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MUNICÍPIO DE CAMBARÁ ESTADO DO PARANÁ Av. Brasil, 1.229 – Cambará/PR – 86390-000 – (43) 3532-8800 EDITAL DE RETIFICAÇÃO Nº001/2016 - CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2016 O Prefeito Municipal de Cambará/PR, no uso de suas atribuições legais, TORNA PÚBLICO a presente retificação do Edital de Abertura nº 001/2016, como segue: Art. 1º - Ficam alterados os itens abaixo em destaque do Edital de Abertura, passando a ter a seguinte redação: I - 2. DOS CARGOS, REQUISITOS, NÚMERO DE VAGAS, CARGA HORÁRIA SEMANAL, TAXA DE INSCRIÇÃO E SALÁRIO BASE: CARGOS DO QUADRO DO MAGISTÉRIO (REGIME JURÍDICO ESTATUTÁRIO) - TAXA DE INSCRIÇÃO DE R$ 120,00 (CENTO E VINTE REAIS) CARGO DO QUADRO DO MAGISTÉRIO REQUISITOS - VAGAS SALÁRIO JORNADA PROFESSOR DE ARTE Licenciatura Plena na área de atuação 2 R$1.013,00 20H/S PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Licenciatura Plena na área de atuação com registro no CREFI 3 R$1.013,00 20H/S PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL Curso de Magistério em Nível Médio e/ou Licenciatura Plena na área de atuação 20 R$1.013,00 20H/S II - 5.1 Será admitida a inscrição somente via Internet, no endereço eletrônico www.fadct.org.br, solicitada no período entre 09 horas do dia 18 de fevereiro de 2016 e 23 horas e 59 minutos do dia 03 de março de 2016, observado o horário oficial de Brasília/DF. III - 7.3.22 As provas objetivas terão a duração de 4 horas e serão aplicadas na data provável de 03 de abril de 2016. IV - Anexo II - Conteúdo Programático Conteúdo Específico - PROFESSOR DE ARTE 1. A arte e educação. 2. Os conhecimentos artísticos como produção e fruição. 3. Arte: suas linguagens, suas manifestações e sua estética. 4. Desenvolvimento da competência estética e artística nas diversas formas de arte: visuais, dança, música, teatro, literatura e cinema, para que possa produzir trabalhos individuais e em grupo e progressivamente apreciar, desfrutar, valorizar e julgar os bens artísticos de tempos e culturas distintas. 5. Elementos básicos das linguagens artísticas: som, forma, cor, gesto, movimento, espaço e tempo. 6. Conhecimentos artísticos e estéticos produzidos pela humanidade. Leitura de imagens e de obras de arte. V - Anexo II - Conteúdo Programático Conteúdo Específico PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL 01 - ANTUNES, Celso - ―A Linguagem do Afeto: Como Ensinar Virtudes e Transmitir Valores‖ - Campinas:. Editora Papirus - 2005 02 - ANTUNES, Celso-―As Inteligências Múltiplas e seus Estímulos‖-Campinas: Ed. Papirus - 1998 03 - BARBOSA, Ana Mae. (Org).

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MUNICÍPIO DE CAMBARÁ ESTADO DO PARANÁ

Av. Brasil, 1.229 – Cambará/PR – 86390-000 – (43) 3532-8800

EDITAL DE RETIFICAÇÃO Nº001/2016 - CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2016

O Prefeito Municipal de Cambará/PR, no uso de suas atribuições legais, TORNA

PÚBLICO a presente retificação do Edital de Abertura nº 001/2016, como segue:

Art. 1º - Ficam alterados os itens abaixo em destaque do Edital de Abertura, passando a

ter a seguinte redação:

I - 2. DOS CARGOS, REQUISITOS, NÚMERO DE VAGAS, CARGA HORÁRIA

SEMANAL, TAXA DE INSCRIÇÃO E SALÁRIO BASE:

CARGOS DO QUADRO DO MAGISTÉRIO (REGIME JURÍDICO ESTATUTÁRIO) -

TAXA DE INSCRIÇÃO DE R$ 120,00 (CENTO E VINTE REAIS)

CARGO DO QUADRO

DO MAGISTÉRIO REQUISITOS - VAGAS SALÁRIO JORNADA

PROFESSOR DE ARTE Licenciatura Plena na área

de atuação 2 R$1.013,00 20H/S

PROFESSOR DE

EDUCAÇÃO FÍSICA

Licenciatura Plena na área

de atuação com registro no

CREFI 3 R$1.013,00 20H/S

PROFESSOR DE

ENSINO

FUNDAMENTAL

Curso de Magistério em

Nível Médio e/ou

Licenciatura Plena na área

de atuação

20 R$1.013,00 20H/S

II - 5.1 Será admitida a inscrição somente via Internet, no endereço eletrônico

www.fadct.org.br, solicitada no período entre 09 horas do dia 18 de fevereiro de 2016 e 23

horas e 59 minutos do dia 03 de março de 2016, observado o horário oficial de Brasília/DF.

III - 7.3.22 As provas objetivas terão a duração de 4 horas e serão aplicadas na data provável de

03 de abril de 2016.

IV - Anexo II - Conteúdo Programático

Conteúdo Específico - PROFESSOR DE ARTE

1. A arte e educação. 2. Os conhecimentos artísticos como produção e fruição. 3. Arte: suas

linguagens, suas manifestações e sua estética. 4. Desenvolvimento da competência estética e

artística nas diversas formas de arte: visuais, dança, música, teatro, literatura e cinema, para que

possa produzir trabalhos individuais e em grupo e progressivamente apreciar, desfrutar,

valorizar e julgar os bens artísticos de tempos e culturas distintas. 5. Elementos básicos das

linguagens artísticas: som, forma, cor, gesto, movimento, espaço e tempo. 6. Conhecimentos

artísticos e estéticos produzidos pela humanidade. Leitura de imagens e de obras de arte.

V - Anexo II - Conteúdo Programático

Conteúdo Específico – PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL

01 - ANTUNES, Celso - ―A Linguagem do Afeto: Como Ensinar Virtudes e Transmitir

Valores‖ - Campinas:. Editora Papirus - 2005 02 - ANTUNES, Celso-―As Inteligências

Múltiplas e seus Estímulos‖-Campinas: Ed. Papirus - 1998 03 - BARBOSA, Ana Mae. (Org).

MUNICÍPIO DE CAMBARÁ ESTADO DO PARANÁ

Av. Brasil, 1.229 – Cambará/PR – 86390-000 – (43) 3532-8800

Arte/educação contemporânea: consonâncias internacionais. São Paulo:Cortez, 2005. . 04 -

BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais, Ministério

da Educação. Brasília: MEC/SEF, 1998. 05 - BRASIL, Deliberação CEE nº 73/08 -

Regulamenta a implantação do Ensino Fundamental de 9 anos, no âmbito do Sistema Estadual

de Ensino, conforme disposto na Emenda Constitucional nº 53 e na Lei nº 9394/96, com as

alterações procedidas pela Lei nº 11274/06. 06 - CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA

FEDERATIVA DO BRASIL - Artigos: 6º, 7º, 23 (Inciso V), 205, 207, 208, 225, 227 e Artigos

60 e 62 das Disposições Transitórias 07 - CURY, Augusto - ―Pais Brilhantes, Professores

Fascinantes‖- R.Janeiro: Ed. Sextante - 2003 08 - HOFFMANN, Jussara - ―Avaliar para

promover; as setas do caminho‖ - P. Alegre: Ed. Mediação - 2001 09 - LEI FEDERAL N.º 8069

DE 13/07/90 - ―Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA‖ 10 - LEI FEDERAL Nº 9394 de

20/12/96-―LEI DE DIRET. E BASES DA ED. NACIONAL- LDB‖ 11 - LEI FEDERAL Nº

10.172 - Aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras providências. 12 - Manuais, livros e

publicações existentes na bibliografia nacional especializada, referentes aos temas básicos do

conteúdo do Ensino de Artes. 13 - MINISTÉRIO DA ED. E DESPORTO - ―Parâmetros

Curriculares Nacionais‖- 3.º e 4.º ciclos: Introdução - Pluralidade Cultural - Apresentação dos

Temas Transversais - Saúde - Ética - Orientação Sexual - Meio Ambiente 14 - MINISTÉRIO

DA ED. E DESPORTO - ―Parâmetros Curriculares Nacionais‖ - 3.º e 4.º ciclos: de Arte,

Ciências, Ed. Física, Geografia, História, Língua Estrangeira, Língua Portuguesa e Matemática

15 - PERRENOUD, Philippe - ―10 Novas Competências para Ensinar‖ - P.Alegre: Ed.Artmed -

2000 16 - SANTAELLA, Lúcia. O que é cultura. In: Culturas e artes do Pós-Humano: da

cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: Paulus, 2003, P. 29-49. 17 - ZAGURY, Tânia-

―Escola sem conflito: parceria com os pais‖ - R. de Janeiro: Ed. Record – 2002 18 - Dias,

Fatima Regina Teixeira de Salles; Faria, Vitoria Libia Barreto de. Currículo na educação infantil

- Diálogo com os demais elementos da proposta pedagógica. Scipione; 2010.

VI - Anexo II - Conteúdo Programático

Conteúdo Específico – MÉDICO ANESTESISTA

1. Anatomia Humana; 2. Fisiologia Humana (Conceito e Fisiologia dos Sistemas); 3.

Anestesiologia (Conceito e tipos de Anestesia); 4. Infecção Hospitalar (Prevenção de Infecção

no pré, Trans, e pós-operatório); 5. Centro Cirúrgico (Área física, equipamentos e Recursos

Humanos); 6. Tipos de Cirurgias; 7. Técnicas Assépticas e Metodização Cirúrgica (Passos do

Instrumentador Cirúrgico); 8. Posições do Paciente para anestesia e cirurgia; 9. Instrumentação

Geral: Posições da Equipe, Montagem da Sala Cirúrgica, Montagem das mesas de instrumental,

Instrumental Cirúrgico, Agulhas e Fios de sutura mais comuns, Manutenção e conservação de

instrumentais, Curativo e encerramento do ato cirúrgico; 10. Esterilização e Desinfecção (Meios

físicos e Químicos);11. Terminologia Cirúrgica.

VII - Anexo II - Conteúdo Programático

Conteúdo Específico - TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO

Determinantes e condicionantes do processo saúde–doença. Funções e responsabilidades dos

membros da equipe de trabalho. Normas de biossegurança. Princípios e normas de higiene de

saúde pessoal e ambiental. Segurança do Trabalho: vulnerabilidade de pessoas e instalações,

legislação sobre segurança e medicina do trabalho, análise de riscos no trabalho. Segurança e

saúde no trabalho. Princípios ergonômicos na realização do trabalho. Riscos ao executar

procedimentos técnicos. Rotinas, protocolos de trabalho, instalações e equipamentos e sua

manutenção. Primeiros socorros em situações de emergência. Dispositivos de segurança no

combate a incêndios

Art. 2º - Fica excluído do Edital de Abertura o item 7.4.2.5.

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7.4.2.5 Para o cargo de Artesão a prova prática abrangerá:

Tempo

de

duração

da Prova

será de

3h

O artesão deverá apresentar: I - uma peça pronta dentre as modalidades

(Cartonagem, Bordado, Biscuit, Decoupage,

Patchwork, Pintura), confeccionada por ele

mesmo; II - uma peça semipronta (primeira fase) de

uma modalidade a ser escolhida pelo

próprio candidato; III - acabamento da peça semipronta que

ele apresentou, com material que o

candidato mesmo trouxer;

Critérios de avaliação: I- Criatividade: idealização e escolha da

matéria prima. ≤20 pontos II- Originalidade: criatividade ≤20 pontos III- Capricho: ≤20 pontos IV- Acabamento: ≤20 pontos V – Destreza do artesão: ≤20 pontos

Art. 3º - Ficam excluídos do Edital de Abertura partes do Anexo I - Das atribuições,

conforme abaixo descritos:

IDENTIFICAÇÃO DO CARGO

TÍTULO DO CARGO MÉDICO ORTOPEDISTA

LOTAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE

CARGA HORÁRIA 16 HORAS SEMANAIS

CATEGORIA NO QPPE I

A N Á L I S E D O C A R G O

REQUISITOS

- Diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de graduação de nível

superior em Medicina, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida

pelo Ministério da Educação; - Especialização em Ortopedia; - Registro no Conselho de Classe do Estado do Paraná.

D E S C R I Ç Ã O D O C A R G O

DESCRIÇÃO

SUMÁRIA DAS

ATIVIDADES

Diagnosticar e tratar de afecções agudas, crônicas ou traumatológicas dos ossos e

anexos, valendo-se de meios clínicos ou cirúrgicos, para promover, recuperar ou

reabilitar a saúde do paciente.

DESCRIÇÃO

DETALHADA DAS

ATIVIDADES

a. Avaliar as condições físico-funcionais do paciente, fazendo inspeção,

palpação, observação da marcha ou capacidade funcional, ou pela análise de

radiografias, para estabelecer o programa de tratamento;

b. Orientar ou executar a colocação de aparelhos gessados, goteiras ou

enfaixamentos, utilizando ataduras de algodão, gesso e crepe, para promover a

imobilização adequada dos membros ou região do corpo afetados;

c. Orientar ou executar a colocação de trações transesqueléticas ou outras,

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empregando fios metálicos, esparadrapos ou ataduras, para promover a

redução óssea ou correção osteoarticular; d. Realizar cirurgias em ossos e anexos, empregando técnicas indicadas para

cada caso, para corrigir desvios, extrair áreas patológicas ou destruídas do

osso, colocar pinos, placas, parafusos, hastes e outros, a fim de restabelecer a

continuidade óssea; e. Indicar ou encaminhar pacientes para fisioterapia ou reabilitação,

entrevistando-os ou orientando-os, para possibilitar sua máxima recuperação; f. Participar de equipes multiprofissionais, emitindo pareceres de sua

especialidade, encaminhando ou tratando pacientes, para prevenir

deformidades ou seu agravamento; g. Executar tratamento clínico, prescrevendo medicamentos, fisioterapia e

alimentação específica, para promover a recuperação do paciente.

h. Prestar atendimento em urgências clínicas, dentro de atividades afins; i. Elaborar programas educativos e de atendimento médico-preventivo, voltado

para a comunidade em geral; j. Planejar e organizar qualificação, capacitação e treinamento dos técnicos e

demais servidores lotados no órgão em que atua e demais campos da

administração municipal; k. Executar outras tarefas da mesma natureza ou nível de complexidade

associadas ao seu cargo.

Art. 4º - Ficam excluídos do Edital de Abertura partes do Anexo II - Conteúdo

Programático, conforme abaixo descritos:

CONTEÚDO ESPECÍFICO – AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL

1. Recepção do Paciente: ficha clínica, organização de arquivo; 2. Preparo e manutenção das

salas de atendimento com suprimento do material necessário; 3. Isolamento no campo

operatório; 4. Manipulação e classificação de materiais odontológicos; 5. Revelação e

montagem de radiografias intra-orais; 6. Preparo do paciente para o atendimento; 7. Auxílio no

atendimento: instrumentação do cirurgião-dentista e/ou técnico de higiene bucal junto a cadeira

operatória; 8. Aplicação de métodos preventivos para controle de cárie dental e doenças

periodontais; 9. Orientação ao paciente sobre higiene bucal. 10. Confecção de modelos em

gesso; 11. Esterilização de Material; 12. Conhecimentos Básicos de funcionamento de uma

clínica odontológica e dos equipamentos, instrumentais e materiais nela utilizados; 13.

Instrumentação de Materiais.

CONTEÚDO ESPECÍFICO – EDUCADOR FÍSICO

1. O papel do profissional de educação física na atenção integral à saúde da criança,

adolescente, mulher, adulto e idoso; Promoção de modos de vida saudáveis 2. Função social da

Educação Física; 3. Educação Física e lazer; 4. Metodologia do ensino da Educação Física; 5.

Adesão e aderência à programas de atividade física; 6. Fisiologia do exercício; 7. Teoria do

treinamento esportivo; 8. Psicologia da aprendizagem; 9. Psicologia do esporte; 10. Avaliação

em Educação Física; 11. Fundamentos e aspectos históricos da Educação Física; 12. Benefícios

e riscos associados à atividade física; 13. Planejamento, prescrição e orientação de Programas

de atividade física; 14. Desenvolvimento motor e sua aplicação em programas de atividade

física; 15. Medidas e Avaliação em Educação física; 16. Aptidão Física relacionada à saúde; 17.

Epidemiologia da Atividade física; 18. Recomendações para a prática de Atividade física; 19.

Atividade Física e Atenção Básica; 20. Promoção da Saúde; Educação para Saúde; 21.

Abordagens Ecológicas para Promoção da Saúde; 22. Práticas corporais e atividade física no

NASF e Academia da Saúde; 23. Responsabilidades dos profissionais nas práticas corporais e

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atividade física; 24. As Práticas corporais e atividade física e os processos de trabalho no

NASF; 25. Ações intersetoriais e NASF;

Art. 5º - Ficam inseridos no Edital de Abertura partes do Anexo I - Atribuições, conforme

abaixo descritos:

IDENTIFICAÇÃO DO CARGO

TÍTULO DO CARGO PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL

LOTAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CARGA HORÁRIA 20 HORAS SEMANAIS

A N Á L I S E D O C A R G O

REQUISITOS Curso de Magistério em Nível Médio e/ou Licenciatura Plena na área de atuação

D E S C R I Ç Ã O D O C A R G O

DESCRIÇÃO

SUMÁRIA DAS

ATIVIDADES

Exercer a docência na Rede Pública Municipal de Ensino, transmitindo os

conteúdos pertinentes de forma integrada, proporcionando ao aluno condições de

exercer sua cidadania; Exercer atividades técnico-pedagógicas que dão diretamente suporte às atividades

de ensino; Planejar, coordenar, avaliar e reformular o processo ensino/aprendizagem, e

propor estratégias metodológicas compatíveis com os programas a serem

operacionalizados; Desenvolver o educando para o exercício pleno de sua cidadania, proporcionando a

compreensão de coparticipação e co-responsabilidade de cidadão perante sua

comunidade, município, estado e pais, tornando-o agente de transformação

social; gerenciar, planejar, organizar e coordenar a execução de propostas

administrativo-pedagógicas, possibilitando o desempenho satisfatório das

atividades docentes e discentes.

DESCRIÇÃO

DETALHADA DAS

ATIVIDADES

I) QUANTO À FUNÇÃO DE PROFESSOR DE ENSINO

FUNDAMENTAL

a. Planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,

além de participar integralmente dos periodos dedicados ao

planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

b. Avaliar o rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar;

c. Informar aos pais e responsáveis sobre a frequência e rendimento dos

alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica;

d. Participar de atividades cívicas, sociais, culturais e esportivas;

e. Participar de reuniões pedagógicas e técnico-administrativas;

f. Participar do planejamento geral da escola;

g. Contribuir para o melhoramento da qualidade do ensino;

h. Participar da escolha do livro didático;

i. Participar de palestras, seminários, congressos, encontros pedagógicos,

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Av. Brasil, 1.229 – Cambará/PR – 86390-000 – (43) 3532-8800

capacitações, cursos, e outros eventos da área educacional e correlatos;

j. Acompanhar e orientar estagiários;

k. Zelar pela integridade física e moral do aluno;

l. Participar da elaboração e avaliação de propostas curriculares;

m. Elaborar projetos pedagógicos;

n. Participar de reuniões interdisciplinares,

o. Confeccionar material didático;

p. Realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratórios e

outros;

q. Avaliar e participar do encaminhamento dos alunos portadores de

necessidades especiais, para os setores específicos de atendimento;

r. Selecionar, apresentar e revisar conteúdos;

s. Participar do processo de inclusão do aluno portador de necessidades

especiais no ensino regular;

t. Propiciar aos educandos, portadores de necessidades especiais, a sua

preparação profissional, orientação e encaminhamento para o mercado

de trabalho;

u. Incentivar os alunos a participarem de concursos, feiras de cultura,

grémios estudantis e similares; Realizar atividades de articulação

da escola com a família do aluno e a comunidade;

v. Orientar e incentiva o aluno para a pesquisa;

w. Participar do conselho de classe;

x. Preparar o aluno para a exercício da cidadania;

y. Incentivar o gosto pela leitura;

z. Desenvolver a auto-estima do aluno;

aa. Participar da elaboração e aplicação do regimento da escola;

bb. Participar da elaboração, execução e avaliação do projeto pedagógico da

escola;

cc. Orientar o aluno quanto à conservação da escola e dos seus equipamentos;

dd. Contribuir para a aplicação da política pedagógica do Município e o

cumprimento da legislação de ensino;

ee. Propor a aquisição de equipamentos que venham favorecer às

atividades de ensino-aprendizagem; Planejar e realiza atividades de

recuperação para os alunos de menor rendimento;

ff. Analisar dados referentes à recuperação, aprovação, reprovação e evasão

escolar;

gg. Participar de estudos e pesquisas em sua área de atuação;

hh. Manter atualizados os registros de aula, freqüência e de aproveitamento

escolar do aluno;

ii. Zelar pelo cumprimento da legislação escolar e educacional; Zelar pela

manutenção e conservação do patrimônio escolar;

jj. Apresentar propostas que visem a melhoria da qualidade de ensino;

Participar da gestão democrática da unidade escolar; kk. Executar outras atividades correlatas.

II) QUANTO À FUNÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

a. cuidar e educar crianças de 0 a 5 anos nos Centros

Municipais de Educação Infantil; - proceder, orientar

e auxiliar as crianças no que se refere a higiene

pessoal;

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b. auxiliar as crianças na alimentação;

c. promover horário para repouso;

d. garantir a segurança das crianças na instituição;

e. observar a saúde e bem — estar das crianças,

prestando os primeiros socorros; - comunicar aos

pais os acontecimentos relevantes do dia;

f. levar ao conhecimento da Direção qualquer incidente ou dificuldade

ocorridas;

g. manter a disciplina das crianças sob sua responsabilidade;

h. apurar a freqüência diária das crianças;

i. respeitar as épocas do desenvolvimento infantil;

j. Planejar e executar o trabalho docente;

k. realizar atividades lúdicas e pedagógicas que

favoreçam as aprendizagens infantis; - organizar

registros de observações das crianças;

l. acompanhar e avaliar sistematicamente processo educacional;

m. participar de atividades extra — classe;

n. participar de reuniões pedagógicas e administrativas,

o. contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino;

p. exercer outras atividades correlatas e/au determinadas pela Direção.

q. o professor deve trabalhar de acordo com calendário especifico do Centro

de Educação Infantil.

IDENTIFICAÇÃO DO CARGO

TÍTULO DO CARGO PROFESSOR DE ARTE

LOTAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CARGA HORÁRIA 20 HORAS SEMANAIS

A N Á L I S E D O C A R G O

REQUISITOS Licenciatura Plena na área de atuação

D E S C R I Ç Ã O D O C A R G O

DESCRIÇÃO

SUMÁRIA DAS

ATIVIDADES

Exercer a docência na Rede Pública Municipal de Ensino, transmitindo os

conteúdos pertinentes de forma integrada, proporcionando ao aluno condições de

exercer sua cidadania; Exercer atividades técnico-pedagógicas que dão diretamente suporte às atividades

de ensino; Planejar, coordenar, avaliar e reformular o processo ensino/aprendizagem, e

propor estratégias metodológicas compatíveis com os programas a serem

operacionalizados; Desenvolver o educando para o exercício pleno de sua cidadania, proporcionando a

compreensão de coparticipação e co-responsabilidade de cidadão perante sua

comunidade, município, estado e pais, tornando-o agente de transformação

social; gerenciar, planejar, organizar e coordenar a execução de propostas

administrativo-pedagógicas, possibilitando o desempenho satisfatório das

atividades docentes e discentes.

MUNICÍPIO DE CAMBARÁ ESTADO DO PARANÁ

Av. Brasil, 1.229 – Cambará/PR – 86390-000 – (43) 3532-8800

DESCRIÇÃO

DETALHADA DAS

ATIVIDADES

a. Planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,

além de participar integralmente dos periodos dedicados ao

planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

b. Avaliar o rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar;

c. Informar aos pais e responsáveis sobre a frequência e rendimento dos

alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica;

d. Participar de atividades cívicas, sociais, culturais e esportivas;

e. Participar de reuniões pedagógicas e técnico-administrativas;

f. Participar do planejamento geral da escola;

g. Contribuir para o melhoramento da qualidade do ensino;

h. Participar da escolha do livro didático;

i. Participar de palestras, seminários, congressos, encontros pedagógicos,

capacitações, cursos, e outros eventos da área educacional e correlatos;

j. Acompanhar e orientar estagiários;

k. Zelar pela integridade física e moral do aluno;

l. Participar da elaboração e avaliação de propostas curriculares;

m. Elaborar projetos pedagógicos;

n. Participar de reuniões interdisciplinares,

o. Confeccionar material didático;

p. Realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratórios e

outros;

q. Avaliar e participar do encaminhamento dos alunos portadores de

necessidades especiais, para os setores específicos de atendimento;

r. Selecionar, apresentar e revisar conteúdos;

s. Participar do processo de inclusão do aluno portador de necessidades

especiais no ensino regular;

t. Propiciar aos educandos, portadores de necessidades especiais, a sua

preparação profissional, orientação e encaminhamento para o mercado

de trabalho;

u. Incentivar os alunos a participarem de concursos, feiras de cultura,

grémios estudantis e similares; Realizar atividades de articulação

da escola com a família do aluno e a comunidade;

v. Orientar e incentiva o aluno para a pesquisa;

w. Participar do conselho de classe;

x. Preparar o aluno para a exercício da cidadania;

y. Incentivar o gosto pela leitura;

z. Desenvolver a auto-estima do aluno;

aa. Participar da elaboração e aplicação do regimento da escola;

bb. Participar da elaboração, execução e avaliação do projeto pedagógico da

escola;

cc. Orientar o aluno quanto à conservação da escola e dos seus equipamentos;

dd. Contribuir para a aplicação da política pedagógica do Município e o

cumprimento da legislação de ensino;

ee. Propor a aquisição de equipamentos que venham favorecer às

atividades de ensino-aprendizagem; Planejar e realiza atividades de

recuperação para os alunos de menor rendimento;

ff. Analisar dados referentes à recuperação, aprovação, reprovação e evasão

escolar;

gg. Participar de estudos e pesquisas em sua área de atuação;

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Av. Brasil, 1.229 – Cambará/PR – 86390-000 – (43) 3532-8800

hh. Manter atualizados os registros de aula, freqüência e de aproveitamento

escolar do aluno;

ii. Zelar pelo cumprimento da legislação escolar e educacional; Zelar pela

manutenção e conservação do patrimônio escolar;

jj. Apresentar propostas que visem a melhoria da qualidade de ensino;

Participar da gestão democrática da unidade escolar; kk. Executar outras atividades correlatas.

IDENTIFICAÇÃO DO CARGO

TÍTULO DO CARGO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

LOTAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CARGA HORÁRIA 20 HORAS SEMANAIS

A N Á L I S E D O C A R G O

REQUISITOS Licenciatura Plena na área de atuação com registro no CREFI

D E S C R I Ç Ã O D O C A R G O

DESCRIÇÃO

SUMÁRIA DAS

ATIVIDADES

Exercer a docência na Rede Pública Municipal de Ensino, transmitindo os

conteúdos pertinentes de forma integrada, proporcionando ao aluno condições de

exercer sua cidadania; Exercer atividades técnico-pedagógicas que dão diretamente suporte às atividades

de ensino; Planejar, coordenar, avaliar e reformular o processo ensino/aprendizagem, e

propor estratégias metodológicas compatíveis com os programas a serem

operacionalizados; Desenvolver o educando para o exercício pleno de sua cidadania, proporcionando a

compreensão de coparticipação e co-responsabilidade de cidadão perante sua

comunidade, município, estado e pais, tornando-o agente de transformação

social; gerenciar, planejar, organizar e coordenar a execução de propostas

administrativo-pedagógicas, possibilitando o desempenho satisfatório das

atividades docentes e discentes.

DESCRIÇÃO

DETALHADA DAS

ATIVIDADES

a. Planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,

além de participar integralmente dos periodos dedicados ao

planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

b. Avaliar o rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar;

c. Informar aos pais e responsáveis sobre a frequência e rendimento dos

alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica;

d. Participar de atividades cívicas, sociais, culturais e esportivas;

e. Participar de reuniões pedagógicas e técnico-administrativas;

f. Participar do planejamento geral da escola;

g. Contribuir para o melhoramento da qualidade do ensino;

h. Participar da escolha do livro didático;

i. Participar de palestras, seminários, congressos, encontros pedagógicos,

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capacitações, cursos, e outros eventos da área educacional e correlatos;

j. Acompanhar e orientar estagiários;

k. Zelar pela integridade física e moral do aluno;

l. Participar da elaboração e avaliação de propostas curriculares;

m. Elaborar projetos pedagógicos;

n. Participar de reuniões interdisciplinares,

o. Confeccionar material didático;

p. Realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratórios e

outros;

q. Avaliar e participar do encaminhamento dos alunos portadores de

necessidades especiais, para os setores específicos de atendimento;

r. Selecionar, apresentar e revisar conteúdos;

s. Participar do processo de inclusão do aluno portador de necessidades

especiais no ensino regular;

t. Propiciar aos educandos, portadores de necessidades especiais, a sua

preparação profissional, orientação e encaminhamento para o mercado

de trabalho;

u. Incentivar os alunos a participarem de concursos, feiras de cultura,

grémios estudantis e similares; Realizar atividades de articulação

da escola com a família do aluno e a comunidade;

v. Orientar e incentiva o aluno para a pesquisa;

w. Participar do conselho de classe;

x. Preparar o aluno para a exercício da cidadania;

y. Incentivar o gosto pela leitura;

z. Desenvolver a auto-estima do aluno;

aa. Participar da elaboração e aplicação do regimento da escola;

bb. Participar da elaboração, execução e avaliação do projeto pedagógico da

escola;

cc. Orientar o aluno quanto à conservação da escola e dos seus equipamentos;

dd. Contribuir para a aplicação da política pedagógica do Município e o

cumprimento da legislação de ensino;

ee. Propor a aquisição de equipamentos que venham favorecer às

atividades de ensino-aprendizagem; Planejar e realiza atividades de

recuperação para os alunos de menor rendimento;

ff. Analisar dados referentes à recuperação, aprovação, reprovação e evasão

escolar;

gg. Participar de estudos e pesquisas em sua área de atuação;

hh. Manter atualizados os registros de aula, freqüência e de aproveitamento

escolar do aluno;

ii. Zelar pelo cumprimento da legislação escolar e educacional; Zelar pela

manutenção e conservação do patrimônio escolar;

jj. Apresentar propostas que visem a melhoria da qualidade de ensino;

Participar da gestão democrática da unidade escolar; kk. Executar outras atividades correlatas.

Art. 6º - Ficam inseridos no Edital de Abertura partes do Anexo II – os conteúdos

programáticos para os cargos de AGENTE OPERACIONAL, AUXILIAR DE

VIGILÂNCIA SANITÁRIA, TÉCNICO DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA, ENGENHEIRO

CIVIL, MÉDICO CIRURGIÃO GERAL, MÉDICO NA FUNÇÃO DE GERIATRIA,

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MÉDICO NA FUNÇÃO DE ANGIOLOGISTA, CIENTISTA SOCIAL e ECONOMISTA,

conforme abaixo descritos:

Conteúdo Específico – AGENTE OPERACIONAL

1. Noções básicas de conservação e manutenção. 2. Noções básicas de higiene e limpeza. 3.

Cuidados elementares com o patrimônio. 4. Utilização de materiais e equipamentos. 5. Guarda e

armazenagem de materiais e utensílios. 6. Habilidades manuais no desempenho das tarefas:

sequência correta das operações; uso correto de ferramentas, utensílios e equipamentos;

manutenção e conservação de ferramentas, utensílios e equipamentos; 7. Noções básicas de

segurança e higiene do trabalho. 8. Relacionamento humano no trabalho. 9. Importância da

disciplina no trabalho. 10. Simbologia dos produtos químicos e de perigo; Noções de operação

de maquinas simples para limpeza e conservação do ambiente; Noções de ética e cidadania;

Noções de prevenção de acidentes de trabalho e incêndio; 11. Execução de atividades afins,

observando se a pratica do dia a dia. 12. Conhecimentos básicos inerentes às atividades do

cargo. 13. Conhecimentos sobre cidadania e consciência ecológica. 14. Desenvolvimento

sustentável. 15. Cidadania e Participação Social; 3R’s (Reduzir, Reutilizar, Reciclar).; Remoção

de lixo e detritos, destino e seleção do lixo.; Acidente de trabalho e prevenção de acidentes de

trabalho; Noções sobre primeiros socorros; Uso de equipamentos de proteção individual –EPIs;

Ergonomia.

Conteúdo Específico - AUXILIAR DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA

Conhecimento sobre Ações e Atribuições do Auxiliar de Vigilância Sanitária; Noções sobre

Processo Administrativo (Infração, intimação, termo de ciência, interdição, etc); Noções sobre

Alimentos; DTA (doenças transmitidas por alimentos); Noções sobre surtos Endêmicos; Noções

sobre Zoonoses, animais peçonhentos (lonomia, aranha marrom, aranha armadeira, escorpiões e

cobras); Noções sobre dengue, leptospirose e demais doenças veículadas por água e alimentos;

Leis Federais nºs. 8080/90, 6437/77, 9782/99, 5991/73; Noções de risco em epidemiologia e

Saúde da Família; Noções sobre coleta de água e alimentos, e como informar uma confecção de

caixa séptica, sumidouro, desindetização, limpeza de caixas de água; Código Sanitário Estadual;

Noções de atendimento ao público e gerenciamento de conflitos; Noções sobre Ações e

Atribuições da Vigilância Sanitária.

Conteúdo Específico - TÉCNICO DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA

Conhecimento sobre Ações e Atribuições do Técnico de Vigilância Sanitária; Conhecimento

sobre Processo Administrativo (Infração, intimação, termo de ciência, interdição, etc);

Conhecimento sobre Alimentos; DTA (doenças transmitidas por alimentos); Surtos

Endêmicos; Conhecimento sobre Zoonoses, animais peçonhentos (lonomia, aranha marrom,

aranha armadeira, escorpiões e cobras); Conhecimento sobre dengue, leptospirose e demais

doenças veículadas por água e alimentos; Leis Federais nºs. 8080/90, 6437/77, 9782/99,

5991/73; Conhecimento de risco em epidemiologia e Saúde da Família; Conhecimento sobre

coleta de água e alimentos, e como informar uma confecção de caixa séptica, sumidouro,

desindetização, limpeza de caixas de água; Código Sanitário Estadual; Atendimento ao público

e gerenciamento de conflitos; Conhecimento sobre Ações e Atribuições da Vigilância Sanitária.

Conteúdo Específico - ENGENHEIRO CIVIL

Resolução RDC nº. 50/2002 – Anvisa. Perícias, Avaliações, Vistorias De Bens Móveis E

Imóveis - Conceitos Básicos. Finalidade De Cada Ato. Metodologias Empregadas. Perícias Em

Processos Judiciais. Projeto De Obras De Edificação: Arquitetônico, Estrutural, Instalações

Elétricas E Hidrossanitárias - Interpretação De Plantas. Documentos Descritivos:

Discriminações Técnicas, Cadernos De Encargos, Especificações Técnicas. Legislação E

Normas Técnicas. Orçamento De Obras - Aproximados: Por Área, Por Unidade. Discriminados:

Composições Unitárias De Custo; Levantamento De Quantitativos; Cálculo De Custo: Custos

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Diretos, Leis Sociais, Bdi. Programação De Obra - Programação Temporal: Gráfico De Gantt,

Redes Pert/Cpm, Linha de Balanço. Programação Físico-Financeira. Materiais De Construção -

Aglomerantes: Gesso, Cal, Cimento Portland. Agregados. Argamassa: Dosagem, Traços Para

Aplicação. Concreto: Moldado No Local - Dosagem, Tecnologia De Concretos; Peças Pré-

Moldadas - Componentes Estruturais, Blocos. Aço: Para Concreto Armado, Perfis Estruturais.

Madeira. Materiais Cerâmicos: Tijolos e Blocos Para Revestimento De Pisos E Paredes. Vidros.

Tintas e Vernizes. Execução Da Obra - Sondagens. Locação Da Obra. Canteiro De Obras:

Instalações Provisórias, Instalações E Equipamentos De Proteção E Segurança, Depósitos e

Armazenamento De Materiais, Equipamentos E Ferramentas. Fundações. Escavações.

Escoramentos. Estruturas Em Concreto Armado. Alvenarias. Esquadrias. Coberturas.

Impermeabilização. Revestimento e Acabamento De Pisos E Paredes. Fiscalização De Obras -

Acompanhamento De Cronograma Físico-Financeiro. Controle Da Execução De Serviços.

Medições De Serviços e Emissão De Faturas. Patologia Das Edificações - Estruturas Em

Concreto Armado. Revestimentos. Instalações. Coberturas: Telhados e Terraços. Impacto

Ambiental De Projetos Contratos - Tipos. Licitações E Contratos Administrativos. Índices De

Atualização De Custos Na Construção Civil. Noções de Código de Obras, Lei de Zoneamento e

Código de Posturas do Município de Luiziana. Noções Gerais Sobre as Atribuições Do Cargo.

Conteúdo Específico - MÉDICO CIRURGIÃO GERAL

Saúde Pública: SUS – princípios e diretrizes; Noções sobre Políticas de Saúde no Brasil;

Programa de Saúde da Família; Norma Operacional Básica do SUS 01/1996; Norma

Operacional da Assistência à Saúde/SUS 01/2002; Emendas Constitucionais nº 29/2000 e nº

51/2006 (Arts. 196 a 200 da Constituição Federal); Lei nº 8080, de 19/09/1990; Lei n° 8142, de

28/12/1990 e Decreto nº 7508, de 28/06/2011; Educação em Saúde: conceitos básicos;

Promoção de saúde e trabalho intersetorial; Identificação de situações de risco

individual/familiar/coletivo. Gestão dos Serviços de Saúde; Controle Social em Saúde;

Avaliação em Saúde; Saúde do Trabalhador da área da saúde; Código de Ética;

Responsabilidade profissional e aspectos legais do exercício da profissão; Sistemas de

Informação em Saúde; Estratégia Saúde da Família; Sistemas de Referência e Contrarreferência;

Transição demográfica e epidemiológica; Indicadores de Morbi-mortalidade; Vigilância

epidemiológica; Epidemiologia de doenças crônicas não transmissíveis. O papel do médico nos

Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF). Princípios da cirurgia; Propedêutica e avaliação

do paciente cirúrgico; Transfusão; Controle hidroeletrolítico e nutricional do paciente cirúrgico.

Antimicrobianos em cirurgia geral; Anestésicos locais; Anestesia loco regional; Fios de sutura:

aspectos práticos do seu uso; Curativos: técnica e princípios básicos. Pré e pós‐operatório em

cirurgias eletivas e de urgência/emergência. Complicações cirúrgicas trans e pós‐operatórias.

Imunologia e transplantes. Mecanismos de rejeição. Parede abdominal; Omento; Mesentério e

Retroperitôneo; Hérnias da parede abdominal. Choque; Traumatismo abdominal; Síndrome

compartimental do abdome. Traumatismo torácico. Traumatismo do pescoço. Urgência: abdome

agudo; Doenças que simulam abdome agudo; Apendicite aguda; Úlcera péptica perfurada;

Pancreatite aguda; Isquemia mesentérica; Obstrução intestinal; Doença diverticular dos cólons;

Diverticulite; Coleciste; Litíase biliar; Retocolite ulcerativa; Doença de Crohn. Atendimento ao

politraumatizado; Traumatismo crânio‐encefálico e raqui‐medular. Videolaparoscopia

diagnóstica e cirúrgica. Hipertensão porta e cirrose. Queimaduras. Urgências

cardiorrespiratórias. Sistema de atendimento pré‐hospitalar. Resposta metabólica ao trauma.

Hemorragia digestiva. Doenças das vias biliares.

Conteúdo Específico - MÉDICO NA FUNÇÃO DE GERIATRIA

1. Transição demográfica e epidemiológica 2. Política nacional do idoso / Aspectos legais e

éticos; idoso na sociedade / Estatuto do Idoso 3. Biologia do envelhecimento / Teorias do

envelhecimento 4. Aspectos biológicos e fisiológicos do envelhecimento 5.Prevenção e

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promoção da saúde 6. Geriatria básica 7. Exames complementares e Instrumentos de avaliação

8. Distúrbio hidroeletrolítico 9. Déficit cognitivo 10. Demências 11. Delirium 12. Depressão e

Ansiedade13. Instabilidade postural e Quedas 14. Imobilidade e Úlceras de pressão 15.

Incontinência urinária e fecal 16. Iatrogenia e Farmacologia em geriatria17. Cardiologia:

Hipertensão arterial sistêmica, Insuficiência Cardíaca, Doença arterial coronária, Arritmias,

Doença arterial periférica, Doenças da carótida, Valvulopatias, Endocardite, Cardiomiopatias,

Hipotensão arterial 18. Aterosclerose, Fatores de risco cardiovascular 19. Doenças

cerebrovasculares: Acidente vascular cerebral isquêmico e hemorrágico.20. Síndromes

parkinsonianas, Tremor essencial, Doença de Parkinson. 21. Pneumologia: Pneumonias, Doença

pulmonar obstrutiva crônica (inclui asma), Embolia pulmonar, Tuberculose. 22.

Gastroenterologia: Doenças do esôfago, Gastrites, úlceras péptica e gástrica, Doenças do fígado,

Doenças dos intestinos, Doenças da vesícula e vias biliares.23. Urologia e Nefrologia:

Hiperplasia prostática, Prostatite, Disfunção erétil, Insuficiência renal 24. Doenças

osteomioarticulares: Osteoporose, Osteomalácia, Osteoartrite, Artrite reumatóide, Doença de

Paget, Fibromialgia

Conteúdo Específico - MÉDICO NA FUNÇÃO DE ANGIOLOGISTA

1. SUS -princípios e diretrizes. 2. Noções sobre Políticas de Saúde no Brasil. 3. Programa de

Saúde da Família. 4. Ética profissional, responsabilidade e trabalho em equipe. 5. Educação em

Saúde: conceitos básicos. 6. Preenchimento da Declaração de Óbito. 7. Doenças de notificação

compulsórias. 8. Atendimento às vítimas de violência e suas famílias. 9. Pacto pela Saúde. 10.

Gestão Colegiada. 11. Trabalho em equipe. 12. Promoção de saúde e trabalho intersetorial. 13.

Identificação de situações de risco individual/familiar/coletivo. 14. Código de Ética Médica. 15.

Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, Seção II- Da Saúde. 16. Choque. 17.

Hemodinâmica e Fisiopatologia da doença Arterial e da doença Venosa. 18. Métodos não

Invasivos em Angiologia. 19. Aorto-Arteriografia. 20. Flebografia. 21. Anticoagulantes. 22.

Vasodilatadores. 23. Insuficiência Arterial Aguda das Extremidades. 24. Embolia Arterial

Periférica. 25. Traumatismos Vasculares. 26. Tratamento Clinico da Insuficiência Crônica

arterial Periférica. 27. Tromboangeite Obliterante. 28. Arterosclerose. 29. Doença de Raynaude

30. Doenças Vasoespásticas das Extremidades. 31. Fisiopatologia da Formação de Aneurismas.

32. Hemodinâmica e Fisiopatologia das Fístulas. 33. Artério Venosas. 34. Tratamento Cirúrgico

da Hipertensão Reno Vascular. 35. Hipertensão Reno Vascular: Fisiopatologia. 36. Varizes de

Membros Inferiores: Quadro Clinico, Diagnóstico, Fisiopatologia e Tratamento. 37. Trombose

Venosa Profunda. 38. Síndrome Pós-Flebitica. 39. Amputação de Membros Inferiores. 40.

Dissecção da Aorta. 41. Coagulopatias e Tumores Vasculares.

Conteúdo Específico - CIENTISTA SOCIAL

Ciência Política 1. Conceitos basilares: Conflito. Consenso. Política. Poder. Dominação.

Coerção. Ideologia. Hegemonia. Contra-hegemonia. Monopólio. Legitimidade.

Representatividade. Legalidade. 2. Estado: Conceito, surgimento e formas de organização do

Estado moderno. Aparelho de Estado. Poder de Estado. Materialidade institucional do Estado.

Estado Social e Estado Penal. Estado e sociedade civil. Estado e classes sociais. Burocracia

estatal. Estado-centauro. O poder simbólico do Estado. Capital jurídico do Estado. Discurso de

Estado. 3. As modernas formas de produção dos problemas sociais oficiais. 3. Teoria política:

constituição e manutenção da ordem política; contrato social; demarcação das esferas pública e

privada; repartição de poderes. 5. Modelos de distribuição do poder. 6. A crise do Estado

contemporâneo. Estado de Bem-estar social. 7. Sistemas de governo. 8. Federalismo. 9. Atores

sociais e participação social na gestão de políticas públicas. 10. Direitos civis, políticos e

sociais. 11. Desigualdade social, desigualdade econômica e desigualdade de classe. 12.

Exigibilidade de direitos. 13. Controle público e controle social das ações e dos aparelhos de

Estado. 14. Representação política e partidos políticos. 15. Relação público-privado.

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Métodos e Técnicas de Pesquisa em Ciências Sociais 1. Planejamento da pesquisa: Conceitos

e delimitação. Tema. Objeto. Objetivos. Justificativa. Relevância. 2. O marco teórico como

referência para a pesquisa. 2. Pressupostos aplicáveis às pesquisas sociais: Epistemológicos.

Éticos. Políticos. Metodológicos. 3. Natureza da pesquisa em Ciências Sociais: Pesquisa social e

Problemas Sociais. 4. Formas de abordagem do problema: Abordagem Qualitativa e Abordagem

Quantitativa. 5. Objetivos da Pesquisa: Pesquisa exploratória. Pesquisa descritiva. Pesquisa

explicativa. 6. Bases lógicas para a investigação em Ciências Sociais. 7. Procedimentos e

técnicas de coleta de dados quantitativos e qualitativos: Pesquisa bibliográfica. Pesquisa

documental. Observação direta. Entrevistas. Questionários. 8. Unidade de análise. 9. Cálculo da

amostra. 10. Análise e interpretação dos dados: Categorias. Variáveis. 11. Análise, interpretação

e redação final.

Administração Pública 1. A Administração Pública na Constituição Federal de 1988. 2.

Modelos teóricos de Administração Pública. 3. Relações intergovernamentais. 4. Coordenação

intra e intergovernamental. 5. Qualidade no serviço público. 6. Eficiência, eficácia e efetividade

aplicados à Administração Pública. 7. Tipos de estruturas organizacionais e aspectos

comportamentais. 8. Instrumentos de gestão: avaliação de desempenho, avaliação de resultados,

sistemas de responsabilização. 9. Processos participativos: orçamento participativo, parceria

governo-sociedade, ouvidorias, governança pública. 10. Controle interno e controle externo. 11.

Transparência, prestação de contas e responsabilização. 12. Desconcentração e descentralização

político-administrativa. 13. Sistema de freios e contrapesos. 14. Responsabilidade fiscal e

orçamentária. 15. Ética e exercício da função pública. 16. Gestão de pessoas: mapeamento e

análise de processos. Construção de indicadores. Clima e cultura organizacional. Gestão por

competências e gestão do desempenho. 17. Gestão de projetos: Conceito e definição de projeto.

2. Gerenciamento de projetos públicos. 3. Gerenciamento de programas públicos. 5.

Gerenciamento de portfólios. 6. Gerenciamento de operações. 7. Gerenciamento de projetos:

integração, escopo, tempo, custos, qualidade, recursos humanos, comunicação, riscos e

aquisições do projeto. 8. Importância e papel do gerente de projetos. 9. Análise de contexto. 10.

Iniciação, planejamento, execução, monitoramento, controle e avaliação de projetos. 11. Áreas

de conhecimento em gerenciamento de projetos. 12. Gerência por processos. 13. Softwares e

sistemas de informação para o gerenciamento de projetos.

Políticas Públicas 1. Conceito e definição. 2. Teorias e modelos de análise contemporâneos. 3.

Dimensões e tipos de políticas públicas. 4. O ciclo/processo de política pública. 5. A integração

das políticas públicas. 6. Controle social, institucional e judicial de políticas públicas. 7. Atores,

formação da agenda, processos decisórios, regulação política e problemas na implementação. 8.

Intersetorialidade e transversalidade. 9. Sistemas e metodologias de monitoramento e avaliação

de políticas públicas. 10. Indicadores de políticas públicas. 11. Atores, instrumentos e

estratégias para o monitoramento e a avaliação de políticas públicas. 12. Modelos de tomada de

decisão. 13. Políticas públicas e corrupção. 14. Mecanismos institucionais de realização dos

direitos humanos. 15. Papel e responsabilidade do Estado. 16. Burocracia estatal. 17.

Federalismo e descentralização de políticas públicas. 18. Mecanismos e instrumentos de

participação, exigibilidade, garantia, ampliação e diversificação de direitos e governança

democrática. 19. Intermediações de interesses. 20. Política social X política econômica. 21.

Determinantes e configuração e da dinâmica das políticas sociais no Brasil. 22. Focalização X

Universalização das políticas sociais no Brasil. 23. O papel do Estado na construção, definição e

solução de problemas sociais. 24. As reformas do Estado brasileiro e sua influência nas políticas

sociais.

Gestão Governamental 1. Os vários modelos/paradigmas de gestão. 2. Instrumentos de gestão:

Projeto de governo. Governabilidade. Governança. Transparência. Controle institucional.

Responsabilização. Prestação de contas. 3. Coordenação Executiva: articulação X fragmentação

das ações governamentais. 4. Coordenação intra e intergovernamental e governo-sociedade. 5.

Novas formas de gestão de serviços públicos. 6. Sistemas de Informação e Comunicação

aplicados à Gestão Pública. 7. Processos participativos de gestão pública: orçamento

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participativo, parceria entre governo e sociedade, ouvidorias, governança interna e externa. 10.

Gestão de pessoas: por competências, liderança e desempenho institucional. 13. Gestão de

contratos e convênios no setor público. 14. Processos de trabalho. 15. Gestão da Informação. 16.

Mecanismos e arranjos de governança e financiamento de políticas públicas no Brasil. 17.

Avaliação e mensuração do desempenho governamental. 18. Prestação de serviços públicos e

novas tecnologias. 19. Desempenho e risco operacional.

Planejamento e Orçamento governamental 1. Conceitos, princípios, marco legal e

institucional do sistema de planejamento e orçamento brasileiro: Gestão por programas.

Integração planejamento-orçamento. Eficiência do gasto público. 2. Estrutura constitucional do

Sistema de planejamento e orçamento brasileiro: Plano Plurianual. Lei de Diretrizes

Orçamentárias. Lei Orçamentária Anual. Lei de Responsabilidade Fiscal. 3. O ciclo/processo

orçamentário. 4. Premissas e princípios do processo orçamentário. 5. Modelo de planejamento.

6. Objetivos da política orçamentária. 7. O papel do Estado: Funções alocativa, redistributiva e

estabilizadora. 8. Classificação e conceituação da receita e da despesa orçamentária brasileira. 9.

Marcos estratégicos. 10. Programas governamentais, projetos e atividades: Categorias e

atributos. 11. Sistemas de classificação orçamentária brasileiras. 12. Funções das modalidades

de classificação orçamentária. 13. Técnicas de abordagem, análise e diagnóstico: Caracterização

da sociedade brasileira. Dinâmica, estrutura, classes sociais, mobilidade social e desigualdades.

Pobreza e exclusão social. Distribuição de renda. Violência. Condições de vida e de trabalho.

Questões geracionais. 14. Sistemáticas de Monitoramento e Avaliação. 15. Tipos de

indicadores. 16. Planejamento estratégico situacional. 17. Planejamento territorial. 18.

Construção de cenários. 19. Estabelecimento de objetivos e metas. 20. Desdobramento de

objetivos e metas e elaboração de Planos de Ação e Mapas Estratégicos. 21. Implementação de

estratégias. 22. Mensuração de desempenho e controle orçamentário. 23. Estrutura do gasto

social brasileiro. 24. O financiamento das políticas setoriais. 25. Transferências constitucionais

e voluntárias.

Conteúdo Específico - ECONOMISTA

ADMINISTRAÇÃO GERAL E PÚBLICA 1. Natureza e evolução do pensamento

administrativo: abordagens clássica, humanista, burocrática, sistêmica e contingencial. 2.

Planejamento: planejamento estratégico; planejamento baseado em cenários; gerenciamento de

projetos; gerenciamento de processos. 3. Processo decisório: técnicas de análise e solução de

problemas; fatores que afetam a decisão; tipos de decisões. 4. Mudança organizacional: forças

internas e externas. Processo de mudança: o papel do agente e métodos de mudança. 5.

Departamentalização e divisão do trabalho: critérios de agrupamento de atividades;

estruturalismo; especialização e enriquecimento de tarefas. 6. Coordenação: necessidade,

problemas, métodos. 7. Gestão de pessoas: estilos de liderança; liderança situacional; gestão por

competências; gestão de conflitos; trabalho em equipe; motivação; empoderamento. 8.

Comunicação organizacional: habilidades e elementos da comunicação. 9. Gestão da

informação e do conhecimento. 10. Controle administrativo: princípios, mecanismos e

objetivos; conceitos de eficiência, eficácia e efetividade. 11. As novas tecnologias e seus

impactos na administração organizacional. Pública: 1. Formação do Estado e da Administração

Pública. 2. Modelos teóricos de Administração Pública: patrimonialista, burocrático e gerencial.

3. Pacto Federativo e relações intergovernamentais. 4. Evolução da Administração Pública no

Brasil. Reformas de Estado no Brasil Recente: República Velha (1889-1930); Reforma

burocrática (1936); Período militar e a segunda reforma: Decreto-Lei 200 (1967); Programa

Nacional de Desburocratização; Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado (1995). 5.

Ética no exercício da função pública. 6. Evolução dos modelos/paradigmas de gestão – a nova

gestão pública. 7. Teorias das organizações aplicadas à Administração Pública. 8. Qualidade no

serviço público. 9. Conceitos de eficiência, eficácia e efetividade aplicados à Administração

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Pública. 10. Caracterização das organizações: tipos de estruturas organizacionais, aspectos

comportamentais (motivação, clima e cultura) 11. Desenvolvimento institucional. 12.

Perspectivas da mudança organizacional. 13. Instrumentos gerenciais contemporâneos:

avaliação de desempenho e resultados; sistemas de incentivos e responsabilização; flexibilidade

organizacional; trabalho em equipe; mecanismos de rede. 14. Coordenação Executiva –

problemas da articulação versus a fragmentação de ações governamentais. Dimensões da

coordenação: intra governamental, inter-governamental e governo-sociedade. 15. Sistema de

Planejamento e Orçamento do Governo Federal: gestão por programas; integração planejamento

e orçamento; eficiência do gasto público; custos. 16. Processos participativos de gestão pública:

orçamento participativo, parceria entre governo e sociedade, ouvidorias, governança interna e

externa; 17. Novas formas de gestão de serviços públicos: formas de supervisão e

contratualização de resultados; horizontalização; pluralismo institucional; prestação de serviços

públicos e novas tecnologias; Os controles interno e externo. Responsabilização e Prestação de

Contas. Controle e Desempenho. Transparência 18. Código de Ética Profissional do Servidor

Público Civil do Poder Executivo Federal, instituído pelo Decreto nº 1.171, de 22/06/94. 19.

Desconcentração e descentralização administrativa. 19 Estado, Governo e Sociedade: conceito e

evolução do Estado contemporâneo; aspectos fundamentais da formação do Estado brasileiro;

teorias das formas e dos sistemas de governo; participação social como representação política;

accountability vertical. 20. A Máquina Pública Brasileira: processo evolutivo; reformas

administrativas, seus princípios, objetivos, resultados e ensinamentos; patrimonialismo,

burocracia e gerencialismo; atual conformação da máquina pública em face dos preceitos

constitucionais e legais; aspectos contemporâneos da gestão pública. 21. O Sistema de Freios e

Contrapesos: autotutela; Controle Interno, Controle Externo, o papel da CGU; accountability

horizontal; revisão jurisdicional dos atos administrativos. 22. Políticas Públicas: formulação,

implementação, monitoramento e avaliação de políticas e programas públicos;

intersetorialidade, redes sociais e transversalidade. 23. Governança e Administração Pública:

orçamento, planejamento, análises governamentais e organizacionais, inovação, governança de

organizações públicas; parcerias com o setor privado e com o terceiro setor. 24. Temas

Correntes em Administração Pública: ética; Lei da Ficha-Limpa; responsabilidade fiscal;

responsabilidade orçamentária. Gestão de Pessoas: 1. Teorias da motivação. Motivação e

recompensas intrínsecas e extrínsecas. Motivação e contrato psicológico. 2. Liderança e poder.

Teorias da liderança. 3. Gestão de equipes. 4. Desenvolvimento Organizacional. 5. Mapeamento

e análise de processos organizacionais. Indicadores de Desempenho. 6. Qualidade de Vida no

trabalho. 7. Clima e Cultura organizacionais. 8. Gestão de conflitos. 9. Gestão Estratégica de

Pessoas. 10. Gestão de Pessoas por Competências. 11. Gestão do desempenho. 12. Educação

Corporativa: conceitos, princípios, práticas e tendências. 13. Decreto nº 5.707/2006, que institui

a Política e as Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da Administração Pública Federal.

14. Disciplina Constitucional dos agentes públicos. Legislação federal aplicável aos agentes

públicos. Gestão de Projetos:1. O que é um projeto. 2. O que é gerenciamento de projetos. 3.

Gerenciamento de projetos. 4. Gerenciamento de programas. 5. Gerenciamento de portfólios.

6. Projetos e planejamento estratégico. 7. Análise de contexto e projetos sociais. 8. Estruturas

organizacionais e suas influências no ambiente do projeto. 9.Peculiaridades da gestão de

projetos sociais. 10. Escritório de projetos. 11. Gerenciamento de projetos e gerenciamento de

operações. 12. Papel de um gerente de projetos. 13. Conhecimento em gerenciamento de

projetos. 14. Facilitação de projetos. 15. Ciclo de vida do projeto. 16. Partes interessadas. 17.

Influências organizacionais no gerenciamento de projetos. 18. Interações comuns em processos

de gerenciamento de projetos. 19. Iniciação de projetos. 20. Planejamento de projetos. 21.

Execução de projetos. 22. Monitoramento e controle de projetos. 23. Avaliação de projetos

sociais. 24. Áreas de conhecimento em gerenciamento de projetos. 25. Gerenciamento da

integração do projeto. 26. Gerenciamento do escopo do projeto. 27. Gerenciamento do tempo do

projeto. 28. Gerenciamento dos custos do projeto. 29. Gerenciamento da qualidade do projeto.

30. Gerenciamento dos recursos humanos do projeto. 31. Prática de gerência - motivação de

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equipes e a gestão de pessoas. 32. Princípios de negociação - tratamento de conflitos no projeto.

33. Administração do tempo e reuniões. 34. Gerenciamento das comunicações do projeto. 35.

Gerenciamento dos riscos do projeto. 36. Gerenciamento das aquisições do projeto. 37.

Metodologia do quadro lógico. 38. Ferramentas e softwares para gerenciamento de projetos. 39.

Gerência por processos. 40. Certificação em gestão de projetos.

CONTABILIDADE GERAL E PÚBLICA:(Especialista em Planejamento e Orçamento) Geral:

1. Princípios fundamentais de contabilidade (aprovados pelo Conselho Federal de

Contabilidade, pela Resolução CFC nº 750/93). 2. Patrimônio: Componentes Patrimoniais -

Ativo, Passivo e Situação Líquida (ou Patrimônio Líquido). Equação fundamental do

patrimônio. 3. Fatos contábeis e respectivas variações patrimoniais. 4. Conta: conceito. Débito,

crédito e saldo. Teorias, função e estrutura das contas. Contas patrimoniais e de resultado.

Apuração de resultados. Pública: 1. Conceito, objeto e regime. Campo de aplicação. 2.

Conceitos e Princípios básicos da Lei nº 4.320/64 e do Decreto nº 93.872/86. 3. Sistemas de

Contas. 4. Variações Patrimoniais: Variações Ativas e Passivas Orçamentárias e Extra-

orçamentárias. 5. Plano de Contas da Administração Federal: conceito, estrutura das contas,

partes integrantes, contas do ativo, passivo, despesa, receita, resultado e compensação,

características das contas, contas de controle: da previsão e execução da receita, fixação e

execução da despesa, dos restos a pagar e contas com função precípua de controle. 6.

Contabilização dos Principais Fatos Contábeis: Previsão de Receita, Fixação de Despesa,

Descentralização de Crédito, Liberação Financeira, Realização de Receita e Despesa 7.

Balancete: características, conteúdo e forma. 8. Demonstrações Contábeis: Balanço

Orçamentário, Balanço Financeiro, Balanço Patrimonial e Demonstração das Variações

Patrimoniais de acordo com a Lei nº 4.320/64. Conceitos de Contabilidade Pública presentes na

Lei de Responsabilidade Fiscal.

ECONOMIA: Fundamentos de Economia: 1. Conceitos básicos de micro e macroeconomia. 2.

Evolução das funções do Governo. 3. Papel do Governo na economia: estabilização econômica,

promoção do desenvolvimento e redistribuição de renda. 4. A função do Bem-Estar. Políticas

alocativas, distributivas e de estabilização. 5. Falhas de Mercado: poder de mercado, bens

públicos, semi-públicos, bens privados, externalidades, informação assimétrica. 6. Agregados

Macroeconômicos: as identidades macroeconômicas básicas, o sistema de Contas Nacionais. 7.

Política fiscal. Conceitos de dívida e déficit público. Financiamento das políticas públicas. 8.

Política monetária. Relação entre taxas de juros, inflação, resultado fiscal e nível de atividade. A

oferta e a demanda agregadas. 9. Política cambial. Relação entre taxa de juros, taxa de câmbio e

regimes cambiais. 10. Estratégias de desenvolvimento em perspectiva histórica. Instituições e

desenvolvimento econômico. 11. O Processo de Industrialização da Economia Brasileira: do

processo de expansão capitalista do fim do século XIX às crises dos anos 1920; da

industrialização Brasileira dos anos 1930 ao fim dos anos 1950; os anos do governo JK. Os

Anos 1960 e 1970. 12. Desaceleração do Crescimento: inflação e reformas; o retorno ao

crescimento e suas distorções; choques externos; os programas e os planos de desenvolvimento.

13. A década de 1980: inflação; restrições externas; planos de estabilização. 14. A década de

1990: Consenso de Washington e abertura acelerada da economia; os Planos Collor I e II; o

Plano Real; o Regime de metas de inflação; limites da política monetária e cambial e a

fragilidade a choques externos. 15. A década de 2000: política econômica anticíclica; aumento

dos investimentos; crescimento do mercado interno; política de valorização do salário mínimo,

ampliação do crédito ao consumidor e crescimento das políticas de transferência de renda. 16. A

desregulamentação financeira e a crise internacional de 2008. Medidas contra crises adotadas

pelo Brasil. 17. Situação atual da economia brasileira: flexibilização do regime de política

econômica; política industrial; a variação da taxa básica de juros e suas consequências. 18.

Indicadores econômicos atuais: PIB; dívida; juros; tributação; câmbio; inflação; exportações;

importações; balanço de pagamentos; reservas internacionais; produção; emprego; renda; salário

mínimo; crédito e perfil dos gastos federais.

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ECONOMIA

Economia do Setor Público: 1. Evolução das Funções do Governo. 2. Papel do Governo na

economia: estabilização econômica, promoção do desenvolvimento. 3. Distribuição de renda no

Brasil. Desigualdades regionais. Indicadores sociais. 4 Papel da Política Fiscal: comportamento

das contas públicas nos últimos anos, conceitos e financiamento do déficit público no Brasil. 5.

Federalismo Fiscal. Reforma Tributária. 6. Papel da política monetária: relação entre taxa de

juros, inflação, resultado fiscal e nível de atividade. 7. Desenvolvimento Brasileiro no pós-

guerra: Plano de Metas, o milagre brasileiro, o II PND, a crise da dívida externa, os planos de

Estabilização e a economia brasileira contemporânea. 8. A Função do Bem-Estar. Políticas

alocativas, distributivas e de estabilização. 9. Finanças Públicas no Brasil: experiências recentes

entre 1970/2009. 10. Parceria Público-Privada (PPP); 11. Falhas de mercado. 12. Bens públicos,

semi-públicos e privados; 13. Agregados Macroeconômicos: as identidades macroeconômicas

básicas, o sistema de Contas Nacionais, as Contas Nacionais no Brasil. O Balanço de

Pagamentos no Brasil. Agregados Monetários. As contas do Sistema Monetário; 14. Conceito

de Déficit e Dívida Pública; perfil da dívida pública; financiamento do déficit; economia da

dívida pública – tributação e equidade. Incidência tributária. Comportamento das contas

públicas e financiamento do déficit público no Brasil. 15. Política monetária. Relação entre

taxas de juros, inflação, resultado fiscal e nível de atividade. A oferta e demanda agregada. 16.

Política cambial. 17. Distribuição de renda no Brasil, desigualdades regionais. Indicadores

Sociais.

DIREITO FINANCEIRO E TRIBUTÁRIO (Especialista em Planejamento e Orçamento)

Financeiro: 1. Finanças públicas na Constituição de 1988. 2. Orçamento. Conceito e espécies.

Natureza jurídica. Princípios orçamentários. Normas gerais de direito financeiro (Lei nºº 4.320,

de 17/3/1964). Fiscalização e controle interno e externo dos orçamentos. 3. Despesa pública.

Conceito e classificação. Princípio da legalidade. Técnica de execução da despesa pública:

empenho, liquidação e pagamento. Disciplina constitucional e legal dos precatórios. Lei de

Responsabilidade Fiscal: princípios, objetivos, efeitos no planejamento e no processo

orçamentário; limites para despesas de pessoal; limites para dívida; regra de ouro; mecanismos

de transparência fiscal. 4. Receita pública. Conceito. Ingressos e receitas. Classificação: receitas

originárias e receitas derivadas. Preço público e sua distinção com a taxa. 5. Dívida ativa da

União de natureza tributária e não-tributária. 6. Crédito público. Conceito. Empréstimos

públicos: classificação, fases, condições, garantias, amortização e conversão. Dívida pública:

conceito, disciplina constitucional, classificação e extinção. 7. Papel do Setor Público no

Financiamento do Setor Produtivo. 8. Reforma Fiscal. 9. Liberalismo fiscal e privatização.

Tributário: 1. Conceito e princípios. Tributo: conceito e espécies. Progressividade,

regressividade e neutralidade. Normas gerais de direito tributário. 2. Sistema Tributário

Nacional. Competência Tributária. Limitações Constitucionais do Poder de Tributar. Princípios

Constitucionais Tributários. 3. Conceito e Classificação dos Tributos. 4. Tributos de

Competência da União. 5. Tributos de Competência dos Estados. 6. Tributos de Competência

dos Municípios. 7. Repartição tributária. 8. Obrigação tributária: conceito; espécies; fato

gerador (hipótese de incidência); sujeitos ativo e passivo; solidariedade; capacidade tributária;

domicílio tributário. 9. Federalismo Fiscal: fundamentos teóricos da descentralização; finanças

estaduais e municipais e o endividamento sub-nacional; os desafios do federalismo brasileiro na

atualidade.

Art. 7º - Fica inserido no Edital de Abertura o Anexo III - CRONOGRAMA, conforme

abaixo descrito:

ANEXO III - CRONOGRAMA CONCURSO PÚBLICO

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ETAPAS DATAS

Publicação do Edital de Abertura na imprensa oficial/escrita/site da

FADCT

06/02/2016

Abertura de inscrições na íntegra, pela internet 18/02/2016

Início e término do período de inscrição 18/02/2016 a 03/03/2016

Início e término dos pedidos de isenção 18/02/2016 a 19/02/2016

Prazo para entrega de títulos (ensino superior) 18/02/2016 a 11/03/2016

Divulgação dos pedidos de isenção deferidos 26/02/2016

Prazo para envio dos laudos médicos dos portadores de deficiência 18/02 a 07/03/2016

Prazo para pagamento do boleto das inscrições 12/03/2016

Edital de DEFERIMENTO das inscrições 15/03/2016

Prazo para recurso contra o DEFERIMENTO das inscrições 16 e 17/03/2016

Respostas dos recursos contra deferimento das inscrições 18/03/2016

Edital de ENSALAMENTO (local e horário das provas) 21/03/2016

Data de aplicação da PROVA OBJETIVA 03/04/2016

Divulgação do gabarito preliminar da prova objetiva 28/03/2016

Prazo para recursos contra o gabarito da prova objetiva 29 a 30/03/2016

Respostas dos recursos do gabarito preliminar 05/04/2016

Divulgação do gabarito definitivo da prova objetiva 06/04/2016

Edital de divulgação do resultado da prova objetiva 11/04/2016

Prazo para recurso contra o resultado da prova objetiva 12 e 13/04/2016

Resultado dos recursos da prova objetiva 15/04/2016

Edital de divulgação do resultado da classificação final 18/04/2016

Edital de divulgação do resultado da prova de títulos 26/04/2016

Prazo para recursos contra resultado da prova de títulos 27 e 28/04/2016

Resultado dos recursos da prova de títulos 05/05/2016

Edital de convocação para prova prática – GUARDA MUNICIPAL 18/04/2016

Data da aplicação da prova prática – GUARDA MUNICIPAL 24/04/2016

Resultado da prova prática – GUARDA MUNICIPAL 03/05/2016

Prazo para recurso contra resultado da prova prática – GUARDA

MUNICIPAL 04 a 05/05/2016

Resultado da classificação final 10/05/2016

Prazo para recursos contra resultado da classificação final 11 e 12/05/2016

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Cambará, 10 de fevereiro de 2016.

JOÃO MATTAR OLIVATO ANDRÉ TELLES DA SILVA SCANDOLO

Prefeito Municipal Secretário Municipal de Administração

Respostas dos recursos da classificação final 17/05/2016

Divulgação da homologação final 18/05/2016