ESCOLA DE FRANKFURT:

Horkheimer, Adorno, Walter Benjamin, Marcuse, Habermas…

De movimentos políticos totalitaristas (Fascismo e Nazismo) ao capitalismo selvagem

PESSIMISMO RADICAL:

desacreditado o suposto papel revolucionário das CLASSES OPERÁRIAS

Integração na cultura do capitalismo moderno

TEORIA DA SOCIEDADE COMO UM TODO…

Evitando a função ideológica (de conservação da ordem social existente) das ciências e disciplinas setorizadas. COMMUNICATION RESEARCH

Análise do sistema da economia de troca… De conflitos sociais, autoritarismo… Com confronto e não simples descrições.

Substituição do termo “cultura de massa”… Pois não nasce espontaneamente das massas (como a arte popular)

“INDÚSTRIA cultural”: Mercado de massa

Padronização dos gostos do público (massa) – baixa qualidade

Racionalidade/reprodutibilidade técnica

Produtos feitos em série para o consumo imediato

Novidades: formas diferentes de algo igual (p. 76)

Divisão no processo de trabalho na produção da comunicação de massa

Não autônomo, adere sem críticas os valores impostos

É um fantoche manipulado pelas normas sociais (como pensado na T. Hipodérmica)

Não é soberano… Nem sujeito da indústria cultural, mas seu OBJETO

O tempo de lazer/divertimento é o prolongamento do trabalho… Consome-se a ideologia que mantém o

mesmo sistema que oprime o consumidor

Meio pelo qual o operário alienado recupera suas forças (psicológicas e físicas) para começar a trabalhar de novo

Eliminação de qualquer tipo de resistência

PSEUDO-INDIVIDUALIDADE: controle psicológico e obediência ao valor dominante

Quanto mais indistinto e difuso é o público, mais conformado e manipulado

REPETIÇÃO DA MÚSICA POP

Rompe a singularização, a unidade da individualidade (e a possibilidade de resistência)

Paralisação da imaginação e da espontaneidade

O produto prescreve toda reação, mas nenhuma intelecção

“fatos ônibus” no telejornal (Bordieu)

A “esperteza” de advinhar o fim do filme…

O reconhecimento torna-se um fim em si mesmo

Perda de expressividade

Visualização orientada para a

exteriorização (ao invés da interiorização artística)

Camille clodel – l’age mur

Efeitos que se realizam nos níveis latentes das mensagens

Mensagem escondida/ocultada X Mensagem manifesta/evidente => Canalização da reação do público (p.82)

A importância de estereótipos (fórmulas fixas) para o funcionamento da indústria cultural

Metáfora do óculos – p. 84

Classificação dos espetáculos (gêneros): modelo prévio de expectativas do receptor

Pontos comuns de pesquisas administrativas:

Orientação empirista/enfoque quantitativo

Orientação pragmática (+ política que científica): demandas do Estado ou de agências privadas

Ênfase na comunicação midiática

Inspiração em modelos matemáticos e funcionalistas

Crítica (da Teoria crítica) às pesquisas administrativas:

Produzem a fragmentação da totalidade social

Por que se basear no que os espectadores dizem se eles são manipulados (pseudoindividualidade)?

Teoria crítica: a abordagem especulativa é privilegiada (sobre o método empírico)

Conceito de mídia para a T. Crítica e para as pesquisas administrativas – P. 87

Posterior revisão de Adorno à sua condução da teoria – P. 88

Sugestão de Lazarsfeld para a T. Crítica se tornar mais operativa – P. 89

A pesquisa administrativa também pode atentar ao contexto histórico e social no desenvolvimento da comunicação de massa

A CONTRAPOSIÇÃO (P. 92) é superada com o tempo e os novos paradigmas da comunicação…