ncp 001 2008 provas

NUCLEBRÁS EQUIPAMENTOS PESADOS S/A - NUCLEP

AV. GEN. EUCLYDES DE OLIVEIRA FIGUEIREDO, N° 200 - 23825-410 - ITAGUAÍ - RJ - TEL.: (021) 3781-4300 TELEFAX : (21) 3781-4408 E.mail: [email protected]

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MATEMÁTICA 01) Paulo é um motorista de 18 anos de idade e João é um vendedor de sapatos que tem o triplo da idade de Paulo. Qual é a idade de João? a) 21 anos b) 36 anos c) 54 anos d) 57 anos 02) Os três primeiros algarismos do CPF (cadastro de pessoa física) de Renan formam o número 300 e os três primeiros algarismos do CPF de João formam o número 249. Qual é a diferença entre esses números? a) 61 b) 51 c) 149 d) 199 03) Ricardo nasceu em 5 de julho de 1978 e Pedro nasceu em 5 de julho de 1998. Qual é a soma das idades dessas duas pessoas? a) 10 anos b) 20 anos c) 30 anos d) 40 anos 04) Júlio mora no apartamento de número 15 e Marta mora no apartamento de número 60. Considerando o conjunto dos números naturais, podemos dizer que o número: a) 60 é divisor do número 15. b) 60 é múltiplo do número 15. c) 15 é múltiplo do número 60. d) 15 é divisível pelo número 60. 05) João é frentista de um posto de gasolina e recebe um salário de R$ 845,76. Fernando é advogado de uma empresa e recebe 10 vezes mais que João. Qual é o salário de Fernando? a) R$ 8,45 b) R$ 84,57 c) R$ 8.457,60 d) R$ 84576,00 06) Ana comprou 5 CDs por R$ 16,40 cada. Quanto Ana gastou? a) R$ 62,00 b) R$ 82,00 c) R$ 820,00 d) R$ 82,80



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07) Vanda trabalha vendendo bijuterias próximo às praias do Rio de Janeiro. Em determinada semana ela vendeu no 1º dia R$ 45,50, no 2º dia R$ 15,00 e no 3º dia R$ 135,50. Quanto Vanda vendeu, ao todo, nesses três dias? a) R$ 196,00 b) R$ 140,50 c) R$ 96,00 d) R$ 145,00 08) Decompondo em fatores primos o número 150, encontramos: a) 532 2 ×× b) 22 532 ×× c) 532 ×× d) 2532 ×× 09) Entre as principais figuras planas, podemos citar os: a) quadrado, triângulo e o cubo. b) triângulo, retângulo e o cilindro. c) retângulo, quadrado e o triângulo. d) trapézio, retângulo e o cubo. 10) Vinícius recebe um salário igual a 750 reais. Nas férias recebeu, entre outros direitos, um terço do seu salário mensal. Esse valor corresponde a: a) 2.250 reais b) 2500 reais c) 225 reais d) 250 reais 11) Como se representa o número decimal mil quinhentos e dois milésimos? a) 15,2. b) 15,02. ANULADA c) 15,002. d) 15,0002. 12) Sérgio mediu o comprimento de seu armário e encontrou 1,45 m. Como Sérgio poderia representar essa medida em centímetros? a) 145 cm b) 14,5 cm c) 1450 cm d) 0,145 cm



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13) Luciana comeu 4

3de uma barra de chocolate e Cláudia comeu a metade do que Luciana comeu.

Qual é a fração que representa o que Cláudia comeu?

a) 4

6

b) 2

1

c) 2

3

d) 8

3

14) O resultado de 4

1

3

1 + é:

a) 7

2

b) 6

1

c) 12

7

d) 12

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15) Fernanda resolveu a expressão )2520(100 ×+− e mostrou ao seu Professor de Matemática. Para que Fernanda acerte a questão, que resultado ela deve obter? a) 70 b) 50 c) 170 d) 90

16) Se 5

1 do salário de Helena corresponde a 300 reais. Qual é o salário de Helena?

a) 3000 reais b) 1500 reais c) 600 reais d) 300 reais 17) Em um clube, de cada 100 jovens 20 usavam tênis na cor preta. Podemos dizer então que: a) 20% dos jovens usam tênis preto. b) 2% dos jovens usam tênis preto. c) 0,2% dos jovens usam tênis preto. d) 120% dos jovens usam tênis preto.



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18) O desenho abaixo representa a figura plana: a) losango b) quadrado c) retângulo d) trapézio 19) Uma empresa de pequeno porte deve dividir, em partes iguais, R$ 12.345,00 entre os seus 100 empregados. Quanto deverá receber cada um? a) R$ 1.234,50 b) R$ 123,45 c) R$ 12,34 d) R$ 1,23 20) O professor de Maria Helena pediu para que ela lê-se o número decimal 25,05. Marque a resposta correspondente à leitura correta que Maria Helena deve fazer ao professor. a) vinte e cinco inteiros e cinco centésimos. b) vinte e cinco inteiros e cinco milésimos. c) vinte e cinco inteiros e cinco décimos. d) dois mil quinhentos e cinco décimos.



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PORTUGUÊS

Leia atentamente o texto abaixo e depois responda às questões propostas:

Ter família é um direito?

Frio, chuva, você voltando para casa sozinho. A roupa molhada no corpo dá até calafrios. Você pensa: “Ai, que delícia! Estou chegando na minha casa quentinha. Tomo um banho quente, visto uma roupa seca e como aquela comida gostosa da minha mãe. Converso em casa, conto o que fiz, ouço as estórias dos meus irmãos. Acho gostoso ter uma família que eu curto e que gosta de mim, ter um lar para voltar e me aconchegar, hum... Minha mãe me faz um cafuné e me pergunta se está tudo bem na escola, se preocupa comigo. Meu pai, cansado, se lembrou de trazer o que pedi. De bom humor, falou que posso viajar no sábado com os amigos...” Conviver com pessoas que realmente nos valorizam e nos dão amor, compreensão, e com as quais nos sentimos seguros, protegidos, bem cuidados, queridos, é muito importante. Ter um abrigo, uma morada que seja, um lar que represente para a família um lugar gostoso, seguro, onde você possa dormir tranqüilo e alimentar-se, proteger-se do frio, sair e voltar sem problemas, é fundamental. Mas a realidade não é sempre assim. É mais que sabido que nem todos têm uma casa, um lar, uma família. Mesmo num lar gostoso como esse que acabei de descrever, um dia você pode pensar: “Meia-noite, droga! Tenho de voltar pra casa. Saco! Minha mãe vai perguntar onde estive, meu pai vai estar me esperando, regulando cada segundo. Depois tenho de dormir, sem sono, porque divido o quarto com meu irmão que dorme cedo. Se saio amanhã, tenho de dar satisfação, vão perguntar para onde, com quem e a que horas. Além disso, mesada cortada porque gasto mais do que meu irmão. Claro, ele tem 8 anos! Mas tem de ser tudo igual. Droga!” Independentemente da maneira como viva, das situações pelas quais passe, boas ou ruins, saiba que, antes de tudo, ter família é um direito. Você tem o direito de ser criado na sua família. Se você não a tem mais, porque seus pais faleceram, ou o abandonaram, ou estão impedidos de cuidar de você por motivo grave, você tem direito a uma família substituta. E ter direito a uma família não significa ter direito a qualquer família. Ela tem de responder a exigências, como, por exemplo, propiciar um ambiente adequado, bom e saudável, livre de drogas, de violências, de abusos. Esse direito não só aparece no ECA, como também na Constituição e na Declaração Universal dos Direitos da Criança. Esse direito tem com argumento o fato de você precisar de amor e de compreensão da família para desenvolver sua personalidade, de maneira completa e harmoniosa. O ambiente familiar deve então lhe oferecer afeto, segurança moral e material. Se a família não lhe der essas condições, cabe ao Estado e à sociedade propiciar um ambiente adequado para que você se desenvolva, colocando-o em uma família substituta ou em uma instituição que possa desempenhar esse papel.

Anna Christina Cardoso. O jovem e seus direitos. In: Magda Soares. Uma proposta para o letramento

Propiciar = Tornar propício, favorável; ECA = Estatuto da Criança e do Adolescente; Constituição = Constituição da República Federativa do Brasil – a lei fundamental e suprema do Brasil, que estabelece as normas para o funcionamento da sociedade, os direitos e deveres dos cidadãos; Declaração Universal dos Direitos da Criança = São dez princípios que definem os direitos de todas as crianças do mundo; Estado = Nação politicamente organizada.



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01) A idéia principal contida no texto lido é: a) A de que toda criança tem o direito a uma família, mesmo não sendo aquela em que tenha nascido, mas que lhe possa proporcionar uma boa criação. b) A de que toda criança tem o direito a qualquer família. c) A de que a criança não possui o direito a uma família. d) A de que toda criança tem, em parte, o direito a uma família. 02) Em relação à pergunta feita no título do texto, é correto afirmar que: a) Ela não é respondida b) É respondida no decorrer do texto c) É respondida parcialmente d) É deixada para que os leitores respondam 03) “...você voltando para casa...” / “...um dia você pode pensar”.. / “Se sua família não lhe der essas condições...” / “Se você não a tem mais...” / “...você tem direito a uma família...” Em relação aos pronomes você e sua, utilizados nas passagens acima, é correto afirmar que: a) A autora usou indevidamente no texto. b) Não estabelecem interação com os leitores. c) Não trazem sentido algum ao texto. d) Estabelecem uma interação com o público que o texto pretende como leitores: crianças e adolescentes. 04) Segundo o texto, ter uma família é fundamental porque: a) A criança e o adolescente precisam se desenvolver num ambiente saudável e harmonioso. b) O adolescente e a criança não conseguem viver sozinhos. c) A criança e o adolescente não gostam de viver sem ninguém. d) A criança e o adolescente não são capazes de viver sem uma família. 05) De acordo com o texto, o direito a uma família tem como base: a) A Constituição e o Estado b) O Estado e o ECA c) O ECA, a Constituição e a Declaração Universal dos Direitos da Criança d) A Declaração Universal dos Direitos da Criança 06) A alternativa que não corresponde à idéia de família proposta pelo texto é: a) Uma família que viva longe das drogas b) Uma família violenta c) Uma família em que não existam abusos d) Uma família afetuosa 07) “Meia-noite, droga! Tenho de voltar pra casa. Saco!” / “Mas tem de ser tudo igual. Droga!” As palavras, acima destacadas – pensamento do personagem do texto –, expressam: a) Que o personagem não se encontra, naquele momento, satisfeito com a atitude dos pais. b) Que o personagem está surpreso com a atitude dos pais. c) Que o personagem está espantado com a atitude dos pais. d) Que o personagem encontra-se alegre, naquele momento.



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08) “ Mas a realidade não é sempre assim.” O vocábulo “mas” que inicia o 4º parágrafo do texto, expressa, em relação ao 3º, uma idéia de: a) adição b) alternância c) explicação d) oposição 09) O texto diz que ter direito a uma família não significa ter direito a qualquer família. A respeito desse comentário, é correto dizer que: a) Tem de ser uma família escolhida pela criança. b) Tem de ser uma família qualquer. c) Tem de ser uma família acolhedora e bem estruturada. d) Tem de ser a família que estiver mais próxima da criança. 10) “...nos sentimos seguros, protegidos, bem cuidados, queridos, é muito importante...” “Se saio amanhã, tenho de dar satisfação, vão perguntar para onde,...” As palavras acima sublinhadas, expressam, respectivamente, idéia de: a) intensidade / modo b) dúvida / tempo c) tempo / modo d) intensidade / tempo 11) Assinale a opção em que as palavras sublinhadas são antônimas: a) “ter família é um direito.” b) “...das situações pelas quais passe, boas ou ruins, saiba que,...” c)“...de maneira completa e harmoniosa.” d) “Tomo um banho quente, visto uma roupa seca...” 12) “Se você não a tem mais, porque seus pais faleceram,...” (6º parágrafo) O vocábulo “a” , na passagem acima, substitui uma palavra já expressa no 5º parágrafo. Essa palavra é: a) maneira b) família c) situações d) viva 13) “...colocando-o em uma família substituta ou em uma instituição que possa desempenhar esse papel.” (último parágrafo) A expressão acima, em destaque, pode ser substituída, mantendo-se o mesmo sentido, por: a) esse direito b) essa norma c) esse desejo d) essa função



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14) Das passagens abaixo, marque aquela que indica o pensamento do personagem: a) “Estou chegando na minha casa quentinha.” b) “Conviver com pessoas que realmente nos valorizam, ... é muito importante” c) “...nem todos têm uma casa, um lar, uma família” d) “Você tem o direito a uma família substituta” 15) “...sem sono, porque divido o quarto com meu irmão...” (4º parágrafo) Passando a forma verbal em destaque para o pretérito perfeito temos: a) “...sem sono, porque dividirei o quarto com meu irmão...” b) “...sem sono, porque dividia o quarto com meu irmão...” c) “...sem sono, porque dividi o quarto com meu irmão...” d) “...sem sono, porque dividiria o quarto com meu irmão...” 16) Que item a seguir mostra a correta classificação do termo sublinhado? a) “...ouço as histórias de meus irmãos.” – substantivo próprio b) “...Estou chegando na minha casa quentinha...” – adjetivo c) “Frio, chuva, você voltando para casa...” – verbo d) “Minha mãe me faz um cafuné...” – artigo definido 17) Das palavras abaixo, aquela que segue a mesma regra de acentuação gráfica da palavra família é: a) cafuné b) você c) delícia d) saudável 18) Houve erro na concordância sujeito-verbo na opção: a) “Os filhos, às vezes, não entende seus pais” b) “Os pais têm de dar educação para os filhos” c) “Os filhos, às vezes, não concordam com a atitude dos pais” d) “Preocupados, os pais impõem limites para os filhos” 19) “...ter um lar para voltar e me aconchegar...” A palavra aconchegar escreve-se com ch. A opção em que a palavra em destaque foi escrita de forma incorreta é: a) “Os pais preencheram uma ficha” b) “O menino ganhou uma prancha de presente” c) “A licha serve de instrumento de trabalho para muitas pessoas” d) “Fomos ao teatro de fantoches” 20) A alternativa em que o uso do pronome está de acordo com o padrão culto da língua é: a) “Os pais tiraram ele da chuva” b) “A família viu ele na chuva” c) “O pai deixou ele em casa” d) “O pai o deixou em casa”

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