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Departamento de Letras

Aluna: Juliana Ribeiro Lima

Orientadora: Liliana Cabral Bastos

NARRATIVA E IDENTIDADES PROFISSIONAIS NA REA DA SADE

Relatrio Final

2005 2007

Departamento de Letras

1. Introduo

Neste relatrio, apresentarei as atividades realizadas como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Cientfica (PIBIC), no perodo de agosto de 2005 a dezembro de 2007.

Nosso projeto insere-se em um projeto de pesquisa mais amplo intitulado Identidade social e trabalho: a colaborao interdisciplinar de profissionais de sade na fala sobre violncia, apoiado com bolsa de produtividade de minha orientadora (PUC-Rio/CNPq no. 301334/2006) e contemplado com auxlio financeiro dos editais nmeros 032/2004 e 50/2006. Neste projeto, examinamos, com base em uma abordagem interacional para o discurso [6], reunies de um grupo de profissionais de sade de um hospital pblico do Rio de Janeiro, que orientam profissionais que lidam com crianas e adolescentes vtimas de violncia. Durante o perodo de vignc ia da bolsa, nosso objetivo foi identificar narrativas produzidas nas reunies e analis- las em interface com diferentes dimenses das identidades profissionais dos participantes do grupo.

2. Atividades desenvolvidas 2.1. Primeiro semestre (2005.2)

As atividades junto ao projeto foram iniciadas em agosto de 2005. No primeiro semestre de trabalho, a principal proposta era a introduo pesquisa, por meio de uma apresentao ao campo terico bsico e s questes em discusso. Tal introduo foi feita atravs da minha participao nas reunies do grupo de pesquisa (GRpesq-Narrativa, Identidade e Trabalho) e no curso ministrado pela orientadora na Ps-Graduao, chamado "Narrativa, construo do eu e identidades coletivas", o qual contribuiu muito para a minha insero na rea de pesquisa. Por meio desse curso, desenvolvi um trabalho intitulado "Narrativa de adolescentes: construindo elos no grupo". Apresentei meu trabalho na II Jornada de Estudos do Discurso, organizada pelos alunos do Programa de Ps-Graduao em Estudos da Linguagem da PUC-Rio, realizada em novembro de 2005.

Alm das atividades acima, durante esse primeiro semestre, me dediquei a leituras e fichamentos de textos sobre narrativa e identidade, organizao de um banco de dados de narrativas para aproveitamento futuro no projeto e participao nas reunies quinzenais do Grupo de Pesquisa Narrativa, Identidade e Trabalho (Grpesq-G-NIT), nas quais discutimos trabalhos em andamento e pesquisas publicadas em livros e perodicos da rea.

2.2. Segundo semestre (2006.1)

Durante o segundo semestre, continuei participando das reunies quinzenais do grupo

de pesquisa e frequentei as aulas do curso Anlise da Conversao, tambm ministrado pela orientadora na Ps-Graduao. O curso fez com que eu aprimorasse meus conhecimentos sobre o campo e colaborou para o desenvolvimento do trabalho que iniciei com o projeto.

Enquanto no semestre anterior, me dediquei mais ao estudo terico da rea de pesquisa, a proposta de trabalho, durante o segundo semestre, j foi voltada para o desenvolvimento do projeto em si. Primeiramente, cuidei da organizao do material que tnhamos sobre as reunies que analisaria mais tarde. Organizei tambm o arquivo de material bibliogrfico sobre narrativas, para que a consulta se tornasse mais fcil pelos pesquisadores.

Aps essa fase de organizao, iniciei a anlise das reunies, comeando pela leitura e discusso do projeto com a orientadora. Identifiquei as narrativas que surgiam nas quatro

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primeiras reunies e fui discutindo com a orientadora quais dos pontos identificados eram, na verdade, narrativas ou simplesmente relatrios de algum fato ou hiptese. Depois de nossa discusso, apresentei as narrativas identificadas para o grupo de pesquisa, relacionando-as ao texto lido e discutido no encontro: Stories in Action and the Dialogic Management of Identities: Storytelling in Transplant Group Meetings, de Elaine Hsieh [7]. Os participantes do grupo puderam trazer contribuies relevantes para a anlise das narrativas e das reunies de uma forma geral. Seguindo com minha anlise, observei mais detalhadamente as narrativas e especifiquei um ponto em comum para ser analisado.

Durante o desenvolvimento do projeto, cuidei tambm da organizao do material adquirido com a verba referente ao Edital Cincias Humanas 32/2005 do CNPq, catalogando os livros comprados e arrumando o material de modo a facilitar a consulta. Outra atividade desenvolvida foi o incio da transcrio de uma das reunies que sero analisadas no projeto. 2.3. Terceiro semestre (2006.2)

Em 2006.2, nossa principal proposta de trabalho era, primeiramente, identificar narrativas emergentes nas reunies do grupo de profissionais de sade (GPS) e, ento, analisar o funcionamento de tais narrativas na construo da identidade profissional do grupo. Foram examinadas quatro reunies de trabalho, das quais selecionamos um total de 19 narrativas, classificando-as em: curta, limtrofe, hipottica e mais ou menos padro1.

A partir da organizao dos dados da pesquisa, pudemos analisar as narrativas mais profundamente e, portanto, desenvolver um artigo acadmico no qual apresentamos os resultados parciais da pesquisa. Apresentei o trabalho no Seminrio Anual de Iniciao Cientfica da PUC-Rio e recebi elogios pela profundidade da anlise dos dados. Com base nesse artigo, me inscrevi, em co-autoria com minha orientadora, para participar do V Congresso Internacional da Associao Brasileira de Lingustica (ABRALIN) e obtivemos notificao de aceite do comit avaliador, com conceitos "Excelente" e "Bom".

Em 2006.2, tambm participei do II Simpsio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade, evento realizado na PUC-Rio, promovido em parceria com a UFRJ, e co-coordenado pela Professora Liliana Cabral Bastos, minha orientadora. Exerci, durante os trs dias do simpsio, a funo de coordenadora de sesso. Alm disso, realizei tarefas como a continuao da transcrio de uma reunio do GPS2, leituras e resenhas de textos relacionados ao contedo da pesquisa e participei ativamente das reunies quinzenais do grupo de pesquisa (GRpesq-Narrativa, Identidade e Trabalho). 2.4. Quarto semestre (2007.1)

Em 2007.1, participei, com o apoio financeiro da Vice-Reitoria Acadmica, do V

Congresso Internacional da ABRALIN, realizado em Belo Horizonte, Minas Gerais, durante o perodo de 28 de fevereiro a 3 de maro de 2007, apresentando o trabalho Narrativa e identidade de profissionais de sade em reunies de trabalho 3. Neste congresso, pude assistir a palestras e apresentaes de diversos trabalhos, o que acrescentou muito ao meu desenvolvimento acadmico. Entre as apresentaes que mais me chamaram a ateno, posso destacar o trabalho Voc mulher, mas uma pessoa: emergncia e gerenciamento de sub-identidades em uma situao de conflito, de Raquel Brigatte, e a comunicao coordenada Identidade e excluso, com os professores Kanavillil Rajagopalan, Ruberval Ferreira e Dina Maria Martins Ferreira. 1 Veja exemplos no item 3.2. 2 Veja a transcrio no Anexo I. 3 Veja o texto encaminhado para publicao na Revista da ABRALIN no Anexo III.

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Ao voltar da viagem, cuidei da atualizao do banco de dados de narrativas, arquivando materiais e catalogando-os, e continuei participando das reunies quinzenais do grupo de pesquisa (Grpesq-G-NIT). Retomei a anlise dos dados, examinando novamente as reunies e estudando que ponto poderia ser aprofundado na prxima fase da pesquisa. Levando em conta a peculiaridade dos dados e, consequentemente, da pesquisa em si, decidi dar continuidade primeira anlise, observando narrativas consideradas curtas e tratando da forma como os participantes as organizam e como elas funcionam na dinmica interacional das reunies.

2.5. Quinto semestre (2007.2)

2007.2 foi o perodo de concluso da pesquisa. Realizamos uma reunio com as duas

profissionais, cujas narrativas foram analisadas durante o desenvolvimento da pesquisa, para apresentao e discusso dos resultados, e eu cuidei da transcrio da reunio como dado para nossa anlise final.

Dando prosseguimento ltima etapa da pesquisa, continuei a anlise de narrativas consideradas curtas. Participei do XV Seminrio de Iniciao Cientfica da PUC-Rio, apresentando o trabalho Narrativa e identidades profissionais na rea da sade: o funcionamento de narrativas curtas em reunies de trabalho. Participei tambm da VI Semana de Letras, com o trabalho Narrativa e identidade de profissionais da sade: o sofrimento e as responsabilidades com o trabalho, e da III Jornada de Estudos do Discurso, na qual fiz parte da comisso organizadora e apresentei o trabalho O funcionamento de narrativas breves em reunies de trabalho na rea da sade.

Para finalizar nosso projeto, preparamos um trabalho no qual condensamos nossos resultados, intitulado Sofrimento e responsabilidades com o trabalho: narrativas de profissionais da sade, o qual apresentei no IX Seminrio Salnguas, realizado na Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

3. O projeto 3.1. Proposies de trabalho e consideraes tericas

Na presente pesquisa, foram analisadas reunies de trabalho de um grupo interdisciplinar de profissionais de sade, com o uso de gravaes em udio e notas de campo. Nossos objetos de estudo foram as narrativas que emergiram nas reunies, que so elementos importantes para a compreenso de como os participantes se vem, vem a comunidade qual pertencem e o mundo de um modo geral.

O estudo de narrativas vem gerando grande interesse, pois, atravs delas, mostramos quem somos e negociamos nossa identidade de modo a justificar nossos atos e papis sociais. Mishler [9] supe que sobre o que que