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Norteadores Estratégicos

MISSÃOEducar para formar cidadãos competentes

VISÃOSer referência na educação

VALORESBom relacionamento

Busca pela excelência

Disciplina e organização

Eficiência e empreendedorismo

Compromisso com a sustentabilidade

ABE 1858Rua Balduíno Roehrig, 200

(51) 3382.1858

Unidade Três FigueirasRua Carlos Huber, 425

(51) 3382.1858

Unidade Correia LimaRua Ten. Cel. Correia Lima, 140

(51) 3232.8356

Unidade Terra VilleAv. Juca Batista, 8000

(51) 3269.3123

Sumário

1. NORMAS DE CONVIVÊNCIA PARA OS ALUNOS 6

1.1 Direitos do Aluno 6

1.2 Deveres do Aluno 6

1.3 Sanções Disciplinares 8

1.4 Transgressões leves e sanções (comportamentos inadequados, que não tra-

gam prejuízo aos colegas, educadores e ao próprio Colégio) 11

1.4.1 Transgressões leves 11

1.4.2 Sanções 12

1.5 Transgressões graves e sanções (comportamentos inadequados, que tragam

prejuízo aos colegas, educadores e ao próprio Colégio, e risco para o aluno) 12

1.5.1 Transgressões graves 12

1.5.2 Sanções 14

1.6 Transgressões gravíssimas e sanções (comportamentos inadequados que tra-

gam risco aos colegas, educadores, para a comunidade escolar e para o pró-

prio aluno) 15

1.6.1 Transgressões gravíssimas 15

1.6.2 Sanções 16

2. NORMAS DE CONVIVÊNCIA PARA OS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS 16

2.1 Direitos dos Pais e/ou Responsáveis 16

2.2 Deveres dos Pais e/ou Responsáveis 17

2.3 Transgressões 18

2.4 Sanções 19

3. NORMAS DE CONVIVÊNCIA PARA OS PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E ESTAGIÁ-

RIOS 19

3.1 Direitos 19

3.2 Deveres 20

3.3 Faltas 23

3.4 Sanções 23

Introdução

“O Colégio Farroupilha entende que o complexo

processo das relações interpessoais deve ser constru-

ído tendo por base o profundo respeito ao próximo.

Educa-se para que cada um assuma seu papel de

cidadão: respeitoso, responsável, crítico, solidário.

Busca-se a compreensão da singularidade existente

em cada pessoa.

Nesse processo educativo estrutura-se a compreen-

são dos princípios básicos de expressão individual.

Os limites estão postos pela necessidade de garantir

a cada um, em seu espaço de aulas, de recreio ou

de outra atividade qualquer no Colégio, a possibili-

dade de questionar, de ser questionado, de sentir,

de expressar-se livremente, observando que a todos

é dado o mesmo direito.”

Com base na introdução acima, retirada do Regimento Escolar, a Direção do

Colégio Farroupilha, no uso de suas atribuições, considerando:

- o compromisso do Colégio Farroupilha, de desenvolver suas atividades em

sintonia fiel com a filosofia de sua Mantenedora e o respeito permanente

aos princípios que nortearam a fundação do Colégio Farroupilha;

- a relevância que o Colégio Farroupilha sempre atribuiu à organização,

à ética, à disciplina e aos costumes, estabelecendo com seus alunos uma

sólida relação, na qual o respeito e a solidariedade são características fun-

damentais;6

- a responsabilidade da Direção, educadores e família no que diz respeito à

correta condução na formação da criança e do adolescente; e

- a necessidade de regular a relação entre todos os envolvidos no espaço

escolar – alunos, pais, professores e funcionários -, buscando, assim, esta-

belecer um ambiente afetivo, respeitoso, sadio, organizado e seguro;

resolve, após aprovação do Conselho Técnico Administrativo-Pedagógico

(CTAP), homologar o presente instrumento que regulamenta as normas de

convivência a que se refere o Regimento Escolar.

Esse Código de Convivência será referência para análise das diferentes situações

vivenciadas na rotina escolar, servindo de parâmetro de fixação para os limites

do que é aceitável ou não. Nos casos em que os fatos excederem os limites es-

tabelecidos, serão aplicadas as devidas sanções. É importante destacar que será

oferecido, ao aluno, aos pais, aos professores, aos funcionários e aos estagiários

em qualquer circunstância, amplo direito de defesa. Em todos os episódios, o

direito de defesa deverá ser exercido de forma oral e, sempre que possível, por

escrito.

7

1. NORMAS DE CONVIVÊNCIA PARA OS ALUNOS

1.1 Direitos do Aluno

A. Ser tratado sempre com respeito e atenção.

B. Participar de atividades pedagógicas, culturais e esportivas previstas em ca-

lendário escolar, de acordo com o nível de ensino em que está inserido e

conforme as especificidades de cada atividade.

C. Assistir e participar das aulas em um ambiente limpo, organizado e saudável,

e contar com recursos didático-pedagógicos adequados.

D. Estar em um ambiente seguro.

E. Ter assegurada pelos educadores a oportunidade para a aprendizagem dos

conteúdos programáticos propostos pelo Centro.

F. Participar e/ou ser representado através de instâncias representativas como

os representantes de turma, o Grêmio Estudantil e a Comissão de Formatura.

G. Ter asseguradas as condições para a formação do quadro de valores constan-

tes da proposta filosófica do Centro.

H. Expressar suas ideias, considerando as normas da Instituição e o direito das

pessoas com as quais convive no ambiente escolar.

I. Requerer abono de suas faltas mediante apresentação de atestado médico,

comprovando doença infectocontagiosa, internação hospitalar e/ou convo-

cação para comparecimento perante órgão militar, nos termos da Lei.

J. Solicitar reconsideração ou recurso do resultado da Avaliação Final, nos ter-

mos do Regimento Escolar vigente, respeitando os prazos e procedimentos.

1.2 Deveres do Aluno

A. Demonstrar apreço pelo Colégio Farroupilha, tratando com respeito colegas,

professores, funcionários e demais pessoas que frequentam o Colégio.8

B. Participar de todas as atividades realizadas no Colégio ou fora do ambiente

escolar (saídas de estudo, visitas, atividades esportivas, recreativas e cultu-

rais), sendo cordial e educado, respeitando as normas de convivência esta-

belecidas por este Código.

C. Zelar pela ordem, conservação e limpeza do prédio e demais instalações do

Colégio, incluindo as áreas externas e internas, o mobiliário, o material didá-

tico e outros, responsabilizando-se pelos danos causados.

D. Ser assíduo e pontual, trazendo o material necessário para a execução das

atividades escolares (inclusive a agenda escolar), participando com interes-

se e colaborando para que as atividades se desenvolvam em um ambiente

adequado.

E. Ter atitudes que colaborem com a manutenção de sua segurança e dos de-

mais.

F. Envolver-se e esforçar-se para obter o melhor desempenho possível nas ati-

vidades pedagógicas, culturais e esportivas previstas em calendário escolar.

G. Colaborar com os colegas investidos na função de representantes de turmas

ou com encargos no Grêmio Estudantil Farroupilha.

H. Ser honesto e correto na execução das tarefas escolares e extracurriculares,

mantendo relações pautadas, sempre, pela verdade e pela ética.

I. Apresentar-se, em todas as atividades escolares devidamente uniformizado

(Educação Infantil até Ensino Fundamental Anos Finais) e/ou adequadamen-

te trajado.

J. Permanecer em sala de aula e no Colégio durante o período regular de ativi-

dades, ausentando-se somente quando devidamente autorizado por escrito

pelos pais ou responsáveis legais.

K. Ausentar-se do ambiente escolar somente quando autorizado por escrito

pela equipe pedagógica.

9

L. Encaminhar documento firmado por profissionais da área da saúde ou atra-

vés do preenchimento de formulário próprio pelos pais ou responsáveis, no

Colégio, no prazo de até 3 (três) dias úteis, após o retorno do aluno às aulas,

para justificar faltas e/ou ausência em provas e trabalhos, sendo que tal

justificativa não implicará necessariamente abono da falta.

M. Trazer para o Colégio somente o material que seja necessário para a aula ou

solicitado pelo professor.

N. Cuidar dos materiais escolares e respeitar os objetos e materiais de proprie-

dade alheia. Nos casos de desaparecimento de materiais e valores, o Colégio

não se responsabiliza pelo seu ressarcimento.

O. É obrigatório o uso do crachá de identificação nas dependências do Colégio.

1.3 Sanções Disciplinares

No evento em que o comportamento do aluno esteja em desacordo com os de-

veres acima listados, fica o estudante e seus responsáveis legais cientes de que

estarão sujeitos à aplicação das sanções previstas neste Código.

As sanções poderão ser aplicadas de forma pontual ou cumulativamente, con-

siderando:

A. A gravidade da transgressão.

B. A idade do aluno.

C. Registros disciplinares anteriores (reincidência).

Nos casos de transgressões de natureza diferente, será considerada a transgres-

são de natureza mais grave.

Nos casos em que a(s) transgressão (ões) for (em) cometida(s) por grupo de alunos

ou naquelas em que o causador da transgressão for ocultado pelo grupo, as san-

ções abaixo poderão ser aplicadas a todos os integrantes do grupo, na mesma

medida, a critério da Coordenação de Ensino e das Orientações Educacional e

Disciplinar, com ciência da Direção do Colégio.

10

Naquelas situações em que não houver prova material do ato de transgressão

cometido pelo aluno ou alunos, mas apenas o testemunho visual de um profes-

sor ou funcionário, esse testemunho será considerado suficiente para a determi-

nação da(s) devida(s) sanção (ões).

Advertência verbal pelo professor: A reincidência do fato causador poderá levar

à exclusão da atividade pedagógica e/ou sala de aula.

Exclusão da atividade pedagógica e/ou sala de aula: feita pelo professor, após

advertência verbal, com devido encaminhamento para a Orientação Disciplinar.

Advertência oral e registro disciplinar: deverá ser feita verbalmente pelo Orien-

tador Disciplinar com devido registro disciplinar em documento especifico do

Colégio e ciência à Orientação Educacional. Não é necessária a assinatura dos

pais. A reincidência de três aplicações da Advertência Oral, ainda que em trans-

gressões disciplinares diferentes, levará à aplicação de Alerta Disciplinar.

Aplicação de Alerta Disciplinar: deverá ser feita pelos Orientadores Disciplinar

e Educacional e/ou Coordenador de Ensino em documento específico, em duas

vias, com correspondente contato telefônico com a família alertando sobre o

fato ou a reincidência de episódios de transgressões. O Alerta Disciplinar deverá

ser levado pelo aluno para assinatura dos pais e devolvida uma via ao Colégio.

Nas transgressões de natureza grave ou gravíssima, a aplicação de Alerta Disci-

plinar pode ser acompanhada da suspensão das atividades escolares. A reinci-

dência de três Alertas Disciplinares levará à aplicação da Advertência por Escrito.

Advertência por Escrito: lavrada em duas vias pelos Orientadores Educacional e

Disciplinar, na presença dos pais e do aluno, e com ciência do Coordenador de

Ensino.

Entrevista com pais ou responsáveis legais: com as Orientações Educacional e

Disciplinar, com devido registro em ata.

Atividade sócio educativa e/ou trabalho escrito: aplicada pelos Orientadores

Educacional e/ou Disciplinar através de documento escrito onde constará tam-

bém o prazo para apresentação. A não apresentação da atividade sócio educa-

tiva ou do trabalho escrito no prazo estabelecido pode levar à suspensão das

atividades pedagógicas.11

Reparação financeira: aplicável pelo Coordenador de Ensino sempre que a trans-

gressão provocar dano a material ou instalação do Colégio ou de terceiros. O va-

lor deverá ser ressarcido ao Colégio ou ao terceiro no prazo de até 30 dias a par-

tir da data de notificação aos pais e/ou responsáveis legais. O não ressarcimento

no prazo estabelecido pode levar à suspensão das atividades pedagógicas.

Suspensão das atividades pedagógicas: afastamento temporário das atividades

escolares, por um período entre 1 (um) e 5 (cinco) dias. Durante o período de

afastamento, o aluno deverá desenvolver atividade sócio educativa e/ou traba-

lho escrito, a qual deverá ser entregue ou apresentada no seu retorno às ativi-

dades escolares.

Suspensão de benefícios e/ou afastamento de atividades extracurriculares ou

complementares: suspensão temporária ou cancelamento definitivo de bene-

fícios (horário adaptado, laboratórios ou grupos de estudo, bolsas de estudo e

outros benefícios) ou afastamento temporário ou definitivo de atividades como

projetos, equipes esportivas, escolinhas, recreação, Grêmio Estudantil, viagens,

intercâmbios e outras atividades.

Acompanhamento médico ou tratamento específico: solicitada através de entre-

vista com os pais pela Orientação Educacional e/ou Coordenação de Ensino e/

ou Serviço Médico Escolar. Pode ser indicado em caráter opcional ou obrigatório

quando o aluno se coloca em risco e/ou coloca em risco as pessoas com as quais

convive no ambiente escolar. Na obrigatoriedade, o não atendimento por parte

dos pais pode levar à redução da carga horária do aluno; à suspensão do alu-

no das atividades pedagógicas, benefícios e/ou atividades extracurriculares; e à

aplicação das demais sanções previstas nesse Código.

Termo de Compromisso: aplicado pelo Coordenador de Ensino e pelos Orienta-

dores Educacional e Disciplinar, na presença dos pais e do aluno, e com ciência

da Direção do Colégio.

Termo de Responsabilidade: aplicado pela Direção do Colégio e Coordenador de

Ensino, na presença dos pais e do aluno, com ciência do CTAP.

Cancelamento consensual da matrícula: feita pela Direção do Colégio e pais do

aluno, em comum acordo.

12

Cancelamento não consensual de matrícula: mediante encaminhamento para

análise do CTAP, feita pela Direção do Colégio e Coordenador de Ensino, acom-

panhada de documentos que justifiquem o pedido.

Encaminhamento para autoridade competente: para Conselho Tutelar, Ministé-

rio Público, Polícia Civil, Brigada Militar ou outro órgão público, feito pela Dire-

ção do Colégio, com ciência do CTAP.

Nos casos das sanções previstas nos dois parágrafos acima, caberá recurso no

prazo de cinco dias, firmado pelo responsável, dirigido à Direção que se mani-

festará no prazo de dez dias.

1.4 Transgressões leves e sanções (comportamentos inadequa-dos, que não tragam prejuízo aos colegas, educadores e ao próprio Colégio).

1.4.1 Transgressões leves:

A. Não trajar o uniforme ou estar trajado de forma inadequada ao ambiente

escolar. Descaracterizar ou estragar o uniforme de forma intencional.

B. Não portar o material didático-pedagógico.

C. Faltar às atividades escolares sem motivo justificado.

D. Atrasar-se para o início das atividades letivas.

E. Não portar a agenda escolar.

F. Trazer para o Colégio objetos não condizentes com o ambiente escolar.

G. Utilizar telefone celular e outros aparelhos eletrônicos (iPod, mp3, mp4, etc)

em sala de aula ou durante as atividades escolares.

H. Praticar jogos de azar no Colégio.

I. Não portar seu crachá de identificação do Colégio.

13

J. Trazer brinquedos ou materiais esportivos (bolas, espadas, skates, etc), exce-

to quando autorizados pela coordenação de ensino.

K. Amassar, rasgar, rabiscar e/ou deixar de entregar comunicações e bilhetes

aos pais.

L. Demais situações em que o aluno apresente comportamento inadequado,

mas que não traga prejuízo aos colegas, educadores e ao próprio Colégio.

1.4.2 Sanções:

Nos casos de comportamento inadequado de natureza leve serão aplicáveis,

conforme a normatização de cada segmento de ensino, e considerando o nível

de gravidade e episódios de reincidência, e não necessariamente nessa ordem,

as medidas de:

A. Advertência verbal pelo professor.

B. Exclusão da atividade pedagógica e/ou sala de aula.

C. Advertência verbal pelo orientador disciplinar.

D. Alerta disciplinar.

E. Entrevista com os pais e ou responsáveis legais.

F. Na reincidência, demais sanções previstas.

1.5 Transgressões graves e sanções (comportamentos inade-quados, que tragam prejuízo aos colegas, educadores e ao próprio Colégio, e risco para o aluno)

1.5.1 Transgressões graves:

A. Ausentar-se do Colégio ou das atividades escolares durante o período de au-

las sem a devida autorização.

14

B. Agredir de forma física ou verbal qualquer pessoa, nas dependências do Co-

légio e seus arredores.

C. Quebrar, danificar, sujar ou pichar o mobiliário, prédios, objetos, etc.

D. Utilizar o crachá de outro ou desrespeitar as regras de acesso ao Colégio,

bem como introduzir no Colégio pessoas não autorizadas e/ou identificadas.

E. Usar, sem a devida autorização, o nome, a marca, os símbolos ou fazer refe-

rência ao Colégio para qualquer tipo de evento, propaganda, mídia virtual,

campanha ou promoção, mesmo quando fora das dependências do Colégio.

F. Dificultar o deslocamento ou impedir o acesso de colegas ou professores.

G. Desrespeitar a Direção, Coordenação, Professores e Funcionários.

H. Praticar brincadeiras inadequadas ou de conseqüências imprevisíveis (em-

purrar, derrubar, bater, jogar objetos ou outras) ou fazer comemorações não

autorizadas utilizando materiais inapropriados (ovos, farinha, água, tinta,

etc.).

I. Promover jogos, listas, coletas, excursões sem a prévia autorização.

J. Fazer comércio ou publicidade nas dependências do Colégio, à exceção do

realizado com produtos ou serviços relacionados a trabalhos e a projetos

inseridos no planejamento pedagógico.

K. Fazer, dentro do Colégio ou em suas imediações, propaganda político-parti-

dária ou religiosa.

L. Trazer para o Colégio, sem autorização, objetos propícios à realização de

brincadeiras ou atos de agressão e/ou vandalismo.

M. Utilizar meios fraudulentos na realização de provas, de trabalhos ou de

quaisquer documentos escolares.

N. Apossar-se de objeto ou valor de terceiros ou do Colégio sem a devida auto-

rização.

15

O. Utilizar livros, distribuir impressos ou acessar veículos eletrônicos com conte-

údo, textos ou imagens imorais ou ilegais, distribuindo-os ou propagando-

-os.

P. Demais situações em que o aluno apresente comportamento inadequado e

que traga prejuízo aos colegas, educadores, ao próprio Colégio e risco para

o aluno.

1.5.2 Sanções:

Nos casos de comportamento inadequado de natureza grave serão aplicáveis,

conforme a normatização de cada segmento de ensino, e considerando o nível

de gravidade e episódios de reincidência, e não necessariamente nessa ordem,

as medidas de:

A. Alerta Disciplinar.

B. Entrevista com pais ou responsáveis.

C. Suspensão do aluno das atividades escolares e/ou benefícios e/ou ativida-

des extracurriculares, com aplicação ou não de trabalho ou atividade sócio

educativa.

D. Na reincidência, demais medidas disciplinares previstas.

E. No caso específico de utilização de meio fraudulento para realização de pro-

va (cola):

O aluno flagrado com cola escrita terá o fato registrado na própria prova e a cola

anexada na mesma. Este aluno será encaminhado para a Orientação Disciplinar,

e o seu instrumento de avaliação será anulado.

O aluno flagrado comunicando-se, copiando ou oferecendo respostas para ou-

tro, terá o fato registrado na prova pelo professor. Sua prova será retirada e só

será considerada válida a parte que foi realizada até aquele momento. O aluno

será encaminhado para a orientação Disciplinar.

16

1.6 Transgressões gravíssimas e sanções (comportamentos ina-dequados que tragam risco aos colegas, educadores, para a comunidade escolar e para o próprio aluno)

1.6.1 Transgressões gravíssimas:

A. Colocar apelidos pejorativos, discriminar ou expor a situações embaraçosas,

expressar e/ou tomar atitudes que indiquem ameaça de danos físicos, mo-

rais e psicológicos (bullying) dentro do Colégio, nas imediações ou em dife-

rentes canais de mídia.

B. Expressar ideias ou ter atitudes ofensivas, discriminatórias ou inapropriadas

dentro ou fora do ambiente escolar e/ou redes sociais.

C. Praticar ou incentivar atos de violência, libidinosos ou atentatórios à moral.

D. Portar ou fazer uso, distribuir, comercializar e/ou enaltecer armas, artefatos

explosivos, fogos, instrumentos contundentes ou outros congêneres.

E. Ações intencionais ou não, brincadeiras ou brigas, no ambiente escolar e/ou

seus arredores, que comprometam a rotina escolar e/ou levem ao tumulto,

pânico e/ou correria.

F. Consumir ou estimular o consumo, portar, distribuir, comercializar e/ou

enaltecer bebidas alcoólicas, fumo e/ou drogas ilícitas dentro do Colégio e/

ou seus arredores.

G. Discriminar colega por raça, credo, gênero, posição social, cultura, ou qual-

quer outra razão, bem como ofender colegas ou outras pessoas por símbo-

los, palavras ou gestos.

H. Demais situações em que o aluno apresente comportamento inadequado e

que traga risco aos colegas, educadores, para a comunidade escolar e para

o próprio aluno.

17

1.6.2 Sanções

Nos casos de comportamento inadequado de natureza gravíssima serão apli-

cáveis, conforme a normatização de cada segmento de ensino, e considerando

o nível de gravidade e episódios de reincidência, e não necessariamente nessa

ordem, as medidas de:

A. Advertência Escrita.

B. Suspensão das atividades pedagógicas e/ou de benefícios e /ou de atividades

extracurriculares.

C. Atividades sócio educativas e/ou trabalhos escritos.

D. Acompanhamento médico e/ou tratamento específico.

E. Outras medidas disciplinares previstas.

F. Cancelamento não consensual de matrícula.

2. NORMAS DE CONVIVÊNCIA PARA OS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS

2.1 Direitos dos Pais e/ou Responsáveis

A. Ser tratado com respeito e cordialidade por todos que trabalham e circulam

no Colégio.

B. Acompanhar o desenvolvimento escolar do seu filho através da participação

em entrevistas com professores, com a equipe e reuniões pedagógicas.

C. Ser informado sobre o calendário escolar, rotinas e horários das atividades

escolares.

D. Conhecer normas e procedimentos pedagógicos, bem como de segurança.

E. Ter acesso à listagem de materiais didáticos e livros a serem utilizados no

ano letivo.

18

F. Acessar as dependências do Colégio desde que respeitadas as normas de cir-

culação e segurança estabelecidas.

G. Ser informado, através da agenda ou outro canal, sobre qualquer situação

relevante ocorrida com seu filho.

H. Ter conhecimento, ao matricular ou rematricular seu filho no Colégio, do

Código de Convivência e demais regras que normatizam a vida escolar do

aluno.

2.2 Deveres dos Pais e/ou Responsáveis

A. Respeitar a filosofia, o Projeto Político-Pedagógico, as normas de boa convi-

vência e todos que trabalham e circulam no Colégio.

B. Acompanhar o desenvolvimento escolar do seu filho comparecendo ao Colé-

gio sempre que for solicitada a sua presença.

C. Participar do processo de desenvolvimento e aprendizagem do seu filho,

comparecendo ao Colégio em todos os eventos programados, inclusive pa-

lestras, reuniões pedagógicas, entrevistas individuais e outras situações em

que sua presença seja solicitada.

D. Evitar a permanência desnecessária sua e de seus filhos nas dependências do

Colégio, obedecendo às disposições dos horários pré-estabelecidos.

E. Respeitar os horários de entrada e saída das aulas encaminhando seus filhos

com pontualidade e assiduidade ao Colégio.

F. Comunicar a coordenação e/ou direção do Colégio fatos relevantes para a

segurança e o bom aproveitamento educacional de seus filhos.

G. Encaminhar o aluno, quando solicitado, para atendimento especializado,

dentro do prazo estabelecido pelo Colégio.

H. Providenciar os materiais escolares necessários para a aprendizagem ade-

quada de seus filhos dentro dos prazos estabelecidos pelo Colégio.

19

I. Assinar o contrato de prestação de serviços educacionais, atualizando seus

dados cadastrais sempre que houver alteração.

J. Cumprir as normas previstas no Código de Convivência Escolar, e estimular

seus filhos a fazerem o mesmo.

K. Permanecer nas áreas reservadas aos pais ou responsáveis, aguardando o en-

caminhamento aos setores responsáveis, não sendo permitida a sua entrada

em sala de aula sem a autorização da equipe pedagógica.

L. Respeitar as regras de acesso e estacionamento estabelecidas pela institui-

ção de ensino.

M. Consultar diariamente a agenda do aluno a fim de tomar conhecimento de

comunicações e/ou avisos enviados pelo Colégio.

N. Assegurar o uso diário do uniforme (Educação Infantil e Ensino Fundamental)

e de trajes adequados, conforme registro nos “Deveres do Aluno”, por parte

do aluno.

2.3 Transgressões

A. Não respeitar regras de boa convivência, utilizando-se de agressão verbal ou

física, ou constrangendo a qualquer pessoa vinculada ao Colégio.

B. Fazer comércio nas dependências do Colégio.

C. Fumar ou consumir bebidas alcoólicas e/ou drogas ilícitas nas dependên-

cias do Colégio, ou em atividades escolares. No caso de bebidas alcoólicas,

poderá ser permitido o consumo desde que previamente autorizado pelo

Conselho da ABE para eventos específicos envolvendo pais e familiares.

D. Circular com animais de estimação no espaço escolar, exceto em atividades

pedagógicas solicitadas pelo Colégio.

E. Usar, sem a devida autorização, o nome do Colégio para propagandas, fes-

tividades, divulgação e promoção de viagens, campanhas ou promoções,

20

respeitando os direitos autorais e de imagem da Mantenedora sob pena de

ação legal.

2.4 Sanções:

Nos casos de comportamento inadequado serão aplicáveis, considerando o nível

de gravidade e episódios de reincidência, e não necessariamente nessa ordem,

as medidas de:

A. Nos casos de comportamento inadequado serão aplicáveis, considerando o

nível de gravidade e episódios de reincidência, e não necessariamente nessa

ordem, as medidas de:

B. Advertência verbal feita pela Coordenação de Ensino e/ou Gerente Adminis-

trativo.

C. Advertência verbal feita pela Direção do Colégio e/ou Secretário Executivo

em entrevista.

D. Advertência escrita feita pela Direção do Colégio e/ou Secretário Executivo

em entrevista ou através de carta registrada.

E. Restrição do acesso ao Colégio.

F. Encaminhamento para a autoridade competente, como o Ministério Público,

Conselho Tutelar, Polícia Civil, Brigada Militar ou outros órgãos públicos,

feito pela Direção do Colégio e/ou Secretário Executivo, mediante ciência

do CTAP.

3. NORMAS DE CONVIVÊNCIA PARA OS EMPREGADOS, ESTAGIÁRIOS E TERCEIRIZADOS

3.1 Direitos

A. Ser tratado com respeito e cortesia por todas as pessoas com as quais inte-

rage.21

B. Ter acesso à filosofia do Colégio e da mantenedora.

C. Manter-se atualizado permanentemente, por meio de cursos de capacitação.

D. Participar do processo de construção do planejamento pedagógico.

E. Receber avaliação sistemática por parte da coordenação e direção e/ou ge-

rência e secretaria executiva.

F. Receber suporte humano e material para o pleno desenvolvimento de suas

atividades.

G. Ser tratado com discrição a respeito de informações de caráter pessoal.

H. Ter acesso aos horários, à programação de eventos e à agenda escolar com

antecedência.

I. Receber uniformes, quando for o caso.

J. Trabalhar em espaços limpos, organizados, seguros, ergonômicos e adequa-

dos.

3.2 Deveres

A. Tratar com respeito e cordialidade as pessoas com as quais interage.

B. Manter uma postura condizente com a filosofia do Colégio e da mantenedo-

ra, dentro e fora de suas dependências.

C. Manter-se atualizado nas áreas que embasam o desempenho da sua função.

D. Observar e implementar o planejamento estratégico proposto.

E. Elaborar ferramentas de avaliação adequadas à realidade de seu componen-

te curricular, no caso de educadores.

F. Comprometer-se com o desenvolvimento das atividades, buscando sempre o

melhor desempenho.

22

G. Atender com agilidade e presteza as solicitações próprias de suas funções,

considerando a importância da sua ação para o bom funcionamento da

instituição.

H. Tratar situações e/ou informações de trabalho somente com as pessoas que

estejam diretamente envolvidas, fazendo-o em momento próprio e lugar

reservado. Manter as informações recebidas em razão do trabalho em total

sigilo.

I. Comunicar ao superior imediato as situações que requeiram providências

especiais.

J. Preservar o caráter profissional das relações no ambiente escolar.

K. Participar, sempre que convocado, de solenidades, cursos, palestras, reuni-

ões e conselhos de classe, no caso de professores.

L. Comparecer ao trabalho com vestimenta adequada e condizente com a sua

função.

M. Utilizar uniforme e/ou equipamentos de proteção individual (EPIs) de acordo

com a tarefa desempenhada e exclusivamente para os trabalhos a ele rela-

cionados. Atender às determinações da CIPA quanto ao ambiente de traba-

lho, uso de equipamentos e normas de procedimentos internos.

N. Evitar o desperdício, planejando o material a ser utilizado.

O. Zelar pela ordem, conservação e asseio dos prédios do Colégio, das áreas

externas e internas, de suas instalações, mobiliário, material didático e ou-

tros, comprometendo-se a orientar e incentivar alunos e colegas a agirem

da mesma forma.

P. Comparecer pontual e assiduamente ao Colégio e suas dependências, nos ho-

rários estabelecidos, fazendo os registros de entrada, de saída e de retorno

de intervalos dentro dos limites de tolerância fixados pela instituição.

Q. Evitar circular, sem necessidade, por outros setores dentro de seu horário de

trabalho. 23

R. Avisar imediatamente ao superior imediato em caso de afastamento não pre-

visto, devendo apresentar justificativa formal em caso de falta, no prazo de

até três dias úteis após seu retorno ao trabalho, a ser entregue ao superior

imediato.

S. Em caso de afastamento previsto, solicitar autorização ao superior imediato,

através do preenchimento de formulário próprio, no prazo mínimo de quin-

ze dias, anterior ao afastamento.

T. Comprometer-se efetivamente com a segurança física e material da comu-

nidade escolar, informando à portaria ou equipe de segurança quanto à

presença de pessoas estranhas, tanto no Colégio quanto nas suas vizinhan-

ças, bem como informando a direção sobre a prática de qualquer tipo de

violência, física ou moral, entre integrantes da comunidade escolar.

U. No caso dos professores, além dos deveres acima:

V. Elaborar e executar o planejamento pedagógico proposto.

W. Desenvolver o conteúdo curricular de modo claro e significativo [,] de forma

a envolver o aluno nos processos de ensino e aprendizagem.

X. Responsabilizar-se pelo acompanhamento e pela avaliação do aluno de acor-

do com os critérios estabelecidos pelo Regimento e pelo Projeto Político e

Pedagógico do Colégio.

Y. Entregar pontualmente relatórios e materiais pedagógicos solicitados. Res-

ponsabilizar-se pela digitação de relatórios e instrumentos de avaliação,

notas ou menções de seus alunos, atendendo aos prazos estabelecidos pela

coordenação.

Z. Entregar os ambientes de trabalho em condições de uso para o próximo cole-

ga e alunos, comunicando sempre que isto não for possível e solicitando ao

responsável a tomada de medidas necessárias.

AA. Primar pela disciplina e organização do grupo de alunos sob sua responsa-

bilidade.

24

3.3 Faltas:

A. Desrespeitar colegas, alunos, pais ou quaisquer outras pessoas do convívio

escolar.

B. Fazer comércio nas dependências do Colégio.

C. Fazer propaganda político-partidária ou religiosa.

D. Usar, sem a devida autorização, o nome do Colégio para propagandas, cam-

panhas ou promoções.

E. Consumir, portar ou distribuir bebidas alcoólicas, fumo ou drogas ilícitas,

bem como incentivar seu uso no ambiente escolar.

F. Dar carona a alunos sem autorização prévia dos responsáveis.

G. Usar vestimentas que contenham propaganda de outras instituições de en-

sino.

H. Prestar serviços às famílias dos alunos, tais como: recreação, animação de

festas, baby sitter, aulas particulares, correção e/ou formatação de traba-

lhos, entre outros, no caso de empregados e estagiários do Colégio.

I. Utilizar telefone móvel ou outros equipamentos eletrônicos quando estiver

em aula ou em atendimento.

3.4 Sanções:

Nos casos de comportamento inadequado serão aplicáveis, considerando o nível

de gravidade e episódios de reincidência, e não necessariamente nessa ordem,

as medidas de:

A. Advertência oral feita pela Coordenação de Ensino e/ou Gerência de setor.

B. Advertência escrita feita pela Coordenação de Ensino com ciência da Direção

Pedagógica e/ou Gerência de Setor, com ciência do Secretário Executivo.

C. Advertência escrita feita pela Direção do Colégio e/ou Secretário Executivo.25

D. Suspensão do contrato de trabalho, feita pela Coordenação de Ensino com

ciência da Direção Pedagógica e/ou Gerência de Setor, com ciência do Secre-

tário Executivo.

E. Desligamento do empregado, feito pela Coordenação de Ensino com ciência

da Direção Pedagógica e/ou Gerência de Setor, com ciência do Secretário

Executivo.

Expediente 201226

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