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Noções Básicas de AgriculturaTRANSCRIPT
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Ensinando por Preceito e Exemplo Noções Básicas de
Agricultura
Nova Friburgo – RJDez-2011
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“Tomou, pois, o Senhor Deus o homem, e o pôs no jardim do Édem para
o lavrar e guardar.”
Gênesis 2:15
”Aos cuidados de Adão e Eva foi confiado o jardim, "para o lavrar e o
guardar". Gên. 2:15. Conquanto fossem ricos em tudo que o Possuidor do
Universo pudesse proporcionar, não deveriam estar ociosos. Foi-lhes
designada uma útil ocupação, como uma bênção, para fortalecer-lhes o
corpo, expandir a mente e desenvolver o caráter.”
Educação p. 21
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“Adão e Eva, em sua imaculada pureza, deleitavam-se nas cenas e nos
sons do Éden. Deus lhes designara o trabalho no jardim - "... o lavrar e o
guardar". Gên. 2:15. O trabalho de cada dia lhes trazia saúde e
contentamento, e o feliz par saudava com alegria as visitas de seu Criador,
quando, na viração do dia, andava e falava com eles. Diariamente lhes
ensinava Deus Suas lições. ...
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... O plano de vida que o Senhor designara a nossos primeiros pais
encerra lições para nós. Embora haja o pecado
lançado suas sombras sobre a Terra, Deus deseja que Seus filhos
encontrem deleite nas obras de Suas mãos. Quanto mais estritamente for
seguido Seu plano de vida, tanto mais maravilhosamente operará Ele para
restaurar a sofredora humanidade. O doente necessita ser posto em íntimo
contato com a natureza. Uma vida ao ar livre, num ambiente natural,
operaria maravilhas em favor de muitos inválidos, quase sem nenhuma
esperança.”
A Ciência do Bom Viver 261, 262
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“O cultivo da cautela, paciência, atenção aos detalhes, obediência às leis,
transmite um ensino muitíssimo essencial. O contato constante com o
mistério da vida e o encanto da Natureza, bem como a ternura suscitada
com o servir a estas belas coisas da criação de Deus, propendem a
despertar o espírito, purificar e elevar o caráter; e as lições ensinadas
preparam o obreiro para tratar com mais êxito com outras mentes.”
Educação 111
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“Como descanso ao estudo, ocupações ao ar livre que proporcionem
exercício ao corpo todo, são as mais benéficas. Nenhum ramo do trabalho
manual é mais valioso do que a agricultura. Um esforço maior deve fazer-
se a fim de criar e incentivar interesse nos trabalhos da agricultura. Chame
o professor a atenção para o que diz a Bíblia sobre a agricultura: que
cultivar a terra era o plano de Deus para com o homem; que ao primeiro
homem, o governador do mundo inteiro, foi dado um jardim a cultivar; e
que muitos dos maiores vultos do mundo, a verdadeira nobreza deste,
foram cultivadores do solo. ...
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... Mostrai as oportunidades de uma vida tal. Diz o sábio: "Até o rei se
serve do campo." Ecl. 5:9. A Bíblia declara acerca daquele que cultiva o
solo: "O seu Deus o ensina e o instrui acerca do que há de fazer." Isa.
28:26. Diz mais: "O que guarda a figueira comerá do seu fruto." Prov.
27:18. Aquele que ganha a sua vida pela agricultura escapa de muitas
tentações e desfruta inúmeros privilégios e bênçãos negados àqueles cujo
trabalho é nas grandes cidades. E nestes dias dos colossais monopólios e
rivalidade comercial, poucos há que desfrutem de uma independência tão
real e de tão grande certeza de bons rendimentos de seu labor, como o
cultivador do solo.”
Educação p. 219-220
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“... O cultivo do terreno é bom trabalho para as crianças e os jovens. Leva-
os ao contato direto com a Natureza e com o Deus da Natureza. E, para
que possam ter essa vantagem, deve haver, tanto quanto possível, em
conexão com nossas escolas, grandes jardins e vastas terras para cultura.”
Conselhos Professores, Pais e Estudantes 186-187
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“Ensinem-se os métodos apropriados a todos quantos estejam dispostos a
aprender. Se alguns não gostam que lhes faleis de ideias avançadas, dai-
lhes silenciosamente as lições. Cultivai do melhor modo vossa própria terra.
Dirigi quando vos for possível uma palavra aos vizinhos, e deixai que a
colheita fale eloquentemente em favor dos bons métodos. Demonstrai o que
se pode fazer com a terra, quando devidamente cultivada.”
A Ciência do Bom Viver 193
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“ Aquele que ensinou Adão e Eva no Éden a cuidar do jardim, gostaria de
instruir os homens hoje. Há sabedoria para aquele que maneja o arado e
planta e semeia a semente. A terra tem seus tesouros escondidos, e o
Senhor gostaria de ter trabalhando o solo milhares e dezenas de milhares
que estão aglomerados nas cidades.”
Fundamentos da Educação Cristã, 323-327
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“Muitos agricultores têm falhado em arrancar do solo adequado lucro
porque empreendem o trabalho como se ele fosse ocupação degradante;
não vêem que há nele uma bênção para si e suas famílias. Tudo que podem
discernir é o estigma de servidão. Seus pomares são negligenciados, as
colheitas não são guardadas no tempo certo e é feito apenas um trabalho
superficial no cultivo do solo. Muitos negligenciam suas plantações a fim de
observar dias de festas e assistir a corridas de cavalos e freqüentar clubes
de apostas; seu dinheiro é gasto em espetáculos, loterias e ociosidade; e
depois alegam que não podem obter dinheiro para cultivar a terra e
melhorar suas lavouras; se tivessem, porém, mais dinheiro, o resultado
seria o mesmo. Special Testimonies on Education, fevereiro de 1894.”
Fundamentos da Educação Cristã, 323-327
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“Devem ser estudadas as necessidades especiais de cada variedade de
planta. Variedades diferentes requerem solo e cultura diferentes; e
conformidade com as leis que regem cada uma dessas variedades é a
condição para o êxito. A atenção exigida na transplantação, para que nem
mesmo uma raiz fique comprimida ou mal colocada; o cuidado das
plantinhas, a poda e a rega, o abrigo da geada à noite, e do sol ao dia; a
remoção das plantas daninhas, das doenças, e pragas de insetos; a
disposição geral - todo esse trabalho não somente ensina lições importantes
relativas ao desenvolvimento do caráter, mas é em si mesmo um meio para
aquele desenvolvimento.“
Educação 111
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“Aprendem os estudantes o que significa arar, e que a enxada e a pá, o
ancinho e a grade, são todos implementos de indústria honrosa e útil.
Freqüentemente cometer-se-ão erros, mas o erro jaz muito perto da
verdade. Aprender-se-á sabedoria pelos fracassos, e a energia que dará
lugar a um começo, dá esperança de êxito no fim. A hesitação atrasará as
coisas, a precipitação igualmente as retardará, mas todas servirão de lição
se os agentes humanos assim o quiserem.”
Ministros e Obreiros Evangélicos, 243-245
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Agricultura é o conjunto de técnicas utilizadas para cultivar plantas com o
objetivo de obter alimentos, fibras, energia, matéria-prima para roupas,
construções, medicamentos, ferramentas, ou apenas para a contemplação
estética.
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BREVE HISTÓRICO DA AGRICULTURA
A partir da década de sessenta, durante o governo do presidente Médici, foi
desenvolvido um programa chamado “Revolução Verde”, na agricultura dos
países de terceiro mundo, com o objetivo de solucionar o problema da fome
no mundo. Este programa, financiado por organismos internacionais como
Fundação Rockfeller, Fundação Kellogs e empresas multinacionais como a
Bayer, Shell, etc, vinha com a proposta de um tipo de agricultura baseada
na produção com demanda de grande quantidade de insumos e máquinas
em grandes extensões de terra, que provocaram uma revolução nas
técnicas agrícolas da época. Pode-se dizer que a Revolução Verde resumia-
se em : uso de semente melhorada - agrotóxicos - maquinário agrícola.
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SISTEMAS DE PRODUÇÃO E PRÁTICAS AGRÍCOLAS
• Agricultura Convencional
Em geral esse termo denomina o cultivo dos campos utilizando
as técnicas tradicionais de preparo do solo e controle fitossanitário. É
comum dizer que, em princípios, a agricultura convencional se opõe à
orgânica ;
• Agricultura Alternativa
É uma alternativa, uma saída, um outro método de
cultivo, que foge da agricultura convencional (baseada no tripé :
sementes melhoradas - agrotóxicos - maquinário agrícola).
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PORCENTAGEM DE DISTRIBUIÇÃO DO LUCRO NA CADEIA PRODUTIVA DO MILHO VERDE
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AGRICULTURA ALTERNATIVA
• Agricultura Ecológica;
• Agricultura Biodinâmica;
• Agricultura Racional;
• Biológica;
• Permacultura;
• Agricultura Natural
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APLICAÇÕES PRÁTICAS DE TECNOLOGIAS ALTERNATIVA
• COBERTURA MORTA
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• Adubação verde
CROTALÁRIA FEIJÃO GUANDU
• ADUBAÇÃO VERDE
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• CONSORCIAÇÃO DE CULTURAS
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• ROTAÇÃO DE CULTURAS
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• USO DE MACERADOS, SOLUÇÕES, CHÁS E PASTAS PARA CONTROLAR PRAGAS E DOENÇAS
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PRÁTICAS ALTERNATIVAS PARA A PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA AGROECOLOGIA
01) ARMADILHA LUMINOSA:
(Capturar insetos de hábito noturno – Mariposa) ................ 10
02) ARMADILHA PARA MOSCA DAS FRUTAS: ..................... 11
03) ARMAZENAMENTO DE FEIJÃO: ................................... 12
04) ARMAZENAMENTO DE MILHO: ................................... 14
05) CALDA BORDALESA:
(Fungicida) .................................................................... 16
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PRÁTICAS ALTERNATIVAS PARA A PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA AGROECOLOGIA
06) CALDA SULFOCÁLCICA:
(Fungicida/Inseticida/Acaricida) ....................................... 20
07) CALDA VIÇOSA:
(Fungicida/Adubação Foliar) ............................................ 23
08) CHÁ DE ARRUDA:
(Controle de Pulgões/Cochonilhas/Ácaros) ........................ 26
09) CHÁ DE COENTRO:
(Controle de Ácaros/Pulgões) .......................................... 27
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10) CHÁ DE PAU D’ALHO + PONTEIROS DE TOMATE:
(Repelente/Controle de Pulgões/Broca do Ponteiro em Tomate).. 27
11) CONTROLE DE BARATAS E MOSCAS DOMÉSTICAS: ............. 28
12) ISCA PARA CONTROLAR AS MOSCAS: ............................... 28
13) CONTROLE DE FORMIGAS CASEIRAS: ............................... 29
14) CONTROLE DE FORMIGAS CORTADEIRAS: ......................... 30
15) EXTRATO DE CONFREI:
(Inseticida/Controle de Pulgões/Adubo Foliar) .......................... 33
16) EXTRATO DE URTIGA:
(Controle de Pulgões/Lagartas/Outros Insetos/Fungicida) .......... 34
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17) EXTRATO DE ANGICO:
(Controle de Pulgões/Lagartas/Outros Insetos) ......................... 37
18) PASTA BORDALESA:
(Fungicida – Troncos e Galhos) ............................................... 37
19) PLANTAS REPELENTES DE INSETOS: ................................. 38
20) CALDA BRANCA:
(Fungicida – Requeima/Pinta preta/Outras) .............................. 39
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21) BIOFERTILIZANTE – AGROBIO: ........................................ 40
22) CONTROLE DE CUPINS: .................................................. 41
23) PREVENÇÃO DA FERRUGEM NO. ALHO E NA CEBOLINHA: .... 42
24) CONTROLE DE LESMAS: .................................................. 42
25) MOLEQUE DA BANANEIRA OU BROCA DO RIZOMA: ............ 43
26) MOSCA BRANCA DO FEIJOEIRO: ...................................... 44
27) PERCEVEJO VERDE OU FEDE-FEDE DA SOJA: .................... 45
28) TOMATEIRO E SUAS DOENÇAS: ....................................... 46
29) VAQUINHA OU “PATRIOTA”: ............................................ 46
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30) ÁCAROS: ...................................................................... 47
31) BROCAS: ...................................................................... 48
32) CARUNCHO: .................................................................. 48
33) GAFANHOTOS: .............................................................. 49
34) GORGULHOS: ............................................................... 50
35) GRILOTALPA: ................................................................ 50
36) ALHO COMO DEFENSIVO ALTERNATIVO:
(Repelente/Inseticida/Fungicida/Bactericida/Nematicida) ......... 51
37) ARGILA:
(Inseticida – Sugadores/Prevenção doenças fúngicas) .............. 54
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38) CAMOMILA:
(Fungicida) ....................................................................... 55
39) CEBOLA:
(Controle de Ferrugens/”Melas”ou Podridões) ........................ 56
40) CEBOLINHA VERDE:
(Contra Mofo em geral/Repelente) ....................................... 56
41) CINTAS PROTETORAS: ................................................. 56
42) COBERTURA MORTA: .................................................... 57
43) DENTE DE LEÃO:
(Repelente) ....................................................................... 58
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44) ENXOFRE:
(Controle de Ferrugens/Podridões) ....................................... 58
45) ERVAS AROMÁTICAS:
(Repelente) ....................................................................... 58
46) LEITE:
(Fungicida/Acaricida/Inseticida/Vírus) ................................... 59
47) LOSNA:
(Controle de Lagartas e Lesmas) .......................................... 61
48) MOSTARDA:
(Controle de Cochonilhas) ................................................... 61
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49) CAL VIRGEN:
(Recomendações) ................................................................ 62
50) CALDA BIOFERTILIZANTE: .............................................. 64
51) CINZAS DE MADEIRA:
(Controle de Pulgões/Cochonilhas/Ácaros/Cascudos/Prevenção de
de Doenças e Brocas) ......................................................... 65
52) FARINHA DE TRIGO:
(Controle de ácaros/Pulgões/Lagartas) .................................. 66
53) ÓLEO:
(Inseticida/ácaros/Cochonilhas/Trips/Mosca branca/Viroses/Ovos e Larvas de
insetos) ............................................................... 67
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54) PASTA DE ENXOFRE:
(Prevenção de Brocas e Cochonilhas) .......................................... 69
55) PÓ SULFOCÁLCICO:
(Fornecimento de cálcio e enxofre/Fungicida/Acaricida/Inseticida) .. 69
56) PREPARADO DE SAL:
(Repelente: Pulgões/Lagarta do Repolho/Lesmas/Caracóis e
Mosca Branca) ......................................................................... 70
57) BUGANVÍLIA/PRIMAVERA OU MARAVILHA:
(Prevenção do Vírus do vira Cabeça do Tomateiro) ....................... 71
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58) CHÁ DE CAVALINHA:
(Inseticida) ......................................................................... 72
59) SUPERMAGRO:
(Calda Biofertilizante) ........................................................... 72
60) ADUBO ORGÂNICO (IBD): ............................................... 74
61) PLANTAS COMPANHEIRAS: .............................................. 75
62) BIOFERTILIZANTE “TINOCÃO”: ........................................ 78
63) LANTERNA DE QUEROSENE:
(Atrativo/Controle de Mariposas) ............................................ 78
64) INSETICIDA DE CEBOLA E ALHO: ...................................... 79
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65) CEBOLA OU CEBOLINHA VERDE:
(Repelente/Controle de Pulgões/Lagartas e Vaquinhas) ........ 79
66) CRAVO DE DEFUNTO:
(Repelente/Nematicida/Inseticida/Acaricida) ....................... 80
67) PREPARADO DE NIM – 01:
(Repelente/Inseticida/Fungicida/Nematicida) ...................... 82
68) PREPARADO DE NIM – 02:
(Controle de Lagartas do Cartucho e de Hortaliças/Gafanhotos/
Bicho Mineiro dos Citrus) ................................................ 82
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69) PREPARADO DE NIM – 03:
(Inseticida Geral/Informações sobre o Nim) ............................. 83
70) MANIPUEIRA:
(Controle de Formigas/Pragas de Solo/Ácaros/Pulgões/Lagartas).. 86
![Page 37: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/37.jpg)
CONTROLE BIOLÓGICO UTILIZANDO INSETOS PREDADORES E FUNGOS, BACTÉRIAS E VÍRUS (INIMIGOS NATURAIS)
A tesourinha (Dermáptera) é um predador geral encontrado no milho; Larva
de joaninha Azya luteipes, preda chochonilhas;
![Page 38: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/38.jpg)
• UTILIZAÇÃO DE ADUBOS ORGÂNICOS DE ORIGEM VEGETAL, ROCHAS MOÍDAS E ESTERCOS ANIMAIS
![Page 39: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/39.jpg)
CERTIFICAÇÃO
Para alcance de maior credibilidade e aceitação pelos consumidores, o produto orgânico necessita receber uma diferenciação no mercado, por meio de uma marca ou selo que a teste a sua real qualidade.
No Brasil, com vistas a apoiar a crescente demanda por produtos orgânicos, o Ministério da Agricultura e Abastecimento (www.agricultura.gov.br) publicou a instrução normativa Nº 7, de 17/05/99; A portaria Nº6, 00/00/02; E a Lei Nacional Nº 10.831, de 23/12/03 que definem as normas disciplinadoras para a produção, tipificação, processamento, envase, distribuição, identificação e certificação da qualidade de produtos orgânicos, seja de origem animal ou vegetal, instrumentos que fornecem base as diversas certificadoras já existentes em vários estados brasileiros.
INSTRUÇÃO NORMATIVA
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ORGANIZAÇÕES CERTIFICADORAS
AAO- Associação de agricultura orgânica. www.aao.org.brIBD- Instituto Biodinâmico. www.ibd.com.brIFOAM- Federação Internacional de Movimentos da Agricultura Orgânica. www.ifoam.orgRAE- Rede de Agro ecologia Eco Vida. www.ecovida.org.br
![Page 41: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/41.jpg)
Em uma semente que garanta ótimos
resultados estão envolvidos atributos como
variedade, germinação, vigor, sanidade,
pureza e padronização de tamanho.
• OUTRAS PRÁTICAS CULTURAIS
- ESCOLHA DAS SEMENTES - Escolha correta da variedade,
semeadura em época apropriada e uso de sementes de alta qualidade são
os três principais fatores determinantes da produtividade de uma lavoura.
A semente se caracteriza pela sua alta ou baixa qualidade.
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•PRODUÇÃO DE MUDAS
As mudas têm papel fundamental na qualidade fitossanitária da
cultura, uma vez que pragas e doenças podem ser disseminadas pelo uso
de mudas contaminadas. Além do aspecto fitossanitário, a produção de
mudas pode ser feita em bandejas de isopor e tem a vantagem de facilitar
a semeadura e o manuseio das mesmas; permitindo também controle
nutricional; facilitar o transporte, irrigação e transplante para o local
definitivo.
![Page 43: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/43.jpg)
•TIPOS DE PLANTIO
- Plantio convencional (dotado de
métodos como a aração e gradagem entre um
cultivo e outro);
- Plantio direto (feito diretamente na
palhada dos cultivos anteriores, que fica na
superfície do solo. Isso possibilita protegê-lo
contra a erosão e perda d’água);
- Cultivo mínimo (está entre o
sistema de plantio direto e o sistema de plantio
convencional).
![Page 44: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/44.jpg)
PRINCIPAIS MÉTODOS DE CONTROLE DE PLANTAS INVASORAS
•CONTROLE COM FOGO (queimada)
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•CONTROLE MANUAL
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•CONTROLE MECÂNICO
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•CONTROLE QUÍMICO
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COLHEITA, PÓS COLHEITA E ARMAZENAMENTO
•DEVE-SE TER O CUIDADO para a correta identificação do ponto de
colheita para cada cultura, pois, se for colhida antes de completar o
amadurecimento na planta, não haverá o desenvolvimento do sabor
característico do fruto maduro.
•PÓS COLHEITA - O risco de perdas pós-colheita é alto e estas podem ser
provocadas por danos físicos, utilização de embalagem inadequada,
transporte e comercialização demorados, más condições das estradas, a
não utilização da refrigeração, toque excessivo por partes dos consumidores
e exposição inadequada do produto.
![Page 49: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/49.jpg)
• ARMAZENAMENTO - Durante o armazenamento, as principais mudanças
que levam à redução da vida útil das frutas são a perda de massa fresca, o
decréscimo do teor de sólidos solúveis e da acidez titulável, além de
alterações na textura da polpa. As frutas armazenadas a temperatura
ambiente — aproximadamente 24-27ºC e 55% UR — a vida útil pós-colheita
atinge maior longevidade.
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PLASTICULTURA
- As estufas mantêm a temperatura e umidade elevada em seu interior e
protegem das chuvas e intempéries, sendo muito usadas para abrigar
sementeiras e cultivos mais exigentes/delicados, como pimentão, tomate,
rosas etc.
- As pesquisas comparativas apontam para um rendimento superior das
culturas em todos os casos em que a plasticultura é empregada, em relação
às que ela não é empregada, mantendo-se as demais condições iguais.
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![Page 54: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/54.jpg)
![Page 55: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/55.jpg)
INSTRUÇÕES AGRÍCOLAS PARA
MILHO E FEIJÃO
![Page 56: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/56.jpg)
FEIJÃO (Phaseolus vulgaris L.)
Espécie de ciclo curto (70 a 100 dias conforme o cultivar). Seu melhor desenvolvimento é observado em regiões ou períodos de clima ameno, porém livres de geadas.
![Page 57: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/57.jpg)
• PRINCIPAIS CULTIVARES
- Grupo preto - Macanudo, Minuano, Macotaço, Ouro Negro,
Diamante Negro, Xamego e Guapo Brilhante;
- Grupo carioca - Aporé, Pérola, Rudá e Princesa;
- Grupo roxo - Safira;
-Grupo mulatinho - Corrrente e Bambuí.
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• CLIMA
- Tropical, com temperatura média em 25ºC (18º a 30ºC) com
chuvas de 100 mm mensais bem distribuídas.
SOLOS
- Férteis, areno-argilosos, com bom teor de matéria orgânica,
bem arejados, pH em torno de 6,0 (5,0 a 6,5).
• CALAGEM
- De acordo com o resultado da análise de solo, efetuar a
calagem 60 a 90 dias antes do plantio - chuva.
![Page 59: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/59.jpg)
ADUBAÇÃO
- De acordo com a análise de solo, efetuar a adubação no
plantio e adubação de cobertura aos 25 dias após o plantio.
• TRATOS CULTURAIS
- Manter o feijoeiro livre de plantas invasoras, pelo menos até o
florescimento das plantas.
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• ÉPOCA DE SEMEADURA
- épocas das "águas“ - setembro a novembro,;
- da "seca" ou safrinha - de janeiro a março;
- de outono-inverno ou terceira época - maio a julho (irrigado).
• PROFUNDIDADE DE SEMEADURA
- 3-4 cm para solos argilosos ou úmidos;
- 5-6 cm para solos arenosos.
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40 a 60 cm
7 - 10 cm
• ESPAÇAMENTO
![Page 62: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/62.jpg)
• QUANTIDADE DE SEMENTES
- 45 a 120 kg por hectare
• PRODUTIVIDADE
- 1.000 a 2.000 Kg/ha ;
- Irrigado: 1.000 a 3.000 Kg/ha.
• COLHEITA
- Ciclo de 70 a 100 dias, conforme o cultivar;
- Quando as plantas secarem e perderem a maioria das folhas;
- Arrancamento manual, seguido de uma breve seca.
![Page 63: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/63.jpg)
• PRINCIPAIS PRAGAS E DOENÇAS
Mosca branca (cigarrinha)Bemisia tabaci
Vaquinha (Diabrotica speciosa)
![Page 64: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/64.jpg)
Cigarrinha verde (Empoasca kraemeri)
Caruncho (Callosobruchus maculatus )
![Page 65: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/65.jpg)
Outras:
- lagarta das folhas, tripes, lagarta-elasmo, lagarta rosca, lesmas, lagartas-das-vagens e os percevejos.
Ácaro-branco (Polyphagotarsonemus latus)
Larva Minadoura (Liriomyza huidobrensis Blanchard)
![Page 66: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/66.jpg)
PRINCIPAIS DOENÇAS
Antracnose (Colletotrichum dematium)
![Page 67: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/67.jpg)
Mancha angular (Phaeoisariopsis griseola )
Ferrugem (Uromyces appendiculatus)
![Page 68: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/68.jpg)
Oídio (Oidium sp)
![Page 69: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/69.jpg)
MILHO (Zea mays L.)
Espécie anual, da família gramineae, originária do México, com 1,5 a 3,0 m de altura no florescimento.
![Page 70: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/70.jpg)
CLIMA
- temperatura ideal para o desenvolvimento do milho, da
emergência à floração, está compreendida entre 24 e 30ºC.
SOLOS
- bem drenados
CALAGEM
- De acordo com o resultado da análise de solo, efetuar a
calagem 60 a 90 dias antes do plantio - chuva.
![Page 71: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/71.jpg)
ADUBAÇÃO
- De acordo com o resultado da análise de solo, aplicar o adubo
de plantio a 5 cm abaixo e ao lado das sementes. Adubação de
cobertura aos 30 dias após a germinação, ao lado da linha de plantio,
por ocasião das chuvas.
TRATOS CULTURAIS
- Fazer capina aos 20 e aos 30 dias após emergência e outro
antes ou após a adubação de cobertura.
![Page 72: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/72.jpg)
ÉPOCA DE SEMEADURA
- sem irrigação: setembro a novembro;
- com irrigação: o ano todo (desde que a temperatura mínima
não seja inferior a 10 º C;
PROFUNDIDADE DE SEMEADURA
- solos mais pesados, com drenagem deficiente -3 e 5 cm de
profundidade.
- solos mais leves ou arenosos - 5 e 7 cm
![Page 73: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/73.jpg)
ESPAÇAMENTO
80 – 100 cm
Entre linhas
20 cm
Entre plantas
![Page 74: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/74.jpg)
QUANTIDADE DE SEMENTES
- 13 a 19 Kg/ha
PRODUTIVIDADE
- grão - safra de verão – 6 a 8 t/ha
- grão - safrinha – 2 a 3 t/ha
- silagem – 20 a 30 t/ha de massa verde
- milho verde – 8 a 10 t/ha de espiga
COLHEITA
- grão – 120 a 150 dias
- silagem – 80 dias
- milho verde – 90 dias
![Page 75: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/75.jpg)
PRINCIPAIS PRAGAS
![Page 76: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/76.jpg)
![Page 77: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/77.jpg)
![Page 78: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/78.jpg)
![Page 79: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/79.jpg)
![Page 80: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/80.jpg)
![Page 81: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/81.jpg)
![Page 82: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/82.jpg)
![Page 83: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/83.jpg)
PRINCIPAIS DOENÇAS
![Page 84: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/84.jpg)
![Page 85: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/85.jpg)
A PULVERIZAÇÃO DE ÁRVORES FRUTÍFERAS
“Há os que dizem que não se deve matar nada, nem mesmo os insetos.
Deus não confiou tal mensagem a Seu povo. É possível estender a ordem
"Não matarás" a qualquer ponto; mas fazer isto não está de acordo com o
são raciocínio. Os que o fazem não aprenderam na escola de Cristo. ...
![Page 86: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/86.jpg)
... A Terra foi amaldiçoada devido ao pecado, e nestes últimos dias
multiplicar-se-ão insetos de toda espécie. Essas pragas precisam ser
mortas, senão elas irão incomodar-nos e afligir-nos, e até matar-nos, e
destruir a obra de nossas mãos e o fruto de nossa terra. Nalguns lugares há
cupins que destroem inteiramente o madeiramento das casas. Não devem
ser destruídos? As árvores frutíferas precisam ser pulverizadas, para que
sejam mortos os insetos que estragariam as frutas. Deus nos deu uma parte
para desempenhar, e devemos desempenhá-la com fidelidade. Então
podemos deixar o resto com o Senhor. ...
![Page 87: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/87.jpg)
... Deus não deu a algum homem a mensagem: Não matem formigas,
pulgas ou traças. Precisamos tomar precauções contra insetos e répteis
molestos e nocivos, e destruí-los, a fim de proteger a nós mesmos e a
nossas posses de algum dano. E mesmo que façamos tudo que estiver ao
nosso alcance para exterminar essas pragas, elas ainda se multiplicarão.
Manuscrito 70, 1901. (Review and Herald, 31 de agosto de 1961.)”
Mensagens Escolhidas - Volume 3, 328-329
![Page 88: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/88.jpg)
“ O Deus da Natureza está perpetuamente em trabalho. Seu
infinito poder opera de modo invisível, mas as manifestações
aparecem nos efeitos que a obra produz. O mesmo Deus que guia
os planetas opera no plantio do fruto e na horta de vegetais. “
“O Senhor não age por meio de Suas leis para ultrapassar as leis
da Natureza. Ele realiza a Sua obra por meio das leis e atributos de
Seus instrumentos, e a Natureza obedece a um “Assim diz o
Senhor” ”.
Conselhos Sobre Educação 171-173
![Page 89: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/89.jpg)
“Compreendam os pais que o preparo dos filhos é uma obra importante na
salvação de almas. Em lugares campestres encontrar-se-á exercício
abundante e útil ao fazerem-se as coisas que precisam ser feitas, e que
darão saúde física por desenvolverem os nervos e os músculos. "Saí das
cidades", é minha mensagem para a educação de nossos filhos.
Mensagens Escolhidas - Volume 2, 355-356
![Page 90: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/90.jpg)
“A volta a métodos mais simples, será apreciada pelas crianças e os
jovens. O trabalho no jardim e no campo, será aprazível mudança da
fatigante rotina das lições abstratas a que nunca se deveria limitar sua
mente juvenil. Para a criança nervosa, que acha as lições dos livros
exaustivas e difíceis de lembrar, será isso de especial valor. Há saúde e
satisfação para ela no estudo da Natureza; e as impressões causadas não
se lhe apagarão da memória, pois se acharão associadas a objetos que
estão continuamente diante de seus olhos.”
Conselhos Sobre Educação 164, 165,166
![Page 91: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/91.jpg)
Texto antes da apresentação doJovelino
“Muitos dos que lavram o solo deixam de colher a devida retribuição por
causa de sua negligência. Seus pomares não são devidamente cuidados, as
sementes não são semeadas no tempo conveniente, e a obra de revolver a
terra é feita de modo superficial. Seu mau êxito lançam eles à conta da
esterilidade do solo. Dá-se muitas vezes um falso testemunho ao condenar
uma terra que, devidamente cultivada, havia de produzir fartos lucros. A
estreiteza dos planos, o pequeno esforço desenvolvido, o pouco estudo feito
quanto aos melhores processos, clamam em alta voz por uma reforma. ”
A Ciência do Bom Viver 193
![Page 92: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/92.jpg)
“Deus seria glorificado se viessem para este país homens de outras partes,
que tenham ... noção da agricultura e que, por preceito e exemplo,
ensinem as pessoas a cultivar a terra para que produza abundantes
riquezas. Há necessidade de homens que ensinem outros a arar e a fazer
uso dos implementos da agricultura. Quem serão os missionários para
realizar essa obra e para ensinar métodos adequados aos jovens e a todos
os que se sentem dispostos e bastante humildes para aprender? Se alguns
não querem que se lhes dêem idéias melhores, sejam as lições dadas
silenciosamente, mostrando o que se pode fazer formando pomares e
plantando cereais; que a colheita fale com eloqüência em favor de corretos
métodos de trabalho.”
Fundamentos da Educação Cristã 324
![Page 93: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/93.jpg)
“A MÃO DE DEUS AO LEME”
![Page 94: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/94.jpg)
“A MÃO DE DEUS AO LEME”
![Page 95: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/95.jpg)
“A MÃO DE DEUS AO LEME”
![Page 96: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/96.jpg)
“A MÃO DE DEUS AO LEME”
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“A MÃO DE DEUS AO LEME”
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“A MÃO DE DEUS AO LEME”
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“A MÃO DE DEUS AO LEME”
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![Page 113: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/113.jpg)
EXEMPLO DE TRABALHO
![Page 114: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/114.jpg)
“Caso a terra seja cultivada, há de, com a bênção de Deus, suprir
nossas necessidades. Não nos devemos desanimar por causa de
coisas temporais, por causa de aparentes fracassos, nem ficar
desalentados pela demora. Cumpre-nos cultivar insistentemente o
solo, com esperança e gratidão, crendo que a terra contém em seu
seio fartos depósitos para o trabalhador fiel armazenar - depósitos
mais preciosos do que a prata e o ouro. A escassez que lhe é atribuída
é um falso testemunho. Com o cultivo apropriado, inteligente, a terra
dará seus tesouros para benefício do homem. As montanhas e os
montes estão mudando; a terra está envelhecendo como um vestido;
mas a bênção de Deus, que estende uma mesa para Seu povo no
deserto, nunca faltará.”
Conselhos Sobre Educação 164, 165,166
![Page 115: Nocoes-Basicas-Agricultura](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022062319/55802765d8b42aac768b4cb3/html5/thumbnails/115.jpg)
”O natural e o espiritual devem ser associados nos estudos de nossas
escolas. As atividades da agricultura ilustram as lições bíblicas. As leis
obedecidas pela Terra revelam o fato de que ela está sob o excelso
poder de um Deus infinito. Os mesmos princípios regem o mundo
espiritual e o mundo natural. Separai a Deus e Sua sabedoria da
aquisição de conhecimento, e tereis uma educação frágil e unilateral,
morta para todas as qualidades salvadoras que dão poder ao homem,
de modo que seja incapaz de obter imortalidade por meio da fé em
Cristo.
O Autor da Natureza é o Autor da Bíblia. A criação e o cristianismo têm
um só Deus.”
Mente, Caráter e Personalidade vol. 1, 193