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OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7. o ANO 1 Leia a tirinha abaixo e responda às questões de 1 a 4. (Hagar, O terrível. slinkassoficial.blogspot.com. Acesso em: 21 set. 2015.) QUESTÃO 1 As palavras escolha e imaginária, conforme o contexto da tira acima, possuem, como sinô- nimos, respectivamente, os vocábulos a) acerto e ilusória. b) seleção e decisão. c) opção e fantasiosa. d) comparação e inexistente. e) acerto e fantástica. RESOLUÇÃO As palavras indicadas no enunciado possuem os seguintes significados: escolha – opção, seleção etc.; e imaginária – fantasiosa, inexistente etc. Resposta: C QUESTÃO 2 No período “... agarrar o último pedaço de frango frito do prato enquanto aponta para uma mosca imaginária no teto!”, os termos em destaque obedecem à mesma regra de acentuação gráfica de, respectivamente, a) cúmplice e satisfatório. b) táxi e cólica. c) prático e inúmeras. d) súditos e réu. e) ciência e lâmpada. PAPAI, O QUE É UMA "BOA ESCOLHA DE MOMENTO"? BOA ESCOLHA DE MOMENTO É SER CAPAZ DE AGARRAR O ÚLTIMO PEDAÇO DE FRANGO FRITO DO PRATO ENQUANTO APONTA PRA UMA MOSCA IMAGINÁRIA NO TETO! Colégio Nome: ____________________________________________________________________ N.º: __________ endereço: ______________________________________________________________ data: __________ Telefone:_________________ E-mail: _________________________________________________________ Disciplina: PoRTUGUÊs nota: PARA QUEM CURSA O 7 O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2015 Prova: desafio

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OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO1

Leia a tirinha abaixo e responda às questões de 1 a 4.

(Hagar, O terrível. slinkassoficial.blogspot.com. Acesso em: 21 set. 2015.)

QUESTÃO 1As palavras escolha e imaginária, conforme o contexto da tira acima, possuem, como sinô -nimos, respec tivamente, os vocábulosa) acerto e ilusória.b) seleção e decisão.c) opção e fantasiosa.d) comparação e inexistente.e) acerto e fantástica.

RESOLUÇÃOAs palavras indicadas no enunciado possuem os seguintes significados: escolha – opção,seleção etc.; e imaginária – fantasiosa, inexistente etc.Resposta: C

QUESTÃO 2No período “... agarrar o último pedaço de frango frito do prato enquanto aponta para umamosca imaginária no teto!”, os termos em destaque obedecem à mesma regra de acentuaçãográfica de, respectivamente, a) cúmplice e satisfatório.b) táxi e cólica.c) prático e inúmeras.d) súditos e réu.e) ciência e lâmpada.

PAPAI, O QUE ÉUMA "BOA ESCOLHA

DE MOMENTO"?

BOA ESCOLHA DE MOMENTO É SERCAPAZ DE AGARRAR O ÚLTIMO PEDAÇO

DE FRANGO FRITO DO PRATOENQUANTO APONTA PRA UMA

MOSCA IMAGINÁRIA NO TETO!

Colégio

Nome: _____________________________________________________________________ N.º: __________

endereço: ______________________________________________________________ data: __________

Telefone:_________________ E-mail: _________________________________________________________

Disciplina:

PoRTUGUÊsnota:

PARA QUEM CURSA O 7O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2015

Prova:

desafio

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO2

RESOLUÇÃOÚltimo é acentuada por ser uma palavra proparoxítona – o mesmo ocorre comcúmplice. Imaginária é acentuada por ser uma palavra paroxítona terminada emditongo – o mesmo ocorre com satisfatório.Resposta: A

QUESTÃO 3No trecho “... enquanto aponta para uma mosca imaginária no teto!”, a palavra em destaqueexprime circunstância dea) intensidade.b) afirmação.c) modo.d) tempo.e) lugar.

RESOLUÇÃOEnquanto significa “durante o tempo em que” ou “no mesmo momento em que”,indicando, dessa forma, circunstância de tempo.Resposta: D

QUESTÃO 4“... é ser capaz de agarrar o último pedaço de frango...”. Assim como “capaz”, grafam-secom z as palavrasa) atravé __ / revê__.b) xadre __ / talve __.c) qui__/ pu __.d) marque __ / holandê __.e) camponê __ / aliá ___.

RESOLUÇÃODe acordo com as regras que prescrevem a gramática normativa da língua portuguesa,especificamente quanto à ortografia, o vocábulo capaz é grafado com z, assim comoxadrez e talvez.Resposta: B

Texto para as questões de 5 a 9.

GARI DO RIO ENSINA MOTIVAÇÃO PARA EXECUTIVOS

(...) O gari carioca Renato Lourenço, conhecido como Sorriso, virou exemplo de motivaçãono trabalho. De segunda a sábado, das seis da manhã até uma da tarde, varre as ruas daTijuca. Depois de sete horas de trabalho, tem agenda tumultuada. Dá palestras sobre oscuidados com o lixo nas ruas, o segredo da alegria e o sucesso na profissão. Já atuou comofigurante em comerciais de TV. Recebe cachês irrisórios, mas diz não se importar, até porqueas aparições lhe têm valido inúmeras conquistas.

A fama começou com uma pequena transgressão. Ele varria a Praça da Apoteose noSambódromo do Rio, no carnaval de 1997. Era intervalo de apresentação de escolas.Desafiado pelos colegas a mostrar que era bom de samba e corajoso, agarrou-se à vassoura.Sambou, pulou, imitou passos de mestre sala. Foi repreendido. “Meu chefe me deu broncae mandou parar. A plateia inteira vaiou”, lembra. “Quando ele viu aquele monte de gente ameu favor, então aprovou a minha dança”. Sorriso sambou e saltou ainda mais. Os fotógrafosclicaram as piruetas do gari, aos pulos, com pés bem longe do chão. Dias depois, lá estavaele, foto estampada em vários jornais. (...)

Ele foi um dos “anônimos notáveis” convidados pelos organizadores da 29.ª edição doCongresso Nacional sobre Gestão de Pessoas (Conarh). Fez questão de usar sua roupa degari. “O segredo para se dar bem na carreira é o respeito ao próximo,” disse, no palco. Àvontade com o microfone, recebeu aplausos da plateia. (...)

Ele gosta de frases de efeito. “Sou gari e levanto a mão para o céu. A fama é como umavela em frente ao ventilador. Se você ligar o ventilador, ela pode se apagar”.

Uma dica para os executivos: “Esquecer o preconceito e a discriminação. Você tem de irtrabalhar todos os dias pensando que, não importa o cargo, todos somos iguais. Veja só, eujá desfilei na passarela do São Paulo Fashion Week no mesmo dia do Paulo Zulu”, lembra. Ecompleta: “Será que dá para mandar um abraço para os meus colegas de trabalho?”

Estadão – Terça-feira, 15 de Agosto de 2011.

(Disponível em: <http://www.estadao.com.br/arquivo/vidae/2003/not20110815p58670.htm>. Adaptado.

Acesso em: 25 set. 2015.)

QUESTÃO 5“A fama começou com uma pequena transgressão.”De acordo com esse enunciado, é correto dizer que a fama de Renato Lourenço teve início apartir de umaa) rápida entrevista.b) desobediência pouco grave.c) breve coincidência.d) rara oportunidade.e) chance inusitada.

RESOLUÇÃOPequena transgressão significa leve infração ou pequeno delito, algo incorreto, porémde menor gravidade.Resposta: B

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO3

QUESTÃO 6“À vontade com o microfone, recebeu aplausos da plateia.” Nesse enunciado, a expressãoem destaque sugerea) desleixo e desconhecimento.b) timidez e medo.c) arrogância e falta de educação.d) intimidade e segurança.e) vaidade e desrespeito.

RESOLUÇÃOÀ vontade é uma expressão adverbial de modo e indica, no contexto, que o gari é umapessoa extrovertida, segura e que possui boa comunicabilidade.Resposta: D

QUESTÃO 7“Sou gari e levanto a mão para o céu. A fama é como uma vela em frente ao ventilador. Sevocê ligar o ventilador, ela pode se apagar.”A opinião de Renato Lourenço sobre a fama indica que ele continuaa) vaidoso.b) ambicioso.c) com “os pés no chão”.d) cheio de ilusões.e) arrogante.

RESOLUÇÃOO trecho do texto indicado no enunciado sugere que, mesmo depois de ficar famoso,o gari carioca continua com “os pés no chão” em relação ao sucesso conquistado.Resposta: C

QUESTÃO 8Ao lembrar aos executivos que “somos todos iguais”, Renato Lourençoa) reafirma o fato de se considerar melhor que os outros garis.b) demonstra pouca humildade, pois não percebe que falta muito para ser igual aos

executivos.c) revela-se arrogante, pois, em pouco tempo, acha que já alcançou o nível de quem está há

muito tempo na profissão.d) sugere que tanto ele como os executivos sabem conduzir grandes empresas.e) chama atenção para o fato de todos os trabalhadores terem a mesma importância na

sociedade.

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO4

RESOLUÇÃOAo afirmar que “somos todos iguais”, comparando-se com os executivos que o ouviamna sala, o gari chama a atenção para o fato de todos os trabalhadores terem a mesmaimportância na empresa, independentemente do cargo que ocupam ou da função queexercem.Resposta: E

QUESTÃO 9O uso de aspas, nos dois últimos parágrafos do texto, reproduza) a fala do entrevistado.b) o pensamento do entrevistado.c) a opinião do autor do texto.d) a interrupção na fala.e) a crítica à fala do entrevistado.

RESOLUÇÃOAs aspas foram usadas, tanto no penúltimo quanto no último parágrafo do texto, paraindicar falas do entrevistado.Resposta: A

Texto para as questões de 10 a 12.

O DIÁRIO DA JADE

Hoje fui à Espanha conhecer a caverna de Altamira. Descobri que lá foi o primeiro lugaronde encontraram desenhos feitos em rochas por homens da Pré-História. As figuras sãoimpressionantes e estão espalhadas por um imenso labirinto de galerias e passagens.Depois fiz uma pesquisa e descobri que esse tipo de desenho pré-histórico existe em muitospaíses, inclusive no Brasil. As pinturas mostram cenas de caçadas, de danças e imagens deanimais como cavalos, bisões, cervos, leões, mamutes e touros, além de formasgeométricas.

Fiquei imaginando as pessoas fazendo aqueles desenhos... por que será que elasdesenhavam nas paredes? Ninguém sabe ao certo. Muitas figuras estão em locaisescondidos e os pesquisadores acreditam que as cavernas pintadas não serviam de casa,mas eram locais onde aconteciam rituais.

(Revista Recreio, n.o 188.)

QUESTÃO 10I. “Hoje fui à Espanha conhecer a caverna de Altamira... “.II. “As figuras são impressionantes...”

Nos trechos acima, temos indicações de a) I. fato / II. opinião.b) I. fato / II. contradição.c) I. causa / II. consequência.d) I. causa / II. fato.e) I. constatação / II. fato.

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO5

RESOLUÇÃOPor meio do fragmento apontado em I, a autora do diário relata algo que realmente fez(fato); já em II, ela relata as suas impressões (opinião) sobre as figuras que vira nacaverna.Resposta: A

QUESTÃO 11Em “Hoje fui à Espanha”, justifica-se o uso do acento grave, indicador de crase, poisa) diante de nomes de países é obrigatório o uso do acento grave.b) o verbo “ir” rege preposição a, que funde-se com o artigo a exigido pelo substantivo

feminino Espanha.c) sempre que aparecer o verbo “ir” usamos o acento grave.d) a palavra “Espanha” é um substantivo abstrato.e) “Espanha” é um país estrangeiro pertencente ao continente europeu.

RESOLUÇÃOAlguns nomes de lugar admitem a anteposição do artigo a, de modo que, diante deles,haverá ocorrência da crase, desde que o termo regente (verbo ir, no caso do enunciado)exija a preposição a.Resposta: B

QUESTÃO 12As reticências que aparecem no último parágrafo indicam:a) repetição da última palavra.b) fala do narrador durante a viagem.c) exclusão de um verbo.d) uma interrupção na expressão das ideias, impedindo que mais coisas fossem comu -

nicadas.e) soma de uma frase com outra.

RESOLUÇÃOO uso de reticências, no último parágrafo do texto, dá a ideia de que mais coisaspoderiam ser expressadas no trecho.Resposta: D

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO6

Texto para as questões de 13 a 15.

CANÇÃO DA AMÉRICA

Amigo é coisa pra se guardarDebaixo de sete chaves.Dentro do coração.Assim falava a cançãoQue na América ouvi.Mas quem cantava chorouAo ver seu amigo partir.Mas quem ficou, no pensamento voouCom seu canto que o outro lembrou. Amigo é coisa pra se guardarNo lado esquerdo do peito,Mesmo que o tempo e a distância digam não,Mesmo esquecendo a canção,E o que importa é ouvir a voz que vem do coração,Pois seja o que vier,Venha o que vierQualquer dia, amigo, Eu volto a te encontrar.Qualquer dia, amigo, a gente vai se encontrar.

(Milton Nascimento e Fernando Brant.)

QUESTÃO 13Os versos “Amigo é coisa pra se guardar / Debaixo de sete chaves” expressam a ideia deque a amizadea) é um sentimento que acaba facilmente, se mantido em liberdade.b) é frágil, inconstante, e pouco resistente aos problemas da vida moderna.c) deve ser mantida em segredo para não causar inveja.d) é inconstante e precisa ser mantida.e) é um bem muito precioso, de valor inestimável.

RESOLUÇÃOUma boa amizade é algo muito precioso; ela precisa ser preservada, mesmo quetenhamos de “trancá-la a sete chaves”, para que não se perca nem com o tempo e nemcom a distância.Resposta: E

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO7

QUESTÃO 14Em “Mas quem cantava chorou”, o motivo do choro foi aa) indisposição do amigo.b) falsidade do amigo.c) ausência do amigo.d) infidelidade do amigo.e) incompreensão do amigo.

RESOLUÇÃOO texto deixa claro que o amigo partiu, e que um dia ele e o poeta poderão seencontrar. Em nenhum momento o texto sugere indisposição, falsidade, infidelidadeou incompreensão por parte do amigo.Resposta: C

QUESTÃO 15No trecho “Mas quem ficou, no pensamento voou” , a palavra em destaque expressaa) adição.b) conclusão.c) oposição.d) condição.e) explicação.

RESOLUÇÃOO conectivo em destaque expressa uma ideia de oposição em relação ao fato narradoanteriormente.Resposta: C

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO8