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NÚCLEO PARA A CRIATIVIDADE EDESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS

Re/AGIRÁrea Escola

Projeto

O Núcleo para a Criatividade e Desenvolvimento de Competências (NCDC) é uma organização sem fins lucrativos, que surge da necessidade emergente de identificar e promover estratégias que combatam o abandono e insucesso escolar. Pretende implementar estratégias que estimulem uma aprendizagem autónoma e desenvolvam um conjunto de comportamentos que conduzam à interação social harmoniosa e salutar, com repercussões no seu futuro, em múltiplos contextos.

Todos os projetos e atividades que desenvolvemos são direcionados para jovens estudantes desde o 2º Ciclo até ao Ensino Secundário, pais e professores. A nossa linha de intervenção incide principalmente no período da adolescência. Acreditamos que é uma fase decisiva no desenvolvimento e formação da personalidade do aluno, fase de transformações e dúvidas em relação ao seu futuro, uma vez que, cada educando é um ser completo com características e necessidades únicas.

A NCDC pretende promover espaços de reflexão e estimulação de competências cognitivas, onde o aprender, o crescer e o brincar estão associados a um desenvolvimento ajustado e equilibrado, por forma a alcançar os níveis de sucesso pretendidos.

Consideramos relevante o desenvolvimento de competências sociais e emocionais dos alunos,

visto que, a todo e qualquer comportamento assiste um conjunto de emoções

positivas e/ou negativas que influênciam diretamente

os pensamentos e as ações dos

educandos.

A NCDCquem somos

Assim, não basta proferir um discurso standard e inflamado para motivar os jovens, antes importa que sintam e possuam um conhecimento sobre quem são, como se sentem e como os outros também se sentem. Importa, portanto, difundir ações de reflexão e de partilha de experiências. Pretendemos, de modo prático, treinar competências emocionais, rumo a um incremento do autoconceito e autoconhecimento emocional, como por exemplo, prevenir comportamentos disruptivos e desviantes que possam estar na origem do insucesso e abandono escolar. A NCDC pretende também atuar sobre a Influência do Meio Social no desempenho dos jovens, sendo este, um dos principais fatores que influencia a construção da sua personalidade e a motivação para o contexto escolar. Assim, a NCDC procura, junto e com a cooperação das famílias, ajudar o aluno a construir um meio social indiciador de suporte social e de apoio nas questões mais relevantes, tais como o desempenho escolar, a sua motivação para a escola, um estilo de vida saudável, a ambição e otimismo relativamente ao futuro.

A criação da associação NCDC é constituída por uma equipa multidisciplinar experiente, composta por psicólogos educacionais, professores, animadores sociais, entre outros. Todos pretendem em equipa analisar comportamentos e atitudes dos jovens, compreender as suas necessidades, quais as aspirações futuras, o que os move e quais as suas principais preocupações e frustrações.

A NCDC promove um conjunto de momentos e projetos educativos que trabalham o desenvolvimento de competências. As sessões práticas de experimentação, a partilha de conhecimentos, os encontros, os ensaios, entre outras atividades onde são desenvolvidos espaços colaborativos, procuram trabalhar as motivações e

os interesses dos jovens, proporcionando uma oportunidade única para que os próprios alunos

se “testem”.

saber-saber

saber-fazer querer-fazer

A NCDC, desenvolve a sua atividade tendo em conta os principais fatores associados aos jovens estudantes:

• Interesses e vocação;• Motivações e estilos de aprendizagem;• Hábitos de estudo;• Personalidade em contexto escolar;• Comportamentos em contexto escolar;• Competências linguísticas;• Alimentação e hábitos saudáveis;• Criatividade e Empreendedorismo;• Prevenção de problemáticas inerentes aos

jovens adolescentes (por ex.: Bullying, ambientes socioeconómicos e familiares desfavoráveis, etc.).

A Associação NCDC, tem por objetivo a promoção do desenvolvimento das competências associadas a 3 eixos principais:

Associação NCDC tem como objetivos:

• ConstruirDiagnósticos,Rastreioseaplicarinventários,com o objetivo de obter a sua validação para a população portuguesa contemplando alunos do 2º ciclo até ao ensino secundário;

• Investigar como as características de personalidadedeterminam o desempenho académico e, em particular, como influenciam no insucesso e abandono escolar;

• Compreender,dequeforma,osestilosdeaprendizagemse relacionam com as características de personalidade dos alunos;

• Aprofundar o conhecimento acerca do papel damotivação (enquanto construtor multidimensional determinado por contextos vários) no desempenho académico e em particular, no insucesso e abandono escolar;

• Continuar a estabelecer uma relação de proximidadecom o seu público-alvo através da dinamização de workshops e de ações de sensibilização para a temática, tendo em vista a prevenção do insucesso e abandono escolar;

• Inovar com a construção de programas dedesenvolvimento individuais dos alunos (do 2º ciclo até ao Ensino Secundário) conduzindo ao crescimento do seu desempenho e prevenção do insucesso e abandono escolar, a partir dos resultados da investigação.

I. Investigação através de Rastreios e Inventários

Através dos inventários e rastreios, a NCDC estuda temas diretamente relacionados com o contexto educativo, utilizando ferramentas com suporte científico, de modo a conseguir a divulgação dos resultados.

A nossa equipa desenvolveu um conjunto alargado de inventários e questionários, com o intuito de trabalhar as competências nos jovens.

Atualmente, os nossos inventários abrangem as seguintes áreas:

•Interessesevocações;•Motivações;•Hábitosdeestudo;•Personalidadeemcontextoescolar;•Comportamentosemcontextoescolar;•Competênciaslinguísticas.

II. Ações de sensibilização, eventos e workshops

Através da promoção de eventos, dinâmicas, workshops e passatempos, a nossa equipa multidisciplinar ajuda os Encarregados de Educação e alunos a melhorarem o desempenho escolar, utilizando técnicas, métodos e momentos de experimentação prática e de reflexão conjunta.

Áreas de Intervenção III. Implementação e

desenvolvimento de projetos (Área Escola)

Colocamos ao dispor da comunidade escolar alguns instrumentos inerentes à nossa área de investigação, pois acreditamos que transmitindo o nosso conhecimento e os resultados dos estudos que efetuamos, podemos estar mais próximos dos jovens. Pretendemos alertar, informar, prevenir e partilhar orientações essenciais, para um melhor rendimento escolar, utilizando ferramentas com suporte científico por forma a alcançar a difusão dos resultados.

Deste modo, este projeto tem a duração aproximada de 10 meses e enquadra-se em temas intrinsecamente relacionados com processos de aprendizagem, motivação, orientação escolar, personalidade, hábitos de estudo e comportamentos entre outros.

Este projeto, por norma, desenvolve-se em 3 fases:

• Fase de divulgação e rastreio;• Eventos e workshops;• Entrevistas, apresentação de resultados e

acompanhamento.

Equipa de Desenvolvimento

Rastreios e Inventários

Implementação e desenvolvimento de projetos

(Área Escola)

Ações de sensibilização, eventos e workshops

Programasdesenvolvidos com outras entidades

através de parceiras

Numa sociedade, cada vez mais complexa, multicultural e exigente torna-se difícil educar e aprender de forma eficaz. Vivemos submersos em rotinas e responsabilidades, e por vezes não sabemos como agir perante determinadas situações. Será que conhecemos verdadeiramente as nossas capacidades? E como podemos ultrapassar certos obstáculos? Como devemos agir? Devemos baixar os braços perante as dificuldades ou devemos reagir?

Numa época em que a mudança é constante, e os desafios quotidianos são cada vez maiores, a orientação de carreiras e orientação profissional assumem uma importância vital na preparação e motivação dos futuros jovens profissionais. Assim sendo, torna-se imperativo agilizar estratégias, por forma a promover uma resposta adequada às exigências do mercado de trabalho atual.

Com este pressuposto, e tendo em conta que vivemos numa sociedade cada vez mais solidária e preocupada com o futuro, a NCDC acredita que é necessário apoiar os jovens, desde cedo, nas decisões e escolhas futuras. Ao ajudarmos os alunos a definirem um percurso objetivo, poderemos, futuramente, beneficiar dos resultados obtidos. As exigências da conjuntura atual, não permitem fomentar a apatia. Pelo contrário torna-se urgente cultivar nos nossos alunos a necessidade de promover um espírito de iniciativa, liderança e vontade de arriscar, construindo assim, um trajeto pessoal/académico, com um cunho bem vincado.

Criamos um projeto desenhado a pensar nas escolas, pois acreditamos que ao rastrear as necessidades dos jovens, em contexto escolar e em diferentes locais, podemos continuar a construir projetos, soluções de combate ao insucesso escolar que desenvolvam competências, que aumentem o rendimento do aluno no seu percurso escolar e futuro profissional.

O prOjetO re/agir, é cOmpOstO pelOs seguintes mOmentOs:

1º Momento: Sensibilização junto das turmas e entrega de convite com destacável, para os Encarregados de Educação e os alunos participarem num dos rastreios/workshops previamente selecionados pela escola.

2º Momento: Ação de Rastreio/workshop com sessão de esclare-cimento, com dinâmica de grupo e individual, com exercícios práticos, dicas e informações relevantes sobre o tema selecionado.

3º Momento: (Fora do horário letivo)

Dinâmica de grupo (workshop) com exercício prático;• Apresentação de um Concurso de Ideias (concurso

com atribuição de um prémio para a ideia, que melhor promova o combate ao insucesso escolar e melhore a motivação e desempenho dos jovens);

• Apresentação e/ou adesão do nosso projeto aos Encarregados de Educação;

• Certificado de participação no evento.

Re/AGIRÁrea Escola

Projeto

Qual o impacto?Aquilo que fazemos – Testemunhos de alunos que participaram em projetos desenvolvidos pelo Núcleo :

“(...) achamos o projeto muito interessante e útil até

para o meu dia a dia, existem algumas coisas que eu

não sabia fazer e que o meu filho me tem ensinado. O

aproveitamento do meu filho na escola melhorou imenso, os

formadores foram pessoas excelentes, ensinaram sempre

com clareza e profissionalismo. (...) espero que continuem

com iniciativas deste género porque são muito úteis para a

nossa sociedade”

Rosa Florenço, Madeira

“ (...) no início estava um pouco reticente em participar

no projeto, mas penso que todos na família beneficiamos

e aprendemos. Considero que é uma forma muito prática

e agradável de abordar assuntos tão importantes para a

educação dos nossos filhos e que nos ajudam também a

nós pais, a saber lidar melhor com as alterações, decisões e

futuro dos nossos filhos.”

Maria Magalhães, Lisboa

Benefícios para a escola:• AtravésdonossoplanodeResponsabilidadeSocial,

a escola terá a oportunidade de beneficiar do

nosso projeto de forma gratuita, inserido no plano

de atividades da escola, usufruindo de workshops

desenvolvidos para a comunidade escolar, pessoal

docente, encarregados de educação e alunos;

• Pode ainda usufruir de uma doação para utilizar na

promoção do desenvolvimento de competências

(como por exemplo, aquisição de livros, eventos na

escola, entre outros);

• Selecionar um dos instrumentos técnicos para

aplicar na escola, caso demonstrem interesse.

Benefícios para os Encarregados deEducação e alunos

• Sensibilização e informação sobre a necessidade de

trabalhar as competências nos jovens;

• Participação no workshop;

• Aceder a bolsas de formação (totais ou parciais);

• Aceder gratuitamente a recomendações para uma

estratégia a curto, médio e longo prazo;

• Participação no Concurso de ideias;

• Certificado de Participação.

O sucesso do Núcleo para a Criatividade e Desenvolvimento de Competências, enquanto associação promotora de projetos na área da psicologia e treino de competências, é fruto de uma estratégia desenvolvida em parceria com diversas entidades a nível nacional, parceiros esses que acreditam nas vantagens da nossa abordagem e na qualidade da nossa equipa.

Neste âmbito, propomos um acordo de parceria, que para além dos eventos de promoção e prevenção do desenvolvimento de competências direcionados para os jovens, apresenta um conjunto de benefícios mútuos que são muito recompensadores para a sua Instituição.

Estamos seguros, de que se trata de uma oportunidade excelente para:

• Conquistar reconhecimento local; • Dotar a sua Instituição de meios e serviços

complementares;• Promover e alertar através de atividades de

enriquecimento individual dos jovens; • Dinamizar a comunidade escolar e preparar os jovens

para o futuro.

Se acredita na nossa filosofia e acha que a sua Instituição reúne os requisitos necessários para construirmos uma parceria de qualidade de interesses mútuos, contacte-nos para uma apresentação mais pormenorizada do nosso projeto, apresentado neste documento.

Parceria