normas tcc pós[1]

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Universidade do Estado de Mato Grosso Universidade Aberta do Brasil Orientações Metodológicas para Elaboração e Apresentação de Monografias Maria da Penha Fornanciari Antunes 2012

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Page 1: Normas TCC Pós[1]

Universidade do Estado de Mato Grosso

Universidade Aberta do Brasil

Orientações Metodológicas

para Elaboração e Apresentação de Monografias

Maria da Penha Fornanciari Antunes

2012

Page 2: Normas TCC Pós[1]

Apresentação

O presente Manual destina-se aos professores orientadores, alunos, tutores orientadores e

demais sujeitos envolvidos no processo de produção de Trabalho de Conclusão de Curso

no formato de Monografia, dos cursos de graduação e pós-graduação ofertados pela

Diretoria de Gestão de Educação a Distancia da Universidade do Estado de Mato Grosso

– DEaD/Unemat, em parceria com a Universidade Aberta do Brasil –UAB.

A fim de facilitar e padronizar a formatação das Monografias, apresentamos as orientações

básicas sobre a metodologia de formatação orientada pelas normas da ABNT.

Page 3: Normas TCC Pós[1]

1 Introdução

A Monografia é um trabalho considerado um Relatório Científico, e deve ser elaborado tendo dados de

análise resultantes de uma pesquisa. Também se constituem relatórios científicos a Dissertação de

Mestrado e a Tese de Doutorado. A diferença entre os três tipos de trabalhos constitui-se no

aprofundamento dos estudos requerido por cada curso. A maioria dos cursos de graduação e pós-

graduação lato sensu utilizam a Monografia como Trabalho de Conclusão de Curso, como forma de

estimular o acadêmico a realizar pesquisa e leituras de autores que tratam da temática escolhida para a

realização da monografia. Esse trabalho no final do curso permite ao estudante rever conceitos já

estudados e aprofundar naqueles que considera mais significativos para a sua formação, direcionados

para um assunto que muitas vezes lhe despertou especial interesse em uma disciplina, período de

estágio, em programas de bolsa de iniciação cientifica ou qualquer outra situação.

Este Manual foi elaborado considerando as orientações contidas nas Normas Brasileiras 14724/2011,

6023/2002, 10520/2002, 6028/2003, 6024/2002 e 12225/2004, da Associação Brasileira de Normas

Técnicas e apresenta as principais normas metodológicas que devem ser adotadas para a elaboração e

apresentação da Monografia

A Monografia estrutura-se dividida em três partes, a saber:

Pré-textuais

Capa (Obrigatório)

Página de Rosto (Obrigatório)

Folha de Aprovação (Obrigatório)

Dedicatória, Agradecimentos, Epígrafe, (Opcional)

Resumo (Obrigatório)

Listas de tabelas, figuras, outras (opcional)

Sumário (Obrigatório)

Textuais

Introdução (Obrigatório)

Desenvolvimento - que compreende todos os capítulos

Conclusão (que geralmente chamamos de considerações finais)

Pós-textuais

Compreende as Referências Bibliográficas

Apêndices e anexos se tiver, e outros itens que são pouco utilizados.

2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS NAS PÁGINAS PRÉ-TEXTUAIS

2.1 Capa, folha de rosto e folha de aprovação

Os textos, títulos e outros das paginas pré-textuais (capa até Sumario) devem ter espaço simples entre

linhas e ser escritos em fonte 12. Os títulos nas páginas referidas devem ser centralizados e todo

digitado em maiúsculo, fonte 12.

O titulo do trabalho contido na capa e folha de rosto, bem como os títulos que precedem os textos a

serem apresentados em cada página, devem ser digitados em maiúsculo, negrito, fonte 12.

Na dedicatória, agradecimento e epígrafe são permitidos o uso de fontes que o autor desejar e os textos

referentes a cada finalidade devem ser apresentados abaixo do centro e no lado direito da página.

A capa deve ser apresentada com cabeçalho que indique a instituição, pro-reitoria ou programa,

faculdade ou instituto e departamento do curso ao qual se destina o trabalho de conclusão de curso,

descritos por ordem hierárquica de autoridade, em letras maiúsculas, negrito, fonte 12.

Page 4: Normas TCC Pós[1]

Após o cabeçalho deixar dez espaços simples e apresentar o nome do autor todo em maiúsculo.

No centro da capa a cerca de dez espaços simples do nome do autor, deve ser apresentado em

maiúsculo e negrito, fonte 12, o título da monografia.

Ao final da página a 2 cm da margem inferior, apresentar local, estado e ano da produção do trabalho.

Todas as informações constantes das três primeiras páginas (capa, folha de rosto e folha de aprovação)

devem ser centralizados, excetuando-se apenas a justificativa da apresentação da monografia da folha

na rosto.

Exemplos:

Capa para os cursos de Pós-Graduação (o desenho da borda é apenas ilustrativo)

Capa para os cursos de Graduação (o desenho da borda é apenas ilustrativo)

3cm

3cm 2cm

2cm

2cm

2cm

2cm

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO PÚBLICA

JOSÉ COSTA CUNHA

O SERVIÇO PRESTADO AO PÚBLICO PELO PROGRAMA

DE DEFESA DO CONSUMIDOR NA VISÃO DOS

CIDADÃOS DE CÁCERES

Cáceres-MT

2012/2

3cm

3cm 2cm

2cm

2cm

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

MARIA JOSÉ CONSELHEIRA DA SILVA

O PLANO DE CARREIRA E O INCENTIVO PARA A

QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DOS SERVIDORES

MUNICIPAIS DE RIACHO AZUL

Cáceres-MT

2012/2

Page 5: Normas TCC Pós[1]

Na página de rosto digitar no alto a cinco espaços simples da borda superior o nome do autor, abaixo

no centro da página o título, abaixo do titulo a três espaços simples a justificativa da apresentação da

monografia e o nome do orientador, em texto justificado do lado direito, no final da página, local,

estado e ano da produção do trabalho.

Exemplos:

Página de rosto (o desenho da borda é apenas ilustrativo)

Na pagina de aprovação deve constar a designação BANCA EXAMINADORA a em sequencia os

nomes do orientador, do 1º e 2º membros avaliadores que farão parte da banca, embaixo da sequencia

dos nomes dos membros, o local e a data da aprovação e a nota obtida.

Página de aprovação (o desenho da borda é apenas ilustrativo).

3cm

3cm 2cm

2cm2cm2cm

2cm

2cm

JOSÉ COSTA CUNHA

O SERVIÇO PRESTADO AO PÚBLICO PELO PROGRAMA DE

DEFESA DO CONSUMIDOR NA VISÃO DOS CIDADÃOS

DE CÁCERES

Monografia apresentada a Diretoria de Educação a Distancia e Coordenação da Universidade

Aberta do Brasil na Universidade do Estado de Mato Grosso como requisito parcial para

obtenção do titulo de Especialista em Gestão

Pública.

Orientador: Prof. Mario dos Rios Alagados

Cáceres-MT

2012/2

Page 6: Normas TCC Pós[1]

2.2 Agradecimentos, dedicatória, epígrafe

Essas páginas compõem a parte pré-textual e não devem ter títulos ou numeração.

Agradecimentos são feitos a pessoas que contribuíram para a formação, realização do trabalho

monográfico, dados da pesquisa e outros que façam parte da vida acadêmica. Nesta parte é mais

comum agradecer a professores, orientadores, colegas, instituições, sujeitos da pesquisa e outros.

Dedicatória envolve mais os sentimentos emocionais, por isso é comum dedicar a familiares e grandes

amigos que compartilharam sonhos e momentos felizes e/ou difíceis durante a formação do

acadêmico.

Não se deve agradecer e dedicar às mesmas pessoas e sim respeitar essa separação entre vida

acadêmica e apoio emocional que geralmente são mais próprios dos familiares.

A epígrafe constitui-se de uma frase, parágrafo, poema ou até de uma página de texto, de grande

importância, inspiradora na condução da pesquisa ou da vida pessoal ou profissional do acadêmico.

3cm

3cm 2cm

2cm

2 cm

2cm

(dar dez espaços simples da margem superior)

BANCA EXAMINADORA

(dar oito espaços simples)

-----------------------------------------------------------

Prof. Ms. Mario dos Rios Alagados (Orientador)

Deptº de Pedagogia – Unemat/Cáceres

(dar cinco espaços simples)

-------------------------------------------------------------

Profª Drª Maria do Rosário das Flores (Membro)

Deptº de Ciências Contábeis – Unemat/Cáceres

(dar cinco espaços simples)

-----------------------------------------------------

Prof. José da Inspiração Científica (Membro)

Deptº de Física – UFMT/Cuiabá

(dar dez espaços simples)

Aprovado em ______/______/_______ Nota: ___________

Page 7: Normas TCC Pós[1]

Exemplos: Agradecimento

Dedicatória

Epígrafe

3cm

3cm 2cm

2cm

2cm

2cm

Agradeço a meu orientador Prof. Me. Fulano de Tal, pela forma responsável e comprometida com que me orientou no desenvolvimento desta pesquisa; A todos os professores do curso, os quais contribuíram para a minha formação; Aos colegas de curso pela convivência e cumplicidade em todos os momentos da vida acadêmica.

3cm

3cm 2cm

2cm

2cm

Dedico este trabalho a meu esposo José, pelo apoio em todos os momentos na realização desse Curso; A minha filha Flora pelo amor e inspiração.

3cm

3cm 2cm

2cm 2cm

Quem sabe faz a hora não espera acontecer. (Música de Milton Nascimento)

Page 8: Normas TCC Pós[1]

2.3 Resumo

O resumo deve ser escrito em um texto de 150 a no máximo 500 palavras, constituídas de frases

concisas e objetivas e não apenas enumeração de tópicos. Deve ser uma síntese do que é mais

relevante na Monografia, escrito em parágrafo único e espaço simples entre linhas.

Embaixo da última linha deve conter os termos: Palavras Chave: após, dispor três a cinco palavras

que representam as ideias principais argumentadas no trabalho.

2.4 Lista de tabelas, figuras, siglas e outros

Essas listas são opcionais e quando houver necessidade, devem ser apresentadas após o Resumo e

antes do Sumário, com o titulo que designe a que lista se refere e a relação dos elementos indicando

em que página se encontra dentro do trabalho.

Exemplo:

2.5 Sumário

O Sumário é a ultima página pré-textual. Não devem constar no Sumário numeração das páginas pré-

textuais.

O sumario é parte obrigatória e deve ser apresentado após o RESUMO com a relação numérica das

páginas onde se localiza cada parte do trabalho (a partir da Introdução).

O título principal de cada capítulo deve ser digitado todo em maiúsculo, e os subtítulos com apenas a

inicial maiúscula (salvo quando se tratar de nome próprio), alinhados a margem esquerda, fonte 12. A

numeração das páginas em que se encontram no texto deve ser separada dos títulos e subtítulos por

pontos que preencham todo o espaço restante e alinhados a direita da margem, como no exemplo a

seguir:

Lista de Tabelas

Tabela 1 – Concepções dos sujeitos entrevistados sobre juventude..................................50

Lista de figuras

Figura 1 – Jovens realizando trabalho social na Comunidade

Madalena.................................32

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ............................................................................................................09

1 ALGUMAS CONCEPÇÕES SOBRE JUVENTUDE...........................................11

1.1 A juventude na Grécia Antiga..................................................................................21

1.2 A juventude nas comunidades medievais.................................................................27

Page 9: Normas TCC Pós[1]

2.6 Lombada

A lombada é parte que compõe a encadernação do trabalho e deve apresentar algumas

informações básicas como: ano, instituição, logomarca ou brasão da instituição, autor e titulo

do trabalho (NBR 12225/2004). Essas informações são importantes para possibilitar a

identificação quando o trabalho encadernado estiver disposto verticalmente em prateleira de

biblioteca.

3 ELEMENTOS DAS PÁGINAS TEXTUAIS - NBR 14724/2011

3.1 Espaços, margens, fontes e títulos

As margens em todo trabalho acadêmico deve ter as seguintes medidas: superior 3 cm;

esquerda 3 cm; inferior 2 cm; direita 2 cm.

O papel a ser utilizado será sempre a folha A4, branca sem gravuras ou símbolos.

Fonte 12 para todo o texto nas páginas textuais a partir da Introdução, em Times New Roman

ou Arial. Os espaços nas partes textuais devem ser de 1,5 cm entre linhas, em todo o texto,

com exceção das citações longas (recuadas), que devem ser apresentadas seguindo o formato

que será orientado mais adiante.

Os títulos principais devem ser digitados em maiúsculo, centralizados e negritados. Cada

capítulo deve vir numerado com número arábico separado do título por um espaço

correspondente a um caractere.

Os subtítulos devem ser digitados em negrito, com somente a inicial da frase maiúsculo, salvo

quando se tratar de nome próprio.

Exemplo:

1 ALGUMAS CONCEPÇÕES SOBRE JUVENTUDE

1.1 A juventude na Grécia Antiga

2012

UAB/UNEMAT

P

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-GR

AD

UA

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UN

HA

_______

2012

Page 10: Normas TCC Pós[1]

O texto deve ser iniciado a 2 espaços de 1,5 cm após o título ou subtítulo. Após a finalização

do texto deixar um espaço (enter) precedendo o próximo subtítulo e dois após o subtítulo,

antes de iniciar outro texto.

A numeração de títulos e subtítulos deve ser separada por um espaço (caractere) apenas, sem

traço ou ponto, como no exemplo anterior.

3.2 Introdução

Deve apresentar uma visão acerca do trabalho, abordando o interesse pelo tema, qual foi o

objeto de estudo, o problema, o local da pesquisa, os sujeitos da pesquisa, a metodologia

utilizada, a abordagem utilizada para a análise, como está estruturada a monografia e um

sucinto relato das partes (o que trata em cada capítulo).

3.3 Desenvolvimento do corpo da Monografia

As Monografias de finalização de cursos de pós-graduação lato sensu são compostas por três

ou mais capítulos. Os capítulos compõem o corpo do trabalho onde se apresenta o relatório

dissertativo contendo o resumo dos estudos teóricos, os dados de campo, a organização das

informações mostrando os caminhos percorridos para sua obtenção e a análise desses dados

no confronto da visualização do pesquisador, ao conhecer a realidade, e a compreensão que

teve do que falam os autores estudados que possa se relacionar com a temática em questão.

As Monografias de finalização de cursos de graduação seguem a mesma orientação, sendo

que quando se tratar de uma pesquisa apenas de cunho teórico, é tolerável que o TCC conte

com apenas dois capítulos.

a) No primeiro capítulo deve-se apresentar o tema, o objeto de pesquisa, e como encontra-se

em discussão o assunto tratado no âmbito educacional e acadêmico, apresentando uma

reflexão conceitual com base em alguns autores que tratam do assunto. Geralmente nesse

capitulo trata-se de conceitos ou historicização para contextualizar a condução do texto de

todo o trabalho monográfico.

b) O segundo capítulo deve apresentar como foi realizada a pesquisa, tanto a fase de leituras,

os principais autores estudados e todo o trajeto percorrido para a coleta dos dados, os

instrumentos escolhidos e a apresentação dos dados em forma de tabelas, gráficos,

porcentagens ou outros formatos.

c)O terceiro capítulo deve apresentar a análise e discussão dos dados levantados na pesquisa

de campo, e relacioná-los à discussão teórica que os autores estudados apresentam.

d) Se tiver quarto capítulo o conteúdo deve ser dividido de acordo com a disposição dos

assuntos, de forma que fique adequado na sequencia da apresentação.

e) Nas considerações finais, deve ficar claro a que conclusões se chegou nesse momento, em

que sentido essa pesquisa contribuiu para a visão do aluno pesquisador sobre o tema, e o que

poderá acrescentar em termos reflexivos e/ou práticos à sua vida profissional. Ou seja, o que o

autor aprendeu com a pesquisa e quer socializar com os demais profissionais e a comunidade

em geral.

Page 11: Normas TCC Pós[1]

3.4 Numeração das páginas

A numeração das paginas deve ser colocada no canto da borda superior direita. A digitação

dessa numeração se inicia na introdução, que é a 1ª página textual, porém a contagem deve

começar a partir da página de rosto, que é considerada a página 01 (um). Desta forma,

dependendo de quantas páginas houver antes, a numeração da página de Introdução

geralmente estará entre os números de 7 a 10.

3.5 Fontes nas páginas textuais

As fontes como: livros, artigos, documentos, filmes, palestras, microfilmes, sites, etc, de onde

foram tiradas as idéias para sustentar a argumentação, devem vir citadas no decorrer de todo o

texto, dentro do próprio texto ou entre parênteses quando houver utilização de citação direta.

Tabelas, figuras e outras ilustrações devem ter a fonte de onde foram retiradas indicada

embaixo.

3.6 Citações diretas e indiretas em qualquer trabalho acadêmico (NBR 10520/2002)

a)Citações diretas são aquelas que utilizamos no decorrer (corpo) do texto que estamos

produzindo transcrevendo exatamente igual, partes do texto original (livro, artigo, outros) do

autor que estamos lendo. Nesses casos utiliza-se uma das formas apresentadas nos exemplos a

seguir:

Exemplo: (citações diretas com máximo de três linhas)

Conforme Furasté (2002, p. 60) observa, “a nota de rodapé de página é a maneira mais

confortável para o leitor encontrar, na própria página, um esclarecimento que o autor pretende

transmitir”.

Outra forma:

Conforme Furasté (2002) observa, “a nota de rodapé de página é a maneira mais confortável

para o leitor encontrar, na própria página, um esclarecimento que o autor pretende transmitir”

(p. 60).

b)Citações indiretas são aquelas em que utilizamos as ideias do autor para complementar ou

enriquecer o texto que estamos produzindo, porém fazemos isso sem transcrever tal qual o

texto original, ou seja, expressamos o pensamento do autor com nossas próprias palavras.

O exemplo a seguir utiliza o mesmo texto do exemplo anterior da citação direta, observem a

forma como utilizei minhas palavras, porém falando a mesma coisa.

Se o autor desejar poderá utilizar a nota de rodapé para esclarecimentos pertinentes, ou

conforme Furasté (2002), apresentar de imediato o significado de termos ou conceitos

utilizados no texto, para facilitar o entendimento do leitor.

Page 12: Normas TCC Pós[1]

3.7 Citações longas

As citações com mais de três linhas devem ser separadas do texto por um espaço de 1,5cm,

recuadas 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto, com espaço simples

entre linhas e não deve ter aspas. Ao final deve ser apresentada entre parênteses a fonte (autor,

Lei, site, palestra, outros), o ano e a página de onde foi retirado

Exemplo: (citações diretas com mais de três linhas)

As citações com mais de três linhas são chamadas longas e devem receber um

destaque especial, com recuo (reentrada) de 4cm ou dezesseis toques, da margem

[...] por já terem o destaque do recuo (reentrada), não deverão ter aspas e o

tamanho da fonte (letra) deve ser menor que o do texto. (FURASTÉ, 2002, p. 60).

Quando, ao transcrever a citação, houver supressão de partes ou palavras, coloca-se colchetes

com reticências entre eles e continua-se a transcrição como no exemplo acima.

Se quisermos, ao transcrever a citação, acrescentarmos alguma frase ou palavra para expressar

nossa ideia (interpolação) complementando a do autor, coloca-se colchetes e nossa fala entre

eles, conforme no exemplo abaixo.

Se num trabalho, for feita uma citação de alguma passagem já citada em outra obra,

[só devemos utilizar esse tipo de citação quando não pudermos ter acesso ao autor

original] a autoria deve ser referenciada pelo sobrenome do autor original seguido

da palavra latina apud (que significa segundo, conforme, de acordo com) e o

sobrenome do autor da obra consultada. (FURASTÉ, 2002, p. 56) (grifo do autor)

Quando uma citação ou ideia for tirada de um texto que está dentro de um livro de outro autor

que não o do texto, ao fazer a referência usa-se o termo In e acrescenta-se o autor do texto

que está sendo usado, o ano entre parênteses e a citação, conforme no exemplo abaixo.

Exemplo: Tran In Chaves (1997) observa que, “a comida chinesa apresenta vantagens quanto

à facilidade de digestão, baixas calorias e grande poder nutritivo” (p. 52).

3.8 Citação de citação

Quando por falta de acesso ao autor original, houver necessidade de se usar uma fala já citada

pelo autor da obra que está sendo lida, deve se empregar o termo latino apud que significa

“citado por”. Lembrando que o ideal é buscar o próprio autor para ter acesso ao texto original.

Para saber como usar o termo apud fazemos um exercício da seguinte forma: quem está

citando e quem está sendo citado. O nome que está sendo citado é colocado primeiro, seguido

de apud e o autor que está citando.

4cm

4cm

Page 13: Normas TCC Pós[1]

Exemplo: Considerando a argumentação de Freire (1993 apud ANTUNES, 2010),

aprender e ensinar fazem parte da existência humana, histórica e social, como dela

fazem parte a criação, a invenção, a linguagem, o amor, o ódio, o espanto, o medo, o

desejo, a atração pelo risco, a fé, a dúvida, a curiosidade, a arte, a magia, a ciência, a

tecnologia. (FREIRE, 1993, p.19 apud ANTUNES, 2010, p.04).

3.9 Citações retiradas de leis e sites

Os textos publicados em sites têm autores e datas de publicação como outro qualquer,

portanto os procedimentos para as citações são as mesmas. Nos casos que não aparece o autor

deve ser usado o site, o ano e a página.

Nas citações de artigos de leis, normas, regimentos e outros dessa natureza devem ser

apresentados o artigo da lei, o nº da lei e o ano. Exemplo a seguir.

Exemplo: No Art. 2º parágrafo I, verificamos que a lei estabelece uma diretriz que resume

todos os interesses individuais e coletivos dos habitantes das cidades:

I-garantia do direito a cidades sustentáveis, entendido como o direito à terra urbana,

à moradia, ao saneamento ambiental, à infra-estrrutura urbana, ao transporte e aos

serviços públicos, ao trabalho e ao lazer, para as presentes e futuras gerações. (Lei

10.257, DOU de 11/07/2001).

Em qualquer caso quando o autor é mencionado antes da citação e não está colocado entre

parênteses, deve ser escrito somente com a inicial maiúscula e o ano e pagina entre

parênteses. Já se fazemos uma citação em que o autor vier colocado ao final, seu nome deve

vir todo em maiúsculas entre parênteses com ano, página, volume, caderno, etc., quando for o

caso.

Exemplo: “As notas de rodapé devem estar separadas do texto por um filete (traço) de 5cm, a

partir da margem esquerda, o que corresponde a aproximadamente 36 toques”. (FURASTÉ,

2006, p. 60).

3.10 Notas de rodapé (NBR 10520/2002)

No exemplo anterior já está uma orientação quanto à utilização da nota de rodapé, ela só deve

ser usada se for importante para dar ao leitor uma informação que vá auxiliar no entendimento

do texto, como por exemplo, definições de termos técnicos, latinos ou outra situação

específica. Não se deve usar notas de rodapé para apresentar referências, a não ser em

situação muito especial.

Exemplo: Cáceres possui população de 87.261 habitantes1. A população residente de 18 a 29

anos constitui 21,65%, ou 18.892 habitantes2.

1 Fonte IBGE contagem 2009

2 Fonte IBGE 2001

Page 14: Normas TCC Pós[1]

4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ao final de qualquer trabalho acadêmico obrigatoriamente devem ser citadas as referências

utilizadas para fundamentar a argumentação do pesquisador. Além de documentos e obras em

geral, também podem ser citadas falas de palestrantes e professores, musicas, filmes, sites e

toda e qualquer fonte utilizada. Os elementos essenciais que devem fazer parte das referencias

conforme a NBR 6023/2002 são: autor(es), título, edição, local, editora e data de publicação.

A apresentação segue a ordem alfabética pelo sobrenome dos autores utilizados. Todo

documento consultado deve constar nas referências.

Apresentamos a seguir alguns exemplos de apresentação de referências:

4.1 Textos retirados de sites

CASTRO, Mônica de; et al. Qualidade de Vida de Pacientes com Insuficiência Renal

Crônica em Hemodiálise Avaliada Através do Instrumento Genérico SF-36. Disponivel em:

http://www.prorenal.org.br. Acesso em 25/09/2007.

4.2 Livro, tese, periódico

MALUF, Angela Cristina Munhoz. Brincar: prazer e aprendizado. Petrópolis, RJ: Vozes,

2003.

OLIVEIRA, A.G.C. Convivendo com a doença crônica da criança: a experiência da família.

Tese de Doutorado. Escola de Enfermagem. Universidade de São Paulo. São Paulo: 1994.

TRAN, Valdemar. A comida chinesa In: CHAVES, Valter. A gastronomia Mundial. 3. ed.

Rio de Janeiro: Codecal, 1997.

VASCONCELOS, Celso dos S.. Planejamento, plano de ensino-aprendizagem e projeto

educativo. Cadernos Pedagógicos. São Paulo: Libertad, 1995.

4.3 Legislação, jornal, artigo

BRASIL. Decreto nº 6.094 de 24 de abril de 2007. Dispõe sobre a implementação do Plano

de Metas Compromisso Todos pela Educação. Legislação Federal. Brasília, DOU,

24/04/2007.

Da Redação. Maria da Penha recomendará aos presidenciáveis copiar modelo de Mato

Grosso. www.JornalOeste.com.br. Cáceres/MT, 18/08/2010. Acesso em 04/07/2012.

PERALVA, A. T., SPOSITO, M. P. (orgs.) Juventude e Contemporaneidade. Revista

Brasileira de Educação. São Paulo, ANPED, mai/jun/jul/ago, nº 5, set/out/nov/dez, nº 6.

Número Especial, 1997.

5 APENDICES, ANEXOS E OUTROS

5.1 Apêndices

Page 15: Normas TCC Pós[1]

São textos, questionários ou outro instrumento que o autor produziu e utilizou para a pesquisa ou outra

situação durante a produção do trabalho. Não é obrigatória sua apresentação, porém pode ser

solicitado pelo orientador que sejam apensados para ilustrar ou dar melhor visibilidade para alguma

parte do trabalho.

Devem ser apresentados como: APENDICE I, II, etc. 5.2 Anexos

Trata-se de textos ou documentos não elaborados pelo autor, mas que serviram para fundamentar ou

ilustrar o trabalho.

Os anexos devem ser identificados por letras maiúsculas na sequencia alfabética de A a Z, como:

ANEXO A – Tabela de projetos apresentados pela Câmara de Vereadores de Cáceres de 2000 a 2010.

ANEXO B – Politicas para a juventude da Secretaria Nacional da Juventude em 2011.

5.3 Encadernação

A encadernação da Monografia só deverá ocorrer após a defesa no Seminário de Socialização, após a

avaliação e respectiva correção pela Banca Examinadora. A encadernação será em capa dura na cor

definida para cada curso. As informações da capa igual aos dados da capa apresentada na Monografia,

acrescentando-se o brasão da Unemat e a logomarca da UAB. Na lombada da impressão deverá ser

impressa legível do alto para o pé, no sentido horizontal a sigla UAB/UNEMAT após gravar um traço.

Após o traço longitudinal, na seqüência: Nome do curso, titulo da Monografia e nome do autor, outro

traço horizontal e após o traço gravar o ano.

Na Figura abaixo a visualização da lombada e da capa.

Modelo Lombada da capa Modelo Frente da capa

JOSÉ COSTA CUNHA

O SERVIÇO PRESTADO AO PÚBLICO PELO PROGRAMA DE

DEFESA DO CONSUMIDOR NA VISÃO DOS CIDADÃOS

DE CÁCERES

Cáceres-MT

2012/2

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO PÚBLICA UAB/UNEMAT

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Page 16: Normas TCC Pós[1]