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NÚCLEOPensamento & AçãoVII Congresso PNL - Fortaleza

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Níveis Neurológicos, Competências e Estados da Arte

Palestrante: Palestrante: ArlineArline DavisDavis



MODELO DE MUDANÇA DA PNL

EA EDobstáculo

obstáculo

obstáculo

Estado Atual + Recursos Pessoais = Estado Desejado



EXPERIÊNCIA HUMANA

PENSAR AGIR

SENTIR



A capacidade de mobilizar recursos pessoais para

conseguir uma abordagem e/ou solução, numa situação

complexa

COMPETÊNCIA

Uma competência não se alcança, ela se desenvolve.

Prof. Vasco Moretto



Modelo C.H.A.

Conhecimentos

Habilidades

Atitudes



Domínios de Aprendizagem

Cognitivo

Psicomotor

Afetivo

Benjamim Benjamim BloomBloom, 1956, 1956



COMPETÊNCIAS E O MODELO C.H.A.

•Informações que uma pessoa armazena

e lança mão, quando necessário.

•Se apropriar mentalmente de dados ou

informações passando a ter significado.

•Rumo ao Saber, é possível que alguém

passe pelo Não Saber

CONHECIMENTOSSaber

Seu desenvolvimento requer INVESTIGAR E COMPREENDER PESSOALMENTE



COMPETÊNCIAS E O MODELO C.H.A.

•Ser capaz de usar o conhecimento

que possui e demonstrar que sabe.

•Agir com talento, capacidade e

técnica, obtendo resultados positivos.

•A “desembocadura” para a competência.

HABILIDADESSaber Fazer

Seu desenvolvimento requer PRÁTICA



(Lacuna Saber-Fazer) Know-do Gap



COMPETÊNCIAS E O MODELO C.H.A.•Uma predisposição a responder, como se posiciona diante uma

situação

•Influencia a escolha de ações e

respostas e grau de envolvimento e comprometimento.

•Emoções, modelo mental, crenças, valores, princípios, vontade e

motivação intrínsecos e auto-conceito.

ATITUDESQuerer Fazer e Querer

Ser

Seu desenvolvimento requer AUTOCONHECIMENTO



Os Níveis Neurológicos (de Vida)

AMBIENTEAMBIENTE

COMPORTAMENTOCOMPORTAMENTO

CAPACIDADESCAPACIDADES

CRENÇAS & VALORESCRENÇAS & VALORES

IDENTIDADEIDENTIDADE

SISTEMASISTEMA

ContextualizaçãoOnde, quando e com quem faço?

AçõesO que faço/fazemos?

DireçãoComo faço?

Permissão e MotivaçãoPorque faço?

MissãoQuem sou eu?

VisãoPara quem/para quê?



AMBIENTE AMBIENTE

SISTEMA - VISÃOSISTEMA - VISÃO

COMPORTAMENTOSCOMPORTAMENTOS

CRENÇAS E VALORESCRENÇAS E VALORES

CAPACIDADESCAPACIDADES

IDENTIDADE - MISSÃOIDENTIDADE - MISSÃO

Os Níveis Neurológicos

Visão Coletiva



Auto-Organização

Pessoas autônomas, com talentos e interesses

diversificados mas com alguma identidade comum

quando interagindo em um ambiente favorável (conexão,

presença, compartilhamento) encontram, por si sós, os

seus caminhos.



Autonomia

Complexidade e OrganizaçõesComplexidade e Organizações



Cooperação




Agregados




Auto-Organização




CooperaçãoAutonomia AgregaçãoAuto-

Organização

Aprender,

adaptar-se e expressar-se

Iniciativas

As regras da interação

Especialização

Diferenciação

Padrões Emergentes

Comunicação

Efetivo

Auto Organização - Conceitos



CooperaçãoAutonomia AgregaçãoAuto-

Organização

Recursos Pessoais

Visão e Metas

Iniciativas

Negociação

Reciprocidade

Perdão

Voluntariado

Respeito à

Diversidade

Direção por

Estruturas

Mínimas

Visão do

Sistema

Habilidades e Atitudes

Auto Organização - Conceitos



Fases da Borboleta



Células Imaginais




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(21) 2511-1869

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