“O Divino Semeador sabia que não bastava

plantar os bons princípios e sim

oferecer, antes de tudo, à semente,

favoráveis condições necessárias à

germinação e ao crescimento”.

Emmanuel

A ação evangelizadora da infância e da juventude em busca da qualidade:

Objetivos: curto,médio e longo prazo. O Espiritismo é ciência,filosofia e religião e pode

iluminar educação com uma filosofia que: - transpõe todos os imediatismos, - transcende a todos os limites, - descortina os mais amplos horizontes, - atende aos mais nobres interesses,e possui um ideal capaz de

impulsionar o progresso.

A Evangelização Espírita põe A Evangelização Espírita põe em ação os ideais educativos do em ação os ideais educativos do Espiritismo.Espiritismo.

Um programa básico de Um programa básico de Espiritismo compõe o Currículo Espiritismo compõe o Currículo para as Escolas de Evangelização para as Escolas de Evangelização Espírita Infanto-Juvenil /FEB,nele Espírita Infanto-Juvenil /FEB,nele estão expressos objetivos muito estão expressos objetivos muito bem definidos.bem definidos.

OBJETIVO O que é? - Um propósito; - Alvo que se pretende atingir,através de

uma ação clara e explícita. O que expressa? - Uma ação definida para atender as reais

necessidades do educando, com uma certa previsão para sua concretização;

- Os comportamentos que se espera, em termos de conhecimentos, habilidades , atitudes e de resultados.

O que indica? - As linhas,os caminhos e os meios

para toda ação. - Sem direção , o fim é incerto e

duvidoso.

Como se classifica? - Geral; - Específico; - Operacional...

Como se caracteriza?

- Pela clareza .- na sua expressão, comunicação, elaboração e construção.

O objetivo geral é :

-Amplo;

- Abrangente;

- Observável a longo prazo.

Exemplos:

- Os objetivos da Evangelização Infanto-Juvenil.

- O programa desenvolvido ao longo do curso de evangelização destina-se a crianças e jovens e atende de 3 a 21anos.

O objetivo específico é:

- Concreto;

- Delimitado quanto à abrangência;

- Observável a médio e a curto prazo. Exemplos:

Os objetivos das unidades de ensino.O objetivo operacional é:

- Concreto;

- Delimita o conteúdo;

- Observável a curto prazo. Exemplos:

Os objetivos dos planos de aula.

O objetivo operacional é uma decorrência do objetivo específico.

Ele estabelece:

- o comportamento a ser atingido;

- os critérios que quantificam ou qualificam o desempenho desejado;

- as condições que indicam os materiais, os meios, as maneiras os recursos ou situações que são utilizadas para alcançá-lo.

Concluindo: Toda ação educativa /evangelizadora supõe

objetivos. Não haveria razão de existir ,se não houvesse metas a alcançar como:

- Modificação do comportamento; - Aquisição de conhecimento;

-Desenvolvimento da personalidade; -Percepção como homem integral,

crítico,consciente, participativo, herdeiro de si mesmo,cidadão do Universo agente de transformação de seu meio, rumo a toda perfeição de que é suscetível. Em suma,o homem de bem.

““Não nos esqueçamos de que somos os braços do Senhor em serviço dEle e,aceitando a nossa condição nesse

clima de fraternidade e interdependência ,ante a Supervisão

Divina,estaremos concretizando o Seu excelso programa de luz e

amor.” Bezerra de Menezes

Bibliografia:

Currículo para as Escolas de Evangelização Espírita Infanto- Juvenil /FEB.

-Rocha, Cecília- Pelos Caminhos da Evangelização 1ª edição-Rio de Janeiro:Federação Espírita

Brasileira,2006.

Menegolla,Maximiliano;-Martins Sant Anna, Ilza .-Por Que Planejar? –Como Planejar?7ªedição-Editora Vozes-

Petrópolis,1999.