nº 211, quarta-feira, 30 de outubro de 2013 3 83 · 2018-11-28 · 2.dos cargos e local de...

Nº 211, quarta-feira, 30 de outubro de 2013 83ISSN 1677-7069

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAE TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO

EDITAL No- 46, DE 29 DE OUTUBRO DE 2013CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS

O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no usode suas atribuições legais, conferida pelo Decreto Presidencial de15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, Página 2 eLei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008 e deacordo com as normas estabelecidas pelos Decretos 7.311 de 22 desetembro de 2010, publicado no DOU de 23 de setembro de 2010 enº. 6.944, de 21 de agosto de 2009, publicado no Diário Oficial daUnião de 24 de agosto de 2009, ainda pelas Portarias do Ministério daEducação de n° 1.475 de 20 de dezembro de 2012, publicada noDiário Oficial da União em 21 de dezembro de 2012 e n° 360 de 25de abril de 2013, publicada no Diário Oficial da União de 26 de abrilde 2013, torna público a abertura das inscrições para o ConcursoPúblico de Provas destinado ao provimento de cargos da carreira deTécnico-Administrativos em Educação do Quadro de Pessoal Per-manente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia doTriângulo Mineiro, sob o regime de que trata a lei nº. 8.112 de 11 dedezembro de 1990, publicada no Diário Oficial da União de 12 dedezembro de 1990, e suas respectivas alterações, para exercício nosCâmpus discriminados no quadro constante do item 5 deste Edital.

1.DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES:1.1.O Concurso regido por este Edital e promovido pelo

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TriânguloMineiro - IFTM, executado pela empresa Objetiva Concursos LTDA,sob a supervisão da Comissão Organizadora designada pelo Reitor doIFTM, por meio da Portaria IFTM N° 1.139 de 14 de outubro de2013, com a participação da Diretoria de Gestão de Pessoas, com-preenderá Prova Objetiva e Prova de Conhecimentos Práticos.

1.2.O presente certame destina-se a selecionar candidatospara provimento de cargos da carreira de Técnico-Administrativos emEducação, de que trata a Lei nº. 11.091, de 12 de janeiro de 2005,publicada no Diário Oficial da União de 13 de janeiro de 2005, parao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TriânguloMineiro - IFTM.

1.3.Da Impugnação do Edital1.3.1.Qualquer cidadão poderá impugnar, fundamentadamen-

te, este edital ou suas eventuais alterações, somente por escrito, naforma do item 17, no prazo de 05 (cinco) dias úteis, contados de suapublicação.

1.3.2.Não serão aceitos pedidos de impugnação intempes-tivos ou promovidos por intermédio de correio eletrônico, fax oupostal.

1.3.3.Os pedidos de impugnação inconsistentes serão inde-feridos.

1.3.4.Da decisão sobre a impugnação não cabe recurso ad-ministrativo.

Nº 211, quarta-feira, 30 de outubro de 201384 ISSN 1677-7069

COMERCIALIZAÇÃO PROIBIDA POR TERCEIROS



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2.DOS CARGOS E LOCAL DE TRABALHO:2.1.O concurso destina-se ao provimento de cargos vagos das

classes "E", "D" e "C", bem como, dos que vierem a vagar ou foremcriados durante o prazo de validade previsto neste Edital.

2.2.O local de trabalho será no Instituto Federal de Edu-cação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, observando-se,para cada cargo, as cidades e os Câmpus especificados no Item 5deste Edital.

2.3.Descrição Sumária dos Cargos de Nível Superior:2.3.1.Administrador: Planejar, organizar, controlar e asses-

sorar as organizações nas áreas de recursos humanos, patrimônio,materiais, informações, financeira, tecnológica, entre outras; imple-mentar programas e projetos; elaborar planejamento organizacional;promover estudos de racionalização e controlar o desempenho or-ganizacional; prestar consultoria administrativa a organização e pes-soas. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

2.3.2.Arquiteto e Urbanista: Elaborar planos e projetos as-sociados à arquitetura em todas as suas etapas, definindo materiais,acabamentos, técnicas, metodologias, analisando dados e informa-ções. Fiscalizar e executar obras e serviços, desenvolver estudos deviabilidade financeiros, econômicos, ambientais. Prestar serviços deconsultoria e assessoramento, bem como estabelecer políticas de ges-tão. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

2.3.3.Assistente Social: Prestar serviços sociais orientandoindivíduos, famílias, comunidade e instituições sobre direitos e de-veres (normas, códigos e legislação), serviços e recursos sociais eprogramas de educação; planejar, coordenar e avaliar planos, pro-gramas e projetos sociais em diferentes áreas de atuação profissional(seguridade, educação, trabalho, jurídica, habitação e outras); desem-penhar tarefas administrativas e articular recursos financeiros dis-poníveis. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

2.3.4.Bibliotecário - Documentalista: Disponibilizar informa-ção em qualquer suporte; gerenciar unidades como bibliotecas, cen-tros de documentação, centros de informação e correlatos, além deredes e sistemas de informação. Tratar tecnicamente e desenvolverrecursos informacionais; disseminar informação com o objetivo defacilitar o acesso e geração do conhecimento; desenvolver estudos epesquisas; realizar difusão cultural; desenvolver ações educativas. As-sessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

2.3.5.Contador: Administrar os tributos; registrar atos e fatoscontábeis; controlar o ativo permanente; Gerenciar custos; prepararobrigações acessórias, tais como: declarações acessórias ao fisco,órgãos competentes e contribuintes e administrar o registro dos livrosnos órgãos apropriados; elaborar demonstrações contábeis; prestarconsultoria e informações gerenciais; realizar auditoria interna e ex-terna; atender solicitações de órgãos fiscalizadores e realizar perícia.Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

2.3.6.Engenheiro Civil: Desenvolver projetos de engenharia;executar obras; planejar, orçar e contratar empreendimentos; coor-denar a operação e a manutenção dos mesmos. Controlar a qualidadedos suprimentos e serviços comprados e executados. Elaborar normase documentação técnica. Assessorar nas atividades de ensino, pes-quisa e extensão.

2.3.7.Nutricionista: Prestar assistência nutricional a indiví-duos e coletividades (sadios e enfermos); organizar, administrar eavaliar unidades de alimentação e nutrição; efetuar controle higiênico-sanitário; participar de programas de educação nutricional; ministrarcursos. Atuar em conformidade ao Manual de Boas Práticas. As-sessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

2.3.8.Pedagogo/Área: Implementar a execução, avaliar e co-ordenar a (re) construção do projeto pedagógico de escolas de edu-cação básica, ensino profissionalizante e ensino superior com a equi-pe escolar; viabilizar o trabalho pedagógico coletivo e facilitar o

processo comunicativo da comunidade escolar e de associações a elavinculadas. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e exten-são.

2.3.9.Programador Visual: Planejar serviços de pré-impressãográfica. Realizar programação visual gráfica e editorar textos e ima-gens. Trabalhar seguindo normas de segurança, higiene, qualidade epreservação ambiental. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisae extensão.

2.3.10.Publicitário: Estruturar estratégias de projeto; desen-volver propaganda e promoções; implantar ações de relações públicase assessoria de imprensa. No desenvolvimento das atividades é mo-bilizado um conjunto de capacidades comunicativas. Assessorar nasatividades de ensino, pesquisa e extensão.

2.3.11.Técnico em Assuntos Educacionais: Coordenar as ati-vidades de ensino, planejamento, orientação, supervisionando e ava-liando estas atividades, para assegurar a regularidade do desenvol-vimento do processo educativo. Assessorar nas atividades de ensino,pesquisa e extensão.

2.4.Descrição Sumária dos Cargos de Nível Intermediário:2.4.1.Assistente em Administração: Dar suporte administra-

tivo e técnico nas áreas de recursos humanos, administração, finançase logística; atender usuários, fornecendo e recebendo informações;tratar de documentos variados, cumprindo todo o procedimento ne-cessário referente aos mesmos; preparar relatórios e planilhas; exe-cutar serviços da área de escritório. Assessorar nas atividades deensino, pesquisa e extensão.

2.4.2.Técnico em Contabilidade: Identificar documentos einformações, atender à fiscalização; executar a contabilidade geral,operacionalizar a contabilidade de custos e efetuar contabilidade ge-rencial; realizar controle patrimonial. Assessorar nas atividades deensino, pesquisa e extensão.

2.4.3.Técnico em Audiovisual: Montar e projetar filmes ci-nematográficos, manejar equipamentos audiovisuais utilizando nas di-versas atividades didáticas, pesquisa e extensão, bem como operarequipamentos eletrônicos para gravação em fita ou fios magnéticos,filmes ou discos virgens. Assessorar nas atividades de ensino, pes-quisa e extensão.

2.4.4.Técnico em Edificações: Realizam levantamentos to-pográficos e planialtimétricos. Desenvolvem e legalizam projetos deedificações sob supervisão de um engenheiro civil; planejam a exe-cução, orçam e providenciam suprimentos e supervisionam a exe-cução de obras e serviços. Treinam mão de obra e realizam o controletecnológico de materiais e do solo. Assessorar nas atividades deensino, pesquisa e extensão.

2.4.5.Técnico em Laboratório/Eletrônica: Executar trabalhostécnicos de laboratório relacionados com a área de atuação, rea-lizando ou orientando tarefas, análise e registros de material e equi-pamentos através de métodos específicos. Assessorar nas atividadesde ensino, pesquisa e extensão.

2.4.6.Técnico em Laboratório/Informática: Executar traba-lhos técnicos de laboratório relacionados com a área de atuação,realizando ou orientando tarefas, análise e registros de material eequipamentos através de métodos específicos. Assessorar nas ati-vidades de ensino, pesquisa e extensão.

2.4.7.Técnico de Tecnologia da Informação: Desenvolver sis-temas e aplicações, determinando interface gráfica, critérios ergo-nômicos de navegação, montagem da estrutura de banco de dados ecodificação de programas; projetar, implantar e realizar manutençãode sistemas e aplicações; selecionar recursos de trabalho, tais comometodologias de desenvolvimento de sistemas, linguagem de pro-gramação e ferramentas de desenvolvimento. Assessorar nas ativi-dades de ensino, pesquisa e extensão.

2.4.8.Assistente de Alunos: Assistir e orientar os alunos noaspecto de disciplina, lazer, segurança, saúde, pontualidade e higiene,dentro das dependências escolares. Auxiliar nas atividades de ensino,pesquisa e extensão.

2.4.9.Auxiliar de Biblioteca: Atuar no tratamento, recupe-ração e disseminação da informação e executar atividades especia-lizadas e administrativas relacionadas à rotina de unidades ou centrosde documentação ou informação, quer no atendimento ao usuário,quer na administração do acervo, ou na manutenção de bancos dedados. Auxiliar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão. Utilizarrecursos de informática. Executar outras tarefas de mesma natureza enível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

2.4.10.Auxiliar em Administração: Organizar e executar ati-vidades administrativas nas áreas de gestão de pessoas, administração,acadêmica, orçamento, finanças e patrimônio, logística e de secre-taria; atender usuários, fornecendo e recebendo informações; tratar dedocumentos e atos administrativos, cumprindo todo o procedimentonecessário referente aos mesmos; preparar relatórios e planilhas, Uti-lizar recursos de informática. Executar outras tarefas de mesma na-tureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organiza-cional. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

2.4.11.Operador de Máquinas Agrícolas: Operar máquinasagrícolas motorizadas para desenvolver atividades agrícolas, utilizan-do implementos diversos; zelar diariamente pela conservação e ma-nutenção das máquinas; executar pequenos serviços de mecânica fa-zendo reparos de emergência nas máquinas em geral; Empregar me-didas de segurança. Auxiliar nas atividades de ensino, pesquisa eextensão. Executar outras tarefas de mesma natureza ou nível decomplexidade associado à sua especialidade ou ambiente.

3.DO REGIME DE TRABALHO E REGIME JURÍDICO:3.1.O Regime de Trabalho será de 40 (quarenta) horas se-

manais, ressalvados os casos com carga horária diferente, expres-samente fixada em Lei, distribuída em dois períodos durante o turnodiurno e/ou noturno, de acordo com as necessidades da Instituição.

3.2.Conforme Orientação Normativa de 1º de Fevereiro de2011 da Secretaria de Recursos Humanos/Ministério do Planejamen-to, publicada no DOU de 02 de fevereiro de 2011, o servidor ocu-pante do cargo efetivo de Assistente Social poderá ter sua jornada detrabalho adequada para 30 (trinta) horas semanais, mediante opção.Tal alteração deverá ser requerida expressamente pelo servidor eresultará na remuneração proporcional à jornada de trabalho.

3.3.O Regime Jurídico a que se submeterão os servidoresserá o fixado pela Lei Nº. 8.112, de 11/12/1990 (RJU) e suas al-terações.

4.DA REMUNERAÇÃO:4.1.A remuneração inicial é a equivalente ao vencimento

básico dos respectivos cargos conforme classificação abaixo, para oregime de trabalho de 40 horas:

4.1.1.Nível de Classificação E, Nível de Capacitação I, Pa-drão de Vencimento 1 = R$ 3.138,70 (Três mil, cento e trinta e oitoreais e setenta centavos);

4.1.2.Nível de Classificação D, Nível de Capacitação I, Pa-drão de Vencimento 1 = R$ 1.912,99 (Um mil, novecentos e dozereais e noventa e nove centavos);

4.1.3.Nível de Classificação C, Nível de Capacitação I, Pa-drão de Vencimento 1 = R$ 1.547,23 (Um mil, quinhentos e quarentae sete reais e vinte e três centavos).

4.1.4.Além da remuneração acima, o servidor poderá ter osseguintes benefícios: Auxílio Alimentação, Auxílio Transporte, Au-xílio Pré-Escolar, Saúde Suplementar, Incentivo à Qualificação e ou-tros, de acordo com a legislação em vigor.

5.DA DISTRIBUIÇÃO DAS VAGAS POR CÂMPOS (*), DOS REQUISITOS DE QUALIFICAÇÃO/FORMAÇÃO PARA INGRESSO, DOS NÍVEIS DE CLASSIFICAÇÃO / NÍVEIS DE CAPACITAÇÃO/ PADRÕES DE VENCIMENTO INICIAIS E CARGA HORÁRIA SEMANAL

C a rg o s Nº. deVagas (*)

Local deTr a b a l h o

Requisitos de Qualificação / Formação para IngressoConf. Lei 11.091

Níveis de Classificação / Níveis de Capacitação/ Padrões de Vencimento Iniciais

Carga Horária

Administrador 02 Paracatu Curso Superior em Administração Pública ou Admi-nistração de Empresas e Registro no Conselho com-

petente.

E / I / 01 40 horas

01 Patrocínio02 Ituiutaba02 Reitoria

Arquiteto e Urbanista 01 Reitoria Curso Superior em Arquitetura e Urbanismo e Re-gistro no Conselho competente.

Assistente Social 01 Ituiutaba Curso Superior em Serviço Social e Registro noConselho competente.

Bibliotecário-Documentalista 01 Paracatu Curso Superior em Biblioteconomia ou Ciências daInformação e Registro no Conselho competente.

01 ItuiutabaContador 01 Uberaba Curso Superior em Ciências Contábeis e Registro no

Conselho competente.Engenheiro civil 01 Paracatu Curso superior em Engenharia Civil e Registro do

Conselho competente01 Patrocínio

Nutricionista 01 Paracatu Curso Superior em Nutrição e Registro no Conselhocompetente

Pedagogo/área 02 Patrocínio Curso Superior em Pedagogia.01 Ituiutaba02 Reitoria01 Uberaba

Programador Visual 01 Reitoria Curso Superior em Comunicação Visual ou Comuni-cação Social com habilitação em Programação Visualou Curso Superior na área de Informática/Computa-

çãoPublicitário 01 Reitoria Curso Superior em Comunicação Social com habili-

tação em Publicidade e PropagandaTécnico em Assuntos Educacionais 01 Patrocínio Curso Superior em Pedagogia ou Licenciaturas

02 Reitoria


EXEMPLAR DE ASSINANTE DA IMPRENSA NACIONAL



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Local deTr a b a l h o(Campus)

Requisitos de Qualificação / Formação para Ingressoconf. Lei 11.091

Níveis de Classificação / Níveis de Capacitação/ Padrões de Vencimento Iniciais

Carga Horária

Assistente em Administração 01 Reitoria Ensino Médio Profissionalizante ou Médio completo D / I / 01 40 horasTécnico em Audiovisual 01 Uberlândia Centro Ensino Médio Profissionalizante ou Médio completo

Técnico em Contabilidade 01 Uberlândia Ensino Médio Profissionalizante ou Médio completo+ curso Técnico em Contabilidade e Registro no

Conselho CompetenteTécnico em Edificações 01 Paracatu Ensino Médio Profissionalizante ou Médio Completo

+ Curso Técnico em Edificações e Registro no Re-gistro Competente.

Técnico em Laboratório/Eletrônica 01 Paracatu Ensino Médio Profissionalizante ou Ensino MédioCompleto + Curso Técnico em Eletrônica ou Eletroe-letrônica ou Eletrotécnica ou Telecomunicações e Re-

gistro no Registro Competente.Técnico de Laboratório /Informática 01 Patrocínio Ensino Médio Profissionalizante ou Ensino Médio

completo + Curso Técnico em Informática ou Técnicoem Manutenção e Suporte em Informática ou Técnico

em Redes de ComputadoresTécnico de Tecnologia da Informação 01 Paracatu Ensino Médio Profissionalizante ou Ensino Médio

completo com Curso Técnico em Eletrônica com ên-fase em Sistemas Computacionais Informática ou

Manutenção e Suporte em Informática ou Redes deComputadores

01 Patos de Minas01 Uberlândia Centro



Requisitos de Qualificação / Formação para Ingresso Níveis de Classificação / Níveis de Capacitação/ Padrões de Vencimento Iniciais

Carga Horária

Assistente de Alunos 01 Patos de Minas Ensino Médio Completo C / I / 01 40 horas01 Patrocínio

Auxiliar de Biblioteca 01 Patos de Minas Ensino Fundamental Completo01 Patrocínio01 Uberaba

Auxiliar em Administração 01 Paracatu Ensino Fundamental Completo01 Patrocínio01 Patos de Minas

Operador de Máquinas Agrícolas 01 Paracatu Ensino Fundamental Completo + Curso Profissionali-zante de Operador de Máquinas Agrícolas e CNH

Cat."C"

(*) Uma vaga do cargo de Administrador, uma vaga do cargo de Pedagogo e uma vaga do cargo de Técnico em Assuntos Educacionais do presente concurso será destinada às pessoas portadoras de necessidadesespeciais, classificadas em lista única, independente do Câmpus de inscrição, conforme detalhamento do item 7.

6.DAS INSCRIÇÕES:6.1.Somente serão admitidas inscrições via Internet, no en-

dereço eletrônico http://iftm.edu.br/concursos, solicitadas a partir das09 horas do dia 31 de outubro às 23h59min do dia 02 de dezembro de2013. Após esse período, encerrará o processo de inscrições au-tomaticamente, não sendo permitidas novas inscrições.

6.2.O valor da taxa de inscrição deverá ser pago, por in-termédio de GRU (Guia de Recolhimento da União) cobrança, emqualquer agência bancária, impreterivelmente até o dia 03 de de-zembro de 2013, é de:

6.2.1.R$ 85,00 (oitenta e cinco reais), para os cargos deNível de Classificação E;

6.2.2.R$ 75,00 (setenta e cinco reais), para os cargos deNível de Classificação D;

6.2.3.R$ 65,00 (sessenta e cinco reais), para os cargos deNível de Classificação C.

6.3.Para efetivar a inscrição o candidato deverá:6.3.1.acessar o endereço eletrônico:

h t t p : / / w w w. i f t m . e d u . b r / c o n c u r s o s ;6.3.2.preencher integralmente e corretamente a ficha de ins-

crição;6.3.3.especificar na ficha de inscrição o cargo/área e o Câm-

pus de trabalho ao qual concorre, bem como preencher os númerosdos documentos de Identidade e CPF cujos dados, dentre outros, sãode preenchimento obrigatório;

6.3.3.1Serão aceitos como documentos de identidade: Car-teiras e/ou Cédulas de Identidade expedidas pelas Secretarias de Se-gurança Pública, pelas Forças Armadas, pelo Ministério das RelaçõesExteriores e pela Polícia Militar; Cédulas de Identidade fornecidaspor Órgãos Públicos ou Conselhos de Classe que, por Lei Federal, sãoválidos como documento de identidade como, por exemplo, as Car-teiras do CRA, CREA, OAB, CRC, CRM etc.; Certificado de Re-servista; Passaporte; Carteira de Trabalho e Previdência Social, bemcomo Carteira Nacional de Habilitação (com fotografia na forma daLei nº 9.503/97).

6.3.3.2Caso o candidato tenha documento de Identidadeaberto ou avariado ou com foto desatualizada, deverá portar outrodocumento (dentre os acima citados).

6.3.3.3O candidato deverá estar ciente de que, caso não va-lidado o documento de identificação, poderá não ter a prova corrigidae ser excluído do certame.

6.3.3.4O documento de identidade utilizado pelo candidatopara a realização da inscrição deverá ser o mesmo também utilizadopara ingresso no local de realização da prova e para tratar de seusinteresses junto ao IFTM e à Objetiva Concursos.

6.3.3.5Não serão aceitos como documentos de identidade:certidões de nascimento, títulos eleitorais, carteiras de motorista (mo-delo antigo), carteiras de estudante, CPF, ou qualquer outro docu-mento sem valor de identidade, bem como documentos ilegíveis ounão-identificáveis.

6.3.4.Para efetivar sua inscrição, é imprescindível que o can-didato possua número de CPF - Cadastro de Pessoa Física, regu-larizado.

6.3.5.Imprimir a GRU e efetuar o pagamento. Esse paga-mento poderá ser efetuado em qualquer agência bancária até a data devencimento.

6.4.Não serão aceitos pedidos de alteração dos dados dainscrição após seu pagamento.

6.5.Em hipótese alguma será processado qualquer registro depagamento com data posterior à fixada no sub-item 6.2.

6.6.As inscrições somente serão homologadas após a com-provação do pagamento da taxa de inscrição pelo IFTM.

6.7.As solicitações de inscrição cujos pagamentos forem efe-tuados após a data estabelecida no subitem 6.2, não serão acatadas.

6.8.Não haverá, em hipótese alguma, restituição do valor dataxa de inscrição.

6.9.O IFTM não se responsabiliza pela solicitação de ins-crição não recebida por motivos de ordem técnica dos computadores,falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação,bem como outros fatores que impossibilitem a transferência de da-dos.

6.10.É de exclusiva responsabilidade do candidato a infor-mação dos dados cadastrais exigidos no ato de inscrição, sob as penasda lei, pois fica subentendido que, no referido ato, o mesmo tenha oconhecimento pleno do presente Edital e a ciência de que preenchetodos os requisitos.

6.11.O candidato com deficiência e/ou restrições físicas tem-porárias, que necessitar de condições especiais para a realização dasprovas, deverá solicitá-la formalmente, no ato da inscrição em campopróprio, indicando claramente quais os recursos especiais básicosnecessários.

6.12.A necessidade de condições especiais deverá ser com-provada por meio de requerimento próprio (Anexo I) juntamente comoriginal de Laudo Médico, emitido nos últimos doze meses, os quaisdeverão ser entregues, pessoalmente ou por terceiros, até o dia 02 dedezembro de 2013, no horário das 08h às 11h30min e das 13h às 16h,na Diretoria de Gestão de Pessoas/Reitoria ou nos setores de Pro-tocolo dos Câmpus, com endereços relacionados no Anexo II desteEdital.

6.12.1.A solicitação de condições especiais será atendida,segundo os critérios de viabilidade e de razoabilidade.

6.12.2.A candidata que tiver necessidade de amamentar du-rante a realização das provas deverá solicitar antecipadamente au-torização para, no dia da prova, levar acompanhante que ficará emsala reservada para essa finalidade e que será responsável pela guardada criança.

6.13.Não serão aceitas as solicitações de inscrição que nãoatenderem rigorosamente ao estabelecido neste Edital, sendo, por-tanto, considerado(a) inscrito(a) neste Concurso Público somente ocandidato(a) que cumprir todas as instruções descritas neste item.

6.14.O candidato fará a prova objetiva no município de lo-calização do Câmpus para o qual fez sua inscrição.

7.DA ISENÇÃO DO PAGAMENTO DA TAXA DE INS-CRIÇÃO:

7.1.Faz jus à isenção da taxa de inscrição, no termos doDecreto nº. 6.593, de 02 de outubro de 2008, publicada no DOU de03 de outubro de 2008, o candidato que:

7.1.1.estiver inscrito no Cadastro Único para Programas So-ciais do Governo Federal - CadÚnico, de que trata o Decreto n°.6.135 de 26 de junho de 2007, publicado no DOU de 27 de junho de2007.

7.2.A isenção do pagamento da taxa de inscrição deverá sersolicitada no ato da inscrição, via Internet, no período de 31 deoutubro a 07 de novembro de 2013, momento no qual o candidatodeverá, obrigatoriamente, ao fazer a opção, indicar o seu Número deIdentificação Social - NIS, atribuído pelo CadÚnico, o número do seudocumento de identidade, a data de emissão do documento de iden-tidade e o órgão expedidor, imprimindo a GRU - Guia de Reco-lhimento da União, guardando a mesma para o caso de ter seu pedidoindeferido.

7.3.O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia doTriângulo Mineiro consultará o órgão gestor do CadÚnico, a fim deverificar a veracidade das informações prestadas pelo candidato, poiso simples preenchimento dos dados necessários para a solicitação deisenção, via Internet, não garante, ao interessado, a isenção da taxa deinscrição, que estará sujeita a análise e deferimento.

7.4.O não cumprimento de uma das etapas fixadas, incon-sistência de alguma informação ou a solicitação apresentada fora doperíodo fixado, implicará eliminação automática do processo de isen-ção.

7.5.O resultado da solicitação de isenção da taxa de inscriçãoserá divulgada, via Internet, nos endereços eletrônicoshttp://www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br, a partir dodia 15 de novembro de 2013.

7.6.Os candidatos cujas solicitações de isenção da taxa deinscrição tiverem sido indeferidas, deverão providenciar o pagamentoda GRU impressa no ato da inscrição ou providenciar a impressão de2ª via até a data de 03 de dezembro de 2013, para participarem docertame.

8.DA PARTICIPAÇÃO DOS CANDIDATOS PORTADO-RES DE NECESSIDADES ESPECIAIS

8.1.Considerando o número de vagas previstas neste edital eobservando-se que a maioria dos cargos ofertados possui apenas umavaga, o percentual de 5% (cinco por cento) de reserva de vagas àspessoas portadoras de necessidades especiais, amparadas pelo artigo37, inciso VIII, da Constituição Federal e pelo artigo 5º, parágrafo 2º,da Lei 8.112, de 11 de dezembro de 1990, publicada no Diário Oficialda União de 12 de dezembro de 1990, será aplicado, levando-se emconsideração os cargos para os quais haja maior número de vagas,sendo assim, serão reservadas 01 (uma) vaga do cargo de Admi-nistrador, 01 (uma) vaga do cargo de Pedagogo e 01 (uma) vaga parao Cargo de Técnico em Assuntos Educacionais, independente doCâmpus de inscrição.

8.1.1.As vagas reservadas às pessoas portadoras de neces-sidades especiais, serão preenchidas pelo primeiro classificado, nestacondição, para as vagas de Administrador, Pedagogo e Técnico emAssuntos Educacionais, independente do Câmpus de inscrição, con-forme descrição no item 8.1.

8.1.2.As listas de classificados na condição de portadores denecessidades especiais para os cargos de Administrador, Pedagogo eTécnico em Assuntos Educacionais trarão o resultado em ordem de-crescente do total de pontos obtidos, independente do Câmpus deinscrição.

8.1.3.Caso a aplicação do percentual de que trata o item 8.1resulte em número fracionado, este deverá ser elevado até o primeironúmero inteiro subseqüente, desde que não ultrapasse a 5% das vagasoferecidas, nos termos do parágrafo 2º do artigo 5º da Lei Nº. 8.112,de 11 de dezembro de 1990, publicada no Diário Oficial da União de12 de dezembro de 1990.

8.1.4.As novas vagas que surgirem somente serão destinadasaos candidatos com necessidades especiais, observando o quantitativoe respectiva proporção em relação ao fixado no subitem 8.1.

8.2.O candidato que se declarar portador de necessidadesespeciais concorrerá em igualdade de condições com os demais can-didatos.

8.3.Para concorrer a uma das vagas destinadas aos portadoresde necessidades especiais, o candidato deverá:

8.3.1.No ato da inscrição, declarar-se portador de necessi-dades especiais;





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8.3.2.Encaminhar laudo médico original ou cópia autenti-cada, emitido nos últimos doze meses, atestando a espécie e o grau ounível de deficiência, com expressa referência ao código correspon-dente da Classificação Internacional de Doenças (CID - 10), bemcomo a provável causa da deficiência.

8.4.O candidato portador de necessidades especiais deveráentregar até o dia 02 de dezembro de 2013, de 08h às 11h30min e de13h às 16h (exceto sábados, domingos e feriados), pessoalmente oupor terceiros, em envelope lacrado e devidamente identificado, olaudo médico (original ou cópia autenticada) de que trata o subitem8.3.2 e cópia simples do CPF no setor de protocolo dos Câmpus ouna Diretoria de Gestão de Pessoas/Reitoria com endereços relacio-nados no Anexo IV deste Edital.

8.4.1.O candidato poderá, ainda, encaminhar a documentaçãode que trata o subitem 8.3.2, através dos Correios, remetendo-a porSEDEX, postando-a, impreterivelmente, até o dia 28 de novembro de2013, aos cuidados da Diretoria de Gestão de Pessoas do InstitutoFederal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro,para seguinte o endereço: Avenida Barão Rio Branco, 770, Bairro SãoBenedito, Uberaba-MG, CEP 38020-300, identificando, por fora doenvelope, o seu conteúdo.

8.5.O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia doTriângulo Mineiro não se responsabiliza por qualquer tipo de extravioque impeça a chegada da documentação ao seu destino.

8.6.O fornecimento do laudo médico (original ou cópia au-tenticada) e da cópia simples do CPF, por qualquer via, é de res-ponsabilidade exclusiva do candidato.

8.7.O laudo médico (original ou cópia autenticada) e a cópiasimples do CPF valerão somente para este concurso, não serão de-volvidos e não serão fornecidas cópias desses documentos.

8.8.O candidato portador de necessidade especial poderá re-querer, na forma do subitem 6.11. deste Edital, atendimento especial,no ato da inscrição, para o dia da realização das provas, indicando ascondições de que necessita para a realização destas, conforme pre-visto no artigo 40, parágrafo 1º e 2º, do Decreto nº. 3.298/99 e suasalterações.

8.9.A relação dos candidatos que tiverem a inscrição deferidapara concorrer na condição de portadores de necessidades especiaisserá divulgada no dia 09 de dezembro de 2013 nos endereços ele-trônicos: http://www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br.

8.10.A inobservância do disposto no subitem 8.4. acarretaráa perda do direito ao pleito das vagas reservadas a candidatos em talcondição.

8.11.Os candidatos que se declararem portadores de neces-sidades especiais, caso aprovados no concurso, serão convocados,antes da posse, para se submeterem à avaliação da Equipe Mul-tiprofissional do SIASS - Sistema de Atenção à Saúde do Servidor, afim de confirmar sua qualificação como portador de necessidadeespecial, nos termos do artigo 43 do Decreto nº. 3.298/99 e suasalterações e a compatibilidade de sua deficiência com o exercícionormal das atribuições do cargo. Devendo, ainda, durante o estágioprobatório, se submeter às avaliações periódicas a serem realizadaspela equipe multiprofissional do SIASS para fins de verificar a com-patibilidade entre as atribuições do cargo e a deficiência apresentada(§ 2º, do art. 43, do Decreto nº. 3.298/99).

8.11.1.Compete à Equipe Multiprofissional do SIASS a qua-lificação do candidato como portador de necessidade especial, nostermos das categorias definidas pela legislação vigente sobre a ma-téria.

8.11.2.O candidato portador de necessidade especial repro-vado pela Equipe Multiprofissional do SIASS por não ter sido con-siderado deficiente ou devido ao não comparecimento à avaliação,será excluído da lista de deficientes e somente figurará na lista declassificação geral da vaga a qual concorre, se sua classificação na 1ªetapa do concurso constar dentro da proporção estabelecida no item13.3. deste edital.

8.11.3.O candidato portador de necessidade especial repro-vado pela Equipe Multiprofissional do SIASS em virtude de in-compatibilidade da deficiência com as atribuições do cargo será eli-minado do concurso.

8.12.Após a investidura no cargo pelo candidato, a defi-ciência não poderá ser arguida para justificar a concessão de rea-daptação, aposentadoria por invalidez ou jornada reduzida.

8.13.Caso as vagas definidas no subitem 8.1.1. não sejamprovidas em virtude da ausência de candidatos portadores de ne-cessidades especiais aprovados, serão preenchidas pelos demais can-didatos, observada a ordem geral de classificação.

9.DA HOMOLOGAÇÃO DA INSCRIÇÃO9.1.A partir do dia 09 de dezembro de 2013, nos endereços

eletrônicos http://www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br,estará disponível a homologação das inscrições.

9.2.O candidato que não obtiver o deferimento de sua ins-crição, via internet, deverá procurar a Comissão Organizadora, até odia 12 de dezembro de 2013, na Diretoria de Gestão de Pessoas doInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TriânguloMineiro com endereço constante no anexo IV, das 08h às11hmin30min e 13h às 16h, sob pena de não ter acesso ao local dasprovas e a sua realização.

9.3.A partir de 20 de dezembro de 2013 o candidato poderáconsultar no site do IFTM a data, o horário e o local da realização daProva Objetiva.

10.DA ESTRUTURA DO CONCURSO PÚBLICO10.1.O concurso constará de uma etapa, subdividida nas seguintes fases:10.1.1.Para os cargos de Administrador, Assistente Social, Bibliotecário-Documentalista, Nutricionista, Pedagogo, Publicitário e Técnico em Assuntos Educacionais:

TABELA AFases Provas Natureza Pontuação

MáximaPontuaçãoMínima

Fase Única:Prova Objetiva

Conhecimentos Específicos, Informática, Língua Portuguesa, Legislação e ConhecimentosGerais e Atualidades

Classificatória e Eliminatória 100 pontos 60 pontos

10.1.2.Para os cargos de Arquiteto e Urbanista, Contador e Engenheiro Civil:

TABELA BFases Provas Natureza Pontuação



Conhecimentos Específicos, Informática, Matemática, Legislação e Conhecimentos Gerais eAtualidades


10.1.3.Para os cargos de Assistente em Administração, Técnico em Audiovisual, Técnico em Contabilidade, Técnico em Edificações, Assistente de Alunos, Auxiliar de Biblioteca e Auxiliar em Administração:

TABELA CFases Provas Natureza Pontuação



Conhecimentos Específicos, Informática, Língua Portuguesa, Matemática, Legislação e Co-nhecimentos Gerais


10.1.4.Para os cargos de Programador Visual, Técnico em Laboratório/Eletrônica, Técnico em Laboratório/Informática e Técnico de Tecnologia da Informação:

TABELA DFases Provas Natureza Pontuação


1ª FaseProva Objetiva

Conhecimentos Específicos, Informática, Língua Portuguesa, Matemática, Legislação e Co-nhecimentos Gerais e Atualidades


2ª Fase:Prova de Desempenho

Prova Prática inerente às atividades típicas do cargo Classificatória e Eliminatória 100 pontos 60 pontos

10.1.5.Para o cargo de Operador de Máquinas Agrícolas:

TABELA EFases Provas Natureza Pontuação


1ª FaseProva Objetiva

Conhecimentos Específicos,Língua Portuguesa, Matemática, Legislação e

Conhecimentos Gerais e Atualidades


2ª Fase:Prova de Desempenho

Prova Prática inerenteàs atividades típicas do cargo


10.2.A identificação correta do dia, local e horário da rea-lização das provas, bem como seu comparecimento, é de respon-sabilidade exclusiva do candidato.

10.3.O candidato que deixar de comparecer a qualquer umadas provas determinadas, será considerado reprovado.

10.4.No local de provas não será permitido ao candidato usaróculos escuros e acessórios de chapelaria como: boné, chapéu, gorro,bem como cachecol ou manta e luvas e, ainda, entrar ou permanecercom armas ou quaisquer dispositivos eletrônicos, tais como: máquinascalculadoras, agendas eletrônicas ou similares, telefones celulares,smartphones, tablets, ipod®, gravadores, pen drive, mp3 ou similar,relógio ou qualquer receptor ou transmissor de dados e mensagens.Caso o candidato leve arma deverá depositá-la na Coordenação. Osdemais pertences, inclusive aparelhos eletrônicos (desligados) deverãoser depositados na sala de provas, em local indicado pelo fiscal,exceto no caso de telefone celular que deverá ser desligado e deverá

ser depositado junto à mesa de fiscalização até o final das provas. Odescumprimento desta determinação implicará na eliminação do can-didato, caracterizando-se como tentativa de fraude.

10.5.Não haverá prova fora do local designado, nem emdatas e/ou horários diferentes.

10.6.Não será admitido à prova, o candidato que se apre-sentar após o horário estabelecido para o início da mesma; em ne-nhuma hipótese haverá segunda chamada, seja qual for o motivoalegado.

10.7.O ingresso na sala de provas só será permitido ao can-didato que apresentar o documento de identidade, desde que o do-cumento permita com clareza sua identificação, conforme item6.3.3.1.

10.8.Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar,no dia da realização da prova, os documentos originais, por motivo deperda, furto ou roubo, deverá apresentar documento que ateste o

registro da ocorrência em órgão policial, expedido há, no máximo 30(trinta) dias, ocasião em que poderá ser submetido à identificaçãoespecial, compreendendo coleta de assinaturas e de impressão digitalem formulário próprio.

10.9.O candidato deverá apresentar no dia da realização daprova o comprovante de inscrição. A critério da organização do con-curso este poderá ser dispensado, desde que comprovada a efetivahomologação da inscrição do candidato.

10.10.A identificação especial também poderá ser exigida docandidato, cujo documento de identificação apresente dúvidas re-lativas à fisionomia ou à assinatura do portador.

10.11.A candidata lactante que entregar a solicitação, con-forme item 6.12.2, poderá amamentar durante a realização das provasem sala reservada.

10.12.Não haverá compensação do tempo de amamentaçãoem favor da candidata.





3

11.2.As questões da prova objetiva versarão sobre conhecimentos gerais e específicos, conforme quadro abaixo, totalizando 100 (cem) pontos.

CARGO DISCIPLINA N° Questões Valor de Cada Questão Pontuação MáximaTABELA A

AdministradorAssistente SocialBibliotecário-Documentalista

Língua PortuguesaInformáticaConhecimentos Gerais e AtualidadesLegislaçãoConhecimentos Específicos

1006060513

2,401,801,802,303,30

24,0010,8010,8011 , 5 042,90

NutricionistaPedagogoPublicitárioTécnico em Assuntos Educacionais

TABELA BArquiteto e UrbanistaContadorEngenheiro Civil

MatemáticaInformáticaConhecimentos Gerais e AtualidadesLegislaçãoConhecimentos Específicos

1006060513

2,401,801,802,303,30

24,0010,8010,8011 , 5 042,90

TABELA CAssistente de AlunosAssistente em AdministraçãoAuxiliar de Biblioteca

Língua PortuguesaMatemáticaInformáticaConhecimentos Gerais e AtualidadesLegislação

0808040505

2,502,502,001,502,00

20,0020,0008,0007,5010,00

Auxiliar em AdministraçãoTécnico em Audiovisual

Conhecimentos Específicos 10 3,45 34,50

Técnico em ContabilidadeTécnico em Edificações

TABELA DProgramador VisualTécnico em Laboratório/Eletrônica

Língua PortuguesaMatemáticaInformáticaConhecimentos Gerais e AtualidadesLegislação

0808040505

2,502,502,001,502,00

20,0020,0008,0007,5010,00

Técnico em Laboratório/InformáticaTécnico de Tecnologia da Informação

Conhecimentos Específicos 10 3,45 34,50

TABELA EOperador de Máquinas Agrícolas Língua Portuguesa

MatemáticaConhecimentos Gerais e AtualidadesLegislaçãoConhecimentos Específicos

1010040412

2,002,001,501,504,00

20,0020,0006,0006,0048,00

10.13.A criança deverá estar acompanhada, em ambiente re-servado para este fim, de adulto responsável por sua guarda (familiarou terceiro indicado pela candidata).

10.14.Nos horários previstos para amamentação, a candidatalactante poderá ausentar-se temporariamente da sala de prova, acom-panhada de um (a) fiscal.

10.15.Na sala reservada para amamentação ficarão somente acandidata lactante, a criança e um (a) fiscal, sendo vedada a per-manência de babás ou quaisquer outras pessoas que tenham grau deparentesco ou de amizade com a candidata.

10.16.Será excluído do Concurso Público o candidato que:a)tornar-se culpado de descortesia para com qualquer dos

fiscais, executores e seus auxiliares ou autoridades presentes;

b)for surpreendido, durante a realização da prova, em co-municação com outro candidato ou terceiros, bem como utilizando-sede livros, notas, impressos ou equipamentos não permitidos;

c)afastar-se do recinto da prova sem o acompanhamento dofiscal;

d)recusar-se a entregar o material das provas ao término dotempo destinado a sua realização.

10.17.Os casos de alterações psicológicas ou fisiológicas (pe-ríodos menstruais, gravidez, contusões, luxações, etc.) que impos-sibilitem o candidato de submeter-se aos testes, ou de neles pros-seguir ou que lhe diminuam a capacidade físico-orgânica, não serãoconsiderados para fins de tratamento diferenciado ou nova prova.

10.18.Durante a realização das provas, o candidato só poderámanter consigo e, em lugar visível, os seguintes objetos: caneta es-ferográfica de tinta azul ou preta, de ponta grossa, lápis, borracha,documento de Identidade e uma garrafa de água transparente. A

Empresa não se responsabiliza por quaisquer outros objetos, de valorou não, trazidos pelo candidato. Os mesmos devem ser deixados emlocal indicado pelo fiscal dentro da sala de prova, ficando à vista docandidato e sob inteira responsabilidade do mesmo.

11.DA PROVA OBJETIVA11.1.A Prova Objetiva constará de 40 (quarenta) questões

objetivas, terá duração de 3 (três) horas e tem previsão de realizaçãono dia 05 de janeiro de 2014, nas cidades de alocação das vagas,conforme quadro o item 5, nos locais a serem divulgados no site doIFTM. Assim, por exemplo, caso o candidato tenha escolhido umavaga de Patos de Minas, fará a prova objetiva na cidade de Patos deMinas, em local a ser divulgado posteriormente, não sendo possível arealização da prova objetiva em cidade diversa da vaga.

11.3.Os pontos por área de conhecimento correspondem aonúmero de acertos multiplicado pelo valor de cada questão. A NOTADA PROVA OBJETIVA será o somatório dos pontos obtidos em cadaárea.

11.4.Será atribuída nota 0 (zero) à resposta que, no cartão derespostas estiver em desconformidade com as instruções, não estiverassinalada ou que contiver mais de uma alternativa assinalada, emen-da, rasura ou alternativa marcada a lápis, ainda que legível.

11.5.Em nenhuma hipótese, será considerado para correção erespectiva pontuação o caderno de questões.

11.6.O candidato deverá comparecer ao local designado paraa realização das provas com antecedência mínima de 30 (trinta) mi-nutos do horário do início da prova, munido de documento de iden-tidade original com foto e caneta esferográfica (tinta azul ou preta).

11.7.O candidato só poderá retirar-se do local de prova como caderno de prova, após transcorridas no mínimo 1 (uma) hora doinício da mesma.

11.8.Durante as provas, não será permitida comunicação en-tre candidatos, nem a utilização de máquina calculadora e/ou si-milares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualqueroutro material de consulta.

11.9.Para a segurança dos candidatos e a garantia da lisurados Concursos Públicos, a OBJETIVA CONCURSOS poderá pro-ceder, como forma de identificação, à coleta da impressão digital detodos ou de alguns candidatos no dia de realização das provas, bemcomo usar detector de metais.

11.10.O caderno de questões é o espaço no qual o candidatopoderá desenvolver todas as técnicas para chegar à resposta adequada,permitindo-se o rabisco e a rasura em qualquer folha, EXCETO noCARTÃO DE RESPOSTAS.

11.11.A correção das provas será feita por meio eletrônico -leitura ótica, sendo o CARTÃO DE RESPOSTAS o único docu-

mento válido e utilizado para esta correção. Este deve ser preenchidocom bastante atenção. Ele não poderá ser substituído, tendo em vistasua codificação, sendo o candidato o único responsável pela entregado mesmo devidamente preenchido e assinado. A não entrega docartão de respostas implicará na automática eliminação do candidatodo certame. A falta de assinatura no cartão poderá também implicarna eliminação do candidato do certame.

11.12.Tendo em vista ser o processo de correção de provaspor meio eletrônico - leitura ótica, não haverá desidentificação deprovas.

11.13.O processo de correção eletrônica dos cartões de res-postas é aberto aos candidatos interessados, que poderão acompanharo ato público a ser realizado em data, local e horário a ser informadopor Edital.

11.14.Os três últimos candidatos deverão permanecer na salaaté que todos tenham terminado a prova, só podendo dela se retirar,concomitantemente e após assinatura da ata de aplicação de provas elacre do envelope contendo os cartões de resposta.

11.15.O candidato, ao terminar a prova objetiva, devolveráao fiscal da sala, o cartão de respostas devidamente preenchido eassinado.

11.16.Os cadernos não retirados serão encaminhados paraincineração logo após a homologação do concurso.

11.17.O gabarito oficial da Prova Objetiva estará disponívelnos endereços eletrônicos http://www.iftm.edu.br/concursos ewww.objetivas.com.br, a partir dia 06 de janeiro de 2014.

11.18.Os gabaritos da prova objetiva serão corrigidos ele-tronicamente, não ocorrendo em hipótese alguma, correção manual.

11.19.A divulgação do gabarito definitivo da Prova Objetivaserá divulgado nos endereços eletrônicos http://www.iftm.edu.br/con-cursos e www.objetivas.com.br a partir do dia 20 de janeiro de2014.

12. DA PROVA DE CONHECIMENTO PRÁTICO

12.1.A Prova Prática destina-se a avaliar os conhecimentos práticos que os candidatos possuem no desempenho de atividades que são inerentes ao cargo pleiteado, constando de demonstração prática de sua

habilitação na execução das atribuições do cargo.

12.2.Serão convocados para a Prova de Conhecimento Prático os candidatos classificados conforme quadro abaixo:


Local de Trabalho (Campus) Quantitativo máximode classificados por Campus

Programador Visual 01 Reitoria 08Técnico em Laboratório/Eletrônica 01 Paracatu 08

Técnico em Laboratório/Informática 01 Patrocínio 08Técnico de Tecnologia da Informação 01 Paracatu 08

01 Patrocínio 0801 Uberlândia Centro 08

Operador de Máquinas Agrícolas 01 Paracatu 08





3

12.3.Em caso de empate na última colocação de que trata oquadro do item 12.2, serão convocados todos os candidatos que ob-tiverem a mesma pontuação.

12.4.A convocação para a Prova de conhecimento prático e olocal de realização das mesmas tem previsão de publicação para dia28 de janeiro de 2014 no site do IFTM.

12.5.O tema da Prova de Conhecimento Prático será únicopara todos os candidatos de cada cargo/área.

12.6.A banca examinadora e o cronograma da Prova de Co-nhecimento Prático serão divulgados nos endereços eletrônicos:http://www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br no dia 28de janeiro de 2014.

12.6.1.Constará no cronograma, a data, o horário e o local darealização das provas.

12.6.2.O início da realização das provas práticas tem pre-visão para o dia 06 de fevereiro de 2014 e as mesmas serão realizadasapenas na cidade de Uberaba - MG.

12.7.As Provas de Conhecimento Prático Específico terãosua avaliação mensurada de zero a 100 pontos devendo, o candidato,para se classificar, alcançar, no mínimo, 60% (sessenta por cento) dototal de pontos.

12.8.A Prova de Conhecimento Prático Específico, de caráterobrigatório, eliminatório e classificatório, terá duração máxima de 40(quarenta) minutos improrrogáveis, e se destina a apurar a aptidão, ahabilidade técnica e o conhecimento do conteúdo, mediante a rea-lização de atividades práticas em laboratório ou no campo, conformeo caso.

12.9.Na aplicação da prova, com utilização de equipamentosde elevado valor, pertencentes ou sob a responsabilidade do IFTM ouda Objetiva Concursos, poderá ser procedida, a critério da Banca deaplicação, a imediata exclusão do candidato que demonstre não pos-suir a necessária capacidade no seu manejo, sem risco de danificá-los.

12.10.A Prova de Conhecimento Prático Específico será gra-vada em áudio e vídeo e lavrada ata de realização das mesmas comregistros das ocorrências relevantes ao processo.

12.11.O candidato deverá se apresentar para a Prova de Co-nhecimento Prático Específico, com trinta minutos de antecedência,em trajes apropriados para o teste, munido de documento oficial deidentidade com foto e, para o cargo de Operador de Máquinas Agrí-colas, Carteira Nacional de Habilitação - CNH válida e compatívelcom o veículo ou equipamento a ser utilizado na realização dos testes(Não serão aceitos protocolos ou encaminhamentos da mesma).

12.12.O candidato, ao terminar a prova prática, deverá seretirar do local de aplicação da prova a fim de não prejudicar oandamento do processo avaliatório, bem como não intervir psico-logicamente na avaliação do próximo candidato.

12.13.Caso se verifique a inviabilidade técnica para reali-zação da Prova Prática na data fixada para sua realização, tendo emvista as condições metereológicas do clima (chuva, tempestades, ne-ve, etc.) o IFTM reserva-se o direito de transferir a realização dostestes e fixará dentro de 03 (três) dias úteis, a nova data para arealização das provas.

12.14.A avaliação da presente prova será feita considerando-se o processo de desidentificação.

12.15.O resultado da Prova de Conhecimento Prático Es-pecífico e a classificação dos candidatos serão divulgados no portalwww.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br a partir do dia 17de fevereiro de 2014.

12.16.O resultado final da Prova de Conhecimento PráticoEspecífico e a classificação dos candidatos, após a análise dos re-cursos, serão divulgados nos portais www.iftm.edu.br/concursos ewww.objetivas.com.br a partir do dia 28 de fevereiro de 2014.

13. DOS RESULTADOS, HABILITAÇÃO, CLASSIFICA-ÇÃO E HOMOLOGAÇÃO DO CONCURSO:

13.1.Para os candidatos que realizarão as provas objetivas ede conhecimento prático, a Classificação Final dar-se-á com base nasoma da nota obtida na prova objetiva e prova de conhecimentoprático (quando for o caso), observando-se o anexo II do Decreto nº.6.944/2009 de 21 de agosto de 2009, publicado no Diário Oficial daUnião de 24 de agosto de 2009.

13.2.Havendo empate, terá preferência, para efeito de clas-sificação, sucessivamente, o candidato que:

13.2.1.Obtiver maior número de pontos na Prova Objetiva;13.2.2.Obtiver maior número de pontos na Prova de Co-

nhecimento Específico;13.2.3.Obtiver maior número de pontos na Prova Prática

(quando for o caso);13.2.4.Ter idade mais elevada, salvo na hipótese prevista na

Lei nº 10.741/2003 em que este critério prevalece sobre os demais;13.2.5.Para os casos previstos na Lei 11.689, de 09 de junho

de 2008, será assegurada a preferência, em igualdade de condições noconcurso público, desde sua condição como jurado seja devidamentecomprovada (Artigo 440 do Código de Processo Penal).

13.2.6.Sorteio pela Loteria Federal, conforme segue:13.2.6.1.Os candidatos empatados serão ordenados de acordo

com seu número de inscrição, de forma crescente ou decrescente,conforme o resultado do primeiro prêmio da extração da loteria fe-deral imediatamente anterior ao dia da efetiva realização da provaobjetiva, segundo os critérios a seguir:

a) Se a soma dos algarismos do número sorteado no primeiroprêmio da Loteria Federal for par, a ordem será crescente;

b) Se a soma dos algarismos da loteria federal for impar, aordem será decrescente.

13.3.O Resultado Final do Concurso Público será homologado e publicado no Diário Oficial da União na provável data de 28 de fevereiro de 2014, contendo a classificação dos candidatos aprovados no

certame, de acordo com o anexo II do Decreto nº. 6.944, conforme quadros abaixo:

Cargos (Nível E) Nº. deVagas (*)

Local de Trabalho (Câmpus) Quantitativo Máximo Classificado por Câmpus

Administrador 02 Paracatu 0901 Patrocínio 0502 Ituiutaba 0902 Reitoria 09

Arquiteto e Urbanista 01 Reitoria 05Assistente Social 01 Ituiutaba 05

Bibliotecário-Documentalista 01 Paracatu 0501 Ituiutaba 05

Contador 01 Uberaba 05Engenheiro civil 01 Paracatu 05

01 Patrocínio 05Nutricionista 01 Paracatu 05

Pedagogo/área 02 Patrocínio 0901 Ituiutaba 0502 Reitoria 0901 Uberaba 05

Programador Visual 01 Reitoria 05Publicitário 01 Reitoria 05

Técnico em Assuntos Educacionais 01 Patrocínio 0502 Reitoria 09

Cargos (Nível D) Nº. deVagas (*)


Quantitativo Máximo Classificado por Câmpus

Assistente em Administração 01 Reitoria 05Técnico em Audiovisual 01 Uberlândia Centro 05

Técnico em Contabilidade 01 Uberlândia 05Técnico em Edificações 01 Paracatu 05

Técnico em Laboratório/Eletrônica 01 Paracatu 05Técnico de Laboratório/Informática 01 Patrocínio 05

Técnico de Tecnologia da Informação 01 Paracatu 0501 Patos de Minas 0501 Uberlândia Centro 05

Cargos (Nível C) Nº. deVagas (*)


Quantitativo Máximo Classificado por Câmpus

Assistente de Alunos 01 Patos de Minas 0501 Patrocínio 05

Auxiliar de Biblioteca 01 Patos de Minas 0501 Patrocínio 0501 Uberaba 05

Auxiliar em Administração 01 Patrocínio 0501 Paracatu 0501 Patos de Minas 05

Operador de Máquinas Agrícolas 01 Paracatu 05

(*) Uma vaga do cargo de Administrador, uma vaga do cargo de Pedagogo e uma vaga do cargo de Técnico em Assuntos Educacionais deste concurso será destinada à pessoa portadora de necessidades

especiais, classificadas em lista única, independente do Câmpus de inscrição, conforme detalhamento do item 7.

13.4.Os candidatos não classificados no número máximo de aprovados de que tratam os quadros do sub-item 13.3, ainda que tenham atingido nota mínima, estarão automaticamente reprovados do concurso

público.





3

13.5.Nenhum dos candidatos empatados na última classi-ficação de aprovados serão considerados reprovados.

14.DO PRAZO DE VALIDADE DO CONCURSO:14.1.O Concurso terá validade de 02 (dois) anos, a contar da

data de publicação da homologação do resultado final no DiárioOficial da União, podendo ser prorrogado uma vez, por igual pe-ríodo.

15.DOS REQUISITOS PARA INVESTIDURA NO CAR-GO:

15.1.O candidato aprovado no certame de que trata este Edi-tal será investido no cargo se atendidas, na data da investidura, asseguintes exigências:

15.1.1.Ter sido aprovado e classificado no Concurso, na for-ma estabelecida neste Edital;

15.1.2.Ser brasileiro nato ou naturalizado ou se de nacio-nalidade portuguesa ser amparado pelo estatuto da igualdade entrebrasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitospolíticos, na forma do disposto no art. 13 do Decreto nº. 70.436/72,ou ainda, no caso de ter nacionalidade estrangeira, apresentar com-provante de permanência definitiva no Brasil;

15.1.3.Gozar dos direitos políticos;15.1.4.Estar quite com as obrigações eleitorais;15.1.5.Estar quite com as obrigações do Serviço Militar (para

os candidatos do sexo masculino);15.1.6.Possuir os requisitos de qualificação/formação para

ingresso exigidos para o exercício do cargo;15.1.7.Estar devidamente registrado em Conselho Regional

de Classe, quando couber, bem como estar quite com as obrigaçõeslegais do órgão fiscalizador e demais exigências de habilitação para oexercício do cargo.

15.1.8.Ter idade mínima de 18 anos;15.1.9.Apresentar declaração do órgão público a que esteja

vinculado, quando for o caso, registrando que o candidato tem si-tuação jurídica compatível com nova investidura em cargo públicofederal, haja vista não ter incidido nos artigos 132, 135 e 137, pa-rágrafo único, da Lei nº. 8.112/90 e suas alterações (penalidade dedemissão e de destituição de cargo em comissão), nem ter sofrido, noexercício de função pública, penalidade por pratica de atos desa-bonadores;

15.1.10.Apresentar declaração quanto ao exercício ou não deoutro cargo/emprego ou função pública e quanto ao recebimento deproventos de aposentadorias e/ou pensões;

15.1.11.A acumulação de cargos somente será permitidaàqueles casos estabelecidos na Constituição Federal, na Lei nº.8.112/90 e Parecer AGU GQ nº. 145/98, não podendo o somatório dacarga horária dos cargos acumulados ultrapassarem 60 horas sema-nais, respeitada a compatibilidade de horários.

15.1.12.Apresentar declaração de bens e valores que cons-tituam patrimônio e, se casado (a), a do cônjuge;

15.1.13.Apresentar declaração de autorização de acesso àsDeclarações de Ajuste Anual do Imposto de Renda de Pessoa Física,de acordo com a Instrução Normativa do TCU nº 65/2011.

15.1.14.Ter aptidão física e mental, conforme artigo 5º, in-ciso VI, da Lei nº. 8.112/90, que será averiguada em exame médicoadmissional, para o qual se exigirá exames laboratoriais e comple-mentares às expensas do candidato, cuja relação será oportunamentefornecida.

15.1.15.Possuir a escolaridade e formação no nível e mo-dalidade exigidos para o cargo em consonância com a Lei11.091/2005 e habilitação e titulação constantes do quadro do item 5deste Edital.

15.1.16.Apresentar, por ocasião da posse, as certidões abai-xo, emitidas no âmbito do Estado de Minas Gerais, se for o caso:

15.1.17.Certidão Negativa - Pessoa Física: Receita Federal;15.1.18.Certidão Negativa: Justiça Federal;15.1.19. Certidão Criminal Negativa: Justiça Estadual;15.1.20. Certidão Criminal Negativa: Justiça Eleitoral;15.1.21. Certidão Criminal Negativa: Polícia Civil; e15.1.22. Certidão Criminal Negativa: Polícia Federal.15.1.23.Para posse e investidura no cargo, o candidato en-

tregará na área de Gestão de Pessoas nos Câmpus ou Reitoria doIFTM, conforme endereços constantes no Anexo IV, os documentosnecessários, previstos neste Edital e outros exigidos pela Legislaçãovigente.

16.DO APROVEITAMENTO DO CANDIDATO:16.1.O candidato aprovado neste Concurso Público será no-

meado de acordo com a classificação final obtida, considerando alegislação pertinente e as vagas existentes ou que vierem a existir eforem destinadas ao aproveitamento de concursos vigentes e cargosindicados neste Edital para o Quadro Permanente do Instituto Federaldo Triângulo Mineiro.

16.2.Os candidatos classificados poderão ser convidados ater sua nomeação, com lotação e exercício, em outra unidade doInstituto Federal do Triângulo Mineiro, desde que haja vaga para ocargo de classificação. Neste caso, a não aceitação não implicarádesclassificação, devendo o candidato formalizar desistência à vagapara a qual foi convidado em outro Câmpus, para que seu nomepermaneça na lista de classificados.

16.3.O concurso público regido por este Edital poderá seraproveitado por qualquer outra Instituição de Ensino Público da RedeFederal.

16.4.Não havendo candidatos classificados para os Câmpusnos quais haja ou surjam novas vagas, o IFTM poderá requerer oaproveitamento de candidatos classificados em concursos realizadospor outras Instituições da Rede Federal de Ensino.

17.DOS RECURSOS:17.1.Facultar-se-á ao candidato dirigir-se à Comissão Or-

ganizadora, de 08h às 11h30min e de 13h às 16h (exceto sábados,domingos e feriados), mediante requerimento de recurso, devidamentefundamentado e protocolado nos endereços da Reitoria ou dos Câm-pus relacionados no Anexo IV, nos períodos previstos no Anexo IIdeste Edital, apresentando recurso contra quaisquer dos resultados dopresente certame (Homologação da Inscrição, Isenção da Taxa deInscrição, Questões Prova Objetiva, Prova de Desempenho Didático-Pedagógico, Prova de Títulos, Classificação Final), conforme modeloconstante no Anexo IIII deste Edital.

17.1.1.Será aceito apenas um único recurso para cada si-tuação, observando-se o prazo para tal, devendo este conter todaargumentação que o candidato pretende apresentar.

17.2.O prazo para interposição de recurso é de 03 (três) diasúteis, conforme prazos constantes no Anexo II, após a divulgação decada resultado nos endereços eletrônicos www.iftm.edu.br e www.ob-j e t i v a s . c o m . b r.

17.2.1.Serão indeferidos, sumariamente, todos os recursosinterpostos fora do prazo estabelecido e dos moldes expressos nosubitem anterior.

17.2.2.Recursos inconsistentes serão indeferidos.17.3.Não serão aceitos recursos via postagem comum, SE-

DEX ou correio eletrônico.17.3.1.Os recursos interpostos nessas circunstâncias serão

preliminarmente indeferidos.17.4.Em nenhuma hipótese serão aceitos pedidos de revisão

de recursos.17.5.Recursos cujo teor desrespeite a Banca Examinadora ou

a Comissão Organizadora serão indeferidos sumariamente.17.6.Os resultados dos recursos serão divulgados pela In-

ternet nos endereços www.objetivas.com.br e www.iftm.edu.br/con-cursos.

17.7.Os recursos, uma vez analisados pela Comissão Or-ganizadora ou Empresa Organizadora do Concurso e respectivos Res-ponsáveis Técnicos pela elaboração das questões das Provas Ob-jetivas e/ou pela avaliação da Prova de Conhecimento Prático, re-ceberão decisão terminativa e serão divulgados nas datas estipuladasno Anexo II deste Edital, constituindo-se em única e última ins-tância.

17.8.Em caso de haver questões que possam vir a ser anu-ladas por decisão da Comissão Organizadora do Concurso, as mesmasserão consideradas como respondidas corretamente por todos os can-didatos, independente de terem recorrido, quando serão computadosos pontos respectivos, exceto para os que já receberam a pontua-ção.

17.9.Havendo alteração de resultado proveniente de defe-rimento de qualquer recurso, haverá nova e definitiva publicação dosresultados nos endereços eletrônicos http://www.iftm.edu.br /concur-sos e www.objetivas.com.br.

18.DA NOMEAÇÃO E POSSE18.1.Os candidatos aprovados serão nomeados sob o Regime

Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e dasFundações Públicas Federais, previsto na Lei nº. 8.112, de11 / 1 2 / 9 0 .

18.2.O provimento dos cargos dar-se-á nos Níveis e ClassesIniciais da Carreira dos Técnico-Administrativos em Educação.

18.3.O candidato classificado será nomeado através de pu-blicação no Diário Oficial da União - DOU e comunicado por te-lefone, e-mail ou correspondência enviada ao endereço constante naFicha de Inscrição. O IFTM não se responsabiliza pela mudança detelefone, e-mail ou endereço sem comunicação prévia, por escrito, porparte do candidato à Diretoria de Gestão de Pessoas do IFTM.

18.4.O candidato, somente será empossado para o cargo,se:

18.4.1.Atender a todos os requisitos exigidos neste Edital;18.4.2.For julgado física e mentalmente apto, após inspeção

médica oficial, conforme Atestado Médico emitido pelo SIASS.18.5.A qualquer tempo poderão ser anuladas a inscrição, as

provas, a nomeação e a posse do candidato, desde que verificada afalsidade em qualquer declaração prestada e/ou qualquer irregula-ridade nas provas ou em documentos apresentados.

18.6.O candidato nomeado será convocado para posse, quedeverá ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias, contados da publicação doato de sua nomeação.

18.7.O candidato nomeado que não tomar posse no prazoestipulado terá sua nomeação tornada sem efeito.

18.8.Após a posse, o candidato que não assumir suas ati-vidades em até 15 (quinze) dias, será exonerado ex-ofício.

19.DAS DISPOSIÇÕES GERAIS:19.1.Este Edital será publicado, na íntegra, no Diário Oficial

da União na data de 30 de outubro de 2013 e estará disponível nosendereços eletrônicos http://www.iftm.edu.br/concursos e www.obje-t i v a s . c o m . b r.

19.2.Aos interessados que queiram realizar sua inscrição enão possuem acesso à internet, serão disponibilizados terminais cominternet e assistência no período de 31 de outubro a 02 de dezembrode 2013, de segunda a sexta-feira, das 08h às 11h30min e das 13h às16h na Diretoria de Gestão de Pessoas/Reitoria e nos Câmpus doIFTM, nos endereços constantes no Anexo IV.

19.3.A falsidade de afirmativas e/ou de documentos, aindaque verificada posteriormente à realização do Concurso, implicará naeliminação sumária do candidato, declarados nulos de pleno direito ainscrição e todos os atos posteriores dela decorrentes, sem prejuízosde eventuais sanções de caráter judicial.

19.4.A classificação no Concurso Público não assegurará aocandidato o direito de ingresso no cargo, mas apenas a expectativa deser nomeado, segundo a ordem de classificação. A concretizaçãodesse ato ficará condicionada à observância das disposições legaispertinentes e, sobretudo, ao interesse, ao juízo e à conveniência daAdministração.

19.5.No caso de mudança de residência, deverá o candidatocomunicar o novo endereço à Diretoria de Gestão de Pessoas doInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TriânguloMineiro.

19.6.As vagas apuradas em período posterior à data de pu-blicação deste edital, desde que não preenchidas por servidores re-movidos, poderão ser providas por candidatos aprovados neste cer-tame.

19.7.O candidato aprovado no Concurso, que não aceitar asua nomeação para assumir o cargo/Câmpus para o qual concorreuficará automaticamente excluído do Concurso, uma vez que não ha-verá, em hipótese alguma, inclusão em final de fila.

19.8.Ao tomar posse, o servidor nomeado para o cargo deprovimento efetivo, ficará sujeito ao estágio probatório por período de36 (trinta e seis) meses, durante o qual sua aptidão e capacidade serãoobjetos de avaliação para o desempenho do cargo.

19.9.O servidor deverá permanecer no Câmpus no qual en-trou em efetivo exercício por um período mínimo de 36 (trinta e seis)meses, sendo impedido de participar de qualquer edital de remoção,podendo esse prazo e impedimento ser alterado a critério da Ad-ministração.

19.10.Não será fornecido ao candidato nenhum documentocomprobatório de habilitação e classificação no Concurso Público,valendo, para esse fim, a homologação do resultado publicada noDiário Oficial da União.

19.11.A inscrição no Concurso implica, desde a data de suaefetivação, no conhecimento e na tácita aceitação das condições es-tabelecidas, requisitos exigidos e demais critérios fixados no inteiroteor deste Edital e em seus Anexos, que se constituem em partesintegrantes do mesmo, bem como de eventuais retificações que ve-nham a se fazer necessárias, expedientes sobre os quais os candidatosnão poderão, em hipótese alguma, alegar desconhecimento ou ile-galidade.

19.12.Qualquer conflito ou avença relativa a este certamedeverá observar o Foro da Subseção Judiciária Federal de Uberaba -Minas Gerais.

19.13.Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Or-ganizadora do Concurso em conjunto com a Procuradoria Federal queatende ao IFTM.

ROBERTO GIL RODRIGUES ALMEIDA

ANEXO I

REQUERIMENTO DE PROVA OU CONDIÇÕES ESPECIAIS

À Comissão Organizadora do Concurso Público regido pelo Edital nº 46 de 29/10/2013 para cargos da Carreira de Técnico-Administrativos em Educação do Quadro Efetivo do Instituto Federal de Educação,

Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

Nome do Candidato: Nº Inscrição:CPF: RG:Campus / Cargo pretendido: Fone:





3

Vem REQUERER prova especial e/ou condições especiais para realização da prova.Tipo de deficiência de que é portador: ___________________________________________(OBS: Não serão considerados como deficiência os distúrbios de acuidade passíveis de correção simples do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congêneres).Dados especiais para aplicação das PROVAS: (marcar com X no local caso necessite de Prova Especial, em caso positivo, discriminar o tipo de prova necessário ).( ) NECESSITA DE PROVA ESPECIAL e/ou condições especiais (Discriminar abaixo qual o tipo de prova necessário)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________É obrigatória a apresentação de LAUDO MÉDICO com CID, junto a esse requerimento.Local __________________________, ______ de ______________________de 2013.________________________________________________Assinatura

ANEXO IICRONOGRAMA (PREVISÃO DE REALIZAÇÃO)

E TA PA S D ATAPublicação Edital no D.O.U. 30/10/2013Período de Inscrições 31/10/2013 a 02/12/2013Solicitações de isenção de inscrição 31/10/2013 a 07/11/2013Divulgação dos pedidos de isenção deferidos e não deferidos 1 5 / 11 / 2 0 1 3Data limite para pedido de condições especiais para realização da prova 02/12/2013Data limite para pagamento de inscrições 03/12/2013Homologação das inscrições no site do IFTM (geral e portadores de deficiência) 09/12/2013Recurso contra a homologação das inscrições 10/12/2013 a 12/12/2013Divulgação dos resultados dos recursos 13/12/2013Divulgação dos horários e locais de realização da prova objetiva 20/12/2013Realização da prova objetiva 05/01/2014Divulgação de gabarito preliminar 06/01/2014Recursos 1ª Fase - gabarito preliminar e Prova objetiva 07/01/2014 a 09/01/2014Resultado da análise dos recursos 20/01/2014Gabarito Oficial e resultado da 1ª Fase 20/01/2014Recurso contra pontuação da prova objetiva 21/01/2014 a 23/01/2014Convocação para 2ª Fase 28/01/2014Sorteio dos Temas das provas de conhecimento prático (às 08h) 03/02/2014Publicação dos temas sorteados e dos nomes dos componentes da banca examinadora (após às 12horas) 03/02/2014Início das Provas de Conhecimento Prático 06/02/2014Divulgação da pontuação e classificação das Provas de Conhecimento Prático 17/02/2014Recurso relativo à pontuação e classificação das Provas de Conhecimento Prático 18/02/2014 a 20/02/2014Divulgação do resultado das análises dos recursos 28/02/2014Divulgação das notas e classificação das Provas de Conhecimento Prático na internet 28/02/2014Publicação da homologação do resultado final no DOU 28/02/2014

ANEXO IIIREQUERIMENTO DE RECURSO

À Comissão Organizadora do Concurso Público regido pelo Edital nº 46 de 29/10/2013 para cargos da Carreira de Técnico-Administrativos em Educação do Quadro Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciênciae Tecnologia do Triângulo Mineiro.

Nome do Candidato: Nº Inscrição:CPF: RG:Campus / Cargo pretendido: Fone:

RecursoO presente recurso refere-se a:( ) inscrições deferidas ( ) Gabarito preliminar da Prova Objetiva, questão(ões) Nº.: _________________________( ) provas de conhecimento prático ( ) Outros (Especificar):

________________________________________Número da Questão: Fundamentação e argumentação lógica:

Local __________________________, ______ de ______________________de 2013.________________________________________________AssinaturaOBS.: Somente serão analisados pela Comissão de Concurso Público os recursos protocolados dentro dos prazos previstos e formulados de acordo com as normas estabelecidas no Edital de Abertura.Os recursos deverão ser digitados, datilografados ou escritos em letra de forma de maneira clara e objetiva.No caso de recurso referente às questões da prova objetiva este deverá apresentar argumentação lógica e consistente, devendo, ainda, estar acompanhado de cópia da bibliografia pesquisada para fundamentação.EDITAL Nº. 46, DE 29 DE OUTUBRO DE 2013

ANEXO IVRELAÇÃO DE ENDEREÇOS DOS CÂMPUS DO IFTM

IFTM - Unidade de Educação Profissional de Campina VerdeBR 364, Km 153 - Escola Municipal Agrícola Afonso Alves Re-zendeCÂMPUS ITUIUTABARua do Córrego Pirapitinga s/n - Bairro Novo Tempo II / CEP38300970 / Ituiutaba-MGCÂMPUS PARACATURodovia MG-188 - KM 167 - Bairro Fazendinha CEP: 38.600-000 /Paracatu-MGCÂMPUS PATOS DE MINASRodovia BR 365, Km 407 - Distrito Industrial I - Bairro PlanaltoCEP 38706-328 / Patos de MinasCÂMPUS PATROCÍNIOAv. Líria Terezinha Lassi Capuano n° 255 - Bairro Chácara das Rosas/ CEP 38740-000 / Patrocínio-MGR E I TO R I AAv. Barão do Rio Branco nº 770 - Bairro São Benedito - CEP:38.020.300 / Uberaba-MG

AT E N Ç Ã O

A Reitoria do IFTM mudará de endereço no mês de de-zembro de 2013, assim, a partir de 01/12/2013 o endereço de aten-dimento será o seguinte:

Av. Doutor Randolfo Borges Júnior, 2.900 - Bairro Univerdecidade(ao lado do prédio do Corpo de Bombeiros) - CEP: 38064-200 /Uberaba-MGCÂMPUS UBERABAUnidade I Rua João Batista Ribeiro nº 4000 - Bairro Mercês - CEP:38.064-790 / Uberaba-MGUnidade II Av. Edilson Lamartine Mendes n. 300 - Bairro Parque dasAméricas- CEP: 38.045-000 / Uberaba - MGCÂMPUS UBERLÂNDIAUnidade I - Rodovia Municipal Joaquim Ferreira, s/n - FazendaSobradinho s/n - Zona Rural - Cx. Postal 592 - CEP: 38.400-974 /Uberlândia-MGIFTM - CÂMPUS UBERLÂNDIA CENTROAvenida Blanche Galassi, 150 - Bairro Morada da Colina CEP:38411-104 - Uberlândia/MG

ANEXO VICONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS CARGOS DA TA-BELA A - ADMINISTRADOR, ASSISTENTE SOCIAL, BIBLIO-TECÁRIO-DOCUMENTALISTA, NUTRICIONISTA, PEDAGOGO,PUBLICITÁRIO e TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

LÍNGUA PORTUGUESA1) Compreensão e interpretação de textos: ideia central e

intenção comunicativa; estruturação e articulação do texto; signifi-cado contextual de palavras e expressões; pressuposições e inferên-

cias; nexos e outros recursos coesivos; recursos de argumentação. 2)Ortografia. 3) Acentuação gráfica. 4) Classes de palavras. 5) Estruturae formação de palavras. 6) Semântica. 7) Colocação pronominal. 8)Flexão nominal e verbal. 9) Emprego de tempos e modos verbais. 10)Vozes do verbo. 11) Termos da oração. 12) Processos de coordenaçãoe subordinação. 13) Concordância nominal e verbal. 14) Regêncianominal e verbal. 15) Ocorrência de crase. 16) Pontuação. 17) Figurasde linguagem. 18) Vícios de linguagem.

INFORMÁTICASistema operacional Windows 2000/XP e GNU/LINUX; Co-

nhecimento sobre o pacote Microsoft Office XP, 2003 e 2007(Word,Excel, PowerPoint e Access), Internet; antivírus, hardwares-compo-nentes de microcomputadores; Nomenclatura e função dos hardwaresdo computador; Redes de computadores e a Internet.

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADESAtualidades Nacionais e Internacionais: Tópicos relevantes e

atuais de diversas áreas, tais como política, economia, sociedade,educação, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvi-mento sustentável, problemas ambientais, geopolítica, história, lite-ratura e cinema.

LEGISLAÇÃOPrincípios Básicos da Administração Pública - Constituição

Federal/1988. Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civisda União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais - Lei nº.8.112/1990 e suas alterações; Código de Ética Profissional do Ser-vidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº.1.171/1994 e suas alterações; Processo Administrativo - Lei nº.9.784/1999; Licitações e Contratos Administrativos - Lei nº.





3

8.666/1993 e suas alterações; Pregão Presencial - Decreto nº.3.555/2000; Sistema de Registro de Preços - Decreto 7.892 de23/01/2013; Pregão - Lei nº. 10.520/2002; Pregão Eletrônico - De-creto nº. 5.450/2005; Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Admi-nistrativos em Educação, instituído pela Lei nº. 11.091/2005 e suasalterações; Criação dos Institutos Federais de Ensino - Lei nº.11.892/2008. Lei nº 9.394, de 20/12/1996: Estabelece as diretrizes ebases da educação nacional. Lei nº 11.741 de 16/07/2008: Alteradispositivos da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabeleceas diretrizes e bases da educação nacional, para redimensionar, ins-titucionalizar e integrar as ações da educação profissional técnica denível médio, da educação de jovens e adultos e da educação pro-fissional e tecnológica.

CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS CARGOS DA TA-BELA B - ARQUITETO E URBANISTA, CONTADOR e ENGE-NHEIRO CIVIL

MATEMÁTICA - Para os cargos de ARQUITETO E UR-BANISTA e ENGENHEIRO CIVIL

1) Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Ir-racionais, Reais - propriedades, operações, representação geométrica.2) Equações e inequações: 1º grau, 2º grau, exponencial, logarítmica.3) Funções: função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2ºgrau, função exponencial, função logarítmica, funções trigonométri-cas. 4) Trigonometria: triângulo retângulo, triângulos quaisquer, ciclotrigonométrico, relações entre arcos, equações e inequações. 5) Se-quências numéricas: progressão aritmética e progressão geométrica.6) Matriz, determinante e sistemas lineares. 7) Análise Combinatória.8) Probabilidade. 9) Estatística. 10) Razão e proporção, regra de três,porcentagem, taxas de acréscimo, descontos, taxa de lucro ou margemsobre o preço de custo e sobre o preço de venda. 11) MatemáticaFinanceira: Juros simples e compostos: cálculo dos juros, do prin-cipal, da taxa, do prazo e do montante. taxas de juros, descontobancário simples: taxa de desconto, cálculo do valor do desconto ecálculo do valor descontado (valor presente). 12) Geometria Plana:ângulos, polígonos, triângulos, quadriláteros, círculo, circunferência,polígonos regulares inscritos e circunscritos. Propriedades, perímetroe área. 13) Geometria Espacial: poliedros, prismas, pirâmide, cilindro,cone esfera. Elementos, classificação, áreas e volume. 14) GeometriaAnalítica: ponto, reta e circunferência. 15) Cônicas: elipse, hipérbole,parábola. 16) Cálculo diferencial e integral de funções de uma va-riável: limite, derivada e integral. Cálculo e aplicações. 17) Racio-cínio lógico. 18) Aplicação dos conteúdos acima listados em si-tuações cotidianas.

MATEMÁTICA - Para o cargo de CONTADOR1) Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Ir-

racionais, Reais - propriedades, operações, representação geométrica.2) Equações e inequações: 1º grau, 2º grau, exponencial, logarítmica.3) Funções: função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2ºgrau, função exponencial, função logarítmica, funções trigonométri-cas. 4) Sequências numéricas: progressão aritmética e progressão geo-métrica. 5) Matriz, determinante e sistemas lineares. 6) Análise Com-binatória. 7) Probabilidade. 8) Estatística. 9) Razão e proporção, regrade três, porcentagem, taxas de acréscimo, descontos, taxa de lucro oumargem sobre o preço de custo e sobre o preço de venda. 10)Matemática Financeira: Conceito: principal e montante; taxas de ju-ros, fluxo de caixa, contagem de dias, anos comercial e civil, regra dobanqueiro. Juros simples e compostos: cálculo dos juros, do principal,da taxa, do prazo e do montante. Convenções linear e exponencialpara períodos não inteiros. Taxas: nominal e efetiva; proporcionaisentre si; equivalentes entre si em juros simples e em juros compostos;taxa over. Desconto Bancário Simples: taxa de desconto, cálculo dovalor do desconto e cálculo do valor descontado (valor presente); taxaefetiva ou implícita em juros compostos da operação de descontobancário simples. Anuidades, equivalência de capitais e de fluxos decaixa, sistemas equivalentes de empréstimos, análise de investimen-tos, correção monetária; utilização de tabelas para cálculos. 11) Ra-ciocínio lógico. 12) Aplicação dos conteúdos acima listados em si-tuações cotidianas.






Federal/1988. Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civisda União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais - Lei nº.8.112/1990 e suas alterações; Código de Ética Profissional do Ser-vidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº.1.171/1994 e suas alterações; Processo Administrativo - Lei nº.9.784/1999; Licitações e Contratos Administrativos - Lei nº.8.666/1993 e suas alterações; Pregão Presencial - Decreto nº.3.555/2000; Sistema de Registro de Preços - Decreto 7.892 de23/01/2013; Pregão - Lei nº. 10.520/2002; Pregão Eletrônico - De-creto nº. 5.450/2005; Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Admi-nistrativos em Educação, instituído pela Lei nº. 11.091/2005 e suasalterações; Criação dos Institutos Federais de Ensino - Lei nº.11.892/2008. Lei nº 9.394, de 20/12/1996: Estabelece as diretrizes ebases da educação nacional. Lei nº 11.741 de 16/07/2008: Alteradispositivos da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabeleceas diretrizes e bases da educação nacional, para redimensionar, ins-titucionalizar e integrar as ações da educação profissional técnica denível médio, da educação de jovens e adultos e da educação pro-fissional e tecnológica.

CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS CARGOS DA TA-BELA C - ASSISTENTE DE ALUNOS, ASSISTENTE EM AD-MINISTRAÇÃO, AUXILIAR DE BIBLIOTECA, AUXILIAR EMADMINISTRAÇÃO, TÉCNICO EM AUDIOVISUAL, TÉCNICOEM CONTABILIDADE e TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

LÍNGUA PORTUGUESA - Para os cargos de ASSISTENTEDE ALUNOS, ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO, TÉCNICOEM AUDIOVISUAL, TÉCNICO EM CONTABILIDADE e TÉC-NICO EM EDIFICAÇÕES

1) Compreensão e interpretação de textos: ideia central eintenção comunicativa; estruturação e articulação do texto; signifi-cado contextual de palavras e expressões; pressuposições e inferên-cias; emprego de nexos e outros recursos coesivos. 2) Ortografia. 3)Acentuação gráfica. 4) Classes de palavras. 5) Estrutura e formaçãode palavras. 6) Semântica. 7) Colocação pronominal. 8) Flexão no-minal e verbal. 9) Emprego de tempos e modos verbais. 10) Vozes doverbo. 11) Termos da oração. 12) Coordenação e subordinação: em-prego das conjunções, locuções conjuntivas e dos pronomes relativos.13) Concordância nominal e verbal. 14) Regência nominal e verbal.15) Ocorrência de crase. 16) O uso dos porquês 17) Pontuação. 18)Figuras de linguagem. 19) Vícios de linguagem.

LÍNGUA PORTUGUESA - Para os cargos de AUXILIARDE BIBLIOTECA e AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO

1) Compreensão e interpretação de textos: ideia central eintenção comunicativa; significado contextual de palavras e expres-sões. 2) Ortografia. 3) Acentuação gráfica. 4) Separação silábica. 5)Classes de palavras. 6) Emprego e flexão de tempos e modos verbais- verbos regulares e irregulares. 7) Termos da oração. 8) Concor-dância nominal e verbal. 9) Pontuação. 10) Classificação, uso e flexãode substantivos e adjetivos: singular e plural; aumentativo e dimi-nutivo; feminino e masculino. 11) Sinônimos e antônimos.

MATEMÁTICA - Para os cargos de ASSISTENTE DEALUNOS, ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO, TÉCNICO EMAUDIOVISUAL, TÉCNICO EM CONTABILIDADE e TÉCNICOEM EDIFICAÇÕES

1) Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Ir-racionais, Reais - propriedades, operações, representação geométrica.2) Equações e inequações: 1º grau, 2º grau, exponencial, logarítmica,trigonométrica. 3) Funções: função polinomial do 1º grau, funçãopolinomial do 2º grau, função exponencial, função logarítmica, fun-ções trigonométricas. 4) Trigonometria: triângulo retângulo, triân-gulos quaisquer, ciclo trigonométrico, relações entre arcos, equações einequações. 5) Sequências numéricas: progressão aritmética (PA) eprogressão geométrica (PG).

6) Matriz, determinante e sistemas lineares. 7) Análise Com-binatória. 8) Probabilidade. 9) Estatística. 10) Matemática Financeira:juros simples e compostos, descontos, taxas proporcionais; razão eproporção, regra de três, porcentagem, taxas de acréscimo e decrés-cimos, taxa de lucro ou margem sobre o preço de custo e sobre opreço de venda. 11) Geometria Plana: ângulos, polígonos, triângulos,quadriláteros, círculo, circunferência, polígonos regulares inscritos ecircunscritos, unidades de medida. Propriedades, perímetro e área.Teoremas de Tales e Pitágoras. 12) Geometria Espacial: poliedros,prismas, pirâmide, cilindro, cone, esfera. Elementos, classificação,unidades de medidas, áreas e volume. 13) Raciocínio lógico. 14)Aplicação dos conteúdos acima listados em situações cotidianas.

MATEMÁTICA - Para os cargos de AUXILIAR DE BI-BLIOTECA e AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO

1) Conjuntos Numéricos: Naturais e Inteiros: propriedades,operações, divisibilidade, números primos, fatoração, máximo divisorcomum, mínimo múltiplo comum. Racionais, Irracionais e Reais -propriedades, operações, representação geométrica. 2) Equações einequações: 1º grau, 2º grau. 3) Sistemas lineares do 1º grau. 4)Polinômios: operações básicas, produtos notáveis, fatoração e equa-ções. 5) Geometria Plana: ângulos, polígonos, triângulos, quadrilá-teros, círculo, circunferência, polígonos regulares inscritos e circuns-critos. Propriedades, perímetro e área. Teoremas de Tales e Pitágoras.6) Unidade de medida: comprimento, área, volume, capacidade, mas-sa, tempo. 7) Trigonometria: trigonometria no triângulo retângulo. 8)Matemática Financeira: juros simples; razão; proporção; regra de três;porcentagem. 9) Probabilidade. 10) Estatística. 11) Funções: poli-nomial do 1ª e 2ª grau. 12) Raciocínio lógico. 13) Aplicação dosconteúdos acima listados em situações cotidianas.






Federal/1988. Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civisda União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais - Lei nº.8.112/1990 e suas alterações; Código de Ética Profissional do Ser-vidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº.1.171/1994 e suas alterações; Processo Administrativo - Lei nº.9.784/1999; Licitações e Contratos Administrativos - Lei nº.8.666/1993 e suas alterações; Pregão Presencial - Decreto nº.3.555/2000; Sistema de Registro de Preços - Decreto 7.892 de23/01/2013; Pregão - Lei nº. 10.520/2002; Pregão Eletrônico - De-creto nº. 5.450/2005; Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Admi-nistrativos em Educação, instituído pela Lei nº. 11.091/2005 e suasalterações; Criação dos Institutos Federais de Ensino - Lei nº.11.892/2008. Lei nº 9.394, de 20/12/1996: Estabelece as diretrizes e

bases da educação nacional. Lei nº 11.741 de 16/07/2008: Alteradispositivos da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabeleceas diretrizes e bases da educação nacional, para redimensionar, ins-titucionalizar e integrar as ações da educação profissional técnica denível médio, da educação de jovens e adultos e da educação pro-fissional e tecnológica.

CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS CARGOS DA TA-BELA D - PROGRAMADOR VISUAL, TÉCNICO EM LABORA-TÓRIO/ELETRÔNICA, TÉCNICO EM LABORATÓRIO/INFOR-MÁTICA e TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA para o cargo de PROGRAMA-DOR VISUAL

1) Compreensão e interpretação de textos: ideia central eintenção comunicativa; estruturação e articulação do texto; signifi-cado contextual de palavras e expressões; pressuposições e inferên-cias; nexos e outros recursos coesivos; recursos de argumentação. 2)Ortografia. 3) Acentuação gráfica. 4) Classes de palavras. 5) Estruturae formação de palavras. 6) Semântica. 7) Colocação pronominal. 8)Flexão nominal e verbal. 9) Emprego de tempos e modos verbais. 10)Vozes do verbo. 11) Termos da oração. 12) Processos de coordenaçãoe subordinação. 13) Concordância nominal e verbal. 14) Regêncianominal e verbal. 15) Ocorrência de crase. 16) Pontuação. 17) Figurasde linguagem. 18) Vícios de linguagem.

LÍNGUA PORTUGUESA para os cargos de TÉCNICO EMLABORATÓRIO/ELETRÔNICA, TÉCNICO EM LABORATÓ-RIO/INFORMÁTICA e TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFOR-MAÇÃO

Compreensão e interpretação de textos: ideia central e in-tenção comunicativa; estruturação e articulação do texto; significadocontextual de palavras e expressões; pressuposições e inferências;emprego de nexos e outros recursos coesivos. 2) Ortografia. 3) Acen-tuação gráfica. 4) Classes de palavras. 5) Estrutura e formação depalavras. 6) Semântica. 7) Colocação pronominal. 8) Flexão nominale verbal. 9) Emprego de tempos e modos verbais. 10) Vozes do verbo.11) Termos da oração. 12) Coordenação e subordinação: emprego dasconjunções, locuções conjuntivas e dos pronomes relativos. 13) Con-cordância nominal e verbal. 14) Regência nominal e verbal. 15)Ocorrência de crase. 16) O uso dos porquês 17) Pontuação. 18)Figuras de linguagem. 19) Vícios de linguagem.

MATEMÁTICA - Para o cargo de PROGRAMADOR VI-SUAL

1) Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Ir-racionais, Reais - propriedades, operações, representação geométrica.2) Equações: 1º grau, 2º grau. 3) Funções: função polinomial do 1ºgrau, função polinomial do 2º grau, função exponencial, função lo-garítmica. 4) Sequências numéricas: progressão aritmética (PA) eprogressão geométrica (PG). 5) Sistemas lineares. 6) Análise Com-binatória. 7) Probabilidade. 8) Estatística. 9) Matemática Financeira:juros simples e compostos, descontos, taxas proporcionais; razão eproporção, regra de três, porcentagem, taxas de acréscimo e decrés-cimos, taxa de lucro ou margem sobre o preço de custo e sobre opreço de venda. 10) Geometria Plana: unidades de medidas, perímetroe área. Teoremas de Tales e Pitágoras. 11) Geometria Espacial: uni-dades de medidas, áreas e volume. 12) Raciocínio lógico. 13) Apli-cação dos conteúdos acima listados em situações cotidianas.

MATEMÁTICA - Para os cargos de TÉCNICO EM LA-BORATÓRIO/ELETRÔNICA, TÉCNICO EM LABORATÓRIO/IN-FORMÁTICA e TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMA-ÇÃO

1) Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Ir-racionais, Reais - propriedades, operações, representação geométrica.2) Equações e inequações: 1º grau, 2º grau, exponencial, logarítmica,trigonométrica. 3) Funções: função polinomial do 1º grau, funçãopolinomial do 2º grau, função exponencial, função logarítmica, fun-ções trigonométricas. 4) Trigonometria: triângulo retângulo, triân-gulos quaisquer, ciclo trigonométrico, relações entre arcos, equações einequações. 5) Sequências numéricas: progressão aritmética (PA) eprogressão geométrica (PG). 6) Matriz, determinante e sistemas li-neares. 7) Análise Combinatória. 8) Probabilidade. 9) Estatística. 10)Matemática Financeira: juros simples e compostos, descontos, taxasproporcionais; razão e proporção, regra de três, porcentagem, taxas deacréscimo e decréscimos, taxa de lucro ou margem sobre o preço decusto e sobre o preço de venda. 11) Geometria Plana: ângulos, po-lígonos, triângulos, quadriláteros, círculo, circunferência, polígonosregulares inscritos e circunscritos, unidades de medida. Propriedades,perímetro e área. Teoremas de Tales e Pitágoras. 12) Geometria Es-pacial: poliedros, prismas, pirâmide, cilindro, cone, esfera. Elementos,classificação, unidades de medidas, áreas e volume. 13) Raciocíniológico. 14) Aplicação dos conteúdos acima listados em situaçõescotidianas.






Federal/1988. Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civisda União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais - Lei nº.8.112/1990 e suas alterações; Código de Ética Profissional do Ser-vidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº.1.171/1994 e suas alterações; Processo Administrativo - Lei nº.9.784/1999; Licitações e Contratos Administrativos - Lei nº.





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8.666/1993 e suas alterações; Pregão Presencial - Decreto nº.3.555/2000; Sistema de Registro de Preços - Decreto 7.892 de23/01/2013; Pregão - Lei nº. 10.520/2002; Pregão Eletrônico - De-creto nº. 5.450/2005; Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Admi-nistrativos em Educação, instituído pela Lei nº. 11.091/2005 e suasalterações; Criação dos Institutos Federais de Ensino - Lei nº.11.892/2008. Lei nº 9.394, de 20/12/1996: Estabelece as diretrizes ebases da educação nacional. Lei nº 11.741 de 16/07/2008: Alteradispositivos da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabeleceas diretrizes e bases da educação nacional, para redimensionar, ins-titucionalizar e integrar as ações da educação profissional técnica denível médio, da educação de jovens e adultos e da educação pro-fissional e tecnológica.

CONHECIMENTOS GERAIS PARA OS CARGOS DA TA-BELA E - OPERADOR DE MÁQUINAS AGRÍCOLAS

LÍNGUA PORTUGUESA1) Compreensão e interpretação de textos: ideia central e

intenção comunicativa; significado contextual de palavras e expres-sões. 2) Ortografia. 3) Acentuação gráfica. 4) Separação silábica. 5)Classes de palavras. 6) Emprego e flexão de tempos e modos verbais- verbos regulares e irregulares. 7) Termos da oração. 8) Concor-dância nominal e verbal. 9) Pontuação. 10) Classificação, uso e flexãode substantivos e adjetivos: singular e plural; aumentativo e dimi-nutivo; feminino e masculino. 11) Sinônimos e antônimos.

M AT E M Á T I C A1) Conjuntos Numéricos: Naturais e Inteiros: propriedades,

operações, divisibilidade, números primos, fatoração, máximo divisorcomum, mínimo múltiplo comum. Racionais, Irracionais e Reais -propriedades, operações, representação geométrica. 2) Equações einequações: 1º grau, 2º grau. 3) Sistemas lineares do 1º grau. 4)Polinômios: operações básicas, produtos notáveis, fatoração e equa-ções. 5) Geometria Plana: ângulos, polígonos, triângulos, quadrilá-teros, círculo, circunferência, polígonos regulares inscritos e circuns-critos. Propriedades, perímetro e área. Teoremas de Tales e Pitágoras.6) Unidade de medida: comprimento, área, volume, capacidade, mas-sa, tempo. 7) Trigonometria: trigonometria no triângulo retângulo. 8)Matemática Financeira: juros simples; razão; proporção; regra de três;porcentagem. 9) Probabilidade. 10) Estatística. 11) Funções: poli-nomial do 1ª e 2ª grau. 12) Raciocínio lógico. 13) Aplicação dosconteúdos acima listados em situações cotidianas.



LEGISLAÇÃOCódigo de Trânsito Brasileiro, seu regulamento e Resoluções

do CONTRAN.CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA CADA CAR-

GOADMINISTRADOR (Paracatu, Patrocínio, Ituiutaba e Rei-

toria)Administração geral; administração pública; funções admi-

nistrativas: planejamento, organização, direção e controle; gestão eadministração financeira: planejamento e execução do orçamento pú-blico; noções de contabilidade gerencial; gestão de pessoas na ad-ministração pública; gestão por competências e desenvolvimento depessoas; diagnóstico organizacional; planejamento estratégico; gestãode materiais e logística: Controle de patrimônio e estoques; gestão deprojetos; gestão de processos; direito administrativo: licitações, con-tratos e convênios ( Lei 8.666 de 1993 e alterações; Lei 10.520 de2002; Decreto 93.872 de 1986; Portaria Interministerial 507 de 2011;serviços terceirizados; ética profissional; Processo Administrativo(Lei 9.784 de 1999); sistema de Planejamento e Orçamento da União:Plano Plurianual (PPA), Diretrizes Orçamentárias (LDO) e OrçamentoAnual (LOA).

ARQUITETO E URBANISTA (Reitoria)Projeto de arquitetura: Linguagem e teoria do projeto de

arquitetura; Domínios Público e Privado; Aspectos Psicossociais doMeio Ambiente; Aspectos Ambientais Ecológicos e de Conforto, Sus-tentabilidade e suas aplicações projetuais na arquitetura; Estratégiasde Projeto em Desenho Sustentável; Estruturas e a Ordenação doEspaço Edificado na Paisagem Urbana; Programa de necessidadesfísicas das atividades e dimensionamento básico; Layout; Antropo-metria e Ergonomia aplicadas à Arquitetura; Fundamentos de De-senho Universal e Acessibilidade aplicáveis ao projeto de Edificaçõese Equipamentos Urbanos; Elementos de Projeto Executivo Arqui-tetônico de edifícios residenciais, institucionais e industriais; Crítica eensino/aprendizagem de projeto em arquitetura. 2. Tecnologia dasedificações e prática profissional: Materiais e Técnicas de Constru-ção; Sistemas Construtivos; Técnicas Retrospectivas; Resistência dosMateriais; Estruturas: Sistemas Estruturais de Concreto e Metálicos;Fundações; Planejamento e Orçamento de Obras; composição de cus-tos. Topografia; Projetos complementares: especificação de materiaise serviços e dimensionamento básico; Instalações elétricas, telefô-nicas, de dados e hidro-sanitárias; elevadores; refrigeração; exaustão;Controle Ambiental das edificações: Conforto Térmico: Desempenhode Materiais e Ventilação Natural; Acústica arquitetônica; Confortolumínico, Iluminação Natural e Artificial; Eficiência Energética eAutomação Predial. 3. Urbanismo e meio ambiente: Sítio Natural;Paisagismo; Estrutura Urbana; Zoneamento e Diversidade; DensidadeUrbana; Tráfego e Hierarquia Viária; Imagem Urbana; Uso e Ocu-pação do Solo; Legislação Urbanística; Legislação ambiental e ur-banística, estadual e federal: Estatuto da Cidade - diretrizes gerais dapolítica urbana - PDDU e LOUOS; Mercado Imobiliário e Política deDistribuição dos Usos Urbanos; Sustentabilidade e suas aplicaçõesprojetuais no urbanismo e no paisagismo (Agenda 21 e Agenda Ha-bitat); Crítica e ensino/aprendizagem de projeto em urbanismo. 4.História e análise crítica da arquitetura: Arquitetura sua evolução

histórica no Brasil e no mundo; Noções de Preservação, Conservaçãoe Restauração de bens culturais e do patrimônio histórico; CartasPatrimoniais e recomendações internacionais aplicadas à restauraçãode edifícios e conjuntos históricos. Conservação e restauração; Me-todologias das intervenções; Técnicas de conservação e restauração;História e Teoria do Urbanismo e do Paisagismo. 5. Representaçãográfica e informática aplicada à arquitetura: Fundamentos de DesenhoGeométrico e de Geometria Descritiva; Sistemas de representaçãográfica: ortogonais e em perspectiva paralela e cônica; Conceitosfundamentais e normas de desenho técnico; Desenho Arquitetônico;Conhecimentos em Computação Gráfica aplicados à arquitetura, aoUrbanismo, ao Paisagismo e à Comunicação Visual; Conhecimentosbásicos sobre softwares para desenho e projeto; Fundamentos deedição de textos, imagens, planilhas eletrônicas, modelagem tridi-mensional e apresentação. Uso de ferramentas CAD e BIM. 6. Re-gulamentação e prática profissional: Legislação regulamentadora e aética do exercício profissional, o sistema CONFEA/CREA e o CAU,ART e RRT. O papel do IAB, da ASBEA e do Sindicato dos Ar-quitetos. Código de Proteção e Defesa do Consumidor e a atividadedo arquiteto. Responsabilidade técnica, civil, penal criminal, admi-nistrativa e trabalhista; Orçamento; Viabilidade Econômica; Licitaçãona administração pública; Planejamento, assessoria e fiscalização deobras.

ASSISTENTE SOCIAL (Ituiutaba)Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do Serviço

Social no Brasil. O objeto no Serviço Social, método, metodologia eestratégia de ação. Serviço Social: referencial teórico - metodológicoe instrumento técnico - operativo no trabalho com indivíduos, grupose populações. O debate contemporâneo sobre o Serviço Social e asdemandas sociais para a profissão. O processo de construção doSistema Único de Assistência Social (SUAS) / Lei Nº 8742/92 - LeiOrgânica da Assistência Social (LOAS). O Assistente Social no exer-cício das políticas sociais públicas, cidadania e direitos sociais noBrasil. A política de Assistência Social no Brasil: aspectos históricose sua interface com as políticas de saúde/ Lei Nº 8080/90 - LeiOrgânica da Saúde (LOS). A interface da prática profissional com aprática institucional e a equipe interdisciplinar. As políticas de aten-dimento à infância, à adolescência, ao idoso, ao deficiente no Brasil.Pesquisa e planejamento em Serviço Social: a construção do co-nhecimento. Planejamento participativo e seus aspectos metodoló-gicos; Educação inclusiva: democratização do acesso e garantia dapermanência escolar; As relações da sociedade contemporânea e oestudo das relações entre educação e trabalho, diversidade cultural,cidadania e sustentabilidade

BIBLIOTECÁRIO-DOCUMENTALISTA (Paracatu e Ituiu-taba)

Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação.Conceituação, princípios, evolução e relações com outras áreas doconhecimento. Tipos de documentos e finalidades. História dos re-gistros do conhecimento. Representação descritiva da Informação.Princípios de catalogação. Catálogos: funções, tipos e formas. Con-ceitos de autoria e entrada principal. Entradas secundárias. AACR2 epontos de acesso. Tabelas de notação de autor. Catalogação dos di-ferentes tipos de materiais e suportes. Representação temática daInformação. Evolução histórica e conceitual da Indexação, conceitos emecanismos básicos. Indexação manual, semi-automática e automá-tica. Linguagens documentárias. Sistemas de classificação bibliográ-fica: princípios de classificação, histórico e evolução. ClassificaçãoDecimal de Dewey (CDD). Classificações especializadas. Tesauros:conceitos, termos, descritores. Recuperação da Informação: evoluçãohistórica e conceitual, mecanismos. Formação e desenvolvimento decoleções. Estudos de necessidades de informação. Políticas de se-leção, aquisição e descarte: procedimentos. Aquisição planificada,consórcios e comutação bibliográfica. Coleções não convencionais.Intercâmbio: empréstimo entre unidades de informação. Serviço dereferência: conceito e técnicas. Bibliotecário de referência: carac-terísticas e atribuições. Usuários reais e potenciais. Processo de ne-gociação. Disseminação Seletiva da Informação (DSI). Serviços pre-senciais e virtuais: perfis de uso, interesses e necessidades. Trei-namentos formais e informais. Estudo de Usuário e de Comunidade.Redes e Sistemas de Informação: histórico, conceitos e características.Bibliotecas/Unidades de informação eletrônicas, digitais, híbridas eem realidade virtual. Produtores, provedores e usuários das redes edos sistemas de informação. Automação: avaliação de software ge-renciador de serviços de unidades de informação. Formatos de in-tercâmbio e suas estruturas. Catálogos em linha. Conversão retros-pectiva de registros catalográficos (importação e exportação de da-dos). Principais sistemas de automação: nacionais e internacionais.Bibliotecas Universitárias enquanto sistemas de informação. Tecno-logia da Informação e da Comunicação: informática aplicada a bi-blioteconomia, conceito de redes de comunicação de dados. Redeslocais: características e diferenças. Tipos de equipamentos. Internet,intranet e extranet. Gerenciamento do fluxo da informação em am-biente WEB. Bancos e Bases de dados. Bibliotecas Digitais de Tesese Dissertações. Gestão de Unidades de Informação. Planejamento,organização e administração de recursos: materiais, financeiros, in-formacionais e humanos. A produção do conhecimento. Pesquisa do-cumentária, produção monográfica. Normalização: conceitos e fun-ções. Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). ComitêBrasileiro de Documentação (CB14). Normas brasileiras de docu-mentação. Profissão do Bibliotecário: Bibliotecário como mediadorda informação e da comunicação. Teorias da informação e da co-municação, cultura e mídia. Legislação e Órgãos de Classe. Éticaprofissional.

CONTADOR (Uberaba)Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Pú-

blico; NBC TSP 16.1 a 16.10 do Conselho Federal de Contabilidade;Princípios de contabilidade sob a perspectiva do setor público; Re-ceita Pública e despesa pública: conceito, classificação econômica eetapas; Receitas e despesas orçamentárias e extra-orçamentárias; Pla-

no de contas aplicado ao Setor Público; Administração Pública Fe-deral: conceito, estruturas e contas do ativo, passivo, despesa, receita,resultado e compensação. Reavaliação, redução ao valor recuperável,depreciação, amortização e exaustão; Balanços financeiro, patrimo-nial, orçamentário e demonstrativo das variações patrimoniais deacordo com a Lei nº 4.320 de 1964; Orçamento Público, princípiosorçamentários, normas gerais de direito financeiro (Lei nº 4.320 de1964); Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar nº 101 de2000); Lei das licitações e contratos públicos (Lei nº 8666 de 1993 ealterações); Procedimentos de Retenção de impostos e contribuiçõesfederais; Lei nº 9.430 de 1996 e alterações; Instrução Normativa daRFB nº 1.234 de 2012; Sistemas de Planejamento e de OrçamentoFederal, de Administração Financeira Federal, de Contabilidade Fe-deral e de Controle Interno do Poder Executivo Federal (Lei nº10.180 de 2001); Instrução Normativa nº 02 de 2008 do MPOG esuas atualizações; Lei nº 6.404/76 e alterações; Decreto nº93.872/86;- Instrução Normativa nº 205/88; Sistemas de contas eplano de contas; Apuração de resultados; Demonstrações contábeis;Análise das demonstrações contábeis; Lei nº 6.404/1976 e alteraçõesposteriores; Análise das Demonstrações Contábeis: Análise horizontale vertical, análise por índices de Liquidez, índices de Endividamento,índices de Rentabilidade;

ENGENHEIRO CIVIL (Paracatu e Patrocínio)Projeto e Execução de Obras Civis: locação de obra; son-

dagens; instalações provisórias; canteiro de obras; depósito e arma-zenamento de materiais; fundações profundas; fundações superficiais;escavações; escoramento; elementos estruturais; estruturas especiais;estruturas em concreto armado; alvenaria estrutural; concreto - con-trole tecnológico; argamassas; pavimentação; formas; armação; ins-talações prediais; alvenarias; paredes; esquadrias; revestimentos; co-berturas; pisos; impermeabilização; equipamentos e ferramentas; se-gurança e higiene no trabalho; engenharia de custos. Materiais deConstrução Civil: aglomerantes: gesso, cal, cimento portland; agre-gados; argamassa; concreto; dosagem; tecnologia do concreto; aço;madeira; materiais cerâmicos; impermeabilizantes; vidros; tintas evernizes. Mecânica dos Solos: origem e formação dos solos; índicesfísicos; caracterização de solos; propriedades dos solos arenosos eargilosos; pressões nos solos; prospecção geotécnica; permeabilidadedos solos; compactação dos solos; compressibilidade dos solos; aden-samento nos solos; estimativa de recalques; resistência ao cisalha-mento dos solos; empuxos de terra; estrutura de arrimo; estabilidadede taludes; estabilidade das fundações superficiais e estabilidade dasfundações profundas. Resistência dos Materiais: tensões normais etangenciais: deformações; teoria da elasticidade; análise de tensões;tensões principais; equilíbrio de tensões; compatibilidade de defor-mações; relações tensão x deformação - Lei de Hooke; Círculo deMohr; tração e compressão; flexão simples; flexão composta; torção;cisalhamento e flambagem. Análise Estrutural: esforços seccionais -esforço normal, esforço cortante e momento fletor; relação entre es-forços; apoios e vínculos; diagramas de esforços; estudo das es-truturas isostáticas (vigas simples, vigas gerber, quadros). Mecânicado Fluidos: Propriedades dos fluídos. Estática dos fluídos. Superfíciessubmersas planas e curvas. Tipos e regimes de escoamento dos fluí-dos. Equações básicas para um volume de controle. Escoamento defluídos não viscosos. Dimensionamento do Concreto Armado: ca-racterísticas mecânicas e reológicas do concreto; tipos de aços paraconcreto armado; fabricação do aço; características mecânicas do aço;concreto armado - fundamentos; estados limites; aderência; anco-ragem e emendas em barras de armação; detalhamento de armaçãoem concreto armado. Instalações Prediais: instalações elétricas; ins-talações hidráulicas; instalações de esgoto; instalações de telefone einstalações especiais. Estruturas de Aço. Estruturas de Madeira. No-ções da Lei 8.666/93 e suas alterações no que se refere a obras eserviços de engenharia. Análise de viabilidade técnico-financeira deprojetos de engenharia. Elaboração de projetos, fiscalização e su-pervisão de Arquitetura, Instalações Hidro-Sanitárias. Instalações Elé-tricas, Instalações Especiais, Fundações e Estrutura. Orçamento deObras, tipos, elaboração, levantamento físico, levantamento de in-sumos, composições de custos e BDI - Bonificação e Despesas In-diretas. Lei de Licitações e Contratos Públicos, Leis Federais nº.8.666/1993, nº. 9.648/1998 nº. 10.520/2002 e nº 12.462/11, Decretonº 7.581/11, suas alterações e regulamentações. Planejamento e Con-trole de Obras, dimensionamento e layout de canteiro de obras, Cro-nograma físico e físico-financeiro. 6. Mecânica dos Solos - origem eformação dos solos, índices físicos dos solos, plasticidade e con-sistência dos solos, cálculo dos recalques dos solos, resistência aocisalhamento dos solos, compactação dos solos, classificação dossolos: S.U.C.S., H.R.G. e IG (índice de grupo), exploração do sub-solo: a trado e a percussão. Fundações: sapatas, blocos estacas cra-vadas: definições e conceitos, controle "int situ" da capacidade dacarga. Materiais de Construção: aglomerantes aéreos e hidráulicos,agregados pétreos, controle tecnológico do concreto de cimento Por-tland preparado em usina, argamassas preparadas com cal e cimentoPortland e revestimentos com emprego das mesmas, cerâmicas, azu-lejos e porcelanatos, mantas impermeabilizantes, emprego de polí-meros como material de construção. Cálculo de áreas com o empregode equipamentos topográficos, curvas de nível, nivelamento topo-gráfico, taqueometria, locação de obras. Máquinas e Equipamentos deObras. Esforços solicitantes em estruturas planas, detalhamento deestruturas de concreto armado: aplicações da NBR 6118-2003. Téc-nicas de Construção de Locação de Obras, Fundações Superficiais eProfundas, Movimentos de Terras, Alvenarias, Estruturas em Con-creto-Armado, Aço e Madeira, Coberta, Impermeabilização, Esqua-drias, Pisos, Revestimentos de Paredes e Tetos, Instalações Prediais ePintura. Avaliação de Imóveis. Normas Técnicas.

NUTRICIONISTA (Paracatu)Nutrição básica. Digestão, absorção, transporte e excreção de

nutrientes; Biodisponibilidade de nutrientes; Necessidades e recomen-dações nutricionais: usos e aplicações das DRIs; Guia alimentar paraa população brasileira - MS/CGPAN; Alimentos funcionais; Técnica





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Dietética: Metodologia para pesos e medidas de alimentos; Processosbásicos de cocção; Indicadores de conversão e de reidratação; Higienee tecnologia de alimentos. Contaminação, alteração e conservação dealimentos; Toxinfecções alimentares; Controle sanitário na área dealimentos; Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle(APPCC); Quantidade de compras: fator de correção, massas ali-mentares. Aproveitamentos de sobras e partes não convencionais dosalimentos. Nutrição e gravidez. Educação alimentar: objetivos e im-portância. Organização dos serviços de alimentação: rotinas, roteiros,empregos e atribuições. Tipos de serviços de alimentação para acoletividade. Custos: cálculos, controle de estoque, custo operacionale de materiais. Programas de suplementação alimentar. Serviços deNutrição e Dietética.

PEDAGOGO (Patrocínio, Ituiutaba, Reitoria e Uberaba)História da Educação Brasileira. Didática geral: conceitos e

abrangência do conhecimento pedagógico. O pedagogo na EducaçãoProfissional: supervisão e gestão pedagógica do Ensino Médio, daEducação Profissional e Tecnológica e da Educação Superior. Projetopedagógico: Construção e implementação. O pedagogo e a gestão dotrabalho coletivo na escola. O pedagogo e sua atuação com pro-fessores e alunos. Pressupostos históricos e legais da Educação Pro-fissional no Brasil. Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Oensino técnico na legislação educacional. Os desafios da inclusão naEducação Profissional. Os Institutos Federais de Educação, Ciência eTecnologia. Educação Profissional e Tecnológica. Formação técnica eformação tecnológica. Currículo, planejamento e avaliação. Objetivosda escola e práticas de organização e gestão. Novas tecnologias eeducação. Saberes escolares e o mundo do trabalho. A interdisci-plinaridade e a transdisciplinaridade no processo ensino aprendiza-gem.

PROGRAMADOR VISUAL (Reitoria)Conceito de projeto gráfico: Fases e passos do projeto grá-

fico. Concepção, produção e reprodução. Rough. Layout. Arte-final.Fotolito. Prova. Impressão e Acabamento. Briefing para produçãográfica. Apresentação do projeto gráfico. Utilização de tipologia ecores: Fonte, família, estilos, tipo, corpo, entrelinha e entreletra. Qua-dricromia, escala de cores, escala Pantone e retícula. Tipos de pro-jetos gráficos: Segmentos gráficos. Características do projeto gráficopromocional. Características do projeto editorial. Características doprojeto comercial . Características dos softwares gráficos: Desenhovetorial e bitmap. Resolução (DPI x Pixel). Cores (RGB x CMYK).Softwares para editoração eletrônica. O conceito de projeto gráfico:Parte conceitual. Parte técnica. Estilos e técnicas de diagramação.Planejamento visual gráfico na comunicação impressa. Problemas delegibilidade na comunicação impressa. Padronização gráfica de pu-blicações. Novas tecnologias. Introdução às novas tecnologias emprodução gráfica. Fechamento de arquivos para bureau. Arte final:Preparação para o fotolito. Separação de cores. Registro de cores,marca de corte e marca de dobra. Provas. Prelo, máquina e digital.Processos de impressão: Offset. Flexografia. Rotogravura. Silk-scre-en. Tipografia. CTP. DTP . Gráficas rápidas para reprodução de ma-terial impresso. Papel: Histórico. Fabricação mecânica e química.Características do papel. Peso, corpo, opacidade, cor, formato. Aca-bamento/Montagem: Grampo, lombada, encadernação, faca, dobra,verniz, plastificação, refile e relevo.

PUBLICITÁRIO (Reitoria)Publicidade- 1. Teoria e técnica da publicidade e propa-

ganda: conceitos e noções básicas; 2. Criação publicitária - fases doprocesso criativo; principais veículos para mídia impressa, eletrônicae digital, suas características, vantagens e desvantagens em função daadequação ao público alvo e ao produto ou serviço; 2.1. Redaçãopublicitária: semântica e estética, lementos do texto; o título empublicidade impressa; o discurso publicitário e suas características;adequação entre texto e imagem; 2.2. Arte publicitária impressa: opapel da imagem na publicidade; as artes gráficas e os meios deveiculação: jornal, revista, outdoor, mídia eletrônica, folder, maladireta, material de ponto de venda; técnicas de criação da peça grá-fica: o rafe (rough), o layout, a arte final; fotografia, ilustração, alltype, revisão e o processo reprográfico; 3. Planejamento de cam-panha: o briefing, o target; o approach; propaganda institucional;campanhas de lançamento; peças de apoio. 5. Programação visual /identidade visual: logotipo e símbolo; elementos institucionais; a apli-cação da cor; papelaria; mbalagem; materiais de ponto de venda,feiras e exposições; instalações, viaturas, uniformes, sinalização; seloscomemorativos. II. Editoração - 1. O projeto gráfico: identidade vi-sual da publicação, características gráficas para o projeto; a relaçãodo projeto gráfico com o projeto editorial; 2. Produção gráfica (pa-péis, formatos e acabamentos, processos de impressão); 3. Tipologia,legibilidade na comunicação impressa; 4. Diagramação: hierar-quia/parceria entre layout, textos e imagens. 5. Editoração eletrônica(uso do InDesign, Photoshop e Corel Draw); 6. Fechamento de ar-quivos para impressão: gerenciamento de fontes e de vínculos, marcasde corte e sangrias, separação de cores.

TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS (Patrocínio eReitoria)

Didática geral: conceitos e abrangência do conhecimento pe-dagógico. Supervisão e gestão pedagógica do Ensino Médio, da Edu-cação Profissional e Tecnológica e da Educação Superior. Projetopedagógico: construção e implementação. Pressupostos históricos elegais da Educação Profissional no Brasil. Educação Profissional Téc-nica de Nível Médio. O ensino técnico na legislação educacional. Osdesafios da inclusão na Educação Profissional. Os Institutos Federaisde Educação, Ciência e Tecnologia. Educação Profissional e Tec-nológica. Formação técnica e formação tecnológica. Currículo, pla-nejamento e avaliação. Objetivos da escola e práticas de organizaçãoe gestão. Novas tecnologias e educação. Saberes escolares e o mundodo trabalho. A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade no pro-cesso ensino aprendizagem.

ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO (Reitoria)Atendimento ao Cidadão: 1. Visão Sistêmica do Atendimen-

to. 2. Eficiência, eficácia e efetividade no atendimento. 3. Princípioséticos e legais do servidor público. 3.1 Decreto nº 6.029/2007 -Institui o Sistema de Gestão da Ética no Poder Executivo Federal. 4.O papel do servidor no contexto da Administração Pública Federal. 5.Comunicação e as Relações Interpessoais nas Organizações Públicas.6. Direitos do cidadão e Deveres do servidor público. 6.1 Decreto nº6932/2009 - Dispõe sobre a simplificação do atendimento públicoprestado ao cidadão e outras providências. 6.2 Lei nº 12.527/2011 -Lei de Acesso à Informação. Noções de Administração Pública. Con-ceito de Administração Pública. 1.1 O papel do Servidor Público nasInstituições Federais de Ensino. 1.2 Princípios da Administração Pú-blica. 1.3 Administração Direta e Indireta. 2. Planejamento Estra-tégico nas Organizações Públicas. 2.1 O Ciclo de Planejamento doGoverno Federal. 2.2 A Missão, Visão e Valores. 2.3 Análise Es-tratégica do Ambiente Interno e Externo. 2.4 O Conceito de Balancedcorecard (BSC). 2.5 As dimensões do BSC. 2.6 Benefícios do BSC.2.7 Mapa Estratégico. 2.8 Indicadores e Metas Estratégicas. 2.9 Pro-jetos Estratégicos e Planos de Ação. 3. Orçamento Público. 3.1 Prin-cípios orçamentários. 3.2 Diretrizes orçamentárias. 3.3 Processo or-çamentário. 3.4 Métodos, técnicas e instrumentos do orçamento pú-blico: Lei nº 4.320/1964; Lei do Orçamento Anual - Lei nº12.798/2013; Lei de Diretrizes Orçamentárias; Lei Complementar n.º101/2000. 4. Noções de Administração de Recursos Materiais Sus-tentáveis. 4.1 Gestão de Estoques. 4.2 Compras no Setor Público. 4.3Sistemas: Sistema de Informações de Materiais (SIMA) e Sistema deCadastramento Unificado de Fornecedores (SICAF). 4.4 Licitaçãopública (Lei nº8.666/93). 4.5 Modalidades, dispensa e inexigibilidade.4.6 Pregão (Lei nº 10.520/02). 4.7 Contratos e compras. 4.8 Decreton° 7.746/2012 Estabelece as diretrizes para o desenvolvimento sus-tentável nas contratações na administração pública federal). 4.9 Guiade Compras Sustentáveis da Administração Pública Federal. 4.10Gestão Patrimonial. 5. Gestão de Pessoas no Setor Público. 5.1 Re-crutamento e Seleção. 5.2 Capacitação e Desenvolvimento. 5.3 Ges-tão de Desempenho. 5.4 Gestão por Competência. 5.5 Saúde e Qua-lidade de Vida do Servidor Público. 5.6 Seguridade Social do Ser-vidor Público (Lei nº 8.112/90 e Lei nº 12.618/2012). Noções deTécnicas de Redação Oficial e Arquivo 1. Principais aspectos daRedação Oficial. 1.1 Características da Redação Oficial. 1.3 Ele-mentos Comuns nas Comunicações Oficiais. 1.4 Elementos Grama-ticais. 1.5 Modelos de Textos Técnicos. 1.6 Atos Administrativos. 1.7Comunicações Oficiais e Requerimentos. 1.8 Processo Administra-tivo. 1.9 Comunicação Eletrônica na Administração Pública. 2. Pro-tocolo. 3. Noções de Arquivo. 3.1 Arquivo Corrente. 3.2 EspéciesDocumentais. 3.3 Correspondências, Classificação e Caracterização.3.4 Natureza dos Assuntos dos documentos. 3.5 Métodos de Ar-quivamento.

TÉCNICO EM AUDIOVISUAL (Uberlândia Centro)A câmera e seus diferentes modelos analógicos e digitais:

funcionamento e operação; estrutura; componentes e acessórios; ma-nutenção preventiva. A captação de imagens e sons analógicos edigitais: os diferentes formatos de captação; sistemas e processos;transmissão de sinais; resolução; contraste; luz e cor; áudio. Conexõesdos equipamentos e de cabos e caixas; manutenção e prevenção decabos. Posicionamento dos equipamentos. Controle de equipamentosde áudio para som (inclusive ao vivo). Edição linear e não linear: ostipos de edição; equipamentos; softwares de edição; sistemas de gra-vação e armazenamento; noções de design e videografismo; a ope-racionalidade de diferentes ilhas de edição. Equipamentos e dispo-sitivos de áudio (analógicos e digitais): reprodução e gravação emvários suportes e formatos; formatos de armazenamento de áudiodigital (MIDI, WAV, MP3 e outros). Linguagem audiovisual: as re-lações entre cinema e televisão; a estética e a legibilidade dos planos,enquadramentos e movimentos de câmera; a simbiose entre imagem esom. Noções básicas de eletricidade: medição de tensão e correnteelétricas, teste de componentes e equipamentos, medidas elétricas,condutores de áudio. Noções básicas de telejornalismo. Noções dediferentes microfones e seus posicionamentos e adequações. Noçõesde mixagem: ajuste de graves, agudos, equalizações, potência. Noçõesde webradio e rádio digital. O audiovisual como instrumento didático-pedagógico. O estúdio de TV: estrutura e recursos; pessoal espe-cializado; noções básicas de cenografia e iluminação. O roteiro deTV: noções básicas; tipos de roteiro e suas funções; nomenclaturatécnica específica. Operação de mesa de áudio: edição, mixagem esonorização. Os fundamentos da imagem: sistema visual; percepção;perspectiva; ilusão e representação. Os princípios da edição de ima-gens: continuidade; ritmo; clareza; estilos de montagem; a especi-ficidade dos gêneros; narratividade; transições e efeitos em vídeo.Principais equipamentos de sonorização: funções e manuseio. Pro-dução audiovisual: organicidade e organização; produção externa eem estúdio. Produção técnica e artística: sonoplastia. Propriedadesfísicas do som. Noções de Acústica: elementos de onda, amplitude,frequência, período, velocidade de propagação do som, timbre, altura,eco, reverberação. Reprodução de áudio e vídeo: montagem e ope-racionalidade de equipamentos específicos; tipos de exibição e re-produção; circuitos internos de TV; o audiovisual na web. Sistemasanalógicos de áudio. Sistemas digitais de áudio: digitalização de áu-dio analógico, representação, armazenamento e processamento digitalde áudio. Situação de pane total ou parcial de equipamentos de áudio.Softwares de edição e mixagem. Gravação, edição, masterização epós-produção de áudio em softwares simples e multipistas. Suporte emanutenção: Gerenciamento de arquivos, backup e gravação de CD eDVD. Tipologia dos arquivos audiovisuais digitais: Formatos de ar-quivos de áudio e vídeo, compactação (CODECS) e manipulação.

TÉCNICO EM CONTABILIDADE (Uberlândia)Contabilidade Aplicada ao Setor Público: Conceito; Campo

de Atuação; Objetivos; Regimes Contábeis. Orçamento Público: Con-ceito; Instrumentos Básicos de Planejamento; Princípios Orçamen-tários; Recursos para Execução dos Programas: Exercício Financeiro,

Créditos Orçamentários, Créditos Adicionais. Receitas Públicas: Con-ceito; Receita sob a ótica da contabilidade pública; Classificação dasReceitas; Receitas sob o enfoque orçamentário, patrimonial e fiscal;Estágios da Receita; Receita da Dívida Ativa. Despesas Públicas:Conceito; Despesas sob a ótica da contabilidade Pública; Classi-ficação das Despesas; Despesas sob o enfoque orçamentário, pa-trimonial e fiscal; Estágios da Despesa; Tipos de Empenho; Restos aPagar; Regime de Adiantamentos ou Suprimento de Fundos; Des-pesas de Exercícios Anteriores; A Despesa e a Lei de Responsa-bilidade Fiscal; Dívida Pública. Patrimônio na Administração Pública:Conceito; Bens Públicos; Avaliação e Mensuração de Ativos e Pas-sivos; Depreciação, Amortização e Exaustão; Inventário. 6. Escri-turação na Administração Pública: Conceito; Plano de Contas Apli-cado ao Setor Público; Subsistemas de Informações Contábeis; Es-crituração de operações típicas. Estrutura e Análise das Demons-trações Contábeis: Conceito; Balanço Orçamentário; Balanço Finan-ceiro; Balanço Patrimonial; Classificação das Variações Patrimoniais;.Demonstração das Variações Patrimoniais; Análise e Interpretaçãodos Balanços Públicos; Levantamento de Contas: Prestação de Con-tas, Tomada de Contas. Sistema Integrado de Administração Finan-ceira do Governo Federal - SIAFI: Conceito; Objetivos; Formas deAcesso; Modalidades de Uso; Abrangência do SIAFI; Principais Do-cumentos de Entrada de Dados. 9. Legislação Aplicada à GestãoPública: 9.1. Constituição Federal de 1988; 9.2. Lei Complementar Nº4.320/64; Decreto Lei Nº 200/67; Lei Complementar Nº 101/00 - Leide Responsabilidade Fiscal; Manual de Contabilidade Aplicado aoSetor Público 5ª Edição.

TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES (Paracatu)MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO: aglomerantes, cal, gesso,

cimento portland, Agregados para argamassa e concretos, Argamas-sas, Concreto, Aço para concreto armado, Materiais cerâmicos, Ma-deira para a construção civil, Outros materiais. TECNOLOGIA DACONSTRUÇÃO: canteiro de obras, locação, movimento de terras,fundações. DESENHO DE ARQUITETURA: Utilização da ferra-menta CAD; Normas técnicas, Símbolos e convenções gráficas, In-formações básicas de: Código de obras/Lei de uso e ocupação dosolo/Lei de parcelamento, Circulação horizontal e vertical (eleva-dores, montacargas, rampas e escadas), Representação gráfica de umprojeto arquitetônico de um edifício com elevador, utilizando a fer-ramenta CAD., Especificações de materiais e acabamentos de umprojeto arquitetônico, Acessibilidade, Layout de página. TOPOGRA-FIA: Alinhamento, Poligonal, Métodos de levantamentos, Cuidadoscom a trena, Escala, Distribuição do erro, Orientação de plantas,Equipamentos e acessório. PROJETO DE INSTALAÇÕES PRE-DIAIS: Elementos prediais, perspectivas, escadas, programa de pre-venção e controle de incêndio, controle de automação.

TÉCNICO EM LABORATÓRIO/ELETRÔNICA (Paracatu)CIRCUITOS ELÉTRICOS: Lei de Ohm; leis de Kirchoff;

Análise de malhas; Teoremas de Thévenin e Norton; Circuitos re-sistivos, capacitivos e indutivos. ELETRÔNICA ANALÓGICA: Dio-dos: circuitos em DC; Circuitos retificadores; Filtragem e regulaçãode tensão. Transistores Bipolares: transistor como chave; polarização,amplificadores de pequenos sinais amplificadores de potência. Tran-sistores de efeito de campo: transistor FET como chave, circuitos depolarização, amplificadores de pequenos sinais; Transistor MOSFET.Amplificadores operacionais: amplificador inversor, amplificador nãoinversor, circuito somador inversor, subtrator e comparadores de ten-são. Tirisistores: SCR, Diac e Triac (aplicações monofásicas no con-trole de potência). ELETRÔNICA DIGITAL: Sistemas numéricos:Binário, decimal, octal e Hexadecimal. Álgebra de Boole e mapas deKarnaugh. Circuitos combinacionais. Circuitos sequenciais. Conver-sores A/D e D/A (noções básicas). Memórias (noções básicas). Mi-croprocessadores (noções básicas). SENSORES E AUTOMAÇÃO:Princípio de funcionamento de sensores e tipos principais utilizadosem automação. Conceitos sobre automação industrial. Controladoreslógicos programáveis. Programação LADDER. MANUTENÇÃO DECOMPUTADORES: Arquiteturas de computadores pessoais. Com-ponentes e tecnologias principais de um computador pessoal como:Processadores, portas de comunicação, placas mãe, disco rígido, uni-dade de disco flexível, unidades leitoras de CD, DVD e gravadores,placas de vídeo, memórias, fonte de alimentação, teclado, mouse,gabinetes, placas de expansão. Montagem de computadores. Parti-cionamento do disco rígido: FAT16, FAT32 e NTFS. Instalação desistemas operacionais Windows (98 ao XP). MANUTENÇÃO EMREDES DE COMPUTADORES: Noções de elementos de redes decomputadores: HUB, Switch, Roteador e placas de rede. Noções deprotocolo TCP/IP. Noções de cabeamento estruturado. Montagem decabos e conectores UTP em conectores e tomadas RJ45. Configu-ração de clientes em redes TCP/IP sob o sistema operacional Win-dows. Configuração de clientes em redes Microsoft, para compar-tilhamento de arquivos. INSTRUMENTAÇÃO: Instrumentação la-boratorial e manutenção de equipamentos eletrônicos: Multímetro:noções construtivas e de operação. Utilização em testes de com-ponentes: diodos e transistores. Osciloscópio: noções construtivas, defuncionamento e operação. Leitura de oscilogramas: período, fre-qüência e amplitude. Análise de defeito em circuitos e equipamentoseletrônicos. Leitura de código de cores de resistores e capacitores.Leitura de esquemas elétricos e montagem de circuitos. Técnicas desoldagem e dessoldagem de componentes eletrônicos. Segurança namanutenção de equipamentos eletrônicos. Identificação dos terminaisde componentes eletrônicos a partir de folha de dados. ELETRO-TÉCNICA. Dispositivos de Comando, Proteção, Sinalização e Sim-bologia. Acionamento e Comando de Motores Elétricos de Indução.A Prova de Conhecimento Prático Específico, de caráter obrigatório,eliminatório e classificatório, terá duração máxima de 02 (duas) horasimprorrogáveis, e se destina a apurar a aptidão, a habilidade técnica eo conhecimento do conteúdo, mediante a realização de atividadespráticas as quais compreenderão: Identificação de componentes edescrição de suas funcionalidades; Manuseio e configuração de equi-pamentos e instrumentos de laboratório, como gerador de sinais,





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osciloscópios analógicos e digitais, fontes, multímetros e outros;Montagem de pequeno circuito, medições de sinais e análise de fun-cionamento; Instalação de softwares necessários para realização dostrabalhos; e Identificação de defeito em um dado circuito.

TÉCNICO EM LABORATÓRIO/INFORMÁTICA (Patrocí-nio)

Microinformática - Hardware X Software: Conceitos. InglêsTécnico. Modalidades de processamento "batch", "offline", "online" e"real time". Sistemas de Numeração. Hardware: conceitos e con-figurações, componentes e funções, placa-mãe, microprocessadores,dispositivos de entrada e saída, componentes e funções, memórias,discos rígidos, padrões e tecnologias IDE, SCSI e SATA, pendrives,discos ópticos, barramentos PCI, PCI Express, AGP, FIREWIRE eUSB, interfaces serial e paralela, conexões, mídias, instalação, con-figuração e operação, montagem e manutenção de equipamentos deinformática. RAID. Tecnologias de armazenamento DAS, NAS eSAN. Software Básico. Utilitários. Sistemas Operacionais: conceitos,multiprocessamento, multiprogramação "time sharing" e multitarefa,Ambientes Windows, Linux, Unix e Android. Sistemas Distribuídos,Grid Computing (Computação em Nuvem) X Cloud Computing(Computação em Nuvem). MSOffice 2010 BR X OpenOffice/BROf-fice/LibreOffice. 2. Redes de Computadores e Web: conceitos, co-municação de dados, terminologia, meios de transmissão, topologias,protocolos, padrões, tecnologias. DHCP. DNS. NAT. Máscara de Re-de. Notação CIDR. Modelo OSI. Interconexão de redes. Equipa-mentos. Arquitetura TCP/IP. Redes Wireless. Internet X Intranet XExtranet. Modalidades de acesso. Navegação e pesquisa. Browsers, e-mail, WebMail X MSOffice X Mozilla Thunderbird, instalação, con-figuração e utilização dos recursos. Wiki. Redes Sociais: Facebook,Linkedin, Twitter, Orkut, MySpace, Badoo. 3. Segurança de Equi-pamentos, de Sistemas, em redes e na Internet, Segurança física elógica: proteção de equipamentos e de sistemas de informática, emredes e na Internet, backup, vírus, criptografia, IDS. Prevenção. Fi-rewall. VPN. Case - Rational Rose e Power Design. MSProject.Planejamento Estratégico. 4. Bancos de Dados: Conceitos. Mode-lagem, Abordagem Relacional, Formas Normais, SGBD, DLL eDML, SQL. SQL Server e MySQL. 5. Algoritmos e Programação:Conceitos. Algoritmos e Linguagens de Programação, estruturas decontrole, pseudocódigo e fluxograma, estruturas de dados, procedi-mentos e funções, recursividade, Passagem de parâmetros, algoritmosde ordenação e de pesquisa, arquivo e registro, programas, técnicas,interpretação X compilação X linkedição, código-fonte, código-objetoe código executável.

TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (Para-catu, Patos de Minas e Uberlândia Centro)

a) Redes de Computadores: Conceitos de redes físicas e semfio, protocolos comuns, topologia e elementos de rede, LAN, WAN eMAN, endereçamento IP, TCP/UDP, cabeamento estruturado e ativosde rede (switch, hub, acess point e etc.); b) Montagem, Instalação eConfiguração de Redes de Computadores; c) Programação: Algo-ritmos, lógica, linguagens de programação, estrutura de dados, con-ceitos de programação orientada a objetos, conhecimentos em PHP,Java, JavaScript e tecnologia AJAX; Frameworks, WebServices, se-gurança, busca; d) Engenharia de Software; Algoritmos e estrutura dedados; Internet: modelo clienteservidor, serviços de rede, linguagensde programação, e) Linguagem: PHP, HTML, CSS, JavaScript, XML;f) Estrutura de Dados: Conceitos de estrutura de dados: fila, pilha,lista, etc; g) Banco de Dados: Comandos e linguagem SQL, diagramaER, modelagem de dados e normalização de dados; h) SistemasGerenciadores de Banco de Dados (SGBDs): Conhecimento no ge-renciamento dos softwares PostgreSQL, MySQL e Firebird; i)Software e Sistemas operacionais livres (Linux): Instalação de pa-cotes de softwares, Gerenciamento de Usuários e Grupos, Admi-nistração de serviços e conceitos básicos de comandos Linux; j)Linux: Instalação de pacotes de softwares, Gerenciamento de Usuá-rios e Grupos, Administração de serviços e conceitos básicos decomandos Linux. k) Sistema Operacional Windows: Operação, ad-ministração e conhecimentos avançados; l) Serviços para internet eintranet: Firewall, proxy, HTTP, compartilhamento de arquivos;email; uso de Navegadores (browsers) de Internet, conceitos de URL,links, sites, impressão de páginas; m) Orientação a Objetos e UML:Conhecimento da linguagem UML na modelagem de sistemas orien-tado a objetos; Padrões de projeto em programação orientada a ob-jetos; n) Linguagens de Marcação: Conhecimentos em estruturação dedocumentos HTML e XML; o) Programação Visual: Conceitos emprogramação de layouts em CSS; p) Programas Gráficos - Flash,Corel Draw, Photo Shop, Page Maker, Fireworks; q) Hardware: Ma-nutenção, montagem, configuração e instalação de hardware; Mi-crocomputadores - noções de configuração básica e componentesperiféricos comuns, seu funcionamento e aplicação. Impressoras -conhecimento básico, classificação e operação; r) Segurança Com-

putacional: criptografia simétrica e assimétrica; assinatura digital, cer-tificado digital, características do DES, AES e RSA; funções hash(MD5 e SHA-1). s) Direitos de Propriedades de Software - Lei deSoftware.

ASSISTENTE DE ALUNOS (Patos de Minas e Patrocínio)Conhecimentos básicos de crescimento e desenvolvimento

do adolescente. Os direitos fundamentais da criança e adolescente:saúde, proteção, educação, lazer e esporte. Fundamentos e métodos daeducação de adolescentes. Inclusão escolar; Deveres e obrigação doinspetor de alunos; Disciplina e vigilância dos alunos; Hierarquia naescola; Controle e movimentação do aluno; Orientação aos alunosquanto as normas da Escola; Controle e movimento dos alunos nasimediações da Escola; Colaborar na instrução e divulgação de avisos;Observar e orientar os setores , sobre o comportamento dos alunos;Apoio aos professores; Colaboração nas atividades extra - classe;Primeiros socorros aos alunos; Estatuto da Criança e do Adolescente;Adolescência: Características da adolescência. Aspectos físicos e psi-cossociais. Sexualidade. Conceitos básicos. Educação sexual na es-cola. Postura do educador. Prevenção de problemas. Drogas: Con-ceitos. Prevenção e abuso. Percepção sobre o usuário. Modelos deintervenção. Disciplina escolar: Conceito. Ética e postura profissional.Agressividade, limites e violência. Autonomia e obediência. A im-plicação das condutas éticas na consolidação dos valores e o de-senvolvimento da responsabilidade humana, institucional e social.Qualidade de vida do adolescente: Cidadania. Saúde e lazer. Trabalhoem equipe: Níveis de interação.

AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO (Paracatu, Patrocínio,Patos de Minas)

Documentação e redação oficial. Conceituação: ata, atestado,certidão, circular, comunicado, convite, convocação, edital, memo-rando, ofício, ordem de serviço, portaria, requerimento. Qualidade noatendimento: comunicação telefônica e formas de atendimento. No-ções de administração e as funções administrativas: planejamento,organização, direção e controle. Tipo de organização: estruturas or-ganizacionais. Departamentalização. Organogramas e fluxogramas.Noções de recrutamento, seleção e capacitação. Noções de liderança,motivação e comunicação. Noções de protocolo. Conceitos básicos depatrimônio e almoxarifado.

AUXILIAR DE BIBLIOTECA (Patos de Minas, Patrocínio eUberaba)

Noções de organização de estantes e manuseio de livros ematerial de pesquisa; Principais atividades das bibliotecas - seleção eaquisição; Relações interpessoais. Atendimento ao público. Noções depostura e ética profissional. Noções de estrutura organizacional ehierarquia. Registro - preparo dos livros para empréstimo; Orga-nização de Arquivos; Atendimento ao público; Automação de Bi-bliotecas; Terminologias. Preservação do acervo; Organização e re-cuperação da informação: representação descritiva de documentos.Código de catalogação. Pontos de acesso: entradas de autor, título,assunto e analíticas. Classificação Decimal Universal. Conhecimentosde literatura Infantil e Juvenil; Normas Técnicas da ABNT; Noçõesde Ética Profissional; Noções Básicas de Segurança no Trabalho;Tratamento da Informação (catalogação, classificação e indexação);Estudo de Usuários; Cidadania. Saúde e lazer. Trabalho em equipe:Níveis de interação.

OPERADOR DE MÁQUINAS AGRÍCOLAS (Paracatu)Funcionamento e peças: motores a combustão, sistemas hi-

dráulicos e de refrigeração de motor. Conservação e manutenção demáquinas. Noções básicas sobre procedimentos de segurança, equi-pamentos de proteção. Novo código de trânsito brasileiro. Infrações epenalidades. Normas gerais de circulação e conduta. Habilitação. Si-nalização de trânsito. Direção defensiva e preventiva. Prevenção ecombate a incêndios. Primeiros Socorros. Atendimento a acidentes detrânsito.

EDITAL No- 47, DE 29 DE OUTUBRO DE 2013CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS

O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no usode suas atribuições legais, conferida pelo Decreto Presidencial de15/12/2011, publicado no DOU de 16/12/2011, Seção 2, Página 2 eLei nº 11.892 de 29/12/2008, publicada no DOU de 30/12/2008 e deacordo com as normas estabelecidas pelos Decretos nº. 7.312 de 22de setembro de 2010, publicado no DOU em 23 de setembro de 2010e n° 6.944, de 21 de agosto de 2009, publicado no Diário Oficial daUnião de 24 de agosto de 2009, e suas alterações, e ainda pelasPortarias do Ministério da Educação nº 1.475 de 20 de dezembro de2012, publicada no Diário Oficial da União em 21 de dezembro de2012 e nº 360 de 25 de abril de 2013, publicada no Diário Oficial daUnião de 26 de abril de 2013, torna público a abertura das inscrições

para o Concurso Público de Provas e Títulos destinado ao provimentode cargos da carreira de Professor do Magistério do Ensino Básico,Técnico e Tecnológico do Quadro de Pessoal Permanente do InstitutoFederal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, sobo regime de que trata a Lei nº. 8.112 de 11 de dezembro de 1990,publicada no Diário Oficial da União de 12 de dezembro de 1990, esuas respectivas alterações, para lotação e/ou exercício nos Câmpusdiscriminados no quadro constante do item 5 deste Edital.

1.DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES:1.1.O Concurso regido por este Edital e promovido pelo

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TriânguloMineiro - IFTM, executado pela empresa Objetiva Concursos LTDA,sob a supervisão da Comissão Organizadora designada pelo Reitor doIFTM, por meio da Portaria IFTM N° 1.140 de 14 de outubro de2013, com a participação da Diretoria de Gestão de Pessoas, com-preenderá Prova Objetiva de Conhecimentos Gerais e Específicos,Prova Prática de Desempenho Didático-Pedagógico e Prova de Tí-tulos.

1.2.O presente certame destina-se a selecionar candidatospara provimento de cargos de Professor do Ensino Básico, Técnico eTecnológico, de que trata a Lei nº. 12.772, de 28 de dezembro de2012, publicada no Diário Oficial da União de 31 de dezembro de2012, para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia doTriângulo Mineiro.

1.3.Da Impugnação do Edital1.3.1.Qualquer cidadão poderá impugnar, fundamentadamen-

te, este edital ou suas eventuais alterações, somente por escrito, naforma do item 18, no prazo de 05 (cinco) dias úteis, contados de suapublicação.

1.3.2.Não serão aceitos pedidos de impugnação intempes-tivos ou promovidos por intermédio de correio eletrônico, fax oupostal.

1.3.3.Os pedidos de impugnação inconsistentes serão inde-feridos.

1.3.4.Da decisão sobre a impugnação não cabe recurso ad-ministrativo.

2.DOS CARGOS E LOCAL DE TRABALHO:2.1.O concurso destina-se ao provimento de 87 (oitenta e

sete) cargos vagos de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tec-nológico, bem como dos que vierem a vagar ou forem criados duranteo prazo de validade previsto neste Edital.

2.2.O local de trabalho será no Instituto Federal de Edu-cação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, observando-se,para cada cargo, as cidades e os Câmpus especificados no Item 5deste Edital.

2.3.Descrição Sumária do Cargo:2.3.1.Responsável pelas atividades relacionadas ao ensino, à

pesquisa e à extensão, bem como as que se estendam à comunidadesob a forma de cursos e serviços especiais e ainda pelas atividadesinerentes ao exercício de direção, assessoramento, chefia, coorde-nação e assistência na própria instituição, com atuação no ensinobásico, técnico, tecnológico e superior, em consonância com esta-belecido no artigo 2º da Lei nº 11.892/2008 e demais dispositivoslegais vigentes. Todas as atividades desenvolvidas pelo docente serão,sempre que possível, realizadas visando a indissociabilidade entreensino, pesquisa e extensão.

3.DA JORNADA, REGIME DE TRABALHO E REGIMEJURÍDICO:

3.1.O Regime de Trabalho será o de 40 (quarenta) horassemanais, em tempo integral, com dedicação exclusiva às atividadesde ensino, pesquisa, extensão e gestão educacional, em dois turnosdiários completos (que poderão ocorrer em turnos diurnos e/ou no-turnos de acordo com os cursos ministrados e as necessidades daInstituição), conforme o Art. 20 da Lei nº. 12.772/2012.

3.2.O regime de 40 (quarenta) horas com dedicação exclu-siva implica impedimento do exercício de outra atividade remune-rada, pública ou privada, com as exceções previstas na Lei nº.12.772/2012.

3.3.É vedada a mudança do regime de trabalho de 40 (qua-renta) horas com dedicação exclusiva aos docentes em estágio pro-batório.

3.4.O Regime Jurídico a que se submeterão os servidoresserá o fixado pela Lei Nº. 8.112, de 11/12/1990 (RJU) e suas al-terações.

4.DA REMUNERAÇÃO:

4.1.A remuneração inicial da classe de Professor da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico é a constante dos quadros abaixo:

4.1.1.Regime de Trabalho de Dedicação Exclusiva (DE):

Ti t u l a ç ã o Classe Nível VB (R$) RT (R$) Total (R$)Graduação D I 01 3.594,57 00,00 3.594,57

Aperfeiçoamento D I 01 3.594,57 272,46 3.867,03Especialização D I 01 3.594,57 496,08 4.090,65

Mestrado D I 01 3.594,57 1.871,98 5.466,55Doutorado D I 01 3.594,57 4.455,20 8.049,77

4.2.Além da remuneração acima, o servidor poderá ter os seguintes benefícios: Auxílio Alimentação, Auxílio Transporte, Auxílio Pré-Escolar, Saúde Suplementar e outros de acordo com a legislação em

v i g o r.





3

5.DA DISTRIBUIÇÃO DAS VAGAS (*) E DAS HABILITAÇÕES EXIGIDAS:

Disciplina / Área Nº. deVagas (*)

Local de Trabalho Habilitação Exigida Classe / Nível de Ingresso

Agronomia 02 Campina Verde Licenciatura em Ciências Agrícolas ou Ciências Agrárias ou Engenharia Agronômica ou Agronomia ouEngenharia Agrícola

Classe D I, Nível 1

Informática I 02 Campina Verde Graduação em Ciências da Computação ou Engenharia da Computação ou Engenharia Elétrica ou Sistemasde Informação ou Licenciatura em Computação ou Tecnólogo do Eixo Informação e Comunicação.

Português/Inglês 01 Campina Verde Licenciatura em Letras com Habilitação emPortuguês e Inglês

Zootecnia 01 Campina Verde Graduação em Zootecnia ou Medicina VeterináriaAgronomia 02 Ituiutaba Licenciatura em Ciências Agrícolas ou em Ciências Agrárias ou Graduação em Engenharia Agronômica ou

Agronomia ou Engenharia AgrícolaBiologia 01 Ituiutaba Graduação em Ciências Biológicas ou Biologia

Física 01 Ituiutaba Graduação em FísicaGeografia 01 Ituiutaba Graduação em Geografia

Gestão 02 Ituiutaba Graduação em Administração ou Ciências ContábeisMatemática I 02 Ituiutaba Graduação em Matemática

Português/Espanhol 01 Ituiutaba Licenciatura em Letras com Habilitação em Português e EspanholPortuguês/Redação 01 Ituiutaba Licenciatura em Letras Habilitação em Português

Artes 01 Paracatu Graduação em Artes ou Educação ArtísticaBiologia 01 Paracatu Graduação em Biologia ou Ciências Biológicas.

Educação Física 01 Paracatu Graduação em Educação FísicaEletrônica 02 Paracatu Graduação em Engenharia Eletrônica ou Engenharia Elétrica ou Engenharia de Telecomunicações

Eletrônica - Controle e Automa-ção

01 Paracatu Graduação em Engenharia de Controle e Automação ou Engenharia Eletrônica ou Engenharia Elétrica ouEngenharia de Telecomunicações ou Engenharia de Computação com ênfase em Automação

Filosofia/Sociologia 01 Paracatu Graduação em Filosofia ou em Ciências SociaisFísica 01 Paracatu Graduação em Física

Geografia 02 Paracatu Graduação em GeografiaHistória 01 Paracatu Graduação em História

Informática I 01 Paracatu Graduação em Ciência da Computação, ou Engenharia da Computação, ou Engenharia Elétrica, ou Sistemasde Informação, ou Licenciatura em Computação, ou Tecnólogo do Eixo Informação e Comunicação.

Informática - Desenvolvimentode Sistemas

01 Paracatu Graduação em Ciência da Computação ou Engenharia da Computação ou Engenharia Elétrica ou Sistemasde Informação ou Licenciatura em

Computação ou Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas ou Tecnólogo em Banco de Dados.Matemática I 01 Paracatu Graduação em Matemática

Português/Espanhol 01 Paracatu Licenciatura em Letras com Habilitação em Português e EspanholPortuguês/Inglês 01 Paracatu Licenciatura em Letras com Habilitação em Português e Inglês

Química 02 Paracatu Graduação em QuímicaArtes 01 Patos de Minas Graduação em Artes ou Educação Artística.

Biologia 01 Patos de Minas Graduação em Biologia ou Ciências Biológicas.Educação Física 01 Patos de Minas Graduação em Educação Física.

Eletrotécnica 02 Patos de Minas Graduação em Engenharia de Controle e Automação ou Engenharia de Operação - Eletrotécnica ou Enge-nharia de Telecomunicações ou Engenharia de Transmissão ou Engenharia Elétrica ou Engenharia Elétrica -Eletrotécnica ou Engenharia Eletrotécnica ou Engenharia Industrial - Eletrotécnica ou Engenharia Industrial -

Elétrica Automação Industrialou Engenharia em Eletricidade ou Engenharia em Distribuição de Energia Elétrica ou Engenharia EletrônicaIndustrial ou Engenharia em Eletrotécnica ou Engenharia em Máquinas Elétricas ou Engenharia em SistemasElétricos ou Engenharia em Transmissão e Distribuição Elétrica ou Tecnologia em Instrumentação e Controle.

Filosofia/Sociologia 01 Patos de Minas Graduação em Filosofia ou em Ciências SociaisFísica 01 Patos de Minas Graduação em Física

Geografia 01 Patos de Minas Graduação em GeografiaHistória 01 Patos de Minas Graduação em HistóriaLogística 01 Patos de Minas Graduação em Administração ou em Engenharia de Produção ou de Tecnologia em Logística.

Matemática I 01 Patos de Minas Graduação em MatemáticaMineração 01 Patos de Minas Graduação em Engenharia de Minas, Engenharia Geológica ou Geologia ou

Tecnologia em Minas.Português/Espanhol 01 Patos de Minas Licenciatura em Letras com Habilitação em Português e Espanhol

Português/Inglês 02 Patos de Minas Licenciatura em Letras com Habilitação em Português e InglêsArtes 01 Patrocínio Graduação em Artes ou Educação Artística

Biologia 01 Patrocínio Graduação em Biologia ou Ciências Biológicas.Direito 01 Patrocínio Graduação em Direito.

Educação Física 01 Patrocínio Graduação em Educação Física.Filosofia/Sociologia 01 Patrocínio Graduação em Filosofia ou em Ciências Sociais

Física 01 Patrocínio Graduação em FísicaGeografia 01 Patrocínio Graduação em Geografia

Informática I - Desenvolvimentode Sistemas

04 Patrocínio Graduação em Ciência da Computação ou Engenharia da Computação ou Engenharia Elétrica ou Sistemasde Informação ou Licenciatura em Computação ou Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

ou Tecnólogo em Banco de Dados.Informática II - Manutenção e

Suporte a Hardware e Redes deComputadores

01 Patrocínio Graduação em Ciências da Computação ou Engenharia Elétrica ou Sistemas de Informação ou Licenciaturaem Computação.

Matemática I 02 Patrocínio Graduação em MatemáticaPortuguês/Espanhol 01 Patrocínio Licenciatura em Letras com Habilitação em Português e Espanhol

Português/Inglês 01 Patrocínio Licenciatura em Letras com Habilitação em Português e InglêsQuímica 01 Patrocínio Graduação em Química

Anatomia e Morfologia Vegetal,Sistemática Vegetal e Fisiologia

Ve g e t a l

01 Uberaba Licenciatura em Ciências Agrícolas ou em Ciências Agrárias ou Graduação em Engenharia Agronômica ouAgronomia ou Biologia ou Ciências Biológicas

Desenho Técnico, ConstruçõesRurais, Topografia e Georreferen-

ciamento

01 Uberaba Graduação em Engenharia Agronômica, ou Agronomia, ou Engenharia Agrícola

Estatística e Experimentação 01 Uberaba Graduação em Matemática ou Estatística.Genética - Biologia Molecular -Bioética - Práticas Pedagógicas -

Biologia para o Ensino MédioIntegrado

01 Uberaba Graduação em Ciências Biológicas ou Biologia.

Geologia e Paleontologia - Evo-lução - Biogeografia - Ensino emBiologia de Campo - Práticas Pe-dagógicas - Biologia para o En-

sino Médio Integrado


Manejo De Plantas Daninhas;Manejo Fitossanitário; Tecnologia

De Aplicação e Ecotoxicologiade Defensivos Agrícolas

01 Uberaba Licenciatura em Ciências Agrícolas ou em Ciências Agrárias ou Graduação em Engenharia Agronômica ouAgronomia.

Matemática II 02 Uberaba Graduação em MatemáticaMecânica Clássica/ Circuitos Elé-tricos/Eletromagnetismo/ Termo-dinâmica/Fenômenos de Trans-porte/Mecânica dos Materiais

01 Uberaba Graduação em Engenharia Elétrica ou Engenharia de Computação ou Física.

Propagação de Plantas, Paisagis-mo e Silvicultura

01 Uberaba Licenciatura em Ciências Agrícolas ou em Ciências Agrárias ou Graduação em Engenharia Agronômica ouAgronomia ou Engenharia Florestal.

Produção e nutrição de aves esuínos

01 Uberaba Graduação em Zootecnia ou Medicina Veterinária

Zoologia - Sistemática Filogené-tica - Práticas Pedagógicas - His-

tória das Ciências Biológicas -Ensino em Biologia de Campo -Biologia para o Ensino Médio

Integrado


Biologia Geral - Anatomia, Mor-fologia e Sistemática Vegetal

01 Uberlândia Graduação em Biologia ou Ciências Biológicas.





3

Fitotecnia, Plantas Daninhas eseu controle

01 Uberlândia Licenciatura em Ciências Agrícolas ou em Ciências Agrárias ou Graduação em Engenharia Agronômica ouAgronomia

Fruticultura e Silvicultura 01 Uberlândia Licenciatura em Ciências Agrícolas ou em Ciências Agrárias ou Graduação em Engenharia Agronômica ouAgronomia

Tecnologia e Produção de Se-mentes, Tecnologia e Pós-colheitade Grãos e Melhoramento Vege-

tal

01 Uberlândia Licenciatura em Ciências Agrícolas ou em Ciências Agrárias ou Graduação em Engenharia Agronômica ouAgronomia

Português/Inglês 01 Uberlândia Licenciatura em Letras com Habilitação em Português e InglêsEngenharia de Software 01 Uberlândia Centro Graduação em Engenharia Elétrica ou Engenharia da Computação ou Ciências da ComputaçãoInformática Educativa 01 Uberlândia Centro Graduação em Sistemas de Informação ou Ciências da Computação ou Licenciatura em Computação

Redes de Computadores - Segu-rança de Redes

01 Uberlândia Centro Graduação em Engenharia Elétrica ou Engenharia da Computação

TOTAL DE VAGAS 87

(*) 05 (cinco) das 87 (oitenta e sete) vagas do presente concurso serão destinadas às pessoas portadoras de necessidades especiais, classificadas em lista única, independente da área de concentração, conformedetalhamento do item 8.

6.DAS INSCRIÇÕES:6.1.Somente serão admitidas inscrições via Internet, no en-

dereço eletrônico http://www.iftm.edu.br/concursos, realizadas a partirdas 09 horas do dia 31 de outubro até às 23h59min do dia 02 dedezembro de 2013. Após esse período, o sistema encerrará o processode inscrições automaticamente, não sendo permitidas novas inscri-ções.

6.2.O valor da taxa de inscrição é de R$ 85,00 (oitenta ecinco reais) e deverá ser paga, por intermédio de GRU (Guia deRecolhimento da União) cobrança, em qualquer agência bancária,impreterivelmente até o dia 03 de dezembro de 2013.

6.3.No ato da inscrição, o candidato deverá, obrigatoriamen-te, optar por uma vaga na área de concentração/localidade para a qualconcorrerá.

6.4.Não serão aceitos pedidos de alteração dos dados dainscrição após seu pagamento.

6.5.Caso seja feita inscrição para mais de um cargo/loca-lidade, prevalecerá apenas a última inscrição.

6.6.O candidato fará a prova objetiva no município de lo-calização do Câmpus para o qual fez sua inscrição.

6.7.Para efetivar a inscrição o candidato deverá:6.7.1.acessar o endereço eletrônico:

h t t p : / / w w w. i f t m . e d u . b r / c o n c u r s o s ;6.7.2.preencher integralmente e corretamente a ficha de ins-

crição;6.7.3.especificar na ficha de inscrição a área de concentração

e o local de trabalho ao qual concorre, bem como preencher osnúmeros dos documentos de Identidade e CPF, cujos dados, dentreoutros, são de preenchimento obrigatório;

6.7.4.Serão aceitos como documentos de identidade: Car-teiras e/ou Cédulas de Identidade expedidas pelas Secretarias de Se-gurança Pública, pelas Forças Armadas, pelo Ministério das RelaçõesExteriores e pela Polícia Militar; Cédulas de Identidade fornecidaspor Órgãos Públicos ou Conselhos de Classe que, por Lei Federal, sãoválidos como documento de identidade como, por exemplo, as Car-teiras do CRA, CREA, OAB, CRC, CRM etc.; Certificado de Re-servista; Passaporte; Carteira de Trabalho e Previdência Social, bemcomo Carteira Nacional de Habilitação (com fotografia na forma daLei nº 9.503/97).

6.7.4.1Caso o candidato tenha documento de Identidadeaberto ou avariado ou com foto desatualizada, deverá portar outrodocumento (dentre os acima citados). O candidato deverá estar cientede que, caso não validado o documento de identificação, poderá nãoter a prova corrigida e ser excluído do certame.

6.7.4.2O documento de identidade utilizado pelo candidatopara a realização da inscrição deverá ser o mesmo também utilizadopara ingresso no local de realização da prova e para tratar de seusinteresses junto ao IFTM e à Objetiva Concursos.

6.7.4.3Não serão aceitos como documentos de identidade:certidões de nascimento, títulos eleitorais, carteiras de motorista (mo-delo antigo), carteiras de estudante, CPF, ou qualquer outro docu-mento sem valor de identidade, bem como documentos ilegíveis ounão-identificáveis.

6.7.5.Para efetivar sua inscrição, é imprescindível que o can-didato possua número de CPF - Cadastro de Pessoa Física, regu-larizado.

6.7.6.Imprimir a GRU e efetuar o pagamento. Esse paga-mento poderá ser efetuado em qualquer agência bancária até a data devencimento.

6.8.Em hipótese alguma será processado qualquer registro depagamento com data posterior à fixada no item 6.2.

6.9.As inscrições somente serão homologadas após a com-provação do pagamento da taxa de inscrição pelo Instituto Federal deEducação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

6.10.As solicitações de inscrição, cujos pagamentos foremefetuados após a data estabelecida no subitem 6.2, não serão aca-tadas.

6.11.Não haverá, em hipótese alguma, restituição do valor dataxa de inscrição.

6.12.O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologiado Triângulo Mineiro não se responsabiliza pela solicitação de ins-crição não recebida por motivos de ordem técnica dos computadores,falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação,bem como outros fatores que impossibilitem a transferência de da-dos.

6.13.É de exclusiva responsabilidade do candidato as in-formações prestadas nos dados cadastrais, exigidos no ato de ins-crição, sob as penas da lei, pois fica subentendido que no referido atoo mesmo tenha o conhecimento pleno do presente Edital e a ciênciade que preenche todos os requisitos.

6.14.O candidato com deficiência e/ou restrições físicas tem-porárias, que necessitar de condições especiais para a realização dasprovas, deverá solicitá-la formalmente, no ato da inscrição, em campopróprio, indicando claramente quais os recursos especiais básicosnecessários.

6.15.A necessidade de condições especiais deverá ser com-provada por meio de requerimento próprio (Anexo I), juntamente comoriginal de Laudo Médico emitido nos últimos doze meses, os quaisdeverão ser entregues, pessoalmente ou por terceiros, até o dia 02 dedezembro de 2013, no horário das 08h às 11h30min e das 13h às 16h,na Diretoria de Gestão de Pessoas/Reitoria ou nos setores de Pro-tocolo dos Câmpus, com endereços relacionados no Anexo IV desteEdital.

6.15.1.A solicitação de condições especiais será atendida,segundo os critérios de viabilidade e de razoabilidade.

6.15.2.A candidata que tiver necessidade de amamentar du-rante a realização das provas deverá solicitar antecipadamente au-torização para, no dia da prova, levar acompanhante que ficará emsala reservada para essa finalidade e que será responsável pela guardada criança.

6.16.Não serão aceitas as solicitações de inscrição que nãoatenderem rigorosamente ao estabelecido neste Edital, sendo, por-tanto, considerado(a) inscrito(a) neste Concurso Público somente ocandidato(a) que cumprir todas as instruções descritas neste Edital.

7.DA ISENÇÃO DO PAGAMENTO DA TAXA DE INS-CRIÇÃO:

7.1.Faz jus à isenção da taxa de inscrição, no termos doDecreto nº. 6.593, de 02 de outubro de 2008, publicado no DOU de03 de outubro de 2008, o candidato que:

7.1.1.estiver inscrito no Cadastro Único para Programas So-ciais do Governo Federal - CadÚnico, de que trata o Decreto n°.6.135 de 26 de junho de 2007, publicado no DOU de 27 de junho de2007;

7.2.A isenção do pagamento da taxa de inscrição deverá sersolicitada no ato da inscrição, via Internet, no período de 31 deoutubro a 07 de novembro de 2013, momento no qual o candidatodeverá, obrigatoriamente, ao fazer a opção, indicar o seu Número deIdentificação Social - NIS, composto por 11 caracteres, atribuído peloCadÚnico, o número do seu documento de identidade, a data deemissão do documento de identidade e o órgão expedidor, impri-mindo a GRU - Guia de Recolhimento da União, guardando a mesmapara o caso de ter seu pedido indeferido.

7.3.O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia doTriângulo Mineiro consultará o órgão gestor do CadÚnico, a fim deverificar a veracidade das informações prestadas pelo candidato, poiso simples preenchimento dos dados necessários para a solicitação deisenção, via Internet, não garante, ao interessado, a isenção da taxa deinscrição, que estará sujeita a análise e deferimento.

7.4.O não cumprimento de uma das etapas fixadas, a in-consistência de alguma informação ou a solicitação apresentada forado período fixado, implicará na eliminação automática do processo deisenção.

7.5.O resultado da solicitação de isenção da taxa de inscriçãoserá divulgado, via Internet, nos endereços eletrônicoshttp://www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br, a partir dodia 15 de novembro de 2013.

7.6.Os candidatos cujas solicitações de isenção da taxa deinscrição tiverem sido indeferidas, deverão providenciar o pagamentoda GRU impressa no ato da inscrição ou providenciar a impressão de2ª via até a data de 03 de dezembro de 2013, para participarem docertame.

8.DA PARTICIPAÇÃO DOS CANDIDATOS PORTADO-RES DE NECESSIDADES ESPECIAIS

8.1.Às pessoas portadoras de necessidades especiais, am-paradas pelo artigo 37, inciso VIII, da Constituição Federal e peloartigo 5º, parágrafo 2º, da Lei 8.112, de 11 de dezembro de 1990,publicada no Diário Oficial da União de 12 de dezembro de 1990,serão reservadas 5% (cinco por cento) das vagas deste edital, e dasque vierem a surgir durante o prazo de validade do concurso.

8.1.1.Em observância aos ditames das legislações citadas econsiderando-se o total de vagas deste Edital, reservamos 05 vagas aserem destinadas aos portadores de necessidades especiais em con-dições de exercer as atividades inerentes ao cargo de Professor deEnsino Básico, Técnico e Tecnológico.

8.1.2.A lista de candidatos aprovados na condição de por-tador de necessidades especiais, trará o resultado na ordem decres-cente do total de pontos obtidos, independente da área de concen-tração da vaga/local de trabalho.

8.1.3.As vagas reservadas para pessoas portadoras de ne-cessidades especiais serão preenchidas pelos 05 (cinco) candidatosmelhores classificados, independente da área/local de trabalho, con-forme mencionado no subitem 8.1.2.

8.1.4.Caso a aplicação do percentual de que trata o item 8.1.resulte em número fracionado, este deverá ser elevado até o primeironúmero inteiro subseqüente, desde que não ultrapasse a 5% das vagasoferecidas, nos termos do parágrafo 2º do artigo 5º da Lei Nº. 8.112,de 11 de dezembro de 1990, publicada no Diário Oficial da União de12 de dezembro de 1990.

8.1.5.As novas vagas que surgirem somente serão destinadasaos candidatos com necessidades especiais, observando o quantitativoe respectiva proporção em relação ao fixado no subitem

8.2.O candidato que se declarar portador de necessidadesespeciais concorrerá em igualdade de condições com os demais can-didatos.

8.3.Para concorrer a uma das vagas destinadas aos portadoresde necessidades especiais, o candidato deverá:

8.3.1.No ato da inscrição, declarar-se portador de necessi-dades especiais;

8.3.2.Encaminhar laudo médico original ou cópia autenti-cada, emitido nos últimos doze meses, atestando a espécie e o grau ounível de deficiência, com expressa referência ao código correspon-dente da Classificação Internacional de Doenças (CID - 10), bemcomo a provável causa da deficiência.

8.4.O candidato portador de necessidades especiais deveráentregar até o dia 02 de dezembro de 2013, de 08h às 11h30min e de13h às 16h (exceto sábados, domingos e feriados), pessoalmente oupor terceiros, em envelope lacrado e devidamente identificado, olaudo médico (original ou cópia autenticada) de que trata o subitem8.3.2 e cópia simples do CPF no setor de protocolo dos Câmpus ouna Diretoria de Gestão de Pessoas/Reitoria com endereços relacio-nados no Anexo IX deste Edital.

8.4.1.O candidato poderá, ainda, encaminhar a documentaçãode que trata o subitem 8.3.2, através dos Correios, remetendo-a porSEDEX, postando-a, impreterivelmente, até o dia 28 de novembro de2013, aos cuidados da Diretoria de Gestão de Pessoas do InstitutoFederal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro,para seguinte o endereço: Avenida Barão Rio Branco, 770, Bairro SãoBenedito, Uberaba-MG, CEP 38020-300, identificando, por fora doenvelope, o seu conteúdo,

8.5.O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia doTriângulo Mineiro não se responsabiliza por qualquer tipo de extravioque impeça a chegada da documentação ao seu destino.

8.6.O fornecimento do laudo médico (original ou cópia au-tenticada) e da cópia simples do CPF, por qualquer via, é de res-ponsabilidade exclusiva do candidato.

8.7.O laudo médico (original ou cópia autenticada) e a cópiasimples do CPF valerão somente para este concurso, não serão de-volvidos e não serão fornecidas cópias desses documentos.

8.8.O candidato portador de necessidade especial poderá re-querer, na forma do subitem 6.15. deste Edital, atendimento especial,no ato da inscrição, para o dia da realização das provas, indicando ascondições de que necessita para a realização destas, conforme pre-visto no artigo 40, parágrafo 1º e 2º, do Decreto nº. 3.298/99 e suasalterações.

8.9.A relação dos candidatos que tiverem a inscrição deferidapara concorrer na condição de portadores de necessidade especial serádivulgada no dia 09 de dezembro de 2013 nos endereços eletrônicos:http://www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br.

8.10.A inobservância do disposto no subitem 8.4. acarretaráa perda do direito ao pleito das vagas reservadas a candidatos em talcondição.

8.11.Os candidatos que se declararem portadores de neces-sidades especiais, caso aprovados no concurso, serão convocados,antes da posse, para se submeterem à avaliação da Equipe Mul-tiprofissional do SIASS - Sistema de Atenção à Saúde do Servidor, afim de confirmar sua qualificação como portador de necessidadeespecial, nos termos do artigo 43 do Decreto nº. 3.298/99 e suasalterações e a compatibilidade de sua deficiência com o exercícionormal das atribuições do cargo. Devendo, ainda, durante o estágioprobatório, se submeter às avaliações periódicas a serem realizadaspela equipe multiprofissional do SIASS para fins de verificar a com-patibilidade entre as atribuições do cargo e a deficiência apresentada(§ 2º, do art. 43, do Decreto nº. 3.298/99).

8.11.1.Compete à Equipe Multiprofissional do SIASS a qua-lificação do candidato como portador de necessidade especial, nostermos das categorias definidas pela legislação vigente sobre a ma-téria.

8.11.2.A reprovação pela Equipe Multiprofissional do SIASSou o não comparecimento à avaliação acarretará na perda do direito avaga reservada ao candidato portador de necessidades especiais.





3

8.11.3.O candidato portador de necessidade especial reprovado pela Equipe Multiprofissional do SIASS por não ter sido considerado deficiente, será excluído da lista de deficientes e somente figurará na listade classificação geral da vaga a qual concorre, desde que sua classificação na 1ª etapa do concurso conste dentro da proporção estabelecida no item 11.20 deste edital.

8.11.4.O candidato portador de necessidade especial reprovado pela Equipe Multiprofissional do SIASS em virtude de incompatibilidade da deficiência com as atribuições do cargo será eliminado doconcurso.

8.12.Após a investidura no cargo pelo candidato, a deficiência não poderá ser argüida para justificar a concessão de readaptação, aposentadoria por invalidez ou jornada reduzida.8.13.Caso as vagas definidas no subitem 8.1.1. não sejam providas devido a ausência de candidatos portadores de necessidades especiais aprovados, as mesmas serão preenchidas pelos demais candidatos,

observada a ordem geral de classificação.9.DA HOMOLOGAÇÃO DA INSCRIÇÃO:9.1.A partir do dia 09 de dezembro de 2013, nos endereços eletrônicos http://iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br, estará disponível a homologação das inscrições.9.2.O candidato que não obtiver o deferimento de sua inscrição deverá procurar a Comissão Organizadora, até o dia 12 de dezembro de 2013, na Diretoria de Gestão de Pessoas do Instituto Federal de Educação,

Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro com endereço constante no Anexo IX, das 08h às 11h30min e das 13h às 16h, sob pena de não ter acesso ao local das provas e a sua realização.9.3.A partir de 20 de dezembro de 2013 o candidato poderá consultar no site do IFTM a data, o horário e o local da realização da Prova Objetiva.10.DA ESTRUTURA DO CONCURSO PÚBLICO:10.1.O Concurso será realizado em uma Etapa, subdivididas em 03 (três) fases:

Fases Provas Natureza PontuaçãoMáxima

Pontuação Mínima

1ª Fase Prova Objetiva de Conhecimentos Gerais e Específicos Classificatória e Eliminatória 100 pontos 60 pontos2ª Fase Prova de Desempenho Didático-Pedagógico Classificatória e Eliminatória 100 pontos 60 pontos3ª Fase Pontuação de Títulos e Experiências Profissionais Classificatória 50 pontos Zero

10.2.A identificação correta do dia, local e horário da realização das provas, bem como seu comparecimento, é de responsabilidade exclusiva do candidato.10.3.O candidato que deixar de comparecer a qualquer uma das provas determinadas, será considerado reprovado.10.4.No local de provas não será permitido ao candidato usar óculos escuros e acessórios de chapelaria como: boné, chapéu, gorro, bem como cachecol ou manta e luvas e, ainda, entrar ou permanecer com

armas ou quaisquer dispositivos eletrônicos, tais como: máquinas calculadoras, agendas eletrônicas ou similares, telefones celulares, smartphones, tablets, ipod®, gravadores, pen drive, mp3 ou similar, relógio ouqualquer receptor ou transmissor de dados e mensagens. Caso o candidato leve arma deverá depositá-la na Coordenação. Os demais pertences, inclusive aparelhos eletrônicos (desligados) deverão ser depositados nasala de provas, em local indicado pelo fiscal, exceto no caso de telefone celular que deverá ser desligado e deverá ser depositado junto à mesa de fiscalização até o final das provas. O descumprimento destadeterminação implicará na eliminação do candidato, caracterizando-se como tentativa de fraude.

10.5.Não haverá prova fora do local designado, nem em datas e/ou horários diferentes. Não será admitido à prova, o candidato que se apresentar após o horário estabelecido para o início da mesma; em nenhumahipótese haverá segunda chamada, seja qual for o motivo alegado.

10.6.O ingresso na sala de provas só será permitido ao candidato que apresentar o documento de identidade, desde que o documento permita com clareza sua identificação, conforme item 6.7.4.1 .10.7.Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia da realização da prova, os documentos originais, por motivo de perda, furto ou roubo, deverá apresentar documento que ateste o registro da

ocorrência em órgão policial, expedido há, no máximo 30 (trinta) dias, ocasião em que poderá ser submetido à identificação especial, compreendendo coleta de assinaturas e de impressão digital em formuláriopróprio.

10.8.O candidato deverá apresentar no dia da realização da prova o comprovante de inscrição. A critério da organização do concurso este poderá ser dispensado, desde que comprovada a efetiva homologaçãoda inscrição do candidato.

10.9.A identificação especial também poderá ser exigida do candidato, cujo documento de identificação apresente dúvidas relativas à fisionomia ou à assinatura do portador.10.10.A candidata lactante que entregar a solicitação, conforme item 6.15.2, poderá amamentar durante a realização das provas em sala reservada.10.11.Não haverá compensação do tempo de amamentação em favor da candidata.10.12.A criança deverá estar acompanhada, em ambiente reservado para este fim, de adulto responsável por sua guarda (familiar ou terceiro indicado pela candidata).10.13.Nos horários previstos para amamentação, a candidata lactante poderá ausentar-se temporariamente da sala de prova, acompanhada de um (a) fiscal.10.14.Na sala reservada para amamentação ficarão somente a candidata lactante, a criança e um (a) fiscal, sendo vedada a permanência de babás ou quaisquer outras pessoas que tenham grau de parentesco

ou de amizade com a candidata.10.15.Será excluído do Concurso Público o candidato que:a)tornar-se culpado de descortesia para com qualquer dos fiscais, executores e seus auxiliares ou autoridades presentes;b)for surpreendido, durante a realização da prova, em comunicação com outro candidato ou terceiros, bem como utilizando-se de livros, notas, impressos ou equipamentos não permitidos;c)afastar-se do recinto da prova sem o acompanhamento do fiscal;d)recusar-se a entregar o material das provas ao término do tempo destinado a sua realização.10.16.Os casos de alterações psicológicas ou fisiológicas (períodos menstruais, gravidez, contusões, luxações, etc.) que impossibilitem o candidato de submeter-se aos testes, ou de neles prosseguir ou que lhe

diminuam a capacidade físico-orgânica, não serão considerados para fins de tratamento diferenciado ou nova prova.10.17.Durante a realização das provas, o candidato só poderá manter consigo e, em lugar visível, os seguintes objetos: caneta esferográfica de tinta azul ou preta, de ponta grossa, lápis, borracha, documento

de Identidade e uma garrafa de água transparente. A Empresa não se responsabiliza por quaisquer outros objetos, de valor ou não, trazidos pelo candidato. Os mesmos devem ser deixados em local indicado pelo fiscaldentro da sala de prova, ficando à vista do candidato e sob inteira responsabilidade do mesmo.

11.DA PROVA OBJETIVA:11.1.A Prova Objetiva constará de 40 (quarenta) questões objetivas, terá duração de 3 (três) horas e tem previsão de realização no dia 05 de janeiro de 2014, nas cidades de alocação das vagas, conforme quadro

o item 5, nos locais a serem divulgados no site do IFTM. Assim, por exemplo, caso o candidato tenha escolhido uma vaga de Patos de Minas, fará a prova objetiva na cidade de Patos de Minas, em local a ser divulgadoposteriormente, não sendo possível a realização da prova objetiva em cidade diversa da vaga.

11.1.1.As questões da prova objetiva versarão sobre conhecimentos gerais e específicos, conforme quadro abaixo, totalizando 100 (cem) pontos.

Área de conhecimento Número de Questões Valor de Cada Questão Pontuação MáximaLíngua Portuguesa 10 2,50 25 pontosLegislação 05 2,00 10 pontosConhecimentos Gerais 05 2,00 10 pontosConhecimentos Específicos 20 2,75 55 pontos

To t a l 40 - 100 pontos

11.2.Os pontos por área de conhecimento correspondem ao número de acertos multiplicado pelo valor de cada questão. A NOTA DA PROVA OBJETIVA será o somatório dos pontos obtidos em cadaárea.

11.3.Será atribuída nota 0 (zero) à resposta que, no cartão de respostas estiver em desconformidade com as instruções, não estiver assinalada ou que contiver mais de uma alternativa assinalada, emenda, rasuraou alternativa marcada a lápis, ainda que legível.

11.4.Em nenhuma hipótese, será considerado para correção e respectiva pontuação o caderno de questões.11.5.O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização das provas com antecedência mínima de 30 (trinta) minutos do horário de início da prova, munido de documento de identidade original

com foto e caneta esferográfica (tinta azul ou preta).11.6.O candidato só poderá retirar-se do local de prova e levar o caderno de prova, após transcorridas, no mínimo, 1 (uma) hora do início da mesma.11.7.Durante as provas, não será permitida comunicação entre candidatos, nem a utilização de máquina calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material

de consulta.11.8.Para a segurança dos candidatos e a garantia da lisura dos Concursos Públicos, a OBJETIVA CONCURSOS poderá proceder, como forma de identificação, à coleta da impressão digital de todos ou de

alguns candidatos no dia de realização das provas, bem como usar detector de metais.11.9.O caderno de questões é o espaço no qual o candidato poderá desenvolver todas as técnicas para chegar à resposta adequada, permitindo-se o rabisco e a rasura em qualquer folha, EXCETO no CARTÃO

DE RESPOSTAS.11.10.A correção das provas será feita por meio eletrônico - leitura ótica, sendo o CARTÃO DE RESPOSTAS o único documento válido e utilizado para esta correção. Este deve ser preenchido com bastante

atenção. Ele não poderá ser substituído, tendo em vista sua codificação, sendo o candidato o único responsável pela entrega do mesmo devidamente preenchido e assinado. A não entrega do cartão de respostas implicarána automática eliminação do candidato do certame. A falta de assinatura no cartão poderá também implicar na eliminação do candidato do certame.

11.11.Tendo em vista ser o processo de correção de provas por meio eletrônico - leitura ótica, não haverá desidentificação de provas.11.12.O processo de correção eletrônica dos cartões de respostas é aberto aos candidatos interessados, que poderão acompanhar o ato público a ser realizado em data, local e horário a ser informado por

Edital.11.13.Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que todos tenham terminado a prova, só podendo dela se retirar, concomitantemente e após assinatura da ata de aplicação de provas e lacre

do envelope contendo os cartões de resposta.11.14.O candidato, ao terminar a prova objetiva, devolverá ao fiscal da sala, o cartão de respostas devidamente preenchido e assinado.11.15.Os cadernos não retirados serão encaminhados para incineração logo após a homologação do concurso.11.16.Os gabaritos de respostas da prova objetiva serão corrigidos eletronicamente, não ocorrendo em hipótese alguma, correção manual.11.17.O gabarito oficial da Prova Objetiva estará disponível nos endereços eletrônicos http://www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br, a partir do dia 06 de janeiro de 2014.11.18.A divulgação do gabarito definitivo da Prova Objetiva será publicada nos endereços eletrônicos http://www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br a partir do dia 20 de janeiro de 2014.11.19.Será eliminado do certame o candidato que não atingir o mínimo de 60% (sessenta por cento) do total de pontos da prova objetiva.





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11.20. Serão classificados para a segunda Fase, os candidatos que alcançarem o mínimo de 60% (sessenta por cento) dos pontos distribuídos, obedecendo ao quantitativo máximo do quadro abaixo:11 . 2 1 .

Local de Trabalho (Câmpus) Disciplina / Área QUANTITATIVO MÁXIMO DE CLASSIFICADOSPOR CAMPUS (*)

Campina Verde Agronomia 10Informática 10

Português/Inglês 08Zootecnia 08

Ituiutaba Agronomia 10Biologia 08

Física 08Geografia 08

Gestão 10Matemática I 10

Português/Espanhol 08Português/Redação 08

Paracatu Artes 08Biologia 08

Educação Física 08Eletrônica 10

Eletrônica - Controle e Automação 08Filosofia/Sociologia 08

Física 08Geografia 10História 08

Informática I 08Informática - Desenvolvimento de Sistemas 08

Matemática I 08Português/Espanhol 08

Português/Inglês 08Química 10

Patos de Minas Artes 08Biologia 08

Educação Física 08Eletrotécnica 10

Filosofia/Sociologia 08Física 08

Geografia 08História 08Logística 08

Matemática I 08Mineração 08

Português/Espanhol 08Português/Inglês 10

Patrocínio Artes 08Biologia 08Direito 08

Educação Física 08Filosofia/Sociologia 08

Física 08Geografia 08

Informática I - Desenvolvimento de Sistemas 20Informática II - Manutenção e Suporte a Hardware e Redes de Computadores 08

Matemática I 10Português/Espanhol 08

Português/Inglês 08Química 08

Uberaba Anatomia e Morfologia Vegetal, Sistemática Vegetal e Fisiologia Vegetal 08Desenho Técnico, Construções Rurais, Topografia e Georreferenciamento 08

Estatística e Experimentação 08Genética - Biologia Molecular - Bioética - Práticas Pedagógicas - Biologia para o Ensino Médio Integrado 08

Geologia e Paleontologia - Evolução - Biogeografia - Ensino em Biologia de Campo - Práticas Pedagógicas -Biologia para o Ensino Médio Integrado

08

Manejo De Plantas Daninhas; Manejo Fitossanitário; Tecnologia De Aplicação E Ecotoxicologia De DefensivosAgrícolas

08

Matemática II 10Mecânica Clássica/ Circuitos Elétricos/Eletromagnetismo/ Termodinâmica/Fenômenos de Transporte/Mecânica

dos Materiais08

Propagação de Plantas, Paisagismo e Silvicultura. 08Produção e nutrição de aves e suínos 08

Zoologia - Sistemática Filogenética - Práticas Pedagógicas - História da Ciências Biológicas - Ensino em Bio-logia de Campo - Biologia para o Ensino Médio Integrado

08

Uberlândia Biologia Geral - Anatomia, Morfologia e Sistemática Vegetal 08Engenharia Agronômica-Fitotecnia I, II, III e Plantas Daninhas e seu controle 08

Engenharia Agronômica-Fruticultura I, II, Silvicultura e TCC 08Engenharia Agronômica-Tecnologia e Produção de Sementes, Tecnologia e Pós-colheita de Grãos e Melho-

ramento Vegetal08

Português/Inglês 08Uberlândia Centro Engenharia de Software 08

Informática Educativa 08Redes de Computadores - Segurança de redes 08

(*) Serão classificados para a segunda fase, os 20 (vinte) candidatos portadores de necessidades especiais, melhores classificados, desde que tenham alcançado o mínimo de 60% (sessenta por cento) dos pontosdistribuídos na prova objetiva, independente da área de concentração/local de trabalho.

(*) 05 (cinco) das 87 (oitenta e sete) vagas do presente concurso serão destinadas às pessoas portadoras de necessidades especiais, classificadas em lista única, independente da área de concentração, conformedetalhamento do item 8.

11.21.1.Havendo empate na última colocação de que trata oQuadro do item 11.20, serão convocados para a Prova de Desem-penho Didático-Pedagógico todos os candidatos com a mesma pon-tuação.

12.DA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO-PEDAGÓ-GICO:

12.1.Serão convocados para a Prova de Desempenho Di-dático-Pedagógico, por vaga oferecida em cada disciplina/local detrabalho, os candidatos que obtiverem a maior pontuação na ProvaObjetiva, observando a quantidade prevista no item 11.20, de acordocom a regra constante do item 11.20.1, para os casos de empate.

12.2.A convocação para a Prova de Desempenho Didático-Pedagógico e o local de realização do sorteio dos temas tem previsãode publicação para o dia 28 de janeiro de 2014, nos siteshttp://www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br.

12.3.O sorteio dos temas para a Prova de Desempenho Di-dático-Pedagógico tem previsão de realização no dia 03 de fevereirode 2014, às 08h (oito horas), na cidade de Uberaba - MG.

12.4.O sorteio do tema será conduzido pela Empresa Ob-jetiva Concursos LTDA e membros da Comissão Organizadora doConcurso, independente da presença dos candidatos classificados, eserá realizado por um dos representantes da empresa Objetiva Con-cursos LTDA.

12.5.O tema da aula será único para todos os candidatos decada disciplina/área.

12.6.A banca examinadora e o cronograma da Prova de De-sempenho Didático-Pedagógico serão divulgados nos endereços ele-trônicos: http://www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br, apartir das 12 horas do dia 03 de fevereiro de 2014.

12.6.1.Contará no cronograma o tema sorteado, a data, ohorário e o local da realização das provas.

12.7.O início da realização das provas de Desempenho Di-dático-Pedagógico tem previsão para o dia 06 de fevereiro de 2014 eas mesmas serão realizadas apenas na cidade de Uberaba - MG.

12.8.A Prova de Desempenho Didático-Pedagógico de ca-ráter classificatório e eliminatório, destina-se a apurar a aptidão, acapacidade pedagógica, de comunicação, a habilidade técnica e o

conhecimento do conteúdo, mediante explanação e, se necessário,argüição do candidato, pelos membros da banca examinadora.

12.9.A apresentação dos candidatos para a prova de De-sempenho Didático-Pedagógico dar-se-á em ordem crescente de clas-sificação (primeiro classificado - primeira apresentação, segundo clas-sificado segunda apresentação e assim sucessivamente).

12.10.A Prova de Desempenho Didático-Pedagógico consis-tirá em uma aula de 40 (quarenta) minutos, ministrada em linguagemadequada e vestimenta apropriada, perante a banca examinadora de-signada para este fim e se realizará em observância dos procedi-mentos abaixo:

12.10.1.Preleção sobre o tema sorteado com duração de 30(trinta) a 35 (trinta e cinco) minutos, ministrado pelo candidato pe-rante a Banca Examinadora que será composta, preferencialmente,por dois professores da área a qual o candidato concorre e por umprofissional da área Pedagógica, não sendo possível, a banca poderáser composta por dois profissionais da área Pedagógica e um pro-fessor da área em que o candidato está concorrendo.





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12.10.2.Facultar-se-á a Banca Examinadora, arguição de 5(cinco) minutos ao candidato, referente ao tema sorteado.

12.10.3.Em se tratando de cargo com exigência de formaçãoem língua estrangeira, a aula ministrada na prova de DesempenhoDidático-Pedagógico deverá ser ministrada exclusivamente em línguaestrangeira relativa à vaga a que concorrem os candidatos.

12.11.Na Prova de Desempenho Didático-Pedagógico o can-didato será avaliado em 07 itens, abaixo discriminados, sub-divididosconforme Anexo V:

12.11.1.Plano de Aula;1 2 . 11 . 2 . I n t r o d u ç ã o ;1 2 . 11 . 3 . D e s e n v o l v i m e n t o ;1 2 . 11 . 4 . M e t o d o l o g i a ;12.11.5.Recursos Didáticos;12.11.6.Comunicação; e12.11.7. Avaliação12.12.A Prova de Desempenho Didático-Pedagógico será

gravada em áudio e vídeo e lavrada ata de realização das mesmas,com registros das ocorrências relevantes ao processo.

12.13.O candidato deverá se apresentar para a Prova de De-sempenho Didático-Pedagógico munido de documento oficial deidentidade com foto e entregar à banca o plano de aula, em 04(quatro) vias, antes do início da prova.

12.13.1.O Plano de aula deverá contemplar: identificação dotema, identificação dos pré-requisitos, objetivos, conteúdos, meto-dologia, estratégia de ensino, recursos didáticos, avaliação e refe-rências/bibliografia.

12.13.2.Serão disponibilizados ao candidato os seguintes re-cursos didáticos para a prova de Desempenho Didático-Pedagógico:Quadro Negro ou Branco, Giz ou Pincel e apagador, ficando sob aresponsabilidade dos candidatos providenciarem quaisquer recursosdidáticos adicionais.

12.14.A prova de Desempenho Didático-Pedagógico terá va-lor total de 100 pontos.

12.15.Será eliminado do Concurso o candidato que não al-cançar, no mínimo, 60% (sessenta por cento) do total de pontos naProva de Desempenho Didático-Pedagógico e/ou não comparecer nareferida prova.

12.16.O candidato deverá comparecer ao local da Prova deDesempenho Didático, no mínimo, 15 (quinze) minutos antes dohorário previsto para a realização da atividade. O candidato terá umatolerância máxima de 10 (dez) minutos, além do horário estabelecido,sendo esse tempo contabilizado no tempo total da Prova de De-sempenho. Após esse tempo de tolerância, o candidato não poderárealizar a atividade e estará automaticamente desclassificado do Con-curso Público.

12.17.O resultado da Prova de Desempenho Didático-Pe-dagógico e a classificação dos candidatos serão divulgados nos por-tais www.iftm.edu.br/concursos e www.objetivas.com.br, a partir dodia 17 de fevereiro de 2014.

12.18.O resultado final da Prova de Desempenho Didático-Pedagógico e a classificação dos candidatos, após a análise dos re-cursos, serão divulgados nos portais www.iftm.edu.br/concursos ewww.objetivas.com.br, a partir do dia 28 de fevereiro de 2014.

13.DA PROVA DE TÍTULOS13.1.Serão convocados para a Prova de Títulos os candidatos

classificados na Prova Objetiva, conforme quadro do item 11.20,porém, somente serão pontuados os títulos dos candidatos classi-ficados na prova de desempenho didático-pedagógico.

13.2.Os títulos apresentados serão considerados uma únicavez, mesmo que o candidato tenha formação múltipla no mesmo nívelde escolaridade.

13.3.O candidato deverá entregar, no mesmo dia e após arealização da prova de desempenho didático-pedagógico, em enve-lope identificado com seu nome: seu currículo (preferencialmente, nomodelo da Plataforma Lattes do CNPq), os documentos que possuir,constantes no quadro do item 13.7, na ordem descrita na PlataformaLattes e o Requerimento de Pontuação de Títulos (Anexo VI), de-vidamente preenchido e receberá um comprovante de entrega, con-tendo o número de fotocópias apresentadas.

13.4.Caso o candidato ainda não possua diploma, deveráapresentar atestado ou declaração de defesa de Mestrado ou Dou-torado, em que conste que o curso é reconhecido pela CAPES/MEC,que o candidato cumpriu todos os requisitos para a outorga do grau eque o diploma encontra-se em fase de confecção e/ou registro.

13.5.Se no momento da posse a defesa de dissertação/tesetiver ocorrido há mais de um ano, o candidato deverá apresentar odiploma ou nova declaração/atestado.

13.6.Os diplomas e/ou certificados em língua estrangeira so-mente serão válidos se acompanhados de tradução feita por TradutorJuramentado.

13.7.Segue a ordem em que os títulos deverão ser apresentados, a quantidade máxima, os valores a serem atribuídos por título e a pontuação máxima a ser alcançada:

Especificação QuantidadeMáxima

Valor de Pontos por Título PontuaçãoMáxima

01 Cópia autenticada do diploma ou certificado de conclusão de Curso de Doutorado, em área afim da Disciplina,obtido em Curso credenciado pelo Conselho Nacional de Educação, ou, quando estrangeiro, devidamente re-validado.

01 Certificado 15,0 pontos 15,0 pontos

02 Cópia autenticada do diploma ou Certificado de Curso de Mestrado, em área afim da Disciplina, obtido em Cursocredenciado pelo Conselho Nacional de Educação, ou, quando estrangeiro, devidamente revalidado

01 Certificado 10,0 pontos 10,0 Pontos

03 Certificado e histórico de Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu", em área afim da Disciplina, obtido em Curso queatenda às prescrições da Resolução nº. 01/2007 de Conselho Nacional de Educação, ou, quando estrangeiro,devidamente revalidado

01 Certificado 5,0 pontos 5,0 Pontos

04 Orientação de Trabalho (tese, dissertação, mono-grafia, iniciação científica, ou projeto final de

graduação)

- Doutorado 02 Declarações 1,0 ponto cada 2,0 Pontos

- Mestrado 02 Declarações 1,0 ponto cada 2,0 Pontos- Especialização 04 Declarações 0,5 ponto cada 2,0 Pontos

- Graduação / Iniciação Científica 04 Declarações 0,5 ponto cada 2,0 Pontos05 Publicação em periódico especializado, nacional ou internacional com ISSN/IBCT, relacionada com a Disciplina ou

com Educação, apresentando cópia impressa da capa da revista, do índice ou sumário e da primeira página do artigo(onde conste o nome do candidato).

10 Publicações 1,0 ponto cada 10,0 pontos

06 Livro ou capítulo de livro editado, relacionado com a área objeto do Concurso ou com Educação, com ISBN,apresentando cópia impressa da capa do livro, da ficha catalográfica, do índice ou sumário e da primeira página docapítulo (onde conste o nome do candidato).

02 Publicações 1,0 ponto 2,0 pontos

Especificação Valor de Pontos por Título PontuaçãoMáxima

07 Atestado de exercício profissional comprovado através de Declaração da Ins-tituição, constando dia, mês e ano de início e término do contrato. Em caso decontrato vigente, será considerada a data-fim em que a declaração foi emitida.Para os regidos pela CLT deve ser apresentada cópia autenticada das folhas deidentificação e dos registros de contrato de trabalho da CTPS

- de magistério na área específica 03 pontos, por ano ou fração superiora 06 meses

15 pontos

- de magistério, instrutor ou regen-te de classe

1,5 ponto por ano ou fração superiora 06 meses

- relacionada com a área da disci-plina a que concorre

1,5 ponto por ano ou fração superiora 06 meses

13.8.Nos casos dos itens 1 (Doutorado), 2 (Mestrado) e 3(Especialização) a pontuação não é cumulativa, devendo o candidatoapresentar apenas o título de maior pontuação.

13.9.No caso de o candidato ter exercido atividades pro-fissionais concomitantes em mais de um dos três tipos citados no itemnº. 07 do quadro acima, será considerado o de maior pontuação. Nãoserá contabilizado o tempo de serviço simultâneo.

13.10.A prova de títulos terá valor máximo de 50 (cinquentapontos).

13.11.Será atribuída nota zero ao candidato que não entregarseus títulos na forma, no período ou no local estabelecidos, nãocaracterizando este fato sua eliminação do certame.

13.12.No caso de dúvidas quanto à veracidade ou infor-mações insuficientes relacionadas ao título apresentado, a ComissãoJulgadora de Títulos o desconsiderará.

13.13.A nota obtida na prova de títulos e a classificação serádivulgada a partir de 17 de fevereiro de 2014 no site do IFTM,juntamente com a nota e classificação das provas de desempenhodidático-pedagógico.

13.14.A nota final obtida na prova de títulos e a classi-ficação, após a análise dos recursos, será divulgada a partir de 28 defevereiro de 2014 no site do IFTM, juntamente com a nota e clas-sificação das provas de desempenho didático-pedagógico.

14.DOS RESULTADOS, DA HABILITAÇÃO, DA CLAS-SIFICAÇÃO E DA HOMOLOGAÇÃO DO CONCURSO:

14.1.A nota final dos candidatos será obtida pela soma dapontuação obtida nas provas objetiva, desempenho didático-pedagó-gico e prova de títulos.

14.2.Havendo empate, terá preferência, para efeito de clas-sificação, sucessivamente, o candidato que:

14.2.1.Obtiver maior número de pontos na Prova Objetiva14.2.2.Obtiver maior número de pontos na Prova de Co-

nhecimentos Específicos;14.2.3.Obtiver maior número de pontos na Prova de De-

sempenho Didático-Pedagógico;14.2.4.Ter idade mais elevada, salvo na hipótese prevista na

Lei nº 10.741/2003 em que este critério prevalece sobre os demais.

14.2.5.Para os casos previstos na Lei 11.689, de 9 de junhode 2008, será assegurada a preferência, em igualdade de condições noconcurso público, desde sua condição como jurado seja devidamentecomprovada (Artigo 440 do Código de Processo Penal).

14.2.6.Sorteio pela Loteria Federal, conforme segue:14.2.6.1.Os candidatos empatados serão ordenados de acordo

com seu número de inscrição, de forma crescente ou decrescente,conforme o resultado do primeiro prêmio da extração da loteria fe-deral imediatamente anterior ao dia da efetiva realização da provaobjetiva, segundo os critérios a seguir:

a) Se a soma dos algarismos do número sorteado no primeiroprêmio da Loteria Federal for par, a ordem será crescente;

b) Se a soma dos algarismos da loteria federal for impar, aordem será decrescente.

14.3.Resultado Final do Concurso Público será homologadoe publicado no Diário Oficial da União na provável data de 28 defevereiro de 2014, contendo a classificação dos candidatos aprovadosno certame, de acordo com o anexo II do Decreto nº. 6.944/2009, Oscandidatos não classificados no número máximo de aprovados de quetrata o anexo II do Decreto nº. 6.944/2009, ainda que tenham atingidonota mínima, estarão automaticamente reprovados do concurso pú-blico.

14.4.A lista específica de portadores de necessidades es-peciais trará o resultado em ordem decrescente do total de pontosobtidos, independente da área de concentração da vaga/local de tra-balho.

15.DO PRAZO DE VALIDADE DO CONCURSO:15.1.O Concurso terá validade de 02 (dois) anos, a contar da

data de publicação da homologação do resultado final no DiárioOficial da União, podendo ser prorrogado uma vez, por igual pe-ríodo.

16.DOS REQUISITOS PARA INVESTIDURA NO CAR-GO:

16.1.O candidato aprovado no processo seletivo de que trataeste Edital será investido no cargo se atendidas, na data da inves-tidura, as seguintes exigências:

16.1.1.Ter sido aprovado e classificado no Concurso, na for-ma estabelecida neste Edital;

16.1.2.Ser brasileiro nato ou naturalizado ou se de nacio-nalidade portuguesa ser amparado pelo estatuto da igualdade entrebrasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitospolíticos, na forma do disposto no art. 13 do Decreto nº. 70.436/72,ou ainda, no caso de ter nacionalidade estrangeira, apresentar com-provante de permanência definitiva no Brasil;

16.1.3.Gozar dos direitos políticos;16.1.4.Estar quite com as obrigações eleitorais;16.1.5.Estar quite com as obrigações do Serviço Militar (para

os candidatos do sexo masculino);16.1.6.Possuir a habilitação exigida para o exercício do car-

go;16.1.7.Estar devidamente registrado em Conselho Regional

de Classe, quando couber, bem como estar quite com as obrigaçõeslegais do órgão fiscalizador e demais exigências de habilitação para oexercício do cargo.

16.1.8.Ter idade mínima de 18 anos;16.1.9.Apresentar declaração do órgão público a que esteja

vinculado, quando for o caso, registrando que o candidato tem si-tuação jurídica compatível com nova investidura em cargo públicofederal, haja vista não ter incidido nos artigos 132,135 e 137, pa-rágrafo único, da Lei nº. 8.112/90 e suas alterações (penalidade dedemissão e de destituição de cargo em comissão), nem ter sofrido, noexercício de função pública, penalidade por pratica de atos desa-bonadores;

16.1.10.Apresentar declaração quanto ao exercício ou não deoutro cargo/emprego ou função pública e quanto ao recebimento deproventos de aposentadorias e/ou pensões;

16.1.11.A acumulação de cargos somente será permitidaàqueles casos estabelecidos na Constituição Federal, na Lei nº.8.112/90 e Parecer AGU GQ nº. 145/98, não podendo o somatório dacarga horária dos cargos acumulados ultrapassar 60 horas semanais,respeitada a compatibilidade de horários.





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16.1.12.Apresentar declaração de autorização de acesso àsDeclarações de Ajuste Anual do Imposto de Renda de Pessoa Física,de acordo com a Instrução Normativa do TCU nº 65/2011.

16.1.13.Ter aptidão física e mental, conforme artigo 5º, in-ciso VI, da Lei nº. 8.112/90 e Decreto nº 6.944/09 e suas alterações,que será averiguada em exame médico admissional, para o qualpoderá se exigido exames laboratoriais e complementares, às ex-pensas do candidato, cuja relação será oportunamente fornecida.

16.1.14.Possuir a escolaridade e a formação no nível e mo-dalidade exigidos para o cargo em consonância com a Lei12.772/2012 e habilitação e titulação constantes do quadro do item 5deste Edital.

16.1.15.Apresentar, por ocasião da posse, as certidões abai-xo, emitidas no âmbito do Estado de Minas Gerais, se for o caso:

16.1.15.1.Certidão Negativa - Pessoa Física: Receita Fede-ral

16.1.15.2.Certidão Negativa: Justiça Federal;16.1.15.3.Certidão Criminal Negativa: Justiça Estadual;16.1.15.4.Certidão Criminal Negativa: Justiça Eleitoral;16.1.15.5.Certidão Criminal Negativa: Polícia Civil; e16.1.15.6.Certidão Criminal Negativa: Polícia Federal.16.1.16.Para posse e investidura no cargo, o candidato en-

tregará na área de Gestão de Pessoas nos Câmpus ou Reitoria doIFTM, conforme endereços constantes no Anexo IX, os documentosnecessários, previstos neste Edital e outros exigidos pela Legislaçãovigente.

17.DO APROVEITAMENTO DO CANDIDATO:17.1.O candidato aprovado neste Concurso Público será no-

meado de acordo com a classificação final obtida, considerando alegislação pertinente, as vagas existentes ou que vierem a existir eforem destinadas para aproveitamento de concursos vigentes para oQuadro Permanente de Pessoal do Instituto Federal do TriânguloMineiro, nos cargos indicados neste Edital.

17.2.Os candidatos classificados poderão ser convidados ater sua nomeação, com lotação e exercício, em outra unidade doInstituto Federal do Triângulo Mineiro, desde que haja vaga para aárea de concentração para a qual foi classificado. Neste caso, a nãoaceitação não implicará na desclassificação, devendo o candidato for-malizar desistência da vaga para a qual foi convidado a exercer emoutro Câmpus, a fim de que seu nome permaneça na lista de clas-sificados.

17.3.O concurso público regido por este Edital poderá seraproveitado por qualquer outra Instituição de Ensino Público da RedeFederal.

17.4.Não havendo candidatos classificados em número su-ficiente para suprir as vagas existentes ou que vierem a existir durantea validade do concurso, o IFTM poderá requerer aproveitamento decandidatos classificados em concursos realizados por outras insti-tuições da Rede Federal de Ensino.

18.DOS RECURSOS:18.1.Facultar-se-á ao candidato dirigir-se à Comissão Or-

ganizadora, de 08h às 11h30min e de 13h às 16h (exceto sábados,domingos e feriados), mediante requerimento de recurso, devidamentefundamentado e protocolado nos endereços da Reitoria ou dos Câm-pus relacionados no Anexo IX, nos períodos previstos no Anexo IIIdeste Edital, apresentando recurso contra quaisquer dos resultados dopresente certame (Inscrição de Portadores de Necessidades Especiais,Homologação da Inscrição, Isenção da Taxa de Inscrição, QuestõesProva Objetiva, Prova de Desempenho Didático-Pedagógico, Provade Títulos, Classificação Final), conforme modelo constante no Ane-xo IV deste Edital.

18.1.1.Será aceito apenas um único recurso para cada si-tuação, observando-se o prazo para tal, devendo este conter todaargumentação que o candidato pretende apresentar.

18.2.O prazo para interposição de recurso é de 03 (três) diasúteis, conforme prazos constantes no Anexo III, após a divulgação decada resultado nos endereços eletrônicos www.iftm.edu.br/concursose www.objetivas.com.br.

18.2.1.Serão indeferidos, sumariamente, todos os recursosinterpostos fora do prazo estabelecido no subitem anterior.

18.2.2.Recursos inconsistentes serão indeferidos.18.3.Não serão aceitos recursos enviados pelos CORREIOS

ou e-mail.18.3.1.Os recursos interpostos nessas circunstâncias serão

preliminarmente indeferidos.18.4.Em nenhuma hipótese serão aceitos pedidos de revisão

de recursos.18.5.Recursos cujo teor desrespeitem a Banca Examinadora

ou a Comissão Organizadora serão indeferidos sumariamente.18.6.Os resultados dos recursos serão divulgados pela In-

ternet nos endereços www.iftm.edu.br/concursos e www.objeti-v a s . c o m . b r.

18.7.Os recursos, uma vez analisados pela Comissão Or-ganizadora, Empresa Organizadora do concurso, Responsáveis Téc-nicos pela elaboração das questões das Provas Objetivas e/ou pelabanca avaliadora da Prova de Desempenho Didático-Pedagógico e/oupela banca de avaliação dos títulos, receberão decisão terminativa eserão divulgados nas datas estipuladas no Anexo III deste Edital,constituindo-se em única e última instância.

18.8.Em caso de haver questões que possam vir a ser anu-ladas por decisão da Comissão Organizadora do Concurso, as mesmasserão consideradas como respondidas corretamente por todos os can-didatos, independente de terem recorrido, quando serão computadosos pontos respectivos, exceto para os que já receberam a pontua-ção.

18.9.Havendo alteração de resultado proveniente de defe-rimento de qualquer recurso, haverá nova e definitiva publicação dosresultados nos endereços eletrônicos http://www.iftm.edu.br/concursose www.objetivas.com.br.

19.DA NOMEAÇÃO E POSSE19.1.Os candidatos aprovados serão nomeados sob o Regime

Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e dasFundações Públicas Federais, previsto na Lei nº. 8.112, de11 / 1 2 / 9 0 .

19.2.O provimento dos cargos dar-se-á nos Níveis e ClassesIniciais da Carreira de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tec-nológico.

19.3.O candidato classificado será nomeado através de pu-blicação no Diário Oficial da União - DOU e comunicado por te-lefone, e-mail ou correspondência enviada ao endereço constante naFicha de Inscrição. O IFTM não se responsabiliza pela mudança detelefone, e-mail ou endereço, sem comunicação prévia, por escrito,por parte do candidato à Diretoria de Gestão de Pessoas do IFTM.

19.4.O candidato, somente será empossado para o cargo,se:

19.4.1.Atender a todos os requisitos exigidos neste Edital;19.4.2.For julgado física e mentalmente apto, após inspeção

médica oficial, conforme Atestado Médico emitido pelo SIASS.19.5.A qualquer tempo poderão ser anuladas a inscrição, as

provas, a nomeação e a posse do candidato, desde que verificada afalsidade em qualquer declaração prestada e/ou qualquer irregula-ridade nas provas ou em documentos apresentados.

19.6.O candidato nomeado será convocado para posse, quedeverá ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias, contados da publicação doato de sua nomeação.

19.7.O candidato nomeado que não tomar posse no prazoestipulado terá sua nomeação tornada sem efeito.

19.8.Após a posse, o candidato que não assumir suas ati-vidades em até 15 (quinze) dias, será exonerado ex-ofício.

20.DAS DISPOSIÇÕES GERAIS:20.1.Este Edital será publicado, na íntegra, no Diário Oficial

da União na data de 30 de outubro de 2013 e estará disponível nosendereços eletrônicos: http://www.iftm.edu.br/concurso e www.obje-t i v a s . c o m . b r.

20.2.Aos interessados que queiram realizar sua inscrição enão possuam acesso à internet, serão disponibilizados terminais cominternet e assistência no período de 31 de outubro a 02 de dezembrode 2013, de segunda a sexta-feira, das 08h às 11h30min e das 13h às16h na Reitoria do IFTM e Câmpus com endereços constantes noAnexo IX.

20.3.A falsidade de afirmativas e/ou de documentos, aindaque verificada posteriormente à realização do Concurso, implicará naeliminação sumária do candidato, declarados nulos de pleno direito ainscrição e todos os atos posteriores dela decorrentes, sem prejuízosde eventuais sanções de caráter judicial.

20.4.É recomendável que os candidatos não levem telefonescelulares ou outros equipamentos eletrônicos, bem como, livros, ano-tações, boné e óculos escuros, pois a Objetiva Concursos e o InstitutoFederal do Triangulo Mineiro não se responsabilizam pela perda oufurto desses e outros materiais.

20.5.A classificação no Concurso Público não assegurará aocandidato o direito de ingresso no cargo, mas apenas a expectativa deser nomeado, segundo a ordem de classificação. A concretizaçãodesse ato ficará condicionada à observância das disposições legaispertinentes e, sobretudo, ao interesse, ao juízo e à conveniência daAdministração.

20.6.As vagas apuradas em período posterior à data de pu-blicação deste edital, desde que não preenchidas por servidores re-movidos, poderão ser providas por candidatos aprovados neste cer-tame.

20.7.No caso de mudança de residência, deverá o candidatocomunicar o novo endereço à Diretoria de Gestão de Pessoas doInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TriânguloMineiro.

20.8.O candidato aprovado no Concurso, que não aceitar asua nomeação para assumir o cargo/Câmpus para o qual concorreuficará automaticamente excluído do Concurso, uma vez que não ha-verá, em hipótese alguma, inclusão em final de fila.

20.9.Ao tomar posse, o servidor nomeado para o cargo deprovimento efetivo, ficará sujeito ao estágio probatório por período de36 (trinta de seis) meses de efetivo exercício, durante o qual suaaptidão e capacidade serão objetos de avaliação para o desempenhodo cargo.

20.10.Poderá ser solicitado ao candidato nomeado para ocargo efetivo de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico,em cuja habilitação não constar Licenciatura Plena ou habilitaçãolegal equivalente, a obtenção de Formação Pedagógica.

20.11.O servidor deverá permanecer no Câmpus no qual en-trou em efetivo exercício por um período mínimo de 36 (trinta e seis)meses, sendo impedido de participar de qualquer edital de remoção,podendo esse prazo e impedimento ser alterado a critério da Ad-ministração.

20.12.Não será fornecido ao candidato nenhum documentocomprobatório de habilitação e classificação no Concurso Público,valendo, para esse fim, a homologação do resultado publicada noDiário Oficial da União.

20.13.A inscrição no Concurso implica, desde a data de suaefetivação, no conhecimento e na tácita aceitação das condições es-tabelecidas, requisitos exigidos e demais critérios fixados no inteiroteor deste Edital e em seus Anexos, que se constituem em partesintegrantes do mesmo, bem como de eventuais retificações que ve-nham a se fazer necessárias, expedientes dos quais os candidatos nãopoderão, em hipótese alguma, alegar desconhecimento ou ilegali-dade.

20.14.Qualquer conflito ou avença relativa a este certamedeverá observar o Foro da Subseção Judiciária Federal de Uberaba -Minas Gerais.

20.15.Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Or-ganizadora do Concurso em conjunto com a Procuradoria Federal queatende ao IFTM.

ROBERTO GIL RODRIGUES ALMEIDA

ANEXO IREQUERIMENTO DE PROVA OU CONDIÇÕES ESPECIAIS

À Comissão Organizadora do Concurso Público regido pelo Edital nº 47, de 29/10/2013 paracargos de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Quadro Efetivo do Instituto Federal deEducação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

Nome do Candidato: Nº Inscrição:CPF: RG:Campus / Cargo pretendido/ Disciplina: Fone:E-mail:

Vem REQUERER prova especial e/ou condições especiais para realização da prova.Tipo de deficiência de que é portador: ____________________________________________(OBS: Não serão considerados como deficiência os distúrbios de acuidade passíveis de correção simplesdo tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congêneres).Dados especiais para aplicação das PROVAS: (marcar com X no local, caso necessite de Prova Especiale/ou condições especiais, em caso positivo, discriminar o tipo de prova necessário e/ou condiçõesespeciais necessários).( ) NECESSITA DE PROVA ESPECIAL E/OU CONDIÇÕES ESPECIAIS (Discriminar abaixo qual otipo de prova necessário e/ou as condições especiais).________________________________________________________________________________________________________________________________________________É obrigatória a apresentação de LAUDO MÉDICO com CID, junto a esse requerimento.Local __________________________, ______ de ______________________de 2013.________________________________________________Assinatura

ANEXO IIREQUERIMENTO DE RESERVA DE VAGAS PARA PESSOAS PORTADORAS DE

NECESSIDADES ESPECIAIS


Nome do Candidato: Nº Inscrição:CPF: RG:Campus / Cargo pretendido: Fone:E-mail:

Tipo de Deficiência:( ) Física ( ) Auditiva( ) Visual ( ) Mental( ) MúltiplaSolicito participar da reserva de vagas destinadas a pessoas com deficiência, conforme previsto no item8 do Edital e no Decreto Federal Nº. 3.298/1999.Necessita de condições especiais para realização da(s) prova(s)?( ) Não ( ) SimEm caso positivo, preencher o requerimento constante no anexo II.É obrigatória a apresentação de LAUDO MÉDICO com CID, junto a esse requerimento.Local __________________________, ______ de ______________________de 2013.________________________________________________Assinatura





3

ANEXO IIICRONOGRAMA (PREVISÃO DE REALIZAÇÃO)

E TA PA S D ATAPublicação do Edital no D.O.U. 30/10/2013Período de Inscrições 31/10/2013 a

02/12/2013Solicitações de isenção de inscrição 31/10/2013 a

0 7 / 11 / 2 0 1 3Divulgação dos pedidos de isenção deferidos e não deferidos 1 5 / 11 / 2 0 1 3Data limite para pedido de condições especiais para realização da prova 02/12/2013Data limite para pagamento de inscrições 03/12/2013Homologação das inscrições no site do IFTM (geral e portadores de de-ficiência)

09/12/2013

Recurso contra a homologação das inscrições 10/12/2013 a12/12/2013

Divulgação dos resultados dos recursos 13/12/2013Divulgação dos horários e locais de realização da prova objetiva 20/12/2013Realização da prova objetiva 05/01/2014Divulgação de gabarito 06/01/2014Recursos 1ª Fase - gabarito preliminar da prova objetiva 07/01/2014 a

09/01/2014Resultado da análise dos recursos 20/01/2014Gabarito Oficial e resultado da 1ª Fase 20/01/2014Recurso contra a nota da prova objetiva 21/01/2014 a

23/01/2014Convocação para 2ª Fase 28/01/2014Sorteio dos Temas das provas de desempenho-didático pedagógico (às 08h) 03/02/2014Publicação dos temas sorteados e dos nomes dos componentes da bancaexaminadora (após às 12horas)

03/02/2014

Início das Provas de Desempenho Didático-Pedagógico e recolhimento dostítulos

06/02/2014

Divulgação da pontuação e classificação das Provas de Desempenho Di-dático-Pedagógico e Títulos

17/02/2014

Recurso relativo à pontuação e classificação das Provas de DesempenhoDidático-Pedagógico e Títulos

18/02/2014 a20/02/2014

Divulgação do resultado das análises dos recursos 28/02/2014Divulgação das notas e classificação das Provas de Desempenho Didático-Pedagógico e Títulos na internet

28/02/2014

Publicação da homologação do resultado final no DOU 28/02/2014

ANEXO IVREQUERIMENTO DE RECURSO



RecursoO presente recurso refere-se a:( ) inscrições deferidas ( ) Gabarito preliminar da Prova Objetiva, questão(ões) Nº.:

__________________________________________( ) Prova de Desempenho Didático-Pedagógico( ) Prova de títulos

( ) Outros (Especificar): ________________________

Número da Questão: Fundamentação e argumentação lógica:

Local __________________________, ______ de ______________________de 2013.________________________________________________AssinaturaOBS.: Somente serão analisados pela Comissão de Concurso Público os recursos protocolados dentrodos prazos previstos e formulados de acordo com as normas estabelecidas no Edital de Abertura.Os recursos deverão ser digitados, datilografados ou escritos em letra de forma de maneira clara eobjetiva.No caso de recurso referente às questões da prova objetiva, este deverá apresentar argumentação lógicae consistente, devendo, ainda, estar acompanhado de cópia da bibliografia pesquisada para funda-mentação.

ANEXO VFICHA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO PEDAGÓGICOCandidato: ___________________________________________________________________Área de Concentração: ________________________________________Campus: _______________________Data: ___/___/2013. Horário: _____Tema da aula: ______________________________________________________________

Nº ITEM ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓ-GICO

PONTUAÇÃO MÁXIMA = 50,0

PONTUA-ÇÃO MÁXI-

MA

PONTUA-ÇÃO OBTI-

DA01 Plano de Aula - O plano de aula apresenta objetivos, conteúdos,

metodologia, estratégia de ensino, recursos didá-ticos, avaliação e referências/bibliografia?- O plano está completo, de tal forma que o leitorcompreenda exatamente como será cada passo daaula e as atividades propostas?

10

02 Introdução - A aula foi introduzida com criatividade, mo-bilizando o interesse e fazendo relação com con-ceitos básicos do tema a ser estudado?- Apresentou de forma clara, simples e precisa osobjetivos e os procedimentos da aula?

10

- Utilizou-se de aspectos motivacionais, buscandoa interação e conexão entre o conteúdo a ser tra-balhado e a realidade (contextualização)?

03 Desenvolvi-mento

- Houve contextualização do tema, apresentandouma sequência lógica e própria para o nível deensino?- Para explicar o conteúdo (parte teórica), apre-sentou domínio dos termos técnicos, exemplificou,fez analogias, respeitando a linguagem formal, deacordo com o nível de ensino?

35

- Facilita a aprendizagem inter-relacionando con-teúdos?- Demonstrou domínio do conteúdo?- Consolida as idéias principais e apresenta ca-pacidade de síntese.

04 Metodologia - A metodologia foi adequada aos objetivos e aosconteúdos do plano?- Emprega/utiliza estratégias de ensino de formaadequada ao desenvolvimento do conteúdo?- A estratégia de ensino utilizada permite a com-preensão e a consolidação do conteúdo apresen-tado.

15

05 RecursosDidáticos

- Demonstra domínio dos recursos de ensino, uti-lizando-os com criatividade e coerência ao con-teúdo da aula.- O(s) recurso(s) de ensino são adequados ao con-teúdo da aula.- Usa com habilidade e segurança os recursos di-dáticos escolhidos

10

06 Comunicação - Facilidade e clareza de expressão e comunicaçãooral e/ou escrita, contato visual, postura, movi-mentação e gestos adequados.- Uso de vestimentas adequadas

10

06 Av a l i a ç ã o - Formula perguntas claras no momento adequadocom criatividade e objetividade- Verifica a aprendizagem utilizando instrumentose a estratégia adequada e/ou correta.

10

TOTAL DE PONTOS OBTIDOS 100

Uberaba, _____ de ____________________ de 2013.

Assinatura do Avaliador: _______________________________________________________

ANEXO VI

REQUERIMENTO DE PONTUAÇÃO DE TÍTULOS

Eu,___________________________________________________________________,CPF____________________________________,RG_____________________________,ende-

re-ço__________________________________________________________________________________,candidato ao cargo de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, do Quadro Efetivo doInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus:______________,área _____________________________________________, inscrição nº ___________, venho requererpontuação para Prova de Títulos de que trata o Edital nº 47/2013, conforme relação abaixo:

TÍTULAÇÃO E EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Pontos Máximo Solicito Pontos:1. Doutorado na área2. Mestrado na área3. Especialização na área4. Orientações de Trabalhos5. Publicação em periódico especializado, nacional ou in-ternacional com ISSN/IBCT, relacionada com a Disciplinaou com Educação6. Livro ou capítulo de livro editado, relacionado com aárea objeto do Concurso ou com Educação7 Experiência comprovada, adquirida no magistério (áreaespecífica)8. Experiência comprovada, adquirida no magistério (ins-trutor ou regente de classe)9. Experiência comprovada, adquirida no magistério (re-lacionada com a área da disciplina a que concorre)TO TA L

Anexo ________ documentos para comprovação dos títulos que cito ser possuid o r.

Uberaba (MG), ______ de ______________________ de 2013.

________________________________________________

Assinatura do Candidato-Requerente

ANEXO VIII

RELAÇÃO DE TÍTULOS APRESENTADOS


Nº Título Obs.

Comprovante de Entrega de TítulosNOME:____________________________________________________________________Nº de cópias deixadas: _________Uberaba (MG), ____ de _____________de 2013._____________________________________________Visto da Comissão





3

ANEXO VIIIDECLARAÇÃO DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

DECLARO, sob as penas da lei, para efeito de comprovação de títulos no Concurso Público de Provas e Títulos para o cargo de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Campus__________________, área _____________________________________________, promovido pelo IFTM, de acordo com o Edital nº 47/2013 que conto com ________(____________________________________________) dias de experiência profissional até _____/______/2013, conforme certidão(ões) anexada(s):

Ano Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez To t a l

To t a l

Anexo ________ documentos para comprovação da experiência que cito ser poss u i d o r.Uberaba (MG), ______ de ______________________ de 2013._________________________________________________Assinatura do Candidato-Requerente- DECLARAÇÃO VÁLIDA SOMENTE COM OS RESPECTIVOS COMPROVANTES

ANEXO IXRELAÇÃO DE ENDEREÇOS DOS CÂMPUS DO IFTM

IFTM - UNIDADE DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE CAM-PINA VERDEBR 364, Km 153 - Escola Municipal Agrícola Afonso Alves Re-zendeCÂMPUS ITUIUTABARua do Córrego Pirapitinga s/n - Bairro Novo Tempo II / CEP38300970 / Ituiutaba-MGCÂMPUS PARACATURodovia MG-188 - KM 167 - Bairro Fazendinha CEP: 38.600-000 /Paracatu-MGCÂMPUS PATOS DE MINASRodovia BR 365, Km 407 - Distrito Industrial I - Bairro PlanaltoCEP 38706-328 / Patos de MinasCÂMPUS PATROCÍNIOAv. Líria Terezinha Lassi Capuano n° 255 - Bairro Chácara das Rosas/ CEP 38740-000 / Patrocínio-MGR E I TO R I AAv. Barão do Rio Branco nº 770 - Bairro São Benedito - CEP:38.020.300 / Uberaba-MGAT E N Ç Ã OA Reitoria do IFTM mudará de endereço no mês de dezembro de2013, assim, a partir de 01/12/2013 o endereço de atendimento será oseguinte:Av. Doutor Randolfo Borges Júnior, 2.900 - Bairro Univerdecidade(ao lado do prédio do Corpo de Bombeiros) - CEP: 38064-200 /Uberaba-MGCÂMPUS UBERABAUnidade I Rua João Batista Ribeiro nº 4000 - Bairro Mercês - CEP:38.064-790 / Uberaba-MGUnidade II Av. Edilson Lamartine Mendes n. 300 - Bairro Parque dasAméricas- CEP: 38.045-000 / Uberaba - MGCÂMPUS UBERLÂNDIARodovia Municipal Joaquim Ferreira, s/n - Fazenda Sobradinho s/n -Zona Rural - Cx. Postal 592 - CEP: 38.400-974 / Uberlândia-MG

IFTM - CÂMPUS UBERLÂNDIA CENTROAvanida Blanche Galassi, 150 - Bairro Morada da Colina CEP:38411-104 - Uberlândia/MGEDITAL Nº 47, DE 29 DE OUTUBRO DE 2013.

ANEXO XCONTEÚDO PROGRAMÁTICO

OBS.: Quando da citação de legislação, devem ser con-sideradas as alterações da legislação publicadas até a data do iníciodas inscrições.

CONHECIMENTOS COMUNS PARA TODOS OS CARGOSLÍNGUA PORTUGUESA1) Compreensão e interpretação de textos: ideia central e

intenção comunicativa; estruturação e articulação do texto; signifi-cado contextual de palavras e expressões; pressuposições e inferên-cias; nexos e outros recursos coesivos; recursos de argumentação. 2)Fonética. 3) Ortografia. 4) Acentuação gráfica. 5) Classes de palavras.6) Estrutura e formação de palavras. 7) Semântica. 8) Colocaçãopronominal. 9) Flexão nominal e verbal. 10) Emprego de tempos emodos verbais. 11) Vozes do verbo. 12) Termos da oração. 13) Co-ordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções con-juntivas e dos pronomes relativos. 14) Concordância nominal e ver-bal. 15) Regência nominal e verbal. 16) Paralelismo de regência. 17)Ocorrência de crase. 18) Pontuação. 19) Figuras de linguagem. 20)Vícios de linguagem.

LEGISLAÇÃO (as leis abaixo poderão ser cobradas em suatotalidade, exceto quando os artigos estiverem especificados)

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil -Com as Emendas Constitucionais. - CAPÍTULO III - Da Educação,da Cultura e do Desporto (art. 205 a art. 217), CAPÍTULO IV - DaCiência e Tecnologia (art. 218 a art. 219) e CAPÍTULO VII - DaAdministração Pública (arts. 37 a art. 43).

BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e al-terações. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

BRASIL. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008 ealterações. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Cien-tífica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciênciae Tecnologia, e dá outras providências.

BRASIL. Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012 ealterações. Dispõe sobre o Plano de Carreira e Cargos de Magistériodo Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, de que trata a Lei no

11.784, de 22 de setembro de 2008.BRASIL. Lei 11.741, de 16 de julho de 2008. Altera dis-

positivos da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece asdiretrizes e bases da educação nacional, para redimensionar, ins-titucionalizar e integrar as ações da educação profissional técnica denível médio, da educação de jovens e adultos e da educação pro-fissional e tecnológica.

BRASIL. Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990. Dispõesobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, dasautarquias e das fundações públicas federais.

BRASIL. Decreto nº 5.154, de 23 de julho de 2004. Re-gulamenta o § 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da edu-cação nacional, e dá outras providências.

BRASIL. Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994. Aprovao Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do PoderExecutivo Federal.

CONHECIMENTOS GERAISAtualidades Nacionais e Internacionais: Tópicos relevantes e


CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA CADA CARGOANATOMIA E MORFOLOGIA VEGETAL, SISTEMÁTI-

CA VEGETAL E FISIOLOGIA VEGETAL (Uberaba)A célula vegetal e suas estruturas e respectivas funções. Os

tecidos vegetais e suas funções nas plantas. Relações de afinidades oudiferenças entre táxons, com base em caracteres morfológicos e prin-cípios evolutivos. Caracterização das espermatófitas. Morfologia ex-terna dos órgãos vegetais e importância taxonômica. Morfologia ex-terna dos órgãos reprodutores. Reprodução. Sistemas de classificaçãoe nomeclatura botânica. Sistemática e taxonomia dos grupos vegetaise sua relação filogenética; herborização, sistema de classificação eregras de nomenclatura botânica, noções e técnicas de coletas dematerial fanerogâmico, estudos taxonômicos de fanerógamos comdestaque em famílias de importância agronômica. Estudo das relaçõeshídricas e da nutrição mineral dos vegetais, bem como da fixação edo metabolismo do nitrogênio. Estudo do metabolismo primário dosvegetais (fotossíntese e respiração) com enfoque ecológico e filo-genético, incluindo o estudo do transporte no floema. Crescimento,diferenciação, morfogênese e desenvolvimento vegetal. Estudo dosmetabólitos secundários e sua importância para a defesa dos vegetais.Caracterização das principais funções dos hormônios vegetais e suaforma de ação. Estudo da fotomorfogênese e dos movimentos emplantas. Estudo dos processos que controlam a germinação e o flo-rescimento. Estudo dos diferentes estresses ambientais sobre a vidadas plantas, como os estresses salino, hídrico, de deficiência de oxi-gênio, congelamento e a choques térmicos.

AGRONOMIA (Campina Verde/Ituiutaba)Agricultura - Quanto às culturas perenes e temporárias, serão

abordados aspectos morfofisiológicos de crescimento, desenvolvimen-to e produção, que estão relacionados aos seguintes itens: Fatoresedafo-climáticos (temperatura, disponibilidade de água, umidade re-lativa do ar, luminosidade, acidez/alcalinidade e aeração). Fertilidadedos solos e nutrição mineral de plantas (elementos essenciais e suadisponibilidade, adubação e fertilizantes, correção do solo e corre-tivos). Fitotecnia: Implantação, nutrição/adubação, manejo cultural,colheita e comercialização de: cana-de-açúcar, milho, soja, algodão egirasol. Maturação. Colheita, secagem, beneficiamento, armazena-mento, análises de sementes. Técnicas de propagação de plantas.Aplicação de fito hormônios na propagação. Germinação, dormência,composição química, deterioração e vigor das sementes. Princípios da

produção das sementes com alta qualidade genética, física e fisio-lógica. Tratos culturais (principais práticas culturais e particularidadesde lavouras de importância econômica). Calendário agrícola (épocasde preparo do solo, de plantio, de realização de tratos culturais, e dacolheita das principais culturas nas diversas regiões do Brasil). Con-trole de plantas daninhas (diferentes métodos e sua eficiência). Prin-cipais pragas e doenças e métodos de controle; Pecuária - Quanto àprodução animal, serão abordados os seguintes aspectos da Bovi-nocultura (de corte e leiteira), suinocultura e avicultura: Manejo (co-nhecimento das particularidades de cada espécie explorada). Sanidade(controle e prevenção das principais doenças e parasitoses). Principaisraças e aptidões. Reprodução (ciclo reprodutivo e técnicas promotorasde maiores produtividades). Índices zootécnicos (taxas de natalidade,desfrute); Economia Agrícola - Teoria e instrumentos de análise eco-nômica: teoria da produção e da estrutura de mercados, progressotécnico na agricultura, teoria da demanda, teoria da oferta, elasti-cidades, mudança no equilíbrio, relações entre receita e elasticidade,formação de preços, preços fixos e flexíveis, determinação dos preçosagrícolas, teoria da renda da terra. Mecanismos e financiamentos dapolítica agrícola, política macroeconômica e agricultura, instrumentode política agrícola: créditos, preços, tributação, tecnologia, arma-zenamento e comercialização, políticas de segurança alimentar, po-líticas de reforma agrária e colonização; Abordagens sobre: inter-pretação analógica e digital de imagens obtidas através de sensoresremotos, aplicada a mapeamentos de solos; gênese do solo; processose fatores de formação dos solos; características físicas, químicas emineralógicas dos solos; principais atributos do solo para fins declassificação; Sistema Brasileiro de Classificação de Solos; aplicaçõesdos estudos / levantamentos de solos. Noções e conhecimentos deextensão rural, como realizar reuniões técnicas com a comunidaderural, como apresentar e realizar propostas de palestras técnicas, quaisas formas de uso de mídia podem ser usadas para se chegar aoprodutor rural, como promover "dias de campo" para demonstrartécnicas. Noções e conhecimentos para elaboração de laudos técnicos;Noções e conhecimentos de uso de tecnologias alternativas para aagregação de valores na propriedade rural; Noções e conhecimentosde agricultura orgânica; Noções e conhecimentos para a elaboração deprojetos técnicos na busca de recursos junto à instituições gover-namentais e não governamentais; Noções e conhecimentos para im-plantação.

ARTES (Paracatu/Patos de Minas/Patrocínio)História das Artes no Brasil e seus determinantes socio-

culturais. Artes e cultura local, regional, nacional e internacional.Artes Cênicas: o ensino das Artes Cênicas no Ensino. As ArtesCênicas como um modo de conhecimento e interpretação do mundo.Constituição dos elementos teatrais. Leitura da mensagem teatral.Teatro, criatividade e imaginação. Teatro, cultura e sociedade. Teatroe multiculturalidade (identidade e diversidade). Dança. Abordagenspedagógicas da Dança na escola e em espaços não escolares. Oensino da Dança e Atividades Rítmicas e Expressivas segundo osreferenciais curriculares nacionais e estaduais. Planejamento, execu-ção e avaliação do processo de ensino e aprendizagem da Dança.Dança, inclusão, saúde e qualidade de vida. Música. O ensino daMúsica no Ensino. Influências socioculturais na formação da músicabrasileira. Música e cultura popular. A Música como um modo deconhecimento e interpretação do mundo. Música e transversalidade. Aconstrução das linguagens musicais da criança e do adolescente.Abordagens teórico-metodológicas para o ensino da Música. ArtesPlásticas. O ensino das Artes Plásticas. As Artes Plásticas como ummodo de conhecimento e interpretação do mundo. Artes visuais. Arte,expressão, comunicação e tecnologia. Constituição dos elementos vi-suais. Leitura, interpretação e crítica: tipos de leitura e análise (ob-jetivo, subjetivo e formal). Arte Moderna e Pós-Moderna (contem-porânea).

BIOLOGIA (Ituiutaba/Paracatu/Patos de Minas/Patrocínio)Referenciais conceituais: Biodiversidade, Bioética, Biosse-

gurança, Educação Ambiental, Evolucionismo e Sustentabilidade.Biologia e sociedade:Origem da Vida e Evolução; Oparin, Lamarck,Darwin e Mendel; Genética, Biologia celular e molecular; Diver-sidade biológica: Zoologia, Botânica, Microbiologia e Micologia;Classificação dos Seres Vivos; Evolução biológica e história-geo-lógica da vida; Ecologia e meio ambiente; Reprodução, Embriologiae Histologia; Fundamentos de ciências exatas e da terra: matemática,física, química, geologia, bioestatística, paleontologia e oceanografia;Biotecnologia e produção; Biogeografia; Aspectos biológicos dedoenças tropicais; Biossegurança; Bioética e Empreendedorismo.





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BIOLOGIA GERAL - ANATOMIA, MORFOLOGIA E SIS-TEMÁTICA VEGETAL (Uberlândia)

Biologia Geral - Sistemas de Classificação Biológica. Bio-logia celular: membrana (composição, estrutura, função e transporte),organelas e núcleo. Zoologia: Porífera, Cnidaria, Platyhelminthes, Ne-matoda, Mollusca, Annelida, Arthropoda e Chordata (Sub-filo: Ver-tebrata), características gerais, anatomia e fisiologia comparada. Eco-logia: Níveis de organização, Populações (Dinâmica Populacional),Comunidades (Interações Interespecíficas, Riqueza e Diversidade, Su-cessão ecológica), Ecossistemas (Fluxo de matéria e Energia). (Evo-lução: evidências da evolução, mecanismos evolutivos, seleção na-tural, Coevolução e seleção sexual). Genética: ácidos nucléicos, di-visões celulares, leis de Mendel, epistasias. Anatomia, Morfologia eSistemática Vegetal - Quanto à anatomia vegetal, serão abordadosaspectos pertinentes a organização interna do vegetal: tecidos de For-mação (Meristemas); tecidos de preenchimento (Parênquimas); te-cidos de sustentação (Colênquima e esclerênquima); tecidos de pro-teção (Epiderme e periderme); tecidos vasculares (Xilema e Floema);Enfocar distribuição na planta, estrutura, funções. Quanto à anatomiados órgãos vegetativos e reprodutivos deverão ser abordados os se-guintes tópicos RAIZ: origem e formação dos tecidos. Estrutura pri-mária da raiz. Raízes laterais. Estrutura secundária da raiz. Raízesadventíceas e geminíferas. CAULE: organização do meristema apical.Estrutura primária do caule. Crescimento secundário em dicotiledô-neas e monocotiledôneas. FOLHA: estrutura anatômica da folha. On-togênese. Adaptações. Folhas de sol e sombra. FLOR: Ciclo bio-lógico. Estratégias evolutivas. Ontogenia do androceu. Fecundação.FRUTO: Desenvolvimento, histologia do pericarpo, deiscência de fru-tos. Anatomia e classificação dos frutos. SEMENTE: Desenvolvi-mento da semente de angiosperma. Tipos de sementes. Quanto àsistemática vegetal, deverão ser abordados os seguintes tópicos: ca-tegorias taxonômicas; nomenclatura binária; sistemas de classificação;nomenclatura botânica; técnicas de campo e herbário (herbário, mé-todos para coleta e herborização, técnicas de secagem, montagem dosespécimes, técnicas específicas de coleta e herborização). Sistemáticadas Pinophyta (Gimnospermas) e Magnoliophyta (Angiospermas).Grupo basal e tricolpadas (Eudicotiledôneas).

DESENHO TÉCNICO, CONSTRUÇÕES RURAIS, TOPO-GRAFIA E GEORREFERENCIAMENTO (Uberaba)

Introdução ao desenho técnico. Normas Técnicas. Instrumen-tos utilizados na confecção de desenhos. Métodos de medida e uni-dades. Escalas. Cotagem. Sistemas de representação: Perspectiva eprojeções ortogonais, Noções de corte, leitura e visualização. Re-presentação de materiais e convenções. Convenções técnicas, Plantabaixa, Planta de locação e de situação, leitura de planta elétrica ehidrossanitária. Desenhos auxiliados por programas CAD. Tecnologiagráfica. Projetos. Ambiência em instalações zootécnicas, biodiges-tores, fossa séptica e poço sumidouro. Desenho topográfico: pla-nimetria, altimetria. Resistência dos materiais e dimensionamento deestruturas simples. Materiais e técnicas de construções. Planejamentoe projeto de instalações zootécnicas e agrícolas. Instalações elétricas ehidráulico-sanitárias. Memorial descritivo, orçamento e cronograma-físico-financeiro. Finalidade da topografia. Escalas. Grandezas. Tiposde erros. Planimetria. Erros. Determinação de ângulos. Goniometria:Rumos e Azimutes. Tipos de bússolas. Teodolitos. Medidas de dis-tâncias horizontais e verticais. Medição de ângulos. Planilha de cál-culo. Desenho Topográfico. Altimetria e planialtimetria: nivelamento,perfis, levantamentos planialtimétricos, interpretação de plantas pla-nialtimétricas. Curvas em nível e em desnível. Georreferenciamento egeoprocessamento: definição, histórico, aplicações e métodos de le-vantamento. Caracterização de dados geográficos. Campos e objetosgeográficos. Sensoriamento remoto. Sistema de Informações Geo-gráficas (SIG). Armazenamento de dados geográficos; Softwares apli-cados para geoprocessamento.

DIREITO (Patrocínio)Referenciais conceituais: Alteridade, Cidadania, Democracia,

Direitos Humanos, Ética, Justiça, Multiculturalismo, Pluralismo e So-lidariedade. Direito Constitucional: Direito constitucional: origem econceito; Sistema constitucional; Teoria da norma constitucional;Hermenêutica e interpretação das normas constitucionais; A normaconstitucional no tempo e a sua aplicação; O preâmbulo constitu-cional; O poder constituinte; Controle de constitucionalidade; Tutelaconstitucional das liberdades; História constitucional brasileira e Or-ganização político-administrativa do Brasil atual. Direito Adminis-trativo: Direito administrativo: conceitos, fontes, regimes e princípios;Organização administrativa da Administração Pública; Regime cons-titucional do agente público; Atos Administrativos, Espécies de AtosAdministrativos; Classificação dos Atos Administrativos; Princípiosconstitucionais do Direito Administrativo; Poderes da Administração;Agentes públicos; Controle da administração; Processo administra-tivo; Licitação Pública; Poder vinculado e poder discricionário; Ser-viços públicos; Bens públicos e Lei de Responsabilidade Fiscal. Di-reito Tributário:Direito Tributário: conceitos e fundamentos; Fontesdo Direito Tributário; Conceito de tributo; Espécies tributárias e deimposto; Sistema tributário nacional; Sistema constitucional tribu-tário; Limitação do poder de tributar; Princípio da legalidade tri-butária; Princípio da anterioridade tributária; Princípio da isonomiatributária; Princípio da irretroatividade tributária; Princípio da ve-dação ao confisco; Processo judicial tributário; Impostos municipais,estaduais e federais no Sistema Tributário Brasileiro. Direito Penal:Direito Penal, política criminal e criminologia; História do DireitoPenal; Escolas Penais; Princípios do Direito Penal; Fontes do DireitoPenal; Interpretação das Leis Penais; Legalidade e anterioridade daLei Penal, Aplicação da Lei Penal no tempo; Aplicação da Lei Penalno espaço; Teoria do tempo e lugar do crime; Contagem de prazo efrações da pena; Crime: tipicidade, elementos subjetivos e quali-ficações; Culpabilidade; Crime consumado e tentativa; Erro de tipo eerro de proibição; Teoria geral da pena; Penas privativas de liberdade;Penas restritivas de direitos; Pena pecuniária; Aplicação da pena;Concurso de crimes; Suspensão condicional da pena; Livramento

condicional; Efeitos da condenação; Reabilitação; Medidas de se-gurança; Ação Penal; Extinção da Punibilidade; Dos crimes contra apessoa; Dos crimes contra o patrimônio; Dos crimes contra a pro-priedade imaterial; Dos crimes contra a organização do trabalho; Doscrimes contra o sentimento religioso e contra o respeito aos mortos;Dos crimes contra a dignidade sexual; Dos crimes contra a família;Dos crimes contra a incolumidade pública; Dos crimes contra a pazpública; Dos crimes contra a fé pública e Os crimes contra a ad-ministração pública. Direito Civil: Direito civil: características e no-ções; Personalidade; Pessoas naturais e pessoas jurídicas; Individua-lização da pessoa natural; Bens: tipos e suas relações; Domicílio;Fatos jurídicos; Atos jurídicos; Teoria geral das obrigações; Con-tratos: tipos e espécies; O Direito das coisas; Direito de família eDireito das sucessões. Direito Empresarial:Direito Empresarial: con-ceitos fundamentais; Direito societário; Empresa; Empresário indi-vidual e Sociedade empresária; Escrituração; Livro obrigatório co-mum e especial, Livros facultativos e fiscal; Tipos de sociedadeempresarial; Sociedade cooperativa; Conselho fiscal e Deliberaçõesdos sócios; Títulos de crédito; Recuperação e falência das empresas;Dissolução; Propriedade Industrial, Patente e Registro; Arrecadação ecustódia dos bens; Recuperação judicial; Plano de recuperação ju-dicial e extrajudicial e Contrato de representação comercial. Direitodo Trabalho:Direito do Trabalho: Fontes e princípios; Empregado eEmpregador: conceitos e caracterização. Relações de emprego: ca-racterização, efeitos e distinção em relação a relações de trabalho econtratos civis. Contrato de trabalho: conceito, espécies, alteração,suspensão e extinção. Terceirização. Direitos e deveres celetistas:CTPS, salário, jornada de trabalho, repouso semanal remunerado,férias, 13º salário, FGTS. Prescrição e decadência no Direito doTrabalho. Direito Ambiental: Direito Ambiental: princípios e fontes;Política Nacional do Meio Ambiente e órgãos gestores; Gestão deFlorestas Públicas, Lei da Mata Atlântica e Política nacional de re-síduos sólidos; Licenciamento ambiental; Crimes ambientais, danoambiental e responsabilidade ambiental (civil, penal e administrativa);Tutela do meio ambiente (extrajudicial e judicial coletiva e indi-vidual) e Novo Código Florestal. Direito Internacional: Direito In-ternacional Privado e Público; Fundamentos do Direito Internacional;Fontes do Direito Internacional; Sujeito de Direito Internacional; Asociedade internacional; Características da sociedade internacional;Direito internacional e sanções; Imunidades e prerrogativas diplo-máticas e consulares; Domicílio Internacional Público; Direito dosTratados; Organização Internacional: ONU, OEA; Homologação desentença estrangeira; Expulsão, Deportação e Extradição; Vistos; Di-reito comunitário; O Estado e seus elementos constitutivos e Na-cionalidade brasileira.

EDUCAÇÃO FÍSICA (Paracatu/Patos de Minas/Patrocínio)A Educação Física no Brasil - sua história. A importância

social da Educação Física: na escola, no lazer, na formação do in-divíduo, na transformação social e na inclusão escolar; desenvol-vimento psicomotor. As relações entre a Educação Física e as outrasdisciplinas. Lúdico, o jogo, criatividade e a cultura popular. O lazerenquanto elemento pedagógico. Avaliação em Educação Física. Co-nhecimento das regras dos esportes em geral e treinamentos espor-tivos. Corpo, saúde e beleza: cultura, movimento, diferença e pre-conceito Educação Física, lazer e trabalho. Os Parâmetros Curri-culares Nacionais e as aulas de Educação Física no Ensino MédioIntegrado. Educação Física e adolescência.

ELETRÔNICA (Paracatu)CIRCUITOS ELÉTRICOS DE CORRENTE CONTÍNUA:

Grandezas elétricas; Componentes elétricos: resistores, capacitores eindutores; Leis básicas da eletricidade; Método das malhas e métododos nós; Teorema da superposição; Teorema de Thévenin; Teoremade Norton; Teorema da máxima transferência de potência; Circuitosresistivos: série, paralelo, série-paralelo e em ponte; Eletromagne-tismo e circuitos magnéticos; Circuitos capacitivos: transitórios decarga e descarga; Circuitos indutivos: transitórios de energização edesenergização; Circuitos RLC com alimentação em CC. CIRCUI-TOS ELÉTRICOS DE CORRENTE ALTERNADA: Tensão e cor-rente senoidais: valores característicos e notação fasorial; Impedância;Métodos de análise de circuitos CA; Circuitos puramente resistivos;Circuitos indutivos: RL série e RL paralelo; Circuitos capacitivos: RCsérie e RC paralelo; Circuitos RLC: série, paralelo, série-paralelo eem ponte; Potências CA: ativa, reativa e aparente; Fator de potênciae correção do fator de potência; Sistemas trifásicos e potências emcircuitos trifásicos. ELETRÔNICA ANALÓGICA: Simbologia e dia-gramas de circuitos eletrônicos; Diodo semicondutor; Circuitos a dio-do; Transistores bipolares; Transistores de Efeito de Campo; Am-plificadores operacionais; Utilização de equipamentos de medição desinais em equipamentos eletrônicos; Técnicas de manutenção de cir-cuitos eletrônicos. ELETRÔNICA DIGITAL: Sistemas de numeração;Operações aritméticas; Funções lógicas; Circuitos lógicos combina-cionais básicos; Simplificação de circuitos lógicos; Modelagem decircuitos lógicos combinacionais; Códigos binários; Circuitos codi-ficadores e decodificadores;Flip-Flops RS, JK, T e D; Famílias ló-gicas e circuitos integrados. CIRCUITOS DIGITAIS: Circuitos arit-méticos; Multiplexadores (MUX) e Demultiplexadores (DEMUX);Aplicações de circuitos sequenciais; Conversores A/D e D/A. ELE-TRÔNICA DE POTÊNCIA: Diodos e Transistores aplicados à Ele-trônica de Potência; Tiristores (SCRs e TRIACS) e relés; Circuitos edispositivos de disparo de chaves semicondutoras; Proteção de dis-positivos e circuitos; Reguladores de tensão em fontes de potência;Conversores DC/DC (Choppers); Conversores DC/AC (inversores).

ELETRÔNICA - CONTROLE E AUTOMAÇÃO (Paracatu)1. CIRCUITOS ELÉTRICOS DE CORRENTE CONTÍ-

NUA: Grandezas elétricas; Componentes elétricos: resistores, capa-citores e indutores; Leis básicas da eletricidade; Método das malhas emétodo dos nós; Teorema da superposição; Teorema de Thévenin;Teorema de Norton; Teorema da máxima transferência de potência;Circuitos resistivos: série, paralelo, série-paralelo e em ponte; Ele-tromagnetismo e circuitos magnéticos; Circuitos capacitivos: tran-

sitórios de carga e descarga; Circuitos indutivos: transitórios de ener-gização e desenergização; Circuitos RLC com alimentação em CC. 2.CIRCUITOS ELÉTRICOS DE CORRENTE ALTERNADA: Tensãoe corrente senoidais: valores característicos e notação fasorial; Im-pedância; Métodos de análise de circuitos CA; Circuitos puramenteresistivos; Circuitos indutivos: RL série e RL paralelo; Circuitoscapacitivos: RC série e RC paralelo; Circuitos RLC: série, paralelo,série-paralelo e em ponte; Potências CA: ativa, reativa e aparente;Fator de potência e correção do fator de potência; Sistemas trifásicose potências em circuitos trifásicos. 3. ELETRÔNICA ANALÓGICA:Simbologia e diagramas de circuitos eletrônicos; Diodo semicondutor;Circuitos a diodo; Transistores bipolares; Transistores de Efeito deCampo; Amplificadores operacionais; Utilização de equipamentos demedição de sinais em equipamentos eletrônicos; Técnicas de ma-nutenção de circuitos eletrônicos. 4. ELETRÔNICA DIGITAL: Sis-temas de numeração; Operações aritméticas; Funções lógicas; Cir-cuitos lógicos combinacionais básicos; Simplificação de circuitos ló-gicos; Modelagem de circuitos lógicos combinacionais; Códigos bi-nários; Circuitos codificadores e decodificadores;Flip-Flops RS, JK, Te D; Famílias lógicas e circuitos integrados. 5. CIRCUITOS DI-GITAIS: Circuitos aritméticos; Multiplexadores (MUX) e Demulti-plexadores (DEMUX); Aplicações de circuitos sequenciais; Conver-sores A/D e D/A. 6. ELETRÔNICA DE POTÊNCIA: Diodos e Tran-sistores aplicados à Eletrônica de Potência;Tiristores (SCRs eTRIACS) e relés; Circuitos e dispositivos de disparo de chaves se-micondutoras; Proteção de dispositivos e circuitos; Reguladores detensão em fontes de potência; Conversores DC/DC (Choppers); Con-versores DC/AC (inversores). 7. DISPOSITIVOS DE COMANDO,PROTEÇÃO, SINALIZAÇÃO E SIMBOLOGIA: Apresentação dosdispositivos de manobra, comando e proteção; Identificação dos com-ponentes de circuitos, simbologia gráfica e literal; Componentes eunidades construtivas; Sinalização de serviço e defeito; Diagramamultifilares e funcionais; Contator principal e contratores auxiliares;Contator com remanente. 8. ACIONAMENTO E COMANDO DEMOTORES ELÉTRICOS DE INDUÇÃO: Ligação direta de motorestrifásicos; Ligação direta temporizada com reles de tempo; Comandosdependentes ou seqüenciais; Inversão do sentido de rotação por chavereversora; Chaves manuais estrela-triângulo; Chaves automáticas es-trela-triângulo; Dispositivos de partida automáticos, para motores deanel; Motor com chave compensadora; Comando com chave fim-de-curso. 9. CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMÁVEIS - CLP:Principio de funcionamento; Operações básicas; Descrição básica;Entradas e saídas; Sistema de operação do CLP. 10. AUTOMAÇÃOCOM CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMÁVEIS: Progra-mação de tarefas de intertravamento, temporização, contagem, ope-rações aritméticas e outrascomuns a controladores de pequeno porte.Elaborar softwares aplicativos em substituição de comando conven-cionais; Automatizar circuitos controladores utilizando CLP's. 11. IN-TRODUÇÃO AOS SISTEMAS DE CONTROLE: Definições e Ter-minologia; Sistemas de Controle Realimentado; Elementos Básicos deSistemas de Controle; Exemplos de Sistemas de Controle Realimen-tado; Diagramas representativos de Sistemas de Controle. 12. FUN-DAMENTOS DE INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL: Sistemas deMedição; Erros de Medição; Tipos de Transdutores; Medição de Va-riáveis do Processo: Temperatura, Posição, Velocidade, Nível, Vazão,Pressão, Força; Elementos Finais de Controle. 13. AÇÕES DE CON-TROLE BÁSICAS: Ações de Controle: Proporcional (P), Integral (I)e Derivativa (D); Análise dos Controladores PI, PD e PID; Exemplose Aplicações; Métodos para Ajuste de Parâmetros dos ControladoresPID. 14. REDES INDUSTRIAIS: Classificação de Redes; ModelosOSI; Aplicação de Redes Industriais.

ELETROTÉCNICA (Patos de Minas)INTRODUÇÃO À ELETROTÉCNICA: A Eletrotécnica e o

técnico; Atributos do técnico em eletrotécnica; Introdução aos sis-temas usuais de eletrotécnica. Os problemas na eletrotécnica; Ge-renciamento do Tempo; Metodologias para a aprendizagem; Modelos;Formulação de Problemas; Analise dos problemas; Procura das so-luções; Fase da decisão; Especificação da solução final; Órgãos le-gisladores da eletrotécnica. O técnico em eletrotécnica e o mercadode trabalho; O técnico em eletrotécnica e a sociedade; Princípios deOrganização do Trabalho; Princípios básicos de ética profissional;Código de ética do técnico. MATEMÁTICA APLICADA À ELE-TROTÉCNICA: Conjuntos numéricos. Propriedades e operações en-volvendo números de todos os conjuntos numéricos. Razão, pro-porção, regra de três e porcentagens. Funções, equações e inequações.Representação gráfica. Determinantes e sistemas lineares. FUNDA-MENTOS DE SAÚDE, SEGURANÇA NO TRABALHO E MEIOAMBIENTE: Introdução à Segurança do Trabalho; Conceitos de Aci-dentes de Trabalho: Causas do Acidente de Trabalho; Higiene noTrabalho: Consequências dos acidentes de trabalho; Riscos Ambien-tais; Riscos de Acidentes; Efeitos dos Riscos Ambientais na saúde dotrabalhador; Equipamentos de Proteção Individual e Coletiva - EPIEPC; Segurança em Eletricidade; Normas Técnicas. FUNDAMEN-TOS DE ELETRICIDADE: Origem da eletricidade; Grandezas elé-tricas; Fontes de eletricidade, Circuito elétrico: Série e Paralelo, Leide ohms; Potência Elétrica, Instrumentos de medidas elétricas: mul-tímetro, alicate, amperímetro e wattímetro; Capacitância, Capacitores.Campo Magnético: Força Magnética; Indução eletromagnética; In-dutores; Noções de Circuitos em Corrente Alternada, Circuito Mo-nofásico, Circuito Trifásico; Introdução a Transformadores elétricos;Introdução aos motores elétricos - Mono e Tri. PROJETOS DE INS-TALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS E RESIDENCIAIS: Conceitoe classificação do desenho técnico; Normas técnicas da ABNT; No-ções de paralelismo e perpendicularismo; Escalas; Cotas; Noções degeometria plana e descritiva; Representações de planta baixa e ar-quitetônica; Projeto Residencial. Projeto Predial. Demanda das ins-talações. Entrada de serviço individual. Entrada de serviço predial.Prumadas. Dimensionamento de condutores. Calculo de Iluminação.Aterramento. Fator de Potência FERRAMENTAS E EQUIPAMEN-TOS ELÉTRICOS: Identificar e utilizar as ferramentas necessárias





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para as práticas de laboratório; Ferramentas mecânicas; Princípios desoldagem elétrica; Condutores e conexões elétricas; Emendas em con-dutores elétricos. PRÁTICAS E MEDIDAS ELÉTRICAS: Medidoresanalógicos e digitais; Montagem de eletrodutos, leitos e eletrocalhas;Lançamento de cabos; Identificação de condutores; Elementos cons-tituintes das instalações elétricas prediais e industriais. PROJETOSDE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS ASSISTIDOS PORCOMPUTADOR: Conceito: CAD, CAE e CAM; Desenvolvimento deProjetos Elétricos utilizando o ambiente CAD. PROJETO E INS-TALAÇÃO DE REDES DE DISTRIBUIÇÃO DE AT/BT: Entradasde energia; Quadros de comando: distribuição e força; Correção dofator de potência; Noções de geração, transmissão e distribuição deenergia; Impactos ambientais na geração de energia elétrica. INS-TALAÇÕES ELÉTRICAS INDUSTRIAIS: Dispositivos de Coman-dos; Iluminação Industrial: Luminárias e Lâmpadas; Curto-Circuito eInstalações Elétricas; Circuito de Força e Comando: Dimensiona-mento, Proteção e Coordenação de proteção; Fator de Potência: Le-gislação e Dimensionamento de banco de capacitores; Aterramento;Proteção Contra Descarga Atmosférica - Spda; Normas Para Ela-boração de Projeto de SE; Normas para Elaboração de Projeto Elé-trico Industrial. FUNDAMENTOS DA ELETRÔNICA: Componentespassivos; Diodos; Transistores; Tiristores de Potência. Retificação aDiodo; Amplificador. Simulação e projeto de circuitos auxiliados porcomputador. MÁQUINAS ELÉTRICAS: Transformadores; Auto-transformador; Motor de Indução Trifásico (MIT); Máquinas Sín-cronas; Máquinas Assíncronas e Máquinas especiais. AUTOMAÇÃOPOR CLP: Sistema Numéricos e Tipos de Sinais: Sistema Decimal;Sistema Binário; Sistema Hexadecimal; Conversão de Bases; Sinaisanalógicos x sinais digitais; Linguagem de Programação: . Apectos deSoftware; Linguagem Ladder, instrução do tipo relé e outras re-presentações; Portas Lógicas Básicas e representação em LinguagemLadder: - Portas AND, OR, NOT, EXOR, NEXOR; Circuito - Equa-ção - Tabela; Equação - Circuito - Tabela; Flip-flop SET-RESET;Programa para partida de um motor elétrico CA; Hardware dos Con-troladores Lógicos Programáveis: Introdução; Automação Industrial ede Sistemasde Energia; Componentes do Hardware; Entradas; Saídas;CPU e Memória; Fontes de Alimentação; Dispositivos de Progra-mação; Interfaces de Operação e Comunicação. AUTOMAÇÃO IN-DUSTRIAL: Condicionamento de ar comprimido; Válvulas de vazãoe pressão; Atuadores lineares e rotativos; Temporizadores, Sensores eContadores pneumáticos; Circuitos básicos e sequenciais; Sistemaspneumáticos de automação; Elementos elétricos de processamento desinais; Sensores de contato e proximidade; Sistemas eletropneumá-ticos de automação. Instrumentação Industrial; Soft-Start; Inversor deFrequência; Introdução à Redes Industriais. PROJETO DE INSTA-LAÇÕES ELÉTRICAS INDUSTRIAIS DE AT/BT: Projetos AT/BT:Execução de projetos de instalações prediais comerciais, industriais,geração, transmissão, transformação e distribuição de energia elétrica,instalações de força motriz, instalações eletrotérmicas, instalações ele-troquímicas. MANUTENÇÃO INDUSTRIAL: Conceito e evoluçãoda manutenção. Organização de um departamento de manutençãoindustrial. Planejamento de um sistema de manutenção. Qualidade namanutenção. Manutenção e confiabilidade. Ferramentas gerenciais.Avarias em componentes mecânicos, equipamentos e sistemas de uti-lidades. GERAÇÃO, TRANSMISSÃO E DISTRIBUIÇÃO DEENERGIA ELÉTRICA: Introdução ao sistema elétrico de potência;Características do sistema interligado nacional; Geração de EnergiaElétrica; Fontes de energia (aspectos construtivos e funcionamento);Centrais Hidrelétricas; Centrais Termelétricas; O Ciclo Combinadopara Geração de Energia; Elétrica; Sistemas de Co-Geração; CentraisTermonucleares; Fontes alternativas de energia; Linhas de Transmis-são e Sub-transmissão; Rede de Distribuição; Características do Sis-tema Elétrico Brasileiro; Geração de Energia Elétrica no Brasil; Sis-tema Interligado Nacional; Transmissão de Energia Elétrica no Brasil;Estruturas e componentes; Efeito ferranti e corona; Sistemas de Dis-tribuição no Brasil; Subestações; Redes de Distribuição; Alimenta-dores; Estruturas de Linhas e Redes de Distribuição; Equipamentos deDistribuição. Principais fatores éticos e ambientais envolvidos nosprocessos de geração, transmissão e distribuição de energia elétrica.GERENCIAMENTO DE SISTEMAS DE ENERGIA: Introdução:Regulação da ANEEL sobre qualidade de energia; Direitos do Con-sumidor sobre o produto energia; Fenômenos elétricos; harmônicos;Protetores de surto (Dispositivos de Proteção contra Surtos-DPS).Fator de carga, Fator de Demanda, sistema de tarifação (Legislação)GESTÃO DE OBRAS: Qualidade e normalizações; Planejamento econtrole da produção; Gestão da cadeia de suprimentos. PRINCÍPIOSDE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO: Empreendedorismo; Gestãodo tempo e organização do trabalho; Qualidade e produtividade; Re-lações humanas no trabalho; Ética no trabalho; liderança; motivação.PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS: Transformador de Cor-rente; Transformador de Potencial; Relé de Sobrecorrente; Relé Di-recional e Relé de Distância. INTRODUÇÃO À METODOLOGIACientífica: Estudo teórico, técnico e crítico para elaboração de tra-balhos acadêmicos. Estudo sobre tipos de conhecimentos e apren-dizado sobre a investigação científica com ênfase para elaboração derelatório técnico. Orientações para a boa escrita de relatório de es-tágio.

FITOTECNIA E PLANTAS DANINHAS E SEU CONTRO-LE (Uberlândia)

Quanto às culturas perenes e temporárias, serão abordadosaspectos morfofisiológicos de crescimento, desenvolvimento e pro-dução, que estão relacionados aos seguintes itens: Fatores edafo-climáticos (temperatura, disponibilidade de água, umidade relativa doar, luminosidade, acidez/alcalinidade e aeração). Fertilidade dos solose nutrição mineral de plantas (elementos essenciais e sua dispo-nibilidade, adubação e fertilizantes, correção do solo e corretivos).Implantação, nutrição/adubação, manejo cultural, colheita e comer-cialização de: cana-de-açúcar, milho, sorgo, trigo, arroz, feijão, soja,algodão e girassol. Maturação. Colheita, secagem, beneficiamento,armazenamento, análises de sementes. Técnicas de propagação de

plantas. Aplicação de fitohormonios na propagação. Germinação, dor-mência, composição química, deterioração e vigor das sementes. Prin-cípios da produção das sementes com alta qualidade genética, física efisiológica. Tratos culturais (principais práticas culturais e particu-laridades de lavouras de importância econômica). Calendário agrícola(épocas de preparo do solo, de plantio, de realização de tratos cul-turais, e da colheita das principais culturas nas diversas regiões doBrasil). Controle de ervas daninhas (diferentes métodos e sua efi-ciência). Origem, classificação, taxonomia das principais espécies quecausas prejuízo às grandes culturas. Métodos de controle: compor-tamento dos herbicidas na planta e no solo. Formulações, misturas,interações e seletividade de herbicidas. Aspectos toxicológicos e re-comendações técnicas. Manejo de controle integrado de plantas da-ninhas. Mecanismos de ação dos herbicidas. Fatores que influenciamna absorção foliar dos herbicidas.

FRUTICULTURA E SILVICULTURA (Uberlândia)Introdução; Importância econômica; Clima e Solo; Botânica

e Biologia; Variedades; Propagação e Formação do Pomar; TratosCulturais; Pragas e Doenças; Colheita e Embalagem; Armazenamentoe Comercialização; Planejamento do pomar e custos de produção;para as culturas da Videira, Figo, Goiaba, Abacate, Manga, Abacaxi,Mamão, Citrus, Uva. Introdução à Silvicultura; coleta, beneficiamentoe tratamentos de sementes florestais; viveiros de produção de mudasflorestais; identificação e características de espécies florestais nativase exóticas, florestas naturais, implantação de florestas para exploraçãocomercial (plantios homogêneos, florestamentos e reflorestamentos);manejo florestal; produção de matérias-primas de origem florestal,exploração comercial de florestas naturais e artificiais; preservação damadeira; dendrologia; dendrometria; inventário florestal.

TECNOLOGIA E PRODUÇÃO DE SEMENTES, TECNO-LOGIA E PÓS-COLHEITA DE GRÃOS E MELHORAMENTO DEVEGETAL (Uberlândia)

Formação da semente. Estrutura e respectivas funções ecomposição química. Maturação das sementes. Processo da germi-nação. Dormência. Deterioração e vigor de sementes. Fatores queafetam a qualidade fisiológica das sementes. Programas de certi-ficação e fiscalização de sementes. Produção, Colheita, secagem ebeneficiamento de sementes. Armazenamento. Estrutura brasileira dearmazenagem de grãos. Caracterização física dos grãos. Fatores queinfluenciam a qualidade dos grãos armazenados. Propriedades do arúmido. Equilíbrio higroscópico. Secagem de grãos. Secadores. Ae-ração. Armazenamento. Pragas de grãos armazenados e formas decontrole. Beneficiamento de grãos. Controle de qualidade de produtosarmazenados. Logística e transporte de produtos agropecuários. Tec-nologia de Produção e Pós-colheita de produtos agrícolas. SistemasReprodutivos das Plantas superiores; Variabilidade genética e Evo-lução das Plantas Cultivadas; Conservação e uso dos recursos ge-néticos vegetais; Bases Genéticas de Melhoramento em plantas Au-tógamas; Bases Genéticas de Melhoramento em plantas Alógamas;Bases Genéticas de Melhoramento em planta Assexuadas; Métodosde Melhoramento de Culturas Autógamas; Métodos de Melhoramentode Culturas Alógamas; Métodos de Melhoramento de Culturas dePropagação e/ou Reprodução Assexual.

ENGENHARIA DE SOFTWARE (Uberlândia Centro)Fundamentação dos Princípios da Engenharia de Software.

Processos de Desenvolvimento tradicionais e ágeis. Modelagem deNegócio. Técnicas de levantamento de requisitos, definição de es-copo. Análise de Requisitos. Métricas de software: Estimativas detamanho e custo. Definição de Qualidade de Software: Qualidade deProduto e de Processo. Teste de Software: Verificação e validação desoftware. Gerenciamento de configuração: planejamento da gerênciade configuração; controle de versão e geração de linhas de base;controle de mudanças. Implantação de produto: release notes; manualdo usuário; manual de implantação; aspectos de infraestrutura.

ESTATÍSTICA E EXPERIMENTAÇÃO (Uberaba)Medidas de probabilidade: axiomas, espaço de probabilidade,

propriedades, probabilidade condicional e teorema de Bayes; Modelosprobabilísticos discreto; Distribuição normal, lei dos grande númerose o teorema do limite central; Método de Estimação Pontual; Es-timação Intervalar; Testes t, z, de proporção e qui-quadrado; Cor-relação; Planejamento de experimentos; Análise de Variância: De-lineamento Inteiramente Casualizado, Delineamento em Blocos Ca-sualizados e Delineamento em Quadrado Latino; Testes para com-paração de múltiplas médias: Teste de Tukey, de Scott-Knot, Dunnete Sheffé; Regressão Linear Simples e Múltipla; Experimentos Fa-toriais;

FÍSICA (Ituiutaba/Paracatu/Patos de Minas/Patrocínio)Mecânica: Medidas e vetores; Movimento em uma dimen-

são; Movimento em duas e em três dimensões; Leis de Newton;Aplicações das Leis de Newton; Trabalho e energia; Impulso; Con-servação da energia; Conservação do Momento linear e colisões;Equilíbrio estático. Gravitação Universal. Hidrostática. Termodinâ-mica: Temperatura; Dilatação; Calor; Primeira da lei da Termodi-nâmica; Teoria cinética dos gases; Entropia e segunda lei da Ter-modinâmica. Oscilações e Ondas: Movimento Harmônico Simples(MHS); Oscilações; Ondas; Movimento ondulatório. Eletricidade eMagnetismo: Fundamentos da eletrostática; Carga elétrica; Campoelétrico; Lei de Gauss; Potencial elétrico; Capacitores e Dielétricos;Fundamentos da eletrodinâmica; Leis de Ohm; Leis de Kirchhoff;Circuitos elétricos; Corrente contínua; Corrente alternada. Fundamen-tos do eletromagnetismo; Campo Magnético; Leis de Ampére e Fa-raday; Indução Eletromagnética. Óptica: Reflexão e Refração da luz;Espelhos planos e espelhos esféricos; Difração e Interferência. FísicaModerna: Dualidade onda-partícula; Mecânica quântica; Relatividaderestrita.

FILOSOFIA/SOCIOLOGIA (Paracatu/Patos de Minas/Patro-cínio)

Referenciais conceituais: Ética, Filosofia da Ciência, Históriada Filosofia, Lógica, Problemas Metafísicos e Teoria do Conheci-mento. Filosofia, história e sociedade:Lógica aristotélica: validade e

verdade - Proposição, argumento e falácias; Filosofia pré-socrática;Teoria das idéias em Platão: aparência e realidade - conhecimento,opinião e verdade; Conceitos centrais da metafísica aristotélica: ateoria da ciência aristotélica; Mímesis, verossimilhança, poética eretórica; A política antiga: A República de Platão: a Política deAristóteles; A ética antiga: Platão, Aristóteles e os filósofos hele-nistas; Sofística, Ceticismo e Neo-platonismo; Filosofia da Patrística:Agostinho de Hipona; Tempo e eternidade: conhecimento humano econhecimento divino; Teoria do conhecimento e do juízo em Tomásde Aquino; A teoria das virtudes no período medieval; A Filosofia doRenascimento; Teorias do sujeito na Filosofia moderna: Idealismo erealismo; Teoria do conhecimento nos modernos: Racionalismo eEmpirismo - Verdade e evidência, Idéias, Causalidade e Método;Natureza, sociedade e Estado: a filosofia política dos modernos; Afilosofia crítica de Kant; Éticas do dever, Fundamentações da moral,Vontade e Razão e Autonomia do sujeito; Idealismo alemão: Fi-losofias da História; Utilitarismo e Pragmatismo; Crítica à metafísicana contemporaneidade: Nietzsche, Wittgenstein e Heidegger; Feno-menologia e Existencialismo; Filosofia analítica, Frege, Russell, Witt-genstein e o Círculo de Viena; Marxismo e Escola de Frankfurt;Epistemologias contemporâneas; Filosofia da ciência; Filosofia fran-cesa contemporânea; Filosofia política contemporânea: teorias da jus-tiça, liberalismo, comunitarismo e democracia. Ciência, sociologia esociedade: Cultura: diversidade, alteridade e tolerância; Dominação econtrole social: entre Max Weber e Michel Foucault; Ideologia ealienação: a perspectiva marxista; O "fato social" em EmileDurkheim; Educação e trabalho; Modernidade, globalização e questãosocial; O cientista social e a produção do conhecimento: ambientesocial, subjetividade e atitudes; O problema da indução o falsifi-cacionismo de Popper; A crítica de Platão aos sofistas e o problemado conhecimento; Francis Bacon e constituição metodológica da ciên-cia; Nietzsche e a questão da metafísica; Racionalismo cartesiano: adúvida cética e o argumento do cogito; A teoria dos "paradigmas" deKuhn e a incomensurabilidade; A questão filosófica da existência deDeus: discutindo os argumentos cosmológico, ontológico e teleo-lógico e Filosofia moral em Kant e dilemas éticos contemporâneos.

GENÉTICA - BIOLOGIA MOLECULAR - BIOÉTICA -PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - BIOLOGIA PARA O ENSINO MÉ-DIO INTEGRADO (Uberaba)

O material genético. Estrutura do DNA. Replicação do DNA.Mutações.Mecanismos de reparo do DNA. Estrutura gênica em pro-cariontes e eucariontes. Transcrição: início, alongamento e término.Tradução: tipos de RNAs, o código genético, processamento do mR-NA dos eucariontes. Regulação da expressão gênica. Genética Men-deliana. Biometria: probabilidade e testes estatísticos aplicados à ge-nética. Interações alélicas e não alélicas. Alelos múltiplos. GruposSanguíneos. Herança poligênica. Linkage. Recombinação gênica. Pa-drões de distribuição de genes em genealogias: Herança autossômicae Herança relacionada ao sexo. Fatores que dificultam a interpretaçãode heredogramas: Penetrância, Expressividade, Pleiotropia, Hetero-geneidade Genética. Organização do genoma e evolução de seqüên-cias gênicas. Herança extracromossômica e efeitos maternos. Tec-nologias de Biologia Molecular. Bioética: estudo das teorias éticas esua influência no processo de desenvolvimento científico. A posturaética do profissional de Ciências Biológicas. A Bioética na práticadocente. A Bioética da diversidade das etnias. A relação entre a éticae o uso do material experimental e suas conseqüências para o homem,sociedade e meio ambiente.

GEOGRAFIA (Ituiutaba/Paracatu/Patos de Minas/Patrocí-nio)

1. Ensino de geografia. 2. Fundamentos teóricos do pen-samento geográfico e as categorias de análise atuais do pensamentogeográfico. 3. A regionalização do Brasil. 3.1. Sociedade, Indus-trialização e Regionalização do Brasil. 4. A regionalização do mundo.5. Globalização. 5.1. A mundialização do capitalismo e a geopolíticamundial no final do século XX e nos dias de hoje. 5.2. Redes eFluxos: capital, informações, pessoas. 5.3. A geopolítica e as re-definições do território: os conflitos políticos, étnicos religiosos e anova organização econômica mundial. 6. Interação sociedade-natu-reza: os impactos ambientais, o uso e a conservação do solo, da águae da cobertura vegetal. 7. As mudanças climáticas. 8. Sociedadeindustrial e o ambiente. 9. População e industrialização e urbanizaçãobrasileira. 10. Agricultura brasileira: transformações recentes. 11. Car-tografia. 11.2.

Conceitos e linguagens. 11.3. Projeções cartográficas. 12.Domínios morfoclimáticos brasileiros. 13. Estrutura e formação geo-lógica. 4. Relevo brasileiro: agentes externos e internos.

GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA - EVOLUÇÃO - BIO-GEOGRAFIA - ENSINO EM BIOLOGIA DE CAMPO - PRÁTICASPEDAGÓGICAS - BIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO INTE-GRADO (Uberaba)

origem e evolução da matéria, do Universo e da Terra. Di-nâmica interna e externa da Terra. Geologia histórica. Fósseis. Geo-logia de Minas Gerais e do Brasil. Biogeografia: definições, conceitosbásicos, história e desafios. Padrões de distribuição das espécies:cosmopolitas, disjuntivas e endêmicas. As grandes formações bio-lógicas do Brasil e do mundo. Paleobiogeografia e Biogeografia deIlhas. Teorias da evolução. Métodos de estudo da evolução. Evolução:processos seletivos e fontes de variação. Genética de populações eevolução. Processo de especiação. Seleção natural e artificial. Me-canismo de isolamento. A atividade extraclasse como projeto in-tegrador de disciplinas/conteúdos do curso de Licenciatura em Ciên-cias Biológicas.

GESTÃO (Ituiutaba)Fundamentos da administração: Conceito e importância. Ob-

jetivos e campos de aplicação. Principais enfoques: técnico, com-portamental e sistêmico. O processo administrativo. Administração deRecursos Humanos. Os papéis gerenciais segundo Mintzberg. As ha-bilidades gerenciais segundo Katz. As habilidades gerenciais segundoMintzberg. O modelo Burocrático. A tipologia de Etzioni. A tipologia





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de Blau e Scott. Aprendizagem Organizacional. Evolução das teoriase do pensamento administrativo: Administração Científica. Aborda-gem Comportamental. Abordagem Contingencial e o pensamento sis-têmico. Administração Estratégica. Administração da qualidade. Éticae Responsabilidade Social das Empresas. Empreendedorismo: Con-ceito. Aspectos. Comportamentais do empreendedor. Plano de Ne-gócios. Enfoque administrativo dos custos: Conceitos gerais rela-cionados a custos. Material direto: métodos PEPS, UEPS E CustoMédio. Orçamento empresarial. Os custos e a tomada de decisão:custeamento direto; análise do ponto de equilíbrio. Marketing: Con-ceitos e definições. Plano de Marketing. Pesquisa e Análise de Mer-cado. Estratégias de Marketing. Definição de economia; ConceitosMicroeconômicos. Lei da Demanda. Lei da Oferta. Equilíbrio deMercado; Conceitos de concorrência perfeita. Análise da Receita e dolucro em uma empresa competitiva; Monopólio, oligopólio e cartel:bases e funcionamento; Função da produção; Custos de produçãoexplícitos, Custo de Oportunidade. Custos irrecuperáveis. O fatorterra, sua dotação, os limites do crescimento e sua disponibilidade noBrasil; O fator trabalho: as bases demográficas da atividade eco-nômica e a qualificação desse fator no Brasil; O Fator Capital: con-ceito, tipologia e processo de acumulação; A capacidade Tecnológica:C&T e P&D, Elo de ligação interfatores; Capacidade Empresarial: AEnergia Mobilizadora; O Processo de Produção: Fundamentos e Ca-tegorias Resultantes; A Relação funcional Produção e Recursos; Aexpansão Econômica e a Preservação Ambiental. Agronegócios: con-ceitos e dimensões: Agricultura e agronegócios, Conceito de agro-negócio, Sistemas agroindustriais, Especificidades da produção agro-pecuária, Visão sistêmica do agronegócio, Vantagens da visão sis-têmica do agronegócio, Cadeias produtivas, Clusters e arranjos pro-dutivos locais, Importância do agronegócio; Segmentos dos sistemasagroindustriais: Segmentos antes da porteira, Insumos agropecuários,Inter-relações de produtores de insumos com agropecuaristas, Ser-viços agropecuários, Segmentos dentro da porteira, Produção agrí-cola, Produção pecuária, Coeficientes técnicos na agropecuária, Or-ganização do segmento agropecuário, Adoção de tecnologia no agro-negócio, Gestão de custos na agropecuária, Segmentos depois daporteira, Canais de comercialização, Agentes comerciais e a formaçãode preços, Agroindústrias, Logística em agronegócio, Instituições eentidades de apoio à comercialização, Atuações do governo na co-mercialização; Verticalizações e integrações agroindustriais; Agrega-ção de valores e margem de comercialização no agronegócio;

HISTÓRIA (Paracatu/Patos de Minas)Ensino de História no Brasil: séculos XIX ao XXI; A pes-

quisa e a construção do saber histórico na sala de aula; Tempo-ralidades no Ensino de História e conceitos fundamentais no ensino ena pesquisa em História; Teoria e Metodologia de História: His-toricismo, Annales, Nova Esquerda Inglesa, Micro história italiana;Ensino de História da América: séculos XV ao XIX; Ensino deHistória Moderna e Contemporânea no Ocidente; História das so-ciedades africanas: séculos XIII ao XIX; Aspectos da História Socialdo Brasil: período colonial, imperial e republicano. Ensino de Históriado Brasil e a construção de identidades; As Leis 10.639/93 e11.645/08 e o ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena;Cultura material e imaterial; Patrimonio e diversidade cultural noBrasil. Correntes educacionais do século XVIII a XIX. A escola novado século XX. História das ideias educacionais no Brasil. A cons-tituição da escola pública no Brasil.

INFORMÁTICA I (Campina Verde/Paracatu)PROGRAMAÇÃO E ENGENHARIA DE SOFTWARE: Ló-

gica de programação e estrutura de dados; Programação orientada aobjetos; Planejamento e gerência de projetos de software; Processo dedesenvolvimento de software e ciclo de vida de software; Engenhariade requisitos; Análise e projeto orientadas a objetos e UnifiedMo-delingLanguage(UML); Arquitetura orientada a serviços e serviçosweb; Arquitetura em camadas para desenvolvimento de software;Testes: depuração, teste de software, verificação e validação; Qua-lidade de software: modelos e controle de qualidade de produto e doprocesso; Gerência e modelagem de processos de negócio, regras denegócios; Desenho e avaliação de interface homem-máquina: prin-cípios, projeto visual, tempo efeedback, modalidades, internaciona-lização, métodos de projeto, teste e avaliação deusabilidade comusuários. BANCO DE DADOS: Modelagem de dados e projeto debanco de dados: modelo entidade-relacionamento, projetode banco dedados, normalização e dependências funcionais; Sistemas de bancosde dados relacionais: conceitos, álgebra e cálculo relacional, SQL;Aspectos operacionais de sistemas de gerenciamento de banco dedados: processamento detransações, otimizações de consultas, con-trole de concorrência, recuperação de falhas; Recuperação de in-formação, data warehousing; Mineração de dados e processamentoanalítico; Banco de dados distribuídos. DESENVOLVIMENTOWEB: Web Design, hipertexto, hipermídia, estilos; Portais colabo-rativos, Web 2.0 e Web semântica; XML e dados semi-estruturados;Páginas Dinâmicas; Banco de dados para Internet; Protocolos. AR-QUITETURA DE COMPUTADORES E SISTEMAS OPERACIO-NAIS: Conceitos de Hardware e Software; Estrutura de Sistema Ope-racional; Processos; Threads; Sincronização e comunicação entre pro-cessos; Deadlock; Gerência do Processador; Gerência de Memória;Memória Virtual; Sistema de Arquivos; Gerência de Dispositivos;Multimídia; Segurança; Multiprocessamento; História do Computa-dor; Arquitetura de Processadores. REDE DE COMPUTADORES:Serviço não orientado para conexão e serviço orientado para conexão;Comutação de circuitos e comutação de pacotes; Redes de acesso emeios físicos; ISP e backbones da Internet; Atraso e perda em redesde comutação de pacotes; Camadas de protocolo e seus modelos deserviço; História das redes de computadores e da Internet; Princípiosde aplicação de rede; A Web e o HTTP; FTP; Correio eletrônico naInternet; DNS; Compartilhamento de arquivos P2P; Transporte nãoorientado para conexão: UDP; Transporte orientado para conexão:TCP; O Protocolo da Internet (IP): repasse e endereçamento na In-ternet; Roteamento na Internet; Ethernet; PPP; Wi.Fi:LANs sem fio

802.11; Aplicações de rede multimídia e protocolos para aplicaçõesinterativas em tempo real; Segurança em redes de computadores:criptografias, firewalls, tipos de ataques econtramedidas; Estrutura degerenciamento de rede.

INFORMÁTICA I - DESENVOLVIMENTO DE SISTE-MAS (Paracatu/Patrocínio)

Algoritmos e estruturas de Dados: Fundamentos de lógica deprogramação: tipos de dados; operadores; expressões; estruturas decontrole repetição; fluxogramas e diagramas de bloco; Estruturas dedados homogêneas e heterogêneas: vetores e matrizes, registros, lis-tas, filas, pilhas e árvores; métodos de busca e ordenação; recur-sividade; funções e procedimentos: variáveis locais e globais; uti-lização de parâmetros. Programação Orientada e Objetos: fundamen-tos; classes concretas e abstratas; interfaces; objetos; atributos; mé-todos; herança; polimorfismo; encapsulamento; construtores e des-trutores. Linguagens de programação: Java; Object Pascal, C, C++.Programação Java em arquitetura J2EE. Desenvolvimento para web:Linguagem PHP, HTML, xHTML, XML, CSS, JAVASCRIPT. Redesde computadores: família de protocolos TCP/IP: camada de aplicação,camada de transporte, camada de rede, camada de enlace. Engenhariade Software: Evolução histórica da engenharia de software; Para-digmas de engenharia de software; Engenharia de requisitos; Análisee projeto orientados a objeto com modelagem em UML; Gerência deprojetos. Processo de Software; Padrões de Projeto de Software (De-sign Patterns). Garantia de Qualidade de Software. Técnicas de Testede Software. Banco de Dados: Conceitos e arquitetura de um SistemaGerenciador de Banco de Dados (SGBD); Modelagem de dados eprojeto lógico de banco de dados relacional; a linguagem SQL; Con-trole de transações; Indexação e hashing; Processamento da consulta;Performance e Tunning; Controle de concorrência. Direitos de Pro-priedades de Software - Lei de Software.

INFORMÁTICA EDUCATIVA (Uberlândia Centro)Bases conceituais e epistemológicas da tecnologia educa-

cional. A comunicação digital no processo pedagógico: tecnologias eeducação. Modelos educacionais. A evolução da tecnologia, possi-bilidades e limites na educação. A inserção da tecnologia nas escolas.O ensino brasileiro e a presença das novas tecnologias da informaçãoe da comunicação. Estudo teórico-prático de recursos computacionaiscontemporâneos aplicados na educação. Aplicativos: software, ediçãode textos e planilhas, tutorias inteligentes, sistemas especialistas esoftwares educacionais. Internet: sites de busca; sites educacionais;redes sociais. Multimídia e multimeios. Design Instrucional. Estra-tégias metodológicas: contextualização e paradigmas. Mídia e nar-ratividade. Planejamento e desenvolvimento de objetos de aprendi-zagem. Articulação de objetos de aprendizagem: padronização, aco-plamento, interoperabilidade. Gestão de projetos educacionais Online.Processos de produção em Design Instrucional. Educação a distância.Requisitos educacionais e tecnológicos para Educação à Distância. Oaluno Online e o tutor. Redes sociais e a EAD. Avaliação emEAD.

INFORMÁTICA II - MANUTENÇÃO E SUPORTE AHARDWARE E REDES DE COMPUTADORES (Patrocínio)

Organização de computadores: Componentes de microcom-putadores, dispositivos de armazenamento de dados, gerenciamentode memória, memória principal e cache, tipos de memórias, dis-positivos de entrada e saída, placa mãe, interfaces, portas, cabos,configuração de microcomputadores, microprocessadores, barramen-tos, Plug-andplay, montagem /desmontagem; Proteção: princípios bá-sicos, alimentação AC / DC, aterramento, proteção de equipamentos ede sistemas de informática, estabilizadores, nobreak, VA, Watts, Am-peres. Sistemas peracionais: Instalação, configuração e operação deLinux Ubuntu, Windows 9x/ME, Windows XP, vista, administraçãode usuários e permissões via Microsoft Active Directory, impressãoem rede local, gerenciamento de serviços e ativos de rede local.Sistemas Distribuídos: Definição e caracterização de Sistemas Dis-tribuídos; modelos de Sistemas Distribuídos: arquitetural e funda-mental; comunicação de Sistemas Distribuídos; sincronização em sis-temas distribuídos; principais serviços utilizados em sistemas dis-tribuídos, Software: Solução de anti-virus, anti-spam e prevenção deintrusões; automação de escritório: instalação, configuração e ope-ração de BrOffice 3.1 e Ms Office 2003, uso de software de acesso enavegação na Internet (browsers): Internet Explorer, Mozzila Firefox.Modalidades e técnicas de acesso: FTP, Telnet, Download, Navegaçãoe Pesquisa, WEB, noções sobre correio Eletrônico horde; Redes decomputador: Arquiteturas e topologias, conceitos, redes: LAN, MANe WAN, Modelo OSI, Protocolos: TCP/IP, Ipv4, Ipv6, IPSec, ARP,SNMP, DNS, DHCP, SMTP, HTTP, FTP. Tecnologias Ethernet, FastEthernet, FDDI, Gigabit Ethernet, ATM e Wireless, Equipamentos(switches, roteadores), cabeamento estruturado de acordo com NBR14.565. Segurança Computacional: Noções de sobre as principaistécnicas e algoritmos de Criptografia utilizados (MD5, SHA-1, RSA,simétrica e assimétrica), certificação digital e sua utilização, segu-rança e gestão de risco definidos nas normas ISO 27001, 27002 E27005, contigência e recuperação de desastres conforme norma ISO15999; Direitos de Propriedades de Software - Lei de Software.

LOGÍSTICA (Patos de Minas)Fundamentos da Administração (Teorias Administrativas: in-

fluências e principais enfoques; Estrutura Organizacional. Conceitosadministrativos, organizações, processo administrativo para o fun-cionamento de uma empresa: planejamento, organização, direção econtrole.) Introdução à Metodologia Científica (Estudo teórico, téc-nico e crítico para elaboração de trabalhos acadêmicos. Estudo sobretipos de conhecimentos e aprendizado sobre a investigação científicacom ênfase para elaboração de relatório técnico. Orientações para aboa escrita de relatório de estágio e trabalhos.) Gestão de Pessoas(Introdução à gestão de pessoas, motivação, comunicação, liderança,relações interpessoais e formação de equipes, formação de líderes,recrutamento e seleção, e ética.) Gestão da Qualidade (Introdução:conceitos, evolução do Processo da Qualidade; Normas ISO (his-tórico, certificação, normas ISO 9000, Sistemas Integrados de Ges-

tão). Padronização e Melhoria (Ciclo PDCA e Melhoria Contínua).Ferramentas Gerenciais da Qualidade (Brainstorming, Diagramas deCausa e Efeito, Fluxograma, Gráfico de Pareto), Seis Sigma e 5S.)Matemática Fundamental (Conjuntos numéricos. Propriedades e ope-rações envolvendo números de todos os conjuntos numéricos. Razão,proporção, regra de três e porcentagens. Juros, Funções, equações einequações. Representação gráfica. Determinantes e sistemas lineares.Utilização de planilhas eletrônicas no auxílio ao cálculo matemático.)Introdução a Logística (Competência Logística. Missão da Logística.Fundamentos conceituais da Logística Empresarial. A Logística In-tegrada e o gerenciamento da cadeia de suprimentos. Compras. Ciclosde atividades da logística. Gerenciamento da incerteza operacional.Relacionamentos na cadeia de suprimentos. Alianças estratégicas eparcerias logísticas. Entradas e Processamento de Pedidos. Dimen-sionamento do arranjo físico. Características dos modais de trans-porte;) Contabilidade Básica (Iniciação ao estudo da contabilidade.Conceitos básicos de patrimônio, gestão, plano de contas. PrincípiosFundamentais de Contabilidade. Escrituração e elaboração de Ba-lancete de Verificação. Demonstração do Resultado do Exercício eBalanço Patrimonial. Noções de Fluxo de Caixa e de Análise deBalanços.) Operações de Transportes, Distribuição e Legislação(Aimportância e tipos de transportes. Serviços intermodais e carac-terísticas dos custos. O transporte de cargas no Brasil. Seleção doserviço de transporte e indicadores de desempenho. O processo dedistribuição física e canais de distribuição. Prioridades na composiçãodo serviço ao cliente e localização de depósitos. Análise de custos,tempo e qualidade na distribuição. Projeto de um sistema de dis-tribuição física. Direitos e obrigações. Direito tributário. Sistema tri-butário nacional. Obrigação tributária/tipos de tributos. Crédito tri-butário. Competência tributária. Legislação tributária. Legislaçãoaduaneira. Regimes aduaneiros especiais. Acordos de cooperaçãoaduaneira. Contratos.) Gestão da Cadeia de Suprimentos (Concei-tuação, fases de decisão, fluxo da cadeia e representação. Gestão eModelos de parcerias e integração de processos. Alinhamento dedecisões com planejamento estratégico. Gestão e previsão de de-manda . Planejamento agregado e variabilidade previsível. Coorde-nação e informação - efeito "chicote". Avaliação financeira das de-cisões em cadeias de suprimentos. Iniciativas e práticas facilitadorasda gestão de parcerias, medidas de desempenho . Estudos de casos.)Saúde e Segurança no Trabalho (Introdução à Segurança do Trabalho;Conceitos de Acidentes de Trabalho: Causas do Acidente de Tra-balho; Higiene no Trabalho: Consequências dos acidentes de trabalho;Riscos Ambientais; Riscos de Acidentes; Efeitos dos Riscos Am-bientais na saúde do trabalhador; Equipamentos de Proteção Indi-vidual e Coletiva - EPI EPC; Normas Técnicas.) Gestão de Estoques,Armazenagem e Movimentação de materiais (O papel dos estoques naempresa; tipos de estoque; custo dos estoques (calculo de lote eco-nômico); classificação ABC dos estoques; Negociações em sistemasde suprimento organizacional; estoques de segurança; Nível de ser-viço e sua influencia nos estoques; sistemas de controle dos estoques.Dimensionamento e organização de um armazém; rotinas de trabalhono armazém; layout; sistema de classificação e identificação dos ma-teriais; preparação das cargas; categoria de cargas; regulamentação decirculação; inventário; aspectos de segurança no armazém.) Economia(Conceitos de economia; microeconomia; macroeconomia; sistemaseconômicos; relações econômicas internacionais; empresa e ambiente;formação de estratégias e avaliação econômica.) Gestão de CustosLogísticos (Conceitos e técnicas de apuração de custos; Custos comoferramenta de controle; Custos, volume e lucro; Custos Aplicados àLogística; Custos de Armazenagem e Movimentação; Custos deTransportes dos diversos Modais; Custos de Embalagens; Custos deManutenção de Inventários; Custos Tributários; Custos de tecnologiade informação, Formação do preço; A influência das Tarifas noscustos logísticos; custos decorrentes de lotes, custos decorrentes denível de serviço. Apuração do custo logístico total incluindo abas-tecimento, planta e distribuição. Métodos de custeio, absorção, diretose variáveis e baseados em atividades aplicados à logística. Análise deRentabilidade multidimensional (produto, região, canal e cliente.Análise. Balanced Scorecard (BSC) e os indicadores de desempenhona Logística.) Marketing (Evolução, Conceitos e tarefas da admi-nistração de marketing. Tipos de mercados. Natureza, objetivo, mé-todo e aplicação da pesquisa mercadológica. Conexão com os clientese comportamento do consumidor. Segmentação de mercado. Com-posto de Marketing. Gerenciamento de varejo, atacado e logística.)Estatística Aplicada (Variáveis quantitativa e qualitativa. Variáveiscontínuas e discretas. Tabelas e gráficos. Dados agrupados e nãoagrupados. Medida de tendência central e de variabilidade. Noções deprobabilidade. Modelos de distribuição: discreta e contínua. Proprie-dades e uso da tabela da curva normal. Inferência Estatística. Amos-tragem. Estimação. Teste de hipóteses. Análise estatística aplicada.ANOVA. Comparações de médias. Regressão. Interpretação de ta-belas. Elaboração de gráficos. Softwares estatísticos. Pesquisa Ope-racional aplicada em logística com utilização da ferramenta Solver doExcel para otimizar resultados) Tecnologia da Informação para Lo-gística(Conceitos gerais: dados, conhecimento, informação e proces-so. Fundamentos de sistemas e tecnologias da informação: SI e TI.Gestão estratégica da informação. Sistemas de negócios aplicados àlogística: ERP, SAD, WMS, TMS, LIS, GIS dentre outros. Carac-terísticas, arquitetura e aspectos tecnológicos envolvidos no e-com-merce e e-business. Tecnologia da informação aplicada à logística:roteirizadores, GPR, EDI, ECR, RFID, dentre outros. Inovações emtecnologia da informação. Estudos de caso de aplicação de SI ou TIem Logística) Empreendedorismo (Introdução ao empreendedorismo.Perfil e características empreendedoras. Processo empreendedor. Pla-no de Negócios: Elaboração e captação de recursos) Logística In-ternacional e Comércio Exterior(Ambiente do comércio internacional.Direcionando a empresa para a inserção no comércio global. Ge-renciamento dos pedidos de exportação e estratégias de estoques.Outros aspectos relacionados ao processo de exportação. Estratégiasassociativas e de intercambio no comércio internacional. Logística





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internacional. Transporte internacional. Ferramentas logísticas paraaplicação na cadeia de abastecimento internacional. Logística ex-pressa. A importância da logística nas operações internacionais.) Lo-gística Reversa (Conceitos e caracterização de Logística Reversa.Fluxo Tradicional versus Fluxo Reverso. O processo de LogísticaReversa e o conceito de ciclo de vida. Fatores críticos. Planejamentoda distribuição da logística reversa. Fatores ecológicos, tecnológicos,econômicos e logísticos que influenciam na logística reversa.)Prin-cípios de Organização do Trabalho (Empreendedorismo; Gestão dotempo e organização do trabalho; Qualidade e produtividade; Re-lações humanas no trabalho; Ética no trabalho; liderança; motiva-ção.)

MANEJO DE PLANTAS DANINHAS, MANEJO FITOS-SANITÁRIO; TECNOLOGIA DE APLICAÇÃO E ECOTOXICO-LOGIA DE DEFENSIVOS AGRÍCOLAS (Uberaba)

Conceito e classificação de plantas daninhas. Biologia e fi-siologia das plantas consideradas daninhas. Banco de sementes nosolo e germinação de sementes. Plantas daninhas raramente men-cionadas. Inferências de plantas daninhas em culturas agrícolas. Plan-tas daninhas de controle problemático. Meios de dispersão empre-gados por plantas daninhas. Métodos de controle de plantas daninhas.Plantio Direto - efeitos alelopáticos das coberturas mortas. Impactoambiental associado ao controle de plantas daninhas. Classificaçãodos herbicidas. Seletividade dos herbicidas. Mecanismos de ação dosherbicidas. Fatores que influenciam na absorção foliar dos herbicidas.Comportamento dos herbicidas no solo. Equipamentos e métodos deaplicação dos herbicidas. Orientação e uso de equipamentos de pro-teção individual. Plantas transgênicas: implicações e manejo comherbicidas. Conceitos sobre agrotóxicos e tecnologia de aplicação.Legislação fitossanitária. Desenvolvimento e bioensaios com métodosde controle. Toxicidade, segurança e tecnologia no uso de agro-tóxicos. Manejo da resistência aos métodos de controle. Manejo in-tegrado em fitossanidade. Sistemas de previsão de problemas fitos-sanitários. Receituário agronômico. Formulações dos defensivos agrí-colas. Surfatantes e mistura de defensivos. Espalhantes, adesivos,emulsificantes, suspensores e umectantes. Alvo. Gota. Bicos de pul-verização. Tipos de dispositivos geradores de gotas. Bicos hidráu-licos, características técnicas de constituição e tipos de pontas. Téc-nicas de aplicação de defensivos. Planejamento fitossanitário. Tempode pulverização. Capacidade de campo operacional e efetiva. Ren-dimento. Precaução e segurança no uso dos defensivos agrícolas. Usoadequado dos defensivos. Embalagens. Aplicação de agrotóxicos porvia terrestre e aérea. Tipos de formulações de agrotóxicos (conceitose cuidados na preparação das caldas). Avaliação e controle de riscosao trabalhador. Equipamentos de proteção individual para aplicação emanipulação de agrotóxicos. Impacto das aplicações no ambiente(conceitos de deriva e contaminação ambiental, fatores ambientais).Agricultura de precisão para agrotóxicos e tecnologia de aplicação.Dinâmica ambiental. Inseticidas e fungicidas naturais.

MATEMÁTICA I (Ituiutaba/Paracatu/Patos de Minas e Pa-trocínio)

Funções: Definição, tipos de funções. Propriedades. Repre-sentações. Aplicações. Equações. Inequações e sistemas. Progressõesaritmética e geométrica. Aplicações. Estatística: construção e inter-pretação de tabelas e gráficos. Medidas de centralidade e dispersão.Combinatória e probabilidade. Princípio fundamental de contagem.Arranjo. Combinação. Permutação. Noções de probabilidade e apli-cações. Matrizes, determinantes e sistemas lineares: operações, pro-priedades, sistemas de equações lineares e aplicações. GeometriaAnalítica: Ponto. Estudo da reta e da circunferência. Posições re-lativas. Perpendicularidade. Tangência. Lugares geométricos. Elipse.Hipérbole. Parábola. Geometria: Conceitos primitivos. Ângulos.Triângulos, quadriláteros e demais polígonos. Circunferências e cír-culos. Unidades de Medida do sistema internacional. Áreas e pe-rímetros de figuras planas. Aplicações de propriedades geometrias.Congruência e semelhança. Geometria espacial: Sólidos, geométricos,diedros, prismas, pirâmide, cilindro, cone esfera. Trigonometria: tri-gonometria no triângulo retângulo e no ciclo trigonométrico. Funçõestrigonométricas. Equações e inequações. Limites, derivadas e inte-grais.

MATEMÁTICA II (Uberaba)Matemática do Ensino Médio: Conjuntos e funções, trigo-

nometria, seqüências, matrizes, determinantes, sistemas lineares, aná-lise combinatória, probabilidade, números complexos, polinômios,equações algébricas, geometria plana e espacial. Geometria Analítica:Ponto, reta, plano, circunferência, cônicas, vetores, produto escalar,produto vetorial, produto misto e distâncias. Cálculo Diferencial, In-tegral e Vetorial: Funções de uma e várias variáveis, limites, de-rivadas e aplicações, integral, técnicas de integração, teorema fun-damental do cálculo, derivadas parciais e aplicações, diferenciabi-lidade, integrais múltiplas, funções vetoriais, campos conservativos,integrais de linha, integrais de superfície, teorema de Green, teoremada divergência e teorema de Stokes. Álgebra Linear: Espaço vetorial,transformações lineares, autovalores e autovetores. Equações Dife-renciais: Equações diferenciais de 1ª ordem lineares e não lineares, 2ªordem lineares, homogêneas e não homogêneas.

MECÂNICA CLÁSSICA/ CIRCUITOS ELÉTRICOS/ELE-TROMAGNETISMO/ TERMODINÂMICA/FENÔMENOS DETRANSPORTE/MECÂNICA DOS MATERIAIS (Uberaba)

Movimento retilíneo.Vetores.Força e movimento.Energia ci-nética e trabalho.Energia potencial e conservação de energia.Centrode massa e momento linear.Rotação.Rolamento, torque e momentoangular.Ondas.Carga elétrica.Leis de Gauss.Potencial elétrico.Capa-citância.Corrente e resistência.Campo magnético.Lei de Ampère.In-dução de Faraday.Indutância.Equilíbrio e elasticidade.Fluidos.Tempe-ratura e Calor.Primeira e segunda lei da termodinâmica.Entropia.Óp-tica. Mecânica dos fluidos.Transferência de massa.Transmissão decalor.Análise vetorial.Eletrostática.Campo elétrico em meios dielé-tricos.Corrente elétrica.Campos magnéticos.Indução eletromagnéti-ca.Propriedades magnéticas da matéria. Introdução à elasticidade li-

near.Deformação.Teorema de Cauchy.Torção.Flexão em vigas.Hipó-tese de Bernolli para flexão de vigas.Problemas de equilíbrio.Di-mensionamento.

MINERAÇÃO (Patos de Minas)Geologia Geral: Definição de Geologia, abrangência e sub-

divisões. Teorias sobre a origem do universo, da terra e do sistemasolar. Construção do modelo da estrutura interna da Terra. O fluxo deenergia no, planeta. Deriva dos continentes. Tectônica de Placas.Ondas sísmicas: os tipos e o seu registro no interior da Terra. Mi-neralogia: os minerais, propriedades e classificação. Ciclo das rochasna natureza. Definição dos principais tipos de rochas. Rochas: mag-máticas, sedimentares e metamórficas. Intemperismo: agentes, pro-dutos. Geologia Estrutural: dobramentos e falhamentos: dinâmica Ex-terna: ciclo da água e do vento, geleiras e organismos. Geologia doBrasil. Mineralogia: Objeto da mineralogia - Definições, bibliografia,características químicas dos minerais. Propriedades físicas, densidade,dureza, clivagem partição, fratura, geminação, "habitus" agregadoscristalinos; propriedades físicas dependentes da luz: cor, jogo de co-res, irisução, embaçamento ou prática, labradorescência, brilho, duplarefração, acatassolamento asterísmo, pleocroísmo, diafaneidade, lu-minescência, propriedades elétricas e magnéticas e outras proprie-dades físicas. Classificação dos principais minerais petrográficos e deinteresse econômico, descrição teórica quanto à estrutura cristalinaquimismo e propriedades físicas diagnósticas. Desenho técnico demineração: Caligrafia Técnica; Formatos; Desenho Geométrico; De-senho Projetivo; Escala; Desenho Topográfico. Topografia: Introdu-ção ao estudo da Topografia; Conceitos fundamentais relativos ainfluência da forma da Terra nos levantamentos topográficos; Orien-tação dos trabalhos topográficos; Planimetria; Altimetria; Taqueo-metria - Generalidades, definições, princípio geral; Teodolito Ele-trônico; Estação Total; GPS - Sistema de Posicionamento Global;Locação topográfica; Cálculo de áreas e volumes; Topografia aplicadaàs diversas áreas. Pesquisa Mineral: Serviços de prospecção super-ficial e subterrânea.; Avaliação de Jazidas e Minas. Código de Mi-neração. Tratamento De Minérios: Operações Auxiliares: ConceitosFundamentais, Granulometria e Liberação; Cominuição: Britagem eMoagem; Classificação por Tamanho: Peneiramento Industrial. Clas-sificação por Tamanho: Classificação; Concentração; Separação Só-lido-Líquido; Operações Auxiliares (Práticas de laboratório): Amos-tragem, Análise Granulométrica por Peneiramento. Petrografia: Mi-nerais constituintes das rochas; Ciclo das rochas e estrutura da crostaterrestre; Estudo das rochas magmáticas; Estudo das rochas sedi-mentares; Estudo das rochas metamórficas. Serviços E EquipamentosDe Mineração: Principais equipamentos para lavra a céu aberto esubterrânea. Perfuração de rochas: Sondagem; Perfuração primária;Perfuração secundária. Principais equipamentos para lavra a céu aber-to; Conceitos iniciais; Equipamentos para lavra, transporte e serviçosde infra-estrutura; Máquinas de pátio para homogeneização. Prin-cipais equipamentos para lavra subterrânea: Equipamentos de ex-tração e transporte. Meio Ambiente: Conceitos fundamentais e ciclosbiogeoquímicos, fundamentos de tratamento de água e esgoto, osimpactos ambientais, a legislação brasileira e as leis ambientais apli-cadas a mineração, conceitos e formas de avaliação dos impactos,aspectos socio- econômicos, recuperação de áreas degradadas, relaçãoempresa comunidade e gestão ambiental. Geologia Aplicada: Inter-pretação de mapas; Desenho de mapas geológicos; Desenho de perfisgeológicos; Utilização de equipamentos geológicos. Gestão Do Tra-balho Na Mineração: Perfil profissional. Atribuições básicas. Tra-balho em grupo. Comunicação no mundo do trabalho. Empreen-dedorismo. A empresa mineradora. Administração. Meios de direção.Qualidade total. Programa 5S. Normas ISO. Sistema Integrado deGestão. Saúde ocupacional e segurança do trabalho. : Lavra De Mi-nas: Desmonte de rochas por explosivos, Métodos de lavra a céuaberto, Métodos de lavra subterrânea, Ventilação de minas subter-râneas, Técnicas de sustentação de escavações subterrâneas, legis-lação mineral.

PORTUGUÊS/ESPANHOL (Ituiutaba/Paracatu/Patos de Mi-nas e Patrocínio)

Interpretação e reescrita de textos, com domínio das relaçõesmorfossintáticas e semânticas e discursivas. Variedades sociolingüís-ticas, A noção de "erro". Preconceito lingüístico. Concepções delinguagem: aspectos teóricos e aplicados no ensino de língua por-tuguesa. A gramática de texto: textualidade: fatores e condições, in-tertextualidade e a polifonia, coerência e a coesão. O papel da gra-mática na construção do texto: a norma e o uso. O texto argu-mentativo: operadores argumentativos; marcadores de pressuposição;índices de modalidade; construção, análise e avaliação. O texto téc-nico: características; aspectos lingüístico-discursivos, análise e ava-liação de aspectos verbais e não-verbais. Leitura e produção textualsob a ótica da teoria dos gêneros textual-discursivos. As teorias deleitura: aspectos cognitivos; interacionais e discursivos da leitura. Aprática de ensino de produção de textos: estabelecendo condições deprodução e avaliando textos produzidos. Discurso directo e indirecto;Tipos textuales; Géneros textuales; Producción e interpretación tex-tual; Regimén verbal y formas pronominales; Construcciones frasales;Uso de intensificadores; Discurso argumentativo; Organizadores dis-cursivos; Funcionamiento y aprendizaje del español como lenguaextranjera; La lengua española en los "Parâmetros Curriculares Na-cionais - PCN"; Conocimientos básicos de cultura hispánica - as-pectos históricos, geográficos y culturales; La literatura hispánica ysus géneros; Adverbios; Acentuación; Verbos. Pronombres persona-les; Pronombres de tratamiento; Pronombre complemento; Tratamien-to formal e informal. Los demostrativos; Los indefinidos; Interro-gativos; Posesivos; Artículos y contracciones; Conjunciones.

PORTUGUÊS/INGLÊS (Campina Verde/Paracatu/Patos deMinas/Patrocínio/Uberlândia)

Interpretação e reescrita de textos, com domínio das relaçõesmorfossintáticas e semânticas e discursivas. Variedades sociolinguís-ticas, A noção de "erro". Preconceito linguístico. Concepções delinguagem: aspectos teóricos e aplicados no ensino de língua por-

tuguesa. A gramática de texto: textualidade: fatores e condições, in-tertextualidade, coerência e a coesão. O papel da gramática na cons-trução do texto: a norma e o uso. O texto argumentativo: operadoresargumentativos; marcadores de pressuposição; índices de modalidade;construção, análise e avaliação. O texto técnico: características; as-pectos lingüístico-discursivos, análise e avaliação de aspectos verbaise não-verbais. Leitura e produção textual sob a ótica da teoria dosgêneros textual-discursivos.As teorias de leitura: aspectos cognitivos;interacionais e discursivos da leitura. A prática de ensino de produçãode textos: estabelecendo condições de produção e avaliando textosproduzidos. Verb tenses; Modal Verbs; Pronouns (personal/posses-sive/reflexive/ interrogative/indefinite/relative); Comparisons; compa-rativesand superlatives; Discourse markers (prepositions and conjunc-tions); Adverbs; The imperative/gerund and infinitive. ConditionalStructures; Passive Voice; Indirect Speech; Strategies of reading andunderstanding, Word formation, Novo Acordo Ortográfico, Causativepassive with have, Wish, if only, hope.

PORTUGUÊS/REDAÇÃO (Ituiutaba)Interpretação e reescrita de textos, com domínio das relações

morfossintáticas e semânticas e discursivas. Variedades sociolinguís-ticas, A noção de "erro". Preconceito linguístico. Concepções delinguagem: aspectos teóricos e aplicados no ensino de língua por-tuguesa. A gramática de texto: textualidade: fatores e condições, in-tertextualidade e a polifonia, coerência e a coesão. O papel da gra-mática na construção do texto: a norma e o uso. O texto argu-mentativo: operadores argumentativos; marcadores de pressuposição;índices de modalidade; construção, análise e avaliação. O texto téc-nico: características; aspectos lingüístico-discursivos, análise e ava-liação de aspectos verbais e não-verbais. Leitura e produção textualsob a ótica da teoria dos gêneros textual-discursivos. As teorias deleitura: aspectos cognitivos; interacionais e discursivos da leitura. Aprática de ensino de produção de textos: estabelecendo condições deprodução e avaliando textos produzidos.

PRODUÇÃO E NUTRIÇÃO DE AVES E SUÍNOS (Ube-raba)

Sistemas /tipos tradicionais e alternativos de produção nasuinocultura. Instalações, equipamentos e ambiência na suinocultura;Instalações, equipamentos e ambiência na avicultura; Planejamentotécnico e administrativo de granjas suinícolas; Planejamento técnico eadministrativo de granjas avícolas; Raças, cruzamentos e melhora-mento genético na suinocultura; Manejo reprodutivo e nutricional deanimais de reposição, matrizes em pré-cobertura e gestação e demachos reprodutores; Nutrição e manejo de matrizes em lactação esua leitegada; Nutrição e manejo de suínos nas fases de creche,crescimento e terminação; Nutrição e manejo de frangos de corte;Nutrição e manejo do de poedeiras comerciais desde a recepção nagranja com 01 (um) dia de idade até o descarte; Manejo sanitário,biosseguridade e principais doenças em granjas suinícolas; Manejosanitário, biosseguridade e principais doenças em granjas avícolas;Manejo de dejetos, impacto ambiental e legislação atual voltada àsuinocultura; Manejo pré-abate, avaliação de carcaça e da qualidadede carne suína. Pré abate e abate de frangos de corte; Metabolismo decarboidratos e de proteínas em monogástricos; Metabolismo de vi-taminas e de minerais em monogástricos; Características nutricionaise utilização dos principais alimentos em monogástricos; Exigênciasnutricionais e programas de alimentação de suínos; Exigências nu-tricionais e programas de alimentação de aves; Estratégias nutricio-nais versus poluição ambiental; Aditivos em rações de monogástricos;Formulação de rações, controle de qualidade de matérias primas eboas práticas na fabricação de rações.

PROPAGAÇÃO DE PLANTAS, PAISAGISMO E SILVI-CULTURA (Uberaba)

Características do material vegetal para propagação (semen-tes, plantas matrizes, estruturas vegetativas e culturas in vitro). Fun-damentos da cultura de tecidos. Organização de um laboratório decultura de tecidos. Composição de meios nutritivos para cultura detecidos. Produção de propágulos livres de patógenos. Micropropa-gação. Microestaquia. Microenxertia. Propagação de plantas por se-mentes. Qualidade fisiológica de sementes. Categorias de sementescomerciais. Materiais e manejo da propagação. Propagação de plantaspor mergulhia. Propagação de plantas por estaquia. Propagação deplantas por enxertia. Áreas de propagação de plantas. Viveiros aber-tos. Viveiros telados. Manejo de viveiros. Legislação para a produçãode mudas. Formação das sementes. Caracterização dos tegumentos,tipos de reservas. Estudos de embriões. Importância da utilização desementes de qualidade na Agricultura. Caracterização dos sistemas deprodução de sementes. Legislação sobre sementes. Inspeção de cam-pos para produção de sementes. Roguing em campos de sementes.Principais Aspectos da Produção de sementes de espécies autógamas.Principais Aspectos da Produção de sementes de espécies alógamas.Maturação Fisiológica e colheita de sementes. Amostragem de se-mentes. Qualidade física de sementes. Viabilidade e germinação desementes. Dormência de sementes. Vigor de sementes. Avaliação dapureza genética e varietal. Avaliação rápida da qualidade de sementes.Qualidade sanitária de sementes. Planejamento, organização e con-trole da qualidade em laboratório de sementes.Análise de semen-tes.Germinação de sementes. Conceito, importância e histórico dajardinagem e do paisagismo. Micropaisagismo. Macropaisagismo. Ar-borização e conservação de parques. Classificação de plantas or-namentais. Plantas para interiores e exteriores. Diagnóstico de es-paços: espaços abertos, dimensionamento, necessidades, propostas deintervenção, planejamento de ocupação. Projetos de arborização ur-bana. Fitofisionomia paisagística urbana, rural e ambiental. Flori-cultura: importância, cultivo de plantas para jardim, para vaso e floresde corte. Jardim residencial. Elementos de trabalho no paisagismo.Projetos paisagísticos. Manejo do jardim. Jardim rural. Praças pú-blicas. Arborização de ruas.Introdução a silvicultura. Importância daatividade florestal no Brasil. Classificação dos tipos de coberturasflorestais. Escolha de espécie e propagação. Noções de dendrologia.Bases biológicas do crescimento das árvores e povoamentos flo-




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restais. Sementes florestais. Viveiro florestal e produção de mudas.Preparo do terreno, plantio e tratos silviculturais. Formação e con-dução de povoamentos florestais com espécies de rápido crescimento(pinus e eucaliptos). Plantações de espécies nativas. Noções de sis-temas agrosilvipatoris. Fomento florestal. Rentabilidade de povoa-mento florestal. Manejo florestal sustentado. Noções de dendrometria.Legislação florestal. Incêndios florestais. Tratamento preservativo damadeira.

QUÍMICA (Paracatu/Patrocínio)Introdução à Química - Constituição da matéria; Substâncias

puras e misturas; Processos de separação de misturas; Transformaçõesfísicas e químicas. Estrutura Atômica - Primeiros modelos atômicos;Dalton; Thomson; Rutherford; Bohr; Modelo atômico atual; Con-ceitos fundamentais (número atômico, número de massa, isótopos,elemento químico). Classificação Periódica dos Elementos - Níveis deenergia e distribuição eletrônica; Classificação periódica; Proprieda-des periódicas e aperiódicas. Ligações Químicas - Ligações inte-ratômicas e intermoleculares; Número de oxidação: Conceito de oxi-dação e redução. Funções Inorgânicas - Ácidos, Bases, Sais e Óxidos;Conceitos e noções básicas; Notação e nomenclatura. Reações Quí-micas - Conceitos e noções básicas; reações químicas; Balanceamentode equações; Leis ponderais das Reações Químicas. Grandezas Quí-micas - Unidade de massa atômica e massa atômica relativa; Massamolecular; Correspondência entre unidades de massa atômica e gra-mas, quanto ao número de átomos e moléculas; A constante deAvogadro; Mol e quantidade de matéria; Massa molar. Gases, Lí-quidos e Sólidos - Propriedades dos gases; As leis dos gases; A leidos gases ideais; As leis dos gases e reações químicas; misturas degases e pressões parciais; Teoria cinético-molecular dos gases; Di-fusão e efusão; Algumas aplicações das Leis dos Gases e da teoriacinético-molecular. Cálculos químicos - Cálculos de fórmulas quí-micas; fórmula molecular; fórmula mínima; fórmula percentual; cál-culo estequiométrico. Soluções - Tipos de dispersões; estabilidade decolóides, micelas e microemulsões; soluções; solubilidade e satu-ração; concentração das soluções (Título, fração molar, concentraçãocomum, molar e molalidade). Termoquímica - Energia interna e en-talpia; Princípio da conservação da energia, equações termoquímicas;Lei de Hess. Cinética Química - Velocidade média de uma reaçãoquímica; Fatores que influenciam na velocidade das reações; energiade ativação. Equilíbrio Químico - Sistemas em equilíbrio; constantesde equilíbrio, princípio de Le Chatelier; pH e pOH de soluçõesaquosas de ácidos e bases; hidrólise de sais; equilíbrio de solu-bilidade. Eletroquímica - Conceitos de potencial de oxidação e re-dução; Células eletroquímicas. Compostos Orgânicos - Estudo doelemento carbono: Características; Cadeias carbônicas; Fórmula mo-lecular e estrutural; Geometria molecular: Polaridade das ligações edas moléculas; Funções Orgânicas; Caracterização e nomenclaturados compostos orgânicos; Isomerias Plana e Espacial; Propriedadesfísicas dos compostos orgânicos; Reações orgânicas e seus meca-nismos. Bioquímica - Estrutura e função das principais classes demoléculas de interesse bioquímico: carboidratos, lipídios, aminoá-cidos, proteínas e ácidos nucléicos; proteínas estruturas e funções;Cinética enzimática; mecanismo de ação e regulação da atividadeenzimática; Bioenergética; Introdução ao metabolismo celular. Aná-lise Instrumental - Introdução à Análise Instrumental; Espectroscopiapor Absorção Molecular na Região do UV - Visível; Espectroscopiapor Absorção Atômica; Introdução aos métodos eletroanalíticos; Po-tenciometria;

REDE DE COMPUTADORES - SEGURANÇA DE REDES(Uberlândia Centro)

Princípios em segurança da informação. Análise de riscos.Leis, normas e padrões de segurança da informação (BS 7799,ISO/IEC 17799, RFC 2196 e ISO/IEC 27000). Segurança física. Se-gurança de Sistemas Operacionais. Programas maliciosos (malware).Segurança na Web. Segurança de aplicações distribuídas. Autenti-cação e controle de acesso. Configuração de políticas de segurança.Configuração de firewall. Sistemas de detecção de intrusão. Veri-ficação de vulnerabilidades. Criptografia. Aspectos tecnológicos dasegurança da informação. Gerenciamento de redes. Ferramentas demonitoramento da rede.

ZOOTECNIA (Campina Verde)Instalações, equipamentos e ambiência na suinocultura, bo-

vinocultura e avicultura; Planejamento técnico e administrativo degranjas suinícolas e granjas avícolas; Raças, cruzamentos e melho-ramento genético na bovinocultura e suinocultura; Manejo reprodu-tivo e nutricional de animais de reposição, matrizes em pré-coberturae gestação e machos reprodutores; Nutrição e manejo de matrizes emlactação; Manejo sanitário, biosseguridade e principais doenças emgranjas suinícolas e granjas avícolas; Manejo de dejetos, impactoambiental e legislação atual voltada à suinocultura, bovinocultura eavicultura; Exigências nutricionais e programas de alimentação desuínos, bovinos e aves; Estratégias nutricionais versus poluição am-biental; Formulação de rações, controle de qualidade de matériasprimas e boas práticas na fabricação de rações.

ZOOLOGIA - SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA - PRÁTI-CAS PEDAGÓGICAS - HISTÓRIA DA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS -

ENSINO EM BIOLOGIA DE CAMPO - BIOLOGIA PARA OENSINO MÉDIO INTEGRADO (Uberaba)

Classificações biológicas. Conceitos de espécie. Conceitos dehomologia, apomorfia, plesiomorfia, sinapomorfia, homoplasias esimplesiomorfias. Agrupamentos taxonômicos: grupos monofiléticose merofiléticos. Cladograma e árvores filogenéticas: construção eanálise. Biologia, morfologia e reprodução de Protozoa, Porifera,Coelenterata e Ctenophora, Platyhelminthes, "Aschelminthes", Mol-lusca, Annelida, Echinodermata e Arthropoda. Características geraisdos Cephalochordata, Urochordata e Hemichordata: morfologia, fi-siologia e adaptações. Origem dos Vertebrata. Origem dos tetrapoda eAmphibia: características gerais, diversidade e adaptações. Caracte-rísiticas gerais, evolução e adaptações de Reptilia, Aves e Mammalia.Emergência da Biologia como disciplina científica no século XVIII.Crítica da mitificação científica: a história nos livros didáticos. Asinfluências de grupos étnicos distintos para a formação da Biologiano mundo; superação do etnocentrismo europeu. Prática do ensino ematividades extraclasse: métodos de práticas laboratoriais e de campopara ensino de Ciências e Biologia.

nº 211, quarta-feira, 30 de outubro de 2013 3 83 · 2018-11-28 · 2.dos cargos e local de...

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