1.3.1 Propostas e realizações de governo de Castello Branco

Com referência ao texto da Academia de História Militar Terrestre do Brasil,

foi obtida a informação de que em data de 20 de março de 1964, já no cargo de

Chefe de Estado-Maior do Exército, e visivelmente inconformado com o quadro

político vigente no País, Castello Branco, em uma de suas circulares afirmou:

12 ESPECIAL 1964..., op. cit., p.68-69.13 "Essa era a expressão que os oficiais do Exército usavam para ilustrar o fato de que, embora até

reconhecessem o papel da Força Aérea e da Marinha, qualquer ação contra o governo de Goulartsó teria êxito com o predomínio das fardas verdes." ESPECIAL 1964..., op. cit., p.70.

22

[...] Os meios militares nacionais e permanentes não são propriamente paradefender programas de Governo, muito menos a sua propaganda, mas paragarantir os poderes constitucionais, o seu funcionamento e a aplicação da lei.Não estão instituídos para declarar solidariedade a este ou aquele poder.

Após esta declaração, o General Meira Mattos afirma que Castello Branco

mostrou a todos que entre a lealdade ao governo que traía a Constituição e a

lealdade à própria Constituição, esta última seria exercida, uma vez reconhecida que

a legalidade do Governo de João Goulart conduziria o País ao comunismo.

Conforme anteriormente exposto, Castello Branco assumiu o cargo de Presi-

dente do Brasil em 15 de abril de 1964, destacando ao fato de julho do mesmo ano,

ter sido aprovado a emenda constitucional n.o 9, a qual prorrogou o mandato de

Castello Branco até 15 de março de 1967.

Após assumir a presidência, Castello Branco recebeu duras críticas da

imprensa, porém, não se deixou abalar, manteve seu posicionamento em favor das

forças armadas, separando com o papel exercido pela política propriamente dita,

como filiações partidárias e promessas políticas. Nesta recente mudança, alvo de

críticas, Castello Branco durante discurso proferido na Escola de Aperfeiçoamento

de Oficiais, em 4 de julho de 1964, manifestou a seguinte opinião:

[...] Finalmente, dizem que o governo se entrega a cambalachos e conluiospolíticos. Isto não é uma injustiça, é um agravo. Também aprendi, emRealengo, nos quartéis, nos Estados-Maiores, em convívio de grandecamaradagem, a ser digno, a ter decoro na execução de qualquer missão. Etambém aprendi a dignidade de que não devo me perpetuar em explicaçõesem torno de injúrias como esta. Agora, parece que me é permitido de vosfalar e mesmo de vos perguntar qual é a vossa posição.

Será de solidariedade ao governo? Não. Porque o Exército não é um partidopolítico para apresentar solidariedade ao governo ou a quem quer que seja.Quem tem o direito de apresentar solidariedade tem o direito de apresentardesaprovação.

O governo espera vosso apoio? Não. O Exército Nacional não é umaassociação para manifestar, aqui, ali e acolá, o seu apoio a este ou àqueleelemento, porque também terá o direito de desapoiar. Acho que vossaposição será aquela que ides encontrar no dever militar. Daqui a pouco,estareis na tropa, com outros oficiais, com os soldados vossos comandados.E, então, desempenhando as vossas funções de comandantes tereis, semdúvida, realizado aquilo que o governo preconiza e vos lembra, mas que oBrasil espera: a garantia de segurança nacional. Infeliz o Exército que deveestar em suas posições de combate para dar apoio ou solidariedade aosgovernantes ou à oposição. Desgraçado o governo que esteja à esperadessa solidariedade e desse apoio. O governo procura cumprir suasobrigações, e não desonrar o vosso dever militar.

Adentrando aos seus projetos políticos, segundo referido texto, durante sua

passagem na presidência, Castello Branco realizou múltiplos procedimentos, como

23

modernizar o campo econômico, através do Código Tributário, Estatuto da Terra,

ocorreu a criação do Banco Central, Lei do Mercado de Capitais, Código de Minas e

combate a inflação. Quanto a política, Castello Branco não fechou o Congresso

Nacional e continuou mantendo a liberdade de imprensa, não almejando se manter

propriamente no poder, reformou as leis partidárias, o Código Eleitoral e reconstitu-

cionalizou o País com o voto do Congresso em 1967. Por fim, no campo social,

Castello Branco defendia a democratização à habitação, pelo Sistema Nacional de

Habitação, democratização do acesso a terra, pelo Estatuto da Terra, democratização

da educação, através da introdução do salário-educação para o ensino primário,

concessão de bolsas de estudo administradas pelos sindicatos, a obrigatoriedade e

gratuidade para o ensino dos 7 aos 14 anos na rede oficial e a criação do Fundo de

Garantia por Tempo de Serviço (FGTS).

Em um conciso relato sobre o FGTS e o Sistema Financeiro de Habitação,

foi encontrado um documento de nome Breve Histórico do FGTS, o qual certifica:14

O Fundo de Garantia por Tempo de Serviço – FGTS foi criado em SET/66,objetivando regularizar a relação Empregado x Empregador, tendo em vistaos conflitos de interesse existentes à época, como também, constituir umpecúlio para o trabalhador quando de sua aposentadoria, ou ainda, porocasião da rescisão de seu contrato de trabalho.

Quanto ao Sistema Financeiro de Habitação, expõe:15

Em 1964, foi estimado um déficit habitacional de 7 milhões de habitaçõesem decorrência do crescimento da população brasileira, deslocamento daspopulações rurais para os centros urbanos e escassez de recursos paraaplicação no segmento da habitação, agravado pela estagnação daconstrução civil, redução na oferta de emprego, proliferação de favelas eoutras submoradias sem quaisquer condições de habitabilidade.

A tentativa de solução do problema habitacional era exclusiva do Estado,através da CAIXA dos antigos Institutos Federais de Previdência Social(IAPC, IAPI, IAPB, etc.) e da Fundação da Casa Popular.

O governo, então, interferiu no mercado imobiliário, através da Lei n.o 4.380,de 21 de agosto de 1964, criando o Sistema Financeiro de Habitação – SFHe o BNH.

[...]

A partir de 1966, com os recursos do FGTS, milhões de famílias passaram ater acesso ao benefício da casa própria, através dos programashabitacionais desenvolvidos no âmbito do SFH.

14 BREVE Histórico do FGTS. Caixa Econômica Federal, 16.03.2001. p.1. Disponível em:

<http://www1.caixa.gov.br/ canalfgts/pdf/HistoricoFGTS.pdf>. Acesso em: 8 set. 2014.15 BREVE Histórico..., op. cit., p.3-4.

24

Portanto, em conformidade ao documento exposto, pode-se afirmar que

o governo de Castello Branco apresentou um fortíssimo ponto positivo para com

a sociedade.

Retomando a mais realizações de seu governo, sejam elas consideradas

boas ou ruins, o contido sobre o período presidencial de Castello Branco, para a

Biblioteca da Presidência da República, como "foi marcado pela criação de um

aparato legal que procurou legitimar o progressivo endurecimento do regime."

Conforme dados expostos pela Biblioteca da Presidência da República, em

decorrência das manifestações constantes de oposição ao governo de Castello

Branco, resultou em intervenção em sindicatos, extinção de entidades de represen-

tação estudantis, invasão de universidades, detenções e prisões indiscriminadas,

sendo que uma das primeiras medidas do governo foi o rompimento de relações

diplomáticas com Cuba, o que remetia a idéia do comunismo, alterando a orientação

da política externa brasileira, passando a buscar apoio econômico, político e militar

junto aos Estados Unidos.

Em junho de 1964, foi criado o Serviço Nacional de Informações (SNI), órgão

encarregado das atividades de informação e contra-informação no interesse da

segurança nacional.

Neste rumo, também faz menção ao destacar a área econômica no governo

de Castello Branco ao conter:

Na área econômica, foi implementado o Plano de Ação Econômica doGoverno (PAEG), com o objetivo de conter a inflação, retomar ocrescimento econômico e normalizar o crédito. Em 1964, destacaram-se acriação do Conselho Monetário Nacional e do Banco Central. Nesse mesmoano, foi criado o Banco Nacional de Habitação (BNH), com o objetivo depromover a construção e a aquisição de moradias pelas classes de menorrenda. Em setembro de 1966, o governo instituiu o Fundo de Garantia porTempo de Serviço (FGTS), que substituiu a estabilidade do trabalhador noemprego, e em novembro, unificou os institutos de Aposentadoria ePensões, criando o Instituto nacional de Previdência Social (INPS).

Outro grande destaque do governo de Castello Branco foi a criação de Atos

Institucionais. Neste aspecto, a pesquisa realizada para coletar informações, foi feita

junto ao Portal da Legislação Governo Federal,16 cuja parte referente aos Atos

Institucionais, trata:

16 BRASIL. Portal da Legislação do Governo Federal. Atos Institucionais. Disponível em: <http://www4.

planalto.gov.br/legislacao/legislacao-historica/atos-institucionais>. Acesso em: 20 ago. 2014.

25

Normas elaboradas no período de 1964 a 1969, durante o regime militar.Foram editadas pelos Comandantes-em-Chefe do Exército, da Marinha e daAeronáutica ou pelo Presidente da República, com o respaldo do Conselhode Segurança Nacional. Esses atos não estão mais em vigor.

Nesta área, foram encontrados todos os atos institucionais elaborados. Durante

o governo de Castello Branco, foram: Ato Institucional n.o 1, de 9 de abril de 1964, o

qual modificou a Constituição do Brasil de 1946 quanto à eleição, ao mandato e aos

poderes do Presidente da República, conferindo aos Comandantes Chefes das Forças

Armadas o poder de suspender direitos políticos e cassar mandatos legislativos,

excluindo a apreciação judicial desses atos; O Ato Institucional n.o 2, de 27 de outubro

de 1965, o qual modificou a Constituição do Brasil de 1946 quanto ao processo

legislativo, às eleições, aos poderes do Presidente da República e a organização dos

três poderes, suspendendo as garantias de vitaliciedade, inamovibilidade, estabilidade e

a de exercício em funções por tempo certo, excluindo da apreciação judicial atos

praticados de acordo com suas normas e Atos Complementares decorrentes; Ato

Institucional n.o 3, de 5 de fevereiro de 1966, onde dispôs sobre as eleições indiretas

nacionais, estaduais e municipais, permitindo que Senadores e Deputados Federais ou

Estaduais, com prévia licença, pudessem exercer o cargo de Prefeito de capital de

Estado, mais uma vez excluindo da apreciação judicial atos praticados de acordo com

suas normas e Atos Complementares decorrentes; por fim, o Ato Institucional n.o 4, de

12 de dezembro de 1966, o qual convocou o Congresso Nacional para discussão,

votação e promulgação do Projeto de Constituição apresentado pelo Presidente

da República.

Além dos Atos Institucionais criados, algo que também marcou seu governo,

segundo o período presidencial de Castello Branco junto a Biblioteca da Presidência

da República, agora já perto de seu término, foi em janeiro de 1967, quando entrou

em vigor a nova Constituição Federal, a qual seria duramente criticada nos meios

políticos e derrogada em dezembro de 1968, pelo ato institucional n.o 5, no governo

de Costa e Silva. Em fevereiro de 1967, foi baixado o decreto que autorizou a

circulação do cruzeiro novo, nova unidade monetária. Por fim, também objeto de

destaque, em março de 1967, último mês no cargo de Presidente, foi quando

entraram em vigor a Lei de Imprensa, a qual restringia a liberdade de expressão, e a

Lei de Segurança Nacional, que definia os crimes contra a segurança nacional e a

ordem política e social.

26

Para finalizar este capítulo, vale a pena citar um discurso feito por Castello

Branco ao transmitir o seu governo ao Presidente Costa e Silva, obtido pela

Academia de História Militar Terrestre do Brasil, segue o discurso:

Não quis nem usei o poder como instrumento de prepotência. Não quis nemusei o poder para a glória pessoal ou a vaidade dos fáceis aplausos. Delenunca me servi. Usei-o, sim, para salvar as instituições, defender o princípiode autoridade, extinguir privilégios, corrigir as vacilações do passado eplantar com paciência as sementes que farão a grandeza do futuro... E senão me foi penoso fazê-lo, pois jamais é penoso cumprirmos o nosso dever,a verdade é que nunca faltaram os que insistem em preferir sacrificar asegurança do futuro em troca de efêmeras vantagens do presente, bemcomo os que põem as ambições pessoais acima dos interesses da Pátria.De uns e outros desejo esquecer-me, pois a única lembrança queconservarei para sempre é a do extraordinário povo, que na suagenerosidade e no seu patriotismo, compreensivo face aos sacrifícios e fortenos sofrimentos, ajudou-me a trabalhar com lealdade e com honra para queo Brasil não demore em ser a grande nação almejada por todos nós.17

Em ato solene de transmissão de faixa presidencial ao Marechal Costa e

Silva, em 15 de março de 1967, segundo arquivo da Presidência da República,18

Castello Branco proferiu as seguintes palavras:

Da essência da democracia, sem dúvida, é que o Poder, direta ouindiretamente emanado do povo, seja sempre temporário. Assim, ao términodo meu mandato e nos termos da eleição que o sagrou cabe a VossaExcelência inicial novo período presidencial. Neste ato, tão propício asuscitar renovadas esperanças, também se concretiza, como asseguradohá muito pela legislação revolucionária, a fase derradeira de um calendárioeleitoral, posteriormente ratificado na Constituição de 1967.

Para mim, constitui uma honra, a par de gratos sentimentos pessoais,entregar a Vossa Excelência a chefia do Poder Executivo. Faço-o seguro deque o Brasil vive hoje um grande dia da Revolução de 31 de março, ummarco decisivo, também, na história da democracia brasileira. Pois, longede lhe ser incompatível, o movimento restaurador de 1964 deu ao regimedemocrático impulso e força nova para a sua atualização. E os brasileirospodem estar certos de que não foram em vão os sacrifícios que,infelizmente, houve se lhes pedir para que o Brasil venha a ser a grandenação que já antevemos no horizonte da história.

Realmente, instituiu-se e praticou-se a legalidade revolucionária, com o objetoprimacial de corporificar as aspirações nacionais de aperfeiçoamento daDemocracia, de segurança no progresso e de afirmação da soberania. Embora,inerente como é a todas as revoluções e justamente porque lhes cumpreaprimorar e transformar, fosse mister o período do processo revolucionário quehoje se encerra e cuja valia e grandeza a posteridade julgará.

Houve quem dissesse, imaginando tisnar com uma suspeita a autenticidadedemocrática desta solenidade, que haveria aqui, não uma passagem de

17 SESSÃO COMEMORATIVA do 10.o aniversário da Academia de História Militar Terrestre do Brasil

no clube militar em 7 de março de 2006: pronunciamentos. Disponível em: <http://www.ahimtb.org.br/10anosahimtb.htm>. Acesso em: 4 set. 2014.

18 BIBLIOTECA DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA (Brasil). Ex-presidentes: Castello Branco. Discursos.Disponível em: <http://www.biblioteca.presidencia.gov.br/ex-presidentes/castello-branco/discursos-1/1967>. Acesso em: 12 set. 2014.

27

Governo, mas uma rendição de guarda. Maneira sutil, essa, de envolver aVossa Excelência e a mim num militarismo, a esta altura, mais do que emqualquer outra oportunidade, retardatário e reacionário. E significa, também,não só o esquecimento de que tudo enaltece este Ato, que, identificados,praticamos perante a Nação, mas, também, o desconhecimento de querepresenta na verdade, em relação à honra, ao cumprimento do dever e àfirmeza ante quaisquer sacrifícios, uma rendição de guarda.

Posso afirmar que, enquanto honrado com o cargo que hoje a VossaExcelência transfiro, tudo fiz, num esforço continuado e sem quaisquerdesfalecimentos, para cumprir a missão que me coube. Na extrema medidadas minhas possibilidades, empenhei-me em favor do progresso, dasoberania e da paz dos brasileiros, tais como as entendi em sã consciência.E o fiz, como é próprio de todas as guardas, com honra, com autoridade esenso total das responsabilidades assumidas, buscando deixar um legadode exemplo a todos os meus compatriotas.

Em 15 de março de 1967, ocorreu a posse de Arthur da Costa e Silva,

surtindo ao término do governo de Humberto de Alencar Castello Branco.

2.1.4 General Arthur da Costa e Silva

Costa e Silva foi um dos principais articuladores do golpe de 1964, segundo

informações da Biblioteca da Presidência da República. Costa e Silva integrou o

Comando Supremo da Revolução ao lado do Brigadeiro Correia de Melo e do

Almirante Augusto Rademaker. Assumiu o posto de Ministro da Guerra entre os

anos de 1964 a 1966, durante o governo de Castello Branco.

Na reportagem Especial 1964: 31 de março, o dia que mudou o Brasil,

constam palavras ditas por Arthur em 1.o de abril de 1964, na mudança de regime,

no Palácio da Guerra, quais foram: "Assumo eu o comando do Exército, por ser o

mais antigo dos generais presentes no Rio".19

Com isto, pode-se dizer que ocorria uma disputa interna para governar.

Segundo a reportagem:

O comando do movimento e do país passou a ser disputado por HumbertoCastello Branco, líder do grupo chamado de Sorbonne, e pelo próprio Costa,apelidado de Croupier, mais antigo, mais bem qualificado como primeiro daturma na disputa da Escola Militar que se prolongava por toda a duração dacarreira dos envolvidos e mais rápido em assumir posições de controle nashoras decisivas de desmantelamento do governo. Com alguma resistência,o "homem da tropa", que em 1.o de abril se autodesignou chefe doComando Supremo da Revolução, perdeu para o rival mais intelectualizadoe melhor de articulação.

[...] o Croupier teria de esperar a sua vez na trincheira poderosa doMinistério da Guerra.

19 ESPECIAL 1964..., op. cit., p.98.

28

Arthur da Costa e Silva deixou o cargo de Ministro da Guerra para candidatar-

se à Presidência, sendo eleito em 3 de outubro de 1966 pelo Congresso Nacional,

ocorrendo a posse em 15 de março de 1967. Permaneceu no cargo de Presidente

do Brasil até agosto de 1969, quando se afastou do cargo por motivo de uma

trombose cerebral, sendo substituído por uma junta militar. Costa e Silva faleceu em

17 de dezembro de 1969 na cidade do Rio de Janeiro.

2.1.4.1 O governo de Arthur da Costa e Silva

Em conformidade com dados fornecidos pela Biblioteca da Presidência da

República, referente ao Período presidencial de Costa e Silva, foi exposto que nos

dois primeiros anos de governo, ocorreram intensas atividades políticas, em

decorrência do crescimento da movimentação da oposição ao regime militar.

Políticos de diferentes aptidões formaram a Frente Ampla.20

O ano de 1968 foi marcado pela intensificação dos protestos e a imediata

reação do governo, com a proibição, em abril do mesmo ano, da Frente Ampla,

tornando ilegais suas reuniões, manifestações e publicações.

Possível afirmar que o ápice do governo de Costa e Silva ocorreu em

detrimento ao pedido de cassação do mandato do deputado Márcio Moreira Alves,

do MDB (Movimento Democrático Brasileiro), uma vez que este deputado, em setembro

de 1968, discursou na Câmara dos Deputados, responsabilizando os militares pelas

violências praticadas contra os estudantes, estes que se manifestavam contra a falta

de verbas para educação e se opunham ao projeto de privatização do ensino

público, realizando uma greve estudantil nacional, comícios e manifestações, como a

Passeata dos Cem Mil,21 em detrimento ao discursado pelo Deputado, seu

20 "Movimento político lançado em 28 de outubro de 1966 com o objetivo de lutar pela "restauração

do regime democrático" no Brasil, a Frente Ampla teve como principal articulador o ex-governadorda Guanabara, Carlos Lacerda, e contou com a participação dos ex-presidentes Juscelino Kubitscheke João Goulart, e de seus correligionários." CPDOC/FGV - CENTRO DE PESQUISA EDOCUMENTAÇÃO DE HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DO BRASIL. A trajetória política de JoãoGoulart. Articulação da oposição: a frente ampla. Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/Jango/artigos/Exilio/Articulacao_da_oposicao>. Acesso em: 13 set. 2014.

21 "O dia 26 de junho de 1968 foi marcado por um dos acontecimentos mais importantes da Históriado nosso país: a Passeata dos 100 mil, a manifestação popular de protesto contra a DitaduraMilitar no Brasil, ocorrida nas ruas do centro do Rio de Janeiro. Esta manifestação foi organizadapelo movimento estudantil e contou com a participação de intelectuais, artistas e demais setores dasociedade brasileira." SILVA, Débora. Passeata dos cem mil. Estudo Prático. Disponível em:<http://www.estudopratico.com.br/passeata-dos-cem-mil/>. Acesso em: 13 set. 2014.

29

pronunciamento foi considerado ofensivo às Forças Armadas, resultando no pedido

de cassação, sendo negado pela Câmara dos Deputados em 13 de dezembro de

1968. Neste mesmo dia, diante da negativa do pedido e o acúmulo das manifes-

tações contra o regime militar, foi promulgado ao ato institucional n.o 5, o qual

ampliava os poderes presidenciais, podendo ser fechado o Legislativo, suspensão

dos direitos políticos e garantias constitucionais, a intervenção federal em estados e

municípios, a demissão e aposentadoria de funcionários públicos, entre outras

medidas, como destaque, o fechamento do Congresso Nacional, acompanhando a

cassação de diversos parlamentares. Para ajudar a visualização do ato institucional,

segue o mesmo, consoante ao Portal da Legislação – Governo Federal:

Ato Institucional n.o 5, de 13 de dezembro de 1968. Suspende a garantiado habeas corpus para determinados crimes; dispõe sobre os poderes doPresidente da República de decretar: estado de sítio, nos casos previstos naConstituição Federal de 1967; intervenção federal, sem os limitesconstitucionais; suspensão de direitos políticos e restrição ao exercício dequalquer direito público ou privado; cassação de mandatos eletivos; recessodo Congresso Nacional, das Assembléias Legislativas e das Câmaras deVereadores; exclui da apreciação judicial atos praticados de acordo com suasnormas e Atos Complementares decorrentes; e dá outras providências."

Com isto, o governo de Costa e Silva ficou marcado pelo AI-5, por ser

considerado uma afronta direta aos direitos e garantias da Constituição Federal, o

que para a reportagem Especial 1964: 31 de março, o dia que mudou o Brasil, foi

definida como "uma aberração liberticida do começo ao fim":

O bigode, a cara de mau e os óculos escuros fariam de Costa e Silva aimagem estereotipada do ditador latino-americano. Mas o homem queendureceu a ditadura e assinou o Ato Institucional n.o 5, uma aberraçãoliberticida do começo ao fim, planejava uma espécie de redemocratização,mesmo à sua moda.22

Não podendo deixar de mencionar em seu governo, o período de

crescimento na área econômica, que segundo a Biblioteca da Presidência da

República, foi conciliando a expansão industrial, facilidade de crédito, política salarial

contencionista e controle da inflação em torno de 23% ao ano. No campo

administrativo, em 1967, foi criado o Movimento Brasileiro de Alfabetização e

transformou o Serviço de Proteção ao Índio em Fundação Nacional do Índio, além de

terem sidas criadas a Empresa Brasileira de Aeronáutica (Embraer) e a Companhia

de Pesquisa e Recursos Minerais.

22 ESPECIAL 1964..., op. cit., p.98.

30

Portanto, além das inúmeras manifestações, por uma parcela da população,

contra o regime militar, o governo de Costa e Silva não deu as costas ao povo,

embora, um tanto quanto forçado pudesse parecer sua imposição ditatorial, foi

possível observar o objetivo fim do Presidente a época, organizar a estrutura de

redemocratização no país.

2.2 XEQUE-MATE

2.2.1 O golpe

O dia do golpe foi em 1.o de abril de 1964, porém, não seria possível

simplesmente expor a data sem informar o início da movimentação. General Olympio

Mourão Filho, comandante da 4.a Região Militar, em Minas Gerais, foi ele quem

despertou a iniciativa do golpe, quando em 31 de março de 1964, partiu com o

exército sob seu comando em direção ao Rio de Janeiro, disposto a morrer lutando,

como anotou em seu diário no mesmo dia, às 3h15min da manhã, segundo

reportagem da veja:23

Vou partir agora para a luta às cinco horas da manhã, dentro de uma hora ecinquenta minutos, em más condições, portanto, porque serei obrigado aparar no meio do caminho e o Exército inteiro vem contra mim, comoaconteceu em São Paulo em 1932. Ninguém me prenderá. Morrerei lutando.

De acordo com a reportagem, o General Mourão foi "indubitavelmente o

pioneiro da rebelião militar lançada de Minas Gerais".

No desenvolver do dia 31 de março de 1964, aproximadamente às 18h, o

Presidente João Goulart estava diante do Chefe do Estado-Maior das Forças Armadas,

General Peri Bevilacqua, no Palácio Laranjeiras e disse a este questionando-o,

consoante ao exposto pela reportagem: "General, o general Mourão revoltou a 4.a

Região Militar em Minas e exige a minha renúncia. O senhor acha isto direito?"24

Diante das consequências eminentes, Jango conversava com seus aliados

tentando manejar alguma manobra para que pudesse se defender, uma delas foi

23 ESPECIAL 1964..., op. cit., p.74.24 ESPECIAL 1964..., op. cit., p.57.

31

proposta por Anísio Botelho, Ministro da Aeronáutica, jogar napalm25 nos homens do

exército sob comando de Mourão os quais se encontravam no caminho entre Minas e

Rio, idéia esta prontamente negada por Jango. Por volta de 23h de 31 de março de

1964, Jango conversava com o General Amaury Kruel, seu amigo e comandante do II

Exército sediado em São Paulo, e este imediatamente distribui sua tropa para defender

o governo e proclamou. "O II Exército, sob meu comando, coeso e disciplinado, unido

em torno de seu chefe, acaba de assumir atitude de grave responsabilidade com o

objetivo de salvar a pátria em perigo, livrando-a do jugo vermelho".26

Apesar dos esforços, no dia de 1.o de Abril de 1964, Jango abandonou a

presidência, em um golpe militar onde nenhuma arma fora disparada.

Embora seja possível afirmar que a iniciativa do golpe ocorreu propriamente

do General Mourão, este, não era o centro das articulações. Mourão chegou ao Rio

de Janeiro dois dias depois de ter saído de Minas Gerais, e neste tempo outros

Generais também estavam diretamente envolvidos e prontamente aptos a participar,

conforme demonstrado em trecho da reportagem:27

Enquanto Mourão se imaginava um César triunfante, outros generais maisestrelados se movimentavam nos diversos focos da conspiração. Dois diasdepois de sair de Minas contando com a morte, ele chegou ao quartel-general do Exército no Rio, também de madrugada, já antevendo que seriapassado para trás. O general Arthur da Costa e Silva havia assumido ocomando do Exército e queria outro nome para a posição que Mourãoconsiderava sua de direito, a chefia do I Exército. Mourão foi ao 6.o andar,mandou um coronel acordar Costa e Silva, ouviu e acatou a decisão de teroutro no lugar que desejava.

A despeito de todo seu esforço e determinação em despertar o golpe de

uma vez por todas, através de sua operação a qual nomeou de "Operação Popeye",

com o intuito de "prender no Palácio Laranjeiras o presidente, o comandante do I

Exército e quantas autoridades mais fosse possível",28 Mourão não conseguiu o

reconhecimento que gostaria, já que a atenção estava voltada a Castello Branco e

Costa e Silva, por fim, nem mesmo a posição de Comando do I Exército conseguiu.

25 Agente gelificante, constituído por um palmitato de sódio, ou de alumínio. P. ext. Gasolina

gelatinizada por meio desse palmitato. Bomba de napalm, granada constituída por um invólucromuito tênue que contém o napalm. (O vocábulo é formado por Na [símbolo do sódio] e palm,primeira síbala de palmitato). NAPALM. In: DICIO: Dicionário Online de Português. Disponível em:<http://www.dicio.com.br/napalm/>. Acesso em: 14 set. 2014.

26 ESPECIAL 1964..., op. cit., p.58.27 ESPECIAL 1964..., op. cit., p.74.28 ESPECIAL 1964..., op. cit., p.75.

32

2.3 ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA

2.3.1 Quanto vale um segredo?

Neste momento, serão realizadas algumas observações relativas ao exposto

no documentário O dia que durou 21 anos, reproduzida pela TV Brasil, escrita pelo

jornalista Flávio Tavares. Esta série teve como objetivo clarear a participação dos

Estados Unidos da América na queda do governo de João Goulart e a influência e

incentivo na realização do Golpe realizado em 1.o de Abril de 1964.

Tornou-se evidente a enorme, senão essencial, participação direta do

Embaixador americano Lincoln Gordon na movimentação e estruturação do golpe a

ser realizado. Para o Professor do Instituto de História da UFRJ, Carlos Fico, o

Embaixador americano se tornou "um personagem na história política brasileira,

tamanha a importância que a embaixada passou a ter naquele momento tão

conturbado do governo Goulart e do golpe de 64."29

Para James Green, Historiador da Brown University nos EUA, Lincoln

Gordon foi enviado ao Brasil, pois ele sabia um pouco de português e teria como

objetivo prevenir uma virada de esquerda no governo, chegando durante o governo

de Jânio Quadros e posteriormente, teria de bloquear todas as ações de Goulart.

Com a intenção americana já traçada, por parte da presidência e embaixada,

era preciso começar a demonstrar essa vontade para quem interessava no Brasil. Para

Peter Kornbluh, Coordenador do National Security Archives – EUA, o objetivo das

partes americanas era justamente provar que o governo de Goulart estava voltado a

esquerda, tendo como forte argumento, a reforma agrária planejada por Goulart.

Nesta tarefa, as conversas entre Lincoln Gordon e a presidência norte ameri-

cana, por documentos, faziam referência às atitudes de Goulart, tracejando o Brasil ao

Comunismo, com a possibilidade de um cenário igual de Fidel Castro em Cuba.

Com o êxito de Gordon em convencer seu presidente quanto às atitudes de

Goulart, foi clareado a impossibilidade de relação econômica entre Estados Unidos e

o Brasil. Peter Kornbluh relata que durante o governo de John F. Kennedy foi decidido

à incompatibilidade com Goulart, e que este não deveria estar na presidência do

29 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Flávio Tavares. 1 vídeo (03min10seg).

Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

33

Brasil, neste momento, a participação da CIA (Central Intelligence Agency) tomou

maiores proporções, em São Paulo e em outras partes do país.

Em detrimento a esta convicção americana de enfrentarem uma ameaça de

avanço comunista, foi determinado que tal possibilidade fosse combatida por

qualquer meio necessário, segundo o próprio Presidente Kennedy. Opina James

Green que "o governo Kennedy achava que o Brasil seria a segunda Revolução

Cubana".30 O Brasil teria se tornado uma das principais prioridades americanas.

Em uma das tentativas de reduzir a expansão do comunismo na América latina,

os EUA sob chefia do Presidente Kennedy desenvolveu um programa chamado

"Aliança para o Progresso", cujo objetivo era reforçar a união entre governos livres. Para

Robert Bentley, assistente do embaixador Lincoln Gordon à época, o propósito deste

programa era firmar o enfoque americano aos demais países da América latina,

principalmente o Brasil, com um alto orçamento para aplicação em educação,

agricultura, infraestrutura, finanças e diversos outros setores os quais fossem possíveis

ter a motivação americana, contudo, sempre existindo uma preocupação americana de

que o Brasil poderia ter uma impressão hostil.

Neste curso, a intensidade da participação direta dos EUA no Brasil

aumentou significativamente. Em um áudio gravado de uma ligação telefônica, o

Presidente Kennedy questiona ao Embaixador Lincoln Gordon sobre qual seria a

atitude em relação a Goulart, e Gordon31 responde: "O fundamental é organizar as

forças políticas e militares para reduzir o seu poder e num caso extremo afastá-lo".

Neste momento, para James Green, foi confirmada a autorização do Presi-

dente norte americano para que Gordon organizasse uma conspiração "ou apoiar os

militares conspiradores na deposição de Goulart."32

Com isto, foi iniciada uma nova tentativa americana para enfraquecer João

Goulart, agora diretamente em sua campanha eleitoral. Carlos Fico expõe:

30 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Historiador James Green. EUA.

Brown University. 1 vídeo (15min). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

31 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário Gravaçãotelefônica entre Presidente Kennedy e o Embaixador Lincoln Gordon. 1 vídeo (16min56seg). Disponívelem: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

32 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Historiador James Green. EUA.Brown University. 1 vídeo (17min21seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

34

O governo norte-americano passou a entender que não seria desejável queGoulart chegasse às eleições de 65 como um eleitor forte e passou amandar dinheiro, muito dinheiro, muitos recursos ao Brasil, aos opositoresde Goulart no Brasil, sobretudo aos governadores que faziam oposição aJoão Goulart no Brasil para financiar uma campanha de enfraquecimento,uma campanha de desestabilização no governo João Goulart com opropósito de impedir, que, por exemplo, ele fizesse o seu sucessor ou queele próprio, em uma manobra qualquer, conseguisse se perpetuar napresidência da República.33

Para fortalecer o argumento do Professor Carlos, foi comprovado, segundo

Peter Kornbluh, arquivos os quais mostram tal financiamento americano e operações

secretas da CIA (Central Intelligence Agency) no Brasil, assim como operações de

mídia e sindicatos, tudo para agravar a conspiração e diminuir a suposta força

comunista através de influência direta a população brasileira.

Nesta busca, o Instituto Brasileiro de Ação Democrática (IBAD)34 teve uma

forte envolvimento nas campanhas políticas, sob acusação de que neste Instituto

seria o maior foco de financiamento americano, resultando em abertura de Comissão

Parlamentar de Inquérito para investigar estes supostos investimentos ilegais no

IBAD as campanhas de deputados e governadores. Para Peter Kornbluh, seria a

primeira vez que um grande país, como o Brasil, teria o seu regime alterado diante

de um patrocínio dos EUA.

Durante tais eventos ocorreu o assassinato do Presidente John F. Kennedy,

sendo o cargo assumido por Lyndon Johnson, em 22 de novembro de 1963, quando

ocorreu a posse presidencial. Apesar de tamanha adversidade, Lyndon manteve a

mesma postura de Kennedy, assumindo os compromissos já entranhados pelo

governo americano para evitar a instalação do comunismo no Brasil, como afirma

33 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Professor Carlos Fico. Rio de

Janeiro. Instituto de História da UFRJ. 1 vídelo (17min50seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

34 "A posse de João Goulart na presidência da República, em setembro de 1961, acirrou os ânimos dosibadianos. O ápice da atuação do instituto foi na campanha eleitoral de 1962. Para isso, foi criada, comfins explicitamente eleitorais, a Ação Democrática Popular (Adep). Sua função era canalizar recursospara os candidatos contrários a Goulart que concorreriam às eleições legislativas e para o governo de11 estados. Ao mesmo tempo, o IBAD engendrou ferrenha campanha contra o governo Goulart e oscandidatos ao Legislativo identificados pelos ibadianos como comunistas. Além disso, produziu edifundiu grande número de programas de rádio e de televisão e matérias nos jornais com conteúdoanticomunista". INSTITUTO BRASILEIRO DE AÇÃO DEMOCRÁTICA - IBAD. Fundação GetúlioVargas. Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil. Disponível em:<http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/Jango/artigos/NaPresidenciaRepublica/O_Instituto_Brasileiro_de_Acao_Democratica>.Acesso em: 20 set.2014.

35

em discurso: "As nações americanas, não podem, não devem, e não irão permitir o

estabelecimento de outro governo comunista no hemisfério Ocidental".35

Quanto a João Goulart, este discursava:

Com o alto testemunho da Nação e com a solidariedade do povo, ogoverno, que é também o povo, reafirma seus propósitos inabaláveis delutar com todas as suas forças não apenas pela reforma agrária, mas pelareforma tributária, pela reforma eleitoral ampla, pelo voto do analfabeto, pelaemancipação econômica, pela justiça social e ao lado do povo, peloprogresso do Brasil.36

Quando Goulart começou a transformar suas palavras em ações, despertou

nos militares brasileiros e nos americanos envolvidos um anseio por uma atitude firme e

breve para confrontar o Presidente, este que, de uma vez por todas, podia ser carac-

terizado como comunista. Nisto, foi quando o General Castello Branco assumiu o

compromisso de liderar as forças armadas e resistir à dominação comunista.

Quanto à liderança militar de Castello Branco, esta ocorreu indubitavelmente

sob aval americano. O General Walters, do exército americano, estava incumbido de

reportar aos seus superiores, tanto os militares quanto no Departamento de Estado e

na Casa Branca, sobre os militares brasileiros que estariam aptos a assumir

tamanha responsabilidade, como informa Peter Kornbluh quando explica:37

[...] Ele comunicou aos seus superiores, não apenas no exército americano,mas também no Departamento de Estado e na Casa Branca quem eleidentificava como o mais favorável aos EUA, o mais profissional, o maiseficiente e forte líder para o golpe militar.

Nesta análise, James Green trata:38

A missão de Walters era basicamente organizar a conspiração, reunindo osdiversos grupos dentro do exército interessados em derrubar Goulart. Então elefoi de pessoa em pessoa, reunindo-se com coronéis e generais, assegurandoque os EUA dariam apoio aos militares caso eles tomassem o poder.

35 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Discurso

do Presidente Lyndon Johnson. 1 vídeo (28min20seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

36 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Discurso de João Goulart. 1 vídeo (30min).Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

37 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Direção:Peter Kornbluh (Coord.). EUA. National Security Archives. 1 vídeo (35min45seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

38 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Historiador James Green. EUA.Brown University. 1 vídeo (36min05seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

36

Por fim, quanto à liderança de Castello Branco, Peter Kornbluh expõe o

conteúdo de um documento escrito por Walters, cujo conteúdo segue: "[...] o

progresso mais significativo é a cristalização de um grupo militar de resistência, sob

a liderança do general Humberto Castelo Branco, chefe do exército".39

Agora, com suas palavras, Kornbluh continua e revela:

Gordon diz a Washington: vocês precisam mandar toda uma esquadranaval, para estacionar na costa brasileira e ajudar com o golpe. EWashington lhe respondem: nós não entendemos como podemos mandaruma frota naval à costa brasileira e fazer disso uma operação secreta. Elesestão pensando: isso devia ser secreto. E Gordon escreve de volta e diz:não é para ser secreto, é para ser aberto, é para ser uma ameaça a Goularte seus partidários, para que eles se sintam psicologicamente ameaçados eos conspiradores ganhem confiança. Esse era o objetivo.

Conforme eram realizados todos os planejamentos e esquemas de apoio, o

Secretario de Estado dos Estados Unidos David Dean Rusk comunica aos seus

superiores:40

Tenho um grupo aqui, inclusive CIA, discutindo a situação brasileira. A crisepode estourar a qualquer momento. As forças armadas, os governadoresdos estados-chave do Sudeste: Minas Gerais e São Paulo. Estãoconstruindo a resistência lá. É altamente desejável que as ações das forçasarmadas sejam legitimadas pelo Congresso (brasileiro) ou por outros meiosque criem um ar de legitimidade. Neste momento particular é importante queo governo americano não fique em uma posição que nos deixará marcadospor uma tentativa atrapalhada de intervenção.

Para ampliar sobre o que levou aos EUA confirmar seu apoio militar, o

Professor Carlos Fico divulga:41

O secretário de Estado, ele mostrava alguns cuidados, algumas preocupaçõesno caso dessa operação, da própria necessidade dessa operação. 'E depois senós formos descobertos' se perguntava o secretario de Estado e o EmbaixadorLincoln Gordon dizia o seguinte: 'olha, o risco de nós sermos descobertos nofuturo existe, mas, não importa que nós sejamos descobertos no futuro porquenós temos hoje em dia uma responsabilidade de evitar a instalação docomunismo' enfim, toda aquela paranoia que o Embaixador tinha.

39 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Direção:

Peter Kornbluh (Coord.). EUA. National Security Archives. 1 vídeo (36min28seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

40 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. DavidDean Rusk, Secretário de Estado dos Estados Unidos entre os anos de 1961 e 1969. 1 vídeo(37min32seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20set. 2014.

41 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Professor Carlos Fico. Rio deJaneiro. Instituto de História da UFRJ. 1 vídeo (38min12seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

37

Tamanho era o receio dos EUA da instalação do comunismo no Brasil e em

apoiar os militares brasileiros em caso de um golpe que o Presidente americano

Lyndon Johnson afirmou: "Devemos tomar todas as medidas possíveis, estar

prontos para agir. Vamos ficar em cima de Goulart e nos expor se for preciso. Nós

não podemos engolir esse cara".42

Portanto, o governo americano estava tão focado e determinado em vencer

a ameaça comunista que aceitou a possibilidade de ser acusado por intervenção

direta na política de outro país, tudo para que Goulart deixasse o poder e que fosse

reestabelecida a democracia no Brasil.

2.3.2 Operação "Brother Sam"

Uma vez confirmado pelo próprio Presidente dos EUA ser necessário

demonstrar apoio militar ao Brasil, em caso de uma possível resistência, tropas

americanas foram designadas para locomoverem-se em direção ao litoral de São

Paulo em uma operação de apoio militar denominada de "Brother Sam". Em uma

entrevista realizada com Robert Bentley, este, ao ser indagado sobre esta operação,

respondeu que nunca havia tomado conhecimento, contudo, documentos americanos

provam ao contrário.

O Departamento de Estado americano informou ao Embaixador Gordon que

uma força americana estava sendo enviado com destino ao Brasil para sustentar um

apoio militar e logístico as forças contra o governo Goulart.

Neste apoio, continham navios petroleiros para escorar a frota que partia da

base naval em Aruba43 com destino ao porto de Santos/SP, composta por: um porta-

aviões; quatro destroyers;44 cruzadores de apoio;45 cento e dez toneladas de

munição; armas leves e gás lacrimogênio para contenção e controle de massa.

42 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Discurso

do Presidente Lyndon Johnson. 1 vídeo (28min20seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v =FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

43 Aruba é um território autônomo neerlandês do Caribe, ao largo da costa da Venezuela. Além daVenezuela, os seus vizinhos mais próximos são Curaçao, São Martinho e a Península de LaGuajira (Colômbia). Capital: Oranjestad. ARUBA. In: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disponível em:<http://pt.wikipedia.org/wiki/Aruba>. Acesso em: 20 set. 2014.

44 Um contratorpedeiro é um tipo de navio de guerra, rápido e manobrável, com uma pequenaautonomia, concebido para escoltar navios maiores numa esquadra naval ou comboio de navios edefendê-los contra agressores menores, mas perigosos. Como a sua designação indica, a missãoinicial dos contratorpedeiros era a defesa contra torpedeiros, mas, depois, a missão passou a ser,

38

A respeito dessa movimentação militar, Peter Kornbluh nomeia de

"diplomacia do canhão", quando ensina:46

A mobilização militar dos americanos para conduzir o que um dia foichamado de 'diplomacia do canhão', derrotava pequenos governos daAmérica Central simplesmente posicionando uma esquadra naval na costabrasileira. Bem, essa foi a idéia que Gordon aplicou no Brasil em 1964.

Além do apoio naval disponibilizado, o secretário de Estado, Dean Rusk

ainda informa ser possível propiciar suporte aéreo, quando sustenta:47 "Apoio aéreo

pode ser fornecido imediatamente se houver campo de pouso em Recife ou em

outro lugar do nordeste brasileiro capaz de receber aviões de grande porte com

segurança e disponibilidade".

Neste fundamental momento, Carlos Fico afirma:48

O mais importante brasileiro envolvido e em contato direto com a operação'brother sam' era, naturalmente, o Marechal Castello Branco, ele era avisado detoda a operação pelo embaixador Lincoln Gordon e Coronel Walters dapreparação da operação 'brother sam'. Todo este delineamento estratégicoforam muito importantes para dar segurança aquelas pessoas que perpetraramo golpe, segurança no sentido de tomarem uma decisão, de fazeremefetivamente a movimentação militar e derrubar João Goulart do poder.

Em um documento da CIA (Central Intelligence Agency) elaborado em 30 de

março de 1964, reportando os fatos, continha o seguinte conteúdo:49

sobretudo, a defesa contra submarinos e aeronaves. Internacionalmente, os contratorpedeiros, são,frequentemente, referidos pelo termo em inglês destroyer. CONTRATORPEDEIRO. In: Wikipédia, aenciclopédia livre. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Contratorpedeiro>. Acesso em: 20set. 2014.

45 Um cruzador é um tipo de navio de guerra. Designando, originalmente, um qualquer navioencarregue de tarefas de exploração numa esquadra [...]Atualmente o termo é pouco utilizado,referindo-se aos maiores navios de combate de superfície – com excepção dos porta-aviões – comgrandes capacidades antiaérea e antinavio e necessária Escolta. CRUZADOR. In: Wikipédia, aenciclopédia livre. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Cruzador>. Acesso em: 20 set. 2014.


47 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. David DeanRusk, Secretário de Estado dos Estados Unidos entre os anos de 1961 e 1969. 1 vídeo (42min48seg).Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

48 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Professor Carlos Fico. Rio deJaneiro. Instituto de História da UFRJ. 1 vídeo (43min23seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

49 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário.Documento da CIA (Central Intelligence Agency). 1 vídeo (43min59seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

39

João Goulart deve ser removido com urgência. Os Governadores de SãoPaulo e Minas Gerais finalmente chegaram a um acordo. A revolução seráiniciada pelas tropas de Mourão Filho, General do 4.o Exército, em Juiz deFora, Minas Gerais. As tropas de Mourão estão indo em direção ao Rio deJaneiro, choques e conflitos militares são esperados na Guanabara. Arevolução não terá um desfecho rápido e será sangrenta.

Referente às expectativas, Kornbluh narra:50

O importante é que sabemos, pelos documentos liberados, que LyndonJohnson estava disposto a implementar um plano de contingência para umainvasão aberta ao Brasil para ajudar o golpe. No fim, o golpe aconteceu tãorapidamente que as forças militares não foram necessárias para ajudardiretamente a mudança de regime. Mas tivesse a luta se arrastado,poderíamos ter visto uma intervenção direta dos EUA.

O documento e a narração de Kornbluh reportavam o que todos esperavam,

início do golpe e resistência de Goulart, inicialmente derrotando as tropas de

Mourão, contudo, nenhum conflito ocorreu e João Goulart, por decisão própria,

optou em não defender seu governo e abandonou o cargo em 1.o de Abril de 1964.

2.3.3 Confirmação do golpe

Apesar de toda expectativa de conflito, o golpe foi realizado de maneira

impecável, contando apenas com o poder de intimidação militar e articulação política,

tanto de brasileiros quanto por americanos.

Em 2 de abril de 1964, o embaixador Lincoln Gordon, encaminhou uma carta

à Casa Branca com o seguinte conteúdo:51 "Rio de Janeiro está tomado por

manifestações democráticas com uma multidão que supera a da época de carnaval.

A eliminação de João Goulart representa uma grande vitória para o mundo livre".

Neste lapso temporal, em conformidade ao art. 79 § 1.o da Constituição

Federal de 1946, Ranieri Mazzili, Presidente da Câmara dos Deputados à época,

assumiu, temporariamente, a presidência do país, segue o artigo:

50 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Direção:

Peter Kornbluh (Coord.). EUA. National Security Archives. 1 vídeo (48min01seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

51 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário.Americano feito pelo embaixador Lincoln Gordon. 1 vídeo (50min45seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

40

Art 79 - Substitui o Presidente, em caso de impedimento, e sucede-lhe, node vaga, o Vice-Presidente da República.

§ 1.o Em caso de impedimento ou vaga do Presidente e do Vice-Presidenteda República, serão sucessivamente chamados ao exercício da presidênciao Presidente da Câmara dos Deputados, O Presidente do Senado Federal eo Presidente do Supremo Tribunal Federal.

Após a posse de Mazzili, os Militares brasileiros e a Presidente dos EUA

reconheceram o novo governo e Goulart estava oficialmente fora da Presidência do

Brasil. Para elucidar melhor está transição de poder no governo brasileiro, James

Green relata:52

A primeira coisa que Lincoln Gordon fez, depois de 1.o de abril, quandoestava claro que os militares haviam tomado o poder, foi telefonar à CasaBranca e dizer a Johnson: quero o reconhecimento imediato, você precisalegitimizar esse governo. E Johnson emitiu uma declaração reconhecendo atransição, ainda que ela fosse ilegal, ainda que o argumento para atransição era que Goulart havia abandonado a presidência, na realidadeGoulart estava em sua fazenda no Sul do Brasil e não havia saído do país.A saída de Jango foi dada como fato consumado e legitimou a tomada depoder pelos militares.

A partir deste momento, os militares estavam no poder político do Brasil,

iniciando o que poderia ser a redemocratização ou uma forte ditatura. Ao que

representaria o prosseguimento do golpe através de sua manutenção, Kornbluh

demonstra:53

Os documentos não deixam dúvida de que Castelo Branco era a escolhaamericana para liderar o regime militar que se seguiria a Goulart. Esse é otipo de coisa que a CIA e o governo americano fazem em países como oBrasil. Eles buscavam os oficiais militares que gostavam, aqueles comquem podiam conversar. Faziam dossiês dos militares que era pró EUA. Eescolhiam assim os futuros conspiradores. Isso é o que ocorre quando vocêcomeça a planejar um golpe, você não diz: "não sabemos quem sucederá opresidente". Você diz: "queremos trocar o governo Goulart e esta é apessoa que queremos para cuidar de nossos interesses".

Em 15 de Abril de 1964, com apoio do Congresso Nacional, ocorreu a Posse

de Castello Branco na Presidência do Brasil, o que, para o General Walters, repre-

sentou: "A posse de Castelo em roupas civis foi significativa. Seu desejo é enfatizar


Brown University. 1 vídeo (56min25seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.


41

o caráter civil de seu governo. Castelo é totalmente apoiado pelo exército que tem

grande confiança nele, assim como grande parte da sociedade brasileira".54

De agora em diante, as ações realizadas estariam ligadas propriamente a

manutenção do regime militar.

2.3.4 Política militar

Apesar do sucesso do golpe, era necessário agir rumo ao progresso, ou

seja, não apenas derrotar a ameaça comunista propiciada por Goulart, mas, pelo

início de uma suposta redemocratização e organização política. Neste rumo, prisões

foram realizadas, todas consideradas atividades contra o regime militar, cuja

manifestação teria de ser prontamente e rispidamente eliminada. Para Gordon55 o

golpe militar resultou positivamente tanto no campo econômico quanto no político, e

ainda afirma que os militares brasileiros iriam precisar "do nosso cordial e generoso

apoio", referente a participação norte-americana.

Essa opinião de Gordon foi apoiada pelo Secretário de Estado Dean Rusk,

quando prestou o seguinte relato:56 "Estamos preparados como já estivemos antes,

para trabalhar junto ao Brasil afim de ajuda-los a superar seus problemas econômicos".

Porém, apesar da confiança dos EUA em ter garantido seus interesses

econômicos, os militares brasileiros estavam se concentrando cada vez mais na

chamada "linha dura", estavam aumentando significativamente o número de cassações

de mandatos políticos e suspendendo os direitos protegidos constitucionalmente.

Nesta etapa, foram elaborados os atos institucionais para que o regime militar

permanecesse no controle daqueles os que o realizaram, sendo que o primeiro

grande destaque foi a prorrogação do mandato de Castello Branco e o cance-

lamento da eleição presidencial de 1965, diante do Ato Institucional n.o 2.

54 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário.

Telefonema entre Lincoln Gordon e General Walters do exército americano. 1 vídeo (58min53seg).Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

55 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Lincoln Gordon, embaixador norte-americano. 1 vídeo (1min44seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

56 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. David DeanRusk, Secretário de Estado dos Estados Unidos entre os anos de 1961 e 1969. 1 vídeo (1h2min57seg).Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

42

Para explicar este ocorrido, segue entendimento de James Green:57

O poder militar tinha uma política complexa de governo. Não fecharam ocongresso em 1964. Simplesmente eliminaram os políticos que se opunhamao governo. Mas mantiveram as instituições da "Democracia". Permitiramque houvesse eleições. Quando não gostavam do resultado dessaseleições, mudavam as regras do jogo para se manter no poder. LincolnGordon justificou a extensão do mandato de Castelo usando o falsoargumento: "Se não apoiarmos Castelo, a Linha Dura irá tomar o poder".Então, ele ignorou o fato de que Castelo aprovou um ato inconstitucionalilegal dentro da constituição brasileira.

Os militares, sob comando de Castello Branco, agora Presidente, estavam

ignorando o texto da Constituição Federal, o primordial da política nacional, ao esti-

pularem estes chamados Atos Institucionais, comprovadamente ilegais e inconstitu-

cionais, tudo para terem o Brasil sob controle.

Neste fortalecimento militar, em uma tentativa de intimidação durante uma

entrevista, o General Carlos Guedes, comandante da ID-4 (Infantaria Divisionária),

expõe:58 "Nós devemos amar a Deus e se não amarmos a Deus, devemos temer a

Deus, de modo que aqueles que não amam a revolução ou a situação que foi imposta,

pelo menos devem temê-la, porque nós saberemos, se necessário, impô-la."

Com o avanço militar, não era mais possível avaliar uma redemocratização,

uma vez que cada vez mais se tornava visível o regime ditatorial. Liberdades básicas

não eram mais permitidas, como a de expressão, e assim seguiu no governo do

General Costa e Silva (1967-1969), General Emílio Médici (1969-1974), General

Ernesto Geisel (1974-1979) e General João Figueiredo (1979-1985).

O governo do General Emílio Médici foi considerado o mais violento, quanto

ao golpe, divulga:59

Triunfou sob o comando de Castello Branco, um militar culto, de formaçãoliberal e avesso ao barbarismo autoritário, e acabou sob o tacão implacável deEmílio Garrastazu Médice – de todos os generais-presidentes o que menos seincomodou com o uso da força bruta. Por volta de 1970, o golpe já esfacelaraas instituições nacionais e devorara alguns de seus filhos mais pródigos.Perdera apoio até de um pedaço da elite e dos políticos conservadores.


Brown University. 1 vídeo (1h04min20seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

58 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. GeneralCarlos Guedes, comandante da ID-4. 1 vídeo (1h06min06seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

59 ESPECIAL 1964..., op. cit, p.105.

43

Com a realização do Ato Institucional n.o 5, em 1968, foi consolidado o poderio

militar, quando, em uma de suas definições, fora estipulado o recesso do Congresso

Nacional por tempo indeterminado, o que caracterizou mais uma vez a ditadura,

revoltando boa parte da população, sendo está dividida pelos militares em apenas duas

classes: os cidadãos que eram a favor da revolução ou contra a revolução.

Em critérios econômicos, as empresas multinacionais apoiavam a ditadura e

a prática dos Atos Institucionais, como explica o historiador James Green:60

Interessante é observar a reação da Câmara de Comércio de São Paulo.Eles afirmavam por unanimidade que apoiavam sem restrições o AI-5, queisso era uma medida necessária para garantir estabilidade econômica einvestimentos no Brasil e, portanto, davam total apoio a Costa e Silva e aosAtos. Isso mostra claramente como as multinacionais no Brasil se alinharamirrestritamente às forças repressivas que estavam torturando cidadãos eviolando direitos democráticos.

A ditatura militar estava longe da ideologia democrática. Torturas estavam

sendo praticadas como meio de obtenção de informações e homicídios ocorriam,

tudo em detrimento a estabilidade do poder militar, confrontando e prendendo todos

aqueles cidadãos que se manifestavam contra a revolução ou que os militares

avaliassem seu comportamento como opositor a eles.

Peter Kornbluh avalia o efeito da ditatura militar com as seguintes palavras:61

O exército brasileiro sabia, já há muitos anos, que os EUA apoiariam talmudança no governo, que os EUA não os condenariam, não cortariam ajudamilitar ou econômica e que, certamente, fariam o oposto: aumentariam a ajudaao Brasil, sob o regime militar.

Em um documento oficial encontrado, o embaixador Gordon reforça a

solicitação de apoio econômico americano ao Secretário de Estado Dean Rusk, cujo

conteúdo segue: "Prezado Rusk, eu respeitosamente recomendo que a maior consi-

deração seja feita a qualquer pedido de ajuda econômica. Creio ser de interesse dos

Estados Unidos fortalecer ao máximo o atual regime".62


Brown University. 1 vídeo (1h09min54seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

61 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Direção:Peter Kornbluh (Coord.). EUA. National Security Archives. 1 vídeo (1h12min39seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

62 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário.Documento oficial da embaixada americana de Gordon ao Departamento de Estado do SecretarioDean Rusk. 1 vídeo (1h13min). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>.Acesso em: 20 set. 2014.

44

Com este apoio econômico escancarado americano, a população brasileira

passou a desenvolver uma visão negativa dos Estados Unidos, uma vez que a

participação do país era significativamente grande, e diferentes órgãos brasileiros

continham a presença americana de acordo com o Professor Carlos Fico.63

Após toda essa revolução anticomunista transformada em ditadura ao longo

de 21 anos, foi justificada em prol da democracia. A visão interna daqueles que

articularam o golpe de 64 foi que todas as medidas propostas e aplicadas, como o

emprego da força, violência e a imposição dos Atos Institucionais, indubitavelmente

inconstitucionais, foram feitas para organizar o Brasil e democratizar novamente a

política nacional, porém, não sendo possível compreender tal justificativa por uma

visão externa, ou seja, daqueles que assistiram o comportamento militar e daqueles

que foram punidos pelos militares, observando inúmeros direitos e garantias

constitucionais serem violados sem o menor confronto legal, uma vez que a justiça

estava somente nas mãos dos Generais-Presidentes.

63 O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Professor Carlos Fico. Rio de

Janeiro. Instituto de História da UFRJ. 1 vídeo (1h16min08seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

45

3 COMUNISMO E DEMOCRACIA

3.1 COMUNISMO

3.1.1 Características do comunismo

O Comunismo foi elaborado com a ideologia de libertar o trabalhador da

opressão e repressão do sistema Capitalista. A intenção é de nivelar as diferentes

classes que acabam por serem formadas em uma sociedade capitalista, ou seja,

todos os cidadãos trabalhando em prol da sociedade, para que todo o sistema

funcione com igualdade cuja fonte seja a liberdade. Andrew Wilson expõe o

entendimento das próprias nações comunistas, segue:64

As nações comunistas afirmam que estão edificando um novo sistema devida; um reino de liberdade, e têm eliminado a opressão que flagelou seuspovos por séculos. Os comunistas afirmam ter eliminado a pobreza, crimes,impostos e toda forma de opressão. Sua sociedade é sem divisão de classe,onde o desejo das pessoas é idêntico à política do Estado. Os comunistasfalam de suas populações como felizes; trabalhadores dedicados,desejosos de reconstruir seus países e criar um novo sistema de vidasocialista. Eles estão plenamente confiantes de que serão a "moda dofuturo" e que muito em breve, toda a humanidade viverá sob o comunismo.

O foco principal do sistema comunista é combater o sistema capitalista. Para

os comunistas, a forma como são tratados a classe trabalhadora é incompatível com

as linhas de produção, paga-se pouco àquele que produz e lucra-se muito aquele

que vende para quem pode comprar.

Este conflito é analisado por Wilson com base ao entendimento de Karl

Marx, quando demonstra em sua obra:65

Marx dependeu muitos anos tentando provar que o capitalismo subestimavao trabalho da classe trabalhadora. Ele foi um revolucionário e tinha queprovar o mal inerente do sistema capitalista para justificar a revolução.Basicamente, ele assegurou que o valor de um produto provém da somados trabalhos humanos colocados em sua produção. Uma vez que ostrabalhadores recebem em salário apenas uma fração do valor de seustrabalhos, para produzir seus produtos, Marx alegou que os capitalistasestavam roubando todos os direitos pertencentes aos trabalhadores. Essemal é inerente ao sistema capitalista, portanto, o próprio capitalismo precisaser destruído para acabar a exploração do trabalhador.

64 WILSON, Andrew. Comunismo suas promessas... suas práticas. São Paulo: Associação Internacional

para a Liberdade e Paz, 1983. p.8.65 WILSON, op. cit., p.17.

46

Apesar do propósito comunista em valorizar o trabalho do homem da linha

de produção, não é possível deixar de contabilizar os efeitos econômicos

internacionais modernos. Atualmente, praticamente todas as sociedades estão

globalizadas, produzindo em massa, importando e exportando seus respectivos

produtos. Para falar em uma sociedade comunista, os homens teriam de estar

dispostos a vender o produto puro e simplesmente pelo valor de produção, sem

obtenção de lucro, o que inviabilizaria futuros investimentos como meios de

transportes e tecnologia.

Sob a ótica global, o comunismo torna-se impraticável, tendo em vista as

relações de consumo e a própria violência impregnada ao comunismo consoante as

suas revoluções e combates contra o capitalismo. Neste âmbito, Andrew Wilson

examina:66

A finalidade do comunismo é a revolução violenta, assim, nunca admitiráseus erros analisando o capitalismo. Nem concederá a possibilidade decorrigir a injustiça e desigualdade dos países capitalistas, pela reforma não-violenta. Longe de ser uma teoria científica, o comunismo recusa-se asubmeter-se a testes experimentais, ele existe somente como um dogma.Todas estas formulações teóricas servem para justificar um processo decrença na revolução violenta.

Hoje, os comunistas utilizam outras justificativas para a revolução, e apontarãoqualquer espécie de opressão, para apoiar suas reivindicações: desigualdaderacial, desigualdade de investimentos estrangeiros, conflitos religiosos, etc. Apolítica colonialista de várias nações se torna a racionalização para a revoluçãoviolenta. Qualquer ressentimento aos tratamentos injustos das naçõesdesenvolvidas às nações ocidentais é usado como um argumento em apoio aocomunismo e os comunistas explorarão qualquer descontentamento que elespuderem encontrar entre as pessoas.

É evidente que uma ideologia de violência nunca poderá realizar apromessa de um mundo pacífico. A paz somente pode ser edificada diantede um fundamento de confiança e cooperação entre as pessoas. Ocomunismo criou uma organização altamente eficiente para a guerra e arevolução, que tem destruído vidas humanas e continuará a ser assim, atéque os comunistas cessem de ser comunistas. Sua promessa de paz é umadecepção e traição, tanto na teoria como na prática.

Ora, a premissa básica do comunismo é o confronto direto ao capitalismo.

Em suma, é preciso destruir um sistema implantado para iniciar outro, geralmente

através do uso da força.

Aparelhando o Golpe de 64 com a ameaça comunista no governo de Goulart,

ocorreu o planejamento das reformas de base, como a reforma agrária, que é para

66 WILSON, op. cit., p. 18-19.

47

Wilson: "[...] uma das primeiras ações dos comunistas é desapropriar o proprietário

do local e distribuir suas terras e bens para os lavradores".67

Associando, portanto, a idealização socialista, partindo do uso da força, ou

seja, o comunismo em si, firmar o pensamento de união social, porém, sem parâmetros

sociais justos, quase sempre iniciando em conflitos para somente cogitar uma futura

estabilidade e comprometimento entre todos os cidadãos.

Interessa destacar que apesar da insistência comunista de libertar o trabalhador

da opressão do empregador, o comunismo não se desvincula do papel do Estado. O

socialismo seria uma sociedade autossuficiente, onde cada cidadão saberia exatamente

qual papel cumprir para o bem coletivo. O comunismo utiliza desse pressuposto,

contudo, ainda existe a soberania Estatal, formada obviamente por homens. Para

exemplificar a presente situação, segue entendimento de Andrew Wilson:68

Desde que os camponeses estão sob estrito controle governamental, oEstado toma a colheita e deixa o camponês com uma cota de ração e saláriofixo. Deste modo, todos os frutos dos trabalhos extras dos agricultores vãopara o Estado. O partido pode arbitrariamente elevar ou diminuir ofornecimento de alimento aos camponeses, enquanto os obriga a produzirmais e mais. Desse modo, os agricultores carregam o fardo de todas asindústrias pesadas e expedições militares, que demandam a economiacomunista. O agricultor não possui terra, não diz sobre o que plantar, e nãotem direitos para cuidar a respeito de seu trabalho. Todas as decisões sãotomadas pela liderança do partido comunista das fazendas coletivas.Enquanto as cotas de trabalho aumentam e seu trabalho se torna maispesado, o camponês está sem condições para fazer qualquer coisa além dotrabalho. Para o camponês, está situação não é nada nova. Ele perdeu seuvelho patrão, somente para ganhar um novo patrão: o Estado comunista.

Com isso, é possível analisar a falsa pretensão comunista de desvincular o

trabalhador do sistema capitalista e implantar o mesmo no comunista, por fim, nada

muda para o trabalhador, podendo inclusive piorar sua situação, como demonstrar

Wilson:69

Nos países comunistas, não existe justiça social real, mas antes, umasociedade controlada na qual o indivíduo se torna uma peça na máquina doEstado. [...]

Em países não-comunistas, existe a possibilidade de mudança política.Grupos de oposição podem agitar para reformas, e uma união de tratadospode surgir. Mas onde o poder governamental é absoluto, como em paísescomunistas, não existe possibilidade de mudança. Quanto mais completo foro controle comunista, mais rígida se torna sua política.

67 WILSON, op. cit., p.34.68 WILSON, op. cit., p.43-44.69 WILSON, op. cit., p.73-74.

48

Para Wilson, toda a sociedade está sob controle de poucos homens que

integram o papel do Estado, onde apenas "uma minoria selecionada possui voz

política".70

Conforme demonstrado pelo organizador Robin Blackburn, na obra Depois

da Queda – O Fracasso do Comunismo e o Futuro do Socialismo, esta formada por

artigos de grandes pensadores, Norberto Bobbio articula sua explicação consoante

ao fracasso do regime comunista, quando comprova:71

Os pobres e desvalidos continuam condenados a viver em um mundo deterríveis injustiças, esmagados por magnatas econômicos inatingíveis e aoque parece imutáveis, dos quais sempre dependem as autoridades políticas,mesmo que formalmente democráticas. Em um mundo assim, julgar que aesperança da revolução desgastou-se, e acabou exatamente porque autopia comunista fracassou, é sinônimo de fechar os olhos para não ver.

As democracias que governam os países mais ricos do mundo serãocapazes de resolver os problemas que o comunismo não pôde solucionar?Esta é a questão. O comunismo histórico fracassou, não nego. Mas osproblemas permanecem: os mesmos problemas para os quais a utopiacomunista chamou atenção, e que garantiu serem solucionáveis; problemasque existem hoje, ou existirão dentro de pouco tempo em escala mundial.Por isso seria insensato regozijar-se com a derrota, ou esfregar as mãos,exclamando: "Eu não disse?" Será mesmo válido acreditar que o fim docomunismo histórico (dou ênfase à palavra "histórico") fez acabarem apobreza e a fome de justiça? [...]

A democracia, devemos admitir, superou o desafio do comunismo histórico.Mas de que meios e ideais dispõe para enfrentar os mesmos problemas quederam origem ao desafio comunista?

Como disse o poeta: "Agora que já não temos bárbaros, que será de nóssem bárbaros?"

Seguindo ao que se refere ao enfraquecimento do comunismo, Ralph

Miliband demonstra:72

Sabemos como tem sido interpretado esse imenso processo histórico por partedos inimigos do socialismo, em todas as partes: não apenas a morte próximados regimes comunistas e a sua substituição por regimes capitalistas, mas aeliminação de qualquer alternativa socialista ao capitalismo.

Quanto ao início das revoluções e análise das que já ocorreram, Miliband

afirma:73

70 WILSON, op. cit., p.74.71 BLACKBURN, Robin (Org.). Depois da queda: o fracasso do comunismo e o futuro do socialismo.

2.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1993. p.19-20.72 BLACKBURN, op. cit., p.21-22.73 BLACKBURN, op. cit., p.23-24.

49

Não importa a forma como ocorrem, esses tumultos revolucionáriosproduzem traumas nacionais tremendos e duradouros. [...]

Quanto aos regimes comunistas na Ásia e o regime revolucionário em Cuba,eram todos anteriormente países coloniais, semicoloniais ou dependentes,sujeitos a um forte governo externo ou nativo ou ambos.

Essas não são as condições nas quais se poderia esperar que florescessealgo semelhante à democracia socialista. [...]

Seus dirigentes poderiam argumentar que as circunstâncias de seunascimento haviam determinado o caráter de seu governo nos primeirosanos de regime; e que haviam continuado posteriormente para fazer face acondições dificílimas, à hostilidade capitalista e às contrições da guerra fria.Mas nada disso explica o fato de que os líderes desses regimes emmomento algum sentiram-se compelidos a procurar genuinamente relaxarseus governos em direções democráticas.

Diante ao exposto, possível visualizar um dos motivos os quais motivaram a

intervenção dos militares brasileiros e políticos norte-americanos no governo de

João Goulart. Eles já tinham dados o suficiente para supor a manutenção do

comunismo no Brasil por tempo indeterminado, o que para eles não poderia de

forma alguma ocorrer.

Ao apreciar o conflito entre comunismo e democracia, Miliband elucida:74

As lições realmente importantes da experiência comunista a seremaprendidas pelos socialistas não pertencem, no entanto, ao reino detécnicas: a mais importante dessas lições diz respeito ao tema dademocracia. Para começar, é claro que o caráter do governo comunista temcontribuído muito para conferir plausibilidade a uma alegação que tem sidoum dos itens mais efetivos no repertório conservador, isto é, que osocialismo era inerentemente autoritário e opressivo e que somente ocapitalismo poderia oferecer liberdade e governo democrático. Um dosgrandes triunfos das classes dominantes no Ocidente tem sido a suaapropriação da democracia, pelo menos em retórica e propaganda; e semdúvida as práticas comunistas, de eleições com maioria de 99,9% àsupressão brutal da dissidência, têm contribuído muito para levar a essaapropriação. A simples realidade é que a democracia capitalista, apesar desuas limitações debilitantes, tem sido imensuravelmente menos opressiva emuito mais democrática do que qualquer regime comunista, quaisquer quesejam as realizações deste último nos campos econômico, social ou outro.Os regimes comunistas poderiam legitimamente alegar que promoveram umgrau muito maior de participação em órgãos do poder do que fez ademocracia burguesa; mas a alegação tornou-se espúria pela subordinaçãodesses órgãos ao estrito controle do Partido e do Estado, com pouca (ounenhuma) autonomia real.

Neste patamar de estudos dos regimes comunista e democrático, Pennington

Haile indaga:75

74 BLACKBURN, op. cit., p.27.75 HAILE, Pennington. Raízes filosóficas da democracia e do comunismo. Tradução de Fabio Alves

Ribeiro. Rio de Janeiro: Editora Presença, 1966. p.65-66.

50

Cremos de modo instintivo, e com bons motivos, existir algo deterrivelmente errado num sistema que, de maneira tão completa, subvertetodo o conjunto de valores pessoais e políticos aos quais estamosacostumados. Sentimos que não pode estar certo ser função do governocontrolar as vidas, o trabalho e o pensamento de todos os cidadãos emtodas as ocasiões. Não pode estar certo ensinar que um ponto de vistapolítico único e um partido único estejam inteiramente certos, devendo osdemais serem suprimidos.

Quanto às propostas comunistas na aplicação de uma revolução, Haile

analisa:76

O povo miúdo, desabituado até de cuidar de seus próprios interesses, teriade descobrir dum modo ou doutro, dentro de si mesmo, a capacidade dedesempenhar todas as tarefas do Estado sem quaisquer árduos edemorados cursos de preparação.

Marx e Engels observaram, sem dúvida, que todas essas evoluções nãopoderiam ocorrer de imediato. Durante algum tempo, após a revoluçãoproletária, seria preciso manter a "ditadura do proletariado" de modo a combatera "reação e a contra-revolução". Tais perigos permaneceriam até a liquidaçãototal da burguesia, até que todos aceitassem os princípios de Marx, até aremoção de todos os centros efetivos de oposição. Então, e só então, sepoderia encontrar a verdadeira "democracia". Mais tarde, mesmo a democracia,a qual é ainda uma "forma estatal", haveria de "definhar" por si mesma.

[...]

Crêem os marxistas ser de todo lógico – ao menos para fins de propaganda– denominar "democrático" um governo, mesmo quando exercidointeiramente pelo Partido Comunista.

Haile realiza uma breve análise histórica e conclui:77

Karl Marx prometeu aos trabalhadores do mundo que sua ascensão ao poderdaria nascimento a uma nova sociedade internacionalizada, livre de todas asdistinções de classe e da praga da guerra, que sempre fora causada pelocapitalismo. Depois dele, Lenine assegurou que tal sociedade poderia serestabelecida na Rússia mesmo se, devido às lutas finais do mundo capitalista esua implacável inimizade, não se pudesse de imediato realizar a visão de ummundo pacífico empenhado na instauração do comunismo. Coube a JoséStalin, o herdeiro que Lenine escolhera, supervisionar a organização dasociedade socialista na Rússia, que haveria de progredir tão rapidamentequanto possível em direção à instauração do comunismo. Neste processo,nasceria uma sociedade sem classes e se eliminariam todas as opressões einjustiças do capitalismo, ao mesmo tempo que o Estado como poderorganizado "definharia", segundo as palavras de Engels.

Sabemos, e todo mundo sabe, que isto não aconteceu. É mais certo queStalin não eliminou a opressão e a injustiça e embora Khrushchev tenhaproporcionado certo alívio, os cidadãos da União Soviética são muito menoslivres do que os de muitos países capitalistas. Além do mais, a sociedadesem classes ainda não nasceu. Pelo contrário, ascendeu ao poder umanova classe dirigente, uma elite burocrática que não mostra a menosdisposição em afrouxar o controle.

76 HAILE, op. cit., p.110.77 HAILE, op. cit., p.140-141.

51

Portanto, entende-se a base do Comunismo como uma ideologia socialista,

porém, sem retirar ou isentar a figura do Estado regido por uma classe determinada

de homens. Alguns comunistas alegam tentar alcançar, em longo prazo, a verdadeira

democracia, porém, através dos acontecimentos de todas as revoluções ocorridas

no mundo por fundamentalismo comunista, nenhuma delas alcançou o que poderia

ser figurado como um socialismo ou democracia, e sim, nada mais que uma socie-

dade restritamente dependente do Estado, sem que o povo pudesse manifestar-se a

favor ou contra determinada situação, sendo obrigado simplesmente a acatar aquilo

que fosse determinado pelos comunistas no poder. Com isso, é relatado de forma

coesa à tese e demonstrações de diferentes autores o porquê do enfraquecimento

de todas as revoluções comunistas, cuja força do capitalismo e da democracia é

sobreposto a qualquer outra linha de pensamento, além de ser a democracia

apoiada por maioria absoluta dos cidadãos, uma vez que neste sistema de governo

sua opinião importa assim como seu voto para variados candidatos em diferentes

partidos políticos em épocas de eleições.

3.2 DEMOCRACIA

3.2.1 Autoritarismo e democracia

Antes de discutir o conceito de democracia propriamente dito, cabe analisar

que, em determinadas situações, o emprego do conceito liberalismo pode ser

interpretado em uma situação imposta, ou seja, para alcançar determinado status de

Estado-Democrático com preceitos liberais, medidas poderão ser tomadas, até

mesmo com o uso da força.

Fernando Henrique Cardoso avalia a amplitude política que pode ser

aplicada em um Estado da seguinte maneira:78

Mais curioso ainda, embora explicável, é o fato de que a teoria do EstadoModerador dispensa o apoio de Maquiavel. Não se trata de pensar em umEstado-Príncipe em que a lógica do Poder sobreleve a tudo o mais. Como anecessidade do Estado-Protetor deriva "estruturalmente" do equilíbrio"necessário" entre as classes, a dominação faz-se mais "técnica" do que"política". A harmonia democrática, naturalmente, informa os atos do Poder,num arranjo de corte "democrático-funcional", na expressão antiga de Hayade la Torre.

78 CARDOSO, Fernando Henrique. Autoritarismo e democratização. São Paulo: Paz e Terra, 1975.

p.176-177. (Coleção Estudos Brasileiros). v.3.

52

Argumentação deste tipo poderia ser usada para fundamentar no plano dafilosofia política a teoria do papel do estamento burocrático na vida políticabrasileira. Os fatos, naturalmente, teriam de ser um tanto distorcidos paradar-lhe fundamento empírico [...].

A esse estilo de argumentação se contrapõe, além da visão monista dadeterminação econômica de um marxismo mal digerido que não faz adistinção entre estado e classe dominante, a análise liberal. Nesta, a teoriada representação, com os supostos filosóficos anteriormente aludidos, e osaspectos organizatórios do poder, encarados jurídico-institucionalmente,transformam-se nos ingredientes fundamentais para responder o que é oEstado. Por certo, com exceção de uma visão totalmente alienada damatéria, não ocorre, mesmo aos liberais extremados, pensar, no caso doBrasil, uma política de contração do estado nas suas funções econômicas esociais. Antes, o problema se restringirá à forma política de controle doEstado e às disputas de filosofia política: por quê e para quê?, sem jamaisdiscutir "para quem?", que é a verdadeira questão.

Por necessidade lógica o pensamento liberal tende a aceitar a tese daindependência da sociedade civil – das classes – diante da ordem política ea pôr o peso da crítica nos problemas da cidadania e da representação. Orobustecimento destas permitiria o controle do estado; a delegação quelegitima o Poder estabelece ao mesmo tempo os limites da soberania: eladeve reiterar-se para que a soberania mantenha-se legítima.

Na prática, raramente os liberais têm aceito o ônus do liberalismo. Seriafastidioso relembrar os momentos em que, derrubados regimes ou governosconsiderados pelos liberais como autoritários (como o de Vargas em 45) ouburocrático-populistas (como o de Vargas em 54 e Goulart em 64), elespróprios foram os primeiros a apelar e confiar na qualidade mediadora dasForças Armadas e do estado – e em sua capacidade repressiva –reforçando, assim, na prática, a concepção do Estado protetor.

Isso levaria a crer que a crítica autoritária à liberal-democracia e, com igualrazão a crítica de esquerda, encontram, pelo menos no Brasil, fundamentonas coisas. O "idealismo" das Constituições, o utopismo como estilo deanálise, a prevaricação cotidiana dos ideais para a manutenção de umaparcela de poder, caracteriza, o liberalismo caboclo. Liberalismo castrado,porque temeroso quase sempre da liberdade, da organização efetiva dasociedade civil e da participação.

Tudo isso, naturalmente, indicaria que no plano da ordem social e da ordemeconômica existem fatores que redefinem o Estado e as classes, obrigandoo pensamento político liberal a contorcer-se para propor fins desejáveisporém, ao mesmo tempo, viáveis.

De início, entende-se por regimes políticos tudo aquilo que é alegado envolto,

ou coberto, de ideias. O comunismo tende a ser "camuflado" pelo socialismo, dando

uma falsa impressão de democracia livre, enquanto a própria democracia é vislum-

brada por um liberalismo controlado. Em ambos, o regime apresenta um fim diferente

do que é aplicado no meio em que é executado.

Andrew Wilson associa a democracia, por um caráter social, da seguinte

forma:79

79 WILSON, op. cit., p.85-86.

53

Em países não-comunistas, algumas vezes as pessoas abusam de sualiberdade, procurando somente sua própria felicidade, sem considerar seusefeitos sobre outras pessoas.

Esta espécie de individualismo egoísta tem se tornado uma das causasfundamentais dos problemas da democracia contemporânea. Criminosos,juventude decadente, oficiais e governantes corruptos e companhiasavarentas; todos procuram seus próprios benefícios sem pensarem nassuas responsabilidades sociais. Inevitavelmente, o abuso contínuo deliberdade, conduz a menos liberdade.

Liberdade então, não pode simplesmente ser legislada. Ela é dependenteda boa vontade das pessoas em assumir responsabilidades sociais.Qualquer indivíduo tem responsabilidade para com sua família, sociedade enação. Se ele vive sua vida guiado por suas responsabilidades, então asociedade pode operar mais harmoniosamente. Em troca, a nação,sociedade e família têm a obrigação de proteger o indivíduo e prover-lhe umambiente sadio, onde ele possa crescer e realizar seu potencial único.

Um homem livre precisa de auto-disciplina e de uma consciência sadia.Então, ele poderá exercer sua liberdade diante de metas sociais positivas.

Ao defender a importância da sociedade civil e relacionando ao fato de que

uma revolução não deve tomar proporções maiores que o povo, mesmo que

justificada para evitar um mal ainda maior, como o Golpe de 64 diante da ameaça

comunista, Fernando Henrique demonstra:80

Obviamente isso só pode ser feito se o Estado deixar de fundar suaautoridade no segredo e na manipulação do séquito de seguidores. Não hácomo dar volta ao tema: em qualquer Estado é preciso forçar a liberdade deinformação. Não apenas ao nível do Estado, mas, concretamente, ao nívelde cada organização da sociedade civil.

Tudo isto requer responsabilidade individual. Nisto remo contra a maré.Pelas razões já expostas, a tendência na América Latina orienta-se para avalorização do grupo em prejuízo do indivíduo. Se isto pode ser construtivona ordem econômica, na ordem política tem levado à rejeição dofundamento moral da responsabilidade individual. Nos regimes autoritários,como o brasileiro, esta tendência leva à irresponsabilidade dos funcionários,ao abuso do poder, à violência física, ao segredo de Estado, e à absorçãodos atos de cada funcionário pelo Estado Autoritário, que é, por definição,irresponsável.

Pode ser utópico e repetitivo, mas é essencial: as garantias civis sãocondição indispensável para evitar a burocratização e a opressão emqualquer regime: socialista, capitalista, democrático ou autoritário.

Sob o aspecto de caráter analítico do regime em que se deu o Golpe de 64,

foi sem dúvida o Autoritarismo. Mais uma vez, ocorreu uma revolução cuja finalidade

era contrária à que se iniciou. Sobre o início da revolução de 64 e sua finalidade,

Fernando Henrique81 articula sua interpretação, sendo:

80 CARDOSO, op. cit., p.18681 CARDOSO, op. cit., p.187-188-189.

54

Vista da perspectiva de hoje, a questão da democracia, tal como secolocava para os chamados liberais de 64, parece um contrassenso. A cartade Júlio Mesquita onde se propõe um roteiro para a "salvação nacional" e oestabelecimento da ordem democrático-partidista, os discursos de CastelloBranco, os rompantes dos "libertadores" do Sul, parecem hoje exemplos dafalsa consciência de uma elite que via temerosa o ascenso da política demassas janguista e não percebia que o dique para opor-se às tendênciassocializantes e ao populismo (que considerava como uma deturpação doVerdadeiro princípio da representatividade) implicava nos riscos doestabelecimento de uma ordem autoritária. O pêndulo da história políticabrasileira pareceria inclinar-se sempre para o autoritarismo levando asafirmações democratizantes para o campo do imaginário. Como se tem ditocom frequência, o autoritarismo do movimento de abril nunca chegou a serexplicitamente consciente até 1968 (AI/V). Foi surgindo no embalo de cadaconjuntura específica quando frente à articulação política de grupos nãoalinhados no "espírito de 64", a tropa (leia-se a oficialidade), temerosa dos"desregramentos" da vida política, movimentava-se para pedir "ordem eestabilidade". Era um estado de espírito, mais do que um programa definido,sem deixar de ser, por isso, uma clara manifestação ideológica. Foi assimcom o surgimento do AI/II, com a Frente Ampla, com a cassação de Lacerdae outros próceres, com o golpe de dezembro de 1968, com a sucessão deCosta e Silva etc.

Interpretando esses fatos os analistas políticos terminaram por batizar oregime como autoritário, mas não totalitário.

[...]

O autoritarismo passou a ser aceito em nome de um conjunto decaracterísticas que o sistema político exibe: centralização crescente, emdesmedro do espírito federativo (que era defendido pelos "históricos" de 64);preponderância do Executivo sobre os outros poderes (que, em certascircunstâncias, perdem substância e passam a cumprir funções quaseornamentais, mas de valioso simbolismo, como nas sucessõespresidenciais); convivência entre a ordem jurídica (existe uma Constituição)e o arbítrio corporificado no AI/V; censura à imprensa; condicionamento dacultura; em suma, um regime de liberdades prescritas, cujo exercício érestrito, e de arbitrariedades que se rotinizam.

Frente a essas características, a maioria do textos analíticos sobre o regimebrasileiro insiste em que, apesar de tudo, não cabe a ele o qualificativo detotalitário e, menos ainda, de fascista, porque, basicamente, o regime não émobilizador, não constrói um partido, guarda intenções pluralistas, nãoregulamenta de forma estrita a vida cotidiana da "sociedade civil", e, quandoo Estado tenta fazê-lo, não consegue impor seus objetivos à prática.

Deslocada pois a análise para este plano, parece que as pressões da chamada"linha dura" militar terminaram por obter dos "democratas de 64" concessõessubstantivas na ordem política e no controle estatal, embora aqueles últimos,como elite idealista, tivessem guardado a intangibilidade da ideologiademocrática. Esta conclusão levaria, como de fato tem ocorrido, a deslocar odebate político para a questão da legitimidade da ordem autoritária.

Portanto, é passível de entendimento que no caso do Golpe de 64 a

iniciativa militar foi em detrimento a redemocratização do país, tendo em vista o

deslocamento que Goulart havia proporcionado a um governo comunista, porém,

para retirar Goulart da Presidência, as medidas tomadas foram através do

Autoritarismo, tornando-se explícito através dos Atos Institucionais, em especial o AI

55

n.o 5, os quais vieram a prolongar os militares no poder, embora ocorresse a troca

de Generais-Presidentes, por tempo em que fosse suficientemente propício a

reorganizar o país rumo à democracia.

56

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Diante de todo o estudo realizado, cabe expor ao interpretar o fato de que

apesar da formação da Constituição Federal e seu desenvolvimento ao longo da

evolução do Brasil, sempre será possível ocorrer uma Revolução contra qualquer

que seja o regimento aplicado.

A formação política do Brasil, por assim dizer, foi regida em detrimento à

democracia, sendo evoluída e adaptada consoante às novas ideologias e

interpretações dos direitos e garantias dos homens e mulheres, até que fosse

possível caracterizar a democracia como um regimento onde o Estado assegura a

aplicação da defesa dos direitos e garantias de seus membros, sendo está

segurança realizada pelo poder Executivo, Legislativo e Judiciário, os quais interpretam

as vontades do povo.

Contudo, a história comprova que de tempos em tempos, alguns líderes

tentam inovar e acabam por impor vontades próprias ou de seus companheiros

políticos, como no caso de João Goulart, o qual interpretou como melhor para o

Brasil o regime Comunista. Na chefia do Poder Executivo, Goulart iniciou uma série

de ações que definiram seu governo como comunista, resultando em conflitos

políticos e econômicos das mais variadas posições, como os militares brasileiros e

políticos dos Estados Unidos como o próprio Presidente americano. Diante de tal

trilhar de Goulart, os militares brasileiros se viram na condição de defender seus

interesses e aquilo que consideravam o melhor para o Brasil, tendo em vista a

manifestação americana para a evolução econômica do Brasil relacionado ao

sistema capitalista implantado no Ocidente cuja força e influência era de fato das

indústrias americanas.

Uma Revolução não ocorre da noite para o dia. O dia marcante foi 1.o de

abril de 1964, porém, sua manifestação inicial se deu muito antes. Chefes militares

debatiam sobre o governo de Goulart, o embaixador Lincoln Gordon mostrava-se

extremamente eficiente quanto à demonstração de apoio americano, Castello

Branco e Arthur da Costa e Silva estavam no controle da situação e cultivaram o

golpe. Através de suas articulações, poderio bélico e apoio americano, foram

acuando Goulart até que quando o General Mourão partiu para confronto direto, o

então Presidente do Brasil optou em não se defender e viu seu cargo ser declarado

57

aberto, inconstitucionalmente, sendo preenchido interinamente por Ranieri Mazzilli,

até que Castello Branco assumiu o cargo.

Ora, de fato com Goulart no poder, o Brasil seria comunista, porém, tal

ameaça foi considerada tão absurda que nenhum meio constitucional foi acionado,

tamanho o medo de perda do sistema capitalista e o regimento democrático que a

conclusão final para confrontar foi a retirada direta de Goulart no poder, para que

fosse justificada a redemocratização no país.

Nada justifica, porém, a aplicação de torturas ou quaisquer outros meios

violentos para com os cidadãos diante de uma ameaça comunista. Se o início foi

justificado por uma redemocratização, teria de ser mantida esta posição até o fim.

O recesso do Congresso Nacional e as trocas da Presidência da República entre os

próprios Generais tentavam camuflar o autoritarismo existente. A ditadura em si, foi

a força militar em impor suas vontades. O comunismo teria de ser derrotado e a

democracia teria de vencer, nem mesmo que ao longo de toda uma adaptação da

revolução, características do autoritarismo fossem identificadas.

Nada impede que futuramente outro golpe seja realizado. A manifestação

popular demonstra certa influência, porém, não a força ou até mesmo uma séria

intimidação diante do poder que detém determinados cargos políticos. Muitos dos

civis foram às ruas demonstrar sua revolta diante das corrupções que ocorrem nos

tempos atuais, porém, de nada adiantou e o resultado continua sendo o esperado

em todas as eleições, a troca ou reeleição de Presidente, para um breve suspiro

esperançoso de justiça.

A democracia apresenta todo um conjunto estrutural de manutenção de

ordem para a aplicação de direitos e garantias, e muito além. A União, Estados,

municípios e Distrito Federal, apresentam todos seus deveres e obrigações para

com seus membros, às eleições através do voto, talvez a principal característica da

democracia, faz com que os candidatos realizem a vontade do povo, o Presidente,

os Governadores, Prefeitos e todos os outros cargos devem por obrigação a

Constituição Federal defender os interesses do brasileiro, este quem, supostamente,

deveria ser o detentor da palavra e manifestar suas vontades.

Contudo, o brasileiro manifesta suas vontades e estas não saem das mãos

dos políticos, recheados de poder e estabilidade, estes que em épocas de

campanhas demonstram suas mais honrosas características e de forma enérgica

afirmam defender e realizar tudo aquilo que for preciso para melhorar a qualidade de

58

vida do povo. O cidadão vai às urnas e escolhe aquele quem irá melhor lhe ajudar, e

após, por ele mesmo, interpreta se fez uma boa escolha ou não.

Muitos são os casos de corrupção, exorbitantes são as reportagens de

crimes políticos, infinitas são as promessas de mudança e muitas são as perguntas

sobre o que poderia ser feito.

De fato o golpe militar mudou o país, se o que se identificou como inimigo foi

o comunismo, este foi derrotado. Não é compreensível e nem se defende, contudo, a

perda de foco democrático dos militares, com a prorrogação de seus chefes no

poder e a utilização de Atos Institucionais, para definirem aquilo que achavam que

os convinham, porém pode-se visualizar, após 21 anos, a retomada da democracia.

Portanto, o que cabe expor é que se atualmente, os chefes militares se

reunissem novamente e concluíssem que a corrupção no país chegou ao ápice e

precisa ser combatida, e iniciasse uma série de contatos e novas vinculações, seria

possível sim a retomada ao poder. Inclusive, se os Estados Unidos mais uma vez

demonstrasse apoio, um suposto golpe seria, novamente, mais fácil. Claro, o que

pesa é o poder, inúmeras seriam as possibilidades de pensamentos do o que

poderia ou não ocorrer, entretanto se a média racional de um futuro golpe fosse em

detrimento ao melhor para a Nação, ainda com apoio internacional, existe a

possibilidade de um golpe em prol da melhora, o que jamais poderia e poderá ser

afirmado até que seja interpretado a ocorrência deste.

O golpe de 64 gerou e ainda gera muitas opiniões, se o resultado final foi

positivo ou negativo. O que se pode concluir é que foi inconstitucional e sua

manutenção foi injustificavelmente contra os direitos e garantias do ser humano.

O início pode até ser justificado, porém, sua manutenção não. A revolução em defesa

da democracia e do sistema capitalista foi aceita, já a permanência de militares ao

poder, criação dos Atos Institucionais, torturas, proibição do direito de opinião e

todos os outros meios de controle militar, não foram aceitos. A democracia foi e,

provavelmente, sempre será o melhor e mais correto meio de regime de governo, já

o governo, propriamente dito, depende e, provavelmente, sempre dependerá daqueles

os quais governam.

59

REFERÊNCIAS

ALLEN, William Sheridam. A direita toma o poder. Tradução de Samuel Dirceu.Rio de Janeiro: Saga, 1969. (Idéias e Fatos Contemporâneos) . v.23.

ARANHA, Márcio Iorio. Interpretação constitucional e as garantias institucionaisdos direitos humanos. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2000.

ARUBA. In: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disponível em:<http://pt.wikipedia.org/wiki/Aruba>. Acesso em: 20 set. 2014.

BARROSO, Luís Roberto. Constituição da República Federativa do Brasil anotada.5.ed. São Paulo: Saraiva, 2006.

BIBLIOTECA DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA (Brasil). Ex-presidentes: JânioQuadros. Disponível em: <http://www.biblioteca.presidencia.gov.br/ex-presidentes/janio-quadros/biografia>. Acesso em: 1.o set. 2014.

______. Ex-presidentes: João Goulart. Disponível em:<http://www.biblioteca.presidencia.gov.br/ex-presidentes/joao-goulart/biografia-periodo-presidencial>. Acesso em: 1.o set. 2014.

______. Ex-presidentes: Castello Branco. Discursos. Disponível em:<http://www.biblioteca.presidencia.gov.br/ex-presidentes/castello-branco/discursos-1/1967>. Acesso em: 12 set. 2014.

BLACKBURN, Robin (Org.). Depois da queda: o fracasso do comunismo e o futurodo socialismo. 2.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1993.

BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. 10.ed. Tradução de Carlos Nelson Coutinho.Rio de Janeiro: Campus, 1992.

______. Direita e esquerda: as razões e significados de uma distinção política.Tradução de Marco Aurélio Nogueira. São Paulo: Unesp, 2001.

______. Positivismo jurídico: lições de filosofia do direito. Tradução de MárcioPugliese. São Paulo: Ícone, 1995.

BRASIL. Ministério das Relações Exteriores. Ordem nacional do cruzeiro do sul.Disponível em: <http://www.itamaraty.gov.br/cerimonial/condecoracoes/ordem-nacional-do-cruzeiro-do-sul>. Acesso em: 1.o set. 2014.

______. Portal da Legislação do Governo Federal. Atos Institucionais. Disponívelem: <http://www4.planalto.gov.br/legislacao/legislacao-historica/atos-institucionais>.Acesso em: 20 ago. 2014.

BREVE Histórico do FGTS. Caixa Econômica Federal. Disponível em:<http://www1.caixa.gov.br/canalfgts/pdf/HistoricoFGTS.pdf>. Acesso em: 8 set. 2014.

CARDOSO, Fernando Henrique. Autoritarismo e democratização. São Paulo: Paz eTerra, 1975. (Coleção Estudos Brasileiros). v.3.

60

COLUNA PRESTES. O que foi a Coluna Prestes, causas, objetivos, como foi,consequências, resumo, bibliografia, tenentismo. Disponível em: <http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/coluna_prestes.htm>. Acesso em: 10 set. 2014.

CONTRATORPEDEIRO. In: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disponível em:<http://pt.wikipedia.org/wiki/Contratorpedeiro>. Acesso em: 20 set 2014.

CPDOC/FGV - CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DE HISTÓRIACONTEMPORÂNEA DO BRASIL. A trajetória política de João Goulart. Articulaçãoda oposição: a frente ampla. Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/Jango/artigos/Exilio/Articulacao_da_oposicao>. Acesso em: 13 set. 2014.

CRUZADOR. In: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disponível em:<http://pt.wikipedia.org/wiki/Cruzador>. Acesso em: 20 set. 2014.

ESPECIAL 1964: 31 de março, o dia que mudou o Brasil. Veja, São Paulo, ano 47,n.13, 26 mar. 2014.

FERREIRA, Jorge. João Goulart: uma biografia. Rio de Janeiro: CivilizaçãoBrasileira, 2011.

FERREIRA, Marieta de Moraes. João Goulart: entre a memória e a história.Rio de Janeiro: FGV, 2006.

HAILE, Pennington. Raízes filosóficas da democracia e do comunismo. Tradução deFabio Alves Ribeiro. Rio de Janeiro: Editora Presença, 1966.

INSTITUTO BRASILEIRO DE AÇÃO DEMOCRÁTICA - IBAD. Fundação GetúlioVargas . Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil.Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/Jango/artigos/NaPresidenciaRepublica/O_Instituto_Brasileiro_de_Acao_Democratica>.Acesso em: 20 set.2014.

INSTITUTO JOÃO GOULART. João Goulart: o homem. Linha do tempo. Disponívelem: <http://www.institutojoaogoulart.org.br/conteudo.php?id=17>. Acesso em:2 set. 2014.

KELSEN, Hans. Teoria pura do direito. Tradução de João Baptista Machado. 6.ed.São Paulo: Martins Fontes, 1998.

LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 17.ed. São Paulo: Saraiva,2013.

MELO, José Marques de. Brasil democrático: comunicação e desenvolvimento.Brasília: Ipea, 2011.

MOREIRA, Regina da Luz. 1944: o Brasil vai à guerra com a FEB. FGV - CPDOC,Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil, Escolade Ciências Sociais da Fundação Getúlio Vargas. Disponível em:<http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/FEB>. Acesso em: 4 set. 2014.

MUNTEAL FILHO, Oswaldo; VENTAPANE, Jacqueline; FREIXO, Adriano de.O Brasil de João Goulart: um projeto de nação. Rio de Janeiro: PUC Rio, 2006.

61

NAPALM. In: DICIO: Dicionário Online de Português. Disponível em:<http://www.dicio.com.br/napalm/>. Acesso em: 14 set. 2014.

O DIA que durou 21 anos. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Flávio Tavares.1 vídeo (03min10seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Historiador James Green. EUA. BrownUniversity. 1 vídeo (15min). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Historiador James Green. EUA. BrownUniversity. 1 vídeo (36min05seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.



______. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Historiador James Green. EUA. BrownUniversity. 1 vídeo (1h04min20seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Historiador James Green. EUA. BrownUniversity. 1 vídeo (1h09min54seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Professor Carlos Fico. Rio de Janeiro.Instituto de História da UFRJ. 1 vídelo (17min50seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Professor Carlos Fico. Rio de Janeiro.Instituto de História da UFRJ. 1 vídeo (38min12seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Professor Carlos Fico. Rio de Janeiro.Instituto de História da UFRJ. 1 vídeo (43min23seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Direção: Professor Carlos Fico. Rio de Janeiro.Instituto de História da UFRJ. 1 vídeo (1h16min08seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em:20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Discurso de João Goulart.1 vídeo (30min). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>.Acesso em: 20 set. 2014.

62

______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário Gravaçãotelefônica entre Presidente Kennedy e o Embaixador Lincoln Gordon. 1 vídeo(16min56seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>.Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Discurso doPresidente Lyndon Johnson. 1 vídeo (28min20seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em:20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Direção:Peter Kornbluh (Coord.). EUA. National Security Archives.1 vídeo (35min45seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.


______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. David DeanRusk, Secretário de Estado dos Estados Unidos entreos anos de 1961 e 1969. 1 vídeo (37min32seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.


______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. David DeanRusk, Secretário de Estado dos Estados Unidos entreos anos de 1961 e 1969. 1 vídeo (42min48seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Documentoda CIA (Central Intelligence Agency). 1 vídeo (43min59seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.


______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Americanofeito pelo embaixador Lincoln Gordon. 1 vídeo (50min45seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.


63

______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Telefonemaentre Lincoln Gordon e General Walters do exército americano. 1 vídeo(58min53seg). Disponível em: <http://www.youtube.com/ watch?v=FZwUdI6-xho>.Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. LincolnGordon, embaixador norte-americano.1 vídeo (1min44seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. David DeanRusk, Secretário de Estado dos Estados Unidos entreos anos de 1961 e 1969. 1 vídeo (1h2min57seg). Disponível em:<http://www.youtube. com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. GeneralCarlos Guedes, comandante da ID-4. 1 vídeo (1h06min06seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Direção:Peter Kornbluh (Coord.). EUA. National Security Archives.1 vídeo (1h12min39seg). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

______. Reprodução pela TV Brasil. Tradução própria do documentário. Documentooficial da embaixada americana de Gordon ao Departamento de Estado doSecretario Dean Rusk. 1 vídeo (1h13min). Disponível em:<http://www.youtube.com/watch?v=FZwUdI6-xho>. Acesso em: 20 set. 2014.

O GOVERNO Jânio Quadros (1961). Características do governo JânioQuadros, eleição, política interna e externa, resumo, principais realizações,economia. Disponível em: <http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/governo_janio_quadros.htm>. Acesso em: 01 set. 2014.

PAULO FREIRE: educar para transformar. Projeto Memória. O método Paulo Freire.Disponível em: <http://www.projetomemoria.art.br/PauloFreire/pensamento/01_pensamento_o%20metodo_paulo_freire.html>. Acesso em: 10 set. 2014.

SESSÃO COMEMORATIVA do 10.o aniversário da Academia de História MilitarTerrestre do Brasil no clube militar em 7 de março de 2006: pronunciamentos.Disponível em: <http://www.ahimtb.org.br/10anosahimtb.htm>. Acesso em:4 set. 2014.

SILVA, Débora. Passeata dos cem mil. Estudo Prático. Disponível em:<http://www.estudopratico.com.br/passeata-dos-cem-mil/>. Acesso em: 13 set. 2014.

WILSON, Andrew. Comunismo suas promessas... suas práticas. São Paulo:Associação Internacional para a Liberdade e Paz, 1983.

o golpe de 1964: a imposiÇÃo ditatorial em um...

Documents