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NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
2018
NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
Elaborado por:
Prof. Dr.
Luís de França Camboim Neto
Bibliotecária
Patrícia Maria de Lima Chaves – CRB 3/828
SOCIEDADE UNIVERSITÁRIA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONALIZANTE S/S SUDEP FATENE
Guimarães e Pessoa Furtado Participações S/S - GPF Participações Erivânia Maria Rocha Furtado
Francisco Pessoa Furtado Gerlano Maia Pessoa
EVOLUÇÃO PARTICIPAÇÕES S/S - EVOLUÇÃO PARTICIPAÇÕES Edison Ramos Burlamaqui
Paulo Cesar Cavalcanti Diretoria Executiva:
Prof. João Alberto Matias Costa Diretoria De Campus:
Prof. M.ª Mariete Ximenes Araújo Lima. ÓRGÃOS ASSESSORES:
Assessor Executivo: Narcélio Ataliba
Pesquisa Institucional: Prof. M.e Carlos Alberto Moreira
Comissão Permanente De Avaliação (Cpa): Maria da Conceição Reis Silva
Ouvidoria: Virgínia Portela
Psicopedagogia: Barbara Caline Diniz Paiano
COORDENAÇÕES DOS CURSOS
COORDENAÇÃO DE ADMINISTRAÇÃO Prof. M.e João Luis Josino Soares COORDENAÇÃO DE DIREITO Profa. M.ª Ana Paula Araújo de Holanda COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Profa. M.ª Evanice Avelino de Souza COORDENAÇÃO DE ENFERMAGEM Profa. M.ª Pâmela Campêlo Paiva Coordenadora adjunta: Ana Beatriz Diógenes COORDENAÇÃO DE MEDICINA VETERINÁRIA Profa. Dra. Marcia Helena Niza Ramalho Sobral Coordenador Adjunto: Carlos Eduardo Braga Cruz COORDENAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL Profa. M.ª Diana Vanessa Pereira COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA AGRÍCOLA E AMBIENTAL Prof. Dr. Luís de França Camboim Neto COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Prof. M.e Fernando Ribeiro COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA CIVIL Prof. Esp. Carlos Augusto Lessa COORDENAÇÃO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Prof. M.e João Luis Josino Soares
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ................................................................................. 6
2 TRABALHO DE PESQUISA CIENTÍFICA ........................................ 7
2.1 ARTIGO CIENTÍFICO ....................................................................... 7
2.2 PROJETO DE PESQUISA ................................................................ 8
2.3 MONOGRAFIA .................................................................................. 9
2.3.1 Regulamento ..................................................................................... 9
3 ESTRUTURA DO TRABALHO MONOGRÁFICO ........................... 13
3.1 Desenvolvimento do trabalho ....................................................... 14
3.1.1 Parte externa .................................................................................... 14
3.1.1.1 Capa dura ......................................................................................... 14
3.1.1.2 Lombada .......................................................................................... 14
3.1.2 Parte interna ...................................................................................... 15
3.1.2.1 Elementos pré-textuais ...................................................................... 15
3.1.2.1.1 Folha de rosto.................................................................................... 15
3.1.2.1.2 Errata ................................................................................................ 16
3.1.2.1.3 Folha de aprovação ........................................................................... 16
3.1.2.1.4 Dedicatória ........................................................................................ 17
3.1.2.1.5 Agradecimentos................................................................................. 17
3.1.2.1.6 Epígrafe ............................................................................................. 17
3.1.2.1.7 Resumo na língua vernácula ............................................................. 17
3.1.2.1.8 Resumo em língua estrangeira ......................................................... 17
3.1.2.1.9 Lista de ilustrações ............................................................................ 17
3.1.2.1.10 Lista de Tabelas ................................................................................ 18
3.1.2.1.11 Lista de abreviaturas e siglas ............................................................ 18
3.1.2.1.12 Lista de símbolos ............................................................................... 18
3.1.2.1.13 Sumário ............................................................................................. 19
3.1.2.2 Elementos textuais ............................................................................ 20
3.1.2.2.1 Introdução ......................................................................................... 21
3.1.2.2.2 Desenvolvimento ............................................................................... 21
3.1.2.2.3 Metodologia ou material e métodos................................................... 21
3.1.2.2.4 Análise dos resultados ...................................................................... 22
3.1.2.2.5 Conclusões ........................................................................................ 23
3.1.2.3 Elementos pós-textuais ..................................................................... 23
3.1.2.3.1 Referências ....................................................................................... 23
3.1.2.3.2 Glossário ........................................................................................... 30
3.1.2.3.3 Apêndices .......................................................................................... 30
3.1.2.3.4 Anexos .............................................................................................. 31
3.1.2.2.5 Índice ................................................................................................. 31
3.2 Informações adicionais ................................................................... 31
4 ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ...... 33
4.1 Formato ............................................................................................ 33
4.2 Espaçamento ................................................................................... 33
4.2.1 Notas de rodapé ................................................................................ 34
4.2.2 Indicativos de seção .......................................................................... 34
4.2.3 Títulos sem indicativo numérico ........................................................ 34
4.2.4 Elementos sem título e sem indicativo numérico ............................... 34
4.3 Paginação ........................................................................................ 35
4.4 Numeração progressiva .................................................................. 35
4.5 Citações ........................................................................................... 35
4.6 Siglas ................................................................................................ 40
4.7 Equações e fórmulas ...................................................................... 40
4.8 Ilustrações ....................................................................................... 41
4.9 Tabelas ............................................................................................. 41
4.10 Nomes em latim ............................................................................... 42
REFERÊNCIAS ................................................................................. 43
APÊNDICE A – DEFINIÇÕES........................................................... 45
6
1 INTRODUÇÃO
A elaboração de trabalhos acadêmicos (TA) é uma prática comum em
Instituições de Ensino Superior (IES). Há vários tipos de trabalhos acadêmicos,
desde uma simples resenha até o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) que é
obrigatório para inúmeras faculdades. O TA exige algumas etapas antes da
realização da pesquisa seja ela apenas bibliográfica ou experimental. Todos os
trabalhos acadêmicos são importantes no processo de aprendizagem, sendo o TCC
o que toma mais tempo do discente.
Antes da elaboração de um TA o aluno deve elaborar um "projeto de
pesquisa", e para tal deve ter em mente um "assunto" que deseja dissertar, assim
como a orientação de um professor, que aceitará as responsabilidades e atribuições
descritas nas normas.
O projeto de pesquisa mostrará o caminho traçado e o trabalho alcançará
o objetivo, uma vez que foi pré-estabelecido.
O discente na busca da elaboração do seu projeto de pesquisa passará
por algumas fases: escolha do assunto, pesquisa bibliográfica, documentação,
crítica, construção, redação. A escolha do "assunto" é o ponto de partida da
investigação e consequentemente da própria monografia, é o objeto de pesquisa. É
preciso escolhê-lo com acerto. Deve ser um tema selecionado dentro das matérias
que mais lhe interessam durante o curso e que atendam às suas inclinações e
possibilidades. É um início de uma realização profissional. De qualquer maneira, só
se pode esperar êxito quando o assunto é escolhido ou marcado de acordo com as
tendências e aptidões do discente.
Para se agregar valor a um trabalho científico é necessário que ele tenha
consistência e qualidade em seu conteúdo, porém, uma apresentação estrutural
formal, que facilite a compreensão do leitor e ressalte a qualidade do texto, também
é imprescindível além do uso das normais e padrões da Associação Brasileira de
Normas Técnicas (ABNT).
As normas e padrões, aqui citados permitem que os trabalhos
acadêmicos estejam em conformidade com os padrões adotados em âmbito
nacional.
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2 TRABALHO DE PESQUISA CIENTÍFICA
O trabalho científico difere das demais tarefas acadêmicas, entre outros
aspectos e apoia-se em métodos e técnicas escolhidas previamente constando da
exposição, por escrito, de uma pesquisa exploratória, teórica ou aplicada que pode
ser uma tese (realizada para a obtenção do título de doutor, livre docente ou
professor titular), dissertação (que visa à obtenção do título de mestre) ou
monografia (realizada para a obtenção do título de especialista ou como trabalho de
conclusão de curso – TCC).
2.1 ARTIGO CIENTÍFICO
O artigo científico, representa uma publicação em revista ou periódico e
normalmente passam por uma avaliação antes de serem publicados. É comum
apresentarem resultados parciais de trabalhos desenvolvidos em dissertações de
mestrado e tese de doutorado, ou ainda relatos de pesquisa.
Apesar de existir uma norma da ABNT (NBR 6022: 1994) sobre o assunto,
normalmente as comissões editoriais adotam regras próprias. No entanto, destaca-
se nesse manual os pontos mais relevantes para sua apresentação:
a) Pré-textuais
- Título;
- Autoria;
- Resumo; e,
- Palavras-chave.
b) Textuais
- Introdução;
- Desenvolvimento; e,
- Conclusão.
c) Pós-textuais
- Referências bibliográficas;
- Apêndice; e,
8
- Anexo.
2.2 PROJETO DE PESQUISA
A elaboração do projeto de pesquisa, representa a intenção guia das
atividades que serão desenvolvidas e sua elaboração é sempre o início de um
trabalho científico. No projeto de pesquisa, existe a definição e o planejamento do
caminho a ser seguido na elaboração de trabalhos científicos, na explicitação das
etapas, dos instrumentos e estratégias a serem utilizadas. Nos cursos da FATENE ,
o projeto de pesquisa apresenta a mesma estrutura, obedecendo a NBR 15287, de
30 de dezembro de 2005. Sujeita a pequenas alterações, na forma de apresentação,
a critério de cada coordenação de curso.
No âmbito dos cursos da FATENE, será adotado o seguinte roteiro para o
projeto de pesquisa:
1 O TEMA
1.1 Definição do Problema
1.2 Hipótese*
1.3 Delimitação do Tema
1.4 Objetivos
1.5 Justificativa
2 REFERENCIAL TEÓRICO
3 METODOLOGIA
3.1 Modelo de Estudo
3.2 Amostra*
3.3 Instrumentos*
3.4 Coleta de Dados*
4 CRONOGRAMA
5 REFERÊNCIAS
* Itens opcionais na dependência do modelo de estudo adotado
I - Caso seja constatado e comprovado no projeto de pesquisa, independentemente
do momento, que o estudante apresentou como sendo de sua autoria texto de
outrem (cópias, reproduções, plágio ou improbidade acadêmica), e/ou
encomendados a terceiros (no todo ou em partes), seja por ação ou omissão
voluntária, negligência, ou imprudência, serão automaticamente desqualificados,
9
suspensa a banca de qualificação, reprovando o estudante, sem prejuízo das
medidas administrativas e jurídicas cabíveis ao caso.
II - A mudança do tema da pesquisa, após a qualificação implica na apresentação de
novo projeto, que será avaliado pelo professor orientador e aprovação pela
professora da disciplina.
III - O projeto de pesquisa será submetido à banca de qualificação com finalidade
pedagógica:
a) Fazem parte da banca de qualificação um relator, preferencialmente o
professor;
b) sugerido para orientação, e mais dois outros professores que,
preferencialmente, deverão também fazer parte da apresentação final do
trabalho;
c) Os membros da banca de qualificação avaliarão a problematização do tema,
relevância social, pertinência, atualidade, referências e procedimentos
metodológicos objetivados pelo estudante no projeto de pesquisa, sugerindo a
banca modificações para o trabalho.
2.3 MONOGRAFIA
2.3.1 Regulamento
a) As normas que envolvem os trabalhos de monografia, o trabalho de conclusão
de curso (TCC), segue os regulamentos contidos no projeto pedagógico de
cada curso da FATENE, que toma a monografia requisito indispensável para a
conclusão do curso;
b) A monografia é o trabalho de livre escolha do aluno, sobre qualquer tema
abordado no curso e elaborado sob a orientação de um Professor da área
correspondente;
c) A escolha do Professor Orientador Incumbe exclusivamente a cada aluno, com
titulação prioritária de Doutor ou de Mestre, podendo estender-se ao
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especialista e formalizando a aceitação deste com sua assinatura no projeto de
monografia;
d) Os docentes orientadores deverão ser aqueles que fazem parte do quadro
docente da IES, devidamente credenciados;
e) Cabe ao orientador combinar a freqüência e a forma dos encontros com o
aluno orientando;
f) É vedado ao Professor Orientador assumir esta responsabilidade com mais de
05 (cinco) alunos, por semestre;
g) Cada aluno orientado deverá ter no mínimo 10 (dez) horas semanais no Plano
de Trabalho semestral do Professor Orientador;
h) São condições essenciais para a apresentação definitiva da monografia:
Cadastrar o projeto na coordenação do curso, após prévia e formal
aprovação pelo professor orientador;
O aluno ter cursado todas as disciplinas obrigatórias concernentes ao curso
no respectivo semestre.
Aprovação do projeto por um Comitê de Ética em Pesquisa, caso o mesmo
esteja relacionado com uma pesquisa que envolve seres humanos e/ou
animais, em cumprimento os preceitos contidos na Portaria 169/96 do
Conselho Nacional de Saúde.
i) Cabe à coordenação de curso, juntamente com o professor da disciplina
Trabalho de Conclusão de Curso II ou outra disciplina responsável pelo
acompanhamento das monografias, a elaboração e entrega, com
antecedência, do calendário de apresentação de monografias às
coordenações;
j) As coordenações de curso apresentarão a Supervisão Acadêmica o calendário
de apresentação da monografia deve ser realizada perante uma banca
examinadora, composta pelo orientador e por outros dois membros, docentes
ou não, designados pelo professor orientador.
Os componentes da banca examinadora têm o prazo de 10 (dez) dias
para a leitura da monografia, devendo a defesa ser marcada com antecedência dos
mesmos.
k) O convite formal aos profissionais da banca examinadora compete ao
coordenador do curso;
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l) O tempo de apresentação do trabalho é de 20 minutos. Serão destinados,
ainda, 10 minutos para perguntas e reflexões dos examinadores e 10 minutos
para resposta do aluno;
m) Após a apreciação do conteúdo e da defesa da monografia, a banca
examinadora atribui o conceito APROVADO ou REPROVADO. O conceito
APROVADO corresponde à média das notas de cada membro da banca igual
ou acima de 07 (sete). O conceito REPROVADO corresponde à média de
notas abaixo de 07 (sete);
o) Caso o conceito seja APROVADO, cabe à banca recomendar ou não
modificações na monografia;
p) São critérios para a avaliação da monografia:
Importância do tema.
Originalidade na abordagem.
Redação sistemática e conclusiva.
Adequação metodológica.
Discussão e análise temática pertinentes.
Texto compilado conforme normalização preconizada (inclusive referências).
Capacidade de síntese na defesa pública.
Segurança nas respostas aos questionamentos;
Comunicabilidade;
Contribuição científica e profissional da monografia.
q) Em caso de reprovação da monografia, serão dadas ao aluno novas
oportunidades de apresentar e defender outro trabalho, desde que o faça
dentro de no prazo máximo do curso correspondente fixado para a conclusão
do curso;
r) Cabe recurso ao resultado da avaliação em ultima instancia ao superior
imediato a coordenação do curso;
s) A nova data de apresentação será fixada até o fim do primeiro mês do
semestre subseqüente à apresentação, para tal fim o aluno deverá fazer nova
matrícula na disciplina que requisita o TCC, e pagar os créditos
correspondentes;
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t) O aluno poderá, com a anuência do professor orientador, optar pela
apresentação pública de sua monografia no formato de artigo científico, cujo
conteúdo será também defendido na presença de uma banca examinadora;
u) O resultado final deve ser registrado em livro específico de cada coordenação
de curso e em ata;
v) Cada aluno entregará, após as correções finais validadas pelo orientador, na
coordenação de seu curso 02 (duas) cópias de sua monografia em capa dura:
uma para a coordenação e outra para ser arquivada na Biblioteca;
x) Casos omissos de apresentação da monografia e da entrega da mesma
implicarão na impossibilidade de colação de grau; e,
y) Os trabalhos de conclusão de curso da FATENE, quanto ao aspecto técnico e
de redação, devem seguir as regras da Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT), NBR 14724: 2011, descrita no item 3 e 4 deste manual.
13
3 ESTRUTURA DO TRABALHO MONOGRÁFICO
Apesar de existir várias orientações sobre como estruturar uma
monografia, dissertação ou tese. A estrutura adotada neste manual segue a NBR
14724: 2011 da ABTN, a seguir:
Estrutura Elemento
PARTE EXTERNA Capa (obrigatório)
Lombada (opcional)
PA
RT
E I
NT
ER
NA
Elementos pré-textuais
Folha de rosto (obrigatório)
Errata (opcional)
Folha de aprovação (obrigatório)
Dedicatória (opcional)
Agradecimentos (opcional)
Epígrafe (opcional)
Resumo na língua vernácula (obrigatório)
Resumo em língua estrangeira (obrigatório)
Lista de ilustrações (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Lista de símbolos (opcional)
Sumário (obrigatório)
Elementos textuais
Introdução
Referencial teórico
Metodologia
Conclusão
Elementos pós-textuais
Referências (obrigatório)
Glossário (opcional)
Apêndice(s) (opcional)
Anexo(s) (opcional)
Índice (s) (opcional)
Fonte: (NBR 14724:2011, p.5).
14
3.1 Desenvolvimento do trabalho
3.1.1 Parte externa
Deve ser apresentada conforme 3.1.1 e 3.1.2.
Todos os elementos não numerados deverão ter seus títulos
centralizados, na fonte 12, negrito e caixa-alta.
3.1.1.1 Capa dura (obrigatório)
Proteção externa do trabalho sobre a qual se imprimem as informações
indispensáveis à sua identificação. Elemento obrigatório. As informações são
apresentadas na seguinte ordem:
a) nome da instituição, com logomarca;
b nome do autor;
c) título: deve ser claro e preciso, identificando o seu conteúdo e possibilitando a
indexação e recuperação da informação;
d) subtítulo: se houver, deve ser precedido de dois pontos, evidenciando a sua
subordinação ao título;
e) número do volume: se houver mais de um, deve constar em cada capa a
especificação do respectivo volume;
f) local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado;
NOTA: No caso de cidades homônimas recomenda-se o acréscimo da sigla da unidade da federação.
g) ano de depósito (da entrega).
Obs. A Cor da capa deve ser preta com letras douradas com a logomarca nas cores da instituição.
3.1.1.2 Lombada (opcional)
Elemento onde as informações são impressas, conforme NBR12225:
2004:
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a) Nome do autor, impresso longitudinalmente e legível do alto para o pé da
lombada;
b) título do trabalho, impresso da mesma forma que o nome do autor;
c) elementos alfanuméricos de identificação, por exemplo: v.2.
3.1.2 Parte interna
3.1.2.1 Elementos pré-textuais
A ordem dos elementos pré-textuais deve ser apresentada conforme
apresentado a seguir.
3.1.2.1.1 Folha de rosto
Elemento obrigatório, conforme apresentado a seguir.
a) Anverso
Os elementos devem ser apresentados na seguinte ordem:
a) nome do autor;
b) título;
c) subtítulo, se houver;
d) número do volume, se houver mais de um, deve constar em cada folha de rosto a
especificação do respectivo volume;
e) natureza: tipo do trabalho (tese, dissertação, trabalho de conclusão de curso e
outros) e objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros); nome da
instituição a que é submetido; área de concentração;
f) nome do orientador e, se houver, do coorientador;
g) local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado;
h) ano de depósito (da entrega).
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b) Verso
Deve conter a Ficha Catalográfica conforme o Código de Catalogação
Anglo-Americano – AACR2. Para elaborá-la, o aluno deve coletar as informações na
biblioteca da FATENE, junto a bibliotecária, antes da encadernação do trabalho
monográfico definitivo.
3.1.2.1.2 Errata (opcional)
Elemento opcional. Deve ser inserida logo após a folha de rosto,
constituída pela referência do traba-
lho e pelo texto da errata. Apresentada em papel avulso ou encartado, acrescida ao
trabalho depois
de impresso.
EXEMPLO
ERRATA
CAMBOIM NETO, L. de F. Coqueiro verde: influência de diferentes lâminas de irrigação e de porcentagens de área molhada no desenvolvimento, na produção e nos parâmetros físico químicos do fruto. 2002. 121 f. Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Viçosa, Viçosa, 2002.
Folha Linha Onde se lê Leia-se
53 6 usado no do experimento usado no experimento
3.1.2.1.3 Folha de aprovação (obrigatório)
Elemento obrigatório. Deve ser inserida após a folha de rosto, constituída
pelo nome do autor do trabalho, título do trabalho e subtítulo (se houver), natureza
(tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido, área de
concentração) data de aprovação, nome, titulação e assinatura dos componentes da
banca examinadora e instituições a que pertencem. A data de aprovação e as
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assinaturas dos membros componentes da banca examinadora devem ser
colocadas após a aprovação do trabalho.
3.1.2.1.4 Dedicatória (opcional)
Elemento opcional. Deve ser inserida após a folha de aprovação.
3.1.2.1.5 Agradecimentos (opcional)
Elemento opcional. Devem ser inseridos após a dedicatória.
3.1.2.1.6 Epígrafe (opcional)
Elemento opcional. Elaborada conforme a ABNT NBR 10520. Deve ser
inserida após os agradecimentos.
Podem também constar epígrafes nas folhas ou páginas de abertura das
seções primárias.
3.1.2.1.7 Resumo na língua vernácula (obrigatório)
Elemento obrigatório. Elaborado conforme a ABNT NBR 6028.
3.1.2.1.8 Resumo em língua estrangeira
Elemento obrigatório. Elaborado conforme a ABNT NBR 6028
3.1.2.1.9 Lista de ilustrações (opcional)
Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no
texto, com cada item designado por seu nome específico, travessão, título e
respectivo número da folha ou página. Quando necessário, recomenda-se a
elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração (desenhos, esquemas,
18
fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos
e outras).
EXEMPLO
Quadro 1 – Valores aceitáveis de erro técnico de medição relativo para
antropometristas iniciantes e experientes no Estado de São Paulo.
3.1.2.1.10 Lista de Tabelas (opcional)
Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no
texto, com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do
respectivo número da folha ou página.
EXEMPLO
Tabela 1 – Perfil socioeconômico da população entrevistada, no período de julho de
2009 a abril de 2010
3.1.2.1.11 Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Elemento opcional. Consiste na relação alfabética das abreviaturas e
siglas utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes
grafadas por extenso. Recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo.
EXEMPLO
ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas
Fil. Filosofia
IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
INMETRO Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial
3.1.2.1.12 Lista de símbolos (opcional)
Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no
texto, com o devido significado.
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EXEMPLO
dab Distância euclidiana
O(n) Ordem de um algoritmo
3.1.2.1.13 Sumário (obrigatório)
Elemento obrigatório. Elaborado conforme a ABNT NBR 6027.
Enumeração das principais divisões, seções e outras partes do trabalho, na mesma
ordem e grafia em que a matéria nele se sucede, acompanhado do respectivo
número da página. Não confundir com:
Índice: lista de palavras ou frases, ordenadas segundo determinado critério, que
localiza e remete para as informações contidas no texto;
lista: enumeração de elementos selecionados do texto, tais como datas, ilustrações,
exemplos, tabelas etc., na ordem de sua ocorrência. (NBR 6027:2003)
Regras gerais:
a) o sumário deve ser localizado como último elemento pré-textual;
b) a palavra sumário deve ser centralizada e com a mesma tipologia utilizada nas
seções primárias (fonte 12, negrito, caixa-alta);
c) a subordinação dos itens do sumário deve ser destacada pela apresentação
tipográfica utilizada no texto;
d) os elementos pré-textuais não devem constar no sumário;
e) são empregados algarismos arábicos na numeração (1, 2, 3,4....);
f) os indicativos das seções que compõem o sumário devem ser alinhados à
esquerda, precedendo o título, dele separado por um espaço, são empregados
algarismos arábicos na numeração. (NBR 6024: 2003, p.2 ).
Exemplo: (1 INTRODUÇÃO);
g) o indicativo de seção secundaria é constituído pelo indicativo de seção primária a
que pertence, seguido do número que lhe for atribuído na seqüência do assunto e
separado por ponto e sem ponto final. Exemplos:
seção primária 1 (fonte 12, negrito, caixa- alta)
seção secundária 1.1 (fonte 12, com negrito, caixa baixa)
20
seção terciária 1.1.1 (fonte 12, sem negrito, caixa baixa)
seção quaternária 1.1.1.1 (fonte 12, sem negrito, itálico)
h) não se utilizam ponto, hífen, travessão ou qualquer sinal após o indicativo de
seção ou de seu título;
i) destacam-se gradativamente os títulos das seções, utilizando os recursos de
negrito, caixa-baixa, itálico (fonte 12);
j) o trecho final do texto, que corresponde às alíneas, termina em dois pontos;
l) as alíneas são ordenadas alfabeticamente. O texto da alínea começa com letra
minúscula e termina por ponto e vírgula, exceto a última que termina em ponto. E
nos casos em que se seguem sub-alíneas, terminam em vírgula.
Exemplo.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
2 DESENVOLVIMENTO
2.1 A origem do universo
2.1.1 A evolução dos planetas
3.1.2.2 Elementos textuais
O texto é composto de uma parte introdutória, que apresenta os objetivos
do trabalho e as razões de sua elaboração; o desenvolvimento, que detalha a
pesquisa ou estudo realizado; e uma parte conclusiva.
Os títulos das seções devem começar na parte superior e ser separados
do texto que os sucede por dois espaços 1,5 cm. Da mesma forma os títulos das
subseções devem ser separados do texto que os precede e sucede por dois
espaços 1,5 cm (NBR 14724: 2011).
Todo o texto deve ser digitado com espaço 1,5 com espaçamento duplo
entre parágrafos.
21
3.1.2.2.1 Introdução (obrigatório)
Fornece uma idéia global do trabalho. O objetivo principal da introdução é
situar o leitor no contexto da pesquisa, levando-o a perceber claramente o que será
analisado. Em geral, uma introdução contém as seguintes informações (não
obrigatoriamente nesta ordem e com todos os itens):
a) Contextualização do problema - o problema deve ser exposto ao leitor de forma
precisa. O aluno discorre sobre o tema, “situando a dúvida dentro do contexto atual
da ciência ou perante uma dada situação empírica” (KÕCHE, 1985, p.89);
b) Objetivo geral e objetivos específicos - os objetivos delimitam a pretensão do
alcance da pesquisa, ou seja, apresentam os aspectos a serem analisados. Sobre o
objetivo geral recaem todas as atenções, porque o problema foi formulado para
solucioná-lo;
c) Justificativa - o autor destaca a relevância do problema ou tema estudado, sua
contribuição para o contexto acadêmico e sociedade de um modo geral;
d) Estrutura do trabalho - apresenta-se de forma sucinta as seções que compõem o
estudo.
Na introdução, não se listam as conclusões da pesquisa. Trata-se de uma
preparação do leitor para a leitura do trabalho sem explicítar as questões
fundamentais. É a “porta de entrada do trabalho”. Em geral, a introdução é a última
parte que é redigida.
3.1.2.2.2 Desenvolvimento (obrigatório)
Parte principal do texto que contém a exposição ordenada e
pormenorizada do assunto. Divide-se em seções e subseções, que variam em
função da abordagem do tema e do método.
A elaboração do conteúdo do trabalho acadêmico é acompanhada pelo
Professor-Orientador.
3.1.2.2.3 Metodologia ou Material e métodos
As informações relativas à metodologia aparecem em seção específica.
Quando apresenta a pesquisa é realizada em campo ou laboratório com uso de
22
equipamentos, assume o termo “Material e Métodos”. É na metodologia que são
apresentados os principais passos para a realização da pesquisa:
a) tipo de pesquisa;
b) população e amostra;
c) período da pesquisa;
d) variáveis de estudo;
e) tipos e fontes de informação;
f) os instrumentos e técnicas de coleta de dados;
g) pré-teste e;
h) técnicas de análise e sistemas utilizados.
Para Motta-Roth (2003, p. 67) pode-se definir pesquisa como um
processo planejado de investigação que consiste de três momentos: 1)
levantamento de perguntas hipóteses ou problemas; 2) coleta de dados; e 3) análise
e interpretação dos dados. Como é possível proceder de diferentes maneiras para
atingir os mais diversos propósitos nas pesquisas, o texto, conseqüentemente, pode
tomar diferentes formas, segundo as escolhas metodológicas. O importante é
certificar-se de que o procedimento escolhido é realmente confiável.
Pode-se começar pelo item 1, elaborando perguntas ou hipóteses e, a partir dai, buscar evidências que respondam às perguntas ou confirmem ou refutem às hipóteses elaboradas. Por exemplo, podemos partir de uma hipótese de que as possíveis causas da mortalidade infantil em uma determinada região são as condições sanitárias da habitação da população, e realizar a análise de dados sobre fatores relacionados a essas condições, o saneamento básico nas moradias, por exemplo.Se trilharmos esse roteiro, então estaremos fazendo o que se pode chamar de pesquisa dedutiva (da teoria para os dados). (MOTA-ROTH, 2003, p. 68).
3.1.2.2.4 Análise dos resultados
Apresenta as variáveis de análise, classificando-as e analisando-as, e
discorre sobre as tabelas, quadros e gráficos.
23
3.1.2.2.5 Conclusões
As conclusões devem responder às questões da pesquisa,
correspondentes aos objetivos e hipóteses. Devem ser breve podendo apresentar
recomendações e sugestões para trabalhos futuros.
3.1.2.3 Elementos pós-textuais
Os elementos pós-textuais são apresentados conforme 3.3.1 a 3.3.4.
3.1.2.3.1 Referências (obrigatório)
Elemento, elaborado segundo a NBR 6023: 2002. Conjunto padronizado
de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação
individual. Esta não é uma seção numerada, seu título será centralizado.
Regras Gerais:
a) as referências serão alinhadas somente à margem esquerda do texto, em espaço
simples e separadas entre si por espaço duplo (NBR 14724:2011);
b) o recurso tipográfico utilizado para destacar o título será negrito e deve ser
uniforme em todas as referências;
c) as referências constantes em listas padronizadas devem obedecer aos mesmos
princípios. Ao optar pela utilização de elementos complementares, estes devem ser
incluídos em todas as referências daquela lista;
d)elementos essenciais são indispensáveis à identificação de um documento/autor
(es), título, local, editora e data de publicação. Caso não se tenha autoria declarada,
a entrada será pela primeira palavra do título em caixa-alta, sem negrito. O termo
anônimo não deve ser usado em substituição do nome do autor desconhecido.
e) obra de um mesmo autor referenciada, sucessivamente, na mesma página,
substitui-se as referências seguintes por um traço sublinear, equivalente a seis
espaços, seguido de ponto;
24
FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1974.
_______. A pedagogia da esperança. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997.
f) publicado por até três autores, deve-se citar todos os nomes, separados por ponto
e vírgula:
ALCÕN-DOMINGUEZ, Carmen; RODRIGUEZ, Josep; MIGUEL, Jesus: sociologia e
enfermeira. Madrid: Pirâmide, 1983.
PASSOS, L. M.; FONSECA, A.; CHAVES, M. Alegria de saber: matemática,
segunda série, primeiro grau, livro do professor. São Paulo: Scipione, 1995.
g) publicado por mais de três autores, indica-se o nome do primeiro, seguido da
expressão latina et al que significa e outros;
VEIGA, lIma A. P. et al. Repensando a didática. Campinas, SP: Papirus, 1989.
BARBOSA, Francisca et al. Manual de técnicas em bioterismo. 2. ed. rev. e ampl.
São Paulo: Scipione, 2002.
Notas
Todos os itens das referências bibliográficas são organizados em ordem
alfabética pelo último sobrenome, não recebendo numeração. No caso de haver
mais de uma obra do mesmo autor, deve-se usar a ordem cronológica de
publicação;
Quando não consta o lugar de publicação, utiliza-se a expressão sine loco,
abreviada, entre colchetes [S.l.];
Quando a editora não for identificada, deve-se indicar a expressão sine nomine,
abreviada; entre colchetes [s.n.]
Se nenhuma data de publicação puder ser determinada, registra-se uma data
aproximada entre colchetes:
25
[1999?] data provável
[197-] década certa
[18--] século certo
[1973] data certa, não indicada no item.
Monografia no todo (livro, folheto)
FOUCAULT, Michel. Microfísica do poder. 9. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1990. GOMES, L. G. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1988.
Monografia autoria desconhecida
PERFIL da administração pública paulista. 6. ed. São Paulo: FUNDAP,1994. ESPÉCIES ameaçadas: guia prático. São Paulo: Nobel, 1999. DIAGNÓSTICO do setor editorial brasileiro. São Paulo: Câmara Brasileira do Livro, 1993.
Monografia autor entidade
ARQUIVO DO ESTADO (SP). Guia de arquivos privados do arquivo de São Paulo. São Paulo, 1994.
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Catálogo de teses da Universidade de São Paulo, 1992. São Paulo, 1993.
Monografia no todo com elementos complementares
GOMES, L. G. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: UFF, 1988. (Coleção Antropologia e Ciência Política, 15). Bibliografia: p.l31-l32. ISBN 85-228-0268-8.
IBICT. Manual de normas de editoração do IBICT. 2. ed. Brasília, DF, 1993. 41 p. Monografia no todo em meio eletrônico (disquetes, CD-ROM, on-line etc.)
26
Em obras consultadas on-line, são essenciais as informações sobre o
endereço eletrônico, apresentado entre os sinais < >, precedido da expressão
Disponível em: e a data de acesso ao documento, precedida da expressão Acesso
em:
KOOGAN, André; HOUAISS, Antonio (ed.). Enciclopédia e dicionário digital 98. Direção geral de André Koogan Breikmam. São Paulo: Delta, 1998. 5 CD-ROM. ALVES, Castro. Navio negreiro. São Paulo: Visual Books, 2000. Disponível em: <http:llwww.terra.com.br/virtuai/booksffreebooks/port/Iport2/navionegreiro. htm>. Acesso em: 10 jan. 2005.
Parte de monografia em meio eletrônico
MORFOLOGIA dos artrópodes. In: ENCICLOPÉDIA multimídia dos seres vivos. São Paulo: Planeta Deita, 1998. CD-ROM 9.
POLÍTICA. ln: DICIONÁRIO da língua portuguesa. Lisboa: Priberam Informática, 1998. Disponível em: <http://www.priberam.ptldldlpo>. Acesso em: 8 mar. 2002.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Tratados e organizações ambientais em matéria de meio ambiente. In: Entendendo o meio ambiente. São Paulo, 1999. v. 1. Disponível em: <http://www.bdt.org.br/sma/entendendo/atual.htm>. Acesso em: 8 mar. 2002.
Responsabilidade intelectual destacada (tradutor, revisor, ilustrador entre
outros)
FERREIRA, Leslie Picolotto (Org.). O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus, 1991.
LUJAN, Roger Patron (Comp.). Um presente especial. Tradução Sônia da Silva. 3. ed. São Paulo: Aquariana, 1993.
MARCONDES, E.; LIMA,N. de (Coord.). Ditas em pediatria. 4. ed. São Paulo: Sarvier. 1993.
Imagens em movimento (filmes, vídeocassetes, DVD, entre outros)
OS PERIGOS do uso de tóxicos. Produção de Jorge Ramos de Andrade. Coordenação de Maria Izabel Azevedo. São Paulo: CERAVI, 1983. vídeocassete (30 mm.), VHS, son., color.
27
Publicação periódica como um todo
REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939.
REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939. Trimestral. Absorveu Boletim Geográfico do IBGE. Índice acumulado, 1939-1983. ISSN 0034-723X.
Artigo e/ou matéria de revista, boletim etc.
AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura Econômica, Rio de Janeiro, v. 38, n.9, set. 1984. Edição especial.
MAIA, Katlin Darlen. Odontologia para bebês: uma filosofia. Revista Fluminense de Saúde Coletiva, Niterói, v.1, n.4, p. 17-22, set. 2001.
TOURINHO NETO, E. C. Dano ambiental. ConsuÍex, Brasília, ano. 1, n.1, p. 18-23, fev.1997.
Artigo e/ou matéria de revista, boletim, etc. em meio eletrônico
VIEIRA, Cássio Leite; LOPES, Marcelo. A queda do cometa. Neo Interativa, Rio de janeiro, n. 2, inverno 1994. 1 CD-ROM.
SILVA, M. M. Crimes na era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Disponível em: <http://www.brazilnet.com.br/contexs/brasilrevistas.htm>. Acesso em: 28 nov. 2002.
Artigo e/ou matéria de jornal
LEAL, L. N. MP fiscaliza com autonomia total. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 3,12 jan. 2002.
ALMEIDA, Juliana. Cartão de crédito pode ter 40% das vendas de alimentos. Gazeta Mercantil, São Paulo, 17 set. 2002. Caderno Empresas & Negócios, p. 5.
Evento como um todo
Os elementos essenciais são: nome do evento, numeração (se houver),
ano e local (cidade) de realização. Em seguida, deve-se mencionar o titulo do
documento (anais, atas, tópicos temático etc.).
28
REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE QUÍMICA, 20., 1997, Poços de Caldas. Química: academia, indústria, sociedade: livro de resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química, 1997.
Trabalho apresentado em evento
Os elementos essenciais são - autor(es), título do trabalho apresentado,
seguindo da expressão In:, nome do evento, numeração do evento (se houver), ano
e local (cidade) de realização, título do documento (anais, atas, tópico temático,
etc.), local, editora, data de publicação e página inicial e final da parte referenciada.
SOUZA, L. S.; BORGES, A. L.; REZENDE, J. O. Influência da correção e do preparo do solo sobre algumas propriedades químicas do solo cultivado com bananeiras. In: REUNIÃO BRASILEIRA DE FERTILIDADE DO SOLO E NUTRIÇÃO DE PLANTAS 21., 1994, Petrolina Anais... Petrolina: EMBRAPA/CPATSA, 1994. p. 3-4.
Trabalho apresentado em evento em meio eletrônico
SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedagógicos do paradigma da qualidade total na educação. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE, 4.,1996, Recife. Anais eletrônico... Recife: UFPE, 1996. Disponível em: <http:!/www. propesq. ufpe. br/anais/anais/edu/ceO4.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.
Documento jurídico (Legislação)
BRASIL. Decreto-lei n. 5.452, 1 de maio de 1943. Lex: coletânea de legislação – edição federal. São Paulo , v.7,1943.Suplemento.
BRASIL. Código civil. 46. ed. São Paulo: Saraiva, 1995.
BRASIL. Constituição (1988). Emenda constitucional nº. 9, de 9 de novembro de 1995. Lex: Legislação Federal e Marginália, São Paulo, v. 59, p. 1966, out./dez.1995.
Documento jurídico (Jurisprudências- decisões judiciais)
BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Hábeas-corpus n° 181. 636-1. da 6. Câmara Cível do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo, Brasília, DF, 6 de dezembro de 1994. Lex: jurisprudência do STJ e Tribunais Regionais Federais, São Paulo, v.10, n.103, p.236-240, mar.1998.
Documento jurídico (Doutrina)
29
BARROS, Raimundo Gomes de. Ministério Público: sua legitimação frente ao Código do Consumidor. Revista Trimestral de Jurisprudência dos Estados, São Paulo, v.19, n. 139, p.53-72, ago. 1995
Documento jurídico em meio eletrônico
LEGISLAÇÃO brasileira: normas jurídicas federais, bibliografia brasileira de direito. 7.ed. Brasília, DF: Senado Federal, 1999. 1 CD-ROM. Inclui resumos padronizados das normas jurídicas editadas entre janeiro de 1946 e agosto de 1999, assim como textos integrais de diversas normas.
BRASIL. Lei n° 9.887, de 7 de dezembro de 1999. Altera a legislação tributária federal. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 8 de dez.1999. Disponível em: < http//wwww.in.gov.br/mp_leis/Ieis_texto.asp?ld= LEI%209887>. Acesso em: 2 mar 1999.
Trabalho acadêmico (teses, dissertação, conclusão de curso etc.)
BARBOSA, Fernanda Alves. Catalogação de fotografias. 1999. 50f. Trabalho de conclusão de curso (Especialização) — Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 1999. CABRAL, Augusto C. de A. Análise organizacional: as organizações e sua teoria. 1996. 220f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, 1996.
Documento de acesso exclusivo em meio eletrônico
MICROSOFT Project for Windows 95. Version 4.1. [S.l]: Microsoft Corporation, 1995. 1 CD-ROM. BIBLIOTECA FATENE. Biblioteca Central. Normas doc. Fortaleza, 2004. 1 disquete. ÀCAROS no Estado de São Paulo. In: FUNDAÇÃO TROPICAL DE PESQUISAS E TECNOLOGIA ANDRE TOSELLO. Base de dados tropical, 1985. Disponível em: <http://www.bdt.fat.org.br/acaro/sp/>. Acesso em: 30 maio 2002.
Capítulos de livro, com autores diferentes e iguais
MINAYO, Maria C. O conceito de representações sociais dentro da sociologia clássica. In: JOVCHELOVITCH, Sandra; GUARESCHI, Pedrinho. Textos em representações sociais. Petrópolis: Vozes, 1994. p. 7-16.
30
SANTOS, E. R. dos. A colonização da terra do Tucujús. ln: ___. História do Amapá, 2. ed. Macapá: Valcan, 1994. cap. 3, p.l5-24.
Dicionário
INSTITUTO ANTONIO HOUAISS DE LEXICOGRAFIA (Ed.). Dicionário Houaiss de sinônimos e antônimos. Rio de janeiro: Objetiva, 2003.
Entrevista publicada
SOBRENOME, Prenome(s) do entrevistado. Título da entrevista. Referencia da publicação no todo ou em parte. Notas especiais (quando houver).
Entrevista gravada
SOBRENOME, Prenomes(s) do entrevistado. Título da entrevista. Entrevistador. Local, ano. Descrição física. Notas especiais (quando houver).
Palestras
ARARIPE, Fátima. Globalização. 2001. Palestra realizada na Faculdade Metropolitana Grande Fortaleza em 01 jan. 2009.
3.1.2.3.2 Glossário (opcional)
Elemento opcional. Elaborado em ordem alfabética.
EXEMPLO:
Deslocamento: Peso da água deslocada por um navio flutuando em águas
tranqüilas.
Duplo Fundo: Robusto fundo interior no fundo da carena.
3.1.2.3.2 Apêndices (opcional)
Elemento opcional. Deve ser precedido da palavra APÊNDICE,
identificado por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título.
31
Utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação dos apêndices, quando
esgotadas as letras do alfabeto.
EXEMPLO
APÊNDICE A – Avaliação numérica de células inflamatórias
APÊNDICE B - Avaliação de células musculares presentes nas caudas de
regeneração.
3.1.2.3.4 Anexos (opcional)
Elemento opcional. Deve ser precedido da palavra ANEXO, identificado
por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelo respectivo título. Utilizam-se
letras maiúsculas dobradas, na identificação dos anexos, quando esgotadas as
letras do alfabeto.
EXEMPLO
ANEXO A – Representação gráfica de contagem de células inflamatórias presentes
nas caudas em regeneração - Grupo de controle I (Temperatura...)
3.1.2.3.5 Índice
Elemento opcional. Elaborado conforme a ABNT NBR 6034
3.2 Informações adicionais
Um trabalho científico nunca está completo ou é definitivo em sua primeira
versão. A fim de evitar trabalho desnecessário, siga as recomendações a seguir:
1) Para apresentação aos membros da Banca Examinadora, providenciar as cópias,
em número solicitado pela coordenação do curso ou programa, organizando-as em
espiral com capa plástica. Observar todos os requisitos exigidos para a versão final.
2) O tempo mínimo exigido entre a versão entregue para a defesa e a sua possível
data de apresentação deve ser aquele estabelecido pela coordenação do curso ou
programa.
3) Somente após a defesa, atendidas todas as recomendações da Banca, revisão da
bibliotecária, análise e revisão final, por parte do(a) orientador(a), é que o autor
32
deverá providenciar a encadernação definitiva que deve ser em capa dura, na cor
preta, letras douradas, com logomarca nas cores originais da instituição.
Uma das dúvidas constantes é quanto ao número de páginas que deve
compor o trabalho, monografia, dissertação ou tese. Não há uma resposta definida
para essa questão. Pode-se, entretanto, informar que a extensão de um trabalho
científico depende de vários fatores: objeto de estudo, objetivos, metodologia
utilizada, além da própria capacidade de redigir do (a) autor(a).
33
4 ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS
Neste capítulo, serão abordados alguns pontos específicos importantes,
que devem atender aos requisitos técnicos da ABNT.
A apresentação de trabalhos acadêmicos deve ser elaborada conforme
apresentado a seguir.
4.1 Formato
Os textos devem ser digitados ou datilografados em cor preta, podendo
utilizar outras cores somente para as ilustrações. Se impresso, utilizar papel branco
ou reciclado, no formato A4 (21 cm × 29,7 cm).
Os elementos pré-textuais devem iniciar no anverso da folha, com
exceção dos dados internacionais de catalogação-na-publicação que devem vir no
verso da folha de rosto. Recomenda-se que os elementos textuais e pós-textuais
sejam digitados ou datilografados no anverso e verso das folhas.
As margens devem ser: para o anverso, esquerda e superior de 3 cm e
direita e inferior de 2 cm; para o verso, direita e superior de 3 cm e esquerda e
inferior de 2 cm.
Recomenda-se, quando digitado, a fonte tamanho 12 para todo o
trabalho, inclusive capa, excetuando-se citações com mais de três linhas, notas de
rodapé, paginação, dados internacionais de catalogação-na-publicação, legendas e
fontes das ilustrações e das tabelas, que devem ser em tamanho menor e uniforme.
4.2 Espaçamento
Todo texto deve ser digitado ou datilografado com espaçamento 1,5 entre
as linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas, notas de rodapé,
referências, legendas das ilustrações e das tabelas, natureza (tipo do trabalho,
objetivo, nome da instituição a que é submetido e área de concentração), que devem
ser digitados ou datilografados em espaço simples. As referências, ao final do
trabalho, devem ser separadas entre si por um espaço simples em branco.
34
Na folha de rosto e na folha de aprovação, o tipo do trabalho, o objetivo, o
nome da instituição e a área de concentração devem ser alinhados do meio da
mancha gráfica para a margem direita.
4.2.1 Notas de rodapé
As notas devem ser digitadas ou datilografadas dentro das margens,
ficando separadas do texto por um espaço simples de entre as linhas e por filete de
5 cm, a partir da margem esquerda. Devem ser alinhadas, a partir da segunda linha
da mesma nota, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar o
expoente, sem espaço entre elas e com fonte menor.
4.2.2 Indicativos de seção
O indicativo numérico, em algarismo arábico, de uma seção precede seu
título, alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere. Os títulos das
seções primárias devem começar em página ímpar (anverso), na parte superior da
mancha gráfica e ser separados do texto que os sucede por um espaço entre as
linhas de 1,5. Da mesma forma, os títulos das subseções devem ser separados do
texto que os precede e que os sucede por um espaço entre as linhas de 1,5. Títulos
que ocupem mais de uma linha devem ser, a partir da segunda linha, alinhados
abaixo da primeira letra da primeira palavra do título.
4.2.3 Títulos sem indicativo numérico
Os títulos, sem indicativo numérico – errata, agradecimentos, lista de
ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumos, sumário,
referências, glossário, apêndice(s), anexo(s) e índice(s) – devem ser centralizados.
4.2.4 Elementos sem título e sem indicativo numérico
Fazem parte desses elementos a folha de aprovação, a dedicatória e a(s)
epígrafe(s).
35
4.3 Paginação
As folhas ou páginas pré-textuais devem ser contadas, mas não
numeradas.
Para trabalhos digitados ou datilografados somente no anverso, todas as
folhas, a partir da folha de rosto, devem ser contadas seqüencialmente,
considerando somente o anverso. A numeração deve figurar, a partir da primeira
folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha, a 2
cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha.
Quando o trabalho for digitado ou datilografado em anverso e verso, a
numeração das páginas deve ser colocada no anverso da folha, no canto superior
direito; e no verso, no canto superior esquerdo.
No caso de o trabalho ser constituído de mais de um volume, deve ser
mantida uma única sequência de numeração das folhas ou páginas, do primeiro ao
último volume.Havendo apêndice e anexo, as suas folhas ou páginas devem ser
numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto
principal.
4.4 Numeração progressiva
Elaborada conforme a ABNT NBR 6024. A numeração progressiva deve
ser utilizada para evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho. Destacam-se
gradativamente os títulos das seções, utilizando-se os recursos de negrito, itálico ou
sublinhado e outros, no sumário e, de forma idêntica, no texto.
4.5 Citações
Conforme NBR 10520:2002, aplicam-se as seguintes definições:
citação - menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte;
citação direta - transcrição textual dos conceitos do autor consultado;
citação indireta - transcrição livre do texto do autor consultado;
citação da citação - transcrição direta ou indireta de um texto, a cujo original não
se teve acesso.
36
Regras Gerais
a) Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituição responsável
ou título incluído na sentença devem estar em letras maiúsculas e minúsculas e,
quando estiverem entre parênteses, devem ser grafadas em letras maiúsculas.
Exemplo:
A ironia seria assim uma forma implícita de heterogeneidade mostrada,
conforme a classificação proposta por Authier-Reiriz (1982).
“Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo não é uma
psicanálise da filosofia.” (DERRIDA, 1967, p. 293).
b) Especificar no texto a(s) página(s), volume(s), tomo(s) ou seção(ões) da fonte
consultada, se houver, nas citações diretas. Este(s) deve(m) seguir a data,
separado(s) por vírgula e precedido(s) pelo designativo, de forma abreviada. Nas
citações indiretas, a indicação da(s) páginas consultadas é opcional.
Exemplo:
"A produção de lítio começa em Searles Lake, Califórnia, em 1928.”
(FORD, 1949, p. 153).
c) As transcrições no texto de até três linhas devem estar encerradas entre aspas
duplas. As aspas simples são utilizadas para indicar citação no interior da citação.
Barbour (1971, p. 25) descreve: “o estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos.”
d) As transcrições no texto com mais de três linhas devem ser destacadas com
recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra 10, sem as aspas e espaço simples
entre linhas. Espaçamento 1,5 antes e depois da citação longa. Exemplo:
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro
nacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de
origem. Possibilitando maior interação com o mundo globalizado e
37
consequentemente maior disseminação da informação.
(NICHOLS,1993, p. 181).
e) Devem ser indicadas as supressões, interpolações, comentários, ênfases ou
destaques, do seguinte modo:
- supressões - [...];
- interpolações, acréscimos ou comentários - [ ];
- ênfase ou destaque - grifo ou negrito ou itálico. Acrescido da expressão grifo nosso
ou grifo do autor .
f) Para enfatizar trechos da citação, deve-se destacá-los indicando esta alteração
com a expressão (grifo nosso) entre parênteses, após a idealização da citação.
Exemplo:
[...] para que não tenha lugar a produção de degenerados, quer physicos quer
Morais, misérias, verdadeiras ameaças à sociedade. (SOUTO, 1916, p. 46, grifo
nosso).
g) Caso o destaque seja do autor consultado, usa-se a expressão (grifo do autor).
Exemplo:
“[...] desejo de criar uma literatura independente, diversa, de vez que, aparecendo o
classicismo como manifestação de passado colonial [...]” (CANDIDO, 1993, p.
12, grifo do autor).
h) Sistema de chamada - as citações devem ser indicadas no texto por um sistema
numérico ou autor-data. Qualquer que seja o método adotado, deve haver uma
uniformização ao longo de todo o trabalho, permitindo sua correlação na lista de
referências ou em notas de rodapé.
Sistema numérico — a indicação da fonte é feita por uma numeração única e
consecutiva, em algarismos arábicos, remetendo à lista de referências ao final do
38
trabalho, do capitulo ou da parte, na mesma ordem que aparecem no texto. Não se
inicia a numeração das citações a cada página. O sistema numérico não deve ser
utilizado quando há notas de rodapé (NBR 10520:2002).
Exemplo:
Diz Rui Barbosa: “Tudo é viver, previvendo.”15
Sistema autor-data — pelo sobrenome de cada autor ou pelo nome de cada
unidade responsável até o primeiro sinal da pontuação, seguidos(s) da data de
publicação do documento e da(s) página(s) da citação, no caso de citação direta,
esses dados vêm separados por vírgula e entre parênteses. Exemplo:
No texto:
A chamada “pandectística havia sido a forma particular pela qual o direito
romano fora integrado no século XIX na Alemanha em particular” (LOPES, 2000,
p.225).
Na lista de referências:
LOPES, José Reinaldo de Lima. O direito na história. São Paulo: Max Limonad,
2000.
i) Quando o(s) nome(s) do(s) autor(es) e instituição(ões) responsáveis estiver(em)
incluído(s) na sentença indica-se a data, entre parênteses, acrescida da(s) páginas,
se a citação for direta. Exemplo:
Como assinala Barbosa (1956, p. 33) “[...] a presença de concentrações bauxita no
Rio Ceará;”
j) Quando houver coincidência de sobrenomes de autores, acrescentam-se as
iniciais de seus prenomes, se mesmo assim persistir a coincidência, colocam-se os
prenomes por extenso.
39
Exemplo:
(BARBOSA, C., 1958)
(BARBOSA, C., 1959)
(BARBOSA, Carlos, 1958)
(BARBOSA, Cândido, 1959)
k) As citações de diversos documentos de um mesmo autor, publicados num mesmo
documento, são distinguidas pelo acréscimo de letras minúsculas, em ordem
alfabética, após a data e sem espacejamento, conforme lista de referências.
Iniciando sempre pela publicação mais antiga. Exemplo:
RESENDE(1927a)
RESENDE (1927b)
l) As citações indiretas de diversos documentos de um mesmo autor, publicados em
anos diferentes e mencionados simultaneamente, têm suas datas separadas por
vírgula, iniciando-se sempre pela publicação mais antiga. Exemplo:
A chamada pandectística havia sido a forma particular pela qual o direito
romano fora integrado no século XIX na Alemanha em particular (LOPES, 1989,
1991, 1995).
m) Notas de rodapé — deve-se utilizar o sistema autor-data para as citações no
texto e o numérico para as notas explicativas.
Nas Notas de referência, a numeração deve ser feita em algarismos
arábicos, com numeração única e consecutiva para cada capitulo ou parte.
A primeira citação de uma obra, em nota de rodapé, deve ter sua
referência completa.
Exemplo:
8FARIA, José Eduardo. Direitos humanos, direitos sociais e justiça. São Paul
Malheiros, 1994.
40
As subseqüentes citações da mesma obra podem ser referenciadas de
forma abreviada, utilizando as expressões latinas:
Idem (id.) — mesmo autor;
Ibidem (ibid.) — na mesma obra, mas página diferente;
Opus citatum, opere citato (op. cit.) — obra citada;
Passim (passim) — aqui e ali, em diversas passagens;
Loco citato (loc. cit.) — no lugar citado;
Confira, confronte (cf.);
Sequentia (et seq.) — seguinte ou que se segue;
Apud (apud) — citado por, conforme, segundo — pode também ser usada no texto.
Nos casos omissos, procurar a assistência do(a) orientador(a) ou de um(a)
bibliotecário(a).
4.6 Siglas
A sigla, quando mencionada pela primeira vez no texto, deve ser indicada
entre parênteses, precedida do nome completo.
EXEMPLO
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
4.7 Equações e fórmulas
Para facilitar a leitura, devem ser destacadas no texto e, se necessário,
numeradas com algarismos arábicos entre parênteses, alinhados à direita. Na
sequência normal do texto, é permitido o uso de uma entrelinha maior que comporte
seus elementos (expoentes, índices, entre outros).
EXEMPLO
x2 + y2 = z2 (1)
(x2 + y2)/5 = n (2)
41
4.8 Ilustrações
Qualquer que seja o tipo de ilustração, sua identificação aparece na parte
superior, precedida da palavra designativa (desenho, esquema, fluxograma,
fotografia, gráfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre
outros), seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos
arábicos, travessão e do respectivo título. Após a ilustração, na parte inferior, indicar
a fonte consultada (elemento obrigatório, mesmo que seja produção do próprio
autor), legenda, notas e outras informações necessárias à sua compreensão (se
houver). A ilustração deve ser citada no texto e inserida o mais próximo possível do
trecho a que se refere.
4.9 Tabelas
Devem ser citadas no texto, inseridas o mais próximo possível do trecho a
que se referem e padronizadas conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE).
a) As tabelas possuem numeração independente e consecutiva;
b) Sua identificação aparece à esquerda na parte superior precedida da palavra
tabela, em letras maiúsculas/minúsculas, separada por travessão do número de
ordem em algarismos arábicos;
c) As fontes citadas e notas eventuais aparecem no rodapé da tabela, após o fio de
fechamento;
d) Devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem;
e) Caso a tabela precise ser continuada na folha seguinte, não será delimitada por
traço horizontal na parte inferior, sendo o título e o cabeçalho repetidos na folha
seguinte;
f) Utilizam-se traços horizontais e verticais para separar os títulos das colunas no
cabeçalho e fechá-las na parte inferior; e,
g) Evitam-se traços verticais para separar as colunas e traços horizontais para
separar as linhas no corpo da tabela.
42
4.10 Nomes em latim
Os nomes em latim usados no texto devem ser destacados com o itálico.
Exemplo:
Este estudo teve como objetivo encontrar um meio de cultura de baixo
custo, para o cultivo das microalgas Dunaliella salina e Isochrysis galbana devido à
sua importância na alimentação humana, aqüicultura, nas áreas de ciência da saúde
e na contribuição para a preservação do meio ambiente.
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REFERÊNCIAS
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2006. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - NBR 6022: informação e documentação: artigo de publicação periódica científica impressa — apresentação. Rio e Janeiro, 2003. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - NBR 6023: informação e documentação: referências — elaboração. Rio de Janeiro, 2002. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - NBR 6024: informação e documentação — numeração progressiva das seções de um documento escrito — apresentação. Rio de Janeiro, 2003. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - NBR 6028: informação e documentação — resumo - apresentação. Rio de Janeiro, 2003. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos - apresentação. Rio de Janeiro, 2002. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - NBR 12225: informação e documentação — lombada — apresentação. Rio de Janeiro, 2004. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos - apresentação. Rio de Janeiro, 2011. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - NBR: 15287: informação e documentação — projeto de pesquisa — apresentação Rio de Janeiro, 2006. BARBOSA, Amoldo Parente Leite. Metodologia da pesquisa científica. Fortaleza: UECE, 2001. BOAVENTURA, Edivaldo M. Metodologia da pesquisa: monografia, dissertação, tese. São Paulo: Atlas, 2004. CARVALHO, Maria Cecilia Maringoni de (Org.). Construindo o saber: metodologia científica fundamentos e técnicas. 17.ed. Campinas: Papirus, 2006. DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2002. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
44
MINAYO, Maria Cecília. Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. Petrópolis, RJ:Vozes,1994. SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia. São Paulo: Martins Fonte, 1999. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Biblioteca Central. Normas para apresentação de trabalhos: teses, dissertações e trabalhos acadêmicos. 5. ed. Curitiba : Ed. UFPR, 1996. VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas, 1998.
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APÊNDICE A - DEFINIÇÕES
As definições de trabalhos científicos e acadêmicos foram retiradas das
NBR(s) 14724:2011-Trabalhos acadêmicos: apresentação; 6022:2003. Artigo em
publicação periódica científica impressa: apresentação e 6023:2002 Informação e
documentação - Referências - Elaboração da Associação Brasileira de Normas
Técnicas.
Trabalhos acadêmicos, trabalhos de conclusão de curso de graduação e
especialização, e/ou aperfeiçoamento, monografias, artigos e similares: documento
que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto
escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo
independente, curso, programa e outros ministrados.
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - O trabalho de conclusão de curso
poderá ser desenvolvido sob as seguintes formas: projetos, monografias, análises
de casos, protótipos, performances, diagnósticos, produção artística,
desenvolvimento de instrumentos, equipamentos, entre outros, de acordo com a
natureza da área profissional e com os fins do curso.
Projeto de Pesquisa: Compreende uma das fases da pesquisa, descrevendo sua
estrutura, documento que define tema, propõe problemas e cria as primeiras
hipóteses. Um projeto de pesquisa bem elaborado, bem fundamentado
teoricamente, facilita o processo de construção da redação monográfica.
Monografia: Documento que representa um resultado de um estudo sobre um tema
escolhido, com suficiente valor representativo e que obedece a uma metodologia.
Deve ser feito sob a coordenação de um orientador.
Artigo científico: parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e
discute idéias informações, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas
áreas do conhecimento.
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Dissertação: documento que representa o resultado de um trabalho experimental
ou exposição de um estudo científico retrospectivo, de tema único e bem delimitado
em sua extensão, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informações.
Tese: documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou
exposição de um estudo científico de tema único e bem delimitado. Deve ser
elaborado com base em uma investigação original, constituindo-se em real
contribuição para especialistas na questão. É feito sob a coordenação de um
orientador (doutor) e visa à obtenção do título de doutor, ou similar.
Relatórios: É a exposição escrita na qual se descrevem fatos verificados mediante
pesquisas ou se historia a execução de serviços ou de experiências. É geralmente
acompanhado de documentos demonstrativos, tais como tabelas, gráficos,
estatísticas e outros (UFP, 1996).