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Nº�001/2014

Fonoaudiólogo

MANHÃ

MUNICÍPIO�DE�HELIODORA�ESTADO�DE�MINAS�GERAIS

CONCURSO�PÚBLICO

CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE HELIODORA/MG

Cargo: Fonoaudiólogo (10-M) Prova aplicada em 24/08/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/08/2014.

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CCAARRGGOO:: FFOONNOOAAUUDDIIÓÓLLOOGGOO Texto

Insegurança e tédio nas cidades grandes

O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas? Muitos falariam das opções culturais, como teatros, museus, casas de espetáculos, alguns parques e... shoppings centers. Mas como as pessoas fazem uso da “cidade”? O que quero dizer com isso é que, assim como diz Zygmunt Bauman, [...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibilidade, por exemplo.

Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida. Sentar em um banco das (poucas) praças que existem nas grandes cidades não parece ser uma opção. Ou seja, as pessoas não utilizam, não aproveitam, não ocupam as áreas externas da cidade. E parece estar instaurado no inconsciente coletivo que o natural é se prender em locais fechados. É claro que a violência e, consequentemente, a insegurança são motivos aparentes e justificáveis. A insegurança que alimenta o medo, aliás. O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado algo normal. O resultado disso, conforme continua Bauman, muitas vezes, é o tédio, “a alternativa à insegurança não é a beatitude da tranquilidade, mas a maldição do tédio. É possível derrotar o medo e ao mesmo tempo suprimir o tédio?”. Essa é minha questão também.

E, como um dos resultados dessa ferida, vemos hoje o fenômeno dos “rolezinhos” [...]. Onde estão as opções de lazer, cultura, de uma boa educação? Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam “invasão”, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo? Essa é uma importante reflexão. (Paula Felix Palma. Filosofia, ciência & vida. Abril de 2014. Adaptado.)

01 A partir de sequências argumentativas, a autora expõe seu posicionamento acerca do assunto abordado, que tem como tema principal A) as opções de lazer na cidade grande. B) a crescente violência das cidades grandes. C) resultados e ações diante da prática dos “rolezinhos”. D) a importância de teatros e museus para a vida cultural. E) os efeitos do mau aproveitamento dos espaços urbanos.

02 Ao questionar sobre o fenômeno dos “rolezinhos” em “Por que muitas pessoas se incomodam com isso e denominam

‘invasão’, como se não fosse resultado de uma ferida causada também pelo desequilíbrio oriundo do capitalismo?”

(3º§), é correto afirmar que, para a autora, A) ações como essas são resultado do desequilíbrio gerado pelo capitalismo. B) é duvidosa a relação existente entre o capitalismo e a denominada “invasão”. C) há uma condição para que o capitalismo tenha como resultado um grande desequilíbrio. D) o capitalismo pode contribuir para que o desequilíbrio gerado por fenômenos como o “rolezinho” seja superado. E) definitivamente, o desequilíbrio do capitalismo não pode ser visto como causador de fenômenos como o “rolezinho”.

03 Em “O que tem uma cidade grande, como São Paulo, a oferecer às pessoas?” (1º§), é correto afirmar, quanto ao trecho destacado, que A) neste caso, o acento grave indicativo da crase é facultativo. B) o sinal grave, indicativo do fenômeno da crase, justifica-se por estar diante de substantivo no plural. C) para que o acento grave não seja obrigatório, é necessário excluir as duas ocorrências da preposição “a”. D) caso o termo regente “oferecer” fosse substituído por “proporcionar”, não haveria alteração quanto à regência verbal. E) caso o termo regido “pessoas” fosse substituído por “população”, o uso do sinal grave indicativo de crase estaria

incorreto.

04 Em “O problema, entretanto, é a falta de consciência crítica a respeito, ou seja, não se utilizar da cidade é considerado

algo normal.” (2º§), a conjunção destacada pode ser corretamente substituída por A) todavia. B) portanto. C) porquanto. D) senão também. E) por conseguinte.



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05 Em “Andar nas ruas, a não ser para se locomover de um lugar a outro, parece uma ação descabida.” (2º§), o trecho entre vírgulas expressa, considerando o contexto, uma A) ação contrária a “andar nas ruas”. B) ação suplementar à expressa em “andar nas ruas”. C) explicação para o expresso no restante do período. D) informação similar à expressa no restante do período. E) situação única em que a ação expressa em “andar nas ruas” apresenta uma finalidade aceitável.

06 No trecho “[...] é que a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana como a espontaneidade e a exibili-

dade, por exemplo.” (1º§), o emprego da vírgula se deve ao fato de separar A) um adjunto adverbial. B) uma oração coordenada. C) o aposto do termo fundamental. D) uma oração iniciada por conjunção explicativa. E) uma expressão interpositiva, como: porém, ou melhor, ou antes.

07 Considerando que a escolha adequada do léxico é um dos elementos necessários à construção da coerência textual, indique o vocábulo indicado que poderia substituir o termo em destaque preservando-se tal coerência. A) “[...] parece uma ação descabida.” (2º§) – conveniente B) “[...] ao mesmo tempo suprimir o tédio?” (2º§) – delimitar C) “[...] desequilíbrio oriundo do capitalismo?” (3º§) – egrégio D) “E parece estar instaurado no inconsciente [...]” (2º§) – oscilante E) “[...] a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana [...]” (1º§) – estímulos

08 Considerando a ação atribuída à “insegurança” em “A insegurança que alimenta o medo, aliás.” (2º§), é correto afirmar que A) a ambiguidade foi utilizada como recurso linguístico. B) há um exagero na relação estabelecida entre “insegurança” e “medo”. C) se trata de uma figura de linguagem que se realiza na esfera do pensamento. D) a oposição entre “insegurança” e “medo” é estabelecida pela forma verbal “alimenta”. E) se trata de uma figura de linguagem que se desvia da norma gramatical para atingir um fim expressivo.

09 O complemento destacado em “Muitos falariam das opções culturais, [...]” (1º§) indica a transitividade verbal também vista em A) “É possível derrotar o medo [...]” (2º§) B) “[...] não ocupam as áreas externas da cidade.” (2º§) C) “Sentar em um banco das (poucas) praças [...]” (2º§) D) “Mas como as pessoas fazem uso da ‘cidade’?” (1º§) E) “[...] a cidade grande está perdendo os atrativos da vida urbana [...]” (1º§)

10 De acordo com as ideias trazidas ao texto, conclui-se corretamente que A) a sociedade urbana, em virtude da atual violência, não exercita a consciência crítica, preferindo a estagnação. B) o lazer, a cultura e a educação são fatores que podem refrear o capitalismo e suas consequências negativas à sociedade. C) a insegurança nas cidades grandes é um fator gerado pelo desenvolvimento advindo do capitalismo e não há como

modificar o quadro atual sem que a economia seja prejudicada. D) fenômenos urbanos recentes – como o chamado “rolezinho” – são responsáveis pela não utilização dos espaços

urbanos externos que a cidade oferece, tais como praças e outros. E) diante do quadro de violência e insegurança nas cidades grandes, a vida urbana tem sido desvalorizada e gerado uma

mudança no estilo de vida da sociedade que busca no isolamento uma alternativa.



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SAÚDE PÚBLICA

O texto a seguir contextualiza o tema abordado nas questões 11 e 12.

“A redistribuição das responsabilidades entre as três esferas governamentais implica em um dos princípios do Sistema Único de Saúde.”

11 Em relação aos princípios constitucionais do SUS, é correto afirmar que o texto anterior refere-se à A) integralidade. D) equidade do SUS. B) hierarquização. E) aplicabilidade do SUS. C) descentralização.

12 No processo de redistribuição das responsabilidades, é correto afirmar que, em relação à atenção primária, prioriza-se as ações A) do Estado. D) do Ministério da Saúde. B) da Federação. E) da Agência Nacional de Saúde. C) dos Municípios.

13 Em uma cidade com 200 mil habitantes, estavam em tratamento medicamentoso cerca de 300 portadores de tuber-culose. De acordo com esses dados, pode-se construir o coeficiente de A) mortalidade. D) letalidade da tuberculose. B) morbidade geral. E) prevalência da tuberculose. C) incidência da tuberculose.

14 Acerca das dificuldades de usar o coeficiente de mortalidade geral como indicador de saúde, analise. I. A não informação sobre as causas de óbito. II. A não informação das faixas etárias implicadas aos óbitos. III. A informação apenas de mortalidade por doenças infecciosas. IV. A informação apenas de mortalidade por doenças crônicas. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) A) IV. B) I e II. C) II e III. D) III e IV. E) II, III e IV.

15 Assinale a alternativa que apresenta a diferença entre a construção dos indicadores de saúde “mortalidade infantil” e “mortalidade geral” em relação aos seus divisores. A) A mortalidade geral não tem divisores. B) A mortalidade infantil tem os óbitos divididos pela população geral. C) A mortalidade infantil tem os óbitos divididos pelo número de nascidos vivos. D) A mortalidade geral tem os óbitos divididos pelo número de doentes em uma área. E) A mortalidade infantil tem os óbitos divididos pelo número de crianças em uma área.

16 Há vários sistemas de informações destinados à inserção de dados junto aos serviços de vigilâncias. O sistema que implica a notificação de agravos de abrangência nacional seria o A) SIAB. B) SINAN. C) SIH/SUS. D) SISVAN. E) SINASC.

17 A doença que deve ser notificada após confirmação laboratorial em área endêmica é o(a) A) botulismo. D) esquistossomose. B) raiva humana. E) doença de Chagas em sua fase crônica. C) peste bubônica.



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18 Algumas doenças têm um perfil endêmico no Brasil. Entre as seguintes patologias, assinale a que NÃO se apresenta de forma endêmica no território nacional. A) Malária. D) Esquistossomose. B) Poliomielite. E) Doença de Chagas. C) Toxoplasmose.

19 O controle de epidemias explosivas transmitidas por vetores pode ser feito via profilaxia vacinal ou por controle ambiental dos insetos transmissores. Com base no exposto, assinale a alternativa correta. A) Malária: controla-se por vacinação. B) Leishmaniose: controla-se por vacinação. C) Febre amarela: controla-se por vacinação. D) Doença de Chagas: controla-se por vacinação. E) Toxoplasmose: controla-se por eliminação dos vetores.

20 A regulamentação do SUS constitui-se em fontes legais e documentais. Sobre os itens pertinentes à estruturação do Sistema Único de Saúde no Brasil, analise. I. NOB nº 01 de 1993. II. Lei nº 8.142 de 1990. III. Lei nº 8.080 de 1990. IV. Constituição Federal. Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s) A) II, apenas. B) IV, apenas. C) I, II, III e IV. D) II e III, apenas. E) II e IV, apenas.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

21 Durante o processo de mastigação e deglutição são identificados alguns circuitos reflexos, cujos padrões são executados em sequência sincronizada. Assinale, a seguir, a correlação INCORRETA. A) Reflexo da elevação da úvula: gerado pela protrusão exagerada da língua. B) Reflexo de tosse: gerado pela estimulação da faringe, laringe ou brônquios. C) Reflexo de vômito: explusão por via oral de conteúdo alimentar já em porção gástrica. D) Reflexo de sucção: gera movimentos de protrusão e retração de língua e fechamento dos lábios. E) Reflexo da mordida: gera movimentos rotatórios da mandíbula e língua, levando o bolo alimentar novamente aos

dentes para trituração.

22 Sobre a disartria, assinale a alternativa INCORRETA. A) Dificuldades mais acentuadas na produção de vogais. B) Incoordenação dos movimentos da musculatura da fala. C) Crianças pequenas que apresentam um sistema fonêmico bastante reduzido. D) Envolve distúrbios no controle da musculatura da fala: movimentos motores lentificados e tônus muscular alterado. E) Ocorre uma lentificação da velocidade da fala e, quando há uma aceleração da velocidade, aumenta a imprecisão

articulatória.

23 São fatores que podem causar as anomalias orofaciais, EXCETO: A) Causas pré-natais: traumatismo de parto e pressão intrauterina na zona perioral. B) Patologia materna: diabete não compensada, exposição a irradiações e desnutrição. C) Transtornos maxilofaciais de origem hereditária: prognatismo, biprotrusão e atresias. D) Anomalias dentárias de origem hereditárias: agenesia, macrodontia, microdontia e rotações. E) Fatores físicos: maus hábitos orais, sucção de dedo, onicofagia e alimentação pastosa prolongada.



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24 As fissuras lábio-palatinas são deformidades congênitas craniofacias. Sobre tal má-formação, assinale a afirmativa correta. A) O desenvolvimento embrionário da face é formado por quatro processos. B) A respiração nasal é o padrão encontrado no recém-nascido com fissura lábio-palatal.

C) A cirurgia da fissura labial deverá ser operada por volta de 3 meses e a fissura palatina aos 9 meses. D) O aleitamento materno através dos seios não deve ser estimulado somente por sonda oroenteral. E) Classificação para fissuras lábio-palatinas: pré-forame incisivo; pós-forame incisivo e transforame incisivo.

25 Define-se deglutição atípica como “pressão anterior ou lateral da língua contra as arcadas durante a deglutição”. Dentre as opções a seguir, NÃO é uma de suas características:

A) Sopro no lugar de sucção. D) Contração dos músculos masséteres. B) Acúmulo de saliva nos lábios. E) Interposição da língua anterior ou lateral. C) Sigmatismo anterior ou lateral.

26 De acordo com o tratamento da gagueira, é INCORRETO A) orientar familiares. D) modificar comportamento e competência de fala;

B) alcançar uma disfluência controlada. E) fortalecer fatores que favorecem a fluência da fala; C) ensinar habilidades que levem ao controle da fala.

27 Na investigação complementar da disfonia, procura-se levantar as alterações que podem ter prejudicado esse quadro. NÃO interferem nesse processo os distúrbios

A) labiais. D) hormonais. B) alérgicos. E) neurovegetativos. C) otológicos.

28 Acerca do tema afasias, pode-se analisar algumas manifestações presentes nos seus diversos quadros. Assinale a opção que correlaciona INCORRETAMENTE uma parafasia e suas características.

A) Parafasia morfêmica: alteração caracterizada pela substituição dos morfemas gramaticais das palavras. B) Parafasia formal: ocorre quando a troca, a substituição, a omissão ou o acréscimo origina outra palavra da língua. C) Parafasia fonética: alteração de fala caracterizada por uma distorção na produção dos fonemas, sendo este mal

pronunciado. D) Parafasia fonêmica: alteração caracterizada por uma inadequação na seleção do fonema ou na combinação dos

fonemas na cadeia da fala.

E) Parafasia semântica: ocorre quando o paciente realiza uma troca, em sua emissão oral, e não é possível identificar a relação, nem quanto à forma, nem quanto ao conteúdo da mesma.

29 NÃO pode ser considerado determinante para o desenvolvimento da linguagem infantil a necessidade de A) um meio de comunicação. D) haver pessoas com quem se comunicar.

B) um conteúdo para se comunicar. E) uma razão ou motivo para se comunicar. C) um objeto concreto para visualizar.

30 As principais características encontradas nas disartrofonias referem-se às alterações de A) respiração. D) articulação dos sons. B) ritmo de fala. E) incoordenação dos órgãos fonoarticulatórios.

C) produção de voz.



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CONHECIMENTOS GERAIS

O texto a seguir contextualiza o tema tratado nas questões de 31 a 33.

“O Brasil atingiu a meta assumida no compromisso ‘Objetivos de Desenvolvimento do Milênio’ de reduzir em dois terços os indicadores de mortalidade de crianças de até cinco anos. O índice, que era de 53,7 mortes por mil nascidos vivos em 1990, passou para 17,7 em 2011. Os números integram o 5º Relatório Nacional de Acompanhamento, divulgado nesta sexta-feira (23 de maio de 2014), em Brasília, pelo governo.”

(Disponível em: http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia-estado/2014/05/23/brasil-atinge-meta-da-onu-e-reduz-mortalidade-

infantil.htm. Acesso em: 23/05/2014, às 12h47.)

31 A meta foi atingida A) antes do prazo estipulado. D) muitos anos antes do programado. B) após a data limite predefinida. E) muitas décadas depois do esperado. C) exatamente na data determinada.

32 Os “Objetivos de Desenvolvimento do Milênio” são metas que foram estabelecidas em 2000 pelo(a) A) G-20 com as potências. B) Brics com as nações integrantes. C) Organização das Nações Unidas com diversos países. D) Organização Mundial da Saúde e todas as nações do mundo. E) Organização Mundial do Comércio com os Estados membros.

33 No que diz respeito às metas estabelecidas e aos pontos abordados no documento “Objetivos de Desenvolvimento do Milênio”, analise as afirmativas. I. A redução de morte materna não teve o mesmo sucesso alcançado com a redução da mortalidade infantil e

dificilmente será cumprido este compromisso no prazo estipulado. II. A pobreza extrema entre idosos está praticamente erradicada, graças à inclusão em programas sociais e à política de

valorização real do salário mínimo. III. O país obteve alcance integral em 2012 da meta de reduzir à metade o porcentual da população sem acesso a

saneamento. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) A) I, II e III. B) I, apenas. C) II, apenas. D) III, apenas. E) II e III, apenas.

O texto a seguir contextualiza o tema tratado nas questões de 34 a 36.

“Em uma série de ataques recentes no Iraque, militantes sunitas e jihadistas do Estado Islâmico do Iraque e do Levante (Isis, na sigla em inglês) tomaram o controle de cidades importantes, além de poços de petróleo e de fronteiras no norte do país.”

(Disponível em: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/06/140623_iraque_conflito_lgb.shtml. Acesso em: 24/06/2014, às 10h53.)

34 A respeito de uma série de conflitos internos e externos pelos quais o país asiático vem passando nos últimos anos, analise as afirmativas. I. No final do século passado, o país invadiu o Kuwait provocando grande conflito internacional que ficou conhecido

como Guerra do Golfo. II. Na Guerra do Golfo, travada com os Estados Unidos, o Iraque foi derrotado e ocupado, sendo o presidente Saddam

Hussein executado. III. Sob a liderança de Saddam Hussein, o Iraque invadiu o Irã, com o apoio dos Estados Unidos, começando uma guerra

sem vencedores. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) A) I, II e III. B) I, apenas. C) II, apenas. D) III, apenas. E) I e III, apenas.


Cargo: Fonoaudiólogo (10-M) Prova aplicada em 24/08/2014 – Disponível no endereço

35 “Em 2011, no governo do presidente __________________Iraque, pondo fim à ocupação que durou quase uma década e teve início devido _________________________________.”anterior. A) Barack Obama / fabricava armas de destruB) George W. Bush / financiava o tráfico internacional de armasC) George W. Bush / tinha desenvolvido várias bombas atômicasD) Barack Obama / era responsável pelo ataque de 11 de setembroE) Barack Obama / estava protegendo o terrorista

36 As terras onde se encontram, atualmenteestudadas ainda hoje, que receberam o nome deA) Celtas. B) Persas.

37 Qual é a denominação do único acordo internacional que objetiva diminuir a emissão de gases do efeito estufa no planeta? A) Protocolo de Kyoto. B) Protocolo de Montreal. C) Protocolo de Cartagena.

38 Observe a imagem.

(AFP. Disponível em: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2013/10/saiba

A imagem mostra a paquistanesa Malala

cabeça por talibãs ao sair da escola. Ela se tornou um símbolo mundialA) liberdade de trânsito independente das mulheres no Paquistão, onde legalmente não podem transitar s

ruas das cidades. B) exclusão de crianças e adolescentes da participação na luta armada ou de transitar em áreas de conflitos bélicos sem

proteção alguma. C) proibição da escravização de mulheres nos países árabes do Oriente Médio, do Norte d

continente asiático. D) expulsão dos talibãs do Paquistão, onde vinham imprimindo uma política violenta contra todos que são contrários

sua política repressiva. E) educação das meninas e adolescentes no Paquistão, país onde se

educação das mulheres.

MUNICÍPIO DE HELIODORA/MG

ço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 25/08/2014.

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__________________, os Estados Unidos retiraramIraque, pondo fim à ocupação que durou quase uma década e teve início devido à suspeita de que o país árabe

” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa

/ fabricava armas de destruição em massa tráfico internacional de armas

nvolvido várias bombas atômicas l pelo ataque de 11 de setembro do o terrorista Osama Bin Laden

atualmente, o Iraque, foram berço de importantes civilizações da antiguidade, muito o nome de

C) Etruscos. D) Hebreus.

Qual é a denominação do único acordo internacional que objetiva diminuir a emissão de gases do efeito estufa no

D) Convenção de Estocolmo. E) Convenção da Diversidade Biológica.

(AFP. Disponível em: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2013/10/saiba-quem-e-malala-yousafzai-paquistanesa

Malala Yousafzai, que se tornou conhecida no mundo todo após ser baleada na la se tornou um símbolo mundial de luta pela

liberdade de trânsito independente das mulheres no Paquistão, onde legalmente não podem transitar s

exclusão de crianças e adolescentes da participação na luta armada ou de transitar em áreas de conflitos bélicos sem

proibição da escravização de mulheres nos países árabes do Oriente Médio, do Norte d

expulsão dos talibãs do Paquistão, onde vinham imprimindo uma política violenta contra todos que são contrários

educação das meninas e adolescentes no Paquistão, país onde se encontram os talibãs, que são contrários à

, os Estados Unidos retiraram suas últimas tropas do suspeita de que o país árabe

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa

berço de importantes civilizações da antiguidade, muito

E) Mesopotâmia.

Qual é a denominação do único acordo internacional que objetiva diminuir a emissão de gases do efeito estufa no

Convenção de Estocolmo. Diversidade Biológica.

paquistanesa-que-desafiou-os-talibas.html.)

, que se tornou conhecida no mundo todo após ser baleada na

liberdade de trânsito independente das mulheres no Paquistão, onde legalmente não podem transitar sozinhas pelas

exclusão de crianças e adolescentes da participação na luta armada ou de transitar em áreas de conflitos bélicos sem

proibição da escravização de mulheres nos países árabes do Oriente Médio, do Norte da África e no Centro-Sul do

expulsão dos talibãs do Paquistão, onde vinham imprimindo uma política violenta contra todos que são contrários à

encontram os talibãs, que são contrários à



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39 Há 45 anos, a humanidade assistia incrédula à chegada do homem à Lua. Sobre o fato histórico protagonizado pelos Estados Unidos da América, assinale a afirmativa INCORRETA. A) O fato ocorreu durante a Guerra Fria, quando EUA e União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) bipolarizavam

o poder mundial. B) O evento da chegada do homem à Lua foi transmitido ao vivo na televisão norte-americana e retransmitida a vários

países do mundo. C) Os astronautas norte-americanos Neil Armstrong e Edwin Aldrin, que pisaram na Lua, foram os primeiros homens a

chegar ao espaço. D) A missão Apolo 11, que alcançou o êxito de chegar ao solo lunar e fincar a bandeira dos EUA na Lua, era comandada

por Neil Armstrong. E) O então presidente dos Estados Unidos da América, Richard Nixon, conversou com os astronautas enquanto ainda

visitavam o solo lunar.

40 “‘Nos últimos meses, a Ucrânia pagou o preço mais alto possível para tornar seus sonhos europeus realidade’, disse o presidente aos líderes europeus durante a cerimônia de assinatura do acordo em Bruxelas.”

(Disponível em: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/06/presidente-da-ucrania-assina-acordo-de-livre-comercio-com-ue.html.

Acesso em: 27/06/2014, às 9h16.)

A reportagem trata do desenrolar de um fato que foi propulsor da crise envolvendo, principalmente, Ucrânia e Rússia. O acordo assinado por Petro Poroshenko, atual presidente da Ucrânia, é o mesmo que seu antecessor, o destituído Víktor Yanukóvytch, se recusou a assinar, em novembro de 2013, o que provocou uma onda de protestos, a queda de Yanukóvytch e o conflito com a Rússia, que anexou, em março, a Crimeia a seu território. Trata-se do acordo de A) paz com a Rússia. B) não proliferação e uso de armas nucleares. C) livre comércio e cooperação política com a União Europeia. D) integração à Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN). E) formação da Comunidade dos Estados Independentes que congrega as antigas repúblicas soviéticas.

INSTRUÇÕES

1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em

local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.

2. Não é permitida, durante a realização das provas, a utilização de máquinas calculadoras e/ou similares, livros,

anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lápis, borracha ou corretivo.

Especificamente, não é permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com

respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook,

palmtop, ipad, ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de

alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc.

3. Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e fumar.

4. A duração da prova é de 03 (três) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à

identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito).

5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente

calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término

da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado.

6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha para os cargos de nível superior, médio

técnico, médio e fundamental completo e de 30 (trinta) questões para os cargos de nível fundamental incompleto.

Leia-o atentamente.

7. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma única resposta correta.

8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas

corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito)

que lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha

qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.

9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única

e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.

10. O candidato poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua

realização, contudo, não poderá levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no

decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.

11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de

aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado

Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo Coordenador da

Unidade.

RESULTADOS E RECURSOS

- As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no

endereço eletrônico www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas.

- O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 03 (três) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao

Concurso Público no endereço eletrônico www.idecan.org.br.

- A interposição de recursos poderá ser feita via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com

acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme

disposições contidas no endereço eletrônico www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público; ou via

presencial, por meio do formulário contido no Anexo III do Edital, devendo o candidato recorrente protocolar, no prazo

recursal, o formulário na Central de Atendimento ao Candidato, localizada na Prefeitura Municipal de Heliodora/MG na

Praça Santa Isabel, nº 68, Centro, Heliodora/MG.

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