Nova fronteira da educação corporativa, os dispositivos móveis têm ganhado cada vez mais espaço nas estratégias educacionais das empresas. Acostumadas com ambientes educacionais virtuais (LMS) tradicionais para desktops e notebooks, as organizações passam por um processo de aculturação da plataforma mobile: de que forma a experiência de aprendizagem acontece nela e quais resultados são possíveis de obter.

Pesquisas revelam números impressionantes de consumo de dados, recordes de horas de conexão, populações com acesso cada vez mais amplo a aparelhos inteligentes, objetos que se conectam uns com os outros... Essas experiências sem precedentes vão levar a um estilo de vida ultraconectado. Com a educação não será diferente.

Toda empresa que quer iniciar uma estratégia de mobile learning enfrenta o desafio de compreender quais metodologias de ensino e abordagens de conteúdo funcionam (diferentes do LMS), além das particularidades técnicas da plataforma mobile em si. Transpor conteúdos para múltiplas plataformas requer alguns cuidados.

A smartificação, tendência de educação a distância apontada em nosso estudo anual, vem acontecendo gradualmente nas organizações. Oferecer conteúdos educacionais via smartphones e tablets acompanha o comportamento natural das novas gerações presentes no ambiente de trabalho e o movimento de mercado. Deste ano em diante, por exemplo, mais da metade da força de trabalho no mundo terá nascido após 1980 - familiarizada desde muito cedo com tecnologias digitais, redes de colaboração e totalmente conectada.

S M A R T I F I C A Ç Ã O

TENDÊNCIAS DE EDUCAÇÃO ONLINE 2015

Por isso, com base em nossa experiência consolidada em projetos de mobile learning no mercado, recomendamos que toda empresa faça 9 perguntas para garantir que seu projeto de mobile learning seja um sucesso.

IN C L U A O M O B I L E N A E S T RAT É G I A D E T R E I N A M E N T O D A S U A E M P R E S A! N ó s p o d e m o s t e a j u d ar a d ar e s t e p a s s o !

+ 5 5 1 1 3 0 9 2 - 6 4 0 0c o ntato @ u o l e d t e c h . c o m . b rw w w . u o l e d t e c h . c o m . b r

SOBRE APLATAFORMA

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O LMS de sua empresa tem módulo mobile?

Ele foi projetado pensando nas necessidades da organização?

Quem faz o curso no mobile grava seu histórico no LMS?

É fundamental que o sistema de gestão de educação on-line (LMS) esteja integrado à plataforma mobile. A empresa deve conhecer os perfis de acesso do público, estar familiarizada com os modelos dos aparelhos e ter consciência da forma de acesso aos

SOBRE OCONTEÚDO

Como eles estarão organizados para o colaborador?

Como adaptá-los para o formato mais adequado?

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móveis não basta apenas migrar o material do curso online tradicional. As mídias móveis

impactante e aplicável imediatamente. Tentar desenvolver um programa educacional mobile migrando todo o conteúdo do curso online tradicional sem as adaptações necessárias é um equívoco

prejudicada, uma vez que a experiência de uma solução pensada para ser explorada com mouse e monitor de 20 polegadas

touchscreen de 5 polegadas.

formatos, como podcasts curtos, vídeos, quizzes. As

plataformas móveis também requerem uma organização diferente do conteúdo

agrupadas por temas, mídias ou em trilhas de aprendizagem.

SOBRE ADISTRIBUIÇÃO

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A empresa precisa conhecer detalhes técnicos do acesso do colaborador, ou seja, se será realizado via conexão Wi-Fi ou por

do acesso (em viagens, no trabalho ou de casa). Outro ponto importante é a escolha dos sistemas operacionais em que o

Android os mais comuns.

É preciso ter em mente também que o colaborador pode acessar o conteúdo em

operacional diferente daquele oferecido pela empresa, ou seja, pensar na

é recomendável ter um plano de comunicação da empresa para o programa educacional mobile, levando em conta se os

cursos serão por push (alertas visíveis na tela do aparelho) ou por SMS.

Onde e como o colaborador acessará o ambiente mobile?

Em quais sistemas operacionais estará disponível?

Qual seu plano de comunicação para o mobile?