mozart neves ramos - escola interativa · e morais, de constituir comunidades em torno de...
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EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTOSUSTENTÁVEL: POR UM MUNDO
MELHOR
Mozart Neves Ramos
FÓRUM EXPOENTE DE GESTORESEDUCACIONAIS
Recife, 23 de maio de 2009
Conceito de sustentabilidade
Está associado à maneira de pensar o mundo eàs formas de prática pessoal e social que sejamcapazes de formar indivíduos com valores éticose morais, de constituir comunidades em torno decompromissos coletivos, tolerância e igualdade,de estabelecer sistemas sociais e instituiçõesparticipativas, transparentes e justas, efinalmente, de valorizar práticas ambientaiscapazes de sustentar a biodiversidade e osprocessos ecológicos de apoio à vida.
Desenvolvimento Sustentável
Pensar em desenvolvimento sustentável e a
construção de um mundo melhor significa levar
em conta a capacidade de resolver as
necessidades atuais sem comprometer a
capacidade das gerações futuras de também
satisfazerem suas próprias necessidades.
Significa, em outras palavras, respeitar a
capacidade do ecossistema.
Valores para o desenvolvimento
sustentável
- cultura de paz- segurança e direitos humanos- igualdade de gênero- saúde e democracia- diversidade cultural e compreensãointercultural- EDUCAÇÃO
Nelson Mandela
“A educação pode fazer a diferença entre uma
vida de pobreza extrema e o potencial para uma
vida plena e segura”
Educação de qualidade para todos promove:� Crescimento econômico;
� Aumenta a qualificação dos trabalhadores,elevando a sua produtividade
� Facilita a absorção de novas tecnologias� Equidade;
� Educação explica 50% da desigualdade (SérgioGuimarães Ferreira e Fernando Veloso, 2006)
� No Brasil cada ano de escolaridade representa15%a mais na renda
� Participação cívica;
� Redução da criminalidade e da corrupção;
� Qualidade de vida e paz.
Desenvolvimento Econômico versus Desenvolvimento
Social: Relação PIB, IDH e IDE
Posições do PIB, IDH e IDE de alguns países com PIB igualou superior a US$ 100 bilhões de dólares internacionais
Grupo PaísPosiçãono PIB
Posição no PIBper capita
Posição no IDH
∆ (PIB-IDH)Posiçãono IDE
1111
Noruega 42 2 1 + 41 1
Dinamarca 43 6 14 + 29 2
Finlândia 50 11 13 + 37 5
2222
Inglaterra 6 13 15 - 9 13
Itália 8 20 18 - 10 18
Espanha 14 21 21 - 7 27
3333
Argentina 22 69 34 - 12 23
Polônia 23 49 36 - 13 7
Coréia do Sul 12 36 28 - 16 4
4444
Brasil 10 70 63 - 53 72
Irã 19 86 99 - 80 80
Tailândia 20 88 73 - 53 60
5555
Índia 4 135 127 - 123 106
Paquistão 26 141 135 - 109 123
Bangladesh 31 158 139 - 108 107
Analfabetismo x Desigualdade
Enquanto a chance de um filho de pai analfabeto também
ser analfabeto é de 32%, essa probabilidade cai para 0,2%
se o pai tiver o ensino superior;
Alguém cujo pai é analfabeto tem apenas 0,6% de chance
de completar o ensino superior contra uma probabilidade
de 60% caso o pai tenha ensino superior completo;
Erradicação do analfabetismo e
sustentabilidade
- cerca de 1/5 da população mundial é deanalfabetos;- a larga maioria de pessoas analfabetas (98%)encontra-se nos países de economiasemergentes;- a queda do analfabetismo, em 10 anos, foimuito pequena nesses países, apenas 1%;- o número de mulheres analfabetas supera o dehomens em cerca de 60%;
Um Brasil de muitosbrasis.....
O Brasil tem ainda 15 milhões de analfabetos de15 anos ou mais... principalmente nas regiõesmais pobres do país
...analfabetismo um convite à desigualdade...
Barra
Cocos
Sento Sé
Correntina
São Desidério
Jaborandi
Pilão Arcado
Curaçá
Barreiras
Casa Nova
Juazeiro
Formosa do Rio Preto
Ipirá
Iaçu
Uauá
Remanso
Jequié
Xique-Xique
Cotegipe
Jeremoabo
Coribe
Campo Formoso
Tucano
Buritirama
Seabra
Canudos
Caetité
Mansidão
Morro do Chapéu
Itiúba
Mucugê
Ilhéus
Rodelas
Paratinga
Iuiú
Riachão das Neves
Piatã
Araci
Baianópolis
Anagé
Macaúbas
Santa Rita de Cássia
Una
Prado
Maracás
Wanderley
Abaré
Mucuri
Jaguarari
Iramaia
Ibitiara
Itamaraju
Monte Santo
Jacobina
Malhada
Chorrochó
Itaberaba
Itaguaçu da Bahia
Andaraí
Santana
Brumado
Itambé
Carinhanha
Caravelas
Gentio do Ouro
Macururé
Brejolândia
Glória
Angical
Ibicuí
Belmonte
Guaratinga
Itaeté
Morpará
Itarantim
Ituaçu
Aracatu
Bom Jesus da Lapa
Ibipeba
Tremedal
Mairi
Porto Seguro
Boquira
Mirangaba
Santaluz
Itanhém
QueimadasItapicuru
Iguaí
Alcobaça
Itapetinga
Ruy BarbosaOliveira dos BrejinhosLuis Eduardo Magalhães
Jucuruçu
Vitória da Conquista
Lençóis
Encruzilhada
Umburanas
Manoel VitorinoTanhaçu
Macarani
Jacaraci
Ibotirama
Serra do RamalhoValença
Ipupiara
Itapebi
Conde
Piritiba
Riacho de Santana
Muquém de São Francisco
Urandi
Boa Vista do Tupim
Quijingue
Sítio do Mato
Esplanada
Itabela
Boninal
Palmas de Monte AltoGuanambi
PoçõEs
Mirante
Ibiquera
Caraíbas
Eunápolis
Maraú
Euclides da Cunha
Andorinha
Condeúba
Itagibá
Feira da Mata
Laje
Mundo Novo
Canavieiras
Vereda
Entre Rios
Paulo Afonso
Matina
Ourolândia
Cansanção
Piripá
Sobradinho
Iraquara
IbicoaraUbaíra
Pindaí
Paramirim
Jussara
UtingaBrotas de Macaúbas
Nova Viçosa
Itacaré
Igaporã
Miguel Calmon
Potiraguá
Ibititá
Itatim
Campo Alegre de Lourdes
Inhambupe
Lapão
Bonito
Ibirapuã
Caculé
Serra Dourada
Uibaí
Camamu
Ibipitanga
São Gabriel
Planaltino
Aporá
Catu
Barra da Estiva
Jaguaripe
Várzea Nova
Cândido Sales
Planalto
Caetanos
Itapé
Sátiro Dias
Abaíra
Boa Nova
Lagoa Real
Medeiros Neto
Nova Soure
Caatiba
Santa Maria da Vitória
Cristópolis
Itagimirim
Cairu
Central
Cafarnaum
Lajedinho
Caém
Jaguaquara
Guajeru
Souto Soares
Salvador
Feira de Santana
Lajedão
Camaçari
Itaju do Colônia
Rio Real
Santa Cruz Cabrália
Saúde
Rafael Jambeiro
Rio de Contas
Jandaíra
Macajuba
Rio do Pires
Itagi
Adustina
Botuporã
Olindina
João Dourado
Ribeirão do Largo
Palmeiras
Antas
Rio do Antônio
Santa Luzia
Serrinha
Camacan
Araças
Água Fria
Pedro Alexandre
Marcionílio Souza
Tabocas do Brejo Velho
Mortugaba
Canarana
Irecê
Filadélfia
Santa Brígida
Nova Canaã
BrejõEs
PintadasRiachão do Jacuípe
Pau Brasil
Ituberá
Itabuna
Castro Alves
Ipiaú
Tapiramutá
Cordeiros
Irajuba
Ubatã
Igrapiúna
Conceição do Coité
Itanagra
Candeal
Dom Basílio
Wagner
Irará
Itororó
Fátima
Belo Campo
Pindobaçu
Itiruçu
Taperoá
Coronel João Sá
GaviãoValente
Serra Preta
Canápolis
Pé de Serra
Jitaúna
Ipecaetá
Senhor do Bonfim
Aramari
Ribeira do Pombal
Santa Teresinha
São Félix do Coribe
Nordestina
Amargosa
ItapitangaUruçuca
Itajuípe
Santo AmaroCachoeira
Ribeira do Amparo
Mata de São João
Cipó
Nazaré
Maiquinique
Gandu
Quixabeira
Várzea da Roça
Santa Inês
Nova Redenção
Jiquiriçá
Banzaê
Ubaitaba
Capim Grosso
Lafaiete Coutinho
Buerarema
Terra Nova
Bahia - Municípios com taxa de analfabetismo maior ou igual a 30%
Fonte: Cesno Demográfico 2000/IBGE
Taxa deanalafabetismo em %30 - 100
Municípios Bahia
Dom Hélder – Habitat Forum Berlin’87
“Ao invés de 1º mundo, 2º mundo, 3º mundo, 4º
mundo, um só mundo, uma só família, sem
opressões, sem oprimidos, uma família de
autênticos irmãos e irmãs, porque todos somos
filhos e filhas do mesmo criador e Pai”
A oferta de uma educação de qualidade para todos
deve ter como objetivo central o alcance de valores
que levem a construção de um mundo melhor.
Isto significa que uma pessoa que teve o privilégio
de receber uma educação de qualidade deva ser
capaz de tomar decisões acertadas, éticas e
comprometidas com as gerações futuras, pautadas
numa visão sistêmica de mundo.
O que isto significa?
o indivíduo seja capaz de entender melhor os
impactos da queima e devastação das florestas
tropicais, do acelerado ritmo da extinção de
espécies vivas, da contaminação do ar e da água,
do aquecimento da terra e da diminuição da
camada de ozônio, sobre a qualidade de vida das
gerações futuras.
Três desafios por um mundo melhor
1- a explosão demográfica;
2- a dinâmica do conhecimento e osrápidos avanços tecnológicos ;
3- o modo de pensar o meio ambiente;
1- Explosão demográfica
“O aumento desenfreado da população é não só
uma das causas da mudança de nossa relação
com a Terra, mas também um dos mais
enloquentes exemplos de como é assustadora
essa mudança, principalmente quando analisada
dentro de um contexto histórico”
Al Gore
Evolução demográfica
- da raça humana, há 200.000 anos, até a época de Júlio César,menos de 250 milhões de pessoas haviam caminhado sobre a faceda Terra.- quando Cristóvão Colombo partiu para o Novo Mundo, 1500anos mais tarde, a Terra tinha aproximadamente 500 milhões dehabitantes;- quando Thomas Jefferson escreveu a Declaração daIndependência, em 1776, esse número havia dobrado para 1bilhão de pessoas;- na metade do século 20 esse número era de 2 bilhões;- em 1992 a população mundial já havia atingido cerca de 5,5bilhões de pessoas!- Supõe-se que em 2032 a população mundial atingirá aoexpressivo número de 9 bilhões de pessoas!!!!
Em outras palavras....
Desde o surgimento da raça humana até 1945,mais de dez mil gerações passaram pela Terra,até que a população mundial atingisse 2 bilhõesde pessoas.
Agora, no decorrer de apenas uma geração - anossa – a população deverá aumentar de 2 para9 bilhões e hoje já alcançou a metade dessenúmero.
Mar do Aral – um dos maiores lagos do mundo e agora
está desaparecendo
Comparação entre o estado do Mar de Aral em1989 e em 05 de Outubro de 2008
Mar do Aral- a água que o abastecia foi desviadopara um sistema mal planejado de irrigação para ocultivo de algodão no deserto
Nos últimos 100 anos, houve um aumento de 1ºC nastemperaturas da atmosfera global – uma relaçãodireta com os níveis de CO2
As plantas retiram CO2 da atmosferae substituem por oxigênio
Quando o hemisfério norte se inclina, afastando-
se do Sol durante o outono e o inverno, as
plantas perdem as folhas e deixam de absorver
CO2, enviando as concentrações desse gás de
volta para a atmosfera. Mas a cada inverno o
nível máximo de CO2 medido na atmosfera é
maior; além disso o ritmo desse aumento
também está se acelerando.
A razão entre as temperaturas dos polos e doequador: coluna de sustentação do equilíbrioclimático
- gêlo e neve refletem mais de 95% do calor eluz que os atigem; a água dos oceanos absorvemmais de 85% do calor e da luz que recebe do Sol.
- conforme os polos se aquecem a umavelocidade maior que o Equador diminui adiferença de temperatura entre eles;
- desconsiderar esse desequilíbrio como resultadodo acelerado aumento de CO2 carece não só delógica mas, principalmente, de uma ausência deética!
Ética da Virtude
O bom coração é fruto da virtude, é por si só um
grande benefício à humanidade; o conhecimento
é importante, muito mais, porém, é o uso que lhe
damos.
A ética da virtude significa cultivar e reforçar o
amor, a compaixão, a paciência, a tolerância e a
humildade.
Carta do Cacique Seattle
“O grande chefe de Washington diz que
quer comprar a nossa terra. Essa idéia é
estranha para nós. Como é possível
comprar ou vender o céu e o calor da
terra? Se o ar fresco e o brilho das águas
não nos pertencem, como podemos
vendê-los?”
Carta do Cacique Seattle
“ O homem branco não compreende nosso
modo de viver. Uma porção de terra, para
ele, é como outra qualquer. A terra não é
sua irmã, nem sua amiga. Depois de
exauri-la, abandona-a, deixando para trás
o túmulo de seus antepassados e os
sonhos de seus filhos.”
Carta do Cacique Seattle
“Mas o que é a vida, se não podemos
ouvir o solitário choro de uma ave ou a
conversa dos sapos, à noite, ao redor da
lagoa? Sou um homem de pele vermelha e
não compreendo.”
Carta do Cacique Seattle
“O grande chefe deverá ensinar às suas crianças
que o solo sob seus pés contém as cinzas dos
nossos avós. Assim elas aprenderão a respeitar a
terra. E deve ensinar a elas o que temos
ensinado às nossas: que a terra é nossa mãe. O
que acontece com a terra acontece com os
filhos da terra”
Carta do Cacique Seattle
“Amamos nossa terra como uma mãe ama seu
bebê. Portanto, se vendermos nossa terra,
grande chefe de Washington, ama-a como nós a
amamos. Tome conta dela como temos tomado.
Guarde em sua memória a lembrança da terra
que lhe entregaremos. Preserve-a, para que
todas as crianças e todos os homens a amem,
como Deus ama a todos nós.”