Novo Lar Veneza

No início do ano letivo foram escolhidos os nomes das turmas baseadas em animais aquáticos. As paredes das salas foram pintadas pelas educadoras com os motivos

escolhidos.

A princípio os objetivos da pintura seriam economia de materiais e diminuição do uso de EVA , mas ao final do

trabalho as próprias professoras concluíram que o ambiente para as crianças ficou bem melhor e mais

arejado.

Quando as crianças retornaram à entidade perceberam a diferença; apesar da pouca idade, passavam a mão dizendo “Que lindo, tia!”. A pintura foi um trabalho

coletivo onde todas as professoras auxiliaram na pintura de cada sala; alem dos objetivos já citados, a pintura trouxe mais união e cooperação entre as professoras.

Maternal I

Maternal II

Maternal II

Maternal III

Brinquedoteca / Vídeo

Segundo Elenis, as salas ficaram com um “tcham”a mais, mais arejadas e com menos poluiçãovisual.

Já Lucinéia e Cleuzenir pensaram pelo ladoprático: “muito melhor, porque toda semana oscartazes tinham que ser refeitos, pois as criançasrasgavam tudo!”

Selma: “foi bom que economizou materiais, já quetodos os dias as crianças rasgavam um cartaz.Acredito que no início do ano que vem é só lixar aparede que conseguiremos fazer uma novapintura.”

Rosany: “ficou bem melhor; pena que não conseguimosum verniz para passar para durar mais...”

Enilayne: “achei que ficou bem melhor, alem de não terque refazer os cartazes, pois eles rasgavam muito, eles(as crianças) não se cansavam e sempre dá para utilizar aimagem para contar uma história diferente!”

Aliciane, Simone e Daniela não participaram do processopois foram contratadas recentemente, mas concordaramque as pinturas foram bem mais práticas e as salasficaram bem mais bonitas.